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科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇一
我是一只貨真價(jià)實(shí)的小書蟲,生出來(lái)就是為了看書。走進(jìn)我的臥室,你馬上就能看到那一箱子一箱子的書。呵呵呵,這都是我的收藏。當(dāng)然,這些書里絕對(duì)少不了我的“老師”:未來(lái)科學(xué)家了。下面,我就帶你去看看吧。
未來(lái)科學(xué)家里面介紹了一些植物、動(dòng)物,有一期介紹了我喜歡的豬籠草。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲籠,捕蟲籠呈圓筒狀,下半部稍大,籠口上有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠,所以稱為豬籠草。它能散發(fā)一種好聞香味,把一些小昆蟲吸引過(guò)來(lái),粘在它的小“籠子”里,然后它在慢慢享受。在雜志中,當(dāng)看到一些大型動(dòng)物欺負(fù)小型動(dòng)物時(shí),我就會(huì)為它們打抱不平,我對(duì)爸爸說(shuō):“這不就是以大欺小么!為什么要吃它們?它們長(zhǎng)的多可愛(ài)?。“职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“自然界中,這是生物存活的規(guī)律,所以不講什么以大欺小?!甭犃税职值脑?,我才明白過(guò)來(lái)。
這本書里不僅介紹了許多知識(shí),還講了許許多多動(dòng)人的故事。
有一期里講了一個(gè)故事,名叫《酒屋》。講的是一個(gè)造酒的老板娘的故事。這個(gè)老板娘是鎮(zhèn)上唯一一個(gè)會(huì)造酒的人,而且她造的酒很神奇,能讓人喝一口就溫暖一整個(gè)冬天。有一次,“我”到那家酒店去喝酒,無(wú)意中聽老板娘講出自己兒時(shí)的故事:有一年的冬天,也是下著大雪,那個(gè)時(shí)候,我還是一個(gè)小小的姑娘。
在一年的xx月(下)刊中,介紹了許多寶石,有被譽(yù)為寶石之王的紅寶石,有會(huì)變色的藍(lán)寶石,有罕見的祖母綠寶石,有友誼象征的黃晶石,有典雅的紫晶石,有晶瑩的碧璽……其中,我最喜歡紫晶石,因?yàn)樗溲牛哔F,美麗。紫晶石的顏色有很多,但以紫色的最為著名。
這本未來(lái)科學(xué)家告訴了我許多知識(shí)及動(dòng)物之間的秘密。它是一本好書。我喜歡《未來(lái)科學(xué)家》這本小小的雜志,希望同學(xué)們都讀一讀,多長(zhǎng)一些知識(shí)。
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇二
在二十一世紀(jì)的今天,科學(xué)技術(shù)極為發(fā)達(dá),各種各樣的高科技產(chǎn)品日新月異,給我們的生活增添了不少便利,也讓我們應(yīng)接不暇,怎么辦?《未來(lái)科學(xué)家》來(lái)告訴你!人類社會(huì)從野蠻無(wú)知到今天的飛速發(fā)展,從古時(shí)候的鉆木取火到現(xiàn)如今的打火機(jī)煤氣灶,從四大發(fā)明到七大奇跡……怎么樣,夠牛吧!
《未來(lái)科學(xué)家》告訴我,科學(xué)是一種藝術(shù)。它告訴我海市蜃樓只是一個(gè)美麗的幻象,告訴我神九飛天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……我最喜歡那些富有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)了,可任意改變形態(tài)的led臺(tái)燈,可以投映星空的星空投影儀,360度的折疊衣架,可以上天入地的三輪車……這種充滿藝術(shù)的美麗的科學(xué)深深地吸引了我,令我愛(ài)不釋手???這就是科學(xué)的力量!!!
《未來(lái)科學(xué)家》告訴我,科學(xué)是一種精神,它給我講述一個(gè)個(gè)成功的科學(xué)家不斷探索的故事。愛(ài)迪生就是一個(gè)很好的例子,為了發(fā)明電燈,光尋找燈絲就失敗了1600多次但他并不放棄,最終終于成功了。還有很多的科學(xué)家憑借自己的信念,不停地奮斗,向世人證明了真理……這種奮發(fā)向上的精神就是科學(xué)的精神!
