在學校里，我們可以參加各種豐富多彩的活動，鍛煉身心并培養興趣愛好。這里有一些來自不同學校不同層次的總結樣文，希望能給您帶來一些啟示。
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇一
加強學校安全工作，是使兒童、青少年獲得健全發展的重要保證，是學校工作的重要組成內容。為貫徹落實國家、省、市、縣、鎮關于學校工作的指示精神，保障師生生命安全，維護社會穩定，牢固樹立“安全第一”“責任重于泰山”的觀念，確保學校平安，根據《山東省中小學安全工作暫行規定》，現與各班簽訂本責任書。
(一)切實加強學校建設安全防范工作。
1、班主任要有計劃地定期檢查本班所有教室及學生用廁所，發現隱患要及時向學校領導回報。
(二)切實加強交通安全防范和教育工作。
2、班主任要妥當安排好學生上學上班及放學下課時間的學生進出活動，防止擠壓、擠傷事故的發生。
3、班主任要與學生家長密切配合，做好學生上學、放學路上的安全工作。
4、班主任要加強安全知識的宣傳教育工作，開展交通安全知識學習活動。
(三)切實消防安全工作。
5、班主任要有高度的責任心，定期進行檢查，消除各種火險隱患，做到“日日防火，夜夜平安”。
6、班主任要及時消除責任區內人為因素引起的火災，加強管理，一旦發生火災，要迅速報警，并立即組織師生撲救，及時向向校長報告。
7、班主任要加強安全消防知識的學習教育活動，教育學生掌握自救與逃生知識。
(四)高度重視校外集體活動和校內教育教學活動的安全教育和預防工作。
8、加強教學環節的安全管理。
(五)認真解決好一般安全事故。
9、加強意外傷害事故、自然災害的應急自救和救護工作。
10、加強對學生防盜防騙知識的教育，切實做好學校安全保衛工作。
11、重視汛期安全工作，嚴防汛期發生學生溺水傷亡事故。
12、認真做好寒暑假期間安全教育工作，認真落實《山東省中小學安全工作暫行規定》。
13、配合學校安全領導小組，安全工作常抓不懈，確保學生安全不出問題。
14、班主任對本班學生負直接責任。
15、實行事故追究制度。
16、各班主任要樹立高度的責任心，切實抓好各項責任目標的落實，為創建平安校園而努力工作。
學校負責人(簽)：
班級:年級班。
班主任(簽):。
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇二
為認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針，做到安全生產管理工作的標準化與規范化，預防和減少事故，保護學校財產安全和教師和其他人員人身安全，簽訂本安全生產職責書如下：
七、監督檢查安全生產管理制度的執行情景；
十一、本職責書自簽字之日起生效，至二0xx年十二月三十一日止。
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇三
貴家長：
您的孩子在我校---年級就讀，為了保證孩子的人身安全，使您的家庭幸福美滿，我們特制定本責任書，以期引起家長和學生的重視，與家長一起做好安全防范工作，杜絕學生傷害事故的發生。
1.到校后，不到放學時間，任何人都不得私自到校門外去玩耍如有特殊情況，必須給老師請假，寫出請假條，經老師允許后才能外出.
2.課間玩耍時不得推、拉、擁、擠、追逐打鬧，不做不安全的游戲,上、下樓梯要靠右行，否則，發生事故學校不承擔任何責任。
3.上體育課時，要在老師指導下進行訓練，不得私自活動，否則，發生事故教師不承擔任何責任。
4.上、下樓梯不能跑、更不能爬在樓梯的扶手上往下滑，否則，發生事故班主任不承擔任何責任。
1.不玩火、不玩電、不玩水、不到危險、偏僻的地方去玩耍，不到公路上去玩耍。
2.不到公路上、街道上騎自行車。
3.有事外出，必須向家長打招呼，不能隨便在外留宿。
4.不購買不衛生的飲食，防止中毒。
5.提高自我防范意識和保護能力，以防止壞人的引誘和拐騙。以上九條要求每位學生必須做到，否則責任自負，希望家長配合學校教育學生自覺遵守。
本責任書經班主任與家長(監護人)簽字后即告生效，每學年簽訂一次。
為了孩子的安全，為了您家庭的幸福，誠請家長積極配合。謝謝合作!
