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教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:書香墨

范文是一種寫作樣本,通過(guò)閱讀范本可以提高我們的寫作水平。接下來(lái)是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇一

游泳是鍛煉身體的良好方法,但游泳也有禁忌:

1、忌飯前飯后游泳。

空腹游泳會(huì)影響食欲和消化功能,也會(huì)在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情景;飽腹游泳亦會(huì)影響消化功能,還會(huì)產(chǎn)生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。

2、忌劇烈運(yùn)動(dòng)后游泳。

劇烈運(yùn)動(dòng)后立刻游泳,會(huì)使心臟加重負(fù)擔(dān);體溫的急劇下降,會(huì)抵抗力減弱,引起感冒、咽喉炎等。

3、忌月經(jīng)期游泳。

月經(jīng)期間游泳,病菌易進(jìn)入子宮、輸卵管等處,引起感染,導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)、經(jīng)量過(guò)多、經(jīng)期延長(zhǎng)。

4、忌在不熟悉的水域游泳。

在天然水域游泳時(shí),切忌貿(mào)然下水。凡水域周圍和水下情景復(fù)雜的都不宜下水游泳,以免發(fā)生意外。

5、忌長(zhǎng)時(shí)間曝曬游泳。

長(zhǎng)時(shí)間曝曬會(huì)產(chǎn)生曬斑,或引起急性皮炎,亦稱日光灼傷。為防止曬斑的發(fā)生,上岸后最好用傘遮陽(yáng),或到有樹蔭的地方休息,或用浴巾在身上保護(hù)皮膚,或在身體裸露處涂防曬霜。

6、忌不做準(zhǔn)備活動(dòng)即游泳。

水溫通常總比體溫低,所以,下水前必須做準(zhǔn)備活動(dòng),否則易導(dǎo)致身體不適感。

7、忌游泳后立刻進(jìn)食。

游泳后宜休息片刻再進(jìn)食,否則會(huì)突然增加胃腸的負(fù)擔(dān),久之容易引起胃腸道疾病。

8、忌游時(shí)過(guò)久。

皮膚對(duì)寒冷刺激一般有三個(gè)反應(yīng)期。

第一期:入水后,受冷的刺激,皮膚血管收縮,膚色呈蒼白。

第二期:在水中停留必須時(shí)間后,體表血流擴(kuò)張,皮膚由蒼白轉(zhuǎn)呈淺紅色,膚體由冷轉(zhuǎn)暖。

第三期:停留過(guò)久,體溫?zé)嵘⒋笥跓岚l(fā),皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象。這是夏游的禁忌期,應(yīng)及時(shí)出水。游泳持續(xù)時(shí)間一般不應(yīng)超過(guò)1.5—2小時(shí)。

9、忌有癲癇史游泳。

無(wú)論是大發(fā)作型或小發(fā)作型,在發(fā)作時(shí)有一瞬間意識(shí)失控,如果在游泳中突然誘發(fā),就難免“滅頂之災(zāi)”。

10、忌高血壓患者游泳。

異常是頑固性的高血壓,藥物難于控制,游泳有誘發(fā)中風(fēng)的潛在危險(xiǎn),應(yīng)絕對(duì)避免。

11、忌心臟病者游泳。

如先天性心臟病、嚴(yán)重冠心病、風(fēng)濕性瓣膜病、較嚴(yán)重心律失常等患者,對(duì)游泳應(yīng)“敬而遠(yuǎn)之”。

12、忌患中耳炎游泳。

不論是慢性還是急性中耳炎,因水進(jìn)入發(fā)炎的中耳,等于“雪上加霜”,使病情加重,甚至可使顱內(nèi)感染等。

13、忌患急性眼結(jié)膜炎游泳。

該病病毒,異常是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節(jié)即使是健康人,也應(yīng)避免到游泳池內(nèi)游泳。

14、忌某些皮膚病游泳。

如各個(gè)類型的癬,過(guò)敏性的皮膚病等,不僅僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎,并且易加重病情。

15、忌酒后游泳。

酒后游泳體內(nèi)儲(chǔ)備的葡萄糖很多消耗會(huì)出現(xiàn)低血糖。另外,酒精能抑制肝臟正常生理功能,妨礙體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化及儲(chǔ)備,從而發(fā)生意外。

16、忌忽視泳后衛(wèi)生。

泳后,應(yīng)即用軟質(zhì)干巾擦去身上水垢,滴上氯霉或硼酸眼藥水,擤出鼻腔分泌物。如若耳部進(jìn)水,可采用“同側(cè)跳”將水排出。之后,再做幾節(jié)放松體操及肢體按摩或在日光下小憩15—20分鐘,以避免肌群僵化和疲勞。

溺水者往往驚慌失措,會(huì)死命抓住一切能夠得到的東西,包括拯救者。所以,只要有其他方法將溺水者拉倒岸上,就不要下水去施救。當(dāng)然,萬(wàn)不得已的情景下,以施救者有本事的前提下,能夠下水施救。沒(méi)有受過(guò)救生訓(xùn)練的`施救者下水之前應(yīng)當(dāng)有思想準(zhǔn)備,此時(shí)的溺水者的本能反應(yīng),可能使施救力不從心,最終救人不成反而陪上性命。

以下是一些下水施救的常識(shí):

下水前應(yīng)準(zhǔn)備一塊結(jié)實(shí)足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)條布或毛巾,救生圈;

切記,勿讓溺水者抓住你的身體或四肢。若溺水者試圖向你靠近,立刻松手游開;

如必須用手去救,且溺水者十分驚慌失措,則應(yīng)從背后接近溺水者,從背后把溺水者牢牢抓住,抓住溺水者的下巴,使溺水者仰面,使溺水者的靠近自我的頭,并用力用肘夾住溺水者的肩膀。安慰溺水者,盡量讓溺水者情緒穩(wěn)定;采取仰泳的方式將溺水者拖回岸;若溺水者不省人事,可用手抓住溺水者的下巴,游回岸邊。

1、池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時(shí),不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5、水中活動(dòng)時(shí),已感有寒意時(shí),或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí),應(yīng)登岸休息。

6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),即刻發(fā)出“有人溺水啦!”呼救或打110請(qǐng)求支持,如果自我沒(méi)有學(xué)過(guò)水上救生,不可冒然下水施救。

7、若在水中發(fā)現(xiàn)自我體力不足,無(wú)法游回池邊時(shí),應(yīng)立即舉手求救,或大聲喊叫“救命”等待救援。

1、應(yīng)在設(shè)有救生人員值勤的海域游泳,并聽從指導(dǎo)及勿超越警戒線。

2、海邊戲水,不要依靠充氣式浮具(如游泳圈、浮床等)來(lái)助泳,萬(wàn)一泄氣,無(wú)所依靠,容易造成溺水。

3、海中游泳,因?yàn)槭莿?dòng)水,有海流、有波浪,與游泳池不一樣,故需要加倍的耐力及體力才能到達(dá)同等距離,所以不可高估自我的游泳本事,才不會(huì)造成不幸。

4、嚴(yán)禁單獨(dú)游泳,以免發(fā)生意外。

5、在海中,若有皮膚受傷出血時(shí),應(yīng)立即上岸,

6、在遇有人溺水時(shí),應(yīng)大聲喊叫或打110請(qǐng)求協(xié)助,未學(xué)過(guò)水上救生,不可冒然下水施救,以免造成溺水事件。

7、海邊救生員均身穿上黃下紅服裝。如果看到海濱白色的小屋和旁邊的黃、紅兩色旗桿,就可確定那是救生站,救生員正在值班。假如旗桿收了,就證明救生員不當(dāng)值。同時(shí),救生站還有警示標(biāo)志,如果插上了全紅旗幟,就是告誡大家海風(fēng)大,不適合下海游泳。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇二

一、夏天游泳注意事項(xiàng)。

炎熱的夏天游泳是最熱門的活動(dòng),除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪……可是歡樂(lè)享受之余,也請(qǐng)異常注意其中所潛藏的危機(jī),事前多一分準(zhǔn)備和考量,就能夠帶給我們無(wú)限的歡笑,更能夠避免一些不必要的不幸和遺憾。

夏天游泳注意事項(xiàng)很多,應(yīng)從多方面來(lái)考量,在此簡(jiǎn)單介紹:

1.飯后、飲酒不宜游泳。

2.有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。

3.感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

4.雷雨的天候不宜游泳。

5.水溫太低、太涼不宜游泳。

6.游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開玩笑。

7.不要隨興下水,異常是野外。

8.風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。

9.不明水域不要游泳、跳水。

10.水淺、人多不可跳水。

11.要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

12.下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。

13.下水的裝備要帶全,必須要帶泳鏡。

14.水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請(qǐng)堅(jiān)持冷靜,改用仰漂。

平日有機(jī)會(huì)就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練,如遇人溺水,沒(méi)有把握不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

露營(yíng)、釣魚、野外活動(dòng)如靠近水邊時(shí),應(yīng)嚴(yán)防小孩意外落水。海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

二、溺水。

1、溺水致死原因。

主要是氣管內(nèi)吸入很多水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)掉、窒息死亡。

2、癥狀。

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救與救護(hù)。

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù):

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

三、

游泳運(yùn)動(dòng)是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情景要了解清楚。

2、必須要有組織并在父母、教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果團(tuán)體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自我的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自我的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,堅(jiān)持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

