教師工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)、科研和教育教學(xué)改革等方面的計(jì)劃和安排,它可以為教師的工作提供指導(dǎo)和依據(jù)。接下來(lái)是一些教師工作計(jì)劃編制中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望能為大家排憂解難。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇一
全面貫徹黨的教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,并取得畢業(yè)證書,更多的學(xué)生能升入高中。
本班現(xiàn)有36名學(xué)生,其中男生20名,女生16名。從上學(xué)期的班級(jí)實(shí)際情況看,本班尖子生5名,長(zhǎng)期處在前十名的位置;中間力量薄弱,這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過(guò)調(diào)查,得知,大部分學(xué)生都想考入高中,內(nèi)心深處想學(xué),但管不住自己,沒(méi)有韌性。因此有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng)講,做筆記要老師督促,作業(yè)有抄襲現(xiàn)象,有個(gè)別學(xué)生的行為習(xí)慣較差,遵守紀(jì)律的自覺(jué)性較差,很容易受外界不良風(fēng)氣的影響。
結(jié)合校德育目標(biāo),爭(zhēng)創(chuàng)有特色的班集體,努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,考上一個(gè)滿意的學(xué)校。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成,能自覺(jué)抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問(wèn)題上能正確對(duì)待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。
開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級(jí)布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭(zhēng)取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)觀念。保持教室、校園及公共場(chǎng)所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。
3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭(zhēng)取學(xué)生全面的發(fā)展。
配合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭(zhēng)取在體育測(cè)試中能人人過(guò)關(guān)。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,爭(zhēng)取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績(jī),從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī).
我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量。
衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施,以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
6、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)了解,共商對(duì)策,達(dá)到共同管理的目的,爭(zhēng)取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過(guò)這一沖刺期,以心態(tài)迎接中考。
##結(jié)束
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇二
九年級(jí)是初中三年的.關(guān)鍵時(shí)刻,面臨著畢業(yè)的升學(xué)壓力,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),取得好成績(jī)就是最重要的事情。結(jié)合本班學(xué)生本科的實(shí)際情況,特制定以下培優(yōu)輔差工作計(jì)劃:
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成英語(yǔ)基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語(yǔ)尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)英語(yǔ)基本能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀能力,提高他們的英語(yǔ)成績(jī)。
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中,培優(yōu)輔差對(duì)象按照計(jì)劃提高聽(tīng),讀、說(shuō)、寫的綜合英語(yǔ)能力,成績(jī)將會(huì)在原有基礎(chǔ)上有一定的提高,、特別是英語(yǔ)考試這一基本的能力。英語(yǔ)成績(jī)的提高能夠?yàn)榧磳⒚媾R中考考驗(yàn)的學(xué)生的總成績(jī)做出貢獻(xiàn)。
本學(xué)期我所任教的一個(gè)班的學(xué)生共有38人,從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看,只有8位學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,但大部分學(xué)生,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重。因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過(guò)培優(yōu)輔差的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進(jìn)步。
這學(xué)期的培優(yōu)輔差教學(xué)主要是為了提高優(yōu)生的英語(yǔ)成績(jī),因此,我擬計(jì)劃按照中考試題的題型劃分,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,重點(diǎn)講解單選題,用所給詞的適當(dāng)形式填空,補(bǔ)全對(duì)話,作文,聽(tīng)力這幾方面的內(nèi)容,在課堂上精講,夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),并布置一定的練習(xí),有針對(duì)性地訓(xùn)練,提高學(xué)生的做題能力。
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)轉(zhuǎn)差教案,努力做好學(xué)習(xí)過(guò)程的知識(shí)性和實(shí)效性相結(jié)合。
2、制定切實(shí)可行的培優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,注重過(guò)程,注重效率,注重效果。進(jìn)行集體培優(yōu)。把優(yōu)生集中在一起定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行。讓優(yōu)生有動(dòng)力同時(shí)也有競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)。爭(zhēng)取把優(yōu)生比例擴(kuò)大。挖掘潛力,查找弱項(xiàng),有針對(duì)性的進(jìn)行補(bǔ)差工作。
3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教會(huì)學(xué)生如何去學(xué)英語(yǔ)。
4、做到”堂堂清”,要求學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講,并做好筆記。在練習(xí)中檢查出學(xué)生未能掌握的知識(shí)點(diǎn),并及時(shí)把進(jìn)行講解和解決。、讓學(xué)生建立錯(cuò)題本,總結(jié)自己的易錯(cuò)題,各個(gè)擊破。
5、加強(qiáng)同年級(jí)教師間的合作,有想法兩人探討,出了問(wèn)題共同研究,共同進(jìn)步。九年級(jí)英語(yǔ)組共有兩名英語(yǔ)老師,我們倆人分工合作。
6、充分了解學(xué)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證學(xué)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成就感。
總之,本學(xué)期我們將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能,在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平。堅(jiān)信我們的努力和協(xié)作能夠提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī),實(shí)現(xiàn)升學(xué)目標(biāo)。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇三
1、堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主,在課堂上多提問(wèn)多幫助。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要兼顧學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助。
2、課堂聯(lián)系時(shí)針對(duì)學(xué)生的不同情況,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)德的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生要給予厚愛(ài)、尊重、熱愛(ài)、信任他們,建立融洽的師生關(guān)系,激勵(lì)他們上進(jìn)。
4、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生藥實(shí)施“一幫一”措施,讓好學(xué)生在課余空閑時(shí)間給予輔導(dǎo)幫助。
5、教師在課余時(shí)間也要對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),以免一拖再拖,耽誤最佳輔導(dǎo)時(shí)機(jī)。
在本班的五十七名學(xué)生中,邊緣生占大多數(shù)學(xué)生,他們的`智力較好,但是沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還有一部分智力一般,但他們肯努力學(xué)習(xí)。針對(duì)他們的智力特點(diǎn),適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行輔導(dǎo),使他們?nèi)娴卣莆罩R(shí),輔導(dǎo)計(jì)劃化如下:
1、樹立目標(biāo),嚴(yán)格要求,指出他們的不足之處,采取有效措施,促使其更快的進(jìn)步。
2、充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,上課積極發(fā)言,開發(fā)智力。
3、設(shè)鼓勵(lì)獎(jiǎng),使其能真正感到成功的喜悅。
4、利用課余時(shí)間幫助他們,盡量使他們的成績(jī)有所提高。
5、讓他們積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
6、充分利用課外時(shí)間,讓他們進(jìn)行聯(lián)系,達(dá)到熟練。
經(jīng)常召開特長(zhǎng)生會(huì),了解訓(xùn)練情況,盡量少批評(píng)多表?yè)P(yáng),使每個(gè)學(xué)生感到集體的溫暖,激發(fā)他們求知欲,使每位學(xué)生在德智體美等方面得到全發(fā)展。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇四
具有雙基扎實(shí),學(xué)習(xí)有法,智力相對(duì)較高,成績(jī)較穩(wěn)定的學(xué)生可以成為尖子生,在尖子生的培養(yǎng)方面,從以下方面入手:
1、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在這方面我們不能要求學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以“學(xué)習(xí)改變命運(yùn)”為載體,從學(xué)生的切身利益出發(fā),積極引導(dǎo)建立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。
