演講技巧是在公開場合中表達(dá)思想和情感的重要手段，它可以幫助我們更好地傳達(dá)信息。演講技巧的提升需要我們積極學(xué)習(xí)他人的善于表達(dá)和感染力，以下是一些優(yōu)秀演講者的范文集錦。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇一
現(xiàn)實(shí)中，常見一些演講者由于開頭不當(dāng)，引起聽眾的反感，不但沒有助上競聘者“一臂之力”，反而事與愿違，拖了競聘者的“后腿”。今天本站小編給大家分享一些競聘演講中開頭的注意事項(xiàng)，希望對大家有所幫助。
一名在高校工作的同志競聘德育處副處長，其演講開頭是這樣的：
我是政法系副主任、副教授。我1973年參加工作，1975年加入偉大的中國共產(chǎn)黨，1986年從師范大學(xué)政教系畢業(yè)，1989年被學(xué)院任命為政法系副主任，至今已有20xx年了。與我同時(shí)任命為副主任的同志早已當(dāng)上了處長，有的甚至當(dāng)上了副廳長;比我晚提拔的同志也早已當(dāng)上了正處長。是我能力差嗎?不是!其根本原因是我不善于同領(lǐng)導(dǎo)交際，所以有些同志對我說：“你啊，不善于聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)，誰賞識你啊!”
把牢騷話收起來，抓住眼前的機(jī)會(huì)，用實(shí)力向大家證明：投我一票是沒錯(cuò)的。
一名年輕的公務(wù)員在競聘某縣宣傳科副科長時(shí)，開頭便講道：
我在大學(xué)參加過多次演講，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎，他們都認(rèn)為我的演講非常精彩，我感到無限的欣慰。我相信，我今天的演講也一定會(huì)很精彩，能夠給評委領(lǐng)導(dǎo)和同志們交一份滿意的答卷。
競聘者走上講臺應(yīng)該有一定的自信，但是，要把握好度，不能過分，否則就會(huì)演變成自傲。要知道，“王婆賣瓜，自賣自夸”，是很招人厭的。因?yàn)檠葜v者十分強(qiáng)烈的自我肯定語氣，容易導(dǎo)致聽眾的逆反心理，即使演講的確很成功，聽眾的滿意度也會(huì)大打折扣。而且，萬一這份答卷不怎么令人“精彩”，這個(gè)“臺”就很難下了。
不要把話說得太“滿”，要留有余地，把滿意與不滿意留給聽眾評說。
一名企業(yè)中層干部在作競聘副廠長的演講時(shí)，這樣開頭：
大家對我非常熟悉，因?yàn)槟銈兌际俏业睦项I(lǐng)導(dǎo)、老同事。在過去5年的工作和生活中，你們給了我親切的關(guān)懷和大力的支持。張書記一直關(guān)心我政治上的進(jìn)步，還親自做我的入黨介紹人;王廠長、李主任等，曾手把手教我業(yè)務(wù)技能……各位的恩情，我一定銘記在心，永世不忘。今天借此機(jī)會(huì)，我對你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意。(鞠躬)。
對曾經(jīng)幫助、關(guān)心過自己的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事表達(dá)感恩之情，是很有必要的，但是，必須看清楚場合再開口。站在競聘演講臺上說這番話，怎么聽都像是在“套近乎”，老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)感覺這個(gè)人“現(xiàn)用現(xiàn)交，不可靠”，老同事會(huì)感覺這個(gè)人“不失時(shí)機(jī)地討好領(lǐng)導(dǎo)，不怎么樣”。即便是真情，也變成了假意，得不償失，弄巧成拙。
換個(gè)場合表達(dá)感恩，此刻要做的，是告訴大家你具備哪些才能勝任這一職務(wù)。
小編有話說：古人云：“善于始者，成功已半。”一段精彩的。
開場白。
能為你的競聘演講錦上添花助你走上事業(yè)的坦途。可千萬要記住別犯上面的錯(cuò)誤讓自己與成功失之交臂。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇二
競聘演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表意見的重要形式，越來越被廣泛應(yīng)用，成為人們考察一個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。下面小編為你介紹競聘演講的注意事項(xiàng)，希望能幫助到你，更多信息敬請關(guān)注相關(guān)欄目。
具有較強(qiáng)的針對性和時(shí)效性，競聘者必須在事前對要爭取的職位作大量的調(diào)查研究，全面了解職位特征和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)，在所述的內(nèi)容上做文章。有些競聘講演者對自己要競爭的職位，沒有一個(gè)完整清晰的認(rèn)識，對一些雞毛蒜皮的小事翻來覆去地解釋，對所應(yīng)從事的工作，抓不住重點(diǎn)，東扯葫蘆西扯葉，自己說不明白，聽眾也搞不清楚。
者過高地估計(jì)自己的能力，在談工作優(yōu)勢時(shí)好提當(dāng)年勇，自認(rèn)為條件優(yōu)越，某職位“非我莫屬”，做好工作不過是“小菜一碟”；在談工作設(shè)想時(shí)，脫離實(shí)際，來一些“海市蜃樓”般的高談闊論，極易引起聽眾的反感。
要求競聘者客觀公正地評價(jià)自己的競爭優(yōu)勢，大膽發(fā)表行之有效的“策略綱領(lǐng)”。但有的競聘講演者卻唯恐因自己的“標(biāo)榜”，而引起老板和公眾的不悅，把對自我的認(rèn)識和評估弄到“水平線”以下。這種過分謙虛的表白，不僅不能反映自己真實(shí)的.能力、水平和氣魄，也不利于聽眾對你做出正確的評價(jià)。
一般要求講演者在有限的時(shí)間內(nèi)，言簡意賅地把自己的基本情況、工作特點(diǎn)、工作設(shè)想向聽眾娓娓道來。但是有的競聘講演者卻不善于把握演講的輕重緩急，雖連珠炮式地將整個(gè)演講“一氣呵成”，但因吐詞不清，或語速過快，使聽眾不知所云。
。服飾是一個(gè)人思想品德、內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)和自然流露。競聘演講是一項(xiàng)正規(guī)、嚴(yán)肅的主題活動(dòng)，聽眾們往往會(huì)以所競爭職位的需要和自己的審美觀來評判演講者。因此：講演者的穿著應(yīng)以莊重、樸素、大方為宜。有的競聘者認(rèn)為穿得與眾不同就會(huì)以新奇取勝，于是或服飾華麗，或不修邊幅，豈不知，這樣做的結(jié)果，不僅群眾眼里通不過，也不會(huì)給學(xué)長學(xué)姐留下好印象，從而使演講的效果大打折扣。
競聘演講為廣大人才提供了一個(gè)充分展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，是競聘演講領(lǐng)域非常重要的一個(gè)場景。愿朋友們都能夠克服演講中的不良傾向，客觀、公正地作好自我評價(jià)，科學(xué)合理、切合實(shí)際地闡明行動(dòng)方案，向團(tuán)隊(duì)成員推銷一個(gè)真實(shí)、客觀的自我，找到適合自己展示才華的位置。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇三
如何在競聘中脫穎而出，關(guān)鍵是重視競聘演講的技巧，把握競聘演講的要求。小編下面為你整理了競聘演講技巧和注意事項(xiàng)，希望對你有所幫助!
與其它的演講方式不同的是，在崗位競聘演講中一般都不是來“顯示”自己的長處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評功擺好”。但崗位競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、“篩選”的過程，競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處，表示自己也是“一般般”，就不能戰(zhàn)勝對手。
因此演講者必須“八仙過海，各顯其能”，而“競爭性”說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強(qiáng)”“人強(qiáng)我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢”來，有時(shí)，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個(gè)角度講成“優(yōu)勢”。
比如，在一次競聘廠長的演講中，一個(gè)年輕工人在介紹自己時(shí)這樣說：“我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學(xué)文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個(gè)初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠廠長的重任。然而，同志們，朋友們，請你們仔細(xì)地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態(tài)，難道是因?yàn)闅v屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”
接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數(shù)票獲勝。
目標(biāo)的明確性，是競聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目標(biāo)(或廠長、或校長、或秘書、或經(jīng)理)，另一方面，其所選用的一切材料和運(yùn)用的一切手法也都是為了一個(gè)目標(biāo)——使自己競聘成功(使聽眾能投自己一票)。
而其它類型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標(biāo)卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。打個(gè)比方說，如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，駛向遙遠(yuǎn)的彼岸，而競聘演講則是競爭看誰有條件來當(dāng)船長。
實(shí)用性，是指所選材料既是符合實(shí)際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構(gòu)想”，都要從“自我”出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。
比如在講措施時(shí)，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾最歡迎的。
有個(gè)工人在競聘演講中就做到了這一點(diǎn)。他說：“恕我直言，我無力為你們迅速帶來財(cái)富，提高你們的工資，增加你們的獎(jiǎng)金，我能做到的只能是：
第一，誠懇地傾聽你們的呼聲，熱忱地采納和獎(jiǎng)勵(lì)你們的合理建議，我準(zhǔn)備成立一個(gè)由新老工人和技術(shù)人員一起參加的‘智囊團(tuán)’，讓大家提出優(yōu)良的改革方案和科學(xué)的管理措施。
第二，現(xiàn)在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬的外欠款，我要是當(dāng)了廠長，我一方面要用法律解決問題，一方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，誰要是能完成任務(wù)，就獎(jiǎng)勵(lì)20%。當(dāng)面點(diǎn)清，說話算數(shù)。
第三，目前當(dāng)務(wù)之急是把積壓產(chǎn)品銷出去。這就要調(diào)動(dòng)全廠工人的積極性，要把專業(yè)推銷員和業(yè)余的結(jié)合起來。按效益提成。
第四，在擴(kuò)大銷路的同時(shí)，還要擴(kuò)大生產(chǎn)，在資金短缺的情況下，我們要先拿出點(diǎn)資金讓工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)起來，我先拿出準(zhǔn)備給兒子娶媳婦的兩萬元進(jìn)行集資入股。
第五條，在工廠扭虧為盈之前，我先不拿工資。盈利之后，我的工資和獎(jiǎng)金也拿全廠平均數(shù)。我當(dāng)廠長只有一個(gè)心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果，兩年之內(nèi)，不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我就立即自動(dòng)下臺。
最后，我還要說，我平生最恨的就是貪腐，我要是當(dāng)廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”因?yàn)樗v的都是真誠的切實(shí)可行的，所以工人們都投了他的票。
所謂主題的集中，是指所表達(dá)的意思單一，不枝不蔓，重點(diǎn)突出。這就是說，在表達(dá)意思時(shí)，必須突出一個(gè)重點(diǎn)，圍繞一個(gè)中心，而不要搞多重點(diǎn)，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。
比如，在一次小學(xué)校長競聘演講會(huì)上，一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時(shí)，不僅詳細(xì)介紹了自己大半生的經(jīng)歷，而且在說獲獎(jiǎng)情況時(shí)，把在某晚報(bào)征文比賽獲紀(jì)念獎(jiǎng)這樣的與競聘條件無關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)都說上，羅列了不下二十個(gè)，說得聽眾直笑。在說措施時(shí)，又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學(xué)，到如何關(guān)心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。結(jié)果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去”這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。
因此，在做競聘演講時(shí)，一定要“立主腦”，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
思路，就是演講者的思維脈絡(luò)：“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。崗位競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：
01
開門見山講自己所競聘的職務(wù)和競聘的緣由。
02
簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。
03
擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等(既要有概括的論述，又要有“降人”的論據(jù)。比如，講自己的業(yè)務(wù)能力時(shí)，可用一些獲得的成果和業(yè)績來證明。
04
提出假設(shè)自己任職后的施政措施。(這一步是重點(diǎn)，應(yīng)該講得具體詳實(shí)，切實(shí)可行。)
05
用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。
1、演講要感染聽眾。首先要內(nèi)容充實(shí)、可信，調(diào)動(dòng)出自己的真實(shí)情感。用有說服力的事實(shí)證明你的知識和技能、工作經(jīng)驗(yàn)、特長等適合應(yīng)聘單位、職位的要求。
2、盡量不要拿講稿上臺，以免產(chǎn)生依賴性，成為念稿而非演講。可以把要點(diǎn)寫在小紙條上，字的大小最好能稍微一瞥就看得清楚。
3、演講前反省自己是否有慣用的語氣詞，如“嗯”、“哈”、“哪”……有的人每句話就要帶一個(gè)，聽了使人厭煩，也表明演講者缺乏自信，思路不清，準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容空洞。
