通過分析范文范本的優點和缺點，可以幫助我們對自己的寫作進行反思和改進。下面是小編為大家整理的一些范文范本，希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。

學生家長校園安全（模板17篇）篇一

交通事故和食品安全事故無不令我們擔憂。因此如何提高學生的安全意識及自我保護能力，切實保障學生的人身安全已成為學校、家長及全社會重中之重。為了讓安全能與您的孩子同行，根據市、縣教育局有關安全工作的會議精神，現將有關事項告知如下，希望家……孩子的健康成長是我們大家共同的心愿。安全工作關系到每一個家庭的幸福。各地頻發的火災、交通事故和食品安全事故無不令我們擔憂。因此如何提高學生的安全意識及自我保護能力，切實保障學生的人身安全已成為學校、家長及全社會重中之重。為了讓安全能與您的孩子同行，根據市、縣教育局有關安全工作的會議精神，現將有關事項告知如下，希望家長予以配合。

一、注意飲食衛生安全。

請您教育自己的孩子盡量少吃或不吃零食，不要購買過期變質、劣質、三無食品，防止病從口入或食物中毒。教育好自己的孩子在校內就餐，避免接觸社會閑雜人員而染上不良習氣或發生意外。

二、注意消防安全。

三、注意交通安全。

請您教育自己的孩子按規定時間到校上課，在上學和回家途中，走路、騎自行車要遵守交通規則，不在路上嬉戲、打鬧，以防意外事故發生，有條件的家長最好親自接送。

四、注意人身安全。

3、教育自己的孩子與同學和睦相處，學會寬容、忍讓，有矛盾找老師、家長，不私自解決，甚至叫社會閑雜人員參與。

4、教育自己的孩子離校離家必須經過老師與家長的同意；嚴禁孩子在外留宿。

5、教育自己的孩子不要進入網吧、臺球廳等娛樂場所，以免發生意外傷害事故；不要盲目交網友或筆友，以免上當受騙。

最后祝愿你們全家平安、幸福！

xx中學。

20xx-xx-xx。

為了家校更好地配合，請家長填好下面回執，提出寶貴的意見，然后讓孩子把該信帶回學校交給班主任。

………………………回………………………執……………………。

年級班學生姓名。

家長意見:。

家長簽名:。

學生家長校園安全（模板17篇）篇二

1、學校領導堅持兩手抓、兩手硬，高度重視安全綜治工作，各部門主要負責為組員，學 校辦公室主任具體負責日常工作)，而且確保綜治工作的資金投入。對學校的綜治工作，學校領導班子統一思想，共同商量，作出決策。先后制訂了《安全保衛檢查 制度》、《自行車停放規定》、《學校防火安全制度》、《學校安全問題緊急預案》、《學生校外住宿安全管理責任書》、《學校安全管理相關人員違紀責任追究辦 法》等。每學年學校領導都要和各處室、各班級簽定《安全責任目標書》，層層夯實安全責任。

2、學校成立了安全綜治領導小組，下設綜治委、調委會、治安股，組建成立食品衛生安全領導小組、紅十字會、夜間巡邏隊、義務消防隊、護樓隊、護路隊等。

3、為加強對綜治工作的日常管理，積極營造文明、安全、有序、和諧的育人氛圍，我校還針對學校的特點，有的放矢，組成三級護導小組，每天由領導帶班、值日 教師巡視、門衛人員參與，從早晨學生入校一直到晚間學生放學始終進行規范管理，嚴禁師生摩托車、自行車堵塞學校通道，教育學生課間休息都要靠右慢走，每個 上、下樓梯口都有安全警示牌，給學生以提醒。嚴禁在走廊、過道、樓梯奔跑、沖撞，每逢集會和晚間放學都有護樓人員疏導，防止因擁擠而誤踩誤傷。

1、以創安全文明單位為契機，進一步提高校園文明程度。學校堅持精神文明建設，目標明確、措施有力。幾年來，學校在營造校園精神文明建設的良好氛圍上取得 了一定成效，全體師生員工在說文明話、辦文明事、做文明人方面有新的氣色。年年涌現出一批先進集體、先進個人和文明先進教工。學校成立四年來，圍繞 兩創(創省級重點職校，創省級文明校園)，狠抓安全工作，成效顯著。

2、學校以培養學生良好習慣養成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯 系團委、政教處的主題班、團會教育，寓教于活動、體驗中。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《加強和改善未成年人思想道德建設》，把職中的學生培養 成自尊、自愛、自律、自強的四有公民。

不斷開展五合格公民活動，狠抓學生行為規范的養成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比，根據小學生特點制訂好習慣培養序列，設計培養內容及方式方法，有目的、有針對地加強學校的行為習慣養成教育。

結合班會、學科教育及文體活動，進一步發揮德育陣地和課堂教學在學生道德建設中的主陣地和主渠道作用，充分發揮學校廣播室、宣傳櫥窗、墻報、班級黑板報、網絡等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義和培養廣大師生的安全文明意識。

近年來我校結合安全教育在學生中開展了如下活動：

(1)小手拉大手，共同除陋習活動，在縣局文件精神指引下，我校學生走向村組、家庭向大人們宣傳良好的生活習慣、衛生習慣、遵守社會秩序、遵守交通規則等，收到了較好的社會效應。

(2)開展了文明交通，生命之友的交通安全教育月活動。請縣交警大隊有關領導來校為學生講解交通規則，認識交通危害，預防交通不安全事故。

(3)倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，采取形式多樣的活動(如怎樣預防煤氣中毒，怎樣預防溺水等)，培養學生自救自護能力和意識。

(4)在學生中開展了校園安全教育月、消防安全知識講座、學生緊急逃生訓練、寒暑假假前學生法制教育等活動。

3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，每周一次在班會上對學生進行健康知識講座，加強對學生疫苗、傳染并 流行病的防治工作，發現問題及時處理，并及時向疫控中心等部門匯報，汲取防非典和防禽流感工作中的經驗教訓，認真指導工作。

(一)美化優化校園環境，創建安全和諧校園

1、門前三包，門內達標，責任到人，健全衛生檢查制度，做到一天三小掃，一周一大掃，校教導處、衛生干事每天組織檢查，檢查情況逐日公布與目標管理相掛鉤。

2、加強校園環境建設力度，擴大校園綠化面積，不斷增添新的樹種、花苗，做到室外黃土不朝天，室內常有盆花香，力爭把學校建成花園式學校。

3、保持校園環境整潔，生活垃圾袋裝化，特種垃圾定點堆放及時清除，廁所走廊專人打掃，隨時保潔。

(二)重點部位防范措施到位

學校認真貫徹預防為主的方針，切實采取各種有效的防范措施，強化內部防范安全工作。

1、把好門衛安全第一關，由于近期全國許多地方連續發生了學校暴力事件，嚴重威脅了學生的身體和身心，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，處理工作在門衛進行，學生在校期間家長不得進入校園。

2、每天安排好三層級護導值勤工作，有中層干部帶班，教師定點定崗，巡邏隊進行巡視、檢查，晚上安排教師值班護送學生平安返家，節假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，并由領導帶班，督促檢查。

3、重視消防工作，各樓均安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，近年來新添滅火器40個，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。學校 成立了義務消防隊，還請來縣消防中隊的教官來我校為師生進行消防知識講座。與各班、各處室、門面房簽定消防有安全責任書。

4、進一步做好學生的飲食飲水工作，認真貫徹《食品衛生法》，從未發生食物中毒事故。宣傳食品衛生，加強食堂衛生工作力度，生產實習處、總務處定期召開食 堂工作例會，把好學校食品關，學校領導每周對食堂衛生工作進行一次全面檢查，提出隱患問題，及時進行整改。要求工作人員持證上崗，每年兩次對員工進行體 檢，加強了工作人員個人衛生的檢查，做好餐飲的消毒工作，每天用餐做到48小時留樣。安排專門人員對進貨渠道嚴格把關，確保師生用餐安全。

5、總務后勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。

由于領導重視，措施到位，巡查得力，多年來，學校未發生重大事故。幾年來，學校在研究、探索思想教育，做好綜合治理工作等方面，取得了一些成效和經驗，但許多地方需要進一步完善與提高，力爭使學校的綜治工作再跨上一個新的臺階。

學生家長校園安全（模板17篇）篇三

尊敬的家長朋友：

您好！

交通安全關系到每一個家庭的幸福，哪怕一點意外都會給學生和家庭帶來深深的傷害，為避免交通事故的發生，請您協助并引導孩子做好以下事項：

一、教育孩子步行時走人行道，注意交通信號，橫穿馬路要做到“一慢二看三通過”。上學、放學及平時外出活動，不在機動車道行走、嬉戲、打鬧，不翻越街道中間或兩側的護欄，不扒乘行駛中的車輛。

二、過十字路口或者橫穿馬路時，應走就近的斑馬線、地下通道、人行天橋等過街設施，并注意觀察來往車輛，不可猛跑。

三、家長接送學生時，務必在學校指定的接送地點，并將車輛有序停放，接送學生后盡快離開，不要長時間停留，以免影響正常交通。騎行電動自行車或摩托車接送學生上下學時，家長和學生都要自覺佩戴安全頭盔。

