活動總結是對一次活動的整體表現進行反思和總結的一種方式，通過總結活動的過程和結果，可以促使我們深入思考，并為未來的活動提供經驗和啟示。看著這次活動結束，我們心中是不是也應該寫下一份活動總結呢？活動總結的重要性不言而喻，它可以幫助我們發現活動中的問題和不足，總結好的活動總結能夠讓我們更好的提高活動的質量和效果，所以我們有必要認真對待活動總結這項工作。以下是一些實用的活動總結范文，希望對大家的活動總結有所幫助。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇一

日前，xx省xx縣城管局聯合縣民政局，組織30多名學生家長、留守兒童、在校學生、20多名城管執法管理人員、環衛工人，開展以“走進城管看城管，共建xx康美環境”為主題的城管開放日活動。這次活動的要求與目的是貼近群眾、服務民生、服務城市，攜手共創服務型城管。該局在“城管開放日”活動中，城管執法管理人員帶領家長、學生走上街頭，現場親眼所見城市環境綜合整治管理的程序，零距離聽取群眾建議和意見，解決群眾訴求，從而使“城管開放日”活動內容豐富多彩。

精心組織，確保活動落到實處。xx縣城管局根據省、市、縣有關指示精神，局領導高度重視，把“城管開放日”活動作為提升xx城管形象，推進當前創建文明城市工作的一件實事來抓。在“城管開放日”活動中，發放縣城市管理行政執法工作職能條款、城管執法人員的服務承諾等宣傳材料。

貼近群眾，“城管開放日”活動零距離。該局在這次開展“城管開放日”活動中，以城管人員與學生家長、留守兒童、在校學生共同走上街頭，現場實踐為主線，與居民代表面對面交流。學生家長代表張女士在活動中，面對城管人員直言不諱地說：“這幾年，城市執法管理人員，在創衛工作中做了大量的工作，取得了一定成效，取得這些成績與城管人辛勤勞動是分不開的。但是，在城市管理工作中，也還存在著一些令人不滿意的地方，如：城區大街小巷亂貼三亂小廣告，影響了城市形象。”還有的學生家長一針見血地說，利民路與果園巷交界處亂擺攤點、占道經營不少，影響車輛通行;每天早上，還有少數銷售鮮魚車輛，將水箱里的水直接潑在馬路上，影響行人，特別是影響騎自行車、電瓶車的安全通行，希望城管部門再加強管理，杜絕這種現象發生。

在“城管開放日”活動中，城管執法人員還帶領學生家長及學生，帶著掃帚、小鐵鏟，引導學生拾煙頭、紙屑等垃圾，鏟除墻面上張貼的小廣告100余條，倡導學生從小樹立文明意識和環保意識，讓一大批學生充當城市管理和環境保護的宣傳員。針對學生家長代表提出的建議和意見，城管局相關負責人，對提出的問題面對面給予答復。對他們提出的建議和意見一一采納，并將他們反映的問題及時采取措施，組織執法管理人員在近期內解決。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇二

我校于6月x日隆重舉辦了20年招生宣傳校園開放周活動，向社會，考生和家長全面展示學校校園風貌、辦學條件、辦學歷史、辦學特色以及辦學成果。此次活動得到團委書記等領導的高度重視，并提前布置好了活動的各項工作。我們團委各部門在相關指導老師的領導下，在各學院相關部門的支持下，團委上下齊心協力、團結互助，使活動得以順利開展，并得到了學校領導、老師、參觀的學生和家長的一致好評。總結回顧這次迎新工作，我們取得了很大的成果。

一、工作籌備階段。

校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關部門開會討論布置任務，責任分配到部門，再到每個人。分工明確，責任到人。6月x日開始場地的布置，事前通知各學院派工作人員負責本學院的展區，我們宣傳部全員也在世紀廣場按照事前設計好的圖紙指導各學院工作人員正確地擺放展板和帳篷的位置，并發動學生會和社聯的同學一起加入籌備的工作中，加快了布置的進度。我們在籌備過程中還發現一些問題，如帳篷和展板易被大風吹翻，所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起，展板綁在帳篷上，以此加強其抵抗大風的能力。