4、演講時(shí)，眼睛不要四處亂看，可將視線集中在一兩個(gè)聽眾身上。每隔一定時(shí)間，可以沉穩(wěn)地掃視一遍全體聽眾。在講到重要內(nèi)容時(shí)，說話速度可稍放慢，語氣加重，同時(shí)掃視聽眾，可以吸引聽眾的注意，使他們更好地理解。
5、演講以前要對演講的內(nèi)容有必要的準(zhǔn)備，理清講演的結(jié)構(gòu)。哪些內(nèi)容先講，哪些后講，什么要作為重點(diǎn)，什么可以一帶而過，時(shí)間是否充足，開始和結(jié)尾的部分如何充分引起聽眾的注意，如何恰到好處地結(jié)束。
6、可以考慮在表達(dá)重要信息時(shí)，運(yùn)用形象手勢和表情以便于聽眾理解，還可以適當(dāng)穿插一些小故事、幽默。
7、不要自我標(biāo)榜。自我表現(xiàn)要誠懇，言之有據(jù)，這不同于自我標(biāo)榜。自我標(biāo)榜者會(huì)使人反感，產(chǎn)生抵觸情緒。
8 演講的速度要適中，可以用新聞節(jié)目中的播報(bào)速度為參考，易為人接受。初次演講，或心情緊張時(shí)，自己不覺得，但說話速度可能已經(jīng)讓人覺得太快了，這時(shí)要注意調(diào)整。
9、話語流暢不一定就是好的演講。臺下練習(xí)時(shí)不要強(qiáng)記，而要根據(jù)要點(diǎn)對主要的思想和觀點(diǎn)了然于胸。演講時(shí)，根據(jù)聽眾的反應(yīng)，調(diào)整具體的語氣和用詞。如果在臺上說得太流暢，雖給人很會(huì)說話的印象，但會(huì)缺乏令人感動(dòng)的氣氛，也不利于調(diào)動(dòng)自己的情緒，難以引起共鳴。
10、在結(jié)束前總結(jié)要點(diǎn)是必要的。因?yàn)樵谥v演中聽眾隨著話語的流動(dòng)來思考，或許不能及時(shí)地總結(jié)概括內(nèi)容的要點(diǎn)。那么，結(jié)束前的總結(jié)會(huì)給聽眾留下印象，記清楚要點(diǎn)。
演講準(zhǔn)備十大要素：選擇話題;分析聽眾;搜集材料;寫作演講稿;制作視頻輔助物;設(shè)計(jì)態(tài)勢語言;修飾形象;編制摘要;全面演練;熟悉演講環(huán)境。一篇好的演講稿所實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：淵博的知識;充分的材料;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?準(zhǔn)確的語言;清晰地結(jié)構(gòu)。話題的選擇是演講是否成功的關(guān)鍵，而選擇話題的原則：適合演講者;適合聽眾;適合組織者。
1.題目是演講開頭的“開頭”。好的題目也就是一個(gè)好的構(gòu)思。題目要既能提供信息又能吸引人的眼球，做到生動(dòng)、精煉、新穎。
2.分析聽眾主要做一下三個(gè)方面的工作：收集有關(guān)聽眾的重要信息，以確定大部分聽眾的類似點(diǎn);預(yù)測聽眾對話題的興趣、了解程度和態(tài)度，已決定演講的內(nèi)容;了解聽眾的規(guī)模以及他們的態(tài)度以制定演講的戰(zhàn)略。
3.搜集資料注意以下四個(gè)問題：要搜集適合聽眾的材料;要搜集多種不同類型的材料(多樣化、趣味性);把搜集到的材料聯(lián)通其材料來源一起寫在單獨(dú)的筆記卡片上，并將卡片分類，還有額外的材料。
卡耐基：神神地思想你演講的題目和內(nèi)容，一直思想到爛熟和融化，于是你就可以制造出一套新的思想，像一粒種子的幼芽，自然地膨脹而發(fā)展。(演講稿寫作過程是“爛熟和融化”的過程)
加里寧：寫演講稿，就逼你研究得更深刻。講稿的寫作是這樣一個(gè)深入的過程，又需經(jīng)歷如此的艱辛，所以才使演講的主題更加深化。
4.制作視覺輔助物注意事項(xiàng)：充分考慮聽眾的接受能力;不要過多地依賴視覺輔助物的幫助;提前制作，并進(jìn)行設(shè)計(jì)和練習(xí);簡單、清晰，不要制作過于復(fù)雜的視覺輔助物。
5.設(shè)計(jì)態(tài)勢語言：態(tài)勢語言既是一種表情達(dá)意的手段，同時(shí)也是聽眾的審美對象。言之不足，手之舞之，足之蹈之。林語堂所言：既防止“過”，也不要不 “足”。
6.修飾形象：演講者的形象是演講者思想、道德、情操、學(xué)識和個(gè)性的外在體現(xiàn)。衣著、發(fā)型、是演講者性格氣質(zhì)、文化評為的反映。恰當(dāng)?shù)男蜗笮揎椏梢哉故狙葜v者良好的內(nèi)在修養(yǎng)機(jī)器獨(dú)特的個(gè)人魅力。
7.編制摘要：使用摘要的這種方式可以保證你是在向聽眾“說”稿子而不是“背”稿子，可以有效地加強(qiáng)演講與聽眾的交流。丘吉爾：我買火災(zāi)保險(xiǎn)，但是不希望我的房子著火。如何準(zhǔn)備一份演講摘要：寫出要點(diǎn)和次要點(diǎn);列出結(jié)構(gòu)提綱;摘錄重要材料的關(guān)鍵性信息;提示詞和標(biāo)記。
8.反復(fù)演練：對演講進(jìn)行全面地練習(xí)，包括熟悉內(nèi)容，強(qiáng)化聲音，體態(tài)的表達(dá)，視覺輔助物的運(yùn)用等。
9.熟悉演講化境：環(huán)境的好壞是演講能否成功的重要因素。人們常說一個(gè)很糟糕的房間會(huì)將一次最好的演講變成一場災(zāi)難。
演講稿開場白的有效形式：
演講的開頭：短小精巧，新穎誘人。(善于始者，成功己半)五個(gè)目標(biāo)：決定聽眾的期望值;奠定演講的基調(diào);預(yù)告演講的框架;發(fā)展與聽眾交流的共同基礎(chǔ);建立演講者的可信度。
設(shè)問式開頭：聰明的提問是智慧的標(biāo)志;喚起聽眾的注意力和興趣，縮短演講者與聽眾的距離，是兩者的感情迅速溝通;采用提問式開頭，要提得好，提的恰當(dāng)。
敘事式開頭：由于股市具有生動(dòng)的情節(jié)、內(nèi)容新奇等特征，容易贏得聽眾的關(guān)注，激起聽眾興趣。要求做到：敘事要簡明扼要，短小精悍，不可拖沓;事情具有針對性，能觸發(fā)聽眾的興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。
解題式開頭：扼要解釋、說明演講題目的含義，能自然流暢地轉(zhuǎn)入正文的論述。要做到：避免羅嗦，同義反復(fù);力求出新，不落俗套;不要故作謙虛，自吹自擂。
明旨式開頭：開宗明義，開門見山，概括主要內(nèi)容，直接切入主題，說明意圖。要做到：集中突出，語言準(zhǔn)確凝練，不易轉(zhuǎn)彎抹角，過多渲染鋪墊;這種開頭方式往往在比較嚴(yán)肅的演講中使用。
抒情式開頭：渲染欺氣氛，以情感人，使聽眾迅速受到情緒感染，主義聆聽演講內(nèi)容。多采用排比、比喻、比擬等修辭手法，形象生動(dòng)，引人入勝。要做到：真摯的感情;不可矯揉造作。
示物式開頭：多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術(shù)演講中使用。通過展示實(shí)物，給聽眾一個(gè)感性的直觀印象，提出和闡述自己的見解。
是指對話題展開論述的部分，也是演講的核心，但負(fù)責(zé)闡述、論證觀點(diǎn)，達(dá)到說服和感染聽眾的目的。
安排完整、有序、清晰的結(jié)構(gòu)(一般設(shè)置兩三個(gè)論點(diǎn)，論點(diǎn)太多不利于聽眾的理解);
設(shè)置情感高潮(演講者感情最真情、最動(dòng)情的時(shí)刻，是聽眾最震撼、情緒最激動(dòng)、精神最振奮的時(shí)刻，也是演講者與聽眾達(dá)到精神和情感共鳴的時(shí)刻。釀制高潮常用的修辭有重復(fù)、排比、設(shè)問和反問。快者掀髯，憤者扼腕，悲者掩泣，羨者色飛。李燕杰：一次演講，怎樣達(dá)到高潮?這需要演講者在感情上一步一步地說服聽眾，在理論上一步一步地抓住聽眾，以內(nèi)容上一步一步地吸引聽眾，是聽眾的內(nèi)心激情逐漸燃燒起來，演講將自然推向高潮。)
過渡語、內(nèi)容預(yù)告、內(nèi)部小結(jié)。運(yùn)用大量的歸納和提示性語言，為聽眾提供內(nèi)容線索，一遍能夠更好地理解和記憶你說的話。演講大師庫什納：當(dāng)你拿不定主意的時(shí)候，就加上過渡。
演講的結(jié)尾：
結(jié)束語和開頭同等重要，是演講者表達(dá)思想、打動(dòng)聽眾的最后機(jī)會(huì)。良好的結(jié)尾能使演講在熱烈的氣氛中圓滿結(jié)束，給聽眾留下強(qiáng)烈的印象。要注意：激情洋溢，富有鼓動(dòng)性;新穎巧妙，不落俗套，簡潔精練;收攏全文，提示要旨;不能匆匆了事，要耐人尋味。迪金森：結(jié)尾留下些沒講的東西應(yīng)該與你講過的東西同等重要。形式上有總結(jié)式結(jié)尾、感召式結(jié)尾、抒情式結(jié)尾、警言式結(jié)尾、呼應(yīng)式結(jié)尾。
演講稿的修改：校正觀點(diǎn)(觀點(diǎn)正確、鮮明、新穎);增刪材料(材料與觀點(diǎn)的高度統(tǒng)一);調(diào)整結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，詳略得當(dāng));變換手法(新穎生動(dòng)，豐富多變);修飾語言(上口、入耳)。
演講稿的特征：
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的'問題而提出和討論的。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
在演講中你必須要讓臺下的聽眾明確你到底要競聘哪個(gè)崗位，有些人在開場白說一堆有的沒的，就是不表明自己的目的，你到底是要競聘經(jīng)理還是主管或者是總監(jiān)?想成功競聘首先要讓大家知道你要競聘什么職位。
競聘演講的時(shí)間不可能很長，讓你把你的所有經(jīng)歷、成果都展示給大家，那么你就要找到重點(diǎn)，哪些是對你你競聘崗位有幫助的?這些內(nèi)容是否都有重點(diǎn)?想清楚這些再演講，否則在你細(xì)細(xì)贅述你得的獎(jiǎng)你做的每一件事，聽眾早已不耐煩。
用有特征的案例支持你的競聘很重要，如果你要競聘策劃總監(jiān)，那你選擇一個(gè)效果最好的策劃案例;如果你要競聘銷售主管，那你必須要選擇你最成功的銷售案例，這樣才能更大程度的說服別人。
不要浮夸，沒人喜歡夸夸其談的人。保證你的內(nèi)容真實(shí)性，比如你在說明一個(gè)案例時(shí)可以把相關(guān)的數(shù)據(jù)、照片、視頻展示給大家看，用真誠的語言打動(dòng)別人。
說話有邏輯，先說什么后說什么要想好，競聘演講不可能即興，它更嚴(yán)肅。首先開門見山自我介紹，表明目的，競選的崗位;其次展現(xiàn)自己的優(yōu)勢，用真實(shí)的案例說服別人，能勝任這個(gè)崗位的理由;最后表決心，以及今后的目標(biāo)。這只是最簡單的一種思維方式，你可以根據(jù)實(shí)際情況組織語言。
競聘是為了讓別人贊同自己，所以演講時(shí)的語氣手勢也很重要，在關(guān)鍵的地方加重，需要運(yùn)用肢體語言的時(shí)候運(yùn)用肢體語言，這樣你的演講才會(huì)更加完美。
在演講臺上，一定要講真話實(shí)話，平時(shí)對這個(gè)職位是怎么思考的，對這個(gè)工作是怎么設(shè)想的，就怎么說。那種在網(wǎng)絡(luò)上搜索的，或是別人的代刀之作的官話套話，對你自己也不適合，講起來就不自然，心里難免緊張。尤其是要求脫稿演講的時(shí)候，就會(huì)真實(shí)的再現(xiàn)，你的所思所想，評委就會(huì)真切的體察你的動(dòng)機(jī)與目的。
還有一種，平時(shí)在工作中假公濟(jì)私，言行不一的人演講起來也會(huì)不自然。評委也不會(huì)給予較高的分值。
如果對這個(gè)工作有較好準(zhǔn)備的選手，最好是反復(fù)修改講稿，做到爛熟于胸，先是在自己的家里，熟人面前，先試講一番，看哪些語言需要修改，哪些段落需要調(diào)整，直到任何人都能聽懂抓住你的主要觀點(diǎn)。小范圍試講成功后，對自己的信心是個(gè)極大的提高，對自己的講稿也會(huì)由是不熟到熟練。
如果有條件，先到演講的地方，做一個(gè)實(shí)地的考察，場景是怎樣設(shè)置的，主席臺與演講者的位置是怎樣安排的，爭取熟悉到，從哪里進(jìn)，哪里出，演講的手勢，演講的話筒的位置擺放，以及臨場道具的使用，都應(yīng)做到心中有數(shù)。
找準(zhǔn)熟悉的面孔給自己以信心。
利用盲視，既可達(dá)到與觀從交流的效果，也會(huì)對緊張感的消除有相當(dāng)?shù)膸椭Ｋ^盲視，就是固定一個(gè)熟悉的面孔，然后用余光象盲人一樣看到整個(gè)會(huì)場，在觀眾席上，大家以為在注視自己，達(dá)到與觀眾交流的境地，而事實(shí)上，只有你自己才知道這是一種方法，是一種減輕壓力的方法。另外，上場前做做深呼吸也會(huì)有助于壓力的減輕。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇四
演講的技巧及注意事項(xiàng)有哪些呢？就讓小編來告訴大家吧！
一半的情況下十五分鐘的演講能傳達(dá)給聽眾的要點(diǎn)只有三個(gè)想傳達(dá)的要點(diǎn)，所以必須要大量精簡，演講的時(shí)候，很容易就將自己的想法一股腦兒地倒出來。但是作為聽眾來說，演講結(jié)束一個(gè)小時(shí)之后再將內(nèi)容全部回憶起來是很難的。“自問一下自己究竟想傳達(dá)什么，然后總結(jié)要點(diǎn)。十五分鐘的演講的話，最多總結(jié)出三個(gè)要點(diǎn)就行了，這樣聽者更容易記住。
想要在演講的過程中贏得人心，前期的準(zhǔn)備非常重要，大部分有經(jīng)驗(yàn)的演講者都會(huì)在開始的五分鐘去吸引聽眾。當(dāng)然并不是所有的參與者都會(huì)積極地演講，所以要想在演講開頭的五分鐘抓住聽眾的心，事前需要進(jìn)行一番研究。“事先調(diào)查參會(huì)者的年齡層、從身邊的熱門話題切入演講等都是非常有效的。年長的參會(huì)者比較多的話，謙虛地說一下“作為晚輩，雖然有點(diǎn)失敬，但碰巧專修這個(gè)領(lǐng)域的知識，只好獻(xiàn)丑了。還請各位前輩多多指教比較好”。
不戴過于顯眼的首飾，頭發(fā)不要蓋住額頭與耳朵。很多演講者為了顯露個(gè)性，都會(huì)帶大耳環(huán)，或者五顏六色胸花，這些雖然看上去很時(shí)尚，但過于顯眼的話會(huì)吸引聽眾的注意力而使其不能集中精力聽演講。因此要嚴(yán)格著眼于簡單時(shí)尚。另外，建議露出額頭和耳朵以贏取聽眾的信賴。“為了讓聽眾看清你的表情，劉海最好不要超過眉毛及眼角。”還有注意不要用手去撥弄頭發(fā)。
要按目的去劃分聽眾，做比較長的演講時(shí)，注意時(shí)不時(shí)換一下語調(diào)，就像“聲音也有表情”這種說法一樣，根據(jù)傳達(dá)內(nèi)容的不同也換一下語調(diào)吧。只要有意識地從腹部、胸腔、喉嚨等地方發(fā)音的話語調(diào)就會(huì)改變。“長時(shí)間講話的時(shí)候，雖然低沉的聲音對聽眾來說比較舒服，但一直這樣的話就會(huì)讓人昏昏欲睡。講話中試試通過提高聲調(diào)等方法來使演講繪聲繪色吧”。用ic錄音機(jī)將自己的聲音錄下來，客觀地審視一下吧。
以上就是關(guān)于講技巧及注意事項(xiàng)的全部內(nèi)容，留學(xué)網(wǎng)覺得演講的過程中只要注重細(xì)節(jié)的演講者，其演講都不會(huì)很差!因?yàn)檫@類演講者能夠第一時(shí)間的抓住觀眾的心態(tài)，當(dāng)然想要達(dá)到這種效果的話，平常必須要進(jìn)行大量的演講口才訓(xùn)練、只有“身臨其境”的不斷磨練自己，你才能夠在演講的過程中掌控全場。
我是來自09級班的，今天我演講的題目是《安全護(hù)航幸福生活》
“孩子，繞過前面的石子”，這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn);
“當(dāng)心路上的汽車呀”，這是父親在我飛車上學(xué)時(shí)身后的叮嚀;
“珍愛生命，安全第一”，這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒有它，我們可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全，誰就將付出慘痛的代價(jià)!