四、在駕車外出或接送孩子途中，要時刻以身作則，用自己的行為影響和引導孩子形成良好的交通習慣。

五、教育孩子乘坐公交車時，自覺做到文明乘車，有序上車，不擁擠、搶座、打鬧，不隨意與駕駛員閑談、嬉戲，不將頭、手伸出窗外等，確保乘車期間人身安全。

六、教育孩子不乘坐“三無”（即無駕照、無牌照、無營運證）車輛上、下學；不乘坐報廢車、拼裝車、貨車、電動三輪車、農用車等非法營運車輛及車況較差等不規范車輛；不坐超員、超載、超速及其他交通違法違規等安全無保障的車輛。

七、家長要為孩子選擇安全有保障的上下學交通方式，特別是要加強惡劣天氣交通事故預防工作。為了保障學生安全，提倡家長親自接送孩子上下學。嚴禁12周歲以下學生騎自行車和16周歲以下學生騎電動車上下學。

八、嚴格遵守道路交通安全法規，臨時停車上下學生時不得占壓公交車道、公交站點、消防通道、人行橫道、人行道（盲道）、非機動車道和機動車道，不得妨礙其他車輛和行人通行。

九、家長要切實負起對孩子的`監護責任，與學校老師密切聯系，發現子女有違反交通法規的情況，要對其進行嚴肅的批評教育并予以糾正。

十、如發現有使用無證、無牌、無保險的“三無”車輛和有超員、超速等違章現象的車輛接送學生，希望您能及時向交警、交通等部門舉報。

廣大家長朋友們，請教育孩子遵守交通法規，幫助孩子提高交通安全意識，與學生一起積極抵制交通陋習，做孩子交通安全的“引路人”！祝您平安幸福！

學生家長校園安全（模板17篇）篇四

1.本周內安全生產情景正常，日常工作不予匯報，現將重點工作情景做一簡要匯報。

2.本周內，7號掘進f6106運輸順槽，8號搬家倒面，布置f6208副回撤通道掘進工作面，從9號起掘進f6208副回撤通道，共掘進巷道75米(其中f6106運輸順槽28米，f6208副回撤通道47米)。f6106運輸順槽延水管1次，施工探放水鉆孔1次;f6208副回撤通道接水管1次，施工探放水鉆孔2次，施工探構造鉆孔1次。本周有效生產時間為5天，平均每一天15米，到達礦原下的日進尺任務。

3.根據機電部的協調，我隊每一天安排6人在供應站整理物料。

4.7月x日迎接“雙提升、創一流”參觀檢查。

5.7月x日停產，進行預防性檢修，整理回收f6106運輸順槽物料、路面平整，整理f6208副回撤通道巷道內設施、物料。

1.正值雨季，我隊繼續加強“雨季三防”工作，提高員工災變自救本事，保證員工的人身安全。

2.下周我隊將繼續抓好安全生產、工程質量、禮貌生產、機電運輸管理等事項，確保正常掘進生產，實現安全無事故、員工無“三違”。

3.由于巷道寬度小，作業空間小，設備、車輛行走對人員安全影響大，我隊將加強設備管理，規范使用，專人操作，設好警戒，確保施工安全。

4.繼續執行準軍事化管理，加強并規范行車、行人、井口檢身、乘車、禮貌迎檢等工作，提升隊伍整體素質。

5.繼續加強我隊員工的培訓教育、精神禮貌建設工作，樹立每位員工主人翁意識，提升隊伍整體素質。

6.做好煤質管理工作。

1.本次搬家倒面歷時三個班即恢復生產，但本周影響時間多，兩次大的影響時間達40小時。

2.進入新工作面，施工條件變化，掘進和支護參數變化，需要盡快適應。我隊在井下張掛五圖一表，組織全隊員工學習作業規程，并進行簽名、考試，考試合格才準入井，保證了所有作業人員迅速適應。

3.設備故障較多，零件、配件缺乏，尤其是易損件磨損較快，備用量少，提議多采購零配件，備足易損件。支護材料要及時采購，保證掘進任務不受影響。

4.破碎機使用期長，故障較多，我隊加強檢修，更換液壓油。

5.f6208副回撤通道地質條件變化，掘進時割底，截齒消耗量較大，影響掘進和支護進度。我隊時刻關注地質條件的變化，發現地質條件異常時及時向礦領導和有關科室匯報，及時調整施工方案，保證巷道正常掘進。

學生家長校園安全（模板17篇）篇五

宿舍做為我們日常生活起居的重要場所,它的安全與否直接影響到我們的工作和學習,要保障它的安全，我們要做到以下幾點：

1.不亂接電源，不違章用電熱器具、充電器等電器;。

2.不準使用蠟燭、打火機等明火;。

3.不存放易燃易爆物品，不焚燒雜物;。

4.宿舍不使用煤爐、酒精爐等;。

5.發現電器或電源開關、線路故障應及時報修。

二、火場逃生常識：

1.不要留意錢財，盡快逃生;。

2.爬到臥室的門邊，用手背試一試門是否熱;。

3.準備濕毛巾或布，用濕毛巾或布掩口減少有毒氣體的呼入;。

4.可自制逃生繩索，切勿跳樓;。

5.可利用自然條件作為救生滑道。

第一訣：逃生預演，臨危不亂。

每個人對自己本人工作、學習或居住所在的建筑物的結構及逃生路徑要做到了然于胸，必要時可集中組織應急逃生預演，使大家熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會覺得走投無路了。

第二訣：熟悉環境，暗記出口。

當你處在陌生的環境時，如入住酒店、商場購物、進入娛樂場所時，為了自身安全，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。請記住：在安全無事時，一定要居安思危，給自己本人預留一條通路。

第三訣：通道出口，暢通無阻。

樓梯、通道、安全出口等是火災發生時最重要的逃生之路，應保證暢通無阻，切不可堆放雜物或設閘上鎖，以便緊急時能安全迅速地通過。請記?。鹤詳嗪舐?，必死無疑。

第四訣：撲滅小火，惠及他人。

當發生火災時，如果發現火勢并不大，且尚未對人造成很大威脅時，當周圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅;千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，置小火于不顧而釀成大災。請記?。籂幏謯Z秒撲滅“初期火災”。

第五訣：保持鎮靜，明辨方向。

突遇火災，面對濃煙和烈火，首先要強令自己本人保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。正確有選擇是：沿煙氣不濃、大火尚未燒及的樓梯，應急疏散通道，樓外附設敞開式樓梯等往下跑，一旦在下跑的過程中受到煙火或人為封堵，應從水平方向選擇其它通道，或臨時退守到房間及避難層內，爭取時間，進而采用其它方法逃生,如通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。請記?。喝酥挥谐林傡o，才能想出好辦法。

第六訣：不入險地，不物。

在火場中，人的生命是最重要的'。身處險境，應盡快撤離，不要因害羞或顧及貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或尋找、搬離貴重物品上。正當起火建筑物被烈火或濃煙彌漫時，人們都紛份從建筑物內疏散出來，但有些人剛剛疏散出來試圖重返去滅火或找家人和搶救財產，結果弄不好成了人財兩空。已經逃離險境的人員，切莫重返險地，自投羅網。因為，你重返起火建筑物中時可能遇到新的危險，尤其中火災的發展階段，當你重返建筑物時，也許正巧遇上可燃物發生“轟燃”現象，既大為將整個空間充滿，而這時再次逃生的希望很小。即使火災被撲也要慎重，如果有風吹，還會發生“死灰”復燃現象，仍會遇上危險難以逃生。請記?。毫舻们嗌皆?，不怕沒柴燒。

一、校園為什么易發生火災。

學校歷來是各級政府和有關防火職能部門高度重視的防火重點單位，不論是哪一類型、性質的學校，實驗室及實驗多，各類易燃易爆物品多，用火用電多，供水、供電、供氣等基礎設施老化的破舊建筑物多，在建的建筑工程多，人員密度高、集中而又相對分散，且習慣性違規違章行為時有發生，消防安全教育宣傳不夠深入和普及，安全管理時有疏漏，……等等這些均是火災的成因，存在較大的火災危險性。

二、學?；馂牡奶攸c。

1、具有火災事故突發、起火原因復雜的特點。

學校的內部單位點多面廣，設備、物資存儲較為分散，生產、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多，工作人員的管理水平不一……造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環節的疏忽，都有可能造成火災。從時間上看，火災大都發生在節假日、工余時間和晚間;從發生的部位上看，多發生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍及其他人員往來頻繁的公共場所等存在隱患的部位及生產、后勤部門及其出租場所，這些部位一旦發生火災，往往具有突發性。

2、高層建筑增多，給火災預防和撲救工作帶來巨大困難。

學校因受擴招、大辦各類成人高等教育等教育產業化的驅動，及學校之間教學、科研的競爭，各個學校的建設規模都在不同程度上迅速擴大，校園的發展較快，校內高層建筑增多，形成了火災難防、難救、人員難于疏散的新特點，有的高層建筑還存在消防設備落后、消防投資不足等弊端，這些都給消防安全管理工作帶來了一定難度。

3、火災容易造成巨大的財產損失。

學校教學、科研、實驗儀器設備多，動植物標本、中外文圖書資料多，一旦發生火災，損失慘重。精密、貴重的儀器設備，往往是國家籌集資金購置的，發生火災損失后，很難立即補充，既有較大的有形資產損失，直接影響教學、科研與實驗的正常進行，更有無形資產損失。珍貴的標本、圖書資料是一個學校深厚文化積淀的重要標志，須經過幾十年、上百年的積累和保存，因火災造成損失，則不可復得。因而，這類火災損失極為慘重，影響極大。

