教師心得體會(huì)是教師對(duì)自己在教學(xué)過程中所面臨的挑戰(zhàn)和解決方案的總結(jié)。接下來是一些優(yōu)秀教師的心得體會(huì),希望對(duì)您的教學(xué)工作有所啟示。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇一
近年來,安全事故頻頻發(fā)生,給社會(huì)帶來了巨大的傷害和經(jīng)濟(jì)損失。作為教師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。面對(duì)四起安全事故,我深感教育的重要性和安全教育的迫切性。從這些事故中,我深刻領(lǐng)悟到了安全的重要性,也欣慰地看到學(xué)生們對(duì)安全問題的重視。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷和觀察,從學(xué)校安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全和食品安全四個(gè)方面分享我的體會(huì)和建議。
首先,學(xué)校安全是學(xué)生們健康成長的基石。在這四起安全事故中,學(xué)校安全問題凸顯。學(xué)校應(yīng)該成為孩子們展示潛力的舞臺(tái),而非危險(xiǎn)最集中的地方。我認(rèn)為,學(xué)校需要更加注重安全教育,從小培養(yǎng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。建議學(xué)校在各個(gè)校區(qū)都設(shè)立監(jiān)控?cái)z像頭,加強(qiáng)學(xué)校的監(jiān)管以及師生的安全教育。
其次,交通安全是社會(huì)安全的一部分。在這四起安全事故中,交通意外占據(jù)較大比例。我觀察到,有些學(xué)生在出行時(shí)缺乏必要的交通安全意識(shí),為自己的安全忽視了細(xì)節(jié)。因此,我認(rèn)為交通安全教育應(yīng)該納入學(xué)校課程。并且,學(xué)校應(yīng)該開展有關(guān)交通安全的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生們親身體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。
再次,網(wǎng)絡(luò)安全是當(dāng)今社會(huì)所面臨的重要問題之一,也是四起安全事故中發(fā)生頻率最高的。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,越來越多的青少年成為網(wǎng)絡(luò)安全的受害者。我認(rèn)為,學(xué)校和家庭都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育,同時(shí)提供必要的防護(hù)工具和措施。在學(xué)校,可以安排專門的課程來教授學(xué)生如何正確使用互聯(lián)網(wǎng),避免上當(dāng)受騙;而在家庭中,父母也要與孩子建立開放的溝通,關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為,及時(shí)糾正不良的網(wǎng)絡(luò)習(xí)慣。
最后,食品安全是人民生活的重要組成部分,也是最關(guān)系到人們生命安全和身體健康的問題。在四起安全事故中,食品問題時(shí)有發(fā)生。我認(rèn)為,學(xué)校餐飲部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)食品安全的管理,從源頭入手,確保食材的質(zhì)量和安全,引導(dǎo)學(xué)生健康的飲食習(xí)慣。同時(shí),學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全教育,讓學(xué)生們知道如何正確選擇食物,避免食物污染和食物中毒的發(fā)生。
總之,從四起安全事故中,我深刻認(rèn)識(shí)到了安全的重要性和緊迫性。作為教師,我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和宣傳,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。同時(shí),也呼吁學(xué)校、家庭和社會(huì)各界加強(qiáng)合作,共同營造安全穩(wěn)定的教育環(huán)境,為學(xué)生們創(chuàng)造更加美好的未來。因?yàn)橹挥邪踩沫h(huán)境才能培養(yǎng)出安全的下一代,讓我們共同努力,為未來的安全貢獻(xiàn)自己的力量!
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇二
第一段:引言(200字)。
安全事故是我們每個(gè)人不愿意面對(duì),但卻時(shí)常發(fā)生,并給我們?cè)斐闪藝?yán)重的傷害和損失。作為一名教師,我們不僅要關(guān)心和照顧自己的安全,更要時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。然而,在繁忙的工作中,我們有時(shí)候會(huì)忽略了一些細(xì)小的風(fēng)險(xiǎn),進(jìn)而導(dǎo)致了不必要的事故發(fā)生。在這里,我要跟大家分享一次我經(jīng)歷的安全事故,以及我從中所體會(huì)到的教訓(xùn)和改進(jìn)方向。
第二段:事故的經(jīng)過和教訓(xùn)(300字)。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我心情愉悅地走進(jìn)教室。然而,當(dāng)我剛剛走上講臺(tái),準(zhǔn)備給學(xué)生們上課時(shí),突然聽到一陣巨響。我嚇了一跳,然后立刻發(fā)現(xiàn)是一塊巨大的玻璃片從窗戶上掉下來。幸運(yùn)的是,這時(shí)候還沒有學(xué)生到達(dá)教室,沒有人受傷。經(jīng)過細(xì)致的檢查之后,我發(fā)現(xiàn)那塊玻璃窗戶本身是已經(jīng)開裂了,只是在我沒有意識(shí)到的情況下,一直沒有及時(shí)修理。
這次事故讓我深切地認(rèn)識(shí)到,安全事故往往發(fā)生在我們注意力不集中、細(xì)節(jié)忽略的時(shí)候。作為一名教師,我們責(zé)任重大,不能將自己的安全看得比學(xué)生的安全更重要。無論是教室的設(shè)施設(shè)備,還是教學(xué)材料的質(zhì)量,我們都必須全面關(guān)注,并及時(shí)做好維護(hù)和檢修工作。只有這樣,我們才能保證教學(xué)過程的安全性和穩(wěn)定性。
第三段:教訓(xùn)的反思和改進(jìn)方向(300字)。
經(jīng)過這次事故的教訓(xùn),我開始反思我自己在教學(xué)中的不足之處。首先,我意識(shí)到自己的注意力和細(xì)心度還需要提高。作為教師,我們的工作是非常繁忙的,但我們不能因?yàn)槊β刀雎粤艘磺锌赡艽嬖诘奈kU(xiǎn)。所以,我開始調(diào)整了我的工作節(jié)奏,將更多的時(shí)間用于檢查和維護(hù)教室設(shè)施。
此外,我也意識(shí)到需要更多的專業(yè)知識(shí)和技能。在教學(xué)準(zhǔn)備和課堂運(yùn)作中,我們需要關(guān)注到每一個(gè)細(xì)節(jié),確保安全的同時(shí)提供有效的教學(xué)。因此,我主動(dòng)參加了一些安全教育和培訓(xùn)課程,提升自己的技能和知識(shí)水平。同時(shí),我也鼓勵(lì)其他教師認(rèn)識(shí)到安全的重要性,積極參與相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
第四段:落實(shí)安全責(zé)任和教育(200字)。
在教學(xué)工作中,我認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任是每個(gè)教師的首要任務(wù)。我們不能僅僅把安全看作是學(xué)校的職責(zé),而是要自覺地將其融入到我們的日常工作中。作為教師,我們應(yīng)該在每一堂課之前提醒學(xué)生注意安全事項(xiàng),并及時(shí)解決安全隱患。此外,我們還要與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長合作,共同努力提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第五段:總結(jié)和展望(200字)。
通過這一次安全事故,我深刻地認(rèn)識(shí)到安全是教學(xué)工作中的一項(xiàng)基本要求。我們作為教師,應(yīng)該時(shí)刻保持警惕,重視安全,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,以便更好地保護(hù)自己和學(xué)生的安全。未來,我將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),向其他教師傳遞安全意識(shí),希望能夠建立更加安全和穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。同時(shí),我也期待學(xué)生們能夠真正認(rèn)識(shí)到安全的重要性,并在日常生活中積極采取相應(yīng)的安全措施,共同營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)氛圍。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇三
鏟車作為一種重型機(jī)械設(shè)備,廣泛應(yīng)用于工地和倉儲(chǔ)領(lǐng)域。然而,鏟車事故頻發(fā),給人身安全和財(cái)產(chǎn)造成了極大的威脅。作為一名教師,我有幸參與了一次鏟車事故的調(diào)查,通過這次經(jīng)歷,我深刻認(rèn)識(shí)到鏟車事故的危險(xiǎn)性,同時(shí)也積累了一些有關(guān)鏟車安全的體會(huì)和心得。在這篇文章中,我將分享這些體會(huì)和心得。
首先,我意識(shí)到鏟車操作員的培訓(xùn)和素質(zhì)至關(guān)重要。在調(diào)查鏟車事故的過程中,我發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)重要的原因是操作員的技術(shù)不熟練和經(jīng)驗(yàn)不足。鏟車操作并不是簡單的任務(wù),需要熟悉各個(gè)控制裝置的操作和了解安全規(guī)范。因此,培訓(xùn)鏟車操作員非常重要。他們應(yīng)該接受系統(tǒng)的培訓(xùn),學(xué)習(xí)如何正確操作鏟車以及遇到緊急情況時(shí)應(yīng)該采取的措施。此外,培訓(xùn)還應(yīng)該注重培養(yǎng)操作員的責(zé)任心和安全意識(shí),讓他們明白他們的每一個(gè)動(dòng)作都會(huì)對(duì)自己和他人的安全造成影響。
