學校是人生的起點，我們通過努力學習，追逐自己的夢想。以下是一些學校總結的實例，希望能夠給大家帶來一些靈感。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇一

學校辦公室在校長領導下，協助處理學校日常行政事務，為廣大師生服務，具體工作職責如下：

一、負責加強學校各處、室之間的工作協調和聯系；

協助學校領導做好日常行政事務工作。

二、按照學校的要求，負責組織草擬學校年度計劃和。

總結。

負責草擬學校有關文件文稿并經校長審核后定稿完善發文手續。

三、

負責具體辦理教師工資評定、晉升、津貼發放、年度考核、出具介紹信、證明等工作。

四、按照上級組織的各類會議、文件精神，處理、填報好有關報表，并及時傳達相關精神。

五、保管好學校的公函、文件、資料，做好有關文件的傳閱和文件歸檔；

六、協助做好教師及所有在職人員的生日、節日、疾病等慰問工作；

七、做好學校各種集體活動、會議的記錄、考勤及組織工作。

八、做好家長或其他來訪客人的服務接待工作，及時向校長或相關處室反饋信息。

德政處在校長的領導下，發揮中國傳統文化的德育優勢，認真抓好學生及教師隊伍的思想道德教育。

一、負責制訂學校德育工作計劃、總結，分享德育經驗，開展中國傳統文化學習。

二、堅持不懈地抓好學生的《一是一善》工作，定期檢查、批改、評比。

三、搞好學校德育隊伍的建設，做好班主任的學習、考核、評優等工作。

四、配合學校少先隊組織，抓好學生小干部的培訓和開展學校的團隊活動。

五、組織全校學生開展形式多樣的《二十四孝》宣傳教育活動。如國旗下的演講、黑板報、講故事、演講比賽、歌詠比賽、文藝匯演、觀看電影等。

六、負責學生的紀律教育、生活管理及違紀處分等工作。

七、開展紀律、衛生評比、評選活動，每周晨會進行公布及流動紅旗的頒發。

八、配合家長、學校與教務處一起開好家長會及組織教師進行家訪。

九、優化學校育人環境，配合總務處搞好學校環境布置及環境衛生的保持工作。

十、組織班主任做好學生的操行評語和操行等級評定工作。

十一、及時收繳各種資料，如：一日一善、。

教務處工作職責。

一、協助校長組織組織全體教師學習中國傳統經典、現代教育理論，指導制定各類教育。

教學。

計劃，主持教研組長會議，研究有關教學工作的各種問題，檢查學校教學工作的全過程，保證全面完成教學任務。

二、組織編班、合理分配教師工作，制排課程表，擬定編制學校各種教務表冊；

做好教師的學習、工作的考核工作。

解決學生的插班、轉學及學籍等問題，審核頒發學生的畢業證書，審核教科書的預定工作。

四、經常組織教師深入課堂聽課，了解教師的業務能力，教學效果，適時安排教師的業務學習，提高教師的業務素質。

五、積極配合德政處做好學生孝悌之道的教育工作，指導班主任制定德育課計劃及實施、檢查和總結工作。

六、深入了解學生的學習情況，定期檢查教師教案、學生作業。指導班主任召開家長座談會，聽取、吸納家長各方面的良善之策。

七、調控學生的體育衛生及課外活動，宏觀組織學生參加社會實踐活動，使學生在“五育”方面得到發展。

教研組長工作職責。

一.組織本組教師學習本教學目標，明確教學目的和任務，討論并確定本學科全學期和各單元章節的教學要求。

二.根據學校教學工作計劃，結合本學科教學實際制定教研組活動計劃，課題研究計劃與實施，做好期末總結工作。

三.指導和檢查本組教師鉆研教材和備好課，在個人備課的基礎上，組織教師定時間、定內容開展集體備課活動，協助教務處星期一審閱教案，并及時進行量化評議。

四.經常分析各年級教學情況和學生的學習質量，處理好基礎知識和培養能力、發展智力的關系，研究教學方法的改進。

五.配合教務處研究和制定一學期學生抽考的時月，測試命題的原則，組織本組教師做好質量分析工作。

六.積極開展教學研究活動，從實際出發，確定教研組和個人教學研究的專題或重點，圍繞專題和重點開展說課、聽課、評課活動，及時總結交流經驗。

七.制定本教研組教師業務提高計劃，組織業務學習，幫組教學上有困難的教師提高教學水平。

八.負責組織本學科興趣小組、學科競賽等教學輔助活動。

少先大隊制度。

一、活動制度。

1、每學期開學，大隊輔導員要根據少工委活動精神和學校的整體工作安排，制定本學期工作計劃，布置工作。

2、少先大隊每月開展子女孝道弘揚、人身安全、節約糧食及水電等方面的主題教育。

3、各中隊在德政處和大隊的指導下，進行全校的衛生、紀律和一日一善的定期檢查。

