個(gè)人簡歷是向他人展示自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷的一種重要工具，它能夠直觀地讓對方了解你的背景和實(shí)力。以下是一些精心挑選的個(gè)人簡歷樣本，它們可以幫助你更好地編輯和構(gòu)思自己的個(gè)人簡歷。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇一

性別：女。

出生年月：19xx-xx-xx。

民族：漢族。

最高學(xué)歷：本科。

現(xiàn)居住地：xx省-xx市。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師。

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)。

期望工作地區(qū)：xxx市，xxx其它地區(qū)，xx市，xx其它地區(qū)，其它。

期望月薪：面議。

1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2.對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。

教育思想。

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑。

1.“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2.“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中學(xué)初一年級語文教師。

20xx-9至至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

取得學(xué)歷：本科。

20xx-10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金。

20xx-10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇二

年齡21。

籍貫廣東省云浮市。

民族漢。

健康狀況良好。

最高學(xué)歷大專。

人才類型。

普通求職。

政治面貌團(tuán)員。

應(yīng)聘職位中小學(xué)語文教師或其他科任老師。

通訊地址廣東省云浮市羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

教育背景。

羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

特長。

寫作,投簡歷的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)以前在網(wǎng)站上寫的資料還是舊的大一時(shí)候的手機(jī)號,真是好傷感。

計(jì)算機(jī)能力。

1、掌握計(jì)算機(jī)基本能力（計(jì)算機(jī)操作，9月獲得全國高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試一級計(jì)算機(jī)應(yīng)用證書）2、較好地掌握office辦公軟件軟件（word，excel，powerpoint,曾運(yùn)用powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品）。

專業(yè)技能。

1在校經(jīng)常參加專業(yè)技能培訓(xùn)，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能；2，掌握一些基本的簡筆畫。

語言能力。

1，英語：203月獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級證書）；

2，國語：年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書。

3，粵語：良好。（曾在廣州生活過一段時(shí)間，接受到比較純正的粵語）。

在校經(jīng)歷。

參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

實(shí)踐經(jīng)歷。

-05，在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個(gè)班的語文，兼班主任工作。

詳細(xì)介紹。

本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能,如：“三筆一話”，計(jì)算機(jī)基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實(shí)，擅長觀察兒童。本人所學(xué)專業(yè)為：語文教育專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)合格的`中小學(xué)語文教師，而本人所應(yīng)聘的職位也是中小學(xué)語文教師，專業(yè)對口，能更好地發(fā)揮其作用。或者其他科任老師基本上也能勝任。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇三

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇四

姓名：性別：

目前所在：天河區(qū)年齡：24。

籍貫：河源國籍：中國。

婚否：未婚民族：漢族。

身高：158cm體重：46kg。

簡歷求職意向。

求職職位：教師：語文教師。

工作經(jīng)驗(yàn)/年：2專業(yè)職稱：

工作類型：均可就職時(shí)間：隨時(shí)。

期望薪資：--3500求職地區(qū)：廣州。

工作履歷。

公司性質(zhì)：事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職位：班主任語文教師。

工作描述：本人在校期間擔(dān)任班主任及語文老師的職位。在職期間，做事認(rèn)真踏實(shí)，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心，班級管理工作和教學(xué)成績均受到領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長的一致肯定。期末被評為先進(jìn)個(gè)人，所教班級獲得先進(jìn)班級榮譽(yù)稱號。

離職原因：

教育經(jīng)歷。

畢業(yè)學(xué)校：華南師范大學(xué)。

所學(xué)專業(yè)：漢語言文學(xué)教育第二專業(yè)：無。

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：優(yōu)秀。

第二外語：無國語水平：精通。

自我評價(jià)。

求職自我介紹。

本人自實(shí)習(xí)以來有兩年多的'教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，性格慈和，待人誠懇，做事踏實(shí)，熱愛教育行業(yè)，積極進(jìn)取，希望能在合適的崗位上為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇五