其次,我認(rèn)識(shí)到鏟車必須定期維護(hù)和檢修。在調(diào)查中,我發(fā)現(xiàn)一些鏟車事故是由于設(shè)備的機(jī)械故障導(dǎo)致的。定期檢查和維護(hù)可以幫助發(fā)現(xiàn)設(shè)備的潛在問題并及時(shí)修復(fù)。此外,對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的保養(yǎng),可以延長設(shè)備的使用壽命,減少故障的概率。因此,企業(yè)應(yīng)該建立完善的設(shè)備維護(hù)機(jī)制,制定詳細(xì)的維護(hù)計(jì)劃和流程,并且確保每一個(gè)操作員都嚴(yán)格執(zhí)行這些計(jì)劃和流程。
另外,我了解到一個(gè)有效的安全管理制度對(duì)于預(yù)防鏟車事故至關(guān)重要。事故調(diào)查顯示,一些鏟車事故的發(fā)生是由于缺乏有效的安全管理制度和規(guī)范所致。企業(yè)應(yīng)該建立健全的安全管理制度,制定相關(guān)的操作規(guī)程和操作流程。此外,安全教育和意識(shí)培養(yǎng)也是非常重要的,每一個(gè)員工都應(yīng)該明白自己的責(zé)任和義務(wù),并且知道如何遵守安全規(guī)定和操作規(guī)程。此外,企業(yè)還應(yīng)該建立安全檢查和監(jiān)督機(jī)制,定期進(jìn)行安全檢查,并及時(shí)糾正不合格的行為。只有這樣,才能最大限度地減少鏟車事故的發(fā)生。
最后,我認(rèn)識(shí)到事故調(diào)查和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是預(yù)防事故的重要環(huán)節(jié)。通過調(diào)查鏟車事故,可以查明事故發(fā)生的原因和環(huán)節(jié),從而找到相應(yīng)的解決辦法。此外,在事故調(diào)查的過程中,還可以對(duì)操作員的行為和態(tài)度進(jìn)行評(píng)估,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)采取措施進(jìn)行糾正。在事故調(diào)查的基礎(chǔ)上,組織經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)議,讓每一個(gè)員工分享他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過這樣的總結(jié),可以不斷提高防范鏟車事故的能力和水平。
總之,通過參與鏟車事故調(diào)查,我深刻認(rèn)識(shí)到鏟車事故的危險(xiǎn)性,并積累了一些有關(guān)鏟車安全的體會(huì)和心得。培訓(xùn)和素質(zhì)、設(shè)備維護(hù)和檢修、安全管理制度、事故調(diào)查和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是預(yù)防鏟車事故的重要環(huán)節(jié)。只有在各個(gè)環(huán)節(jié)都做好工作,才能最大限度地減少鏟車事故的發(fā)生,確保員工的安全和企業(yè)的利益。作為一名教師,我將積極宣傳鏟車安全知識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí),并與學(xué)校和企業(yè)共同努力,為鏟車安全事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇四
第一段:引言(100字)。
作為教師,我們一直以來都在注重學(xué)生的安全教育和管理工作。然而,事故和意外事件在教育環(huán)境中時(shí)有發(fā)生,時(shí)刻提醒著我們對(duì)安全問題的重視。本文將分享一些教師在學(xué)習(xí)安全事故后的心得體會(huì),以期提高我們的安全防范意識(shí)、加強(qiáng)安全管理,保護(hù)學(xué)生的生命安全和身心健康。
第二段:發(fā)生事故的情況和原因(200字)。
近期,我所在學(xué)校發(fā)生了一起校園意外事故,一名學(xué)生在體育課上不慎受傷。事后調(diào)查發(fā)現(xiàn),事故的發(fā)生主要原因是教師監(jiān)管不力和學(xué)生自身的疏忽。教師未能提前認(rèn)真檢查課堂設(shè)備,學(xué)生也沒有遵守安全規(guī)定,致使事故發(fā)生。這起事故給我留下深刻的教訓(xùn),引起了我對(duì)安全問題的高度重視,在事故中大家付出了沉重的代價(jià),因此,我們需要從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)我們的工作方法。
第三段:安全教育和管理的重要性(300字)。
事故的發(fā)生提醒我們,安全教育和管理是我們教師的重要職責(zé)。首先,為了保證學(xué)生的安全,我們必須不斷加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解,掌握相關(guān)安全法規(guī)和應(yīng)急處理措施。其次,在課堂上我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理,及時(shí)排查隱患,保證課堂環(huán)境的安全。此外,教師還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的安全自我保護(hù)意識(shí),教育他們?nèi)绾握_處理危險(xiǎn)情況。只有這樣,才能最大程度上減少意外事故的發(fā)生。
事故的教訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到自己在安全管理方面存在的不足和問題。首先,我需要不斷提升自己的安全意識(shí),學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急處理技能,了解最新的安全規(guī)定。其次,我需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理,建立安全檔案,關(guān)注學(xué)生在校期間的安全情況。同時(shí),我還要主動(dòng)和家長、同事進(jìn)行溝通,增加互動(dòng)交流,共同保障學(xué)生的安全。最后,我還要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,通過舉辦安全知識(shí)講座、組織應(yīng)急演練等方式,提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
第五段:總結(jié)和展望(200字)。
通過這次事故,我深刻認(rèn)識(shí)到安全教育和管理的重要性,我將會(huì)持續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和提高,將安全意識(shí)貫徹于教育工作中的方方面面。同時(shí),我還會(huì)積極參與學(xué)校的安全管理工作,與家長和同事共同努力,為學(xué)生提供一個(gè)安全的校園環(huán)境。在未來的教育工作中,我將更加注重安全教育和管理,切實(shí)保障學(xué)生的安全和健康成長。
通過本文的闡述,我們可以看出,教師學(xué)習(xí)安全事故的心得體會(huì)對(duì)我們的教育工作起到了積極的推動(dòng)作用。學(xué)習(xí)安全事故的教訓(xùn),不僅能夠提高教師的安全意識(shí)和管理能力,更能夠推動(dòng)學(xué)校建立和完善安全管理制度,保護(hù)學(xué)生的安全與健康。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自身素質(zhì),才能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇五
近年來,鏟車事故頻發(fā),給人們的生命財(cái)產(chǎn)安全帶來了嚴(yán)重威脅。作為教師,我們不僅要關(guān)注學(xué)生的安全,還要注意自身的安全,提高自己的安全意識(shí)和技能。我在長期教學(xué)實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到鏟車安全的重要性,并總結(jié)出了一些安全心得體會(huì),讓我們共同來探討一下這個(gè)話題。
第一段:了解鏟車安全事故的原因和后果。
鏟車是一種用于裝卸重物的機(jī)械設(shè)備,但不正確的使用方法會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重事故的發(fā)生。了解鏟車安全事故的原因和后果有助于我們意識(shí)到安全的重要性。鏟車使用時(shí)的速度過快、超載和不正確操作等行為都是事故的常見原因。而事故發(fā)生后,不僅可能造成人員傷亡和設(shè)備損壞,還可能引發(fā)一系列的經(jīng)濟(jì)糾紛和法律責(zé)任。因此,我們必須高度重視鏟車事故的預(yù)防和安全保護(hù)工作,加強(qiáng)自身的防范能力。
第二段:提高安全意識(shí),掌握正確的鏟車使用方法。
作為教師,我們首先要提高自己的安全意識(shí),時(shí)刻保持清醒頭腦,嚴(yán)格遵守事故防范要求。其次,我們需要掌握正確的鏟車使用方法,包括操作規(guī)程、安全操作程序和應(yīng)急措施等。平時(shí),我們可以參加各種培訓(xùn)課程、聽取安全講座,提高自身的安全技能和操作水平。只有具備了正確的鏟車使用方法,才能有效避免事故的發(fā)生。
第三段:加強(qiáng)鏟車的檢修和維護(hù)工作。
鏟車是重要的機(jī)械設(shè)備,因此,平時(shí)我們要加強(qiáng)對(duì)鏟車的檢修和維護(hù)工作,確保設(shè)備的安全性和可靠性。每天開始工作前,我們要對(duì)鏟車進(jìn)行一次全面的檢查,包括檢查發(fā)動(dòng)機(jī)、制動(dòng)系統(tǒng)和液壓油等。定期維護(hù)鏟車,更換易損件,保證設(shè)備的良好工作狀態(tài)。同時(shí),還要定期對(duì)鏟車進(jìn)行技術(shù)檢測(cè),確保設(shè)備符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
第四段:加強(qiáng)員工的培訓(xùn)和監(jiān)督。
除了自身的安全意識(shí)和技能之外,我們還要關(guān)注員工的安全培訓(xùn)和監(jiān)督。確保每一位員工都經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),熟悉鏟車的操作和安全注意事項(xiàng)。此外,我們還要建立完善的監(jiān)督機(jī)制,對(duì)員工的操作進(jìn)行定期檢查和考核。只有真正做到了培訓(xùn)到位、監(jiān)督到位,才能確保鏟車事故的減少和安全的保障。
第五段:倡導(dǎo)安全文化,營造良好的鏟車安全氛圍。
最后,我們作為教師,還要積極倡導(dǎo)安全文化,營造良好的鏟車安全氛圍。通過開展安全教育活動(dòng)、張貼安全宣傳標(biāo)語、舉辦安全知識(shí)競賽等,提高學(xué)生和員工對(duì)鏟車安全的重視程度。只有形成全員共同參與、共同關(guān)注的良好氛圍,鏟車事故才能夠真正得到有效控制,保障人們的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
