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教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇一

3、協助進行教學部教師質量監督工作;。

4、協助進行客戶滿意管理及教學質量檢查工作;。

5、對接或組織集團、教學部開展的培訓及會議等;。

6、做好教師日常管理工作的協助，做好教師積分管理、教師手冊條例更新完善;。

7、對接總監和帶頭人進行教材、教輔資料的收集、更新等;。

8、負責學校與集團日常及月度數據收集整理工作反饋與跟進;。

9、負責教師群內維護，做好教師職級信息更新、教學部工作上傳下達;。

10、配合教學部與人力資源部和其他部門(網絡、設計等)的工作配合;。

11、完成上級交代的其他工作。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇二

1、協助教學部老師完成相應班級授課、完成各個班級教學計劃。

2、熟悉派樂課程體系，初步掌握派樂授課教學方法，進班級協助老師教學。

3、根據部門教研要求，協助部門完成教學資源、教學物料的制作。

4、根據部門教學要求，對相應學員進行指導、輔導等。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇三

3.熟悉學生授課計劃及課程內容，做好課后輔導工作;。

4.根據學生學習進展情況，安排學生定期模考及跟進;。

5.追蹤教學質量，保障教學結果，與老師、咨詢顧問、家長及學生保持密切溝通;。

6.協調其他部門推進教學計劃，服從部門主管的其他工作安排。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇四

認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業，嚴于律己，恪守崗位職責。幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉，總是舍身處地，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與后勤園長、年段長一起同心協力，共同協助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識要向更寬領域拓展，業務要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學習《幼教博覽》、《學前教育研究》、《幼兒教育》《管理創新》等書籍，每當閱讀到精彩之處，我就會對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在一線理論聯系實踐，大膽嘗試，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。在課改的今天，我們都有煩惱、茫然的時候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預計和生成……每當茫然的時候，我就看書，查資料、詢問、探討、反思，通過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。我還抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，感受新的教育理念，通過多種途徑不斷充實自己，讓自己在學習中不斷成長起來。曾經多次承擔各級各類的公開觀摩活動的指導，對指導工作一絲不茍、竭盡所能，獲得了觀摩者的一致好評。在參加縣“我與新課改”征文比賽中獲二等獎;撰寫的《讓快樂駐孩子心中》在德化教育發表，《暈頭的小雞》在市級“教育科研文萃”匯編，《摸著石子過河》在教育局“薈萃”匯編,《呵護愛心，讓愛萌發》在中心小學駕云報發表。

三、互學互幫，加強培訓，促進教師成長。

我園部分教師是小學轉崗的新教師，教師專業素質和專業水平參差不齊，為提高教師自身專業素質和業務技能，我把對新教師的培養列入園本教研的重點工作，采取以下形式進行培養：

一是加大指導力度。深入班級聽課80多節，尤其是對新教師進行隨堂聽課，跟蹤指導，每次聽課后，在肯定優點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。

二是加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結對幫扶”的形式，通過園本培訓、崗前培訓、崗位培訓等途徑，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，通過學習—實踐—反思—再實踐的螺旋式上升形式，開展培訓，產生了內培效應，取得了良好的效果，我園的“園本教研”曾受到姐妹園的充分肯定。三是重視群體素質的提高。為使教師獲得專業成長，給教師“壓擔子”，開展不同的業務大練兵活動，鼓勵教師積極參加各級各類的技能比賽，如：優質課評比、課題展示活動、自制教玩具評比、環境布置評比、常規評價月等活動，讓優秀教師脫穎而出，我園教師林xx、孫xx老師參加縣幼兒教師優質課評比雙雙獲得二等獎，是歷來在縣級優質課評比取得最好的名次。在全體教師的共同努力下，在老教師的熱情幫助下，新教師態度誠懇、虛心學習、努力進取，如今小學轉崗的教師對幼兒教育已不在陌生，我們的教師隊伍也不斷地成長起來。

