通過寫作訓練，小學生能夠更好地理解和應用所學的知識。美文分享：小學作文中的感人瞬間，讓我們一起來感受文字的力量。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇一

今天，是星期一，我們第一次參加軍訓的日子。

一路上，我們異常興奮，因為這是我們第一次參加軍訓，難免有些激動，早上所有的話題全部圍繞著“軍訓”這個對我們來說比較陌生的詞語展開。

我們路上的興奮，在來到軍訓的目的地。義烏市國防教育中心便被總教官給磨滅了。國教中心是一個嚴肅之地，總教官一看到我們嘻嘻哈哈便教訓起來。

我們六連的姓周，叫志偉，總教官姓熊，其人，其性和其姓一樣，喜怒無常，令人琢磨不透。上午，熊教官教我們站立軍姿：抬頭挺胸，雙臂夾緊，雙眼直視前方，五指并攏，拇指對準食指第二指節，中指對準褲縫線，雙腳并攏，雙腳腳跟并攏，雙腳腳尖約分六十度。

經過早上七十分鐘的訓練，我們早已滿頭大汗。進了食堂，得到熊教官的批準后，我便狼吞虎咽起來。幾分鐘后，桌上的飯菜便被我們席卷一空。

下午，教官們又對我們進行了立正，稍息，跨立等動作的練習。這幾個動作雖然貌似簡單，做起來卻異常困難，至少對我來說是這樣的。被教官訓練了一個下午，我們都口干舌燥，可是依然興致勃勃。

一天下來，我們都見識到了軍人的風采，教官的厲害，希望在今后的四天內能和教官合作愉快！

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇二

《中學生生活初體驗》這篇好文章，短期的初一生活，在不知不覺中滑落，交織著嘆息和笑聲，像七個音符一般，無論你怎么樣安排，都是一曲非同尋常的音樂，初一的生活，苦澀澀的，甜甜的.。反正，是一種不可言喻的感覺。

剛剛升入初中，非常興奮，可也有陌生的情愫啊。跟同學相處就是一大難題，遇到新老師，上課的問題有時候也很難回答，很難適應。

體驗學校生活的開始：澀。

考試，對于我們來說，似乎是一場“災難”，各種各樣的問題，繁重的工作，眼淚不打一處來，往往就要面對眼淚汪汪，眼淚的'味道就是苦澀的。

體驗學校生活的開始，甜。

不經歷風雨后，哪能遇到彩虹，經過一段艱辛奮斗期，之后就能夠品嘗到甘甜，努力奮斗就會結出果實。生活就像一張網，苦和樂交織著，這也許就是人生！《中學生生活初體驗》也讓我品味到了人生的滋味。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇三

才看了一會兒，我就迫不及待了，想快點采摘我的小黃瓜，我和媽媽趕快來到黃瓜大棚。一進入大棚，就迎面撲來一陣熱風，怪不得它們都提前成熟了，原來是生活在如此溫暖濕潤的環境里。只見一叢叢矮樹叢下掛著許多翠綠粗壯的小黃瓜，身上還帶著刺兒呢。趕緊摘一根洗了，咬一口，脆脆的、鮮嫩鮮嫩，還帶點兒甜，果然比超市買的要好吃多了。

在辛勤的勞動中，我我們欣賞著初夏的田園風光，感受著初夏的氣息，心里有種說不出來的快樂。

田園風光作文400字。

春天，田園的景色很美。現在就讓我帶你去。

草坪上，小草探出頭來，呼吸著新鮮空氣。花兒也開了，有芍藥，有鳳仙，有雞冠花，有大麗菊，它們衣著時令，順序開放，樸素中帶有幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。看那白色的綿羊，悠然自得。

山坡下的房子雖然矮小，但錯落有致，別有一番風味！有一家屋頂上炊煙縷縷升起，好像一條白龍朝天飛去，哦，原來是有農家在做飯呢！

若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風景畫。

房屋門前，有一大片金黃色的油菜地，好似一片金黃的海洋。花叢中有一條彎彎的。

小路，像一條長龍，美麗極了！

啊！美麗的田園風光像一幅畫，像一首詩，像一首歌，美得讓人留念。

田園風光作文400字。

這次勞動節，我來到了鄉村的姥姥家，領略了迷人的田園風光。

邁著輕巧的步伐來到田野，一望無際的綠色讓我吃驚。五月初，地里的小麥已經有了翠綠的麥穗，微風掠過麥梢，在麥地里歡快地舞蹈。四周的小草是那樣精神，水珠撒落在小草上，一道輕痕劃過兩邊，春的綠色展現在您眼前。那種新綠，使人心情愉悅，讓人心曠神怡。

在這遼闊的田野上，沒有玲瓏剔透的玫瑰，沒有千姿百態的牡丹，只有那些零零星星的野花。她們比玫瑰牡丹更加美麗，更加有生氣，然而，這種自然美是玫瑰牡丹無法代替的。

太陽從東面飛到了南面，斑斑點點的陽光照射在崎嶇的小路上。我踮起腳尖，踏在鄉間的小路上，左手扶在籬笆上，右手遮住太陽。

在村子里漫步，不知不覺來到了石橋上。這座拱形橋的，搭在小溪上，就像彎月掛在天空，小溪里有幾只鴨子，在溪水里自由自在地游泳，嬉戲。

傍晚，天邊泛起了一片紅霞。連太陽也害羞了，躲在云層里，只露出半邊臉，慢慢地變成了暗黃色，周圍的云彩也變成半紅半黃了。這時，不知是誰拿起了畫筆，把天空染成金黃色了。

過一會兒，夜色彌漫了整個村莊，我也依依不舍地離開了。田園風光是那么的迷人，那么的可愛！

田園風光作文400字。

一想起清明節媽媽要帶我去姥爺家，我就十分開心。

姥爺家在農村，一路上到處充滿了春的氣息，和煦的春風吹在我的臉上，暖洋洋的。綠油油的麥苗一望無際，風一吹好像在向我們點頭招手。金燦燦的油菜花隨風飄舞。地里的小草也從地底下探出了小腦袋。菜園里種著綠油油的'蔬菜，旁邊還長著兩棵大桃樹，粉紅的桃花開滿了枝頭，看上去就像蝴蝶翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂正在花朵上采蜜。田埂上開著一朵一朵的小黃花，那是蒲公英花再向你問好，多美的田園風光啊！

