久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:紫衣夢

通過分析范文范本的結(jié)構(gòu)和語言運(yùn)用,我們可以進(jìn)一步提高我們的寫作技巧。下面是一些精選的范文范本,它們兼具思想性、觀點(diǎn)性和表達(dá)性,相信能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇一

能夠說出排球正面下手墊球的動(dòng)作要點(diǎn),80%學(xué)生能做出正面下手墊球的動(dòng)作。

【過程與方法】。

通過各種教與學(xué)的方式,學(xué)會(huì)排球的基本技術(shù),發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】。

培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、勇敢、不怕困難,勇于進(jìn)取的心理素質(zhì)和體育精神。

二、教學(xué)重難點(diǎn)。

【重點(diǎn)】。

擊球時(shí)手臂的動(dòng)作。

【難點(diǎn)】。

擊球時(shí)手臂與球的接觸點(diǎn)。

(一)開始部分(3分鐘)。

1.課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。

組織教學(xué):四列橫隊(duì)。

要求:快、靜、齊。

(二)準(zhǔn)備部分(7分鐘)。

1.花樣跑。

方法:學(xué)生成兩路縱隊(duì)繞排球場地慢跑三圈,期間插入高抬腿跑、小步跑等動(dòng)作。

2.徒手操:老師喊節(jié)拍帶領(lǐng)依次活動(dòng)頭部、肩部、胸部、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、手腕腳踝、壓肩、壓腿。

組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示動(dòng)作要領(lǐng),語言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

要求:拍節(jié)準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,有節(jié)奏感。

(三)基本部分(30分鐘)。

1.導(dǎo)入。

大家說的都非常的不錯(cuò),里約奧運(yùn)是中國女排時(shí)隔后再次獲得世界冠軍,讓中國女排重回世界的巔峰,同學(xué)們想不想像這些姐姐們學(xué)習(xí)為國爭光呢?今天就讓我們從排球的最基礎(chǔ)的技術(shù)―正面雙手墊球?qū)W起!

2.示范。

教師進(jìn)行正面與側(cè)面示范。

組織教學(xué):四列橫隊(duì),前兩排蹲下。

3.講解。

動(dòng)作要點(diǎn):

墊球的站姿:雙腳開立與肩同寬或略大于肩,雙腳向前,膝蓋彎曲保持身體有彈性,身體前傾。

雙臂及手的擺放:雙手重疊,雙臂伸直,雙肩放松。

4.練習(xí)。

(1)原地做墊球的徒手模仿練習(xí)。

組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

(2)一人持球于腹前,另一人做墊球動(dòng)作或墊吊球,體會(huì)擊球點(diǎn)和擊球部位。

(3)自拋一次、自墊一次的方法進(jìn)行練習(xí),動(dòng)作熟練后逐步過渡到連續(xù)向上墊球。

糾錯(cuò):在剛剛的練習(xí)過程中老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,大家在墊球的時(shí)候,會(huì)有屈臂的現(xiàn)象,這樣會(huì)導(dǎo)致墊球方向和力度都不夠準(zhǔn)確,大家可以來進(jìn)行徒手模仿練習(xí),或者用“信號(hào)法”來提示對(duì)方。

(4)個(gè)人技術(shù)熟練后,可進(jìn)行兩人對(duì)墊或者三人墊球。

5.檢驗(yàn)―優(yōu)生展示。

組織教學(xué):以體育小組為單位,每組推選出兩名代表分享技術(shù)動(dòng)作。

6.教學(xué)比賽―墊球接力游戲。

組織教學(xué):方法:將參加游戲的學(xué)生分成幾個(gè)小組(人數(shù)不一定相等),每組選出一名技術(shù)掌握的隊(duì)員,站在與本組隊(duì)員面對(duì)面約3米左右遠(yuǎn)的地方,本組其他隊(duì)員成縱隊(duì)站立。游戲開始,這名技術(shù)好的隊(duì)員把球拋向?qū)γ骊?duì)員,對(duì)面隊(duì)員用雙手墊球方法墊給技術(shù)好的隊(duì)員后,自己跑回縱隊(duì)最后,技術(shù)好的隊(duì)員和本組其他隊(duì)員繼續(xù)對(duì)墊,并計(jì)算連續(xù)對(duì)墊的次數(shù)。當(dāng)教師發(fā)出停止墊球號(hào)令時(shí),以連續(xù)墊球次數(shù)多的隊(duì)為勝。

規(guī)則:縱隊(duì)站立的學(xué)生按所站位置依次墊球,不能漏人;游戲過程中只能用手墊球,否則算失誤,重新計(jì)算次數(shù);出現(xiàn)“連擊”現(xiàn)象時(shí)算失誤,重新計(jì)算次數(shù)。

(四)結(jié)束部分(5分鐘)。

1.放松活動(dòng)―配樂放松操。

組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

要求:放松活動(dòng),身心充分放松。

2.課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,表揚(yáng)先進(jìn),激勵(lì)全體學(xué)生。

3.宣布下課、師生再見、回收器材。

四、場地器材。

排球20個(gè)、秒表、口哨、排球場。

五、預(yù)計(jì)負(fù)荷。

練習(xí)密度:35%~40%左右;平均心率:xx0~120次/分;運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度:中等。

六、課后反思。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇二

義務(wù)教育是我國教育體系中的基礎(chǔ)教育,是培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的人才和提高民族素質(zhì)的戰(zhàn)略措施。體育是義務(wù)教育的重要組成部分,體育課是義務(wù)教育各年級(jí)的必修課程。

初中體育教學(xué)的基本任務(wù)有三點(diǎn):

一、全面鍛煉學(xué)生身體;

二、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本技術(shù),發(fā)展基本技能;

三、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。

它們要由專業(yè)老師通過一定的教學(xué)原則、教學(xué)方式、方法進(jìn)行系統(tǒng)、科學(xué)的授教及學(xué)生積極主動(dòng)的配合練習(xí)來完成。體育課的教學(xué)一般是雙教材,它既能授予學(xué)生新知識(shí),又能教會(huì)學(xué)生溫故而知新的道理、培養(yǎng)他們的體育樂趣,有時(shí)通過分組輪換的教學(xué)方式還能較好地鍛煉體育骨干、小組長的組織,管理能力,使之成為老師的好幫手,也是溝通老師與同學(xué)的橋梁之一,同時(shí),還可培養(yǎng)學(xué)生自覺練習(xí)的守紀(jì)品質(zhì)。本課就是以“彎道跑”這一復(fù)習(xí)教材為途徑,由體育骨干帶領(lǐng)、組織同學(xué)到指定地點(diǎn)完成一系列練習(xí),從而充分發(fā)揮體育骨干的作用,培養(yǎng)學(xué)生自覺、守紀(jì)的練習(xí)習(xí)慣。

體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目中,投擲運(yùn)動(dòng)是一種全身性的活動(dòng),對(duì)身體有全面發(fā)展的作用。本次課是以“鉛球”這一投擲項(xiàng)目為主教材。而滑步推鉛球的技術(shù)比較復(fù)雜,對(duì)身體素質(zhì)的要求也較高,特別是對(duì)協(xié)調(diào)能力尤其講究,掌握它有一定難度,所以教學(xué)中強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)、持之以恒的原則,要求同學(xué)不厭其煩、勤奮刻苦地訓(xùn)練基本功。此外,因?yàn)槌踔卸昙?jí)學(xué)生的體力和臂力都還比較薄弱,所以在教學(xué)中運(yùn)用了全面發(fā)展的教學(xué)原則,將掌握技術(shù)與訓(xùn)練力量相融合、相貫通,即:在發(fā)展體力的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)技術(shù),在學(xué)習(xí)技術(shù)時(shí)注意發(fā)展體力,使課的形成靈活多變,既有技術(shù)的掌握又有力量、協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練(游戲小推車、彎道跑的素質(zhì)練習(xí)等)。

初中學(xué)生從兒童進(jìn)入了少年階段,是人生中身心發(fā)展最快的階段之一。根據(jù)其生理、心理特征,在教學(xué)上應(yīng)該盡量以多種方式、富有興趣、利于健康競爭的游戲、比賽等形式來組織,鼓勵(lì)積極進(jìn)取,創(chuàng)造熱烈的練習(xí)氛圍,以尋求快樂的體育情趣。所以,本課教學(xué)中,為了更好地鞏固舊知識(shí),達(dá)到精益求精的效果,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣,在彎道跑的教學(xué)中還安排了以下練習(xí)內(nèi)容:

1跨過障礙物(或標(biāo)志線)提高跑的步幅

2跳繩提高跑的步頻、增強(qiáng)下肢力量、提高靈活性、協(xié)調(diào)能力

3啞鈴上舉增強(qiáng)上肢力量,提高爆發(fā)力

本課的教學(xué)容量大,能較廣泛地運(yùn)用體育教學(xué)的七大原則:循序漸進(jìn)原則、身體全面發(fā)展原則、鞏固和提高原則、自覺性與積極性原則、直觀性原則(講解示范、形態(tài)語言等)、合理安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則(男、女生區(qū)別對(duì)待等)、從實(shí)際出發(fā)原則(場地、器材的適當(dāng)安排使用等)。而課的總體設(shè)想則以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體、學(xué)生練習(xí)為主線。當(dāng)然,設(shè)想與實(shí)際教學(xué)會(huì)有差異,且本課的設(shè)想一定還有許多不盡之處,本人將在具體的教學(xué)中充分發(fā)揮教學(xué)靈感,去補(bǔ)充、完善教學(xué)效果。在此,誠懇地希望得到聽課老師的批評(píng)、指正,以督促本人教學(xué)的進(jìn)步。

謝謝各位光臨指導(dǎo)!