篇二：幼兒園園長助理工作總結xx年悄然劃上了一個圓滿的句號。回首這一年的工作，我倍感欣慰。雖然說不上創造了一流業績，但我立足于本職崗位銳意進取，推動幼兒園發展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量、幼兒發展都取得了顯著成效。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

一、強化內部管理，提高辦園檔次。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重班子隊伍的建設，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。班子人員團結一致、分工明確、勤政廉潔、嚴以律已，是一支“開明、團結、廉潔、高效”的好班子。我帶頭撰寫論文、上公開課，在教師中引起強烈反響，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻，作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。我注重為教師創設有彈性的創造工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調，常見縫插針與年輕教師交流思想、促膝談心，引導教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現了我對教職工的關心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發了廣大教職工工作的積極性、主動性、創造性。

二、狠抓內涵建設，提升教育質量。

在“務實與靈活兼俱、求真與創新統一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺，使幼兒園環境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調，校園局域網不斷完善。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公。計算機網絡做到了班班互通、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度，增強了管理效益。

我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量，厚實實踐基礎，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念，不斷提高教育藝術、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養、重點課型的研究，強化教師專業發展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰、鞭策、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進。我用清晰的目標激勵教師，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念，強化服務意識。面臨發展快、競爭強、要求高的幼教形勢，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識。在我看來，幼兒園的生存與發展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽，更要用優質的服務羸得家長的滿意和支持。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發展壯大。基于以上思想，我不斷強化教師服務意識的培養，引導教師事事、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。同時，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作，重點家長區別對待。我充分發揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見，讓家長民主參與幼兒園的管理，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導工作。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。

優質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證，我高度重視，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛，強化領導班子值班檢查監督制，大力推行崗位責任制，廣泛開展教職員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設，增加了備餐間、更衣室，狠抓保健衛生的“三個原則”、“四個嚴格”、“五個認真”，使我園保證了衛生安全工作常態達標，本年無一例責任事故發生。教育需要無私奉獻，管理需要不斷創新。讓我在反思與展望中以更好的姿態投入嶄新的xx年。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!篇三：幼兒園園長助理工作總結在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜又有憂。幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的，但我熱愛我的職業。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:。

1、協助園長實施各種規章制度，建立正常的工作秩序定期對教職工的工作進行檢查、指導、考核和評估。

3、認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛幼教事業，嚴于律己，恪守崗位職責。

4、幼兒園工作煩瑣而細小，在班子成員中，我明確自己的角色定位，做到分工來分家，互通有無，在管理好自己分管的工作之余，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉，站在全局的角度，盡自己的所能發揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔。同時與我園保教主任、安全組長等一起同心協力，共同協助幼兒園的全方位管理工作。

二、不斷充實，努力進取，提升自身內涵。

人的一生要扮演多種角色，有許多事情等著你去做。我覺得自己既是管理者，又是教師，也是個學生。行駛在幼教的“高速公路上”，深深感到自己是如此的貧乏，內存不足，為了扮演好多重角色，我對自己提出：對照自己的工作，尋找差距，不斷地充實，更新自己的管理理念，調整自己的工作方式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業務水平。通過過多種途徑的學習和老師共同解決一些實踐中的困惑與難題。遇到事情積極需找處理方法，對于自身出現過的錯誤，積極承擔后果。吸取教訓。

三、安全工作及家長工作方面。

安全工作是幼兒園最重要的工作之一，我們通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發現不安全隱患，努力做到防患于未然。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。做好放學時合班工作，對于發現的安全隱患及時的處理掉。在家長工作方面，對于家長在放學時提出的問題，及反應的情況都會及時與老師溝通、談話，解除了家長的疑慮，使家長對我們的幼兒園更加的放心。

四、完善教研活動，推動幼兒發展。

1、根據智慧樹辦園特色以教研為突破口，努力提高教育，教學質量，完善教研各項規章制度，定期進行業務學習，提高教師的業務水平。現在幼兒園的教學質量服務質量也做得不錯，只有各項工作做好了，才能做到各符其實讓家長滿意。科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質。