我最喜歡去姥爺家村頭的小河邊玩。河邊的樹木都換上了新裝，高大的楊樹嫩綠的葉子在陽光的照射下泛著綠光。榆樹上結滿了一串串的榆錢，令人垂涎欲滴。河邊的柳樹抽出了新枝，綠色的枝條隨風擺動，遠遠望去就像一個小姑娘在水邊梳洗它的長發。

小河里有一群小蝌蚪在歡快地游來游去，河中的蘆葦也呈現出了嫩綠色。幾只鴨子在河面上游玩兒，還不時地潛入水中像是在抓小魚吃。我看著這美麗的景色，不由得想起我學過的一首詩，“竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知，蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”

啊！我的心早已飛向風景如畫的姥爺家去了！

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇四

我是城里人，不過也去過幾次鄉村。在那里，也是別有一番風趣的。

那時去年暑假，我和爸爸、媽媽來到奶奶家_一個花園別墅一樣的地方。

奶奶家住的是一個平房，墻上爬滿了爬山虎和牽牛花，只不過一邊較密，一邊稀疏一些罷了。一陣風吹過，碧綠的葉子和各色的花兒隨風飄舞，好像一只只小手在向你打招呼。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒，象春節時的鞭炮，又像是一串紅紅的燈籠。屋前屋后都種著向日葵，離房子幾十米遠的地方還有一個小池塘，幾片荷葉漂在水面上，越顯的水是那么清。

我在這里認識了一些小朋友。而我們最有趣的游戲是掏鳥蛋，這是一項充滿刺激而富有收獲感的游戲，首先，你要找到鳥的家，然后就要爬上樹去，將鳥巢里的鳥蛋拿出來。

記得有一次，我和貝貝他們一起去掏鳥蛋。當我們發現鳥巢后，我第一個爬了上去，貝貝緊跟著我也爬了上去。當我能伸手夠著鳥巢時，我就用腿緊緊地夾住樹干，伸出一只手到鳥巢里，一個個將鳥蛋拿出來，遞給下面的貝貝，當拿出了3、4個鳥蛋后，我的手觸到了一個軟軟的、滑滑的東西，我突然一激靈，難道是……，哇，還真是一條蛇，我不自覺地將蛇朝下摔去，頓時，下面傳來一聲尖叫。我趕緊從樹上溜了下來一看，原來我將蛇摔在了貝貝的脖子上，而貝貝一害怕，就從樹上掉了下來。多虧樹不高，沒有受傷。后來我們就再也不掏鳥蛋了。

我愛鄉村生活，因為那里充滿的了歡樂。

走進鄉村。

鄉下人家的生活是充實的：年輕人從早晨吃完早餐就開始下地干活，他們每天都和碧綠的麥苗、成熟的麥子……呆在一起，每天都能夠和麥子做朋友。雖然年輕人要從早干到晚，但是可以欣賞著一望無際的田野，感受鄉村!

小朋友們躺在那柔軟而有彈性的草地上仰望天空中的云朵：有的像綿羊再跟她們招手；有的像小雪花從天邊慢慢的移來；有的像洶涌澎湃的海水……她們靜聽著鳥兒的歌唱，感受著鄉村的美好！

精神煥發的老人們有的在打太極拳，有的坐在搖椅上觀賞這美麗的鄉村，悠閑地享受著晚年的生活。回憶鄉村給自己帶來的一切美好事物！

美麗的鄉村用“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”這句詩，一點兒也不夸張。鄉村雖然沒有詩中說的山，但是有能體現出鄉村特色的山。山前雖然飛的不是白鷺，但是又活潑可愛的鳥兒為山添一些風彩。鄉村還有清澈見底的小河，河里還生活著可愛的小魚，魚兒有時跳舞；有時靜靜的休息。河的兩岸有許多樹：柳樹、櫻樹、桃樹……真是應有盡有。

啊！美麗的鄉村、你是那么可愛、那么迷人、那么令人陶醉、那么令人向往！

我愛鄉村，美麗的鄉村！

我是一個生活在鄉村的孩子，鄉村生活豐富多彩。讓我帶領大家，一起去感受鄉村生活的樂趣吧！

春天是播種的季節，農民們忙著各自的農活，有的種菜，有的鋤地，有的.除蟲……下午放學了，我和媽媽去菜地種菜。我們拿鋤頭和種子來到菜地，媽媽拿起鋤頭鋤地，我就認真地捉蟲，一會兒就捉了十多條蟲。我發現了一條又大又肥的蟲，我立刻走上去捉它，蟲子居然爬上我的手，嚇得我立刻把它彈走，媽媽見了哈哈大笑說：“小男子漢，大膽一些吧！”我說：“好吧！”捉了一會兒蟲，我拿起鋤頭用力地鋤地，鋤松了地，媽媽把種子種了下去，然后淋水，就回家了。

夏天，天氣好熱啊！這個時候最適合去游泳了。我們一家拿著救生圈去西江游泳，西江有很多人，有的在游泳，有的在耍水，還有的在江邊的沙灘上筑萬里長城呢！我連忙換好泳衣，抱著救生圈去游泳。游了一會兒，爸爸說：“孩子，我來教你游泳。”接著，爸爸游過來，把救生圈放到一邊，然后認真地教我游泳。過了一會兒，爸爸叫我自己不用救生圈游泳。我們游得很痛快。

這就是有趣的鄉村生活，我喜歡豐富多彩的鄉村生活。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇五

今天，媽媽告訴我：“明天要采訪武警中隊，這可是你們第一次參加小記者的活動。”

第二天，我們早早地起了床，整理好采訪本、筆和小記者證放進包里，準備出發。

我們來到武警中隊，老師說讓我們一起玩兩個游戲，在欣賞武警中隊其他小記者表演的節目。

當然，游戲贏了也有獎品，輸了也有懲罰。第一個游戲玩的是用球拍打球，每個組的人輪流打過去，先從起點打到終點，再把球從終點打到起點，看哪個組打的快，這次我們組輸了，我們抽到的懲罰是唱《一分錢》，當然其他組贏了每個人獲得一本小本子。第二個游戲是用腳踢球，也是先把球從起點踢到終點，再把球從終點踢到起點，這次我們組贏了，我們每個人獲得一支筆，輸了的那組也受到了懲罰。我們欣賞了武警中隊為大家帶來的表演，還有小記者們帶來的精彩表演。

