范文范本可以幫助我們認(rèn)識到不同類型作文的特點(diǎn)和要素，以便我們有針對性地進(jìn)行寫作訓(xùn)練。在下面的范文范本中，我們可以看到不同寫作者的風(fēng)格和特點(diǎn)，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇一

音樂表演是一項(xiàng)需要專業(yè)技巧和精湛演繹的藝術(shù)形式。近期，我參加了一次音樂表演，對于這個經(jīng)歷，我有許多的心得體會。下面，我將以五段式的文章，將我的心得體會與大家分享。

首先，音樂表演需要充分的準(zhǔn)備。在這次音樂表演之前，我付出了大量的時(shí)間和精力，去學(xué)習(xí)曲目、熟練演奏技巧和培養(yǎng)演出的經(jīng)驗(yàn)。我仔細(xì)研讀樂譜，深入理解曲目的意境和情感表達(dá)，不斷推敲演奏方式，細(xì)節(jié)改善。同時(shí)，我也積極參加音樂培訓(xùn)班，向?qū)I(yè)導(dǎo)師請教，在實(shí)踐中不斷琢磨探索。這樣的準(zhǔn)備，使我在音樂表演時(shí)更加得心應(yīng)手。

其次，音樂表演需要全身心的投入。在表演的過程中，我會全身心地沉浸在音樂中，與樂器交流、與觀眾溝通，盡情展現(xiàn)我對音樂的理解和熱愛。我會將精神集中到每個音符、每個節(jié)奏上，用最真摯的情感去演繹音樂的內(nèi)涵。音樂表演是一種以音樂為媒介，將情感傳遞給觀眾的過程，只有全身心的投入，才能真正打動觀眾的心靈。

同時(shí)，音樂表演也需要自信和勇氣。在舞臺上展示自己的才華并不容易，需要面對觀眾的注視和評判，這可能會對演奏者的自信心造成一定的沖擊。然而，我始終相信自己的能力，堅(jiān)持自我，敢于接受挑戰(zhàn)。在表演時(shí)，我不會被外界的干擾所影響，專注于自己的演奏，盡情釋放自己的音樂才華。我深知，只有擁有自信和勇氣，才能在舞臺上展現(xiàn)最好的一面。

另外，音樂表演也需要與他人協(xié)作。在一個音樂表演中，往往不僅僅有一個演奏者，還可能需要與其他樂手或合唱團(tuán)合作演出。在這次表演中，我與其他樂手密切合作，互相傾聽、觀察，保持和諧的演奏節(jié)奏和統(tǒng)一的音色。我們相互幫助，相互支持，確保整個演出的和諧與精彩。協(xié)作不僅僅體現(xiàn)在音樂技巧上，還需要在心理上互相理解和包容，才能最終實(shí)現(xiàn)藝術(shù)的完美呈現(xiàn)。

最后，音樂表演是一次奇妙的人生體驗(yàn)。無論是準(zhǔn)備過程、舞臺表演還是與觀眾的互動，音樂表演都是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。在表演中，我感受到自己與音樂的融合，感受到音樂給我?guī)淼牧α亢涂鞓贰Ｅc觀眾的互動更是讓我體會到音樂傳遞情感的力量，在那一刻，我感受到了觀眾對于音樂的喜愛和認(rèn)可，這種滿足感是無法言喻的。音樂表演讓我體會到了人生的無限可能，給了我更多的動力去追求音樂夢想。

總結(jié)起來，音樂表演是一項(xiàng)需要全面準(zhǔn)備、全身心投入、勇氣與自信、與他人協(xié)作、并帶給人們無盡享受的藝術(shù)形式。通過這次音樂表演的經(jīng)歷，我收獲到了很多寶貴的心得體會，相信這些經(jīng)驗(yàn)將會對我今后的音樂之路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會一直堅(jiān)持不懈地努力，不斷提升自己的音樂素養(yǎng)和表演能力，將音樂的美妙傳遞給更多的人們。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇二

我系屆音樂表演專業(yè)的畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作已于6月4日圓滿結(jié)束。今年的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作得到了院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和有關(guān)部門的大力支持，在我系領(lǐng)導(dǎo)、班主任及全體教師的共同努力下，順利完成了畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，并取得了較好的成績。我系畢業(yè)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容分兩部分，一是安排畢業(yè)生到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)，二是舞臺實(shí)踐，即以畢業(yè)匯報(bào)演出的形式來展示我系音樂表演專業(yè)的教學(xué)成果，同時(shí)也使學(xué)生的舞臺實(shí)際表演水平得以提高。我系對2005屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作的簡要總結(jié)：

一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作。

1、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我院教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，本應(yīng)在第六學(xué)期初就安排畢業(yè)生實(shí)習(xí)，由于接到省里的演出任務(wù)，所以畢業(yè)實(shí)習(xí)推遲到五月份，今年系里對畢業(yè)生的實(shí)習(xí)工作非常重視，12月專門召開了由全系教師參加的實(shí)習(xí)工作會議，成立了由系副主任崔麗君任組長，學(xué)工辦主任胡世長、班主任鞏瑩及各教研室專業(yè)教師為組員的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組。

2、給學(xué)生開實(shí)習(xí)前的動員會。

要求學(xué)生作好實(shí)習(xí)前的心理準(zhǔn)備和有關(guān)知識的準(zhǔn)備，注意角色的轉(zhuǎn)換。另外，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，虛心求教，以一名教師的身份嚴(yán)格要求自己，自覺服從實(shí)習(xí)單位的安排，學(xué)生在實(shí)習(xí)期間既要接受實(shí)習(xí)的單位的管理又要接受系里的管理，系里安排鞏瑩、王書亮兩名專業(yè)教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的管理工作，要求教師與學(xué)生保持經(jīng)常聯(lián)系，不定期到各實(shí)習(xí)點(diǎn)檢查指導(dǎo)。每個實(shí)習(xí)點(diǎn)安排一名學(xué)生負(fù)責(zé)人，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理，互相監(jiān)督。

3、組織安排全面部署。

全國各大院校擴(kuò)招后學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)問題已成為其面臨的重要課題。我系也同樣面臨這一難題，但我們困難面前不低頭，而是積極主動想辦法、找路子，動員全體教師，多方聯(lián)系，千方百計(jì)安排學(xué)生實(shí)習(xí)，同時(shí)也充分利用學(xué)生的各種社會關(guān)系聯(lián)系各企事業(yè)單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，盡量根據(jù)學(xué)生的意愿和實(shí)際情況安排實(shí)習(xí)單位。經(jīng)調(diào)查，大部分學(xué)生愿意到中小學(xué)去當(dāng)老師，所以，我們聯(lián)系的實(shí)習(xí)點(diǎn)大部分是中小學(xué)。為了使學(xué)生能夠很好的完成中小學(xué)教學(xué)的實(shí)習(xí)任務(wù)，了解中小學(xué)教學(xué)過程，系里聘請海南師范學(xué)院藝術(shù)系張辛教授作《如何上好中小學(xué)音樂課》的講座。

4、制定實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。

為了實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組認(rèn)真討論研究制定了切實(shí)可行的《藝術(shù)系2005屆音樂表演專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作計(jì)劃》。實(shí)習(xí)內(nèi)容分兩部分進(jìn)行：

第一是安排畢業(yè)生到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我系計(jì)劃定于205月8日開始安排學(xué)生到實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，6月4日結(jié)束，共4周的時(shí)間。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：國興中學(xué)3人、山高小學(xué)6人、實(shí)驗(yàn)學(xué)校2人、海口三十一小學(xué)4人、海口春之聲琴行9人、省歌舞團(tuán)1人、漢大古箏學(xué)校3人、坡博小學(xué)1人、海南省高速公路幼兒園1人、海口火電幼兒園1人、其他15人。