安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎，其實(shí)，80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久，當(dāng)我們過馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，我們會(huì)收獲更多美好。我始終堅(jiān)信，安全重于一切，而我們，是安全的第一責(zé)任人。
沒有安全，就談不上生存，更談不上發(fā)展!試問，保證不了安全，我們談什么家庭幸福?談什么個(gè)人理想?又談什么創(chuàng)造生活，擔(dān)負(fù)其使他人幸福，同時(shí)也使自己幸福的事業(yè)?親愛的同學(xué)們，如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識，那么，請從此刻開始樹立這個(gè)意識吧!個(gè)人不僅僅是個(gè)人，因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān)，同時(shí)也與每個(gè)人的未來緊密相連，為了家庭的幸福，同時(shí)也為了我們自己，讓我們共筑身體與心理的安全長城吧!
最后，祝大家永遠(yuǎn)與平安相伴，與幸福相隨!謝謝大家!
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇五
競聘，優(yōu)者贏。演講中必須恰當(dāng)?shù)卣故咀约耗芤宰淼谷悍嫉膶?shí)力，用自己優(yōu)于別人的條件服人，用自己競得崗位后高于別人多籌的思路與措施服人。這有三個(gè)原則：一是實(shí)在，介紹自己的實(shí)力必須做到實(shí)事求是，而且要做到實(shí)得可信。二是藝術(shù)，比如運(yùn)用心理學(xué)上的攻心理論，先抑后揚(yáng)，先貶后褒，騰挪跌宕，做到實(shí)得有度，實(shí)得文明。三是心機(jī)，在競聘演講中，評委總是有意無意地將第一位演講者作為參照對象。因此，前面演講者露才時(shí)必須要有超人的氣勢，讓后來者被逼得撐不起腰，后來演講者千萬不要只注意集大成，而忘記了自己的構(gòu)思和長處所在;要注意觀察評委對前人的反應(yīng)，就其興趣所在，結(jié)合自己展開;還有，別忘了當(dāng)止則止。下面是一位競聘辦公室秘書者的演講片斷：
我競聘秘書，有一個(gè)最不利的條件，即我的學(xué)歷。你們說要招具有本科以上的文憑的，而我僅此一張自考大專文憑。好在任何事情都不是絕對的，事實(shí)不總是證明文憑等于水平，學(xué)歷等于能力。請?jiān)试S我幸運(yùn)地回顧一下往事：(出示雜志)這篇打開寫作之門的論文是我大專三年級時(shí)發(fā)表的，(出示證書)這些獎(jiǎng)證是95、96、97連續(xù)三年的優(yōu)秀撰稿人證書，(出示目錄)這是我八年來發(fā)表在雜志上的文章目錄，(出示文集)這是我近年來公開發(fā)表的100多篇論文匯集，(出示文章)這是我撰寫的領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)，這是我撰寫的文秘調(diào)查報(bào)告。因此，我來競聘了。因?yàn)槲颐靼祝腋偲该貢€有幾個(gè)算得上條件的條件：競聘者開始似乎在講自己的劣勢，但這恰恰是誠實(shí)可靠的表現(xiàn);而在給自己抹黑以示誠實(shí)之后趁機(jī)亮出自己幾條壓軸的優(yōu)勢，讓評委及聽眾對其實(shí)力不能不心服。
人氣禮智信，全都讓你評展示內(nèi)涵豐富的自我
人格與氣度、禮貌與聰慧、信用與機(jī)智等素質(zhì)、修養(yǎng)，是一個(gè)人立身處世的主要因素，考察競聘人時(shí)，當(dāng)然要關(guān)注到這一切。因此，競聘人演講時(shí)，要以自己的內(nèi)涵力量去打動(dòng)并感染評委和聽眾，既要展示才華，也要展示德性。競爭固然無情，但不可以誹謗和貶低別的競聘人的方式來樹立自己的形象;參與競爭的過程中，有些細(xì)節(jié)也不可不注意，很可能評判者就是要從這些細(xì)節(jié)中來考察你的素質(zhì)。比如在現(xiàn)場設(shè)置一些舉手之勞的事看你躬腰否，故意讓你久等看你煩躁否。現(xiàn)在競聘者中大學(xué)生研究生多得很，恐怕用人單位更希望找到有才更有德有境界的人。某行署辦公室招聘秘書時(shí)，辦公室領(lǐng)導(dǎo)有意在通往主考室樓梯上安排上訪者，攔住他們要見主要領(lǐng)導(dǎo)理論理論。不少應(yīng)聘者以我現(xiàn)在還不是辦公室的人為由，視而不見，或繞道而走，或掙脫逃身。只有一位從事過辦公室文字工作的年輕女同志耐心詢問上訪者的苦衷，傾聽他們的意見和呼聲，儼然以自己是行署辦一員的身份耐心細(xì)致地對他們作解釋說服工作，并表示一定將他們的意見轉(zhuǎn)告領(lǐng)導(dǎo)，請求領(lǐng)導(dǎo)督促當(dāng)?shù)乇M快解決。不想這些上訪者得寸進(jìn)尺，說肚子鋨，她便為他們買來方便面;說沒有返程路費(fèi)，她掏出50元錢給他們。她在演講中有這么一段：做人，人格是第一位的。我一直這樣評價(jià)自己：水平三流，知識二流，人品一流;我深信行署辦需要高水平的文秘人員，我過去那些所謂的輝煌肯定微不足道，但是我也深知，行署辦文秘人員的工作成功也在很大程度上取決于他們的修養(yǎng)。
評委當(dāng)即報(bào)以熱烈的掌聲，打開了電視機(jī)，她才發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)樓外的言行都在評委的監(jiān)視之中。她被現(xiàn)場錄取了，因?yàn)樗盐兆×藨?yīng)有的謙虛、尊嚴(yán)、理智，應(yīng)有的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。
扯下假面具，坦誠露個(gè)性展示一個(gè)頗具個(gè)性的自我
耳目一新、與眾不同是征服評委的妙策。思維的獨(dú)辟，觀點(diǎn)的.獨(dú)到，表達(dá)的獨(dú)特，是競聘者努力的方向。下面是一位高中畢業(yè)生競聘村委會(huì)主任的演講詞片斷：我從沒有擔(dān)任過村干部，缺少經(jīng)驗(yàn)，這是劣勢，但正因?yàn)閺奈丛诠賵龌爝^，一身干凈，沒有官相官態(tài)、官腔官氣，更不可能是官油子;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓樱瑥奈从羞^高高在上的體驗(yàn)，對擺官架子看不慣，弄不來，就特別有民主作風(fēng)。因此，我的口號是做一個(gè)徹底的平民村委會(huì)主任這位競聘者的演講詞，可謂是官念新穎不俗。具有鮮明的個(gè)性和風(fēng)格。
時(shí)運(yùn)隨遇來，風(fēng)火闖一番展示一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的自我
精神狀態(tài)影響著競聘者的命運(yùn)。斗志昂揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)，體現(xiàn)了風(fēng)風(fēng)火火闖事業(yè)的飽滿激情與蓬勃向上的自我形象，會(huì)給評委留下好的印象。請看一次競聘辦公室秘書的最后一位競聘者的演講片斷：人們找到了競爭這種生活方式，我當(dāng)然不會(huì)放棄屬于自己的那份公平。我清楚，評委不會(huì)無緣無故地偏愛一個(gè)人，但是好感的砝碼必然會(huì)加在信心十足、言行一致人的身上。我認(rèn)真地研究了你們招聘這個(gè)職務(wù)的條件，也仔仔細(xì)細(xì)地分析了前面的競爭伙伴，我們相似的地方很多，說心里話，我們都想贏。但這是特殊的選人，需要的是言行一致、行過于言的人，而不是虛言巧語，言過于行的人。我敢來競聘，是因?yàn)槲矣嘘J勁，又有干勁，我做人的原則是說真話干實(shí)事。所以我相信這次競聘演講給我?guī)淼牟粫?huì)是別的，而必定是下次的就職演講。
這位競聘者激情奔涌，精神飽滿，他那坦然的氣質(zhì)，瀟灑的風(fēng)度，強(qiáng)烈的自信，給評委留下了深刻的印象。
總之，競聘演講必須把握兩個(gè)原則：一是用心去投入，展示一個(gè)真實(shí)的自我;二是隨機(jī)應(yīng)變，巧妙推銷，充分展示你的聰明才智。這實(shí)際上是心理學(xué)中兩個(gè)原則的運(yùn)用：求同原則與求異原則。競爭固然要說自己行自己好，但愚蠢者總是喜歡不著邊際地自我吹捧;而聰明者往往不是輕易地說自己是個(gè)人才，而是先談劣勢說不足，曲徑通幽，等到評委覺得你誠實(shí)時(shí)，再全方位展示自己，效果當(dāng)然好了。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇六
人們在工作和生活中,為了獲取某一職位、工種,充分展示自己的水平,使“英雄有用武之地”而進(jìn)行的一種競賽性的演講,強(qiáng)烈的競爭性是它最突出的特點(diǎn)。今天本站小編給大家分享一些競聘演講的技巧和方法，希望對大家有所幫助。
1、
自我介紹。
張揚(yáng)個(gè)性展示優(yōu)勢用事實(shí)說話。
2、對競聘工作提出自己獨(dú)到的見解、打算和工作思路。
3、表明態(tài)度,進(jìn)一步突出個(gè)性,顯示信心,表明決心。
1、競聘職位要明確,有的放矢;。
2、表達(dá)自我要真誠,不講大話;。
3、了解民心要認(rèn)真,誠心誠意;。
4、認(rèn)清工作要?jiǎng)?wù)實(shí),不講空話;。
5、語言表達(dá)講技巧,突出個(gè)性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:大家好!