欣賞完了表演，我們參觀了武警叔叔們的房間，還有他們用的物品，這一次我看到了真的槍，我非常高興。

參觀完后武警叔叔邀請我們在他們食堂吃我們自己包的餃子，我們組包的餃子奇形怪狀，有正方形，有糖果形、還有三角形。可是令人氣憤的是我們組包的餃子被別的組吃了，我們吃了別的組包的餃子。

吃完餃子我們等待爸爸媽媽來接我們回家，這時小雨淅瀝淅瀝地下了起來，雖然有些不足，但今天也是快樂的一天。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇六

“終于放假啦！解放嘍！萬歲！七月一日，正當我一蹦三尺高時，一張紙擋住了我的視線。“江陰九五部隊，軍事化管理，讓您的孩子體驗部隊里的生活……”不妙！我立馬作可憐狀，望著面前一手拿紙，一手叉腰的老媽。媽媽笑著說：“去體驗一下也不錯嘛，一個很好的實踐機會！好，就這么說定了！”于是，七月十四日，我只能拎著行李坐車來到了九五部隊。

一到部隊，幾個教官就領我們進了一座大樓，又將我們分配到一些房間去。房間里擺著幾張床，一看就知道，在這半個月里，我們就是睡在這兒了。第一天就這樣稀里糊涂地過去了。

站軍姿——苦“軍姿！”每當教官響亮地喊出這兩個字，我們就必須受苦：昂著頭，挺著胸，腳跟并攏，腳尖張開六十度，雙手緊貼褲縫，一動不動。“嗡……”一只蚊子停在我手上，不一會兒就飛走了。漸漸地，手越來越癢，可又不能去撓，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！

在這里生活了十五天，我懂得了很多。我們只是當了十五天的兵，就叫苦連連，那解放軍戰士又是怎么過的呢？我們要學會獨立，不能事事依靠他人，我相信我以后會更堅強的！

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇七

去年暑假，媽媽給我120元錢去檸卡王國，我便高高興興的唱著歌，向檸卡王國前進，體驗賣報生活作文。

那里的阿姨給我們每人十份報紙，，然后帶我們去賣報紙我們先去生產可口可樂的地方，我上前敲了敲門，那里的`叔叔向我們招了招手，我們便走了進去叔叔看了看我們，指著我說：“小伙子，請給我一份報紙”我給了那位叔叔一份報紙，那位叔叔竟然給我10蝸牛幣我高興的手舞足蹈，被幸福包圍在里面我大聲歡呼：“叔叔萬歲！”心想：這錢也太好掙了可是，我們走進生產蛋糕地方的時候，那里的叔叔卻粗魯的把我們拒之門外這時候，我改變了我的想法：原來掙錢也是一種不容易的事情呀！終于賣完了所有的報紙，而我也感覺渾身無力了這時候，那位阿姨給了我20蝸牛幣，作為工資我把我賣報掙的錢加上阿姨發給我的工資加在一起，哇，56元，我發了。

通過去年暑假去檸卡王國的賣報體驗生活，我終于知道了：原來錢也不是那么好掙的呀！

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇八

三年級我跟隨父母轉學來到了北京，快樂的軍訓生活。想不到，北京的小學還要進行軍訓。五月中旬的星期二，我們全校去軍訓。在軍訓的`路上，同學們一直高興地唱著歌兒。

到了軍訓基地，首先就是分班，班長帶我們進營房后，就教我們怎樣整理內務，小學三年級作文《快樂的軍訓生活》。擺毛巾挺簡單，可是疊方被子就沒那么容易了，經過幾次練習，我的被子才勉強疊好了。

內務整理好了，我們就要吃飯了，在這吃飯的一路上，還有一大套規矩：右手拿飯盒、步子要走齊、見到教官要說“教官好”……這樣的規矩天天都要保持。

開營式時，我的雙腿站得發麻，簡直想喊一聲“媽媽，您快來呀！”，從那時起，我知道了軍訓有多苦，當軍人有多難。

第二天清早，大概五點鐘時，我醒了，我還沒適應軍營，我想家了，我的心在哭泣。

早上的我，顯得格外精神，高高興興地洗漱之后，我們便列隊，邁著整齊的步伐，走進餐廳，跟昨天不同的是天天進餐廳之前，大家都要唱軍歌，以前從來沒軍訓過的我，只好在隊里濫竽充數，以后一有空閑時間，我就要小聲哼唱幾首軍歌，我決心盡快補上這一課。日子一天一天的過去了，讓我最頭疼的是隊列訓練，整天身上像穿著由火制成的軍服似的，熱極了，休息時間還不能喝水。

盼啊盼啊，終于星期六啦！早飯一吃完，過了一會兒，閉營式開始了，在主席臺下我們大顯風采。我沒當上優秀學員，不過我不灰心，下次一定要拿好成績。

在軍營里，老師與我們一起合影，雖然不是在家里，但我還是很開心！

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇九

鄉村的中午是孩子們的樂園。孩子們吃完飯，趁著大人午睡，就集結起來，頂著炎炎夏日，去山溝里摸田螺，到山里捉知了，在田野里摔跤，玩得不亦樂乎。

鄉村的`傍晚是最熱鬧的。人們吃好飯就往廣場上趕，婦女們在跳舞，孩子們在游戲，男人們在打牌、聊天，真是太熱鬧了！

多么美好的鄉村生活！

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農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇十

