優秀學生具有良好的學習能力和自主學習的意識，他們能夠有效地掌握知識，高效地完成學習任務。接下來是一些優秀學生在學習過程中遇到的問題和解決方法，供大家參考。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇一

因為，當我跑去采訪這些牛人的時候，他們不約而同地提到的“時間管理第一原則”是：效率。

在每天啃case的過程中，我也發現了這么一個簡單的事實：同樣長的case，我可以看上3小時，也可以40分鐘-1小時看完，區別在于大腦的運轉效率。

當大腦疲于工作的時候，對著case就開始犯困/發呆/走神，于是拖拖拉拉地看完，也不一定看進去了多少。

后來我學乖了，上完3節課回來，大腦已經累的不轉了，干脆睡個半小時一小時的，起來又是一條好漢，看起case來嘩嘩的~算下來花的時間還是少的。

1.維持能量。

覺當然是一定要好好睡的。白天連續工作太久，發現大腦效率下降的時候，不妨放松或者小憩一下充個電，往往效率曲線就又蹭的一下上去了。

2.提高體力。

有沒有發現動腦子的時候餓的快?說明腦力工作也是相當耗體力的。所以大腦與身體能持續高效工作多久，體力是基礎。騰出時間，去健身房吧。這是對效率的投資，一定不虧本。

3.集中精神。

大多數事情在集中精神的狀態下都會完成的更快更好，所以盡量一次只做一件事情。抄抄寫寫這種不動腦子的不在此列。

為了讓你的大腦保證只想一件事情，往往要能夠把腦子清空――如果發現有些事情在腦子里轉來轉去，不妨干脆先寫下來，然后分配一個另外的時間再去想。

時間管理的第二原則：設置優先級。

列了要做的/想要的list，下一步是排序。檢驗排序有效的標準：當出現沖突的時候，你能夠干脆地放棄優先級低的。

比如：“對我來說，每天要睡8小時這件事情是第一優先級，絕對沒有商量的余地。所以，party雖然不得不去，但一到12點我就會偷偷消失。第二天如果有人問我，怎么昨天party沒看到你啊?我就會裝傻說，“啊，真的么?我一定是錯過你了吧!”――學生e的經驗分享。

所以，關于優先級這一點，想說的是：比決定想要什么更難但也更重要的，也許是決定不要什么。

我是容易貪心的平凡人，常常覺得這個也不能不做，那個也不舍得不要。觀察身邊的牛人，卻發現很多我的第一反應會是“這怎么可以不做”的事情，他們卻可以理直氣壯地說，我不干。而這種放棄，是非常有策略性的。

同學y，discussiongroup不去，大部分要求的case都不屑讀。我并不認同這種做法，但慢慢發現人家不過是想學的東西跟學習的方法不一樣。事實上，他會堅持在課后總結整理自己的收獲與思考，還從學校圖書館拿了很多其他感興趣的case和書，并認真地寫讀書筆記。

同學k，身為美女流行歌手的樂隊鼓手，簡直就是學校里的名人。可她偏偏幾乎從不出席商學院的主流社交party與大型聚會活動。

她說，我就不喜歡跟一大群人去吵得要死說話也聽不見的地方，特別淺薄，還不如省下來時間跟三兩好友喝酒聊天。結果她依然是好友遍天下，第一次到土耳其也迅速找著了當地的音樂知己，聊天逛街抽水煙，不亦樂乎。

說到底，現在這個花花世界，填滿生活還不容易，哪有那么多不能放棄的事情。

時間管理的第三原則：提前計劃。

說起來也不復雜，不過是每天、每周開始之前，拿出一點事情想想要干嘛。可是還是想不起來去做這件事情的。

所以我們說說不提前計劃的壞處是什么吧。除了事情可能恰好堆到一起導致手忙腳亂以外，最典型的負面作用其實是：時間永遠不知道花到哪里去了。很忙的過了一周覺得自己好像啥也沒干。

原因是如果不很清晰地知道要做什么，就容易碰到什么是什么。于是哪件事情先找上來就處理了，反正一時也想不起來有什么更應該去做的事。然后過了一陣子發現幾件重要的大事一件都沒干。

我對付這個毛病的辦法是，在提前計劃的時候：

1.把大事分解成具體的任務。

2.把calendar(日程表)上用來做這件事情的時間鎖定住。這樣逼自己先把重要的事情的時間排出來，剩下的時間再處理其他事情。

反正時間長了就發現，其他事情真做不完也不會死。倒是重要的事情老拖著不做往往后果比較嚴重――重要的事情之所以“重要”，總是有道理的。

時間管理的第四原則：獲得成就感。

最后想說一點，這些出色的時間管理者有個共同特點，就是都很喜歡todolist，享受從todolist上劃掉一項的成就感。

這種對成就感的追求，本身也是他們去管理自己的時間的動力。但這未必是每個人喜歡的生活方式。

有些人從高效的生活中獲得滿足，也有些人從慢節奏隨性的生活中獲得滿足。

如果你決定“發呆時間”、“看小說時間”、“看肥皂劇時間”對你來說很重要，我覺得一點問題都沒有。只要你知道你的選擇同時意味著放棄什么，并覺得值得就好。

這個人生選擇話題就太大了，任誰都是一生的反復權衡與糾結，我們就不說了。只是不管怎么樣，以上說的這些小技巧應該都能對執行過程有所幫助。

最重要的是立刻開始去做，哪怕只是其中任何一點。應該都能幫助你在同樣的24小時里收獲更豐富和廣闊以及不焦慮的人生吧！

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇二

規范給排水設備設施運行管理工作，確保給排水設備設施良好運行。

2.0適用范圍。

適用于物業管理公司轄區內給排水設備設施的運行管理。

3.0職責。

3.1設備部主管負責檢查給排水設備設施運行管理工作的實施情況。

3.2設備部水泵房組長負責給排水設備。

設施運行管理工作的組織實施。

3.3水泵房管理員具體負責給排水設備設施的運行管理。

4.0程序要點。

4.1巡視監控。

4.1.1水泵房管理員應每兩個小時巡視一次小區內水泵房（包括機房、水池、水箱），每周巡視一次小區內主供水管上閘閥以及道路上沙井、雨水井。

4.1.2巡視監控內容如下：

a）水泵房有無異常聲響或大的振動；

b）電機、控制柜有無異常氣味；

c）電機溫升是否正常（應不燙手），變頻器散熱通道是否順暢；

f）水池、水箱水位是否正常；

g）閘閥、法蘭連接處是否漏水，水泵是否漏水成線；

h）主供水管上閘閥的井蓋、井裙是否完好，閘閥是否漏水，標識是否清晰；

i）止回閥、浮球閥、液位控制器是否動作可靠；

j）臨時接駁用水情況；

k）雨水井、沉沙井、排水井是否有堵塞現象。

4.1.3水泵房管理員在巡視監控過程中發現給排水設備設施有不正常情況時，應及時采取措施加以解決；處理不了的問題，應及時詳細地匯報給設備部水泵房組長或主管，請求協助解決。整改時，應嚴格遵守《給排水設備設施維修保養標準作業規程》。