四、遭遇溺水你該如何自救。

暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,異常是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情景。每年進(jìn)入春季、暑假以來(lái),學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,不久前的2015年4月5日午時(shí),廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)金灶鎮(zhèn)新林水庫(kù)一家7口人因一小孩在水庫(kù)邊洗手滑入水中,后父母、兄妹、親戚施救,由于不識(shí)水性,不慎全部滑入水中全部溺亡,造成了又一人間杯具的發(fā)生。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的很多體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情景十分緊急,而救助者又具備必須的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。

五、家長(zhǎng)帶孩子到游泳場(chǎng)地消夏健身,孩子游泳安全知多少。

1、不要用鼻子吸氣。

游泳時(shí)用鼻子吸氣,最容易引起嗆水。孩子下水前,家長(zhǎng)要向孩子講清楚這一問(wèn)題,以引起孩子的警覺(jué)。如果嗆了水,首先要張大嘴,做深呼吸,哪怕喝上幾口水,也必須要張大嘴,而不能用鼻子喘氣。孩子往往對(duì)喝水有恐懼感。其實(shí),對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),寧可多喝幾口水,也不能嗆一口水,世界游泳冠軍有時(shí)難免在池中也喝口水。

2、不要在游泳池四周打鬧。

游泳池的四周大多是馬賽克地面,游泳的人在上頭來(lái)回走動(dòng),留下了許多水,所以地面很滑。孩子們好動(dòng),常在上頭跑著追逐打鬧,一旦摔倒,就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

切勿倒著身子跳水,有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水,認(rèn)為很刺激,但殊不知那里面卻隱藏著險(xiǎn)情。據(jù)專業(yè)教練講,孩子倒著身子跳水,身體稍微一斜,下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。還有的孩子轉(zhuǎn)著身子跳水,若不注意,也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。有的孩子則頭朝下扎猛子,認(rèn)為很好玩;可有的泳池水不深,有的孩子用力又猛,為此頭觸池底碰破頭者也時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)。

3、防止腿抽筋。

孩子初學(xué)游泳,心存恐慌,加上水涼,泡在水里時(shí)間一長(zhǎng),就有可能腿抽筋。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)與孩子都不要太過(guò)緊張,要立即讓孩子停止游泳,仰面浮在水面上。據(jù)專業(yè)教練講,有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備活動(dòng)包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。有時(shí)家長(zhǎng)還能夠先在孩子的四肢潑點(diǎn)水,讓孩子逐漸適應(yīng)水溫,然后再下水游泳。還能夠預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。

4、不讓孩子離開家長(zhǎng)的視線。

孩子年齡過(guò)小,對(duì)安全少有概念,盡管家長(zhǎng)講了一些這方面的知識(shí),他們還是因水而玩,忘記了家長(zhǎng)的忠告。所以孩子游泳時(shí),家長(zhǎng)必須隨時(shí)留意,以確保孩子的安全。即使孩子學(xué)會(huì)了游泳,或者所在的區(qū)域看起來(lái)比較安全,家長(zhǎng)還是最好時(shí)時(shí)將視線放在孩子身上,這樣,才能在察覺(jué)到情景不妙時(shí)立即采取行動(dòng)。

5、防孩子耳痛耳鳴。

孩子游泳時(shí)如果耳朵灌進(jìn)水去,則將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿單腳跳;手心對(duì)準(zhǔn)耳道,用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,右耳進(jìn)水就把頭歪向右邊,然后迅速將手挪開,水就會(huì)被吸出來(lái)。此后再用消毒棉簽送入耳道內(nèi)將水吸出即可。

6、防孩子惡心嘔吐。

孩子游泳時(shí)由于鼻子嗆水、喝進(jìn)水、疲乏勞累、情緒緊張,有的會(huì)造成一時(shí)性的反胃,應(yīng)及時(shí)上岸,用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴或服幾粒人丹。

7、不到江河湖海和水庫(kù)游泳。

盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫(kù)里游泳,每年都有因孩子單獨(dú)在這些地方游泳而被淹死的杯具發(fā)生。這些地方的水看似平靜,可是由于水下暗藏漩渦,一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方,也務(wù)必要有家長(zhǎng)相伴,并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳,最好沿著海岸線平行游,游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者,不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要細(xì)心,如果水下有障礙物的話,撞上硬的東西或被水下之物纏住就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇三

1、不準(zhǔn)私自下水游泳。

夏季馬上就要到來(lái),大家一定要時(shí)刻保持警惕,不要自己一個(gè)人獨(dú)自下水游泳,這種行為是非常危險(xiǎn)的,如果出現(xiàn)意外無(wú)法及時(shí)得到救援。

2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳。

在放學(xué)回家的路上,千萬(wàn)不要與同學(xué)私自結(jié)伴一起去游泳,為了自己的生命安全也為了他人的.生命安全。

3、不準(zhǔn)在沒(méi)有家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳。

在沒(méi)有家長(zhǎng)或者老師的帶領(lǐng)下不準(zhǔn)去游泳,家長(zhǎng)和老師作為成年人有著監(jiān)護(hù)的義務(wù),跟著大人一起去游泳更加安全。

4、不準(zhǔn)去沒(méi)有安全設(shè)施或者無(wú)救援人員的水域游泳。

夏季游泳一定要選擇有安全設(shè)施或者有救援人員的場(chǎng)所進(jìn)行,如果出現(xiàn)意外,可以及時(shí)借助安全設(shè)施施救或者求助救援人員。

5、不準(zhǔn)去不熟悉的水域游泳。

對(duì)于一些并不熟悉的水域,一定要遠(yuǎn)離,不要為了一時(shí)的`沖動(dòng)而付出生命的代價(jià),水下環(huán)境復(fù)雜,在不熟悉的水域游泳很容易出現(xiàn)意外。

6、不準(zhǔn)盲目下水施救。

在與朋友一起游泳的過(guò)程中如果出現(xiàn)意外,千萬(wàn)不要盲目下水施救,要盡快求助大人或者救援人員,大聲呼救。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇四

1、必須在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(zhǎng),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的`救助。

2、身體患病者不要去游泳。

3、參加劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情景下,不能夠立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的河流、水庫(kù),有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情景下,也不宜游泳。

1、應(yīng)當(dāng)相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)當(dāng)相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一齊去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一齊去游泳應(yīng)當(dāng)一齊回家。

2、凡是到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)當(dāng)有家長(zhǎng)、親人的帶領(lǐng)。異常強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

1、抽筋:是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮,水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)立刻停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自我無(wú)力處理,而周圍又無(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。再次強(qiáng)調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來(lái)人呀!”

發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,大人能夠入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自我,然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因?yàn)樘由鷿撘庾R(shí)會(huì)掙扎、會(huì)死死勒緊救護(hù)者,救護(hù)者應(yīng)有充分準(zhǔn)備、并避免。

異常強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要盲目下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材或當(dāng)時(shí)能夠利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營(yíng)救。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇五

炎熱的夏天游泳是最熱門的活動(dòng),除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪……可是歡樂(lè)享受之余,也請(qǐng)異常注意其中所潛藏的危機(jī),事前多一分準(zhǔn)備和考量,就能夠帶給我們無(wú)限的歡笑,更能夠避免一些不必要的不幸和遺憾。

夏天游泳注意事項(xiàng)很多,應(yīng)從多方面來(lái)考量,在此簡(jiǎn)單介紹:

1、飯后、飲酒不宜游泳。

2、有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。

3、感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

4、雷雨的天候不宜游泳。

5、水溫太低、太涼不宜游泳。

6、游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開玩笑。

7、不要隨興下水,異常是野外。

8、風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。

9、不明水域不要游泳、跳水。

10、水淺、人多不可跳水。

11、要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

12、下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。

13、下水的裝備要帶全,必須要帶泳鏡。

14、水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請(qǐng)堅(jiān)持冷靜,改用仰漂。

平日有機(jī)會(huì)就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練,如遇人溺水,沒(méi)有把握不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

露營(yíng)、釣魚、野外活動(dòng)如靠近水邊時(shí),應(yīng)嚴(yán)防小孩意外落水。海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

1、溺水致死原因。

主要是氣管內(nèi)吸入很多水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)掉、窒息死亡。

2、癥狀。

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救與救護(hù)。

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù):

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

游泳運(yùn)動(dòng)是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情景要了解清楚。

2、必須要有組織并在父母、教師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果團(tuán)體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自我的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自我的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,堅(jiān)持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,異常是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情景。每年進(jìn)入春季、暑假以來(lái),學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,不久前的2015年4月5日午時(shí),廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)金灶鎮(zhèn)新林水庫(kù)一家7口人因一小孩在水庫(kù)邊洗手滑入水中,后父母、兄妹、親戚施救,由于不識(shí)水性,不慎全部滑入水中全部溺亡,造成了又一人間杯具的發(fā)生。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的很多體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情景十分緊急,而救助者又具備必須的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。

1、不要用鼻子吸氣。

游泳時(shí)用鼻子吸氣,最容易引起嗆水。孩子下水前,家長(zhǎng)要向孩子講清楚這一問(wèn)題,以引起孩子的警覺(jué)。如果嗆了水,首先要張大嘴,做深呼吸,哪怕喝上幾口水,也必須要張大嘴,而不能用鼻子喘氣。孩子往往對(duì)喝水有恐懼感。其實(shí),對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),寧可多喝幾口水,也不能嗆一口水,世界游泳冠軍有時(shí)難免在池中也喝口水。

2、不要在游泳池四周打鬧。

游泳池的四周大多是馬賽克地面,游泳的人在上頭來(lái)回走動(dòng),留下了許多水,所以地面很滑。孩子們好動(dòng),常在上頭跑著追逐打鬧,一旦摔倒,就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