四周的體驗生活結束了，回想過去的日子，就覺得體驗生活不僅豐富了我們的修養，而且提高了我們的眼界，對不同對藝術與生活的關系有了初步的認識和理解。

從我考察回來那天，在家里無意中收到團支書的短信，讓我完成郭老師的要求作業體驗生活，我想借這個機會去體驗一下農村生活的艱辛，去貧窮的地方體驗一下那里人的生活，對我會是一種激勵。因為家里是在東部，條件還算可以，沒有太過于那種艱辛的生活，家長也想讓我去鍛煉一下。我只好聽從家長的要求到了非常貧困的地方去看看，眼前一切都是簡陋的房子，也有破陋的小茅屋，在此我從人生中領悟到,每個人都有自己很多的第一次,我也經歷過許許多多的第一次,但令我印象最深的一次,還是那個小茅屋里堅強的老奶奶。于是我走到了一個地方，看到有一位老奶奶在一旁打水，大概七八十多歲，一勺一勺的倒水，那位老奶奶打水的畫面令人很有生動感，整體來看有顏色的感覺，很遺憾的是沒帶相機無法拍下這樣的畫面，立刻做好準備速寫板和筆，靠第一眼觀察3個要素，動態、比例、結構。開始起筆上畫，正在畫人物速寫的時候，抓住人物頭、手的微妙關系，才能畫出動態，注意線條越簡單能體現動態越好，線描要用線肯定連貫，線條穿插要有和諧的疏密安排，線面結合的要時刻注意整體效果，那些不必要的就要堅決舍去。由于十多分鐘她就動身起來，連人物速寫都畫亂了。問題在于自己，沒訓練人的觀察對象的能力和以迅速、簡單的線條畫出對象的主要特征的能力，只要畫好速寫，就必須堅持勤奮練習。水雖然重抬不起可這位老奶奶還是堅持抬起往自己屋里走，廚房大概在里面也見不到她的兒子出現，也見不著她的孩子怎么不給自己的媽媽多一點照顧……這個畫面令我黯然神傷地離開了。

第二天早上天氣很晴朗，我一個人出發之時很是興致勃勃，一心想著能夠親近并了解大自然，全新的務農體驗也變得很有誘惑力。準備好速寫本和筆，到田埂上走了走，只見這個被山環繞的小山村到處都是秸子林，一棵棵、一排排的秸子樹看上去真的令我們眼前一亮，更讓我覺得新鮮的是，秸子樹長在這樣的田野內還真是給農村增添了幾許色彩和活力,這豐碩的果實預示著鄉村的經濟發展和這些秸子是分不開的，山里的人民也正靠著這些果實發家致富呢?看著人們還在田間地頭忙碌的身影，真不容易呀!這么美好的農村生活，我帶著一絲興奮的心情我用手中筆。風景速寫作畫方法，實際上可分為慢寫和快寫兩種方法。我該選慢寫，這種慢寫的方法，接近素描訓練作畫的方法(包括鉛筆素描和鋼筆素描等)，可以對景物進行仔細地觀察和分析及刻畫，但是用黑中性筆畫這種速寫，線條清晰，效果更好。在此我試著面對一片雜亂無章的山間樹林、雜草、亂石等無從下筆。我用黑中性筆在寫生過程中，只要認真觀察，用心描繪，畫好風景速寫并不十分困難。同時，在紛繁復雜的自然景觀中抓住那很動人的場面，抓住的山川、田野、森林和飛鳥等景象快速的記錄下來，雖刪掉了細節，用筆不多，卻往往能夠留下美好的記憶。畫的過程中，畫了不同的畫面作品，無論采用什么技法，如線條有輕有重，有粗有細，有剛有柔，這種速寫的特點是生動活潑，要準確，畫出了這怡人的景象。此時的寫生，加強遠景，并對整體畫面進行調整，要注意主次、前后、及空間等關系，使畫面統。這次我畫的掌握還是不太好，會使畫面平淡。但是畫著畫著感覺自己越來越有狀態，畫的也一張比一張好。

新天地購物廣場，它真的是一個無論從格調上還是從內容上都很特別的廣場，尤其在三樓，我們看到了一條清澈的小河，這種安逸的畫面和圖片了的威尼斯小鎮真的好像。帶著一絲興奮的心情我用手中筆，畫出了這怡人的景象。首先，觀察是首要因素，我在還沒有觀察之前，不要急于動筆，先觀察，后思考，然后再思索畫面的光、點、線、面所承載的意義。針對一個要寫生的風景時，我們要用四分之二的時間靜靜的觀察，反復的揣摩眼前的物象，通過充分解構與分析，深思熟慮后開始嚴謹地構圖。剩余的時間就是用自己掌握的繪畫技法表現了。比如面前的景物，是什么使你激動，是什么使你產生“詩情畫意”，要在整個寫生的過程中，緊緊抓住這個令你心動的興奮點，至于畫面中的其他景物皆為陪襯，這樣寫生起來，就會隨心所欲，體味出運筆寫詩的感覺。在寫生中，善于觀察的優勢是：有時一處極平常的景致，你也會覺得“有味”，突然產生創作沖動，有股值得一畫的熱情，可以在畫中展現充滿奧妙、生機勃勃的自然，忙碌著的悠閑著的路人，還有那一個個富有意境的建筑，也畫了同學們速寫時的認真和迷戀。畫著畫著感覺自己越來越有狀態，畫的也一張比一張好。并且在郭老師的指導下，我也拍了很多照片。繪畫讓我的生活更加豐富多彩，充滿了樂趣!我要用我的畫筆畫出更多美麗的世界。在完成了老師布置的作業之后，開始細細體會這個奇特的建筑。那個風格和威尼斯很貼近的地方，我感受到了不一樣的世界，外面的人很匆忙，這里的人很幽靜，于是，漸漸地明白了如何的將動與靜的完美結合。

南湖公園，正值初秋時節，公園處處透漏著悲涼的氛圍，可是我學會了在悲涼中找角度，讓它轉化為淡淡的小哀傷，淺淺的`小歡樂。這里的空氣很清新，而且景色也十分豐富，讓我們無從下筆，到底先畫哪呢，在我們仔細觀察了幾處后，決定在樺樹林小巷中動筆。選擇好角度，根據構思確定取景并安排構圖，再用虛線表示景物的位置。畫出景物的基本型，尤其是主題大的關系。從前景開始用線條勾，需注意線條的疏密、粗細、曲直和軟硬的變化。完成前景整體刻畫，在畫出主體周圍的東西。此時，要考慮透視關系。地面從近景到地平線的主題周圍的東西塑造基本完成后，即可刻畫主體。主體要注意空間關系，線條處理應密一些加強與前景的黑白對比。在完成與主體塑造的同時，還要完成中景的塑造，也應密，加強對比，并保持畫面的空間關系。加強遠景，并對整體畫面進行調整，要注意主次、前后、及空間等關系，使畫面統一。最后調整完成。同樣一個景，在不同的位置欣賞就有不同的美感，從不同的角度去描繪就有不同的效果，所以，培養一雙審美的眼睛，是畫好風景速寫的基本保證。只有首先感受到美，才可能激起去表現它的欲望，也才可能通過立意、取景、構圖，刻畫成為一幅優秀的風景速寫作品。