二、活動進行階段。

來參觀的學生和老師下車處設置了咨詢處，方便前來參觀的學生和家長咨詢相關事項，并提供招生簡介、礦泉水以及餐票。活動期間安排了志愿者負責接待前來參觀的老師和學生，并且安排了廣播臺以及影協的攝影師進行跟蹤拍攝。活動期間每天都會有相關人員和志愿者負責當天的接待工作。各學院的工作人員負責學院風采的解說。

三、活動結束。

活動結束后，我們安排各學院的人員及團委工作人員進行收尾工作并及時清理現場垃圾。清點歸還的帳篷，展板以及橫幅的數量，做到如數歸還，不遺漏。此次活動相關部門進行內部總結，并找出活動中存在的問題做出改進。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇三

轉眼間一個學期又過去了，在7月15日下上午，我班舉行了家長開放日活動，本次活動給我帶來了啟發，也讓家長對幼兒園有了全新的了解和認識，為幼兒提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家園之間的交流與合作。通過展示兒歌、歌曲、安全、新授集體教學活動，贏得了家長的一致好評。自始至終，不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。

通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解;在一個個細致入微的環節中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!

本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。借著這次“家長開放日”活動的舉行，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，統一了教育思想，掀起了家園共育的高潮。為家園共育搭建起了交流的平臺。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇四

為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進我校學生全面發展的'有效途徑，我校于20__年5月4日進行了校園開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務處教師的精心準備和家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。活動前，我們下發通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子在學校的發展。這次校園開放日活動，家長們紛紛應邀而至，進入6個班進行聽課，參會人數有80余人，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注。活動舉行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。在這將近一天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質。了解學校的硬件建設參觀(宿舍、食堂、校園環境)。

活動結束后，家長們認真填寫了《__中學校園開放日反饋表》。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下:。

(一)家長認為教師的優點有以下幾個方面:。

1、課堂教學氣氛十分活躍。

2、善于啟發、誘導,幫助學生動腦筋。

3、教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學。

4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數的學生。

5、對家長熱情。

6、師生關系融洽、和諧、平等。

(二)為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議:。

3、希望老師對孩子嚴格要求。

這次校園開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇五

尊敬的學生和家長:。

2009年4月12日（周日）是寧波諾丁漢大學的校園開放日，屆時竭誠歡迎各位光臨。所有來訪者可通過參觀我校優良的教學生活設施及一系列的多媒體展示，親身感受寧波諾丁漢大學區別于中國傳統院校的獨特性。同時，我校還將為各位來賓安排相應的校園游覽、師生交流。

活動時間為：上午8點30-下午4點。

當日活動項目包括：

與在校學生交流。

校園游覽。

招生咨詢。

此次開放日為各位有意就讀寧波諾丁漢大學的學生及其家長提供了了解我校的契機。您能夠更為直觀地掌握我校專業課程設置的資訊，把握我校招生動態，與我校的學生進行關于大學生活的探討。

在本次活動中，您也將有機會感受純正的英國教育體系給您帶來的`全新感受，了解我校學生豐富多彩的日常生活，參觀英式風格的建筑和先進的教學設備.

如需獲取更詳細的信息，請聯系招生辦公室：

電話:++86(0)57488222460。

傳真:++86(0)57488222483。

電郵：admissions@。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇六

時間：8:00―11:30。

地點：東院林蔭道。

內容：招生辦公室等相關職能部門和各院系的`招生咨詢。由各招生院系組成咨詢隊伍為考生及家長解答相關學科、專業、在校培養等問題；由招生辦公室及其他職能部門向考生及家長解答有關招生政策、培養、就業等方面的問題。

二、招生政策宣講會。

時間：8:30―9:30。

地點：東院電教禮堂（從東院西門進入，向東200米）。

內容：詳細介紹2012年北京外國語大學本科招生政策、本科培養情況并答疑。

三、其他事宜。

1、學校地址：西三環北路2號。

2、市內乘車路線：

乘坐74、323、374、563、620、658、944、944支、967、968、特5、特8、特10、運通103、運通108、運通201等公交車，在為公橋站（或魏公村西口）下車；或乘坐地鐵4號線在魏公村站下車，西行500米即到。