《未來(lái)科學(xué)家》告訴我,生活中處處有科學(xué)。電視機(jī),電腦,手機(jī),現(xiàn)在家家普及;各種食品的使用方法及相生相克;擦皮鞋怎樣擦得更亮;甚至小到驅(qū)蚊防蟲……科學(xué)無(wú)處不在。
其實(shí)我很早就發(fā)現(xiàn),科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。一些我們司空見慣的場(chǎng)景也能引出許多科學(xué)道理,我們要勇于尋找珍珠,在科學(xué)那片海灘上,留下我們探索的腳印,追尋科學(xué)的浪潮。
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇三
寫作課上,老師告訴我們,要和一位未來(lái)的科學(xué)家見面。一說(shuō)起科學(xué)家,我的腦子里就想起了牛頓、愛(ài)迪生。我想,這位科學(xué)家一定身材高高的,穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的白大衣,戴著一副厚厚的眼鏡,看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。
老師說(shuō):“這位科學(xué)家在未來(lái)將最具有魅力,他的照片就在我的魔鏡里,誰(shuí)想先來(lái)和他見個(gè)面?”
羅怡斐有幸第一個(gè)被老師邀請(qǐng)上了臺(tái),他激動(dòng)地走向講臺(tái),往魔鏡里一看,忍不住抿著嘴笑了。這位科學(xué)家長(zhǎng)得一定很好笑吧?我更加迫不及待地想看看他的廬山真面目。
第二個(gè)上臺(tái)的是羅浩齊,他興奮的往魔鏡里看,“撲哧”一聲,哈哈大笑起來(lái),他越看越覺(jué)得好笑,眼睛都瞇成一條縫了??吹竭@情景,我有點(diǎn)坐不住了,恨不得馬上沖上去,去見見這位神秘的科學(xué)家。
終于輪到我上臺(tái)了,我趕緊往魔鏡里一看,天哪!出現(xiàn)在魔鏡里的人,長(zhǎng)著大大的眼睛,小小的鼻子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),那不是我自己?jiǎn)幔课一腥淮笪?,原?lái),那位最具魅力的科學(xué)家就是我呀!
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走上講臺(tái),看到魔鏡的一剎那,有的捂嘴偷笑,有的故作鎮(zhèn)定,有的呆呆發(fā)愣,還有的咧開嘴大笑起來(lái)。我知道,他們和我一樣,都在魔鏡中看到了自己。
我以后一定要好好學(xué)習(xí),當(dāng)一名真正的科學(xué)家。
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇四
每到星期三,我的心情就異常興奮,那是因?yàn)橐l(fā)新書了,其中就有我的最愛(ài)《未來(lái)科學(xué)家》。
《未來(lái)科學(xué)家》是一本科普讀物,是我們學(xué)校推薦的素質(zhì)教育輔助讀本,它里面有許多欄目,有介紹科學(xué)家的“人物”;有關(guān)于生活的“生活百事通”;有男孩子最喜愛(ài)的“科幻故事”……。其中“科學(xué)嘹望”和“讀者推薦”是我最喜歡的兩個(gè)欄目。每次拿到書,我總是迫不及待地翻到這兩個(gè)欄目一睹為快?!翱茖W(xué)嘹望”里有許多關(guān)于科技的小故事,總能讓我學(xué)到許多知識(shí),感受到世界的奇妙。而“讀者推薦”里的小故事都由全國(guó)各地的小讀者推薦給我們的,這些小故事都帶有一定的哲理性,使我在讀的過(guò)程中學(xué)會(huì)思考,懂得道理。如讀過(guò)《傾斜的翅膀》我懂得人生不可能總是一帆風(fēng)順,也許命運(yùn)給了你一雙殘疾的手,但只要心中有夢(mèng),一樣可以讓理想自由飛翔。
