心得體會是我們在學習、工作或生活中得出的一些寶貴經驗。這里是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以給大家在寫作上提供一些建議和思路。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇一

現代社會面臨著許多環境問題，如空氣污染、水質污染、垃圾圍城等。這些問題嚴重影響著我們每個人的生活質量和健康。因此，環保已經成為人們普遍關注的話題。而環保的意義不僅在于改善環境質量，同時也是我們應該承擔的社會責任。在學校對環境保護的教育引導下，我們一年級的小學生也開始了自己的環保之旅。

第二段：關于垃圾分類的學習與實踐。

環保行動從小事做起。一年級的我們通過學習關于垃圾分類的知識，了解了廢紙可以再生利用，飲料瓶可以回收等信息。我們深刻認識到垃圾分類對環境保護的重要性，并將這些知識轉化為實踐行動。在學校里，我們每天都要將剩飯剩菜倒入廚余垃圾桶，紙張放入可回收垃圾桶。同時，我們還積極參與學校組織的垃圾分類活動，通過親自參與和實踐，我們逐漸養成了良好的垃圾分類習慣，為環境保護貢獻了自己的一份力量。

第三段：節約資源和能源。

為了保護環境，我們還學習和實踐節約資源和能源的方法。在學校課堂上，老師常常提醒我們要隨手關燈，不浪費用水等等。在日常生活中，我們也在努力做到。例如，我們會在用完水后，要記得關掉水龍頭，不浪費水資源。我們也號召爸爸媽媽一起行動起來，節約用電、用水。雖然這些看似微不足道，但累積起來，節約資源和能源的種種小舉動也可以做出巨大的貢獻。

第四段：培養綠色出行習慣。

環保不僅體現在家庭和學校，我們還要在綠色出行方面做出努力。我們學會了徒步上下樓梯，盡量減少乘坐電梯的次數，以此來減少對能源的消耗。在去學校的路上，我們鼓勵父母不開車接送，而是騎自行車或者步行。我們還組織了一次“綠色出行”活動，鼓勵同學們使用公共交通工具或者步行上學。這樣，不僅減少了污染排放,也鍛煉了身體，充分享受了自然風光。

第五段：總結環保的體會和展望未來。

通過一年級的環保學習和實踐，我們受益匪淺。我們學會了垃圾分類，了解了資源和能源的重要性。我們養成了綠色出行的習慣，從小事做起為環境保護做出了自己的貢獻。我們清楚地意識到環境保護對每個人來說都是重要的，只有每個人都參與其中，才能讓我們的地球變得更加美麗。未來，我們將繼續努力，不斷學習和行動，為環保事業貢獻自己的力量。我們相信，通過我們的共同努力，我們一定可以為我們的地球帶來更多的美好和幸福。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇二

近年來，全球氣候變化日趨嚴重，環境污染問題愈發突出。作為地球的未來希望，學生環保意識的培養顯得尤為重要。在參與環保活動的過程中，我深深體會到了環保的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。

首先，環保意識的培養需要從小開始。作為一名學生，我曾經參加過非常多的環保主題活動，例如樹木種植、垃圾分類等等。這些活動不僅讓我們知道了環境保護的意義，還激發了我們的責任感和使命感。我記得有一次，我們班級一起去植樹，當我們看著那些小小的樹苗埋在土地里時，內心涌起了一股激動的情感。我們明白，這棵樹將會長成參天大樹，給我們帶來清新的空氣。從此，我們對環境的保護有了更加深刻的認識。

其次，環保需要實際行動。在日常生活中，我們要做到節約用水、少開電燈、減少用紙等。這些看似微小的行為，如果每個人都去做，都去堅持，就會在累積中產生巨大的效果。曾經，我在一個社區活動中學到了一個有趣的環保小妙招——用廢棄的紙張制作日歷和備忘錄，減少對環境的影響。這個小竅門在我實施后，發現確實能幫助我節約用紙的同時，更加養成了環保的習慣。

另外，學生環保活動也需要整合資源。通過整合社會資源，可以更好地開展環保活動，并且取得更好的效果。舉個例子，我們去年為了宣傳環保的意義，特意邀請了科學家、媒體記者、研究生學者等不同領域的人員來我們學校做專題講座。他們向我們詳細介紹了環保的重要性以及如何實際去行動。通過這樣的舉措，我們提高了學生的環保意識，也收獲了更多的動力去參與到環保行動中。

最后，學生環保活動要深受實際檢驗。參與環保動作往往需要耐心、毅力和持之以恒的精神。舉個例子，我們曾經組織了校園垃圾分類行動。開始時，很多同學都對這個新鮮事物充滿了興趣。然而，在實施過程中，不少同學逐漸變得懈怠，不再積極參與。但是，我們班級的一位同學卻堅持不懈，每天都會負責去收集和分類垃圾。漸漸地，其他同學也看到了她堅持不懈的努力，紛紛回到了垃圾分類行動中，最終我們取得了不錯的成績。這次經歷讓我深刻地認識到，環保活動需要時間和堅持，只有在實際行動中才能真正體會到其中的意義和價值。

總之，學生環保活動是培養學生環保意識的重要途徑，可以讓學生親身參與到環保行動中，從而培養起他們的責任感和使命感。在這些環保活動中，我深深認識到環保的重要性，并且得到了很多寶貴的心得體會。我希望今后能繼續參與環保活動，努力為地球的可持續發展做出自己的貢獻。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇三

魚兒喜歡清澈的河水，因為那是它，們的家園;花兒喜歡肥沃的泥土，因為那是它們的家園;鳥兒喜歡澄澈的藍天，因為那是它們的家園。

可是，我無法給它們一個美好的家園。我已經做到了，可人們呢!我們可以這樣想：假如，我們是魚兒、花兒、鳥兒，那我們怎么生活呀!

魚兒、鳥兒、花兒死亡之日，將是世界末日。因為肉食動物沒有了魚兒會死亡，那么相克的動物們也會死掉。花兒枯了，那誰給咱們釋放氧氣啊?那咱們……后果不可思議。

說完了動物們、植物們，再說說我們人類。

我家旁邊有個鍋爐房，那里天天冒煙，空氣已經被污染了。汽車又開來開去，空氣已經讓居民生病了，我決定要多種樹，美化家鄉的空氣。

每天上學的路上，我都會聞見一股難聞的氣味，那就是河里散發出來的，讓我喘不過起來，更不可思議的是人們還把大量的垃圾往河里扔。

人們現在開了田，處處都需要籬笆，就亂砍伐樹木，土地出現裸露了，我決定要掛一個牌子，上面寫著：樹木是我們的好朋友，請不要傷害她。

我抬頭一看，天上煙霧濃濃，好像一片烏云。有的是從鍋爐房冒出來的，有的是從化工廠冒出來的，有的是從汽車上冒出來的。

地球是我們的母親，也是生命的搖籃，我們要保護環境，保護母親，保護生命的搖籃!

