學生會申請書是對我們個人發(fā)展和個性特點的一次深入思考,通過寫作可以更好地認識自己。現(xiàn)在為大家展示幾份學生會申請書的案例,希望對大家有所啟發(fā)。
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇一
尊敬的學生會主席:
您好!
學生會在我心中是個神圣的名詞。她連接學校與學生,是一個學生自己管理的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外,她聯(lián)系學校實際組織同學們參加社會活動。橋梁和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以我向往學生會組織。能夠加入學生會,并成為其中的一名成員是我一直以來的心愿。
如果老師能批準我的申請,使我順利進入學生會,我會積極、主動地發(fā)揮他應有的作用,并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng)造能力和交際能力,同時也會自覺地學習和體會市里面提出的'“繼續(xù)解放思想,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站的更遠才能看的更遠,我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用,把我們學生會中的各項工作搞好。
我的話并不是空話,我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是學習上,我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了,“人非圣賢,孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤,但我敢于面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮斗中迅速的成長和提高。
水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關系。
如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致,
敬禮!
申請人:xx。
日期:xx年xx月xx日
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇二
尊敬的學校領導:
你好!
我是高一(x)班的xxx。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望:“我要加入學生會。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”初中階段,我已經(jīng)先后擔任過班長、勞動委員和團支部書記,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好班級成員之間的關系,怎樣動員一切可以團結的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。
這一切證明:我有能力勝任學生會的職務,并且有能力把學生會發(fā)揚光大。假如我成為學生會中的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。假如我成為學生會中的一員,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。請領導給我一個施展才能的機會!
申請人:xx。
日期:xx年xx月xx日
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇三
您好!我是建工xx班的xx,今年xx歲,是班中的一名普通學生,作為21世界的學生,我對祖國和人生充滿了希望,更想通過加入學校組織的社團,增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是一個神圣的名字,她連接學校和學生,是一個學生自己管理自己的組織,向上她反映了學生們思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動,橋梁和紐帶的作用學生會存在的基礎;自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往學生會的組織,能夠加入學生會,成為其中的一名積極分子是我一直以來的心愿。
對于學生會,我一直是比較向往的,高中時由于自己性格的內(nèi)向,沒有向學生會提出申請,著讓我現(xiàn)在都感到懊悔。進入大學,我對學生會有了更進一步的認識,也充分堅定了我加入學生會的信念。
申請人:xxx。
xx年x月x日。
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇四
尊敬的學校領導:
我是高一(x)班的xx。性情活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠保全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來已久的愿望:我要加入學生會。我在這里慎重承諾:我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。
初中階段,我已前后擔負過班長、勞動委員和團支部書記,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣調(diào)和好班級成員之間的關系,怎樣動員一切可以團結的氣力,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會的職務,并且有能力把學生會發(fā)揚光大。
假設我成為學生會中的一員,我要進一步完善自己,進步自己各方面的素質(zhì),要進一步進步自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每件事情;要進一步進步責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心腸向他人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。
假設我成為學生會中的一員,我將以奉獻校園,服務同學為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使正當權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的聰明與豪情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,假如我當選的話,一定會言必行,行必果。
請領導給我一個發(fā)揮才能的機會!?
此致!
敬禮!
高一(x)班。
xxx。
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇五
尊敬的校學生會:
我是**班的***。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。
水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關系。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉,提升自己素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人"。
同學們,讓我們一起奮進吧!
但是,如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答:不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自己鍛煉,繼續(xù)前進。
因為,我深深知道:二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。
請校學生會給我一個施展才能的機會!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇六
尊敬的校學生會:
我是xx班的xxx。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。現(xiàn)申請加入學生會xx部。
水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關系。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以,我向往校學生會組織。能夠加入學生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的`相關義務,積極參加學生會組織的活動,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人"。
同學們,讓我們一起奮進吧!
但是,如果我未能加入學生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答:不!
我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進。
因為,我深深知道:二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。
請校學生會給我一個施展才能的機會!
