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元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)

時間:2025-05-26 作者:雨中梧

今天的會議對我們來說意義重大,希望大家能夠充分發(fā)揮自己的智慧和想法。這是一些優(yōu)秀主持人的主持詞,為大家提供一些靈感和借鑒。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

開幕詞:

a:尊敬的各位老師。

b:親愛的同學(xué)們。

(合)大家下午好!

a:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。

b:20xx的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。

a:過去的一年,我們同心同德,開創(chuàng)佳績。

b:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。

a:新的一年,我們昂首闊步,點燃激越。

b:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

a:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

b:當(dāng)小樹又增加一個年輪;

a:讓我們共同許一個美好的心愿:祝老師們新年快樂。

b:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

(合)在這辭舊迎新的時刻,三官廟鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

a:學(xué)校生活既緊張又活潑,學(xué)校生活既辛苦又快樂,有老師的關(guān)懷,同學(xué)們的幫助,辛苦又算什么?看,四年級的王丹丹等同學(xué)為我們帶來了動感十足舞蹈《嘻唰唰》,五年級歌曲《大笑江湖》請準(zhǔn)備。

b:我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會到了孩子們的快樂。有時候,快樂是需要我們自己去創(chuàng)造的,更多的時候快樂其實就是一種心態(tài),只要我們微笑著面對生活,就一定會獲得快樂,請欣賞五年級同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮罚屛覀儚乃母杪曋懈惺苣欠萦⑿酆罋?。請?zhǔn)一年級的舞蹈做準(zhǔn)備。

a:別看我們年紀(jì)小,跳起舞來照樣難不倒我們,請欣賞一年級冉晨曦為我們帶來的舞蹈。五年級三句半做準(zhǔn)備。

b:別看我們?nèi)藬?shù)少,我們的口才不得了,讓我們一起欣賞五年級同學(xué)帶來的三句半,三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。

a:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞,我們總能感到一種青春的力量,一種創(chuàng)造的激情,一種永不停止的追求,請欣賞由三年級同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準(zhǔn)備。

a:讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來,撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光,請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲兒飛》做準(zhǔn)備。

b:還記得兒時夜空中的螢火蟲嗎,小小的身影,微弱而閃亮的火光,那是螢火蟲用愛的力量散發(fā)光芒,請欣賞歌曲《蟲兒飛》。六年級舞蹈做請準(zhǔn)備。

a:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。童年是夢里隱藏的神秘,童年是詩里展出的童趣,童年真好,所以我們都不想長大。請欣賞六年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長大》。詩朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。

b:我是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我是中華的少年,要譜寫中華更璀璨的詩篇,由請六年級同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準(zhǔn)備。

a:拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽光是你溫情的雙眼,踏浪心不老,激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。

我們的節(jié)目個個都很精彩,有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎。

閉幕詞:

a:難忘昨日,難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。

b:難忘今日,難忘我們一起撒下的歡歌和笑語。

a:我們耕耘,我們播種。

b:我們收獲、我們憧憬。

a:讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。

b:讓我們帶著昂揚的激情再次相擁。

a:今天,我們載歌載舞。

b:明天,我們暢想未來!

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

男:尊敬的老師。

女:親愛的同學(xué)。

合:大家——上午好!

男:風(fēng)雨送春歸。

女:飛雪迎春到。

男:已是懸崖百丈冰。

女:我們大家笑——(俏皮)。

男:在這歡聲笑語聲中,我們迎來了五·一班元旦聯(lián)歡會。

女:同窗五載,共聚一堂,就讓我們。

合:共同分享這美好時光!

男:下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者:__,__。

男:俗話說:士別三日,當(dāng)刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學(xué)可是學(xué)了些絕活,不知大家想不想看?(下面回答:想)好,請欣賞魔術(shù),表演者:__等。

男:快期末考試了,不知大家復(fù)習(xí)的怎么樣了?下面這兩位的復(fù)習(xí)可很有意思,請欣賞雙簧《復(fù)習(xí)》,表演者:__,__。

女:螞蟻搬家,大家都見過。不知蝸牛搬家,大家有沒有見過?如果沒有見過,那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》,表演者:__等。

男:打竹板,笑哈哈,我把大家夸一夸。呵呵,用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢?有請__。

女:我是誰,我是我,誰是我,我是我。自我介紹,很簡單,也不簡單。請看這位——(雙簧《自我介紹》,表演者:__,__)。

男:剛才那些魔術(shù),大家看了可能還意猶未盡吧,會這絕活的人還不少呢???,又來了幾位——(__等)。

女:為什么牛在天上飛,因為你在地上吹。吹牛,大家都會,可吹牛又是門學(xué)問。請欣賞__,__表演的相聲《吹?!贰?/p>

男:雙簧可能大家也沒看夠,再來一個要不要?(下面回答:要)好,有請__,__——。

女:明月幾時有,把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》。

男:剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴,我們男生也不差,周__的二胡可是一絕!請欣賞二胡《賽馬》!

男:舊的一年已經(jīng)過去。

女:新的一年即將來臨,對于我們。

合:每一刻都永遠(yuǎn)美好!

(齊唱英語歌曲《新年好》,領(lǐng)唱:__,__)。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

合:大家好!

1:時光荏苒,歲月如梭。

2:時間一分一秒的過去,我們在成長中迎來新的一年!

3:過去的一年里,我們?nèi)鱿铝撕顾擦粝铝藲g樂!

4:過去的一年里,有淚水、更有掌聲!

5:過去的一年里,感謝敬愛的老師們?yōu)槲覀冃燎诘母藕蜔o私的奉獻(xiàn)!

6:是老師們傳授給我們知識,讓我們能夠茁壯成長!

1:是老師們給我們答疑解惑,讓我們能夠在知識的海洋里遨游!

合:讓我們現(xiàn)在和全體同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

2:在五七班,有我們快樂的學(xué)習(xí)生活,更有我們對未來的渴望。

3:今天就讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧!

合:20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

結(jié)束語:

1.童年是我們最美的時光,童年是我們最快樂的時光,讓我們悠揚的歌聲四處飛揚。

2.雖然我們無法停止時間的流逝,但是我們可以留住美好的記憶!

3.新年是新的開始,讓我們用團結(jié)、友愛、勤奮進(jìn)取的實際行動,迎接充滿希望的20xx年!

合:今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

文檔為doc格式。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

翁:敬愛的各位老師。

楊:尊敬的各位家長。

馮:親愛的同學(xué)們。

合:大家晚上好!

