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孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇一
13大孝終身慕父母唯孝順父母可以解憂孟軻14弟子入則孝，出則弟出自春秋論語·學而第一15子曰“今之孝者，是謂能養。聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養育了你，你是應該盡孝的是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的是一切的生靈給了你一個美。
同學們，讓我們行動起來，讓我們用行動傳達孝的信息，讓我們用行動將中華民族的這種美德傳承下去同學們，讓我們用行動，為孝撐起一片新的藍天，我們。我一直認為，我家的孩子是一個很懂得關心別人，孝順長輩的孩子如過年的時候，她會幫助我們熱情的招待客人平時有好吃的總會想到爺爺奶奶。
唯孝順父母可以解憂11孟子曰“人人親其親，長其長，而天下平”12夫孝者，天之經也，地之義也，人之本也13互相贈送禮物的家庭習慣有。最佳答案分開說吧，孝和順是兩個概念孝敬父母，這是做人應該做的，福報嗎？大概就是能讓自己的孩子耳濡目染，周圍人的稱贊，自己大概率也有個幸福的晚年和比較高的評。
孩子爸爸媽媽來說說，您認為幼兒園小朋友在家做那些能孝敬父母呢？孩子爸爸媽媽來說說，您認為幼兒園小朋友在家做那些能孝敬父母呢？別鬧我能治你i201604272304瀏。最佳答案孝歌都對孝敬父母進行了專門論述隨著社會的進步，孝順的內容也逐漸在豐富，孝順從過去的“養老送終”逐漸轉變了概念，生活逐漸走上富裕大道的父母輩。
孝順父母和其他人無關即使父母跟她抱怨其他孩子不好，她也會勸父母說“你們需要什么跟我說，不要和他們計較”很多時候她是自己省吃儉用省出錢來給父母買這買那，她。
孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇二
今天晚上，吃完飯，我看見爸爸在洗碗、媽媽在洗衣服。我走進廚房對爸爸說：你上班那么辛苦、那么累，不如我幫你洗吧，爸爸說：謝謝了，我就和爸爸一起把碗洗干凈了，爸爸說：你是個懂事的小孩子。我趕快倒了杯水跑到媽媽那里去,對媽媽說：你累不累？不如讓我幫著洗吧，再說你照顧我照顧的那么好，你是家里最辛苦的！，然后我把水給媽媽，媽媽說：謝謝！媽媽拿出幾件小衣服對我說：你幫我洗這幾件吧。我沒想到會有這么多衣服，簡直太出乎意料了。但是，我會幫媽媽洗完。我趕快接了熱水開始洗衣服，洗完時已經八點多了。
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孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇三
孝順是中華民族的傳統美德，對于每個孩子來說，孝順是生活中最重要的內容之一。就我個人而言，我深深體會到了孝順的力量和意義。
第二段：孝順的含義。
孝順，不僅僅是尊敬父母，更是對他們的關愛和照顧。父母是我們來到這個世界上的導師和依靠。他們對我們的辛勤付出和無私奉獻是任何人都無法取代的。孝順不僅僅是為了回報父母的養育之恩，更是對他們付出的一種報答。我們可以通過陪伴他們、傾聽他們的心聲和需求，以及設法給予他們經濟和精神上的支持來體現孝順。
第三段：如何體現孝順。
孝順的方式各不相同，但都能體現我們對父母的關愛和尊重。首先，我們可以多花時間陪伴他們，傾聽他們的需求和感受。身體力行地為他們做一些家務，關心他們的生活起居，為他們解決一些實際問題。其次，我們需要尊重父母的意見和決策，并為他們提供支持和幫助。再次，經濟上的獨立也是孝順的一種體現。我們應該努力學習，打破困境，減輕父母的經濟負擔，將他們的晚年安排得更好。最后，我們還需要敬愛父母的親友，照顧他們的感受，并在可能的情況下幫助他們。這樣的孝順行為都能讓父母感到幸福和滿足。
第四段：孝順的意義。
孝順不僅是一種道德規范，更是我們個人成長過程中的重要環節。通過孝順，我們可以增強父母和子女之間的感情，建立家庭的和諧。同時，孝順也能提高我們自身的素質和修養。它能鍛煉我們的責任心、自覺性和組織能力，培養我們的感恩之心和正直品質。而且，孝順也是社會和諧的基石。如果每個孩子都能夠做到真正的孝順，那么整個社會就會更加和睦穩定。因此，孝順對于每個人來說，都是至關重要的。