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇三

一、教學(xué)內(nèi)容:

1、排球正面雙手墊球。

2、彎道跑。

二、本課目標(biāo):讓同學(xué)學(xué)會(huì)技能,體驗(yàn)到成功與快樂。

三、教材分析:

排球是高中普遍開展的體育項(xiàng)目,因其健身與娛樂性相結(jié)合的活動(dòng)形式,吸引著高中學(xué)生(尤其是女生),對(duì)抗性與籃球足球等項(xiàng)目相比,隔網(wǎng)運(yùn)動(dòng)不容易造成運(yùn)動(dòng)損傷。排球是一項(xiàng)集體的運(yùn)動(dòng),要求很高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,因此,通過參加排球運(yùn)動(dòng),可以培養(yǎng)大家的集體主義精神,在團(tuán)隊(duì)中同學(xué)學(xué)會(huì)互幫互助,正確處理角色關(guān)系,鍛造了集體的凝聚力。墊球是排球的基礎(chǔ)動(dòng)作,在排球運(yùn)動(dòng)中具有很重要的作用。對(duì)初學(xué)者,或者是在基層的訓(xùn)練與比賽中,墊球質(zhì)量的好壞,直接影響著比賽或訓(xùn)練的成績。排球墊球技術(shù)動(dòng)作比較簡單,學(xué)生學(xué)習(xí)掌握較快,且有很強(qiáng)的實(shí)用性。

彎道跑技術(shù)是在田徑中非直道項(xiàng)目的徑賽項(xiàng)目中很重要的技術(shù),彎道跑技術(shù)要領(lǐng)的掌握,在一定程度上影響著彎道項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)成績。因此,彎道跑技術(shù)的教學(xué)在田徑教學(xué)與訓(xùn)練在中有很重要的意義。

四、教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn):

教學(xué)重點(diǎn):排球墊球:上肢:;“插、夾、提”;下肢“移、蹬、跟”。

彎道跑:身體內(nèi)傾,外側(cè)擺動(dòng)幅度大于內(nèi)側(cè),內(nèi)膝外展,外膝內(nèi)扣。

教學(xué)難點(diǎn):排球墊球:上肢下肢協(xié)調(diào)用力彎道跑:不同半徑下的技術(shù)狀態(tài)。

突破方法:排球墊球:分解練習(xí),徒手練習(xí),將動(dòng)作分解為幾個(gè)部分,合作練習(xí)。

彎道跑:在籃球場地進(jìn)行不同彎度的彎道跑練習(xí)。

教學(xué)方法:在本次課的教學(xué)中,運(yùn)用了成功教學(xué)法、小團(tuán)體教學(xué)法、合作教學(xué)發(fā)、分解整體練習(xí)法、比賽競賽法等教學(xué)方法。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇四

由于初一新生入學(xué) 廣播操《放飛理想》和《舞動(dòng)青春》的教學(xué)就成了這學(xué)期的首要教學(xué)內(nèi)容,廣播操《放飛理想》無論從教來講還是從學(xué)習(xí)來說都是一項(xiàng)枯燥乏味的工作。所以,圓滿完成廣播操《放飛理想》教學(xué)的前提就是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。下面僅以我的一節(jié)體育課的教學(xué)過程來說明我是如何進(jìn)行廣播操《放飛理想》教學(xué)的。

在這部分里我主要采用激發(fā)興趣導(dǎo)入的方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,給我的課堂升溫,具體的方法就是讓學(xué)生分級(jí)進(jìn)行趣味游戲,并以此達(dá)到熱身的目的。因?yàn)槌踔幸荒昙?jí)的學(xué)生是比較“稚嫩”、孩子氣還很重,適當(dāng)采用游戲的方法進(jìn)行教學(xué)可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

因?yàn)閺V播操《放飛理想》有硬性的教學(xué)要求,注定了其在教學(xué)過程中要嚴(yán)格按照書面要求進(jìn)行教學(xué),所以除了盡量使用詼諧幽默的語言外,我依然采用了傳統(tǒng)的完整示范—分解示范、講解教學(xué)—完整教學(xué)的模式,但是在教學(xué)過程中,我沒有過分的強(qiáng)調(diào)“教”,而是“教”與“學(xué)”并重。在動(dòng)作傳授完以后,我讓同學(xué)之間分組練習(xí)、討論,互相糾錯(cuò),以此培養(yǎng)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)的能力,并讓動(dòng)作完成好的學(xué)生進(jìn)行示范領(lǐng)做,以此來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己的能力。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)生在上課之前都已經(jīng)分組,在教學(xué)過程中,我利用學(xué)生相互攀比的心理,讓他們分組比賽,看哪組同學(xué)做的規(guī)范,在學(xué)生的練習(xí)過程中,我全程指導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作,在錯(cuò)誤動(dòng)作未成型之前就把它糾正過來。

結(jié)束部分比較簡單,只是一些課堂的常規(guī),讓學(xué)生總結(jié)點(diǎn)評(píng)一下這節(jié)課的收獲,表揚(yáng)做得好的學(xué)生,鼓勵(lì)還有待于進(jìn)一步提高的學(xué)生,讓其在課后加強(qiáng)練習(xí)。

通過這節(jié)課的教學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較欠缺,在管理學(xué)生方面也不能達(dá)到完美的要求。廣播操《放飛理想》的教學(xué)內(nèi)容基本完成,教學(xué)效果比較理想,但是在難度較大的教學(xué)教程中,總是有個(gè)別的學(xué)生調(diào)皮搗蛋,在處理問題學(xué)生的時(shí)候,我基本都采用了微笑處理,效果不是理想。這方面有待進(jìn)一步改善和加強(qiáng),應(yīng)該在熟悉和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上采用區(qū)別對(duì)待方法,根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇五

本著“以人為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,力爭符合當(dāng)前教育改革與發(fā)展的需要,符合新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,打破傳統(tǒng)的桎梏,跳出陳規(guī)舊架,盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌,全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計(jì)劃如下:

以“四法一綱要”為指針,以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù),以新課程方案為準(zhǔn)繩,貫徹“以人為本,健康第一,注重實(shí)際,培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點(diǎn),以為了學(xué)生的一切為著眼點(diǎn),深化教研教改,提高課堂效率,全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨,與德智美育相結(jié)合,促進(jìn)身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。

1、進(jìn)行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì):

1)進(jìn)行愛國主義,社會(huì)主義,集體主義教育,培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。

2)樹立現(xiàn)代體育意識(shí),把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來,提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力,養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。

3)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)和活潑愉快,積極向上,勇于探索以及克服困難的精神。

4)在體育活動(dòng)中樹立頑強(qiáng)拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),能正確的對(duì)侍集體的成與敗,具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕,敗不妥,鍥而不舍的意志和作風(fēng)。

2、全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展:

1)培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄,促進(jìn)身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展。

2)提高學(xué)生的生理機(jī),增強(qiáng)對(duì)自然和社會(huì)的適應(yīng)能力與對(duì)疾病的抵抗能力,

3)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展增強(qiáng)對(duì)挫折的承受力,學(xué)會(huì)鍛煉身體的技能和方法,掌握部分體育項(xiàng)目的基本技術(shù),初步學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的方法,鍛煉身體。

3、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法:

1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù),

2)掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),衛(wèi)生保健知識(shí)和青春期自我保護(hù),

3)促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展,能初步運(yùn)用獲得的知識(shí)、技能鍛煉身體,進(jìn)行自我調(diào)控,自我檢測和自我評(píng)價(jià)。

1、教材是遵循“健康第一,以人為本”的原則,構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。

2、

1)特點(diǎn):a、堅(jiān)持基礎(chǔ)性,b、突出育人性,c、體現(xiàn)靈活性。

2)變化:a、版式圖文并茂,圖文化設(shè)計(jì),b、內(nèi)容編輯主輔化,c、項(xiàng)目分類化,d、理論知識(shí)通俗化。

3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針,健康第一為指導(dǎo)思想,以學(xué)生為主體,體現(xiàn)改革精神,充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面向全體學(xué)生,使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展,充實(shí)反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容,讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動(dòng)活潑一發(fā)展,使每學(xué)生的個(gè)性和特長得以充分的發(fā)揮,另外,新教材在注重加強(qiáng)身體鍛煉的同時(shí),大量充實(shí)擴(kuò)展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。

1、學(xué)生情況:

1)今年的初中學(xué)生,身體素質(zhì)比較差,大部分沒有進(jìn)行過規(guī)范的體育課學(xué)習(xí),組織紀(jì)律、行為習(xí)慣均待形成和規(guī)范。

2)是人一生身心發(fā)展趨向成熟的轉(zhuǎn)折時(shí)期,身體形態(tài)和生理機(jī)能將進(jìn)入發(fā)育的高峰時(shí)期,生理和心理方面出現(xiàn)許多前所未有的變化。

3)這階段促進(jìn)身心健康最有效、最積極的手段就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅可以使之獲得健康的身體,增強(qiáng)體力和腦力活動(dòng)的能力,使你獲得心理的滿足和心理素質(zhì)與社會(huì)適應(yīng)能力的提高,促進(jìn)身心健康發(fā)展。

1、認(rèn)真鉆研教材,深入領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,全面考查本校的實(shí)踐,從實(shí)踐出發(fā),認(rèn)真制訂好各項(xiàng)計(jì)劃。

2、堅(jiān)持集體備課,并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課,使教研教改深入化,經(jīng)常化,落到實(shí)處。

3、搞好課堂常規(guī)管理,重視入學(xué)教育,給學(xué)生上好第一堂課,切實(shí)搞好“形成”教育。

4、搞好群眾性體育活動(dòng)和娛樂體育活動(dòng)。

5、認(rèn)真搞好體育訓(xùn)練工作,做到有組織,有方法,有計(jì)劃,有成果,更要有隊(duì)伍的連續(xù)性。

6、以課堂改革為鍥機(jī),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教研教改水平,搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作,堅(jiān)持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教研教改,重點(diǎn)改進(jìn)教法,改善學(xué)法,并積極撰寫論文,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法。

總之:全面鍛煉學(xué)生身體,促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識(shí),技能和方法,認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行思品教育,培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才,貫徹現(xiàn)行的教育思想,搞好教研教改,使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效,打造體育新品牌。

文檔為doc格式。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇六

依據(jù)新課標(biāo)《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》“健康第一的”指導(dǎo)思想,結(jié)合七年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),本次課以立定跳遠(yuǎn)技術(shù)學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容,注重提高學(xué)生的彈跳素質(zhì)及全身協(xié)調(diào)能力,讓每位學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂和成功的喜悅,使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。

本次課的教學(xué)主體是初一年級(jí)學(xué)生。從生理上,這個(gè)年齡段正處于青春發(fā)育期,身體的骨骼、肌肉等,正是快速生長期;心理上,活潑好動(dòng),模仿力強(qiáng),思維敏捷,接受新知識(shí)快,求知欲高。因此在這個(gè)時(shí)期,無論從生理上還是心理上,都是開展體育鍛煉的黃金時(shí)期。

從學(xué)生的課外鍛煉中觀察到,雖然在小學(xué)階段學(xué)習(xí)了一些跳躍知識(shí),具備一定的知識(shí)基礎(chǔ),也進(jìn)行過簡單的跳躍練習(xí),學(xué)生的跳躍能力還有很大差異,表現(xiàn)為動(dòng)作不協(xié)調(diào),腿部力量不能充分發(fā)揮。有些同學(xué)不采用正確的立定跳遠(yuǎn)技術(shù),導(dǎo)致擺臂蹬地不同時(shí),手臂擺的方向不正確,落地不緩沖等,以上分析,為采取合理教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)提供了有力支撐。教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)知目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跳躍運(yùn)動(dòng)的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體參與意識(shí),讓學(xué)生了解立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)特點(diǎn)并能理解立定跳遠(yuǎn)在生活中的價(jià)值。

2、技能目標(biāo):使90%以上學(xué)生能基本掌握立定跳遠(yuǎn)技術(shù),有30%的同學(xué)立定跳遠(yuǎn)成績明顯的提升,提高學(xué)生協(xié)調(diào)、力量等素質(zhì)。

3、情感目標(biāo):提高學(xué)生自學(xué)、自練、自調(diào)、自控、自評(píng)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,促進(jìn)學(xué)生合作競爭意識(shí)和能力的雙重發(fā)展,在練習(xí)中樂于活動(dòng),接受教師指導(dǎo),善于動(dòng)腦能吃苦耐勞。

開始部分:

1、指定集合地點(diǎn):體育委員整隊(duì)集合,報(bào)告人數(shù)。

2、師生問好!