切勿倒著身子跳水,有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水,認(rèn)為很刺激,但殊不知那里面卻隱藏著險(xiǎn)情。據(jù)專業(yè)教練講,孩子倒著身子跳水,身體稍微一斜,下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。還有的孩子轉(zhuǎn)著身子跳水,若不注意,也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。有的孩子則頭朝下扎猛子,認(rèn)為很好玩;可有的泳池水不深,有的孩子用力又猛,為此頭觸池底碰破頭者也時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)。

3、防止腿抽筋。

孩子初學(xué)游泳,心存恐慌,加上水涼,泡在水里時(shí)間一長(zhǎng),就有可能腿抽筋。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)與孩子都不要太過(guò)緊張,要立即讓孩子停止游泳,仰面浮在水面上。據(jù)專業(yè)教練講,有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備活動(dòng)包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。有時(shí)家長(zhǎng)還能夠先在孩子的四肢潑點(diǎn)水,讓孩子逐漸適應(yīng)水溫,然后再下水游泳。還能夠預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。

4、不讓孩子離開家長(zhǎng)的視線。

孩子年齡過(guò)小,對(duì)安全少有概念,盡管家長(zhǎng)講了一些這方面的知識(shí),他們還是因水而玩,忘記了家長(zhǎng)的忠告。所以孩子游泳時(shí),家長(zhǎng)必須隨時(shí)留意,以確保孩子的安全。即使孩子學(xué)會(huì)了游泳,或者所在的區(qū)域看起來(lái)比較安全,家長(zhǎng)還是最好時(shí)時(shí)將視線放在孩子身上,這樣,才能在察覺(jué)到情景不妙時(shí)立即采取行動(dòng)。

5、防孩子耳痛耳鳴。

孩子游泳時(shí)如果耳朵灌進(jìn)水去,則將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿單腳跳;手心對(duì)準(zhǔn)耳道,用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,右耳進(jìn)水就把頭歪向右邊,然后迅速將手挪開,水就會(huì)被吸出來(lái)。此后再用消毒棉簽送入耳道內(nèi)將水吸出即可。

6、防孩子惡心嘔吐。

孩子游泳時(shí)由于鼻子嗆水、喝進(jìn)水、疲乏勞累、情緒緊張,有的會(huì)造成一時(shí)性的反胃,應(yīng)及時(shí)上岸,用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴或服幾粒人丹。

7、不到江河湖海和水庫(kù)游泳。

盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫(kù)里游泳,每年都有因孩子單獨(dú)在這些地方游泳而被淹死的杯具發(fā)生。這些地方的水看似平靜,可是由于水下暗藏漩渦,一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方,也務(wù)必要有家長(zhǎng)相伴,并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳,最好沿著海岸線平行游,游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者,不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要細(xì)心,如果水下有障礙物的話,撞上硬的東西或被水下之物纏住就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇六

兒童溺水防護(hù)8要點(diǎn):

1、不要私自下水游泳,家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)。

2、堅(jiān)持讓孩子穿高質(zhì)量的浮身物。

3、要求孩子下水前活動(dòng)身體,避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。

4、在水中不要喂孩子吃東西,有可能被嗆住。

5、教育孩子不在水中互相嬉鬧,防止嗆水窒息。

6、教孩子學(xué)習(xí)游泳,并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。

7、不到不熟悉、無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。

8、不熟悉水性、水下情況不明時(shí),不要擅自下水施救。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇七

有些急救方法流傳甚廣,看上去很有道理,實(shí)際上卻百害無(wú)一利。而有些急救方法,可能有些不起眼,卻能起到舉足輕重的作用。下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)。

錯(cuò)誤的急救方法:

控水法:溺水后首先幫孩子排水,比如由大人倒背著溺水的孩子奔跑,或讓溺水的孩子趴在大人的膝蓋上拍背。《2010美國(guó)心臟協(xié)會(huì)心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》指出,沒(méi)有證據(jù)表明水會(huì)阻塞氣道,不需要控水,溺水心臟驟停屬于缺氧性心臟驟停,心肺復(fù)蘇應(yīng)包括人工呼吸和胸外按壓。

不做人工呼吸:孩子溺水后,只單純進(jìn)行胸外按壓,不做人工呼吸。

錯(cuò)誤。溺水屬于窒息性心臟驟停,人工呼吸必不可少,施救時(shí)要放在胸外按壓之前。

正確的急救方法:

將孩子面朝上,放在平坦的地方,輕抬下巴,使氣管保持暢通。

拍打并呼喚孩子的名字,用耳朵貼近孩子口鼻,觀察他是否有意識(shí)、呼吸及脈搏。

如果有呼吸,陪伴在溺水者旁邊,等待急救人員到來(lái),同時(shí)注意保暖。

如果沒(méi)有呼吸,馬上運(yùn)用“人工呼吸+胸外按壓”進(jìn)行急救。并且撥打120急救電話。通常,首先進(jìn)行人工呼吸,然后以連續(xù)做30個(gè)胸外按壓,加2次人工呼吸為一個(gè)循環(huán)。5個(gè)循環(huán)后,觀察孩子反應(yīng)。如果呼吸恢復(fù),即可停止;如果依然沒(méi)有呼吸,則需要繼續(xù)。

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教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇八

許多家長(zhǎng)覺(jué)得寶寶還小,只要?jiǎng)e帶寶寶去泳池、水塘邊,就不會(huì)有溺水的危險(xiǎn),實(shí)際上大錯(cuò)特錯(cuò)。意外隨時(shí)隨地都有可能發(fā)生,根據(jù)中國(guó)疾控發(fā)布的資料顯示,不同年齡兒童發(fā)生溺水的地點(diǎn)也不相同。

寶寶溺水的表現(xiàn):突然安靜。

在許多人的印象中,溺水后的表現(xiàn)應(yīng)該是大聲呼救或用力撲騰。但是根據(jù)再三驗(yàn)證,真正的溺水往往是無(wú)聲的。很多時(shí)候大人近在身邊,都意識(shí)不到寶寶正處于溺水當(dāng)中,以至于錯(cuò)過(guò)了最佳的救援時(shí)機(jī)。這些寶寶溺水的表現(xiàn),家長(zhǎng)們可要牢記了。

頭被浸沒(méi)于水下,嘴巴露出水面;。

頭向后傾斜,嘴巴張開;。

雙眼無(wú)神,無(wú)法聚焦;。

緊閉雙眼;。

頭發(fā)蓋住了前額或眼睛;。

看似直立于水中,腿無(wú)法運(yùn)動(dòng);。

呼吸急促或痙攣;。

試圖游向某個(gè)方向,卻無(wú)任何前進(jìn);。

試圖翻轉(zhuǎn)身體;。

做出類似攀爬梯子的動(dòng)作;。

總之,孩子如果在正常玩水,就應(yīng)該會(huì)發(fā)出聲音。只要孩子突然安靜,就有可能是出現(xiàn)了問(wèn)題,這時(shí)家長(zhǎng)就要注意了。

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教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇九

1.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險(xiǎn)警告,則不能在此游泳。

2.溺水者主要是氣管內(nèi)吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉,窒息而死。

3.當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不可以將手臂上舉亂撲動(dòng)。

4.學(xué)生不可以相互比誰(shuí)潛水的時(shí)間更長(zhǎng)。

5.游泳過(guò)程中,應(yīng)該互相關(guān)照,互相關(guān)心,而不要相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴他,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

6.被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫(kù),有急流處,兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊,均不宜游泳。一般來(lái)說(shuō),凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。

7.為防止溺水事故發(fā)生,學(xué)生游泳要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

8.未成年人發(fā)現(xiàn)溺水者,應(yīng)立即大聲呼救,不要貿(mào)然下水施救,可將救生器材或竹竿、木板、繩索等物件拋給溺水者進(jìn)行營(yíng)救。

9.去游泳前,如果自己身體不太舒適,特別是缺鈣經(jīng)常抽筋的千萬(wàn)不要去游泳,怕游泳時(shí)抽筋可是要命的,一定要了解自己身體的健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳,一定要注意啊。

10.不會(huì)游泳者,不能去水較深的區(qū)域,謹(jǐn)防溺水事件發(fā)生。不會(huì)游泳者,身邊要有成年人,游泳圈對(duì)于一個(gè)不會(huì)游泳的來(lái)說(shuō)是沒(méi)用的。

11.在游泳前要做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防在水里時(shí)抽筋。

12.冷靜下來(lái)放松身體讓身體最大限度浮在水面,同時(shí)讓頭部浮出水面口向上,讓口鼻露出水面把握換氣呼吸的機(jī)會(huì)。

13.溺水后要注意呼吸節(jié)奏,呼吸要緩吸氣要快深,為自己爭(zhēng)取空氣呼吸,延長(zhǎng)救援時(shí)間。

14.保持頭部露出水面后,用腳踢水讓自己盡大可能浮起來(lái),同時(shí)注意體力,切勿雙手胡亂上舉拼命掙扎,這樣容易消耗體力也更容易下沉。

15.迅速掃描周邊,看是否有可以抓住的漂浮物。

16.若是因?yàn)橥炔砍榻疃缢模紫纫彩且粯右3掷潇o呼救,讓自己保持上浮。如果周圍沒(méi)人,可以的話深吸一口氣后,潛到水中按摩抽筋的腿,看是否能解除抽筋。

17.未成年人必須在成年人的帶領(lǐng)下去游泳,若單獨(dú)一人去游泳,在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇十