參加競聘之前,我一直在想:我應(yīng)不應(yīng)該參加這次競聘?思索再三,我想,我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,更愿意把這個(gè)競聘過程當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí),接受各位評判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此,我是鼓著十二分的勇氣,參加競聘來的。(開宗明義,點(diǎn)名競聘的目的,而且謙虛得體。)我知道,要成為一名合格的科研室干部不容易,要成為轉(zhuǎn)型期的科研室干部更不容易。我之所以鼓起勇氣參加科研室主任的競聘,首先緣于我對教育科研事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我相信,一個(gè)人,只要他執(zhí)著地愛自己的事業(yè),他就一定能把他的事業(yè)做好。當(dāng)然,也如各位所知,我也有過一些科研管理工作經(jīng)歷,積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)。有人說,經(jīng)歷是一筆財(cái)富,而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)作一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。當(dāng)然,我更清楚,成績也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。(對優(yōu)勢與成績的闡述,簡單而又不乏說服力,給聽眾留下不炫耀、不浮夸的好印象。)假如我能競聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:。
一是以身作則,當(dāng)好科研興校的“領(lǐng)頭雁”。
二是立足本職,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)決策的“參謀者”。
三是腳踏實(shí)地,當(dāng)好教師科研的“服務(wù)員”。
四是與時(shí)俱進(jìn),當(dāng)好學(xué)校科研的“管理員”。
五是甘為人梯,當(dāng)好青年教師的“輔導(dǎo)員”。
說到這里,我想起了阿基米德的一句。
名言。
:“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球。”但在這里,我不敢高喊這類豪言壯語,我只想表達(dá)一個(gè)愿望,那就是:給我一個(gè)舞臺,我會(huì)為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇七
演講有很多技巧也很很多不該做的，今天本站小編給大家分享一些演講中十個(gè)注意事項(xiàng)，希望對大家有所幫助。
一忌主題不明，觀點(diǎn)含糊;。
二忌裝腔作勢，內(nèi)容空洞;。
三忌結(jié)構(gòu)松散，東拉西扯;。
四忌邏輯不強(qiáng)，論證無力;。
五忌引文不準(zhǔn)，行文不暢;。
六忌堆砌詞藻，嘩眾取龐;。
七忌文白混雜，艱澀難懂;。
八忌發(fā)音不準(zhǔn)，氣勢不宏;。
九忌舉止不雅，言談失態(tài);。
十忌開頭不新，結(jié)尾平庸。
1、提問式。
一上臺便馬上向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)問題，并且請聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留神聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認(rèn)識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深省;如果問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢。
2、新聞式。
演講者首先當(dāng)眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。這樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實(shí)可靠，切不可故弄玄虛，否則，愚弄聽眾只會(huì)引起反感;其次要新，不能是過時(shí)的“舊聞”。
3、贊揚(yáng)式。
人們一般有聽表揚(yáng)語言的心理，演講者在開場時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。
4、“套近乎”式。
演講者根據(jù)聽眾的社會(huì)閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描述自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情距離一下子縮短了。
5、懸念式。
也叫“故事式”，就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念，設(shè)計(jì)的一種情境，一種氛圍，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)切，從而仔細(xì)聽下去。
6、直入式。
這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當(dāng)接觸演講的主題。
7、道具式。
又叫“實(shí)物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實(shí)物，給聽眾以新鮮、形象的感覺，引起他們的注意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。
8、幽默式。
用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活躍會(huì)場氣氛，讓人在笑聲中思考。
9、忠告式。
演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開始就講出了事態(tài)的嚴(yán)峻，引起了聽眾的注意和警惕，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。
10、渲染式。
創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)入講題的開頭方法。這個(gè)開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進(jìn)了一個(gè)莊嚴(yán)、肅穆、沉痛、對革命導(dǎo)師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾接受演講的正文所欲展開的談?wù)摗?/p>
1.故事型。
在開頭講一個(gè)與你所講內(nèi)容有密切聯(lián)系的故事從而引出你的演講主題。這個(gè)故事要求完整，要有細(xì)節(jié)和主要人物。總之，你要注意的是故事型的開場白一定要摒棄復(fù)雜的情節(jié)和冗長的語言。
2.直白型。
打開門映人眼簾的就是山，也就是一開始就用高度凝練的語言把演講的基本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽下文的欲望，接著在主體部分加以詳細(xì)說明和論述。這便是直白型，又叫開門見山型。
3.幽默型。
幽默型即是以幽默或詼諧的語言及事例作開場白。這樣的開場可以使聽眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進(jìn)入角色，接受演講。
4.引用型。
演講的開場白也有直接引用他人話語的(大多是名人的富有哲理的。
名言。
)，它為演講主旨作事前的鋪墊和烘托，概括了演講的主旨。
5.懸念型。
創(chuàng)
作文。
章需要設(shè)置懸念、演講也不例外，因?yàn)樗苁鼓愕穆牨姰a(chǎn)生極大的好奇心，并能在這個(gè)懸念的“指引”下很快進(jìn)入“設(shè)下的圈套”。
你在演講中若要運(yùn)用這種類型的開場白要注意兩方面的問題，一是不能用聽眾全都熟悉明白的那些普通淺顯的問題來設(shè)置懸念;二是在演講中設(shè)置了懸念要及時(shí)解開。否則，聽眾會(huì)對演講產(chǎn)生強(qiáng)烈的反感情緒。
6.強(qiáng)力型。
運(yùn)用夸張的手法或從不同的角度對你的演講內(nèi)容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。但要注意的是，這種開場白不能毫無科學(xué)依據(jù)地?zé)o限度地一味夸大，以免造成故弄玄虛，駭人聽聞的演講負(fù)效應(yīng)。
7.抒情型。
這種開場白主要惜助詩歌。
散文。
等抒情文學(xué)的形式，通過華麗的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽眾，把聽眾帶入詩一般的境界。多數(shù)參加演講比賽的朋友都喜歡運(yùn)用這種類型的開場白。
8.閑聊型。
這種開場白就是先與聽眾以對話的口吻談一些與主題無關(guān)的話題，然后逐步導(dǎo)人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開場白往往被知名人士、權(quán)威人士使用。這類開場白卻不適合演講比賽，也不適合于青年演講，因?yàn)樗w現(xiàn)的畢竟是演講者的不同身份。
9.自嘲型。
這里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開場白里保持積極樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認(rèn)為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來“批評”自我，很容易產(chǎn)生另一有利效果，即讓聽眾不自覺地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺得十分舒但愉快，從而接受你的演講。因此，這種開場方式被普遍采用。
10.趣聞型。
怎樣以趣聞開場呢?講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過的了：一件往事，一首詩、一個(gè)人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)系。
下面給大家分享一篇關(guān)于中國夢的演講。
“我的理想并不是多么的遠(yuǎn)大，只要明天擁有的比今天多就行了”——這是同學(xué)的qq簽名，我很欣賞。對于現(xiàn)在的生活，我很喜歡，說不出理由，反正就是有什么事情，我都會(huì)盡我所能去完成。今天是明天的墊腳石，年輕就需要用激情，積累，沉淀，創(chuàng)造去拼湊一個(gè)關(guān)于未來的詩篇。
中國夢，既是中國的夢想，又是每個(gè)城市的夢想，更是每個(gè)中國人的夢想。任何一個(gè)城市上的每一個(gè)中國人，都有著屬于自己的中國夢，這些中國夢雖然各不相同，但最終的目的只有一個(gè)——讓中國進(jìn)入世界強(qiáng)國之列。
中國夢，是一個(gè)世世代代傳承的信念：只有經(jīng)過努力不懈的奮斗，才能成功。這一個(gè)信念是促使我們前進(jìn)的動(dòng)力，正是這一信念，使十三億中國人勤奮了起來，努力學(xué)習(xí)和工作。如果沒有了它，中國將會(huì)從此一蹶不振。
中國夢，是一個(gè)代代相傳的精神：堅(jiān)持，永不放棄。正是因?yàn)橹袊嗣裼辛诉@樣一個(gè)精神，才擊敗了帝國主義列強(qiáng)，摘掉了“東亞病夫”的帽子。這樣一種精神，使十三億中國人奮發(fā)圖強(qiáng)，領(lǐng)悟到了成功的真諦。如果沒有了它，中國將會(huì)屢戰(zhàn)屢敗，從此不再進(jìn)步。
中國夢，在每個(gè)同學(xué)心中都是不一樣。有的人想做一名航天工程師，為中國的航天事業(yè)獻(xiàn)上一份自己的力量;有的人想當(dāng)一名飛機(jī)設(shè)計(jì)都，為中國設(shè)計(jì)出更加完善的飛機(jī)，圓我中國大飛機(jī)夢想;還有的人想當(dāng)一外軟件工程師，為中國設(shè)計(jì)出更高級的電子軟件和系統(tǒng)……。而我有一個(gè)中國夢：長大后成為一名科學(xué)家，創(chuàng)造出更多具有科技含量的物品，造福中華民族，并使中國的科技更進(jìn)一步，使中華文明屹立在世界民族之林。像這樣的中國夢數(shù)不勝數(shù)，它們都有一個(gè)共同的理想：為了讓中國變得更加富強(qiáng)。雖然這些中國夢與實(shí)際或許有些差別，但是我們一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)。而且我相信只要去努力，我們每個(gè)人的中國夢都一定能實(shí)現(xiàn)。
中國夢，可大可小。大到想要讓中國在各方面穩(wěn)居第一;小到能夠在日常生活中幫助他人。每一位名人的成功都是因?yàn)樗幸粋€(gè)偉大的中國夢。中國夢是在少年時(shí)期培養(yǎng)出來的，而我們作為一名中學(xué)生，正是樹立中國夢的最佳時(shí)期。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”我們作為一名中學(xué)生，身上擔(dān)負(fù)著國家的希望，是國家未來的棟梁，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力去實(shí)現(xiàn)自己的中國夢。
中國夢是自己的目標(biāo)，中國夢是對自己的期許。不是善做夢都才杰出，而是杰出者善做夢。每一個(gè)中國人都需要有一個(gè)屬于自己的中國夢，而且要為這個(gè)中國夢去努力，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的中國夢，使中國變得更加繁榮昌盛!
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇八
競聘演講作為一種直抒胸臆、發(fā)表政見的重要形式，越來越被企業(yè)單位工作人員竟聘上崗所廣泛應(yīng)用，成為人們考察一個(gè)人綜合素質(zhì)的有效途徑。在做競職演講的時(shí)候有哪些需要注意的事項(xiàng)嗎?讓我們一起去了解了解吧!
競聘演講具有較強(qiáng)的針對性和時(shí)效性，競聘者必須在事前對要爭取的職位作大量的調(diào)查研究，全面了解職位特征和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)，在所述的內(nèi)容上做文章。
有些競聘講演者對自己要競爭的職位，沒有一個(gè)完整清晰的認(rèn)識，對一些雞毛蒜皮的小事翻來覆去地解釋，對所應(yīng)從事的工作，抓不住重點(diǎn)，東扯葫蘆西扯葉，自己說不明白，聽眾也搞不清楚。
有的競聘講演者過高地估計(jì)自己的能力，在談工作優(yōu)勢時(shí)好提當(dāng)年勇，自認(rèn)為條件優(yōu)越，某職位“非我莫屬”，做好工作不過是“小菜一碟”;在談工作設(shè)想時(shí)，脫離實(shí)際，來一些“海市蜃樓”般的高談闊論，極易引起聽眾的反感。
競聘講演要求競聘者客觀公正地評價(jià)自己的競爭優(yōu)勢，大膽發(fā)表行之有效的“策略綱領(lǐng)”。但有的競聘講演者卻唯恐因自己的“標(biāo)榜”，而引起老板和公眾的不悅，把對自我的認(rèn)識和評估弄到“水平線”以下。
這種過分謙虛的表白，不僅不能反映自己真實(shí)的能力、水平和氣魄，也不利于聽眾對你做出正確的評價(jià)。
競聘演講一般要求講演者在有限的時(shí)間內(nèi)，言簡意賅地把自己的基本情況、工作特點(diǎn)、工作設(shè)想向聽眾娓娓道來。
但是有的競聘講演者卻不善于把握演講的輕重緩急，雖連珠炮式地將整個(gè)演講“一氣呵成”，但因吐詞不清，或語速過快，使聽眾不知所云。
登臺演講，服飾是一個(gè)人思想品德、內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)和自然流露。競聘演講是一項(xiàng)正規(guī)、嚴(yán)肅的主題活動(dòng)，聽眾們往往會(huì)以所競爭職位的需要和自己的審美觀來評判演講者。因此：講演者的穿著應(yīng)以莊重、樸素、大方為宜。
有的競聘者認(rèn)為穿得與眾不同就會(huì)以新奇取勝，于是或服飾華麗，或不修邊幅，豈不知，這樣做的結(jié)果，不僅群眾眼里通不過，也不會(huì)給公司領(lǐng)導(dǎo)留下好印象，從而使演講的效果大打折扣。
競聘演講為廣大人才提供了一個(gè)充分展示自我、表現(xiàn)自我的舞臺，是商務(wù)演講領(lǐng)域非常重要的一個(gè)場景。
愿朋友們都能夠克服演講中的不良傾向，客觀、公正地作好。
自我評價(jià)。
科學(xué)合理、切合實(shí)際地闡明行動(dòng)方案向公司領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)成員推銷一個(gè)真實(shí)、客觀的自我找到適合自己展示才華的工作崗位。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇九
英語演講和中文演講肯定有很多差別，因?yàn)閮煞N不同語言體系，涉及到的東西也是方方面面的，但要想做好英語演講除了語言本身功夫需要過硬外，這演講的技巧也是要注意的，下面是英語演講技巧，一起來學(xué)習(xí)下吧：
演說時(shí)的姿勢（posture）也會(huì)帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對此影響頗巨，不過一般而言仍 有方便演講的姿勢，即所謂“輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會(huì)表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動(dòng)作也會(huì)造成 不良的影響。
決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。
總之身體一定要站直，抬頭挺胸，表情要自然，面帶微笑，這個(gè)平時(shí)可以對著鏡子多多練習(xí)，這樣在演講的時(shí)候才能散發(fā)出自信的光芒。
在英語演講之前，一定要背熟稿子，演講時(shí)，脫稿演講是最好的，當(dāng)然，如果記不清楚的話，可以按照大概的`思路來演講。
不管你能否說得一口流利的英語，都要非常的自信，在英語演講時(shí)，發(fā)音一定要清晰，速度要放慢，還要注意詞語的抑揚(yáng)頓挫。
很多演講者演講時(shí)，都很善于運(yùn)用手勢，這可以加重信息的表達(dá)，可以用食指、手掌示意，加重語氣，當(dāng)然，演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會(huì)帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。
控制臉部的方法，首先“不可垂頭”。人一旦“垂頭”就會(huì)予人“喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是“緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松,再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>
所以表情更需要注意哦!