3、宣布本課內(nèi)容:

1、學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)技術(shù)

2、游戲

4、安排見習(xí)

5、檢查著裝

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇七

一、教材依據(jù)。

《代數(shù)式》是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社七年級(jí)《數(shù)學(xué)》(上)中第三章的重點(diǎn)內(nèi)容之一,在教材的編排中起著至關(guān)重要的作用。本節(jié)課的主要內(nèi)容是了解代數(shù)式的定義,能辨別代數(shù)式,并能正確地書寫代數(shù)式以及理解代數(shù)式在生活中的應(yīng)用。

二、設(shè)計(jì)思想。

2、設(shè)計(jì)理念。

1、依據(jù)創(chuàng)新型學(xué)習(xí)原則,以建構(gòu)主義學(xué)習(xí)論為支點(diǎn),以學(xué)習(xí)者為中心,在活動(dòng)中主動(dòng)探索,主動(dòng)發(fā)現(xiàn),主動(dòng)構(gòu)建知識(shí)的意義,通過自主、合作學(xué)習(xí)完成學(xué)習(xí)目標(biāo),體現(xiàn)數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)性、普及性,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)思維的發(fā)展。

2、利用多媒體教學(xué)課件與學(xué)生活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合,可以為數(shù)學(xué)教學(xué)提供滿足不同層次需要,信息含量豐富的課堂學(xué)習(xí)材料,并通過優(yōu)良的交互性對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)和及時(shí)反饋、評(píng)價(jià),以調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略,便于讓學(xué)生都掌握有用的數(shù)學(xué)知識(shí),讓每個(gè)層次的學(xué)生都各有所得。

3、通過“朗誦兒歌”,“概念發(fā)展法”、“人人來當(dāng)老師”等活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和好奇性,再通過開放例題中的條件,去拓展學(xué)生的開放思維,讓學(xué)生自己編數(shù)學(xué)題,讓每個(gè)學(xué)生走近數(shù)學(xué)、走進(jìn)生活,培養(yǎng)想象和創(chuàng)新能力與同學(xué)的合作能力,把所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用推向高潮。

3、教材分析。

在上節(jié)課中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù)或數(shù)量關(guān)系有了這樣的基礎(chǔ)本節(jié)教材首先就給出”代數(shù)式”描述性的概念同時(shí)說明單獨(dú)一個(gè)數(shù)或或單獨(dú)一個(gè)字母也是代數(shù)式.議一議中再次感受用字母表示數(shù)或數(shù)量關(guān)系得出0.9a0.8b2a2a215×1.5m這些代數(shù)式在此基礎(chǔ)上引入單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)、多項(xiàng)式、整式的概念。做一做后,給我們帶來了思考,通過與同學(xué)的交流,我們可以發(fā)現(xiàn)5a8b這個(gè)代數(shù)式在不同的背景中,有著不同的意義,這也就說明用字母表示數(shù)具有任意性和抽象性,我們還可以對(duì)代數(shù)式5a8b給出其它背景下的含義。在此基礎(chǔ)上我們對(duì)給出抽象的代數(shù)式2xy賦予一個(gè)實(shí)際意義,從另一個(gè)方面來對(duì)字母表示數(shù)有更深入的理解。代數(shù)中列代數(shù)式是中考中的考點(diǎn),列代數(shù)式也是學(xué)習(xí)其他知識(shí)的基礎(chǔ),所以要深入理解代數(shù)式及其含義。

4、學(xué)情分析本班學(xué)生具有好奇、好強(qiáng)、男生積極踴躍參與性高,女生內(nèi)秀害羞不善言談但踏實(shí)認(rèn)真,班級(jí)中已形成了合作交流、主動(dòng)探索、敢于實(shí)踐、勇于發(fā)現(xiàn)的良好學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

三、教學(xué)過程課題代數(shù)式課型新授課。

1、知識(shí)與技能了解代數(shù)式、單項(xiàng)式、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)、多項(xiàng)式、多項(xiàng)式的次數(shù)、整式的概念。能用代數(shù)式表示簡單問題的數(shù)量關(guān)系。

2、過程與方法教學(xué)目標(biāo)通過具體例子感受“同一個(gè)代數(shù)式可以表示不同的實(shí)際意義”,“理解符號(hào)所代表的數(shù)量關(guān)系”。會(huì)列代數(shù)式,并能解釋一些簡單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義。

一、情論,操聲跳下水;林斯曾經(jīng)說過:如果教師不想方境導(dǎo)作、思2只青蛙2張嘴,4只眼睛8條腿,撲通2設(shè)法使學(xué)生進(jìn)入情緒高昂和智力入聲跳下水;考,合振奮的內(nèi)心狀態(tài),就急于傳授知3只青蛙3張嘴,6只眼睛12條腿,撲通3作探究識(shí),那么這種知識(shí)只能使人產(chǎn)生聲跳下水;…………………………冷漠的態(tài)度,而不動(dòng)感情的腦力勞動(dòng)就會(huì)帶來疲憊。

問題:

問題一:和上一節(jié)緊密聯(lián)系,起。

1、你能發(fā)現(xiàn)兒歌中的數(shù)字規(guī)律嗎?到知識(shí)前后連貫的作用。

2、你能流利快速地將這首兒歌續(xù)唱下去嗎?

問題二:訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)能力及。

問題三:激發(fā)學(xué)生興趣,引出課題。知識(shí)回顧字母表示數(shù)(見課件)。

二、引入新課。

從實(shí)際生活背景常見圖形、幾何學(xué)生獨(dú)體的面積、體積的表示等學(xué)生已立完成知的知識(shí)入手,引入新知,自然課本感受新知。用搶答的形式調(diào)動(dòng)學(xué)p66頁生的積極性。為列代數(shù)式做鋪墊。的議一也為引出代數(shù)式的定義及學(xué)生探議索代數(shù)式的特征作好引例1.觀察分析以下各式有什么特點(diǎn):sb從接觸過的知識(shí)引入新概念,體n-20.8a2n500abc2ab2ac2b5a會(huì)到有的新知識(shí)是建立在舊知識(shí)c的基礎(chǔ)上的。

三、代數(shù)式在生活中的應(yīng)用學(xué)生嘗試練習(xí)通過具體例子鞏固新知,同時(shí)讓例。

意義,4表示數(shù)讓學(xué)生走進(jìn)生活、走進(jìn)數(shù)學(xué)。多少萬元?和數(shù)量例。

三、拓展開放思維。

五、隨堂練習(xí)(備用)。

1.請同學(xué)們說一說代數(shù)式6p可以表示什么?

2.(1)一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字獨(dú)立思。

六、課堂小結(jié)學(xué)生總。

1、談?wù)勈斋@,寫出一些代數(shù)式,并指出哪結(jié),各課堂小結(jié)通過談收獲使學(xué)生增加些是單項(xiàng)式,哪些是多項(xiàng)式?說明單項(xiàng)式與多項(xiàng)小組派成功感。

2、你能說出其中一個(gè)代數(shù)式的實(shí)際意義答,其活動(dòng)來增加學(xué)生、師生合作交流作業(yè)嗎?余互相機(jī)會(huì)。

3、解疑補(bǔ)充課后作業(yè)課本68習(xí)題3.2。

1、2、3四、教學(xué)反思成功之處:本節(jié)課通過富有吸引力、生動(dòng)有趣的教學(xué)過程,充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的教學(xué)原則,以達(dá)到新的課標(biāo)要求。通過探究性教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生興趣和好奇性,加強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)探索,敢于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)精神。并重視培養(yǎng)學(xué)生語言描述,引導(dǎo)交流形成規(guī)范語言和格式。通過“朗誦兒歌”,“概念發(fā)展法”、“人人來當(dāng)老師”等活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和好奇性,再通過開放例題中的條件,去拓展學(xué)生的開放思維,讓學(xué)生自己編數(shù)學(xué)題,讓每個(gè)學(xué)生走近數(shù)學(xué)、走進(jìn)生活,培養(yǎng)想象和創(chuàng)新能力與同學(xué)的合作能力,把所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用推向高潮。本人認(rèn)為在導(dǎo)入和引導(dǎo)學(xué)生怎么探究及教態(tài)是本節(jié)課的最成功之處。整個(gè)課的活動(dòng)設(shè)計(jì)我立足學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)歷以及已經(jīng)掌握的有關(guān)數(shù)學(xué)內(nèi)容,從觀察和分析生活中的大量存在的代數(shù)式加深對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解,并且自主解決實(shí)際問題。

不足之處:如果我再能注意以下幾點(diǎn)效果會(huì)更好一些:

1、由于學(xué)生的層次各異,在總結(jié)問題時(shí),中等以下和學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生明顯覺得信心不足,要注意和他們交流、幫助他們把復(fù)雜的問題化為簡單的問題。

2、在學(xué)生編題時(shí)老師能給以適當(dāng)點(diǎn)撥,從而充分挖掘出自己的解題能力,效果會(huì)更好。

2007年3月20日。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇八

依據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)——水平四提出的“健康第一”為指導(dǎo)思想,著重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,在興趣中形成自主鍛煉和終身鍛煉的意識(shí),激發(fā)學(xué)生的參與,促進(jìn)同學(xué)間、師生間的相互了解與溝通,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)、技術(shù)的不斷追求;對(duì)同學(xué)熱情幫助;對(duì)集體善于關(guān)心的良好品質(zhì)。通過小組的協(xié)作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),促進(jìn)交流與協(xié)作,從而達(dá)到提高機(jī)能,發(fā)展體能,增進(jìn)身心健康的教學(xué)目標(biāo)。

1.教材:為《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)——水平四,籃球熟悉球性、運(yùn)球技術(shù)。

2.對(duì)象:初一男生。

1.教學(xué)重點(diǎn):激發(fā)參與、促進(jìn)協(xié)作、熟悉球性、提高籃球運(yùn)球技能。

2.教學(xué)難點(diǎn):通過自主學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí),培養(yǎng)自主鍛煉和終身鍛煉的意識(shí)。

1.教法:講解示范、啟發(fā)誘導(dǎo)、語言激發(fā)、表揚(yáng)鼓勵(lì)、糾正錯(cuò)誤、分組練習(xí)等。

2.手段:運(yùn)用多媒體手推車、體育教學(xué)課件等。

3.學(xué)法:觀摩思考、動(dòng)手動(dòng)腦、自主學(xué)習(xí)、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、互糾互勉等。