學生簽名：
家長簽名：
班主任簽名：
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇四
車輛接送學生的安全工作，是學校、社會安全工作的重要組成部分，它關系到千家萬戶和社會的穩定，政府、學校和家庭都有義不容辭的責任。根據縣人民政府、縣教育局工作會上的有關安全工作的精神，為確保車輛接送學生安全，杜絕意外事故的發生，特要求學生家長與學校簽訂本責任書。
(1)各班主任與學生家長要結合學校、學生個人實際，經常對學生進行有關交通安全方面的安全教育和管理，提高學生的安全意識和自我保護能力，要進行遵紀守法，遵守交通規則和《學生日常行為規范》等方面的教育。
(2)學生也要經常進行自我教育，提高防范意識和安全保護意識。
2、上下車做到不跑不搶，秩序井然，規范有序；
3、行車路上教育學生自覺維護車內秩序，不吵不鬧，不把頭伸出窗外；
4、各位家長或監護人接送孩子時要根據學校上下學時間準時去接送各自的孩子。上學送孩子時也要根據學校所規定的時間準時、準點把孩子送上車，切勿誤時誤點，以免錯過接送時間。
1、安全工作責任重大，要防患于未然。學校家長學生要共同努力，相互配合，確保學生平安。
2、要懂得自我救助和社會救助，如撥打“110”“120”等號碼功能。
3、家長與學校共同教育學生按時、按點上下車，共同完成車輛接送學生工作，保證學生平平安安回家，平平安安返校。
4、家長和學生如果未能按照學校本《責任書》的要求履行職責，而出現意外，學校將不承擔任何責任,產生后果家長自負。
學生簽字：
班主任簽字：
家長簽字：
學校：
20__年9月1日。
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇五
生命尊貴，安全為天。未成年人的食品安全必須得到根本保障。學校、教師應當認真落實《校園安全管理工作條例》；學生應當切實遵守學校安全制度；家長是孩子的法定監護人，應當義不容辭地履行保障孩子安全的職責和義務，承擔相應的責任，應當認真做好以下食品安全工作：
1、教育孩子時時、處處提高警惕，樹立食品安全防衛意識。
2、幫助孩子學習和掌握一定的日常的食品安全知識。
3、教育孩子學會辨別常見的隱患食品的知識和技能。
4、不準孩子食用不安全的食品。
5、上學、放學，不讓孩子購買小商店、地攤等的不安全食品。
6、不準孩子在居住區周圍的非法營銷點購買沒有防偽標志的任何有隱患食品。
7、教育孩子不購買沒有安全防偽標志的飲料、早餐、豆奶食品等。
8、教育孩子不使用別人給的不安全食品飲料豆奶制品等。
9、嚴格監管好孩子的零用錢，不亂吃亂喝。
10、認真配合學校做好學生的食品安全教育工作。
本責任書從簽字之日起正式生效。
甲方（學生簽字）：乙方（學校公章）。
（家長簽字）：（班主任簽字）。
（科任教師簽字）。
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇六
1、遵照“安全第一”的方針，把安全工作納入班級管理和教育教學的各項工作中去。做到有計劃、有目標、有措施。學生在校期間，班主任是學生安全的第一責任人，對班級安全工作負全面責任。
2、班主任有責任、有義務經常性地對班級學生進行思想品德和安全教育。發現學生有不良行為要及時教育引導，防范于未然。
3、班主任應經常和家長溝通，了解學生在家里的表現等情況；及時掌握學生的思想狀況和身體狀況。對有特異體質、特定疾病或者其它生理、心理狀況異常的學生進行特殊照顧，防止在各項活動中出現問題。
4、學生在校發生傷病或有危險時，班主任要先實施救護，并及時報告學校和通知家長。
5、班主任應教育學生注意交通安全、飲食安全、季節安全、用電、用火等安全，教給學生安全防范和脫險自救知識；教育學生不打架，不攀爬，不亂投擲，不做危險游戲，不到危險的地方去（如游泳、掏鳥、摸魚等）。
6、班主任要嚴格教育學生遵守學校規章制度，學生無故曠課曠宿或不明原因早退，班主任要及時了解去向，并在1小時內報告學校并及時通知家長。
7、班主任要及時處理班級同學發生的問題，如打架，被索要財物，曠課等。
8、教學期間，不準陌生人將學生帶出學校，對身份不明的人來校找學生，班主任要問清情況并密切注意，防止打架斗毆等意外事件發生。