3、招辦聯系方式：

咨詢電話：88816254，88816481。

本科招生網：

學校網址：

與此同時，我校在4月7日上午舉行北京地區小語種口面試。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇七

我校于20xx年x月8日進行了校園開放日活動。本次活動學校高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作。

2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，自己的事情自己做好，注重對學生的身心健康教育問題。

3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會。

4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。

5、家長們還建議學校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環境和一些硬件建設，特別是超級大班問題。

6、家長們還建議學校再抓教育教學質量的同時，進一步加強學校內部管理，強化教師隊伍建設。

學校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服工作中的不足之處，將學校工作做得更好。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇八

我校于20xx年x月8日進行了校園開放日活動。本次活動學校高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進學校，了解學校，以便更好地支持和配合學校開展工作。

2、不僅希望孩子學好課本知識，更重要的是學校要加強德育工作，讓孩子學會做人，自己的事情自己做好，注重對學生的身心健康教育問題。

3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會。

4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處。

5、家長們還建議學校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環境和一些硬件建設，特別是超級大班問題。

6、家長們還建議學校再抓教育教學質量的同時，進一步加強學校內部管理，強化教師隊伍建設。

學校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服工作中的不足之處，將學校工作做得更好。

按照鎮中心校工作部署，我校于20xx年x月16日舉行了“校園開放日”活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現總結如下：

一、學校重視，精心組織。

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，校長xxx任組長，總務主任xxx任副組長，活動由校總務處統籌，各年級的負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，圖書、儀器的擺放。總務處認真落實的展示內容，學校敦促教師備好課，作好各項準備工作。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍。

1、4月16日上午，校園懸掛了“熱烈歡迎家長參加校園開放日活動”、的歡迎牌，為活動增添了濃厚氣氛。為迎接“校園開放日”，學校新做了幾塊展板，全面展示了我校的辦學理念、辦學條件以及近幾年教育教學各方面所取得的成績，學校宣傳欄也重新進行了布置。課間，這些地方人頭攢動，吸引了家長、老師和同學們的眼光，場面熱烈。為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設”，比如，布置“文化墻”、重出。

黑板報。

等。

2、這次活動安排了家長聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與主題班會活動等多個環節。學校各班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學科。家長們參觀了學校校園和各室，充分感受到學校近兩年來在辦學條件改善上的巨大變化。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將學校工作全面展現給家長，各班級課堂全面開放，活動前，各位教師精心準備。

教案。

;課堂上，家長看到學生們積極踴躍的回答老師的問題、看到教師認真的態度，個個臉上洋溢著滿意的笑容，課堂氣氛異常活躍。贏得了家長的贊揚。

三、學校、家長互動，填寫反饋意見。

1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學校都制定了。

活動方案。

對活動的開展細節提出了明確要求特別是注意與家長的溝通時的各項內容各位教師認真準備了座談會中的各項資料決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。

2、學校領導，深入班級，走進會場，向家長介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方面促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

我校于6月x日隆重舉辦了20xx年招生宣傳校園開放周活動，向社會，考生和家長全面展示學校校園風貌、辦學條件、辦學歷史、辦學特色以及辦學成果。此次活動得到團委書記等領導的高度重視，并提前布置好了活動的各項工作。我們團委各部門在相關指導老師的領導下，在各學院相關部門的支持下，團委上下齊心協力、團結互助，使活動得以順利開展，并得到了學校領導、老師、參觀的學生和家長的一致好評。總結回顧這次迎新工作，我們取得了很大的成果。