五、工作中的不足。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇五

3、跟課了解并記錄學生上課情況，教師代課情況，作出書面總結;。

4、及時發現學生思想動態，及時疏導解決;。

5、接待隨課家長的咨詢，及時主動反映學生上課學習表現;。

6、關注學生上課動態，定期回訪家長，做好保單和續費工作;。

7、負責學生請假和家長委托事宜的登記和轉達;。

8、其他領導交辦工作。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇六

3.負責課表制定及調整，上傳課程通知等工作;。

4.協助收集學員的課程建議、評價并反饋給講師，協助講師優化課程質量;。

5.協助講師的日常維護，及時回復解決講師的問題，協調講師工作;。

6.協助部門團建活動及相關行政事宜;。

7.完成上級主管交辦的其他任務。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇七

1、負責教學計劃的開展實施與監督，維護我校教學工作的正常教學秩序。

2、負責制定課程表，根據教學具體要求收集、準備培訓資料。

3、與學員及服務商建立有效、良好的溝通，實時掌握教學工作的開展情況，協助參訓人員及企業順利完成各項培訓。

4、負責各培訓班依照教學計劃正常開展、維護良好教學秩序、監督并確保各培訓班學員出勤率、到課率穩定、達標。

5、保持與授課教師的及時溝通，協助授課教師保質保量開展、完成各項培訓。

6、培訓計劃的總結，資料匯總歸檔。

7、領導交辦的其他事務。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇八

第一段：引言（200字）。

作為一名教學助理，我有幸參與了大學課程的教學工作，并有機會與學生們密切互動。這段時間的經歷讓我深刻體會到了教學助理的重要性和價值。通過教學助理工作，我不僅鍛煉了自己的教學能力，而且明確了自己的職業發展方向。接下來，我將分享一下我在教學助理工作中的心得體會。

第二段：工作職責及收獲（200字）。

作為教學助理，我承擔了一系列的工作職責，包括備課、課堂輔助、答疑解惑以及學生作業批改等。在備課過程中，我深入研究課程內容，拓寬自己的知識面，并學會整理出容易理解的教學材料。在課堂輔助中，我與教師緊密合作，了解教師的教學思路，能夠迅速幫助教師解決問題，提升教學效果。答疑解惑過程中，通過與學生互動，我不僅及時解答了他們的疑惑，還能夠發現學生的學習困難，提供針對性的幫助。在批改學生作業中，我不僅更好地理解了學生的學習情況，而且通過批改作業糾正了學生的錯誤，提升了他們的學習能力。通過這些工作，我獲得了豐富的教學經驗，提高了自己的教學能力。

第三段：感受與挑戰（200字）。

教學助理工作讓我深刻感受到了教學的重要性和挑戰。在面對學生的問題時，我需要有耐心和責任心，仔細聆聽并解答他們的疑惑，確保他們能夠順利學習。這需要我不斷提升自己的專業知識和教學能力，時刻保持教學狀態。此外，作為一名教學助理，我還需要與教師和同學們密切合作，協同完成教學任務。這對我的團隊合作能力和溝通能力提出了更高的要求。雖然工作中遇到了許多挑戰，但正是這些挑戰讓我不斷成長和進步。

第四段：影響與啟示（200字）。

教學助理工作給我帶來了深刻的影響和啟示。首先，通過與學生的互動，我深刻感受到教學對學生成長的重要性。當看到學生們在我的幫助下取得進步，我感到非常欣慰。這讓我對自己未來的教育事業充滿信心。其次，與教師的合作讓我深度學習了教學思路和教學方法。這些經驗將對我今后的教學工作產生重要影響。最后，教學助理工作讓我認識到教育是一項偉大的事業，需要教師們的執著和奉獻。我將努力提升自己的教育素養，為教育事業的發展貢獻自己的力量。

