心得體會是對自己成長軌跡的記錄,可以幫助我們回顧過去,更好地規劃未來的學習和發展方向。下面這些心得體會都是從親身經歷中總結出來的,具有實踐性和可操作性。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇一
第一段:介紹跆拳道的起源和特點(大約200字)。
跆拳道是一種源于韓國的武術運動,最初于20世紀40年代開始興起。跆拳道不僅是一種自我防衛的技術,更是一種培養內外修養的綜合性運動。在跆拳道中,以踢腿為主要攻擊方式,輔以拳打、肘擊和膝撞等技巧,全身肌肉得到鍛煉,協調性和爆發力也得到提高。此外,跆拳道還注重道德修養和禮儀,強調尊重、謙虛、友善和自我控制的精神。
練習跆拳道的好處很多。首先,它是一項卓越的鍛煉方式,能夠提高身體素質和健康水平。通過不斷的練習,可以增強肌肉力量和靈活性,提高反應速度和身體協調性。其次,跆拳道訓練還能夠增強心理素質。在日常練習中,需要不斷克服困難、堅持不懈,從而培養出堅韌的意志和樂觀的心態。此外,跆拳道強調自我防衛,可以提升自保能力,增強自信心和安全感。最重要的是,跆拳道的修養方面能夠塑造一個君子人格,讓人擁有積極向上的品質,學會尊重他人,培養團隊合作意識。
第三段:練習跆拳道的難點和挑戰(大約200字)。
練習跆拳道,雖然具有很多益處,但也面臨著一些難點和挑戰。首先,跆拳道需要花費大量的時間和精力進行訓練,日常練習可能需要幾個小時。此外,跆拳道的技術要求非常高,需要不斷地練習和反復錘煉才能掌握。特別是對于初學者來說,技術動作需要較長時間的磨練和反復練習。最重要的是,跆拳道的練習需要全身心的投入和堅持,對身體的耐力和毅力要求較高。
在我練習跆拳道的過程中,我深深體會到這項運動所帶來的益處和快樂。跆拳道的鍛煉讓我的身體變得更加強健,我可以感受到肌肉力量的逐漸增強,靈活性和協調性的提高。在每一次練習中,我都能夠釋放掉日常生活中的壓力和疲憊,讓自己的身心得到放松和舒緩。此外,跆拳道還教會了我如何面對挑戰和困難,培養了我的毅力和堅持不懈的精神。通過與其他練習者的交流和切磋,我懂得了團隊合作和互相尊重的重要性,成為一個更好的人。在跆拳道的道德修養方面,我明白了要謙虛謹慎,待人友善,學會控制情緒和冷靜應對,培養出良好的品德和習慣。
通過練習跆拳道,我深刻認識到健康和精神修養的重要性。在未來的練習中,我希望能夠繼續保持堅持和努力,不斷提升自己的技術水平和素質。同時,我也希望能夠在跆拳道的道德修養方面不斷成長,成為一個更好的自己。除了個人成長,我還希望能夠分享和傳播跆拳道的精神和文化,讓更多的人了解和參與這項運動,共同感受它所帶來的快樂和益處,共同追求健康、堅韌和擁有良好品質的生活。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇二
沒有夢想的人生是蒼白的。當一個人來到世上,立志要圓自己心中的一個夢時,他就會矢志不渝、不遺余力地去拼搏、去奮斗。20xx年9月,剛從北京體育大學畢業的我,曾經在同班好友的留言簿上這樣寫道:“既然選擇了留校當教練,我就一定要培養出世界冠軍。”——我就是帶著這樣美麗的夢想開始執教生涯的。
20xx年7月,我正式進入國家跆拳道隊,成為第一批教練員中的一分子,帶的隊員就是包括陳中、羅微、王朔等在內的中國第一批跆拳道國家隊隊員。
創新“授業”
一支運動隊從成立到奪牌,一般需要六到八年的訓練時間。我國于1995年才正式引進跆拳道,相比于歐洲強國以及韓國悠久的歷史,我國的跆拳道運動訓練史幾乎都是空白。在這種情況下,想在五年內培養出世界冠軍,我很清楚,我們肩上的擔子有多重,我能感覺到一雙雙信任和期待的眼睛在看著我們。正是這種責任感和使命感的驅使,使我們不敢有絲毫懈怠,我們迎難而上、白手起家、艱苦創業。一方面,搜集了各跆拳道強國的信息,分析、整合、學習,像蜜蜂一樣博采眾家之長,借鑒他們的先進經驗,去其糟粕,取其精華,為我所用。另一方面,鑒于像陳中等我國運動員在身高、身體素質方面獨有的特點和優勢,我和同事們一起,認真研究、努力鉆研、再結合執教過程中的具體實踐,創新出了一整套具有中國特色的訓練模式,即確立了“以前腿為戰略構架,帶動后腿兩面攻”的技術核心,改變了90年代初期國際跆拳道界普遍采用的以后腿戰術為主的打法,形成了我們國家自己的“以我為主”、“以攻為主”、“以快為主”、“以變為主”的指導思想,20xx年調整為“快全連變高”方針。同時對教學方法和器材進行了一系列的改革創新,為我國跆拳道運動的飛速發展夯實了基礎。
在日常訓練中,我注重保持隊員們思想上的積極情緒。每天在開始訓練之前,我都要給隊員們打氣,要求他們樹立起必勝的信心——要拿就拿第一,要干就干最好。在每次大賽之前,我都會給陳中她們打氣:“你就是這個級別里最優秀的,要拿就拿金牌。”首先從氣勢上就打敗對方,然后再利用我國的獨特優勢展開進攻、贏得勝利。
落實到具體的訓練方法上,我們為每個運動員設計了兩到三套戰術組合,進行千萬次的重復練習,將動作達到自動化的程度,這是中國的一大創造;另外,充分利用我國競技體育舉國體制的優越性,借鑒乒乓球、女子柔道等我國優勢競技項目的經驗,在國際上率先開展“女子訓練男子化”模式。采用最優秀的男子陪練,將男子頑強拼搏的精神移植到女子身上,從而創造出更好的成績。
有了高遠的目標、明確的訓練方針的統領,具備了最先進的整合型訓練體系,每一個運動員都鋪下身子,開始了日復一日高強度的艱苦訓練。那時候,跆拳道館的門是體育大學里每天開得最早、關得最晚的,一周七天,每天都要進行十幾個小時的訓練,只在周日有半天的休息時間。隊員們當時大都是十幾歲的孩子,這樣大的強度,孩子們累得邊哭邊練,還有些腳底磨破了,還是邊流著血邊練。這樣艱苦的訓練狀態,卻沒有一個人放棄。為了能在世界競技場上,一展中國跆拳道運動員的風采,他們再苦再累,也覺得樂在其中。
作為我們教練員,要關注的事情就更多了,跟完一整天的高強度訓練之后,我們還要完成一系列的課外工作。比如落實每天的計劃評定、分析我們有可能會遭遇的對手的路線、開展訓法研討會,開會開到凌晨是常有的事情。而且每天必看一場比賽,甚至會因為一個細微的動作,上百次地看那一場比賽,直到徹底弄清楚為止。在舉步維艱的創業期,我們從北京體育大學的各級領導和相關部門的老師那里得到了莫大的支持和幫助,他們為國家跆拳道隊提供了有力的物質保證,是我們成功的堅強后盾。
在各方面積極因素的綜合作用下,自建隊至現在九年的時間里,國家跆拳道隊先后有3人次獲得奧運會冠軍,6人次獲得世界冠軍,11人次獲得亞洲冠軍,國家及地區冠軍數不勝數。這在世界跆拳道的歷史上更是前所未有的輝煌勝利。
“傳道”育人。
我始終認為:作為一個教育工作者,教育的意義不僅僅在于你教會了學生多少技術層面的東西,更關鍵的,在于你是否把學生培養成了一個人格健全的人,一個卓越的人,一個對社會有用的人?世界冠軍,更關鍵的,在于是否把隊員培養成為了一個有利于社會的人,一個除了金牌、還能給社會帶來更大貢獻的人。
所以,無論是在訓練中還是日常生活中,我總是特別關注對運動員人格的培養和綜合素質的提高。在我的建議下,跆拳道館的樓道里貼了好多名人名言,要求隊員們將自己認為好的語言、對自己有幫助的言論背誦出來,隨時隨地激勵自己;每過半個月左右,我會定期組織隊員們進行一系列的文藝活動,例如下棋、打球、唱歌、演講等等形式的比賽,鼓勵他們將跆拳道的精神融入到日常的生活中,并且把在這些活動中的心得體會和對自己的感觸反過來應用到訓練當中去。
作為新時期、新環境中的體育教練員,僅僅滿足于現狀是不行的。為給學生“一滴水”,自己必須掌握“一桶水”甚至更多,因此我特別注重加強學習。我喜歡讀書,在我看來,讀書是陶冶一個人的情操、提高綜合素質的最佳途徑。只要有機會出去,我就會自費買回各種類型的書,比如跆拳道技戰術類的、成功人物訪談類的、哲學類的、經濟類的等等,有時一買就是上千元,現在我的藏書已達到了幾千冊。我經常鼓勵隊員們到我那里去借書,還常把我認為好的段落拿到例會上去讀給他們聽。我帶的一個學生張會景——九運會跆拳道冠軍曾經不止一次跟人說起過我領他們讀《誰動了我的奶酪》這本書時的感受:一個人要學會獨立和獨自面對困難,面對困難時更要樹立起遠大的目標去為之奮斗。
“榜樣的力量是無窮的。”我始終秉持這一信條,在訓練中,嚴格地做到以身作則,以我對于跆拳道事業的摯愛為每一個隊員做出表率。記得那是在備戰20xx年雅典奧運會的3月份,我在隊里組織的一場籃球比賽中不慎造成了右腳骨折和踝關節韌帶斷裂復合型損傷,整個腳都腫起來了,去醫院檢查時,醫生要求我馬上打石膏,可是我想,奧運會馬上就要開了,如果打石膏至少有兩個月不能活動,于是我毅然決定回到隊里,請朱隊醫用損傷藥進行了簡單包扎,就返回了訓練館。許多隊員看到我的腳傷得這樣嚴重,都勸我回去休息,我強忍巨痛,微笑著拒絕了他們,當時我想:現在隊員們都看著我呢,哪個運動員身上沒有傷,我們一直都說輕傷不下火線,如果我現在倒下了,那么有傷病在身的陳中就有可能堅持不下來,就勢必會影響到整個訓連計劃。所以即使我只能躺著,我也要躺在訓練館里,看著他們練.就這樣,我忍著鉆心的疼痛,每天自己一個人往返訓練場和宿舍之間,兩個多月來沒有拉下過一堂課、也沒有遲到過一節課。讓我欣慰地是,隊員們從我的行動中領悟到了我對于所熱愛事業、所制定目標的執著,受到了心靈的啟迪,并且自覺地落實到了每天高強度、高負荷的運動訓練中。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇三