2、磨煉意志:學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順,學(xué)生可能有一次成績(jī)優(yōu)異而沾沾自喜,也可能有一次成績(jī)的.降低二情緒低落。教師在教學(xué)中經(jīng)常安排適度的練習(xí)題,讓他們獨(dú)立解決,要從思想上加以指導(dǎo)、提高他們抵抗壓力的意志。俗話說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”。
3、良好的習(xí)慣:可以指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,如何聽(tīng)課,如何分析問(wèn)題,如何記憶蹬,在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生書寫解題步驟,規(guī)范解題過(guò)程。
包括觀察力,記憶力,思維力,想象力,注意力及表達(dá)能力。方法是分層教學(xué)。
1、課堂教學(xué)分層。
教學(xué)過(guò)程中教師要精心設(shè)計(jì)提問(wèn),在共同的基礎(chǔ)上將有一定難度的問(wèn)題留給尖子生,讓他們當(dāng)先生說(shuō)一說(shuō),將一將。習(xí)題的總量也要分層。可以每次課后布置一道思考題由尖子生完成。
2、作業(yè)分層。
在共同提高的基礎(chǔ)上每次的作業(yè)都要給尖子生留有一定難度的題目,習(xí)題當(dāng)中帶有星號(hào)的題目可以讓他們?nèi)プ觥?/p>
3、第二課堂將尖子生集中輔導(dǎo)。
后進(jìn)生:
所謂后進(jìn)生,照目前的情況來(lái)分析,主要原因是一些學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,自制力差的學(xué)生,不一定是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,相信通過(guò)加強(qiáng)常規(guī)教育工作會(huì)手調(diào)比較明顯的效果。
具體措施:
1、堅(jiān)持以課堂輔導(dǎo)為主,在課堂上多提問(wèn)多幫助,每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都要兼顧學(xué)習(xí)有困難學(xué)生,給予及時(shí)的指導(dǎo)與幫助。
2、課堂練習(xí)時(shí)針對(duì)學(xué)生的不同情況,抓住重點(diǎn),難點(diǎn),采取小組指導(dǎo)或個(gè)別指導(dǎo)的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。
3、對(duì)學(xué)生有困難的學(xué)生要給予厚愛(ài),尊重,熱愛(ài),信任他們,建立融洽的師生關(guān)系,激勵(lì)他們上進(jìn)。
4、對(duì)學(xué)習(xí)暫困生要實(shí)施“一幫一”措施,讓好同學(xué)在課余、空閑時(shí)間給予指導(dǎo)和幫助。
5、教師在課余時(shí)間也要對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),以免一拖再拖,耽誤最佳輔導(dǎo)時(shí)機(jī)。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇五
現(xiàn)初中教育由過(guò)去擇優(yōu)錄取變?yōu)槊鎸?duì)全部小學(xué)畢業(yè)生,學(xué)生素質(zhì)差異大,學(xué)習(xí)成績(jī)差異也大。特別是我現(xiàn)在所在的公辦學(xué)校,招收的學(xué)生大部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都不是很理想,如何使這些學(xué)生在學(xué)習(xí)物理過(guò)程獲得成績(jī)上的全面提高,是每個(gè)物理教師需要探討,解決的課題。現(xiàn)簡(jiǎn)單的談下我在教學(xué)中的一些做法和體會(huì)。
動(dòng)機(jī)是個(gè)體發(fā)動(dòng)和維持其行動(dòng)的一種心理狀態(tài),這種心理激發(fā)得越強(qiáng)烈,就越能使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣、積極的態(tài)度、高度集中的注意力,從而最大限度地發(fā)揮個(gè)人的智能潛力。不言而喻,教師精確的設(shè)問(wèn),使學(xué)生處于情緒高漲、智力振奮的內(nèi)部狀態(tài),從而有效地提高學(xué)生思辨的能力。例如:初二物理講到“沸騰與蒸發(fā)”一節(jié)時(shí),精心設(shè)問(wèn)可按下述程序進(jìn)行:教師在講臺(tái)上放一盞酒精燈,然后舉起一張紙問(wèn):這張紙,放到點(diǎn)燃的酒精燈上,會(huì)燃燒嗎?“會(huì)”。“那么,用紙折成一只盒子放在燈上會(huì)不會(huì)燃燒?”“當(dāng)然會(huì)”。教師將紙盒里裝滿了水,放到點(diǎn)燃的酒精燈上,結(jié)果紙盒沒(méi)有燒起來(lái)。學(xué)生說(shuō)“這有啥稀奇,紙盒濕掉了當(dāng)然不會(huì)燒起來(lái)。”教師問(wèn):“為什么紙盒濕掉了,就不會(huì)燒起來(lái)呢?”此時(shí)學(xué)生已處于想發(fā)言但又不知道怎么回答的狀態(tài),急切等待教師的解答,這時(shí)就激起了學(xué)生的濃厚的認(rèn)識(shí)興趣和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),教師這時(shí)來(lái)講授內(nèi)容,教學(xué)效果必會(huì)大大提高。
由于受到傳統(tǒng)的舊教育思想影響和束縛,不少教師存在這樣一個(gè)心理狀態(tài):總怕漏講什么問(wèn)題,怕學(xué)生考試考不出責(zé)怪教師,于是越講越多,越講越細(xì),抱著學(xué)生滿堂灌。而學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,智力和能力的發(fā)展,主要是靠學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,教師只是起到引導(dǎo)和教育的作用。教師靠“灌”是教不好,教不活的`,學(xué)生靠“逼”也是學(xué)不好,掌握不了的。在教學(xué)中我的做法是:(1)改進(jìn)教學(xué)方法,實(shí)行引導(dǎo)和啟發(fā)式相結(jié)合的教學(xué)。根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平,智力能力,情感等個(gè)性因素,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,從感性到理性,由淺入深,逐漸引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題和提出問(wèn)題,盡量為學(xué)生創(chuàng)造研究問(wèn)題的情景,以及獨(dú)立思考,獨(dú)立活動(dòng)的條件和場(chǎng)所,為學(xué)生創(chuàng)造觸景生情,觸景生智的氣氛,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使學(xué)生經(jīng)自己努力能學(xué)懂,學(xué)會(huì)。(2)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真閱讀課文的能力。課本是學(xué)生掌握知識(shí)的基本工具,也是教師進(jìn)行教學(xué)的依據(jù)。在講評(píng)習(xí)題和試題時(shí)緊密結(jié)合課文內(nèi)容,讓學(xué)生在課文中找出解題的依據(jù),使學(xué)生明白:習(xí)題和試題盡管千變?nèi)f化,但都沒(méi)有離開課本的基本知識(shí),即“萬(wàn)變不離本”,只要認(rèn)真閱讀課文,弄懂、掌握好課文中的基本概念、基本規(guī)律和基本公式,學(xué)好物理是不難的。(3)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力,改變教師“滿堂灌”的做法。凡教材中比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題,學(xué)生能通過(guò)自學(xué)掌握的知識(shí),在課堂上讓學(xué)生看書,討論解決,演示實(shí)驗(yàn),凡學(xué)生能操作的就讓學(xué)生上講臺(tái)當(dāng)“小老師”;學(xué)生提出的問(wèn)題,凡能通過(guò)閱讀教材解決的,就引導(dǎo)他們閱讀課文有關(guān)內(nèi)容自己解決。這樣不僅調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性,也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)好物理的信心。教師雖然在課堂上講課時(shí)間相對(duì)少了,但學(xué)生閱讀、討論,動(dòng)手的時(shí)間卻增加了。更重要的是學(xué)生往往喜歡看同齡人的演示操作,從而更能高度集中精力,把主要的知識(shí)掌握好。
良好的師生關(guān)系能使師生親密合作,相互配合,情緒愉快,心情舒暢,這是調(diào)動(dòng)教與學(xué)雙方積極性的一種內(nèi)驅(qū)力。它驅(qū)動(dòng)教師滿腔熱情,專心致志地從事教學(xué)工作,千方百計(jì)為學(xué)生著想,為學(xué)生著急,為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)忘我工作。同時(shí),也消除學(xué)生對(duì)老師恐懼、焦慮等心理負(fù)擔(dān),樂(lè)于接受教師的教育和影響,對(duì)教師所教的學(xué)科產(chǎn)生興趣與愛(ài)好。良好的師生關(guān)系,很大程度上取決于教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度。我的做法是:(1)給學(xué)生留下良好的第一印象。上第一節(jié)物理課,一定要給學(xué)生留下難忘的好印象。除了注意自己的衣著言行及有禮貌地向?qū)W生介紹自己的姓名,住址等情況外,還推心置腹地向?qū)W生宣布:無(wú)論學(xué)習(xí)好壞,只要是勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生我都喜歡,特別喜歡勇于向老師提問(wèn)題和問(wèn)問(wèn)題的同學(xué),無(wú)論什么時(shí)候,我都樂(lè)意回答同學(xué)們提的問(wèn)題。使學(xué)生感到任課教師平易近人,和藹可親,為建立良好的師生關(guān)系打好基礎(chǔ)(2)平等對(duì)待后進(jìn)生,并對(duì)他們?nèi)〉玫倪M(jìn)步及時(shí)給予肯定和好評(píng)。初中學(xué)生處于半成熟半幼稚時(shí)期,可塑性較大,比較天真,淘氣,不穩(wěn)定。教師都較喜歡成績(jī)好的,聽(tīng)話的學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)差,淘氣學(xué)生往往比較反感,容易造成學(xué)習(xí)差,淘氣學(xué)生的失落感。因此,對(duì)待他們一定不能“歧視”,“挖苦”,不能打擊他們的上進(jìn)心,而是相信他們,幫助他們,給他們一份愛(ài)心,積極主動(dòng)地深入到他們之中,及時(shí)了解他們的知識(shí)水平和心理狀況,從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行因材施教。(3)嚴(yán)格要求學(xué)生,同時(shí)老師也要嚴(yán)以律己。從嚴(yán)要求學(xué)生是教師具有良好職業(yè)道德的體現(xiàn)。“嚴(yán)師出高徒”,但必須嚴(yán)而有度,嚴(yán)而有方,要掌握教育分寸,不能隨心所欲,感情用事。要求學(xué)生做到的,老師首先要做到,在學(xué)生中樹立威信。有威信的教師教的課,說(shuō)的話,提的要求,學(xué)生容易接受,效果就好。
此習(xí)題涉及哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),而這些知識(shí)點(diǎn)在課本哪章節(jié),哪一頁(yè),哪一行,跟以前做過(guò)的哪個(gè)習(xí)題類似,即注意前面知識(shí)的復(fù)習(xí),從而使學(xué)生進(jìn)一步掌握課本的基礎(chǔ)內(nèi)容,而不是死記課本。特別是抓住典型題目,巧設(shè)疑難,一題多變,增強(qiáng)學(xué)生洞察知識(shí)內(nèi)涵的能力,達(dá)到舉一反三,觸類旁通。(3)教學(xué)生看插圖,從插圖中實(shí)現(xiàn)“學(xué)會(huì)”物理到“會(huì)學(xué)”物理的轉(zhuǎn)化。九年義務(wù)教育中物理教材增添了眾多形式生動(dòng)活潑,內(nèi)容豐富有趣,可讀性啟發(fā)性很強(qiáng)的插圖,引導(dǎo)學(xué)生借助插圖理解和掌握物理概念和物理規(guī)律,以及物理實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)儀器的使用,是提高學(xué)和學(xué)習(xí)積極性,掌握和理解物理知識(shí)的重要手段。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自己看圖,自己提出問(wèn)題,尋求解決問(wèn)題途徑的能力,達(dá)到從感性到理性,從“學(xué)會(huì)”物理變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”物理的飛躍。(4)每個(gè)章節(jié)結(jié)束后要求學(xué)生用圖表做小結(jié)。圖表具有直觀,形象,一目了然的特點(diǎn)。利用圖表進(jìn)行小結(jié),可使零亂的知識(shí)條理化,系統(tǒng)化,便于記憶,容易掌握相近但又不同的知識(shí)之間的聯(lián)系和區(qū)別,有利于加深對(duì)這些知識(shí)的理解,有利于培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。