通過以上的五段文章,我希望能夠引起人們對(duì)鏟車安全問題的重視,提高廣大教師的安全意識(shí),減少鏟車事故的發(fā)生。同時(shí),也希望我們能夠倡導(dǎo)安全文化,營造良好的鏟車安全氛圍,為人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇六
近期,我所在的學(xué)校相繼發(fā)生了四起安全事故,這些事故給我們教師們帶來了深刻的反思和教訓(xùn)。通過對(duì)這些安全事故的分析和總結(jié),我對(duì)安全教育的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在本文中,我將從四起安全事故中汲取教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到宣傳教育的重要性,提高安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,加強(qiáng)學(xué)生管理,并提出相應(yīng)的解決措施。
首先,事實(shí)驗(yàn)證明,加強(qiáng)安全宣傳教育是預(yù)防安全事故的基本途徑之一。教師應(yīng)利用各種感官方式,用生動(dòng)有趣的實(shí)例,向?qū)W生普及安全知識(shí)。只有當(dāng)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)才能更好地預(yù)防安全事故的發(fā)生。比如,一起校園火災(zāi)事故的發(fā)生,事后的調(diào)查顯示,學(xué)生缺乏對(duì)火災(zāi)的基本認(rèn)識(shí),對(duì)如何正確使用消防器材沒有概念。因此,教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)火災(zāi)的認(rèn)知,定期進(jìn)行消防演習(xí),提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力,減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
其次,我們教師要提高安全意識(shí),積極參與到安全工作中。作為學(xué)校的一員,我們的安全意識(shí)和責(zé)任感尤為重要。作為教師,我們應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全情況,定期檢查教室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)所的安全設(shè)施是否完善,確保學(xué)生在校園內(nèi)安全。比如,有一起學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生了化學(xué)物品泄漏的事故,根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果,教師的疏忽是發(fā)生事故的主要原因之一。因此,我們教師要加強(qiáng)自身的安全意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校安全制度和操作規(guī)程,做好安全檢查和預(yù)防工作,以避免類似事故的發(fā)生。
第三,必須強(qiáng)調(diào)安全制度的執(zhí)行。在學(xué)校,有許多安全制度和規(guī)章制度,但事實(shí)上,很多制度都沒有得到嚴(yán)格的執(zhí)行。例如,有一起學(xué)生從高樓跳樓自殺的事件發(fā)生,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該學(xué)校校規(guī)的制定并沒有對(duì)此進(jìn)行專門規(guī)定,也沒有相關(guān)的安全措施。這一事件的發(fā)生提醒我們,在制定安全制度時(shí),要注重細(xì)節(jié),精確到每一條規(guī)定,確保制度能夠得到有效執(zhí)行,保障師生的安全。
第四,學(xué)校管理者應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。教育部門要加大對(duì)學(xué)校的督導(dǎo)力度,對(duì)校園安全工作進(jìn)行常態(tài)化的檢查,確保學(xué)校安全工作的有效性。此外,學(xué)校管理者還應(yīng)該建立健全學(xué)生管理制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),使學(xué)生樹立正確的安全觀念,明確自己的安全責(zé)任,并且及時(shí)處理學(xué)生在學(xué)校中存在的問題,確保每個(gè)學(xué)生的安全。
最后,為了應(yīng)對(duì)這些安全事故,我們應(yīng)采取相應(yīng)的解決措施。首先,加強(qiáng)校園安全教育,讓每個(gè)學(xué)生都能夠充分認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。其次,制定完善的安全制度,確保制度的嚴(yán)格執(zhí)行。再次,加強(qiáng)學(xué)生管理工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。最后,加大對(duì)學(xué)校安全工作的督導(dǎo)力度,確保校園的安全環(huán)境。
綜上所述,四起安全事故給我們教師們帶來了沉重的教訓(xùn),也為我們提出了很多值得思考的問題。通過對(duì)安全事故的分析和總結(jié),我們加強(qiáng)了安全教育的意識(shí),提高了安全意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,加強(qiáng)了學(xué)生管理。相信在我們共同努力下,我們學(xué)校的安全工作將會(huì)更加完善,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇七
第一段:前言(150字)。
近年來,安全事故頻發(fā),給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p失。作為一名教師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重任,更要把保護(hù)學(xué)生安全放在首位,因此,我們需要深刻總結(jié)各類安全事故引發(fā)的原因和教訓(xùn),不斷提高自我安全意識(shí)和能力。在過去的三起安全事故中,我深刻領(lǐng)悟到人的生命是多么的脆弱,也深感到防患于未然的重要性。因此,我將結(jié)合這三起事故,總結(jié)出一些心得體會(huì),希望能夠引起更多的教師對(duì)安全教育的重視。
第二段:意識(shí)到安全教育的必要性(250字)。
第一起事故是在學(xué)校操場(chǎng)上發(fā)生的,一個(gè)學(xué)生在體育課上不慎跌倒撞到了圍墻上,導(dǎo)致頭部受傷。經(jīng)調(diào)查,事故的原因是沒有設(shè)置合適的保護(hù)設(shè)施,而教師也未及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。教訓(xùn)是我們應(yīng)及時(shí)排查校園安全隱患,定期檢查設(shè)施的安全情況,并需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的觀察和引導(dǎo)。從這次事故中我進(jìn)一步意識(shí)到,安全教育不是一次性的任務(wù),而是需要貫穿教育活動(dòng)的始終。我們應(yīng)從小培養(yǎng)起,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,并時(shí)刻提醒他們注意安全。
第三段:強(qiáng)化安全意識(shí)的重要性(250字)。
第二起事故發(fā)生在實(shí)驗(yàn)室里,學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了火災(zāi)。調(diào)查發(fā)現(xiàn),學(xué)生沒有正確操作實(shí)驗(yàn)器材,且教室的防火設(shè)施未能及時(shí)發(fā)揮作用。從這次事故中,我深刻認(rèn)識(shí)到教師要時(shí)刻引導(dǎo)學(xué)生保持安全意識(shí),重要性不可忽視。教師應(yīng)當(dāng)通過有意識(shí)地加強(qiáng)安全知識(shí)的宣傳教育,讓學(xué)生了解各種事故和火災(zāi)逃生知識(shí),并不斷提醒他們遵守實(shí)驗(yàn)室的安全操作規(guī)程。只有讓學(xué)生時(shí)刻保持警惕,才能預(yù)防事故的發(fā)生。
第四段:促進(jìn)安全教育的有效實(shí)施(250字)。
第三起事故是在學(xué)校門口的人行橫道上發(fā)生的。一名學(xué)生在橫道上被闖紅燈的車輛撞倒,幸好及時(shí)送醫(yī)并獲得治療。經(jīng)過核查,事故的責(zé)任主要在駕駛員,但與此同時(shí),我們也要反思學(xué)校很少組織學(xué)生參加交通安全教育活動(dòng),這讓學(xué)生對(duì)于道路安全的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。因此,我們應(yīng)該增加交通安全教育的內(nèi)容,組織學(xué)生切身參與,開展模擬交通場(chǎng)景實(shí)踐活動(dòng),并利用各種媒體擴(kuò)大宣傳,提高學(xué)生對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí),從而降低校園交通事故的發(fā)生率。
第五段:總結(jié)與展望(300字)。
在這三起安全事故中,我們看到了學(xué)生的安全意識(shí)還需加強(qiáng),教師的安全教育工作還需改進(jìn)的問題。我們應(yīng)該從自身出發(fā),提高自己的安全意識(shí)和能力,通過學(xué)習(xí)安全知識(shí)和參與安全培訓(xùn),讓自己成為安全教育的推動(dòng)者。同時(shí),學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該一起努力,提供更好的安全保障設(shè)施,并加強(qiáng)對(duì)師生安全教育的支持。只有通過全社會(huì)的共同努力,我們才能建立起安全教育的長效機(jī)制,保障學(xué)生的生命安全和身心健康。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇八
惠州是廣東省南部的一個(gè)具有悠久歷史的城市,這里的經(jīng)濟(jì)實(shí)力一直處于較為穩(wěn)定的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。然而,由于某些原因,惠州在過去一段時(shí)間內(nèi)發(fā)生了多起安全事故,給人民生命財(cái)產(chǎn)帶來了無法承受的損失。對(duì)于這些事故,作為一名教師,我們不能僅僅停留在關(guān)注和惋惜的視角上,更應(yīng)該思考如何防范和應(yīng)對(duì)類似事故的發(fā)生,以保障全體師生的安全。
第一段:安全意識(shí)形成。