4、人員集中，疏散困難，火災往往造成人員傷亡，社會影響極大。

學校人口密度大，集中居住的宿舍公寓多，宿舍公寓內違章生活用電、用火較多，因用電、用火不慎而發生火災后，火勢得不到控制能很快蔓延，火燒連營，在人員密度大、影響順利疏散逃生的情況下，難免會造成人身傷亡。學校是社會穩定的晴雨表，是各類信息的集散地，一旦發生火災，會迅速傳遍社會，特別是出現人身傷亡，會造成極為嚴重的社會影響。

三、校園常見的火災類型。

校園火災從發生的原因上可分為以下類型：

1、生活火災。

生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點蚊香、吸煙、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災稱為生活火災。隨著社會的全面進步發展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃氣、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學生生活用火造成火災的現象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內違章亂設燃氣、燃油、電器火源;火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設備等。

由于部分學生缺乏必要的消防安全知識，違章生活用火嚴重，釀成火災已成必然。有統計表明，生活火災已占校園火災事故總數的70%以上。安全使用生活火源必須引起學生的高度重視，學生必須學會自防自救。

2、電氣火災。

目前學生量的電器設備如臺燈、充電器、電吹風，還有違規購置的熱得快等電熱器具。學生宿舍由于所設電源插座較少，學生違章亂拉電源線路現象存在，不合安全規范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規范使用，極易引發火災。

3、自然現象火災。

自然現象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質的自然。雷電是常見的自然現象，它是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質在自然環境下就可燃燒;鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒;不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發生火災。對自燃物品一定要以科學的態度和手段加強日常管理。

課間玩耍時，不要劇烈運動，不要快跑，要穩穩地走，防止摔倒或和高年級學生發生碰撞;不做危險的游戲;不私自攀爬建筑物;不要把文具如直尺、鉛筆等含在嘴中，也不要拿著玩耍，防止戳傷他人或被戳傷。

2、體育運動安全教育。

在參加體育活動過程中，要聽從老師的統一安排布置，認真做好準備活動，遵守運動規則，杜絕發生哄鬧現象，防止傷害事故的發生。課間、課后在沒有指導教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

3、勞動安全教育。

在做衛生值日工作時，不準玩耍勞動工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時要防止劃傷。

4、防火安全教育。

不要將打火機和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進校園;不得玩弄、搬動消防器材。初步識別各種危險標志;學習家用電器、煤氣(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、防毒安全教育。

注意飲食衛生，不在校門口等攤點上購買任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣。

6、防電安全教育。

嚴禁亂動日光燈管、保護電器插頭、插座，發現蓋板破損、電線落地立即報告老師。

學生家長校園安全（模板17篇）篇六

尊敬的家長：

寒假快到了，為使學生過個愉快、健康、安全的寒假（本學期1月16日結束，寒假從1月17日至2月9日，2月10日上午8：00學生注冊）。

我校對學生假期生活提出以下八個方面要求，希望家長積極配合。

一、學習《公民道德建設實施綱要》，自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《xx市民文明公約》，在家做個好孩子，在社會做個好公民。

二、嚴格遵守xx市“十不準”規定，嚴禁賭博、抽煙、酗酒、吸毒；不參與打架斗毆；不看格調低下的書刊、錄像、影碟片；任何時候都不能進營業性舞廳、網吧等未成年人禁入場所；，引導學生健康上網，不參加封建迷信活動，自覺抵制不良文化影響。

三、訂好一份作息時間表與學習計劃表，堅持做到：

（1）每天鍛煉半小時；

（2）每天學習不少于兩小時；

（3）每天讀報或看新聞10分鐘；

（4）每天至少做兩次家務；

（5）每周讀一本好書，寫一篇讀后感；

（6）每周學唱一首新歌（健康向上）；

（7）按計劃參加社會實踐活動；

（8）假期結束時寫一份寒假生活小結。

四、做好身邊事，影響身邊人，廣泛地向社會宣傳學校的教育教學成就，使學校的影響越來越大，聲譽越來越好。

六、教育孩子養成良好衛生習慣，督促孩子勤洗手，注意飲食衛生，不暴飲暴食。

七、督促孩子嚴格按照學校儀容儀表的要求，整理好學生的頭發等。假期過后，我校將對學生儀容儀表進行檢查。

八、新學期報到時，督促子女交齊。

（1）寒假作業；

（2）社會實踐表；

（3）集美中學20xx-20xx學年第二學期收費款；

（4）以及開學初需要交的其他材料。

恭祝各位家長佳節愉快、身體健康！

學生家長校園安全（模板17篇）篇七

各位家長：

大家好！

今天我想給大家交流的內容是“轉換觀念，形成合力”。

我們許多孩子走進成外，不僅僅只是孩子的努力，同時，也有許多家長用了近一年的時間選題，選老師，選學校。小升初考完后，比了又比，選了又選，才終于走進了成外。我做為成外的老師深感榮幸，也真誠歡迎您的孩子來到成外。但今天，我卻需要新生及家長們理解的是一旦做出選擇后，您就失去了選擇的權利，剩下的就只有為您的選擇而努力了。

社會上有許多人都說成外是“貴族學校”，您認為成外是嗎？我做為成外人，明確地說我個人認為成外就是貴族學校，貴在氣節，貴在品質，貴在責任。當社會需要的時候，成外人無論在哪里，都有責任站出來帶領一個團隊勇于面對和擔當，但千萬不要以為我們是社會上認為的“富二代”，你富并不等于你貴，你可能一夜暴富，卻永遠沒有一夜暴貴的。只有當你的孩子戰勝了困難，他才具有堅毅的品質；只有當你孩子經歷了挫折，他才能變得睿智而成熟；只有當你孩子承受了壓力后，他沉淀出來的才是氣質。今天，你的孩子走進了成外，就接過了成外人的接力棒，他有責任和義務傳承成外文化，今天我以成外為榮，明天成外以我為榮。

作為家長也必須轉變自己的觀念，您不是普通的學生家長，您是成外學生的家長，您也應該和您的孩子共同成長，和孩子一起度過他們人生中最美好的時光。

您首先必須了解成外，融入成外，和成外及成外的老師一起共同去面對孩子成長過程中的各種小插曲。作為初一的家長，首先應該了解中小學區別：

小學有6年，主要學習語文和數學，而初中壓縮為3年，主要學習語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物。學科增多，容量加大，要求提高，時間壓縮，課時減少。這正是中學生有壓力的原因，不要以為是進了成外才有壓力，其實全國的中學生都一樣，成外有的是青春逆反期。青春期的孩子有一些逆反是正常的。但問題是為什么你的孩子很逆反，而有別人的孩子又不那么逆反呢？如果你的孩子在你面前很逆反，說明你在孩子心中的威信降低，地位打折，是他認為家長的方法單一，觀念沉舊，看見你身上太多的不足了，你的孩子從幼兒園，到小學，今天又來到了中學，他不斷地更新升級，而你卻從沒有提速換代，他逆反很正常。

有些孩子進入初中后可能發生“早戀”現象，有的卻能平穩過渡，有的鬧的轟轟烈烈，甚至有的為此而跳樓呢，為什么孩子之間對“早戀”問題的處理方法差異如此之大呢？其實這些問題老師是不能完全解決的，因為他屬于家源性問題，老師只能幫助協調。我們有許多初中生的家長都在觀察和了解孩子是否存在“早戀”現象啦，一旦發現就不留余力地進行“圍追堵截”，又遇到青春期的逆反，結果就是你的孩子在挑戰教育的高度，家長面對的是教育的困惑，增加了學校的教育難度，所以這是最不可取的方法。要解決這個問題，我個人認為家長應該思考在家庭教育的過程中有沒有潛移默化地滲透給孩子正確的婚戀觀，這不是老師能教的，因為每個家庭面對的情況是不同的，而是主要靠家長在日常生活中去引導，老師只能配合協助解決的。譬如，當孩子看電影后某些問題你可以立即與他（她）探討，當孩子看了小說時你也可以與他分享，當鄰家孩子的故事上演時你也可以了解他的觀點等等，以引導孩子形成正確的婚戀觀。

做一名初中生的家長，首先樹立與孩子共同成長的思想，孩子剛進入成外，要適應成外的生活、學習和管理，其實家長也要學會如何當初中生的父母了，已經不能像小學生父母那樣事無巨細地關懷他，他會非常反感的。有許多孩子剛來，一天給父母打幾個電話，慢慢地一周打幾個，再過一段時間你會經常找不到他，而需要通過老師去找他了，這是孩子成長的必然經歷。而有些家長孩子進入成外后，要么關注孩子坐第幾排啦，同學又說了他什么啦，老師今天批評他的語言重不重啦，總在擔心他在學校想家沒有，哭沒哭等等瑣事，聽說他哭心就很心痛，我告訴你，孩子哭很正常，他的人生學會的第一件事就是哭，你心痛忍著，沒有忍住就是你還不適應。我記得我兒子在上初一時有一次他們的體育鍛煉課因為種種原因被改成了數學課，班級中就有同學不滿意，于是在班級的門上貼了一張“強烈抗議”的紙條，班主任發現了這張紙條，就根據字體找了幾個同學進行調查，其中也包括我兒子，他從班主任的辦公室出來，就哭哭啼啼地來找我，因為他認為我和班主任關系好，希望我出面打個電話說明一下，我告訴兒子，調查是一把雙刃劍，如果不是你，它可以還你清白，如果就是你，你就為自己行為買單，為什么害怕調查呢？你還不夠坦蕩。再說班主任有權處理班級事務，此時我是學生家長，是無權干涉老師的正常工作的。其實這些矛盾都是孩子要學會面對的，不需要家長面對，要引導孩子，成功的人找方法，失敗的人才找借口，夢鴿就是一個典型的事例，孩子出現問題要讓他勇于面對和擔當。否則，總有一天，既使軍方很關注，你也很無助。

