策劃方案需要具備靈活性，能夠應對意外情況和變化的需求。策劃方案的實施需要團隊協作和資源的合理利用，以下是一些實際案例，可以幫助大家更好地理解。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇一

1、本次運動會得到了學院團和學校相關部門的力支持，規模、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎，并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。

2、在校學生達19000余人，人流量達到運動會每天入場觀看人次為10000左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。

3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到力的宣傳。

1、橫幅：為期一周的橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，（橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳——贊助商名稱）活動前三天懸掛在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。

2、我們將在運動會的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。（前期宣傳）

3、立式廣告牌。在運動會期間作為立的宣傳方式在學校內進行宣傳。（由貴公司提供）

4、在運動會舉行期間，向工作人員和志愿者分發有贊助商標志的帽子，加宣傳力度。

5、聯系校廣播站做有關貴公司的廣播宣傳

6、運動會期間（一周）由貴公司在運動會賽區附近進行一定規模的產品銷售活動

7、運動會前后在校園內宣傳并且發放傳單。

8、調查問卷：活動結束后，貴公司進行一次校園市場調查（調查問卷由公司準備并提供）

9、在運動會期間在校內設立咨詢臺

希望本次活動的吸引性能貴公司的產品吸引更多的關注，互惠互利

1、海報和宣傳單會注明“本次活動由xx公司贊助舉辦”。傳單背面有公司簡介（由公司提供）

2、本次活動還可以貴公司在學校內派發傳單

3、優秀運動員的獎品由公司提供。

4、橫幅標明贊助商

備注：贊助費達3037元

學院獎勵1000元

海報費用2份80元

噴繪2塊300元電臺（嘉興學院）專題廣播費300元

音響、宣傳用充氣拱門的租借600元

桶礦泉水2桶16元

小瓶礦泉水2箱36元

一次性杯子100只15元

運動員營養品400元

云南白藥25元

風精油5元

別針20元

預計贊助費用總計：3037元

增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。

擴公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場占有率。

通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。

我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關系，助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最的利益的實現。我們將在以后的工作為貴公司提供更支持。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇二

一、活動目的：

為了活躍校園文化生活，增進老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實全民健身綱要，經學校研究決定，在學生運動會后由政教處、體育組共同舉辦教師趣味運動會。

二、組織機構：

裁判：

記錄：

照相：

三、活動時間：

20____年5月24日（星期五）下午四點。

四、活動地點：

學校操場。

五、參加人員：

全校教職員工。

六、活動項目：

五人六足、擠牛奶。

七、活動形式：

五人六足：參賽者以辦公室為單位。

擠牛奶：每隊8人，每組一名隊長。

一、二年級老師一組，隊長：陳良珍。

六年級老師一組，隊長：李海紅。

七年級一樓老師一組，隊長：孫權。

七年級二樓老師一組，隊長：朱媛媛。

八、活動規則：

1、五人六足。

各隊用布帶子把兩人的異側腳（一人左腳，一人右腳）的踝關節綁在一起，互相摟肩，準備起跑，必須在起跑先后把腳綁好不準搶跑，跑到終點為勝出。參賽者以辦公室為單位，選出5人參賽，以時間快慢進行排名。取前五名。

2、擠牛奶。

每隊8人，每個隊員相距兩米，第一個隊員手拿海綿沾水后專遞給下一個隊員依次傳遞下去，最后一名隊員把海綿里的水擠到啤酒瓶子里，然后依次傳遞回去，時間三分鐘，最后瓶里多水多者為勝。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇三

為進一步提高xx學校安排學生的身體素質，改善師生精神風貌，增強學生們凝聚力和榮譽感，全面實施陽光體育活動。定于4月13日下午，在學校操場開展春季運動會。

1.3月上旬確定比賽項目。

2.3月中下旬加強項目練習。

3.4月6日至4月11日各班準備班牌。

4.4月13日下午正式比賽。

1.男、女4×110米接力賽。

2.低年級一分鐘跳繩比賽。

3.中年級男、女分組拔河比賽。

4.高年級投擲板球比賽。

5.高年級440米跑比賽。

6.教師拔河比賽和一分鐘跳繩比賽。

(一)入場儀式。

1.運動員入場。

2.升國旗，奏國歌。

3.宣布比賽正式開始。

(二)進行比賽。

(三)頒獎。

(四)校長致閉幕詞。

(五)活動結束。

總負責：

負責人：

主持人：

裁判：

場地布置：

安全急救：

獎狀書寫：

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇四

健康快樂動起來！”

1、培養幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

2、激發孩子的運動潛能，樹立孩子的`自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的。

輕器械表演、親子游戲。

幼兒園大操場。

1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

2、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己。

3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務。

1、幼兒園環境及會場布置。

2、音響（磁帶、光盤、國歌、運動員進行曲）。

3、國旗、班級牌。

4、游戲道具、獎品。

總指揮：王苗苗副指揮：張道松賴芳。

主持人：賴芳音響、攝像：周振宇。

會場布置：吳姝姝、汪嬋娟保健：楊仙蘭。

舞臺監督：蘭玲、彭鮮麗各班負責人：各班班主任及老師。

后勤：史愛新、周發新安全、保衛：劉前龍、成尚明。

（1）主持人宣布——秋季親子趣味運動會開幕。

（2）運動員入場。

（3）舉行升國旗儀式。

（4）請張書記致開幕詞。

（5）家長代表和運動員代表講話。

（6）運動員退場。

2、各年級組依次展示輕器械操。

展示順序：小組、中組、蒙氏組、大班一組、大班二組。

3、分班進行親子游戲。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇五

開幕式進場流程：

1、方陣進場

我院共有64人參加此次方陣展演。進場時，我們會安排1人為陣型中心，外部圍成7層同心圓的方式入場。每圈人數至內向外，分別為3人、5人、7人、9人、11人、13人及15人。各圈參演人員均著同色服。且各圈顏色呈彩虹色分布。