單從分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,必然會(huì)影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如何用好評(píng)價(jià)這個(gè)杠桿呢?看分?jǐn)?shù)不惟分?jǐn)?shù),用分?jǐn)?shù)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀,確立奮斗的目標(biāo);在課堂上對(duì)中等生的問(wèn)題、思想作出及時(shí)的評(píng)價(jià),有時(shí)用放大鏡給予鼓勵(lì)和肯定,有時(shí)一個(gè)點(diǎn)頭一個(gè)微笑,有時(shí)則當(dāng)頭棒喝;時(shí)常在中等生的單元試卷上、作業(yè)本上,寫下一些激勵(lì)的話語(yǔ)和對(duì)癥下藥的批注、圈點(diǎn),作出一些發(fā)展性、進(jìn)步性評(píng)價(jià),來(lái)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
總之要全面提高學(xué)生的物理成績(jī),確實(shí)是一項(xiàng)艱苦、細(xì)致和需要耐心的工作,還有許多問(wèn)題需要在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)一步摸索,乃需師生共同努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇六
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,很快就要開展新的工作了,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的教師輔導(dǎo)學(xué)生工作計(jì)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
由于各種原因,學(xué)生個(gè)體存在著差異,如智力、能力、社會(huì)交際能力的強(qiáng)弱等,都是學(xué)生在各個(gè)方面存在著各自的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。因此我們教師就要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀,讓那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃:
我采取“抓兩頭,帶中間”的方式,做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。
(一)學(xué)優(yōu)生:
1、鼓勵(lì)優(yōu)秀生的自主學(xué)習(xí)。優(yōu)秀生的基礎(chǔ)較好,思維活躍,在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情,積極舉手發(fā)言,積極與其他學(xué)生配合,他們遇到的問(wèn)題和困難,有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。要經(jīng)常給予鼓勵(lì)和肯定。培養(yǎng)他們大膽實(shí)踐,不怕出錯(cuò),增強(qiáng)信心。
2、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時(shí),能大膽地對(duì)問(wèn)題提出不同的見(jiàn)解,不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問(wèn)題,從而學(xué)會(huì)或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點(diǎn)問(wèn)題,提出創(chuàng)造性問(wèn)題。組織成績(jī)好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組,讓學(xué)生互相討論,互相啟發(fā),適當(dāng)作一些指導(dǎo)。
3、在教學(xué)中滲透課外的知識(shí)。成績(jī)好的學(xué)生,有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,不滿足于課內(nèi)的.知識(shí),對(duì)掌握課外的知識(shí)表現(xiàn)出極大的興趣和積極性。根據(jù)他們這一特點(diǎn),教學(xué)時(shí)適當(dāng)插入相關(guān)的課外知識(shí),并與課內(nèi)知識(shí)融會(huì)貫通。使他們?cè)谑炀氄莆照n內(nèi)知識(shí)的同時(shí),擴(kuò)大知識(shí)面。盡量滿足優(yōu)秀生的求知欲望。
4、在課堂上創(chuàng)造一個(gè)讓學(xué)生積極思維的氣氛。設(shè)置一些有深度的問(wèn)題,讓學(xué)生在討論中探究,鼓勵(lì)優(yōu)秀生解答難題。此時(shí),采用分小組競(jìng)賽的形式,安排優(yōu)秀生做組長(zhǎng),發(fā)揮他們的作用。
(二)學(xué)困生:
1、課外輔導(dǎo)。找時(shí)間叫他們了解“課堂知識(shí)掌握怎么樣?”
2、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),利用“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶,介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位,以優(yōu)帶差。
3、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)困生多表現(xiàn),讓他們多動(dòng)腦,動(dòng)口,動(dòng)手,體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是在進(jìn)行簡(jiǎn)單的字詞句段,使他們愛(ài)上語(yǔ)文。
4、對(duì)學(xué)困生實(shí)施多做多練措施;讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。
5、采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)學(xué)困生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,讓他們體驗(yàn)成功感。
6、充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,教給正確學(xué)習(xí)方法,使他們朝正確方向發(fā)展;改善他們學(xué)習(xí)情況,提高學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求:如在該卷時(shí),放寬學(xué)困生的扣分要求,提高他們的成績(jī);作業(yè)要求也可以分層,盡量簡(jiǎn)單好做。
7、成立一個(gè)學(xué)困生小班,推選組長(zhǎng)之類的“干部”,進(jìn)行組內(nèi)比賽,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)學(xué)習(xí)的有效發(fā)展。讓學(xué)生在心里建立要學(xué)習(xí)的意識(shí)。
8、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
9、利用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
10、定期做好家訪,及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,切中時(shí)機(jī),“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
1、必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后輔導(dǎo)。盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要的精力”。
2、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視同仁。
3、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
4、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案。用整理課、課后輔導(dǎo)等時(shí)間,對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
5、定期做家訪,及進(jìn)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況,努力形成學(xué)校、家庭教育的合力,切中時(shí)機(jī),“傳情報(bào)”、“送喜報(bào)”促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇七
不知不覺(jué)間,我們已成為了初中的最高年級(jí),踏入初三的我們,今后的時(shí)間也會(huì)越來(lái)越緊迫。為了搞好班級(jí)工作,并切合適宜的豐富同學(xué)們的課余生活,我制定了如下的計(jì)劃:
首先,我會(huì)進(jìn)一步提高、處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾,努力做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,使得更好的完成工作內(nèi)容。
其次,我會(huì)竭力查找壁報(bào)資料,或?qū)ν瑢W(xué)們的作業(yè)進(jìn)行展覽,使每一期壁報(bào)辦的與眾不同。每三個(gè)星期,我會(huì)在壁報(bào)上展出認(rèn)真做值日的同學(xué)的名單。在兩次月考和期中、期末考試后,我還會(huì)展出班級(jí)前十名同學(xué)的名單及成績(jī),激勵(lì)同學(xué)們一同進(jìn)步。另外,在每一期板報(bào)上,我會(huì)留出一小部分的版面用以寫下一些常用的學(xué)習(xí)知識(shí),使同學(xué)們更好的記住所學(xué)過(guò)的公式定理或文學(xué)常識(shí)。
對(duì)學(xué)校每個(gè)月的主題,我的計(jì)劃如下:
九月:在運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,我會(huì)組織同學(xué)們多交宣傳稿。另外,在九月底左右,我們班委會(huì)組織辦一個(gè)有關(guān)“目標(biāo)”和“20xx年再次相聚”的班會(huì),在班會(huì)上,我們會(huì)請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)出自己的目標(biāo),并且,發(fā)表有關(guān)20xx年再次相聚的暢想。
十月:這個(gè)月的主題是“讓微笑綻放”,作為宣傳委員,我將會(huì)在壁報(bào)上展出同學(xué)們“笑”時(shí)的照片。
十一月:我會(huì)出一期有關(guān)“科學(xué)”的板報(bào),在板報(bào)中,我會(huì)記述一些有關(guān)科學(xué)大師的故事和科學(xué)小知識(shí)。
十二月:這個(gè)月的主題是“你我攜手,美麗永久”,在這個(gè)月,我想組織同學(xué)們互幫互助,大家一同努力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
一月:這時(shí),已臨近期末考試,針對(duì)“我的夢(mèng)想我放飛”這個(gè)主題,我會(huì)出一期有關(guān)期末考試和學(xué)習(xí)的板報(bào),使得同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
在此,希望同學(xué)們對(duì)于我的工作給予支持和配合,我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)對(duì)我的批評(píng)以及對(duì)我的工作的意見(jiàn),并盡快改正。
今后我會(huì)更加努力,吸取教訓(xùn),與同學(xué)們一同把初三(五)班辦得更好!