第二是舞臺實(shí)踐。

計(jì)劃定于2005年6月14日晚進(jìn)行畢業(yè)匯報(bào)演出。

5、實(shí)習(xí)成績的評定。

對學(xué)生實(shí)習(xí)成績的評定分兩部分：

(1)是實(shí)習(xí)單位對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)做出鑒定。

(2)是專業(yè)教師對學(xué)生完成的實(shí)習(xí)論文進(jìn)行評定，兩者的結(jié)合形成最后成績。

二、學(xué)生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間的檢查與指導(dǎo)。

5月8日由實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組崔麗君、鞏瑩、王書亮三位老師帶隊(duì)把實(shí)習(xí)生送到各個實(shí)習(xí)地點(diǎn)，開始進(jìn)行實(shí)習(xí)。

系副主任崔麗君老師，在繁忙的工作之余，抽時(shí)間到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，充分了解學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)和實(shí)習(xí)情況，與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鞏瑩、王書亮在教學(xué)任務(wù)比較繁重的情況下，利用休息時(shí)間多次下到實(shí)習(xí)點(diǎn)進(jìn)行檢查指導(dǎo)，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，解決實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。有些學(xué)生在實(shí)習(xí)期間出現(xiàn)怕苦怕累現(xiàn)象，不想繼續(xù)實(shí)習(xí)，班主任鞏瑩老師及時(shí)做思想工作，消除了學(xué)生的懶惰情緒。

三、在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的效果與經(jīng)驗(yàn)。

1、在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，才能使實(shí)習(xí)工作得以順利進(jìn)行。

2、全系領(lǐng)導(dǎo)和老師都充分認(rèn)識到了畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的重要性。統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，大家齊心協(xié)力，才能使實(shí)習(xí)工作搞的更好。

3、畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，提高了學(xué)生適應(yīng)環(huán)境的能力和實(shí)際的工作能力，促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。

4、我系音樂表演專業(yè)的實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，受到實(shí)習(xí)單位的歡迎和好評。認(rèn)為我系音樂表演專業(yè)的學(xué)生專業(yè)能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真，能夠獨(dú)立工作。實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間為實(shí)習(xí)單位編排節(jié)目，組織聯(lián)歡會，受到好評。

四、舞臺實(shí)踐。

1、積極組織排練。

6月4日實(shí)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)入實(shí)習(xí)的第二部分---舞臺實(shí)踐，計(jì)劃定于6月14日畢業(yè)晚會正式演出。節(jié)目的總策劃由班主任鞏瑩老師負(fù)責(zé)，排練到演出只有10天時(shí)間，時(shí)間緊任務(wù)重，不過這部分的工作早在第五學(xué)期末就開始安排，個人節(jié)目布置下去自己練，指導(dǎo)教師定期檢查輔導(dǎo)，集體節(jié)目在班主任鞏瑩老師的積極組織排練下，很快都能成型，節(jié)目在系領(lǐng)導(dǎo)崔麗君的監(jiān)督指導(dǎo)下，經(jīng)兩次審查，基本就序。6月14日正式演出，院黨委王安興副書記、院團(tuán)委圓圓老師及系領(lǐng)導(dǎo)和系里全體老師前來觀看演出，演出圓滿成功，并受到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評。

2、畢業(yè)晚會圓滿成功的經(jīng)驗(yàn)www.

一是節(jié)目豐富多彩，有獨(dú)唱、合唱、二重唱、小提琴獨(dú)奏、古箏、通俗歌曲、電聲樂隊(duì)、舞蹈等。

二是全體同學(xué)積極參加，學(xué)生的專業(yè)技能技巧得以充分發(fā)揮，同時(shí)也是我系音樂表演專業(yè)課教學(xué)成果的充分展示。

三是晚會以《老師，我總是想起你》為主題，充分體現(xiàn)了全體同學(xué)對學(xué)校、老師的感激之情。

四是晚會在院領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委、系領(lǐng)導(dǎo)及全體老師的大力支持和協(xié)助下，才得以順利進(jìn)行，并取得圓滿成功。

五是本次舞臺實(shí)踐活動，使學(xué)生的舞臺經(jīng)驗(yàn)得以極大提高，所學(xué)知識技能得以充分發(fā)揮，使學(xué)生真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合，總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，互相學(xué)習(xí)，互相彌補(bǔ)，共同進(jìn)步。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇三

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇四

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇五

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇六

音樂表演是一門綜合性的藝術(shù)形式，要求音樂家充分發(fā)揮自己的技巧和表達(dá)能力，用音樂語言傳遞情感給觀眾。我曾有幸參加了一次音樂表演，這次經(jīng)歷不僅讓我深刻感受到了音樂的魅力，也讓我對音樂表演有了更深刻的理解。

首先，音樂表演需要嚴(yán)格的準(zhǔn)備。在我參加音樂表演之前，我要求自己反復(fù)練習(xí)，熟悉曲目。對于每一個樂句，我都要反復(fù)彈奏，力求做到準(zhǔn)確無誤。此外，還要注意音樂的表達(dá)，通過音樂語言把情感傳遞給觀眾。這個過程不僅需要技巧，還需要感悟力和創(chuàng)造力。只有把每一個音符都彈奏得熟練、準(zhǔn)確，才能讓觀眾感受到音樂的美妙。

其次，音樂表演需要與樂團(tuán)、指揮緊密合作。在音樂表演中，樂團(tuán)和指揮是非常重要的一環(huán)。樂團(tuán)提供了強(qiáng)大的伴奏力量，而指揮則指導(dǎo)著整個演出的進(jìn)行。在排練中，我們需要與樂團(tuán)一起磨合，共同完成一場完美的演出。與樂團(tuán)的合作不僅需要我們互相信任、相互理解，還需要我們在演奏過程中相互交流，互相配合。只有與樂團(tuán)、指揮保持緊密的聯(lián)系，才能實(shí)現(xiàn)音樂的完美呈現(xiàn)。

第三，音樂表演需要充分發(fā)揮個人特色。在音樂表演中，每個音樂家都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特色。我們需要在保持曲目原汁原味的基礎(chǔ)上，融入自己的個人風(fēng)格。每個音符的演奏都需要發(fā)揮自己的獨(dú)特技巧和表達(dá)能力，使聽眾感受到我們對音樂的獨(dú)特理解。充分發(fā)揮個人特色不僅能夠提升演奏的品質(zhì)，還能夠使演出更具震撼力，給觀眾留下深刻的印象。

第四，音樂表演需要具備較高的心理素質(zhì)。音樂表演不僅是技術(shù)的展示，更是對心理素質(zhì)的考驗(yàn)。在音樂表演中，我們需要克服緊張和壓力，保持冷靜和自信。在準(zhǔn)備階段，我們需要確保技巧熟練，表達(dá)自如。在演出時(shí)，我們需要克服緊張，全身心地投入到音樂中。只有具備了較高的心理素質(zhì)，才能在音樂表演中達(dá)到最好的狀態(tài)。

最后，音樂表演需要從內(nèi)心中獲得滿足感。音樂表演是一種極富激情和感染力的藝術(shù)形式。在音樂表演中，我們不僅要表達(dá)自己的情感和感受，還要與觀眾產(chǎn)生共鳴。在演出時(shí)，我深深感受到了音樂的力量和魅力，感受到了觀眾與我的心靈交流。這種互動和共鳴是一種無法用言語表達(dá)的愉悅感，是對音樂藝術(shù)的極大滿足。

總的來說，音樂表演是一門需要準(zhǔn)備、合作、發(fā)揮和心理素質(zhì)的藝術(shù)形式。只有充分準(zhǔn)備，與樂團(tuán)和指揮緊密合作，發(fā)揮個人特色和掌握好心理素質(zhì)，才能在音樂表演中取得較好的效果，并從中獲得滿足感。音樂表演需要傾注心血和努力，但只要經(jīng)歷過一次成功的演出，所有的付出都將是值得的。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇七

今天是星期五，一個讓我期盼了好久的日子。因?yàn)榻裉煜挛缬幸魳繁硌菡n，這讓我激動不已。

“叮鈴鈴……”“談天說地”下課了，同學(xué)們開始忙起來，各自大顯身手。身強(qiáng)體壯的男生們都自告奮勇地抬桌子，把桌子拉到后面去；我們幾個會畫畫的女生將黑板圍得水泄不通。我們搶著拿各種顏色的粉筆，有的畫美麗的大花，有的畫高低音譜號，還有的畫音符；一些勤快能干的同學(xué)正在掃地。