第五段：我的體驗和總結。
作為一個孩子，我一直努力體現孝順的品質。過去的經歷讓我明白了孝順的重要性。我常常花時間陪伴父母，聽取他們的心聲和故事，盡可能滿足他們的需求。我也努力學習，為將來給父母更好的生活做準備。這樣的過程不僅滿足了父母的期望，也使我成長為一個更有責任感和懂得感恩的人。在未來，我將繼續努力，用行動和關愛，將自己的孝順精神傳遞給更多的人。
總結：孝順是中華民族的傳統美德，也是每個孩子應當追求的目標。通過體現孝順，我們可以增強家庭的和諧，提高個人的素質和修養，為社會的和諧穩定貢獻力量。讓我們每個人都將孝順融入生活中，傳承中華民族的傳統美德。
孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇四
“我”叫郭梓笑，是一個十分大膽的小女孩，爸爸媽媽總是叫我豹子膽。
一次，我放學后寫完作業和周莊到草坪上去玩一會，正巧遠方遇到了一只大青蟲,周莊看見了，嚇的連忙往我后面縮，我看見周莊往我后面縮就問她：“你為什么像看見老虎一樣嚇得跑到我后面來呢？”周莊緩緩神，像魂不守舍一樣哆哆嗦嗦的說：“你向前下方看看。”我向前一看，呀！一只大青蟲！我嚇了一跳，又慢慢緩過神來想：不過一只大青蟲嗎!我平時不是經常捉嗎？今天怎么會嚇一跳呢？這時大青蟲正緩緩向我“走”來，我慢慢撿起一片葉子，大搖大擺的走過去，小心翼翼地將青蟲裹住，然后打開葉子，哈哈！大青蟲輕松地被我抓住了!周莊這才長嘆了一口氣，然后，我們倆玩了一會，就找到各自的媽媽回家了。
“啊”一聲，我往邊上一看，原來是趙蘊怕看恐怖片片，所以就捂著臉“啊”叫了起來，我就對趙云說：“趙蘊，這種恐怖片全都是假的，都是電腦上制作出來的，全都是用來嚇唬人的，你不用怕。”趙云一聽，又想了一下，又不害怕了，然后我們又開始看起了恐怖片，可是，她在關鍵時刻還是不敢看，然后對我說：“我還是不敢看，還是你看吧！我走了。”然后就走了，我見她走了，就一個人看起了恐怖片，直到把所有恐怖片看完，才想起媽媽一直在家等我，急急忙忙跑回了家。
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孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇五
“一句真誠的贊美，可以讓我多活兩個月。”這句話聽起來很夸張，卻是馬克吐溫的至理名言。名人尚且把贊美當剛需，孩子就更需要爸媽的贊美了。
只是大多數的爸媽在贊美時，用錯了方法。天天只會夸孩子“你真棒”，浮于表面，太淺顯。而往往越是這種，聽起來有點假的贊美，越容易導致孩子驕傲自滿，沒有辦法認清自己。可見，爸媽隨口的一句贊美，若是說錯了話，很可能會害了孩子。
小林考試進步了，成績不錯，取得了數學68分，語文98分的成績。媽媽很開心，直夸小林“你真棒，不愧是我的兒子。”
媽媽看見兒子成績提高了，立馬獎勵兒子500元錢，告訴兒子隨便花。小林拿到了錢，又聽到了媽媽的夸獎，當然很開心。小林驕傲了，感覺自己特聰明，一努力學習，就追上了落后的分數，果然很厲害。
于是，小林上課不再認真聽講了，天天放學后，就玩新買回來的玩具。就這樣，好日子沒持續多久。第二次考試時，小林的成績就下滑了。數學考了38分，語文考了88分。這一回，媽媽不開心了，大聲訓斥了小林：“真是白獎勵你了，笨死了，又考這么點分。”
這樣“夸孩子”害處太大，真的挺坑娃。
第一種：浮于表面的夸獎，害娃不淺。
可以看出，小林的媽媽夸娃，就是浮于表面的夸獎。媽媽沒有夸獎小林數學成績有進步，更沒深層次剖析問題。假設，這次數學題目簡單，那小林得分高一些，也是正常現象。
因此說，這種浮于表面的夸獎，算不上真正的贊美，很容易坑的娃認不清現實，誤以為自己很厲害，變得越來越驕傲。
第二種：夸張的贊美，對孩子沒好處，反而會害了娃。
小林的媽媽還犯了一個錯誤，沒有追尋事物的本質去夸娃，夸孩子時十分夸張，直接夸娃“你真棒”，范圍特別廣，用詞過于大。
這種夸張的贊美，容易把孩子帶偏，讓孩子誤以為自己厲害得很，不用學習也可以很優秀。可惜，結果沒有陪娃演戲，小林的成績又跌回了老樣子。
那么，到底怎么贊美娃，才算是合適的表揚呢？