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇八
陶行知先生告誡我們:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛(ài)迪生。”問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化可以說(shuō)意義重大,事關(guān)班級(jí)、學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。因此,我們要特別重視對(duì)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。具體工作計(jì)劃如下:
本學(xué)期本人進(jìn)行幫扶的對(duì)象共有5位,其中符惠怡同學(xué)綴學(xué),剩下吳清華、鄭祝、陳樺、楊海鑫4位學(xué)生。吳清華這位學(xué)生的主要問(wèn)題是沉迷于電子游戲,上課經(jīng)常睡覺(jué),不關(guān)心學(xué)習(xí)。鄭祝這位學(xué)生的主要問(wèn)題是紀(jì)律散漫,有時(shí)不上操,有時(shí)曠課,有時(shí)夜不歸宿,有時(shí)惹事生非,小打小鬧,不關(guān)心學(xué)習(xí),上課經(jīng)常睡覺(jué)。陳樺這位學(xué)生紀(jì)律散漫,我行我素,欺負(fù)小同學(xué),在社會(huì)上結(jié)識(shí)不良青年,有時(shí)曠課,無(wú)心向?qū)W。楊海鑫這位學(xué)生的主要問(wèn)題是紀(jì)律散漫,經(jīng)常不上早操,隨意曠課,無(wú)心向?qū)W,有許多不良的習(xí)慣。
1、進(jìn)行心理輔導(dǎo),,對(duì)癥下藥。
問(wèn)題學(xué)生自制力較差,在思想和學(xué)習(xí)方面較其他同學(xué)有一定距離,他們?cè)诎嗬餅閿?shù)不多,但是給班級(jí)常常帶來(lái)一些負(fù)面影響,并且有一定的破壞性和反復(fù)性。因此,在做他們的工作時(shí),要從根源上分析其存在原因。挖掘其內(nèi)心想法,剖析其行為,幫助他們樹立勇氣,克服自卑心理,從一點(diǎn)一滴小事中認(rèn)識(shí)到他們的優(yōu)點(diǎn),改正不良習(xí)慣。
2、加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育和法制教育,提高他們的認(rèn)識(shí)。創(chuàng)設(shè)良好的談話氛圍,對(duì)他們進(jìn)行各種教育,通過(guò)典型的案例,讓他們認(rèn)識(shí)到一些不良行為的危害,讓他們知道“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,小錯(cuò)不改,就會(huì)釀成大錯(cuò),告誡他們要防微杜漸,改正不良行為。
3、加強(qiáng)親情教育。通過(guò)一些簡(jiǎn)單典型的事例,讓他們明白父母對(duì)他們的養(yǎng)育不容易,對(duì)父母要有感恩之心,而如果他們沒(méi)有盡到作為學(xué)生、作為子女的責(zé)任,則是大大的不孝。
4、持之以恒地去轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。
轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生這項(xiàng)工作,具有長(zhǎng)期性、反復(fù)性,因此一定要做好打硬仗的心里準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)生肯定都想學(xué)好,表現(xiàn)好,但個(gè)別同學(xué)往往做不到。因此抓問(wèn)題學(xué)生工作不能滿足于一時(shí)的成功,應(yīng)該有反復(fù)抓的思想準(zhǔn)備。針對(duì)這一現(xiàn)象,要經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,分析自身的問(wèn)題,促其行為及思想有所進(jìn)步,讓優(yōu)秀的行為去感化他,使他在今年能有更好的表現(xiàn)。
5、對(duì)問(wèn)題學(xué)生要過(guò)多的給予愛(ài)心。
在一點(diǎn)一滴的小事上,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生的閃光點(diǎn),給予肯定。在生活中、學(xué)習(xí)中充分注重他們,使他們感覺(jué)到老師在關(guān)注他們,認(rèn)識(shí)到他們不是孤立的。另外要進(jìn)行賞識(shí)教育,增強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的自信心。
6、及時(shí)進(jìn)行“電訪”和家訪活動(dòng)。
教育不能只靠學(xué)校,家庭和社會(huì)也起到一定的作用,只有家庭、學(xué)校、社會(huì)形成一股教育合力,才會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。因此,本學(xué)期我將進(jìn)行及時(shí)地進(jìn)行“電訪”和家訪工作,與家長(zhǎng)共商教子之道,有針對(duì)性地采取有效措施教育學(xué)生,以期取得事半功倍之效果。
7、密切關(guān)注,隨時(shí)跟蹤,了解動(dòng)態(tài),及時(shí)教育。采取親自到班上和向班主任和其他學(xué)生了解相結(jié)合,隨時(shí)了解其思想和行為,及時(shí)進(jìn)行教育。
總之,本學(xué)期我將盡自己的最大能力做好轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生工作,相信只要付出,一定會(huì)有好的收獲。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇九
xxx。
改變?cè)撋袨榱?xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,自我控制本事低,缺乏自覺(jué)性。使其在課堂上能比較專注地傾聽(tīng)、思考,不輕易走神、擺弄小玩意,提高課堂學(xué)習(xí)效率。
(一)與家長(zhǎng)經(jīng)常堅(jiān)持聯(lián)系,教給家長(zhǎng)“賞識(shí)”及“期望”等教育方法,并請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注其學(xué)習(xí)情景。
(二)課堂上多關(guān)注其學(xué)習(xí)狀態(tài),多給予答題機(jī)會(huì),集中其注意力,樹立其學(xué)習(xí)自信心;平時(shí)重點(diǎn)培養(yǎng)其預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、按時(shí)完成作業(yè)等習(xí)慣。
(三)指定他的同桌為幫忙他的“小教師”。
(四)定期進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)。如字詞聽(tīng)寫、課文朗讀及背誦、習(xí)作的基本方法……。
(五)續(xù)培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,與家長(zhǎng)加強(qiáng)聯(lián)系,提高常規(guī)作業(yè)的完成質(zhì)量,加強(qiáng)生字詞的聽(tīng)寫。
在本學(xué)期第一次摸底檢測(cè)中,該生的`成績(jī)很不夢(mèng)想,僅有40分,在考試卷上,出現(xiàn)很多放棄做題的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的轉(zhuǎn)化,后兩次測(cè)試剛好上及格線。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇十
方案一:沿襲以往工作方式,將大學(xué)生編輯部順利交給08屆成員。
方案二:平穩(wěn)大學(xué)生編輯部良好形象,加大宣傳力度。
方案三:使大學(xué)生編輯部?jī)?yōu)秀社團(tuán)化。
二 本學(xué)期工作計(jì)劃
基本工作任務(wù): 編輯出版2~3期報(bào)紙
基本思路: 以文編部工作為基礎(chǔ),突出外聯(lián)部的作用,聯(lián)合總編室與藝設(shè)部的力量。完成編輯出版的任務(wù),同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。
創(chuàng)新工作: 繼續(xù)成功舉辦大學(xué)生講壇活動(dòng)
重要工作: 編輯刊物的發(fā)行渠道的廣泛化,效應(yīng)化
管理層工作安排
1、編委會(huì)決定大學(xué)生編輯部今后優(yōu)良發(fā)展方向,決定一套合適的工作方案。
2、基本日常管理工作的計(jì)劃。
3、人員平穩(wěn)過(guò)渡的計(jì)劃。
4、.同領(lǐng)秀傳媒合作的若干問(wèn)題。
5、同外聯(lián)合作伙伴的長(zhǎng)期友好合作企劃。
6、同前期建立友好互助關(guān)系的兄弟社團(tuán)的密切互動(dòng)及聯(lián)系。
7、宣傳方面的組織擴(kuò)展問(wèn)題。
8、塑造編輯部成員自身良好形象與社團(tuán)形象關(guān)系問(wèn)題。
三 具體說(shuō)明
1、各部門工作的相關(guān)說(shuō)明。
a.文編部工作安排
1.報(bào)紙改版。主要為版面、樣式的改變。
2.報(bào)紙內(nèi)容。有備無(wú)患,準(zhǔn)備充實(shí)的稿件。在此基礎(chǔ)上提高內(nèi)容的質(zhì)量。
3.同的合作。但要以兩個(gè)團(tuán)隊(duì)之間成員的交流為主。
4、同學(xué)校各大社團(tuán)交流互動(dòng),友好合作。
b.外聯(lián)部工作安排
總原則:以報(bào)紙廣告為主,園區(qū)展臺(tái)、標(biāo)語(yǔ)橫幅廣告,代理服務(wù)為輔。
具體方針:前期重調(diào)查與準(zhǔn)備。后期重實(shí)踐。