商英學院國際商務創新1102班紀林伶20111003739。
經過一個學期的跆拳道學習,當初那個稚氣未脫對跆拳道抱著極大好奇心的我從學習中慢慢地成長并慢慢領悟到跆拳道的韻味和精神,那就是:禮儀至上和領悟堅持。
首先要感謝老師的悉心教導,讓我在這一個學期中鍛煉了身體磨礪了意志并養成了良好的習慣,學會了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術、摔跤、柔道并列的一種對抗較為激烈的運動項目,然而,又與其他的激烈運動項目不同,跆拳道是一門禮儀與“道”相結合的藝術。
中國是一個禮儀之邦,可跆拳道中的行禮程序給我們展現了另一番禮儀文化。其實整個的上課過程就是一個不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識,人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強調變為自覺。以這種方式被強化的禮儀和禮儀意識對以后的生活、處世也有積極的影響。在學習跆拳道的學期中,老師曾鼓勵我們去觀看“光榮行”杯首屆全國跆拳道示范團精英挑戰賽,帶著對跆拳道的熱情早上七點多我來到了南校的大會堂,比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子,少年男子和女子等,比賽要持續兩天,雖然我對跆拳道了解不是很深,但是我發現了一個所有參賽選手的特點,那就是,他們在比賽前和比賽后都要向觀眾和對手恭敬地敬禮,這充分體現了跆拳道是一門禮儀至上的藝術。其次,跆拳道還是一門“道”的藝術,我在練習跆拳道時,無不為其“道”所震撼,它是在培養人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產生一種忍耐克己的氣質和正義感,而忍耐克己又會形成謙虛`純樸的良好品質。人一旦擁有了這種品質,就會自覺不自覺地去克服自己的缺點,謙讓別人,以和平`友愛`團結的美德促進社會和諧。
其次,學習跆拳道的過程其實是一個領悟堅持和磨礪意志的過程。
不學跆拳道,自然不會有苦、累的折磨,但只有經歷了這種汗水浸透的過程,才能真正體會另類生活的風采和快樂。至少有半個學期,我的腿是生活在不間斷的疼痛中,但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅持到如今。跆拳道對身體素質的要求讓部分同學產生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的,但疼痛總是會過去的。正如只有我們生病才意識到健康的重要一樣,經受一點疼痛,才能認識自己身體上的不足,才能加強身體素質,更能磨練自己忍耐、堅強的品質。跆拳道本來體力消耗大,而臨汾的夏天又可謂酷熱,真是雪上加霜。伴著我們的苦練,汗水也狂出,流進眼里、嘴里,流到地上,濕透全身,但這些并沒有成為退縮的借口。
沒有任何一種東西可以輕易得到,跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事,感到的是新鮮;當許多次做同樣的事,那就是枯燥。多少課上重復熱身筋疲力盡,;我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉,但我們經過不斷的、重復的練習仍不到位,卻還需再練,再復習。也恰恰是這種枯燥,才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質出自于此,而一個人良好的行為習慣也不過是如此形成的。
學習跆拳道是一個不斷適應、不斷超越自己的過程。也許初學者很適應不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊,并且很多人在很長時間的學習后還不能適應這種行為。我也在不斷的適應。任何一種文化全有屬于自己的內容。跆拳道既然是外國首創的,它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊,那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。
不管是學習跆拳道,還是生活學習中,困難障礙是免不了的,但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢?而所謂取得,不過是堅持到底的結果。我也希望我的學習過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說,跆拳道以培養高尚情操`造就優秀品性為根基,在強身健體的同時更講究感化人的心靈,它追求通過格斗技擊的演練形式堅持不懈的,促進身心健康的發展,陶冶情操,磨練意志不斷使人超越平凡,追求卓越,讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
剛開始選跆拳道這門課,是因為跆拳道的動作看起來很優雅,很帥。結果真正上課的時候才知道自己跪了,跆拳道對于我這樣身體的柔韌度較差的人來說太難了。剛開始的三周里,對我來說每一節課都是一種折磨,還沒學腿法,拉腿就把我整的累趴下了。然后我聽從老師的建議,平時跑完步的時候在體育場外面壓壓腿,過了一個月,我發現自己有較大的進步,課前準備再不那么累了。這就是我上跆拳道課的第一個收獲。
跆拳道是一門要求身體柔韌度和靈活性比較高的武術運動,學習跆拳道是苦和累的折磨,幾乎每節課下來,身體都有肌肉損傷,但經過這么一個汗水浸透的過程,我體會到了快樂,更鍛煉了我的意志。在剛開課的時候,汪老師就告訴我們跆拳道以“始于禮,終于禮”的武道精神為基礎,這也促使我開始了解跆拳道文化層面的東西。再查找資料后才知道跆拳道不僅是一門武術,更是一門禮儀,它的精神包括禮義廉恥。
在機緣巧合下,認識了幾個北體的女生,恰巧有兩個是黑帶五段的,跟她們聊天后,我才明白跆拳道是一個提升自我修養的過程,到了黑帶九段后就是追求“道”了。
經過一個學期的跆拳道學習,我從稚氣未脫、對跆拳道抱著極大好奇心變為了領悟并享受跆拳道的韻味和精神,那就是:禮義廉恥和提升自我。
跆拳道是以東方心靈為土壤,承繼長久傳統發展起來的,講究禮節是它的一大特點,以“始于禮,終于禮”的武道精神為基礎。這學期學習也讓我領會到“禮”的重要性,這不僅對于我學習跆拳道有很重要的幫忙,在我的學習生活中也有很積極的影響,教會我以禮待人,尊重他人。
易犯錯誤:
1、膝關節不夾緊,大小腿折疊不夠;2、外擺的弧形太大;
3、上身太直、太往前、重心往下落;
4、踝關節不放松,腳內側擊打(應為正腳背。
接下來的每一節課我都是在這樣的新鮮感與好奇感中度過的。從前踢、橫踢、側踢到下劈、后踢,每一種腿法的學習都會讓我更加喜愛跆拳道,我對跆拳道的理解也就更加深刻。跆拳道的學習重在腿法的學習,漂亮的腿法使跆拳道運動員更像搏擊場上的芭蕾舞者,以腿為矛,以肘為盾,旋轉發力,舞動著搏擊。腿法的學習還只是基礎,重要的還是要將所學的應用到實戰中去。在實戰中,力量、速度、技巧的巧妙運用才能構成一場精彩的比賽。跆拳道是樸質的,最簡單的動作也是最實用的,巧妙發力,準確進攻。只有內心的感悟與實戰中的練習相結合,我們才能更好的學好跆拳道。
拳道之前我的平衡能力并不好,單腳站立總有困難,隨著跆拳道的學習,我漸漸發現我竟可以單腳站立地很穩了。每一節課的學習都在磨練我的意志,使我不斷超越自己,去追求卓越。不斷重復的腿法練習也使我學會反省與思考促使我進步。每節課必有的禮儀部分也使我學會了相互的尊重,使我更加尊重我的每一位老師,也更加理解他們的辛勞。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇四
一個月的跆拳道學習,轉眼已經結束。從剛開始的痛苦不堪,抱怨連連,到現在結束時的戀戀不舍。短短一個月的訓練,讓我們感慨萬千。
在許多人眼里,跆拳道是和武術、摔跤、柔道并列的一種對抗較為激烈的運動項目,然而,現在的它,卻和瑜伽、健美操、芭蕾等藝術活動一起,成為最具誘惑力、現代感最強的健身運動之一,越來越多的年輕人加入到這項運動中來,把跆拳道推向時尚的舞臺。雖然我學習跆拳道的時間并不長,但是在學習的過程中我學到了許多在其他科目學習的過程中學不到的非常重要的東西,如果有機會的話,我希望能夠繼續這方面的學習,使自己學到更多的東西。
在學習過程中最初的體會就是,如果沒有堅韌的意志,抱著三天打魚兩天曬網的心態是無論如何學不好這項運動的。因為跆拳道對于韌帶要求極高,每天都需要我們壓腿練習,如若今天剛有成效,明天偷懶休息,那么之前的練習就會付之一炬。跆拳道學習的主要特點是以腿法為主,拳腳并用。跆拳道學習不僅能改善和增強體質,更能提高防身和自衛的能力。在跟隨老師學習的過程中,我們不僅僅是學習跆拳道的基本招式,更多的是對于跆拳道這項運動及其精神的體會。
其次,跆拳道給人們留下的較深的印象是,跆拳道練習者無論在何種場合比賽之前始終要行禮鞠躬。這是因為跆拳道練習者始終把“禮”作為訓練內容,強調“禮始禮終”,即練習活動都要從禮開始,以禮結束,。這項要求的目的在于:使跆拳道練習者在練習技術的同時,在道德修養方面也要不斷提高自己。通過用行禮的方式向長輩、教練、老師、隊友鞠躬施禮,使跆拳道練習者養成發自內心的行禮習慣,以養成恭敬謙虛、友好忍讓的態度和互相學習的作風,并培養其堅韌不拔的意識品質。