4、少先隊活動陣地要不斷更新。各中隊的班級文化、班級綠化工作要常抓不懈。

5、少先大隊定期集體檢查各中隊活動，召集中隊分享、交流學習與工作心得。

6、配合德政處每學期組織全校少先隊員開展一次音樂、體育、科技等方面的集體活動。

7、根據各中隊活動開展情況和達標情況，學期末尾評出優秀中隊，并號召全校各中隊向優秀中隊學習。

二、培養隊干部協助少先隊工作。

1、定期選拔少先大隊干部，并采取互助互學的形式加強對隊干部的組織能力、管理能力的培養。在開展隊會活動時，少先大隊組織隊干部參與大會活動議程，使他們在活動中得到鍛煉。

2、隊干部在學校應起模范帶頭作用，努力提高各方面素質。根據隊干部在工作學習及各方面的表現情況，對于成績優異者，及時給予表揚。每學年評出優秀隊干部，并在大會上予以表彰。對工作效率低，能力差的隊干部，經大隊會議通過（半數以上）應提出要求，并限期改進。對各方面表現極差的隊干部經少先大隊會議討論通過后予以撤消。

心理咨詢室管理制度。

1、心理咨詢老師必須態度熱情、工作細致和認真，要按約定時間到崗接受咨詢者來訪。

2、本著“積極、自信、樂觀、向上”的健康心理狀態以誠相待，傾情相助，引導來訪者自助。

3、保持室內環境整潔，優美、舒心，營造溫馨的空間。

4、尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴重心理障礙的學生，必要時可通知學校和家長，取得支持和配合。

5、心理咨詢信件保證第二天及時回復，同時做好存檔。

6、做好有關材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。

7、充分利用課內和課外時間、提高“心理咨詢室”的開放率、使用率。

8、心理咨詢室開放時間為視咨詢者時間而定。

9、每天的心理輔導老師按具體的工作安排進行值班。

10、工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。

1、校醫務室必須貫徹預防為主、防治結合的方針，堅持“以人為本，主動服務，熱情服務”的工作宗旨，努力提高師生員工的健康水平。

2、每學期定期作出購藥計劃并從正規藥店進藥。藥物每學期盤點一次。平時做到日清月結。

3、醫務老師必須對工作極端負責任，從內心深處體貼生病師生，態度和藹，遇問題應耐心解釋。

4、開展學校健康教育，對教師和學生實行定期體檢。針對本地區的常見病、多發病，采取積極的預防措施，并總結適應本校預防及醫療保健的工作經驗。

5、取藥時必須要精神集中，細心謹慎，不得估計取藥。認真查對師生的姓名、年齡、癥狀及藥品名稱、劑量、服用方法、禁忌癥等。發藥時學生每次發藥量為一次量，酌情增加，不得浪費藥品或發錯藥品。用藥時應耐心向生病師生說明服用方法及注意事項，應經常向師生介紹新藥信息。

6、不斷加強業務學習，努力提高診療技術和服務質量。

7、負責對學校的宿舍衛生、教學衛生、體育衛生、飲食衛生和婦女衛生等進行業務指導和衛生監督。

一、微機室是微機教學和操作的重要場所，非微機室人員不得擅自入內。

二、為保證微機室的無塵狀態，進室必須換干凈的拖鞋或采取必要措施。

三、不準隨地吐痰和扔廢紙等雜物。

四、不準把食品、飲料等帶入室內，嚴禁吸煙。

五、保持室內肅靜，不得大聲喧嘩及打鬧。

六、不得在室內隨意串動、串機操作，上機后人機對號，并做好上機記錄。

七、聽從微機教師的指揮，按要求程序操作。

八、室內所有電器設備和開關不得隨意亂動，不聽指揮造成損失由行為人按價賠償。

九、不得擅自使用非法復制和來歷不明的光盤和軟盤，一經發現一律沒收，如帶有病毒追究責任。

十、如上機處理文件和打印材料須經主管領導批準。

十一、物品的人為損壞，按價賠償，物品的丟失追查直接責任人，由直接責任者賠償。

十二、本室一切設備及備品未經主管領導允許不得私自帶出室外，所有物品進出必須有臺帳。

十三、雷雨天必須關機，無特殊情況不準開機。

音樂室管理制度。

一、音樂室由上音樂課教師負責管理。

二、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。

三、注意室內清潔，不準帶東西在室內吃，不準亂丟紙屑、雜物、不準在座臺、墻壁亂刻亂畫。

四、上課、排練節目，學生要有秩序進入室內，按規定的地方排練，就座，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧。