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇七
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!我是(2)班的王洋。我競選的職務是自律部部長。
我是一個性格開朗的女孩,做事情也比較嚴謹、認真,高一上學期,剛剛進入高中校園,我原本并不是很守紀律,但老師卻讓我當了紀律委員,我認為自己不能老師、同學對我的信任,所以逐漸變得自律起來。現(xiàn)在,我在班里已經(jīng)擔任了一個學期的副班長,能夠管理好自身,更能夠及時提醒他人。
自律部部長這個職務在學校學生會里也起著至關重要的位置,我想要競選這個職務也是因為我覺得自己有能力,也有這個責任心去擔當,我想要為自律部貢獻出一份力量,希望能夠在自律部展示自己的風采以及能力,帶領同學們懂得自律,自律自強,使大家能夠真正的做到自律。
我知道,加入學生會并不是那么容易,可能會有很多坎坷和困難,在工作中也有可能遇到問題,但如果我真的有幸當上了自律部部長,一定不會不輕言放棄,我一定會拿出我最飽滿的工作熱情、態(tài)度,以最好的狀態(tài)去盡力做好每一份工作。更會在工作前做好準備,有一份清晰的對未來工作的計劃,能夠帶領自律部做好每一份工作,能夠讓學校所下達的任務深入到班級中去。也希望能在自律部學習借鑒到許多從前沒有的東西,見賢思齊,取長補短。
今天的演講表達了我內(nèi)心許多的真實想法,希望能夠在將來的一天,能以自律部部長的身份參加學校的各項活動,帶領自律部,也帶領區(qū)實驗學子走向更燦爛的未來!請大家支持我!
謝謝大家!
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年xx月xx日。
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇八
尊敬的團總支老師,親愛的主席團成員,各部部長:
您們好!
我是信科1班的xxx,大一。大二擔任學生會宣傳部干事,現(xiàn)申請學生會宣傳部部長職務。
學生會宣傳部毋庸置疑是一個很重要的部門,負責對我系的學生會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作,積極宣傳黨的路線、方針、政策以及學院的有關政策和精神。在平時的工作中,把握正確的輿論導向,協(xié)助團總支抓好學院的學生思想宣傳工作和學生宣傳隊伍的建設。配合各部門活動,對學生會的活動進行全程實時宣傳,從而使宣傳部起到學院窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點,及時宣傳我系工作動態(tài)。通過各種宣傳方式促進同學與學院及兄弟學生會的聯(lián)系,促進學院與學校及校內(nèi)各院系之間的交流,提高學生會的影響力。
時刻隨時宣傳學院生活和各項活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,宣傳學生會的品牌活動,樹立學生會良好形象。負責社會宣傳、對外宣傳方面的工作,宣傳我院的學生工作,宣傳我院同學的各項活動。學生會宣傳部對提高我院學生會的知名度和美譽度都起到的作很大的作用,為我院的學生會的發(fā)展大有裨益。
學生會宣傳部部長主持開展工作,按時、保質(zhì)保量完成系團總支和學生會交付的任務,并指導和幫助干事工作,注意培養(yǎng)其獨立工作能力,及時發(fā)現(xiàn)并指出工作中的不足,并能夠創(chuàng)造性地開展工作,展現(xiàn)我院學生會的良好形象。團結和帶領全體宣傳人員努力學習,奮發(fā)圖強,扎實工作,銳意進取,為我院學生會的宣傳工作貢獻自己的力量。
在大一、大二學年,我擔任系學生會宣傳部干事。兩年干事工作以來,都能保持積極與各部之間的聯(lián)系,很好的完成各種任務。我熱愛寫作和書法,曾兩次獲校書法比賽二等獎,征文比賽和演講比賽嘉獎。在這兩年的工作中,我已熟練掌握各種宣傳方法,能在物力、人力有限的情況下,最大限度的做成、做好每次宣傳。
如果我能夠成功當選為宣傳部副部長,我將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動。
我將聽從團委安排,積極配合各部長工作,提高辦事效率,爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作:
(一)增強宣傳部內(nèi)部的團隊意識和凝聚力。不同與其他的部門,宣傳部的工作更多的是與宣傳板打交道,采訪與發(fā)稿,真正需要大家聚在一起共同完成的任務并不多。因此也就造成目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉,合作意識淡薄的現(xiàn)象。而且,團隊意識的淡薄也造成工作積極性的下降。我上任后,將加強各成員間的合作與交流。定期舉行經(jīng)驗交流活動,交流采訪經(jīng)驗,探討寫作技巧。定期評選優(yōu)秀成員,調(diào)動大家的積極性。我想,如果能做到真正的有事可做,大家就不會覺得宣傳部的.工作單調(diào)和乏味吧。
(二)采取適當強制措施,增加發(fā)稿量。發(fā)稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個很嚴峻的問題。要解決這個問題,我認為除繼續(xù)調(diào)動大家的積極性外,還應采取一定的強制措施。
(四)培養(yǎng)新成員,使他們早日堪當大任。幾個月后,又將有一批新鮮血液注入進來。作為一名學長,我將保持宣傳部的優(yōu)良傳統(tǒng),像我的學長對我們一樣關心指導新成員。針對新成員不解規(guī)程,不熟悉格式的問題,我會讓老成員中的佼佼者定期為他們講解,以老帶新,手把手的教他們采訪、拍照、寫稿。使他們不斷得到鍛煉,并在鍛煉中快速成長。
假如我能順利擔任院學生會宣傳部部長,我將認真完成自己的各項本職工作,配合學生會搞好我院的宣傳工作。我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身素質(zhì),全方位宣傳學生會工作的開展情況,提高我院的知名度和美譽度,同時我會在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力和交際能力。
假如我未能當選宣傳部部長,說明自己的水平還不夠,我也決不氣餒,一定繼續(xù)努力,繼續(xù)進步!
此致
敬禮!
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇九
您好!
我叫xx,是會計系09級會計x班的一員,在本次評優(yōu)活動中我申請加入學生會宣傳部。
歲月匆匆,時光轉瞬即逝。從我踏進這個大學的校門開始已兩個星期多了,想想兩星期前那個十分稚嫩的我,到現(xiàn)在能正式的成為一名大學生。
回首過去高中的時光,有苦有甜,有歡樂有悲傷.無論在學習上,還是在生活上,工作上都得到了很多經(jīng)驗和教訓.這些點點滴滴都是我大學生活的寶貴財富.高中的我是個樂觀的人,我比較喜歡美術,籃球,詩歌,計算機。獲得了許多的獎項(自己添加)高中期間我曾多次擔任班委一職,這對我今天能有幸加入學生會提供了很好的橋梁。
高中的三年是讓我難忘的,我深知道路的艱辛,但既然選擇了,就不能退縮,再大的困難也要咬緊牙克服,迎難而上.正是憑著這鼓不輕言放棄的信念,面對一次次的挫折,一次次的挑戰(zhàn),我沒有退卻,而是一直向前,走到現(xiàn)在!我的努力得到了老師和同學們的支持,我覺得這是對我的考驗,更是同學和老師對我的信任.在班級擔任班長的我始終堅持"在其位,謀其職"的處事原則,既然爭取到了這份考驗,就要全身心地投入.處理事務時,首要考慮班級,同學的利益,無私為同學服務,不計較個人得失,我不敢說我是做得最好的,但是我能夠說我是盡了自己的全力把它做好的.力求處理好班級的每一件事情,為使同學們感受到集體的溫暖,感受到家的溫馨。
或許我的個人情況寫的比多,這也正是我想讓學生會能更早的認識我這個學生會的成員。
大學期間,每位同學都有自己的思想,自己的活動空間,我選擇了鍛煉自己。我知道學習與能力的重要性,但是我選擇的是能力的鍛煉,學習也不會放棄,所以今天的我在這里鄭重承諾:“我要加入學生會宣傳部。我將盡全力完成學生會交給我的任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體,成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
在高中學習了三年的美術,專業(yè)的繪畫能力足以勝任宣傳部繁重的事務。假如我當上了學生會宣傳部干事,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。我還將協(xié)調(diào)好各部門之間的關系,團結一切可團結的力量,擴大學生會的影響及權威。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。
由于以上的種種表現(xiàn),在學生會的評選活動中,希望學生會能夠批準。無論競選的結果如何,我將努力為學生會的工作添磚加瓦,以盡我的微薄之力,努力完善自身的各方面條件,做一個對社會有益的優(yōu)秀大學生,讓自己的青春無悔.