出生年月：19xx—11—16。

民族：漢族。

最高學(xué)歷：本科。

現(xiàn)居住地：河北省—石家莊市。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

聯(lián)系電話：0311—88888888。

求職意向。

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師。

期望月薪：面議。

1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。

教育思想。

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑。

1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的.語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然（七年級上34單元七年級下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

我的教學(xué)方法。

1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷。

20xx—9至20xx—10：河北省定州市竟成中學(xué)初一年級語文教師。

教育背景。

20xx—9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

取得學(xué)歷：本科。

在校獲獎(jiǎng)情況。

20xx—10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金。

20xx—10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇六

年齡：23。

身高：162cm。

工作經(jīng)驗(yàn)：1年。

婚姻情況：未婚。

院校：嶺南師范學(xué)院。

主修：汽車服務(wù)工程（師范）。

學(xué)歷：本科。

電腦水平：熟練。

英語：cet6。

工作職位：其他相關(guān)職位。

東莞市佛山市。

求職狀態(tài)：

5、持有汽車維修高級證，具備基本汽車檢修能力。

2018年06月畢業(yè)。

嶺南師范學(xué)院本科汽車服務(wù)工程（師范）。

增城區(qū)第一中學(xué)高中理科。

1、全國英語六級，具備良好的英語聽說讀寫能力；

2、具備良好汽車構(gòu)造、汽車制造工藝相關(guān)理論知識；

3、持有汽車維修高級證，具備基本汽車檢修能力；

4、了解autocad、proe、flash，熟練使用office辦公系列軟件；

5、持有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證，具備中職教育相關(guān)的綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學(xué)科知識與教學(xué)能力。

10月-12月（2個(gè)月）。

廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校/汽修教師。

工作內(nèi)容：了解學(xué)校整體情況及相關(guān)規(guī)章制度，通過與學(xué)科指導(dǎo)老師和班主任工作指導(dǎo)老師的交流，開展教育教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，教學(xué)備課、講課，參與輔導(dǎo)學(xué)生，了解中職生課堂教學(xué)的規(guī)范與過程。工作期間負(fù)責(zé)汽車發(fā)動機(jī)、汽車底盤、汽車電氣設(shè)備及汽車配件與營銷課程的'理實(shí)一體化教學(xué)，教學(xué)效果良好。擔(dān)任汽車班副班主任，協(xié)助班主任管理班級日常事務(wù)。參與學(xué)校教研組組織的示范課、公開課及其他教研活動并進(jìn)行深入分析，吸取經(jīng)驗(yàn)。獲機(jī)電工程學(xué)院“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”榮譽(yù)稱號。

離職原因：實(shí)習(xí)期滿。

06月-09月（3個(gè)月）。

廣州市耀凱汽車銷售服務(wù)有限公司/銷售實(shí)習(xí)生。

工作內(nèi)容：落實(shí)個(gè)人銷售計(jì)劃，完成銷售目標(biāo)，為客戶提供高品質(zhì)的接待、產(chǎn)品展示等相關(guān)銷售服務(wù)，提高客戶滿意度，定期參加公司內(nèi)部培訓(xùn)，不斷提高產(chǎn)品知識與銷售技能。實(shí)習(xí)期第一個(gè)月便賣出兩輛車。獲公司“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”榮譽(yù)稱號。

離職原因：個(gè)人發(fā)展方向改變。

09月-至今（1年8個(gè)月）。

嶺南師范學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院/16級新生助理班主任。

06月-07月（1個(gè)月）。

廉江市車板中心小學(xué)/小學(xué)支教教師。

工作內(nèi)容：組織、統(tǒng)籌兼顧三下鄉(xiāng)活動的開展，制定支教隊(duì)伍工作的實(shí)施方案、統(tǒng)籌匯演工作等，與隊(duì)長共同帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)伍獲得校級“優(yōu)秀實(shí)踐隊(duì)”榮譽(yù)稱號、個(gè)人獲“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動先進(jìn)個(gè)人。