楊:燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的20__年正微笑著向我們走來。

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場文藝晚會,用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對新一年的憧憬。

翁:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮:看吧,美好的20xx年正熱情地向我們張開臂膀。

楊:在這激動人心的時刻,我們在這里歡聚一堂。

馮:讓我們用動聽的歌聲,

翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

林:共同書寫今晚的樂章。

合:振華后安分校20xx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!

楊:下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。

節(jié)目串詞:

2、擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。

接下來請欣賞四年級全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》。

3、下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。

4、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,幽默的語言。

9、下面有請一年級全體同學(xué)為大家表演走秀。

10、愛是永恒的話題,愛的表達(dá)方式也很多,請欣賞五年級全體同學(xué)表演的手語舞《愛》。

14、二年級全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了,掌聲有請他們。

15、下面有請馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。

17、三年級全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀,掌聲有請他們吧。

結(jié)束語。

林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

翁:敬愛的各位老師。

楊:尊敬的各位家長。

馮:親愛的同學(xué)們。

翁:365個日子。

馮:365日辛勤耕耘。

楊:365個虔誠的祝福。

林:一份耕耘,一份收獲。

楊:我們相信,在新的一年里,我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個人都會有碩果累累的20xx年。

馮:親愛的同學(xué)們快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂,身體健康,謝謝,我們明年再會。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

合:大家新年好!

甲:新的鐘聲。

乙:新的一年。

甲:新的祝福。

乙:新的期盼。

甲:2020年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

乙:20xx年的鐘聲即將敲響。

甲:回首往事,我們滿懷豪情。

乙:展望未來,我們重任在肩。

甲:送你一千個祝福,祝福里有我的萬語千言。

乙:送你一萬個祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。

甲:我的祝福飄在長風(fēng)里,如歌如夢。

乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩入畫。

甲:一夜高風(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。

乙:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

甲:在這笑聲與歌聲匯成的海洋。

乙:在這永恒與溫馨筑就的圣地。

合:我們歡聚在一齊。

甲:讓我們手牽手。

乙:讓我們肩并肩。

甲:讓我們跳起來。

乙:讓我們唱起來。

甲:歌唱春天,

乙:歌唱未來。

合:歌唱我們完美的明天,20xx年元旦晚會此刻開始。

乙:紅紅的燈籠掛起來。

甲:紅紅的春聯(lián)貼起來。

乙:紅紅的獅子舞起來。

甲:春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日,在熱熱鬧鬧、團團圓圓的節(jié)日里,

乙:請欣賞由xx為我們帶來的大型舞蹈《過年啦》,掌聲有請!

甲:歡快的旋律就象我們歡樂的童年一樣,讓人聽到音樂就想到童年快樂的時光,接下來,xx為您精心呈現(xiàn)舞蹈《哇哈哈》,請欣賞!

乙:玩,是孩子的天性,玩出藝術(shù),玩出美麗,才是真本事,此刻有請xx表演《玩美》。

甲:這天是個好日子,心想的事兒都能成。

乙:明天是個好日子,打開了家門咱迎春風(fēng)。

甲:請欣賞xx舞蹈《好日子》。

乙:我國幅員遼闊,歷史悠久,民族眾多,文化底蘊深厚,是一座地名文化資源的寶庫。

甲:那么當(dāng)中國文化與世界文化碰撞又會產(chǎn)生怎樣的火花呢?請欣賞xx小品《地名學(xué)》。

乙:讓我們插上理想的翅膀,飛的更高、更遠(yuǎn),請欣賞xx教師帶來的獨唱《飛》,大家歡迎!

甲:陽光明媚的假日,約幾個好朋友,一齊到郊外走走,你必須會有意外的收獲。請欣賞xx帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

乙:記得在汶川地震時,一位舞蹈教師失去了雙腿,但是她并沒有放下,而是堅持著,她的《鼓舞》感動了成千上萬的人,下面請欣賞xx表演的《不如跳舞》。

甲:靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。

乙:每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房。

甲:啊,每當(dāng)想起你您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩。

乙:請欣賞xx帶來的獨唱《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》。

甲:下面請欣賞xx舞蹈《運動寶貝之歌》。

乙:把憂傷與別人分享,能夠分掉一半的憂傷,把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂。下面就讓我們共同分享快樂,請欣賞xx舞蹈《快樂天使》,掌聲有請!

甲:青春能使我們飛揚,用我們青春的節(jié)拍跟著音樂一齊舞動吧,請欣賞xx舞蹈《節(jié)拍》。

乙:太陽在照耀,星星在閃爍,鳥兒在飛翔,花兒在唱歌,未來在召喚。請欣賞xx的舞蹈《星星在閃爍》。

甲:竹林中,隱隱的飄出陣陣葫蘆絲聲,淡淡悠揚;

竹林深處,隱隱約約現(xiàn)出傣家竹樓。

乙:傣家小伙在竹林吹起葫蘆,優(yōu)美的葫蘆聲絲絲傳到竹樓。

里,溫柔的傳進(jìn)姑娘的耳朵里。

甲:多么優(yōu)美的意境,多么動人的感情。

乙:接下來,讓我們跟隨xx優(yōu)美輕柔的舞步,一齊走進(jìn)那詩情畫意的《竹林深處》。

甲:中國瓷器,舉世聞名。小小青花瓷,濃縮著中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)。“簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠”,一首《青花瓷》,為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn),請欣賞xx為我們帶來的舞蹈《青花瓷》。

乙:有一種舞蹈,他很隨意;

有一種舞蹈,他很有活力;

有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。他就是讓眾多少男少女喜愛的舞蹈串燒。下面有請xx帶來的舞蹈串燒。

甲:老師是慈祥的媽媽,學(xué)校是溫暖的家園。我們愛老師,我們愛學(xué)校。

乙:我們的老師,有媽媽般的溫柔;

我們的老師,更有母愛的偉大。

甲:請欣賞由xx的師生舞蹈《老師親,媽媽親》。

乙:讓所有未來的日子一齊來吧。

甲:讓我編織你們,用青春的金線。

乙:讓我編織你們,用燃燒的信念。

甲:編成絢麗的歲月。

乙:編成遐思的年華。

合:所有的日子都去吧,生活中我快樂地向前。

甲:讓我說一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。

乙:讓過去的日子如水流,讓將來的日子如拂曉。

甲:愿雨里有你的收獲,

乙:愿風(fēng)中傳你的捷報。

甲:陽光中我為你祝福,

乙:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年,年年歲歲,

合:親愛的老師、同學(xué)們,

合:再見!