生命只有一次,安全無小事。由此我們可以看出,從小就要在孩子身上培養(yǎng)安全意識(shí)。對(duì)于教師而言,自身不能以“嚴(yán)”相對(duì)“寬”,應(yīng)該時(shí)刻保持高度的警覺,并將安全教育融入到平時(shí)的教學(xué)工作中。針對(duì)教育的內(nèi)容,我們應(yīng)該貼近實(shí)際生活,形象地講述事故的現(xiàn)象和后果,向?qū)W生們傳達(dá)我們對(duì)事故的深切教育。學(xué)生通過接受安全教育,可以提高安全意識(shí),進(jìn)而形成自我保護(hù)的意識(shí)和習(xí)慣,從而避免不必要的損失。
第二段:安全措施落地。
課堂上的諄諄教導(dǎo),是安全意識(shí)的種子,但要讓安全種子開花結(jié)果,還需要全校上下的積極相應(yīng),并將措施落地。學(xué)校應(yīng)該建立完善的安全制度,加強(qiáng)安全管理,比如制定各項(xiàng)安全制度、嚴(yán)格落實(shí)安全規(guī)定、加強(qiáng)安全巡查等。對(duì)于學(xué)生,也要加強(qiáng)日常管理,加強(qiáng)班級(jí)安全、防范意外事故的發(fā)生,特別是在節(jié)假日,老師要加強(qiáng)管束已經(jīng)安排好學(xué)生相關(guān)活動(dòng),做好人員設(shè)置等。
第三段:安全環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
安全環(huán)境應(yīng)該是滿足人們正常選擇、生活、學(xué)習(xí)和工作的保障基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)注重仿真模擬演練,通過演練厘清安全事故預(yù)案,提升人員的應(yīng)急能力。在宿舍區(qū)、食堂、課室等人員密集場(chǎng)所,加強(qiáng)照明、防滑、防火、防盜等方面的設(shè)施建設(shè)。安全工作也需貫穿到即將到來的課程計(jì)劃中,做好重點(diǎn)工程的檢查,確保校園環(huán)境的平安。
第四段:安全維護(hù)共建。
古人有云:相互之間法律支配、市民之間習(xí)慣約束。對(duì)于安全問題而言,只有全社會(huì)共同維護(hù),才能形成安全環(huán)境。教師需積極引導(dǎo)學(xué)生形成“人人有責(zé)”的安全意識(shí),感受到責(zé)任的重大性,動(dòng)員學(xué)生積極參與校園安全巡查。學(xué)生也應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全常識(shí),加強(qiáng)互相之間的宣傳,發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)隱患及時(shí)上報(bào),即使發(fā)生意外事故也要保持冷靜、掌握快速應(yīng)對(duì)的方法,這些共同努力才能共同建設(shè)安全社區(qū)。
第五段:以實(shí)際行動(dòng)營造安全。
在生命以及財(cái)產(chǎn)的安全問題上,應(yīng)該時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和響應(yīng)意識(shí)。安全營造需要每個(gè)人都參與其中,并以實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)安全的進(jìn)行。教師們應(yīng)該為孩子們樹立安全標(biāo)桿,通過真知灼見,有力宣傳,感染學(xué)生積極,傳承安全文化。在日常生活中,我們也要自覺做到誠信待人、文明行為,以實(shí)現(xiàn)從根本上維護(hù)社會(huì)安全、群眾安全,營造良好社會(huì)風(fēng)氣。
總之,安全問題永遠(yuǎn)都是應(yīng)該高度重視和關(guān)注的。通過校園安全教育,全校共同關(guān)心和參與,建立完善的安全管理機(jī)制和體系,可以減少事故的發(fā)生,保障廣大教職工和學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此,我們應(yīng)以一顆警惕、防范心態(tài)走近安全,才能避免不必要的損失,為師生日常的人身財(cái)產(chǎn)安全提供堅(jiān)實(shí)保障。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇九
今天是3月28日,余家?guī)X煤礦事故再次引起了我們的反思,作為煤礦工作人員,面對(duì)每起事故心情都非常沉痛!每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示,充分證明我們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識(shí)忒差,安全確認(rèn)不到位,無視安全,或者說存在教育別人而忽視自己的現(xiàn)象,安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干,不能只停留在形式上,但如何把安全工作落到實(shí)處,達(dá)到真抓實(shí)干的效果,是工作的重點(diǎn),一方面通過說教和傳授學(xué)習(xí),另一方面也要依靠管理和監(jiān)督,要營造一個(gè)良好的安全氛圍,這樣不安全因素很難成長。
事故,相信誰都會(huì)應(yīng)此痛心疾首!也許這是一時(shí)疏忽,只是一不留神,然而,就是這么一次違章!給他,他的家庭和我們的企業(yè)帶來了無法彌補(bǔ)的損失,讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂,讓原本充滿生機(jī)的家頓感悲慘和凄涼,而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小,還要靠別人來養(yǎng)活他,這是多大的折磨?這是多大的痛苦,他自責(zé),他懊悔!在這里,面對(duì)為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人,我不能斷然做出否定的回答,因?yàn)橹詴?huì)出現(xiàn)疏漏,發(fā)生事故,是安全思想教育工作沒有做到位,也是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中,生命無疑是寶貴的,血的教訓(xùn)是慘痛的。
作為一名普通的職工,我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ喂虡淞ⅰ鞍踩谝唬A(yù)防為主”的思想,通過平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì),提高安全意識(shí),增強(qiáng)安全責(zé)任心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,客服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”,以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心,將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識(shí)根植于我們的頭腦,以嚴(yán)格的要求,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,高度的責(zé)任感,來體現(xiàn)人身的價(jià)值,保證人身的安全,實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。
安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、保險(xiǎn)繩系好了嗎?一顆心里帶著警覺嗎?“事故猛于虎”,但更可怕的是每次事故后,我們都會(huì)說重視安全,關(guān)愛生命,抓重點(diǎn),搞培訓(xùn)落實(shí)安全責(zé)任,防止事故的發(fā)生,但事故不久,血的事故教訓(xùn)就會(huì)淡忘,工作中依舊我行我素,置安全與腦后,如果這樣安全從何而談,只有加強(qiáng)對(duì)“安全第一,預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過程,只有通過安全思想教育工作,使每一位職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”思想,加強(qiáng)安全管理,落實(shí)安全責(zé)任將違章行為當(dāng)事故,把事故分析實(shí)施“四不放過”強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),真正意義上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,不讓別人受到傷害”。完成公司下達(dá)的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。
經(jīng)過這次反思活動(dòng),我意識(shí)到了我的責(zé)任所在,我會(huì)把每一起事故作為警鐘,努力排除安全隱患,盡我的努力,把安全事故降到最低。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇十
20xx年4月30日下午14:10,我部門領(lǐng)導(dǎo)組織全體員工在東河作業(yè)區(qū)的住宅處,召開了一次安全經(jīng)驗(yàn)分享。會(huì)議的內(nèi)容是吊裝事故安全經(jīng)驗(yàn)分享,是十分痛苦的,更是作為一聲驚人的警鐘,敲醒著那些在日常工作和生活中忽視安全的人們。
曾經(jīng)在新聞中、報(bào)紙上、書本里、乃至宣教課堂上看到、聽到過無數(shù)起因?yàn)槊暌暟踩鴨拭谋瘎。@些教訓(xùn)觸動(dòng)著我的心靈,并一直在告戒我,要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。回過頭來想想,我的心中又生出許多的疑問。是怎樣的原因?qū)е逻@樣的悲劇呢?他為什么會(huì)站在吊裝物品旁邊手扶吊裝物品?吊裝重物為什么會(huì)突然傾斜?種種的疑問讓我一時(shí)間無法想明白?然而,讓我們感覺到了安全的重要性。我們下步應(yīng)該做的是,以此事例來提醒我們,告戒我們,無論是在工作和生活上,安全是第一位的,這個(gè)就發(fā)生在我身邊的鮮活的事例更加警醒我們,安全對(duì)于我們就是生命,安全對(duì)于我們就是幸福。
我們仔細(xì)地回顧一下這起事故,如果他當(dāng)時(shí)能夠按照操作規(guī)程執(zhí)行操作,如果他當(dāng)時(shí)不站在吊裝重物旁邊,如果他具有一定的安全意識(shí),如果他能在工作崗位上積累更多的經(jīng)驗(yàn)……這些假如也不會(huì)造成很大的傷害,給我們深刻的警醒。一句話,假如我們每一名鉆井工人都能夠樹立安全意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位,在工作中勝任崗位,堅(jiān)守安全操作規(guī)程,對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),更對(duì)自己負(fù)責(zé),那么這完全是可以避免的悲劇。這起事故教訓(xùn)足以讓我們深刻地意識(shí)到:安全責(zé)任重于泰山!