1.常規(guī)導(dǎo)入:在課的開始部分,運(yùn)用集中注意力練習(xí),使學(xué)生在最短的時(shí)間把注意力集中到教學(xué)中來。

2.愉悅熱身:

(1)在教師或體育委員的帶領(lǐng)下,做慢跑和“喊數(shù)抱團(tuán)”游戲。

(2)采用迪斯科音樂帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操。

(1)熟悉球性;

(2)傳球。通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)和同學(xué)間的互學(xué)、互糾、互幫、互勉,達(dá)到共同探究和掌握籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的目的,促進(jìn)學(xué)生的參與與協(xié)作。

4.為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間,在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下,學(xué)生以小組為單位,應(yīng)用教學(xué)課件,學(xué)習(xí)籃球的運(yùn)球技術(shù),逐步掌握籃球的直線運(yùn)球、曲線運(yùn)球技術(shù),提高運(yùn)球的實(shí)際運(yùn)用能力,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和自我鍛煉的能力。

5.展現(xiàn)與評(píng)價(jià):全班集中,小組推薦1~2位同學(xué)參加全班運(yùn)球技術(shù)的大比武——評(píng)選“每日之星”。通過評(píng)價(jià)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣,激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球知識(shí)、技術(shù)的不斷追求,由此達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互勉勵(lì)的目的。

6.恢復(fù)身心:在音樂的伴奏下,做愉快的放松動(dòng)作——“托起心中的太陽”,使學(xué)生的身心得到充分的放松。

安靜心率:80次/分、最高心率:150~170次/分、平均心率:130~140次/分、練習(xí)密度:約50%。

球場,多媒體手推車,籃球等。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇九

跑是每個(gè)學(xué)生都具有的自然活動(dòng)能力。跑的快,是每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自我的愿望,又使其體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂。本課的教學(xué)重點(diǎn)是放在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中,發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力,重視過程性的評(píng)價(jià)。本課不僅是為了讓學(xué)生在奔跑中獲得身心體驗(yàn),培養(yǎng)快速奔跑中正確的身體姿勢,發(fā)展和提高奔跑的速度和能力,還是為了增強(qiáng)學(xué)生的自信心,享受體育活動(dòng)的樂趣,獲得身體心理和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展與提高,并通過合作學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí),優(yōu)化學(xué)習(xí)氛圍,挖掘?qū)W生的潛能,提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí),師生間、學(xué)生間的相互鼓勵(lì)、幫助,使學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我、展示自我。

1、認(rèn)知目標(biāo):使90%的學(xué)生初步理解快速跑的動(dòng)作方法并獲得快速奔跑的身心體驗(yàn)。

2、技能目標(biāo):使80—90%的學(xué)生初步學(xué)會(huì)正確的快速跑的正確姿勢,并通過“往還接力”提高學(xué)生奔跑的速度和能力、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、交流學(xué)習(xí)的能力以及克服困難、挑戰(zhàn)自我、積極上進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。

本課選自人教版(三—四年級(jí))體育教材第三章:走跑與游戲。快速跑是小學(xué)四年級(jí)跑的重要教材。跑的快,是每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自我的愿望,又使其體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂。在教材內(nèi)容的選擇上,由于單純的快速跑對(duì)于活潑好動(dòng)、富有求知欲望的學(xué)生來說,會(huì)顯得枯燥無味。對(duì)此,在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),在教學(xué)中通過情景導(dǎo)入:“競選冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)短跑運(yùn)動(dòng)員”來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

掌握快速跑的技能及學(xué)練方法。

教學(xué)難點(diǎn):

對(duì)跑產(chǎn)生興趣,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣。

(1)情景導(dǎo)入法:本課設(shè)計(jì)“為學(xué)校即將舉行的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔短跑運(yùn)動(dòng)員”這樣一個(gè)情景,使學(xué)生在競爭、歡樂中完成本節(jié)課的目標(biāo)。

(2)講解法:教師語言清晰、表達(dá)能力要強(qiáng)。

(3)示范法:本課采用示范法,使講解更加形象生動(dòng)。

(4)啟發(fā)式教學(xué)法:本課啟發(fā)學(xué)生自己思考、合作探究,培養(yǎng)學(xué)生愛動(dòng)腦,互幫互助的好習(xí)慣。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇十

(二)自選練習(xí):跳繩、打籃球、踢毽子、投沙袋。

新授課。

(一)鞏固和改進(jìn)加速跑的動(dòng)作技術(shù),使80%的學(xué)生基本掌握正確的技術(shù),提高學(xué)生奔跑能力,發(fā)展速度、協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)及自主健體的意識(shí)和能力。

(二)通過各種練習(xí)方法,發(fā)展學(xué)生的投擲能力和空間判斷能力以及靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

隊(duì)列練習(xí):

1.踏步走——立定。

2.隨音樂走成各種圖形。

(一)快速跑的特點(diǎn)是強(qiáng)度大,在較短的距離中以最快的速度跑完全程,它對(duì)發(fā)展快速奔跑能力有著重要的作用。快速跑的全程可以分為起跑、起跑后的加速跑、途中跑和終點(diǎn)跑。

(二)自選練習(xí)方法:

1.跳繩。

2.打籃球。

3.踢毽子。

4.投沙袋。

重點(diǎn):用前腳掌著地并放正。

難點(diǎn):蹬擺結(jié)合。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇十一

本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想,以發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性、自主性、創(chuàng)造性為目的,注重學(xué)生的個(gè)性,重視培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和集體主義精神。

跳躍運(yùn)動(dòng)源于生活,與日常生活有密切關(guān)系,又是學(xué)生比較熟悉的喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,通過跳躍練習(xí),既可以促進(jìn)學(xué)生多方面身體素質(zhì)的發(fā)展,又可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、克服困難的意志品質(zhì),以及戰(zhàn)勝自我,體驗(yàn)成功樂趣,獲得獲得自尊和自信,促進(jìn)身心健康發(fā)展,因此,進(jìn)行跳遠(yuǎn)教學(xué)具有較高的鍛煉價(jià)值。

1、課的準(zhǔn)備部分。

本課采用免子舞、跨越壕溝游戲等練習(xí),來激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),并通過舞蹈、游戲起到熱身作用,使學(xué)生以較好的生理、心理狀態(tài)進(jìn)入基本部分。

2、課的基本部分。

(1)為了讓學(xué)生成為課堂的主人,培養(yǎng)學(xué)生積極動(dòng)腦,主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),教師根據(jù)教材特點(diǎn),讓學(xué)生自選器材,自編練習(xí)內(nèi)容,自主進(jìn)行跳躍練習(xí),目的是挖掘?qū)W生潛能,發(fā)展學(xué)生跳躍能力。

(2)為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,教師在教學(xué)中設(shè)計(jì)了四種急行跳遠(yuǎn)的方法:

a.助跑踏跳箱起跳練習(xí)。

b.助跑騰越低皮筋練習(xí)。

c.助跑起跳后頭頂懸掛物練習(xí)。

d.不同起跳點(diǎn)的急行跳遠(yuǎn)練習(xí)。

其目的是讓學(xué)生獲取跳躍的基本知識(shí)和技能,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,使每個(gè)學(xué)生都有成功的體驗(yàn)。

3、課的`結(jié)束部分。

音樂和舞蹈結(jié)合,師與生,生與生情感交融,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中得到身心放松。

本課的教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在嘗試、體會(huì)、交流中獲取知識(shí)和技能。教學(xué)形式同原來單向交流,變成了師生,生與生多變互動(dòng)的交流,通過小組學(xué)習(xí)、友伴學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)生等形式,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)合作的意義和作用。

班級(jí):初三人數(shù):60人執(zhí)教:盛多勝。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種提高跳躍能力的方法,并能在快速助跑下完成跳躍動(dòng)作,通過練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生與人合作,積極進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。

愉悅身心熱身活動(dòng)。

1、生問好,宣布本課內(nèi)容。

2、安排見習(xí)生1、體育委員整隊(duì),檢查出席人數(shù),并向教師匯報(bào)。

2、師生問好!

組織:四列橫隊(duì)。

要求:精神飽滿,集合快、靜、齊。1-2。

3、“免子舞”(音伴),教師領(lǐng)做,師生共同練習(xí)。3、“免子舞”

組織:集體練習(xí)。

要求:讓身體“動(dòng)”起來。

4、游戲“跨越戰(zhàn)壕、奪取紅旗”

教師組織、指揮、鼓勵(lì)學(xué)生4、“跨越戰(zhàn)壕、奪取紅旗”

規(guī)則:每位同學(xué)要擊掌后才能跑出,返回時(shí)必須繞過排球架。

要求:團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力。

組織:全班分成四小組進(jìn)行比賽。

育心強(qiáng)身發(fā)展跳躍能力。

1、教師請學(xué)生按學(xué)生個(gè)人興趣、愛好、自身情況等,自主選擇跳躍練習(xí)。

2、教師啟發(fā)、誘導(dǎo)、為學(xué)生出謀劃策。

3、教師巡回,觀察學(xué)生情況,與學(xué)生交流練習(xí)體會(huì),并提出合理建議。

4、教師綜合學(xué)生意見,評(píng)價(jià)練習(xí)效果。1、學(xué)生自主選擇跳躍練習(xí)。

組織:學(xué)生小組結(jié)合,自選器械創(chuàng)編一些練習(xí)跳躍練習(xí)。

要求:相互合作、用集體的智慧和力量創(chuàng)編出多種跳躍的方法。

自選器械:跳高架、皮筋、沙包、毽子、繩、墊子等。

2、學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí),小組交流討論、共同創(chuàng)編出多種跳躍方法。

3、組與組進(jìn)行交流,互評(píng)自評(píng),與教師交換意見,自評(píng)練習(xí)效果。

增智促技急行跳遠(yuǎn)。

1、教師介紹幾種急行跳遠(yuǎn)的練習(xí)方法,讓學(xué)生自行選擇。

a.助跑踏跳箱起跳練習(xí)。

b.助跑騰越低皮筋。

c.助跑起跳后頭頂懸掛物練習(xí)。

d.不同起跳點(diǎn)的急行跳遠(yuǎn)練習(xí)。

2、觀察學(xué)生,參與到學(xué)生的練習(xí)中,適時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生、表揚(yáng)學(xué)生,針對(duì)練習(xí)中的問題,小組進(jìn)行分析、討論,師生共同解決問題。

組織:按個(gè)人能力、興趣選擇練習(xí)點(diǎn)。

要求:動(dòng)腦、動(dòng)體、小組交流助跑、起跳的體會(huì)。

2、觀察教師或其它同學(xué)助跑起跳的方法,結(jié)合自身情況自定目標(biāo),并不斷的努力。

恢復(fù)身心整理活動(dòng)。

1、放松練習(xí)——“幸福拍手歌”教師參與到學(xué)生中。

2、師生道別1、“幸福拍手歌”