突然，一名同學(xué)喊道：“老師來了！”同學(xué)們像被嚇著的小鳥一樣跑回了座位。剎那間，熱鬧的教室成了安靜的教堂。老師走進(jìn)教室，來到琴旁。我們各隊(duì)男隊(duì)長開始猜拳決定演出順序。結(jié)果出來了，我們隊(duì)是第三個。我對我們隊(duì)的`排練把握十足。

兩個隊(duì)表演完了，逗得大家捧腹大笑。到我們了，剛才還把握十足的我看到我們隊(duì)?wèi)猩⒌年?duì)員不禁有些擔(dān)心。站好隊(duì)報(bào)完節(jié)目后，美妙的音樂響起，我們按我和張博聞吩咐的歌唱形式唱歌。我們唱得可帶勁了，聲音洪亮，認(rèn)真投入。但是，臺下卻響起了笑聲，我正起疑惑，猛然間看到了兩個“舞蹈演員”于江匯和趙凱銘，也不由自主地笑了。我身旁的兩個同學(xué)早已笑彎了腰。原來，他倆正跳著自編自演的《雄鷹舞蹈》呢。兩個人將手合在一起，橫放在嘴下，裝成嘴，然后兩個開始打斗。用“嘴巴”你咬我一口，我咬你一口。歌唱完了，但笑聲還沒停止。老師怎么不笑呢？要在平時(shí)，早就先斬后奏了，回頭一看，老師在那兒捂著嘴笑呢！直到下一隊(duì)開始，大家才逐漸恢復(fù)正常。

這次表演課真讓我“大開眼見”，真是一次生動有趣的表演課！

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇八

在教和學(xué)以外，實(shí)習(xí)過程還使我懂的一些社會處事的道理。雖然開始時(shí)覺得這個實(shí)習(xí)和我的專業(yè)沒有太大相關(guān)，但經(jīng)過實(shí)習(xí)我明白了一件事：實(shí)習(xí)的內(nèi)容不是最重要的，實(shí)習(xí)過程中培養(yǎng)的自學(xué)能力，積累的社會經(jīng)驗(yàn)才是重要的。實(shí)習(xí)就是為我們進(jìn)入社會做準(zhǔn)備，無論做什么工作都是要走進(jìn)這個社會，就必須要適應(yīng)這個社會，習(xí)慣這個社會。雖然在學(xué)校里也總是強(qiáng)調(diào)自學(xué)能力，但學(xué)校里的自學(xué)和社會里的自學(xué)是不一樣的。在學(xué)校里老師告訴你學(xué)什么，然后讓你去自學(xué)，而社會里是完全的自學(xué)，沒有任何人會告訴你要學(xué)什么，必須自己去發(fā)現(xiàn)，如果不能發(fā)現(xiàn)就永遠(yuǎn)學(xué)不會，那只能比人落后。

社會經(jīng)驗(yàn)更是重要的，比如我學(xué)會了和人交往時(shí)要注意很多事。要如何察言觀色來說對方樂于接受的話，而回避人家不喜歡的話來達(dá)到自己的目的。又如，如何贊美人，使人開心而不感到虛假，這樣才使自己容易被人接受。這些是沒人教的，都是自己通過觀察發(fā)現(xiàn)的。這些也不是事故，而是人與人相處確實(shí)需要注意的，這樣做會使他人感到開心，而自己的目的也能實(shí)現(xiàn)，就算自己沒什么目的，使他人開心也總是件好事。

一位老師也這樣告訴我：不管在什么單位，做什么工作，人際交往都是重要的，因?yàn)樯鐣褪侨撕腿私M成的，到哪里也離不開人，所以不管接觸的是什么人，和他之間是什么關(guān)系，不論有沒有直接利益，讓對方開心總是正確的，贊美人總是沒錯的。因?yàn)槟憬裉觳挥盟苍S明天就需要他，雖然人和人的關(guān)系不是只有利用與被利用，但利用總是少不了的。

一個月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間短暫，但我還是學(xué)到了很多寶貴的東西。有的是和以后的工作會相關(guān)的，有的知識也許不會直接對日后的工作有影響，但任何知識和經(jīng)驗(yàn)都會在生活中的某個時(shí)刻發(fā)揮作用的。我相信這次的實(shí)習(xí)一定會給我日后的工作、學(xué)習(xí)和生活都有跟大的幫助的。最后也要感謝在實(shí)習(xí)過程中給予我?guī)椭墓镜耐聜兒蛯W(xué)校的老師，感謝大家的關(guān)心和幫助，使我能順利完成實(shí)習(xí)。

電視音樂音響是我們大二下學(xué)期學(xué)的一門專業(yè)課,而這次實(shí)習(xí)主要的目的是學(xué)習(xí)如何使用cooleditpro這個軟件,以便我們更好的運(yùn)用所學(xué)的知識在實(shí)際生活和工作中得到擴(kuò)充，理論充分聯(lián)系實(shí)際。

我相信在生活中喜歡音樂的朋友很多，大家對音樂有或多或少的了解，了解少的朋友想有更大的進(jìn)步，了解相對較多的還想更高層次的提升自己。那么學(xué)會運(yùn)用cooleditpro，將是一個很好的選擇。在運(yùn)用cooleditpro的過程中你會發(fā)現(xiàn)，原來音樂離你并不遙遠(yuǎn)，不論是音樂本身還是制作音樂的程序。只是我們都知道在學(xué)習(xí)的過程中遇到一些難題和困難是難免的，但只要相信道路是曲折的，前途是光明的，那么我們還是會一如既往的堅(jiān)持下來，直到完全學(xué)會。

cooleditpro是一款既能支持聲音錄制，也能支持聲音編輯與合成的多功能軟件，利用這樣的軟件，你可以將自己滿意的歌聲或者喜歡的歌曲錄制下來。該軟件支持從多種聲音源設(shè)備來進(jìn)行聲音錄制，比方說cd、話筒等，并支持多種聲音文件格式的輸出。cooleditpro被許多人形容為音頻的繪畫程序，你可以用聲音來繪制音調(diào)、歌曲的一部分、聲音、弦樂、顫音、噪音或是調(diào)整靜音。而且它還提供有多種特效為你的作品增色：放大、降低噪音、壓縮、擴(kuò)展、回聲、失真、延遲等。你可以同時(shí)處理多個文件，輕松地在幾個文件中進(jìn)行剪切、粘貼、合并、重疊聲音操作。

對于cooleditpro的操作也有話說，任何一個軟件的難度首先來自對它的不熟悉和陌生感，消除了此種感受，再伴隨著其后對其頁面的熟悉，難度相對而言又少了許多。如果你是一個剛剛接觸的新手，我就建議你趕快去下載cooleditpro2.0[漢化版]，然后是安裝，這里我就不做詳細(xì)的介紹。等一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，就可以開始你的音樂之旅。

軟件的效果學(xué)會合理的利用，一首歌制作的好壞，關(guān)鍵在與此。而且可以充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在制作過程中采用一些特殊處理來刻畫歌曲的可聽性，此外效果的先后應(yīng)用也很關(guān)鍵，假如開始率先采用一些特殊效果進(jìn)行處理，最后再加入混響，結(jié)果你會發(fā)現(xiàn)原來被處理過的地方，特效感覺不是很明顯，但假如你先進(jìn)行了混響然后再添加一些特殊效果，聽聽看，就沒有問題了，所以一般的制作流程如下，首先進(jìn)行噪音消除，然后進(jìn)行濾波，接下來是混響處理，最后再添加一些特殊效果。歌曲合成完畢，有時(shí)候還要進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不是說混合粘貼完畢，就等于制作完成了，這一點(diǎn)大家還要仔細(xì)體會，慢慢的感覺，如果對剛剛添加的效果不滿意，可以在編輯菜單中找到撤消該效果，但要注意，只能撤消最后一次添加的效果，另外由于某些聲卡的原因，所以在混合粘貼的過程中，會發(fā)現(xiàn)無論怎么定義開始點(diǎn)，也合不上節(jié)拍，也許前面沒有問題，而后面的速度就改變了。遇到這種情況，沒辦法，只能分段或按句子粘貼，雖然麻煩點(diǎn)，但這也正體現(xiàn)了制作高手的水平。