此致
敬禮!
申請人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇十
領導老師:
您好,我是經(jīng)濟管理系1201班的張麗梅,今年20歲,來自福建。我性格開朗,對待學習和工作細心負責,并能夠吃苦耐勞。
作為21世紀的學生,我對祖國和人生充滿希望,更想通過加入學生會,增加自己的社會實踐能力。
“學生會”在我心中是個神圣的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長歷程;向下,她傳達學校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎,自我鍛煉,提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力源泉。
所以,我向往學生會組織。能夠加入學生會,成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。在高中的時候,我擔任了班級的班副班長,在高中三年中,積極的參與了班級的活動,對學生和老師的協(xié)調(diào)工作做得不錯。在班長的位置上,給了我很大的鍛煉,也使我的交際能力還有組織能力得到了很大的提高,同時能夠為同學服務,我也覺得很高興。高中的三年,我學到了很多,也得到了很多。
如今來到大學,我希望自己能夠加入組織部,希望自己能夠成為其中的一名成員,同時也希望自己在大學生活中繼續(xù)鍛煉自己、能夠繼續(xù)為同學們服務。
據(jù)我了解學生會組織部是協(xié)助團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部培養(yǎng)和管理的重要職能部門。其基本工作有:
(三)負責業(yè)余團校、學生干部培訓班的組織工作;
假如我成為學生會中的一員,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神的團體。
我是一個十分有上進的人,任何事不做則已,做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。作為我自己,我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目,更上一層樓”,只有站的更遠才能看的更遠,我希望能在大學中加入組織部讓自己能不斷提高。
我的話并不是空話,我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言,無論在工作上,還是學習上,我都有我的.優(yōu)勢。在高中三年副班長位置上,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動,我經(jīng)歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規(guī),竟常常得到一些意想不到的效果。
我知道再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話,一定會言必行,行必果。
請領導老師給我一個施展才能,實現(xiàn)自我價值的機會!
此致
敬禮!
xxx
x月x日
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇十一
您好!
本人建筑設計x級的xxx,現(xiàn)在擔任本班的生活委員。
我一直以來就對班級的生活工作很有熱情,今天我很榮幸獲得申請加入學生會生活部的機會。在我心中“學生會生活部”一直很令我向往的部門,它是連接學校和學生生活紐帶,學生會生活部管理學生的日常生活點滴。組織有關的一些生活工作。
學生會生活部日常為我們在校學生組織各項生活工作,幫助我們排憂解難以及提供一些日常生活咨詢,方便學生生活。這一切的一切都讓我發(fā)現(xiàn)學生會生活部的工作是多么有意義。
服務大眾,為學校師生做一點事。一直以來是我的心愿,這樣可以體現(xiàn)我的價值。
反觀我個人,是一個責任心很強,對自己嚴格要求的人。入學以來,我連續(xù)三學期獲得學校二等獎學金,在本班的生活委員工作也獲得老師的認可,先后兩次被評為優(yōu)秀班干。
如果這次有幸加入學生會生活部。在此,我發(fā)誓將盡一切努力完成學生會生活部安排給我的任務,我將努力使本校學生會生活部成為一個現(xiàn)代化的積極團體,不辜負學校和組織對我的信任。
當然我知道,無論多么輝煌的話,都不如實際行動來得更加重要。所以我最后真誠地懇求部長批準我加入學生會生活部。
此致!