再次，家長只有配合學校教育，才能形成教育合力。

我認為學校教育是為家庭教育服務和補充的，當我看見你孩子遇事就發脾氣時，我知道其實你們的家庭教育模式就是暴躁的方式居多；當我看見你的孩子因為住校而哭鬧時，我知道你們的家庭教育模式以溺愛的方式居多；當我看見你的孩子經常返校就丟三落四時，我知道你們的家庭教育模式以包辦的方式居多等等。每個家庭在教育自己的孩子時，都可能存在許多不足或缺陷。因此，孩子在學校反映出的許多問題，都存在于家庭教育的影子，需要家長去反思，找出問題，想辦法克服，為孩子的成長營造良好的家庭環境。

家長要配合學校教育，而不是參于管理。要做到關注而不越位，幫忙而不添亂，我們現在的家長因為關注孩子的成長，就去關注老師的言談，日常工作，甚至于發不發成績，老師排名在第幾等等問題，因為家長認為我就這一個孩子，我輸不起。對的，是你輸不起，而不是你孩子輸不起，每一個孩子在成長的過程中都會經歷失敗，甚至挫折。如果今天一個小小的失敗，都沒有讓他改變，就意味著明天有一個更大的挫折等著他，說明你的孩子需要挫折教育。甚至有個別家長因為排名在后，就去是非，組織幾個家長到校長那去彈劾老師，其實每一次校長都首先要找班主任，所以我希望家長能先與班主任溝通，給我一次機會，就是給孩子一次機會。舉一個真實的事例：

在帶往屆學生時發生這樣一件事，有一個周末一個家長給我打電話，話沒說幾句就哭的很傷心，我知道，一定發生了什么，立即請她來我家，從她的哭訴中我明白了，是上某一學科課時，她的女兒講話，老師招呼了一次，女兒還是不聽，結果這個老師居然讓旁邊的一個男生打了她女兒一個耳光。周末回家女兒就把這件事告訴了媽媽，她完全無法接受，情緒也很激動，說是要去教育局告學校、告老師。我說既然你都來了，說明你還是信任我的，我幫你分析一下吧，假如你去告他，我完全能理解，因為這正是教育部和學校嚴查的一類違法事件，這個老師很可能下崗，然后換一個新老師。你可能以為這件事處理完了，其實不然，因為任何一個撇老師也有優生，任何一個優秀的老師也有差生，所以無論是什么樣的老師，都有學生喜歡，也有學生不喜歡，那么班上喜歡這個老師的學生會怎么與你女兒相處呢？許多年以后，同學們聚會時，說起你女兒時，他們記憶最深刻的是什么？換個角度，這個老師還年輕、沒有孩子，也許他還不是非常懂學生及學生父母的心，自己也可能還是父母身邊一個任性的大男孩呢，如果他失去了這份工作，我相信對他一生的影響也是很大的，所以如果你相信我，就給我一周的時間，假如一周后你不滿意，我陪你去找校長。在送走家長后，立即與老師聯系，制定了一系列關于這個孩子的.教學措施及情感補救方法，一周后的女孩的小測排名第八，她媽媽沒有給我打電話，半期考試班級排名第四，家長還是沒給我打電話，初三畢業一等獎學金直升我校高中。而這個老師也成長為我們學校一名成熟而優秀的老師。其實這樣的事例年年都有發生，每個人站的角度不同，處理問題的方法就不一樣，結果也不同，我真的希望家長們能明白：給老師一次機會，就是給孩子們一次機會，畢竟大家的愿望是一致的。

這些年總有個別家長因為種種原因而非常挑剔老師，現在的老師真的不好當呀，一個不小心就又被幾個家長聯合起來去校長那里彈劾了。我的孩子是高一時才轉到成外的，第一個月月考，孩子數學150分的題考了23分，周末回家后，我們問他適應新學校嗎？他就只說數學老師說話他聽不懂，因為要說方言，我愛人立即說國家沒有規定高中生的老師還必須說普通話，再說即使有方言也是四川話，有什么聽不懂的，將來你離開四川去外地，那么外地人就必須都說四川話你才聽得懂嗎？你自己要明白到一個新環境只能是你去適應新環境，而不是環境適應你，所以學生必須學會適應老師，而不是老師適應學生，給你一周時間適應數學老師的課。第二天我立即與數學老師溝通，針對孩子數學底子薄制定了一系列的學習規劃，一周后孩子的爸爸問他能聽懂數學課嗎？孩子說可以聽懂了，于是我們認認真真督促孩子執行了三年與數學老師共同制定學習規劃，高考時孩子的數學考了108分，所以只有當孩子學會適應了老師，他才能聽懂老師傳授的知識。

當然，假如你們認為自己的能量足夠大，你可以選擇去告，但憑我的經驗，可以明確地告訴你們，在你的堅持不懈的努力下，至少需要一年，你可能彈劾掉老師，但我要告訴你其實學校一旦決定換老師，是對老師最大的保護?？墒悄阒绬?？在這一年中你精力的偏離，內心天平的偏差掩蓋了孩子的問題的存在，而你的孩子又干什么呢？他快樂，他自由，他飛翔，他不必盡力，因為今天的這一切他已經找到為他買單的人了，而他初中只有三年，你們用一年時間教會了他什么？他學到了什么？我相信他一定能懂得“有問題，找父母，我有強大的爹和媽，我怕誰！”而新接手的老師明白，要教這個班，先學會自我保護，來吧，剩下的二年會怎樣……所以，當你的孩子對你說××老師我不喜歡時，其實他在暗示你我在這門學科上要開始“放水”了，對老師的的要求要“打折”了，你意識了嗎？此時，家長應該聽完他的理由，毫不猶豫指出他的問題，若需要及時與老師或班主任溝通，我相信老師是能解并幫助協調的。當你的孩子某門學科成績不理想時，就說明他在這門學科上要多花時間，多下功夫，在你人生的路上總有你不喜歡的人，不喜歡的作業，不喜歡的學科，不喜歡的事，這些都很正常，但假如因為你的不喜歡而放棄，這就不正常了。

最后，學習的目的是什么？

我個人認為學習的目的是為了“改變”，改變你的觀念，才能提升你的能力，就有機會上更高的平臺。所以現代的學生是不能“孤芳自賞”的，首先要學會合作和分享，比如，我的數學課堂上每天都有一名學生輪流講一道題，這既鍛煉了講題學生的能力，又讓聽題的同學們分享到不同的思維方法和觀點，等到孩子們到初三時，經常都會讓我感受到在同學們身上學到了許多新思維、新方法，所以當老師是快樂的，常常是教會了學生的同時也順便把自己教會了。讓孩子在分享中學習，才能在肯定中成長，也才有機會真正體會到學習的樂趣，將來才能懂得改變觀念的真諦。

我們要做到慢養孩子，靜待花開！

祝我們的孩子們在成外健康發展，學有所成！

老師：黃xx。

20xx年xx月xx日。

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學生家長校園安全（模板17篇）篇八

轉眼間，一個學期即將過去，回顧這一學期，我園在上級級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的.原則，經過安全教育，增強幼兒自我防護本事，經過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。現將本學期安全工作總結如下：

1.本學期，安全領導小組繼續負責起全園各項安全工作，每月召開安全工作會議，并對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，確保了幼兒的安全。

2.與新來園的幼兒家長簽訂了《家長安全職責狀》，明確家長的安全職責;與新保育員簽訂《保育員安全職責狀》，明確各職位安全職責，在工作中更加安全細心。

3.加強對食品衛生的管理，嚴把食品采購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。每月組織教師對食堂衛生情景進行檢查，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒事故的發生。

1.嚴格執行接送制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，有特殊情景未帶卡家長，來園時填寫《來園未帶卡幼兒表》;離園時填寫《離園未帶卡幼兒表》，并由帶班教師簽字證明，家長要提前接幼兒離園的，填寫《提前離園幼兒記錄表》。

保安嚴格遵守門衛安全保衛制度。本學期，三位保安師傅繼續實行行政班制度，保安組長鄭師傅上行政班，另外兩位實行輪換。我園要求三位保安認真對幼兒園進行巡邏防護，并填寫《保安值班和巡查記錄表》，記錄園內出現的安全隱患;為了防止不良目的人員進入我園，制定了《來客登記表》，表內要求填寫姓名、身份證號碼或電話號碼、來園目的等詳細信息，并由保安聯系來客要找的教師，經過確認后方能入園;三位保安進行交接班時認真填寫《交接班記錄表》，并做好口頭交接工作;要求保安熟練使用監控、紅外線燈安全設備，并填寫《技防日常監控維修記錄表》，每月對保安進行保安工作會議并對相關安全知識及保安職責進行培訓，更好的履行他們的職責。