保護環境，人人有責，我們要保護環境，保衛我們的家園。

快點行動起來吧!地球母親等著你。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇四

近年來，環保問題逐漸引起人們的關注。作為未來的中堅力量，一年級學生們也逐漸認識到環保的重要性。通過一年級學生的身臨其境體驗，我深刻體會到環保的重要性，下面我將分享我的環保心得體會。

首先，我意識到保護環境，從我做起。在學校的環保教育課程中，老師教導我們關愛大自然，保護環境的重要性。在老師的指導下，我開始注意養成良好的環保習慣。比如，不亂扔垃圾，把垃圾分類投放到相應的垃圾桶中，這樣可以減少垃圾對環境的污染。我還主動參加學校組織的植樹活動，親手照料樹苗，感受到了生態環境的保護與重建對人與大自然和諧共處的重要性。

其次，我深刻認識到節約資源是保護環境的重要舉措。在學校的日常學習中，老師經常教育我們節約用水、節約用電。為了給我校營造良好的節約環保氛圍，學校舉辦了“節約用水用電，共建綠色校園”的主題班會。在這次班會中，我們向同學們分享了一些節約資源的方法，比如洗澡用少量的水，慢慢洗，用完電器后及時關閉等。我也積極踐行這些方法，盡自己的努力去節約資源，一點一滴為環保事業做出貢獻。

再次，我從環保活動中感受到了合作的力量。在學校舉辦的環保活動中，我和同學們一起合作完成了許多任務。記得有一次，學校組織我們進行了一次垃圾清理活動。我們分成小組，在老師的指導下，用雙手雙腳對學校周圍進行了徹底的清理。雖然活動很辛苦，但看到地面上干凈整潔，我覺得很開心。這讓我明白了環保需要大家的共同努力，只有團結合作，才能真正保護好我們的環境。

最后，我深刻認識到環保是長期而持久的工作。雖然我才是一年級的學生，環保工作是一項長期的工作，但我也不會等到長大才開始行動。在每一個環保活動中，我都會盡自己最大的努力去參與和踐行。我相信，只要每個人都有環保意識，都積極行動起來，我們一定能夠共同守護好這片藍天、碧水和綠地。

通過一年級學生的身臨其境體驗，我明白了環保的重要性。我會在以后的學習和生活中，時刻保持環保的意識，注重垃圾的分類和資源的節約。我相信，只要我們每個人都為環保事業盡自己的一份力量，我們的家園一定會變得更加美好。讓我們共同行動起來，為保護環境貢獻自己的力量！

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇五

三月五日，我們全校展開了雷鋒月的活動。通過這次活動，我們應該認真學習雷鋒精神釘子精神和樂于助人的精神。我們要熱愛學習、熱愛祖國，幫助別人，爭當一名四好少年。

雷鋒樂于助人，出差一千里，好事做一火車。我們要學習雷鋒叔叔多做好事，跟同學友好相處，幫助同學、朋友，資助山區的小朋友買紙買筆。

雷鋒故事讀后感。

這幾天，我們學校開展了“學習雷鋒好榜樣”的活動，

我覺得雷鋒叔叔是一個助人為樂的人，如果他在公共汽車上看見爺爺奶奶上車，他就會立刻讓座，把自己的位置讓給老人坐;如果他看見路上有人推車上坡，他會立刻幫忙……我也要當一名好學生。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇六

這一周來，我們學了雷鋒故事后，覺得雷鋒叔叔是：釘子精神“很值得我們學習。特別是他說的這么一句話”要學習的時間是有的，問題是我們善于不善于擠、愿不愿意鉆。釘子有兩個長處，一個的擠勁，一個是鉆勁。我以后再學習方面上要抓緊時間做作業，把會做的作業先做，不會做的留下來問爸爸媽媽，不要浪費時間。

做好事的快樂。

這個月的`“學雷鋒月”。學校開展了許多的活動，我也不例外。有一天我和哥哥好有媽媽出去玩，過馬路時，看見一位老奶奶要過馬路，我連忙過去扶老奶奶過馬路，老奶奶走了，我的心情特好，在這次幫助他人時，使我明白了一個道理。幫助被人，自己也會得到快樂。

這個星期，我和爸爸媽媽看了雷鋒的故事，我還看了雷鋒的電影。我覺得雷鋒叔叔是一個很好很好的人。他做好事都不留名。他總是想幫助別人，我也要向他學習。

三月，我撿到了羽毛球和撲克牌，都交到了大隊部，從今以后，我要想雷鋒叔叔學習。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇七

愛老師、父母，還要尊老愛幼;在學習上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規則，誠實守信......”健康向上的新一代小學生，學習小學生守則和小學生日常行為規范的心得體會。

現代家庭大多數都是獨生子女，從小嬌生慣養，特別是在家里動手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當“小姐”、“少爺”，家務活從來不要去做，我就是個例子。

三年級才學會用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業，我才要求媽媽教我的。

平常媽媽叫我去干家務，我還要討價還價，被媽媽說服了才去做，做的時候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。

記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負擔。

心想:爸爸媽媽一定會很高興的。

想著想著就干了起來。

我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。

然后開始掃地，我掃得又快又干凈。

可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。

但我一看桌子的時候，我傻眼了:桌子怎么還臟呢?哦，原來是我做家務的時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。

這既浪費時間又耗費精力。

《小學生日常行為規范》第九條要求“自己的事自己做”，如果我經常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了!

學習了《小學生日常行為規范》，我懂得:要從我做起，從身邊小事做起。

我們必須從點點滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的小學生。

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學生們的環保心得體會（專業19篇）篇八

暑假是學生們放松身心、提升自我的好時光，也是鍛煉自己環保意識和行動的時機。環保是全球關注的重要話題，作為青年一代，我們更應該積極參與到環保行動中來。在這個暑假里，我對環保有了更深刻的認識，并且付諸行動，下面將分享我暑假學生環保心得體會。

首先，暑假期間，我開始關注起環境保護的新聞與問題。通過看新聞、讀書、瀏覽網頁等方式，我了解到環境的惡化給人類帶來的巨大威脅，以及全球性的環境問題，如氣候變化、水污染、土壤退化等。這些問題不僅直接影響到人類的生活質量，還會給子孫后代留下一份巨大的遺產負擔。深入了解環境問題后，我決定從我身邊的小事做起，為環境保護貢獻自己的力量。

其次，暑假期間，我注重節約能源和資源。在家里，我減少了電視的使用時間，力求做到用電更節約。當電器用完后，我會及時關閉電源插頭，避免待機消耗電能。此外，我還提醒家人做到節約用水，養成關燈關水的好習慣。在外出旅游時，我也減少了一次性用品的使用，如水杯、餐具，盡量使用環保袋，避免塑料垃圾的產生。這些簡單的環保行為不僅可以幫助我們節約能源和資源，也能夠減少對環境的污染，讓我們的生活更加可持續。