外聯(lián)囊括策劃部人員,策劃部人員要做好協(xié)調(diào)和組織工作,不僅要與商家妥善洽談外聯(lián)事宜,更要在活動(dòng)開展的各個(gè)環(huán)節(jié)做到與兄弟社團(tuán)的合作與交流。
3月~4月 1.調(diào)查升升公寓及其附近的市場(chǎng)環(huán)境,并整理出有用的資料,將結(jié)果同成員分享。
2.利用周末,有計(jì)劃地組織外聯(lián)成員觀察周邊商家近期的活動(dòng)動(dòng)向。找出可以爭(zhēng)取合作的對(duì)象。
3.管理層成員也應(yīng)積極參與以上活動(dòng)。并指導(dǎo)成員制作外聯(lián)策劃方案。
4月~6月 1.動(dòng)員外聯(lián)成員積極投入外聯(lián)實(shí)戰(zhàn)工作。最好是進(jìn)行一次動(dòng)員大會(huì)。
2.每周及時(shí)了解外聯(lián)情況,并分析外聯(lián)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。同時(shí)借助每周外聯(lián)會(huì)議的機(jī)會(huì)鼓舞士氣。
3.認(rèn)真對(duì)待每一份外聯(lián)成果,并積極促成合作。管理層對(duì)外聯(lián)的后期工作也要十分重視。反思曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,認(rèn)真吸取教訓(xùn)。
c采編部工作安排
在文編部開展的同時(shí),采編部要協(xié)助文編部做好新聞,熱點(diǎn)問(wèn)題,學(xué)校需要等資料的收集。
在外聯(lián)部開展外聯(lián)工作的同時(shí),采編部要協(xié)助外聯(lián)部做好后期宣傳和組織,負(fù)責(zé)每次活動(dòng)的總結(jié)及新聞稿的書面報(bào)道。
d藝設(shè)部工作安排
待定
2.日常管理
a.成員名單、管理?xiàng)l例等要張貼于醒目位置。
b.例行每周會(huì)議。管理層的會(huì)議及各部門會(huì)議。管理層需堅(jiān)持每周一次,各部門視具體情況而定。
c.值班制度繼續(xù)執(zhí)行,灌水日記堅(jiān)持續(xù)寫。
d.辦公室整理工作。衛(wèi)生負(fù)責(zé)到人;條件允許,可以試著設(shè)計(jì)辦公室的室內(nèi)布置。
e.其它。
3.08屆與07屆成員平穩(wěn)過(guò)渡問(wèn)題
最重要的是執(zhí)行主任的選擇。管理層因多花精力思考這個(gè)問(wèn)題。
4.同領(lǐng)秀傳媒合作的基本原則
初期 a.學(xué)習(xí)、借鑒對(duì)方有價(jià)值的管理、運(yùn)作模式。
b.借助合作的機(jī)會(huì),提高自身制作報(bào)紙、發(fā)行報(bào)紙以及外聯(lián)市場(chǎng)的能力。
c.逐步進(jìn)行大學(xué)生編輯部?jī)?yōu)秀社團(tuán)化的工作。而且盡力爭(zhēng)取一定代理廣告:負(fù)責(zé)報(bào)刊的出版策劃,領(lǐng)導(dǎo)報(bào)刊的出版發(fā)行,參與編輯部活動(dòng)的策劃;主要負(fù)責(zé)會(huì)議記錄和成員工作考核,內(nèi)部信息上傳下達(dá),在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,對(duì)編輯部出版的刊物進(jìn)行民意調(diào)查等。
c來(lái)管理講壇物品的使用和歸位{贊助商的物資和宣傳資料及用具}{和另一位總編室協(xié)商負(fù)責(zé)人員一同負(fù)責(zé)辦公室公共財(cái)務(wù)的歸位}{每期講壇的獎(jiǎng)品購(gòu)置}定期和部長(zhǎng)報(bào)銷和溝通。
2.來(lái)負(fù)責(zé)每次的通訊{整理通訊錄}{每次會(huì)議和活動(dòng)的通知}
設(shè)計(jì)部:主要負(fù)責(zé)編輯部的內(nèi)外宣傳與出版物的排版及插畫設(shè)計(jì)等工作等。
做好每次宣傳資料的搜集和海報(bào)用品的報(bào)銷工作
1 2
文編部:創(chuàng)作或采集優(yōu)秀的作品,按照規(guī)定程序,對(duì)稿件進(jìn)行編輯加工,組成報(bào)刊的內(nèi)容,并對(duì)報(bào)刊的排版提出意見(jiàn)和建議。
a及時(shí)發(fā)現(xiàn)文章素材,靈感來(lái)時(shí)即時(shí)發(fā)揮
b報(bào)紙版面要增設(shè)一些有吸引力的板塊
采編部:肩負(fù)采訪調(diào)查新聞,采集信息的任務(wù)。
積極搜集武漢各大社會(huì)+校園活動(dòng)
新鮮事+新聞?lì)?/p>
跟蹤報(bào)道+實(shí)地考察+親身感悟和新聞或文章出世
外聯(lián)部:通過(guò)各種合法正當(dāng)?shù)耐饴?lián)活動(dòng),獲取維持編輯部出版報(bào)刊和日常工作的經(jīng)費(fèi):對(duì)文編部的活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議,切忌前期洽談之承諾,做到心中有數(shù),后期能實(shí)現(xiàn)才行。
社團(tuán)活動(dòng)良性運(yùn)轉(zhuǎn)的重中之重
掃街
兩人一組
每周一評(píng)
友好合作兄弟社團(tuán):
計(jì)劃:
大學(xué)生報(bào), 月刊
大學(xué)生雜志,季刊
大學(xué)生講壇
繼續(xù)爭(zhēng)取和完美動(dòng)力的友情合作
做好換屆的交接工作,重要人才重點(diǎn)培養(yǎng)
學(xué)期末編輯部成員自評(píng)和互評(píng)
各個(gè)部長(zhǎng)級(jí)人員都必須上交學(xué)期工作總結(jié)
及時(shí)整理每次活動(dòng)和刊物的資料,為爭(zhēng)取優(yōu)秀社團(tuán)做好準(zhǔn)備
每時(shí)每刻做好編輯部的形象宣傳工作,不斷擴(kuò)大影響力
照顧到每個(gè)編輯部成員
和學(xué)校的各個(gè)學(xué)院做好交流工作
編輯部工作期為2月末——7月初,9月末——12月初
注意:
這學(xué)期末校團(tuán)委報(bào)銷標(biāo)示為辦公用品的發(fā)票
每次會(huì)議大家自備筆記本來(lái)記錄問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇十一
經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的相處磨合,宣傳部各成員之間有了良好的相互理解與信任,能夠相互良好地配合,借助宣傳部多樣的宣傳平臺(tái)與宣傳手段,圍繞宣傳部宣傳我校積極向上的學(xué)生風(fēng)貌以及學(xué)校團(tuán)委的思想引領(lǐng)這兩點(diǎn)中心思想,積極開展宣傳部的各項(xiàng)工作,以下就是校學(xué)生會(huì)宣傳部對(duì)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的初步工作計(jì)劃。
1、積極開發(fā)宣傳部的宣傳引領(lǐng)作用,為我校學(xué)生提供積極向上的精神食量,打造良好的校園文化。
2、發(fā)揮宣傳部的紐帶作用,積極配合校學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的工作,以及加強(qiáng)校會(huì)同其它學(xué)生團(tuán)體的聯(lián)系工作。
3、努力完成好宣傳部的本職工作,完成好各種宣傳展板,宣傳海報(bào),宣傳條幅的審批工作,對(duì)各種校園活動(dòng)起到良好的監(jiān)督檢查作用。
為加強(qiáng)宣傳部各成員之間的交流溝通,及時(shí)分享大家對(duì)于部?jī)?nèi)工作的意見(jiàn)與建議,以及及時(shí)改進(jìn)大家在工作中存在的問(wèn)題,本學(xué)期部?jī)?nèi)安排進(jìn)行兩周一次的例會(huì),例會(huì)時(shí)間在協(xié)調(diào)大家的空閑時(shí)間后再行決定。大家在例會(huì)上可以暢所欲言,發(fā)表自己的看法,建議,分享好的點(diǎn)子及工作經(jīng)驗(yàn),讓宣傳部能夠更好的發(fā)展。
(一)日常工作。
1、負(fù)責(zé)校園宣傳工作的審批、檢查、監(jiān)督。
2、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)和led信息的更新。
3、負(fù)責(zé)活動(dòng)通知、海報(bào)、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等的制作4、成員按值班表進(jìn)行值班。
5、負(fù)責(zé)校會(huì)宣傳平臺(tái)和設(shè)施的維護(hù)、檢查6、負(fù)責(zé)微信、人人等平臺(tái)的消息更新。
(二)主要工作初步安排。
二月完成好上學(xué)期工作的總結(jié),并從中吸取經(jīng)驗(yàn),以便改進(jìn)本學(xué)期工作。及時(shí)恢復(fù)并做好校園網(wǎng)絡(luò)和電子屏內(nèi)容的更新、及時(shí)發(fā)布就業(yè)招聘信息、發(fā)布校園學(xué)術(shù)報(bào)告信息,失物招領(lǐng)信息、校園生活資訊。做好校學(xué)生會(huì)日常工作展示的準(zhǔn)備(海報(bào)),及時(shí)完成活動(dòng)通知、海報(bào)、橫幅等的制作。及時(shí)召開各院系以及社聯(lián)的宣傳部會(huì)議,做好新學(xué)期宣傳工作的大致安排與規(guī)劃。
三月三月女生月,利用校會(huì)宣傳平臺(tái)諸如電子屏幕,微信平臺(tái)等表達(dá)對(duì)學(xué)校女生的女生節(jié)祝福,配合各院開展女生節(jié)活動(dòng),同時(shí)需要監(jiān)督好各院活動(dòng)的有序進(jìn)行,以及在婦女節(jié)期間做好學(xué)生對(duì)于母親,對(duì)于老師的感恩教育宣傳工作,表達(dá)我校學(xué)生對(duì)廣大婦女同志的婦女節(jié)祝福。在植樹節(jié)期間加強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)教育,做好植樹節(jié)宣傳(微信平臺(tái))。與食堂達(dá)成交流,在消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日收集同學(xué)們對(duì)食堂工作的意見(jiàn),切實(shí)為同學(xué)們做好權(quán)益保護(hù)工作。