2.食堂嚴格實行“六t”法管理制度，規范了食堂人員的穿戴和食堂物品擺放。陽光廚房對外開放，家長或者領導可隨時觀察廚房人員的工作情景，提高了廚房的透明度。

3.嚴格執行晨檢制度，每一天晨間肖醫生仔細查看幼兒手指甲是否過長、口袋是否有危險物品、幼兒是否有異常狀況等，以防范幼兒從園外帶來的安全隱患，我園的衛生保健工作在肖醫生的努力下愈加規范。

4.教師嚴格遵守值班制度，本學期安排了教師值班、行政值班和黨員先鋒崗，并要求值班期間堅持通訊正常，確保了幼兒園的安全。

1.為了加強幼兒的安全防范意識，各班每個月開展安全教育主題活動，本學期的主題活動為“春季飲食安全”、“交通安全”、“尖銳物品有危險”、“地震了怎樣辦”、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。

2.為了進一步提高我園師幼的安全意識，增強全體師幼地震時逃生、自救的本事，我園開展了地震緊急疏散演練活動，并結合全國第六個“防災減災日”，將5月11日至17日定為防災減災宣傳周，開展了一系列安全宣傳活動。

3.做好節假日期間的安全工作，給家長發放告家長書，并且要求家長仔細閱讀后進行簽到，務必保證幼兒在節假日中安全健康;制定節假日值班表，要求值班教師按時來園，并對園內事物進行記錄。

4.每月進行一次教職工安全知識培訓，提高教職工在遇到安全事故時的應急本事，

同時讓大家認識到安全工作的重要性，在思想上對安全工作提高重視。

為了保證園內建筑、設施、設備和園外環境的安全，每周由安保員進行檢查，并記錄在《周安全隱患登記表》;安全領導小組對本月專項安全進行詳細檢查，并記錄在《月專項安全檢查表》;安全領導小組成員不定期對園內一些安全工作進行檢查;各班教師把日常見到的一些安全隱患記錄在《班級雙周安全檢查表》進行上報，統一記錄在《月安全檢查表》，并在月安全工作會議中進行反饋;在學期初與學期末安全領導小組進行安全隱患排查。

一學期來，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生一齊重大安全事故。在今后的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境促進幼兒健康、歡樂的成長!

學生家長校園安全（模板17篇）篇九

各位家長：

大家下午好!首先我代表學校對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，今天召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學校有教育孩子的權利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預防可能發生的傳染性疾病和安全事故，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，特召開本次家長會。

我們大多數家庭都只有一個孩子，孩子是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視孩子的學習，一心培養孩子的特長，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個很重要的問題，那就是培養孩子的安全意識，提高安全自保能力。因為如果沒有了安全，一切都沒有了意義。

現在安全已經成為學校乃至社會各層面都高度關注的話題，在學校里，學校始終把安全工作放在首位，每學期不僅成立有安全組織機構和領導小組，建立安全工作責任制，每學年還與各崗位各負責人層層簽訂安全。

責任書。

同時學校扎扎實實開展了許多安全教育工作。認真落實對學生的飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全教育增強學生自我保護意識。下面就關于學生安全講兩個方面的問題：但安全教育也與在座的各位家長息息相關今天就這個話題我想和各位家長一起探討關于孩子安全教育的問題：

一、注重培養孩子具備一定的安全意識。

1、學校對學生安全教育的積極性。

學校為保證學生的在校安全，上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間，安全教師利用安全課時間充分宣傳學校的安全措施，講解對突發事件的處理方法，對學生的安全教育意識起到了一定的積極性作用。

2、學校利用多種教育方式，提高學生的安全防范意識。

開學伊始學校就通過各班的。

黑板報。

利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動來提高學生的安全防范意識并每月舉行一次抗震、防火安全應急演練雷打不動提高學生的避險意識和應急能力充分做到了“防范于未然”。

3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。

學校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監督嚴格控制孩子的周邊環境和在家里的安全。

二、遠離危險，讓孩子健康快樂的成長。

學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：

1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊、灣邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。

2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。

3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，要求孩子不能橫穿馬路，在馬路上行走是要靠右邊，謹防交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。同時，在這里還要提醒各位家長，因為我們學校轄區內的村莊比較近，所以我們學校里沒有配校車。而且，我們按國家規定，不允許12周歲以下的孩子騎自行車，要求所有12周歲以下的孩子都要由家長接送，接送孩子的車輛不能是手續不全無牌無證的汽車、農用三輪車、摩托三輪車等接送，用自行車或者電動車接送孩子時，只能是一輛車接送一個孩子，不能一車帶兩個孩子或者多個孩子，這樣會很危險，容易發生安全事故。

4、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區、村莊內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。

5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。

6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。

7、養成良好的個人衛生習慣，注意飲食安全，教育孩子不買“三無”食品，不吃過期、變質的食品，保證孩子身體健康。教育孩子講好個人衛生，防范傳染病的發生。

8、上學，放學要按時，不要在外逗留。教育孩子遵守作息時間，上學不要過早，放了學也要馬上回家，不要在外面逗留。

上述各條需要家長與學校共同監督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。

三、學校、家庭共同攜手為學生創造安全和諧的環境。

學校教育為學生創造了美好的環境，那么家庭教育也要做好學校的可靠助手，把學生的安全教育做到最好乃至更好，使學生真正快樂健康的成長。

四、家長要對孩子安全負責。

雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“學校教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。

1.正確認識孩子的監護問題，認真履行好監護責任。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。

2.妥善解決好孩子的接送問題。對于一些路途較遠，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。

3.家長多給孩子強調交通安全。父母在平時要有意識地去增強孩子這方面的能力：提醒孩子如何橫過馬路，遇到車輛時該怎樣避開，上學放學路上該怎樣注意安全等等，都要時時講，天天講，直到讓孩子形成交通安全意識。

4.教育孩子注意防暴安全。這幾年大家也聽過不少校園血案，所以在這里，我們要告訴家長的是：教育孩子遠離精神病人，不和陌生人答話;看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子家長沒來接之前千萬不能和陌生人一起或單獨行走。

5.正確理解老師對孩子的正當的批評和適當的懲戒教育?，F在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評懲戒教育同樣也需要正確理解。

總之，家庭、學校應攜手創造安全的學習環境，讓學生在和諧中成長，在和諧中學習。

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學生家長校園安全（模板17篇）篇十

親愛的家長朋友們：

下午好!感謝家長們在百忙之中抽出珍貴的時間前來參與今天的家長會。今天是我們本學期和家長朋友們第一次隆重聚會，我將重點針對同學的安全教育和家長們進行交流。

我們大多數家庭都只有一個小朋友，小朋友是我們的心中的最愛，是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍，望女成鳳心切，都高度重視小朋友的學習，一心培養小朋友的特長，這些都可以理解，但是我們不能忽略一個很重要的問題，那就是培養小朋友的安全意識，提高安全自保能力。因為假如沒有了安全，一切都沒有了意義。

現在安全已經成為學校乃至社會各層面都高度關注的話題，在學校里，學校始終把安全工作放在首位，每學期不只成立有安全組織機構和領導小組，建立安全工作責任制，每學年還與各崗位各負責人層層簽訂安全責任書，同時，學校扎扎實實開展了許多安全教育工作。認真落實對同學的飲食安全、交通安全、消防安全、學校安全教育，增強同學自我維護意識。但是孤掌難鳴，假如我們家庭能和學校形成合力，一起加強小朋友的安全教育，安全教育就能收到更好的效果。

其次，請家長朋友們多給小朋友強調人身、飲食安全。今年正月初九，浙江天臺五名小朋友集體失蹤，最后警方調查結果全部為溺水死亡。前不久三峽職業學院一名同學又在江邊溺水而亡，相信每個家長看到這些新聞后都無比的揪心，五條鮮活的生命剎那間就和親人陰陽相隔，多么令人悲哀。所以安全的警鐘應長鳴在我們心中，現在天氣轉暖，白晝時間變長，我們要經常給小朋友強調不能私自或結伴到各種水源邊活動、游泳。近兩天福建南平發生惡性的事件，給我們又敲響警鐘，學校一定會加強安全教育的力度，同時我們家長朋友們也要給小朋友強調上學時放學后不要在校門口和其周圍逗留，放學后盡早回家。要教育小朋友劣質、過期的的飲料和食物不能吃并明白其中的道理。這些都要時時講天天講，直把安全意識深入小朋友心中。

再次，請家長朋友們密切關注小朋友的身體健康?，F在各種病毒基因的異變，發生了許多新的病癥，非典、手足口病、甲流感，春季也是腮腺炎、流感、紅眼病等流行性污染病迸發高發期。我們要給小朋友養成良好的個人衛生習慣，小朋友身體不適要和時就醫，完全康復后再來上學。還要讓小朋友知道當看到有人出現流行病癥的癥時狀應學會遠離維護自身。

家長朋友們，生活中的安全關系到小朋友的一生，希望大家把“珍愛生命，安全第一”牢記在心，用心教小朋友一些安全知識，注意培養小朋友的安全觀念和安全防范能力。這樣，許多本不該發生的事情就可以防止，對小朋友、對家長、對家庭、對社會都是一件有益的事。相信在我們的一起努力下，一定能營造一方安全的環境，維護家庭和學校的幸福與和諧。

學生家長校園安全（模板17篇）篇十一

尊敬的家長：

您好!