申請人:xxx。
20xx年x月x日。
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇十二
尊敬的校團委學生會:
你們好!我是來自大一新生服工1108的霍xx,我來自邵陽武岡我申請加入系團學會。
學生會有學生組成的一支為同學老師服務強有里的團隊在校園管理中起著很大的作用在同學間也有不小的反響加入團學會不僅能很好的鍛煉自己,完善自己,更重要的是,能更好的體會自己的價值,有利于自己的成長和發(fā)展。我志愿加入校團學生會組織。
學生會,是我一直以來向往的組織,據(jù)他們說,橋梁的紐帶是學生會存的基礎,自我鍛煉自我的提升,以及及提升自我素質(zhì)的意義是學生會不斷發(fā)展的動力和源泉,因此我比較向往校學生會,組織,能夠加入學生會成為校學生會,成為其中一名積極份子是我一直以來的心愿。
假如我能順利進入校學生會組織我積極主動民主協(xié)助的發(fā)揮它應有的作用,并在其中鍛煉自己各方面的能力,比如說,工作能力,自理能力,組織能力思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力,和交際能力,更好的擴大自己的人脈。
假如我不能夠順利加入校團委學生會,只能夠說明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會退縮的,也不會氣餒,我更會不斷鍛煉繼續(xù)前進。
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇十三
各位老師:
大家好!我是xx班的xxxx,我申請加入學生會學習部,我希望以能得到各位領導的支持,下面,我對我的情況作一個簡要介紹。
我的父母給了我一個好聽的名字—xxxx,取聰明、聰慧之意。小學到初中,一直品學兼優(yōu),有良好的學習習慣和正確的學習方法,有嚴謹?shù)膶W習作風和靈活的創(chuàng)新精神,有擔任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學校三好學生標兵,這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知,過去的輝煌已成為歷史,這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本,我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷,一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量,是可以讓我一生受益的,它們?yōu)槲以诟傔x中,平添了一份自信。因此,我希望能夠進入學習部,以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時,鍛煉自己各方面的能力,提高綜合素質(zhì)。下面談談我對學生會的`認識:
其中學生會首先是是學生自己的群眾性組織,在這里可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是為學生服務,通過開展有益于同學身心健康的學習、創(chuàng)作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動,積極創(chuàng)造良好的學風、校風,引導全校學生不斷提高思想覺悟,牢固掌握各科知識,爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的大學生。
在兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。意思是,人生是有限的,但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程,而學生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受著時代的脈搏,和全體同學同呼吸、共命運,使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中,學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執(zhí)著;在活動中學到工作方法。
學生會是釋放個體與群體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放,學生會創(chuàng)造性活動就是這種結合最好方式,使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火,迎新活動的親情,迎新春晚會的熱烈,都在充分體現(xiàn)學生會的組織作用。
學習部作為學生會的一個分支,除了具有以上所說的學生會的優(yōu)點外,還具有自己獨具的特點:以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的,開展各種同學喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求,在師生之間搭起一座橋梁,促進師生的相互交流,協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。
1、開展形式多樣的活動,如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽,提高同學的綜合素質(zhì)和能力。
2、邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會,開拓同學的學術視野。
3、舉辦各種經(jīng)驗交流活動,如讀書活動心得交流會,新老學生學習交流會、思想交流會等。
4、聯(lián)系各班學習委員,深入了解和調(diào)查同學一定時期內(nèi)的學習動向和意見,及時向學校有關部門反映,促進教與學的交流、發(fā)展。
5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。
假如我當選,我會在學校的各項活動中,身先士卒,帶頭參加,從而更好地帶動同學們的積極性,讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當選,我會集思廣益,讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來,大家一起出謀劃策,把這個學生組織建設成為一個與時俱進的團體。
此致
敬禮!