4.2給排水設備設施異常情況的處理。

4.2.1主供水管爆裂的處置：

a）立即關閉相關連的主供水管上的閘閥；

b）如果關閉了主供水管上相關連的閘閥后仍不能控制住大量泄水，則應關停相應的水泵；

d）在設備部水泵房組長或設備部主管的組織下，盡快開挖出所爆部位水管；

f）確認一切正常后，回填土方，恢復水管爆裂前的原貌。

4.2.2水泵房發生火災時按《火警、火災應急處理標準作業規程》處置。

4.2.3水泵房發生水浸時的處置：

a）視進水情況關掉機房內運行的設備設施并拉下電源開關；

b）堵住漏水源；

c）如果漏水較大，應立即通知設備部主管，同時盡力阻滯進水；

d）漏水源堵住后，應立即排水；

f）確認濕水已消除、各絕緣電阻符合要求后，開機試運行；如無異常情況出現則可以投入正常運行。

4.3水泵房管理。

4.3.1非值班人員不準進入水泵房，若需要進入，須經設備部主管同意并在值班人員的陪同下方可進入水泵房。

4.3.2水泵房內嚴禁存放有毒、有害物品。

4.3.3水泵房內應備齊消防器材并應放置在方便、顯眼處。水泵房內嚴禁吸煙。

4.3.5水泵房內應當通風良好，光線足夠，門窗開啟靈活。

4.3.6水泵房應當做到隨時上鎖，鑰匙由當值水泵房管理員保管，水泵房管理員不得私自配鑰匙。

4.4交接班要求。

4.4.1接班人員應準時接班。

4.4.2接班人員應認真聽取交班人交代，并查看《給排水設備設施運行日記》，檢查工具、物品是否齊全，確認無誤后在《給排水設備設施運行日記》上簽名。

4.4.3有下列情況之一者不準交班：

a）上一班運行情況未交代清楚；

b）記錄不規范、不完整、不清晰；

c）泵房不干凈；

d）接班人未到崗；

e）事故正在處理中或交班時發生故障，此時應由交班人負責繼續處理，接班人協助進行。

4.5水泵房管理員應將給排水設備設施的運行數據（環境溫度、電壓、電流、運行頻率）及運行狀況完整、規范地記錄在《給排水設備設施運行日記》表內，于每月的3日前由水泵房組長將上一個月的記錄整理成冊后交設備部存檔，保存期為二年。

5.0記錄。

《給排水設備設施運行管理日記》。

6.0相關支持文件。

6.1《給排水設備設施維修保養標準作業規程》。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇三

時間真的是很讓人猝不及防的東西，回想自己當年才經歷高考人物而已，現在已經是畢業快一年了，不由自由的感嘆了起來。九月將至，很快就是迎來了開學季了，許多準大一新生們就快要步入自己憧憬已久的大學生活了，開啟他們美好快樂的大學生活了。

1.樹立自己的目標。

在自己的人生階段中，都有不同應該做的目標，在高中的時候，我們都有一個很明確的目標，那就是高考。但是當高中時期的我們是已經是完成了這個人生目標之后，上了大學就會變得很昏昏沉沉，不知自己要干嘛了，難道是為了混一張大學畢業證這樣子而已嗎?答案顯然是不是得。所以，在大學其中，學好自己的專業知識，樹立一個自己的目標，讓自己有個方面，日后為此加油努力實現。

2.在大學中交新的朋友。

許多人是自己在到了大學之后，來到了一個很陌生的環境，而已自己身邊以后玩得很好的朋友們都不在其左右了，這的情況難免會讓自己感到很孤單，而且讓自己這一時間是不知該如何去面對了去適應大學的生活了。所以，為了能更好更快的讓自己融進去新的環境之中，我們要盡快和班上的同學們打好關系，在大學社交中建立起自己新的朋友圈。

3.學會自我獨立。

對于許多準大一的新生來說的話，上大學可能是他們第一次真正意義上的離開自己的父母出來獨立生活，以前在家的時候，很多事情都是父母給操辦好了，自己只要在當下學習好久可以了，凡事就不用自己去煩惱了。但是，上了大學就不一樣了，許多事情還是需要自己去親力親為的，這就導致了許多父母們很不適應了。所以，其實離開父母的呵護也是一件好事，這樣子自己才能從中慢慢學會成長，學會自我獨立，學會面對大學的一切。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇四

告別家鄉，告別親人，我躊躇滿志地踏上了南下駛往北京的列車。似乎沒有過多的感傷與留戀，我滿心充斥著的是欣喜與興奮。這個場面在我的腦海中已經設想過無數次了，為了這一刻我期待了很久很久......

從兒時起，我就從外祖父那里知道了長大了只有考大學才有出息，后來我又知道了同是知青的父母因為時代的原因而與大學無緣的傷心往事，再后來我知道了考上大學意味著我可以走出家鄉這片狹小的天地，去看外面那個偌大的、精彩的世界，于是大學夢從此在我的心中深深地生根發芽。它伴隨著我走過了無數個苦讀的日日夜夜，激勵著我走好每一步，用好每一秒。

如今，我的大學夢終于變成了現實，置身于首都大學校園的我深感這個夢想實現的艱辛，但也正因如此我才更加懂得珍惜今天我所擁有的一切。為了這個現在已經成真的夢想，我付出了許多、犧牲了許多，但我心甘情愿，并且樂此不疲。在難忘的高三歲月里，當我被繁重的學習任務壓得身心俱疲時，我會靜下心來想象美好的`大學生活，在我的心中那是一座金碧輝煌的宮殿，是一個施展才華的舞臺，是年輕人自由發展的空間，它是我學生時代全力以赴、無怨無悔的追求與夢想。

時間就這樣在經意與不經意間飛快地流逝，一晃我來到民族大學已經三個月了，這三個月我所經歷的是我過去十幾年來從未經歷過的。幾個月的大學生活讓我深切體會到了從一名高中生變為大學生是人生的一個質的飛躍，沒有經歷過大學生活的青春的確不是完整的青春。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇五

一、宗旨：

學生參政部本著“自我管理、自我教育、自我服務”的宗旨，以全面發展、提高綜合素質為目標，以學習為中心，以實踐為主體，倡導自我服務、自我管理、自我教育，自主發展，協助好各部門老師，促進同學之間，同學與老師之間的團結協作，協助學校創造良好的教學秩序以及和諧的學習生活環境，為學生的健康成長服務。

二、任務：

1、團結全體同學，使他們努力做到思想好、學習好、身體好。

2、圍繞學校的中心工作，進行管理和自我管理，教育和自我教育，服務和自我服務；

3、參與學校管理：作為群眾性組織，參政部可以充分發揮與全體學生密切聯系的優勢，參與學校對學生的管理工作。

三、機構設置：

為了維護學校良好的教育教學秩序，自覺落實學生行為規范的養成教育，充分發揮學生自我教育、自我管理、自我監督的作用，實現培養“讓每個學生揚起希望的風帆”的育人目標。

學校參政部設校長助理、書記助理各1名；下設教導助理，團隊助理、政教助理、總務助理、信息助理各一名。

四、參政部具體職責：

1、認真、圓滿完成學校下達的各項工作任務。

2、切實做好上傳下達工作，做一個學生與學校的優秀中轉站。

3、協助各部門老師組織學生開展各種有益的學生活動。

4、協調學生之間、師生之間的關系。

5、全心全意為學生服務。

五、各部門助理職責。

（一）校長、書記助理職責：

1、在校長、書記的指導下，負責參政部的全面工作；

2、經常向有關部門匯報工作情況，及時反映同學的意見和建議；

3、及時掌握各部門的學生情況，總結經驗，不斷改進工作方法；

（二）其他助理職責：

教導助理：以營造積極，主動的學習氛圍，提高學生的知識水平為己任。

團隊助理：負責學校各項宣傳工作，以展示學校及學生良好風貌為己任。

政教助理：負責解決學校學生在生活方面的主要問題，以為學生創造良好的校風、班風為己任。

總務助理：以充分服務學生，作好后勤保障工作為己任。

信息助理：協助更新校園網內容，管理班班通的科學、合理使用。

六、各部門助理要求：

校長（書記）助理：學習成績優秀，有一定的管理能力和語言表達能力。

工會主力：成績優秀，有一定的語言表達能力。

教導助理：學習成績優秀，愿意幫助周圍同學的學習，有一定的工作能力。

團隊助理：有一定的寫作能力，富有審美情趣，有一定的美術基礎。

政教助理：有一顆真誠為同學服務的心，有一定的編稿、組稿能力，并有公正、公平處理事情的能力。

總務助理：樹立后勤的服務意識，熱愛崗位，工作務實，協助主任做好后勤工作。

信息助理：具有良好的信息技術操作能力，有認真負責的工作態度。

七、各助理主要工作：

1、校長助理：協助校長作好學校管理工作。

2、書記助理：協助書記作好學校校風建設工作。

3、教導助理：認真完成教導處老師布置的各項任務，及時向老師反映同學在學習中存在的問題并協助老師解決問題。

4、團隊助理：協助團委老師作好學校少先隊、團委建設工作。

6、總務助理：負責電教設備的使用情況檢查、修理反饋；做好課桌椅、教學器具的日常管理檢查及修理反饋等，督促師生認真執行管理制度。協助做好食堂的文明用餐工作。

7、信息助理：負責各班信息設備的使用管理、記載、檢查；協助老師做好信息興趣小組的召集、協調工作；督促師生認真執行各項信息化管理制度；協助老師做好電腦進班級的試點工作。協助做好“家校互動”新生注冊。