一年一度的暑假又來臨了，為了確保學生度過一個健康、安全、快樂的假期，保持教育的連續性和穩定性，請各位家長配合學校合理安排學生的假期生活，做好假期中學生的安全教育工作。

一、放假時間：20xx年7月1日—20xx年8月30日。

二、開學時間：20xx年8月31日上午報到，20xx年9月3日正式上課。

三、指導孩子制定假期學習、生活計劃，按時按量完成老師布置的假期實踐活動或作業。

四、積極利用假期時間閱讀課外書籍，每天保證一小時以上的閱讀時間，培養學生的`閱讀興趣，養成好讀書、讀好書的習慣。

五、督促孩子每天堅持體育鍛煉一小時，強身健體，培養運動特長。

六、教育孩子關愛父母，孝敬老人，幫助家長做一些力所能及的家務活。

七、教育孩子遵守社會公德，不破壞公共設施，愛護周邊環境，爭做文明小市民。

八、教育孩子遠離毒品，做一個身心健康的人。引導孩子安全上網、文明上網，不進營業性網吧、游戲廳、臺球館等。

九、教育孩子不要私自外出游玩，嚴禁到危險的地方玩耍，特別注意交通安全，不在馬路上追逐打鬧。

十、教育孩子不要隨意與陌生人交往，增強自我防護意識;不到偏僻地方或危房中玩耍，以防不安全事件發生。

十一、教育孩子注意用電安全，嚴禁玩火。不要私自到水邊玩耍，更不要私自下水游泳。

十二、教育孩子注意飲食衛生，不暴飲、暴食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品。

希望家長與學校密切配合，使孩子們度過一個愉快而又充實的假期。

祝家長身體健康，工作順利!學生假期愉快，學業進步!

xx。

xx年xx月xx日。

學生家長校園安全（模板17篇）篇十二

尊敬的家長：

暑假即將開始，學生脫離了老師的管理，望家長要切實負起監護人的職責。為此，學校就假期安全方面特向家長提出以下幾點建議和要求。

一、家長要教育監管子女假期不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴外出游泳；不到無安全保障的`水域游泳。

二、夏季是多發臺風暴雨季節，望家長監管、教育子女不私自下河玩耍、垂釣；不強行私自經過滑坡險道，遠離危房、危墻；不強行私自過易發洪水的險橋、河道，若遇突發臺風暴雨，不強行讓子女外出。

三、家長要教育子女有事外出，須向家長打招呼，子女外出，家長要確定往返時間，親自接送，嚴格監督子女的外出活動，以防發生意外。

四、雷雨天時要教育子女遠離帶電設備或其它類似金屬裝置；不要撥打或接聽電話，不使用電話線上網，最好撥掉電話線、閉路電視線，以免引雷入室，發生危險。

五、家長要對子女進行交通安全知識教育，叮囑子女嚴格遵守交通規則，步行要走人行橫道，橫穿馬路要“一停二看三通過”；騎自行車要靠右行駛，遵守交通信號，橫穿馬路要下車牽行自行車過馬路，禁止子女乘坐無安全保障的“三無”車輛，確保子女的出行安全。

六、夏季是腸道傳染病高發季節，家長必須高度重視預防夏季腸道傳染病，教育子女養成飯前便后要洗手的衛生習慣。同時要教育子女不隨意外出閑游，不摘食食性不明的野果，以防食物中毒。

平安是福，安全第一。敬請各位家長務必在百忙之中加強對子女的安全監督力度，時時提醒子女注意安全事項，一切以安全為重，確保子女平平安安，快樂成長。

順祝各位家長全家歡樂，身體健康，工作順利，謝謝合作！

xx。

xx年xx月xx日。

學生家長校園安全（模板17篇）篇十三

火災是威脅人類安全的重要災害之一，發生在校園生活中的火災，大部分是可以預防的。學生應該學習掌握一些防火知識，以備不測。

1.引起火災的火源有哪些。

火源一般分為直接火源和間接火源兩大類。直接火源有:(1)明火、燈火，如火柴、打火機火焰，香煙點火，燒紅的電熱絲等;(2)電火花;(3)雷電火等。間接火源有:(1)加熱起火;(2)本身自燃起火等。這些火源，同學們在學習生活、試驗中都可能接觸到，只有認識和掌握它的存在和發生發展的規律，認真對待，一般能有效地預防火災的發生。

2.如何預防火災發生。

(1)注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線、使用禁用電器。若發現火災隱患，每個同學都有責任向學校報告。

(2)不使用蠟燭等明火照明用具。

(3)不在教室、宿舍以及公共場所吸煙，不亂丟煙頭、火種。

(4)不在宿舍存放易燃易爆物品。

(5)不在宿舍擅自使用煤爐、液化爐、酒精爐等灶具。

(6)不使用電爐、“熱得快”等大功率電器。

(7)不在樓道堆放雜物，不焚燒垃圾。

(8)遇火災險情，先關閉房內電源，并撥打校內報警電話(83956232,85822157)，可視火情撥119報警。

3.怎樣打火警電話。

全國統一規范使用的火警電話號碼是“119".撥打火警電話要注意以下事項:。

(1)要沉著鎮定。在任何電話上都可直接撥打。

(2)在聽到對方報“消防隊”時，要講清火災發生的地點和單位，并盡可能講清著火的對象、類型和范圍。

(3)要注意對方的提問，并把自己的電話號碼告訴對方以便聯系。

(4)打完電話后，可立即派人在門口和消防車必經之處等候，引導消防車迅速到達火場。

4.滅火的基本方法。

(1)隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會因為缺少可燃物而停止。如:關閉電源，可燃氣、液體管道閥門;拆除與燃燒物毗鄰的易燃建筑物等。

(2)窒息法:阻止空氣流入燃燒區或用不燃燒的物質沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。

(3)冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當燃燒物的溫度降低到該物的燃點以下時，燃燒就停止了。主要用水和氧化碳來冷卻降溫。此方法不宜用于電器失火。

(4)抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學滅火劑(如121)噴向火焰，讓滅火劑參與到燃燒反應中去，使燃燒鏈反應中斷，達到滅火的目的。

以上方法可根據實際情況，一種或多種方法并用，以達到迅速滅火的目的。

5.火災逃生自救。

(1)火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

(2)平時就要了解掌握火災逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

(3)受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

(4)穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

(5)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

(6)遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

(7)室外著火，門已發燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門口，并潑水降溫。

(8)若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外外發送求救信號，等待救援。

(9)千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

預防和打擊校園盜竊是每個在校學生應盡的責任和義務。增強防盜意識，了解校園內盜竊犯罪的基本情況、規律和特點，掌握防盜的基本常識，是做好防盜、保證安全的基礎。

1.常見的幾種盜竊方式。

(1)順手牽羊:趁主人不備，將晾曬在走廊、陽臺等處的衣物盜走。如門大開，宿舍沒人，“順手牽羊”者有可能還會光顧室內，順手竊走手機、錢包、筆記本電腦、手表等一切唾手可得的東西。

(2)趁虛而入:主人不在，房門不鎖，竊賊入室盜竊。這類竊賊在抽屜里、被褥下等處都要翻一翻。胃口較大，緊盯現金存折、貴重物品。如果你居住的宿舍管理混亂，人員混雜，或是你的寢室老是不鎖門唱空城計，則往往給乘虛而入者以可乘之機。

(3)撬門扭鎖:此類盜竊分子手段毒辣，采用各種方式撬門扭鎖，入室后見鎖就撬，滿屋亂翻。只要值錢的東西都盜，以價值高、易于攜帶的物品為主，有的竊賊則專盜筆記本電腦、電腦配件和現金。

(4)窗外釣魚:作案人用竹竿等工具在窗外將室內他人的衣服物品鉤走。

(5)翻窗入室:案人翻越沒有牢固防范設施窗戶、氣窗等入室行竊。

(6)拎包盜竊:多發生在教室自習室、圖書館、食堂、運動場及學校的供學生游玩休閑的區城。

(7)扒竊:多發生在學校食堂、學校購物場所，公交站點及公交車上除上述經常遇到的幾類盜竊形式外，還有偷配鑰匙、插片入室、預謀行竊的:以找人、賣東西等名義混入宿舍伺機行竊的，等等。

2.高校盜竊案易發生的時間。

新生入學時間。

開學期間。

臨近放假期間。

畢業離校期間。

上午一二節課期間。主要以內部為主。

上晚自習時，不上鎖的.寢室易被盜。

晚上學生睡覺期間，凌晨2點至4點師生熟睡，甚至6點。

夏、秋季多開門、開窗睡覺易發生入室盜竊。

假期學生離校后，易發生撬門扭鎖盜竊。

學校舉辦大型文體活動、外來人員劇增時，發生盜竊案的可能性也會增大。

3.高校失竊的五大場所。

食堂、宿舍、教室、圖書館、運動場。

宿舍:筆記本電腦、衣物。

圖書館、食堂:書包失竊。

教室、運動場:手機。

4.防盜的基本方法。

對于學生來說，最重要的是做好教室和學生宿舍的防盜工作，保護好自己和同學的財物。

(1)貴重物品不用時最好鎖在抽屜、柜子(箱子)里或寄存它處。筆記本電腦是失竊最多的物品，建議配備簡易保險箱。

(2)飯卡要隨身攜帶，不要存太多的錢，丟失后要立即掛失。

(3)注意保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人，防止鑰匙失控。

(4)最后離開宿舍的同學，要關好窗戶鎖好門，千萬不要怕麻煩。一定要養成隨手關燈、隨手關窗、隨手鎖門的習慣，以防盜竊犯罪人乘隙而入。

(5)不要留宿外來人員。學生應該文明禮貌、熱情好客，但決不能只講義氣，不講原則、紀律。若違反學校學生宿舍管理規定，隨便留宿不知底細的人，就等于引狼入室而將后悔莫及。

(7)晚上睡眠時，一定要關好門窗，不將貴重物品放于靠窗前的桌上或窗臺。當發現有人盜竊時，立即向同學發出警告，共同制服盜竊者或將其趕走。

(8)假期不在宿舍時，要關好門窗，不將貴重物品放于室內。

(9)不要用書包等物品占座位。在自習室、圖書館看書，食堂進餐、網吧上網時，不要將自己攜帶的貴重物品離開自己的視線，短暫離開時應該隨身攜帶，如有人與你說話或采用其他方式引開你的視線時，你應該首先注意自己物品。

(10)外出購物、乘坐公汽時應將包背在前面，手機等小件貴重物品應放在不易被扒竊到的地方。

5、哪些宿舍容易被盜?