離職原因：三下鄉(xiāng)活動結(jié)束。

10月-05月（1年7個(gè)月）。

嶺南師范學(xué)院學(xué)生處勤工中心/自強(qiáng)社副社長。

工作內(nèi)容：2年時(shí)間內(nèi)先后擔(dān)任市場部干部，后競聘成為自強(qiáng)社副社長，協(xié)助指導(dǎo)老師開展各類型助學(xué)工作，管理和監(jiān)督分管部門工作。獲校“學(xué)生資助優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

外出開拓勤工助學(xué)崗位500個(gè)，拉取活動贊助，在暑假專場招聘會中處理300余個(gè)崗位。

創(chuàng)辦首屆“感恩跑”活動，參與人數(shù)達(dá)1000人。

工作方面，本人富有責(zé)任感，敢于擔(dān)當(dāng)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，大學(xué)四年的學(xué)生干部經(jīng)歷讓我有較強(qiáng)的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較強(qiáng)人際交往能力，善于溝通，能夠快速適應(yīng)新環(huán)境及學(xué)習(xí)新知識。四年里利用課余時(shí)間接了數(shù)十份家教工作，讓我有機(jī)會接觸教育行業(yè)并鍛煉了我的教學(xué)能力。學(xué)習(xí)方面，大學(xué)四年里均獲校獎(jiǎng)學(xué)金，并在大二前通過大學(xué)英語六級，全國計(jì)算機(jī)二級考試，專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)。性格活潑開朗，積極向上，擁有年輕人的朝氣，勇于挑戰(zhàn)自我。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇七

姓名：

性別：女。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

戶籍：湖北-武漢。

年齡：25。

現(xiàn)所在地：廣東-東莞。

身高：168cm。

希望地區(qū)：廣東-東莞。

希望崗位：文體/教育類-小學(xué)教育。

文體/教育類-初級教育。

文體/教育類-幼兒教育。

文體/教育類-家教尋求職位：英語教師、家教。

待遇要求：3000元/月最快到崗：隨時(shí)到崗。

教育經(jīng)歷20xx-07～20xx-07南京大學(xué)英語專業(yè)本科。

工作經(jīng)驗(yàn)至今2年1月工作經(jīng)驗(yàn)，曾在2家公司工作。

事業(yè)單位行業(yè)類別：教育、培訓(xùn)。

崗位類別：文化藝術(shù)工作描述：

1.通過教學(xué)實(shí)踐，學(xué)會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領(lǐng)后進(jìn)生共同進(jìn)步。

2.英語教學(xué)工作中，認(rèn)真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學(xué)活動，緊密結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)度，制定周密的'學(xué)習(xí)習(xí)備考計(jì)劃，參與學(xué)校期中和期末的監(jiān)考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學(xué)方法和方式，讓學(xué)生學(xué)有所長。離職原因：想到沿海打拼。

計(jì)算機(jī)水平：初級計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：技能專長：熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。

屬學(xué)習(xí)，實(shí)干型的職員，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。有較強(qiáng)的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。

看書，聽歌。

在校學(xué)習(xí)過程中，我在積極參加學(xué)校的實(shí)踐技能培訓(xùn)，取得了優(yōu)異的成績，在課余時(shí)間，參加過營養(yǎng)師的培訓(xùn)，并取得了營養(yǎng)師資格證，對一些健康問題有自己獨(dú)特的見解，希望有一個(gè)平臺可以讓我去展現(xiàn)自己。

即將跨入社會的我，只要給我一個(gè)機(jī)會，我就會給社會一個(gè)財(cái)富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個(gè)事業(yè)，把每一位病人當(dāng)作我的親人，用心用微笑去服務(wù)。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇八

3，粵語：良好。在校經(jīng)歷參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。實(shí)踐經(jīng)歷-05，在xx中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)曾在xx初級中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個(gè)班的語文，兼班主任工作。詳細(xì)介紹本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能,如：“三筆一話”，計(jì)算機(jī)基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實(shí)，擅長觀察兒童。本人所學(xué)專業(yè)為：語文教育專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)合格的中小學(xué)語文教師，而本人所應(yīng)聘的職位也是中小學(xué)語文教師，專業(yè)對口，能更好地發(fā)揮其作用。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇九