《未來(lái)科學(xué)家》不僅是我的良師,也是我的益友。它能幫助我寫一些關(guān)于科技類的小文章,科普小報(bào)。每當(dāng)我需要這方面的知識(shí)時(shí),心里總是第一個(gè)想到它,而它每次都不會(huì)讓我失望,總能讓我高高興興而來(lái),歡歡喜喜而去。
在平時(shí)的生活中,它也能幫助我解決一些大人也解決不了的“小問(wèn)題”。記得有一次,媽媽不小心在她的新衣服上滴上了一滴圓珠筆油漬,非常著急,我忽然想到在《未來(lái)科學(xué)家》上看到去油漬的辦法,就抱著試一試的態(tài)度告訴了媽媽,媽媽照著一試,油漬果然不見了,媽媽夸我真聰明,我的心里面就像吃了蜂蜜一樣,樂(lè)開了花。
《未來(lái)科學(xué)家》你真是我的好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡你。
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇五
在未來(lái),大家都身處各自的工作之中,有的人未來(lái)會(huì)成為一位救死扶傷的醫(yī)生;有的人未來(lái)會(huì)成為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;有的人未來(lái)會(huì)成為一位擁有千萬(wàn)資產(chǎn)的企業(yè)家……而未來(lái)的我,會(huì)成為一名為人類造福的、無(wú)私的科學(xué)家。
成為科學(xué)家的我,將會(huì)發(fā)明一系列的環(huán)保動(dòng)物機(jī)器,它們分別是垃圾狗、空氣鳥和清理魚。
空氣鳥,它是一種專門靠吃有害氣體為生的機(jī)器鳥,一次最多可將3立方米的有害氣體轉(zhuǎn)化成氧氣排出體外,這樣我們就可以的大大減少因吸入過(guò)多的有毒、有害氣體因而發(fā)病的機(jī)率了。
清理魚,這是我最喜歡的環(huán)保機(jī)器,因?yàn)樗晕宜庑魏推胀ǖ牟蒴~很像,所以我叫它們?yōu)椴蒴~機(jī)。和它一起工作的還有“海龍”這種清理魚會(huì)大量地收集海洋垃圾,并把它們送到“海龍”中處理。它一次能收集6公斤的垃圾,清理起海洋垃圾十分有效。而“?!庇钟性S許多的兄弟,弟弟和“海龍”極為相像。
以上就是我要發(fā)明的環(huán)保動(dòng)物,未來(lái)身為科學(xué)家的我將會(huì)發(fā)明更多的為人造福的機(jī)器,讓人們過(guò)上更幸福的生活!
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇六
你們好!我是來(lái)自20xx年的王子萱。想必在未來(lái),科技已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)了吧。接下來(lái),我想跟你們說(shuō)說(shuō)我的一點(diǎn)心里話。
即使你們科技很發(fā)達(dá),也不要去攻擊其他星球喔!畢竟你們不知道是你們還是對(duì)方更發(fā)達(dá),萬(wàn)一沒(méi)成功,反而引火燒身,引來(lái)了滅頂之災(zāi)怎么辦?你們可要為自己的安全考慮喔!
最后,是我個(gè)人希望的了。我希望你們不要把已書都換成電子屏幕。盡管以后視力可能不成問(wèn)題,但拿著電子屏幕看書始終比不上自己翻一本真正的'書,即使用電子產(chǎn)品會(huì)方便得多,我還是喜歡看真正的書。
敬祝。
身體健康!