八、操作辦法。

先在各年級自主報名，由各年級組組長負責統計（原則上大隊長、班長不參加、初三學生除外），年級組長與班主任、任課教師商榷后推薦或選舉出相關助理各一名，然后各年級的助理候選人到相關部門進行面試，由相關領導決定由誰擔任助理。

九、報名時間：

20xx-9-15~9-25。

十、面試時間：

20xx-9-30。

十一、參政部報名表：

班級、姓名、性別、年齡、學生特點、競選職務。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇六

各位評委、親愛的同學們：

大家好!20xx年已經悄然無息地過了一大半了，我們也從一個滿懷壯志的高中生，成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓，可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地，因為這里是我們攀登目標理想的新起點，也是我們積累知識閱歷的新家園。

也許中學時期就已經讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的，因為真實經歷，他們才會那么說，這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人，從一踏進校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時候才猛然發覺，仿佛一夜之間，大學已經過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學混了幾年的人，而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學時光，也往往會感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何，至少你要時刻提醒自己：人生只有一個大學階段。

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經的利器，整裝待發，新學期的目標是我們新的征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏，志當存高遠，我們要立長志不要常立志。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。歷史的重任在肩，我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信一分耕耘，一份收獲，學習的根是苦的，學習的果子是甜的。我們奮發努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。

同學們，今天讓我們在一起定下大學之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求。

大學生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉!謝謝大家!我曾經聽過這樣一段話青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。當我來到項目部的第一天，我就寫下了我人生當中的第二個座右銘：奮斗，創新，務實，細心，尊重。雖然只是幾個簡單的詞語，但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標。

奮斗這是年輕人最熟悉的詞語，最激昂的決心。初項目部時，一眼望去，最醒目的便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊，心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子，心中特別的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護，走進社會，所以我也要奮斗，我把他定為我的第一目標。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇七

（一）別以為在學生會你能得到你曾經想要的。工作的熱情很可能因為你所看到的、所經歷的一些事而改變，但是也不必懼怕。你有大一一年的時間來適應或者承受，并做出是繼續堅持還是退出的決定。

（二）大學可能有真實的愛情，但是記住只是可能。很多時候他們是因為別人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起。所以，不必為任何分手而受太大的傷，記住：太大的傷。真愛，還是值得追求的。

（三）如果你的家庭經濟一般的話，那么記得你在大學有很多意外用錢的地方。比如二專業或者將來的各種班，為了你的家人和你自己的前途，永遠別亂花錢。記住，永遠。

（四）朋友，你大學的朋友很可能就是你將來事業的一部分。他們會幫助你。但是你也應該讓自己有幫助他們的實力。所以，你要努力，你和你的朋友會一起互相支撐著建立你們未來事業的大廈。很好聽是嗎？但是記住，你們都要努力。

（五）很多事情當你再回憶時會發現其實沒什么。所以，不管你當時多么生氣、憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，你會發現其實真的不必。

（七）別說臟話，你應該知道習慣的力量。找工作或者和別人接觸時，你隨便的一個字或者幾個字會讓你在別人心中的形象大打折扣。

（八）好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉，都可以。

（九）別為你自己和別人下定論。這無比重要。你所看到的、聽到的可能只是一面，為這個失去可能的朋友，很不值。

（十）如果你發現自己很久了一直是一個人去食堂吃飯或者去上自習，別在意，大學里一個人是正常的，你覺得孤獨？你的朋友是怕你覺得你沒有自由的空間，所以別以為你沒有朋友。

（十一）很多事情別人通知你了，要說謝謝，沒有通知你，不要責怪，因為那些事你其實應該自己弄清楚。

（十二）“我請你吃飯”之類的話不要亂說，因為所有人都會當真。不管你自己怎么想，大學里請人吃飯是很平常的事，幾乎連請一個自己不怎么認識的人吃飯都很正常。

（十三）尊嚴是最重要的。但是在大學里，要懂得利用這個空間鍛煉自己，要讓自己的尊嚴有足夠大的承受力，要知道，社會是一個最喜歡打碎人的尊嚴的地方。除了你自己，沒人會為你保留它。

（十四）大學是亞社會。所以，當你上了高年級后，要讓自己有大人的形象。大一的孩子看到你，你要能讓他們感覺到你是他們的學長，你很成熟。

（十五）你有足夠的理由佩服每天早起的人。不信的話，你去做，做到后會發現有很多人佩服你呢。

（十六）經常給家里打個電話，即使他們說不想你。

（十七）你可以有喝醉的時候，我們可以接受。但是你要明白須和真正的朋友一醉，才能讓傷心之事方休，否則，你只會是別人的談資和笑柄。

（十八）如果你四年內很少去圖書館的話，你就等于自己浪費了一大筆一大筆的財富。所以，常去那里，隨意翻翻，都有收獲。

（十九）不論男人還是女人，如果在大學里還把容貌當作重要的東西而過分重視的話，可能不會吃虧。但是早晚會吃虧。可能，很可能。

（二十）面試時很多老總會問你――――如果你能見到老總的話―――――你會做什么？也許你現在其實就可以記得這個問題。這樣可能以后會好好回答―――――尤其對文科學生來說是這樣。

（二十一）新學期如果你去接新生的話，當被問到“學校怎么樣？”之類的問題時，你要記住，你不但是這個學校的一分子，你更要給你學弟學妹帶來信心，你走過大一，你應該知道那時候對學長的信任有多深。

（二十三）別迷戀網絡游戲。千萬別，真的害人吶。

（二十五）大學，因為你呆的地方是大學，所以你有空間承受失敗和打擊，因此，你應該……真的應該，找找……自信和自傲的區別，可以用一輩子的。

（二十六）如果你的個性讓很多人對你敬而遠之，那么你的個性是失敗的。個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。

（二十七）如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強。而且記住，其實你應該是這樣的。老師再差，也比學生強，因為他們是老師。

（二十八）學生會的主席之類的干部，如果你尊重他們，告訴你自己那是因為他們是你的學長而不是因為他們是你的上級。事實上，大家都只是學生而已，只是學生。

（二十九）瘋狂英語的話：別怕丟人。如果你實在不行，就別怕丟人;行的話，建議你們―去追求丟人。那是一種成功的嘗試。至于為此笑話你的人，你可以把他們從你將來人生對手的名單中排除了，所以你也不要笑話那些上臺丟人的人。

（三十）從絕望中尋找希望，人生終將輝煌。

（三十一）如果你不抽煙的話，你的精力將比抽煙的時候好的多，這是絕對的。

（三十二）你的確要學的有心計。但是記住，永遠記住：在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個，那就是實力。永遠不用懷疑。

（三十三）面對不公平的東西，不要抱怨。你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平。

（三十四）人生百態，不要對新的看不慣的東西生氣，無所謂的。比如說戀人同居問題，和我們很多人無關的。

（三十五）別總請人吃飯，別總讓別人請你吃飯______朋友除外！！！！！

（三十六）在大學里就開始訓練自己的冷靜力。這是一種能力。有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害，是真正的牛人。