陣型中心人員，將以舞步入場。外部環繞各圈參演人員，手舉彩旗、扇子等道具往前走。與此同時，奇數圈（第1、3、5、7各圈）參演人員，按順時針方向繞中心旋轉；偶數圈（第2、4、6各圈）參演人員，按逆時針的方向繞中心旋轉。待行進至主席臺正前方時，停止前進，原地立定站齊。此時，由最外層開始，依次向外倒，猶若一朵含苞欲放的海棠花，七種顏色次第展現，煞是壯觀。

2、變陣

待方陣完全入場，原地立定站好之后，迅速變換成第二種陣形——七色花。七色服裝，相互穿插在一起，體現七彩大融合，亦體現了全院學生大團結。同時，仍以最中一人為中心，外部由七人圍成圓圈作為花蕊；周圍分別為八人組成三角形花瓣，每朵花瓣的第一人，分別同內圓七人對齊；七人組成的圓向他對應的那個人，傳遞七種不同顏色的彩帶或者亮的包裝紙，依次往后連接，將花瓣的形狀表現出來。此時，從主席臺往下看，就會是一朵美麗的七色花。然后每一朵花瓣按順時針的方向轉動三次，每次移動一個位置，然后再按逆時針的方向轉三次，最后就是將所有的花瓣轉回原來的位置。

3、出場

最后將所有人編成八行八列的隊形，整齊出場。

1、服裝

需要64套衣服，其中，中間一個人是焦點，所穿的衣服要特別一點，頭上有頭飾和身上有的掛飾。另外，每一圈顏色相同，每一種顏色分別要有3件、5件、7件、9件、11件、13件、15件，共七種顏色。

2、道具

需要64面彩旗及包裝紙。

2、運動會入場方陣策劃書

整個方陣由63人組成，其中3人領隊，其余60人組成6xx10的矩形方陣，領隊3人由1名女生與2名男生組成，1名女生負責舉牌，2名男生負責帶隊，60人方陣齊步通過主席臺接受領導檢閱。并且每人手中拿有帽子，其中32人拿著紅色帽子，28人拿著藍色帽子，并且第1排第3，4人與第10排第3，4人持有氫氣球，氫氣球下邊各掛有一副字，是用黑筆書寫的“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，書寫在紅紙上。在經過主席臺之前，字是卷起來的。

方陣人員齊步通過主席臺，經過主席臺正中時，領隊下令，全體向右轉，之后持有氫氣球的4人放開手中的氫氣球，氣球上飛，字副展開，露出對聯，此時，方陣人員進行隊列變換，在隊列變換的同時，方陣人員立刻戴上帽子，按照之前訓練的要求，事先安排的中間32人蹲下并且手拉手，擺出心形，其他28人站立不動，使心形凹下去，這樣32個人組成的心形圖案由于凹下去與帽子顏色不同的緣故，便會比較明顯，此時喊出第一句口號“齊心協力”，之后擺心形的32人站立，其他28人蹲下，使心形凸出，此時喊出第二句口號“爭創佳績”如此兩次，喊出后兩句口號“科院披靡，所向無敵”。之后再齊步退場。

心形造型詳見下圖。

齊心協力爭創佳績

科院披靡所向無敵

1、科技學院的旗幟；

2、紅紙一大張，打印“萬里云山千秋書”與“十年瀚墨科院人”，貼在紅紙上；

4、50個氫氣球（其中30個實用，20個備用）；

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇六

選手馳騁于運動場這個大舞臺之上時，臺下，是一片片的歡呼聲。而此時，在大部分同學心中除了激動之情外，更多的是惋惜。因為自己沒有一技之長，所以對于他們，參加運動會只能是一種夢想。趣味運動會，這是一個融合了體育、娛樂和智力的活動，意在面向所有學生，體現可參與性和趣味性。并響應學院團委要求織團員青年深入學習貫徹“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神。在此藥師1班將此次團日活動主題定為趣味運動。

豐富學生課外生活，活躍校園氣氛，緩解學習壓力。為全體學生提供一個互相交流，互相學習的平臺。

同時，可以增強學員的團隊意識、合作精神和集體榮譽感，也鍛煉了他們溝通他人，處理人際關系的能力。

為了促進同學之間的交流，加強班級同學之間的合作，同時融合各班級之間的關系，豐富大學城同學們得課余生活，加強同學們積極參加體育活動，積極鍛煉身體的意識。

我們特別組織這樣一次活動，希望通過此次活動，能讓各個班級的同學得到一個互相交流的機會，讓大家在學習之余有更加豐富的活動，同時充分發揚班級的團隊精神，增進班級得凝聚力。

“走下網絡、走出宿舍、走向操場”課外體育鍛煉活動組織團員青年深入學習貫徹“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神。