通過了這些的日子，我發現了大自然中無窮的奧妙，感受到了生活中無盡的樂趣。同時還了解到生活中的樂趣和滋味，需要自己去尋找、去體驗。它讓我學會了珍惜，愛惜，讓我懂得了如何去生活!對以后的學習目的我們更加明確，對美的感受更加深刻，對人對物有了許多新的認識，從不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問題，進而更好的解決!體驗生活課程真的讓我學會了很多東西。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇十一

學校為了讓我們能體驗到軍人是怎樣生活的，帶我們四年級全體師生到8721部隊參加“紅領巾飄揚在綠色軍營’的活動。

早晨，太陽剛剛露出笑臉，我們便懷著激動的心情出發了。一路上，我興奮得連風景也顧不上看，迫切地想去體驗一回當軍人的感覺。

我們來到軍營，那兒可真漂亮呀！寬闊的草地中央有一個亭子，后面綠樹成蔭，一棟棟排列整齊的樓房，前面有個大操場，我們在操場上聽完部長的講話，解放軍叔叔們精彩的表演便拉開了序幕。只見他們穿著軍裝小跑入場，一名指揮官從隊中跑出。“立正”，指揮官一聲令下，他們便不動了，腳尖分開，雙手緊貼褲縫。“向左轉”。“齊步走”，隨著指揮官那響亮的口令，軍人們迅速地調整著方向，邁開了堅定有力的步伐，那整齊樣，看得我們的眼睛直愣愣的，繼而心中充滿了敬佩之情!

參觀過軍人的生活基地后，緊張的訓練就開始了。我們的教官姓劉。“下面我們來練習立正、稍息、跨立、踏步和敬禮。”劉教官剛說出練習內容，我就疑惑地想：“立正、稍息、跨立、踏步和敬禮誰都會呀！練習個啥？”劉教官好像看出了我的不解，繼續說道：“大家可千萬不要小看這幾個看似簡單的基本動作，把它做好也不容易，請同學們把立正這個動作做一下，好嗎？”我們覺得把這個動作做得蠻好了，可劉教官還是挑出了一籮筐的毛病，腰沒挺直，肚子沒收腹，腳尖沒分開，手掌沒貼緊褲縫……我們按照劉教官說得去做，可真是累呀！只練了30分鐘，我的腿就開始疼痛不堪。過了一個小時，同學們都開始叫苦連天，腿都不能彎了。我早已腰酸背疼，腳腕發麻，累得骨頭都要散架了，我想：“與其在這里受苦受累，還不如在教室里好呢！即使多做一些題，也比在這強。”但轉念又想：“為什么軍人們不叫苦呢？他們一定比我們堅強，所以才不叫累，我應該和他們一樣。”于是，我忍著痛，和教練一起練習。

下午，爸爸媽媽陸續前來觀看我們的“閱兵式”。看著別的班的同學在場上走得英姿颯爽，我心里打起了小鼓：“萬一做錯了怎么辦？動作不到位怎么辦？……”

正當我在想“怎么辦”的時候，劉教官便喊出了口令:“齊步走，一、一二一、……”我們跟著劉教官入場。“立定。”“一二。”我們用響亮的聲音喊道。“第一個內容，稍息。”劉教官喊出口令，我們以最快的速度做好。“立正”，我們又整齊地收回腳。“第二項，跨立。”我差點就錯了，還好我掩蓋及時，要不然要扣分了。“齊步走，一、一二一……”不好，隊伍斜得太厲害了，顯得不整齊。退場后，我們都沒精打采的。一是太累，二是剛才沒有發揮到最好。

雖然我們班，沒有拿到獎狀，但是這次的活動讓我們這些在家里“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝，小公主體驗到了軍人的辛苦，鍛煉了我們的意志，學到了一些課堂上學不到的東西。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇十二

今天，我起了個大早，你們知道我要去哪里嗎？嘿嘿！我是要和我半個月沒見的同學們一起去杭州解放軍某部隊體驗生活呢！跟我去看看吧！

我們坐著大巴車，經過一個多小時后終于到達了部隊。在部隊大門口，我看見站著一個小士兵，他抬頭挺胸，站得紋絲不動，這么熱的天，衣服穿得嚴嚴實實，一絲不茍，我不由對他產生了敬佩的心情。

進入部隊大門，我看到墻上寫著十二個大字：聽黨指揮，能打勝仗，作風優良。門口池塘里的水葫蘆竟然也拼成了一個大大的五角星。我們興奮好奇的四處張望時，有一位戰士走了過來，他讓我們分成兩隊，發給我們每人一件軍衣，讓我們穿上，穿上后，我立馬覺得我就是一名英勇的小戰士了。我們整齊地排好隊伍，隨著戰士走到了訓練場。當時，天上的太陽熱得像個火球，把我們的皮膚都曬得發燙，可戰士們依然頂著烈日做各種擒拿格斗的動作，我們在邊上看著都汗流浹背，戰士們更是大汗淋漓，軍服都濕透了。我忽然覺得他們太偉大了。演示完擒拿格斗，戰士們又帶我們到了有著各種障礙物的訓練場。有一隊戰士邁著整齊地步伐走了過來，戰士們分成五組，每組兩人，為我們做穿越障礙物的演示。他們拿著重重的步槍在障礙物間穿梭，翻躍，匍匐，瞄準，阻擊，精彩地為我們演示各種各樣的動作，我和同學們都驚嘆不已。

轉眼，到了吃午飯的時間，我們跟隨解放軍戰士來到他們的食堂，吃飯前每隊還表演了助興節目。正式開飯了，我們每人拿了個盤子，井然有序地排隊拿飯菜，這一餐吃得好香啊！

下午，我們在戰士的帶領下，來到了他們平時學習娛樂的地方——放映廳。放映廳好大，可以容納好幾百人，屏幕上打著：“熱烈歡迎小朋友軍營生活體驗”的大字，我們安靜地觀看了一部關于介紹軍隊的影片。

這一天部隊的生活體驗，讓我非常難忘。有了這些可愛的戰士們保家衛國，我們才能幸福快樂地成長。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇十三