雖然簡歷不像公文那樣有嚴(yán)格的格式，但也有一定的規(guī)范性，比如使用a4紙打印，一般不使用彩色紙，內(nèi)容從個(gè)人信息開頭等等，都體現(xiàn)出它的規(guī)范性，隨意設(shè)計(jì)的簡歷往往隨手招聘人員丟到垃圾桶里。可以表現(xiàn)你的獨(dú)創(chuàng)性，但一定不能太另類，另類在公司企業(yè)文化里是不被接受的。

另外，現(xiàn)在畢業(yè)生采用彩色打印也漸漸流行起來，只要設(shè)計(jì)得當(dāng)，并且你預(yù)算充足，也可以采用。不過用彩色打印不宜顏色太鮮艷繁雜以免喧賓奪主，蓋住了內(nèi)容的重要性。

個(gè)人信息。

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

出生年月：1983年9月10日。

婚姻情況：未婚。

身高：160cm。

體重：44kg。

戶籍：安徽安慶。

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

畢業(yè)學(xué)校：xx師范學(xué)院。

學(xué)歷：本科。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

畢業(yè)年份：

工作年限：二年以上。

求職意向。

職位性質(zhì)：全職。

工作地區(qū)：廣東廣州;。

待遇要求：3000元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：三天內(nèi)。

教育經(jīng)歷。

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷。

9月-207月淮北煤炭師范學(xué)院本科。

工作經(jīng)歷。

工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)。

時(shí)間范圍：年9月-7月。

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!

工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中。

時(shí)間范圍：209月-12月。

工作描述：

從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游.這個(gè)平臺的設(shè)立更使我覺得知識的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請教,刻苦鉆研.果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測試都高居榜首.我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚“擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個(gè)不管是誰接替,我們還是努力,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里”.我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.

發(fā)展方向：

自我評價(jià)：

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇十

學(xué)歷：本科。

工作年限：在讀學(xué)生。

期望薪資：1000-元。

工作地點(diǎn)：成都-不限。

求職意向：造價(jià)員/預(yù)算員|施工員/安全員。

溝通能力強(qiáng)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)有親和力誠信正直責(zé)任心強(qiáng)。

工作經(jīng)驗(yàn)(工作了1個(gè)月，做了1份工作)。

四川格瑞建筑公司。

工作時(shí)間：7月至208月[1個(gè)月]。

職位名稱：施工員。

教育經(jīng)歷。

年12月畢業(yè)四川師范大學(xué)成都學(xué)院工程造價(jià)。

項(xiàng)目/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

10月-月造價(jià)員培訓(xùn)。

項(xiàng)目/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：四川品勤教育。

項(xiàng)目/培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《建筑工程工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范》和《房屋建筑與裝飾工程工程量計(jì)算規(guī)范》，《房屋建筑與裝飾工程》和《園林綠化工程》。

專業(yè)技能。

廣聯(lián)達(dá)：一般經(jīng)驗(yàn)：1年。

語言技能。

英語：一般。

證書獎(jiǎng)項(xiàng)。

證書名稱：造價(jià)員頒發(fā)時(shí)間：年12月頒發(fā)機(jī)構(gòu)：四川品勤教育。

自我描述。

為人熱情善良，誠實(shí)守信，積極主動，善于溝通，積極進(jìn)取，勇于挑戰(zhàn)觀察事情比較細(xì)致，做事細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有一定的工作能力，適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)溝通能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，刻苦耐勞。

懂得合理安排自己的時(shí)間，工作效率高，并可通過在學(xué)習(xí)和生活中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷自我激勵(lì)。