1.如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

2.當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。

3.不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

4.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

5.身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無(wú)力都不要去游泳,因?yàn)樯鲜霾∪藚⒓佑斡具\(yùn)動(dòng),不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。

6.參加劇烈運(yùn)動(dòng)后,不能立即跳進(jìn)水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒等。

7.應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

8.在游泳中,如果真的遇上小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助,注意一定不要慌亂。

9.首先切記一定要保持頭腦清醒切勿慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)就要及時(shí)大聲呼救。

10.凡是到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

11.要注意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

12.惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳。

13.在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

14.兒童必須在家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問(wèn)題,如果你的同伴不是家長(zhǎng)(成年人),在出現(xiàn)險(xiǎn)情時(shí),很難保證能夠得到妥善的救助。

15.遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。

16.如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲地呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒(méi)有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。

17.不要在水中長(zhǎng)時(shí)間憋氣,容易憋氣死亡。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇十一

1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3.池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4.戲水時(shí),不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5.水中活動(dòng)時(shí),已感有寒意時(shí),或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí),應(yīng)登岸休息。

6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),即刻發(fā)出“有人溺水啦!”呼救或打110請(qǐng)求支持,如果自己沒(méi)有學(xué)過(guò)水上救生,不可冒然下水施救。

7.若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足,無(wú)法游回池邊時(shí),應(yīng)立即舉手求救,或大聲喊叫“救命”等待救援。

十四、在海灘游泳安全常識(shí)。

1.應(yīng)在設(shè)有救生人員值勤的海域游泳,并聽從指導(dǎo)及勿超越警戒線。

2.海邊戲水,不要依賴充氣式浮具(如游泳圈、浮床等)來(lái)助泳,萬(wàn)一泄氣,無(wú)所依靠,容易造成溺水。

3.海中游泳,因?yàn)槭莿?dòng)水,有海流、有波浪,與游泳池不同,故需要加倍的耐力及體力才能達(dá)到同等距離,所以不可高估自己的.游泳能力,才不會(huì)造成不幸。

4.嚴(yán)禁單獨(dú)游泳,以免發(fā)生意外。

5.在海中,若有皮膚受傷出血時(shí),應(yīng)立即上岸,

6.在遇有人溺水時(shí),應(yīng)大聲喊叫或打110請(qǐng)求協(xié)助,未學(xué)過(guò)水上救生,不可冒然下水施救,以免造成溺水事件。

7、海邊救生員均身穿上黃下紅服裝。如果看到海濱白色的小屋和旁邊的黃、紅兩色旗桿,就可確定那是救生站,救生員正在值班。假如旗桿收了,就表明救生員不當(dāng)值。同時(shí),救生站還有警示標(biāo)志,如果插上了全紅旗幟,就是告誡大家海風(fēng)大,不適合下海游泳。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇十二

2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小朋友都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各種溺水事故圖片等。

活動(dòng)過(guò)程:

一、談話引入。

1、小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得熱了,你們熱了怎么辦?2、今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)樘鞖鉄峋腿ズ永铩⒊靥晾锵丛瑁銈兿胫浪麄內(nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個(gè)小朋友下河洗澡被淹死了,他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?二、防溺水教育。

1、小朋友們,我們?cè)鯓硬挪粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

3、教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下河游泳。

4、我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。

三、

結(jié)束活動(dòng)。

1、通過(guò)本次活動(dòng)。,你懂得了什么?2、教師小結(jié):人的生命只有一次,幸福快樂(lè)掌握在你的手里,希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇十三

游泳安全警示“四不去”:

沒(méi)有大人的陪同不去游泳;

不去陌生的水域游泳;

不擅自與同學(xué)結(jié)伴去游泳;

未經(jīng)老師和家長(zhǎng)同意不去游泳。

02。

游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題:

1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心,而不應(yīng)該相互嬉水,或捉弄對(duì)方。一起去游泳,如果有人提前上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。

2、到天然游泳場(chǎng)所(如江河、水塘、水庫(kù))游泳,應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。特別強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要注意休息,不要長(zhǎng)距離游泳,不要遠(yuǎn)離伙伴。如果感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的安全。

4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng),潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。這樣做很容易發(fā)生危險(xiǎn)。

03。

游泳中的緊急情況及自救。

1、抽筋:

水溫過(guò)低或游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時(shí)最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。

2、一般處理辦法:

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停止游泳,立即上岸休息,并對(duì)抽筋部位進(jìn)行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋,且自己無(wú)力處理,而周圍又無(wú)同伴時(shí),應(yīng)向岸邊呼救,千萬(wàn)不要慌張。

3、在水中解脫抽筋的方法:

主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。具體的'解脫方法如下:。

(1)手指抽筋時(shí),將手握成拳頭,然后用力張開,這樣迅速交替做幾次,直到解脫為止。

(2)一個(gè)手掌抽筋時(shí),另一手掌猛力壓抽筋的手掌,并做振顫動(dòng)作。

(3)小腿或腳趾抽筋時(shí),先吸一口氣,仰臥在水上,用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋的腳趾,并用力向身體方向拉,另一只手壓在抽筋一側(cè)肢體的膝蓋上,幫助伸直,就可以得到緩解。如一次不行,可心連續(xù)做幾次。

(4)大腿抽筋時(shí),吸一口氣,仰臥水上,彎曲抽筋的大腿,并彎曲膝關(guān)節(jié),然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上,并加振顫動(dòng)作,最后用力向前伸直。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護(hù)法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長(zhǎng)帶領(lǐng)。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇十四

1、不準(zhǔn)私自下水游泳;

2、不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶隊(duì)的情景下游泳;

4、不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;

5、不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳;[網(wǎng)友投稿]。

6、不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。

如何辨別?

溺水者的營(yíng)救黃金時(shí)間是事發(fā)30秒。如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)溺水跡象,生命或可挽回!如何辨別溺水者?牢記這7種跡象。

7種跡象辨別溺水者:

1.溺水者的嘴會(huì)沒(méi)入水中再浮出水面,沒(méi)有時(shí)間呼救。

2.溺水者手臂可能前伸,但無(wú)法劃水向救援者移動(dòng)。

4.溺水者眼神呆滯,無(wú)法專注或閉上眼睛。

5.溺水者的頭可能前傾,頭在水中,嘴巴在水面。

6.看起來(lái)不像溺水,只是在發(fā)呆,但如果對(duì)詢問(wèn)沒(méi)有反應(yīng),就需要立即施出援手。

7.戲水會(huì)發(fā)出很多聲音,一旦安靜無(wú)聲要警醒。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇十五

炎熱的夏天游泳是最熱門的活動(dòng),除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂(lè)享受之余,也請(qǐng)?zhí)貏e注意其中所潛藏的危機(jī),事前多一分準(zhǔn)備和考量,就可以帶給我們無(wú)限的歡笑,更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。

夏天游泳注意事項(xiàng)很多,應(yīng)從多方面來(lái)考量,在此簡(jiǎn)單介紹:

1.飯后、飲酒不宜游泳。

2.有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。

3.感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

4.雷雨的天候不宜游泳。

5.水溫太低、太涼不宜游泳。

6.游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開玩笑。

7.不要隨興下水,特別是野外。

8.風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。

9.不明水域不要游泳、跳水。

10.水淺、人多不可跳水。

11.要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

12.下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。

13.下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。

14.水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請(qǐng)保持冷靜,改用仰漂。

平日有機(jī)會(huì)就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練,如遇人溺水,沒(méi)有把握不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

露營(yíng)、釣魚、野外活動(dòng)如靠近水邊時(shí),應(yīng)嚴(yán)防小孩意外落水。海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇十六

2.不要獨(dú)自在河邊、水塘邊玩耍;。

3.不去非游泳區(qū)游泳;。

4.不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;。

5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;。

3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;。

4.如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可將救生圈、木棍、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;。

方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,可入水直接救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

1.迅速清除溺水者口、鼻中的污泥等,保持呼吸道通暢;。

3.進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩;。

4.盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇十七

2.防溺水的安全要點(diǎn)。雖然防溺水說(shuō)起來(lái)很容易,但是真正操作起來(lái)還是比較難的,其中涉及到許多相關(guān)的小知識(shí),例如如果自身遇到危險(xiǎn)或者是同學(xué)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,應(yīng)該怎么樣去操作,這些都是需要了解才能夠更好的在危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候幫助到自己的內(nèi)容,也可以寫到防溺水知識(shí)手抄報(bào)里面的。

5.如果發(fā)生了溺水安全事故該怎么做。可能很多同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)防溺水手抄報(bào)里面的知識(shí)已經(jīng)可以很好的預(yù)防溺水等危險(xiǎn)事故的發(fā)生了,但是有著一個(gè)核心問(wèn)題可能還不能夠很好的處理,那就是如果我們發(fā)現(xiàn)了溺水事故的時(shí)候,應(yīng)該如何辦呢,這方面的知識(shí)現(xiàn)在還是相當(dāng)缺乏的,所以很有必要通過(guò)相關(guān)的手抄報(bào)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行宣傳和教育,讓更多的同學(xué)們了解到相關(guān)的救護(hù)安全知識(shí)。

7.防溺水安全三字經(jīng)。我們可以采用一些更加朗朗上口的方式組織一些簡(jiǎn)單的關(guān)于防溺水相關(guān)的小知識(shí),這些小知識(shí)本身還是可以很好的呈現(xiàn)在大家的面前的,至少閱讀起來(lái)可以做到朗朗上口,例如詩(shī)歌什么的都是不錯(cuò)的內(nèi)容。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇十八