從最初的同手同腳,肢體不協調,到現在的整齊劃一,信手拈來的完美彈踢;從剛開始的叫苦連天到現在的戀戀不舍。一個月的跆拳道訓練給了我們太多的感觸。我想沒有這次機會,對于我們這群整天面對電腦的老師來說,也許永遠不會想到去嘗試這樣一項充滿力量的運動。
懷念,給此次畫下完美的句號。希望以后我們還有機會穿上統一的道服,打出漂亮的拳腳。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇五
今年寒假,作為體育大學生的我,為了更好的宣傳全民健身運動,宣傳我體院的綜合實力。同時,也想通過親身體驗社會讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。也為了更好的完成我院的社會實踐調查報告。
我有序的安排了在假期實踐的步驟。
首先,我實踐的目標定位在我本專業上,因為我的專業是跆拳道,并且跆拳道在我的家鄉沒有多少人知道是什么樣的運動項目。我想通過我的努力讓家鄉人民了解這一項體育運動。
其次,深入跆拳道館實習,對我的有利條件是,舒蘭市剛剛有一家道館開業。我并順利的進入了舒蘭市纖知跆拳道館,做了一名實習教練。
在20__年7月3日正式開始實習,由一名大學生突然轉變一名教練,身份的轉變一時真有些不適應。畢竟讀書十幾年都是以學生身份出現,當教練還是第一次。
很快我就適應了身份的轉變。但是,在教學中,在家長的咨詢中,發現了很嚴重的問題。舒蘭市的人民并不知道什么是跆拳道這項體育運動,更有甚者,都不知道跆拳道是什么。這在我心里有很大的打擊,畢竟我的專業是跆拳道,更可怕的是我們國家提倡的全民健身運動如何來實現。
雖然很擔心,但是我沒有氣餒,當有學員問我一些跆拳道的知識我都耐心的告訴他們,有家長來咨詢,我都用心的講解跆拳道是什么樣的運動項目。在這樣做的同時我深深的體會到我在學校所學的知識到社會中是多么的有用,是多么的寶貴。
為了更好的達到我實踐的目的,宣傳全民健身事業,讓社會了解體育,讓家鄉人民了解跆拳道體育項目。我在教學中采用了在學校學到的,啟發式教學,互動式教學,情景式教學。
例如;以往的教學過程中,在熱身過環節都采用老套的跑步,高提膝等,天天如此學生都不愛做熱身環節的運動,這樣讓我想起了學校的教學場景,我開始把學校的教學方法搬到道館中,以游戲,做反應訓練等,來代替以往的跑步,高提膝。同樣起到了熱身的效果,并且調動了堂的氣分,提高了學生的學習興趣。向這樣的教學方法替換,在其他的教學過程中都很有效。并且效果非常的明顯。也深受學生們的喜歡,這樣好的效果是我萬萬沒有想到的。后期了解到,以往的教練都是用的慣用的道館式教學,枯燥無謂,使學生厭煩。通過這一點,我更感覺到我院的教學方法是科學的,有效的。
在我沒有放假的時候,就想如何才能把跆拳道這一體育項目讓我的家鄉父老了解和認可呢?因為那時候家鄉還沒有一家跆拳道館,同時也沒有人懂,沒有人會這一項目,在家鄉人民面前我還能算上對跆拳道了解比較深的。為了珍惜這次實習的機會,并且完成我的理想。我在課外的時間,經常與其他教練館長探討如何才能在我的家鄉發展跆拳倒。同時我把我在學校學習到的跆拳道知識和平時在圖書館里看到的東西,還有自己個人的一些想法拿出來,大家一參考和討論,在交談中我們也互補了很都寶貴的東西。同時也為家鄉跆拳道的發展更加堅定了信心,我也有心通過我在學校學習的知識和通過我的努力,一定能在家鄉把跆拳道這一非常好的體育項目發揚光大。何況現在人們對體育重視程度的提高,全民健身的呼吁。
總結這一假期的道館實習,感受深刻,到現在歷歷在目。時間雖然很短才一個月。但是對我的意義很大,我第一次自己出來實習并調查了家鄉人民對體育的重視程度,以往社會調查都是和同學一起完成。我第一次由學生身份轉變成老師的身份。我第一次深刻認識到在學校里學習的知識在社會上應用如此之大。因為以往都認為在學校學習的知識到社會上應用不大,看來我的觀點上錯誤的。
在當實習教練的日子里,讓我更清楚的看到了自身的不足,比如在教的過程中,知識的傳達還有不理想的地方。在每節課的時間掌握不是很理想等等。這些對我下一段的學習非常有幫助,讓我知道接下來學的側重點應該放在那里。那些理論知識還需要學習。
總體來講我這次的實習可以說是成功的,畢竟我的收獲很多,同是也達到了我預期的實習目的,通過我的努力讓一些人認識到了體育鍛煉的好處,同時也讓很多人知道了跆拳道是什么樣的運動項目。至少認識我的人不會不知道跆拳道是什么東西了。我想中國全民健身的事業要由我們這代體育大學生來努力完成。我會現在努力,做一名有用的體育大學生。我會不斷努力。只為明天體育事業更輝煌。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇六
跆拳道是一種兼有攻防技術、精神修養的格斗運動,近年來在全球范圍內越來越受到歡迎。作為跆拳道愛好者,當我們想要從業傳授這項技能時,就需要擁有一定的專業技能和教學技巧,才能夠在教授跆拳道運動的過程中,將傳統技術和現代技術融匯于一體,使學員得到更加全面和有效的教育,成為優秀的教練。下面,就讓我分享一下自己作為一名跆拳道教練的體會和心得。
第二段:專業素質和自我要求。
作為一名專業的跆拳道教練,首先要具備的是過硬的專業技能,精準、流暢和美感都是跆拳道馬步的重要表現形式,需要我們耐心練習和反復揣摩。但僅僅擁有過硬的技能是不夠的,更重要的是自身的素質和自我要求。跆拳道是一種集攻擊、防御、靈活性和意志力于一體的綜合性格斗運動,因此,跆拳道教練需要擁有高度的體能、敏捷的反應和精神的穩定性。從自我要求上講,教練需要保持樂觀向上、勇于創新,不斷提高自身的專業素質,不斷學習和開發新的教學方法和技術手段,從而更好地為學員們服務。
第三段:教學技巧和方法。
除了過硬的技能和素質,跆拳道教練還需要掌握一些教學技巧和方法,這樣才能夠更好地教授學員,讓他們學到更多的技術和技巧。首先,應該根據學員的不同情況和水平,制定針對性的教學計劃和開展適宜的訓練方式。其次,要注重實踐教學,采取嚴謹的教學流程,清晰明確地講解技術動作和注意事項,不斷引導和糾正學員動作姿勢。最后,培養學員的意識和素質同樣重要,跆拳道教練需要將精神修養和技巧訓練相結合,注重學員的思想教育和精神激勵,注重培養學員的道德觀念和自尊自信。
第四段:生動的教學案例。
在我的教學實踐中,我曾經遇到過許多學員,他們的技能水平和特點各不相同。以一位學員為例,他技術非常出色,但是過于沖動,容易在比賽中犯錯誤。我采用相對應的教學技巧,對他進行個性化教學,通過心理輔導和動作演示,對他的沖動進行調整和糾正,使他不僅在技能上更加卓越,也在比賽中表現得更加冷靜和成熟,收獲了非常好的成績。這也讓我更加信心十足,相信只要教育方法和技巧得當,每位學員都會有進步和發展的機會。
第五段:總結和展望。
通過不斷的教學實踐,我深刻認識到專業技能和素質的重要性,同時也發現了一些獨特的教學技巧和方法。作為一名跆拳道教練,我們要始終牢記教練的社會責任,注重學員的思想教育和完善素質,不斷創新教育方法和手段,使得更多的學員在享受運動的快樂和樂趣之余,也可以獲得更加全方位的鍛煉和精神樂趣。總之,我深信,只要我們始終保持熱情和耐心,不斷發掘和提高自身的專業素質和教學能力,就能夠成為一名出色的跆拳道教練,為學員們提供更加優質的教育和服務。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇七
首先,我實踐的目標定位在我本專業上,因為我的專業是跆拳道,并且跆拳道在我的家鄉沒有多少人知道是什么樣的運動項目。我想通過我的努力讓家鄉人民了解這一項體育運動。
其次,深入跆拳道館實習,對我的有利條件是,舒蘭市剛剛有一家道館開業。我并順利的進入了舒蘭市纖知跆拳道館,做了一名實習教練。
在20__年7月3日正式開始實習,由一名大學生突然轉變一名教練,身份的轉變一時真有些不適應。畢竟讀書十幾年都是以學生身份出現,當教練還是第一次。
很快我就適應了身份的轉變。但是,在教學中,在家長的咨詢中,發現了很嚴重的問題。舒蘭市的人民并不知道什么是跆拳道這項體育運動,更有甚者,都不知道跆拳道是什么。這在我心里有很大的打擊,畢竟我的專業是跆拳道,更可怕的是我們國家提倡的全民健身運動如何來實現。
雖然很擔心,但是我沒有氣餒,當有學員問我一些跆拳道的知識我都耐心的告訴他們,有家長來咨詢,我都用心的講解跆拳道是什么樣的運動項目。在這樣做的同時我深深的體會到我在學校所學的知識到社會中是多么的有用,是多么的寶貴。
為了更好的達到我實踐的目的`,宣傳全民健身事業,讓社會了解體育,讓家鄉人民了解跆拳道體育項目。我在教學中采用了在學校學到的,啟發式教學,互動式教學,情景式教學。
例如;以往的教學過程中,在熱身過環節都采用老套的跑步,高提膝等,天天如此學生都不愛做熱身環節的運動,這樣讓我想起了學校的教學場景,我開始把學校的教學方法搬到道館中,以游戲,做反應訓練等,來代替以往的跑步,高提膝。同樣起到了熱身的效果,并且調動了堂的氣分,提高了學生的學習興趣。向這樣的教學方法替換,在其他的教學過程中都很有效。并且效果非常的明顯。也深受學生們的喜歡,這樣好的效果是我萬萬沒有想到的。后期了解到,以往的教練都是用的慣用的道館式教學,枯燥無謂,使學生厭煩。通過這一點,我更感覺到我院的教學方法是科學的,有效的。