更多。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇十一

籍貫重慶市居住地重慶市。

民族漢政治面貌團(tuán)員。

畢業(yè)院校西南大學(xué)育才學(xué)院專業(yè)語文教育。

求職類型應(yīng)屆畢業(yè)生。

聯(lián)系方式移動電話：

家庭電話：

e_mail：

qq/msn：

教育經(jīng)歷1994年9月至6月于豐都江池小學(xué)就讀小學(xué)。

199月至于豐都江池鎮(zhèn)中學(xué)校就讀中學(xué)。

9月至6月于豐都縣第一中學(xué)校就讀高中。

209月至于西南大學(xué)育才學(xué)院就讀語文教育專業(yè)。

實(shí)踐經(jīng)歷9月1日至月20日于重慶豐都龍河中心校教育實(shí)習(xí)。

技能水平熟悉中小學(xué)語文教育基本方法，

能夠使用現(xiàn)代教學(xué)理論進(jìn)行教學(xué)。

能夠在中小學(xué)校任教，較好地勝任學(xué)校行政部門工作。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇十二

一份優(yōu)秀的個(gè)人簡歷有很多方面的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，也是通過喝多方面綜合而來，其中就包括有寫作能力。寫作能力的作用，一來可以讓個(gè)人簡歷更加具有閱讀性，比如說個(gè)人簡歷中國的一些語言用詞，還有建立上的一些邏輯關(guān)鍵詞，這些都是靠的寫作能力。二來也可以更好的發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢，在同樣的優(yōu)勢基礎(chǔ)下，寫作能力高，則就能夠更好的表達(dá)出來。

提高個(gè)人簡歷的習(xí)作能力，主要有兩種方式，其一就是加強(qiáng)寫作方面的鍛煉。通過語言技能的學(xué)習(xí)，以及編寫簡歷的經(jīng)驗(yàn)積累來提高能力。其二就是參與個(gè)人簡歷寫作培訓(xùn)，這是一種有針對的培訓(xùn)方式，在學(xué)習(xí)上效率更高，且效果也非常好，根據(jù)相關(guān)個(gè)人簡歷的信息現(xiàn)實(shí)，通過專業(yè)指導(dǎo)的個(gè)人簡歷，其通過率可以提高百分之四十五左右。

姓名：

性別：

***。

聯(lián)系電話：

***。

學(xué)歷：

專業(yè)：

工作經(jīng)驗(yàn)：

民族：

漢

畢業(yè)學(xué)校：

***。

住址：

***。

電子信箱：

/jianli。

自我簡介：

excel等辦公軟件；本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心踏實(shí)，做事條理清晰、有耐心，并具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和個(gè)人親和力。求職意向：

目標(biāo)職位：

英語|教師。

目標(biāo)行業(yè)：

教育·培訓(xùn)·科研·院校。

期望薪資：

面議。

期望地區(qū)：

***。

到崗時(shí)間：

1周內(nèi)。

工作經(jīng)歷：

20xx。

***有限公司幼兒英語課程研發(fā)員。

職責(zé)和業(yè)績：

職責(zé)和業(yè)績：

1.愛崗敬業(yè)，為人師表，深受學(xué)生愛戴，所教班級學(xué)生都具有相當(dāng)?shù)挠⒄Z學(xué)習(xí)能力。

4.擔(dān)任英語組組長，安排好學(xué)期內(nèi)英語教學(xué)任務(wù)，組織組內(nèi)教師備課；

5.針對考試的特點(diǎn)，制作練習(xí)學(xué)習(xí)材料，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)完成。

6.被評為校級優(yōu)秀教師及學(xué)生最喜愛的教師；

職責(zé)和業(yè)績：

1.制定教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)內(nèi)容，選定教材；

2.負(fù)責(zé)整個(gè)藝術(shù)學(xué)院的公共英語教學(xué)任務(wù)；

職責(zé)和業(yè)績：

1.三個(gè)教學(xué)班的公共英語教學(xué)，教材為《新編實(shí)用英語》。

3.結(jié)合學(xué)生英語基礎(chǔ)弱的情況，因材施教實(shí)施鼓勵(lì)教學(xué)法，充分調(diào)動學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極性。

4.和其他英語教師互相聽課，講授公開課，在實(shí)踐中提高教學(xué)能力。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇十三