由此可見，只要我們開始誠心的接受并使用它，那么我們的使用效果會隨著我們的經(jīng)驗(yàn)的豐富程度而變的越來越好，到那時(shí)，我們會開始由衷的高興，學(xué)習(xí)本身就是一個愉快的過程，人只有不斷的學(xué)習(xí)和充電，才可以與時(shí)具進(jìn)，緊跟時(shí)代潮流，而不為人后。我們?nèi)绻梢钥偸菑囊患虑槎?lián)系到全局，那么不妨試想一下大學(xué)畢業(yè)后的情景，我想應(yīng)該還不錯。

認(rèn)識到這一切存在的理由，了解到自身的缺陷，于是我開始在自己身上找不該有的因素，這是一個不斷完善的過程。能時(shí)刻想著自己可以進(jìn)步是好的，不斷步的人生才是不枉此生的，相信你也認(rèn)同。那么讓我們一起努力，不斷完善自己，為一個更好的明天。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

忠心感謝您在百忙之中翻閱我的求職書。

我叫盧xx，是xx師范學(xué)院20xx年音樂學(xué)系音樂表演專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，主修聲樂，副修鋼琴。本人性格堅(jiān)韌、自信大方、積極上進(jìn)、誠實(shí)守信、勤奮踏實(shí)、具備較強(qiáng)的組織能力、思維活躍、敢于創(chuàng)新有較強(qiáng)的集體觀念和社會責(zé)任感。我的業(yè)余愛好廣泛，熱愛音樂，文學(xué)。書法方面有特長。多次參加省市級聲樂比賽和演出活動，榮獲一定的獎項(xiàng)，同時(shí)也積累了豐富的舞臺表演經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的音樂表演能力。在大學(xué)期間，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，嚴(yán)格要求自己，樹立良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的重視與栽培，工作能力得到認(rèn)可。經(jīng)過校黨委一致決議批準(zhǔn)為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。

此外，我曾在xx市帶過一段時(shí)間家教，具備了一定的教學(xué)能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養(yǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感才能面對困難和挑戰(zhàn)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己爭取一個施展才華的良好環(huán)境，我真誠希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學(xué)工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機(jī)會。

雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xx，是xx師范學(xué)院20xx級音樂學(xué)系音樂表演專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

在大學(xué)四年里，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我掌握了比較扎實(shí)的專業(yè)知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學(xué)工作。但自認(rèn)為初出茅廬，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發(fā)揮自己的特長為貴校添一分力。此外，我曾在xx市帶過一段時(shí)間家教，具備了一定的教學(xué)能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養(yǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感才能面對困難和挑戰(zhàn)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己爭取一個施展才華的良好環(huán)境，我真誠希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學(xué)工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機(jī)會。若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機(jī)會，與學(xué)校所有教學(xué)員工一起，精誠團(tuán)結(jié)，用智慧和汗水去創(chuàng)造學(xué)校美好的未來!

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日。

附：

什么是求職信?

求職信集介紹，自我推銷和下一步行動建議于一身，它總結(jié)歸納了履歷表，并重點(diǎn)突出你的背景材料中與未來雇主最有關(guān)系的內(nèi)容。一份好的求職信能體現(xiàn)你清晰的思路和良好的表達(dá)能力：換句話說，它體現(xiàn)了你的溝通交際能力和你的性格特征。

求職信通常一頁長，有開頭，中間部分和結(jié)尾;通常首先是介紹你的身份和寫信目的，接著寫出或推銷出你的優(yōu)勢或長處，在結(jié)尾處你建議下一步的行動。這三部分的內(nèi)容一般占三或四段，但你不必死守規(guī)則，可靈活運(yùn)用。動筆之前須考慮的5件問題：

1.未來的雇主需要的是什么?在你期望得到的職位中什么樣的技能、知識和經(jīng)歷是最重要的。

2.你的目標(biāo)是什么?你寫求職信的目的是什么，是想獲得一個具體的職務(wù)，一次面試的機(jī)會或僅僅希望有人通過電話花10~15分鐘與你談一下有關(guān)機(jī)構(gòu)的總的情況。

3.你以為此雇主或職位提供的三至五個優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)勢。如果你是針對某個具體的職位而寫此信，那么所列的你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該就是招聘廣告上需求的;如果你不是針對具體的職位的話，就按通常的所需知識和經(jīng)歷來考慮。

4.如何把你的經(jīng)歷與此職位掛鉤?請列舉二個具體的你曾獲得的成就，它們能證明你在第三問中所提的你的優(yōu)點(diǎn)。

5.你為什么想為此機(jī)構(gòu)或雇主服務(wù)?你對他們的了解有多少?關(guān)于他們的產(chǎn)品或服務(wù)、任務(wù)、企業(yè)文化、目標(biāo)、宗旨等一切與你自己的背景、價(jià)值觀和目標(biāo)相關(guān)聯(lián)的東西。當(dāng)你對以上5個問題考慮成熟之后，就可以開始寫求職信了。

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娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇十一

摘要：本文主要針對音樂表演中的美學(xué)原則展開深入研究,先對音樂表演中的美學(xué)規(guī)律進(jìn)行了分析,主要包括音樂結(jié)構(gòu)美的規(guī)律、音樂結(jié)構(gòu)美的具體體現(xiàn)等,然后通過真實(shí)性和創(chuàng)造性的統(tǒng)一原則、歷史性和當(dāng)代性的統(tǒng)一原則、技巧性和表演性的統(tǒng)一原則等,對音樂表演中的美學(xué)原則進(jìn)行了詳細(xì)闡述,最后總結(jié)了幾點(diǎn)美學(xué)功能,主要包括信息傳輸功能、教育功能、價(jià)值導(dǎo)向功能等,以此將音樂表演中的美學(xué)作用充分發(fā)揮出來,不斷提高音樂表演的藝術(shù)性。

關(guān)鍵詞：音樂表演,美學(xué)原則,應(yīng)用。

在音樂藝術(shù)不斷發(fā)展過程中，音樂表演占據(jù)著舉足輕重的地位，而對于美學(xué)原則來說，其歷史比較悠久，對音樂表演也產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響，這已經(jīng)成為了絕大多數(shù)音樂表演者共同關(guān)注的話題之一。在音樂表演中，美學(xué)原則的應(yīng)用可以不斷美化音樂作品，不斷增強(qiáng)音樂表演的影響力和感染力，將音樂作品的內(nèi)涵充分彰顯出來，使觀眾產(chǎn)生心理共鳴，拉近音樂表演與觀眾之間的距離，從而獲取觀眾較高的滿意度。

（一）音樂結(jié)構(gòu)美的規(guī)律。

音樂的曲式結(jié)構(gòu)，可以概括和總結(jié)客觀事物運(yùn)動過程與人的情感運(yùn)動過程。曲式結(jié)構(gòu)，主要是指音樂在時(shí)間發(fā)展過程中，各個部分的形態(tài)特征和相互之間的關(guān)系。在不同的音樂文化中，人們對結(jié)構(gòu)形態(tài)的審美需求具有一定的差異性。在歐洲專業(yè)音樂發(fā)展歷史上，一部曲式、二部曲式、變奏曲式等是重要的`曲式結(jié)構(gòu)，與表現(xiàn)意義之間的聯(lián)系比較強(qiáng)，對不同的審美特性進(jìn)行了體現(xiàn)。