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

(男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(女):愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

(男):愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)。

(女):今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

(男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

(女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

(男):在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

(女):因為,我們始終相信:明天會更好。

(男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!

(男女):今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

丙:(譯:)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。

甲:(譯:)新年的臉紅了;

乙:(譯:)新年的心飛了;

丙:(譯:)春的腳步近了;

甲:(譯:)春的`身段也婀娜了;

乙:(譯:)新年拉近了我們成長的距離;

丙:(譯:)新年染紅了我們快樂的生活;

甲:(譯:)新年讓我們截取下了四季的片段;

乙:(譯:)新年給了我們?nèi)松亩U想

丙:(譯:)當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;

今夜,我們歡聚一堂、載歌載舞;

(譯):今夜,我們激情滿懷、心潮澎湃;

今夜,我們送去我們的祝福;

帶著祝愿、帶著囑托;

埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

(譯):聽一下,午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲,白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!

看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,

聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

乙:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

合:大家晚上好!

甲:在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年:萬事順心,

乙:生活舒心,

甲:寬心,

乙:人人有愛心,

甲:工作有信心,

合:天天都開心!!

甲:置身策源學(xué)校,同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗;

乙:置身策源學(xué)校,同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。

甲:同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進(jìn)步,都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

乙:同學(xué)們生活的舒適安逸,都飽含著全體教職員工的款款深情。

甲:這里沒有燈塔,卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。

乙:這里沒有甘霖,卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房。

甲:在這里,同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹,

乙:在這里,同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。

甲:20xx年即將過去,

乙:20xx年即將來臨。

甲:在這展望明天的時刻,就讓你我在策源這片芳草地上,共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢想!

乙:唱給自己,

甲:唱給明天,

合:唱給太陽!

二、校長致新年祝辭

甲:首先有請張校長致新年,大家熱烈歡迎!

三、新團員入團儀式

乙:謝謝張校長給我們帶來的新年祝福。接下來舉行策源學(xué)校20xx年下期新團員入團宣誓儀式,由學(xué)校團支部書記楊群老師主持入團儀式。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

乙:今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

甲:今天,我們相聚此時,敞開心扉,釋放激情

乙:今天,我們相聚此地,暢游在這歡樂的海洋,讓快樂響共同分享

甲:今天,我們送去真誠的祝福

乙:帶著祝愿、帶著期盼

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:期盼已久的希望,匯成今日歡樂的海洋

甲:看,熒光燦爛,那是新年絢麗的色彩

乙:聽,樂歌聲聲,這是新年動人的旋律

甲:在這如詩如畫的美好時光,讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日.

合:策源學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

四、文藝節(jié)目表演

乙:有一群小不點兒,他們有著稚嫩的臉龐,純真的笑容,他們踏著歡快的節(jié)拍來了,請欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來的韻律操《1+1=2》。

甲:美麗的雪絨花,漫天飛舞,它是潔白的天使,點亮孩子智慧的雙眼;它是夢想的搖籃,為孩子插上騰飛的翅膀。有請75班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

乙:53班小品《插隊》

甲:56班

乙:父愛如山,父親的愛是嚴(yán)格的,父親的愛是沉甸甸的,長大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁,才明白“父親”這兩個字的分量,才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻(xiàn)給大家,有請!

乙:炎陵縣策源鄉(xiāng)是株洲市有名的“楠竹之鄉(xiāng)”,全鄉(xiāng)楠竹面積高達(dá)3.2萬畝,近年來,縣依托楠竹資源優(yōu)勢,大力開發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè),形成了“山上建基地,山下辦工廠,山外拓市場”的產(chǎn)業(yè)化格局。看!一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了!請欣賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。

主持人甲:xxx,你會說嗎?

主持人乙:會

主持人甲:那你用英語跟大家打個招呼

主持人甲:你會唱電影音樂之聲里面的嗎?

甲:眾多的演員凝聚著他們團結(jié)的力量,婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力,美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞52班舞蹈《越來越好》。

乙:都說年輕無極限,年輕人充滿朝氣活力,林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量,他們工作認(rèn)真,積極熱情,同樣,他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。

甲:老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的.棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞57班詩《教師頌》。

乙:采蘑菇的小姑娘,背著一個大竹筐,看采蘑菇的小姑娘們來了,她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

甲:火熱的歲月里,是跳動的花季;繽紛的舞臺上,流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情,朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的《boss》。

乙:相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,的語言、夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心世界。請出74班何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。

甲:之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全,邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛,林俊杰的《江南》足以混淆視聽,今天我們也不能放過他了,有請《用心良苦》。

乙:我愛陽光我愛月光,我愛老師的目光,閃爍著智慧,閃爍著理想,透過我心靈的門窗。請欣賞82班歌伴舞《我愛老師的目光》。甲:50班情景劇《17歲—我的未來不是夢》乙:今天是個好日子,我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子,我們愿策源學(xué)校更加燦爛輝煌。下面請欣賞51班帶來的舞蹈《好日子》。甲:清晨的朝霞迎接我們,夕陽的微風(fēng)輕拂我們,老師的話語感化我們,父母的關(guān)心溫暖我們,我們的生活充滿歡樂,我們的未來充滿陽光。下面請欣賞53班孟欣等十二位同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。乙:我們學(xué)校共有40余名教職工,大家有如一家人,互幫互助,團結(jié)一致。在過去的一年里,通過大家的共同努力,我們?nèi)〉昧瞬诲e的佳績。展望新的一年,我們將同舟共濟,更上一層樓!有請霍老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開大船》。甲:(唱:我是女生,漂亮的女生;我是女生,愛哭的的女生。)看,59班一群漂亮的女生來了!

五、評委統(tǒng)分,學(xué)?!八囆g(shù)之聲”合唱團表演。

六、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎班級頒發(fā)獎狀。

七、廖校長作總結(jié)發(fā)言

結(jié)束語:《明天會更好》背景音樂起。

甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙:激揚著青春的風(fēng)采,我們向春天走去,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)的動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

合:策源學(xué)校20xx年元旦晚會演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂,萬事如意!

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

乙:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們合:大家上午好!