一次特殊的行程：追隨父母上班的行程，體驗父母忙碌的經歷。

一段特殊的文字：以日記的形式記錄從早起到跟隨父母踏上上班路程中自己的真實感受。

一種特殊的感動：了解父母雙親為家操勞的不易，感念那份不圖回報的養育之恩。

讓我們踏上父母上班的路……。

一、活動主旨：

為深入貫徹落實《上海市學生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學生生命教育指導綱要》，進一步推進未成年人道德實踐活動，通過親身體驗，完整了解某一天父母踏上上班行程的情況，用最真實的文字、最真摯的情感，觀察下父母為家操勞的身影，記錄下這份平淡之中的親情，引導學生了解關心父母或身邊的`人，體會長輩對自己的付出，學會感恩。

二、活動主題：踏上父母上班的路。

三、活動對象：全市中小學生。

四、活動時間：xx年6月20日——8月20日。

五、征文體驗內容：

征文內容可以從以下兩個角度任意選擇一項。

體驗內容一：（提前跟父母溝通，告訴他們自己想要完成的這樣一份特殊的暑假作業——跟隨父母，踏上他們上班的路）從早上起床開始，觀察父母親上班前的忙碌景象：準備早餐、收拾房間……，跟隨父親或母親去單位踏上上班的路程，不論開車或是乘坐公交，不論短途可達還是幾經換乘，了解父母日復一日前去上班的方式和路途，觀察他們忙碌中背負家庭希望的身影，體驗那份特殊的心境。

體驗內容二：有條件的話可以到達父母單位后，再跟隨他們上班半天或一天。觀察父母工作單位的環境，了解父母上班的工作內容，感受父母一天的工作節奏和勞作心境。

六、參賽形式：

1、征文：以日記的方式將一天的實踐體驗活動用文字記錄下來，表達“感悟親情、體味感恩”的真實情感，字數不限。

2、多媒體作品征集：通過文字和圖片表現從起床之后到走進單位的父母忙碌的身影和自己的真實情感，運用word、powerpoint、flash等相關軟件，將作品制作成大小不超過10mb的文件，格式，格式。

七、投稿方式：

提示先進行注冊，然后填寫父母上班的基本情況，最后上傳作品，作品需經后臺審核后方能顯示。注冊時用戶名可以用虛擬，但需正確填寫真實姓名和學校（網頁上不會顯示），以備獲獎時能夠及時通知到本人。

八、評選辦法。

1、專家評審組：聘請知名的文化學者、教育專家、社會人士、家長代表組成專家評審組。

2、網上投票和專家評審相結合。

4、獎勵方式：

（1）結集出書：以正式刊號匯編出版獲獎征文。獲獎學生征文將免費匯編成《〈踏上父母上班的路——中小學生暑期體驗活動網絡主題征文〉優秀作品集》予以發表。

（2）頒獎儀式：9月底舉辦上海市中小學生生活體驗暨實踐征文活動頒獎儀式，為獲獎者頒發獎狀、獎品和作品集。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇十四

部隊里難道也和動物園一樣，養著羊和狼嗎?不，不是這么回事兒。大灰狼和小綿羊是我們的兩位教官。（小學生作文網）。

孫教官非常兇，同學們都十分害怕他，給他取了個“大灰狼”的外號;而王教官卻很溫和，從不訓斥我們，所以，大家都叫他“小綿羊”。

第二天，“小綿羊”教我們隊列訓練，他覺得我們練得挺認真，做得也不錯，便讓我們休息。誰知，“大灰狼”跑來了，不讓休息，非要讓我們站會兒軍姿，有幾個同學不肯，他就瞪著眼睛訓了我們一頓，弄得我們不僅生氣，還差點中暑。

當天夜里，突然緊急集合。有個同學沒來得及換衣服，穿著睡衣跑下樓來。“小綿羊”和藹地說：“趕快上樓換衣服去，我們等你。”可“大灰狼”卻發火了：“怎么回事!趕快上樓，我只給你三分鐘時間，要不然，看我怎么收拾你!”嚇得那小同學直吐舌頭。“小綿羊”帶我們到操場跑步。才跑完一圈，有的同學就跟不上了，剛想停一停，“大灰狼”又出現了。同學們看見他，差點兒昏過去，有些跟不上的同學只好咬牙堅持.要是向他報告啊，準得挨頓罵。唉，還是忍一忍吧!

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇十五

七天的高中軍訓在烈日中結束了，拖著疲憊卻又充實的身心回到家，坐下來細細品味這七天的生活，真是令人感慨。

十四號早晨出發時，天氣不太好，下著小雨，但這并沒有阻擋住我們前進的腳步。軍訓基地很大，在這里，我們進行了七天的訓練，也參加了歌詠比賽、舉辦了班級生日會、進行了分列式表演；在這里，我們高一四班中的所有同學共同進步、共同成長。

感謝軍訓，它磨練了我的意志。在訓練時，注意力要十分集中，絲毫不能松懈。軍訓前四天還不算太累，但后三天都是晴天，而訓練量也大大加大，每一天都是一個挑戰，但所有人都用筆直的腰身、挺起的胸膛、昂揚的氣勢、鋼鐵般的意志撐了過去。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒錯，只要堅持不懈終會有所收獲，而這鋼鐵般的意志也將會伴我走過高中三年，帶我披荊斬棘，勇往直前。

感謝軍訓，它讓我明白了團結的力量。那歌詠比賽中所有人的放聲歌唱，為班級獻上了一份最美的見面禮；那分列式上整齊劃一的步伐，體現了班級良好的精神風貌，完美地詮釋了集體榮譽感。“眾人拾柴火焰高”，沒錯，全班六十個人一同體驗成功的喜悅，一同承受失敗的落寞。因為我們是一個班集體，團結就是力量，它將全班六十個人的心緊緊相連在一起。

七天的軍訓說長不長，說短也不短，它讓我們成長，讓我們學會自立自強。就像幼苗只有經過風霜雨雪的洗禮，才能長成參天大樹；溪流只有翻越崇山峻嶺，才能匯于江河湖海；而我們只有離京艱難險阻，不斷奮發進取，才能成長為國家的棟梁之才。