（二）音樂結(jié)構(gòu)美的具體體現(xiàn)。

追求音樂的結(jié)構(gòu)美，在文化心理原因的基礎(chǔ)上，還包括人類普遍的審美心理需求，是音樂向藝術(shù)事件的質(zhì)變。藝術(shù)性質(zhì)的音樂，是在“結(jié)構(gòu)”的幫助下誕生出來的。某一作家對音樂欣賞進(jìn)行了明確的分類：首先，感官層面，可以發(fā)揮出音樂刺激作用，進(jìn)而作用于自己的各種感覺；其次，表達(dá)層面，要對樂曲表達(dá)的內(nèi)容和情感進(jìn)行揣測；最后，音樂層面，在感覺音樂的聲音和情感的基礎(chǔ)上[1]，要對音符組合的方式給予高度重視，對樂曲的發(fā)展脈絡(luò)進(jìn)行仔細(xì)聆聽。基于此，必須樹立全新的思想認(rèn)知，以此來充分認(rèn)識音樂的第三個層面。由于西方古典音樂的結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)是比較牢固的，如果不對樂曲的結(jié)構(gòu)予以高度重視，將很難將古典音樂中的精髓抓住。比如一部曲式是音樂的存在形式之一，其情緒具有高度的單一性，與二部曲式的兩個越短意義具有高度的一致性。問答和應(yīng)和的語言邏輯，其顯著特點(diǎn)就是平衡和對稱的形式原則。三部曲式與等奏鳴曲式等，與矛盾沖突的對峙、變化發(fā)展的哲理思維邏輯具有顯著的聯(lián)系，也密切聯(lián)系著不同事物或現(xiàn)象的交替和重復(fù)原則。

（一）真實(shí)性和創(chuàng)造性的統(tǒng)一原則。

對于真實(shí)性來說，主要是指表演者可以再現(xiàn)出音樂作品的原樣，一首作品的順利完成，主要借助于作曲家的特定歷史背景，然后將自身的經(jīng)歷創(chuàng)作融入進(jìn)去，不可以隨意進(jìn)行復(fù)制粘貼，為二度創(chuàng)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以，表演者要對作曲家的歷史時(shí)代背景進(jìn)行深入分析，然后將自身的認(rèn)知融入進(jìn)去，進(jìn)而確保良好的演繹效果。

如果二度創(chuàng)作僅僅再現(xiàn)原作，基于音樂表演視角很難確保高度的合理性，在馬克思主義哲學(xué)領(lǐng)域中，可以了解到事物在不斷發(fā)展過程中具有極大的變動性，這在音樂表演中也得到了充分的體現(xiàn)。如果音樂表演僅僅再現(xiàn)出音樂的原樣，與觀眾審美需求出現(xiàn)了一定的脫節(jié)現(xiàn)象，就很難獲取觀眾較高的支持和認(rèn)可，也就很難將音樂表演的作用充分發(fā)揮出來。

（二）歷史性和當(dāng)代性的統(tǒng)一原則。

在音樂表演中，歷史性和當(dāng)代性統(tǒng)一的原則，主要是指要結(jié)合特定歷史風(fēng)格，并對表演者所處的時(shí)代精神和美學(xué)觀念進(jìn)行分析，然后將其結(jié)合在一起。

對于音樂表演者來說，要對音樂作品的特定歷史環(huán)境進(jìn)行深入分析，如果借助自己的意念來對作品進(jìn)行改造，很難集中整合與表演者所處時(shí)代之間的聯(lián)系，將當(dāng)代大眾審美認(rèn)知摒棄掉，完全“照搬照抄”。這一做法明顯是極不正確的，音樂表演者不能與自身環(huán)境進(jìn)行脫離，在原作中必須要將新時(shí)代人民大眾的審美認(rèn)知融入進(jìn)去，表演者必須要充分了解原作的創(chuàng)作背景和歷史環(huán)境，并注重當(dāng)代主流審美的滲透，進(jìn)一步傳承原作的魅力。

（三）技巧性和表演性的統(tǒng)一原則。

技巧性和表演性，是音樂表演的重要原則之一，更好地落實(shí)音樂表演，為其他兩項(xiàng)原則的實(shí)施創(chuàng)造有利條件。對于音樂表演的技巧性來說，主要是指表演者自身的音樂技能和素養(yǎng)，而表演性要求要進(jìn)一步挖掘和分析作品，借助表演技巧為媒介，將作品精神傳達(dá)出來，在體現(xiàn)過程中，主要借助表演者的肢體行為和聲音等。

在音樂表演中，技巧或技能是重要的構(gòu)成內(nèi)容，這對表演者的要求越來越高，也成為提高表演者音樂審美的重要推動力量。但是即便如此，表演者成功演繹的原因也不是完全借助于音樂演奏技巧，在傳達(dá)音樂思想中，技巧可以給人帶來美好的享受，僅僅在媒介的角色方面發(fā)揮了作用，必須要結(jié)合作品自身特定和藝術(shù)表現(xiàn)要求，將其存在價(jià)值充分發(fā)揮出來。現(xiàn)階段，音樂作為一種文化，具有高度的大眾性，演奏技能優(yōu)秀的人才非常多，但是文化傳播者并不多。造成這種現(xiàn)象的原因，主要是因?yàn)楸硌莸某霭l(fā)點(diǎn)并不是任意地對一部音樂作品進(jìn)行品讀，而是通過“復(fù)制”方式再現(xiàn)出原作。基于此，必須要貫徹落實(shí)好音樂表演技巧和表演性的統(tǒng)一原則，所以在任何時(shí)代環(huán)境下，這都是音樂表演中不可或缺的原則。

（一）信息傳輸功能。

采風(fēng)、情感以及審美觀等，是音樂的信息傳輸功能，可以有效傳承文化，并提高為文化的服務(wù)能力和水平。音樂的傳輸功能對歷史和未來做出了烙印和憧憬，一旦音樂的信息傳輸功能難以發(fā)揮出來，就很難有效傳承文化[2]，也無法將各個民族音樂文化的豐富性和多樣性展現(xiàn)出來。

（二）教育功能。

音樂的教育功能，其過程主要包括感性思維訓(xùn)練、情感的熏陶、對社會的認(rèn)知，進(jìn)而促進(jìn)教育功能的發(fā)揮。借助音樂藝術(shù)，可以給予聆聽者的心理健康強(qiáng)有力的保障。音樂，可以不斷提高人的感知、直覺以及想象，進(jìn)一步發(fā)展思維，不斷提高人的情感體驗(yàn)和傳遞能力。在人的社會群居性的影響下，以音樂的方式進(jìn)行溝通和交流，可以將人際關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)。

（三）價(jià)值導(dǎo)向功能。

音樂，可以不斷提高人們的思想情操。現(xiàn)階段，急功近利的思想在音樂中得到了充分的體現(xiàn)，對人們傳統(tǒng)的價(jià)值觀念產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。比如對于網(wǎng)絡(luò)上的《垃圾場》等“原創(chuàng)音樂”，屬于低俗歌曲形式，與價(jià)值導(dǎo)向功能出現(xiàn)了嚴(yán)重的背離，也不利于充分發(fā)揮出音樂的文化價(jià)值功能。所以，必須要加強(qiáng)音樂認(rèn)知系統(tǒng)的構(gòu)建，將音樂鑒賞能力提升上來，提高對美的發(fā)現(xiàn)、感知以及創(chuàng)作等能力，進(jìn)而充分發(fā)揮出音樂價(jià)值導(dǎo)向功能。

結(jié)束語。

總之，在音樂表演中，加強(qiáng)美學(xué)原則的滲透和應(yīng)用是至關(guān)重要的，可以實(shí)現(xiàn)音樂表演和美學(xué)原則的高效統(tǒng)一和整合，使之成為協(xié)調(diào)統(tǒng)一的有機(jī)整體，確保良好的表演效果，從而將音樂表演提升到全新的領(lǐng)域。

參考文獻(xiàn)。

[1]周閔.美學(xué)視角下的音樂表演藝術(shù)解讀——評《音樂表演美學(xué)》[j].中國教育學(xué)刊,20xx(9):113.

[2]潘明棟.一部新氣派的音樂美學(xué)教程——評高等教育出版社《音樂美學(xué)教程》[j].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂與表演),20xx(2):132-136.