在我沒有放假的時候,就想如何才能把跆拳道這一體育項目讓我的家鄉父老了解和認可呢?因為那時候家鄉還沒有一家跆拳道館,同時也沒有人懂,沒有人會這一項目,在家鄉人民面前我還能算上對跆拳道了解比較深的。為了珍惜這次實習的機會,并且完成我的理想。我在課外的時間,經常與其他教練館長探討如何才能在我的家鄉發展跆拳倒。同時我把我在學校學習到的跆拳道知識和平時在圖書館里看到的東西,還有自己個人的一些想法拿出來,大家一參考和討論,在交談中我們也互補了很都寶貴的東西。同時也為家鄉跆拳道的發展更加堅定了信心,我也有心通過我在學校學習的知識和通過我的努力,一定能在家鄉把跆拳道這一非常好的體育項目發揚光大。何況現在人們對體育重視程度的提高,全民健身的呼吁。
總結這一假期的道館實習,感受深刻,到現在歷歷在目。時間雖然很短才一個月。但是對我的意義很大,我第一次自己出來實習并調查了家鄉人民對體育的重視程度,以往社會調查都是和同學一起完成。我第一次由學生身份轉變成老師的身份。我第一次深刻認識到在學校里學習的知識在社會上應用如此之大。因為以往都認為在學校學習的知識到社會上應用不大,看來我的觀點上錯誤的。
在當實習教練的日子里,讓我更清楚的看到了自身的不足,比如在教的過程中,知識的傳達還有不理想的地方。在每節課的時間掌握不是很理想等等。這些對我下一段的學習非常有幫助,讓我知道接下來學的側重點應該放在那里。那些理論知識還需要學習。
總體來講我這次的實習可以說是成功的,畢竟我的收獲很多,同是也達到了我預期的實習目的,通過我的努力讓一些人認識到了體育鍛煉的好處,同時也讓很多人知道了跆拳道是什么樣的運動項目。至少認識我的人不會不知道跆拳道是什么東西了。我想中國全民健身的事業要由我們這代體育大學生來努力完成。我會現在努力,做一名有用的體育大學生。我會不斷努力。只為明天體育事業更輝煌。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇八
跆拳道作為一種較為多樣化的體育項目,在國內乃至全球范圍內都有著相當廣泛的推廣和應用。而為了能夠更好的將跆拳道這一項目傳授給更多的人,跆拳道教練也成為了越來越多的人群的職業選擇。那么,怎樣才能成為一位成功的跆拳道教練呢?我作為一位已經有多年的從業經驗的跆拳道教練,我的心得與體會或許可以給新人一些借鑒和指引。
作為跆拳道教練,最基本的素質是自身具備過硬的跆拳道技藝。但真正能夠成為優秀的跆拳道教練,則需要更多的其他素質的支撐。第一,要有耐心。作為教練,你的角色不僅僅是傳授技能,還要耐心地幫助學員發現并解決問題。而這個過程往往是漫長、有挫折的,所以必須有耐性。第二,要懂得溝通。溝通是教練和學生之間基本的橋梁,對于那些不擅長表達或小孩子,更需要耐心引導。第三,要有較強的身體素質和健康的生活習慣。因為跆拳道的教練需要經常手把手指導學生練習,需要有較強的體力和耐力。
第二段:如何提高學員的興趣和積極性。
跆拳道作為一項技術性和觀賞性都非常強的體育項目,可以豐富人們的體驗和鍛煉方式。但對于初學者來說,跆拳道的技術難度往往會讓他們在面對挫折時動搖。因此,教練要在訓練中灌輸學員正確的精神和態度。此外,比賽和競爭也可以幫助提高學員的興趣和積極性。比如,組織不定期的友誼賽和比賽,讓學員能在訓練以外更好地展現自己并得到鼓勵和肯定。
第三段:如何強化學員的技術和基本功。
無論哪一項運動,基本功都是至關重要的。對于跆拳道來說,基本動作的掌握至關重要。教練可以通過設置標準(如每周做足夠多的基本動作)來幫助學員鞏固基本功。另外,跆拳道還有很多技巧的訓練,教練可以結合一些應用操作、模擬比賽對技巧進行訓練。
第四段:如何管理和激勵學員。
管理是教練的一大重要任務。教練要制定合適的教學計劃,掌握每個學生的訓練情況,依據每個學生的情況進行指導。同時,教練要充分了解家長和學生的期望,并根據實際情況給予建議,盡量促進學生的發展。針對不同的學生,激勵方法也應不同。有的學生更需要課程的趣味性,有的可能需要更多的贊美和鼓勵,有的則需要更有挑戰性的訓練程度。
要成為一位成功的跆拳道教練,需要不斷學習永不止步、勇于迎接挑戰、放棄過去的煩惱和問題、始終保持熱情和動力等。不斷提高自己的技能和能力,讓學生感受到自身帶來的積極影響,不斷完善和創新課程,都是教練成長的關鍵因素。
綜上所述,成為一名成功的跆拳道教練并不容易,有些難點甚至要比其他運動項目或事業領域要大。但只要教練充分了解自己需要具備的素質和技能,對學生的要求全面周到,足夠負責和認真,那么成功也并不是不可能的。因為跆拳道是一項非常值得學習和參與的運動項目,所以我們需要更加完善的、更專業的跆拳道教練隊伍,為更多的學生帶來健康、積極、豐富的體驗與體育鍛煉。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇九
作為一名跆拳道教練,我有許多感悟和體會。跆拳道是一項綜合性格斗運動,同時也是一門精神文化體系,它不僅僅是教授給學員們技巧和打擂臺的訓練,更是要教育他們成為一個真正有擔當的人。在這篇文章中,我想分享一下我的心得和體會。
我對跆拳道的熱愛始于我還是一個孩子的時候。當時,我看到跆拳道運動員在擂臺上搏擊的場面,便非常地著迷。經過多年的學習和訓練,我成功地取得了黑帶,并找到了自己一直想要的工作——成為一名跆拳道教練。教練這個身份讓我非常興奮,因為我能夠與許多不同年齡段和背景的人打交道,并帶領他們一起成長。同時,我也有機會讓更多的人了解跆拳道這項運動,以及它所代表的意義和精神。
第二段:教授技巧不僅是教練的責任,更是一種擔當。
作為一名跆拳道教練,我認為最重要的是教授技巧。我的教學方法是從基本的拳、腿、體位練起,然后逐漸深入教授跆拳道戰術和技巧。有時候,我教授的學員會遇到一些困難,當他們失去信心時,我總是會告訴他們:“堅持住,你能行的!”作為一名教練,我們不僅僅是要傳授技能,更需要擔當,給予學員支持和鼓勵,激勵他們克難前行。在這個過程中,我同樣感受到了能幫助他們成長的成就感。
第三段:跆拳道是一門強調團隊合作的個人競技項目。
雖然跆拳道是一項個人競技項目,但它同樣強調著團隊合作的精神。我會組織學員們進行小組訓練,讓他們相互合作,共同完成任務。這種形式不僅可以促進學員之間的相互了解和信任,更能夠有效地幫助他們更加清晰地認識和體驗到團隊合作的重要性。這樣的訓練使學員們能夠更好地相互配合,從而更高效地使用戰術和技巧,達到更好的效果。
第四段:培養學員堅韌不拔的意志力。
跆拳道并不僅僅是一項技能或者運動,它更是一門訓練人們意志力的運動。在擂臺上,學員們不僅要面對對手的攻擊,更需要面對內心的恐懼和質疑。這正如生活中的各種困難和障礙,一種困難擊倒了你,一種另外的困難又來了。因此,作為一個跆拳道教練,我要幫助和培養學員們堅韌不拔的意志力。只有這樣,他們才能戰勝各種困難和挑戰,不斷成長和進步。
第五段:教練成長經歷,收到的啟示。
跆拳道教練是個長久而充滿挑戰的職業,在這個過程中我仍然需要在不斷地學習中提升自己。作為教練一方面要保持自己的競技水平,以便更好地教授技巧;另一方面,還要建立教學方法和教學體系,以確保每個學員都能夠得到相應的指導和關注。在這個過程中,我領悟到了很多東西,感到非常充實和滿足。我相信,在未來的日子里,我和我所帶領的學員們會繼續不斷成長和進步。
作為一名跆拳道教練,我感到非常榮幸和幸福。教練這個身份讓我能夠為更多人帶來幫助和成長。在跆拳道的世界里,我不僅僅教授技能,更需要擔當和支持,為學員們的成長和進步貢獻自己的力量。跆拳道教練不僅是技術教練,還是一位付出和奉獻的朋友、領袖和貴人。我希望能夠永遠保持這份敬業和熱愛,為更多的人提供幫助和促進成長。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇十
跆拳道是一項源自韓國的武術運動,通過招式的靈活運用和身體的協調訓練,讓人體得到全面的鍛煉。作為一名練習跆拳道的愛好者,我有幸接觸到了這門古老的武術,并從中獲得了諸多的心得體會。跆拳道對我來說不僅僅是一種體育運動,更是一種生活態度。在練習跆拳道的過程中,我逐漸明白了追求進步和堅持不懈的重要性,同時也學會了如何控制情緒和尊重他人。以下是我對跆拳道的心得體會。
首先,跆拳道教會了我追求進步的重要性。練習跆拳道需要一定的堅持和毅力,畢竟學習和掌握一套招式不是一蹴而就的。在練習過程中,我經常遇到挑戰和困難,但是我從來沒有放棄過。我清楚地知道,只有通過不斷地努力和堅持,才能夠不斷地提高自己的功力,達到一個新的高度。跆拳道讓我明白了只有不斷地追求進步,才能夠不斷地超越自己。
其次,跆拳道還教會了我堅持不懈的精神。跆拳道是一項非常有挑戰性的運動,需要長時間的練習和訓練。在練習過程中,我會遇到各種各樣的疲憊和困難,但是我從來沒有放棄過。我堅信只有堅持不懈地練習,才能夠獲得進步和提高。跆拳道讓我明白了只有堅持不懈,才能夠戰勝一切困難和挑戰。
第三,跆拳道還讓我學會了如何控制情緒。在跆拳道的賽場上,每個人都會經歷一場場激烈的對決。在比賽中,我會遇到對手的強大和打擊,這時候情緒的控制變得尤為重要。我從跆拳道中學會了如何保持冷靜和控制情緒,只有這樣才能夠更好地應對對手的挑戰。跆拳道讓我明白了情緒的控制是成功的關鍵。