xxx。
20xx年x月xx日。
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇七
那個(gè)高高的鼻梁上架著一副紅色眼鏡,那雙大大的眼睛里布滿了血絲,那一頭蓬亂頭發(fā),衣服暗淡,那個(gè)皮膚粗糙的人是誰(shuí)?那就是20xx年的我——李嵐博士,我成了世界鼎鼎大名生物科學(xué)家。
一天,我正在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),我正在做生物基因轉(zhuǎn)變一種物種變成另一種物種的藥。新藥散發(fā)陣陣香味。我的好朋友鄭雅勻來(lái)了,我沒(méi)注意到最愛(ài)吃糖鄭雅勻誤把變成小鳥的藥當(dāng)作新型糖果吃了。隨后,鄭雅勻就變成了一只小鳥?!耙?,我終于成功了,太好了!”我高興地叫道?!霸愀?!”我急忙帶上恢復(fù)藥劑,立即也吃了一顆藥丸,我瞬間變成了一只小鳥。
我和鄭雅勻一起向外飛去。外面到處都很臟,河水發(fā)黑,散發(fā)出一股惡臭味,河面上到處都漂浮著垃圾。高樓大廈聳立著,不見一棵真正花草樹木。僅有的綠色都是水泥做的大樹刷上油漆……“現(xiàn)在的環(huán)境真差??!”我說(shuō)道。隨后我讓鄭雅勻吃了恢復(fù)藥劑變了回去。而我則繼續(xù)向前飛,飛呀飛呀,終于飛到了一小片樹林。
我銜回一片綠葉飛回到實(shí)驗(yàn)室,并恢復(fù)了原貌。將綠葉生命因子析出,再加人了三滴我發(fā)明基因培養(yǎng)液,添加很清澈甘甜純凈的無(wú)污染雪山源頭之水,再加入了一些材料。精心培育,最后我發(fā)明出了“恢復(fù)綠化液”。
第二天,我將“恢復(fù)綠化液”灑向空中,頓時(shí),樹木長(zhǎng)出來(lái)了,小花小草也長(zhǎng)出來(lái)了,可高興了!小鳥們飛上了藍(lán)天,各種小動(dòng)物都恢復(fù)活力。
后來(lái),我又發(fā)明了“河水快速恢復(fù)液”;河水變清了,小魚們?cè)诤永餁g快的游著。針對(duì)霧霾天氣發(fā)明“廢氣改良液”……我的發(fā)明讓人們過(guò)上了幸??鞓?lè)的生活。
這就是我,我就是一位偉大的科學(xué)家,為人類造福的科學(xué)家。
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇八
今天的課上,王老師對(duì)我們說(shuō):我有一個(gè)魔鏡,它能讓你看到一位獨(dú)一無(wú)二的、最有魅力的、未來(lái)的科學(xué)家,未來(lái)的科學(xué)家。我聽了,覺(jué)得很好奇,想:老師的魔鏡是從哪來(lái)的?魔鏡又是什么樣的?科學(xué)家又是什么樣子的?魔鏡是怎樣預(yù)測(cè)出未來(lái)的科學(xué)家是誰(shuí)……這一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著我,把我弄得頭昏眼花。
突然,老師說(shuō)了話:誰(shuí)想第一個(gè)看?我們大家都舉起手來(lái),最后老師還是叫了劉唱一。劉唱一興沖沖地走上講臺(tái),看了起來(lái)??粗?,看著她笑了,老師問(wèn)她:看見了嗎?看見了她笑著回答到,又笑著跑了回去。我更好奇了,想:科學(xué)家對(duì)她說(shuō)了些什么,使她笑得那么開心呀?之后老師又讓我們一個(gè)個(gè)地上前去看,去看看未來(lái)的科學(xué)家長(zhǎng)得什么樣?好不容易該我看了,我快步走上前去,看了起來(lái),忽然發(fā)現(xiàn)鏡子里有一個(gè)大眼睛,小嘴巴的小孩。哦,原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我呀。
我樂(lè)了,原來(lái)老師是要通過(guò)魔鏡來(lái)給我們?cè)谛睦飿淞⒁粋€(gè)好好學(xué)習(xí)的信心和自信呀!同時(shí),我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人,從小就要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能成為未來(lái)的科學(xué)家!所以從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,做一個(gè)科學(xué)家。叮鈴鈴,上課了,林老師邁著輕快的步子走進(jìn)了教室,神秘地說(shuō):我?guī)?lái)了一件禮物給大家。同學(xué)們都在猜想會(huì)是什么呢?是未來(lái)科學(xué)家的照片。同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō)是愛(ài)迪生轉(zhuǎn)世,有的說(shuō)是老師有特異功能,能看見未來(lái)的科學(xué)家。大多數(shù)的同學(xué)都在觀望。
那張照片上又是個(gè)什么人呢?同學(xué)們又議論開來(lái),有的說(shuō)是一段文字,有的說(shuō)是一面鏡子等等。最后老師決定將這個(gè)禮物公布于眾,我們都緊盯著那張報(bào)紙,老師拿開報(bào)紙,哈哈,原來(lái)是一面鏡子呀!哦,原來(lái)未來(lái)的科學(xué)家就是我們自己?。±蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):只要你們現(xiàn)在奮力學(xué)習(xí),就一定會(huì)成為未來(lái)的科學(xué)家的。
對(duì)呀,世界上那些科學(xué)家不都是靠自己的辛勤勞動(dòng)才獲得成功的嗎?叮鈴鈴上課了,老師笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái),神秘地說(shuō):今天我們來(lái)看未來(lái)科學(xué)家的`照片,好嗎?咦?沈老師的葫蘆里賣的什么藥,一個(gè)小小的盒子怎能裝下那么多的科學(xué)家?真是笑話!雖然半信半疑,但我們還是一個(gè)勁兒喊:好!