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇十二

音樂表演是音樂人展示才華和情感的舞臺，也是觀眾欣賞和體驗(yàn)音樂的一種方式。作為一個音樂愛好者，我曾多次參與音樂表演，并積累了一些心得體會。在這篇文章里，我將分享我對音樂表演的感悟，并探討表演者的重要素質(zhì)、觀眾對表演的影響以及音樂表演給我?guī)淼膯⒌稀?/p>

音樂表演需要表演者具備一定的音樂技巧和情感表達(dá)能力。首先，音樂技巧是表演者的基本功，包括對樂器的熟練掌握和音樂理論的深入理解。只有技巧嫻熟，才能將音樂表達(dá)得更加準(zhǔn)確和生動。其次，情感表達(dá)能力是表演者與觀眾溝通的橋梁。無論是快樂還是悲傷，表演者都需要通過音樂來表達(dá)內(nèi)心的情感，使觀眾能夠感同身受。因此，一個出色的表演者既要有技巧，同時(shí)也要能夠?qū)⒆约呵楦腥谌氲揭魳分校c觀眾產(chǎn)生心靈的共鳴。

觀眾對音樂表演起著至關(guān)重要的作用。觀眾的反饋和反應(yīng)可以影響表演者的創(chuàng)作和演出。音樂表演是一種雙向交流的過程，觀眾的參與和贊賞可以激發(fā)表演者的激情和創(chuàng)造力，反之亦然。觀眾的欣賞和贊賞，給予表演者以肯定和自信。我曾在一次音樂演出中表演鋼琴曲，觀眾的熱情鼓勵和掌聲讓我更加有動力，也更加自信地將我的音樂表達(dá)出來。因此，觀眾的熱情和反應(yīng)不僅可以激發(fā)表演者的熱情，也能夠提升整個表演的氛圍和質(zhì)量。

音樂表演給我?guī)砹嗽S多啟迪和反思。首先，它教會了我如何面對困難。在音樂表演中，往往會遭遇到各種問題，比如技巧不夠熟練、緊張情緒等。但是，我學(xué)會了在壓力下保持冷靜和專注，通過不斷的練習(xí)和反思，克服了這些困難。其次，音樂表演讓我感受到合作的重要性。作為一個樂團(tuán)的一員，我需要與其他樂手緊密合作，協(xié)調(diào)音樂，共同完成一場表演。這教會了我如何與他人合作和溝通，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神。最后，音樂表演讓我理解到自我表達(dá)的重要性。通過音樂，我可以將內(nèi)心的情感與觀眾分享，同時(shí)也可以用音樂表達(dá)自己的個性和思想。這讓我更加自信和獨(dú)立，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和藝術(shù)修養(yǎng)。

總結(jié)起來，音樂表演需要表演者具備音樂技巧和情感表達(dá)能力，同時(shí)觀眾的反饋和參與也對表演起著重要作用。音樂表演不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種交流和溝通的方式。通過音樂表演，我學(xué)會了面對困難，更加懂得了合作和自我表達(dá)的重要性。音樂表演給予我啟迪和成長的機(jī)會，也讓我更加熱愛音樂。我期待著未來能夠有更多的機(jī)會參與音樂表演，并把我的音樂情感與觀眾共享。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇十三

個人相片。

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1986年6月13日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

162cm。

體重：

50kg。

戶籍：

河南洛陽。

現(xiàn)所在地：

河南洛陽。

畢業(yè)學(xué)校：

黃河科技大學(xué)。

學(xué)歷：

本科。

專業(yè)名稱：

畢業(yè)年份：

工作年限：

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

教師。

職位名稱：

工作地區(qū)：

洛陽;。

待遇要求：

元/月不需要提供住房。

到職時(shí)間：

一周內(nèi)。

技能專長。

語言能力：

英語一般;。

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時(shí)間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

證書。

工作經(jīng)歷。

其他信息。

自我評價(jià)：

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，曾取得一定的教學(xué)成果，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、負(fù)責(zé)，具備教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

發(fā)展方向：

教師。

其他要求：

聯(lián)系方式。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!忠心感謝您在百忙之中翻閱我的求職自薦書。

我叫田xx，是安陽師范學(xué)院xx級音樂學(xué)系音樂表演專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

在大學(xué)四年里，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我掌握了比較扎實(shí)的專業(yè)知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學(xué)工作。但自認(rèn)為初出茅廬，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發(fā)揮自己的特長為貴校添一分力。此外，我曾在安陽市帶過一段時(shí)間家教，具備了一定的教學(xué)能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養(yǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感才能面對困難和挑戰(zhàn)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的`人生價(jià)值，為自己爭取一個施展才華的良好環(huán)境，我真誠希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學(xué)工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機(jī)會。若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機(jī)會，與學(xué)校所有教學(xué)員工一起，精誠團(tuán)結(jié)，用智慧和汗水去創(chuàng)造學(xué)校美好的未來!

隨信附上我的簡歷及聯(lián)系方式，真誠期待面試機(jī)會!

祝您身體健康，萬事如意!

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇十五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xiexiebang，是xx師范學(xué)院20xx級音樂學(xué)系音樂表演專業(yè)的好范文。

在校期間，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我掌握了比較扎實(shí)的專業(yè)知識。能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學(xué)工作。但自認(rèn)為初出茅廬，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發(fā)揮自己的特長為貴校添一分力。此外，我曾在安陽市帶過一段時(shí)間家教，具備了一定的教學(xué)能力。通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養(yǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感才能面對困難和挑戰(zhàn)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己爭取一個施展才華的良好環(huán)境，我真誠希望加入貴校。我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學(xué)工作。知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機(jī)會。若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機(jī)會，與學(xué)校所有教學(xué)員工一起，精誠團(tuán)結(jié)，用智慧和汗水去創(chuàng)造學(xué)校美好的未來!

此致

敬禮!

求職者：xiexiebang。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇十六

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的求職信。

本人于20xx年畢業(yè)于福建師范大學(xué)音樂學(xué)院，在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是音樂表演專業(yè)，主修聲樂，副修鋼琴，葫蘆絲。。本人性格堅(jiān)韌、自信大方、積極上進(jìn)、誠實(shí)守信、勤奮踏實(shí)、具備較強(qiáng)的組織能力、思維活躍、敢于創(chuàng)新有較強(qiáng)的集體觀念和社會責(zé)任感。我的業(yè)余愛好廣泛，熱愛音樂，文學(xué)。書法方面有特長。多次參加省市級聲樂比賽和演出活動，榮獲一定的獎項(xiàng)，同時(shí)也積累了豐富的舞臺表演經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)的音樂表演能力。在大學(xué)期間，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，嚴(yán)格要求自己，樹立良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的重視與栽培，工作能力得到認(rèn)可。經(jīng)過校黨委一致決議批準(zhǔn)為中國******預(yù)備黨員。

在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，力爭上游，成績優(yōu)良，獲得獎學(xué)金以及優(yōu)秀三好生的稱號；在生活上能獨(dú)立自主，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)；在工作上積極肯干，任勞任怨，不斷提高自己組織管理和策劃能力。

大學(xué)生活豐富了我的思想境界，讓我品味出不少的人生真諦和生活感悟。對我而言，幾年的大學(xué)生活讓我明白了很多道理，這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財(cái)產(chǎn)。首先，我明白了一個人不應(yīng)該聽從命運(yùn)的安排，要堅(jiān)信命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。

雖然鮮花和榮譽(yù)一直伴我左右，但我早已正視這個問題，這是對我奮斗的肯定；其次，我學(xué)會了思考。每個人都有不同的人生之路，無論在任何情況下要學(xué)會自己拿主意，不隨波逐流。大學(xué)生活給我的錘煉使我成為一個會獨(dú)立思考的人，經(jīng)常的“一日三省”，及時(shí)的糾正自己的`不良情緒，主動勾畫自己美好的未來，自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土；再次，就是保持一個良好的心態(tài)。當(dāng)一個人經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，便學(xué)會了成熟。我能夠客觀的認(rèn)識自己，也隨時(shí)擺正自己的位置，沿著自己的目標(biāo)一步一個腳印的前行，可以說良好的心態(tài)讓我在很多困難面前成為強(qiáng)者；最后，要豐富自己的精神世界。從事各種社會實(shí)踐活動加強(qiáng)了我的實(shí)踐能力，但我深知當(dāng)前人才競爭激烈，所以我會繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，不斷提升自我，完善自我。實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。為社會所需，為人民所需。。