四月對(duì)上月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,結(jié)合清明,開展清明祭祖,紀(jì)念革命先烈的宣傳活動(dòng),加強(qiáng)校內(nèi)的愛(ài)國(guó)文化氛圍。用微信平臺(tái)等傳播清明知識(shí),開展圍繞清明展開的短文作品或藝術(shù)作品的征集活動(dòng)。監(jiān)督好學(xué)校各項(xiàng)宣傳工作的有序展開。
五月圍繞勞動(dòng)節(jié),青年節(jié)開展校園活動(dòng)。首先借助宣傳平臺(tái)表達(dá)對(duì)所有勞動(dòng)者的節(jié)日慰問(wèn)與祝福,做好有關(guān)節(jié)日安全的宣傳工作,及時(shí)與各院系溝通,借助五四青年節(jié)及時(shí)宣傳先進(jìn)的青年文化,傳達(dá)學(xué)校對(duì)于廣大學(xué)生的思想引領(lǐng)。在勞動(dòng)節(jié)期間可以開展一次工作反饋,及時(shí)獲得學(xué)校同學(xué)對(duì)校會(huì)工作的建議意見(jiàn),積極改進(jìn)好宣傳部的各項(xiàng)工作。
六月圍繞即將到來(lái)的各項(xiàng)考試做好誠(chéng)信教育宣傳,并通過(guò)各項(xiàng)宣傳手段為同學(xué)們建立良好的復(fù)習(xí)環(huán)境,與各院聯(lián)合開展好四六級(jí)模擬考試工作。月末,宣傳部成員做好部?jī)?nèi)的工作總結(jié),反思本學(xué)年學(xué)生工作,做好總結(jié)。并且計(jì)劃于月末進(jìn)行校會(huì)宣傳片的拍攝,通過(guò)校會(huì)成員的短視頻總結(jié),留下鮮活的影像資料,便于下學(xué)年納新工作的開展。匯總好各院的宣傳工作基本情況,以及違規(guī)情況,及時(shí)檢查好校會(huì)各種宣傳設(shè)備。大致做好人事交接工作。
經(jīng)過(guò)學(xué)期的相處與學(xué)習(xí),部?jī)?nèi)各成員有了一定的,了解與默契,盡管新學(xué)期的工作依舊略顯繁重,但是我們大家,都會(huì)拿出熱情與努力,認(rèn)真與積極,來(lái)完成好新學(xué)期的各項(xiàng)工作,告別我們的愉快的校會(huì)生活。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇十二
商務(wù)學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)是一個(gè)不同于學(xué)生會(huì)其他部門編制的團(tuán)體。在本學(xué)期為了進(jìn)一步提高藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)的工作質(zhì)量和精神風(fēng)貌,縮小院禮儀隊(duì)與校禮儀隊(duì)的差距,提高院學(xué)生各部門活動(dòng)的整體形象,現(xiàn)將本學(xué)期禮儀隊(duì)的工作計(jì)劃安排如下:
1、目的:通過(guò)禮儀知識(shí)講座,使新進(jìn)入禮儀隊(duì)的干事,從理論方面深入的了解禮儀隊(duì)工作的必要性和重要性,并對(duì)日后的工作產(chǎn)生濃厚的興趣,有高漲的熱情和積極性去參加每一次禮儀隊(duì)的工作。
2、具體實(shí)施方案
對(duì)象:大一新生
準(zhǔn)備工作:(1)、重招禮儀隊(duì)干事,擴(kuò)展禮儀隊(duì)陣容
(2)對(duì)新干事進(jìn)行嚴(yán)格的禮儀訓(xùn)練,由周瑞瑞主要負(fù)責(zé),竇以霞輔助工作
(3)、讓院學(xué)生會(huì)宣傳部打出海報(bào)做出宣傳。
工作安排:
(1)暫定于10月11日晚七點(diǎn)整在博雅樓模擬法庭召開日常禮儀知識(shí)講座
(2)請(qǐng)大二參加過(guò)院晚會(huì)走秀的同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)表演
(3)邀請(qǐng)校禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行禮儀知識(shí)講座,并對(duì)藝術(shù)團(tuán)的新禮儀做點(diǎn)評(píng)
(4)對(duì)相關(guān)禮儀知識(shí)做出提問(wèn),并對(duì)回答對(duì)的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)
1、目的:通過(guò)每周的日常培訓(xùn),將理論運(yùn)用的到實(shí)踐與日常工作中,嚴(yán)格的培訓(xùn),讓每一位禮儀隊(duì)的干事熟悉工作流程,了解在工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),同時(shí),提升藝術(shù)團(tuán)所有干事的氣質(zhì)和姿態(tài),從而從精神狀態(tài)方面更好的建設(shè)藝術(shù)團(tuán)。
2、具體實(shí)施方案
對(duì)象:禮儀隊(duì)新干事
準(zhǔn)備工作:(1)根據(jù)無(wú)課表,確定培訓(xùn)的時(shí)間及地點(diǎn)(地點(diǎn)暫定于校醫(yī)院大廳)。
(2)通知禮儀隊(duì)的干事,在指定時(shí)間地點(diǎn)參加培訓(xùn)。
(3)有目的和計(jì)劃的邀請(qǐng)比較專業(yè)的禮儀培訓(xùn)人員對(duì)我團(tuán)禮儀對(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。
工作安排:(1)由藝術(shù)團(tuán)內(nèi)部例會(huì)通過(guò),暫定每周日晚七點(diǎn),在校醫(yī)院大廳進(jìn)行日常禮儀培訓(xùn)。由藝術(shù)團(tuán)禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)。
(2)不定期的邀請(qǐng)校禮儀隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、院晚會(huì)走秀的同學(xué)或者禮儀方面的資深教師,為禮儀隊(duì)進(jìn)行講座或培訓(xùn)。
根據(jù)上述計(jì)劃,認(rèn)為該計(jì)劃的可行性非常大,第一學(xué)期的工做基本上會(huì)嚴(yán)格按照該計(jì)劃進(jìn)行。如有特殊情況,我團(tuán)會(huì)開會(huì)商議進(jìn)行臨時(shí)更改,并且努力達(dá)到計(jì)劃中的目標(biāo),建設(shè)好我院禮儀隊(duì)。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇十三
時(shí)間的車轍又開始新一輪的轉(zhuǎn)動(dòng),帶著希翼和憧憬我們迎來(lái)了20xx年,我們的熱情、我們的汗水將在這一年里綻放。在新的一年里我們將 在學(xué)生科老師和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下 ,不斷完善各項(xiàng)管理、服務(wù)制度,加強(qiáng)辦公室在學(xué)生會(huì)中的 組織、聯(lián)系、協(xié)調(diào)以及后勤保障的職能,加強(qiáng)辦公室的統(tǒng)籌職能 ,繼往開來(lái),全力推進(jìn)學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作。為次,本學(xué)期我們辦公室將做如下工作計(jì)劃:
1 、協(xié)助主席做好學(xué)生會(huì)統(tǒng)籌管理。辦公室這個(gè)部門特有的工作性質(zhì)決定了我們特有的職能,我們將在日常的工作或活動(dòng)中協(xié)助主席做好各項(xiàng)管理工作,促進(jìn)學(xué)生會(huì)有序、高校發(fā)展。
2 、加強(qiáng)辦公室檔案管理, 在學(xué)生會(huì)的建設(shè)中,檔案管理是一塊不可忽視的部分。為了加強(qiáng)檔案管理,辦公室在本學(xué)年重新制定了科學(xué)的檔案管理制度, 對(duì)辦公室的各類檔案分明別類,統(tǒng)一管理,確保各類檔案的完整性。同時(shí),定期對(duì)各類檔案進(jìn)行檢查、整理、更新。
3 、加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作,認(rèn)真執(zhí)行辦公室的職責(zé)。辦公室是聯(lián)系主席團(tuán)和各部門的紐帶,在工作中起到“上傳下達(dá)”的作用。督促各部門執(zhí)行相關(guān)制度,協(xié)助各部門開展工作,定期召開班長(zhǎng)例會(huì)及學(xué)生會(huì)例會(huì),以求得學(xué)生會(huì)與同學(xué)們以及學(xué)生會(huì)成員的溝通并通知相關(guān)事。
4 、合理安排各項(xiàng)活動(dòng)工作人員,根據(jù)我院實(shí)際的特點(diǎn),在各項(xiàng)活動(dòng)中,科學(xué)合理的安排工作人員對(duì)各項(xiàng)工作的順利完成尤為重要,為此,辦公室制定空余時(shí)間表,對(duì)工作人員進(jìn)行合理的安排,配合各部門辦好活動(dòng),使得活動(dòng)井然有序。