20、、年11月30日前。

學校足球場。

15級藥品經營與管理1班的全體成員（團員41人）。

我們將以在學校足球場進行趣味運動，是一個融合了體育、娛樂和智力的體育運動。

而且我們是集體賽為主，個人賽為輔。

1、前期準備。

將通告上傳到班級群中，并口頭告知。

班委要分配好任務，認真負責的去協助同學們去完成比賽。

準備好所需道具。

2、運動項目及說明。

三人四足：（三人一組）參賽者們用繩子在相鄰的腿綁緊，不能高于膝蓋部分，然后并排站在起跑線上，三人向前走，以先到達者為勝，注意必須向前走跑，不能跳躍。

螃蟹背西瓜：（四人一組）四名隊員同時站在起跑線上，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，歐諾個其他部位碰球，或落地，皆為犯規，需重新調整好繼續比賽，用時少者為勝。

往返接力賽:(八人一組)在指定位置分成四人面對面站（距離100米）進行團隊比賽，用時少者為勝。

海底傳月：（十人一組）隊員依次排開排成一列，間距為一臂；第一位同學要雙手舉起籃球，其他隊員彎下腰，雙腿分開，當裁判發令后，第一位同學將球從跨下傳給下位同學，以此類推到最后，第十個同學接到球后把球又往前傳回去（一個來回），用時少者勝。

托球50米賽跑（個人）用羽毛球拍一、托網球跑，球不能落地，落地視為犯規，犯規三次出局。

最后活動結束拍照留念。

(1)在活動期間要注意安全，以免受傷。

(2)班委們要積極帶動活躍氣氛，要維持好活動的秩序。

(3)同學們要聽從指揮，要積極的參與到活動中，享受有趣的班級活動。

(1)獎品60元。

(2)道具費10元。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇七

為了豐富大學生活，活躍校園氣氛，促進部門之間的交流，鍛煉同學們的身體，學以致玩，玩以致學，動員各個部門的同學參與其中，展現新一代華立學子的精神風采。

炫青春，樂運動。

xx學部團總支、學生會趣味運動會。

快樂運動，和諧城建。

(一)活動時間。

20xx年11月9日(星期六)上午8點。

(二)活動地點。

7、8號籃球場。

(三)參賽對象。

城建學部團總支、學生會各部門代表隊(16人以上)。

(四)比賽項目及規則。

1、“全明星”籃球技巧賽。

在中場準備好的男生接應，雙方背對用身體夾住籃球繼續前行，走完另一半籃球場;然后，參賽男生開始“全明星”技巧賽(設置障礙，過半場后投三分，再回中場投球)。

注：滿分20分，掉球一次扣2分，運球過障礙不順暢扣1分，三分不進扣2分，三不沾扣4分;中場投中加2分，不進不扣分，三不沾扣2分。

2、拔河。

參賽人員：各部門選派20人。

比賽規則：以長繩居中的線為中線，兩邊的線為河界。比賽開始后，運動員同時發力，將對方拉過賽場規定的河界線為贏。

注：獲勝一方加5分。

3、氣球大戰。

參賽人員：各部門選派5人(2男3女)。

比賽規則：5人每人的腳上綁兩個氣球。兩隊在規定的區域內pk比賽(抽簽決定)，比賽開始后氣球全部被踩爆的同學，失去繼續比賽的資格。比賽時間限制2分鐘，結束后以氣球數得分。

注：賽后氣球數x2分。

4、眩暈大pk。

參賽人員：各部門選派4人(2男2女)。

比賽規則：比賽開始后，要求每隊隊員依次原地轉6圈，然后跑致指定地點，將所放的球投入6米外的小球門，每射入一個球得一分，時間限制一分鐘。

5、瞎子背瘸子。

參賽人員：各部門選派1男1女參賽。

比賽規則：男生當“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。

注：獲勝方加10分。

6、擠爆小宇宙。

參賽人員：若干。

比賽規則：在指定區域，每隊隊員陸續走入指定區域，有1分鐘的準備時間。時間結束后開始計時，30秒內無人站出線外則獲勝(可以抱起或背起其他隊員)。

注：獲勝方人數x1分;。

7、人肉滾雪球。

參賽人員：各部門選派7人(4男3女)。

比賽規則：每隊以縱隊排在起跑線上，發令后各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手迅速跑回終點，折轉后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑以此類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。隊伍必須繞過起點與終點標志物，全隊人員全部經過起點后結束。按時間記名次。

注：第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名加2分，其余不加分。

(六)獎勵規則。

第一名：每名隊員各一本筆記本一支簽字筆;并頒發部門獎狀。

第二名：每名隊員各一本筆記本;并頒發部門獎狀。

第三名：每名隊員各一支簽字筆;并頒發部門獎狀。

注：所有參與者獎勵一個棒棒糖。

1、活動當天提前布置現場;。

2、合理安排各部門部長帶領本部干事及相關工作人員入場;。

3、運動會主持人致開幕詞并介紹來賓及裁判員;。

4、主持人宣布比賽開始，并告知比賽隊伍具體活動項目在哪進行;。

5、運動會項目開展(可穿插一些表演活動);。

6、主持人宣布最后的比賽結果;。

7、領導總結發言并向獲獎部門進行現場頒獎;。

8、合影留念;。

9、相關人員清理現場。

1、條幅。

2、嘉賓紀念品。

3、獎品：

4、活動物資：

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇八

為了加強校園精神明建設和校園化建設，全面推進全民健身運動，豐富教職工的體育化生活，增強教職工體質，促進教職工的溝通交流，提高學校工會組織凝聚力、向心力及會員的歸屬感。根據校工會年度工作計劃，在學校舉辦第xx屆田徑運動會的同時舉行第xx屆教職工運動會。現將有關事項通知如下：