好啦~以上就是英語演講的技巧，想要獲得成功的演講，以上幾點(diǎn)對你有所幫助哦!還有在演講時(shí)，一定要注意“麥克風(fēng)禮儀”。
好，最后我們來聊下關(guān)于英語演講時(shí)的語音訓(xùn)練吧！
第一個(gè)建議就是對于單詞的發(fā)音，不管你有沒有口音，一定要做到八個(gè)字：元音飽滿、輔音短促。我聽過一些孩紙不錯(cuò)的音頻資料，最大的問題在于演講或配 音朗讀過程中為了達(dá)到所謂的“流利”，整個(gè)人像開了掛似的提速度，速度一快就容易車禍：很多元音(特別是雙元音)剛剛讀到一半，口腔還沒到位就開始讀下一 個(gè)單詞，這樣會(huì)讓評委聽起來你很慌張以為你巴不得馬上說完走人、負(fù)分滾粗、好嗎。
第二個(gè)建議和連讀有關(guān)，這個(gè)太重要了但往往又被忽視，原因可能是中文朗讀的時(shí)候字與字之間基本上不會(huì)存在連讀現(xiàn)象。英語演講你不連讀的后果就是 聽到的單詞一個(gè)一個(gè)脫節(jié)地往外啪啪啪地蹦，毫無流暢度，基本上也就失去了競爭力。最容易訓(xùn)練的一類連讀是“輔尾-元首”型的連讀(即第一個(gè)單詞以輔音結(jié)尾 和第二個(gè)單詞以元音開頭)，舉個(gè)例子進(jìn)行反復(fù)操練吧：i get up at eight every day. 其中可以連讀的單詞組有：get up、up at、at eight、eight every。
第三，也是在演講中可以出彩的地方：語調(diào)。英語的語調(diào)不像漢字有四聲，因此相比之下更靈活多變，完全可以根據(jù)你的情緒和演講的重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整。聽 過不少發(fā)音和發(fā)育都不錯(cuò)的孩紙?jiān)诶首x時(shí)全程竟沒有一絲高低起伏、凹凸有致的地方，宛如一臺生銹的推土機(jī)野蠻筆直地開過金黃的麥田，多可惜呀。所以說，好的 演講不一定是講得快而是講得抑揚(yáng)頓挫!
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇十
競聘因?yàn)橐剂慷喾N臨場身分與競爭器材，它的結(jié)構(gòu)就必需矯捷多樣，但就其根基內(nèi)容而言，仍可分為以下幾個(gè)部分：
1、問題
2、稱謂
即對評委或聽眾的稱號．一樣尋常用“各位評委”“各位聽眾”即可．
3、正文
（2）主體．這是全文的重點(diǎn)和核心．應(yīng)環(huán)繞以下幾個(gè)方面展開：
a、先容個(gè)人私家簡歷．可分兩個(gè)層次：一層簡明先容競聘者的自然情形，使評委了然競聘者的根基前提；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有接洽的事項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)；競聘演講偶爾也叫競職演講，它是指介入競聘者為了實(shí)現(xiàn)競爭上崗，就自我競聘前提、未來的施政方針和構(gòu)想所揭曉的公然演講。事先為這種演講寫成的書面原料便是競聘演講辭。競聘演講越來越有適用代價(jià)，引起了越來越多的規(guī)模的正視。要想在競爭的年代實(shí)現(xiàn)自我肉搏方針，能夠做好競聘詬誶常緊張的，而它的樂成又離不開事先的稿件寫作。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇十一
競聘演講(也稱競職演講)是演講的一種，因此，它具有口語性、群眾性、時(shí)限性、臨場性、交流性等演講的一般特點(diǎn)。但由于它是針對某一競爭目標(biāo)而進(jìn)行的。下面是小編為大家?guī)淼墓_選拔競爭上崗競崗競聘演講的技巧，歡迎閱讀。
看誰有條件來當(dāng)船長。
在其它的演講中，內(nèi)容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評功擺好”。但競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、“篩選”的過程，競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處，表示自己也是“一般般”，就不能戰(zhàn)勝對手。因此演講者必須“八仙過海，各顯其能”，而“競爭性”說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構(gòu)想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強(qiáng)”“人強(qiáng)我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢”來，有時(shí)，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個(gè)角度講成“優(yōu)勢”。比如，在一次競聘廠長的演講中，一個(gè)年輕工人在介紹自己時(shí)這樣說：“我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學(xué)文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個(gè)初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔(dān)得起化肥廠廠長的重任。然而，同志們，朋友們，請你們仔細(xì)地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態(tài)，難道是因?yàn)闅v屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎?”(掌聲)接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數(shù)票獲勝。
所謂主題的集中，是指所表達(dá)的意思單一，不枝不蔓，重點(diǎn)突出。這就是說，在表達(dá)意思時(shí)，必須突出一個(gè)重點(diǎn)，圍繞一個(gè)中心，而不要搞多重點(diǎn)，多中心，不能企圖在一篇演講中解決和說明很多問題。比如，在一次小學(xué)校長競聘演講會(huì)上，一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時(shí)，不僅詳細(xì)介紹了自己大半生的經(jīng)歷，而且在說獲獎(jiǎng)情況時(shí)，把在某晚報(bào)征文比賽獲紀(jì)念獎(jiǎng)這樣的與競聘條件無關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)都說上，羅列了不下二十個(gè)，說得聽眾直笑。在說措施時(shí)，又從如何抓學(xué)生學(xué)習(xí)、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學(xué)，到如何關(guān)心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。結(jié)果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學(xué)校教學(xué)水平搞上去”這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。因此，在做競聘演講時(shí)，一定要“立主腦”，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
實(shí)用性，是指所選材料既是符合實(shí)際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的'條件還是談任職后的“構(gòu)想”，都要從“自我”出發(fā)、從實(shí)際情況出發(fā)。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時(shí)，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾最歡迎的。
有個(gè)工人在競聘演講中就做到了這一點(diǎn)。他說：“恕我直言，我無力為你們迅速帶來財(cái)富，提高你們的工資，增加你們的獎(jiǎng)金，我能做到的只能是：第一，誠懇地傾聽你們的呼聲，熱忱地采納和獎(jiǎng)勵(lì)你們的合理建議，我準(zhǔn)備成立一個(gè)由新老工人和技術(shù)人員一起參加的‘智囊團(tuán)’，讓大家提出優(yōu)良的改革方案和科學(xué)的管理措施。第二，現(xiàn)在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬的外欠款，我要是當(dāng)了廠長，我一方面要用法律解決問題，一方面設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，誰要是能完成任務(wù)，就獎(jiǎng)勵(lì)20%。當(dāng)面點(diǎn)清，說話算數(shù)。第三，目前當(dāng)務(wù)之急是把積壓產(chǎn)品銷出去。這就要調(diào)動(dòng)全廠工人的積極性，要把專業(yè)推銷員和業(yè)余的結(jié)合起來。按效益提成。第四，在擴(kuò)大銷路的同時(shí)，還要擴(kuò)大生產(chǎn)，在缺少資金的情況下，我們要先拿出點(diǎn)資金讓工廠的機(jī)器轉(zhuǎn)起來，我先拿出準(zhǔn)備給兒子娶媳婦的兩萬元進(jìn)行集資入股。第五條，在工廠扭虧為盈之前，我先不拿工資。盈利之后，我的工資和獎(jiǎng)金也拿全廠平均數(shù)。我當(dāng)廠長只有一個(gè)心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果，兩年之內(nèi)，不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我就立即自動(dòng)下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是xxxx，我要是當(dāng)廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”因?yàn)樗v的都是真誠的切實(shí)可行的，所以工人們都投了他的票。
思路，就是演講者的思維脈絡(luò)：“程序”是指演講中先講什么后講什么的順序。競聘演講不像一般演講那么“自由”，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：
第一步，開門見山講自己所競聘的職務(wù)和競聘的緣由。
第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況。
第三步，擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等
。(既要有概括的論述，又要有“降人”的論據(jù)。比如，講自己的業(yè)務(wù)能力時(shí)，可用一些獲得的成果和業(yè)績來證明。)
第四步，提出假設(shè)自己任職后的施政措施。(這一步是重點(diǎn)，應(yīng)該講得具體詳實(shí)，切實(shí)可行。)
第五步，用最簡潔的話語表明自己的決心和請求。
當(dāng)然，以上幾步也只是簡單的模式，實(shí)踐中演講者還可根據(jù)實(shí)際需要稍有變化，而并非填表式。
演講者在講措施時(shí)一定要注意條理清楚，主次分明。不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團(tuán)亂麻。為了把措施講得有條理，可用列條的方法，如“第一點(diǎn)”“第二點(diǎn)”或“其一”“其二”等表示。除此，在每一“步”之間要用“過渡語”來承上啟下。如，當(dāng)自我介紹之后，可以說：“我之所以敢于來競聘，是因?yàn)槲揖邆湟韵聴l件”來引起下文;講完條件后，可以再搭一個(gè)“橋”：“以上我說了應(yīng)聘的條件，那么，假如我真當(dāng)了校長(或鄉(xiāng)長、廠長)，會(huì)采取什么措施呢?下面就談?wù)勎业某醪皆O(shè)想。”這樣不僅條理清楚，而且使演講上下貫通，渾然一體。
準(zhǔn)確，一般是指要恰如其分地表情達(dá)意。但競聘演講中的準(zhǔn)確除此以外還有另外兩層意思：一是所談事實(shí)和所用材料、數(shù)字都要“求真求實(shí)”，準(zhǔn)確無誤，比如，介紹經(jīng)歷時(shí)，是大專畢業(yè)生，就不能說是大學(xué)畢業(yè);在談業(yè)績時(shí)，三次獲獎(jiǎng)，就不能虛說“曾多次獲獎(jiǎng)。”(最好把在什么時(shí)間什么范圍什么獎(jiǎng)項(xiàng)說得清楚明白);如涉及到數(shù)字也要盡量具體。二是要注意分寸，因?yàn)楦偲秆葜v的角度基本上是以“我”為核心，如掌握不好分寸，夸大其詞，就會(huì)讓人產(chǎn)生逆反心理，從而使自己的演講失敗。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇十二
引導(dǎo)語：一個(gè)好的競聘演講可以使自己的事業(yè)生涯發(fā)生巨變，或許人生軌跡也會(huì)發(fā)生變化，當(dāng)然小編這里的前提是你努力了，做出了最大的努力了，競聘演講就是你的臨門一腳。
一個(gè)好的演講，必須要考慮演講的“金字塔”全局。金字塔中處在最底端也是最重要的是故事，這個(gè)故事可以是自己的也可以是他人的，唯一要注意的是，通過這些體現(xiàn)自己買的優(yōu)點(diǎn)。好故事要有目標(biāo)，要傳遞演講對聽眾的收益。事實(shí)上，所有公眾演講的目的，就是對有價(jià)值信息的傳達(dá)。但是今天，大部分演講都不能流暢的傳達(dá)信息、說服聽眾，這個(gè)問題全球平均每天要發(fā)生3000萬次，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，是因?yàn)榻^大多數(shù)商業(yè)演講變成了密集的向聽眾單向灌輸信息、傳達(dá)數(shù)據(jù)，這根本不是交流，更不會(huì)說服聽眾。