第五段：總結（200字）。

通過這段時間的教學助理工作，我真切地感受到了教學工作的重要性和價值。盡管工作中遇到了許多挑戰，但我通過與學生的互動和與教師的合作獲得了許多收獲。在將來的教育道路上，我將繼續努力提高自己的教學能力，不斷學習和進步，為學生們帶來更好的教育服務。我相信，教學助理的經歷將是我未來教育事業成功的堅實基礎。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇九

上周末，龍頭寺舉行夏季人才交流大會，12家世界500強企業和眾多重慶本土知名企業提供了上萬個崗位。記者在現場看到，作為新興職業，“網絡營銷師”噱頭十足，但是求職者興趣不大。中秋節不遠了，有企業開出了500個暑期月餅工的招聘計劃。網絡營銷師無人問津看上去很美好在招聘現場較顯眼的位置，某網絡營銷公司貼出“21世紀黃金職業――網絡營銷師”的招聘廣告。該公司招聘負責人黃先生告訴記者，此次招聘沒有人數限制，“會的可以來，不會的可以參加我們2個月的培訓，就能上崗”。黃先生介紹，網絡營銷師的工作內容包括網頁構建、網絡廣告營銷、微博營銷等。“熟手月薪可達6000多元，剛入行3000元左右。”黃先生表示，入行不需要門檻，任何企業現在都需要專業的網絡營銷師，所以熟手很吃香。雖然該公司做足了廣告，也占據了最有利的招聘位置，但是并沒有多少求職者停下腳步咨詢。一位求職者表示，網絡營銷聽上去就像是論壇灌水、微博加粉、網絡廣告推銷，沒有技術含連而且不穩定。對此，求職顧問汪鄲說，網絡營銷師在目前來看仍然屬于新興職業，企業只能給求職者畫一幅藍圖，少有實在的東西，因為行業規范、發展等都還沒有出來，所以存在一定的風險。但她也說，正因為如此，如果現在入行，等行業發展起來的時候，就可以成為行業的佼佼者了。求職者可根據興趣選擇。月餅要來了企業海招暑期月餅工“現在就開始做月餅了嗎”在重慶某食品企業招聘臺前，求職者這樣問道。該企業招聘負責人告訴記者，每年企業都要生產大量月餅，固有的人手不夠，因此需要大量的暑期工。“計劃招聘500個。”這位負責人介紹，月餅生產有專業的工序，因此暑期工的工作是包裝等不直接涉及食品安全和質量的環節。記者看到，暑期工需從7月上班至9月，月薪在2000－3000元。汪鄲說，暑期有很多大學生會留在學校尋找社會實踐或者兼職，因此在每周六舉辦的大型招聘會中，都會適當安排一些兼職崗位。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇十

尊敬的人事部總監：

您好！

我是重慶機電技術學院汽車營銷與服務專業的應屆畢業生。從學校獲悉了貴公司的招聘信息，特冒昧寫下求職信，希望能在貴公司獲得汽車銷售顧問的工作。

在三年的汽車營銷與服務專業的學習生活中，我學習了市場營銷、市場營銷策劃、消費者行為學、商務談判、銷售管理、汽車營銷、商品推銷實務等專業課程，并取得優異成績。在商品推銷實務的實習中，我仔細的了解商品的詳細信息并多次模擬推銷過程，得到老師的一致好評。在這個實習過程中，我深刻理解了書本上的理論知識，同時在模擬推銷過程中和“顧客”的'刻意為難中，積累了一定的推銷經驗，掌握了處理顧客異議的方法。另外，我也利用課余時間在商場做商品促銷員，是自己能夠積累更多的營銷經驗，吸引顧客的方法、推銷洽談的能力、處理異議的技巧、促成交易的策略，我都已熟練掌握，并可以應用到實踐中去。