7.在海中游泳,要沿著海岸線平行方向而游,游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者,不要涉水至深處。在海岸做一標(biāo)記,留意自己是否被沖出太遠(yuǎn),及時(shí)調(diào)整方向,確保安全。

1.游泳前一定要做好暖身熱身運(yùn)動(dòng)。

2.游泳前應(yīng)考慮身體狀況,如果太飽、太餓或過(guò)度疲勞時(shí),不要游泳。

3.游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中,不要立刻跳入水中。

4.游泳時(shí)如胸痛,可用力壓胸口,等到稍好時(shí)再上岸,

5.腹部疼痛時(shí),應(yīng)上岸,最好喝一些熱的飲料或熱湯,以保持身體溫暖。

如何保證游泳時(shí)安全,避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:

3.要是大腿抽筋,可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者,除了積極自救外,還要積極進(jìn)行陸上搶救:

1.若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應(yīng)清除,保持上呼吸道的通暢;

3.若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時(shí)松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,每分鐘約做14―20次,開始時(shí)可稍慢,以后可適當(dāng)加快。

溺水是常見的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的稱為“溺死”,如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,但救治原則基本相同,因此統(tǒng)稱為溺水。

急救方法

1、將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。或者抱起傷員雙腿,將其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位,將傷員的腹部放在急救者腿上,使其頭部下垂,并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),托起傷員下頜,捏住傷員鼻孔,深吸一口氣后,往傷員嘴里緩緩吹氣,待其胸廓稍有抬起時(shí),放松其鼻孔,并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16~20次)進(jìn)行,直至恢復(fù)呼吸為止。

3、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥,背部墊一塊硬板,頭低稍后仰,急救者位于傷員一側(cè),面對(duì)傷員,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身體重量緩緩用力,不能用力太猛,以防骨折,將胸骨壓下4厘米左右,然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60~80次)進(jìn)行,直到心跳恢復(fù)為止。

由于水又有一定的張力,進(jìn)入狹窄的外耳道后形成屏障而把外耳道分成兩段,又由于水的`重力作用,使水屏障與鼓膜之間產(chǎn)生副壓,維持著水屏障兩邊壓力的平衡,使水不易自動(dòng)流出。有時(shí)外耳道內(nèi)有較大的耵聹阻塞,則水進(jìn)入耳道后更易包裹于耵聹周圍而不易流出。耳內(nèi)進(jìn)水后會(huì)出現(xiàn)耳內(nèi)閉悶,聽力下降,頭昏,十分不舒服,因此人們往往非常迫切想把水排出來(lái)。有人甚至用不干凈的夾子、火柴棒、小鑰匙等掏耳,這樣雖然可僥幸將水屏障掏破,使水流出,但也易損傷外耳道甚至鼓膜,而導(dǎo)致耳部疾病。

耳內(nèi)進(jìn)水后應(yīng)及時(shí)將水排出,最常見的方法是:

1、單足跳躍法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下從外耳道流出。

2、活動(dòng)外耳道法:可連續(xù)用手掌壓迫耳屏或用手指牽拉耳廓;或反復(fù)地做張口動(dòng)作,活動(dòng)顳頜關(guān)節(jié),均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動(dòng)或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn),使水向外從外耳道流出。

3、外耳道清理法:用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道,一旦接觸到水屏障時(shí)即可把水吸出。

由于游泳池或河水不干凈,污水入耳后引起外耳道皮膚及鼓膜感染,或耳內(nèi)進(jìn)水后處理不當(dāng),如不潔挖耳等,常可引起以下幾種耳病:外耳道炎,外耳道癤腫,耵聹阻塞,鼓膜炎,化膿性中耳炎。

如果耳內(nèi)進(jìn)水后出現(xiàn)以上癥狀,應(yīng)暫時(shí)停止游泳,并去醫(yī)院檢查,對(duì)癥治療。

炎熱的夏天游泳是最熱門的活動(dòng),除了室內(nèi)室外游泳池,還有迷人的海濱、河流和小溪……但是歡樂(lè)享受之余,也請(qǐng)?zhí)貏e注意其中所潛藏的危機(jī),事前多一分準(zhǔn)備和考量,就可以帶給我們無(wú)限的歡笑,更可以避免一些不必要的不幸和遺憾。

夏天游泳注意事項(xiàng)很多,應(yīng)從多方面來(lái)考量,在此簡(jiǎn)單介紹:

1.飯后、飲酒不宜游泳。

2.有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳。

3.感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。

4.雷的天候不宜游泳。

5.水溫太低、太涼不宜游泳。

6.游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)份的開玩笑。

7.不要隨興下水,特別是野外。

8.風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳。

9.不明水域不要游泳、跳水。

10.水淺、人多不可跳水。

11.要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

12.下水前先做暖身運(yùn)動(dòng)。

13.下水的裝備要帶全,一定要帶泳鏡。

14.水中切忌慌、亂,如遇抽筋,請(qǐng)保持冷靜,改用仰漂。

平日有機(jī)會(huì)就參加心肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)練及水中自救訓(xùn)練,如遇人溺水,沒(méi)有把握不應(yīng)下水救人,可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

露營(yíng)、釣魚、野外活動(dòng)如靠近水邊時(shí),應(yīng)嚴(yán)防小孩意外落水。海邊或戶外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

1、溺水致死原因

主要是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸,或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

2、癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血,口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救與救護(hù)

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí),不熟悉水性時(shí)可采取自救法:除呼救外,取仰臥位,頭部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺,吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí),人體比重降到0.967,比水略輕,可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057,比水略重),此時(shí)千萬(wàn)不要慌張,不要將手臂上舉亂撲動(dòng),而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者,應(yīng)迅速游到溺水者附近,觀察清楚位置,從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等,讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù):

首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕,取下假牙,然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上,頭腳下懸,趕牛行走,這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

游泳運(yùn)動(dòng)是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí),遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點(diǎn):

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在父母、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式,在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠!⒂斡荆@時(shí),就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。每年進(jìn)入春季、暑假以來(lái),學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生,其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的,不久前的2015年4月5日下午,廣東汕頭潮陽(yáng)區(qū)金灶鎮(zhèn)新林水庫(kù)一家7口人因一小孩在水庫(kù)邊洗手滑入水中,后父母、兄妹、親戚施救,由于不識(shí)水性,不慎全部滑入水中全部溺亡,造成了又一人間悲劇的發(fā)生。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),救助者不要貿(mào)然去救人,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時(shí),要盡量避免被落水者抓住。

1、不要用鼻子吸氣

游泳時(shí)用鼻子吸氣,最容易引起嗆水。孩子下水前,家長(zhǎng)要向孩子講清楚這一問(wèn)題,以引起孩子的警覺(jué)。如果嗆了水,首先要張大嘴,做深呼吸,哪怕喝上幾口水,也一定要張大嘴,而不能用鼻子喘氣。孩子往往對(duì)喝水有恐懼感。其實(shí),對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō),寧可多喝幾口水,也不能嗆一口水,世界游泳冠軍有時(shí)難免在池中也喝口水。

2、不要在游泳池四周打鬧

游泳池的四周大多是馬賽克地面,游泳的人在上面來(lái)回走動(dòng),留下了許多水,因此地面很滑。孩子們好動(dòng),常在上面跑著追逐打鬧,一旦摔倒,就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

切勿倒著身子跳水,有的孩子喜歡在池邊倒著身子跳水,認(rèn)為很刺激,但殊不知這里面卻隱藏著險(xiǎn)情。據(jù)專業(yè)教練講,孩子倒著身子跳水,身體稍微一斜,下嘴巴很容易碰到池邊磕破下巴。還有的孩子轉(zhuǎn)著身子跳水,若不注意,也會(huì)出現(xiàn)險(xiǎn)情。有的孩子則頭朝下扎猛子,認(rèn)為很好玩;可有的泳池水不深,有的孩子用力又猛,為此頭觸池底碰破頭者也時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重的會(huì)有生命危險(xiǎn)。

3、防止腿抽筋

孩子初學(xué)游泳,心存恐慌,加上水涼,泡在水里時(shí)間一長(zhǎng),就有可能腿抽筋。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)與孩子都不要太過(guò)緊張,要立即讓孩子停止游泳,仰面浮在水面上。據(jù)專業(yè)教練講,有效地防止抽筋的方法之一是在游泳前做好準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備活動(dòng)包括頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。有時(shí)家長(zhǎng)還可以先在孩子的四肢潑點(diǎn)水,讓孩子逐漸適應(yīng)水溫,然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。

4、不讓孩子離開家長(zhǎng)的視線

孩子年齡過(guò)小,對(duì)安全少有概念,盡管家長(zhǎng)講了一些這方面的知識(shí),他們還是因水而玩,忘記了家長(zhǎng)的忠告。所以孩子游泳時(shí),家長(zhǎng)必須隨時(shí)留意,以確保孩子的安全。即使孩子學(xué)會(huì)了游泳,或者所在的區(qū)域看起來(lái)比較安全,家長(zhǎng)還是最好時(shí)時(shí)將視線放在孩子身上,這樣,才能在察覺(jué)到情況不妙時(shí)立即采取行動(dòng)。

5、防孩子耳痛耳鳴

孩子游泳時(shí)如果耳朵灌進(jìn)水去,則將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè),用力拉住耳垂,用同側(cè)腿單腳跳;手心對(duì)準(zhǔn)耳道,用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊,左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊,右耳進(jìn)水就把頭歪向右邊,然后迅速將手挪開,水就會(huì)被吸出來(lái)。此后再用消毒棉簽送入耳道內(nèi)將水吸出即可。