我將以我的生命、智慧、知識和信念溶于我所熱愛的事業(yè)，在競爭中迎接挑戰(zhàn)。

我知道現(xiàn)實(shí)社會競爭是激烈的，但是我相信實(shí)踐出真知，我有理想，更有斗志。有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神，我渴求一個發(fā)揮自我才能的機(jī)會，只要擁有機(jī)會，，我定會盡我最大的努力，扎扎實(shí)實(shí)的做起，用我的能力證明：我是行的。在此我謹(jǐn)以一個應(yīng)屆畢業(yè)生真實(shí)的一面接受您的挑選。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇十八

本人于20xx年畢業(yè)于福建師范大學(xué)音樂學(xué)院,在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)是音樂表演專業(yè),主修聲樂,副修鋼琴,葫蘆絲..本人性格堅(jiān)韌、自信大方、積極上進(jìn)、誠實(shí)守信、勤奮踏實(shí)、具備較強(qiáng)的組織能力、思維活躍、敢于創(chuàng)新有較強(qiáng)的集體觀念和社會責(zé)任感。我的業(yè)余愛好廣泛，熱愛音樂,文學(xué).書法方面有特長。多次參加省市級聲樂比賽和演出活動,榮獲一定的獎項(xiàng),同時(shí)也積累了豐富的舞臺表演經(jīng)驗(yàn),有較強(qiáng)的音樂表演能力.在大學(xué)期間,擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，嚴(yán)格要求自己,樹立良好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的重視與栽培,工作能力得到認(rèn)可.經(jīng)過校黨委一致決議批準(zhǔn)為中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。

在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，力爭上游，成績優(yōu)良，獲得獎學(xué)金以及優(yōu)秀三好生的稱號；在生活上能獨(dú)立自主，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作風(fēng)；在工作上積極肯干，任勞任怨，不斷提高自己組織管理和策劃能力。

大學(xué)生活豐富了我的'思想境界，讓我品味出不少的人生真諦和生活感悟。對我而言，幾年的大學(xué)生活讓我明白了很多道理，這將成為我一生都受益匪淺的寶貴財(cái)產(chǎn)。首先，我明白了一個人不應(yīng)該聽從命運(yùn)的安排，要堅(jiān)信命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。雖然鮮花和榮譽(yù)一直伴我左右，但我早已正視這個問題，這是對我奮斗的肯定；其次，我學(xué)會了思考。每個人都有不同的人生之路，無論在任何情況下要學(xué)會自己拿主意，不隨波逐流。大學(xué)生活給我的錘煉使我成為一個會獨(dú)立思考的人，經(jīng)常的“一日三省”，及時(shí)的糾正自己的不良情緒，主動勾畫自己美好的未來，自信積極的我總有一片屬于自己的思想凈土；再次，就是保持一個良好的心態(tài)。當(dāng)一個人經(jīng)歷了各種考驗(yàn)之后，便學(xué)會了成熟。我能夠客觀的認(rèn)識自己，也隨時(shí)擺正自己的位置，沿著自己的目標(biāo)一步一個腳印的前行，可以說良好的心態(tài)讓我在很多困難面前成為強(qiáng)者；最后，要豐富自己的精神世界。從事各種社會實(shí)踐活動加強(qiáng)了我的實(shí)踐能力，但我深知當(dāng)前人才競爭激烈，所以我會繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，不斷提升自我，完善自我。實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值.為社會所需,為人民所需.。

我將以我的生命、智慧、知識和信念溶于我所熱愛的事業(yè),在競爭中迎接挑戰(zhàn)。

我知道現(xiàn)實(shí)社會競爭是激烈的,但是我相信實(shí)踐出真知,我有理想,更有斗志.有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神,我渴求一個發(fā)揮自我才能的機(jī)會,只要擁有機(jī)會，我定會盡我最大的努力,扎扎實(shí)實(shí)的做起,用我的能力證明:我是行的.在此我謹(jǐn)以一個應(yīng)屆畢業(yè)生真實(shí)的一面接受您的挑選。

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂讀我的毛遂自薦，對此，我謹(jǐn)表現(xiàn)忠心感謝，并感到無盡光榮。在這里，我希望我?guī)Ыo您的不是乏味和疲憊，而是一種驚奇和喜悅。

我是xxxx技術(shù)學(xué)院xx屆音樂表演專業(yè)畢業(yè)生。學(xué)海無涯，我寒窗苦讀，孜孜以求歷經(jīng)數(shù)十年，雖不能豪言飽經(jīng)風(fēng)霜，但也嘗盡酸甜苦辣，雖不敢自詡有超群之才學(xué)，但也掌握著比較扎實(shí)的專業(yè)知識。就憑借我數(shù)十年寶貴的學(xué)習(xí)生涯與經(jīng)驗(yàn)，我真真切切地感受到了師生之間獨(dú)特的溝通理念，以及教師巧妙的授課方式，體會到了理論與實(shí)踐之間的差距，明白了成績好并不等于能力就高，我們都知道知識是基礎(chǔ)，重要的是實(shí)踐;長時(shí)間的`任教工作還讓我懂得，要想成為一名優(yōu)秀的教師必須有高標(biāo)準(zhǔn)的自我修養(yǎng)、高質(zhì)量的專業(yè)知識、高深度的綜合素質(zhì)。我熱愛教師這個職業(yè)，喜歡與學(xué)生在一起的感覺，所以我相信我這些實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)，會為我今后的教學(xué)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

滄桑巨變，萬事俱新。21世紀(jì)的到來，又開辟了一個嶄新而激烈的競爭時(shí)代。機(jī)會與挑戰(zhàn)，相繼并存。但對于像我一樣“茅塞頓開”

對未來充滿理想和報(bào)負(fù)的年輕人來說，這無疑是一個磨練自己的絕好時(shí)期!滿載著這一美好的憧憬，赤誠的熱情和深深的自信，真誠的希望能得到貴校的接納與認(rèn)可。然而，高興的同時(shí)也擔(dān)心一一千里馬難逢伯樂，便難以更大程度地發(fā)揮潛能。因此，我急盼望能夠得到您的親切指點(diǎn)，如事如所愿，我定會抓住機(jī)會，在貴校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，盡我所能，展我所學(xué)，不負(fù)眾望，博的眾愛，與貴校領(lǐng)導(dǎo)一同努力，為貴校的更加繁榮昌盛添磚加瓦!趁這次機(jī)會，最后我忠心祝愿貴校蒸蒸日上、人才輩出。

求職人：xxx。

20xx年x月x日。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇二十

2001-第二學(xué)期被評為“三好學(xué)生”

-第一學(xué)期被評為“三好學(xué)生”

2002-度第二學(xué)期被評為“學(xué)雷鋒積極分子”

-第一學(xué)期被評為“三好學(xué)生”，“文明學(xué)生”

2003.5被選為“中學(xué)生報(bào)”小記者。

2004.9-2007.7深圳市行知學(xué)校。

2004.11參加“深圳市第二屆校級電子琴藝術(shù)節(jié)”中，榮獲優(yōu)秀演奏獎。

2007.9-2011.7星海音樂學(xué)院。

2009.1榮獲2007-“三等獎學(xué)金”

2009.4被評為2007-“三好學(xué)生”

2010.1榮獲2008-“學(xué)習(xí)獎學(xué)金”

2010.1榮獲2008-度“學(xué)習(xí)獎學(xué)金”

2004.10競選為學(xué)生會外聯(lián)部副部長。

2005.11協(xié)助學(xué)生會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開展了學(xué)校游園活動并負(fù)責(zé)接待工作。