另外，暑假期間，我積極參加了幾次環保志愿者活動。我加入了一家環保組織，與其他志愿者一起，參與了城市清掃、河岸清理等志愿者活動。在活動中，我親身感受到了環境保護的重要性，也了解到自己一個人的力量是微小的。然而，只有集體的力量才能夠真正改善環境的現狀。通過志愿者活動，我認識了更多熱愛環保的小伙伴，與他們一起分享環保知識、交流環境問題的思考，更加堅定了我為環境保護努力的決心。

同時，暑假里我還積極參與了環境教育活動。我參觀了一些環境保護展覽，在展覽中學習環保知識和科技的發展。我也參加了一些環保講座和論壇，聽取專家學者的演講，了解到環境問題的嚴重性和解決問題的方法和途徑。通過這些活動，我有機會與專業人士交流，深入了解環境問題，拓寬了自己的視野，同時也增強了自己的環保意識。

最后，暑假期間，我還鼓勵身邊的朋友和家人關注環境保護，一起參與到環保行動中來。我與他們分享了環保知識和經驗，并邀請他們一起參加環保志愿者活動和環境教育活動。通過自己的影響力，激發他們對環保的興趣和熱情，希望能夠形成一個更大的環保力量。

總結起來，暑假期間，我深入了解了環境問題，注重節約能源和資源，積極參與環保志愿者活動和環境教育活動，并且鼓勵身邊的人加入到環保行動中來。通過這些努力，我不僅提高了自己的環保意識和行動能力，也影響了他人的環保觀念。我相信，只有我們每個人都為環保事業貢獻一份力量，才能構建一個美麗而可持續的地球家園。讓我們共同努力，為環保事業貢獻我們的力量！

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇九

如今，環境問題已經成為全球關注的焦點。作為未來的接班人，學生們也應該積極參與環保活動。在這篇文章中，我將分享我在環保方面的一些心得體會。

第二段：了解環境問題的重要性。

在開始參與環保活動之前，我首先要了解環境問題的重要性。通過了解這些問題的根源和影響，我意識到保護環境的緊迫性。環境問題不僅會影響我們的健康和生活質量，還會對動植物種群的生存造成威脅。因此，我們每個人都應該認識到環境保護的重要性，并主動行動起來。

第三段：改變生活方式。

環保不僅僅是一項工作，更是一種生活方式。為了減少對環境的污染和資源浪費，我改變了自己的日常生活習慣。比如，我開始垃圾分類，減少使用塑料袋和一次性餐具。我也盡量選擇環保的交通方式，如步行、騎自行車或乘坐公共交通工具。此外，我還盡量減少能源的消耗，如隨手關閉電器設備、節約用水等。這些改變雖然看似微小，但卻是環保的重要一步。

第四段：參與環保活動。

改變自己的生活習慣只是環保的一方面，我還積極參與了一些環保活動。比如，我加入了學校的環保社團，與志同道合的同學們一起開展環保宣傳活動，如組織植樹活動、舉辦環保講座等。除此之外，我還參加了一些義工活動，如參與垃圾清理、河流治理等。通過參與這些活動，我不僅能夠更深入地了解環境問題，還能夠發揮自己的作用，為環境保護貢獻一份力量。

第五段：影響周圍的人。

環保不是一個人的事情，而是需要大家共同參與和努力的事業。通過我的努力和示范，我也希望能夠影響周圍的人。我和家人、朋友們分享了自己的環保經驗和心得，鼓勵他們也加入到環保行動中來。我還通過寫博客、發微博等方式，將環保的理念傳遞給更多的人。通過這些努力，我發現身邊的人也開始意識到環保的重要性，并主動采取行動。

總結。

通過參與環保活動，我不僅學到了保護環境的重要性，也改變了自己的生活方式。通過自身的努力和示范，我也希望能夠影響更多的人加入到環保行動中來。環保是一項長期而艱巨的任務，但只要每個人都能夠積極參與，我們就能共同建設一個更美好的環境。讓我們一起行動起來，為保護地球而努力吧！

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇十

在當今社會，環保已經成為一個越來越重要的議題。面對日益嚴重的環境問題，每個人都應該積極參與，盡力保護我們的地球。而作為學生，我們應該從小培養環保意識，努力改變自己的生活方式，以便為未來的可持續發展做出貢獻。暑假是一個難得的時間，我們可以利用這段時間深入參與環保活動，提升自己的環保意識。

第二段：參與環保活動的重要性。

暑假是一個學生可以利用大部分時間自由支配的時期。所以，我們應該充分利用這段時間，參與各種環保活動，以提升自己的環保意識。例如，可以參加志愿者活動，參與清潔河流或海灘的行動。通過親身參與這些活動，我們能夠親眼目睹環境破壞的嚴重性，喚起我們內心對環境問題的重視。同時，參與志愿者活動還能夠培養我們的社會責任感，使我們能夠通過自己的努力，改變一些環境惡化的現象。

第三段：良好的生活習慣對環保的重要性。

除了參與具體的環保活動，我們還可以通過改變自己的日常生活習慣，為環保做出貢獻。例如，我們可以節約用水，關掉不用的電燈或電器，減少對資源的浪費。此外，我們還應該鼓勵家人和朋友養成良好的環保習慣，共同來保護我們的地球。通過在日常生活中堅持環保習慣，我們可以使這些習慣變成自然而然的行為，而不是勉強的行為。

第四段：環保意識的重要性對未來發展的影響。

培養良好的環保意識不僅能夠改變我們的個人行為，還會對整個社會和未來的發展產生積極的影響。如果每個人都能夠意識到保護環境的重要性，并采取相應的行動，我們就能夠減緩全球變暖和環境破壞的速度。此外，環保意識的培養還能夠影響到政府和企業的決策。當越來越多的人加入到環保行動中時，政府和企業也會更加重視環境問題，制定更嚴格的環境保護政策。

通過暑假的環保活動和改變生活習慣，我深刻體會到環保的重要性。我現在更加注重節約用水和減少垃圾的產生。我也鼓勵我的家人和朋友加入到環保行動中，并傳達環保的重要性。我相信，只有每個人都能夠積極參與到環保行動中，我們才能夠保護地球，創造一個更加美好的未來。

總結：

在這個五段式文章中，我們介紹了學生如何在暑假期間參與環保活動，以提升自己的環保意識。通過參與環保活動和改變生活習慣，我們可以為未來的可持續發展做出貢獻。在培養良好的環保意識的同時，還能夠影響到整個社會、政府和企業的發展方向。希望每個學生都能夠重視環保問題，從小事做起，為地球貢獻自己的力量。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇十一

低碳環保，我們能做的有很多！

所謂“低碳”，是指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。2010年“六五”世界環境日中國主題為：低碳減排·綠色生活。充分體現了我國對于環境問題的重視。