9、班主任要加強學生的心里健康教育和青春期教育，發現異常情況及時疏導并與家長取得聯系，防止學生中出現嚴重的心理問題。
10、班主任要對班級學生安全工作的各種資料妥善保管。
11、要樹立對學生安全高度負責的思想，經常對學生進行安全教育，教會學生必要的避險知識，提高學生的自我保護能力。
12、密切關注學生的出勤狀況，建立嚴格的班級點名制度，一旦發現學生缺勤，立即弄清原因并采取相應措施，確保學生不出問題。
13、嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁私自將學生趕出教室或者趕回家中。14、對班級內物資要妥善看管，經常檢查門窗是否牢固，防止可能的失竊現象的發生；同時注意開窗通風，防止班級可能的傳染病的蔓延。
15、經常注意觀察教室、衛生區及所轄范圍內的電路是否安全（包括宿舍），設施是否存在安全隱患，發現隱患立即上報學校進行處理。
16、參加學校或者班級組織的活動前必須對學生進行必要的安全教育，不能放任學生而不顧。
17、進一步加強對學生的安全教育，如防火、防盜、防觸電、防溺水人身安全、做好學生的交通安全、飲食安全、交友安全等安全宣傳工作，并體現在班會課中。
18、培養學生辨別是非能力，抵制網絡上的各種不良誘惑合理利用網絡，避免迷戀網絡帶來的危害。
19、教育學生不得攜帶管制刀具，杜絕打架斗毆現象發生，妥善保管好財物，學生放學離開教室要由責任心強、品質好的學生負責關好窗、鎖好門，要加強對學生的法制教育。任何班級未經學校批準，不得組織學生到校外參加其它活動。
20、重視學生安全自救知識的傳授和技能的訓練，培養學生的自救能力，使學生處亂不驚，從容應對各種突發事件。教會學生正確使用110、119、120急救電話。
1、將學校安全工作目標責任制列入學校教師考核的重要內容。凡發生重大安全事故的直接責任人，一律取消學年評先評優晉級資格。對安全意識淡薄，玩忽職守造成重大安全事故的，依法追究有關人員的行政、刑事責任。
2、對制度不嚴，管理不善，措施不力，責任心不強，方法不當，造成學生傷害事故發生或逃學出走事件的，直接責任人除參照上級指示精神處理外，扣除并直至取消全學年崗相關獎勵和工資津貼、績效工資等。以上各條，作為學校對班主任年度安全工作目標的考核依據。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。
本責任書一式兩份，分別由校長和各班主任簽字后生效。一份由學校存檔，一份由班主任備查。
分管領導（簽字）：
班主任（簽字）：
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇七
為了進一步打造一流平安校園，確保我校重點要害部位的安全，保障教學、教研的順利進行，根據《企事業單位內部治安保衛條例》規定，簽定本責任書。
1、部門責任人為第一責任人。各部門責任人要履行職責，發揮作用，定期分析本部門的安全管理工作，適時檢查本部門的重點要害部位。
2、根據本部門實際情況，制定安全管理制度并嚴格執行。
3、積極采取人力、設施、技術防范措施。
4、開展經常性的安全檢查，及時整改隱患。檢查本部門的門窗、水電、滅火器材、消防通道、水電線路等，發現隱患及時整改。
5、加強重點要害部位人員的安全教育與管理。對相關的工作人員定期進行防火、防爆、防盜、防事故等安全知識教育和滅火基本技能訓練。
6、積極配合公安、保衛部門的安全檢查工作，對公安保衛部門提出的不安全因素、事故隱患要認真按期整改。
7、采取積極主動的態度及時處置、化解部門內部不安全因素，杜絕發生重大事件。
8、部門內部不發生刑事案件。
9、部門內部不發生治安案件。
10、部門內部無違法犯罪人員。
11、部門內部無人被治安處罰。
12、部門內部無違章操作事故或治安事件。
13、部門內部不發生火警、火災事故。
本責任書責任期為一年，期滿寫出總結材料。由安全工作領導機構檢查驗收。在責任期內，由于部門責任人對安全工作不重視，本部門組織不健全，責任不落實而發生重大事故、重大案件的除追究相關人員的責任外，對部門責任人也要進行紀律處分。
甲方：乙方：
平安校園領導小組。
（蓋章）。
組長簽名：責任人簽名：