（一）比賽時間：20xx年11月16日上午8：0－11：0。

（二）比賽場地：相思湖校區燈光籃球場（大學生活動中心旁）。

（一）凡我校在職在崗教職員工（包括聘用人員）均有資格報名參賽。

（二）以分工會為單位組隊參賽。

（一）團體趣味運動項目。

（二）徑賽項目。

14×100米男女混合接力；2男、女100米。

（一）團體趣味運動比賽每一個項目限報一個隊，每人限報個項目。

（二）100米男女單項跑每項限報2人，4×100米男女混合接力跑限報一個隊。

（一）徑賽項目各組獲獎數不超過報名數的0%，且最多獎前6名，為獲獎隊伍和選手頒發獎狀和獎品。

（二）趣味運動比賽團體總分獎前8名。團體總分以參賽隊為單位，依據其單項比賽所取得的名次分值計算，團體趣味運動每個項目第1—8名的分值分別為18、1、12、10、8、6、4、2分，累計核算團體總分取前8名，頒發錦旗和獎品。徑賽項目比賽成績不計入團體總分，只獎勵個人和團隊。

根據運動會組委會要求，工會組織教工運動員代表（方塊隊）參加校運會的開幕式。各分工會推薦4名青年教職工，男女各占一半。同時，為更好地做好列隊工作，充分顯示出我校教職員工的精神面貌，選派的教工代表原則上要求：女教工身高不低于160，男教工身高不低于170。為做好教工運動會的裁判工作，請各分會認真做好裁判員的推薦工作，具體人數及項目分工詳見附2。

報名時間為20xx年10月28日止，屆時請各分工會將運動員報名表及方塊隊隊員、裁判員報名表（紙質）報校區9號辦公樓401辦公室王老師（聯系方式：xxxx），同時將報名表電子檔通過財院工會群發給王彩虹老師。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇九

比賽目的：為了加強校園文化建設，豐富同學們的課余文化生活，增強學生的身體素質，推進學校體育工作充分調動我校學生運動參與的積極性，增強班級凝聚力，全面落實每天鍛煉一小時的健身行動計劃，創設我校良好的體育文化氛圍。使學生廣泛參與體育活動，在運動中感受同樣體育節的樂趣，養成運動的好習慣。我校準備在10月舉行__年田徑運動會，詳細方案如下：

一、指導思想：

以“健康第一”為指導思想。以競技、健康、和諧”為宗旨，作為體育節的一個大項，將田徑競技性的比賽項目與趣味性的傳統娛樂項目相結合起來，選拔一些有田徑特長的學生，并向學生推廣一些具有團隊合作精神的集體體育項目.

二、籌備階段：(10月12日-10月18日)即報名階段。

三、報名程序：

(1).各班學生到班主任處報名，然后班主任填寫好由學校發放的統一報名表，男子組與女子組分開報名(打印稿一式兩份，一份交所教班級的體育老師，一份班主任保存，另以電子稿的形勢發工作流給任教的體育老師)。

(2).報名時間：10月12日至10月18日，10月18日下班前將報名表交體育科,并發工作流給所教班級的體育老師，過期作棄權。

(3).報名人數：a、單項比賽每項每班限報3人，每人限報兩項。(接力除外。如多報或頂替查核，取消該生比賽資格及扣除該班總成績20分并大會點名批評);b、各班接力報兩個隊，男女各一隊(即四男四女)，具體情況由各班按照本班實際情況自行安排。

(4).集體項目的報名：三、四、五、六年級1分鐘集體跳長繩，手拉手鉆呼啦圈(10個呼啦圈，)和1分鐘投籃每個項目每班報男女各5人。一、二年級手拉手鉆呼啦圈和1分鐘投籃每項每班報男女各5人，(注：即每項10人)。

(5).各班學生報名時應參照賽程安排情況報名，避免同一選手同一時段進行兩項比賽。(集體項目和個人項目有可能同時進行，所以集體項目盡量讓沒有個人項目的同學參加，提高學生的參與率。)。

五、競賽地點：__小學天河中學初中部。

六、競賽分組：一年級組、二年級組、三年級組、四年級組、五年級組、六年級組。

七、競賽項目：

個人項目：

1.一年級：30米、一分鐘跳繩(自備繩)、立定跳遠。

二年級：30米、一分鐘跳繩(自備繩)、立定跳遠、壘球。

2.三年級和四年級：60米、100米、200米、400米、壘球、三級蛙跳。

3.五年級和六年級：60米、100米、200米、400米、800米(比賽號碼布由后勤準備18塊，寫上號碼)、三級蛙跳。

集體項目：

1、一年級至二年級：班級4×50米接力;。

2、三年級至四年級：班級4×100米接力;。

3、五年級至六年級：班級4×100米接力;。

4、三、四、五、六年級1分鐘跳長繩;1分鐘投籃;呼啦圈鉆圈。

5、一、二年級呼啦圈鉆圈;1分鐘投籃。

八、具體比賽安排。

1、校內比賽時間安排：

10月25日開始在校內舉行三、四、五、六年級三級蛙跳預決賽、一、二年級立定跳遠預決賽、三、四、五、六年級摸高預決賽、一、二年級1分鐘跳繩預決賽及壘球預決賽，30米預賽、60米預賽、100米預賽項目的比賽。(具體安排見內部網通知和比賽時間安排表)。