這里有三種“語境表揚法”，就是現在十分流行的“新型夸娃法”，聰明的家長都在用，記得早點學到精華，這樣對娃更好。
斯坦福教授的“新型夸娃法”，聰明的家長都在用，夸娃別說“你真棒”了。
“新型夸娃法”：這是現在很流行的夸娃方式，是根據斯坦福教授所說的10種表揚孩子的語境，提煉總結完成。非常簡單好學，聰明的家長早就在用了，下面的內容給您提供參考。
a“你比上次考得好，這都是你努力的結果。”——贊揚孩子的進步。
贊揚孩子各方面的進步，都不能用“你真棒”，而是要把細節點出來，告訴孩子因果關系。比如，孩子成績進步了，媽媽可以夸獎娃“考得好，這是努力的結果”。同樣也是一句話，但孩子會明白，努力了才會成績進步，放松了就可能會下滑。這樣的夸獎贊美，能避免孩子驕傲自滿。
b“你能安慰媽媽，你真的很暖心。”——贊揚孩子的細心。
有的小孩很細心，會在媽媽需要關懷的時候，送上自己的一份溫暖。這時候，如果媽媽說“你真棒”，孩子會誤以為，媽媽在夸自己很優秀。
但如果媽媽夸孩子：“你能安慰媽媽，你真的很暖心。”把夸獎的優點，直接告訴孩子，孩子就能理解，媽媽夸他啥了。往后，孩子也更容易保持自身的優點，不驕不餒。
c“你能按時學習，不用媽媽操心，真的挺聽話。”——贊揚孩子的懂事。
同樣的道理，夸獎孩子孝順懂事時，也要根據具體的情境，來進行細節上的夸獎。
比如，孩子學習上可以自律了，媽媽不用操心督促娃了。那么，媽媽夸獎孩子時，可以這樣說：“你能按時學習，不用媽媽操心，真的挺聽話，媽媽很欣慰，你懂事了。”這樣，孩子就知道，媽媽在表揚他的懂事了。
再比如，孩子給媽媽端水洗腳，媽媽可以夸孩子“娃真勤快，能孝順媽媽，體貼媽媽的辛勞，媽媽很開心。”夸獎時根據具體的情境來表揚娃，就是新型夸娃法的精髓。
聰明的媽媽早就用“新型夸獎法”了，您都學會了嗎？
孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇六
隔了沒幾天，娃又在吃薯片，他爸笑瞇瞇地逗他：“給我來一片。”
“不行，這個辣，你不能吃！”好熟悉的借口。
“可以吃，我能吃辣！”
“不行，你怕辣！”
有段時間，小子迷上了看德育故事，在電腦上一個接一個地看呀！可能他突然開竅了，覺得應該做個孝順的好孩子！那天中午，他爸爸正睡得香，張著嘴在打呼嚕。臭小子躡手躡腳地走進臥室，手里還拿著爸爸抽的煙，我一不留神，娃把一根煙直接扔進了他爸爸的嘴里了，他爸一個激靈，直接坐起來了！一臉懵！
“你不是喜歡抽煙嗎？”娃站在床邊不知所措，感覺自己似乎闖禍了。
“你大爺的，不是我反應快，老子就一命嗚呼了！”
坑爹的娃，你真孝順吶！
孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇七
1要多多努力，好好生活，做一個可愛的人，做一個閃閃發光的人，不將就，不依賴，對過往的苦難情深義重，但決不回頭2這個。孝順父母熱愛生活保持自信與自律別人說什么都不重要5即使沒有人為你鼓掌，也要優雅的謝幕，感謝自己的認真付出6你活得不。熱情善良大方專一孝順努力勤奮不汲取名利有遠大理想，即使我總吐槽你不帥不高也不來自浙江，但我還是想把無數。
努力不是一味埋頭苦干，而是用智慧解決問題19合適的人生位置，既不靠近錢，也不靠近權，而是靠近靈魂真正的幸福，既不是。你現在的努力和準備，都是沉淀和積累，它們將在某個特殊的時間點，助你爆發出強大的力量總有一天，你的努力，會為你證明自己。請努力去改變吧5人生在世求名，但不能盜名平凡，但不能平庸可。
孝順父母，熱愛生活保持自信與自律，別人說什么都不重要”“你努力的樣子藏著父母晚年的幸福”“一直走，就是巔峰”。朋友圈文案短句哪怕是飛得最高的鷹，也需要一個不離不棄的影子當你無法確定自己現階段要做什么的時候，那就對父母孝順吧。
孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇八
一天中午，小亮抱著足球蹦蹦跳跳的來到了小明家，對小明說：“我們一起去踢足球好嗎？”小明搖了搖手說：“今天不行啊，我媽媽病了，我要陪她，改天再和你去踢足球吧。”小亮想了想說：“拿我去找明明去踢了，你在家好好照顧照顧你媽媽，我走了。”