年月日年月日。
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇八
為加強學校冬季取暖安全管理，保證廣大師生安全過冬，特簽訂冬季取暖安全管理責任書，具體內容如下：
（一）、嚴禁室內明火取暖。對所有取暖設施、設備，教室及學生宿舍有專人負責，定期及時檢修，要認真安排，必須保證按時、正常供暖。
（二）、嚴格鍋爐供暖管理；
1、落實定期年檢制度。鍋爐設施、設備需年檢的要經有資質的單位進行定期年檢，年檢合格后方可使用。
2、學校鍋爐操作人員必須經過培訓并持證上崗，嚴格執行鍋爐操作規程，嚴禁無證上崗、違規操作。
3、取暖前及取暖過程中對鍋爐供暖設施、設備要進行定期不定期的全面檢查、維修、保養，要經常進行故障及隱患排查，及時維護整改，嚴禁帶病運轉，確保采暖運行安全。
（四）、學校后勤負責冬季取暖管理工作，保證供暖質量效果和供暖安全。
（五）、門衛電暖取暖設備必須符合國家標準，由專人負責運行，做到人離必須斷電。
（六）、教室用暖班主任是第一責任人，成立安全用暖小組，教育學生不能隨意亂動教室的所有采暖設備。
（七）、注重安全教育。學校要結合本地實際，在取暖安全教育的同時突出冬季特點，對師生進行以防火、防流行性疾病及用電安全等安全教育培訓，提高廣大師生的安全意識和防護能力，確保安全過冬。
1、學校將加強學校冬季取暖的安全管理，對學校冬季取暖管理目標的`落實情況組織定期與不定期檢查，并通報檢查結果，對管理目標落實好的科室給予表揚，對不能落實管理目標的班級科室及個人提出批評，并責令整改。
2、實行冬季取暖安全責任事故追究制。要建立健全各項規章制度，加強學生的取暖安全教育，堅決杜絕因管理不到位影響正常供暖或造成取暖安全責任事故，凡因學校管理不到位、措施不得力、責任不落實，出現不能正常供暖或發生冬季取暖責任事故的，依據有關規定追究相關責任人的責任，并嚴肅處理。
簽字人：xx簽字人：xx。
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇九
各位家長：
根據上級有關部門關于學校安全工作的具體部署，我校本著安全第一、學生教師安全工作重于泰山的宗旨，按“誰主管，誰負責”的原則，特制定副校長安全工作責任書。
1、副校長是學校協助校長工作的最直接責任人。對全校的.所有學生、教師和各項工作都負有教育和管理職責，涉及到學校的方方面面。
3、對學校方方面面的工作，特別是安全工作，都負有領導、檢查、監督和根據學校規章進行處理的職責。
4、副校長應經常深入到年級、班級中進行工作檢查、監督，解決問題，并開好學校各項工作會議，提出要求，檢查過程和結果，發現問題及時解決。
5、做好全校師生的表率。
6、本責任書一式兩份，限期一年，即20xx年度。
責任人：
時間：
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇十
各位家長：
為加強學校食品安全監管，落實食品安全工作責任，全面完成xx年食品安全戰略各項工作任務，確保全年不發生食品安全事故，根據《中華人民共和國食品安全法》和《湖北省食品安全條例》等有關規定，簽訂本責任書。
一、嚴格落實學校食品安全主體責任。各中小學成立食品安全工作領導小組，建立食品安全工作一把手負責制，有分管領導和食品安全工作聯絡員。一把手是本單位食品安全第一責任人，全面負責學校食品安全工作。每年至少召開2次辦公會議，專題研究食品安全工作，食品安全工作責任明晰。
二、嚴格遵守學校食品安全各項管理制度，嚴防校園食品安全事故的發生。健全學校食品安全工作管理的各項制度，加強學校食品安全保衛工作，非食堂工作人員一律不得進入食品貯存和加工場所。學校食堂應辦理“食品經營許可證”，從業人員辦理健康證。
三、加強食品安全宣傳教育，在校園建立食品安全宣傳欄，積極開展“食品安全知識進課堂”系列活動，并取得實效。積極參加市、區“食品安全宣傳周”活動，大力宣傳食品安全法律法規和食品藥品安全科普知識，構建食品安全社會共治格局。
四、做好學校食堂升級改造和規范管理工作，積極推進明廚亮灶工程，確保學校食堂食品安全量化分級率達標，楊葉中學、楊葉小學、中心幼兒園食堂以a級放心食堂為建設標準，消除c級食堂；食堂、小賣部建立進貨臺賬率達100%、索證索票率、可追溯率達100%；食堂食品留樣率達100%。