沈老師先給我們講了看照片的注意點(diǎn),便打開了盒子讓我們看。有趣的是同學(xué)們總是好奇地走上臺(tái),一會(huì)兒又捂著嘴笑嘻嘻地走下來(lái)。想問(wèn)問(wèn)到底看到了什么,可他們都大搖其頭,不肯透露。我想,看照片有什么好笑的,莫非是照片里的科學(xué)家把奶油弄得一頭都是,把果汁灑得衣服上濕漉漉的?終于輪到我來(lái)揭開謎底了。我迫不及待地?fù)屔先?,俯下身子,低頭往盒子里一看。什么呀!分明是一面方方正正的鏡子,哪有什么照片?老師該不會(huì)在開玩笑吧?我又左看右看,上看下看,橫著頭看,側(cè)著頭看,瞪大眼睛看,瞇著眼睛看。目光在盒子的四處仔細(xì)搜查過(guò)了,但除了鏡子外,一無(wú)所獲。
我們齊聲回答:看到了!只要你們好好學(xué)習(xí),就能成為科學(xué)家的。
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇九
在我讀了《未來(lái)的科學(xué)家》,使我知道了我們的家園時(shí)刻在變幻著,在以后的日子里貧困人家會(huì)變得更富裕。
在科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候我們過(guò)的日子不好,每天都饑寒交加,我們疼痛不已,那時(shí)候只能用牛拉又費(fèi)力氣,在熱的時(shí)候沒(méi)有電風(fēng)扇只能拿東西對(duì)自己扇,時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)覺(jué)得手非常痛,可是又能怎么變。
以這么快的速度運(yùn)動(dòng),為什么我們沒(méi)有感覺(jué)到呢?原因是地球就像一艘開得十分平穩(wěn)的大輪船,幽州空間有沒(méi)有大風(fēng)大浪,我們又都像小螞蟻一樣住在船艙里,所以就沒(méi)有什么柑橘。
我看了之后,我知道了我們未來(lái)會(huì)變得更好,不會(huì)像以前這樣累,會(huì)讓人省勁,不過(guò)也不能全靠他們幫你做事情,自己也要多勞動(dòng)勞動(dòng)才行。
我相信未來(lái)會(huì)變得更好。
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
早上好!我是初三(5)班的宋佩彤。今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來(lái)》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?!钡拇_,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣不是一時(shí)的心血來(lái)潮,也不是幾天幾月的短期行為,它一旦形成就具有旺盛的生命力和持久性,常常會(huì)與人相伴一生。
習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣讓我們終身受益,壞習(xí)慣則貽害無(wú)窮。人類歷史上最偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,他為世界貢獻(xiàn)了1093項(xiàng)發(fā)明,如白熾燈泡、留聲機(jī)等。在世人眼中,愛(ài)迪生是個(gè)天才,但他本人卻把自己的成就歸功于勤于思考的好習(xí)慣。愛(ài)迪生說(shuō),“缺乏思考習(xí)慣的人,其實(shí)錯(cuò)過(guò)了生活中最大的快樂(lè)。”正是勤于思考的好習(xí)慣,造就了天才愛(ài)迪生??梢?,好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成功起著決定性的作用。
同學(xué)們,好習(xí)慣會(huì)幫助我們獲取知識(shí)和智慧,成為開啟知識(shí)大門的金鑰匙。而壞習(xí)慣就像是我們行駛在歲月之海上的理想之輪里的老鼠,早晚有一天會(huì)把船底啃光,使其在不知不覺(jué)中沉沒(méi)。