甲:時光荏苒,玉兔辭舊永戀人間春色舞。

乙:放眼未來,一方凈土滋養(yǎng)張灘好兒女,兩岸旖旎人才輩出走四方。

甲:看,黃洋河畔陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

乙:我們相聚在這里,飄動你的飛裙,旋轉(zhuǎn)你的舞姿。

甲:親愛的同學(xué)們,讓我們的熱情沖向云霄,讓我們的快樂匯成海洋。

合:張灘九年制學(xué)校2019年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

結(jié)束語:

甲:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來一路歡歌,一路笑語,萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

乙:激揚著青春的風(fēng)采,我們向春天走來一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷。

甲:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛色彩。

乙:走進(jìn)春天,走進(jìn)潔凈的校園,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

甲:在這里,有我們對生活的憧憬,更有我們對未來的渴望。

甲:快樂的時光總是那么短暫,相聚的日子特別讓人留戀。

乙:雖然我們無法阻擋時間的流逝,但是我們可以主宰自己的情愫。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

男:尊敬的老師們!

女:親愛的同學(xué)們。

(合)大家下午好!

男:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。

女:20xx的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。

男:過去的一年,我們共同努力,開創(chuàng)佳績。

女:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。

男:新的一年,我們昂首闊步,點燃激越。

女:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。

男:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;。

女:當(dāng)小樹又增加一個年輪;。

男:讓我們共同許一個美好的心愿:祝老師們新年快樂。

女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。

男:在這辭舊迎新的美好時刻,我們歡聲笑語、我們載歌載舞,滿懷喜悅共同迎接新年的到來。

女:我們相信,同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目就能展現(xiàn)堂中學(xué)子的.青春活力,展示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采!

男:我們相信,我們都能當(dāng)一名熱情、文明、守紀(jì)的觀眾,及時給以鼓勵的笑臉和熱烈的掌聲!

女:現(xiàn)在我宣布:xx學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲,元旦文藝匯演正式開始!

文檔為doc格式。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

女1:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

男2:新年染紅了我們快樂的童年,

女1:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。男1:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。女2:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

男2:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

女1:曙光小學(xué)20xx年元旦迎新文藝匯演現(xiàn)在開始。首先,請咱們的劉光明老師致新年賀詞!大家掌聲歡迎!

男1:感謝劉老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

女1:同學(xué)們,今天你們快樂嗎?有了快樂的心情,就能快樂的度過一整天,請欣賞有學(xué)前(1)班帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》。

男1:看了學(xué)前班的小弟弟小妹妹給我們帶來的舞蹈,確實讓我們感受到了她們的快樂,快樂可以傳遞,快樂可以分享,連可愛的小動物們也來湊熱鬧了,看看二(2)班的小貓咪們,給我們帶來怎樣的快樂呢,請欣賞二(2)班給我們帶來的舞蹈《快樂星貓》。女2:二(2)班的小朋友真是活潑可愛,就像冬日里溫暖的太陽,給我們的冬日也帶來了一絲的溫暖,真希望太陽能永遠(yuǎn)高掛東方。

男2:有一首歌就是這么唱的,有請三(1)班的小舞蹈家們給我們帶來的舞蹈《日不落》。女1:溫暖的太陽能給我們帶來溫暖和力量,而夏日雨后的彩虹,一樣能給我們帶來無限的美好和歡樂,請欣賞五(2)班的舞蹈《彩虹的微笑》。

男1:陽光,彩虹都那么的美好,那么星星呢?當(dāng)然,還有和星星一樣閃爍的螢火蟲,是不是也能讓你瞬間放飛思緒。就讓我們回到那個無憂無慮的時刻,聆聽那些稚嫩的聲音,請欣賞三(3)班的歌曲《蟲兒飛》。

女2:一首《蟲兒飛》讓我想起了小時候和媽媽坐在田埂上數(shù)星星的畫面。

女2:是啊,每到下雪天,我都會和伙伴們一起玩堆雪人,打雪仗呢,真是痛快,不過我還是想去見識一下北方的雪景。

男2:每到冬天,茫茫的大雪覆蓋了北方的原野,讓我們見識了北國雪景的瑰麗壯闊,而一首大氣磅礴的《沁園春雪》也向我們展示了偉大的領(lǐng)袖毛主席的豪情壯志,有請五(3)班的同學(xué)給我們帶來詩朗誦《沁園春雪》。

女1:有句話說得好“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”雖說現(xiàn)在是寒冷的冬天,但春天已經(jīng)向我們招手了。讓我們一同傾聽春的聲音,請欣賞五(1)班的舞蹈《萬物生》。

男1:欣賞完這段舞蹈,你是否感覺耳邊鶯飛燕啼,春風(fēng)拂面,仿佛走進(jìn)了春天那個爛漫無比的季節(jié),從孟浩然的《春曉》,到朱自清的《春》,無數(shù)文人墨客為之贊嘆,為之感慨,下面請欣賞由六(3)班帶來的舞蹈《詠春》。

(3)班給我們帶來的舞蹈《請我跳舞》。

男2:×××,這演出光有舞蹈可不行,你得給大家?guī)c別的呀!

女2:你還真別說,我今天還真請了一位重量級的小歌星,這小歌星唱起歌來是有模有樣,保準(zhǔn)讓你大開眼界,有請一(4)班的小歌星徐督軍給我們帶來的歌曲《我的歌聲里》。男2:呀,真是不錯,很有國際歌星的范兒,希望咱們的小歌星有朝一日真能成為家喻戶曉的大歌星!說到大歌星,我也有請哦,你知道當(dāng)下紅遍全球的騎馬舞嗎?幾天前,六(1)班的幾位男生有幸拜訪了“鳥叔”,讓他傳授了騎馬舞,讓我們?nèi)タ纯窗?請欣賞《江南style》。

女1:哈哈,真是過癮,我知道因為江南style現(xiàn)在出現(xiàn)了很多不同的版本呢,比如航母style、消防style、公交style,唯一不變的就是那個經(jīng)典的動作,是不是有點向前沖的意思呢?讓我們一起帶上我們的熱情和夢想向前沖,請欣賞學(xué)前中班給我們帶來的舞蹈《向前沖》。

女2:同學(xué)們,你們喜歡喜羊羊和灰太狼嗎?每次遇到危險,小羊們總能團結(jié)一致,左手拉右手,對抗可惡的灰太狼,我們也要向它們學(xué)習(xí),不向困難低頭,不為挫折發(fā)愁,請欣賞學(xué)前(2)班帶來的舞蹈《左手右手》。

男1:你看,小羊們既勇敢又充滿智慧,那么當(dāng)我們遇到困難時,我們應(yīng)該怎么做呢?今天二(3)班的小朋友告訴了我們答案,請欣賞舞蹈《不怕不怕》。

男2:看來你們都是勇敢的孩子,可是要戰(zhàn)勝困難不容易,除了要有強大的內(nèi)心,還需要健康的體魄,下面一(6)班的小朋友給我們帶來了《健康歌》,會做的小朋友可以跟著一起做哦!