（三十七）在大學的競爭范圍是所有的大學生。所以，你知道是否可以放松學習的。

（三十八）大了、成熟了、穩重了，但是這和激情不矛盾。一種對工作和學習的沖擊力及持久力會讓你有特殊的魅力和個人實力。

（四十）永遠不要嘲笑你的教師無知或者單調。因為有一天當你發現你用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，你在社會上已經碰了很多釘子了。

（四十一）不要幻想自己會成為招聘會上的寵兒。當你明白百分之七十的初中生都可以上大學時，你應該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數的。

（四十二）英語一定要學好。但英語絕對不會是你生活的全部保障，所以多學點東西可能有時會救命的。

（四十三）你可以看不慣一些東西。但是你應該學會接受――如果你沒法改變那一切的話。

（四十四）對陌生人，或者把對方當做一張白紙，或者把對方當你的朋友，總之別把對方當做敵人。即使你聽到再多的關于他（她）的不好的傳聞。

（四十五）愛你的人，不管你接不接受，你都應該感謝對方。這是對自己的尊重。

（四十六）在晚上，聽聽收音機也是種快樂和幸福。

（四十七）每個星期，一定要抽時間出來鍛煉身體的。好處多多，不可言傳。

（四十八）如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了。嫉妒人之人，難以成大事。

（四十九）別去爭論。可以回憶一下，你會發現，人不可能贏得爭論。可以說，爭論所提級的話題都是不值得去爭論的。

（五十）成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。

（五十一）男人，你長的'可以不帥，但你這個人可以帥。而且，那才是真正得帥（當然，女人也是同樣得道理）。所以，不必在穿著打扮上花太多心思。

（五十二）只有學習瀟灑才可能一切瀟灑。但是只是可能，因為處世能力過分出眾而成功的人是有，但是你必須牢記實力的價值。

（五十三）進入大學，就是一個新的環境，會接觸新的人。你的所有過去，對于他們來說是一張白紙。這是你最好的重新塑造自己形象的時候。改掉以前的缺點，每進入一個新的環境，都應該以全新的形象出現。

（五十四）為愛堅持的人，需記住：堅持可以，但是不要為愛受傷。

（五十五）或文或武，我是說你要有一樣能行得地方。樣樣通樣樣松，為人之禁忌。樣樣通幾樣更通，方是境界。

（五十六）qq是聯系朋友的工具。可以是交朋友的工具但是別輕易相信qq上的友誼，更別輕易幻想qq上朋友得樣子。

（五十七）還能沖動，表示你還對生活有激情。總是沖動，表示你還不懂生活。

（五十八）如果你不能擁有，那么告訴自己別忘記――如果你能承受那傷痛的話。

（五十九）雖然班級的概念在大學并不明顯，但是也別忘記你的同學、你的朋友。

（六十）準備考研，早點比晚點好。

（六十一）別抱怨四級六級之類的東西，那是證明你能力的很好的東西。

（六十二）要有精英意識。考慮一下，大學的人了，還迷戀武俠言情，已經沒有意義了。

（六十三）莫過于耿直，莫過于圓滑。外圓內方即可。

（六十四）大學的手機是否應該用，只有自己有答案。

（六十五）永遠別渴望做個任何人都不得罪的人。有人反對有人支持，然后自己做出決定是精彩的人生。

（六十六）魄力，要有魄力。即使是失敗，也不要讓自己的人生平庸。

（六十七）喜歡一個人，就勇敢的告訴他或者她。大學是學習的地方，但是我們理解愛情的力量。追求你真正愛的人，只要自己認為值得，那就是值得的。

（六十八）應該相信一句話：沒有不可能的事情！！！真的沒有，只要去做。現在我們是學生，十年后呢？？二十年后呢？？三十年？想想看，這個世界一定是我們的。

（六十九）不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

（七十）后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比損失更大的損失，比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔。

（七十一）我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意。或許僅有短暫的一瞥，便足以使我們感奮不已。

（七十二）每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。

（七十三）于千萬人之中，遇見你所遇見的人。于千萬年之中，碰見你所碰見的事。于時空的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。

（七十四）你可以選擇堅持，也可以選擇放棄。沒有對錯。我是說對愛情來說，但是重要的是堅持你的選擇。

（七十五）相信時間的力量，可以沖淡很多東西。

（七十六）在大學里堅持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們，試試便知。

（七十七）多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。

（七十八）人生有很多次如果，但是沒有一次但是。

（七十九）當你不懂得放棄的時候，你可以告訴自己你還懂得堅持。

（八十）永遠不要瞧不起大學里的貧困生。

（八十一）在大學時代看看學校的招聘會吧，你會感覺到一種前途的危機。

（八十二）全是人，全是人，全是人。我只有連說三次全是人，才能形容出場面的人數。寢室一個大哥向我形容招聘會的場面，后來我去看了：全是人，全是人，全是人。

（八十三）年齡越大，我們就會發現：對與錯的界限越是那么不明顯。這不是錯，這是事實，而且無法改變。

（八十四）記得結交每一個值得結交的朋友。

（八十五）無聊的時候，別忘記朋友。朋友無聊的時候，別忘記你是他們的朋友。

（八十六）社會上要想分出層次，只有一個辦法，那就是競爭。你必須努力，否則結局就是被壓在社會的底層。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇八

為了加強校園文明建設，不斷培養學生良好的衛生習慣，提高文明水準，優化育人環境，努力使宿舍環境達到“清潔、整齊、文明、有序“的總體要求，特制訂本衛生管理制度，中學宿舍衛生管理制度。

一、“八個不準”

1、不準隨地吐痰，亂扔廢紙、果皮和向樓梯、走廊潑水。

2、不準向窗外倒水和亂扔雜物。

3、不準在廁所等外亂扔廢紙和亂倒垃圾。

4、不準亂倒剩菜、剩飯及其它雜物。

5、不準在墻壁、門窗上任意張貼字畫，嚴禁在墻上涂寫、踢腳。

6、不準在宿舍內打球、踢球及進行其它劇烈的體育活動。

7、不準在走廊上，堆放物品。

8、不準在走廊、寢室內亂拉繩子、鐵絲和隨意攀掛。

二、“四個做到”

1、養成良好的個人衛生習慣，做到勤洗澡、勤理發、勤換洗衣服，搞好個人衛生。

2、學生寢室做到每天清掃，不準將垃圾掃在寢室門邊，垃圾要及時清倒。

3、做到“五個整齊統一”：床上被服用品疊放整齊統一，洗漱飲食用具擺放整齊統一，書籍物品存放整齊統一，衣帽用品掛放整齊統一，床下鞋子物品排放整齊統一。

4、地面、墻壁、桌椅門窗整潔干凈、做到無灰塵、痰跡、蛛網，無紙屑污物。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇九

大學學習的自主性，第一條就是體現為時間安排上的自主性。小編整理了相關內容，希望能幫助到您。

大學里，第一個需要管理好的時間就是課堂時間。大學教學和中學很大的不同是學分制。正式課程的基本單位是學分。那么什么是學分?一個學分本質上意味著什么?它不只是意味著一節課，意味著45分鐘，更重要地，它一種學習投入的度量。一個學分，意味著課上我們需要學習45分鐘，課后我們還需要投入雙倍的時間去配套學習和研討。而且，它還意味著我們要有相應的時間去跟老師和同學互動討論，他自然也意味著教師在課外有相應的學業指導時間，所以你們在officehour去跟教授們聊學應當成為一種常態行為。不然，他們在辦公室會感到異常孤單。當然，同濟的課是很多的，我看到你們很多人的課表上有十一二門課。一周的時間內，同時上這么多的課，是非常艱辛的。客觀上，我們也沒法做到再使用double的時間去配套學習和研討。這豎內外的學分制度差異所決定的。所以，我們還需要去識別，哪一類的課程是只需要完成學分就可以的，哪一類的課程是需要花大力氣在課后投入大量時間補充學習和研討的。