五、每年學校開展食品安全自查與整治不少于3次。關停教學點小賣店，逐步關停中小學小賣店。
六、落實食品安全事故防范措施，建立和完善食品安全事故應急處置機制和事故調查處理工作。
七、積極參加市、區教育局、鎮中心學校關于食品安全各類會議，按要求報送會議精神落實情況、工作計劃、工作總結和信息簡報。
八、本責任書的`執行情況，由中心學校后勤負責人組織進行年度檢查考評。
責任人：
時間：
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇十一
各位家長：
為認真貫徹落實全國省、市、關于加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，進一步增強責任感，堵絕危險事故的發生。特制訂本目標責任書：
一、音樂室、音樂器材室負責人應牢固樹立安全第一的思想。對本職工作要認真負責。
二、音樂室、音樂器材室負責人，應定時對器材室設施設備的'使用進行安全檢查，做好使用檢查記錄，及時報告安全隱患，協助有關人員及時處理，做好記錄。
三、音樂室、音樂器材負責人對室內設施設備應進行詳細入庫、檢查、使用，并留有檔案。
四、音樂室、音樂器材室內的一切設施設備，未經主管領導許可，嚴禁擅自借給他人使用。
五、音樂室、器材室負責人要強化防盜措施，管理員應定時檢查防盜狀況，及時上報整改安全隱患。
六、堅持“人走電斷，人離門鎖”的原則，合理、正確使用音樂室、器材室一切電器設備，定時對線路進行檢測或維修，防止線路老化引發火災。
七、加強對音樂器材的管理，做好防潮、防塵、防鼠、防火工作，嚴禁將易燃、易爆、有毒、有害等危險物品帶入室內。工作做到萬無一失。
八、音樂室、器材室負責人做為安全責任第一人，做好物品的保管、檢查、檢測、領取、使用、庫存等有關工作，負責日常安全工作記錄，信息匯總、報告。
責任人：
時間：
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇十二
各位家長：
學生安全不僅關系到每個家庭的幸福，更關系到整個社會的`和諧穩定，為了確保接送學生途中的安全，學校與家長簽訂接送孩子安全責任書：
一、要求學生遵守作息時間(上午6：35-6：55到校，下午16：45-16：55離校，學生按時到校，按時回家，不提前到校，不隨意留宿他家，學生在校外發生的不安全事故，由家長承擔責任。
二、家長教育子女在道路上走路和騎車時要靠右邊;過馬路要走人行橫道，并注意觀察兩邊來車，在確保安全的情況下通過;不要在馬路上追逐打鬧。
三、堅決杜絕無證駕駛機動車的行為。
四、嚴禁家長駕駛車輛順路接送別家孩子，如果出現此類現象，所發生的一切不安全事故，該家長承擔全部責任。
五、家長在學到校接送學生時，務必嚴格遵守學校的管理規定，不要把自己駕駛的車輛停在學校規定的區域內，以免造成交通堵塞或引發交通事故。
六、學生家長要按照學校上放學時間準時接送，切勿誤時誤點。以免錯過接送學生時間。
七、學生因為生病或其他特殊情況不能按時到校及離校必須第一時間與班主任及時聯系。
責任人：
時間：
學校管理人員的學校安全目標責任書（模板13篇）篇十三
（一）思想目標：
1、主動學習教育教學業務理論知識和相關的管理理論知識，具備先進的教育理念和開放的教育視野，形成正確的教育觀、人才觀，具有很高的業務素質。
2、經常學習相關的國家法律、法規、政策及國家發展理論文獻；經常學習職業道德規范并與自己的言行進行對照，能經常反思自己；牢固樹立以德治校、依法治校、依法治教的思想，具有很強的政治觀念和堅定的政治立場。
3、有高度的政治覺悟和良好的個人道德情操；對教育事業無限忠誠，有高度的責任感和事業心，有激-情、有活力；在學校工作中講大局、講正氣、講團結；在全校教職工中有很高威望，具有極強的個人人格魅力。
4、牢固樹立服務意識、發展意識、競爭意識、品牌意識，具有不斷積極主動地改進自己的工作方法的自我發展意識和發展學校、發展教師、發展學生意識，牢記自己是事業發展的決定因素之一。
（二）工作目標：