2、10月30日天河中學進行其他項目比賽時間安排(比賽項目和時間安排詳見秩序冊)。

九、競賽辦法。

徑賽30米、60米、100米采取預決賽兩個賽次，按預賽成績取八名參加決賽。決賽錄取前八名。200米、400米、800米項目采取預決賽一個賽次，按成績取前八名。立定跳遠以及壘球采用預決賽一個賽次，(即每人三次機會)，取前八名。

3、錄取名次：

(1)個人名次：各年級各單項分別錄取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

(2)各年級接力項目和各年級集體項目取前三名(一年級取前四名，并按18、14、12、10分的雙倍計分計入班級團體總分)。

(3)團體總分：各年級按各班男、女個人項目前八名和集體項目前三名(一年級前四名)所得的總分計入體育節團體總得分。

(3)各項個人比賽前三名發獎狀和獎品，4-8名只計分。集體項目前三名(一年級前四名)發獎狀給班級并雙倍計分)。

十、其它事項：

1、報名日期：各班將報名表分男、女(打印)一份于10月18日前交任課體育老師，再以工作流發一份電子稿到任課體育老師處，報名后不得更改，如有多報人(項)，則按規則取消最后一人(項)。

2、男女生分別填寫報名表，所填項目符號要準確、清晰。

3、本規程未盡事宜，由體育科另行通知。

附：運動會報名表格式。

__小學體育科。

__年9月29日。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇十

b促進彼此間的了解,拉近心與心的距離。

20xx年11月16日（周五）下午5:30—9:00。

文化廣場。

商務協會—商務實踐部。

商務協會全體人。

1)豐富大家的課余生活。課程相對寬松的大學生活需要充實起來，運動會的開辦可以吸引更多的人參與到各種有益的活動中。

2)促進商協內部成員的交流。商協應該是一個和諧的大家庭，所有的成員應該能從中感受到快樂。

3)鍛煉商協成員的團隊協作精神，一個人的能力再強也戰勝不了團隊的力量，大家應該從運動會中體會到這點。

1)隊伍組建：本次運動會是商協內部運動會，由于商務實踐部成員較多，可分為兩隊，其余每個部門出一支參賽隊伍。共五支隊伍參加比賽，每隊二十人。部門中未參賽人員組成拉拉隊。主持人一名、裁判四名（待定）。

2)對外宣傳：制作橫幅一條，上書“商協杯”第一屆趣味運動會。各棟寢室門口貼一張宣傳海報，宣傳趣味運動會并邀請同學們到時觀看。

4)獎項設置：分別為一等獎、二等獎、三等獎、最具創意獎、最有組織獎（以上獎項全部以隊為單位頒發）。

1)活動現場布置。

2)各代表隊入場。

3)致開幕詞。

4)具體環節：運動會項目開展（穿插文藝節目）。

5)總結發言頒降。

6)合影留念。

7)清理現場。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇十一

又是9月，“教師節”踏著輕盈的步子緩緩而來，學校“教師節”、“中秋節”系列活動策劃方案。

對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年，再到風華青年的生命歷程，

老師，都是最值得我們尊重和感恩的人！

他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來，心聯學子之心；

雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人！

在教師節即將來臨之際，“**”向您道聲：“老師，您辛苦了！”

1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽

作品提交時間：xx年9月1日——9月9日

參賽條件：6-12歲的小朋友

參賽主題：我和我的老師

接收地點：各購物廣場顧客服務中心

活動內容：

9月9日下午3：00前，小朋友只需將自己“‘我和我的老師’——書畫作品”交到我購物廣場服務中心即可參加大賽評選。我們將于9月10日評出：

一等獎：1名

獎價值200元的禮品1份和榮譽證書1本

二等獎：2名

獎價值150元的禮品1份和榮譽證書1本

三等獎：3名

獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本

優秀獎：10名

獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本

同時，于9月10日在店廣場展示。10日晚上，在教師節晚會上為獲獎選手頒獎。

備注：

1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱，寫在畫紙正面下方。

2、參賽作品待我司參展1周后退還，請參展后1周內到服務中心領取。

費用：800元/店

活動時間：9月10日晚7：00——8：30

活動內容：由各購物廣場組織員工參加

3、讓老師永葆青春的秘密……

——離不開化妝品！

敬愛的老師

時空的流轉

是把我與您之間的距離

越拉越長

但思念的心

卻永遠不會改變

如春風拂過

百花齊放

如艷陽普照

碩果累累

老師

我最敬愛的老師

祝您永遠健康、美麗！

第二階段：

時間：9月10日——28日

明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年，何似在人間，規劃方案《學校“教師節”、“中秋節”系列活動策劃方案》。曾幾何時，你我遙相思，盼明月傳心思。

月光輕柔灑窗前，依窗遙望，明月代問候，寄去想思和牽掛！看嫦娥奔月，天上人間皆歡喜！過中秋，**！

1、“月餅一條街”陳列

陳列時間：預計劃9月8日上貨（以采購中心時間為準）

2、中秋團購安排（手冊）：

所有的“中秋團購、郵遞處”統一設到一樓入口區，營造“中秋佳節繁榮、喜慶”氛圍，以及借助廣告、形象宣傳，刺激消費者消費欲望！大宗購物處團購提前向各政府、企業派發傳單及其它。