女2:大家做了操,有沒有覺得自己突然變得神清氣爽了呢,多做運動不僅能鍛煉我們的毅力和體力,還能教會我們懂得堅持就是勝利!下面請欣賞由一(2)班帶來的健美操《加油操》。

女1:嘿嘿嘿,你這是干嘛呢?

男1:我這練雙節(jié)棍呢,準(zhǔn)備去少林拜師學(xué)藝,

女1:喲,就你這三腳貓功夫?得了吧,我讓你看看真功夫,有請我們五(3)班的少林師傅們給我們帶來的《中華武術(shù)》。

男1:哇,大家覺得剛才的武術(shù)精不精彩?看了剛才的表演,我覺得自己真是班門弄斧,女1:是啊,真沒想到我們身邊的同學(xué)各個都是身懷絕技,他們這一出場,確實把我們都震住了!

男1:我們學(xué)校的同學(xué)們可都是十八般武藝樣樣精通呢,讓我們再次感謝四位同學(xué)的精彩演出!

女1:接下來這段舞蹈也會讓你大開眼界哦,輕盈美麗的傣家少女將會給我們帶來怎樣的驚喜呢,下面請欣賞由六(2)班帶來的舞蹈《傣家女》。

男2:大家說她們們跳得好不好?美不美?其實每個女孩都天生愛美,都幻想自己是那美麗的白雪公主,下面有請二(4)班的小公主們給大家?guī)砦璧浮段沂桥贰?/p>

女2:燈光漸漸亮,夢想在擴大,我要做驕傲的皇后,六(3)班五位霸氣的女生給我們帶來了舞蹈《讓一讓》。

女1:在爸爸媽媽的眼里,我們永遠(yuǎn)是她們心愛的寶貝,而我們也在他們的關(guān)愛下健康成長,有了他們,我們就有了安全感,請欣賞四(3)班帶來的舞蹈《安全感》。

男1:都說“女兒是媽媽的貼心小棉襖”沒錯,你看四(1)班的女生們?yōu)楸娢粙寢屗蜕狭诵履甓Y物,下面以熱烈的掌聲歡迎她們帶來的舞蹈《我是女生》。

女2:張開我們的小翅膀飛向全世界,告訴大家我們就是那一群快樂小天使!三(2)班的小朋友準(zhǔn)備好了嗎?請欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》。

男2:生活就要充滿歡樂,讓我們一起來感受歡樂的氣氛吧,有請一(1)班帶來的舞蹈《快樂女生》。

女1:聽了那么多歌曲,看了那么多的舞蹈,大家想不想看點新鮮的節(jié)目?掌聲有請四(2)班的吹牛大王帶我們帶來的小品《吹?!贰?/p>

男1:你看吹牛的孩子真是傷不起,在座的各位可不能學(xué)他們那樣,我們要做誠實的孩子。大家聽說過“有借有還,再借不難”嗎?那欠了的呢?去年四(1)班的男生們可是欠了我們一個節(jié)目呢,今天他們來還咯!請欣賞舞蹈《洗刷刷》。

女2:他們可真是夠激情的,讓我們跟著他們,把激情點亮,讓熱情燃燒。即使是微弱一點光,也要讓生命現(xiàn)光芒。有請四(2)班舞蹈《火花》閃亮登場!

男2:“你就像那一把火,熊熊火光照亮了我??”

女2:你就別陶醉了,比你火的還有呢,她們就像一堆燃燒的火焰,舞動著青春,舞動著希望,請欣賞六(1)班給我們帶來的一段活力舞蹈《紅霞》。

女1:我們是充滿朝氣的,堅強勇敢的新一代好少年,我們不會懼怕任何的風(fēng)浪,我們不是溫室的花朵,二(1)班帶來的舞蹈《向前沖》就表達(dá)著我們豪邁的決心。

男1:20xx年的腳步已經(jīng)越來越近,此時,我們相聚在這里,青春飛揚。此刻,我們相會在這里,展望未來。讓我們一起跳起來,踏著青春的旋律,放飛年輕的自我。請欣賞一(3)班帶來的舞蹈《大家一起來》。

【結(jié)束語】女1:幸福的時刻總是短暫的。

男1:感謝所有參加表演的同學(xué)們,你們?yōu)榇蠹曳瞰I(xiàn)了一場娛樂盛宴。

女2:告別過去,告別我們的失敗與迷茫,

男2:告別過去,告別我們的羞澀與幼稚。

女1:告別過去,告別我們的調(diào)皮與淘氣,

男1:告別過去,告別我們的懵懂與無知。

女2:親愛的同學(xué)們,祝你們新的一年快樂成長,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

男2:敬愛的老師們,祝你們新的一年身體健康,家庭美滿。

女1:我宣布:

合:20xx年曙光小學(xué)元旦文藝匯演圓滿結(jié)束,讓我們20xx再歡聚!再見。。。。。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

a:敬愛的老師:

b:親愛的同學(xué)們:

合:大家下午好!

a:時光荏苒。

b:歲月如梭!

b:擁抱盛夏的熱情,

a:收獲秋天的碩果,

b:感受嚴(yán)冬的凜冽,

a:今天,我們歡聚一堂,述說夢想,放飛希望,愿我們親愛的老師們心想事成,笑口常開!

b:愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長!