1、針對本人分管或學校交辦的臨時性單項工作，要主動出擊，狠抓落實；在工作中要做到有思路、有創新、有魄力，獨擋一面；對個人分管工作不等、不靠、不推、不拖。
2、針對本人分管或學校交辦的臨時性單項工作，要做到有計劃、有安排、有督查、有驗收、有評估、有總結，自查自省，并確保各項工作落到實處，萬無一失，確保各項工作任務超標完成。
3、對學校工作誰主管誰負責、誰主抓誰負責，誰帶班誰負責；領導班子成員對各自分管或學校交辦的臨時性單項工作中所出現的所有問題承擔直接領導責任，自律常省，防患未然，確保穩定和-諧大局，出現問題，嚴肅追究。
4、要具有強烈的目標意識，針對上一級領導機構對學校的.各項工作目標考核結果，對口主管領導要對該結果負直接領導責任。只能向前，不能落后，學校要根據完成目標情況進行獎優罰劣。
（三）能力目標：
1、能寫、能說、能講。不論計劃總結，大會小會，教研討論，談心交流，寫、說、講要達到條理清、文理通、重點突出、言簡意賅、有吸引力。
2、有團結、帶動、激勵廣大教職員工的能力，有胸懷、講大氣、能主動消除工作過程中出現的領導與領導、領導與同志、同志與同志間常規性矛盾沖突，有主動構建和-諧人際關系和嚴肅、活潑、健康、向上的校園精神的能力。
3、能將所掌握的業務和管理理論熟練用于教育教學及學校管理實踐之中，能將所分管的任務周密、創新、輕松、扎實、高標準完成，思路清，方法好，并能上升至理論。
4、有及時恰當處理復雜問題及突發性事件的能力。對所分管的工作中所出現的復雜問題及突發事件，臨事不迷、臨危不懼，以客觀、清醒、有序、抓關鍵的態度，主動迎對，不推諉、不上交，千方百計想辦法，全心全意去解決，把一切問題消滅在基層、消滅在萌芽狀態。
（四）紀律目標：
1、牢記教學質量是“生命線”和安全工作與收費工作兩條“高壓線”。對以上兩點進行高度充分認識的同時，針對各級下發的各種法律法規和學校制訂的各類規章制度，應率先垂范，模范遵守，同時還應服從領導，堅決執行領導決議、照章辦事、全力推進、確保落實。
2、在各項工作管理過程中及各項規章制度的執行中，對全體教職員工一視同仁，不搞親親疏疏，不拉幫結派，不公報私怨，胸懷坦蕩，一心為公，公平做事，公正對人。
3、在完成自己分管或學校交辦的臨時性單項工作中，不利益熏心、不乘機揩油、不假公濟私、不用公-款拉私情，不鋪張、不擺闊，勤儉節約，清正廉潔。
責任人：（簽字） 校長：（簽字）
年 月 日 年 月 日
為了推動全鎮學校管理逐步實現科學化、規范化，建立科學的量化考評校長的管理辦法，進一步增強學校領導的責任意識和管理能力，結合我鎮教育實際，制定本責任書如下：
一、責任范圍 各中小學校長
二、責任目標
（一）校務管理
1、結合本學校實際，制定發展規劃，發展目標，目標清晰，針對性強，措施落實。
2、學校各項管理制度健全，運作規范，各類檔案資料收集及時、齊全。
3、實施校長負責制，黨政工密切配合，做好本校師資隊伍管理工作，制定有教職工管理制度和獎懲辦法。
4、做好本單位信訪穩定工作，協助中心校做好信訪人的思想工作，積極調處矛盾糾紛，實現大局和-諧穩定。做到及時匯報，上情下達。
5、重視黨風廉政工作和師德教育，責任明確，制度健全。
（二）德育管理
6、落實中小學生日常行為規范教育，心理健康教育，重視培養學生良好的習慣。
7、結合重大活動和課堂教學，注重德育教育；組織開展各類主題性的學生社會實踐活動；團隊工作制度健全，運作規范。
8、加強家庭教育和社區教育，學校、家庭、社會形成教育
合力，有組織形式并運作正常。
9、開展法制宣傳教育，落實對學困生的幫教轉化工作，有效控制在校生的刑事案件發生。
（三）教學管理
10、執行“課改”規定的課時計劃，開齊、開足課程、課時。
11、有“減負”的具體措施，面向全體學生，抓好“提優、拔中、補差”。
12、教師備課、聽課、評課、作業、考試、輔導、測試等常規管理制度健全，流程運作規范。
13、教務管理制度健全，圖書室、實驗室、電腦室等專用教室及教學資料的管理和使用按制度正常運作，教學設備，使用率高。
14、重視課堂教學，提高課堂教學質量和效率；教研組織健全，活動正常；“校本教研”氣氛活躍，有成效。
15、注重學生全面發展，認真落實開展體育、衛生與健康、藝術、科技、勞技等教育活動。
（四）教研管理