為了適應(yīng)學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)生會(huì)更加有序、高效的發(fā)展,醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室將進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度,包括醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)生干部管理及考核細(xì)則、醫(yī)學(xué)院班級(jí)評(píng)優(yōu)制度、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)晚值日制度、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)檔案管理制度等。
1 、學(xué)生干部管理及考核細(xì)則是一項(xiàng)加強(qiáng)學(xué)生干部管理的制度,旨在加強(qiáng)學(xué)生干部的自我管理能力,促進(jìn)學(xué)生會(huì)發(fā)展,樹立良好的學(xué)生干部形象。真正做到獎(jiǎng)罰分明,推進(jìn)學(xué)生會(huì)的整體發(fā)展。
3 、優(yōu)化評(píng)優(yōu)班級(jí)評(píng)優(yōu)細(xì)則。緊密聯(lián)系醫(yī)學(xué)院實(shí)際情況,對(duì)評(píng)優(yōu)制度進(jìn)行優(yōu)化,加強(qiáng)制度的科學(xué)性和公平性。
1 、組織多種形式的交流活動(dòng),本學(xué)期我們將和各二級(jí)學(xué)院的同仁、醫(yī)學(xué)院各班班長(zhǎng)進(jìn)行廣泛的交流。揚(yáng)長(zhǎng)避短,以促進(jìn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作更加高效、更加完善的開展。
2 、舉辦辦公室技能培訓(xùn)活動(dòng),為了響應(yīng)校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)辦公的號(hào)召,我們?cè)诒緦W(xué)期將進(jìn)行辦公技能培訓(xùn),提高醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)成員的網(wǎng)絡(luò)辦公能力。
3 、辦公室美化,本學(xué)期我們將對(duì)辦公室進(jìn)行美化,為廣大成員創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體需要有一批有思想、有覺(jué)悟的成員,為促進(jìn)學(xué)生會(huì)和諧、穩(wěn)定發(fā)展,本學(xué)期辦公室將繼續(xù)協(xié)助學(xué)生科組織干部培訓(xùn)班,提高了學(xué)生干部的思想修養(yǎng)和道德素質(zhì)。
在這新的一年我們將以更好的服務(wù)廣大學(xué)生為宗旨,以更高的要求更遠(yuǎn)的目標(biāo)做好辦公室的各項(xiàng)工作,履行辦公室職責(zé),不斷總結(jié)、不斷完善,全面推進(jìn)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇十四
在過(guò)去的一年里,我們學(xué)生會(huì)宣傳部將我們的本職工作做好的同時(shí),還幫助其它部門完成不少的工作,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)所有同學(xué)的稱贊。
所以我們宣傳部應(yīng)該在去年的工作基礎(chǔ)上再進(jìn)一步,將我們的工作做的更好!
新的一年開始,在這春意盎然之際, 校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學(xué)期的部門工作,作為新一屆的宣傳部部長(zhǎng),更是深感肩上責(zé)任之重。我們對(duì)新學(xué)期的工作主要?jiǎng)澐譃閮蓚€(gè)大部分:加強(qiáng)部門自身建設(shè)和加強(qiáng)本部門與其他部門的交往。針對(duì)學(xué)生會(huì)提出的 “團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作理念,我部作出學(xué)生會(huì)宣傳部新學(xué)期的工作計(jì)劃。內(nèi)容如下:
2. 積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才,為我校宣傳工作注入更多新鮮血液;
3. 充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會(huì)活動(dòng)總結(jié)和宣傳工作;
5. 把宣傳部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭。
1.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質(zhì)量。
2.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄,詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄。
3.節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支,為保證此項(xiàng)工作開展,每次海報(bào)幕布等打印所出經(jīng)費(fèi)均采取透明制度,以收據(jù)為證。
4.鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往,及時(shí)解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
5. 設(shè)計(jì)安排各院優(yōu)秀櫥窗,宣傳欄的評(píng)比。盡可能的美化校園的宣傳環(huán)境,增強(qiáng)宣傳部門的宣傳力度。
首先,海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道,其宣傳的力量和效果不言而喻,我部會(huì)發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用,為學(xué)校即將開展的校園舞蹈大賽,校園劇星風(fēng)采大賽等活動(dòng)做好宣傳工作。我們可在原有工作習(xí)慣上,銳意創(chuàng)新,時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成視覺(jué)疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。
因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。此外,往日的宣傳工作,每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上,因而也就忽略在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié)。
其次,我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷作好宣傳,快速而又準(zhǔn)確的信息傳遞使得網(wǎng)絡(luò)宣傳具有不可取代的地位。達(dá)到海報(bào),網(wǎng)頁(yè),廣播宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個(gè)部門的工作,做好宣傳需要每個(gè)部門的協(xié)調(diào)配合。活動(dòng)前,我部會(huì)積極與主管部門做好相關(guān)的溝通,包括橫幅、海報(bào),制作要求,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影需求等。
再次,校園電臺(tái)也是宣傳中不可或缺的媒介,宣傳部可以和電臺(tái)協(xié)商通過(guò)電波進(jìn)行宣傳,把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學(xué)們解校學(xué)生會(huì),并支持校學(xué)生會(huì)。
最后,利用學(xué)院的宣傳部作為校學(xué)生會(huì)宣傳部和同學(xué)們之間的紐帶,利用他們把我們的信息帶給大眾,把我們的工作開展的更徹底。使同學(xué)們能解最新活動(dòng)信息的同時(shí),也通過(guò)他們把同學(xué)們的心聲反饋給我們。做到上情下達(dá),下情上達(dá),使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對(duì)本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰(zhàn). 在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭(zhēng)取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有大的進(jìn)步,爭(zhēng)做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信,只要校學(xué)生會(huì)宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協(xié)助下,在老師的指導(dǎo)和幫助下,宣傳部會(huì)越走越遠(yuǎn),越走越好。
大學(xué)生活的幾年里,是我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)刻,這一段時(shí)光你一定不要錯(cuò)過(guò),因?yàn)檫@一段時(shí)光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛(ài)的同學(xué),幽默的教師,繁華的城市和曠達(dá)的校園,真的是很值得回味。
這就是我們宣傳部在新的一年的工作計(jì)劃,我們一定會(huì)在過(guò)去一年的基礎(chǔ)上,為學(xué)校和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn),這是我們的初衷和最終目標(biāo),我相信我們宣傳部能夠做到,而且還能做的很好,請(qǐng)大家相信我們!