合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……20xx年三(2)班元旦晚會現(xiàn)在開始!

b:xx,我問一下,你們男孩子喜歡拳腳嗎?

a:sure,跆拳道就是我喜歡的!

b:哈哈,你先別急著出手哦,咱們班還有兩位女同學(xué)也是跆拳道高手呢,下面請大家欣賞xx的跆拳道表演!

a:謝謝xx、xx,在欣賞完了跆拳道之后,我們請今天的主持人xx給大家唱一首《天路》,大家歡迎!

a:美妙的歌聲令人陶醉,不過可別真醉了,下面的節(jié)目需要大家來開動腦筋,思考思考了,接下來請大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

a:動過腦子后,又來放松一下吧,大家不知道吧,咱們班同學(xué)可是多才多藝的,不僅有唱的,還有吹的,接下來請大家欣賞xx的薩克斯吹奏。

b:剛才女同學(xué)表演了跆拳道,男同學(xué)是不是也躍躍欲試呢,別急,中國可是武術(shù)之邦,要不,讓xx和xx給大家比武看看?大家歡迎!

a:欣賞完了中國的比武,大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢?這可是高難度的舞蹈呢!但接下來我們班的xx就會給大家?guī)韮?yōu)美的芭蕾舞,大家歡迎!

b:前面施嘉的芭蕾舞把同學(xué)們的眼睛吸引住了,不過后面的節(jié)目大家可更要瞪大眼睛,因為,眼花繚亂的魔術(shù)節(jié)目就要來了!

a:你會表演魔術(shù)?

b:我不會、但xx會。

a:哦?那我可真有些期待呢!

b:接下來,請欣賞xx同學(xué)為我們帶來的魔術(shù)。

a:大家歡迎!

b:我來做一個小調(diào)查,請問在家有沒有在電腦里玩過游戲?哇,這么多?但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧?今天,xx和xx就會給我們表演《植物大戰(zhàn)僵尸》片段,大家歡迎!

a:先給大家猜個謎語,有一種舞蹈,他的名字里就包含了起源地,是什么樣呢?對極了,就是拉丁舞,前面有來自歐州的優(yōu)美的芭蕾舞,現(xiàn)在咱們再欣賞一個來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞,掌聲有請xx、xx、xx!

b:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤”,白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致,今天同學(xué)們的耳福不錯啊,下面請欣賞xx、xx的琵琶演奏,大家鼓掌!

b:剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂,接下來讓我們換一下視覺感受,來體驗一下西方舞蹈藝術(shù),請欣賞xx為我們表演的健美操,大家歡迎!

a:剛才的節(jié)目給大家放松了不少,那就再動動腦子吧,大家來猜謎語如何?有請xx、xx、xx!

a:看完了書法表演,是不是該來段詼諧的小品呢?掌聲有請xx!

b:感謝他們精彩的表演!好象xx還意猶未盡呢!那就請他們再為我們表演一個節(jié)目,請欣賞《挑花線》!

a:20xx年已經(jīng)迫不及待的走來,讓我們一起祝福,祝福我們美好的明天!請聽xx、xx、xx的《明天會更好》!

a:過去的一年,我們有淚水更有歡樂;

b:過去的一年,我們有汗水更有掌聲;

a:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實踐;

b:在新的征程中,我們努力奮斗自強,勇敢向前。

a:新年是新的樂章,

b:讓我們用行動,

a:讓我們用真誠,

b:讓我們用奉獻(xiàn),

合:迎接充滿希望的20xx!

20xx年元旦晚會到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)百尺竿頭,更上一層樓!

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

(王):新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

(盧):伴隨著冬日里溫暖的陽光,20_年元旦即將到來;。

(谷):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天;。

(陳):這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;。

(合):在這里,我們共同祝愿所有的師生,元旦節(jié)快樂!

(王):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;。

(盧):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

(谷):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

(陳):今天,我們相聚在這里,在這片歡樂的海洋,盡情揮灑我們的才華和夢想!(合):交通路小學(xué)慶元旦文藝匯演,現(xiàn)在開始!

(盧)首先,由我們敬愛的谷校長致新年賀詞!大家鼓掌歡迎!

(王)感謝谷校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給谷校長,。

(盧):祝他和家人新年快樂,身體健康,同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家,新的一年,萬事如意,心想事成!

(1)(王):音樂、星光榜樣都浪漫,煩惱,憂愁都與我無關(guān),因為我們來到了青蘋果樂園。(盧):下面請欣賞由六年級帶來的舞蹈《青蘋果樂園》。

(3)(盧):一樣的夢想,一樣的追求,讓我們在這樣一個團結(jié)和諧、積極向上的集體中手牽手,心連心,互相祝福,互相激勵,共同祝愿,我們的未來更美好。

(王):首先,請欣賞由三一班同學(xué)帶來的舞蹈《手牽手》。

(陳):把握童年的脈搏,點燃年輕的夢想,釋放火熱的激情,請欣賞一一班帶來的舞蹈《火花》。

(5)(盧):同學(xué)們,你們見過吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧,今天我們現(xiàn)場就來了兩位吹牛專家。

(王)下面一起欣賞有五年級萬明輝、劉淼帶來的相聲《吹牛》。

(6)(谷):在一段精彩的相聲之后,我們繼續(xù)來欣賞節(jié)目!

相信夢想、相信奇跡,相信自己、相信未來。在新的一年到來之際,讓我們懷揣著自己的美好愿望,讓我們帶著激動的心,共同走向美好明天。

(陳):請欣賞由三二班同學(xué)給我們帶來的舞蹈《我相信》。

(盧):下面的節(jié)目有點與眾不同,二二班同學(xué)利用生活廢棄物制作出的環(huán)保服裝,我宣布:交通路小學(xué)爭做四好少年“我愛環(huán)保低碳生活”環(huán)保時裝秀現(xiàn)在開始!

(陳):下面請欣賞由二一班為我們帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》。表演者:魏子琪等。

(9)(盧):少年強則國強,吾輩少年當(dāng)自強,遠(yuǎn)大理想,要勇敢去闖,壯志雄心在飛揚。請欣賞五年級春家寶帶來的歌曲《少年中國強》.

(10)(王):每個人都有童年,每個童年都在夢想與希望中成長。童年的天空是那樣清澈,童年的一切是那樣令人懷念。請欣賞六年級戚亦非、李承澤、張涵斐帶來的吉他彈唱《童年》。。掌聲有請!

(11)(陳):“你是我的小呀小蘋果,怎么愛你都不嫌多”,聽到這兩句小蘋果的歌詞你有沒有一起唱的沖動?下面有請一年級二班葉欣怡等七位小朋友帶來舞蹈《小蘋果》。

(12)(谷):作為中國人,我們都無比的驕傲,我們有悠久的歷史,有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中,接下來請欣賞五年級張婷等帶來的配樂詩朗誦《我驕傲,我是中國人》。

(13)(王):我是一匹會飛的野馬,奔跑,奔向夢想世界.請欣賞五年級盧承鈺等帶來的舞蹈《會飛的野馬》。

(14)(盧):在咱們學(xué)校有這樣兩個人,他們總是在不停的斗嘴,這不下課之后他們又吵起來了,一起來聽下相聲《比比誰最強》。掌聲有請!