第四,跆拳道還教會了我尊重他人。跆拳道是一個公平和公正的競技體育運動,尊重他人是其中的一個重要原則。在練習中,我深刻地體會到了尊重他人的重要性。每個人都有自己的實力和特長,我們需要尊重并欣賞對方的優點。通過尊重他人,我學會了和他人和諧相處,這對于我來說是一種特別有價值的品質。
最后,跆拳道讓我明白了團隊合作的重要性。在跆拳道的練習中,我們需要和他人一起進行對練和輔助訓練,這需要我們有良好的團隊合作精神。通過和他人合作,我學會了相互信任和互相支持。團隊合作不僅可以提高我們的技術水平,還可以讓我們感受到團隊的力量和凝聚力。跆拳道讓我明白了團隊合作是取得成功的關鍵。
總之,跆拳道不僅僅是一項體育運動,更是一門生活的智慧。通過練習跆拳道,我學會了追求進步和堅持不懈的重要性,控制情緒和尊重他人的重要性,以及團隊合作的重要性。這些心得體會不僅可以幫助我在跆拳道的練習中取得更好的成績,更可以指導我在其他方面的生活中取得成功。跆拳道讓我感受到拳拳到骨的力量和智慧,也讓我迎接生活的各種挑戰變得更加從容和堅定。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇十一
跆拳道作為一種傳統的武術運動,自古以來深受人們的喜愛和追捧。憑借其獨特的技術和哲學理念,跆拳道不僅可以強化身體素質,更能培養人們的意志力和自律精神。在我多年的跆拳道練習中,我深刻體會到了許多收獲和體會。下面,我將分享我對練跆拳道的心得體會。
首先,跆拳道讓我明白了堅持的重要性。練習跆拳道需要反復進行各種基本動作的訓練,這對耐心和毅力要求極高。初學時,我總是覺得重復的訓練非常枯燥乏味,加之學習進展緩慢,很容易產生厭倦情緒想要放棄。然而,師父的耐心和鼓勵激勵著我堅持下去,每次在訓練中克服難關的喜悅讓我體會到了堅持的價值。如今,我已經能夠熟練地完成各種動作和技巧,這不僅讓我對堅持產生了更深的理解,也使我更加自信和堅定。
其次,跆拳道讓我學會了面對挑戰。練習跆拳道的過程中,與其他練習者的對決是不可避免的。每次在與對手交手時,我總是面對各種各樣的挑戰和難題。可能是對手的速度較快,技術嫻熟,也可能是對手的體力、靈活性比我更出色。但是,我不斷思考和嘗試各種方法來克服這些挑戰,努力尋找對付對手的方法和策略。這種在壓力下快速反應的能力,讓我在日常生活中面對各種困難時也能夠保持冷靜和果斷。跆拳道讓我懂得了挑戰不可怕,只要不斷努力和自我提升,就能戰勝困難。
此外,跆拳道培養了我的自律和耐心。每周定期的訓練時間和嚴格的訓練計劃要求我嚴格遵守。無論是身體疲勞還是心情低落,我都要按時參加訓練,堅持過程。在跆拳道的訓練中,我時常被逼到了身體的極限,但我始終保持著耐心和冷靜。我明白只有通過不懈地努力和付出,才能達到理想的效果。這種自律和耐心的品質,讓我在學業和生活中也能夠更加專注和堅持,成就更多的事業。
最后,跆拳道讓我充滿了自信和自尊。經過長時間的訓練和努力,我的技能不斷提高,同時自信心也逐漸增強。每次在比賽或演示中表現出色,得到師父和同伴的贊揚和認可,我感到自豪和快樂。這種自信和自尊不僅來自技術的進步,更來自于對自己付出的努力和成果的認可。在跆拳道中,我學會了尊重和欣賞他人的努力,同時也學會了為自己的付出和進步而驕傲。
綜上所述,練習跆拳道給我帶來了很多收獲和體會。堅持、面對挑戰、自律和自信是我從跆拳道中學到的重要品質。跆拳道不僅僅是一項技能的培養,更是一種思想的修煉。我相信,通過不斷的努力和磨礪,跆拳道將成為我成長的助推器,讓我擁有更加美好的未來。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇十二
經過一個學期的跆拳道學習,當初那個稚氣未脫對跆拳道抱著極大好奇心的我從學習中慢慢地成長并慢慢領悟到跆拳道的`韻味和精神,那就是:禮儀至上和領悟堅持。
中國是一個禮儀之邦,可跆拳道中的行禮程序給我們展現了另一番禮儀文化。其實整個的上課過程就是一個不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識,人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強調變為自覺。以這種方式被強化的禮儀和禮儀意識對以后的生活、處世也有積極的影響。跆拳道中的“禮儀“是跆拳道基本精神的具體體現。跆拳道練雖然是以格斗的形式進行,但是不管它怎樣激烈,由于雙方都有是以提高技藝和磨煉品質為目的,所以在雙方各自內心深處都必須持有向對方表示敬意和學習的心理。因此在練習或比賽前后都一定要向對方敬禮,即跆拳道是練習者精神和身體的綜合修煉,使練習者在艱基的磨煉中培養出理想的人格和體魄,并能夠真正掌握防身自衛的本領,因而對練習者精神鍛煉一環中就必須包括“禮儀“的教育和熏陶。
禮儀不只是形式上的表現,而是要發自內心地實施它,在長期練習和比賽的過程逐漸將禮節形式轉化為心理動力。最常用的禮節表示方式是向教練、同伴敬禮學習跆拳道的過程其實是一個領悟堅持和磨礪意志的過程。只有經歷了這種汗水浸透的過程,才能真正體會另類生活的風采和快樂。沒有任何一種東西可以輕易得到,跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事,感到的是新鮮;當許多次做同樣的事,那就是枯燥。多少課上重復熱身筋疲力盡,;我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉,但我們經過不斷的、重復的練習仍不到位,卻還需再練,再復習。也恰恰是這種枯燥,才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質出自于此,而一個人良好的行為習慣也不過是如此形成的。
學習跆拳道是一個不斷適應、不斷超越自己的過程。也許初學者很適應不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊,并且很多人在很長時間的學習后還不能適應這種行為。我也在不斷的適應。任何一種文化全有屬于自己的內容。跆拳道既然是外國首創的,它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊,那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。跆拳道的基本動作也十分重要。跆拳道沒有過多的花樣,每個動作都干凈利索,簡單而實用。正是這些基本動作,經過各種組合、發展,形成了各種變幻莫測的招式。雖然我們現在覺得這些動作比較簡單,而對電視上那些高水平選手的組合技驚羨不已,但我們應該想到,那些選手正是將這些基礎練的滾瓜爛熟,理解了每一個細節的要點,才能自由使用,發展出更高水平的動作。因此,學好每一個基本動作,正是我們這些初學者最該做的。
不管是學習跆拳道,還是生活學習中,困難障礙是免不了的,但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢?而所謂取得,不過是堅持到底的結果。我也希望我的學習過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇十三
在我的人生道路上,有一個人,教會了我做人的道理.他,就是教我跆拳道的殷教練。
幽默風趣的殷教練,愛給我們講道理。
有一次,我們去廣場訓練。跳拉丁舞的那些人也扭扭捏捏地跟在我們后面去跳他們的舞。不知道怎么回事,跳拉丁舞的人都很討人厭,半男不女的,特別是那個老師,我們都很討厭他。等到我們訓練完了,要回道館去了,教拉丁舞的那個老師給他的學生們每人都買了一塊雪糕。頓時,我們就炸開鍋了。說他們的壞話的`聲音一片。嘲笑和譏笑,令教拉丁舞的那個老師領起他的學生們就走,那些學生還拿著那種雪糕想要饞我們。真受不了。回到道館,我們還在為剛才的事生氣。殷教練讓我們坐下,心平氣和地對我們說:“到底是誰做錯了,你們還分辨不出來嗎?跳拉丁舞的那些人是不怎么樣,誰都覺得他們不怎么樣。他們就是那樣的人,要用和我們不一樣的方式表現自己。這些有什么好笑的呢?相反,我們笑話他們,他們就不會笑話我們嗎?讓他們在背地里說我們的壞話,有什么好呢?即使這種人真的令你們特別討厭,我也希望你們把它放在心里,不要掛在嘴邊上。能做到嗎?”我們點點頭,把殷教練的話記在心里。
還有一次出去訓練,我沒去,留在道館里了。聽別的學員說的,他們遇見了一個神經病人,坐在我們訓練的毯子上。殷教練讓他離開,他也一動不動。訓練的時候,那個神經病人就在后面追我們的學生。不過殷教練沒有打他。回到道館里,同學們的“十萬個為什么”又來了。大家都問殷教練為什么不打那個神經病人。殷教練對我們說:“遇見這種人千萬不能跟他打,因為這種人有股邪勁,他自己控制不了自己。萬一他把我打傷了,他不用負一點責任,因為他根本就不知道自己在做什么。可我是一個健康的人,是一個和你們一樣的人。要是我把那個神經病人打傷或者打死了,我就要對他負責。所以,以后遇見這樣的人,就跟他講道理,要是講不過他,讓著他就行了,我們沒理由去欺負一個連自己都不能控制的人,你們說呢?”聽了殷教練的解釋,同學們恍然大悟。殷教練的道理,真是比什么都管用。
類似這樣的事情真是數不勝數,說都說不過來。殷教練的話,就像一把鑰匙一樣,為我們打開一個又一個的問題。
殷教練的道理,比什么嚴厲的懲罰都管用。殷教練的每一個道理,每一句話,都將成為我人生中的指航燈,時時刻刻引領我前進。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇十四