隊(duì)形:圓形。

2、解散2-3。

練習(xí)密度35%~40%平均心率130~135次/分。

器材皮筋、沙包、墊子、跳箱蓋等場地大操場。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇十二

教學(xué)對(duì)象分析。

隨著籃球運(yùn)動(dòng)不斷發(fā)展,特別是nba比賽全球推廣,使更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)看到高水平的比賽,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)籃球技術(shù)充滿興趣。初中學(xué)生好動(dòng)、好學(xué),模仿力強(qiáng),興趣廣泛,并且每班都有體育骨干能力較強(qiáng)的同學(xué),學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識(shí)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作,集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

二、教學(xué)目標(biāo)分析。

1、認(rèn)識(shí)目標(biāo):建立學(xué)生控球運(yùn)球雙手胸前傳接球動(dòng)作概念,明確學(xué)習(xí)的目的性。

2、技能目標(biāo):初步掌握運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制與支配能力,發(fā)展靈敏、速度協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。

3、情感目標(biāo):體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生積極思考,合作學(xué)習(xí)及團(tuán)結(jié)一致、密切配合的集體主義精神。

三、

教學(xué)內(nèi)容分析。

本課教學(xué)內(nèi)容:籃球運(yùn)球.雙手胸前傳接球,是籃球單元的教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)球是水平四籃球教學(xué)重要組成部分,是籃球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),其內(nèi)容簡單、趣味、實(shí)用,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉有著重要作用。因此,本課著重要解決行進(jìn)間變向-側(cè)身探肩快、加速突然的技能,在學(xué)生參與活動(dòng)的過程中逐步突破上下肢協(xié)調(diào)和控制支配球這一技術(shù)難點(diǎn)。讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)展技能,在比賽與練習(xí)中體驗(yàn)到籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣。為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。

四、教學(xué)過程分析。

1、導(dǎo)入與熱身。

學(xué)生成四列橫隊(duì)集合,首先教師完整動(dòng)作示范,講解體前運(yùn)球和雙手胸前傳接球的技術(shù)結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求和對(duì)發(fā)展人體各項(xiàng)素質(zhì)的作用,明確學(xué)習(xí)目的。讓學(xué)生頭腦中初步形成整體動(dòng)作表象和了解各個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)過程。并安排如下練習(xí):

a、兩人一球體前運(yùn)球過人:教師完整動(dòng)作示范,學(xué)生進(jìn)行多次模仿和練習(xí)。體驗(yàn)完整動(dòng)作技術(shù)。

通過《小魚網(wǎng)》游戲教學(xué)的練習(xí)讓學(xué)生在娛樂中鍛煉身體動(dòng)作的靈敏性和靈活性。使學(xué)生體驗(yàn)到就感,激發(fā)其比賽熱情,同時(shí)在比賽中培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏與團(tuán)隊(duì)精神。

3、調(diào)節(jié)與評(píng)價(jià)。

a、男、女學(xué)生分別組成兩個(gè)圓周線上,踏著音樂節(jié)拍放松肢體,放飛心靈。

b、學(xué)生談練習(xí)感想,教師。

總結(jié)。

布置家庭作業(yè)收回器材。

五、教學(xué)困難分析。

教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)作連貫,蹬跨有力,傳接球的快速性和準(zhǔn)確性。教學(xué)難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合及手對(duì)球的控制支配能力。

突破教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),通過分組教學(xué)比賽,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,通過慢動(dòng)作練習(xí),觀察同伴間動(dòng)作并加以分析技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),進(jìn)而主動(dòng)去模仿學(xué)習(xí)正確的技術(shù)動(dòng)作,掌握技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇十三

段建華。

一、指導(dǎo)思想。

本次課的設(shè)計(jì)思路主要依據(jù)二期課改中強(qiáng)調(diào)的“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,結(jié)合初三體育中考中的選測項(xiàng)目籃球,教會(huì)學(xué)生基本的行進(jìn)間運(yùn)球上籃動(dòng)作,體會(huì)起步點(diǎn)與連貫動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。通過體育課激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,開發(fā)學(xué)生潛能,突出“健身育人”的課程理念。

二、教材分析。

行進(jìn)間運(yùn)球上籃是籃球技術(shù)中較難掌握的一項(xiàng)技術(shù),特別對(duì)于女生來說具有一定難度,通過各種形式的練習(xí),使學(xué)生建立基本的動(dòng)作表象。主要做到四句口訣,一跨大步接球牢,二跨小步用力跳,三要抬腿舉球高,四要手指手腕用力巧。不僅將口訣熟記于心,并能在練習(xí)中加以灌輸,達(dá)到要求。

三、

學(xué)生情況分析。

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)女生對(duì)于行進(jìn)間運(yùn)球上籃的掌握與男生相比相對(duì)較弱,為了解決這一問題,采用循序漸進(jìn)的方法,在學(xué)生已經(jīng)掌握原地運(yùn)球與原地投籃的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球上籃的技術(shù)動(dòng)作。本次課是學(xué)習(xí)課,要求學(xué)生將口訣熟記于心并能在練習(xí)中完成一大二小三跳的基本要領(lǐng),50%的學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用,使運(yùn)球起球上籃一氣呵成。

四、教學(xué)目標(biāo):

1、通過對(duì)行進(jìn)間運(yùn)球上籃的學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握動(dòng)作要領(lǐng),50%能夠完成一大二小三跳的技術(shù)動(dòng)作。

2、運(yùn)用籃球進(jìn)行雙手頭上投擲的動(dòng)作復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)腿腰臂三部位同時(shí)發(fā)力。

3、提高學(xué)生掌握上籃技術(shù)的穩(wěn)定性,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,體驗(yàn)上籃成功的樂趣。

4、加強(qiáng)安全意識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我的能力,培養(yǎng)團(tuán)體意識(shí)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

五、教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生初步建立行進(jìn)間運(yùn)球上籃技術(shù)的動(dòng)作概念。

六、教學(xué)難點(diǎn):提高學(xué)生的上籃穩(wěn)定性,使50%的學(xué)生能夠掌握這一技術(shù)。

在準(zhǔn)備部分選用了原地準(zhǔn)備操和原地跑步接喊數(shù)數(shù)腳的游戲開始,使學(xué)生盡快進(jìn)入課前準(zhǔn)備,在游戲中活躍課堂氣氛又創(chuàng)建了輕松和諧的師生關(guān)系。

基本部分的主教材是籃球行進(jìn)間運(yùn)球單手肩上投籃和投擲練習(xí)。本課對(duì)于初中的學(xué)生基本要求掌握籃球中的運(yùn)球與上籃技術(shù)動(dòng)作的結(jié)合。通過各種教學(xué)手段將動(dòng)作要領(lǐng)編成口訣的形式便于學(xué)生記憶,掌握連貫動(dòng)作,更好地完成上籃動(dòng)作,在有限的課堂時(shí)間內(nèi)最大化地掌握動(dòng)作技術(shù),提高學(xué)生掌握技術(shù)的能力。

本次課通過球性練習(xí),徒手練習(xí),兩人一組跨步練習(xí)與行進(jìn)間上籃等練習(xí),循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生迎難而上,挑戰(zhàn)自我的能力。最后的拓展練習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,體驗(yàn)上籃成功的樂趣,為了提高女生的穩(wěn)定性,讓女生使用小一號(hào)的籃球,明顯提高了女生控制球與掌握球的能力,起到了良好的作用。

主要體會(huì)雙手投擲的正確動(dòng)作要領(lǐng),雙手持球直臂后引,將身體拉成反弓型,體會(huì)后腳蹬地,腰背和手臂同時(shí)發(fā)力的順序,注意出手后球運(yùn)行的路線,盡量保持拋物線,提高運(yùn)動(dòng)成績。選用標(biāo)志桶接籃球的游戲激發(fā)學(xué)生興趣,創(chuàng)建和諧快樂的課堂氛圍。

八、放松與評(píng)價(jià)。

結(jié)束部分選用了瑜伽練習(xí)的個(gè)別動(dòng)作,使學(xué)生在整堂課后又一次享受到體育的樂趣,在教師的示范學(xué)生跟做下使學(xué)生能夠在歡樂的氣氛中逐步恢復(fù)心率,調(diào)節(jié)呼吸,放松身心。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇十四

體育課跑步的教學(xué)要增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心,磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。利用多種跑的游戲練習(xí),使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中樹立競爭意識(shí),學(xué)會(huì)與他人合作的方法和獲得成功感。以下是百分網(wǎng)小編為大家精心整理的初中體育跑步教學(xué)設(shè)計(jì),供參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

知識(shí)與技能目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生了解各種跑的練習(xí)對(duì)身體健康的意義,并掌握利用跑發(fā)展各項(xiàng)身體能力的鍛煉方法。

能力與方法目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生體驗(yàn)到參與運(yùn)動(dòng)鍛煉的樂趣,提高學(xué)生的奔跑能力,發(fā)展學(xué)生的速度和耐力水平,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,為終身體育奠定基礎(chǔ)。

情感與價(jià)值目標(biāo):通過教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心,磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。利用多種跑的游戲練習(xí),使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中樹立競爭意識(shí),學(xué)會(huì)與他人合作的方法和獲得成功感。

1. 本課重點(diǎn)是通過課堂教學(xué)使學(xué)生了解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和機(jī)能的影響,從而養(yǎng)成長期參與運(yùn)動(dòng)鍛煉的習(xí)慣,為終身體育奠定基礎(chǔ)。

2. 難點(diǎn)是掌握各種跑的鍛煉方法及利用這些方法發(fā)展各項(xiàng)身體能力。

(一)教材的選擇

發(fā)展體能(速度、耐力和靈敏性)是體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)身體健康目標(biāo)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的重要內(nèi)容之一。發(fā)展體能的教學(xué)形式和內(nèi)容種類較多,其中各種跑的練習(xí)是最常用的方法。跑是人體最基本的運(yùn)動(dòng)能力,是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),也是初中學(xué)段體育(與健康)課程中田徑教學(xué)的重要組成部分。它主要包括快速跑、耐久力跑、障礙跑、接力跑、協(xié)作跑等形式。本課針對(duì)水平四低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校場地、器材等實(shí)際情況,選擇以多種跑的游戲練習(xí)為教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生達(dá)到發(fā)展體能的目的。

(二)教學(xué)策略

由于本課的教學(xué)技術(shù)內(nèi)容含量少,技術(shù)動(dòng)作比較單一。若只是反復(fù)進(jìn)行各種跑的練習(xí),不但容易使學(xué)生過度疲勞,收不到良好的學(xué)習(xí)效果,而且容易使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。因此,本課改變了傳統(tǒng)的由教師灌輸,學(xué)生被動(dòng)接受的傳習(xí)式教學(xué)模式,而是以“三趣”教學(xué),即以教有情趣、學(xué)有興趣、玩有樂趣為主導(dǎo),以多種形式的游戲練習(xí)為教學(xué)方法,以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)方法,將發(fā)展學(xué)生體能目標(biāo)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程之中。通過學(xué)生親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化為對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和能力,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,體現(xiàn)教學(xué)中學(xué)生的主體地位,實(shí)現(xiàn)“快樂體育”的教學(xué)思想。