千里長堤,潰之蟻穴!警惕與安全共存,麻痹與事故相連。朋友,當(dāng)您籌劃著新的一天的工作和生活時(shí),你是否想到了安全,當(dāng)你對(duì)他人的提醒與忠告不以為然的時(shí)候,您又是否會(huì)想到,這一時(shí)的疏忽,一次小小的失誤都將會(huì)給您個(gè)人帶來痛苦,給家庭蒙上陰影,給國家造成損失。作為年輕的工作者,作為一名管理者,我們不僅要讓自己牢記安全,懂得安全操作,向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn),做到以身作則,更應(yīng)該提醒他人做好安全工作,制止他人的違章行為,讓身邊的每個(gè)人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。對(duì)于我們一線工作者來說,只有保障了安全,就是幸福的最大最根本的來源。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇十一
8月19日下午,延川縣電力局發(fā)生了一起人身觸電死亡事故,按照集團(tuán)公司和縣局要求,我站立即組織全站人員對(duì)這起事故進(jìn)行分析討論。
結(jié)合上半年前幾起事故,對(duì)“8.19”事故的分析學(xué)習(xí),讓我們更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全的重要性。造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作責(zé)任心不強(qiáng)、自我保護(hù)意識(shí)差、對(duì)安全不重視、工作程序不完善、沒有認(rèn)真開好班前班后會(huì)、沒有認(rèn)真堅(jiān)持“一個(gè)活動(dòng),兩個(gè)交底”、平時(shí)對(duì)設(shè)備巡視不到位,未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,造成了事故的擴(kuò)大,這不僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾,還對(duì)企業(yè)造成一定的損失。針對(duì)這幾起事故做出反省,發(fā)現(xiàn)自己還存在安全意識(shí)不強(qiáng),思想上麻痹大意,僥幸心理嚴(yán)重,沒有從真正意義上搞好本站的安全活動(dòng),對(duì)安全規(guī)程、制度執(zhí)行不到位。
回想起之前發(fā)生的一些事故,真是令人痛心。子洲電力局“1.3”事故,工作地段未驗(yàn)電就掛接地線,同時(shí)是非工作班成員參加工作,設(shè)備的名稱編號(hào)相互掛錯(cuò);定邊局“1.18”事故安排非供電所人員參與工作;靖邊局“4.29”事故,站長違反安規(guī),單人操作,無人監(jiān)護(hù),掛地線未進(jìn)行驗(yàn)電;鳳翔局“7.28”事故,該停電的作業(yè)而采取了帶電工作,高空安全措施不到位。而這次“8.19”事故,線路明明有電而他卻用手觸摸。
只有加強(qiáng)對(duì)“安全第一,預(yù)防為主”的理解,把安全這根弦始終貫穿于安全管理及生產(chǎn)的全過程。通過安全思想教育工作,使每一位職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”思想,加強(qiáng)安全管理,落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任,將違章行為當(dāng)事故,把事故分析實(shí)施“三不放過”的做法延伸為對(duì)違章行為的分析實(shí)施“三不放過”,強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),才能真正意義上實(shí)現(xiàn)不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇十二
民爆產(chǎn)品危害性嚴(yán)重,在生產(chǎn)過程中一定要注意安全生產(chǎn),保證安全經(jīng)營,保證所有人員的安全,下面是第一公通過此次民爆管理安全培訓(xùn),使我深深地感到民爆物品管理各個(gè)環(huán)節(jié)安全管理的重要性,怎樣才能規(guī)范運(yùn)行,確保安全生產(chǎn)無事故,談以下幾點(diǎn)感想:
作為民爆行業(yè),無論生產(chǎn)或經(jīng)營,安全都是我們重中之重的工作。而安全工作重點(diǎn)在班組,班組的安全工作重點(diǎn)在每一個(gè)從業(yè)人員,安全工作的首善之要就是要開好班前會(huì),主要對(duì)安全工作的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)講述、安排,在上班前為員工筑牢第一道安全思想防線,單兵作戰(zhàn)的網(wǎng)點(diǎn),庫管員、安全員、爆破員要把一天工作計(jì)劃認(rèn)真細(xì)化,逐項(xiàng)排列,有序落實(shí)到位,并記錄在案;作為公司應(yīng)每個(gè)月開展一次“安全日”活動(dòng),組織員工學(xué)習(xí)國家省市有關(guān)安全法律、法規(guī)和企業(yè)內(nèi)部的安全制度,做到警鐘長鳴,防患于未然;其次,嚴(yán)格實(shí)行民爆物品定置管理,無論儲(chǔ)存或運(yùn)輸環(huán)節(jié),對(duì)所有物品,包括領(lǐng)用清退的物品均應(yīng)按照《民用爆炸物品生產(chǎn)、銷售企業(yè)安全管理規(guī)程》進(jìn)行定置擺放,使生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)一目了然;第三,確保工作現(xiàn)場(chǎng)規(guī)范整潔,對(duì)倉儲(chǔ)及作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生、公共物品實(shí)施有效的管理和整頓,提升班組管理水平;第四,每天都要開展隱患排查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患并解決問題,確保安全設(shè)備正常運(yùn)行;第五,經(jīng)常檢查消防器材,確保消防設(shè)施的完整、有效,為安全施救提供保障;第六,積極組織各類安全活動(dòng),通過員工喜聞樂見的安全活動(dòng),達(dá)到寓教于樂的目的,營造出講安全、要安全、懂安全、會(huì)安全的良好氛圍;第七,綁定“六種人”,從制度上、紀(jì)律上、時(shí)間上、形式上、方法上交叉監(jiān)管、環(huán)環(huán)相扣,形成一種個(gè)人保班組(網(wǎng)點(diǎn)),班組(網(wǎng)點(diǎn))保公司,公司保整個(gè)企業(yè)的安全生產(chǎn)保證體系。
質(zhì)量與安全互為“保險(xiǎn)帶”,質(zhì)量第一,安全至上。因此,對(duì)物品質(zhì)量問題,我們不能有絲毫大意。首先,要建立健全質(zhì)量責(zé)任制,讓每個(gè)員工熟知崗位規(guī)程和入庫產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)及質(zhì)量要求,杜絕不合格產(chǎn)品入庫。其次,認(rèn)真、規(guī)范、完整的建好臺(tái)賬,做好各項(xiàng)記錄,把糾正措施、防預(yù)措施、持續(xù)改進(jìn)、質(zhì)量把關(guān)等融為一體,形成體系。在此基礎(chǔ)上,服務(wù)質(zhì)量也是我們不可缺少的重要工作,我們應(yīng)始終恪盡職守“首問服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、限時(shí)服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、高效服務(wù)、文明服務(wù)、廉潔服務(wù)、誠信服務(wù)”八項(xiàng)鄭重承諾,把誠信與服務(wù)提高到一個(gè)新的高度。
根據(jù)基層管理的實(shí)際情況,我認(rèn)為應(yīng)從以下六個(gè)方面做起。一是強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律,扎實(shí)推進(jìn)作民爆安全事故心得體會(huì)風(fēng)紀(jì)律整頓工作;二是充分發(fā)揮三大員作用,細(xì)化三大員職責(zé),確定每一員的工作內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)。例如對(duì)安全員,要求每天督促、檢查、整改現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生,開展隱患排查,每月開展一次班組安全活動(dòng),通過明確職責(zé),變班組(網(wǎng)點(diǎn))員工的被動(dòng)參與為“主動(dòng)管理”;三是組織學(xué)習(xí)集團(tuán)公司及上級(jí)主管部門印發(fā)的文件、報(bào)刊雜志等,針對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容寫出心得體會(huì)。四是建立班組園地,把學(xué)習(xí)內(nèi)容、安全警示、工作任務(wù)、工作質(zhì)量、動(dòng)態(tài)信息通報(bào)及時(shí)在班組園地上一一反映出來,讓班組員工更加關(guān)心自己的工作狀況;五是加強(qiáng)班組和諧建設(shè),經(jīng)常開展員工心交心活動(dòng),把和諧、穩(wěn)定、安全融為一體;六是鼓勵(lì)班組員工根據(jù)實(shí)際工作需要、自身特點(diǎn)、廣泛開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)、崗位練兵、技能競賽、技能升級(jí)活動(dòng),打造高素質(zhì)員工隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故的目標(biāo)。