沒有夢想的人生是蒼白的。當一個人來到世上,立志要圓自己心中的一個夢時,他就會矢志不渝、不遺余力地去拼搏、去奮斗。20__年9月,剛從北京體育大學畢業的我,曾經在同班好友的留言簿上這樣寫道:“既然選擇了留校當教練,我就一定要培養出世界冠軍。”——我就是帶著這樣美麗的夢想開始執教生涯的。
20__年7月,我正式進入國家跆拳道隊,成為第一批教練員中的一分子,帶的隊員就是包括陳中、羅微、王朔等在內的中國第一批跆拳道國家隊隊員。
創新“授業”
一支運動隊從成立到奪牌,一般需要六到八年的訓練時間。我國于1995年才正式引進跆拳道,相比于歐洲強國以及韓國悠久的歷史,我國的跆拳道運動訓練史幾乎都是空白。在這種情況下,想在五年內培養出世界冠軍,我很清楚,我們肩上的擔子有多重,我能感覺到一雙雙信任和期待的眼睛在看著我們。正是這種責任感和使命感的驅使,使我們不敢有絲毫懈怠,我們迎難而上、白手起家、艱苦創業。一方面,搜集了各跆拳道強國的信息,分析、整合、學習,像蜜蜂一樣博采眾家之長,借鑒他們的先進經驗,去其糟粕,取其精華,為我所用。另一方面,鑒于像陳中等我國運動員在身高、身體素質方面獨有的特點和優勢,我和同事們一起,認真研究、努力鉆研、再結合執教過程中的具體實踐,創新出了一整套具有中國特色的訓練模式,即確立了“以前腿為戰略構架,帶動后腿兩面攻”的技術核心,改變了90年代初期國際跆拳道界普遍采用的以后腿戰術為主的打法,形成了我們國家自己的“以我為主”、“以攻為主”、“以快為主”、“以變為主”的指導思想,04年調整為“快全連變高”方針。同時對教學方法和器材進行了一系列的改革創新,為我國跆拳道運動的飛速發展夯實了基礎。
在日常訓練中,我注重保持隊員們思想上的積極情緒。每天在開始訓練之前,我都要給隊員們打氣,要求他們樹立起必勝的信心——要拿就拿第一,要干就干最好。在每次大賽之前,我都會給陳中她們打氣:“你就是這個級別里最優秀的,要拿就拿金牌。”首先從氣勢上就打敗對方,然后再利用我國的獨特優勢展開進攻、贏得勝利。
落實到具體的訓練方法上,我們為每個運動員設計了兩到三套戰術組合,進行千萬次的重復練習,將動作達到自動化的程度,這是中國的一大創造;另外,充分利用我國競技體育舉國體制的優越性,借鑒乒乓球、女子柔道等我國優勢競技項目的經驗,在國際上率先開展“女子訓練男子化”模式。采用最優秀的男子陪練,將男子頑強拼搏的精神移植到女子身上,從而創造出更好的成績。
有了高遠的目標、明確的訓練方針的統領,具備了最先進的整合型訓練體系,每一個運動員都鋪下身子,開始了日復一日高強度的艱苦訓練。那時候,跆拳道館的門是體育大學里每天開得最早、關得最晚的,一周七天,每天都要進行十幾個小時的訓練,只在周日有半天的休息時間。隊員們當時大都是十幾歲的孩子,這樣大的強度,孩子們累得邊哭邊練,還有些腳底磨破了,還是邊流著血邊練。這樣艱苦的訓練狀態,卻沒有一個人放棄。為了能在世界競技場上,一展中國跆拳道運動員的風采,他們再苦再累,也覺得樂在其中。
作為我們教練員,要關注的事情就更多了,跟完一整天的高強度訓練之后,我們還要完成一系列的課外工作。比如落實每天的計劃評定、分析我們有可能會遭遇的對手的路線、開展訓法研討會,開會開到凌晨是常有的事情。而且每天必看一場比賽,甚至會因為一個細微的動作,上百次地看那一場比賽,直到徹底弄清楚為止。在舉步維艱的創業期,我們從北京體育大學的各級領導和相關部門的老師那里得到了莫大的支持和幫助,他們為國家跆拳道隊提供了有力的物質保證,是我們成功的堅強后盾。
在各方面積極因素的綜合作用下,自建隊至現在九年的時間里,國家跆拳道隊先后有3人次獲得奧運會冠軍,6人次獲得世界冠軍,11人次獲得亞洲冠軍,國家及地區冠軍數不勝數。這在世界跆拳道的歷史上更是前所未有的輝煌勝利。
“傳道”育人。
我始終認為:作為一個教育工作者,教育的意義不僅僅在于你教會了學生多少技術層面的東西,更關鍵的,在于你是否把學生培養成了一個人格健全的人,一個卓越的人,一個對社會有用的人?世界冠軍,更關鍵的,在于是否把隊員培養成為了一個有利于社會的人,一個除了金牌、還能給社會帶來更大貢獻的人。
所以,無論是在訓練中還是日常生活中,我總是特別關注對運動員人格的培養和綜合素質的提高。在我的建議下,跆拳道館的樓道里貼了好多名人名言,要求隊員們將自己認為好的語言、對自己有幫助的言論背誦出來,隨時隨地激勵自己;每過半個月左右,我會定期組織隊員們進行一系列的文藝活動,例如下棋、打球、唱歌、演講等等形式的比賽,鼓勵他們將跆拳道的精神融入到日常的生活中,并且把在這些活動中的心得體會和對自己的感觸反過來應用到訓練當中去。
作為新時期、新環境中的體育教練員,僅僅滿足于現狀是不行的。為給學生“一滴水”,自己必須掌握“一桶水”甚至更多,因此我特別注重加強學習。我喜歡讀書,在我看來,讀書是陶冶一個人的情操、提高綜合素質的最佳途徑。只要有機會出去,我就會自費買回各種類型的書,比如跆拳道技戰術類的、成功人物訪談類的、哲學類的、經濟類的等等,有時一買就是上千元,現在我的藏書已達到了幾千冊。我經常鼓勵隊員們到我那里去借書,還常把我認為好的段落拿到例會上去讀給他們聽。我帶的一個學生張會景——九運會跆拳道冠軍曾經不止一次跟人說起過我領他們讀《誰動了我的奶酪》這本書時的感受:一個人要學會獨立和獨自面對困難,面對困難時更要樹立起遠大的目標去為之奮斗。
“榜樣的力量是無窮的。”我始終秉持這一信條,在訓練中,嚴格地做到以身作則,以我對于跆拳道事業的摯愛為每一個隊員做出表率。記得那是在備戰20__年雅典奧運會的3月份,我在隊里組織的一場籃球比賽中不慎造成了右腳骨折和踝關節韌帶斷裂復合型損傷,整個腳都腫起來了,去醫院檢查時,醫生要求我馬上打石膏,可是我想,奧運會馬上就要開了,如果打石膏至少有兩個月不能活動,于是我毅然決定回到隊里,請朱隊醫用損傷藥進行了簡單包扎,就返回了訓練館。許多隊員看到我的腳傷得這樣嚴重,都勸我回去休息,我強忍巨痛,微笑著拒絕了他們,當時我想:現在隊員們都看著我呢,哪個運動員身上沒有傷,我們一直都說輕傷不下火線,如果我現在倒下了,那么有傷病在身的陳中就有可能堅持不下來,就勢必會影響到整個訓連計劃。所以即使我只能躺著,我也要躺在訓練館里,看著他們練.就這樣,我忍著鉆心的疼痛,每天自己一個人往返訓練場和宿舍之間,兩個多月來沒有拉下過一堂課、也沒有遲到過一節課。讓我欣慰地是,隊員們從我的行動中領悟到了我對于所熱愛事業、所制定目標的執著,受到了心靈的啟迪,并且自覺地落實到了每天高強度、高負荷的運動訓練中。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇十五
我的跆拳道教練叫李毅蘭,她是國家級的運動員,黑帶四段。她有高高的鼻梁,濃眉大眼,中等身材,苗條干練。別看她上課時一臉嚴肅的樣子,但是她還有和藹、善良的一面。
有一次上課,李教練讓我們練身體素質,要做145個高抬腿、145個單腿提膝、90個深蹬中,我偷懶了,動作做得不到位,被李教練發現了,她嚴厲地批評了我,還用教棒打我的手,痛得我眼淚在眼眶里轉。下課后,李教練輕輕地撫摸我的手,親切地說:“還痛嗎?爸爸媽媽花錢把你送到這里,是讓你來學本領,不是來玩的。對吧?”我想了想,同意地點點頭。
還有一次,我在訓練中腳扭傷了,李教練迅速地跑去拿來急救箱,拿出一支藥水就往上噴,讓我坐在沙發上休息,然后打電話給媽媽,叫她來接我回家。雖然我的腳很痛,但是心里卻暖洋洋的。
最近,我們一起到淮河風情園去游玩。我們照了幾張照片,就到了“天梯”。我們一起賣力的往上爬,我爬到一半的時候滾了下來,磕到了手臂,李教練連忙按了按我的手臂,說道:“沒事的。”然后她又鼓勵我繼續向上爬,不要氣餒。
李教練既是嚴師,又像慈母,我喜歡跆拳道,更喜歡李教練。
上的第一堂課往往是我們最期待的,的確是這樣。老師先給我們講了“什么是跆拳道?”“簡單地說,跆拳道就是不用任何武器,赤手空拳與敵手格斗保護自身的武術,”他看到我們有些不理解,便繼續說:“說得更詳細一些,跆拳道就是為了正當防衛,通過猛烈的精神和肉體訓練,鍛煉手、腳和身體的各個部位的方法與技術。所以你們可要做好準備哦!”“好的!沒問題!”我們異口同聲地說道。聽完老師的講解,我們都迫不及待地穿上了道服,綁上了道帶。照照鏡子,呵!似模似樣,真神氣!
在這一次的訓練中,我知道了學跆拳道并不是我想象的那么簡單,還是要多訓練。我也相信只要努力,就一定能成功!
教我們跆拳道的幾個教練都非常的厲害,他們對我們可兇了。不信?你們還是聽我慢慢道來吧!
聽我的媽媽說:“系著黑帶子的.人,是跆拳道界的最高級。”這個地方有兩個系著黑帶子的男教練。其中的一個人是我們的主教練,他教我們做新的動作,一開始的動作非常簡單,后來,動作就越來越難了,我們都叫:“啊?這么難的動作,我們怎么做呀?”我們以為教練會像我們的語文老師一樣好,給我們減輕一些負擔,可是武術教練就是武術教練,誰抱怨的聲音大,教練就用板子打誰。
這里還有一個年輕的女教練,她長得挺漂亮的,平時也笑瞇瞇的,到了讓我們練習的時候,就對我們非常嚴格。先是壓腿,把腿張開,手抱著腳,身體向前,只要誰不自覺,被這個女教練看到了,就用板子打你,不過那個板子打到人的身上有點疼,不會把人打傷。俯臥撐五十個就五十個,絕對不會允許我們做四十個,看到我們做得精疲力竭也不放過我們,可真是心狠手辣呀!