一、工作籌備階段。

校園開放周的籌備工作從6月x日起由相關部門開會討論布置任務，責任分配到部門，再到每個人。分工明確，責任到人。6月x日開始場地的布置，事前通知各學院派工作人員負責本學院的展區，我們宣傳部全員也在世紀廣場按照事前設計好的圖紙指導各學院工作人員正確地擺放展板和帳篷的位置，并發動學生會和社聯的同學一起加入籌備的工作中，加快了布置的進度。我們在籌備過程中還發現一些問題，如帳篷和展板易被大風吹翻，所以我們用繩子以及鋼絲將所有帳篷綁在一起，展板綁在帳篷上，以此加強其抵抗大風的能力。

二、活動進行階段。

來參觀的學生和老師下車處設置了咨詢處，方便前來參觀的學生和家長咨詢相關事項，并提供招生簡介、礦泉水以及餐票。活動期間安排了志愿者負責接待前來參觀的老師和學生，并且安排了廣播臺以及影協的攝影師進行跟蹤拍攝。活動期間每天都會有相關人員和志愿者負責當天的接待工作。各學院的工作人員負責學院風采的解說。

活動結束后，我們安排各學院的人員及團委工作人員進行收尾工作并及時清理現場垃圾。清點歸還的帳篷，展板以及橫幅的數量，做到如數歸還，不遺漏。此次活動相關部門進行內部總結，并找出活動中存在的問題做出改進。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇九

決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。設置了咨詢臺。

2、學校領導干部，深入班級，走進會場，向家長和社會各界代表介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任、任課教師就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

四、評價客觀，反映熱烈。

為了充分了解和征求家長的意見，學校舉行了家長和社會各界代表座談會，校領導分年級在階梯教室向來賓簡要介紹了學校德育工作、教學管理、特色創建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。學校發放了《開放日反饋意見表》500余份。家長們都能積極參與，大力支持，并且認真填寫了反饋表”。我們通過家長的意見反饋中看到，家長及來賓對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，社會各界代表增進了對學校的理解。對學校近年來堅持正確的辦學方向，取得教育教學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的.印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇十

為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進我校學生全面發展的有效途徑，我校于20xx年x月4日進行了校園開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務處教師的精心準備和家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。活動前，我們下發通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子在學校的發展。這次校園開放日活動，家長們紛紛應邀而至，進入6個班進行聽課，參會人數有80余人，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注。活動舉行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。在這將近一天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質。了解學校的硬件建設參觀（宿舍、食堂、校園環境）。

活動結束后，家長們認真填寫了《xx中學校園開放日反饋表》。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

（一）家長認為教師的優點有以下幾個方面：

1、課堂教學氣氛十分活躍。

2、善于啟發、誘導，幫助學生動腦筋。

3、教學有經驗，能抓住學生的個性特點，用多種不同的方法進行教學。

4、教師和藹可親，講課有精神；能夠照顧到大多數的學生。

5、對家長熱情。

6、師生關系融洽、和諧、平等。

（二）為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議：

3、希望老師對孩子嚴格要求。

這次校園開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇十一

各位考生、家長：

北京大學年校園開放日暨本科招生咨詢會將于2012年4月14日8:00-14:00在北京大學校本部和醫學部同時舉行。屆時，北京大學各院系、國家重點實驗室、圖書館、各類博物館、邱德拔體育館(北京奧運會乒乓球館)將向社會開放。在北京大學邱德拔體育館北廣場，北京大學招生辦公室、北京大學醫學部招生辦公室、北京招生組、各院系、校內各有關單位將設置展臺安排專人面對面解答考生、家長關心的問題。

開放日當天將舉行招生信息發布會，介紹北京大學教育教學情況，發布重要招生信息。同時舉辦“2012年北京大學網上校園開放日”，通過視頻直播、在線微博答疑等多種形式搭建北京大學與全國考生家長的交流平臺，全面展示北京大學的教育教學特色和豐富多彩的`校園生活。

為方便考生，北京師范大學、復旦大學、上海交通大學、武漢大學、吉林大學、南開大學、天津大學、南京大學、中國政法大學、中國農業大學、中國科學技術大學、北京航天航空大學、四川大學、中山大學、廈門大學、蘭州大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學、首都師范大學、華東師范大學、湖南大學、內蒙古大學、香港大學、香港中文大學、香港城市大學、香港浸會大學、香港嶺南大學、教育部陽光高考平臺等兄弟院校和單位應邀參加此次校園開放日。