你始終要明白，這不是在家跟自己老婆孩子聊天侃大山，這是一場有規(guī)則的競爭，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，而你也是其中的戰(zhàn)斗一員，這個(gè)規(guī)則必須懂，規(guī)則是什么，那就是要讓聽眾明白自己的要輸出的意見或是態(tài)度等等，一條完整的邏輯下來，別人就沒辦法反擊，留下的只能是認(rèn)同，這個(gè)邏輯有兩個(gè)方面，一個(gè)是你準(zhǔn)備的演講稿的行文邏輯，這是整個(gè)演講能否可以成功的基礎(chǔ)，另外一個(gè)就是你的話語邏輯，同樣一篇演講稿，有的人抑揚(yáng)頓挫，而有的人像是無病呻吟，這里邊就是演講的邏輯作祟，演講的邏輯在與個(gè)人的情感，語氣語調(diào)以及整個(gè)演講內(nèi)容的把握，這是非常關(guān)鍵的。
這個(gè)怎么體現(xiàn)呢，小編認(rèn)為，一個(gè)是演講者的自信，你整個(gè)狀態(tài)都會(huì)告訴別人你怎么樣，別人會(huì)不會(huì)給你一票，這一點(diǎn)要做好，態(tài)度一定要明確，明確的態(tài)度，能讓自己始終有一種可以勝任任何工作的，感覺，這種感覺是給那些挺重的。
我們從演講者上臺前開始說起。演講者上臺前除了要背熟稿子之外，更為重要的就是醞釀自己的感情，使自己的感情充沛。顯而易見，如果兩個(gè)各方面條件相同的`演講者在演講同一篇稿子時(shí)，感情充沛的肯定要比力倦神疲的更容易感染聽眾，熱情洋溢的肯定要比木訥呆板的更能帶動(dòng)聽眾的情緒。
接著就是上臺演講，就是走向演講位置的過程。這個(gè)過程雖然看上去是在演講之前，好像和演講沒有半點(diǎn)關(guān)系，并且不涉及到演講內(nèi)容，但是就是這個(gè)看上去沒有用的過程卻是演講者給聽眾留下第一印象的絕佳時(shí)機(jī)。可以想象，一個(gè)演講者如果面無表情、旁若無人的走向演講臺，那么他一定不會(huì)給人留下多少印象，或者給聽眾提起多大興趣，除非這個(gè)人美如潘安，貌似宋玉。相反如果演講者是面帶微笑，風(fēng)度翩翩的走向演講臺，并且邊走邊向大家招手致意，那么我想這樣的一種入場儀式，一定效果非凡。演講者會(huì)自然而然的給人留下一種瀟灑自信的印象，也更容易提起聽眾的胃口。
到達(dá)演講臺后，很多人會(huì)馬上開始自己的演講，比如從做自我介紹開始........直到演講結(jié)束。但是上臺后首先環(huán)顧四周，然后禮貌自然的向大家深深鞠一躬，或許更能博得大家對你的好感。
在演講過程中，忘詞是時(shí)常遇到的情況，但一定要記住忘詞后千萬別像小學(xué)生一樣不停地上下轉(zhuǎn)動(dòng)眼球，絞盡腦汁的回憶自己忘記的東西。這時(shí)你要泰然自若，一邊利用自己平時(shí)的積累繼續(xù)即興演講，一邊再回憶忘記的詞句。如果忘詞后就呆在那兒轉(zhuǎn)動(dòng)眼珠，那么你的演講會(huì)大打折扣。還有的演講者在演講時(shí)不斷的出現(xiàn)小動(dòng)作，比如用手撓頭，用手推眼鏡，手不停地攥緊又張開等，這些都在告訴聽眾你很緊張。還有的演講者在演講時(shí)眼睛死死地盯住一個(gè)地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和聽眾互動(dòng)，這也給大家一種死板的感覺，給人一種你在背課文的感覺。
演講結(jié)束后，多數(shù)人會(huì)說“謝謝我的演講完了”，但是你如果能在演講的最后說幾句祝福大家的話語，然后再深深地鞠一躬，那么沒有誰不會(huì)給你發(fā)自內(nèi)心的熱烈的掌聲。
最后走下演講臺時(shí)仍要面帶微笑，瀟灑走一回。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇十三
2、內(nèi)容：
(1)為什么-----為什么參加這次競選;
(2)經(jīng)歷------過去有過哪些相關(guān)的工作經(jīng)歷;
(3)經(jīng)驗(yàn)------通過過去的經(jīng)歷獲得了什么樣的經(jīng)驗(yàn);
(4)作用------這些經(jīng)驗(yàn)對現(xiàn)在的工作有什么作用;
(5)承諾------如果競聘上，如何對待這份工作;
如果沒有競選上，如何對待這份工作。
3、結(jié)尾：
(1)希望------希望xxxx給予機(jī)會(huì);
(2)感謝------最后感謝單位給予這次參加競選的機(jī)會(huì)和支持。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
(問好)
大家晚上好!
當(dāng)我平靜地坐在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,成功與失敗同在的講臺上時(shí)，內(nèi)心不僅充滿了舍我其誰的信心，同時(shí)也做好了勇于拼搏，敢挑重?fù)?dān)的準(zhǔn)備。
(感謝)
這次能參與支行營業(yè)部營業(yè)經(jīng)理崗位的競聘，首先應(yīng)感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)!
(介紹姓名)
我叫xxx,現(xiàn)年35歲，大專文化程度，助理會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。
(為什么競選)
此次競聘是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。適逢這次難得的機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判。
(過去經(jīng)歷)
我1990年9月進(jìn)xx縣x行，先后在支行會(huì)計(jì)科、房地產(chǎn)信貸部、信貸科、xx分理處、xx分理處工作，分別擔(dān)任會(huì)計(jì)、信貸員、分理處副主任兼主辦會(huì)計(jì)。
(獲得的經(jīng)驗(yàn))
在經(jīng)過十幾年銀行工作的鍛煉和1999年至20xx年在xx學(xué)院財(cái)會(huì)班的進(jìn)修學(xué)
習(xí)，以及從20xx年8月至今，在xx分理處和xx分理處任副主任兼主辦會(huì)計(jì)的一年多時(shí)間里，使自己在業(yè)務(wù)、柜面管理等方面都有了非常大的提高，使自己比其他的競聘者更具優(yōu)勢，自己對能勝任營業(yè)部營業(yè)經(jīng)理這一崗位充滿了自信，同時(shí)十幾年的銀行工作也使我深深地感到機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。
(過去經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的作用)
我過去十幾年的銀行工作經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，使我具備了勝任營業(yè)廳經(jīng)理的能力。我有信心和能力去管理好支行營業(yè)部的柜面業(yè)務(wù)操作和服務(wù)質(zhì)量，為今后營業(yè)部的達(dá)標(biāo)、升級打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保視?huì)在以后的摸索中，面對困難，更加朝氣蓬勃，更加主動(dòng)地搞好工作，在工作實(shí)踐中得到鍛煉，經(jīng)受考驗(yàn)。
第一，以“勤懇務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和更新，在工作實(shí)踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。第二，以扎實(shí)的工作，銳意進(jìn)取的精神，當(dāng)好會(huì)計(jì)科長和營業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的參謀和助手。在工作中既要發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，多請示匯報(bào)，多交心通氣，當(dāng)好溝通員工與主管領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁。第三，以吃苦耐勞，求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)。老實(shí)地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展，將是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。因此，我把堅(jiān)持開展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為其重要手段，在創(chuàng)造良好的社會(huì)形象的同時(shí)，要求業(yè)務(wù)人員提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動(dòng)上門尋求服務(wù)。
一個(gè)好的管理者除了對下屬嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律的大膽管理，還應(yīng)講究領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)。
我認(rèn)為，要把客戶當(dāng)“上帝”，首先要把員工當(dāng)“上帝”。因?yàn)椋蛻魧ㄐ械臐M意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會(huì)把提高員工的素質(zhì)，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，建立融洽的人際關(guān)系，放在各項(xiàng)管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責(zé);多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)員工，以有效的獎(jiǎng)懲激勵(lì)員工，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，在工作中形成動(dòng)力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。
以支行下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為已任，認(rèn)真貫徹國家有關(guān)財(cái)經(jīng)法規(guī)和建設(shè)銀行各項(xiàng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)規(guī)章制度及操作規(guī)程;正確組織會(huì)計(jì)核算，準(zhǔn)確、完整地提供會(huì)計(jì)信息;嚴(yán)格崗位分工，規(guī)范柜面操作，防范柜面風(fēng)險(xiǎn);配合受派營業(yè)機(jī)構(gòu)合法依章開展經(jīng)營工作，定期提供會(huì)計(jì)管理信息;對受派營業(yè)機(jī)構(gòu)日常財(cái)會(huì)工作和重大會(huì)計(jì)事項(xiàng)按照規(guī)定進(jìn)行管理;落實(shí)上級行制定的各項(xiàng)柜面服務(wù)規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)，提高所在機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量;督促落實(shí)整改上級檢查及外部審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題，并將整改結(jié)果反饋有關(guān)部門;做好受派營業(yè)機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)人員崗位變動(dòng)時(shí)重要物品、單證的監(jiān)交工作;按照會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)檔案管理辦法的規(guī)定，組織做好會(huì)計(jì)檔案的整理、保管、調(diào)閱、移交和銷毀工作;定期或不定期組織受派營業(yè)機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和操作技能的培訓(xùn)工作;對受派營業(yè)機(jī)構(gòu)所屬會(huì)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo);配合受派營業(yè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好與上級行及當(dāng)?shù)嘏c財(cái)會(huì)活動(dòng)有關(guān)部門之間的關(guān)系;根據(jù)上級行有關(guān)規(guī)定，定期向支行會(huì)計(jì)科匯報(bào)工作情況。
通過這次競聘，我愿在以后的工作當(dāng)中，勵(lì)精圖治，立足本職，專研業(yè)務(wù)，勤奮工作。在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔!希望各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)。(希望)
謝謝大家!(最后感謝)
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇十四
目標(biāo)的明確性，是競聘演講區(qū)別于其他演講的主要特征。天河口才學(xué)校小編舉例：如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們?nèi)绾螒?zhàn)勝困難，駛向遙遠(yuǎn)的彼岸，而競聘演講則是競爭看誰有條件來當(dāng)船長。
在其他演講中，盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來顯示自己的長處，競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進(jìn)行比較、篩選的過程，競聘者如果謙虛、不好意思說自己的長處，表示自己一般般，就不能戰(zhàn)勝對手，有時(shí)甚至還要把本來是劣勢的東西換一個(gè)角度講成優(yōu)勢。