經常不鎖門或鎖被破壞的。

居住成員混雜的。

手提電腦等貴重物品隨意放在顯眼處的。

無人值班或值班人員無責任心的。

缺乏警惕性，互不關心的。

隨意留宿外人或出借鑰匙的。

保護好每個同學的財物，不發生被盜，不僅是個人的事，而且是全寢室，全宿舍、全班的人共同關心的事。

6.存折、信用卡防盜。

(1)使用存折、信用卡時，一定要加密，密碼應選擇容易記憶且不易破密的數字，不要選用出生日期、學號、電話號碼作為密碼。

(2)取款時，有禮貌地請別人距離自己在一米以外。

(3)當有人知道你的密碼時，請及時修改密碼。

(4)不要將存折、信用卡與身份證、學生證等證件一起保管，以防被盜后冒領。

(5)發現存折、信用卡丟失，應立即到所在銀行掛失。

文檔為doc格式。

學生家長校園安全（模板17篇）篇十四

尊敬的家長：

您好!

隨著經濟持續快速增長，人們在享受著現代交通帶來便利和快捷的同時，涉及中小學生的交通事故不斷增多。這些交通事故的發生給很多的家庭帶來了痛苦、不幸和災難性的打擊。孩子是我們的未來，明天的希望。在關注學生健康成長的同時，學校和家長都有義務加強對孩子的交通安全教育，增強“交通安全無小事”的意識，教育孩子交通安全常識，注重引導、培養和提高孩子自救自護的能力，做到責任到位，確保交通安全。讓我們一如既往地共同做好血神安全教育工作，學校希望家長配合學校教育孩子切實做好以下幾點：

1、請自覺遵守交通法規，積極維護交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。

2、對自發組織合伙租用車輛接送學生上、放學的社會車輛交通安全自行負責。

3、教育孩子必須做到不乘超速、超載、無牌無證車輛，做到紅燈停、綠燈行。孩子路上要靠路右邊走，穿越公路要走斑馬線，不著急、不猛跑，一讓二看三通過。接送學生的'家長，請您也必須按照以上規定接送孩子，不要把自己接送的車輛停在校門口和交通要道上，以免造成交通堵塞和交通事故。

4、教育孩子堅決拒絕乘坐超員車、低速貨車、司機酒后駕駛車、假牌假證車、無牌無證車、報廢車以及不符合安全技術標準的機動三輪車。

5、教育孩子放學后按時回家。放學路上不停留、不玩耍，沒經父母同意不得到同學、親戚家，走路精神要集中，注意來往車輛的動向。

6、騎自行車時，要嚴格遵守交通法規，做到不搶行、不逆行、不帶人，要定期對自行車進行檢修，避免因車閘失靈等原因而引發交通事故。

7、教育你的孩子騎車時不要雙手離把、扶身并行或曲折競駛等。

8、經常提醒你的孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護欄或在車輛臨近時突然橫穿馬路。

9、不要隨便給孩子買零食的零花錢，以免養成邊走邊吃的習慣，預防交通事故的發生。并教育孩子不要帶著耳機邊走邊聽音樂，以免發生交通事故。

我校本著家長和學校共同增強孩子的交通安全意識，提高孩子的自我保護能力，確保孩子健康成長的原則，望家長們看后，留下寶貴的意見。

xx。

xx年xx月xx日。

學生家長校園安全（模板17篇）篇十五

讓學生遠離危險，讓孩子在安全中健康快樂的成長，那么你想知道校園安全家長會。

發言稿。

各位家長：

大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。

學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作，列入到工作的重要日程。

學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關于學生安全的道理，家長和同學們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我只談兩個方面的話題：

一、介紹學校的安全管理措施。

1、學校領導干部和門衛，每天在學生上學、放學期間護送學生入校、離校。

2、關于學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假，不準學生捎假。上課期間，發現有學生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。

3、學校實行封閉式管理，學生每天入校后，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經班主任批準。

4、平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些。

規章制度。

領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會班級經常舉行安全主題班會對學生進行全面的安全教育。用升旗時間課間操時間對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育。

二、澄清家長認識上的一些誤區。

雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學校能夠統一認識，澄清認識上的一些誤區。

1、關于孩子的監護問題。教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長對孩子的教育、培養責任是推脫不掉的。

2、關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，學生年齡較小的學生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人，將會影響學生的安全，用機動車的，安排一些駕駛技術不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。

3、關于孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導，多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。

4、關于老師對學生的批評教育?，F在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因為安全沒了保障。

5、關于孩子的生活問題?，F在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點錢，把孩子打扮的好一點，這本身沒什么對與不對，關鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應該過問，把孩子打扮成什么樣家長應該有數。有的學生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子;再就是玩，一頭扎進網吧里，玩游戲一玩就是半天，不定遇到什么人，不只影響學習，影響安全是大問題。

三、交通安全。

學生良好交通行為習慣包括：學生上放學，自覺排隊在西門口道上通行;不在車前、車后猛跑，橫穿道路;不在道路上追車、扒車、嬉戲玩耍;乘車時不將頭、手伸出窗外;騎自行車不撒把、并行、競逐;不乘坐三無車、超員車等。

慶陽正寧交通事故，給了我很大震憾，我不知道你有沒有這種感覺。冬季來臨雪天增加，也為車輛行車安全帶來了隱患，如果超員，剎車的安全系數會因為人數的增加而降低。為了您孩子的安全，學校要求所有的學生都不要坐車，如果太遠特別需要坐車的請各位家長關注一下，車輛是否手續齊全，是否存在超員現象等，希望各位家長能把您孩子的安全放在第一位，寧可每天多出幾個錢，也要讓學生乘坐合格車輛。家長過的是孩子的日子，你掙錢的目的還不是要讓孩子過得比我們好嗎?別說三無車輛，即使是超員車保險公司都不給賠，司機一旦沒錢賠，怎么辦?一旦出現一點事故，后悔的是我們。我們少一個學生坐超員車，車就增加一分安全，就會給乘車學生的家庭少帶來一份悲痛。

為此，我班向全體同學提出要求，加強交通安全知識學習，保障生命安全。教育學生上學放學路上注意避讓車輛，靠右側行走，不在路上互相追逐、打鬧，按時回家。

四、飲食安全。

初中生正處在生長發育期，注意一日三餐的飲食營養和衛生十分重要。注意飲食衛生安全。學校規定學生不得帶零食與零錢來校，請您控制好孩子的零花錢，家長要教育子女不食用來歷不明的食物，不買無證攤點出售的食品，不買過期產品，防止食物中毒?，F在有的學生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。學校要求所有的寄宿生午飯、晚飯都要在學校食堂就餐，不得在外面飯館吃飯。

今天說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。

謝謝!

各位家長：

下午好!

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

安全，是所有中小學生及家庭安寧、幸福的前提，是社會穩定與興旺發達的重要條件。從中央到地方，各級人民政府、教育行政主管部門和各基層學校都非常重視安全工作，下發了有關安全方面的許多文件，制定了各種安全制度(包括安全檢查、隱患整改、責任追究等)和安全預案，成立了安全工作領導組，無不體現黨和政府對安全工作的重視，對中小學生身體健康和生命安全的關注。

今天召集大家坐在一起的目的之一主要是為了孩子的安全教育，學校有教育孩子的權利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，特向各位家長會介紹一下學校的安全工作：

我校同許許多多基層學校一樣，十分重視安全工作，成立了以校長為組長，副校長和安全辦公室主任為副組長，各班主任、副班主任為成員的安全工作領導管理機構，把安全工作分解落實到每個教師，學校與每位教師簽訂了安全工作。

責任書。

使每位教師都承擔并履行了相應的安全教育和安全管理的工作職責。我校把安全工作作為首要任務來抓制定了十多個安全教育、安全管理制度和安全。

應急預案。

教師們實實在在地做了大量工作有效地避免了安全事故的發生。但是安全工作光有學校領導的重視和全體教師的努力是遠遠不夠的需要各位家長的大力支持與理解需要全體學生自覺遵守有關規章制度需要社會各界的廣泛關注和高度重視。

據統計，我國中小學生占全國總人數的五分之一，平均每天因溺水、交通事故、火災、踩踏、校園暴力、食物中毒等死亡的中小學生有40多人(相當于平均每天有一個班的學生的生命消失)，身體受傷或致殘的更多。不難看出，意外傷害是中小學生死亡的重要原因。面對這觸目驚心的數字，對學生(子女)進行安全教育的形勢相當緊迫，安全教育的任務也十分艱巨。

今天就這個話題我想和各位家長一起探討關于孩子安全教育的問題。

一、介紹我們學校的安全管理措施。

1、學校的作息時間。

目前，學校早讀時間8:25分，建議學生8：00左右到校，所以不要讓你的孩子來得太早，因為如果你如果在7：30以前來，值班老師還沒來上班，學校人員稀少，學生缺乏管理容易出安全事故，家長一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校，上課前不遲到就行。下午放學時間：4：35，下午5:00前必須全部離校。

2、建立了嚴格的校園安全管理制度。各個時間段有值日行政和值日教師進行安全疏導。

3、學校設立門崗室，聘請了1名專職門衛。配備有長短警棍、辣椒水、電棒、報警器等設施。

4、學校實行嚴格的護導管理。學校在校門、教學樓各樓層、操場等各重要位置，實行護導管理，切實保護學生，引導學生遵守日常行為規范和安全規定。

5、平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規章制度，領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會，班級經常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育，定期(每周三上午10:30)組織舉行全校性防震、消防等緊急疏散演練。

6、學校在樓道等懸掛安全警示標語和。

安全提示語。

起到了很好的警示作用。

二、強調學生的安全教育問題：讓學生遠離危險，讓孩子健康快樂的成長!