有這樣一個(gè)故事,北京有一家外資企業(yè)招工,一些學(xué)歷水平、身高、相貌等客觀條件都很不錯(cuò)的年輕人進(jìn)入了最后的面試。可是,未曾想到短短10分鐘,他們都失敗了。原來(lái)總經(jīng)理借故離開了5分鐘,這些年輕人便得意非凡,圍著總經(jīng)理的大寫字臺(tái),看看這個(gè)材料,翻翻那個(gè)資料。10分鐘后,總經(jīng)理回來(lái)了,卻說(shuō):“面試已經(jīng)結(jié)束了,很遺憾,你們沒(méi)有一個(gè)被錄取,因?yàn)楣緩膩?lái)不錄取那些亂翻東西的人。”這些年輕人卻還認(rèn)為他們長(zhǎng)這么大,從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人的東西是多大的錯(cuò),有這么嚴(yán)重!
同學(xué)們,好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間助你一臂之力。而一個(gè)壞的習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重地摔下。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣,明天就能成就我們的大未來(lái)!(然而哪些是我們中學(xué)生要養(yǎng)成的好習(xí)慣呢?請(qǐng)留意我們的校園廣播!屆時(shí)會(huì)為同學(xué)們?cè)敿?xì)播出!)。
我的講話完畢了,謝謝大家!
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇十一
11月29號(hào),學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘粓?chǎng)校園劇——hi,伙伴。
滿懷著激動(dòng)的心情,我們乘上車到了城市劇院。我起初覺(jué)得這場(chǎng)校園話劇沒(méi)什么驚艷之處的,可是我錯(cuò)了,一開場(chǎng)就緊緊抓住了我的眼球,中間一度讓我潸然淚下,使我獲益匪淺。
《hi,伙伴》主要講了吳征和安木子同時(shí)被選上了青奧會(huì)的火炬手候選人,同時(shí),來(lái)自山區(qū)的田荷也成為了候選人之一,三人有喜有悲充滿友情的故事。劇情慢慢展開,由于媽媽的反對(duì),吳征決定退出選舉,隨后安木子想去支教卻遭到了支持支教事業(yè)的父親的反對(duì),田荷想賺錢給奶奶買一床被子……一個(gè)個(gè)溫暖人心的場(chǎng)景,一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié),猶如電影一般,依依回放在我腦海。
劇中的演員,個(gè)個(gè)活潑熱情,個(gè)性鮮明,都給我留下了深刻印象,尤其是那個(gè)夏燦燦,她熱情直爽,口無(wú)遮攔卻充滿純真,助人為樂(lè)。雖然她有時(shí)說(shuō)出的話會(huì)傷了來(lái)自山區(qū)的田荷,卻打心底是想幫她。這樣可愛(ài)的人,在我身邊也有許多。從她身上,我仿佛看到了我自己,也是那么的口直心快,也是那么的開朗活潑,積極為班級(jí)的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
劇中一再演到了吳征與母親爭(zhēng)吵的場(chǎng)景和安木子與父親爭(zhēng)吵的場(chǎng)景。從他們的對(duì)話中,我學(xué)會(huì)了人一定要堅(jiān)持自己的理想。實(shí)現(xiàn)自己的理想也是要付諸行動(dòng)的,在這一步上不是那么簡(jiǎn)單跨過(guò)的,因?yàn)橛性S多人、許多事成為你的絆腳石。如果自己努力了,就算失敗那也是值得的。
不僅如此,我還從中看到了山區(qū)孩子的純樸、勤儉、自立,還有劇中六個(gè)人深深的友情,讓我為此而淚。想想,平時(shí),我也有自己的好朋友,我也有和朋友之間的活動(dòng),我也深深為自己的友情所感動(dòng)著,心想:有朋友,真好!