中秋團購手冊須在9月5日前到位。

3、月圓中秋時

**與社區聯歡晚會

活動時間：9月28日晚7：00——8：30

邀請社區文藝團體與購物廣場同事，聯合組織一臺“中秋聯藝晚會”。

4、中秋節期間，各店聯系“**心聯心藝術團”安排2——4場進社區文藝表演活動。

5、夏裝出清，秋裝上市，全場3——7折！

時間：9月1日——9月30日

以活動氣氛和折扣、海報促銷為主。對活動主題專名設計一款“吊期”。

6、親愛的，我們去尋寶吧！

“親愛的，你說在生活中能找到像傳說中的寶藏嗎？”

“當然能，但要有尋寶秘籍…

…”

“真的嗎！快走吧，**有尋寶秘籍。”

活動時間：9月20日——28日

活動規則：

藏寶區：商場內商品貨架上插有“各類謎題”，即為“藏寶區”。

您接下來的尋寶路程是：

第一步：獲得尋寶秘籍您憑當日購物滿20元的電腦小票，即可到顧客服務中心領取“尋寶秘籍”一份（每票限領一份）；顧客可自由挑選“各類秘籍”。

b**、c**）。

第三步：獲得寶藏您找到了秘籍中指定的寶藏的“正確答案”，即可到“秘籍兌領處（服務中心）”領取小禮品一份。

小禮品：采購中心提供價值0。5——1元的小禮品，xx份/店

（謎題及秘籍由各購物廣場促銷部制定；禮品由采購部談判定。）

（注：謎題要設計精美，各類型謎題須在設計或顏色中給予明顯區分。這樣能起到裝飾和點綴賣場，活躍氣氛的作用。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇十二

9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。

“濃濃師生情 滿滿都是愛”

9月4日---- 9月13日

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)

(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇十三

學校“陽光體育周”又開始啦，在這次“陽光體育周”活動中，學校為我們設置了很多有趣的比賽項目：有適合全體學生參與的`“一分鐘跳繩比賽，同時還有激動人心的師生拔河賽和師生pk賽，怎么樣？你想參加嗎？那就從現在開始積極訓練吧，到時候我們來比一比，誰是跳繩小冠軍？誰是拔河勝利者？讓我們拭目以待！

組長：xx

成員： xx

全體體育老師、各正副班主任老師

以人為本、健康第一：各班要充分認識學校“陽光體育周”的活動意義，積極組織全體學生參與項目活動，以人為本、健康第一。

全員參與、安全至上：各班要重視安全教育與規則教育，確保學生按照比賽規則進行比賽，不發生意外傷害事故，使每個孩子在運動中體驗快樂（考慮到有部分特殊體質的學生，跳繩比賽每班可以有兩名學生不參賽）。

1、集體項目要求：全校學生以班級為單位進行比賽。

2、集體比賽時間： 12月29日下午12：30開始。

3、運動項目

比賽規則：按照班級學生平均數評選年級組一、二等獎。

比賽規則：

1、 按1-6年級進行分組，賽前抽簽，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入下一輪，輸者淘汰。

2、 比賽分a、b二組。 a組東邊籃球場，b組西邊籃球場。

3、拔河比賽項目評選年級組一二等獎。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇十四

為了全面落實學校體育“健康第一”、“以人為本”的指導思想，促進廣大學生積極參加體育鍛煉，提高學生體質健康水平，進一步推進陽光體育運動，經過精心籌備，特舉辦本次球類運動會。

1、活動時間：20xx年9月27日—10月28日

2、活動地點：學校中院

3、活動項目：籃球賽 乒乓球賽 羽毛球賽

4、活動參與對象：全體師生

5、活動宗旨：友誼第一、比賽第二。

裁判：鄭治安

記分員：劉德華 劉長利

裁判：鄭大軍

記分員：李西

裁判：何友亮

記分員：左超

各班自己選拔優秀的兩名乒乓球參加學校比賽，最終從全校選拔兩名參加縣上的比賽；教師中選拔男女各兩名優秀乒乓球、羽毛球隊員參加縣級比賽；全校老師組建一支籃球隊參加縣級比賽。

比賽的得分方式及基本規則參照國際的`最新規則。

1、針對比賽的最后成績，我們將在第一時間在校園公布，以保證比賽的公正、公平、公開。

2、乒乓獎勵一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

羽毛球獎勵前三名

1、班主任是本班學生安全的主要責任人，要對學生的活動安全負責。

2、班主任不得安排身體差及有特異體質的學生參加活動。

3、若學生在活動場地出現意外傷害（如摔傷），由校醫現場包扎處理，情況嚴重，應立即送醫院治療。

4、妥善處理現場爭端，逐級反映，以裁判長決定為最終判決。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇十五

為貫徹國家“學校體育工作條例”，弘揚奧運精神，活躍學校體育文化生活，增進學生、教職工身心健康，促進我校群眾性體育活動的進一步開展，學校決定舉辦以“i運動 i健康 i 生活”為主題的第十二屆秋季運動會。