姓名：

性別：女。

民族：漢族。

最高學(xué)歷：中專。

現(xiàn)居住地：河北省-衡水市。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

聯(lián)系電話：

求職意向。

應(yīng)聘類型：全職。

應(yīng)聘職位：出納,會計(jì),成本管理員。

期望工作地區(qū)：河北省,北京市,天津市。

自我介紹。

希望能夠從事與會計(jì)相關(guān)專業(yè)的.工作。我是農(nóng)村人，因家庭貧困沒有上高中大學(xué)。幾年的在外打工拼搏讓我深深體會到了出苦力是多么辛苦!為我父母為了自己我決心要學(xué)一技之長，正好也趕了國家給予中專技校的助學(xué)金，于此我奮發(fā)學(xué)習(xí)，通過了今年的會計(jì)從業(yè)資格考試。希望能找到一份適合自己的工作，輝煌自己的明天。

自我評價(jià)。

我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事踏實(shí)。有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，喜歡提升自己的管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。團(tuán)結(jié)同學(xué)，團(tuán)結(jié)就是力量!

我的職業(yè)信條：1、見識決定命運(yùn)，技能決定地位。2、細(xì)節(jié)決定成敗。

教育背景。

20xx-9至20xx-9學(xué)校名稱：衡水光華科技中專學(xué)校。

專業(yè)名稱：會計(jì)電算化。

取得學(xué)歷：中專。

校內(nèi)活動職務(wù)描述。

在校期間參加了學(xué)校的封閉訓(xùn)練：卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營，擔(dān)任b隊(duì)的隊(duì)長和小組組長。

在校獲獎(jiǎng)情況。

20xx-2一等獎(jiǎng)學(xué)金三好學(xué)生獎(jiǎng)。

20xx-6一等獎(jiǎng)學(xué)金三好學(xué)生獎(jiǎng)。

20xx-1二等獎(jiǎng)學(xué)金三好學(xué)生獎(jiǎng)。

證書。

在09年取得會計(jì)從業(yè)資格證書。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇十四

性別：女。

出生年月：19xx-xx-xx。

民族：漢族。

最高學(xué)歷：本科。

現(xiàn)居住地：xx省-xx市。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。

求職意向。

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可。

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)，教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師。

應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研，政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)。

期望工作地區(qū)：xxx市，xxx其它地區(qū)，xx市，xx其它地區(qū)，其它。

期望月薪：面議。

語文素養(yǎng)。

1.熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2.對多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

教師素養(yǎng)。

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生。

教育思想。

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑。

1.“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

2.“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會其中真意。

我的教學(xué)方法。

1.詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的.悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷。

20xx-9至20xx-10：xx省xx市xx中學(xué)初一年級語文教師。

教育背景。

20xx-9至至今學(xué)校名稱：xx師范大學(xué)xx學(xué)院。

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)。

取得學(xué)歷：本科。

在校獲獎(jiǎng)情況。

20xx-10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金。

20xx-10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇十五

目前所在地：福田區(qū)。

畢業(yè)院校：泉州師范學(xué)院。

主修專業(yè)：文學(xué)與新聞傳播=對外漢語。

工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上目前年薪：4-5萬/年。

有效證件：身份證證件號碼：*****************。

預(yù)求職位：語文教師。

技能專長：計(jì)算機(jī)：省一級、熟悉辦公軟件，多媒體應(yīng)用熟練。

普通話：二級甲等。

教師資格證書：高中。

播音主持及組織活動能力較為突出。

-------求職意向-------。

求職地區(qū)：羅湖區(qū)福田區(qū)龍崗區(qū)。

工資待遇：3500(可面議)。

到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。

自我評價(jià)：本人在校期間在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與積累過程中還積極參加校外活動，努力積累社會經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己，畢業(yè)后一直在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，以下是大學(xué)期間和畢業(yè)后的工作經(jīng)歷。

一、從事一年多的家教工作，經(jīng)驗(yàn)豐富。

二、擔(dān)當(dāng)大型的學(xué)校協(xié)會工作及泉州僑鄉(xiāng)體育館內(nèi)跆拳道教練，組織能力強(qiáng)。

三、大二、大三暑假期間到晉江外來工民辦小學(xué)做兼職，業(yè)務(wù)熟悉。

四、大四期間一直在晉江一所培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任語文教學(xué)工作，小學(xué)與中學(xué)。

兼任，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累達(dá)到一定的累積。

五、參加2011年五月份的福建省中學(xué)語文教師招考考試：

2011年福建省中小學(xué)新任教師公開招聘考試(筆試)。

七、2012年6月到7月，本人在石獅清華優(yōu)才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任主管。

八、2012年9月成為上杭步云中心小學(xué)語文代課教師。

發(fā)展方向：成為一名合格的負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀的語文教師!