大學里，第二個需要管理好的時間勝作時間。大學生活其實要比中學生活忙很多。除了學習以外，大家也會參與很多學生活動和實習實踐。我熟悉的學生會問我，我進了學生會，怎么才能擔任更高的職位呢?還有親戚的家長問我，能不能打個招呼安排個學生干部給孩子當當?這類問題很難回答，后來想想其實也很好回答。首先，從使命上來看，公共服務才是進入學生組織工作的終極目標。其次，在大學里學生組織主要是自治的，所以還是得靠自己。學生組織也是金字塔結構的組織，也就是韋伯所說的科層制(bureaucracy)，每位同學進入學生組織都懷有一種鍛煉領導力和社會交往技能的期待。并不是說你在學生組織耗費時間越長，你就可以擔任更高的職務。也不是說你跟主席、部長、會長們搞好關系就能有更重要地任用，大學的學長和學姐們不會那么低層次。其中的關鍵有兩條：一是你所在的團隊感受并且認可你對組織的貢獻;第二，你在追隨學生組織領導者的工作過程中，他們能夠接納你，建立起對你的信任感和責任感。我來同濟以后的第一年，我還沒有定碩士生導師，不能帶研究生，所以就招募了一批本科生參加我的課題組。其中有一位女生很優秀，上演了“文科女逆襲工科男”的精彩好戲，一時傳為佳話。她從文科專業轉專業轉到交通工程專業去了，這只有“學霸”才能做到。由于專業的規定，她降一級到大一和下一屆的學生一起學習，經過了一段時間的適應，第二學期又稱為了交通專業的學霸。她還在學生組織擔任了重要職位。這其實就是清華大學培養人的要求：又紅又專，既能夠學好專業和業務，領導力也能獲得各方面的認可。在過去，我們土木的校友很容易出總工程師，但是涌現的領袖型人物還不夠多。所以我還是建議大家多去學生組織體驗。正式的學生組織萬一進不去，那就好好經營一個社團。一個學校有上百個社團，社團沒有很充裕的資源，不像學生會等正式組織可以得到學校的資金支持，其實能夠把一個資源匱乏的學生社團建設得有影響力，對學生的鍛煉可能會更大。在學生組織中工作，關鍵是要把時間給安排好，才能平衡好學業和工作的關系。

大學里，第三個需要管理好的時間是讀書時間。閱讀對每個人來說是一件極其重要的事兒。我這里所說的閱讀不是碎片化閱讀，也不是娛樂性的閱讀，而是基于一種系統化思考的閱讀。需要閱讀的作品一定是人類歷史上所公認的經典之作，今后我會專門系統給大家推薦一些書單，今天重點推薦兩本書。第一本是《春秋左傳》。大家在中學學過其中一些篇目，進入大學你可能再也不會讀它了，大學畢業后說不定你連中學學過的篇目都忘記了。這本書是歷朝歷代的太子太傅選給太子的必讀書目。如果你希望在自己的專業領域里面成為領袖式的人物，你就要把《春秋左傳》給讀透，它象征著東方文明的精髓。我們也需要注意跨文化的交流，象征西方文明精髓的一本書是希羅多德的《歷史》。如果你有計劃進入國際主流社會去學習、工作和生活，尤其要精讀這本書。我們有個體會，閱讀是一個伸縮性很強的事兒，在我們各種事情當中的優先級別往往不高。有一些類似于這樣伸縮性很強，但是又很重要的事兒，我們就需要有意識地把它固化下來。我在大學讀本科的時候，一般周一到周五的晚上只選1門課，其余幾天晚上就可以去自習。當別人問，你今晚有事兒嗎?千萬不能回答“我只是去看看書”，而要回答“我今晚有課”(注：哄堂大笑)，因為上課是拒絕別人最好的理由。我們只有把高質量的閱讀時間堅持下去，才能成就一個獨一無二的自己。

大學里，第四個需要管理好的時間是研討時間。在一個高質量的高等教育體系當中，你一定會經歷高質量的研討。但是中國大學正式課程體系當中的研討不會很多，主要是受到師生比的制約。不過呢，你們寢室里面有四個人，就可以開臥談會，臥談會可以成為高質量的習明納(seminar)。臥談會聊一個小時，至少留一部分時間來討論大事情。例如：土木工程未來會走向哪里?工程是如何影響公共政策的?不要一提起正經地話題，馬上就互相鄙視，研討正式的話題很重要。中國大學培養的學生基礎不錯，但是思維不活躍，到了國外的研究生院不大會是“學渣”，但也很難當“學霸”。國外的學生上研討課，也不是天天上。我前幾天在加州伯克利，我問他們的學生：“你們一個星期上幾門課?”他們說：“四門課。”我又問：“你覺得四門課壓力怎么樣?”他回答說：“已經到我的極限了。”一個星期上四門課就可以給學生非常嚴格的訓練，課太多了要求就提不上去。國外大學的習明納課程一般在十多個學生，臥談會只有四個人，你的發言頻率就可以比較高，可以安排今天晚上誰主講，然后旁邊三個人一起討論、點評。

我跟國外國際學生事務的專家們一起交流，他們認為中國高等教育質量是很難控制的，因為師生比太低，教師的時間和精力是有限的。我說，除了老師給學生上課，學生也可以教學生。從來沒有人規定，只有師生互動才是學習。我大學學計算機、學網頁制作完全就是從我的同學那里學來的。現在花幾百元錢外包都可以做網站，我們以前每個網頁的電鈕都是自己做的。其實同輩與同輩之間的學習，很有可能是更加重要的學習方式。所以，我們要珍惜身邊的每一位同學。而且他們都是被精心挑選出來的。國外大學的學生，即便是伯克利，他面向加州招了比較多的本地生，所以整體生源質量上你們不會遜于他們。同濟學生都是千里挑一選出來，我們土木學生更加是萬里挑一，你們之間互相啟發，所發生的“化學反應”不可估量。這是一項并非刻意，卻又是事實發生的安排，不要辜負了這種制度安排。不同寢室的四個人氛圍怎么樣，四年后的發展可能一個在天上，一個在地下，盡管他們修了相同的課。大學寢室的室友們都是像兄弟姐妹一樣相處，彼此之間都會有人情往來，成為一輩子的兄弟姐妹。臥談會是一件很有意思的事情，堅持四年，也可以給我們帶來很多的增值。

大學里，第五個需要管理好的時間是生活時間。運動應該成終身的生活習慣。你們可能早晨是要敲體鍛章的。(注：紛紛點頭，有人說即將開始)其實人最重要的還是要管理好自己的身體。比如說，我最近又準備開始鍛煉了。(注：哄堂大笑)大學如果鍛煉好了，你大學畢業以后至少可以像我這樣精力充沛地工作15年也不感到疲勞。要是大學身體的底子打不好，尤其是你們很多人將來可是要上工地的，可能畢業七八年就要開始感到疲勞了。同濟大學的體育場館近幾年來有了很大的改進，也算是滬上體育設施最好的大學之一，尤其是溫水游泳館，吸引了很多兄弟高校的學生來。大學里面經歷一下談朋友也是不錯的選擇，大部分父母都是支持的，也需要注意時間分配，可以一起做很多事情，最主要的還是要結伴而行去自習。

具體而言，我們應該掌握怎樣的時間管理技巧?我先來給大家做一個小測試，大家曾經學過如何做時間管理的請舉手。(注：沒人舉手)閱讀過時間管理之類書籍的人請舉手(注：也沒人舉手)。那我們可以講得詳細一些。

我們的時間會被投入到各種類型的事情上面去，除了課程表和確定的日程安排，其他的事情哪個先做，哪個后做?就有一個時間分配優先序。我們每天一般會安排一些固定的日程，必須出現在現場，也需要留有一些時間空白，靈活地安排一些事項。我們每個人一天的記事本上，a類事務是優先級別最高的事項(重要而且緊急)，b類事務是優先級別次之的事項(重要不那么緊急或緊急不那么重要)，你還可以編個c類(不那么重要，也不那么緊急)，屬于可做可不做，如果時間還來得及，做了錦上添花的。除此以外，我們還有很多的碎片時間。同學們可能會用比較大端的時間刷手機。刷手機你就盡可能轉化為碎片時間去做。每個人的心理和思維都有一個強迫性的心理，這種心理是一種依賴。你這段時間習慣刷30分鐘，過一段時間你可能習慣刷45分鐘了，這就是一種具有強迫性的心理特征主導了我們的日常行為。但是，我們也不能拒絕使用手機，因為手機是一個很重要的工具。除了重要的電話、短信以外，如果只是刷個朋友圈或者是點一點游戲，那就使用碎片時間去完成它，去洗手間、餐后散步都可以。有效的時間盡可能用在a級別或者b級別的事情上。