還有一個教練看著我們做運動,跑步要跑幾十圈,連我們跑慢了都要朝我們的身上打一個板子,這可真累人呀!有的人偷懶,在中途停一下,他會毫不客氣地讓你做二十個俯臥撐,他看著你做。
我們都知道,他們是為我們好,但是對我們也太狠一些。唉!這些厲害地教練啊!
三年級的暑假,由于我體育成績不好的緣故,媽媽決定讓我報名去學習跆拳道。當我步入道館大門時,只見一群身著道服,系著各種顏色腰帶的學生們排著整齊的隊伍。他們的正前方,站著一位雖然道服款式一樣,但是腰間系著一條黑帶,且一臉嚴肅的年輕人。他個頭不高,一張英俊的臉上有著一對炯炯有神的大眼睛,他應該是我們的吳教練吧。我悄悄地站到隊伍最后。
我們的吳教練在課堂上非常嚴厲。有一次,教練檢查新生對太極一章的掌握情況。大部分的同學都很順利地通過檢測。而有三位大女生由于緊張,不是做錯了動作,就是忘記了步驟。教練大發雷霆,拿起泡沫鞭子就是一頓狠抽,怒氣沖沖地要求:“你們趕緊那些老生們學習,明天如果再不過關,可沒有好果子吃了。”說完,那三位便表情痛苦地離開了。
不過一到休息時間,就和頑皮的學生們打成一片,不亦樂乎,簡直是一個快樂的大男孩!一次,我們的休息時間改成了幾位同學的演唱會。無論是好是壞,只要被教練選中了,都必須獻歌一首。“來,就是你了。把那位‘瞎子’的歌再唱給我們聽聽。”他手指著一位大哥哥,讓他到“臺上”大聲高唱。“咳咳……”教練故意清了清嗓子,全體同學都興奮地鼓起掌來,“好……”等大哥哥上“臺”后,吳教練將鞭子伸進腳靶的“嘴巴”里,便成了一把“吉他”。大哥哥手握“樂器”,唱起林宥嘉的新歌《你是我的眼》。唱到高潮時,他竟然閉上眼睛,投入忘我境界中,將“吉他”隨手一扔。完畢后,吳教練又清了清嗓子,同學們再次鼓起掌來,再次大喊起“好……”
其實更多的時候,是教練幽默的動作和話語活躍了道館的氣氛,而這些也經常把我們逗得哈哈大笑。剛來學習的時候,我什么東西都不會,是一位初出茅廬的新手。一次,我們又學了一個新動作,由于這個動作有些難度,教練示范了幾遍,我們這些新生依然不能領會。過了一會兒,實在無可奈何了,只能實施“流水式作業”。檢查到我的時候,他糾正了我的動作,告訴我:“要保持這個姿勢。”再次檢查的時候,我的動作依舊不正確,教練實在沒有辦法了,搖了搖頭,說:“哎,i服了you!”這句話一出,所有同學哈哈大笑,我慚愧地低下了頭。
看了這些,你是不是覺得我們的教練很百變呢?如果你熱愛這門運動或想鍛煉自己的體質,“風華跆拳道”是你獨一無二的選擇!
在我的人生道路上,有一個人,教會了我做人的道理。他,就是教我跆拳道的殷教練。
幽默風趣的殷教練,愛給我們講道理。
有一次,我們去廣場訓練。跳拉丁舞的那些人也扭扭捏捏地跟在我們后面去跳他們的舞。不知道怎么回事,跳拉丁舞的人都很討人厭,半男不女的,特別是那個老師,我們都很討厭他。等到我們訓練完了,要回道館去了,教拉丁舞的那個老師給他的學生們每人都買了一塊雪糕。頓時,我們就炸開鍋了。說他們的壞話的聲音一片。嘲笑和譏笑,令教拉丁舞的那個老師領起他的學生們就走,那些學生還拿著那種雪糕想要饞我們。真受不了。回到道館,我們還在為剛才的事生氣。殷教練讓我們坐下,心平氣和地對我們說:“到底是誰做錯了,你們還分辨不出來嗎?跳拉丁舞的那些人是不怎么樣,誰都覺得他們不怎么樣。他們就是那樣的人,要用和我們不一樣的方式表現自己。這些有什么好笑的呢?相反,我們笑話他們,他們就不會笑話我們嗎?讓他們在背地里說我們的壞話,有什么好呢?即使這種人真的令你們特別討厭,我也希望你們把它放在心里,不要掛在嘴邊上。能做到嗎?”我們點點頭,把殷教練的話記在心里。
還有一次出去訓練,我沒去,留在道館里了。聽別的學員說的,他們遇見了一個神經病人,坐在我們訓練的毯子上。殷教練讓他離開,他也一動不動。訓練的時候,那個神經病人就在后面追我們的學生。不過殷教練沒有打他。回到道館里,同學們的“十萬個為什么”又來了。大家都問殷教練為什么不打那個神經病人。殷教練對我們說:“遇見這種人千萬不能跟他打,因為這種人有股邪勁,他自己控制不了自己。萬一他把我打傷了,他不用負一點責任,因為他根本就不知道自己在做什么。可我是一個健康的人,是一個和你們一樣的人。要是我把那個神經病人打傷或者打死了,我就要對他負責。所以,以后遇見這樣的人,就跟他講道理,要是講不過他,讓著他就行了,我們沒理由去欺負一個連自己都不能控制的人,你們說呢?”聽了殷教練的解釋,同學們恍然大悟。殷教練的道理,真是比什么都管用。
類似這樣的事情真是數不勝數,說都說不過來。殷教練的話,就像一把鑰匙一樣,為我們打開一個又一個的問題。
殷教練的道理,比什么嚴厲的懲罰都管用。殷教練的每一個道理,每一句話,都將成為我人生中的指航燈,時時刻刻引領我前進。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇十六
時光飛逝,一轉眼又到了緊張的期末備考階段,回首這一個學期,大家都收獲甚多。在整個學期中,大家都積極參加訓練,整個社團氣氛融洽,充滿了歡聲笑語。我們社團在這個學期中舉辦了很多精彩紛呈的活動,都已圓滿落幕并獲得了會員的一致好評,當然其中也有一些不足之處,有待改進和完善。我們將從以下幾個方面來回顧我們社團的工作:
一、招生迎新方面。
一般來說,一個社團需要新鮮血液的加入才能保持它旺盛的生命力,因此,這個學期初的招生工作是我們社團的重中之重。在招生前,宣傳工作是至關重要的,它在一定程度上決定了是否能在新生中擴大社團的知名度,吸引更多的人加入,在這一方面我們做了比較充分的準備:我們繪制了宣傳海報,設置在校園刊里,這些人流量較大的地方以便引起大家的注意;還特地的聯合社聯進寢室宣傳,設立專門人員通過短信和電話的方式和新生進行交流,解答他們關于社團的疑惑,讓他們詳細清楚的了解我們的社團并產生希望加入的意愿。從最后統計的咨詢人數來看,跆拳道已經逐漸成為大學生喜愛的體育運動之一,因此我們心跆社成了那些愛好者接觸和交流跆拳道的平臺,大受歡迎。
9月_日上午招新當天,我們社團選取了有利的地理位置,派出了干事進行招新事宜的安排和宣傳,場面十分火爆。來我們臺前咨詢的同學絡繹不絕。我們的工作人員細致的回答同學提出的各種問題,并且鼓動那些對跆拳道有興趣的同學加入我們這個集體。大家在辛苦的同時也很高興有這么多青春的面孔加入到我們的大家庭中,此次招新共計134人,為我們的社團增添新的活力。
此后,10月_日在迎新動員大會上,我們給新加入的會員們發放了社團資料并再次說明了社團的宗旨和這個學期的訓練以及活動安排,以保證每個會員都能積極參加平日的訓練和參與社團的各種大小活動。
10月_日,我們對那些有意愿成為社團干事為社團服務的新生進行了面試。新生先自由選擇自己想進入的部門,再接受我們的面試,此次競選人數56人,通過嚴格的筆試、面試環節,對新生來說一種跳戰更是一次鍛煉自己的機會。大家都表現的從容淡定,回答都比較令人滿意,本著“公平、公正、公開”原則,最后納入新理事18人,由此本學期社團的骨干團體正式確立。大家都以自己的熱情,認真負責地完成社團的工作。
二、管理方面:
1、加大了“跆拳道精神”的宣傳力度。跆拳道不僅是一門武術技能,更是一種精神,一種堅持“禮義廉恥,忍耐克己,百折不屈”的跆拳道精神,也正是因為這樣跆拳道才會成為一項奧運會項目。所以在本學期的工作中,我協不僅要重視會員的武術技能,也要重視會員是否能正真的領悟到跆拳道精神,學會跆拳道精神,運用跆拳道精神。讓會員在強身健體的同時,提高個人的精神境界。
表演者,解決了下一屆面臨無教練的問題,同時這個團隊可以隨時為協會和社團聯合會服務,參加各式表演,打響我協的知名度。
3、協會宣傳,發展網絡化。當下是網絡化的時代,協會的宣傳和發展當然不能脫離網絡世界。通過建立新浪,騰訊微博加大協會宣傳力度,提高本協知名度的同時,通過網絡學習全國知名高校同性質協會的優秀,認知協會的不足之處,并對協會做出相應的改革,促進協會的發展。
三、訓練方面。
訓練是我們社團最重要的內容也是我們的核心所在,本學期的訓練和上學期的相似,在大家的空余時間盡可能多的安排訓練時間,以滿足廣大社員的要求。此次訓練包括每周五下午16:00—18:00及周日下午15:00—17:00的訓練。
經過一個學期的對平時會員參加跆拳道訓練的觀察,我們可以看到每周五是參加訓練的新生人數最多的,其余一次訓練時間因為有些會員要不能及時返校所以訓練人員相對來說比較少,這是在預料之中的。在本學期我們仍舊安排了一些助教指導并和大家一起訓練,并且由獲得黑帶一段的學長,以及體育學院跆拳道專業學生,并有多年實戰經驗作為教練來授課,這不僅體現了我們社團的專業程度,而且保證了學員系統的學習跆拳道。在這期間,無論是教練、助教還是新生都認真刻苦,力爭做到最后,繼承和發揚了跆拳道的精神。雖然訓練很艱苦,但仍有很多同學堅持了下來,我想對于他們來說這是一次鍛煉自己意志力和耐力很好的機會。不論對社團也好,對他們個人也好都是一次新的飛躍,一種振奮人心的鼓舞,為他們以后再接再厲打下堅實的基礎。