企業(yè)安全管理,是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程,它包括安全組織和安全意識(shí),企業(yè)只有綜合利用這些手段,才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理,首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度,而且這些制度要隨著企業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展而不斷變化,使之與新的企業(yè)結(jié)構(gòu)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入,使之與生產(chǎn)能力相吻合,使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng),努力提高從業(yè)人員的安全素質(zhì),切實(shí)做到不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,安全生產(chǎn),警鐘長鳴。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇十三
作為一名機(jī)車司機(jī),安全生產(chǎn)是我們最基本的職業(yè)道德,更是我們的生命,從踏上崗位的第一天起,我就接受安全教育,“安全第一 預(yù)防為主”我們天天學(xué),時(shí)時(shí)講,可我們總能看到或大或小的安全事故。
前段時(shí)間我一同事,由于某種原因發(fā)生了事故,值得慶幸的是在這次事故中,沒有造成太大的人身傷害事故,只是一點(diǎn)扭傷,但這一點(diǎn)事故讓我們聯(lián)想到的卻是可怕的,不敢也無法去想象的。
同事們,當(dāng)你心存僥幸而違章作業(yè),違章指揮,違犯勞動(dòng)紀(jì)律時(shí),有沒有想到災(zāi)難正一步步向自己逼近?當(dāng)您稍有疏忽被“違章,麻痹,不負(fù)責(zé)任”占據(jù)了頭腦時(shí),有沒有想到所有美好的一切都可能在瞬間化為烏有,當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全的規(guī)章制度時(shí)是否想到別人有血的教訓(xùn)凝結(jié)而成,是為了指導(dǎo)我們不再讓悲劇重演。
安全就像一個(gè)圓,只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn),活生生的事例警示我們安全工作,任重道遠(yuǎn),只有人人講安全,人人重安全,關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,才能讓災(zāi)難走開,所以我們將安全緊握手中,記在心中吧,因?yàn)槟鞘瞧桨玻鞘菒郏彩歉!?/p>
過去的2007年是我在sbe職業(yè)經(jīng)歷中最黑暗的一年。我管理的班組在5月和9月連續(xù)發(fā)生兩起工傷事故,這是我從來沒有過的教訓(xùn),使我一度產(chǎn)生過辭職的想法。但這顯然不能解決問題,哪里跌倒就在哪里站起,下定決心,為零事故目標(biāo)重新開始努力。不規(guī)范的操作,心不在焉的態(tài)度,現(xiàn)場(chǎng)管理的松懈,注意力的不集中,這些都會(huì)使事故發(fā)生看似偶然,其實(shí)都有其必然性。
亡羊補(bǔ)牢可貴,但防患于未然更好。對(duì)事故的通報(bào)、處理和分析,是為吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),防止再次發(fā)生;對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的觀察、發(fā)現(xiàn)和管理,是為隱患的查找、預(yù)防和消除。從日常設(shè)備及人員安全行為觀察入手,讓“三不傷害”概念深入頭腦,轉(zhuǎn)化為日常行為準(zhǔn)則,并貫穿于日常操作中,安全才有良好的開端和一半的成功。
“細(xì)節(jié)決定成就,視野成就高度”,現(xiàn)場(chǎng)管理從細(xì)節(jié)抓起。根據(jù)事故金字塔法則,每三百次無傷害事故總會(huì)伴隨著二十九起輕傷和一次重傷甚至死亡。事故猛于虎,難道生產(chǎn)經(jīng)營必須付出血的代價(jià)嗎?sbe有過三次全年無事故的紀(jì)錄,中國區(qū)兄弟單位也有過更多或更長的紀(jì)錄。答案顯然是“不”!安全生產(chǎn),我們能做到!我開始不斷完善更新自己的安全管理系統(tǒng)和方法。
jsa崗位風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估讓操作員看到了不同操作崗位存在的風(fēng)險(xiǎn),明白了如何自我保護(hù)和規(guī)范操作的重要性;安全建議匯總與激勵(lì)讓全員投入并有持久的動(dòng)力去發(fā)現(xiàn)安全隱患,安全部門能夠及時(shí)盡早的整改,創(chuàng)造良好工作環(huán)境;日常現(xiàn)場(chǎng)安全檢查和定期班組會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)不足之處,走在隱患之前,并有了溝通平臺(tái),及時(shí)探討和落實(shí)改進(jìn)方法。
勞防用品評(píng)估與完善;日常安全點(diǎn)檢;高溫防暑降溫;組員性格行為特征分析;設(shè)備及行為安全觀察檢查表;安全是最大的效益和人性化……,更多的方法工具和理念被應(yīng)用在日常管理與操作執(zhí)行中,這一切的努力只為一個(gè)共同的目標(biāo)“零安全事故”。
“一分耕耘,一份收獲”,在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視與指導(dǎo)下;經(jīng)過全體同事的努力,sbe迎來了連續(xù)安全無事故一周年。 08年全年,09年……未來更高的.目標(biāo),需要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)腳踏實(shí)地,再創(chuàng)安全佳績,讓值得喜慶的日子一直延續(xù)。
試想一下,當(dāng)我們的產(chǎn)品在全球各地美化生活,繁榮文明之時(shí),當(dāng)公司經(jīng)營業(yè)績蒸蒸日上,個(gè)人業(yè)績穩(wěn)定發(fā)展之際,這一切只是我們付出汗水和智慧,而不需要血肉,難道我們會(huì)不感到自豪,并為之持久努力嗎?這不正是貝卡爾特“攜手共贏”理念的最好體現(xiàn)嗎!!! 安全讓生命之花更燦爛,讓美好生活更和諧。“高高興興上班,平平安安回家”,這樸素的語言是安全工作永恒不變的最高境界。
事故已然發(fā)生,傷者正在接受著痛苦的治療,這次事故又一次給我們敲響了警鐘,讓我們從事故對(duì)當(dāng)事人所造成嚴(yán)重深切感受到它的無情和殘酷,他的人生因此而改變,他今后的路不知該如何的走下去。
通過事故的學(xué)習(xí),我在為他感到惋惜和同情的同時(shí)不僅在想,造成事故的原因是什么,我們?cè)撐∈裁唇逃?xùn),從而避免重蹈他的覆轍呢?從本次及歷次事故來看,事故現(xiàn)象雖有不同,但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系,說白了,就是“三大敵人”在做怪。縱觀人們的實(shí)際工作中,“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”現(xiàn)象確實(shí)存在,當(dāng)上級(jí)來檢查或是要求嚴(yán)格些,下邊就收斂些,否則,風(fēng)頭一過就又放松了警惕。些次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識(shí)淡泊,麻痹大意所致;客觀的原因諸如:工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意,監(jiān)護(hù)不到位,危險(xiǎn)點(diǎn)分析不足等等。
保證安全,首先就是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,這是保證安全的首要前提,如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循,有章可依的話,事故發(fā)生幾率必然會(huì)大大減小,如在一項(xiàng)具體工作中,工作前,認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析,辦理工作票,做好安全措施,開好班前會(huì),將各項(xiàng)制度履行到位,也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。
其次要提高思想意識(shí),這是保證安全的根本。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富,技術(shù)水平不可謂不高(聽說是位高級(jí)技師),但還是出了問題,就是因?yàn)樗枷肷嫌辛怂尚福欧噶诉@樣的低級(jí)錯(cuò)誤,陰溝翻船。提高思想意識(shí),即:開展形式多樣的安全思想教育,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中,變“要我安全”為“我要安全”,使安全深入人心,平時(shí)工作提高警惕,多注意觀察員工的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)不利因素及時(shí)調(diào)整。
另外,加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)技能,這是安全的重要保證,《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶,對(duì)此無論是管理者,還是我們員工自身都應(yīng)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握。業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性,不言而喻,沒有它,我們工作就好比初生的孩子不會(huì)走路,難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手,不致于盲人摸象,我們必須不斷的學(xué)習(xí),以適應(yīng)變化更快的知識(shí)需求。