(盧):雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

(王):美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

(谷):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

(陳0:愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

(盧):今天的聯(lián)歡會體現(xiàn)出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

(王):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

(谷):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

(陳):在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望,因為,我們始終相信:明天會更好。

合:交通路小學(xué)|20_年|迎元旦文藝匯演|圓滿結(jié)束,

(盧):再次祝大家新年快樂,萬事如意,心想事成!

各位老師和同學(xué),讓我們明年再見!!!

(主持人全體揮手告別,全校領(lǐng)導(dǎo)到舞臺和演員合影留念)。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

b:親愛的小朋友們。

合:大家上午好!

a:時光從日歷上一頁頁飄落下來,我們又來到了歲末年尾,

b:豬年悄然而去,鼠年款款而來,

a:過去的一年,我們汗水澆灌,收獲喜悅。

b:新的一年,我們溫馨和諧,放飛希望,

a:在這新的一年到來之際,我們快樂寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。

合:現(xiàn)在我宣布:_幼兒園元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!

a:表演節(jié)目正式開始!

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

合:大家晚上好!

楊:燦爛輝煌的xx年即將向我們告別,充滿希望與挑戰(zhàn)的xx年正微笑著向我們走來。

林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場文藝晚會,用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對新一年的憧憬。

翁:聽吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮:看吧,美好的xx年正熱情地向我們張開臂膀。

楊:在這激動人心的時刻,我們在這里歡聚一堂。

馮:讓我們用動聽的歌聲,

翁:讓我們踏著美妙的舞姿,

林:共同書寫今晚的樂章。

合:振華后安分校xx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!

楊:下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。

節(jié)目串詞:

1、在新春到來之際,一群活潑可愛的孩童隱藏不住心中的那份喜悅,決定將喜樂年華同大家分享,下面請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《喜樂年華》。

2、擁有一顆感恩的心,感恩你生命中的擁有,感恩你身邊的人,感恩你所有的所有。接下來請欣賞四年級全體男生給我們帶來的手語舞《感恩的心》。

3、下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。

4、相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目,幽默的語言。夸張的表情會把我們帶進(jìn)開心的世界,下面有請五年級梁渝,王套楊給我們表演的相聲《吹牛》。

5、中華少年是神州的希望,中華少年對祖國的熱愛將以詩歌的方式表達(dá)出來,請欣賞六年級全體同學(xué)帶來的詩歌朗誦《中華少年》。

6、下面將要上場的小朋友們個個神氣十足,威風(fēng)無比,請欣賞一年級陳宇軍,林浩等小朋友表演的舞蹈《小空軍》。

7、童年是一首動聽的歌謠,載著希望,載著夢想飛向未來的天際,請欣賞六年級幾位女生合唱《童年》。

8、大家都知道濫竽充數(shù)這個成語故事吧,對,講的就是南郭先生吹嗩吶,請欣賞二年級黃英嬌,黃春霞等小朋友表演的舞蹈《南郭先生吹嗩吶》。

9、下面有請一年級全體同學(xué)為大家表演走秀。

10、愛是永恒的話題,愛的表達(dá)方式也很多,請欣賞五年級全體同學(xué)表演的手語舞《愛》。

11、茉莉花是民族的花,啊,好一朵芳香四溢的茉莉花,請欣賞馮敏同學(xué)帶來的芭蕾舞《茉莉花》。

12、唱一曲童年的歌謠,玩一場童年的游戲,讓我們在歌聲中,到小河邊追逐嬉戲,到池塘里捉泥鰍,盡情回味童年時的那份無憂無慮。請欣賞五年級吳艷艷,文嬌倩的合唱《捉泥鰍》。

13、聰明活潑的藍(lán)精靈,快樂歡欣的藍(lán)精靈在山的那邊,在海的那邊,更在你我的身邊,請欣賞三年級楊詩瑩,陳德玲等同學(xué)表演的歌伴舞舞《藍(lán)精靈》。

14、二年級全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了,掌聲有請他們。

15、下面有請馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。

16、我們中華民族是堅強不屈的,中國人最了不起,請欣賞六年級xx、xx、xx表演的小品《向中國人脫帽》。

17、三年級全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀,掌聲有請他們吧。

18、人生路上,我們會經(jīng)歷挫折和失敗,但只要我們不斷努力,終會有成功的一天,因為陽光總在風(fēng)雨后,請欣賞楊老師獨唱《陽光總在風(fēng)雨后》。

19、櫻花是一種在陽春三月綻放在陽光下的花,她們釋放著美麗的青春,留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶,請欣賞五年級女生帶來的現(xiàn)代舞《浪漫櫻花》。

20、有這樣的主持人,你見過嗎?請欣賞四年級陳照高,馮香堡兩位同學(xué)給大家表演相聲《超級主持人》。

21、古老的情節(jié)訴說著一種奇怪的語言,幾位神奇的小姑娘吧我們帶到了一個夢幻的世界,請欣賞六年級女生表演的舞蹈《神奇》。

22、作為跨世紀(jì)的接班人,我們始終牢記——練就強健體魄,建設(shè)強大的祖國,請欣賞三年級型佳麗,文潔等同學(xué)帶來的舞蹈《建身娃娃》。

結(jié)束語。

翁:365個日子,

馮:365日辛勤耕耘,

楊:365個虔誠的祝福,

林:一份耕耘,一份收獲。

楊:我們相信,在新的一年里,我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個人都會有碩果累累的xx年。

合:各位領(lǐng)導(dǎo),老師,家長及同學(xué)們,后安振華分校xx年元旦文藝晚會到此結(jié)束,預(yù)祝大家新年愉快!

馮:親愛的同學(xué)們快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂,身體健康,謝謝,我們明年再會。

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

主持人:寒鴉小學(xué)20__元旦文藝匯演即將開始,首先,我們有請周校長致新春賀詞。

開場詞:

a尊敬的老師們b敬愛的家長們c親愛的同學(xué)們abc大家,下午好。

a新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

b伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20__年的元旦如約而至.

c今天全校師生喜氣洋洋,整個校園都洋溢著一派節(jié)日歡慶的氣氛。

a新年拉近了我們成長的距離b新年染紅了我們快樂的生活c新年給了我們?nèi)松亩U想。

a今天,我們歡聚一堂、載歌載舞b今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

c今天,我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章.讓我們敞開胸懷共同迎接20__年的到來。

abc寒鴉小學(xué)20__年迎元旦文藝匯演,現(xiàn)在開始!