6、防孩子惡心嘔吐

孩子游泳時(shí)由于鼻子嗆水、喝進(jìn)水、疲乏勞累、情緒緊張,有的會(huì)造成一時(shí)性的反胃,應(yīng)及時(shí)上岸,用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴或服幾粒人丹。

7、不到江河湖海和水庫(kù)游泳

盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫(kù)里游泳,每年都有因孩子單獨(dú)在這些地方游泳而被淹死的悲劇發(fā)生。這些地方的水看似平靜,可是由于水下暗藏漩渦,一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方,也務(wù)必要有家長(zhǎng)相伴,并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳,最好沿著海岸線平行游,游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者,不要涉水至深處。在地理環(huán)境不清楚的地方游泳更要小心,如果水下有障礙物的話,撞上硬的東西或被水下之物纏住就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)。

游泳是鍛煉身體的良好方法,但游泳也有禁忌:

1、忌飯前飯后游泳

空腹游泳會(huì)影響食欲和消化功能,也會(huì)在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況;飽腹游泳亦會(huì)影響消化功能,還會(huì)產(chǎn)生胃痙攣,甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。

2、忌劇烈運(yùn)動(dòng)后游泳

劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上游泳,會(huì)使心臟加重負(fù)擔(dān);體溫的急劇下降,會(huì)抵抗力減弱,引起感冒、咽喉炎等。

3、忌月經(jīng)期游泳

月經(jīng)期間游泳,病菌易進(jìn)入子宮、輸卵管等處,引起感染,導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)、經(jīng)量過(guò)多、經(jīng)期延長(zhǎng)。

4、忌在不熟悉的水域游泳

在天然水域游泳時(shí),切忌貿(mào)然下水。凡水域周圍和水下情況復(fù)雜的都不宜下水游泳,以免發(fā)生意外。

5、忌長(zhǎng)時(shí)間曝曬游泳

長(zhǎng)時(shí)間曝曬會(huì)產(chǎn)生曬斑,或引起急性皮炎,亦稱日光灼傷。為防止曬斑的發(fā)生,上岸后最好用傘遮陽(yáng),或到有樹蔭的地方休息,或用浴巾在身上保護(hù)皮膚,或在身體裸露處涂防曬霜。

6、忌不做準(zhǔn)備活動(dòng)即游泳

水溫通常總比體溫低,因此,下水前必須做準(zhǔn)備活動(dòng),否則易導(dǎo)致身體不適感。

7、忌游泳后馬上進(jìn)食

游泳后宜休息片刻再進(jìn)食,否則會(huì)突然增加胃腸的負(fù)擔(dān),久之容易引起胃腸道疾病。

8、忌游時(shí)過(guò)久

皮膚對(duì)寒冷刺激一般有三個(gè)反應(yīng)期。

第一期:入水后,受冷的刺激,皮膚血管收縮,膚色呈蒼白。

第二期:在水中停留一定時(shí)間后,體表血流擴(kuò)張,皮膚由蒼白轉(zhuǎn)呈淺紅色,膚體由冷轉(zhuǎn)暖。

第三期:停留過(guò)久,體溫?zé)嵘⒋笥跓岚l(fā),皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象。 這是夏游的禁忌期,應(yīng)及時(shí)出水。 游泳持續(xù)時(shí)間一般不應(yīng)超過(guò)1.5――2小時(shí)。

9、忌有癲癇史游泳

無(wú)論是大發(fā)作型或小發(fā)作型,在發(fā)作時(shí)有一瞬間意識(shí)失控,如果在游泳中突然誘發(fā),就難免“滅頂之災(zāi)”。

10、忌高血壓患者游泳

特別是頑固性的高血壓,藥物難于控制,游泳有誘發(fā)中風(fēng)的潛在危險(xiǎn),應(yīng)絕對(duì)避免。

11、忌心臟病者游泳

如先天性心臟病、嚴(yán)重冠心病、風(fēng)濕性瓣膜病、較嚴(yán)重心律失常等患者,對(duì)游泳應(yīng)“敬而遠(yuǎn)之”。

12、忌患中耳炎游泳

不論是慢性還是急性中耳炎,因水進(jìn)入發(fā)炎的中耳,等于“雪上加霜”,使病情加重,甚至可使顱內(nèi)感染等。

13、忌患急性眼結(jié)膜炎游泳

該病病毒,特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節(jié)即使是健康人,也應(yīng)避免到游泳池內(nèi)游泳。

14、忌某些皮膚病游泳

如各個(gè)類型的癬,過(guò)敏性的皮膚病等,不僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎,而且易加重病情。

15、忌酒后游泳

酒后游泳體內(nèi)儲(chǔ)備的葡萄糖大量消耗會(huì)出現(xiàn)低血糖。另外,酒精能抑制肝臟正常生理功能,妨礙體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化及儲(chǔ)備,從而發(fā)生意外。

16、忌忽視泳后衛(wèi)生

泳后,應(yīng)即用軟質(zhì)干巾擦去身上水垢,滴上氯霉或硼酸眼藥水,擤出鼻腔分泌物。如若耳部進(jìn)水,可采用“同側(cè)跳”將水排出。之后,再做幾節(jié)放松體操及肢體按摩或在日光下小憩15――20分鐘,以避免肌群僵化和疲勞。

溺水者往往驚慌失措,會(huì)死命抓住一切能夠得到的東西,包括拯救者。因此,只要有其他方法將溺水者拉倒岸上,就不要下水去施救。當(dāng)然,萬(wàn)不得已的情況下,以施救者有能力的前提下,可以下水施救。沒(méi)有受過(guò)救生訓(xùn)練的施救者下水之前應(yīng)該有思想準(zhǔn)備,此時(shí)的溺水者的本能反應(yīng),可能使施救力不從心,最終救人不成反而陪上性命。

以下是一些下水施救的常識(shí):

下水前應(yīng)準(zhǔn)備一塊結(jié)實(shí)足夠長(zhǎng)的長(zhǎng)條布或毛巾,救生圈;

切記,勿讓溺水者抓住你的身體或四肢。若溺水者試圖向你靠近,立刻松手游開;

如必須用手去救,且溺水者十分驚慌失措,則應(yīng)從背后接近溺水者,從背后把溺水者牢牢抓住,抓住溺水者的下巴,使溺水者仰面,使溺水者的靠近自己的頭,并用力用肘夾住溺水者的肩膀。 安慰溺水者,盡量讓溺水者情緒穩(wěn)定; 采取仰泳的方式將溺水者拖回岸; 若溺水者不省人事,可用手抓住溺水者的下巴,游回岸邊。

1.池邊不可奔跑或追逐,以免滑倒受傷。

2.池邊不可任意推人下水,以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3.池邊嚴(yán)禁跳水,常因水淺,造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4.戲水時(shí),不可將他人壓入水中不放,以免因嗆水而窒息。

5.水中活動(dòng)時(shí),已感有寒意時(shí),或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí),應(yīng)登岸休息。

6.若發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí),即刻發(fā)出“有人溺水啦!”呼救或打110請(qǐng)求支持,如果自己沒(méi)有學(xué)過(guò)水上救生,不可冒然下水施救。

7.若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足,無(wú)法游回池邊時(shí),應(yīng)立即舉手求救,或大聲喊叫“救命”等待救援。

十四、在海灘游泳安全常識(shí)

1.應(yīng)在設(shè)有救生人員值勤的海域游泳,并聽從指導(dǎo)及勿超越警戒線。

2.海邊戲水,不要依賴充氣式浮具(如游泳圈、浮床等)來(lái)助泳,萬(wàn)一泄氣,無(wú)所依靠,容易造成溺水。

3.海中游泳,因?yàn)槭莿?dòng)水,有海流、有波浪,與游泳池不同,故需要加倍的耐力及體力才能達(dá)到同等距離,所以不可高估自己的游泳能力,才不會(huì)造成不幸。

4.嚴(yán)禁單獨(dú)游泳,以免發(fā)生意外。

5.在海中,若有皮膚受傷出血時(shí),應(yīng)立即上岸,

6.在遇有人溺水時(shí),應(yīng)大聲喊叫或打110請(qǐng)求協(xié)助,未學(xué)過(guò)水上救生,不可冒然下水施救,以免造成溺水事件。

7、海邊救生員均身穿上黃下紅服裝。如果看到海濱白色的小屋和旁邊的黃、紅兩色旗桿,就可確定那是救生站,救生員正在值班。假如旗桿收了,就表明救生員不當(dāng)值。同時(shí),救生站還有警示標(biāo)志,如果插上了全紅旗幟,就是告誡大家海風(fēng)大,不適合下海游泳。

教育工作者的防溺水安全知識(shí)(模板19篇)篇十九

為了保證孩子的身心健康,能夠在干凈舒適的環(huán)境下快樂(lè)健康成長(zhǎng),安全知識(shí)是孩子成長(zhǎng)中不得不學(xué)習(xí)的部分之一,下面和小編一起來(lái)看防溺水安全知識(shí),希望有所幫助!