還有就是營造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫助,人人為工作著想,為安全把關(guān)。
總之,我們應(yīng)該把各自好的想法落實(shí)下去,不應(yīng)只流于形式,停留在口頭上。
8月31日,在我們碳素廠,發(fā)生一起安全事故,組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導(dǎo)桿時(shí),發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí)并未上報(bào),并違規(guī)操作,造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多,懸鏈鐘不可靠,導(dǎo)桿受力不均勻,陽極鋼爪存在內(nèi)傷等等,這些都是客觀存在的,還有一些主觀上的原因:安全意識(shí)薄弱站在設(shè)備上違規(guī)操作,懸鏈小車控制失靈后沒有終止作業(yè),員工對(duì)非拆卸位拆卸陽極鋼爪的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不夠。事故發(fā)生后,合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對(duì)事故四不放過的原則,對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行了多次詳細(xì)的分析,對(duì)事故的責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)處罰,同時(shí)針對(duì)本次事故對(duì)廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長,我認(rèn)識(shí)到本事故的教訓(xùn)是深刻的,事故不僅給企業(yè)造成了損失,也給責(zé)任人及相關(guān)人員帶來了經(jīng)濟(jì)損失,同時(shí)給個(gè)人造成了無法彌補(bǔ)的精神傷痛。思痛之余,我更加感受到安全的重要性,對(duì)如何進(jìn)一步做好安全工作有深刻的體會(huì)。
一、提高安全素質(zhì),杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時(shí)刻失去了對(duì)事故發(fā)生的可能預(yù)見和后果的意識(shí),也就是平時(shí)所說的對(duì)安全的僥幸心理。為此,抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識(shí)。安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn),全體員工要互教互學(xué),取長補(bǔ)短,共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習(xí)慣,操作工在做到三會(huì)、四懂的前提下,還應(yīng)做到五勤,只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當(dāng)前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動(dòng),身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項(xiàng)操作規(guī)程,還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕習(xí)慣性違章,敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒,及時(shí)消除安全隱患。
只要人人都來重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,把安全生產(chǎn)銘記在心,消除任何對(duì)安全工作的饒幸心理,公司的安全工作必定能做得更好。
日前,我們組織學(xué)習(xí)了《鍋爐車間8號(hào)爐停爐》和《燃料車間燒毀碎煤機(jī)電機(jī)》兩起事故的安全事故通報(bào),事故主要原因是作業(yè)人員未認(rèn)真執(zhí)行安全操作規(guī)程,不按章作業(yè),工作負(fù)責(zé)人責(zé)任心不強(qiáng)、業(yè)務(wù)不熟練造成的。此次事故的發(fā)生,暴露了工作負(fù)責(zé)人安全責(zé)任不清,作業(yè)人員缺乏基本的安全技能,不能正確的處理問題。事實(shí)再次證明,如果對(duì)業(yè)務(wù)不熟悉、缺少責(zé)任心、不按規(guī)定操作,那么,在一定條件下,它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O(shè)想。通過學(xué)習(xí),再次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識(shí)。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的思想,并切實(shí)落到日常行動(dòng)中。
重視安全生產(chǎn),加強(qiáng)責(zé)任心需要做到以下幾個(gè)方面:
一是,所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫,對(duì)各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓(xùn),避免事故發(fā)生。
二是,各級(jí)管理層對(duì)各自的安全直接負(fù)責(zé)。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度,獎(jiǎng)罰分明,他必須對(duì)自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé),這樣就會(huì)給他們足夠的壓力和動(dòng)力。
三是,所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,違反了其操作規(guī)程就可能對(duì)設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文,必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。
四是,員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識(shí)的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會(huì)知道應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,我怎么做企業(yè)才會(huì)對(duì)我認(rèn)可,怎么做會(huì)危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。
五是,各級(jí)主管必須進(jìn)行安全檢查。有了各種規(guī)章制度,規(guī)章制度到底有沒有實(shí)施?實(shí)施了,那么實(shí)施的怎么樣?這些也都是關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)程度的因素。既然你制定了這么多規(guī)章制度,你就要去監(jiān)督實(shí)施,這就要求企業(yè)主管對(duì)其進(jìn)行檢查,這樣才能使各種規(guī)章制度切實(shí)得到落實(shí)。只有這些安全規(guī)章制度得到了落實(shí),安全生產(chǎn)才真正的有了保障。
六是,發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時(shí)整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄裕绻l(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。
七是,熟悉電氣設(shè)備事故處理的方法對(duì)值班人員來說十分重要,因?yàn)檫@不僅是靠經(jīng)驗(yàn)積累而成,還需要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)程,了解電氣設(shè)備的技術(shù)性能。值班人員應(yīng)經(jīng)常開展事故預(yù)想、安全活動(dòng)討論等多種形式的活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)事故處理方法的認(rèn)識(shí),使真正發(fā)生事故時(shí)做到頭腦清晰,有條不紊,提高事故處理的效率。
八是,工作責(zé)任心。“千里之堤,潰于蟻穴”,這句話深刻揭示了千里長堤雖然看似十分牢固,卻會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小蟻穴而崩潰的道理。更是警示我們世人,事情的發(fā)展是一個(gè)由小到大的過程,當(dāng)存在微小的安全隱患時(shí),如果不給予足夠的重視和正確及時(shí)處理,就會(huì)留下無窮的后患。所以,我們?cè)趯?shí)際工作中要防微杜漸,從小事做起,及時(shí)處理好不安全因素,避免事故或?yàn)?zāi)難的發(fā)生。
通過此次事故的發(fā)生,我們應(yīng)該深刻吸取事故教訓(xùn),對(duì)照《電業(yè)安全工作規(guī)程》,結(jié)合我公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度,在今后的工作中,我們應(yīng)該加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和設(shè)備管理以及事故通報(bào)的學(xué)習(xí),提高我們的安全思想素質(zhì),做到安全無小事。安全的事情無大小,不要以為一件事情看似微乎其微,就不去認(rèn)真做,更不要認(rèn)為一個(gè)小小的失誤不會(huì)影響什么而置之不理,因而發(fā)生了小錯(cuò)誤釀成了大禍。一點(diǎn)小小的病痛或許會(huì)對(duì)我們的健康帶來致命的危害,同樣一點(diǎn)小小的故障或許會(huì)對(duì)我們的企業(yè)帶來巨大的損失。