軍訓，相信對于所有人來說都充滿了苦與累，但是我們在不斷成長。軍訓，是邁入高中生活的第一步，它也讓我更快地融入新集體，適應高中生活，調整好心態去迎接未來的挑戰。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇十六

2010年5月9日星期日小雨今天是5月第二個星期日，也就是母親節，我要和媽媽互換一下位置，體驗體驗做家長的辛苦。早晨，才六點半，我就起床了。我知道媽媽最喜歡吃蔥油餅，爸爸呢，最喜歡吃油條。對，就買這些。看著爸爸媽媽都吃得津津有味，我高興極了!吃完早飯，我正想休息一下，卻發現家里的地板臟了。“我現在是個‘大人’，我應該把家里打掃得干干凈凈才行。”我心想。說干就干。我拿來抹布要擦地，才過了15分鐘，我就腰酸背痛起來，想不到平時看媽媽擦地，覺得很簡單，而自己真正做起來，真是比登天還難。不過，我是個“大人”我不應該被這些小事所屈服，大人就得有大人的樣子嘛!我咬了咬牙，努力的`擦著。終于，經過我這么一打掃，地板變亮了。等我忙活完，已經是11點了，嗯，該做午餐了。我想了想，我們全家都喜歡吃面條，我就來煮一次面吧。我邊回憶著媽媽平時煮面時的樣子邊做，第一步應該先做湯料，接著再把面條放進鍋里，稍等一會兒，香噴噴的面條便出鍋了。直到這時候，我才頭一次感到做媽媽竟然這么辛苦，平時我還和媽媽拌嘴，多不應該啊!媽媽為我付出了許多，我卻從來沒有對她說過一聲謝謝，我真是太慚愧了。今天是母親節，我要對媽媽說一聲：“謝謝您，媽媽，您辛苦了!”

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇十七

”說著，我從背包里拿出了一卷毛線，對她說：“有這毛線在，你就放心吧。

媽媽見我很開心，自己感覺也很開心！那幀標本，被我放在屋子里最顯眼的地方。

讓我們先將鏡頭移向全班最后一排最后一個座位的一個矮小女生假小子蒙b身上：可憐的蒙b，盡管她個子矮小可是卻被無情的趙老師調到全班最后一個位置。好朋友：小靈通、林小強；參賽組別：c組。

我想：南昌也應該向北京學習吧。如果有一天，我不再對你笑了，請記得，你曾經也沒問過我快不快樂;想到這兒，我不禁哈哈大笑，同桌張哲剛巧經過，便疑惑地問：你笑什么。

看到好多沒有見過的魚，然后看的是海洋動物表演。這些“血的游戲”把魯迅壓抑得喘不過氣來，也激發了他的反抗的、復仇的怒火。凡是從門前經過的過路人，就都要吆喝一聲，到家坐坐，喝喝茶，聊聊天，鄰里鄰居的更別提有多親熱了!不要一下課就呆在座位上看書啊。有一年，我去親戚家拜年，一進門就看見了一頭長著一身棕色皮毛。

七十年代人的青春，在新舊世紀板塊的交迭碰撞中，迸裂出去，像一個孤島遠遠地漂走了!

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇十八

他是一個孩子，一個還沒有長大的孩子，一個還停留在童年的孩子。也許這一點他并不知道。

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他的文字是稚嫩的，是一種對生活的表達。

從《無題》到《六月。雨季》，對生活的描素，給人一種真實，親切。

再從《讀書，買珠還櫝》到《我們他們》，用最真實的語言去表達對這個世界的看法，去批評世人的愚昧、世界的不公。

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最喜歡的還是那《重拾泡泡》及《遺失的初一》。懷念那過去的美好，留住那兒時的光陰。

“在這個日漸復雜的社會，倒還真想回歸哈巴斯森林的單純啊。”、“很快，初二要來了，物理要學了，中考想必也要接踵而至了吧。很多東西，留給我的初一，權當是一個美好的想念。”

是啊，社會也許真的太復雜了，連孩子的世界也影響了，什么考學、什么特長考級，他們肩上的擔子太重了，以至于說出“回歸哈巴斯森林的單純”類似這樣的話……童年，只是他們的向往，只能供他們在心里渴望。

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我以為他一直會把生活文字寫下去，但是，現代因素還是感染了他，寫起了小說。我只是粗略看了一下，覺得寫得不怎么好，真的，缺乏了一種親切。

他的生活文字也許沒有小說寫得好，但是，情感所表達的真切是小說無法達到的，也許在這一點上，生活文字所占的優勢就遠遠超過了小說。

真心的希望你能繼續把你的生活寫下去！

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇十九

一、活動目的：

通過活動讓學生體驗季節的變化，感受春天的美，并通過各種各樣的形式去表現春天的美，培養學生的審美能力。

二、活動宣傳階段：

（第6周）。

向隊員宣傳這次活動的目的和意義。讓隊員們都行動起來，開展討論、提高認識，動員全體隊員積極參與這項活動。

三、活動實施階段：

（第7周――第11周）。

1、利用班隊會課讓學生說一說鮮花給春天添光彩，小組討論準備如何表現春天的美。

2、組織學生在校園或公園、庭院欣賞各種各樣的鮮花，了解它們的品種、顏色、形狀、功用等。

3、組織學生春游，在春游過程中讓學生有目的地用照相機把看到的美景（絢麗多彩的鮮花）拍下來或回家后畫下來。

4、鼓勵學生通過閱讀課外書收集關于描寫鮮花的詞語和優美的句子。

5、設置獎章，提高參與的.積極性。

6、對上交的作品進行展覽評獎，我們設立了這幾個獎：最有創意獎、最精致獎、最出色獎。

四、活動總結階段：

（12周）。

1、體驗活動的照片展覽。

2、交流體驗的心得體會。

3、寫體驗活動的感受。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇二十

一次有趣的體驗生活“叔叔，你需要買一份報紙嗎？”“阿姨，你買份報嗎？”清晨，花卉園傳來了一陣陣清脆的賣報聲。原來呀，是我和我的同學在賣報。當時，上班的人很多，所以買報的人也多。有的人看一眼就走了，弄得我不好意思再賣，都怨他們非把我拉去去賣報，我還是第一次去賣呢！要是碰見了熟人怎么辦？可沒辦法，去都去了，不可能回去吧？所以我還是硬著頭皮賣。

“我們來比賽吧，看誰賣得多。”一個同學提出建議。“好，同意！”同學們都贊成。好汗不吃眼前虧，我被強迫答應了。“那開始！”同學們都開始了，哎呀呀，我可不能輸給他們呀，于是，我開始賣了起來......