你們現在給自己排排，自己每天的安排中有多少大段的空余時間。大一一開始的時候，我建議盡可能把自己的時間填得滿一些。大二、大三可以相對空余一些。大一有一個適應期，人不能空閑，人閑事非多，如果你們要是時間都填滿了，安排得很充實，就不大容易胡思亂想，無事生非。大學生有時候也會面臨一些情緒、心理方面的問題。除了個別同學是因為遭遇了某種變故，往往要么是因為太忙了，要么是因為太閑了。太忙的人就是給自己太大壓力了，早晨六點起床，晚上回來，這樣就會封閉在自己個人的世界里面。如果你發現一個人除了上課的時間，就一直在寢室里面閑轉悠，也不理想。既要讓自己充實，也不要壓得自己喘不過氣來。此外，我們土木這個專業學習壓力很大，專業訓練嚴格，也不一定是每個同學都能適應，實在適應不了，大一結束還有時間窗口可以調整。當然，更大的可能性是大家深深愛上了這個專業，只要堅持按照培養方案學習，同時做一個善于閱讀和思考的人，一定可以成為未來中國最好的土木工程師之一。我們的生命在相當程度上就是由時間構成的，我們如果能夠管理好時間，我們就能夠管理好自己的生命，讓我們具有更深的生命厚度。

1.閱讀。

利用碎片時間來讀書是再適合不過的事了。

以我自己為例，上半年通過利用碎片時間來讀完了10本。8月底突然萌生了看哈利波特原著的想法，同樣是利用工作日早上通勤的時間，每次3-40分鐘，不到一個月(22天工作日)讀完了哈利波特與魔法石的英文原著。同樣，除了通勤時間，午休前也一樣可以閱讀。

?

雖然這些不是什么驚人的數字，但想想都是利用零碎時間完成的事情就會很有成就感。

2.聽電臺節目。

耳朵本來就是五官中重要的接收器，在信息的今天，我們的眼睛每天都主動地、被動地接收到很多訊息，不免會感到疲勞，所以不妨試試用“聽”的方式來給大腦輸入知識。

之前有推薦過一直以來比較喜歡的和能“漲知識”的電臺節目。聽電臺節目有個好處就是不受場地限制，只要有耳機就可以隨時隨地聽起來。所以每天下車后走路到辦公室的時間我都會聽1-2集5-10分鐘的電臺節目。

?

因為步行時還要留意路上的狀況，所以我會選擇比較輕松好玩的英語節目，同時也可以打發無聊的走路時間。

半年來我聽的節目不少于100集，倒不是說都是聽了就立刻能用上的知識，但我相信聽電臺跟讀書一樣對人的影響是潛移默化的。

3.看優質文章。

好看的皮囊千篇一律，但有趣的公眾號真的特別多!平時多挖掘感興趣的公眾號，要相信，在營銷號滿天飛的今天依然有很多公眾號每天在走心地推送內容的。一般來說讀一篇文章5—10分鐘足矣，碎片時間完美利用。

?

但微信里關注了好多個公眾號，看到滿滿的紅點點就莫名煩躁怎么辦。我的方法是，看到某公眾號推送時剛好在用手機的話，把對題目感興趣的推文馬克起來，這樣相當于把眾多推文過濾了一遍，而且再也不會因為覺得自己錯過信息而感到焦慮。

無論是學生還是哪個行業的工作者，涉獵多個領域的知識或信息總是好的。如果不喜歡閱讀、看文章，那看看雜志、新聞、刷刷單詞也是很好的選擇啊。

4.看ted演講。

說起ted演講大家都不陌生了，出色有想法的演講者們能給人帶來不少啟發。但我特別想說的是里面「來點驚喜」這個功能，人性化的前提下玩的都是心跳。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇十

學雷鋒活動已經成為加強思想政治建設的重要方面、教育培養同學的重要途徑、傳播精神禮貌的有效形式、弘揚先進文化的生動載體。我院團總支在學雷鋒活動的熱潮下，在學校團委的領導下，結合自身實際，于2013年3月5日，我校團委副書記王珊老師和我院團總支副書記吳小川老師，以及我院學生在我校實訓基地開展了一次好處深刻的學雷鋒活動——“踐行雷鋒精神，維護環境衛生”。現將本次學雷鋒活動做如下總結：

一、用心宣傳，認真落實。

在接到學校團委下達的有關文件精神之后，我院及時召開團總支全體會議，認真領會有關文件精神的資料，用心展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后用心從各班調查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。

二、認真組織，調動一切有利因素參加活動。

進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。

三、全面清理、不留白色垃圾。

為調動現場活動氛圍和大家的用心性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環境得到了改善。

四、認真總結，改善組織形式。

在活動結束后，我院及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學用心性不高，以至于活動不能及時高質高量地完成;在活動結束時，個別同學不能在規定時間內集合，無視紀律，以至于浪費群眾的時間。

發現這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎：今后我院將加強與學校團委的聯系，變被動為主動，提前了解活動資料及要求，用心開展活動，并及時上報我院活動的開展狀況，同時認真總結，用心進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇十一

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇十二

__市心愿同學志愿者服務隊自__年建隊以來，志愿者工作始終堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者宗旨，圍繞市委文明辦和團市委的中心工作和我市的社會發展需要，堅持“捧著一顆心來，不帶一根草去”的精神，腳踏實地，銳意進取，在__年度的志愿服務工作領域取得了豐碩的成果。即將過去的__年，是我隊志愿服務事業發展歷史進程中不平凡的一年。在過去的一年里，服務隊以南安市志愿者聯合會成立為契機，進一步完善了內部各項規章制度，對一些過時的內容進行了修改和完善，包括更換志愿服務服裝、更新志愿服務標志等，希望在我們自己的努力下，我們的工作能進行的更加順利。在過去的一年里，服務隊活動多樣化、實質性的大力開展活動，特別是在為社會弱勢群體奉獻了一份力量。據不完全統計，我隊于__年度共組織開展84次各種類型的志愿服務，近4000人次參與了志愿服務工作，總計服務時數達8000小時。借今天這個契機，請允許我代表__市心愿同學志愿者服務隊第二屆理事會向全體志愿者們總結__年度我隊志愿者工作。

加強志愿服務機制，夯實服務基礎。

經過五年的發展，我隊已經是一支服務隊伍比較完備、服務熱情高漲、綜合素質較高的組織了，在我市志愿服務工作中充分發揮著帶頭作用，良好地協調了各志愿者小組和其他公益性組織的服務作用。但是隨著志愿者隊伍的壯大，許多問題也隨之涌現，更加健全完善的制度迫在眉睫。

于是，今年通過多次召開理事會，傾聽各理事建議、交流探討，重新完善了財務制度、會議制度、值班制度、表彰制度，制定了培訓方案、時數認證方案和志愿者注冊方案，成立了服務隊文藝組等。特別是服務隊內部，為了適應組織機構的發展和進一步深化部門專業職能，將各功能機構中心化，以網絡宣傳對外中心為試點，優化活動的管理和實施。同時為了規范志愿者隊伍，服務隊對志愿者進行統一的注冊和嚴格的時數認證，并以此作為評優考核的基本依據。會員處協同網絡處進一步加快了建設志愿者資源信息庫，積極探索信息化管理渠道。

一年來，服務隊在組織、實施志愿者行動中，始終堅持活動開展與機制建設并舉，組織發動與社會招募同步的原則，通過社會化運作方式，積極推動志愿者行動經常化、規范化、制度化的發展。活動的開展貼近黨政中心工作、貼近群眾的日常生產生活、貼近社會重大活動。