一、不讓孩子私自下水游泳。

二、不讓孩子擅自與他人結(jié)伴下水游泳。

三、不在無(wú)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)的情況下讓孩子下水游泳。

四、不讓孩子到無(wú)安全設(shè)施和救援人員的水域游泳。

五、不讓孩子到不熟悉水情的水域游泳。

六、不讓孩子到河邊玩水、捉蝦、釣魚、摸螺絲。

(到河灘邊洗涮或做家務(wù)必須有大人的`陪護(hù))

1.學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳;

2.不要獨(dú)自在河邊、山塘邊玩耍;

3.不去非游泳區(qū)游泳;

4.不會(huì)游泳者,不要游到深水區(qū),即使帶著救生圈也不安全;

5.游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng),以防抽筋。

1.不要慌張,發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

3.身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓;

4.如果在水中突然抽筋,又無(wú)法靠岸時(shí),立即求救。如周圍無(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

方法二:若沒(méi)有救護(hù)器材,在確保自身安全后方可入水救護(hù)。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

特別強(qiáng)調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

看到有人落水,非常害怕,不知如何是好,或站在岸邊哭泣。

覺(jué)得自己會(huì)游泳或膽子大,直接跳入水中救人。

本能地伸手或幾個(gè)小伙伴手拉手下水拉人。

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演講稿是學(xué)生展示自我能力和個(gè)性魅力的重要途徑,也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的有效方法。為了幫助大家更好地理解學(xué)生演講稿的寫作要領(lǐng),整理了一些典型范文供大家參考。
在寫作過(guò)程中,參考范文范本可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。下面是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠幫助大家更好地掌握寫作技巧和方法。五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。虎踞龍盤中華民
閱讀范文可以幫助我們提高對(duì)于寫作規(guī)范的掌握和理解,培養(yǎng)我們的寫作能力。以下是一些優(yōu)秀的范文范本案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思路。各位同學(xué)及家長(zhǎng):溺水
在現(xiàn)代社會(huì),活動(dòng)策劃已經(jīng)成為一項(xiàng)非常重要的工作,它能夠有效地提高宣傳效果和活動(dòng)參與度。小編整理了一些成功的活動(dòng)策劃總結(jié)范文,供大家參考借鑒。1.讓志愿者了解老人
實(shí)踐報(bào)告可以幫助人們系統(tǒng)化地整理和歸納實(shí)踐中的所見所聞所思,以便更好地實(shí)施改進(jìn)和提升。以下是一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告示范,希望能給大家指導(dǎo)和啟發(fā)。我從3月17日開始到
范文范本是對(duì)優(yōu)秀作品的整理和分類,它可以為我們提供寫作的思路和靈感。對(duì)于寫作來(lái)說(shuō),范文范本是我們學(xué)習(xí)和提升的重要資源,以下是小編為大家整理的一些范本,希望能夠?qū)?/div>
總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路,提升思維能力,拓寬視野。在這里,小編為大家精心挑選了一些備受好評(píng)的范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。又到中秋時(shí),每當(dāng)此
教師演講稿是教師在教育活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的聰明才智,得出一系列有針對(duì)性的觀點(diǎn)和建議。教師演講稿是一種能夠記錄和傳承教育思想和經(jīng)驗(yàn)的重要資料,有助于不同教師之間的
班主任工作計(jì)劃有助于提高班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步。班主任工作計(jì)劃的制定是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,在下面的范文中,我們可以看到這一點(diǎn)。以學(xué)校德育教育思路
非常榮幸能夠作為你們的主持人,今天我們要談?wù)撘粋€(gè)令人興奮的話題。如果你對(duì)主持人的素養(yǎng)有更多的了解和需求,下面的內(nèi)容將對(duì)你有所幫助。(開場(chǎng)白)。甲:新年的鐘聲即將
范文范本是優(yōu)秀作品的集合,通過(guò)閱讀范本可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家搜集的范文范本,其中精彩的寫作思路和獨(dú)特的觀點(diǎn)令人耳目一新。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該真實(shí)客觀地記錄實(shí)踐過(guò)程中的所見所聞所想,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆治龊退伎肌_@些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文從不同的角度出發(fā),呈現(xiàn)了豐富的經(jīng)驗(yàn)和觀察。近年來(lái),隨著改革開
教師心得體會(huì)是教師在教育教學(xué)實(shí)踐中所形成的經(jīng)驗(yàn)和心得的總結(jié)。以下是小編整理的一些教師心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。禁毒工作是教師們肩負(fù)的重要社會(huì)責(zé)任之一。作為
六年級(jí)作文是培養(yǎng)學(xué)生寫作習(xí)慣和良好的寫作素養(yǎng)的重要途徑,對(duì)學(xué)生的日后學(xué)習(xí)和工作生活都具有重要影響。接下來(lái)小編分享一些精選的六年級(jí)作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更深入地思考并提升自己的綜合素質(zhì)。在下面的范文中,我們能夠看到不同人對(duì)于同一個(gè)主題的心得體會(huì),這能夠拓寬我們的思維和視野。第一段:引言(1
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,公司的經(jīng)營(yíng)結(jié)果直接關(guān)系到其生存和發(fā)展,因此有效的經(jīng)營(yíng)管理至關(guān)重要。讓我們來(lái)看看一些公司失敗的案例,從中吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。
范文范本可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力,從而提升我們的寫作水平。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和借鑒。通過(guò)比較小學(xué)與學(xué)校
通過(guò)模仿范文范本的寫作風(fēng)格,我們可以鍛煉自己的寫作技巧和能力。小編精心挑選了一些高質(zhì)量的總結(jié)示范,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。三、講團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神;重科技,以
建筑不僅要符合功能需求和審美追求,還需要充分考慮人們的安全和舒適感。建筑設(shè)計(jì)不僅僅是外觀和造型,它還要反映著文化和時(shí)代的特征。重慶市巫山小三峽夜游燈飾工程一期項(xiàng)
優(yōu)秀學(xué)生是在學(xué)業(yè)上取得突出成就的學(xué)生,他們努力學(xué)習(xí),不斷追求進(jìn)步。讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活中的典范,從中汲取美好的力量。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)里程碑,記錄了我們每個(gè)月的努力和付出。以下是小編為大家整理的幾篇月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的閱讀,能夠?qū)Υ蠹覍懽髟鹿ぷ?/div>
范文范本是寫作教學(xué)中常用的教材,可以幫助學(xué)生提高寫作水平。接下來(lái),就讓我們一起來(lái)欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的這些范文范本吧。作為一名教師,要自覺(jué)履行教師職責(zé)和職業(yè)道
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)之間的重要溝通方式,有助于促進(jìn)雙方的合作與理解。下面是小編為大家整理的關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的常見問(wèn)題解答,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位家長(zhǎng),你們好!首
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的途徑,可以更好地參與孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。家長(zhǎng)會(huì)的效果如何衡量?以下是一些簡(jiǎn)單的評(píng)估方法和指標(biāo),供大家參考。敬愛(ài)的父母?jìng)儯耗銈兒?
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地理解和消化所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。推薦大家一起來(lái)閱讀以下心得體會(huì)范文,相互學(xué)習(xí)和交流心得體會(huì)的寫作技巧。近日,通過(guò)學(xué)習(xí)煤礦安全小故事及
“發(fā)言稿是在演講活動(dòng)中用來(lái)進(jìn)行口頭表達(dá)的一種文稿,它可以幫助我們更好地組織思路,提升演講的效果。”在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,供大家學(xué)習(xí)和參考。
優(yōu)秀學(xué)生具有積極向上的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們善于思考和解決問(wèn)題。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。第一段:引言(150字)。
范文范本是在學(xué)習(xí)和寫作過(guò)程中用來(lái)參考和借鑒的樣本文章,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,我們可以拓寬自己對(duì)總結(jié)寫作的認(rèn)知和理解。
在寫月工作總結(jié)時(shí),我們需要回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況及遇到的困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家搜集整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。7.建立并執(zhí)行公司的
通過(guò)研讀范文范本,我們可以拓寬自己的知識(shí)面和思維視野,提升我們的文化素養(yǎng)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?、對(duì)資金安全負(fù)責(zé)。2、
范文范本是指某一類文章或作品的典型代表,它可以給人一個(gè)參考,理清思路,提供寫作的素材。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家提供一些靈感和參考。
教師轉(zhuǎn)正是教師從試用期走向穩(wěn)定職業(yè)地位的重要環(huán)節(jié),它要求教師在教育教學(xué)崗位上取得一定的成績(jī)和進(jìn)步。這里為大家分享一些優(yōu)秀的教師轉(zhuǎn)正總結(jié)范文,這些總結(jié)凝結(jié)了教師們
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地與他人交流、分享和學(xué)習(xí),促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。11月13日,在
范文范本是指以某一類作品為樣本,用于指導(dǎo)和參考其他同類型作品的寫作。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:你們好!
教學(xué)反思涉及到教師的態(tài)度、方法、技巧、組織和管理等多個(gè)方面。在教學(xué)反思中,教師可以借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,從而更好地改進(jìn)自己的教學(xué)效果。在鞏固練習(xí)過(guò)程中,
感恩是一種對(duì)命運(yùn)的感激之情,讓我們能夠積極面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。希望這些感恩范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟示,讓大家更加理解和珍惜生命的美好。1.撐一片藍(lán)天,不驕不傲。養(yǎng)一
各基層工會(huì):20xx年春節(jié)將至,為體現(xiàn)公司對(duì)員工的`關(guān)心、關(guān)愛(ài),使廣大員工過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié),讓員工共享企業(yè)發(fā)展成果。經(jīng)集團(tuán)工會(huì)研究,并報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),現(xiàn)就2
檢討書是一種反思的形式,它可以幫助我們意識(shí)到自己的局限性和不足,從而更好地提升自己。下面為大家提供一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