1、a改革開放奏華章,普天同慶喜洋洋b踏歌起舞迎新年,紅紅火火到永遠(yuǎn)”c請全體起立,做團隊激勵舞蹈《中華民族》,領(lǐng)舞者者六1班劉娜娜等。

2:a:年年歲歲花相似b:歲歲年年人不同。c:回首20__年,我們驕傲。a:回首20__年,我們自豪。b:回首過去,我們熱情洋溢c:展望20__,我們斗志昂揚,請聽五2班的詩朗誦《新年祝?!贰?/p>

5、a:我們的祖國,地大物博,風(fēng)景如畫,讓我們用手中的彩筆,把祖國描繪得更加美麗。下面請看一1班表演的舞蹈《祖國祖國我們愛你》。

6、b:老師教育我們:吹牛,一害國家,二害集體,三害個人。吹牛確實沒有什么好處。c:不過現(xiàn)在吹牛的人多了,看四1班相聲《吹?!返膩砹恕?/p>

7、a:母愛是萬物生靈共有的特性,這里就有一只母雞正在焦急地尋找它的雞寶寶,下面請欣賞三一班為大家?guī)淼挠⒄Z短劇《雞媽媽找孩子》。

9、c二1班小同學(xué)用詩朗誦《賀年卡》給大家?guī)硇履甑淖8!?/p>

13、b一二班有一群自信、自然、活潑、可愛的小精靈,她們年齡雖小,卻愛趕時髦。今天她們?yōu)槲覀儙砹藭r裝表演。

14、c朋友們,語文課上說反義詞比較常見,可是說著說著竟能把老師氣走,您還沒有聽說過吧。請聽六二班黨鑫宇、張值、劉騰飛表演的相聲《說反義詞》。

15a雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤人生。讓我們走進(jìn)源遠(yuǎn)流長的民族文化,去感受,去誦讀,去品味。接下來請欣賞一二班誦讀的《新三字經(jīng)》。

19、b多么動人的笑臉,多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情?!斑M(jìn)取、協(xié)作、奉獻(xiàn)”的寒鴉精神為我們指明了努力的方向,在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望;我們始終相信:明天會更好!輝煌的20__年留給我們太多的激動和驚喜,激昂的20__年即將奏響華美的樂章。讓我們一起在《大中國》中結(jié)束這辭舊迎新的元旦聯(lián)歡會。

結(jié)束詞:

a尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,今天的元旦匯演到此就要和大家說再見了。但是我們的祈禱不斷,我們的祝福不斷。

b祝福我們的國家更加繁榮昌盛,祝福我們的學(xué)校更加郁郁蔥蔥。

c祝福我們的老師在新的一年里,工作順利,家庭幸福。祝福我們的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績!

a老師們,同學(xué)們,新的一年讓我們。

abc攜手同行,奔向成功!

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

合:大家下午好!

夏:新的鐘聲。

徐:新的祝福。

胡:新的希望。

方:新的未來。

合:今天,我們歡聚一堂,述說過去,放飛希望,祝老師們身體健康,工作順利!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

胡:回首xx,我們感動感恩。

徐:感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。

夏:展望xx,我們期許期待。

方:希望我們的明天更加燦爛美好。

胡:讓我們用最動聽的歌聲。

徐:唱出新年最美的.旋律。

夏:讓我們用最動人的舞姿。

方:跳出新年最炫的節(jié)拍。

合:讓我們共同享受這段美好的時光,302班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

中間串詞。

結(jié)束語。

徐:我們就要和xx說“再見”了;

胡:再見xx,感謝你讓我歡笑。

方:再見xx,感謝你教我成長。

夏:再見xx,感謝你讓我難忘。

方:我們就要和xx說“你好”了。

胡:你好xx,我們將更加斗志昂揚。

徐:你好xx,我們將更加發(fā)奮向上。

夏:你好xx,我們將更加懂事堅強。

合:讓我們一起大聲高喊:新年快樂!

合:元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,

胡、徐:再次衷心的祝福老師們心情愉快,合家歡樂!

方、夏:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

元旦晚會主持稿中的小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

(男女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家晚上好。

(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;。

(女):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;。

(男):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;。

(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄!

(男女):現(xiàn)在,就讓我們一起倒計時,期待中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會的到來。

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優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠靈活運用各種學(xué)習(xí)方法,包括閱讀、實踐、互動等。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的特點和習(xí)慣,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。團隊合作是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可或缺的一環(huán)。在
策劃方案的實施過程中,需要及時進(jìn)行進(jìn)度和效果的評估,以便根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些經(jīng)典的策劃方案,它們不僅具備創(chuàng)新性,而且在市場上取得了良好的反響。
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同風(fēng)格和題材的作品,拓寬自己的文學(xué)視野。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望對大家寫作能有所指導(dǎo)和提高。職責(zé):1.主持制定公司
班主任工作計劃要做到因材施教,關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展需求。以下是小編整理的一些班主任工作計劃的精選范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)年,我新?lián)纬跞昙?76班班主任工
施工過程中,需要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作,確保施工安全和工程質(zhì)量。以下是關(guān)于施工途中的問題處理和協(xié)調(diào)溝通的常見方法,希望對大家有所幫助。乙方:______
主持詞是開啟一個會議、演講或活動的重要環(huán)節(jié),它能夠引導(dǎo)大家注意力,拉近與聽眾的距離。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┯嘘P(guān)總結(jié)的典型范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
通過教師工作總結(jié),可以更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)揚優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗和教師的個人特點。這里給大家提供一些教師工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今年,在xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師
在大班教案中,教師需要根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行靈活的教學(xué)調(diào)整。教師們可以通過閱讀以下一些大班教案范文,了解不同風(fēng)格和形式的教案設(shè)計,從而提高自己的寫作水平。
在工作了一個月后,我意識到總結(jié)是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家在寫總結(jié)時參考和學(xué)習(xí)。伴隨著新年鐘聲的臨近,我們依依惜別
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范文范本是我們寫作的指南,通過學(xué)習(xí)范本,我們可以知道如何組織文章的結(jié)構(gòu)和段落。接下來,小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。暑假是快樂的,暑假是
家長會是學(xué)校與家長之間的一種重要溝通方式,能夠促進(jìn)雙方了解孩子在學(xué)校的情況和成長進(jìn)展。以下是小編為大家收集的家長會組織經(jīng)驗與方法,供大家參考。您們好!首先感謝你
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通過合作,人們可以互相學(xué)習(xí)和成長,一起解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。下面是一些成功合作的案例,為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。____月21日我班在團支書姚楠的帶領(lǐng)下一起組
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