著眼于改革、發展、穩定的大局，圍繞全市黨政中心工作，抓住群眾關心、社會需要、同學能為的熱點、焦點、難點問題，立足群眾生產生活的基本需求，確定好服務項目，抓好活動開展。服務隊今年還加強了骨干培訓力度，特別在組織了部分會員參加全省志愿者骨干培訓，并在市同學志愿者協會培訓部指導下，培訓提高了各級志愿服務管理者能力及水平，為志愿服務培訓骨干，奠定形成科學化、制度化管理的基礎。服務隊今年還加強了與__市同學志愿者協會下屬康復中心項目組、__紅色星空、廈門義工協會等團隊的配合與交流，促進了社團交流，提升了團隊影響力，鍛煉了團隊大型活動及應急救援活動組織策劃能力。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇十三

大學生活作為一個人成長的重要階段，不僅是學習的舞臺，也是自我管理的訓練場。在大學的生活中，規范自己的行為和管理自己的時間顯得尤為重要。本文將通過個人經驗，分享我對大學生活管理規范的心得和體會。

第二段：合理安排時間。

合理安排時間是一個人成功管理自己的基石。在大學的學習生活中，課程安排緊張多樣，社團活動、兼職工作等也充斥著日常。因此，我們要意識到將時間分配合理的重要性。首先，需要明確自己的學習目標和時間規劃，合理安排課程表和學習計劃，確保充分利用每一天的時間，提高學習效率。同時，也要適度人和特殊活動，在進行校園社交和參與課外活動的同時，不耽誤學習和休息。在時間管理上，堅持制定每日計劃、每周計劃等，井井有條的生活習慣會讓我們更加高效地完成各項任務。

第三段：科學管理財務。

大學生活中，理財能力的培養也是非常重要的一部分。在經濟獨立的同時，我們必須學會理性消費、合理支配自己的經濟資源。首先，要制定一個財務計劃，將生活費、學雜費等開銷列出，并合理規劃，嚴格控制開支，不亂花錢，做到量入為出。同時，要培養儲蓄的習慣，將閑置資金儲存起來，為未來做好準備。同時，還要學會用劃算的方式解決生活中的各種需求，例如購物時關注優惠信息、拼團等，以及合理選擇休閑娛樂方式，避免掉進一些不必要的消費陷阱。

第四段：培養良好的習慣。

培養良好的習慣對于大學生活管理規范至關重要。首先，保持良好的生活習慣，養成早睡早起、定時進食的習慣，保持精力充沛和體質健康。其次，要養成整理和清潔的習慣，保持個人衛生和環境衛生。此外，要注意社交禮儀，提升自己的形象和素質。同時，還要培養良好的學習習慣，按時完成作業和閱讀，不偷懶、不拖延，嚴格要求自己。良好的習慣能夠培養自律和堅持的能力，進而提升我們的學習和生活質量。

第五段：與他人的良好關系。

大學生活中的人際關系也是管理規范的重要組成部分。首先要與同學友好相處，多參與集體活動，加強團隊合作和溝通能力。通過互動交流，我們能夠結交志同道合的朋友，共同進步。此外，與老師和輔導員建立積極的師生關系，主動請教問題，獲取更多的學習資源和指導。在校園中，還要注重與社會人員的良好互動，與宿舍室友、輔導員等形成良好的溝通和合作關系。與他人的良好關系不僅可以增加彼此間的互動和學習機會，更能讓我們在大學生活中獲得更多的幫助和支持。

結尾段。

在整個大學生活中，規范管理自己是一種責任和素質。通過合理安排時間、科學管理財務、培養良好的習慣和與他人建立良好的關系，我們可以更好地適應大學生活，提高學習和生活質量。只有不斷地規范自己，才能更好地迎接未來的挑戰。讓我們砥礪前行，在大學生活中管理規范自己，為自己的成長和未來奠定堅實的基礎。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇十四

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇十五

大學是一個年輕人為期四年的重要階段，不僅是求學的時期，更是人生中收獲與成長最為迅猛的時期。在大學生活中，良好的管理和規范是極其重要的，它不僅能夠提高學習效率，還能夠培養良好的生活習慣和積極的心態。在大學的四年里，我逐漸領悟到了管理規范的重要性，并積累了一些關于大學生活管理的心得體會。

第二段：學業管理。

學業是每個大學生最為重要的任務，而學業管理則是保證學習順利進行的基礎。首先，制定合理的學習計劃是非常重要的。我通常會將一學期的課堂作業、考試、論文等內容提前規劃，并列出詳細的時間表和任務清單。其次，適當的時間分配也是必不可少的。我會將每天的時間合理劃分，保證每個科目都能夠得到充分的時間投入。另外，合理調整學習的節奏也是很重要的。我會結合自己的實際情況，適時進行緩沖和調整，以保持學習的連續性和高效性。

第三段：生活管理。

良好的生活管理是大學生活的基礎，也是保持身心健康的關鍵。首先，良好的作息時間表是必要的。我會制定固定的作息時間，并且盡量保持規律。充足的休息不僅有助于保持精力充沛，還可以提高大腦的思維能力和學習效率。其次，合理的飲食和運動也是必不可少的。我會注意飲食的均衡，盡量選擇健康的食材和合理的烹飪方法，以保持身體的健康。同時，適當的運動可以促進血液循環，增強體質，提高身體素質。最后，注意精神調節也是非常重要的。我會通過閱讀、旅游、交友等方式，釋放壓力，放松心情，保持積極的心態。

第四段：自我管理。

自我管理是一個人對自己的約束和管理，也是個人品質的體現。在大學生活中，我逐漸認識到自律的重要性。首先，制定明確的目標和追求是自我管理的基礎。我會定期回顧自己的目標，并調整自己的行動方向，以確保自己得以發展和進步。其次，積極主動地尋求反饋也是非常重要的。我會結合教師和同學的建議，反思自己的不足，并努力改進。另外，時間管理也是自我管理的重要環節。我會通過清單、提醒和計劃等方式，有效地規劃自己的時間，減少時間的浪費和消磨。

第五段：心態管理。

心態管理是一個人對待事物和生活的態度和心境。在大學生活中，面臨的壓力和挑戰是不可避免的，然而，良好的心態管理可以讓我們更好地應對困難和挫折。首先，積極的心態是最重要的。我會保持積極的心態，相信自己能夠克服困難，并從中成長。其次，保持平衡也是很重要的。我會學會在學業、人際關系和興趣愛好之間找到平衡點，確保整體的發展和滿足感。最后，自信是成功的基礎。我會不斷提高自己的能力和素質，增強自信心，勇敢追求自己的理想和目標。

總結：

大學生活管理規范心得體會是一個相對個人的主題，每個人的體會和方法都會有所不同。在我看來，良好的學業管理、生活管理、自我管理和心態管理是大學生活管理的重要內容。通過合理規劃和分配時間，調整好學習和休息的節奏，培養良好的生活習慣和積極的心態，我們可以更好地適應大學的生活和學習，邁向更加充實和成功的人生。因此，我堅信通過管理規范的努力，我們將能夠度過精彩而充實的大學生活。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇十六

創業實驗室的一批主持人特別愿意參與對新生的爭奪，這幾年都是新生剛一往常，他們馬上便行動起來，去動員新生加入創業實驗室。今天，我又被主持同學拉來做首講佳賓，明天還會有一些從實驗室畢業的同學回來介紹他們自己的成長。我主講的題目是“學以致用，過好你的大學四年”，一看就是一個有噱頭的講演。