學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：

1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。

2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。

3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，防備交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

4、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。

5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。

6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，防備拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。

7、養成良好的個人衛生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的發生。

8、上學，放學要按時，不要在外逗留。

9、不上網吧，不迷戀游戲。

10、家庭和睦對孩子心理健康成長具有重要的影響作用。上述各條需要家長與學校共同監督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。

三、學校、家庭共同攜手為學生制造安全和諧的環境。

學校教育為學生制造了美好的環境，那么家庭教育也要做好學校的可靠助手，把學生的安全教育做到最好乃至更好，使學生真正快樂健康的成長?？傊?，家庭、學校應攜手制造安全的學習環境讓學生在和諧中成長，在和諧中學習。

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學生家長校園安全（模板17篇）篇十六

各位家長、老師，同學們：

現在全國上下均對校園安全及校園周邊環境整治工作非常重視，因為小學生仍然屬于未成年人，還不具備很強的分析、辨別、抵御以及遇事處理能力。為了保證學校能有一個正常的教育教學秩序，確保學校師生的安全，共同創建和諧平安校園，我講七個方面的問題。

第一點：教學常規的安全問題。

每節課，各任課教師都對全體同學起著監護作用。因此，學生有事要請假的時候，必須由家長陪同或者具備假條向班主任或任課教師說明情況方可離校。上學期間和放學時嚴禁在校園內騎自行車和摩托車，學生放學后應及時路隊或跟隨家長離校。

第二點：課間及午間活動的安全問題。

在課間活動或午間休息時，禁止在教室里、走廊上、樓梯間追逐打鬧，以免造成意外事故。因此學生在校期間要輕聲慢步，不要跑跳打鬧；要文明守紀，不要大聲喊叫；要注意安全，不要爬窗攀高。不要做有傷害他人身體健康的游戲或活動。學生上下樓時不要擁擠，以免發生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別是在課間操、放學下樓的時間，都要有秩序的下樓，下樓梯一定不可以追逐、打鬧，不可擁擠，堅持靠右走。

第三點：交通安全問題。

同學們在上學和放學途中不要地在道路上玩耍、追逐，我國每年死于交通事故的人數超過10萬人，其中，中小學生占3萬人左右。80是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。因此家長、班主任、科任教師在學生上學或放學的時候要多叮囑學生過馬路時要互相提醒，相互監督，相互照應，橫穿公路時要做到“一看，二慢，三通過?！鼻胁豢蓙y跑亂橫過馬路。（我校要求學生后街及中學那邊的學生上放學必須走天橋）凡是沿公路上學或放學回家的同學，必須靠公路邊行走，不可在公路中間行走或追逐打鬧。另外，根據國家交通法規及有關條例規定，未滿12周歲的兒童不得在公路上騎自行車?，F在各處都已打通水泥路，路上車來車往，有些人騎車又不很遵守交通規則；請各位家長一定要求自己的孩子放學回家后一定要禁止學生騎自行車、摩托車。我校要求所有學生嚴禁搭乘超員、不合格車輛。也經常都在要求接送學生的家長朋友們駕車一定要遵守交通規則，畢竟每個人的生命都只有一次，我們必須珍惜生命。

第四點：提高消防安全意識。

老師、學生應自覺加強學校的消防安全意識。做到平日里不亂動校內的.消防器材，（在安排的時間里學校會教會大家使用消防器材）不允許學生帶打火機到校，不隨便玩火。不損壞和接觸樓內電器或電源開關、插座?？吹綋p壞之處，要及時向老師匯報。

第五點：自覺維護校園安全。

家長應隨時督促學生不到校園周邊小商販處購買小商品、三無食品。在校期間，不與校外人員聯系，不欺侮同學，不向同學索要錢物。學生上課期間，禁止出入校園。在校園內，不管是老師還是學生或家長都應相互尊重，不得隨意辱罵他人。家長接送孩子上下學時，不可在校園內大聲喧嘩、吵鬧、吸煙和隨意吐痰。家長或其他人有事到校，必須事先到學校門衛室登記，取得同意后一定要等到學生下課后方可到班，以保證校園內無閑雜人員。

第六點：提高自我防范意識。

同學們必須加強自我防范意識，在校外不隨意接觸陌生人，碰到有人問路時只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，上學、放學時要結伴而行。其余相關的自我防范，我們在舉行知識競賽的時候，大家都已經比較清楚了。不吃不明來源的食物。路上丟棄的食物不要吃。不認識的人給的食物不要吃。千萬要記住，食物中毒的后果是很嚴重的。

第七點：天氣逐漸熱起來了，所有家長都要注意。

嚴禁任何學生私自到河邊、塘邊、堰邊玩水，洗澡，游泳。任何學生到校不準攜帶管制刀具等危險物品。上放學期間一定要提高警惕，預防暴力恐怖的襲擊。

老師們、同學們、家長們，學校是我們大家共同的學校，學校的安全工作重于泰山，盡管有執法部門，但請大家還要時刻不能放松警惕，齊心協力、齊抓共管，為我們自己建立一個文明、和諧、安全的環境而努力工作，使我校成為讓家長放心、學生安心、教師省心的平安樂園！

學生家長校園安全（模板17篇）篇十七

各位家長：

上午好!首先對各位家長的到來我表示熱烈的歡迎，召集大家坐在一起的目的主要是為了孩子的安全教育，學校有教育孩子的權利，同時也有對孩子的人身安全有保護的責任。為預防可能發生的傳染性疾病和安全事故，積極培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，特召開本次家長會。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等。這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。特別是前段時間，福建南平校園兇案的陰影還籠罩在人們心頭，4月28日下午和4月29日上午，廣東和江蘇泰興又相繼發生一起小學校園命案和幼兒園的慘案，幾起校園案件引起社會嘩然，廣大家長不禁擔心起孩子們的校園安全問題。為掃除校園安全隱患，國家教育部已將安全教育列入工作重點，并明確提出：要把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中，全面培養學生的安全意識，提高學生的綜合素質。加強安全教育，樹立安全意識，培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，不僅是學校安全工作的需要，也是全面提高學生綜合素質的基本要求。

但安全教育也與在座的各位家長息息相關，今天就這個話題我想和各位家長一起探討關于孩子安全教育的問題：

昨天，學校為保證學生的在校安全，上至領導下至各班主任與任課教師對學生的人身安全以及如何防范突如其來的危險都進行了嚴格的周密的安排。平常班主任利用班會時間充分宣傳學校的安全措施，講解對突發事件的處理方法，對學生的安全教育意識起到了一定的.積極性作用。

2、學校利用多種教育方式，提高學生的安全防范意識。

開學伊始學校就通過各班的黑板報，并舉行了抗震防火演練，利用“國旗下講話”的形式開展各種形式多樣的安全教育活動，來提高學生的安全防范意識，充分做到了“防范于未然”。

3、學校、家庭雙方對學生安全的重視。

學校的安全教育工作畢竟是有限的，需要家庭教育的積極配合，雙方建立互信機制，家長與學校建立良好的渠道關系讓學生在學校讀好書，不受安全威脅，同時家長要嚴格監督嚴格控制孩子的周邊環境安全。

學校與社會都暗藏著許多不確定的影響孩子健康成長的危險，這些與學生自身有關更與老師和家長的教育有直接聯系。老師與家長要著重強調學生在校內校外需要特別注意的與安全有關的問題：

1、嚴禁玩水(游泳)，杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。

2、嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。

3、注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，看紅綠燈走人行橫道穿越馬路，謹防交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。

4、嚴禁玩火，禁止孩子在學校、公園、小區內隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。

5、嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。

6、防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。

7、養成良好的個人衛生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的發生。

8、上學，放學要按時，不要在外逗留。

上述各條需要家長與學校共同監督實施，這樣才能保證學生在任何時候都不會出現危險。只有這樣才能真正做好學生的安全教育工作。

學校教育為學生創造了美好的環境，那么家庭教育也要做好學校的可靠助手，把學生的安全教育做到最好乃至更好，使學生真正快樂健康的成長?？傊?，家庭、學校應攜手創造安全的學習環境讓學生在和諧中成長，在和諧中學習。

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