所謂主題集中，是指所表達(dá)的意思單一，不枝不蔓，重點(diǎn)突出。一定要立主腦，減頭緒，鏡頭高度聚焦，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
競聘演講是競爭，但并非是比賽誰能吹，誰能用嘴皮子甜人。
聽眾邊聽你的演講，邊在掂量你的話是否能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)揮作用，取得效果。天河口才學(xué)校小編舉例，比如在講措施時(shí)，那種憑空喊我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房的演講者，聽眾一般是不買賬的，而發(fā)自肺腑講實(shí)際的措施才是聽眾歡迎的。
競聘演講不像一般演講那么自由，它除了題目和稱呼外，一般分為五步：第一步，開門見山講自己所競聘的職務(wù)和競聘的緣由；第二步，簡潔地介紹自己的情況：年齡、政治面貌、學(xué)歷、現(xiàn)任職務(wù)等一些自然情況；第三步，擺出自己優(yōu)于他人的競聘條件，如政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力等；第四步，提出假設(shè)自己任職后的施政措施；第五步，用簡潔的話語表明自己的決心和請求。當(dāng)然，以上幾步也只是簡單的模式，實(shí)踐中演講者還可根據(jù)實(shí)際需要稍有變化，而并非填表式地講。
演講者在講措施時(shí)一定要注意條理清楚，主次分明，不要像漫坡放羊那樣，講到哪兒算哪兒，讓人聽了如一團(tuán)亂麻。為了把措施講得有條理，可用列條的方法，天河口才學(xué)校小編舉例：如用第一點(diǎn)第二點(diǎn)或其一其二等表示。除此，在每一步之間要用過渡語來承上啟下。天河口才學(xué)校小編舉例：如，當(dāng)自我介紹之后，可以說我之所以敢于來競聘，是因?yàn)槲揖邆湟韵聴l件來引起下文；講完條件后，可以再搭一個(gè)橋：以上我說了應(yīng)聘的條件，那么，假如我真當(dāng)了校長（或鄉(xiāng)長、廠長），會(huì)采取什么措施呢？下面就談?wù)勎业某醪皆O(shè)想。這樣不僅條理清楚，而且使演講上下貫通，渾然一體。
準(zhǔn)確，一般是指要恰如其分地表情達(dá)意，但競聘演講中的準(zhǔn)確性還有以下幾層意思：一是所談事實(shí)和所用材料、數(shù)字都要求真求實(shí)，準(zhǔn)確無誤，比如介紹經(jīng)歷時(shí)，自己是大專畢業(yè)生，就不能說是大學(xué)畢業(yè)；在談業(yè)績時(shí)，三次獲獎(jiǎng)，就不能虛說曾多次獲獎(jiǎng)；涉及到數(shù)字也要盡量具體。
競崗競聘演講與一般演講不同，因此需要注意的方面也更多。掌握竟崗競跨演講的七個(gè)技巧，就能為你增加幾分成功的可能。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇十五
競聘演講一般要介紹自己的基本條件及基本情況，競聘者在介紹自己的條件和情況時(shí)，一定要有針對性，不要泛泛而談，面面俱到，而應(yīng)針對競聘的崗位要求來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、已有的業(yè)績等等。
競職者必須全面了解所競聘職位的特點(diǎn)和勝任這一職位所應(yīng)具備的素質(zhì)及要求，下筆之前可以通過查閱資料、與相關(guān)人員交談等途徑全面了解掌握職位要求，對此有了完整清晰的認(rèn)識，才好在自我介紹的內(nèi)容上做文章。不同的職位肯定有不一樣的要求，比如競聘的是正職，重在要求具備統(tǒng)領(lǐng)全局、決策部署、凝聚力量帶領(lǐng)隊(duì)伍等能力;如競聘的是副職，則要求既能獨(dú)當(dāng)一面又能當(dāng)好配角、助手。競聘演講稿要根據(jù)不同職位的要求有所側(cè)重。最關(guān)鍵的是要結(jié)合職位要求來談自己的資歷和工作經(jīng)歷，提煉和展現(xiàn)自己最有價(jià)值的東西，也就是“人無我有，人有我優(yōu)”的競爭優(yōu)勢。
如果競職者有與競聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷，一定競聘演講稿的寫作技巧要充分強(qiáng)調(diào)這一部分，寫出光彩，展示自己的實(shí)力優(yōu)勢，不必故作謙虛，輕描淡寫，否則是絕大的浪費(fèi)。筆者有同事欲競聘部門辦公室主任一職，因曾在多個(gè)部門的不同崗位工作過，開始的演講稿如實(shí)羅列其工作經(jīng)歷，顯得比較平淡，后接受筆者建議，修改后突出辦公室管理工作部分，而把以前在各部門的工作經(jīng)歷等作為管理技能的積累，從有助于辦公室管理技能提升的角度來寫，并且大方地談到了近年來在實(shí)際工作中因辦公室主任缺位而作為辦公室負(fù)責(zé)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，并把這部分作為重點(diǎn)表現(xiàn)內(nèi)容，充分展示了“人無我有，人有我優(yōu)”的競爭優(yōu)勢，在競聘演講中獲得滿堂彩，最終擊敗其他學(xué)歷更高且能力不弱的競職者，贏得了這一職位。
如果競職者沒有與競聘職位的工作直接相關(guān)的資歷和工作經(jīng)歷，則要注重從以往工作經(jīng)歷中提煉出與職位要求相吻合的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。畢竟，很多管理技能是相通的，是金子放到哪里都會(huì)閃光。抓住最能顯示工作實(shí)績的幾項(xiàng)主要工作，展現(xiàn)所發(fā)揮的不可替代的作用;或者，從已有的資歷中，顯示自己能勝任該職位的能力和潛質(zhì)。
總之，在競聘演講稿中要善于結(jié)合職位的要求來揚(yáng)己之長，充分展現(xiàn)自己的實(shí)力和優(yōu)勢。
金無足赤，人無完人，每個(gè)人都會(huì)有自己的長處和短處，在競聘演講中揚(yáng)長無需避短，坦然面對自身的弱項(xiàng)，以自信誠懇的態(tài)度，顯示直面缺點(diǎn)的勇氣和改進(jìn)的自信，贏得聽眾好感，也可以用辯證思考的方式，換個(gè)角度看問題，短處也可變長處。
曾有一個(gè)素質(zhì)能力不錯(cuò)的學(xué)生競選班長，其此前沒有擔(dān)任過班長，相比其他幾位以前都當(dāng)過班長的競爭者而言，沒有班長經(jīng)驗(yàn)似乎是其短處，但他巧妙地將此化短為長，在競選演講稿中這樣表述：“我從沒有擔(dān)任過班長，缺少經(jīng)驗(yàn)，但我也因此成了‘初生牛犢不怕虎’，少了畏首畏尾的顧慮，多了敢作敢為的闖勁。而且，正因?yàn)槲乙幌驔]有當(dāng)過官，從未有過高高在上的體驗(yàn)，對擺架子看不慣，弄不來。我一直生活在下層，特別能體會(huì)一般人的心境，理解一般人的要求，因此，我會(huì)做一個(gè)民主的班長，絕不搞獨(dú)斷專行那一套。
沒錯(cuò)，我是沒當(dāng)過班長，我是一張白紙，但正好畫最新最美的圖畫。”
這番話把對班長一職毫無經(jīng)驗(yàn)的劣勢換了一個(gè)角度，變成了親民以及工作的開展有無限可能的優(yōu)勢，情真意切的演講深深打動(dòng)了大家。結(jié)果，這位學(xué)生以大多數(shù)票獲勝。
競聘演講稿中一般要有競聘上崗后對未來工作設(shè)想的內(nèi)容，很多競聘者為了顯示自己的優(yōu)勢來打動(dòng)評委，喜歡在演講稿中把未來的工作目標(biāo)定得很高，設(shè)想得很完美，以為這樣就能給大家留下好印象，結(jié)果卻往往事與愿違。還有的競聘者過高地估計(jì)了自己的能力，自認(rèn)為條件優(yōu)越，該職位非我莫屬，做好工作不過是小菜一碟，在談工作設(shè)想時(shí)脫離實(shí)際，高談闊論，一副眼高手低的樣子，更是容易引起聽眾的反感。
其實(shí)，講得天花亂墜，說得太滿的話都不太可信，不如留點(diǎn)余地，更顯得演講中如何把握臉部、視線、姿勢的技巧踏實(shí)可信。對未來工作的設(shè)想最好是在把握好職位要求的同時(shí)，從切實(shí)可行的角度去把握和展示不同的工作思路與個(gè)性。可以有承諾，但不能是開空頭支票，而是展示切實(shí)可行的目標(biāo)。曾有人在競聘廠長一職時(shí)這樣談對未來工作的設(shè)想：“我當(dāng)廠長只有一個(gè)心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈!如果兩年之內(nèi)，不能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我就立即自動(dòng)下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是，我要是當(dāng)廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走。”這位競聘者對未來工作的設(shè)想既定下了讓工廠起死回生扭虧為盈的目標(biāo)，又沒有亂拍胸口空打保票，而是把自己的前途與大家都期盼的目標(biāo)捆綁在一起，表達(dá)了為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的決心，顯得很有誠意，自然就贏得了大家的贊成票。
競聘演講要有個(gè)性，突出自己的特色，展現(xiàn)自己獨(dú)有的氣質(zhì)、風(fēng)格，才能讓自己從眾多的競聘者中脫穎而出。
競聘演講稿可以在各種參考書和網(wǎng)上找到模板，但如果照套模板等于自絕其路，因?yàn)樘自掃B篇、沒有自己特色的競聘演講不能給聽眾留下深刻印象，等于白白放棄了一個(gè)難得的展示自己的機(jī)會(huì)。
競聘演講稿的個(gè)性魅力可體現(xiàn)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語言以及現(xiàn)場的表現(xiàn)發(fā)揮等很多方面，這里重點(diǎn)關(guān)注競聘演講稿開頭與結(jié)尾的設(shè)計(jì)。與一般的演講稿相同，競聘演講稿也分開場白、主體、結(jié)束語三大部分，想讓自己的競聘演講富有個(gè)性魅力，開場白與結(jié)束語就要盡量做到不同凡響，古人關(guān)于講文章結(jié)構(gòu)的“鳳頭豹尾”之說對競聘演講稿依然適用，要求具體內(nèi)容做到不落窠臼，切情切景：
開頭要先聲奪人。一般的競聘演講稿開頭多采用以下三式：一是感謝式，為能參加競聘表示感謝或榮幸;二是介紹式，簡要介紹自己的有關(guān)情況;三是概括式，概括敘述自己應(yīng)聘的崗位以及競聘演講的主要內(nèi)容。這三式可單用也可混合，這樣的開頭自然也沒錯(cuò)，但算不上精彩，四平八穩(wěn)，容易讓人審美疲勞。要想引人注意，就要?jiǎng)e出心裁。比如引用某一名人名言或格言，恰切而形象地表明自己的心境、態(tài)度等，就會(huì)別開生面，又具有很強(qiáng)的感染力。又如以“大家好!公司期待著一位能干而出色的銷售經(jīng)理，希望我就是你們期待的人!”這樣充滿自信的開頭，直接切入主題且給人以很強(qiáng)的震撼力。
結(jié)尾要加深印象。一般的競聘演講結(jié)束語多采用以謝圓場、卒章言志的方法，如“我的演說完了，謝謝大家!”、“最后，讓我再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)難得的競聘機(jī)會(huì)，感謝各位評委和在座的同事對我的支持和鼓勵(lì)。不管這次競聘結(jié)果如何，我將會(huì)更加努力地工作。”之類的結(jié)束語可謂禮貌周全，但要想給人留下深刻印象，就要精心構(gòu)思獨(dú)特的表達(dá)，讓簡短的結(jié)束語給人留下深刻印象。如“給我一次機(jī)會(huì)，我將還您十分精彩!”之類的口號可謂簡短有力。或者，像這位競聘者一樣：“最后我以一首對聯(lián)來結(jié)束今天的演講，上聯(lián)是‘成固可喜，寵辱不驚看花開’，下聯(lián)是‘?dāng)∫酂o悔，去留無意隨云卷’，橫批是‘與時(shí)俱進(jìn)’。祝在座各位人人都有一個(gè)更加光輝燦爛的明天!”以切題的對聯(lián)和美好的祝福做結(jié)束語，顯示了良好的心態(tài)和不凡的氣度，令人激賞，自然也給聽眾們留下了難忘的印象。
設(shè)計(jì)開頭結(jié)尾，要有“語不驚人死不休”的精神，尋找最切合當(dāng)時(shí)語境的表達(dá)方式，但切忌盲目地嘩眾取寵。因而，語言必須誠懇、準(zhǔn)確得體，不可夸夸其談，但也要有感染力，注意與聽眾的交流與共鳴，這樣才會(huì)取得最佳的效果。
競聘演講為廣大人才提供了一個(gè)表現(xiàn)自我才干與才華的舞臺，利用好這個(gè)舞臺護(hù)士長競聘稿寫作技巧，充分地展示出自己最有光彩的一面，就要在競聘演講稿上多花心思，打造好職業(yè)生涯中進(jìn)階的敲門磚，把握好自己的人生機(jī)遇，才會(huì)比別人進(jìn)步更快。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇十六
一半的情況下十五分鐘的演講能傳達(dá)給聽眾的要點(diǎn)只有三個(gè)想傳達(dá)的要點(diǎn)，所以必須要大量精簡，演講的時(shí)候，很容易就將自己的想法一股腦兒地倒出來。但是作為聽眾來說，演講結(jié)束一個(gè)小時(shí)之后再將內(nèi)容全部回憶起來是很難的。“自問一下自己究竟想傳達(dá)什么，然后總結(jié)要點(diǎn)。十五分鐘的演講的話，最多總結(jié)出三個(gè)要點(diǎn)就行了，這樣聽者更容易記住。
想要在演講的過程中贏得人心，前期的準(zhǔn)備非常重要，大部分有經(jīng)驗(yàn)的演講者都會(huì)在開始的五分鐘去吸引聽眾。當(dāng)然并不是所有的參與者都會(huì)積極地演講，所以要想在演講開頭的五分鐘抓住聽眾的心，事前需要進(jìn)行一番研究。“事先調(diào)查參會(huì)者的年齡層、從身邊的熱門話題切入演講等都是非常有效的。年長的參會(huì)者比較多的話，謙虛地說一下“作為晚輩，雖然有點(diǎn)失敬，但碰巧專修這個(gè)領(lǐng)域的知識，只好獻(xiàn)丑了。還請各位前輩多多指教比較好”。
不戴過于顯眼的首飾，頭發(fā)不要蓋住額頭與耳朵。很多演講者為了顯露個(gè)性，都會(huì)帶大耳環(huán)，或者五顏六色胸花，這些雖然看上去很時(shí)尚，但過于顯眼的話會(huì)吸引聽眾的注意力而使其不能集中精力聽演講。因此要嚴(yán)格著眼于簡單時(shí)尚。另外，建議露出額頭和耳朵以贏取聽眾的信賴。“為了讓聽眾看清你的表情，劉海最好不要超過眉毛及眼角。”還有注意不要用手去撥弄頭發(fā)。