16、有學校教研計劃，有一支老、中、青相結合的教研隊伍，教研活動開展正常。
17、加強教研課題管理，有區級及以上課題和校級課題，并取得較好成果。
（五）隊伍管理
聚力。
19、學校內部人事管理制度健全，全員崗位職責明確。
20、學校任課教師、班主任、保安員、消防員、食堂炊管人員、學生寢室安衛管-理-員、幼兒園保育員等各類人員崗位責任明確，盡職盡責，做好本職工作。
21、有師德規范與師德考評制度，師德建設措施落實，杜絕體罰、變相體罰學生現象。
22、有校本培訓計劃。對新、老教師開展多種形式的專業培訓；加強青年骨干教師培養和對教師信息技術應用能力培訓。
（六）后勤管理
23、建立健全學校財務管理制度，按規定合理使用經費，經費使用效果明顯。收費行為規范，無亂收費現象。
24、有財產設備、校舍場地、專用教室等使用、管理制度，措施落實到位。
25、凈化、美化、綠化校園環境，有規劃、有長效管理制度。
26、有創建文明安全規劃，學校安全保衛措施落實，杜絕事故發生。
本責任書責任期限一年
鎮中心校責任人：（簽字） 學校責任人：（簽字）
年 月 日 年 月 日
管理出質量，管理出效益。加強學校管理工作是一個學校能夠有序、高效運行的根本保證， 也是使學校各項工作得以落到實處，辦學質量穩步提升的關鍵所在。而一個學校是否具有一支思想正、知識廣、能力強、作風硬、勤政高效的領導隊伍決定了一個學校的質量、效益和出路。為加強對學校領導的隊伍管理，強化領導責任意識， 提升領導班子的管理水平和業務能力，進一步提高三廟河小學的辦學質量和社會效益，特制定本管理目標責任書。
（一）思想目標：
1、主動學習教育教學業務理論知識和相關的管理理論知識，具備先進的教育理念和開放的教育視野，形成正確的教育觀、人才觀，具有很高的業務素質。
2、經常學習相關的國家法律、法規、政策及國家發展理論文獻；經常學習職業道德規范并與自己的言行進行對照，能經常反思自己；牢固樹立以德治校、依法治校、依法治教的思想，具有很強的政治觀念和堅定的政治立場。
3、有高度的政治覺悟和良好的個人道德情操；對教育事業無限忠誠，有高度的責任感和事業心，有激-情、有活力；在學校工作中講大局、講正氣、講團結；在全校教職工中有很高威望，具有極強的個人人格魅力。
4、牢固樹立服務意識、發展意識、競爭意識、品牌意識，具有不斷積極主動地改進自己的工作方法的自我發展意識和發展學校、發展教師、發展學生意識，牢記自己是事業發展的決定因素之一。
5、做到“七講”，即：“講政治，改進工作作風；講學習，提高素質；講團結，不違反原則；講原則，不怕得罪人；講覺悟，起帶頭作用；講正氣，公正廉潔；講紀律，不泄密”。
（二）工作目標：
1、針對本人分管或學校交辦的臨時性單項工作，要主動出擊，狠抓落實；在工作中要做到有思路、有創新、有魄力，獨擋一面；對個人分管工作不等、不靠、不推、不拖。
2、針對本人分管或學校交辦的臨時性單項工作，要做到有計劃、有安排、有督查、有驗收、有評估、有總結，自查自省，并確保各項工作落到實處，萬無一失， 確保各項工作任務超標完成。
3、對學校工作誰主管誰負責、誰主抓誰負責，誰帶班誰負責；領導班子成
員對各自分管或學校交辦的臨時性單項工作中所出現的所有問題承擔直接領導責任，自律常省，防患未然，確保穩定和-諧大局，出現問題，嚴肅追究。
4、要具有強烈的目標意識，針對上一級領導機構對學校的各項工作目標考核結果，對口主管領導要對該結果負直接領導責任。只能向前，不能落后，學校要根據完成目標情況進行獎優罰劣。
（三）能力目標：
1、能寫、能說、能講。不論計劃總結，大會小會，教研討論，談心交流，寫、說、講要達到條理清、文理通、重點突出、言簡意賅、有吸引力。
2、有團結、帶動、激勵廣大教職工的能力，有胸懷、講大氣、能主動消除工作過程中出現的領導與領導、領導與同志、同志與同志間常規性矛盾沖突，有主動構建和-諧人際關系和嚴肅、活潑、健康、向上的校園精神的能力。
3、能將所掌握的業務和管理理論熟練用于教育教學及學校管理實踐之中，能將所分管的任務周密、創新、輕松、扎實、高標準完成，思路清，方法好，并能上升至理論。
4、有及時恰當處理復雜問題及突發性事件的能力。對所分管的工作中所出現的復雜問題及突發事件，臨事不迷、臨危不懼，以客觀、清醒、有序、抓關鍵的態度，主動迎對，不推逶、不上交，千方百計想辦法，全心全意去解決，把一切問題消滅在基層、消滅在萌芽狀態。