剛剛入學的學生都有一些共同的問題，也非常容易陷入其中，主要是追求了十幾年的目標終于實現了，但是大學究竟是什么樣子，既充滿了向往，又抱有很大的好奇。結果沒有多長時間，就開始失望，原因是大學生活不及高中那么緊張，那么明確，而他們卻是通過中考，高考培養出來的，沒有安排的生活很不適應，結果出現了掛科，但高中沒有這個概念，大學一旦被掛，將會出現難以彌補的困境；也有的覺得沒有辦法找到緊張感，而迷失了自己，放松的結果是標準放低，時間過去而一事無成，最后最好人生目標降低。

如果有人看到大學畢業生在即將離開校園時，有悲傷的表情，多半與他們在大學期間先是迷盲后放棄有關，也就是說他們認為，大學在浪費時間，有一個重要的說法，叫沒有學到什么。換言之，如果剛入學的大學生不警惕這種狀態，就會陷入失敗的循環之中。

大學生活是自由的生活、自主的生活，這是它的基本性質。這種性質是突然到來的，所以有著極大的不適應，一些高年級同學以他們失敗經驗來教育你們，多也是錯誤的，或者沒那么有意義，不可以太當真。比如，平時不要用功，只要考試前復習就可以的話是不負責的，這并不是說這種方法會影響到成績，而是關于“你到大學來干什么來了”問題的錯誤引導。

大學是一種間接的學習，為的是將來做事業準備。但是，僅僅間接的學習是不夠的，因為書本上的知識是死知識，你如果不主動地使用，你無法知道這些知識價值，因此，也不可能獲得學習的動力。課堂上老師如果以介紹知識為主，對學生來說，并沒有太大的益處，因為這樣的教育會讓學生繼續著知識點的掌握。哲學上有一個重要原理，事物具有普遍聯系的屬性，普遍聯系是真實的世界，知識讓知識相互割裂，如果學生不加以使用就會讓知識孤立，學生就脫離了世界。也有一些老師會還原知識和分析知識的形成，其目的在于訓練學生模仿知識當初的創造過程，這是培養學生的學術能力，這種能力學生也十分需要，但是學生更需要的是知識的運用能力。

學以致用是也孔子的教育理念，也是我們的創業教育核心方法，其含義是引導學生運用知識解決生活實踐中的問題，創造性地運用知識，以優化流程。這樣的重要好處是學生可以自我發現，一方面，可以強化知識的價值，讓那句“知識就是力量”用自己的行動得到了驗證，自己真相信了它是真理，也學會了如何將知識變成力量的方法，另一方面，讓自已更加主動地尋找知識，學會利用課堂與老師溝通，學會運用工具擴大知識。

學以致用需要實踐精神，將知識主動地運用到生活的'態度。其起點多不是從知識開始的，掌握了一點知識就到處尋找運用的可能性，這種方法并不常見；多數情況是從問題開始，發現有一個人們長期的困惑、阻礙，你的出現就是要解決那個問題。這樣，問題意識就變得非常的重要。培養問題是一個道德問題，因為解決別人的困難需要一種利他主義，所以真正的工商人人士是善良的，是有正義感和責任心的。同時，具有問題意識的人也需要一種思維習慣，就是會將一些觀察提煉、概括和一般化，再通過一些問題化過程，將它變成可以給出答案的問題。而這恰恰是高中時代培養最弱的，又是人的成長最需要的，因為正確的提出問題可以解決問題的一半。

為什么讀大學?是為少走彎路，路的盡頭是什么?是使用和解決問題。如果把大學當作知識的積累，而指望著以后總有一天這些知識會有用的，這是非常錯誤的。我觀察到了許多人，他們的思維習慣就是不斷積累，不知道使用知識，知識在不斷被遺忘，也不斷地被磨損。只有有意識地經常使用知識，將大學變成主動學習習慣培養的地方。這樣的大學就會有趣。

祝大家快樂中進步。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇十七

一、班主任及科任老師必須向學生進行安全教育，提高安全意識和防范能力，嚴格遵守學校各項安全管理制度。

二、師生不準帶水果刀等利器進入校園。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。

三、學生不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

四、教室、走廊等教學場所嚴禁追跑打鬧，不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響校園環境衛生。

五、上下樓梯靠右行，輕步上樓慢步下，不得擁擠，不準趴在扶手上往下滑。

六、在校生如有特殊病史，應向班主任報告，不得隱瞞。患有不宜進行劇烈體育活動疾病（如先天性心臟病）的學生，應告知班主任，教導處備案并書面通知有關任課教師，該生可免于參加劇烈體育活動。

七、在校期間，如有身體不適，應立即向老師報告并通知家長及時檢查治療，以防延誤治療時機。

八、學生如遇自傷，應及時告訴家長或班主任及學校領導，及時治療；如遇他傷，首先應通知傷害他人者家長，及時治療，再通知被傷害人家長。字同意該生放學后自己回家的條子。

九、已滿十二周歲，離校20分鐘以上路程的學生，經家長和班主任同意后，允許騎車上學，但不得騎。

學生的大學生活管理（優秀18篇）篇十八

還記得幾年前上高中的時候，每天把發條上的足夠緊，不給自己任何的空閑時間，每天想的就是努力學習，努力、努力、再努力，這一切的努力不就是想讓自己能夠考上大學，實現自己的夢想嗎，我感覺大學的校門時那樣的遙遠，我感覺壓力很大。

不過一切都已經明了了，我已經通過高考考上了大學，這在我收到大學錄取通知書的時候，我才意識到，我是一名大學生了，這簡直是一場夢一樣，我多年的刻苦努力換來的就是這么一張通知書，而這張通知書改變了多少人的命運啊。

進入高等學府深造，成為一名跨世紀大學生，這是我兒時以來的愿望和夢想。在跨入大學校門的那一刻，我兒時的理想終于實現了，也圓了我的大學夢。大學里濃厚的文化氣息和廣闊的自由天地讓我有了更好的發展機會和空間。我就象一塊渴水的海綿，貪婪地吸收著知識；就象一只久困的鴿子，在廣闊的天空中自由飛翔。正是從那時起，我便立志要成為一名思想上進，政治合格，素質過硬，在德智體諸方面全面發展的合格大學生。我不斷朝著這個目標努力學習，踏實工作，努力提高自身素質，爭當一名德、智、體全面發展的合格大學生。

今年是我進入大學的第三年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。回顧這兩年來的大學生活，深感本人在各個方面都得到鍛煉和發展，特別是在黨、團組織領導的`幫助下，本人的學習成績、政治理論水平等都有了進一步的提高。我有了寫一下這兩年個人生活總結的想法：

盡量與舍友、同班同學搞好關系。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。

一個人無論成功與否，他首先必須是一個思想正派的人，一個愛國的人。我深深地意識到：要成為一名合格的大學生，必須從培養和提高自身思想素質開始。只有樹立了正確的人生觀、價值觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮斗終身的遠大志向，才能為大學四年以及今后的學習工作指明方向、提供動力。因此，我在剛入學不久便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，并從那時起，我就以一名的標準嚴格要求自己，以的標準規范自己的學習和工作。針對自己思想政治素質和理論水平不高的問題，我在日常的學習工作中就不斷認真學習黨的各項方針政策，研讀各種理論在實踐中運用的原理，并通過參加華僑大學黨校和系定期的黨章學習小組的學習，使自己的政治理論水平有了顯著提高，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對于專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

社會實踐能力有了很大提高。大學中，我參加了不少的社會實踐活動，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。

以上是我對大學生活個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高；對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。新的學期里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

我在大學生活的兩年里，已經把我在大學要做的事情都知道的差不多了，我知道自己該干什么，不該干什么了，我也已經明確了自己生活學習的方向了，我可以做的更好，我也相信，明天的我還是要繼續的生活工作下去，我還是會抱著一腔熱忱來學習生活。

在大學里，最重要的事情就是要學會自控，沒有老師來時刻盯著你的生活，只有你自己不斷的努力工作下去，才是正確的，不能夠久這樣下去了。大學課程少，學習的東西也不是很多，這就是需要自己不斷的努力了。

我相信通過我大學的努力工作，在我畢業的時候，我會找到一份好工作，實現自己的人生價值的，我相信未來的社會中會有屬于自己的一片天空的！