劇中還有一片段,讓我念念不忘——安木子的父親與其他同學(xué)約好給木子一個(gè)驚喜,因而讓他們?nèi)ツ咀蛹易隹?。大家都帶了自己做的菜??墒?,大家做的都是番茄炒蛋??吹竭@里,我不禁與大家一起笑了。同時(shí)一個(gè)聲音在告訴我:現(xiàn)在的孩子只會(huì)做最基本的一些事情,不能光顧著讀書和玩,家務(wù)、做菜還是要學(xué)會(huì)的,否則,學(xué)得再好什么也不會(huì)也是無(wú)用的。
看了這場(chǎng)話劇,讓我的心久久不能平復(fù)。也許我們還小,什么都懂得不多,也許我們還稚嫩,一切都需要長(zhǎng)輩指導(dǎo),但我們擁有青春,擁有詩(shī)一般美好的年華,還有什么比得上這個(gè)呢?現(xiàn)在的我們,只需要抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)知識(shí),好好拼搏夢(mèng)想,用自己的雙臂擁抱自己的未來(lái),決不無(wú)悔于青春!
讓我們分享青春的美好,共筑未來(lái)的美好!
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇十二
21世紀(jì)的今天,科學(xué)技術(shù)極其發(fā)達(dá),各種各樣的高科技產(chǎn)品層出不窮,從古時(shí)候的'鉆木取火到煤氣灶,從燭臺(tái)燈籠到臺(tái)燈……科技在帶給我們?cè)S多便利的同時(shí),也讓我們產(chǎn)生許多疑惑。怎么辦?《未來(lái)科學(xué)家》來(lái)告訴你。
《未來(lái)科學(xué)家》這本書包羅萬(wàn)象,有男孩子愛(ài)看的“科學(xué)瞭望”、“危險(xiǎn)食物”,女孩子愛(ài)看的“快樂(lè)點(diǎn)擊”、“我愛(ài)卡爾”。我最喜歡的版塊是“奇思妙想”和“封面故事”?!捌嫠济钕搿崩镉薪榻B了一個(gè)個(gè)你聞所未聞、稀奇古怪的發(fā)明,比如會(huì)發(fā)光的面巾紙,蜘蛛網(wǎng)制成的吊燈,會(huì)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的咖啡杯,像刺猬一樣的牙簽筒等等。我相信這些發(fā)明一定會(huì)讓你耳目一新的。
從這本書中,我學(xué)到了許多知識(shí),也明白了許多道理。《未來(lái)科學(xué)家》中有一篇故事講的是“公雞為什么打鳴?”以前,我只知道公雞每天早上5:00左右就會(huì)打鳴,可以當(dāng)鬧鐘使用。奶奶每天一聽到第一聲雞鳴,就起床做早飯。可看了這篇文章后,我知道了其實(shí)在白天,公雞是1小時(shí)就打一次鳴,只不過(guò)早上那第一聲鳴叫劃破了黎明的寧?kù)o,才讓人印象深刻。
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
歲月的輪回銘刻著我們成長(zhǎng)的腳步,時(shí)光的漏沙將懵懂掏空。在人生這個(gè)精彩紛呈的舞臺(tái)上,我們無(wú)法選擇自己的未來(lái),卻可以為了未來(lái)去放手一搏,去拼出自己的價(jià)值,展現(xiàn)生存的意義。讓每一滴汗水澆灌出花開的絢麗,讓每一個(gè)瞬間定格成艷陽(yáng)的奔放。努力追求心中的夢(mèng),不要讓懦弱的錯(cuò)過(guò)成為回首的過(guò)錯(cuò)。
戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”因此,要使自己的人生精彩些,首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的夢(mèng)想,它有足夠的難度,但又有足夠的吸引力。你愿意為此全力以赴,那么你就可能獲得成功。不管未來(lái)的道路何等崎嶇,都會(huì)風(fēng)雨兼程,勇敢面對(duì)。為理想活著,為你的未來(lái)活著,不要成為一只迷路的羊羔,漫無(wú)目的的四處亂撞,你不清楚你想做什么,你該做什么,你對(duì)你來(lái)到這個(gè)世界的使命一無(wú)所知,那么你就只能在錯(cuò)過(guò)了朝陽(yáng)之后同樣錯(cuò)過(guò)星辰和月亮,無(wú)論是黑夜還是白晝你不知選擇如何擁抱,只能在街巷的角落獨(dú)自哀怨命運(yùn)的不公。