五、愛護音樂器材，沒有取得音樂教師允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

六、集體性文藝活動，音樂教師要提前準備好器材。每次活動完，要檢查器材放置，關鎖好門窗，如失職造成損失，按損失程度，追究其責任。

七、音樂器材借出和非音樂教師使用，必須經學校主管領導同意方可借出或開門使用。如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

八、音樂器材一般不外借，外單位借用，應經學校領導審批，出據借條,定期歸還。對私人一律不外借。

一、體育器材設備是學校的基本建設之一，必須切實加強管理，確保體育教學的正常進行和課外訓練活動的正常開展。

二、體育器材設備按目錄進行分類入帳，做到帳物相符，帳帳相符。每學期末清點一次，每年底與總務處對帳一次。

三、體育器材分類存放，定位定櫥，陳列有序。要保持室內整潔，按器材性能要求做好防塵、防潮、防壓、防照射等工作。損壞的器材要及時維修，使器材設備經常處于完好狀態。

四、任課教師使用時必須提前兩節課填交“體育器材使用通知單”。保管人員應按時準備好器材，并作必要的檢查，確保體育課教學的正常進行。

五、一切器材設備的領用和歸還均應登記，并檢查器材的完好情況。對于損壞、丟失的器材應按有關規定處理。任何人不得以任何理由長期占用。

六、所借器材設備在使用時，任何人不得擅自轉借或持物離開教練場地，如發現，保管人員有權收回，并提出批評。

七、各種器材設備一般不外借。外單位借用，應經學校領導審批，出據借條,定期歸還。對私人一律不外借。

八、保管人員如有變動，應認真辦理移交手續。移交時，學校領導應當場監交，按帳點物，逐件交接。遇有帳物不符時，要查明原因。并按有關規定及時處理。最后應由三方簽字方能生效。

小學圖書閱覽室借閱制度。

為了讓大家更方便、快捷、有序地借閱圖書，特做出以下規定：

一、教職工由本人辦理借書事宜，學生由語文教師（或班主任）統一組織辦理借書。

二、學生每人次可借閱圖書1本（班內可由語文教師組織互換），借期15天，逾期未看完者，須辦理續借手續。

三、職工每次可借閱一般圖書2本，借期30天，逾期未看完者，須辦理續借手續。借閱與本學期所任課程相關的專業書或專業參考書，借期2個月，到期未看完者，須辦理續借手續。為保證絕大多數讀者的權益，請按規定的借閱期限歸還所借圖書。超過借閱期限，將被禁止一個月借書。

四、工具書一律不外借，只限在閱覽室內查閱。

五、讀者要愛護圖書，不得污損、撕毀、批注和丟失，如有上述情況應按制度賠償。對于違章的讀者，在未辦妥有關賠償手續前，暫停其借閱權利。

六、書刊遺失，盡量購買原版本圖書賠償，否則以書刊價格的5倍賠償。套書籍遺失一本，按成套書價賠償。圖書室將所有罰款與賠書款，全部納入購書經費。

七、教職工調離學校，學生畢業離校時應交回全部借書，否則不予辦理相關手續。

八、借閱圖書的時間是周一至周五每天安排一班級借閱。

九、凡本校學生借閱圖書，必須由學校圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、編號、圖書價格等項目后方可借閱。

十、讀完后，要按時到圖書室辦理歸還手續，并做好記錄。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇二