通過三年的專業知識學習和實習，我不僅深刻理解了汽車營銷與服務的專業知識，提高了商品銷售的能力，以及汽車營銷方面的專業知識而且更加深刻體會到了很多做人的道理，懂得了以堅韌和熱情投身銷售事業對自身進步和提升企業形象極為重要。我性格活潑、開朗，有較強的組織能力，曾經在學生會工作時組織過一場訪談型經驗交流會，并取得良好的效果。我有較強的學習能力并勤奮好學，我非常希望能到貴公司工作，為貴公司奉獻我的所學，為貴公司的發展和我自身的成長勤奮工作。

我的個人簡歷表及相關資料一并附上，如能給我面試的機會，我將不勝榮幸。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

20xx年x月x日。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇十一

有數據顯示，在高薪行業最新的調查中，網絡營銷師憑借著行業優勢，迅速成為未來10年最看好的高薪行業之一，其廣闊的發展前景和良好的福利待遇深受人們喜愛，同時相對于網絡工程師較枯燥的工作內容，網絡營銷師的工作就有趣多了。

網絡營銷師屬于電子商務應用工程師的一種，都屬于電子商務行業范疇。因此，網絡營銷師又叫網絡營銷工程師。在當今的互聯網時代，能夠與時俱進的企業體會到了網絡營銷的重要性和必要性。為了更好的應用互聯網低門檻、低成本的優勢，各大企業都紛紛進入了互聯網引入了網絡營銷。就在每一個企業都不斷的應用網絡營銷的時候，這一新興領域就需要大量網絡工程師的投入。

所以網絡營銷師有了更廣闊的就業前景。各大企業的運營和我們的日常生活越來越依靠于網絡。國內網絡的普及和應用，網民數量的不斷增加也提升各大網絡在傳播方面的重要性。也就是說，既懂得傳統營銷，又了解網絡營銷的人才在目前的市場中將會非常緊缺。

我國對網絡營銷型人才的認識較晚，培養教育也相對較晚，人才門檻高，培養授課時間較長，以致于網絡營銷工程師緊缺。隨著網絡營銷行業的發展，網絡營銷人才將會更加緊缺，且待遇將更加豐厚。不管你是剛剛畢業的大學生也好，還是待業青年，又或者是準備跳槽的在職人員。

[網絡營銷師就業前景怎么樣]。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇十二

對于vb程序設計這門課程，我也一直在思考，如何上好vb課程。程序設計需要有較強的邏輯思維能力和一定的數學基礎，對于初中學生來說，是非常難的。我在前面的教學過程中，發現學生很難形成編寫程序的`概念，對于vb的事件驅動認識不夠。所以這節課我的設計是這樣的：演示做好的程序“加法計算器”，引起學生的興趣，然后分析本節課的知識要點，給出本節課的任務，分步驟完成“加法計算器”程序的設計，在完成任務的同時讓學生理解“事件驅動”的概念。

另外，針對本節課的特點與學生的掌握程度，我重點讓學生進行界面的設計以及屬性的修改，那么如何在響應事件的時候做出反映呢？這里我認為如果讓學生主動去探索，在分析完成如何書寫之后，讓學生去操作，這對于初中學生太難了，因為他們剛剛接觸到程序設計，就讓他們動手去寫代碼，這幾乎是不可能的。

所以在教代碼編寫這部分的內容，我采用另外一種方式，不要讓學生自己去尋找，理解代碼的含義，而是直接給出代碼，讓他們先有一個感性上的認識，然后教師給點撥一些知識性內容。因為我認為對于vb教學應重點讓他們有程序設計的概念，知道程序是怎么一回事，至于代碼的書寫這方面，要盡量淡化！這樣就可以讓學生感到學習vb的樂趣。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇十三