徘徊在十字街口,迷茫的我們也曾因現(xiàn)實(shí)的殘酷而不清楚前方的路是否合適,也曾在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的中央心灰意冷,近乎絕望??晌覀円蛎靼祝非髩?mèng)想的道路絕不是一帆風(fēng)順的,人生難免經(jīng)歷起起落落,悲歡離合,但不管這場(chǎng)人生電影上演了什么場(chǎng)景,我們都要堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,用執(zhí)著的心高聲向全世界吶喊,我的未來(lái)不是夢(mèng),我一直未曾放棄,雖然不確定未來(lái)的成敗,但記憶卻永遠(yuǎn)豐富多彩。
夢(mèng)想留下了希望,留下了明白,也留下了無(wú)可估量的寶藏,奮斗過(guò)的我們終于可以如雄鷹般傲視蒼穹,觸及那原本不可觸及的天空,撥開云霧,我們看見未來(lái)在招手,夢(mèng)想在此岸等待著彼岸的我們自信走去,正如李蘭所說(shuō)的那樣:“我的未來(lái)不是夢(mèng),相信自己,堅(jiān)持就是勝利!”我們不是天才,不是神童,只要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步,認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,相信滴水穿石的堅(jiān)持一定會(huì)獲得成功,我們的未來(lái)就不再是夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想自由是方向,劃出雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛,即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?;蛟S一個(gè)夢(mèng)想就是一個(gè)希望,哪怕它渺小它微不足道,我們都有權(quán)利自由的追尋自己的夢(mèng)想,不論天涯海角,只要心中的夢(mèng)能乘風(fēng)破浪,即使是再小的帆,也能遠(yuǎn)航向遙遠(yuǎn)的天邊。
我的夢(mèng),我的未來(lái)。也許如星空浩渺,也許如塵埃微小,也許如艷陽(yáng)耀眼,又也許如燭光溫暖。而我們要做的,就是找到一個(gè)適合自己的夢(mèng),努力拼搏,永不言敗。在回眸過(guò)往的跌跌撞撞中,能粲然一笑著道,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
科學(xué)家的未來(lái)演講: 探索未來(lái)的場(chǎng)景和屬性范文(14篇)篇十四
看了《未來(lái)的科學(xué)家》的一系列雜志后,讓我十分著迷,原來(lái)我們生活的世界有這么多的奧秘,從書中我了解了在野外野營(yíng)時(shí)要注意的問(wèn)題;還了解了人類腦袋、脊椎的一些知識(shí);并學(xué)習(xí)到自然界中的許多的知識(shí)。
《未來(lái)的科學(xué)家》里有一個(gè)個(gè)有趣的故事,每一個(gè)故事都會(huì)告訴我們一些道理和知識(shí)。我仿照“自制小噴泉”的故事,自己還制作了一個(gè)小噴泉,用一個(gè)飲料瓶,第一步是往瓶子里吹氣,使瓶子里氣壓增加,把水“擠”出來(lái);第二步是在外面倒開水,使瓶?jī)?nèi)的空氣體積受熱膨脹,把水“擠”出來(lái)?!段磥?lái)的科學(xué)家》還通過(guò)漫畫的形式告訴了我們鼻子的作用、毛毛蟲的防身術(shù)….
《未來(lái)的科學(xué)家》讓我眼界開闊了,看待問(wèn)題的角度不一樣了,理解問(wèn)題的深度也將超越以往,知識(shí)也增加了。我覺(jué)得《未來(lái)的科學(xué)家》是值得閱讀的好雜志,只要認(rèn)真地閱讀一下,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。