2004.10被選為班級團(tuán)支書。

連續(xù)3年認(rèn)真努力為班級推薦優(yōu)秀的學(xué)生加入中國共青團(tuán)。

2005.3組織主持帶領(lǐng)預(yù)備團(tuán)員宣誓加入中國共青團(tuán)的儀式。

能力與詳細(xì)個人自薦敬愛的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！

感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的這份自薦材料，給我一次邁向成功的機(jī)會，我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生。與眾多莘莘學(xué)子一樣，畢業(yè)在即，收獲在望,等待著時(shí)代的選擇，等待著您的垂傾。

我十分珍惜求學(xué)生涯的學(xué)習(xí)機(jī)會，四年里本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能，涉獵了豐富的相關(guān)課外知識。積極參加各種專業(yè)比賽在比賽活動中獲得了很多優(yōu)異的成績，我不但在音樂方面有特長而且非常熱愛跳舞在大二加入了學(xué)校的街舞社，僅僅半個學(xué)期就代表學(xué)校去云浮縣參加公益演出。并成為街舞社秘書長負(fù)責(zé)校內(nèi)的演出活動。在假期勤工儉學(xué)培養(yǎng)動手能力和組織能力，具有豐富的社會閱歷，在肖邦鋼琴培訓(xùn)和yamaha培訓(xùn)中心擔(dān)任兼職教師，在工作中積極配合上級指示，對學(xué)生有耐心，認(rèn)真的和家長溝通。為今后開展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),您作為現(xiàn)代社會的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是你早有的夙愿。即將完成學(xué)業(yè)的我，既有專業(yè)知識，又有較強(qiáng)社會實(shí)踐能力。有奮斗信心前進(jìn)動力。懷著自信的我向你推薦自己。希望能在貴單位，一個文明團(tuán)結(jié)進(jìn)步的集體中竭盡綿薄。虛心盡責(zé)、勤奮工作在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)。發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性。竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。給我一個機(jī)會，我將還您一份驚喜。最后，再次感謝您閱讀此信。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇二十一

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇二十二

百度最近發(fā)表了一篇名為《音樂表演專業(yè)畢業(yè)生求職信》的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享，重新了一下發(fā)到百度。

音樂表演專業(yè)畢業(yè)生求職信尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!忠心感謝您在百忙之中翻閱我的求職自薦書。

我叫，是安陽師范學(xué)院級音樂學(xué)系音樂表演專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。

在大學(xué)四年里，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，我掌握了比較扎實(shí)的專業(yè)知識。

能勝任樂理、視唱、聽音、聲樂等課程的教學(xué)工作。

但自認(rèn)為初出茅廬，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，希望能在工作中逐步完善自己，并充分發(fā)揮自己的特長為貴校添一分力。

此外，我曾在安陽市帶過一段時(shí)間家教，具備了一定的教學(xué)能力。

通過鍛煉，我深深體會到一個人必須要有良好的道德和涵養(yǎng)、工作。

總結(jié)。

強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感才能面對困難和挑戰(zhàn)。

為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為自己爭取一個施展才華的良好環(huán)境，我真誠希望加入貴校。

我相信，通過自己的努力，一定能很快勝任貴校的教學(xué)工作。

知遇之恩，沒齒不忘，企盼您能給我機(jī)會。

若有幸成為貴校的一份子，我將倍加珍惜這來之不易的機(jī)會，與學(xué)校所有教學(xué)員工一起，精誠團(tuán)結(jié)，用智慧和汗水去創(chuàng)造學(xué)校美好的未來!隨信附上我的簡歷及聯(lián)系方式，真誠期待面試機(jī)會!祝您身體健康，萬事如意!《音樂表演專業(yè)畢業(yè)生求職信》是篇好范文，涉及到自己、機(jī)會、專業(yè)、畢業(yè)生、一個、教學(xué)、學(xué)校、希望等范文相關(guān)內(nèi)容，看完如果覺得有用請記得（+）收藏。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇二十三

民族：漢。

身高：165cm。

出生年月：1987年6月。

專業(yè)：音樂教育。

學(xué)歷：本科。

籍貫：湖南衡陽。

特長：聲樂、古箏、舞蹈。

畢業(yè)學(xué)校：湖南邵陽學(xué)院。

畢業(yè)時(shí)間：2009年6月。

政治面貌：團(tuán)員。

聯(lián)系電話：

通信地址：

教育背景。

2002年9月—2005年6月在祁東二中學(xué)習(xí)，擔(dān)任音樂委員等職務(wù)。

2005年9月—2009年6月在湖南邵陽學(xué)院音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，擔(dān)任紀(jì)檢委員。

專業(yè)技能。

英語水平：湖南省大學(xué)英語三級。

計(jì)算機(jī)水平：計(jì)算機(jī)水平一級。

普通話水平：二級乙等。

師范技能：教師資格證。

所獲獎勵。

在2006—2007學(xué)年度，榮獲丙等獎學(xué)金。

在邵陽學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)舞蹈《喜雪》榮獲表演突出獎。

2006年5月在邵陽學(xué)院黨校第7期入黨積極分子培訓(xùn)班中獲得結(jié)業(yè)證書。

社會實(shí)踐。

2005年參加邵陽市“十一”文藝晚會演出。

2005年參加邵陽學(xué)院第二屆民族歌舞晚會演出。

2005年參加邵陽學(xué)院第二屆大學(xué)生運(yùn)動會開幕式演出。

2006年參加邵陽武警支隊(duì)“歡慶中秋”文藝晚會演出。

多次參加校外文藝演出和文藝下鄉(xiāng)活動。

2008年10月在邵陽師范實(shí)習(xí)班主任及音樂老師。

更多。

娛樂活動音樂表演（優(yōu)秀24篇）篇二十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

您能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間垂讀我的毛遂自薦，對此，我謹(jǐn)表現(xiàn)忠心感謝，并感到無盡光榮。在這里，我希望我?guī)Ыo您的不是乏味和疲憊，而是一種驚奇和喜悅。

我是周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院08屆音樂表演專業(yè)畢業(yè)生。學(xué)海無涯，我寒窗苦讀，孜孜以求歷經(jīng)數(shù)十年，雖不能豪言飽經(jīng)風(fēng)霜，但也嘗盡酸甜苦辣，雖不敢自詡有超群之才學(xué)，但也掌握著比較扎實(shí)的專業(yè)知識。就憑借我數(shù)十年寶貴的學(xué)習(xí)生涯與經(jīng)驗(yàn)，我真真切切地感受到了師生之間獨(dú)特的溝通理念，以及教師巧妙的授課方式，體會到了理論與實(shí)踐之間的差距，明白了成績好并不等于能力就高，我們都知道知識是基礎(chǔ)，重要的是實(shí)踐;長時(shí)間的任教工作還讓我懂得，要想成為一名優(yōu)秀的教師必須有高標(biāo)準(zhǔn)的自我修養(yǎng)、高質(zhì)量的專業(yè)知識、高深度的綜合素質(zhì)。我熱愛教師這個職業(yè)，喜歡與學(xué)生在一起的感覺，所以我相信我這些實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)，會為我今后的教學(xué)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

滄桑巨變，萬事俱新。21世紀(jì)的到來，又開辟了一個嶄新而激烈的競爭時(shí)代。機(jī)會與挑戰(zhàn)，相繼并存。但對于像我一樣“茅塞頓開”對未來充滿理想和報(bào)負(fù)的`年輕人來說，這無疑是一個磨練自己的絕好時(shí)期!滿載著這一美好的憧憬，赤誠的熱情和深深的自信，真誠的希望能得到貴校的接納與認(rèn)可。然而，高興的同時(shí)也擔(dān)心一一千里馬難逢伯樂，便難以更大程度地發(fā)揮潛能。因此，我急盼望能夠得到您的親切指點(diǎn)，如事如所愿，我定會抓住機(jī)會，在貴校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)下，盡我所能，展我所學(xué)，不負(fù)眾望，博的眾愛，與貴校領(lǐng)導(dǎo)一同努力，為貴校的更加繁榮昌盛添磚加瓦!趁這次機(jī)會，最后我忠心祝愿貴校蒸蒸日上、人才輩出。

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。