具體活動安排：

1、北京大學2012年招生信息發布會。

地點：邱德拔體育館內。

地點：邱德拔體育館北廣場。

3、兄弟院校招生咨詢。

地點：邱德拔體育館北廣場。

4、開放參觀。

時間：10：00―14：00。

地點：有本科招生的各院系及校史館、圖書館、博物館、邱德拔體育館等。

1、北大宣傳片及相關視頻。

活動時間：4月14日8:00-8:30。

2、視頻直播：招生信息發布會。

3、本科招生院系、相關職能部門、各地招生組在線答疑。

說明：北京大學第四屆網上校園開放日由sina教育頻道獨家支持，歡迎訪問/查看有關本次開放日的詳細信息。

熱忱歡迎中學生朋友、學生家長和社會各界人士到北京大學參觀、交流！

北京大學。

2012年4月10日。

溫馨提示：

由于開放日當天北大將實行交通管制，因此，請考生及家長盡量選擇公共交通工具來北大。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇十二

天朗氣清，秋風送爽，新初一、新高一兩個起始年級的家長代表們走進校園，深入課堂，參加了以“感受育中文化，共助學生成長”為主題的校園開放日活動，近距離的了解學校的教育理念、老師的教學風格和孩子的學習情況。

作為初中起始年級，初一各科老師嚴抓學科習慣養成，針對學生年齡特點，設計了活潑多樣的課堂形式，調動學生學習的興趣：如語文老師在課堂上以讀導讀，以讀導寫，通過辦《西游記》小報、填寫閱讀記錄卡等多種形式，培養學生對古典名著閱讀的興趣；數學老師通過討論，解惑、探索等方式，重點培養學生的思維能力；英語老師把生活情景帶入課堂，用小組競賽調動每個學生的課堂參與度，增加了英語學習的'實踐性和生動性。

高一課堂的知識量、思維量都很大，為了培養學科核心素養，讓學生更好的接受知識、形成學科思維能力，各科教師在授課環節中不斷的為學生搭設臺階，調動學生參與課堂的主動性：如數學課上的“搶答”的競爭機制帶來學生全身心的投入、舉一反三的解題方法幫學生找到了解決難題的突破口；語文課上的視頻播放、小組討論、個人展示讓學生讀懂了作品的深刻內涵、領略了不同作家的創作風格；英語課上注重挖掘文本內涵，注重培養學生分析、概括能力等思維能力，探究主題、分享觀點，讓學生的參與貫穿課堂始終；生物課通過設置真實的研究情境，讓學生在一系列的探究活動中形成了生物學觀點，等等。

課堂上，學生專注的神情，活躍的思維，讓家長們回到了久違的課堂，有的甚至在后面情不自禁地小聲地回答著老師的提問，羨慕著孩子們的幸福。家長們對老師們精心設計的活動、通俗易懂的講解以及靈活新穎、富有親和力的教學風格給予了很高的評價。

聽課后，部分家長代表參加了座談會。先是學生發展中心的張主任向家長們介紹了學校德育工作的教育理念、每學年開展的大型主題活動、歷年來取得的成績、初一高一兩個年級開學以來開展的特色活動，家長們對學校的育人環境、教育“軟實力”和校園文化有了感性的認識。在征集家長們的意見、建議時，家長們紛紛發言，就學生的課堂參與、課外活動、心理疏導、中高考改革帶來的選科指導、家校溝通與合作等方面獻言獻策。學校領導也對家長們關心的話題給予了較為詳細的解答。

“校園開放日活動”是家長與學校交流的一扇窗，是實施“家校共育”的重要途徑之一。在走進校園的過程中，家長們驚喜的看到了孩子精彩的表現，切身感受到老師們課上課下的辛苦付出。“讓每個生命綻放光彩”是學校的教育理念，也是家長們對自己孩子的殷切期望。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇十三