學(xué)習(xí)是一種投資,通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家可以看看下面的學(xué)習(xí)范文,了解不同的學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn)。第二,家庭的重視程度有差異。(一)、抓預(yù)習(xí)、
學(xué)習(xí)是人類獲取知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,它是人類進(jìn)步的基石之一,我們每天都在學(xué)習(xí)。以下是一些有關(guān)學(xué)習(xí)總結(jié)的案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶W(xué)習(xí)有所啟發(fā)。為什么語(yǔ)文學(xué)習(xí)要重視
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)經(jīng)歷或?qū)W習(xí)中所獲得的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式,我覺(jué)得寫一份心得體會(huì)是很有必要的。以下是一些有關(guān)工
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同領(lǐng)域的寫作特點(diǎn)和規(guī)范。不同領(lǐng)域的范文范本,都可以為大家提供一種優(yōu)秀的寫作范本。1.明白物體有長(zhǎng)有短。2.學(xué)習(xí)比較長(zhǎng)短的方法,并
每個(gè)月的工作總結(jié)可以提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們,以展示自己的工作成果和改進(jìn)的空間。如果你正在寫月工作總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許能夠給你一些新的思路和靈感。
顧問(wèn)工作總結(jié)是我個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的有力記錄和證明。以下是小編為大家整理的顧問(wèn)工作總結(jié)參考范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和方法。進(jìn)入貴公司工作已經(jīng)快兩個(gè)月
范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有典型性和代表性的作品,它可以供我們參考和借鑒。此處附上一些范文范本,希望它們能夠給大家?guī)?lái)一些關(guān)于寫作的新啟示和新思路。
會(huì)計(jì)需要掌握一定的財(cái)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能,以便正確處理財(cái)務(wù)事務(wù)。以下是一份精確編制的財(cái)務(wù)報(bào)表,通過(guò)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的細(xì)致分析,展現(xiàn)了企業(yè)的盈利能力和穩(wěn)定性。
月工作總結(jié)是對(duì)工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式。以下是一些成功人士的月工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟示。一立足本職工作,處理好每向任務(wù)。20xx
通過(guò)幼兒園工作總結(jié),我們可以反思自己的教學(xué)方式和方法,找出不足之處并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。小編為大家整理了一些幼兒園工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本學(xué)期我班共有
培訓(xùn)心得是一個(gè)自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。最近參加了一次演講技巧培訓(xùn),通過(guò)模仿優(yōu)秀演講者、提高自己演講的技巧和表達(dá)能力。
總結(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法,可以讓我們更加深入地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。一起來(lái)看看小編為大家收集的學(xué)習(xí)總結(jié)案例,看看有沒(méi)有適合自己的寫作參考。摘要:隨著當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展,英
通過(guò)模仿范文范本,我們可以鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫作能力。在這里為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給寫作愛(ài)好者提供一些借鑒和思路。尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):你好
教師工作總結(jié)是對(duì)教師在一學(xué)期或一學(xué)年內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件,它對(duì)教師個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步起到了積極的推動(dòng)作用。教師工作總結(jié)是一篇重要的文書,以下是
會(huì)計(jì)是財(cái)務(wù)管理中非常重要的一環(huán),可以幫助企業(yè)準(zhǔn)確記錄和分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。無(wú)論是初級(jí)會(huì)計(jì)職員還是高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理,這些會(huì)計(jì)總結(jié)范文都對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。
競(jìng)選是一種對(duì)公眾交代自己政治理念和承諾的方式,候選人需要通過(guò)競(jìng)選活動(dòng)來(lái)與選民交流和溝通。如果你正在為競(jìng)選而困擾,不妨看看以下的競(jìng)選技巧,或許能幫你擺脫困境。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,加深對(duì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的理解和應(yīng)用。通過(guò)閱讀別人的心得體會(huì),我們可以了解不同人的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。商務(wù)大數(shù)據(jù)分析是指通過(guò)對(duì)海量的商
范文范本是一種給予參考的文本材料,它可以幫助我們更好地理解寫作的規(guī)范和技巧。在寫作總結(jié)時(shí),范文范本可以為我們提供一種思路和模板,幫助我們更好地完成總結(jié)的寫作任務(wù)
教師心得體會(huì)可以激發(fā)教育教學(xué)創(chuàng)新的靈感,促進(jìn)教師教學(xué)方法的更新與改進(jìn)。在教育教學(xué)的道路上,教師心得體會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富,下面是小編為大家整理的一些精選范文,希望
范文范本可以作為教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)材料,通過(guò)分析和討論,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的知識(shí)和技巧。這些范文范本都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,具有很高的參考價(jià)值。即便你沒(méi)有早起的習(xí)
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范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握文體的特點(diǎn)和規(guī)律。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范本,我們可以了解不同文體和題材的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),
發(fā)言稿的開頭要引起聽眾的興趣和注意力,以吸引他們繼續(xù)聽下去。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我相信:給孩子一個(gè)微笑,他會(huì)給你一個(gè)明媚的
心得體會(huì)是我們對(duì)自身表現(xiàn)的總結(jié)和思考,有利于我們改進(jìn)和提升自己。接下來(lái)是一些精選的心得體會(huì)文段,希望能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)寫作的興趣和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化課程——《
范文范本是一種優(yōu)秀的寫作樣本,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫作技巧。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。基礎(chǔ)知識(shí)作為中考語(yǔ)文當(dāng)
調(diào)查報(bào)告需要我們進(jìn)行充分的調(diào)查和收集相關(guān)數(shù)據(jù),以確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看這些精選的調(diào)查報(bào)告,學(xué)習(xí)如何提高調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量和價(jià)值。
范文范本是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)優(yōu)秀作品的精選和歸納,可以讓我們更好地把握和展示相關(guān)知識(shí)和能力。以下是小編為大家收集的范文范本,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
生日是一個(gè)讓人感到特別的時(shí)刻,家人和朋友會(huì)為你慶祝,并送上祝福和禮物。在這里,我們?yōu)榇蠹揖奶暨x了一些抒發(fā)情感的生日祝福語(yǔ),讓我們一起分享。紙到了,報(bào)紙來(lái)到紙奶
租賃合同是租賃行為的法律保障,也是租賃雙方權(quán)益的約束。對(duì)于租賃合同的撰寫,以下范文可以作為您的參考和借鑒,幫助您更好地理解和運(yùn)用。出租方:身份證號(hào)碼:(以下簡(jiǎn)稱
心得體會(huì)是我們通過(guò)思考和實(shí)踐得到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),它可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì),我們可以更好地反思和提高自己的見識(shí)。數(shù)學(xué)是一門重要的學(xué)科,
在自我評(píng)價(jià)中,我們可以用一種客觀和真實(shí)的態(tài)度看待自己的過(guò)去,了解自己的成長(zhǎng)和發(fā)展情況。在下面的范文中,你將看到一些值得注意和運(yùn)用的自我評(píng)價(jià)表達(dá)技巧。
范文可以為我們提供一種思路和靈感,幫助我們更好地構(gòu)思自己的寫作內(nèi)容。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。這一學(xué)年,我有幸參加了薌城區(qū)骨
在規(guī)劃活動(dòng)方案時(shí),需要考慮活動(dòng)的目的、參與人群、時(shí)間和場(chǎng)地等因素。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)背景:xxxx年對(duì)于公司的每一名
寫心得體會(huì)不僅有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)或經(jīng)歷的理解和記憶。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,讀后或許能夠給大家一些啟示和思考。25日,我很榮幸參加了
自我介紹的目的是為了與他人建立聯(lián)系,增進(jìn)彼此之間的了解和相互交流。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。1、網(wǎng)絡(luò)兼職或全職求職者接到面試通知后,
學(xué)習(xí)是人類獲取知識(shí)、提升能力和增長(zhǎng)智慧的重要方式之一,它可以幫助我們理解世界、發(fā)展自己,并實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最佳途徑。不同學(xué)科和領(lǐng)域的學(xué)習(xí)相互關(guān)聯(lián),我們應(yīng)該注重跨學(xué)
一份好的范文范本可以幫助我們提升寫作水平,拓寬思路。小編希望通過(guò)分享這些范文范本,能夠讓大家更好地理解寫作的本質(zhì)和技巧。餃子源于古代的角子。餃子原名“嬌耳”,是
范文范本給我們提供了一個(gè)標(biāo)桿和參照,讓我們?cè)趯懽髦懈佑心繕?biāo)和方向。小編希望通過(guò)這些范文范本的分享,能夠給大家提供一些寫作的靈感和啟示。六年級(jí)共有學(xué)生25人,班
透過(guò)范文范本,我們可以了解到總結(jié)的不同類型和風(fēng)格,使自己的寫作更加多樣化和富有個(gè)性。為了方便大家寫作,小編特意整理了一些范文范本,供大家參考,希望能夠給大家一些
教學(xué)工作計(jì)劃是指在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料,它是提高教學(xué)效果和管理教學(xué)進(jìn)程的有效工具。接下來(lái)是一些教
會(huì)計(jì)工作要求高度的責(zé)任心和保密意識(shí),因?yàn)樯婕暗狡髽I(yè)的商業(yè)機(jī)密和隱私。如果你正在寫會(huì)計(jì)總結(jié),以下是一些實(shí)用的例子,供你參考。曾經(jīng)看到過(guò)很多解釋,其中有觀點(diǎn)認(rèn)為:“
每個(gè)人都有自己的人生理想。面對(duì)未來(lái),大家應(yīng)該給自己定制一個(gè)職業(yè)規(guī)劃。不管你從事的是什么職業(yè)都應(yīng)該擁有合適自己的規(guī)劃。在生活中,我們需要理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)自我
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