xxx
x月x日
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇十四
今天來申請假如大學學生會。性格活潑開朗,處事沉著、果斷,能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久愿望:“我要競選學生會主席。”我在這里鄭重承諾:“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我任務,使學生會成為一個現(xiàn)代化積極團體,成為學校得力助手和同學們信賴組織。”
我已經(jīng)在團委會紀檢部工作近一年段時間,從工作中,我學會怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間關系,怎樣處理好紀檢部與其它部門之間關系,怎樣動員一切可以團結力量,怎樣提拔和運用良才,怎樣處理好學習與工作之間矛盾。這一切證明:我有能力勝任學生會主席一職,并且有能力把學生會發(fā)揚光大。
假如我當上學生會主席,我要進一步完善自己,提高自己各方面素質(zhì),要進一步提高自己工作熱情,以飽滿熱情和積極心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步廣納賢言,做到有錯就改,有好意見就接受,同時堅持自己原則。
假如我當上學生會主席,我要改革學生會體制。真正做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結”,每周都對各部門負責人進行考核,通過其部門成員反應情況,指出他在工作中優(yōu)點和缺點,以朋友身份與他商討解決方案并制定出下階段計劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作看法,為把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評,自我檢討活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門成員解一些情況,為作出正確策略提供可靠保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間關系,團結一切可團結力量,擴大學生會影響及權威。
假如我當上學生會主席,我將以“奉獻校園,服務同學”為宗旨,真正做到為同學們服務,代表同學們行使合法權益,為校園建設盡心盡力。在學生會利益前,我們堅持以學校、大多數(shù)同學利益為重,決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己,高度自治,體現(xiàn)學生主人翁精神團體。
我知道,再多燦爛話語也只不過是一瞬間智慧與激情,樸實行動才是開在成功之路上鮮花。我想,如果我當選話,一定會言必行,行必果。
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇十五
你們好,我王潔浩,是軟件四班的學生.非常高興也很榮幸,參加學生會外交部及部長職位的競選.學生會是由廣大學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。加入學生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。
對于學生會工作我是有著深厚的感情的,在初中,高中及大一前半學期里我曾擔任過學生會的工作,得到了一定的經(jīng)驗,一進入學校校門我就主動的加入了該校學生會,成為了校宣傳部的一員,這半年來的工作的經(jīng)驗使我對學生會的結構和運作有一定的了解,使我的能力得到一定提高,也充滿了熱情,使我覺得自己有能力肩負這一重任,調(diào)解好老師和同學們之間的關系,做好學校領導和老師安排的工作,豐富同學們的生活,相信在領導和老師以及各位同學的支持下我會勝任外交部的職務,很好的完成各項工作。
同樣,我也認為學生會干部(外交部)應具備下列基本素質(zhì):。
(1)、獨立思考能夠獨當一面,善于獨立處理各種問題。
(2)、果斷行動能夠堅決果敢,敢于承擔責任,敢于行動,不推諉、不猶豫,堅持正確行為,具有開拓精神。
(3)、潑辣大膽的工作作風棗雷厲風行,敢于去闖,善于開拓新局面,知難而進,不謹小慎微。(4)、堅忍不拔的毅力能夠在困難挫折面前不畏縮,有堅強的意志,有必勝的信心,能夠持之以恒。
(5)、突出的組織能力能夠將各種有機力量結合在一起。
(6)、有熱情、大方、開朗的性格特征。
(7)、主動開拓的交際能力,能夠善于與不同的人交往,善于處理各種關系。
(8)、清晰明快的語言表達能力。
(9)、流暢清新的'文字表述能力。
(10)、具有一技之長。
(11)、學習成績優(yōu)良。
(12)、協(xié)調(diào)和諧的人際關系。
在競選外交部之前我努力做了下面三點:
1、加強自身素質(zhì)修養(yǎng),沒有偉大的人格是做不了偉大的事業(yè),要在外交部這樣一個團體,是需要人格魅力的,只有這樣才能盡其力創(chuàng)出佳績。