通過備戰運動會，培養了學生積極主動的鍛煉意識和培養良好的鍛煉習慣；

通過競技體育，培養了學生挑戰自我、勇于拼搏的精神；

通過團體項目，培養了學生團隊合作的精神，促進班集體的建設；

通過志愿服務，培養學生的集體責任感，體現奧運的志愿精神。

秋季運動會包括會徽設計大賽、第九套廣播操比賽、田徑運動會、攝影比賽于一體的綜合性體育活動。

時間：10月22日前完成

內容：第十二屆秋季運動會徽

對象：全體學生

承辦：學工部、藝術組

負責人：紀xx、林xx

說明：會徽設計特等獎作品以9分計入班級總分，一等獎作品以7分計、二等作品3分成績計入班級總分；每班累計加分最高不超過9分。

時間：10月20日前比賽結束

內容：第九套廣播操

對象：高一年級

承辦：體育組

負責人：戴xx、馮xx、周xx、黃xx

說明：廣播操比賽的一、二、三等獎按照9分、7分、5分的.成績計入的班級總分。

時間：10月30—31日上午（初中）、10月31下午--11月1日（高中）

內容：開幕式、田徑項目比賽、閉幕式（升旗儀式）

對象：全校師生

承辦：學工部、體育組、初中部、高中部、工會

負責人：戴xx、紀xx、陸xx、黃xx、柳xx

時間：10月20—11月3日

內容：與運動會有關的精彩瞬間。

對象：全體師生

承辦：電教組、校園電視臺

負責人：洪xx、吳xx

2、優秀組織獎。組織有力，特色明顯。根據運動員報名、入場式、宣傳、會徽征集活動組織獎等方面綜合評定。

3、道德風尚獎（精神文明獎）。嚴格遵守大會紀律，發揚比賽風格，文明守紀、誠實守信、尊重裁判、尊重對手。根據紀律、衛生、宣傳、好人好事等方面綜合評定。

1、校園體育之星。授予熱愛體育運動、遵守大會規則，服從裁判，尊重對方，文明參賽，體育比賽成績破學校運動會記錄、單項比賽前三名的同學 “江寧分校校園體育之星”榮譽稱號。

附1：“展示班級文化 彰顯班級特色”班級入場活動方案

1、 活動要求：展示班級文化，彰顯班級文化建設的成果；通過班訓、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有創意地展示班級特色文化建設的成果。

3、說明班級的特色入場式將作為優秀組織獎的重要組成部分。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇十六

根據三教體知【20xx】34號，三臺縣教體局關于印發20xx年三臺縣小學生球類運動會競賽規程的通知精神，我校中小學部組建了男、女籃球、排球、乒乓球隊參賽，為了安全有序地參加本次比賽，展示出我校師生的精神風貌，現特制定本實施方案。

20xx年10月31日—11月2日（星期五、六、日）

10月31日：8：00報到；8：30召開領隊教練員會。

其余時段時間另行通知

三臺中學

組長：

副組長：

成員：

教練員：

籃球：

排球：

乒乓：

組長：全面監管參賽隊伍的組建、訓練及比賽的相關工作。

副組長：組織協調中小學各分部組織協調工作

成員：

李興艷：各隊領隊工作

景富春：組織協調六年級參賽隊員訓練比賽工作

母翀彪：組織協調八年級參賽隊員訓練比賽工作

魏勇：組織協調七年級參賽隊員訓練比賽工作

張淑容：組織協調五年級參賽隊員訓練比賽工作

唐海明：初中部安全組織工作

劉烈：小學部安全組織工作

各隊教練員：組織訓練，指導比賽和學生訓練、參賽過程中的安全監管。

班主任：組織協調隊員參賽

領隊、教練、協管教師、隊醫及寢管員：要監管好學生比賽期間的安全，做好突發事件的預防、上報、處理工作。

領隊：全面監管各時段各項工作的開展情況。

教練員：要組織學生賽前做好熱身活動，監管好各場次比賽。

隊醫：準備好急救醫藥用品；現場全程跟蹤各項比賽，對學生的突發傷病情況要及時處理。

校車司機：要準時到校（三臺外國語學校）和比賽地點（臺中）接送學生，確保比賽正常進行。

（一）參賽學生原則上要求統一管理，在我校統一食宿，由校車接送參加比賽。如有學生要回家或者特殊情況要離開隊，必須要有家長接送，并在教練處簽好接送單。

（二）請有協助管理任務的教師要準時到崗，星期五的老師要自行調好課，做到上課比賽兩不誤。10月31日8：00報到，我們隊伍7：30出發，其余時段另行通知。

（三）比賽期間教師及學生要注意安全，管理好自己的隨身物品，嚴禁攜帶貴重物品在身上。 （四）本次參賽人數：領隊1人；教練5人；各時段協管教師5人（共20人）；學生共83人（初籃：女10人，男9人；小籃：女9人，男11人；初排：女12人，男12人；小排：女8人，男8人；乒乓球：初中男5人，小學女1人，男2人）

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇十七

在第xx個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受、號召全體教師在第xx個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

3、大隊部在教師節當天安排8位禮儀大使迎接老師上班。

4、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。

5、開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會、各中隊在活動后上交活動方案到大隊部。

6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定、字數：中年級不少于300字、高年級不少于500字、上送時限：請在9月10日之前上交大隊部、上送份數：各班選送兩篇征文，學校將擇優在網站上刊登。

7、老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取、用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來、相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件、用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

在第x個教師節即將來臨之際，為了讓教師節過得健康、文明、樸素、節儉，杜絕學生和家長送禮之風，塑造我校教師高尚師德形象，樹立健康文明、廉潔從教的風氣，凈化教育行風、x小學黨支部積極響應教育局黨委號召，開展了“拒收節日饋贈，過文明、節儉、干干凈凈的教師節”系列教育活動、具體活動安排如下：

1、9月9日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”——“致學生家長的一封信”活動、意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節、為此，黨支部為全校家長下發了“致學生家長的一封信”，每封信都需要學生及家長簽字，再返回學校。