新一年的工作,新一年的我們,加油吧!
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇十五
新的一學(xué)期,xx文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè),創(chuàng)建特色學(xué)校為工作核心,指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作優(yōu)秀作品,豐富校園文化,活躍文化氛圍;開展形式多樣的活動(dòng),努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力,營(yíng)造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),發(fā)揮紫葉文學(xué)社的宣傳陣地作用,立爭(zhēng)使xx文學(xué)社真正成為大學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。
本學(xué)期,我們將以打造書香xx為契機(jī),開創(chuàng)性的把xx文學(xué)社帶出xx學(xué)院,帶出xx區(qū),讓xx文學(xué)社的名字響徹xx!更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識(shí)有關(guān)活動(dòng),為他們提供展示文學(xué)才華的平臺(tái),讓他們盡情地表達(dá)對(duì)生活的真情實(shí)感,讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)感恩。
本學(xué)期,我們xx文學(xué)社自己的報(bào)刊《xx》將會(huì)如期和同學(xué)們見(jiàn)面。相信,這份報(bào)刊會(huì)為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),成為廣大文學(xué)愛(ài)好者的好朋友。因此,我們會(huì)加大對(duì)文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度,讓他們成為此刊的骨干力量,加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。
四月份
1、召開本學(xué)期一次社干、社員會(huì)議,向社員公布本學(xué)期文學(xué)社即將開展的活動(dòng),鼓勵(lì)社員以及對(duì)文學(xué)有興趣的大學(xué)生積極參與,上交作品。
2、《xx》報(bào)刊編輯及其有關(guān)事項(xiàng)。
3、啟動(dòng)文學(xué)知識(shí)娛樂(lè)活動(dòng)。
4、策劃開展文學(xué)娛樂(lè)競(jìng)賽活動(dòng)。
五月份
1、帶領(lǐng)xx文學(xué)社的部分骨干組織成員在xx部分地區(qū)如各個(gè)中學(xué)進(jìn)行宣傳活動(dòng)與報(bào)道,讓xx文學(xué)社真正走出xx學(xué)院,走出xx區(qū),讓xx的名字更加深入人心!
六月份
1、總結(jié)表彰,對(duì)本學(xué)期積極參與文學(xué)社活動(dòng)的社員進(jìn)行表彰,優(yōu)秀社員在宣傳欄的社團(tuán)之星欄目中進(jìn)行介紹。
希望全校師生更積極主動(dòng)地參與、支持紫葉文學(xué)社的各項(xiàng)工作,讓xx文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)吸引更多的中華兒女,以展示書香xx的風(fēng)采!
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇十六
"雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍",學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部工作計(jì)劃。過(guò)去的一年網(wǎng)絡(luò)部取得了一定的成績(jī),新的學(xué)期給我們的既是機(jī)遇,又是挑戰(zhàn),我們將迎難而上,扎扎實(shí)實(shí)的做好本職工作,力爭(zhēng)使我院網(wǎng)絡(luò)部工作更上一層樓。下面將本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)部工作安排如下:
一.學(xué)院團(tuán)委網(wǎng)站的維護(hù),籌備網(wǎng)上建團(tuán)。
學(xué)院的網(wǎng)站一直是學(xué)生交流和學(xué)生獲取信息的平臺(tái),網(wǎng)上建團(tuán)是新時(shí)期團(tuán)學(xué)建設(shè)的一個(gè)新穎形式,有利于廣大團(tuán)員積極交流,拓寬了交流面,為廣大團(tuán)員提供了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。他的正常運(yùn)行對(duì)學(xué)生正常了解學(xué)校學(xué)院的信息有重大意義。新學(xué)期我們?cè)诰S護(hù)的同時(shí),將修改一些板塊,使設(shè)置更加合理,內(nèi)容更加豐富。對(duì)網(wǎng)頁(yè)上的惡意廣告信息進(jìn)行處理,是同學(xué)不受惡意廣告的影響。及時(shí)發(fā)布更新學(xué)院的信息,及時(shí)將學(xué)院的活動(dòng)總結(jié)進(jìn)行發(fā)布。將考研學(xué)習(xí)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)這個(gè)板塊宣傳出去,使得有更多的同學(xué)能在網(wǎng)站上獲取信息,工作計(jì)劃《學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)部工作計(jì)劃》。
二、及時(shí)更新新聞專欄。
本部將繼續(xù)承擔(dān)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)、快速地傳達(dá)本院學(xué)生會(huì)工作等方面的任務(wù)。及時(shí)上傳團(tuán)委宣傳部及其他各部門新聞和稿件等,使全院學(xué)生能夠在第一時(shí)間了解學(xué)生會(huì)工作的開展情況。
三、在本院開展ppt幻燈片制作大賽。
本著豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,普及計(jì)算機(jī)基本技能的目的。本學(xué)期我部計(jì)劃開展ppt幻燈片制作大賽,以提高同學(xué)們對(duì)幻燈片制作的興趣。四、加強(qiáng)與其他院系網(wǎng)絡(luò)部的交流與合作我們將積極與我校其他院系的網(wǎng)絡(luò)部交流工作經(jīng)驗(yàn)以及互相學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、asp程序應(yīng)用的知識(shí)和技術(shù),借鑒其他院系的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),并力求創(chuàng)新。
五、招收新干事。
本部計(jì)劃招收一名新干事,對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),并使其適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)部的常規(guī)工作。
六.加大網(wǎng)站宣傳力度。
工作中我們要讓更多的同學(xué)了解網(wǎng)站地址,登陸方式,從而增大網(wǎng)站瀏覽量,以此來(lái)擴(kuò)大院學(xué)生會(huì)的影響力,做好院學(xué)生會(huì)的宣傳工作。除了搞好網(wǎng)站的宣傳,我們部也將積極參與其他部門的活動(dòng),提出一些設(shè)想和其他部門共同合作在新的學(xué)期將院學(xué)生會(huì)工作做的更出色。
25-35歲教師學(xué)生工作計(jì)劃(模板17篇)篇十七
一轉(zhuǎn)眼又到了九月份,新的學(xué)期又開始了,鑒于學(xué)習(xí)部上一學(xué)年的活動(dòng)總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),本部門在20xx年9月份制定的計(jì)劃如下:
1、與上屆部長(zhǎng)進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)的交流,爭(zhēng)取在新一年里把學(xué)術(shù)部的精神發(fā)揚(yáng)光大;
3、幫助外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部,生活部,做好我院宿舍門牌的制作工作;
4、進(jìn)行新干事的招新和培訓(xùn)
時(shí)間:九月中旬
內(nèi)容:加強(qiáng)干事之間,干事與干部之間的認(rèn)識(shí),溝通與交流,并盡快讓新干事熟悉外語(yǔ)系學(xué)生會(huì)的主要的一些情況,以及本部門在今后的主要工作。
目的:壯大學(xué)術(shù)部隊(duì)伍,提高干事的綜合素質(zhì),從而使學(xué)術(shù)部更好地為外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)謀獻(xiàn)策。
5、辦理自習(xí)證;
6、著手10月份新老生交流會(huì)的策劃書
7、申請(qǐng)承辦校第六屆英語(yǔ)演講比賽,著手策劃工作,寫好策劃書,遞交申請(qǐng)。
8、著手策劃外國(guó)語(yǔ)學(xué)院第六屆英語(yǔ)演講比賽。