在全球能源泉形勢緊張、氣候變暖嚴重威脅經濟發展和人們生活健康的今天，世界各國都在尋求新的能源替代戰略。以求得可持續發展和在日后的發展中獲取優勢地位。面對這一嚴峻形勢，中國的環境保護政策強調，在經濟結構戰略性調整中，進環保產業結構優化，提高環保產品的科技含量；制定措施促進環保產業社會化、環保產業市場化、產品標準化等。這一政策使得大量環保產品如雨后春筍般涌出。其中，最廣為人知的是太陽能熱水器。太陽能以其清潔、源源不斷、安全等顯著優勢，成為關注重點。而太陽能熱水器正是太陽能成果應用中的一大產業。與燃氣熱水器、電熱水器相比，它具有環保、安全、節能、衛生等優點，因而廣受中國消費者的青睞。正因如此，使我國的碳排放量減少了不少，可謂是中國低碳環保所取得的一項偉大成就。

雖然我國已衽許多相應的政策來控制碳排放量，但未來的路仍然很長。據有關資料顯示，中國的碳放量一直在增長。在2009年哥本哈根氣候大會中，明確指出中國的碳排放量已超過美國，躍居世界之首。中國在大會上承諾減排40%——45%，但根據中國的現關來講，要想達到這個標準是很困難的，這也使得中國又多了一份壓力。

最近，在各大網路上出現了一個新興名詞——低碳生活，即生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電世氣和回收三個環節來改變生活細節。為什么中國的碳排放量難以減少呢？追根溯源，是因為人們的環保意識不強，生活方式不科學。其實，在日常生活中，有時只要我們稍稍改變一下生活中的小細節，就能夠達到減少碳排放量的目的。大批涌現出的“低碳一族“正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

那么，怎樣才算是低碳生活呢？

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇十二

第一段：引言，介紹學生安全環保意識的重要性和背景（200字）。

第二段：學生安全意識的培養（300字）。

學生的安全是第一位的，只有保證自身的安全，才能全身心地投入學習和環境保護。首先，我認為學校需要加強對學生的安全教育。學校可以組織各類安全知識的講座和培訓，通過這些活動，向學生傳遞正確的安全知識和技能，幫助學生養成良好的安全習慣。另外，家庭也是培養學生安全意識的重要因素。家長可以與孩子深入交流，了解他們在學校和課后的情況，關注他們的安全問題，并提供必要的幫助和引導。

第三段：學生環保意識的培養（300字）。

學生環保意識的培養同樣重要。首先，學校可以通過環保教育課程，將環保理念融入到學生的日常學習中。例如，組織學生參觀當地的環保項目，開展環保實踐活動或者組織環保主題的講座等，幫助學生更好地認識到環境問題的嚴重性，從而培養起環保的意識和行動。同時，學校還可以組織學生參與社區環保活動，例如清潔公園、植樹造林等，通過實踐的方式讓學生親身感受到環保的重要性。

學生安全和環保是緊密相連的。正如上述所說，只有保護好學生的安全，才能更好地保護和改善環境。安全環境的建設為學生提供了健康成長的空間，而環境的保護則為學生提供了美麗的學習和生活環境。同時，環境的改善也能夠為學生創造更好的安全條件，例如減少空氣污染，降低交通事故率等。因此，學生應該將安全和環保視為一對相輔相成的概念，同時行動起來，為自身和環境共同努力。

第五段：結語，展望未來（200字）。

學生安全和環保是當下學校教育中一項重要的任務，需要學校、家庭和社會共同合作才能取得良好效果。在未來，我希望學校能夠加大對學生安全和環保意識的培養力度，提供更多的教育資源和實踐機會，使學生能夠真正理解和踐行安全和環保的重要性。我也希望社會能夠提供更多的支持和資源，為學生的安全和環境保護提供更好的條件。只有全社會的共同努力，才能為學生創造更加安全和美好的學習環境，為我們的未來奠定堅實的基礎。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇十三

隨著環境污染的不斷加劇，環保成為了當今社會的重要課題。作為大學生，我們更應該為環保事業貢獻自己的一份力量。在環保公益活動中，我積累了許多寶貴的經驗和感悟。下面我將就這方面展開闡述，分享一些我對“大學生環保公益”的心得體會。

首先，大學生應該通過主動參加環保公益活動來增強環保意識。過去，環保往往是一個被動的概念，我們很少主動關注自己的環境責任和義務。然而，參與環保公益活動可以讓我們更加深刻地認識到自己對環境的影響，并激發起保護環境的內在動力。在我參加的環保公益活動中，我親眼目睹了一些環境破壞的情景，如河流被污染、野生動植物失去棲息地等。這些令人震驚的事實讓我意識到，每個人都應該為環境問題負起責任。因此，我開始主動參與各種環保活動，并逐漸養成了良好的環保習慣。

其次，大學生應該注重環保知識的學習和傳播。環保公益活動不僅是體力活，更需要有科學的環保知識支撐。在參加環保公益活動之前，我就會自覺學習一些與該活動相關的知識，如垃圾分類、節約用水、減少能源消耗等。通過這些學習，我能更好地理解環保的重要性，并能在活動中對他人進行相應的宣傳和引導。例如，在一次環保活動中，我分享了關于塑料污染的知識，教育參與者如何減少使用塑料制品，并推廣使用可生物降解的代替品。這樣一來，單靠我一人可能只能影響到有限的人群，但通過我在活動中的分享和宣傳，可以影響更多的人，從而對環保事業起到更大的推動作用。

第三，大學生應該注意自身的環保行為和生活方式。環保不僅是一種理論上的責任，更是一項需要付諸實踐的行為。作為大學生，我們要從小事做起，比如減少用水用電，自覺垃圾分類等。這些看似微不足道的環保行為，都是積小勝為大勝的關鍵。在我個人的環保實踐中，我開始和家人商量、制定家庭的環保計劃，將垃圾分類作為一項常規操作，每個人都有自己的環保責任。同時，我也提醒自己和他人關注身邊的小細節，比如關掉不需要使用的電器，少用一次性用品等。這些環保習慣在開始時可能需要一些努力和自覺，但久而久之，它們就會成為我們的生活習慣，進而成為我們的責任和義務。

另外，大學生應該積極參與社會和組織的環保活動。這些活動往往由學校、社會團體或環保組織組織和舉辦，如清潔河流、植樹造林等。通過參與這些活動，我們可以與更多志同道合的人一起共同努力，相互學習和碰撞思想，更好地促進環保思想的傳播和實踐。此外，這些活動也可以提供一個平臺，讓我們更加深入地了解環保工作的實際難度和挑戰，從而更好地明確自己的工作方向和目標。在我曾參與的植樹活動中，我結識了很多來自不同學校和專業的同學們，我們一起付出汗水和努力，培養了合作精神和責任感。這種互動和交流讓我受益匪淺，也更加堅定了我為環保事業奉獻力量的決心和信心。

總之，大學生環保公益心得體會是一篇關于大學生積極參與環保事業的感悟和經驗分享。從增強環保意識、學習環保知識、改變生活方式到積極參與社會活動，環保公益活動給予我們了很多啟示和反思。通過這些努力，我們將更好地認識到每個人都肩負著保護環境的責任，并從自身做起，積極參與和推動環保事業的發展。我相信，只要每個大學生都能夠以這種方式行動起來，共同為環境保護貢獻自己的力量，我們的社會將會變得更加美麗和可持續發展。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇十四