5、每一個領導班子成員都要明確提出兩個承諾：一是自己分管的工作創一流；二是自己的教學工作爭一流。取消那種：“平平穩穩占位子，忙忙碌碌裝樣子，迷迷糊糊過日子”的狀況。
（四）紀律目標：
1、牢記教學質量是“生命線”和安全工作與收費工作兩條“高壓線”。對以上兩點進行高度充分認識的同時，針對各級下發的各種法律法規和學校制訂的各類規章制度，應率先垂范，模范遵守，同時還應服從領導，堅決執行領導決議、照章辦事、全力推進、確保落實。
2、在各項工作管理過程中及各項規章制度的執行中，對全體教職工一視同仁，不搞親親疏疏，不拉幫結派，不公報私怨，胸懷坦蕩，一心為公，公平做事，公正對人。
3、在完成自己分管或學校交辦的臨時性單項工作中，不利益熏心、不乘機揩油、不假公濟私、不用公-款拉私情，不鋪張、不擺闊，勤儉節約，清正廉潔。
(五)考核細則：
一、職業道德20分
1、認真履行師德規范，依法執教，愛崗敬業，關心愛護學生。
2、凡在師生中散布違背四項基本原則或散布有悖于上級關于教育教學、學生管理有關規定言論的本條不得分。
3、精誠團結，合作共事，相互補臺不拆臺，有關決策性或重大事情須經班子會議研究，任何人不得亂許愿忙張口。負責扣除職業道德1-5分，情節嚴重的造成一定影響或嚴重后果的一票否決。
4、率先垂范，以身作則，發揮的模范帶頭作用。
5、尊重師生人格。不諷刺挖苦，不搞人身攻擊，關心教師的生活、學生的成長，每學期的師生滿意率達80以上。
二、管理工作25分
1、認真履行職責，對自己分管的事務能創造性的開展工作。
2、公平公正的對自己分管的工作進行考核，使其真正調動教師的積極性。
3、考核工作要定性定量相結合，做到經常性考核與隨機抽查相結合，加強過程考核，結合終端效果，客觀科學評價。
4、做好資料的整理，數據的分析，為制度考核細則的修訂完善積累第一手資料。
5、積極參加教研活動，參加教學研究，指導教研活動，每期撰寫一篇論文。
6、堅持深入教學一線指導教學工作，每人至少指導三名青年教師，每期聽課不少于20節。
7、值日值周期間要按學校要求抓好一日工作，每疏漏一處一次扣1分。
三、出勤獎25分
事假一天扣10分，病假一天扣2分（附醫院證明及結算單，否則按事假對待），住院治療扣分不扣錢，出院療養期間按事假對待。出勤允許出現負分，以學期為單位結算。
四、效果（30分）
五、其他：
1、加分（10分）。
（1）能完成學校規定的教學及其他工作各項指標。了解學生的家庭生活，與家長溝通思想，共商教育良策。
（2）所管工作沒有嚴重違反教學常規的現象
（3）服務意識強，主動承擔學校各項事務，為學生及教師排憂解難。
（4）能及時地處理學生間的突發事件。
2、指導青年教師有一定成效者，指導教師加5分。不指導，無成效者扣3分
六、一票否決：
有以下情況者，則不享受考核獎，并追究師德師風責任。
1、反對和抵制黨的基本路線，犯有政治立場錯誤，或在課堂上對學生進行思想上造成不良影響者。
2、嚴重體罰或變相體罰學生，以至造成嚴重后果者。
3、以權謀私，以教謀私，向學生兜售物品，亂收費，亂攤派并造成一定影響者。
4、參與賭博，嚴重違反-社-會公德或在生活、經濟等方面犯有錯誤，造成不良影響者。
5、搞封建迷信，傳播低級庸俗文化和思想，造成不良影響者。
6、無充分理由，拒不接受工作任務，或敷衍塞責，影響整體工作，造成較壞影響者。
7、對負責的工作不認真，在上班時間玩游戲，或上網聊天且屢教不改者。
8、經常遲到、早退且屢教不改者。
9、因工作不落實或工作失職，造成嚴重教學事故或學生傷害事故者。
10、熱衷于搞第二職業，嚴重影響本職工作者。
11、其他違法違紀或不遵守社會公德，情節比較嚴重者。
校長簽字： 班子成員簽字：
為了保證學校安全教育工作的正常開展，給老師和學生提供一個安全、健康的工作學習和生活環境，經校委會研究決定，特制定《陳家溝小學安全教育目標責任書》。
一、本責任書考核項目分10項，每項10分，滿分為100分。
二、考核工作由校委會負責，安全領導小組統一管理。
安全領導小組成員：組 長：李 斌
組 員：各班班主任
三、本責任書考核結果，納入班主任學期考核工作之中。