2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，黨支部于書記在全校教師中提出了新學期我校對教師的師德具體要求，（詳見師德承諾書內容）并著重向全體教師傳達了望花區教育局黨委開展過綠色教師節的通知、x校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字、號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

3、9月4日–9月10日，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業，一切文明守紀的行為、積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

4、在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、干干凈凈教師節的良好氛圍。

5、校領導督察：在教師節當天，校領導在學校門口站崗，一是為教師送上節日祝福，另外如發現有一學生及家長有為教師送禮品的行為，馬上婉言拒絕、勸其返回。

6、在教師節當日（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為凈明小學今后發展積淀了精神財富。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇十八

指導思想：

為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

活動安排：

1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

5、了解“教師節”的由來。

6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;。

2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;。

3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;。

4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;。

5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;。

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日。

附：

老師，托起太陽的人。

——_年_班慶祝“教師節”聯歡會。

活動目的：

1、培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。

活動準備：

1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串詞;。

2、選擇主持人，主持人背誦串詞;。

3、排練節目，準備道具;。

4、磁帶、錄音機、多媒體等;。

5、布置會場，邀請任課老師參加聯歡會。

活動過程：

(班會在晚上召開，熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起，整個教室忽然亮起來，同學每人手中一支點燃的紅燭。幾位主持人一起手持點燃的紅燭走到前面。)。

甲：老師我想對您說，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼里卻點點淚花。

乙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。

丙：噢老師，您是燭光里的媽媽，您的臉頰印著這么多牽掛。

丁：噢媽媽，老師，燭光里的媽媽，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老師，燭光里的媽媽，您的眼睛為何充滿了淚花?媽媽呀，兒女已長大，牽著您的衣襟走過了一個個春秋冬夏。噢，媽媽相信我們，兒女自有兒女的報答。

_年_班慶祝“教師節”《老師，托起太陽的人》聯歡會現在開始。

(手捧鮮艷的康乃馨的同學們跑到老師們面前給老師敬禮、獻花。其他同學一起唱《老師禮贊》。)

活動目標。

通過本次活動，讓學生充分發揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從內心產生對教師的崇敬之情。

活動準備。

1、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

2、確定活動的主持人(彭博王依娉)。

3、音樂《每當我走過老師窗前》。

4、準備幾束鮮花。

5、邀請參加活動的所有老師。

活動實錄。

(布置黑板，音樂響起。)。

男：全體起立!熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師!

同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎!

(鮮花隊向每位嘉賓獻上鮮花。)。

男：陽光燦爛的9月，

女：桃李芬芳的9月，

合：絢麗多彩的9月。

男：今天，是我們敬愛的老師們的節日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福!

女：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。

合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：

全體同學：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了!

男：下面請聽詩歌朗誦〈〈老師的愛，老師的心〉〉。

(隊員朗誦詩歌)。

女：今天是老師的節日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧!

(隊員們一一上來獻上禮物。)。

男：接下來有請我們班的著名小歌手獻上一首〈〈豬之歌〉〉。希望老師能忘掉疲勞，笑口常開!

(隊員演唱歌曲)。

女：下面就請我們班的小記者告訴大家吧!

記者1：委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

記者2：泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀和鮮花。

記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。

教師參與的學校運動會活動策劃方案（優質19篇）篇十九

201x年9月10日是我國第-個教師節。為進一步營造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會氛圍，激發我校教職工依法執教，愛崗敬業，教書育人，獻身教育事業的熱情，努力提升我校的辦學水平，辦好對人民負責、讓人民滿意的學校，我校將隆重開展慶祝教師節系列活動。為切實開展好慶祝全國第27個教師節活動，特制定此活動方案。

一、指導思想。

以黨的xx大精神和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過開展慶祝教師節系列活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍，進一步激發全校教職工“愛崗敬業，無私奉獻”的精神。

二、組織領導。

為確保活動順利開展，取得實效，成立揚芬中心學校慶祝全國第27個教師節活動領導小組。

組長：肖曉玲。

副組長：古賦奎。

成員由中心學校行政人員組成。

三、活動具體安排。

1、慶祝表彰。9月9日在中心學校召開有全片教工參加的教職工大會，熱烈慶祝全國第27個教師節，表彰獎勵若干名優秀教育工作者、師德標兵、優秀教師。

2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語，在校內出好一期專刊，積極宣傳、慶祝全國第27個教師節。

3、歌頌師恩。各班在教師節前召開一次“難忘師恩”的主題班會，布置一個祝福角，引導學生表達對教師的感謝和敬意。要求設計新穎別致，內容貼切充實，情感質樸真切。中心學校組織開展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專欄登發獲獎作品。

4、辦好實事。教師節前，中心學校校務會對各村小進行一次節日專訪慰問，關心和了解教師的實際情況，幫助解決實際問題。近期，中心學校還將組織全片教職工進行一次體檢，并為教師購買一份人身平安險，切實為教師辦好實事。

四、工作要求。

1、加強領導。主動爭取鎮黨委、政府的重視和支持，認真開展好教師節慶祝活動。本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則，突出時代性、社會性和廣泛性，統籌安排，精心組織，確保活動取得預期效果。

2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據慶祝活動的主題性、教育性、群眾性，積極參與到慶祝活動中來，真正取得慶祝活動的實際效果。

3、及時總結。中心學校教務處要重視做好慶祝活動的宣傳報道和經驗總結工作，及時向教育網報送活動信息，不斷增強慶祝活動的影響力和活動效果。