當今社會，環保意識已經成為全球人民的共同認知。環保意識的提高可以有效地改善自然環境的質量，保護生態系統的穩定和人類的健康。因此，要想實現可持續發展，每個人都應該有環保意識和行動。在我個人的生活和工作中，我深刻體會到了環保意識對我們生活的重要性。

第二段：我的環保實踐。

作為一名大學生，我通過自己的實踐行動，積極推廣環保理念。畢業典禮上，我推動了“綠色畢業典禮”活動的開展，倡導所有同學都使用節能環保袍子，并在現場設立了二手書籍交換點。我的實踐得到了同學們的積極響應。

除此之外，我在日常生活中也注重節能環保。例如，我每天都會乘坐公交車代替開車，不論是在校內還是在校外。此外，我也盡量減少使用塑料袋，努力減少二氧化碳排放和垃圾量。同時，我會參加城市環保志愿者活動，幫助清理垃圾，植樹造林等活動，為環保事業做出貢獻。

第三段：環保感悟。

通過環保實踐，我深刻意識到環保對我們生活的重要性，也體會到環保所帶來的巨大效益。環保意識的提升不僅有助于保護生態環境，也讓我們的生活變得更健康、更美好。同時，環保的推動也可以帶動科學技術創新，促進社會經濟的發展。

我認為，要想真正實現自身的環保理念，我們不能止步于簡單的口號和行動，還需要不斷宣傳、促進和推動大眾環保意識的提升，讓環保理念深入人心，成為全社會的價值觀念和生活方式。

第四段：環保阻礙。

不可否認，在環保過程中，存在著一些阻礙。一些企業為了追求利潤，他們的環保意識比較薄弱，處理污染物的設施相對落后、管理精神較差，長期以來對環境造成很大的損害。同時，一些消費者購買商品時只注重價格和效益，卻忽視了這些商品存在的環保問題，導致環境進一步惡化。因此，我們需要進一步引導和監督企業健全環境保護制度、推進綠色生產；同時，提高消費者的環保意識，鼓勵大家選擇更加環保的商品。

第五段：展望未來。

環保事業是一個長期而復雜的過程，它需要全社會共同努力。在未來的發展中，政府應當更加積極地制定環保和可持續發展政策，引導企業和消費者調整思維模式、提高環保意識，在環保方面取得更大的成果。而我們個人，也應更加關注環保事業的發展，為地球美好的未來做出貢獻。只有共同努力，才能建設一個更加美好的家園，讓所有人都能安心生活。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇十五

作為一個現代人，我們時常會聽到“環保”這個詞匯。隨著科技的發展，我們的生活越來越便利，但環境污染也越來越嚴重，我們的地球正在面臨著越來越大的挑戰。因此，保護環境成為了我們每個人的責任。在這篇文章中，我會分享我的一些環保心得與體會。

第二段：減少用塑料袋的用量。

回憶起小時候去超市購物的經歷，總會看到超市里有大量的塑料袋，我們為了方便，往往選擇使用這些塑料袋。但這些塑料袋，對于環境來說卻是一種巨大的危害。它們會永久存在于地球上，浪費原料，占用空間，甚至會傷害生態環境和野生動物。因此，我們可以通過多次利用包裝袋或者自備購物袋的方式來減少使用塑料袋的次數，從而保護環境，減少浪費。

第三段：盡量使用可回收的產品。

前些年，我曾去過美國，當時我注意到，大多數人在使用一次性餐具時會選擇使用可以回收的餐具，而不是一次性的膠質餐具。在這里，可回收的餐具已經普及化了。然而回到國內，我們還處在一次性膠餐具的使用階段。因此，我們可以通過選擇可以回收的餐具來減少對于環境的污染。

第四段：鼓勵使用公共交通工具。

又有誰沒有享受過堵車之苦呢？尤其是在大城市里，我們總是耗費大量的時間在路上，讓我們不能不開始反思是否該選擇更加環保的出行方式。使用公共交通工具或者選擇騎自行車、步行的方式不僅有益于環境，同時也可以讓我們更加健康。這也讓我們更加關注公共交通運營的質量，并能使我們提早進行出行計劃。

第五段：結語。

以上只是我個人的一些環保心得經驗，還有更多的方法我們可以嘗試。總之，我們應該盡最大的努力來保護我們的地球。環保不光體現在我們的言行上，更體現在我們的生活方式上，環保主義成為了我們必須履行的社會責任。我們應該把環保融入到日常生活中，讓生活變得更加美好。就像印度的《珍惜資源，每天一捆》計劃，我們不妨嘗試真正的悉心愛護我們共同的家園，珍愛自然資源，珍愛我們幸福的未來。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇十六

近年來，xi市科技發達，生態環境良好。爸爸媽媽都開展過環保相關的活動。特別是我媽單位組織的“保護環境，從我做起”的宣傳活動，我記得有一個周末，我和我媽在他們單位周圍開展了撿煙頭，清理垃圾的活動。看似簡單的事情，讓我親身體會到了給舅舅、外公、舅媽、外婆打掃衛生的辛苦和艱難。

不知不覺中，我發現xi安已經逐漸加大了垃圾分類管理的力度，各種宣傳和實際行動正在不斷進入我們生活中的學校、社區等公共場所，從學校食堂和教室到社區的走廊和垃圾收集點。

中國是世界上人口最多、垃圾產量最大的國家。為了讓祖國的環境更好，為了讓xi的天更藍，水更清，地更綠，讓我們從身邊的小事做起，綠化環境，做好垃圾分類等等。

希望每個人都有一雙綠色的眼睛，一雙綠色的手，一顆綠色的心。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇十七

我是一名普通的小學教師，我熱愛我的三尺講臺，喜歡和孩子們打成一片。

隨著環境問題的日益加劇，我開始關注環境的保護，覺得保護環境應該從孩子抓起，通過孩子深入到每個家庭和社區，實現大手牽小手的計劃。在20xx年11月，我向校長申請組織成立了校科技活動小組，由我義務擔任輔導老師，有近50名學生報名參加，我經常利用休息時間帶領學生在紫橋社區做環保宣傳，要求小區居民不到穿紫河洗拖把，不隨地吐痰，丟垃圾等。走訪穿紫河兩岸城市擴建前的住戶，了解過去的穿紫河模樣。20xx年市政府決定治理穿紫河，并于同年7月動工開始清淤。我們活動小組的同學就每周利用休息時間對治理過程進行跟蹤采訪，并把收集的一些信息進行整理，然后向市人大進行反映，得到了原市委副書記周用金、原市人大副主任鄒克忠、原市人民政府副秘書長張家安等多位領導的支持。我們把此活動叫做"還原美麗穿紫河"。無論炎熱的夏季還是寒冬，大家養成習慣每周都要到穿紫河堤走走，把落葉，垃圾打掃干凈。