-------教育培訓(xùn)-------。

起止時(shí)間就讀院校名稱主修專業(yè)學(xué)歷。

2007.9~2011.6泉州師范學(xué)院對外漢語本科。

-------工作經(jīng)驗(yàn)-------。

就職公司：福建石獅益智教育公司行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

就職時(shí)間：2011年2月到2012年6月就職部門：語文教學(xué)。

公司性質(zhì)：民營/私營企業(yè)/非上市公司就職職位：語文教師兼快樂作文教師。

工作描述：對小學(xué)、中學(xué)、高中的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，培優(yōu)輔差。同時(shí)，對小學(xué)生的作文進(jìn)行特別輔導(dǎo)。

-------聯(lián)系方式-------。

聯(lián)系電話：150**********。

聯(lián)絡(luò)手機(jī)：150**********。

電子郵件：**********@。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇十六

年齡:19歲性別：

男婚姻;未婚。

文化程度:初中。

畢業(yè)學(xué)校寧南中學(xué)。

本人手機(jī):。

qq郵箱。

感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個(gè)機(jī)會!

物識一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于工作順心;合適你,有助于我施展才華。

或許我們會為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起，

從事曾做過針織行業(yè)，酒店餐飲。

20xx年-------20xx年江蘇針織廠。

20xx年1月成都音凰ktv酒店廚房-------20xx年8月石翠廚房------20xx年2月海陵閣酒店------209年5月期盼和感謝你的選擇!

作為初中畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴店的接約或給予面試的機(jī)會，以期進(jìn)一步考查我的能力。

初中生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個(gè)鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機(jī)會來臨之際。給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個(gè)人的人生在等你的改變。

中學(xué)語文教師個(gè)人簡歷（優(yōu)秀17篇）篇十七

本人概況。

姓名：陸雪飛性別：女。

民族：漢政治面目：團(tuán)員。

學(xué)歷：本科出生年月：76.9。

專業(yè)：數(shù)學(xué)教育職稱：中學(xué)二級。

教育背景及職業(yè)培訓(xùn)。

時(shí)間：9月－7月。

畢業(yè)院校/學(xué)歷：南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)教育/本科。

時(shí)間：1995年9月－7月。

畢業(yè)院校/學(xué)歷：鎮(zhèn)江師專物理系/大專。

自畢業(yè)以來在常州雕莊中學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，并擔(dān)任了七年的`班主任工作。其間工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，深得領(lǐng)導(dǎo)與同事的好評，所教班級的數(shù)學(xué)成績名列前茅，并在中考中取得了好成績超出市平均。所擔(dān)任的班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良，在被評為“雕莊鄉(xiāng)先進(jìn)集體”稱號，20被評為“常州市先進(jìn)集體”稱號，班中的學(xué)生在江蘇省初中數(shù)學(xué)競賽中獲得常州賽區(qū)初三年級二等獎(jiǎng)，江蘇省物理競賽中獲得省二等獎(jiǎng)，江蘇省化學(xué)競賽中獲得省二等獎(jiǎng)，江蘇省英語競賽中獲得常州賽區(qū)二等獎(jiǎng)，在學(xué)校所開展的活動中也都取得了較好的成績，并在中考中取得了優(yōu)異的成績，總平均分超出其他平行班十多分。本人也被評為東南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師，并榮獲區(qū)嘉獎(jiǎng)，被評為常東南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)先進(jìn)個(gè)人，被評為常州東南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)委員會“優(yōu)秀團(tuán)員”，在全國希望杯數(shù)學(xué)邀請賽中被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。