(一)熱身活動(dòng):徒手操

(二)快速跑練習(xí)(抗洪搶險(xiǎn)游戲)

1. 教師講述解放軍戰(zhàn)士在抗洪搶險(xiǎn)中的事跡,向?qū)W生提出向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的號(hào)召,創(chuàng)設(shè)“抗洪搶險(xiǎn)”情境進(jìn)行游戲。

2. 游戲方法:學(xué)生五人每組,游戲自選。

(三)耐久力跑練習(xí)

1. 教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)見義勇為捉“小偷”的教學(xué)情境,以情境導(dǎo)入游戲練習(xí)。

2. 角色分配:學(xué)生分成兩組,其中將班級(jí)中耐力跑水平較高的`學(xué)生分成一組扮演“小偷”,其他同學(xué)扮演見義勇為的好少年。

3. 游戲方法:“小偷”跑離15秒后,好少年開始“追捕”,路線不限,方式不限(可單獨(dú)追捕亦可分小組追捕);每名“小偷”被捉住后立即離開游戲,10分鐘之內(nèi)將“小偷”全部捉住,為好少年組獲勝,反之,“小偷”組獲勝。

(四)協(xié)作跑練習(xí)

1. 教師講述“賽船”游戲的來源:賽船游戲滿語稱作“賽威呼”。據(jù)史書記載,該項(xiàng)活動(dòng)是由滿族民間賽船演變而來,在現(xiàn)代已成為陸地上進(jìn)行象征性的賽船活動(dòng)的一種集體賽跑游戲。

2. 游戲方法:5人一組,5人均站于兩根竹竿中間,兩手分別握住一根竹竿;前4人面向前方,第5人反向站立,發(fā)令后5人一齊向前跑,先跑到終點(diǎn),隊(duì)伍不散的組為獲勝組。

3. 規(guī)則:每個(gè)小組在中途因動(dòng)作不一致,有摔倒、掉竿等情況發(fā)生時(shí),必須全體停下,待隊(duì)伍整理好后才能繼續(xù)游戲,到達(dá)終點(diǎn)是以“舵手”過線為準(zhǔn)。

(五)整理活動(dòng)

學(xué)生跟隨著輕快優(yōu)美的音樂做放松操練習(xí),將身心從緊張的游戲情境中解放出來,使心理和身體獲得徹底的放松。教師簡單總結(jié)授課情況,給予全體學(xué)生積極性的評(píng)價(jià),本課結(jié)束。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,既是新課標(biāo)的重要理念,也是體育教學(xué)實(shí)踐工作的需要。我們應(yīng)該認(rèn)真貫徹新課程中“健康第一”、“以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位”的精神實(shí)質(zhì)。通過對(duì)體育課程內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性、主動(dòng)性,從而提高體育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

初中體育教學(xué)設(shè)計(jì)方案(精選15篇)篇十五

教學(xué)。

設(shè)計(jì)由本站會(huì)員“斬惡除奸”投稿精心推薦,小編希望對(duì)你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。

教學(xué)目標(biāo)。

知識(shí)與技能目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生了解各種跑的練習(xí)對(duì)身體健康的意義,并掌握利用跑發(fā)展各項(xiàng)身體能力的鍛煉方法。

能力與方法目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生體驗(yàn)到參與運(yùn)動(dòng)鍛煉的樂趣,提高學(xué)生的奔跑能力,發(fā)展學(xué)生的速度和耐力水平,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣,為終身體育奠定基礎(chǔ)。

情感與價(jià)值目標(biāo):通過教學(xué)增強(qiáng)學(xué)生的自尊心和自信心,磨練學(xué)生的意志品質(zhì)。利用多種跑的游戲練習(xí),使學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中樹立競爭意識(shí),學(xué)會(huì)與他人合作的方法和獲得成功感。

重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1、本課重點(diǎn)是通過課堂教學(xué)使學(xué)生了解體育鍛煉對(duì)身體形態(tài)和機(jī)能的影響,從而養(yǎng)成長期參與運(yùn)動(dòng)鍛煉的習(xí)慣,為終身體育奠定基礎(chǔ)。

2、難點(diǎn)是掌握各種跑的鍛煉方法及利用這些方法發(fā)展各項(xiàng)身體能力。

設(shè)計(jì)思路。

(一)教材的選擇。

發(fā)展體能(速度、耐力和靈敏性)是體育(與健康)課程標(biāo)準(zhǔn)身體健康目標(biāo)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的重要內(nèi)容之一。發(fā)展體能的教學(xué)形式和內(nèi)容種類較多,其中各種跑的練習(xí)是最常用的方法。跑是人體最基本的運(yùn)動(dòng)能力,是所有運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),也是初中學(xué)段體育(與健康)課程中田徑教學(xué)的重要組成部分。它主要包括快速跑、耐久力跑、障礙跑、接力跑、協(xié)作跑等形式。本課針對(duì)水平四低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校場地、器材等實(shí)際情況,選擇以多種跑的游戲練習(xí)為教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生達(dá)到發(fā)展體能的目的。

(二)教學(xué)策略。

由于本課的教學(xué)技術(shù)內(nèi)容含量少,技術(shù)動(dòng)作比較單一。若只是反復(fù)進(jìn)行各種跑的練習(xí),不但容易使學(xué)生過度疲勞,收不到良好的學(xué)習(xí)效果,而且容易使學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。因此,本課改變了傳統(tǒng)的由教師灌輸,學(xué)生被動(dòng)接受的傳習(xí)式教學(xué)模式,而是以“三趣”教學(xué),即以教有情趣、學(xué)有興趣、玩有樂趣為主導(dǎo),以多種形式的游戲練習(xí)為教學(xué)方法,以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)方法,將發(fā)展學(xué)生體能目標(biāo)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程之中。通過學(xué)生親身經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程,將教學(xué)內(nèi)容內(nèi)化為對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和能力,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,體現(xiàn)教學(xué)中學(xué)生的主體地位,實(shí)現(xiàn)“快樂體育”的教學(xué)思想。

教學(xué)過程。

(一)熱身活動(dòng):徒手操。

(二)快速跑練習(xí)(抗洪搶險(xiǎn)游戲)。

1、教師講述解放軍戰(zhàn)士在抗洪搶險(xiǎn)中的事跡,向?qū)W生提出向解放軍叔叔學(xué)習(xí)的號(hào)召,創(chuàng)設(shè)“抗洪搶險(xiǎn)”情境進(jìn)行游戲。

2、游戲方法:學(xué)生五人每組,游戲自選。

(三)耐久力跑練習(xí)。

1、教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)見義勇為捉“小偷”的教學(xué)情境,以情境導(dǎo)入游戲練習(xí)。

2、角色分配:學(xué)生分成兩組,其中將班級(jí)中耐力跑水平較高的學(xué)生分成一組扮演“小偷”,其他同學(xué)扮演見義勇為的好少年。

3、游戲方法:“小偷”跑離15秒后,好少年開始“追捕”,路線不限,方式不限(可單獨(dú)追捕亦可分小組追捕);每名“小偷”被捉住后立即離開游戲,10分鐘之內(nèi)將“小偷”全部捉住,為好少年組獲勝,反之,“小偷”組獲勝。

(四)協(xié)作跑練習(xí)。

1、教師講述“賽船”游戲的來源:賽船游戲滿語稱作“賽威呼”。據(jù)史書記載,該項(xiàng)活動(dòng)是由滿族民間賽船演變而來,在現(xiàn)代已成為陸地上進(jìn)行象征性的賽船活動(dòng)的一種集體賽跑游戲。

2、游戲方法:5人一組,5人均站于兩根竹竿中間,兩手分別握住一根竹竿;前4人面向前方,第5人反向站立,發(fā)令后5人一齊向前跑,先跑到終點(diǎn),隊(duì)伍不散的組為獲勝組。

3、規(guī)則:每個(gè)小組在中途因動(dòng)作不一致,有摔倒、掉竿等情況發(fā)生時(shí),必須全體停下,待隊(duì)伍整理好后才能繼續(xù)游戲,到達(dá)終點(diǎn)是以“舵手”過線為準(zhǔn)。

(五)整理活動(dòng)。

學(xué)生跟隨著輕快優(yōu)美的音樂做放松操練習(xí),將身心從緊張的游戲情境中解放出來,使心理和身體獲得徹底的放松。教師簡單。

總結(jié)。

授課情況,給予全體學(xué)生積極性的評(píng)價(jià),本課結(jié)束。

評(píng)析。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,既是新課標(biāo)的重要理念,也是體育教學(xué)實(shí)踐工作的需要。我們應(yīng)該認(rèn)真貫徹新課程中“健康第一”、“以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位”的精神實(shí)質(zhì)。通過對(duì)體育課程內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性、主動(dòng)性,從而提高體育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