20xx、20xx年，我帶領三十班的學生開展了"文明禮儀伴我行"、"環保、節能、文明"、"將環保進行到底"等系列活動。

20xx年的3月22日"世界水日"，"五一"，"十一"黃金周，我帶領學生在詩墻公園做"保護母親河"宣傳活動，向市民發放自制的倡議書、宣傳手冊，盡量不去水上餐館就餐。20xx年6月5日的"世界環境日"又到步行街、柳葉湖等地做環保宣傳，號召市民"保護環境，從我做起"，用自己的實際行動帶動大家，把詩墻和柳葉湖的垃圾撿拾干凈，穿紫河和紫橋社區的宣傳每月都開展一到兩次一直堅持到現在。三十班學生進入初中，仍和我一起繼續做環保宣傳。

我還將環保深入課堂，在班上開展"文明禮儀伴我行"活動，利用班隊課講文明禮儀知識，發動學生自己學寫各種禮儀的兒歌，并裝訂成冊，供大家閱讀。至今還保存著……20xx年4月我與市交警二大隊的曾偉隊長取得聯系，并請交警楊正午來學校給班上學生宣傳交通安全法，并學習簡單的交通指揮手勢。于11月中旬帶領十四名小交警穿上交警服到文化宮的十字路口進行交通指揮，還向過往的市民發放自制的交通宣傳手冊。20xx年4月又再次與交警攜手帶小交警上街執勤。通過活動的開展，讓學生更加遵守交通法規，珍愛生命。并且希望每個家庭做到，收到了很好的社會效果。此活動同時被電視、報紙等多家媒體宣傳報道。

20xx年5月對班上70名學生進行"情感模擬體驗"希望學生珍惜與每位親人、朋友、同學的相處，珍惜師生情，做一個善良、正直、有愛心的人。

5月中旬我與常德公共頻道，一起策劃了"城鄉孩子手牽手·快樂過六一"的活動。5月25日一早我與媒體記者一行帶領十名學生乘車到津市保河堤中心小學，在保河堤中心小學校長的帶領下參觀了學校教學樓，看到教室的簡陋，桌椅的破舊，大家都感到震撼，都發誓一定要好好學習，與新認識的朋友一起互相鼓勵加油。26日我接待了保河堤中心小學一行二十五名師生，并帶他們參觀了紫橋小學教學樓、綜合樓，還帶領兩校結對的學生去市區的柳葉湖放風箏，參觀了詩墻公園，了解詩墻建成的歷史。在有名的濱湖公園，孩子們快樂地玩電池碰碰車、音樂游戲等，讓城鄉的孩子在游戲中增進了解和友誼，也希望通過這樣的活動，讓更多的城市孩子了解農村如今的模樣，6月1日節日被中央少兒頻道、湖南經視新聞報道，常德公共頻道全程報道。

20xx年，20xx年兩年6月的"全國環保宣傳月"我組織班上學生利用廢舊材料自己制作大型環保宣傳畫貼在教學樓樓道，義務為學校師生講解、宣傳，通過大家的努力，紫橋小學的衛生狀況有了大的變化，從原來只有三十班學生拒絕零食進校園，到如今全校參與。

20xx年5、7、8幾個月，我利用休息時間帶領班上二十名學生多次到常德紡織機械股份有限公司調研，采訪了常德"十大環保衛士"之一的常旭董事長。常紡機有一個鍍鋅車間，那兒產生的污水、廢水如不經處理排入附近的枉水河將會使周圍的青山變枯，老百姓無水可喝。常紡機為了達到先環保再收益，幾年來通過不斷技術革新，又投入四百多萬元買了一套凈水設備，把產生出的污水、廢水經過幾道工序的加工處理，達到了可以養觀賞魚的標準，并且循環使用，每年可節約水資源上千噸。學生親眼所見，更覺知識的重要，都說要好好學習，才能回報社會。這樣的調研比枯燥的知識傳授講解要把書讀好，效果強百倍。

20xx年輔導科技活動小組的學生完成的實踐活動"還原美麗穿紫河"獲第27屆湖南省青少年科技創新大賽活動二等獎，常德市一等獎;20xx年輔導活動小組完成的"環保、節能、文明"獲得省第28屆青少年科技創新大賽一等獎;20xx年"參與體驗，快樂成長"獲市級一等獎;20xx年輔導學生金宇瑤制作的抽屜式書包獲市級二等獎;20xx年輔導學生金宇航制作的"多功能文具盒"獲市級二等獎，并被湖南省選送全國參加創新發明成果大賽。20xx年4月組織學校近二百學生參加全國第二屆"科技之星"大賽孫文獲一等獎，張鵬等三人獲二等獎，十一人獲三等獎，并于20xx年7月底帶領四名獲獎學生去北京人民大會堂參加頒獎典禮。20xx、20xx年我被評為常德市優秀科技教師。

20xx年6月30班學生以優異的'成績小學畢業，順利進入市十一中、芷蘭學校。有20名學生擔任班干部。20xx年下學期任教41班數學和三年級科技活動課。我一邊注重對學生知識的傳授，一邊進行環保宣傳。就是希望通過我的努力，讓每位學生不僅爭當品學兼優的好學生，還要爭做環保小衛士。

20xx年8月我向學校要求教48班數學。從教48班開始，我就把自己對學生的愛全部傾注。因為我愛我的學生，愛我的職業。為了讓學生在校學習生活豐富多彩，經常帶學生參加有益的活動。在小區做環保宣傳。為了美化教室，動員學生養花草植物。班上兩邊窗臺擺滿了各色植物。用行動證明"低碳生活，從我做起"不是口號。在平時教學中，把環保知識，生活常識帶入課堂，讓學生在樂中學。學習統計知識，就讓學生收集，統計班上學生家庭每天用幾個白色塑料袋，學校1100個學生家庭要用多少個?制成統計表和統計圖，看看我們對地球的污染，該如何保護環境?4月22日第41個"世界地球日"我給學生上了堂"地球，我們的家園"一堂特殊的數學課。讓學生通過大屏幕看5·12汶川大地震、1·12海地大地震、2·26智利大地震。4·14玉樹大地震，新疆暴雪、洪災等圖片和視頻，讓學生感受自然災害就在我們身邊。我們用可回收物品，白色垃圾袋現場制成衣服帽子，告訴大家請不要使用它。還把樹葉、果品紙屑、白色垃圾分三類埋入地下，一月后挖出觀察哪些是可腐爛的，用直觀的參與真正懂得如何去保護我們的環境。收效很好。