2、抓好學習基礎,放手開展工作、創(chuàng)造條件。聰明不一定能學習好,關鍵是態(tài)度。要想學習工作兩不誤,必須要有認真對待的態(tài)度。
3、還是關于學習的,就是廣義的學習,學習他人,學習書籍知識。通過不斷的學習,充實自己的頭腦,與時俱進,更新觀念,放寬眼界,使思想不受拘束,銳意創(chuàng)新。我深刻理解外交這個職業(yè)的涵義。
作為外交的一員,心中時刻想著為活動籌集贊助,與商家保持聯(lián)系,主動幫助部長減輕負擔協(xié)助工作,并不斷的經(jīng)驗,努力學習,希望外交部因為我的加入而更加輝煌。之所以競選外交部部員,從感性上說,我對這個群體充滿了一種特殊的感情,雖然工作有時真的很累,很苦,有時甚至為一筆贊助跑遍數(shù)個商家的,但我仍要把自我溶于群體,大家擰成一股繩,為同一個目標努力,我喜愛這樣的感覺,.也渴望為集體作出貢獻。外交部必須盡全力為學校的活動獲得資金支持,在學生與社會聯(lián)系方面起到至關重要的作用,與媒體聯(lián)系,與社區(qū)聯(lián)系。同時外交部是學校走入社會的一個代表,在與其他單位進行合作,樹立起我們學生會的招牌,讓各大單位樂意與我們合作,擴大我們學校的影響力和活動開展的社會效應,獲得人氣。
高中生入學生會申請書(實用16篇)篇十六
尊敬的校團委學生會:
我是 班的 ,我申請加入 校團委學生會(如果加入系學生會,就寫“ 系團總支學生會)。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。
加入學生會不僅能很好的鍛煉自己,更好地體現(xiàn)自己的個人價值,還能貫徹“全新全意為人民服務”的宗旨,有利于自己的成長和發(fā)展。
我是一名(自我簡介,就不用我說了吧)
假如我加入,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴于律己、寬以待人;如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人:
年 月 日
尊敬的校學生會:
我是xx系xx級學生李妍,現(xiàn)申請加入學生會宣傳部。
學生會是由學生組成的一支為同學服務的強有力的團隊,在學校管理中起很大的作用,在同學中間也有不小的反響。
水本無波,相蕩而起漣猗,石本無華,相撞而起火花。
融入到學生會這個團體中,除了能以自身所長為同學們服務,還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學習他人長處,不斷提高自身素質(zhì),培養(yǎng)良好的人際關系。
宣傳部作為校學生會最大的'最重要的部門之一,是學生會對外交流與合作的窗口,本著服務學校和同學的宗旨,在學校和學校、商家、媒體、同學之間起著一種橋梁紐帶的作用。
本人在書法、繪畫、版面設計上有濃厚的興趣愛好,相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自已的特長,在部長的領導下,協(xié)同本部成員,做好全校對內(nèi)對外的宣傳工作,第一時間了解上級指示,掌握學校動態(tài)、新聞、活動內(nèi)容及具體安排并通過張貼海報、通知等方式宣傳于廣大師生。
假如我能加入,將遵守有關學生會的章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴于律己、寬以待人";如果我不能加入,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
敬禮!
申請人:
尊敬的領導、老師:
您好!感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。
我是來自 班的竇x,曾經(jīng)擔任過班里語文小組長一職。
從小學一直到現(xiàn)在,我都在奮力的前進。
進入初中以后,我一直都很積極的爭取每次可以鍛煉自己的機會。
選擇做學生工作是想給自己一個施展自己的舞臺,來證明自己的能力。
當然也是為了服務同學,為學校盡自己的一點力。
我相信,這會讓我有很多的體驗和收獲的!.
我申請加入科技部學生會,對此我有著自己的認識和理解。
科技部是我們學校的一個有特色的部門,它注重培養(yǎng)學生在技術方面的研究能力,同時它又注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
我想,同學們能在又動手又動腦的環(huán)境下學習,整體學習能力肯定會更加提升的!
如果我能夠榮幸的加入科技部,我將會從以下這幾方面做起:
一、如果有開會、活動等,應積極配合好本部門所有學生,這不僅是給我們大家有交流、溝通的平臺,增加彼此之間的信任,還能促使每一個新成員更快的融入到新的集體。
二、如果有科技大賽等,應貼出通知,告知科技部所有學生,有意愿的做好充足準備去參加比賽!
三、如果同學們對科技部有一些建議和意見,自己解決不了的,應當如實上報,經(jīng)老師、部長和干事們的商量之后做出決定。
科技部在成長,我們也在成長,希望我能得到更多的朋友,參加活動的同時,能學到更多管理方面的知識,開闊視野、歷練人生、磨礪品質(zhì)。
此致
敬禮!