值得一提的是,本學期我們還增開了每周周二,周三晚上的特訓時間,主要用于“示范團”的培訓,培養表演人才,宣傳人才,以及教練人才。以保證社團活動更好的展開和延續,為下一屆培育教練新人。
四、活動方面。
對于社團來說,我們不僅要鍛煉我們的會員,讓他們深入學習跆拳道,而且要讓更多的人認識和了解跆拳道,因此,本學年我們組織并展開了會員素質拓展,元旦晚會,相約星期六公益活動。或是參與了社聯組織的社團活動創意比賽,聯誼晚會以及兄弟社團的各種晚會等。活動中上臺進行跆拳道的表演是必不可少的。在這個學期里,每一次表演,對于我們的社團來說都是打響知名度,用表演震撼觀眾的不可多得的契機。作為本社的重點和亮點,它充分表現了社團的活力及能力。對于臺下的觀眾來說,每一次表演都是一場視覺盛宴,一種心靈的震撼;而觀眾的歡呼及掌聲,對于那些經過平日里嚴格而且艱苦的訓練的表演者來說,是對他們表現的肯定和回報。在此,對他們為社團做出的貢獻表示萬分的感謝,也希望社團的新生們能像他們學習,在今后的表演和比賽中再添輝煌,使本社再創佳績。
五、交流方面。
本學期我們組織了很多活動來增進新生和老生還有新生和新生之前的感情,其中包括會員素質拓展,新老會員交流會,新老理事交流會。這些活動都舉辦的很成功,達到了預期的效果,進一步地拉近了老生與新生之間的距離,增進新生之間的感情,融洽了跆拳道社這個大家庭的氛圍,并有效促進社團的凝聚力,為以后更好的合作打下堅實的基礎。
另外,對于外界交流方面我們也做出了很多的努力,并成功邀請到了貴州工商職業學院的跆拳道協會指導老師,會長到我協進行了經驗交流。打破了協會多年的封閉局面。為宣傳協會,宣傳跆拳道有了一次飛躍的發展。
與社聯,以及兄弟社團的聯系,我們從來沒有間斷過,社聯活動的參與,以及兄弟社團各種大小活動的邀請我們都是積極的響應。值得一說的是,在與武術協會,春暉社和音樂舞蹈協會的交流上我們有了深度的合作。與武術協會聯合舉辦了“相約公益星期六,共享健康文明生活”的公益活動;與春暉社合作策劃了“弘揚跆拳道精神,攜手春暉三下鄉”的活動,并決定在下個學期的暑假執行;與音樂舞蹈協會進行了晚會節目互助的友誼之舉。通過這些,不僅加深了與兄弟社團的合作度,也宣傳了跆拳道協會,宣傳了跆拳道。
一個學期的時間是如此短暫,似乎招新還是昨天的事情,相聚總是這樣顯得珍貴。在這一個學期中我們每個人在一起共同經歷了社團的風風雨雨,有歡聲笑語,也有遺憾嘆息,每一分,每一秒都見證了大家的努力,大家的付出。每一個活動的成功舉辦都飽含了大家的心血,社團正是因為有了大家,才如此充滿青春和活力。在20__年我們為社團譜寫一段溫馨愉快,而又輝煌的樂章。面對即將到來的充滿未知的20__年,我們已經做好了準備,以最高昂的斗志,最飽滿的姿態迎接新的挑戰,我們都堅信,社團的明天會更好!因為我們是相親相愛一家人!
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇十七
甲乙雙方本著友好合作精神,根據本會所有關制度規定,按照自愿、平等、協商一致的原則,簽訂本協議。第一條協議期限1.協議有效期:_________________自________________年________________月________________日至________________年________________月________________日止,合同期滿聘用關系自然終止。
2.聘用協議期滿前一個月,經雙方協商同意,可以續訂聘用協議。
3.本協議期滿后,任何一方認為不再續訂聘用協議的,應在協議期滿前一個月書面通知對方。
第二條乙方的權利。
1.為甲方的授課積極準備教案;按時、認真上課;保證內容的充實;對學員進行良好的溝通和指導。
2.乙方在上課時應穿練道服,不能坐著上課,上課期間盡量不接電話,不接待親朋好友。
3.乙方在甲方俱樂部工作期間,不得到其他跆拳道館交流授課,或將本道館學生帶往他人道館去學習,否則賠償甲方1千元現金。
4.嚴格遵守俱樂部的跆拳道教練員守則。(教練員守則見下頁)第四條甲方的權利。
1.要求乙方按教學計劃按時完成授課,維護授課時的教學秩序,并提供最好的工作態度等。
1.按時支付月薪:_____________元人民幣/月的月薪。(現金支付)2.保證乙方每周有一天的休息時間。
3.向乙方提供學員的背景資料,講明授課要達到的目的,協助提供和授課有關的業務資料。
第六條獎金制度。
1.若乙方按照甲方的相關規定無缺勤,請假,曠課等行為可獲得俱樂部年度純利潤10%的紅利。
第七條其它事項。
1.本合同一式兩份,甲方一份,乙方一份,經甲、乙雙方簽字后生效。
2.本合同條款如與國家法律、法規相抵觸時,以國家法律、法規為準。本協議未盡事宜,經雙方協商后簽訂補充協議。
____年_____月_____日。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇十八
不學跆拳道,自然不會有苦、累的折磨,但只有經歷了這種汗水浸透的過程,才能真正體會另類生活的風采和快樂。至少有半個學期,我的腿是生活在不間斷的疼痛中,但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅持到如今。
跆拳道對身體素質的要求讓部分同學產生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的,但疼痛總是會過去的。正如只有我們生病才意識到健康的重要一樣,經受一點疼痛,才能認識自己身體上的不足,才能加強身體素質,更能磨練自己忍耐、堅強的品質。跆拳道本來體力消耗大,而臨汾的夏天又可謂酷熱,真是雪上加霜。伴著我們的苦練,汗水也狂出,流進眼里、嘴里,流到地上,濕透全身,但這些并沒有成為退縮的借口。
沒有任何一種東西可以輕易得到,跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事,感到的是新鮮;當許多次做同樣的事,那就是枯燥。多少課上重復熱身筋疲力盡,;我們看到教練做一個漂亮的腿法輕而易舉,但我們經過不斷的、重復的練習仍不到位,卻還需再練,再復習。也恰恰是這種枯燥,才能摔打出一個真正的跆拳道人。忍耐克制的品質出自于此,而一個人良好的行為習慣也不過是如此形成的。
學習跆拳道是一個不斷適應、不斷超越自己的過程。也許初學者很適應不了的就是每做一個動作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊,并且很多人在很長時間的學習后還不能適應這種行為。我也在不斷的適應。任何一種文化全有屬于自己的內容。跆拳道既然是外國首創的,它就有自己的特色。從一開始有意識的去吶喊,那么到后來它就自覺成為每一個動作不可缺少的一個組成部分。
不管是學習跆拳道,還是生活學習中,困難障礙是免不了的,但有多少人能在自己最初選定的道路上堅忍不拔百折不屈的跋涉下去呢?而所謂取得,不過是堅持到底的結果。我也希望我的學習過程是一個詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說,跆拳道以培養高尚情操`造就優秀品性為根基,在強身健體的同時更講究感化人的心靈,它追求通過格斗技擊的演練形式堅持不懈的,促進身心健康的發展,陶冶情操,磨練意志不斷使人超越平凡,追求卓越,讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
跆拳道教練的心得體會范文(19篇)篇十九
跆拳道是一種傳統的格斗技術,它強調技術的剛柔并濟,注重心身協調,是一種很受歡迎的體育項目。近期我也開始學習跆拳道,并在訓練中深入體會到了這種技術的魅力。
第二段:初學經驗和遭遇的困難。
初學跆拳道的過程是很嚴格和繁瑣的。在跟著老師練習的時候,我發現自己的身體動作和呼吸不太協調,無法順利完成指定的動作,感到非常困難。不過老師起初就提醒我們,掌握跆拳道的過程都是一步一步來的,并不可能短時間內就練出高超的技術。在老師的指導下,我不斷嘗試并修正自己的動作,慢慢地漸漸地領悟到了其中精髓。
第三段:發現自己的進步和收獲。
通過不斷的練習和探索,我發現自己的跆拳道技術不僅有了很大的進步,而且身體的柔韌度也得到了提高。同時,在宏觀層面上,跆拳道鍛煉也讓我變得更加自信,更有決心和毅力,在其他的學習和工作中也能夠更有效地執行自己的計劃。
跆拳道雖然是一種戰斗術,但不僅僅只是單純的格斗技術,還有著很多其他的益處。首先,跆拳道鍛煉可以提高身體素質,加強肌肉力量,改善體態,這對于日常生活和其他體育項目起到了很好的促進作用。同時,跆拳道還能提高自信心和勇氣,讓人更加勇敢面對生活中的挑戰。
第五段:我的未來目標。
在學習跆拳道的時候,我發現自己有著一個很大的夢想,那就是練習成為一個出色的跆拳道家,并在比賽和表演中展現技術魅力。我相信,只要我繼續不斷地學習和訓練,努力掌握跆拳道技術與心理素質,這個夢想一定會實現。同時,我也期待將來能夠把我的經驗和收獲,分享給更多人,讓他們也能夠領悟到跆拳道這一項出色的體育運動的魅力。