20xx年3月12日氣溫高達30度，帶領50名大學生志愿者到花山植樹，大家一身汗中午吃的干糧，到下午把幾百棵樹栽好才收工，沒一個有怨言的讓我感動。

20xx年3月22日"世界水日"宣傳周，帶領城區近三百名中學生在詩墻做宣傳。

20xx年4月3日市人大召開的24個部門的協調會上，我提出的讓相關企業用廢、次的布料做成環保布袋免費在"環境日"向市民發放，得到一致通過。

20xx年6月5日、7日兩天，共組織了二百二十名志愿者到步行街、大潤發、步步高超市和詩墻公園做"拒絕使用一次性塑料袋"活動，向市民做環保宣傳，做了十幾塊展板展出，發放宣傳手冊，免費發放環保布袋，提倡綠色消費。

5日下午五點組織環保志愿者50人在步行街金鉆廣場進行了90分鐘的義演，有上百的市民觀看了志愿者的演出，獲得了陣陣掌聲。

7日上午再次組織環保志愿者45人開始在詩墻公園進行了60分鐘義演，還進行了廣播電臺97.1兆赫的現場連線，有許多聽眾打了熱線電話支持我們志愿者環保宣傳活動，并要求加入到志愿者的隊伍中來，有一個的士司機就說下次這樣的活動一定要讓他和他的孩子一起參加，他今天還是愛心送考的車輛之一，今天在詩墻公園免費向來此休閑的市民發放環保布袋六百個。

幾天的環保宣傳活動，引起社會各界的關注，市領導張啟祥，歐運崇等十多位領導參加了我們的活動，一起向市民發放環保布袋，給了我們志愿者更大的信心，相信通過大家的努力，一定會改變我們已習慣的生活方式，每個人都會為社會盡自己的一份責任。

20xx年3月12日植樹節再次帶領二十名環保志愿者去花山植樹。

6月1日環保世紀行活動啟動，我利用休息時間和新聞采訪團一同前往臨澧造紙廠、養殖場現場勘查，并建言獻策。

6月5日組織了社會志愿者、文理學院180名大學生進行了騎電單車，自行車環城游活動，每一輛電動車、自行車都有一幅綠色環保旗，上面書寫著"減少污染行動起來，公交出行綠色出行"的口號，號召全市人民行動起來，保護我們美麗的家園。這一活動在那一天成為城市一條靚麗的風景，受到市委、市政府、市人大、市環保局領導的高度贊揚及社會各界的好評。

這幾年來我雖然犧牲了大量的休息時間，但學生們在活動中得到的鍛煉、增長了見世面、獲得了參與社會的成功體驗，這是他們一生的財富。家長都非常支持并和孩子一起參與環保宣傳活動。參與活動的學生不僅學習成績沒有拉下，反而有了提高，他們明白，沒有知識今后就無法為社會服務。

幾年來開展的各項活動都被各媒體報道過，收到了很好的社會效果。;如今穿紫河風光帶上隨處可見漂亮實用的健身器材、樹木花草讓每個到此休閑的人留連忘返，這其中有我和孩子功勞汗水，我們很開心，倍感欣慰。

既要把本職工作做好，又要把全市的環保宣傳搞得有聲有色，落實到實處，是要付出常人想象不到的精力和心血。這幾年沒休過一個完整的寒暑假、雙休日。我感到，環保教育，是一項利國利民、利在千秋的長遠事情。作為一名教師，能盡一份對國家的長遠發展有利的事，這是我感到極為欣慰的。特別是讓小學生從小接受環保教育，并讓他們走出校園，進行有目的、有計劃，開展有意義的環保系列活動，不僅使孩子們學到了書本以外的知識，更重要的讓他們的視野得到了開闊，社會實踐能力得到提升，讓他們從小學會了動腦、動手和熱愛科學的良好思維品質。作為一名環保志愿者協會會長，經常帶領志愿者開展各項環保公益宣傳活動，喚醒更多市民的環保意識，為美化常德城盡了一份綿薄之力，覺得很快樂。盡管很累很苦，我還是愿繼續做好分內、分外的事，讓自己對得起人民教師，對得起"環保衛士"光榮的稱呼。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇十八

的規定，包括“保護自然環境”與“防治污染和其他公害”兩個方面。這就是說，要運用現代環境科學的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時，深入認識和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有計劃地保護環境，預防環境質量的惡化，控制環境污染，促進人類與環境協調發展。

多年的實踐證明，人類改造自然、發展生產，必須同時注意自然界的“報復”，注意發展生產給包括人類在內的整個生態系統所帶來的影響，而不能超過某一個限度。環境保護工作就是要明確提出這一限度，通過宣傳使大家認識這一限度，以政策、法律形式作出具體規定，并盡力實施這些規定，否則人類的生存環境就會遭到破壞。

環境污染的遠期影響，是對人類健康的嚴重威脅，不只是致癌，而且可能通過胎盤危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問題，嚴重時可能使人類的質量退化，貽害子孫后代，造成無可挽回的損失。

當前，我國環境污染和自然資源破壞的情況也是相當嚴重的，非認真解決不可。例如，有的城市環境污染嚴重，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加（呼吸系統疾病）。據57個城市統計飄塵都超標，超標三倍以上的有28個；二氧化硫的年排放量已達1500萬噸。從水體來看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現象。加之有些地方地表水污染嚴重，水資源緊張已成為影響生產發展的嚴重問題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很嚴重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱，現在湖群已由原來的1000多個減少到300多個。長江上游因植被受到破壞，引起嚴重的水土流失，每年沖入長江的泥沙達6億多噸。

實踐還證明，生產建設和生態平衡之間的關系是否協調是經濟建設中的戰略性問題。國民經濟各部門的比例關系失調，花幾年功夫可以調整過來。而生態平衡遭到破壞，沒有十幾年，幾十年，甚至上百年的時間是難以調整過來的。這樣來分析問題，才能更深刻地認識我國環境保護工作的迫切性。

因此，一切環境保護工作者、生產部門的領導者和廣大管理干部、工程技術人員，都要既有生產觀點，又要深刻認識保護環境的重要性，在發展生產的過程中搞好環境保護，保護環境也要促進生產發展，作到環境效果與經濟效果的統一，在實現社會主義現代化建設的過程中，為人民創造一個美好的環境。

學生們的環保心得體會（專業19篇）篇十九

地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。以下是小編整理的環保心得體會，歡迎大家參考！環保心得體會1。

常言說得好"保護環境，人人有責"。保護環境的確是一個值得大家關注的問題，現在人們的生活在不斷提高，而保護環境的意識卻越來越淡薄。看見有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來越遭世人所討厭。

我們應該團結起來，共同保護我們的地球媽媽。人類只有一個地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛護地球，就是愛護自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機鉆進人們的體內，我們人類就會患上一些可怕的疾病。人類在破壞環境的同時，也在不知不覺地傷害自己。

當你砍伐樹木時，你有沒有想過你在傷害自己嗎？據我所知，氧氣全部來自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產生0.75千克的氧氣。如果沒有了氧氣，人類無法生存，只有滅絕。

保護環境，人人有責！但最關鍵的還是要喚起人們的環保意識。現在我們的政府，大多數的公民都有了一定的環保意識，也能注意保護環境，但破壞環境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾，見到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環境就會更美麗。