為了增強學校、家長、教師之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的管理與發展趨勢，了解孩子在校學習和活動情況，凝聚學校、家庭之間的管理智慧，強化學校特色建設，推進學校“真教育”向縱深發展，結合學校實情，我校于xx月xx日舉行xx桐林小學“校園開放日”活動。

本次開放日活動，學校六個班級六位老師向家長開放課堂，走進課堂，與自己的孩子共上一課，近距離地接觸孩子和孩子的老師，聆聽任課老師的課堂教學，觀察自己孩子課堂上的表現，感受課堂上激情四射的智慧火花，家長們表示，這種感受是新鮮的，更是了解自己孩子學習的最佳途徑之一，同時教師們生動活潑、有趣新穎的教學方式獲得了家長們的高度評價，豐富多彩的課堂生活讓家長們對學校充滿了信心。

向家長匯報了開學半學期以來班級的情況，就學生的行為習慣、學習習慣等進行了近距離的溝通，并對學校、家庭如何合力為學生營造一個良好的生活和學習環境，進行了深入的交流。在輕松而熱烈的交流氛圍中，家長們對如何尊重和關愛孩子，培養孩子的好習慣達成了共識。

家長會過，各班組織家長參觀班級、校園文化建設和各功能教室，讓家長更好的了解孩子在校的學習環境。

林榮榮校長走近家長身邊。就學校建設、學生發展、家校聯系等問題與家長家長進行面對面交流。家長對本次“校園開放日”活動點評，填寫反饋表，肯定了學校的建設與發展，也為校園的進一步建設提出看法。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇十四

我校于20年5月8日進行了校園開放日活動。本次活動學校高度重視，在全體教師的精心準備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。在家長們工作非常忙的情況下，仍來參加開放日活動，足以說明我校舉辦這個開放性的活動，受到廣大家長歡迎的程度。家長們先后來到教師辦公室、學生寢室、食堂，查閱了教師的備課本、作業批改情況、看了寢室的內務整理情況，并且來到食堂詳細的和工作人員交流了學生在校的伙食情況，受到了家長們的一致肯定。

(一)開放班級多。全校六個年級全部開放，教師向家長們展示了自己的教學風采，獲得了家長們的肯定。

(二)學生家長能夠積極參與。在家長們工作非常忙的情況下，為了自己的孩子，他們放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中，有幾位家長甚至抱著還不會走路的小孩子，坐在教室的后面聆聽教師們上課。這里要特別提到的是一位年過六旬的老母親親自走進自己兒子的課堂，感受了兒子的教學風采。

(三)家長座談會充實有效。在家長座談會上學校向家長匯報了學校的辦學理念、特色教育，教師隊伍建設，學生校園生活等。最后每位家長在會上認真填寫了《問卷調查表》，回收率達到了100%。家長們對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，同時，對自己孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對學科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。學校開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。

為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下：

3、希望學校為孩子們多提供閱讀課外書籍的機會;。

4、但愿此次家長開放日活動的承諾不要成為一種形式，要落到實處;。

5、家長們還建議學校要廣泛爭取政策，改善教師的辦公環境和一些硬件建設，特別是超級大班問題。

6、家長們還建議學校再抓教育教學質量的同時，進一步加強學校內部管理，強化教師隊伍建設。

學校開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。我們將繼續努力，不斷創新，克服工作中的不足之處，將學校工作做得更好。

按照市教育局統一部署，我校于20年6月9日舉行了“校園開放日”及教育教學成果展示活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現小結如下：

一、領導重視，精心組織。

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，黨文虎校長任組長，周衛紅副校長任副組長，各辦公室負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的。年級組長和班主任加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，德育和教學部門認真落實展示內容。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍。

1、6月9日下午，我校校園彩旗獵獵，懸掛了“推進素質教育，創建和諧校園”“歡迎社會各界關心支持教育”等橫幅，校園電子屏上展示了本次活動的各項安排，校園門口設置了兩個版面介紹了學校的概況，為活動增添了濃厚氣氛，學生的各項校園活動、宣傳欄、學校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。版面內容涉及：學校概況、教師任課情況介紹、校園平面圖、編班花名冊、上學年學校和師生的榮譽、學校組織的各項活動圖片、衛生和防病知識教育，學校的板報更新、縣區級模范事跡介紹等版面。