初中體育課跑步教學(xué)設(shè)計(jì)如果還不能滿足你的要求,請?jiān)诒菊舅阉鞲嗥渌踔畜w育課跑步教學(xué)設(shè)計(jì)范文。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或某段時(shí)間內(nèi)的體驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得體會(huì)。心得體會(huì)是在實(shí)踐中得來
通過觀摩范本,我們可以了解一些常見的總結(jié)寫作錯(cuò)誤,并避免犯同樣的錯(cuò)誤。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。明暗的對(duì)比,陰與陽、正與反、晝與夜
范文是指在特定領(lǐng)域內(nèi)具有指導(dǎo)意義的優(yōu)秀作品,它可以為我們提供寫作的借鑒和參考。以下是小編為大家推薦的一些寫作范本,希望大家可以從中找到適合自己的靈感。
通過總結(jié),我們可以審視自己的目標(biāo)是否正確,是否需要調(diào)整和改變。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。做淘寶客服銷售工作,首先要了解顧客的
幼兒園工作總結(jié)還是對(duì)幼兒園整體管理和發(fā)展情況進(jìn)行審核和評(píng)估的重要依據(jù)。以下是小編為大家整理的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。后勤工作是做好幼兒園管理工作和
范文范本是在學(xué)習(xí)一種文體時(shí)用來參考的經(jīng)典作品,它可以幫助我們更好地理解寫作的要點(diǎn)和技巧。閱讀這些范文范本可以幫助我們拓寬寫作的思路,提高文采和表達(dá)能力。
教師工作計(jì)劃應(yīng)具備科學(xué)性、可操作性和可追溯性,確保達(dá)到預(yù)期的效果和目標(biāo)。以下是小編為大家整理的教師工作計(jì)劃范文,供大家參考。認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神
范文范本可以幫助我們理解和掌握所要寫作作品的結(jié)構(gòu)、語言和風(fēng)格等要素。小編為大家?guī)砹艘恍﹥?yōu)秀總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園(幼兒
策劃方案是在項(xiàng)目開始前對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的一種書面材料。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、2月16日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎
2.成功來自于不斷嘗試和堅(jiān)持,不論遇到多大的挑戰(zhàn),都要保持積極向上的心態(tài)。推薦給大家一些勵(lì)志人物的事跡,希望能夠激勵(lì)大家積極向前。春來,菜農(nóng)在自家菜園里翻地,菜
范文范本常常是經(jīng)過多次修改和打磨,具有較高的專業(yè)水準(zhǔn)和藝術(shù)品質(zhì)。現(xiàn)在,讓我們一起來看看小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和靈感。作為一名無私奉
國旗下是一個(gè)象征國家榮譽(yù)和民族團(tuán)結(jié)的標(biāo)志,它代表著國家的獨(dú)立和尊嚴(yán)。國旗下是我們共同的信仰和歸屬,它鼓舞著我們奮發(fā)向前。國旗下是我們團(tuán)結(jié)一心,共同奮斗的地方。國
通過分析范文的結(jié)構(gòu)和邏輯,可以更好地組織自己的寫作內(nèi)容。請大家仔細(xì)閱讀下面的總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)懽鞯募记伞8魑焕蠋煛⑼瑢W(xué)們:大家好!當(dāng)百日沖刺同學(xué)們的錚錚
優(yōu)秀學(xué)生注重課外拓展和實(shí)踐活動(dòng),他們積極參加各種社團(tuán)組織和志愿者活動(dòng),拓寬自己的視野和經(jīng)驗(yàn)。請大家注意,以下所提供的范文僅供參考,每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法和風(fēng)格
這次實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到了很多人生道理,我覺得有必要把這些心得體會(huì)整理出來,與大家分享。閱讀這篇心得體會(huì)讓我對(duì)某一主題有了更深入的理解,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多新的
教師心得體會(huì)的撰寫應(yīng)注重實(shí)用性,對(duì)其他教師和教育工作者有借鑒意義。在這里,我們將分享一些教師心得體會(huì)的范文,希望能夠?yàn)槟慕虒W(xué)工作提供一些有益的參考。
范文范本是對(duì)語文學(xué)習(xí)的一種輔助手段,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用語言規(guī)范。范本是指在學(xué)習(xí)寫作過程中,常用來參考和借鑒的一類文章樣本。范本可以幫助我們提高寫作水平
范文范本是寫作指南的重要組成部分,能夠?yàn)槲覀兲峁懽鞯目蚣芎徒Y(jié)構(gòu),使我們的寫作更有條理和邏輯性。下面是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作技
范本是一個(gè)優(yōu)秀作品的代表,我們可以通過研究范本來提升自己的寫作能力。在此,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫作上的思路和方法。
幼兒園工作總結(jié)也是一種自我反思的過程,通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。
通過新年寄語,我們可以向他人傳遞積極向上的能量,鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是一些新年寄語的范文,每一句都閃耀著智慧和深情,讓我們一起來品味其中的美好和
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的回顧和總結(jié),是對(duì)工作成果和不足的反思和總結(jié)。在這里,小編為大家搜集了一些學(xué)生會(huì)工作總結(jié)的范文案例,歡迎大家分享交流。
范文范本可以幫助我們更好地理解和消化掌握知識(shí),將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。請大家認(rèn)真研讀這些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭8鶕?jù)學(xué)校大綱的安排,本專業(yè)
參加培訓(xùn)活動(dòng),我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,并意識(shí)到了進(jìn)一步提升自己的必要性。下面是一些經(jīng)過精選和整理的培訓(xùn)心得體會(huì)樣本,如果你對(duì)寫作有困惑,可以參考一下。
教師的言行舉止應(yīng)該符合師德師風(fēng)的要求,遵守職業(yè)道德的底線。這里為大家推薦一些有關(guān)師德師風(fēng)的電影和紀(jì)錄片,希望能夠激發(fā)大家對(duì)教育事業(yè)的熱愛和責(zé)任感。通過這次師德師
范文范本既可以是經(jīng)典之作,也可以是當(dāng)前熱門話題下的優(yōu)秀作品。以下是小編為大家整理的一些范文的參考,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鲿r(shí)有所幫助。花在所有人的眼中都是美好的,因
班主任工作計(jì)劃是對(duì)班級(jí)管理、教學(xué)與評(píng)價(jià)、家校溝通等方面工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份指導(dǎo)文件,它對(duì)于班級(jí)的穩(wěn)定和學(xué)生成長至關(guān)重要。以下是一份經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的班主任工作計(jì)
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和分析自己寫作中的問題和不足,促進(jìn)我們的自我評(píng)價(jià)和提高。請大家參考以下范文范本,找到適合自己的寫作風(fēng)格和技巧。尊敬的銷售部經(jīng)理:非常抱歉
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的好素材,它能夠幫助我們更好地掌握總結(jié)的技巧和方法。小編為大家挑選了一些出色的范文范本,希望能夠幫助大家提升寫作水平。組建團(tuán)建活動(dòng)是一種常見的
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的亮點(diǎn)和不足,為改進(jìn)提供有力的參考。以下是一些比較出色的月工作總結(jié)范文,希望能夠給你提供一些借鑒和啟發(fā)。想要突出個(gè)人良好的
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫作形式下,具有代表性和標(biāo)準(zhǔn)化的寫作樣本。看過以下這些范文范本后,相信同學(xué)們對(duì)范文范本的要求和寫作技巧會(huì)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。
范文是汲取成功經(jīng)驗(yàn)的有力工具,通過研究范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功的寫作技巧和思路。閱讀范文范本時(shí),大家可以思考一下自己的寫作與其中作品的差異和不足之處。
通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的思維邏輯和結(jié)構(gòu)組織,提升我們的寫作水平。借鑒一些優(yōu)秀范文的寫作經(jīng)驗(yàn),對(duì)提高您的寫作水平會(huì)有所幫助。“感恩的心,感謝有你,伴
在國旗下,我們肩負(fù)起守衛(wèi)國家的責(zé)任,保衛(wèi)我們的家園,為和平與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。以下是一些國旗下總結(jié)的案例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。敬愛的老師、小朋友們:今天是清
范文范本是對(duì)我們的寫作能力進(jìn)行評(píng)估和比較的一種工具,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間。小編為大家?guī)砹艘恍┲档靡蛔x的范文范本,愿大家受益良多。金秋將來到,收
范文范本是一種參考文獻(xiàn),可以幫助學(xué)習(xí)者了解不同領(lǐng)域的寫作特點(diǎn)和要求。下面是一些經(jīng)典范文范本,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和風(fēng)格。丹巴藏寨,這里曾被《中國國
在學(xué)校里,我們可以接觸到各種不同的文化和思想,提升我們的審美和開闊我們的視野。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生寫的學(xué)校總結(jié),讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。各位家長朋友:根據(jù)國務(wù)院辦
前臺(tái)工作要求具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力,能夠迅速應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。前臺(tái)工作常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和壓力,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?作為學(xué)校的涉外窗口,須經(jīng)常與家長接觸,具有較重大的
范文范本是一種經(jīng)典的文學(xué)形式,通過模仿和學(xué)習(xí)范文范本,我們可以更深入地理解文學(xué)藝術(shù)的魅力。通過閱讀這些范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容特點(diǎn)。
制定活動(dòng)方案需要有清晰的目標(biāo),并將其分解為可行的步驟。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。1、喜愛手指點(diǎn)畫活動(dòng),學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫的方法,幼兒園夏
在職業(yè)規(guī)劃中,我們需要考慮自己的職業(yè)興趣、個(gè)性特點(diǎn)和價(jià)值觀等因素。以下是一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的范文,希望對(duì)你的職業(yè)發(fā)展有所幫助。作為一名老師,也是要有自己的發(fā)展規(guī)劃
經(jīng)常參考范文范本可以幫助我們積累寫作經(jīng)驗(yàn),提升寫作水平。如下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考閱讀。xxx大學(xué)研究生元旦晚會(huì)暨學(xué)位與研究生教育30周年慶
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力,能夠高效地完成學(xué)業(yè)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的建議和指導(dǎo)。1)鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。
在項(xiàng)目或活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,制定一個(gè)詳細(xì)的策劃方案是非常重要的。策劃方案的成功與否往往取決于細(xì)節(jié)的把握和執(zhí)行的力度,這些范文可以給你一些參考和啟示。2、書記元宵節(jié)致
總結(jié)是一種梳理經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律、積累并反思知識(shí)的重要手段。接下來是小編為大家推薦的一些寫作范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。為了滿足工程施工的需要,甲方?jīng)Q定租賃乙方
在寫作過程中參考范本,有助于我們規(guī)范用詞、提升語言表達(dá)能力。揭示范文魅力:通過閱讀這些范文范本,你將深刻體會(huì)到文字的魔力和韻味。1、人生旅程上,您豐富我的心靈,
通過寫心得體會(huì),我們可以更深入地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的相關(guān)資料,希望可以對(duì)大家寫作有所幫助。紀(jì)律規(guī)范是我們?nèi)粘I钪?/div>
通過安全工作總結(jié),我們可以明確目前存在的安全問題和薄弱環(huán)節(jié),為下一階段的工作做好準(zhǔn)備。歡迎大家閱讀以下安全工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的安全工作有所啟發(fā)和幫助。
教學(xué)工作總結(jié)可以幫助教師深入思考教育教學(xué)的本質(zhì),不斷優(yōu)化自己的教學(xué)過程和方式。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
范文范本是指在特定主題、特定領(lǐng)域內(nèi)較為優(yōu)秀和典型的樣本文章,它可以作為學(xué)習(xí)和參考的對(duì)象,幫助我們提高寫作水平。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀的范本作品,希望能夠激
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是在參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,對(duì)所經(jīng)歷的過程、所取得的成果和感悟等進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面形式。它旨在通過對(duì)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷的梳理,深化對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和問題的理解
教師工作計(jì)劃可以幫助教師更好地配備教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)備,提高教育教學(xué)條件。在這里為大家精選了幾份教師工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)