隨著現代中國的不斷崛起和發展，我們國家的經濟逐漸強大起來，我們人民生活水平得到很大的體高。可是在經濟發展中我們國家同樣出現了很多的問題，其中最致命的就是我們的環境保護問題，這已經是嚴重影響我們國家繼續發展的重要原因。科學家們一再呼吁，地球的環境危機包括：溫室效應、野生動植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個生態環境的岌岌可危。人們如果再不自覺自醒，從個人、家庭、學校、社區來推動環保運動，保護我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類所種下的惡因。

人們習慣將垃圾分成四類：

（1）有機垃圾：又稱濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質食品、剩飯菜等。

（2）無機垃圾：又稱干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。

（3）有害垃圾：又稱危險廢棄物。包括：廢電池、過期藥品、水銀溫度計、廢油漆桶等。

（4）其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優缺點。

同時人們也看到了垃圾分類回收后的經濟價值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當于節約木材3立方米或少砍伐樹齡為30年的樹木20棵；每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0.9噸，相當于節約礦石3噸；1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料；1噸廢玻璃回收后可生產一塊籃球場面積的平板玻璃或200克瓶子2萬只；用45000噸廢食物加工飼料，可節約36萬噸飼料用谷物，可產生100萬噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢？

一、環保工作，就從日常生活做起。

小孩的飲食習慣多是大人養成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯條、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛為理由，提供這類食品給孩子，這么輸掉孩子的健康，可不劃算！速食、小吃都提供現代人吃的方便，但是動手制作健康、環保的食物，帶環保餐具，雖然對自己是不太方便，對環境卻是大有幫助喲！

二、參加資源回收的活動。

積極推動資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個過程中，互相激發參與者的想像力，鼓勵家人共同創作，拉進家人之間的感情，一舉數得，唯有親手做過的人，才能深刻體會環保的重要。

環保工作最能達到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動中，教導孩子物盡其用，體認省吃儉用的美德，期許自己成為環保小尖兵的責任使命，對生命與全人類的生活賦予特別的永續資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場的推廣，讓資源再利用，舊愛變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環保觀念，讓可以回收再利用職權的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念：一起來協助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因為這些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開發，別小看了這些舉手之勞。

三、

多參加生態保育團體的活動。

當我們的土地被過度的開發，表面上人們的物質生活是獲得了一些好處，但是代價卻是付出家鄉美麗的風景，以及風景中的自然生態，生態破壞后的天災人禍也會接踵而來。人類失掉與大自然接觸的機會，內心產生煩躁不安的空虛感，在都市業林里行不到真正的休息、滋養，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類原始的生命力與創造力離開大自然越來越遠。如何積極帶領孩子，走入自然、享受自然、保護自然，讓世世代代的子孫都能有機會一窺地球的美麗風貌，探知自然的奧妙，領悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續美麗，充滿自然生機，這是我們這一代每個人嚴肅不容推卸的責任與義務，也是我們的權利。

四、樹立簡單生活的消費觀念。

教育孩子“一飯一物，當思來處”，在生活中多思考減量、重復使用、回收、再生、生態、公平等原則。可以依下面的例子來實行：

1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會受到雜物亂放的干擾，又可減少因為找不到東西而亂買東西的浪費。孩子成長過程中，慢慢養成物品歸類的能力，從小養成收拾、整理東西、物歸原位的好習慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節省時間又可以物盡其用。

2、孩子的玩具、用品太多時，家長可以訂定“一進一出”的規定，并且盡量參加環保回收的活動，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環保問題。

3、孩子畫畫、寫字紙張的使用，也以正、反兩面節儉使用為原則。

4、減少購物時包裝的浪費，以自己帶購物袋為佳。

5、選擇較耐用的、本地出產的產品，避免交通燃料的浪費。

6、多用手帕、抹布，少用會造成樹林濫伐的衛生紙。

如果我們人人都有綠色環保觀念，并且真正從生活中落實，那么給下一代一個青山常在、凈水常流的美麗地球，應該是可以期待與實現的愿望。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們四（4）中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。

我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關于環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。

我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

還記得剛來到川中時，在入場教育課上，前輩們為我們講解“以人為本，安全第一，環保優先”的安全環保理念。當時對這句話的理解比較模糊。現在工作一年多了，也分享了一些安全生產事故，大多數事故的教訓總結，都與崗位履職不嚴，安全思想麻痹有關。血的教訓，令人震驚，發人深省，使我對安全理念的認識越來越深刻，也使我們更加深刻地認識到安全生產的極端重要性，極大地增強了我們搞好安全生產的責任感和緊迫感，促使我們在當前這個非常時期，緊急行動起來，盡快扭轉安全生產的被動局面。

安全，在每一個人的心里，都應該是一份沉甸甸的責任，不僅要牢記于心，更要落實到具體的日常生產工作中。“我的崗位我負責，盡職盡心保安全”不僅是一份莊重的承諾，更是一份堅守的理念，一份行動的指南。有了崗位，我們就有了責任。有了崗位職責，我們就有了履行職責的義務。首要的任務，就是我們每一名員工必須承擔崗位責任，對自己的崗位“負責”、對自己的崗位行為“負責”!

安全作為永恒的話題，而今又有了莊重的現實意義——“我的崗位我負責，盡職盡心保安全”，既是莊重的承諾又是行動的指南。今年發生的兩起事故是血的教訓，令人震驚，發人深省，使我們更加深刻地認識到安全生產的極端重要性，極大地增強了我們搞好安全生產的責任感和緊迫感。在此，想談幾點個人的看法：

首先要加強安全意識。要做好安全工作，就要克服形式主義、好人主義、官僚主義，要嚴格地按照規章制度去辦事、去操作，如果按自己的經驗去辦事，有可能操作了99次不出問題，但是第100次出問題了，必須克服低、老、壞的陋習，杜絕臟、亂、差的現象。

其次安全必須融入生產。安全，必須從小事做起，必須與實際生產相結合，而不是讓規章制度成為一紙空談。在生產的各個環節、關鍵領域，都必須優先考慮安全。只有在生產的每個過程中都講安全，才能真正保安全、保生產。

最后要有高度的責任心，明確自己的責任，增強安全意識，做到“三不傷害”，嚴把安全關，積極消除隱患，把事故苗頭消滅在萌芽狀態，這也是確保安全的前提條件。只有責任心提高了，我們在關注自身安全的同時，才能關注他人的安全，才能避免血的教訓，讓安全之花在企業常開。

千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。作為一名年輕的基層技術干部，我想不僅要牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學習并積累經驗，做到以身作則，更應樹立安全第一的工作思想；懂得越是在生產繁忙的時候越不能放松安全環保管理，越是在產量緊張的時候越要認清面臨的安全生產形勢，越是在環境惡劣的時候越要把安全環保的規定動作做到位，越是在看似平常簡單的工況下，越是要做好安全環保風險評估。在每一次的現場指揮中，盡職盡責提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理，明白安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福。