為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設”。

2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與實踐等多個環節。學校除了一年級3個教學班，其余的12個教學班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學科。他們參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近幾年來在辦學條件改善上的巨大變化。

還對中高年級的四個班進行了隊列隊形展示。學生整齊的步伐，嘹亮的口號，讓與會的家長和社會各界感到震撼。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將全面的學校展現給社會各界，各班級課堂全面開放，后門洞開，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進班聽課。各個教室辦公室全體教師實行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。

三、教師、家長、社會代表互動，填寫評議問卷。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇十五

為使我校的家校工作做的更突出，凝聚教育力量、共建和諧校園家校共育真正成為促進我校學生全面發展的有效途徑，我校于20xx年5月4日進行了校園開放日活動。本次活動得到了校領導們的高度重視，在全校教職工共同努力下，在德育處、教務處教師的精心準備和家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結束。

本次活動旨在促使家長對學校有著更進一步的了解，增進家長和學校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學風采，感受孩子在校的學習氛圍。活動前，我們下發通知條通過學生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進學校，關注學校的工作，關注教師的教學，關注自己孩子在學校的發展。這次校園開放日活動，家長們紛紛應邀而至，進入6個班進行聽課，參會人數有80余人，這充分說明家長們對學校和教育教學工作的高度關注。活動舉行中，家長們認真聆聽，仔細觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。在這將近一天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學校的生活、學習情況以及教師的素質。了解學校的硬件建設參觀(宿舍、食堂、校園環境)。

活動結束后，家長們認真填寫了《xx中學校園開放日反饋表》。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸頗多，同時也給了學校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，為學校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結如下:。

(一)家長認為教師的優點有以下幾個方面:。

1、課堂教學氣氛十分活躍。

2、善于啟發、誘導,幫助學生動腦筋。

3、教學有經驗，能抓住學生的個性特點,用多種不同的方法進行教學。

4、教師和藹可親,講課有精神;能夠照顧到大多數的學生。

5、對家長熱情。

6、師生關系融洽、和諧、平等。

(二)為了學校的可持續發展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點中肯的建議:。

3、希望老師對孩子嚴格要求。

這次校園開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，學校將廣泛吸納家長的合理化建議，進一步改進學校的管理，充分調動家長參與學校、參與班級建設的積極性，使學校的教育教學工作再上新臺階。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇十六

下河小學“校園開放日”活動總結按照縣洛寧縣教育局及東宋鎮中心校的統一部署，我校于20xx年4月1日舉行了“校園開放日”及教育教學成果展示活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現小結如下：

一、領導重視，精心組織。

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，張書濤校長任組長，趙江輝任副組長，各職能部門負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的方案。班主任和各任課教師加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，德育和教學部門認真落實展示內容。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍。

增添了濃厚氣氛，學生的各項校園活動、宣傳欄、學校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。

2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學校、座談交流、參與實踐等多個環節。他們參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近幾年來在辦學條件改善上的巨大變化。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將全面的學校展現給社會各界，各班級課堂全面開放，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進班聽課。各個教室班主任實行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。

三、教師、家長、學生互動，增加相互了解溝通。

1、為了使活動順利地舉行，活動前夕，學校都制定了活動方案，對活動的開展細節提出了明確要求，特別是注意與家長的溝通時的各項內容，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。

2、學校領導干部，深入班級，走進會場，向家長和社會各界代表介紹學校概況、發展思路和目標以及近期所做的教育教學主要工作，讓家長們更好地了解學校。

問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

四、評價客觀，反映熱烈。

為了充分了解和征求家長的意見，學校讓參加活動的各位家長暢所欲言，積極向學校提合理化建議和意見。家長們都能積極參與，大力支持，提出了許多寶貴的意見和建議。我們通過家長的意見反饋中看到，家長對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意。對學校近年來堅持正確的辦學方向，取得教育教學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。