活動(dòng)方案的制定和實(shí)施是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要根據(jù)實(shí)際情況不斷進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。一、緣起:冬至,是我國農(nóng)歷中
范文是一種規(guī)范和規(guī)范化的文體,它可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家一起來學(xué)習(xí)和參考。尊敬的老師:您好!感謝您在百忙中抽
范文范本是寫作的參照標(biāo)準(zhǔn),通過比較自己的作品和范文,我們可以找到自己不足之處,進(jìn)而改進(jìn)自己的寫作。如果你需要一些范文范本作為參考,可以在下面找到一些你需要的資料
范文范本可以幫助我們更好地理解和消化掌握知識(shí),將學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在下面這些范文范本中,您可以找到多種寫作風(fēng)格和技巧的展示,相信一定能給您帶來一些收獲
范文范本可以給我們提供寫作思路和構(gòu)思方式,幫助我們更好地組織文章內(nèi)容。下面是一些行業(yè)內(nèi)最具影響力的總結(jié)范文,希望能給你寫作提供一些靈感和思路。大家了解過證券數(shù)
幼兒教師要關(guān)注幼兒的安全和健康,確保他們在一個(gè)安全、舒適的環(huán)境中成長。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀幼兒教師的總結(jié)范文,從中汲取寫作的經(jīng)驗(yàn)和教育的智慧。陌生的環(huán)境,
寫培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的記憶和理解。接下來是一些寫得很好的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。近日,本人參加了所在高校共青團(tuán)的培訓(xùn)活動(dòng),此
范文范本可以幫助我們提升自己的寫作水平,使我們的文章更有針對(duì)性和可讀性。小編精選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭3运W餅通常要使用叉子。但
通過制定工作計(jì)劃,教師可以更好地實(shí)施課程教學(xué)和教學(xué)管理。以下是一些教師工作計(jì)劃的常見問題和解決方法,供大家參考和借鑒。一、指導(dǎo)思想:教材四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊,是以《全
生日是一個(gè)收獲和展望的日子,我們可以總結(jié)過去的收獲并展望未來的目標(biāo)。以下是小編為大家精心挑選的生日賀卡設(shè)計(jì),讓我們一起為朋友發(fā)送溫馨的祝福吧。我一直很好奇他們?nèi)?/div>
讀書心得是對(duì)個(gè)人對(duì)書中內(nèi)容的理解和感悟的表達(dá),可以加深對(duì)書籍的記憶和理解。接下來,我們一起來看看以下的讀書心得范文,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
范本可以幫助我們避免一些常見的寫作錯(cuò)誤,提高寫作的準(zhǔn)確性和準(zhǔn)確性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考,希望能給大家?guī)韱l(fā)。學(xué)生通過上節(jié)課的學(xué)
范文范本是一把鑰匙,它可以為我們打開寫作之門,讓我們在文學(xué)的海洋中自由航行。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和思考方式。所謂觀察就是用眼睛看、用
工作計(jì)劃范文是為了總結(jié)工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的工作提供借鑒和啟示。小編為大家收集了一些工作計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀并給予意見和建議。一年之計(jì)在于春,在這春意盎
主持詞的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞活動(dòng)主題展開,不要偏離方向。感謝大家的光臨和支持,讓我們一起度過這個(gè)美好的時(shí)刻。司儀花嬌到門前,賓主站兩邊,鼓樂迎新女,鞭炮慶家宴,有請
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式,從而開拓我們的思維和創(chuàng)作能力。推薦給大家一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造
活動(dòng)總結(jié)是一種回顧和反思的方式,有助于我們認(rèn)識(shí)到我們在活動(dòng)中的不足和需要改進(jìn)的地方。在活動(dòng)總結(jié)中,要注意總結(jié)的方法和形式,不僅要系統(tǒng)整理資料,還要注重應(yīng)用。
幼兒園教案需要充分考慮幼兒的情感需求,以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。以下是小編為大家整理的幼兒園教案案例,希望對(duì)大家在編寫教案時(shí)有所幫助。感知5以內(nèi)的數(shù)量是小班
通過進(jìn)行大學(xué)規(guī)劃,我們可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值。接下來將給大家介紹一些大學(xué)規(guī)劃的實(shí)用技巧和方法,希望能夠幫助到大家。“人為何來到這個(gè)世上,又
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和論述方法。通過閱讀范本,我們可以了解到優(yōu)秀作品的獨(dú)特之處和成功之道,從而借鑒和學(xué)習(xí)相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和方法。
策劃方案是在項(xiàng)目或活動(dòng)開始前,對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料。現(xiàn)在,讓我們共同來欣賞一些優(yōu)秀策劃方案的案例,以提高自己的策劃能力。活動(dòng)背景:“活躍老齡,
隨著工作的不斷進(jìn)行,我們需要對(duì)自己的工作進(jìn)行鑒定,以便更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。接下來是小編為大家整理的一些工作鑒定范文,希望對(duì)大家的工作鑒定寫作有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而提升工作效率。針對(duì)不同職業(yè)和行業(yè)的月工作總結(jié)范文,小編為大家匯
在幼兒園中班,家長和教師共同合作,促進(jìn)孩子的綜合發(fā)展。以下是小編為大家收集的幼兒園中班教育范文,供大家參考。時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,
銀行業(yè)的發(fā)展需要政府監(jiān)管、市場競爭和科技創(chuàng)新的推動(dòng)。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的銀行總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解銀行的經(jīng)營和發(fā)展。我的計(jì)算機(jī)和英文水平不錯(cuò),
范本的優(yōu)秀之處在于它能夠通過自身的表現(xiàn)給讀者帶來一種強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。小編為大家整理了一些精選的范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。20××學(xué)年,我們學(xué)校初三化學(xué)學(xué)科在
一個(gè)月的工作總結(jié)既是對(duì)自己工作的檢驗(yàn),也是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告,要全面客觀地反映工作進(jìn)展和成果。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,希望能給大家寫作帶來一些啟示。
范文范本可以幫助我們提高審美能力,培養(yǎng)批判性思維,進(jìn)一步完善自己的寫作風(fēng)格。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能為大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
通過總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更好地吸取教訓(xùn),避免犯同樣的錯(cuò)誤。為了幫助大家更好地寫心得體會(huì),小編特地整理了一些模板和寫作指導(dǎo),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
月工作總結(jié)可以幫助我們保持工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性,為接下來的工作提供參考和借鑒。小編整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的案例和參考資料,供大家學(xué)習(xí)和參考。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼
范文范本的存在可以為學(xué)生們提供一個(gè)學(xué)習(xí)和仿效的標(biāo)桿,激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。2在下面的范文范本中,我們可以感受到不同作者的思想碰撞和創(chuàng)作熱情,也可以學(xué)到一些寫作上的
范本是我們寫作中的助教,它能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用各種寫作技巧和方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
學(xué)校是每個(gè)人成長過程中不可或缺的一部分,它承載著我們的求知欲和成長的夢想。小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的案例,希望可以給大家提供一些寫作的啟示和指導(dǎo)。
培訓(xùn)心得體會(huì)能夠幫助我們深入思考培訓(xùn)內(nèi)容,加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。教育培訓(xùn)心得體會(huì)要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)
掌握一些范文的寫作技巧,可以讓我們輕松應(yīng)對(duì)各類寫作任務(wù)。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和規(guī)范,我覺得我
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是對(duì)自己工作能力的一次檢驗(yàn),也是對(duì)未來發(fā)展方向的思考和規(guī)劃。在下面,我們整理了一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的精選范文,希望大家能從中獲得一些寫作的思路和技巧。
范文范本是一種指導(dǎo)文體,能夠?yàn)槲覀兲峁懽鞯乃悸泛头椒āR韵率且恍┙?jīng)過精心篩選的總結(jié)樣本,它們的寫作技巧和表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。職責(zé):1、負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品的銷售與推
教學(xué)反思是一種對(duì)教師在教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)、問題和教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)與思考的方式。以下是一些成功的教學(xué)反思案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和借鑒。我在教學(xué)中始終貫穿一個(gè)
演講稿范文的撰寫要注重邏輯性和連貫性,以確保內(nèi)容的清晰和有效傳達(dá)。掌握寫作一篇成功的演講稿的技巧是每個(gè)演講者都應(yīng)該具備的能力。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
范文范本是寫作過程中的指導(dǎo)者,它給我們提供了一種標(biāo)準(zhǔn)和參照,使我們的作品更加完善和具備可讀性。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫
學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是學(xué)生會(huì)成員交流工作心得和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。下面是一些經(jīng)過精心挑選的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。春秋輪回,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我
看過范文范本后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們具有一定模板性,這樣寫作起來就會(huì)更加得心應(yīng)手。下面是一些經(jīng)典的范文范本,大家可以借鑒學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平。草根(英語:grass
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助學(xué)生提高思維能力和學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。范文十:學(xué)期工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行讓我更加有計(jì)劃地完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù),提高了效率。
幼兒園工作計(jì)劃是教師根據(jù)幼兒的特點(diǎn)和需要,結(jié)合教育要求和方法,為幼兒園里的各項(xiàng)工作進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排。老師們在制定幼兒園工作計(jì)劃時(shí)會(huì)遇到一些困惑和難題,下面是
范文范本所涉及的主題可以是各種各樣的,既有學(xué)術(shù)性的也有實(shí)用性的。下面是一些經(jīng)典范文范本,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和風(fēng)格。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我于20xx
工作計(jì)劃范文的寫作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的不足和改進(jìn)的方向,提高自身能力。如果你對(duì)工作計(jì)劃范文感興趣,不妨繼續(xù)往下看,我們將提供更多的參考和案例。高三年級(jí)本學(xué)期
幼兒教師在幼兒園中擔(dān)任著引領(lǐng)孩子成長的角色,需要具備專業(yè)的知識(shí)和教育技能。幼兒教師范文:如何通過戶外探索活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的觀察和想象能力幼兒教師的心得要怎么寫,才更
活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包括活動(dòng)的目標(biāo)、執(zhí)行過程、效果反饋、評(píng)估成果等。接下來是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)范例,希望能夠給大家寫作活動(dòng)總結(jié)帶來一些靈感和幫助。
主站蜘蛛池模板: 国产精品久久久久久日本一道 | 91免费国产 | 国产精品久久久久久久网站 | 日韩精品久久久久久久电影 | 亚洲一区二区视频 | 欧洲免费无线码二区5 | 激情狠狠| 国产精品果冻麻豆精东天美 | 看亚洲a级一级毛片 | 成人久久久 | 国产成人微拍精品 | 欧美高清成人 | 国色天香综合网 | 网站国产| 欧美—级v免费大片 | 国产成人19禁在线观看 | 日韩欧美一级精品久久 | 青娱乐精品视频在线观看 | 久久91精品 | 国产自啪啪 | 深夜爽爽爽gif福利免费 | 久久xxx| 久久中文字幕不卡一二区 | 日韩欧美在线播放 | 色婷婷综合久久久中文字幕 | 免费日韩av| 国产精品久久久久久免费软件 | 女人色毛片女人色毛片中国 | 成人一区二区在线 | 国产精品1区2区3区 二区国产 | 中文字幕日韩在线 | 丝袜美腿中文字幕 | 男女啪啪免费观看无遮挡动态图片 | 久久久这里有精品999 | 国产国产成人久久精品杨幂 | 色综合天天综合网国产成人 | 超碰免费在线观看 | 亚洲一区免费 | 欧美日韩一区二区中文字幕 | 亚洲成人免费视频在线观看 | 欧美一区视频 |