小明看著小亮走遠了，想起小亮說的話，要他好好照顧自己的媽媽。于是，小明端了一杯熱水小心翼翼的遞給了媽媽，對媽媽說：“媽媽您放心吧，我不會離開您的。”媽媽聽了流下了開心的淚。
媽媽一邊喝著熱水一邊說：“你真是媽媽的好孩子。”小明看著媽媽喝完可熱水，又給媽媽拿來了一個香蕉，幫媽媽把香蕉皮掰開遞給了媽媽。又拿來了一本故事書，給媽媽講起故事來。
媽媽一邊吃著香蕉一邊說道：“我的孩子長大了。”
評語：你的進步可真大，從語句的連貫和語言的運用都比較講究，不錯！繼續努力！
孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇九
星期天，小美正在客廳玩玩具。坐在沙發上的爸爸，他一邊看著報紙，一邊抽煙，樣子還很悠閑。小美看見了，連忙跑過去對爸爸說：“爸爸，吸煙會傷害身體的。您能不吸嗎？”爸爸笑著對小美說：“乖孩子，你真是爸爸的好女兒。謝謝你，爸爸不抽了。”說完，爸爸就把煙頭扔進紙簍了。
小美笑了。爸爸也笑了。
江西贛州寧都縣東山壩中心小學二年級:羅宇超。
孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇十
我上小學生作文大全。
晚上回家吃飯的時候，我心里像揣著一只小兔子似的，怦怦直跳。媽媽看我臉色不太好，問：“孩子，你哪不舒服？”我說：“啊？沒有，沒有。”說完，我便用手夾起一只蝦，把它放進媽媽的碗里，從嗓子里擠出來：“媽媽，您，您吃。”“啊！”媽媽大吃一驚，然后又說：“孩子，你長大了，知道孝敬媽媽了。”我尷尬的笑了笑。
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孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇十一
今天上午我們上了“三個兒子”這篇課文，里邊有個孩子，他非常孝順父母，劉老師為了讓我們向他學習，就布置了一個作業。這個作業和以前的有所不同，要先做了才能動筆寫。
因為爸爸媽媽白天上班，很辛苦，我想讓他們輕松一下，不如就幫他們洗一次碗吧。晚上我們全家高高興興地吃完飯，媽媽剛要去洗碗，我就攔住她說:“媽媽，你休息吧，我來洗”。我先桌子收拾了一下，再把碗筷放到水池里，然后把垃圾倒進垃圾桶里，最后用洗潔精把碗筷洗得干干凈凈。我把廚房收拾干凈后，就喊媽媽過來檢查，媽媽一看，馬上豎起大拇指說:“寶貝，真棒！真是一個乖孩子！謝謝你幫媽媽干活”。
幫爸爸媽媽做事，就算是很小的事，也是非常有意義的。以后我要盡量多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事，讓他們更開心！
孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇十二
星期天，小美在客廳玩玩具。爸爸，坐在沙發上，一邊看報紙一邊抽煙，看起來很悠閑。小美看見了，趕緊跑過去對爸爸說：“爸爸，抽煙會傷身體的。能不能不抽煙？”爸爸笑著對小梅說：“好孩子，你真是爸爸的好女兒。謝謝爸爸，不要抽煙。”說完，爸爸把煙頭扔進紙簍。
小梅笑了。爸爸也笑了。
孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇十三
今天，我要和媽媽一起收拾我們的房子。我一進去，發現地上有很多玻璃，就趕緊拿起掃帚跑了進去。但是那個玻璃很難掃，好重！于是我撿了起來。外面鋸屑很多，掃完里外都很忙。我和我媽花了很大力氣才基本完成。就在我們要離開的時候，我媽媽的腿被玻璃割破了。我趕緊拿出隨身帶的紙給媽媽擦血。媽媽說：“你真是個孝順的孩子！”
孝順的孩子作文: 培養親情和責任感的有效方式（專業14篇）篇十四
一天中午，梁瀟抱著足球來到小明家，對小明說：“我們一起踢足球好嗎？”小明搖著手說：“今天不行。我媽媽病了。我想改天陪她，和你一起踢足球。”梁瀟想了想，說：“帶我去明明踢。你在家好好照顧你媽媽。我要走了。”
小明看著梁肖走遠，想起梁肖說過的話，讓他好好照顧媽媽。于是，小明拿了一杯熱水，小心翼翼地遞給媽媽。他對媽媽說：“媽媽，你放心，我不會離開你的。”我媽媽流下了幸福的眼淚。
我媽一邊喝熱水一邊說：“你真是我媽的好孩子。”小明看著媽媽喝熱水，給她拿了根香蕉，幫她掰香蕉皮遞給她。我帶了一本故事書給媽媽講故事。
我媽一邊吃香蕉一邊說：“孩子長大了。”