要按目的去劃分聽眾，做比較長的演講時(shí)，注意時(shí)不時(shí)換一下語調(diào)，就像“聲音也有表情”這種說法一樣，根據(jù)傳達(dá)內(nèi)容的不同也換一下語調(diào)吧。只要有意識地從腹部、胸腔、喉嚨等地方發(fā)音的話語調(diào)就會(huì)改變。“長時(shí)間講話的時(shí)候，雖然低沉的聲音對聽眾來說比較舒服，但一直這樣的話就會(huì)讓人昏昏欲睡。講話中試試通過提高聲調(diào)等方法來使演講繪聲繪色吧”。用ic錄音機(jī)將自己的聲音錄下來，客觀地審視一下吧。
以上就是關(guān)于講技巧及注意事項(xiàng)的全部內(nèi)容，留學(xué)網(wǎng)覺得演講的過程中只要注重細(xì)節(jié)的演講者，其演講都不會(huì)很差!因?yàn)檫@類演講者能夠第一時(shí)間的抓住觀眾的心態(tài)，當(dāng)然想要達(dá)到這種效果的話，平常必須要進(jìn)行大量的演講口才訓(xùn)練、只有“身臨其境”的不斷磨練自己，你才能夠在演講的過程中掌控全場。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇十七
個(gè)人簡歷,是競職演講的一個(gè)不可忽視的基本環(huán)節(jié)。下面小編為大家準(zhǔn)備了關(guān)于崗位競聘演講的技巧，歡迎閱讀。
在競職演講中介紹個(gè)人經(jīng)歷,要特別講求真實(shí)性。因?yàn)榻?jīng)歷是指親身見過、做過或遭受過的事情,任何虛假的內(nèi)容都不能稱其為經(jīng)歷。演講者只有以實(shí)事求是的態(tài)度,說真話,講真事,才能以強(qiáng)烈的真實(shí)感贏得評委和聽眾的信任。例如:我現(xiàn)年43歲,中共預(yù)備黨員,大專文化程度,會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱。1975年在枝江市供銷社參加工作,先后做營業(yè)員、市部主任、統(tǒng)計(jì)員。1985年入枝江市總工會(huì),擔(dān)任圖書管理員、出納員、合計(jì)、財(cái)務(wù)、辦戶室主任、計(jì)財(cái)科副科長。(王萍《競聘經(jīng)理的演講辭》)
演講者在簡要說明自己的年專、政治面貌、文化程度和技術(shù)職稱之后,著重介紹了自己的工作經(jīng)歷。無論是參加工作和調(diào)動(dòng)工作的時(shí)間,論文論文,還是工作單位和任職情況,都講得既具體又確切,讓評委和聽眾感到真實(shí)可信。
競職者在演講中介紹個(gè)人簡歷,必須注重簡要性,也就是力求簡明扼要。絕不能為了展示自己而面面俱到,喋喋不休。只有簡要介紹個(gè)人經(jīng)歷,才能避免出現(xiàn)重點(diǎn)不突出、中心不鮮明的弊病。例如:
我叫陶學(xué)勤,今年34歲,大學(xué)畢業(yè),1995年5月從東明縣農(nóng)業(yè)局選調(diào)到縣檢察院,1997年通過"一推雙考"被任命為辦公室副主任,同時(shí)主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨站到這里,競選辦公室主任一職,希望能得到大家的支持(陶學(xué)勤《給我一次機(jī)會(huì),還您一個(gè)滿意》)
這位競選檢察院辦公室主任的演講者,一上臺就簡明扼要地介紹了自己的姓名、年齡、學(xué)歷,以及被選調(diào)到檢察院以后的任職情況。這樣的個(gè)人簡介,突出了重點(diǎn),針對性強(qiáng),給評委和聽眾留下了鮮明的印象。
在競職演講中演講者必須根據(jù)競職目標(biāo)的需要,來確定介紹的內(nèi)容,不能隨心所欲地介紹情況。否則,講得再多,也起不了多大作用。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明,只有介紹與競選的崗位職務(wù)有密切關(guān)系的個(gè)人經(jīng)歷,并能突出自己在這些方面的實(shí)力和優(yōu)勢的演講者,才容易獲得評委和聽眾的關(guān)注和認(rèn)可。例如:
我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級文娛委員,有著"從政"的豐富經(jīng)驗(yàn)。記得在小學(xué)三年級時(shí),為迎接我縣撤縣建市,學(xué)校要求每班出幾個(gè)節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入,排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺,過年了》,贏得了一致好評,我也因此而獲得"最佳小導(dǎo)演"稱號。初中階段,我所組織的"詩朗誦"活動(dòng)獲學(xué)校評選的一等獎(jiǎng)。(何丹《競選文娛委員的演講辭》)
演講者針對競選目標(biāo),著重介紹了自己在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任文娛委員的經(jīng)歷。不僅說明工作經(jīng)驗(yàn)豐富,而且證實(shí)工作成績優(yōu)異。這就充分展示了競選者的文藝才華,突出了競爭優(yōu)勢,顯然會(huì)獲得"選民"的信任和支持。
不言而喻,由于家庭出身、學(xué)習(xí)環(huán)境以及社會(huì)際遇的差異,每個(gè)人的經(jīng)歷都有與別人不盡相同之處,這不同點(diǎn)也許就是一筆獨(dú)特的人生財(cái)富。因此,竟職者在介紹個(gè)人情況的時(shí)候,一定要把自己與任職條件有關(guān)的特殊經(jīng)歷講出來。這樣做,不僅可以突出"人無我有"的優(yōu)勢,而且能夠以與眾不同的新意引起評委和聽眾的特別關(guān)注和格外重視。例如：
我叫馬進(jìn)倉,19歲參軍,歷任坦克車長、排長、連長、參謀、團(tuán)副參謀長、參謀長。在部隊(duì)曾多次立功受獎(jiǎng)。今年上級決定我轉(zhuǎn)業(yè),聽說開發(fā)區(qū)公開招聘干部,我決心參與競爭,一展自己的抱負(fù)。(馬進(jìn)倉《一位軍人在開發(fā)區(qū)干部競選中的演講》)
演講者針對競選崗位職務(wù)的特點(diǎn)和要求,著重介紹了自己20年軍旅生活的特殊經(jīng)歷。無論是職務(wù)的晉升,還是榮譽(yù)的獲得,都能體現(xiàn)出一個(gè)軍人"勇于進(jìn)取的意識"和"不甘人后的精神"。這正是一位開發(fā)區(qū)干部必須具備的思想意識和人格精神。特殊的經(jīng)歷突出了獨(dú)特的.優(yōu)勢,競選成功,就是意料之中的事了。
在普通的演講中，通常會(huì)有一定的“程序”，常見的程序有五個(gè)步驟：介紹自己或提出自己的觀點(diǎn)、提出自己觀點(diǎn)的依據(jù)、提出自己反面觀點(diǎn)的劣勢、提出自己觀點(diǎn)落實(shí)的效果、表明自己決心且發(fā)出號召。如果我們按部就班的做好這個(gè)“填空題”，那么就很難“劫住”聽眾們的情緒，說的同樣的內(nèi)容多了，即便是動(dòng)聽也難以吊起聽眾們的胃口。倘若要獲得聽眾的認(rèn)可，我們不妨借鑒一下亞里士多德經(jīng)典五要素里的內(nèi)容進(jìn)行一些嘗試。
第一，講一個(gè)故事或者提出自己的觀點(diǎn)，激發(fā)聽眾的興趣。在公職面試中，各位考生若在考場里即興信手拈來一個(gè)故事有些難度，但是，我們可以分析自己報(bào)考崗位的特點(diǎn)，在面試之前找一些剛行列比較有的代表性的優(yōu)秀人物和故事，提前準(zhǔn)備一下，方便考生在考場上應(yīng)用自如。
第二，拋出一個(gè)問題，進(jìn)一步吸引聽眾。針對于有故事的考生，可以靈活的結(jié)合故事提出一個(gè)問題，這樣既可以讓聽眾很好的吸收故事內(nèi)容，同事也會(huì)引導(dǎo)聽眾進(jìn)行思考，提高演講的效率。
第三，對你提出的問題給出一種回答或答案。倘若你提出問題了而沒有給聽眾一個(gè)答案，可能會(huì)讓聽眾認(rèn)為演講者不重視聽眾的觀點(diǎn)和思考，僅僅是聽眾自己的展示，那樣會(huì)降低聽眾對演講者的認(rèn)可。
第四，描述自己觀點(diǎn)落實(shí)方法和效果。通過觀點(diǎn)落實(shí)的效果來抓住聽眾的胃口，進(jìn)而獲得聽眾認(rèn)可。
第五，號召聽眾跟自己一起加入到行動(dòng)中去。
除了這五個(gè)技巧，還有一點(diǎn)很重要。曾經(jīng)有個(gè)職業(yè)演講者說：“在我眼中，一篇好的演講有三個(gè)元素：提供信息、觸動(dòng)人心的故事、討人喜歡的感覺。”所以，最后一點(diǎn)就是討人喜歡的感覺——讓聽眾感受到自己被尊重，甚至被推崇。
幼兒園競聘演講的注意事項(xiàng)和技巧（實(shí)用18篇）篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)以及在做的各位同事們：
大家好!今天，站在這個(gè)演講臺之上，我競聘的是采油技術(shù)員崗位。我希望通過此次的競聘，學(xué)習(xí)同行人員的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自身的不足之處，鍛煉自身的各方面能力。在此，我要首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，感謝各位同事給予我的鼓勵(lì)。我之所以競聘該崗位，是因?yàn)槲艺J(rèn)為該崗位能夠極強(qiáng)的鍛煉我的綜合能力，提高我的工作水平。要?jiǎng)偃卧搷徫痪捅仨氁邆溆休^強(qiáng)的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的知識基礎(chǔ)，而我認(rèn)為我恰恰具備有這些條件，能夠勝任采油技術(shù)員這一職位。
我叫xx，出生于xxxx年，于2001年7月份畢業(yè)。于2007年5月進(jìn)入準(zhǔn)東采油廠井下技術(shù)作業(yè)公司從事修井工作，成為修井20隊(duì)中的一員，自此，開始了我的采油職業(yè)生涯。我先后在技術(shù)作業(yè)新技術(shù)開發(fā)公司，沙南作業(yè)區(qū)北聯(lián)站，沙南作業(yè)區(qū)生產(chǎn)技術(shù)辦學(xué)習(xí)工作。現(xiàn)在，我在準(zhǔn)東采油廠沙南作業(yè)區(qū)安全環(huán)保監(jiān)督辦從事安全監(jiān)督工作。通過在準(zhǔn)東采油廠的近6年工作實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了技術(shù)員職位所應(yīng)掌握的基本技術(shù)，具備了采油技術(shù)員職位的基本條件。
6年來，我在工作中積極向前輩指教，努力學(xué)習(xí)，利用實(shí)踐接觸掌握技術(shù)知識和操作技能，并熟識了井修，集輸，采油等作業(yè)方面的實(shí)際技能。
在工作之初，我從事的是修井工作，雖然修井工作是采油工作之中最苦最累的活，但是我依然投身于修井工作，盡可能的在工作之中鍛煉自己的技術(shù)能力。為能夠盡快掌握現(xiàn)場最基本的經(jīng)驗(yàn)，我報(bào)考了西安石油大學(xué)的油氣開采專業(yè)，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識，將理論技術(shù)與實(shí)際采油工作相結(jié)合。隨后，我進(jìn)入了準(zhǔn)東采油廠井下技術(shù)作業(yè)公司新技術(shù)開發(fā)公司從事井下工藝工作，在工作中我認(rèn)真跟隨帶隊(duì)師傅進(jìn)行實(shí)際的現(xiàn)場學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了井下工具的運(yùn)用及現(xiàn)場井下問題的現(xiàn)場處理方法。
在我進(jìn)入準(zhǔn)東采油廠沙南作業(yè)區(qū)北聯(lián)站從事集輸工作，在工作的過程中，我努力掌握聯(lián)合站的各項(xiàng)工藝流程。之后，我又被調(diào)至沙采三隊(duì)從事采油工作，成為采油三隊(duì)集體中的一員，并于同年，我于西安石油大學(xué)正式畢業(yè)，相繼報(bào)考了中國石油大學(xué)的石油工程專業(yè)就讀。在2011年6月份，我在沙南作業(yè)區(qū)生產(chǎn)技術(shù)辦從事修井監(jiān)督工作，在從事井修監(jiān)督工作時(shí)，我切實(shí)結(jié)合自己在井修隊(duì)工作期間所學(xué)習(xí)到的知識和技能，親身投入到井修工作區(qū)的每一處，了解每一個(gè)設(shè)備，學(xué)習(xí)每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，掌握作業(yè)區(qū)的每一個(gè)實(shí)施過程，不斷增進(jìn)自己的技術(shù)知識層面，并在工作期間，通過不斷的努力，我獲得了修井監(jiān)督初級證，還榮獲了2012年采油廠舉辦的采油工比武第六名的好成績。
自進(jìn)入準(zhǔn)東采油廠以來，我在各個(gè)崗位都力求恪盡職守，勤懇踏實(shí)的干好每一項(xiàng)工作。通過各項(xiàng)工作實(shí)際，我對我采油廠的各項(xiàng)采油相關(guān)工作都具有了一定的經(jīng)歷，與相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，并且我具有較高的責(zé)任感，我相信我可以很好的勝任采油技術(shù)員這一職位。如果我有機(jī)會(huì)擔(dān)任采油技術(shù)員這一職位，我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)水平，配合領(lǐng)導(dǎo)指揮完成各項(xiàng)工作任務(wù)，并在工作中虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事學(xué)習(xí)，不斷提升自己的工作水平，為我準(zhǔn)東采油廠近期100萬，中期200萬，遠(yuǎn)期5000萬的目標(biāo)奉獻(xiàn)出我全部的力量!
我的演講完畢。謝謝大家!