“大爺，買份報紙看吧！”“我不需要買，我家訂了的。”哎，已經過了5分鐘了，一份也沒賣出去。再看看同學，他們正在收錢呢！看著他們高興的樣子我的氣不打一處來，發誓一定要全部賣出去。正好，我看見車站旁有一位叔叔，看樣子像去上班的人，于是，我趕緊跑過問：“叔叔，賣份報紙吧！”叔叔說“行，給我拿份報紙吧！”聽了這句話，我幾乎高興得快要跳起來了。終于賣出去了一份報。

“爺爺，買份報嗎？”“好，買份！”

一個小時過去了，我的報賣完了，他們也賣完了，今天，好不容易才掙了1.2元。真辛苦啊！我體會到錢也不是那么好掙的，所以我們不要再浪費父母的錢了！

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇二十一

我和我的伙伴來到我的家，我們一起玩做盲人的游戲。我被用布蒙住雙眼，頓時，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。小伙伴說：“煥煥，現在你是盲人了。請你去把書房桌子上的筆記本拿過來。”我心里有些發慌，猶豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個方向對嗎？前面有障礙物嗎？會不會摔倒呢？思想后總是久久不敢前進。我扶著墻壁用雙手在前面“掃蕩”一下證明了前方沒有東西，才會猶豫著邁一步。原本三十多秒就能做完的事，現在卻心驚膽戰地走了十多分鐘。

進了書房，我準備找書桌。我左摸右摸。太好了，碰到書桌的桌角了。我剛要高興。忽然，一頭撞在書櫥上，我“啊”地大叫一聲，頭好疼啊。終于我拿到了筆記本。摘下眼罩，我如釋重負，眼前的世界是那么明亮鮮艷。

通過這次體驗，我知道了做個盲人很難生活。可這些盲人還在堅強地生活著。我以后要多幫助這些看不到美麗世界的人，讓他們也感受到生活的美好。

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇二十二

7月5日的上午，我和媽媽坐高鐵一起來到了南京武警大隊。在武警大隊里，我被分到了三連，認識了張教官和江老師。下午張教官把我們分好宿舍，我們學習了站軍姿，先從五分鐘開始，那一個人動一下，就加一分鐘，加到沒人動為止。哇！第一天就學會了站軍姿，這可是一個良好的開端呀！

第二天，我們的生活變得既有紀律了，又有規律了，我們早上7:00起床早練一小時，8:00吃飯，飯菜是：稀飯、白饅頭、榨菜......哎！看來后面的八天肯定會瘦三四斤！

第三天我們做了2個游戲：“珠行萬里”“滾鐵環”。這兩個游戲中，我最喜歡的是：“珠行萬里”，因為我和謝子軒還有申傲然在這個游戲中獲得了勝利，我很開心！

在第4、5、6、7天時，我們學了軍體拳的16個動作，在學的時候，我特別興奮，一、我興奮我就要學會軍體拳了！二、我興奮我做上了排長！嘻嘻！

第八天，我們為謝子軒舉行了一次有意義的生日會，大家都吃得非常開心！我也希望我也有一次這樣的生日會！

在第九天的夜晚，我們完成了對軍校的最后留戀。

第十天，我們完成了匯報演出后，我被評為“優秀營員”的稱號！

最后，我想說：“感謝你，親愛的軍校、敬愛的教官和老師！”

農場生活體驗小學生作文（專業23篇）篇二十三

我期望已久的軍旅生活終于開始了，我非常的興奮，心早已飛向了軍營。我一直在想，軍營是如何神奇，我要去解開這個秘密。

結識晚會。

我來到軍營，對一切都非常陌生，我心里對自己說，一定要大膽，不要退縮，要相信自己，一定能夠成功。在相識晚會上，我認識了兩位新朋友，一位是袁志浩，另一位是范坤，我們情投意合，很快打成了一片，并且還一起演唱了《讓我們蕩起雙槳》，嘹亮的歌聲使我們這些來自不同學校的學生心貼在一起。

軍旗比賽。

我們的軍營進行了一場扣人心弦的軍旗比賽，比賽規則是淘汰賽，使用暗旗。激動人心的比賽開始了，我一馬當先，做開路先鋒，我動用自己的聰明才智，使用調虎離山之計，把敵人打得落花流水。我成功的闖進了決賽，比賽開始了，我的心怦怦直跳，相信自己一定能贏，一開始我占優勢，后來我有點大意，被對方打了個措手不及，最后，我得到了亞軍，我心有不甘，雖然我沒有得到冠軍，但是我學到了非常多的東西，因為人沒有常勝將軍。

掃雷演習。

今天我起了個大早，教官說今天要進行掃雷演習，我興奮得沒睡著覺。我們六班和五班比賽，教官宣布比賽規則，用探雷器探出真雷，多者獲勝。掃雷比賽開始了，我第一個沖向掃雷區，開始尋找，我全神貫注，使出渾身的解數，我終于找到一個雷，可惜是假雷，讓我白高興一場。我并沒有放棄，繼續搜索著，終于掃出了一個真雷，我興奮極了，再接再厲我又掃出了一個，我們班已15：10的壓倒性優勢取得了勝利，我們露出了勝利的笑容。

坦克演習。

坦克是陸軍的重要武器，在現代化的戰爭中占有非常大的優勢，我登上了坦克，看見了坦克的駕駛艙，五顏六色的按鈕讓我眼花繚亂，我在教官的教導下知道了坦克的原理，教官開動了坦克給我們進行演習，四輛坦克猶如猛虎下山，沖向敵人陣地，顯示了坦克強大的威力。

篝火晚會。

經過五天的嚴格訓練，我們成為了正式的小軍人，我們點起篝火，手拉著手，跳起了兔子舞，我和朋友們一起演唱起《朋友》，我們放聲歌唱，眼淚在眼眶里打轉，我們相信以后還會再相聚。

六天的軍旅生活很快結束了，我們依依不舍，和教官、老師、朋友結下了深厚的友情，我學到了不管做什么事，都要堅持到底，充滿自信，我仿佛長大了。