校園開放日活動總結（熱門17篇）篇十七

按照市教育局統一部署，我校于20__年6月9日舉行了“校園開放日”及教育教學成果展示活動。通過這次活動，進一步加強學校、家庭和社會的溝通，融合互動，使家長及社會各界了解了學校校教育現代化和教育教學狀況，及時反饋了有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。現小結如下：

一、領導重視，精心組織。

學校領導非常重視“校園開放日”工作，成立了活動領導小組，黨文虎校長任組長，周衛紅副校長任副組長，各辦公室負責人承擔相應的籌備工作。學校召開專題會議，傳達“開放日”活動的。年級組長和班主任加強對學生的常規教育，作好學校環境的布置，衛生的清掃，德育和教學部門認真落實展示內容。學校從上到下高度重視，協調合作，確保活動的順利開展。

二、展示校園文化，營造和諧氛圍。

1、6月9日下午，我校校園彩旗獵獵，懸掛了“推進素質教育，創建和諧校園”“歡迎社會各界關心支持教育”等橫幅，校園電子屏上展示了本次活動的各項安排，校園門口設置了兩個版面介紹了學校的概況，為活動增添了濃厚氣氛，學生的各項校園活動、宣傳欄、學校成果展等，吸引了家長和社會代表的眼光。版面內容涉及：學校概況、教師任課情況介紹、校園平面圖、編班花名冊、上學年學校和師生的榮譽、學校組織的各項活動圖片、衛生和防病知識教育，學校的板報更新、縣區級模范事跡介紹等版面。

為迎接本次活動，各班都開展了“班級文化建設”。

2、這次活動安排了家長、村干部、聽課、參觀學校、座談交流、問卷調查、參與實踐等多個環節。學校除了一年級3個教學班，其余的12個教學班全部向家長開放隨堂課，涵蓋了所有學科。他們參觀了學校校園和“各室”，充分感受到學校近幾年來在辦學條件改善上的巨大變化。

還對中高年級的四個班進行了隊列隊形展示。學生整齊的步伐，嘹亮的口號，讓與會的家長和社會各界感到震撼。

3、為了體現“學校開放日”的宗旨，將全面的學校展現給社會各界，各班級課堂全面開放，后門洞開，教室后面擺放著方凳，供家長隨時進班聽課。各個教室辦公室全體教師實行坐班，隨時迎接各位家長的拜訪。

三、教師、家長、社會代表互動，填寫評議問卷。

各項資料，決不放棄這次難得的與全體家長溝通的機會。設置了咨詢臺。

2、學校領導干部，深入班級，走進會場，向家長和社會各界代表介紹學校概況、發展思路和目標、教育收費以及近期所做的教育教學主要工作，為代表們座談會營造了氛圍。

3、各班主任、任課教師就學生在校情況，進一步與家長與社會各界溝通交流，解答家長提出的咨詢或疑難困惑的問題，認真聽取社會各界所提出的意見和建議并及時做好記錄。

4、向社會各界代表講解并發放家長評議學校工作調查表，征詢大家的意見或建議。

四、評價客觀，反映熱烈。

為了充分了解和征求家長的意見，學校舉行了家長和社會各界代表座談會，校領導分年級在階梯教室向來賓簡要介紹了學校德育工作、教學管理、特色創建、辦學條件、健康教育等方面取得的成績。學校發放了《開放日反饋意見表》500余份。家長們都能積極參與，大力支持，并且認真填寫了反饋表”。我們通過家長的意見反饋中看到，家長及來賓對這次“開放日”活動的組織非常滿意，對學校的教育教學工作給予了充分的肯定，家長對自己的孩子在學校取得的點滴進步感到非常滿意，社會各界代表增進了對學校的理解。對學校近年來堅持正確的辦學方向，取得教育教學成果給予了高度評價，建議學校多舉行此類活動。

這次開放日活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進了家長與學校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進了學生和諧、快樂、健康成長，增進了學校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。