籍慣：貴州三都。

目前所在地貴州省安順市。

民族：苗族。

戶口所在地：貴州省三都水族自治縣。

身材：164cm49kg。

婚姻狀況：未婚。

年齡：20歲。

健康狀況：良好。

政治面貌：群眾。

求職意向及工作經歷：

人才類型：普通求職。

應聘職位：管理類。

工作年限：無。

求職類型：全職。

月薪要求：1500―1800。

希望工作地區：浙江廣東。

工作經驗。

教育背景及主修課程：

畢業院校：安順職業技術學院。

所學專業：工商行政管理。

學歷：大學專科。

受教育培訓經歷：209月至207月安順職業技術學院市場營銷。

工作能力及其他專長：

2、工作適應能力較強，能與不同的人合作,善于溝通，富合作精神;。

3、工作踏實肯干，具高度的責任心。

教育工作者的教學助理（優秀14篇）篇十四

作為美術教育專業的大學生，我很榮幸能夠進入美術教育專業相關的崗位實習。相信每個人都有第一天上班的經歷，也會對第一天上班有著深刻的感受及體會。尤其是從未有過工作經歷的職場大學們。

頭幾天實習，心情自然是激動而又緊張的，激動是覺得自己終于有機會進入職場工作，緊張是因為要面對一個完全陌生的職場環境。剛開始，崗位實習不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環境，單位內部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個職位的一切還很陌生，但是學會快速適應陌生的環境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學的技能。這次實習為以后步入職場打下基礎。第一周領導讓我和辦公室的其他職員相互認識了一下，并給我分配了一個師父，我以后在這里的實習遇到的問題和困難都可以找他幫忙。

一周的時間很快就過去了，原以為實習的日子會比較枯燥的，不過老實說第一周的實習還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經邁出了第一步了，在接下去的日子里我會繼續努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅持下去，只要堅持著，總會有微笑的一天。雖然第一周的實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

雖然第一周的.實習沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會本著積極樂觀的態度，努力進取，以最大的熱情融入實習生活中。

過一周的實習，對自己崗位的運作流程也有了一些了解，雖然我是讀是美術教育專業，但和實習崗位實踐有些脫節，這周一直是在給我們培訓那些業務的理論知識，感覺又回到了學校上課的時候。雖然我對業務還沒有那么熟悉，也會有很多的不懂，但是我慢慢學會了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動的重要性，在你可以選擇的時候，就要把主動權握在自己手中。有時候遇到工作過程中的棘手問題，心里會特別的憋屈，但是過會也就好了，我想只要積極學習積極辦事，做好自己份內事，不懂就問，多做少說就會有意想不到的收獲，只有自己想不到沒有做不到。

第二周實習快結束了，來這里有一段時間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會覺得有些不適應。與當初想象中的職場狀態似乎有些差距，我相信我會適應職場生活。

不知不覺進入了實習的第三周，生活還在慢慢的適應，每天按部就班的工作。除了學習崗位相關的業務知識，我還加強大學美術教育專業相關知識與自己崗位相結合，努力讓美術教育專業相關知識應用到實際工作中。實習不想在學校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學里學習的美術教育專業相關知識能夠幫上忙，也不枉大學的學習。不懂時就查查資料，也培養了自學能力，同時了解許多相關的知識，一舉多得。

經過2個多星期的正式實習工作，我已經慢慢適應這樣的作息和工作方式了。以前在學校的時候，有時候偷懶或者身體不適，就會請假或者逃課，老師也會很理解很包容我們這群他眼里的“沒長大的孩子”。但是現在開始上班，同事中沒有人再會把我們當成孩子，也不會像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會受到領導的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準時起床去上班，有時候為了不遲到，不吃早飯都是常態。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個辦公室做出的一些貢獻。

第三周實習快結束了，我相信下個星期我能做得更好，每天進步一點點。

這周頭一天星期一，我終于接到實習以來的第一個真正的工作任務。雖然在這兒實習了快一個月了，但是工作的內容無非是協助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個工作任務，我充分利用了大學里面學習的美術教育專業相關知識，把第一個任務圓滿完成。

師父說，通過他的觀察，說我態度積極，并且耐的住性子，已經初步通過了他的考驗，所以分配給我一個工作任務，對我進行進一步的考驗。這個看似簡單，其實還是有點難度。