安全生產(chǎn)人人有責(zé),安全生產(chǎn)沒有及格,只有滿分。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇十四
本人按照集團(tuán)公司的安排部署,認(rèn)真學(xué)習(xí)了路局、集團(tuán)公司安全會(huì)議上重要領(lǐng)導(dǎo)的講話,通知及一些相關(guān)的事故案例,對(duì)當(dāng)前的安全形勢(shì)有了較清醒的認(rèn)識(shí),同時(shí)也對(duì)自己的安全工作的表現(xiàn)進(jìn)行了深刻的反思。對(duì)照自己在安全方面存在的問題進(jìn)行了深入查找和分析,使自己深感自身的安全行為存在的問題,結(jié)合分管工作實(shí)際、崗位的責(zé)任,對(duì)日常工作進(jìn)行分析,我認(rèn)為自己還存在以下問題:
1、在思想認(rèn)識(shí)上還存差距。安全意識(shí)薄弱,主動(dòng)參加安全教育積極性不高,對(duì)事關(guān)安全的問題不名敏感。沒能從安全生產(chǎn)的每一個(gè)工作流程,每一項(xiàng)管理制度,做到全方位的執(zhí)行。
2、對(duì)規(guī)章制度以及相關(guān)安全知識(shí)還不能完全掌握。對(duì)各種規(guī)章制度,相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí)比較少,使自己的安全防范水平存在一定的差距。
3、日常安全不規(guī)范。在日常工作中,主要安全問題是防火防盜工作。自己不能完全按照規(guī)章制度執(zhí)行,從而產(chǎn)生了許多安全隱患。如:在會(huì)議室設(shè)備放置柜內(nèi)存放紙杯、紙抽等;辦公室內(nèi)電器、電源開關(guān)沒能及時(shí)關(guān)閉;門窗不反鎖等問題,同時(shí)對(duì)消防滅火設(shè)備的使用不熟練等,都給日常安全工作造成了隱患。這些問題,都需要今后堅(jiān)決改正。
針對(duì)以上存在的問題,今后我在安全上要努力做到以下三點(diǎn):
1、進(jìn)一步提高安全意識(shí)。安全穩(wěn)定事關(guān)公司辦公秩序正常進(jìn)行,公司經(jīng)營效益增長,公司改革發(fā)展的大局,事關(guān)每名職工的切身利益。所以安全意識(shí)樹立不牢,必然會(huì)給公司的安全生產(chǎn)造成隱患。在今后在工作中,我要認(rèn)真按照各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格要求,絕不違章,從思想上真正認(rèn)識(shí)到安全的重要性,提高安全意識(shí)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。我在今后的工作中要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)安全規(guī)章、法律法規(guī)的學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),為公司安全生產(chǎn)的穩(wěn)定有序做努力。
3、進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任。要時(shí)刻牢記“安全第一”的責(zé)任意識(shí),做好本崗位的職責(zé),敬業(yè)愛崗,盡職盡責(zé)。讓同事、領(lǐng)導(dǎo)真正方心。總之,我要通過這次安全大檢查,大反思活動(dòng),進(jìn)一步明確當(dāng)前安全生產(chǎn)面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),不斷查找自身存在的問題,在今后的工作中認(rèn)真加以改正,以實(shí)際行動(dòng)為路局、為公司做出新的貢獻(xiàn)。
教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇十五
20xx年8月20日,集團(tuán)公司召開了8月份安全視頻會(huì)議。會(huì)議上通報(bào)了集團(tuán)近期發(fā)生的四起安全事故,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)李董事長、翟總、吳總和唐總對(duì)近期集團(tuán)嚴(yán)峻的安全形式作出了具體的原因分析,對(duì)下一步的安全工作進(jìn)行了重要安排。會(huì)議強(qiáng)調(diào)到年底前集團(tuán)安全“零容忍”,實(shí)現(xiàn)“零工亡”。
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)本次視頻會(huì)議的精神我部門也積極組織召開貫徹安全科務(wù)會(huì),結(jié)合實(shí)際,分析工作中存在的不足和問題,對(duì)涉及到本專業(yè)的相關(guān)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行討論,及時(shí)找出管理不到位的.地方,制定了相關(guān)措施,并認(rèn)真落實(shí),保證礦井的安全生產(chǎn)。
安全生產(chǎn)狀況:
1、超前鉆探:嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)公司239號(hào)文的規(guī)定,根據(jù)我礦實(shí)際情況,各掘進(jìn)工作面布置鉆孔不少于5個(gè)。每次鉆探實(shí)施開鉆驗(yàn)收、單孔驗(yàn)收和循環(huán)驗(yàn)收制度。
2、地質(zhì)預(yù)報(bào):每月5日前發(fā)放地質(zhì)預(yù)報(bào)月報(bào),遇特殊情況發(fā)放臨時(shí)預(yù)報(bào),指導(dǎo)本月安全生產(chǎn)。
1、巷道進(jìn)尺日?qǐng)?bào):每天八點(diǎn)班我部門聯(lián)合施工單位對(duì)所有掘進(jìn)巷道進(jìn)行進(jìn)尺驗(yàn)收,劃定巷道剩余可掘距離。對(duì)剩余距離不足5米的巷道下發(fā)停掘通知單。
2、貫通控制:巖巷20米,煤巷30米開始對(duì)巷道的貫通距離實(shí)施日?qǐng)?bào),并嚴(yán)格執(zhí)行貫通安全技術(shù)措施。貫通距離剩余5米時(shí)用釬子打透,再次確定距離,保證準(zhǔn)確安全貫通。
1、每月組織相關(guān)生產(chǎn)性科室進(jìn)行一次井下防治水檢查,并對(duì)檢查出的問題進(jìn)行五定落實(shí),并到期復(fù)查。
2、礦井涌水量觀測(cè):每旬進(jìn)行一次水量觀測(cè),及時(shí)掌握井下各淋水點(diǎn)水量變化。
3、巷道積水和水溝情況:每次技術(shù)人員下井對(duì)各工作面的巷道積水情況和水溝的通暢情況進(jìn)行檢查。對(duì)檢查出的問題對(duì)施工單位進(jìn)行考核。
存在的問題和隱患:
1301工作面三條順槽以及主副切眼都處于下山掘進(jìn)階段,施工用水和巷道淋水不能靠水溝自然排出,巷道迎頭極易積水,影響施工的同時(shí),也給安全造成較大的問題。各施工單位的排水設(shè)備僅限于風(fēng)泵或潛水泵,造成的問題就是風(fēng)泵揚(yáng)程不夠,對(duì)于距離較長的下山巷道不能滿足排水要求;備有潛水泵的工作面只有一臺(tái),沒有備用水泵,而放置潛水泵的水窩往往清理不及時(shí),導(dǎo)致潛水泵堵塞,造成水泵經(jīng)常損壞,影響工作面排水。
整改措施:
2、工作中,九月份組織兩次井下排水設(shè)施、設(shè)備檢查,督促各施工單位對(duì)井下排水設(shè)備進(jìn)行更換和補(bǔ)充。
1、日進(jìn)尺和旬進(jìn)尺驗(yàn)收工作的開展,對(duì)井下各類情況能夠及時(shí)掌握,防止超掘。
2、井下物探的實(shí)施,巷道掘進(jìn)到位后,先物探后鉆探,對(duì)前方區(qū)域的地質(zhì)情況進(jìn)行探測(cè),同時(shí)指導(dǎo)鉆探的進(jìn)行,使鉆探更有目的性,真正達(dá)到物探先行鉆探驗(yàn)證的目的。
事故的發(fā)生總會(huì)讓人心痛,痛定思痛,找出根源,對(duì)癥下藥,才會(huì)避免這樣的事故發(fā)生,因此,深刻吸取安全事故的慘痛教訓(xùn),喚起每名職工安全想意識(shí),做到每名職工不違章,不圖僥幸、不怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地干好自己的工作。
李村煤礦建設(shè)管理處地測(cè)部。
20xx年8月26日。
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教師安全事故心得體會(huì)(模板16篇)篇十六
10月24日,校長在學(xué)校大會(huì)上和我們一齊學(xué)習(xí)《茂名市教育局選取學(xué)生安全事故案例》。我聽了十分不安,也從中學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。下頭我給大家說說關(guān)于我的心得體會(huì)。
第一,當(dāng)我們步行走于人來人往的馬路時(shí),要時(shí)刻堅(jiān)持頭腦清醒,不在馬路上嬉戲打鬧;當(dāng)我們過馬路時(shí),要多一份謙讓與耐心。不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路。
第二,我們不要到河邊、池塘邊、江邊和海邊玩耍。萬一弱水時(shí)千萬不要慌張,應(yīng)當(dāng)立刻大聲呼救。發(fā)現(xiàn)有人弱水時(shí)不要冒然下水營救,應(yīng)當(dāng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。
第三,充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。無論什么時(shí)候都不能完活。發(fā)生火災(zāi),我們要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜。要立刻逃離火場(chǎng),打119火警電話,通知消防隊(duì)救火。
我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,珍惜生命。安全第一,以防為主。