1、在院領導及總務處的直接領導下協助科長負責全院的食堂管理工作。

2、制訂工作計劃和食堂的各項規章制度，并檢查落實情況。

3、負責制訂每周食譜，上報采購計劃及驗收情況。

4、做好炊事人員的思想工作，充分調動大家的積極性，主動為師生生活服務。

5、有計劃地安排炊事人員的技術培訓工作，不斷提高伙食質量和服務水平。

6、做好食堂的各項收、支、賬務，按時上報財務，做好員工的考勤，并按時上報，并負責每月的獎金發放。

7、主動深入食堂，向就餐者征求意見，召開各班生活委員會議，征求同學們的意見，認真對待并落實改進措施。

8、協助科長定期召開后勤處全體員工大會和班組長會議，不斷完善食堂的各項規章制度和改進措施。

9、嚴格執行《食品衛生法》，杜絕一切不安全事件的發生。保證各灶安全、衛生，師生滿意。

10、做好領導分配的其它工作。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇三

教務主任協助校長制定并實施教學工作計劃，協助主管副校長檢查并總結學校的教學工作，組織并落實教務、考務、學籍管理等工作。

1、貫徹執行新課程標準和教學計劃，有目的地參加、指導各項教學工作。

2、抓好教學的各個環節，檢查教師的教學常規，抽查學生作業，定期召開師生座談會，深入教學一線聽課，全面了解教與學的情況，指導教師改進教學方法，提高教學質量。

3、抓好教學質量的檢測，組織好期中期末考試及月考，并及時進行教學質量分析和反饋。組織做好校內外各類考試的考務工作。

4、做好教學日常行政工作。

（1）負責做好招生、編班、考勤、成績考核、轉學、休學、復學、畢業等項工作，建立和健全學生學籍檔案。

（2）負責安排好課程表，編制教學工作計劃和行事歷。

（3）負責建立和健全教學檔案和教師業務檔案。

（4）負責圖書館、實驗室、電教室、電腦室的建設和管理。負責實驗教學、信息技術教學的組織與管理。

（5）負責師生教學用書、配套資料的征訂和發放工作。

（6）負責油印室的建設和管理。

5、加強對學校各類課外興趣活動、學科競賽的組織和管理。

6、做好教務處工作人員的管理、考核、獎懲工作。

7、組織做好教務處的檔案管理工作。

8、配合學生處、教研室、總務處、團委做好學校的有關工作。

9、完成好校長交辦的其他工作。

教研主任協助校長制定并實施教研工作計劃，協助主管副校長檢查并總結學校的教研工作，指導教研組、備課組等有關工作。

1、制定學校的教學研究計劃，指導教研員的工作。

2、組織教師的業務學習和新課程改革培訓及實施。

3、負責常規的教研教改活動，并做好檢查和記錄。

4、組織課題的申請、立項，主持課題研究，協助課題驗收。

5、推廣校內外優秀教研成果，組織教研論文、教學反思、優秀課例、課件的評選。

6、抓好現代教育技術的應用培訓和學科資源的整合，為課堂教學創設條件，促使教師教學方法的改革。

7、積極組織開展多種形式的研討課、示范課、交流課、匯報課和多種評課活動。

8、做好教研組、備課組等的考核評比工作。

9、完成好校長交辦的其他工作。

1、每學期開學初，根據學校教學工作計劃，組織全組討論制定本組本學期教研組工作計劃，并制定每月教研活動的計劃和內容，及時上交每次的教研活動記錄。

2、組織本組教師認真學習新課程標準，明確本學科的任務及專業教學要求，指導并檢查本組教師執行情況。

3、積極組織本組教師就教學設計、課堂教學、教學質量、課題研究、學科活動、新課標、新理念等方面展開研討和學習。每次教學研討和集中學習須有書面記錄，有主持人，有主講人，有參與教師的簽名。每次教研活動后，當天及時上交活動記錄。

4、組織和安排本組的教研活動，根據本學科教學實際，確定本組和個人在某一階段的教研課題并舉行研究課，及時總結、交流，推廣經驗，協助教研室完成優秀論文的評選及推薦工作。

5、指導并檢查本組教師完成進修計劃，在組內形成互幫互學的良好風氣，通過以老帶新，研究課、集體備課、互相聽課等形式幫助年輕教師提高教學水平。

6、深入了解教學實際，協助檢查教學效果，幫助組內教師改進教學方法，提高教學質量。組織本組教師對存在教學質量的任課教師進行分析。

7、負責組織本組教師研究和完成期中、期末考試及月考的命題工作，把握好質量關，搞好考前的復習和考后的質量分析工作。

8、期末要組織全組教師作好教研組工作總結，總結經驗，提出改進意見，找出今后本組教研的方向，并向校領導、教務處作匯報。

9、認真完成學校交辦的其它工作。

1、學校教研員是在教研室主任直接領導下，負責一個年級教研工作的基層管理人員。

2、加強學習，努力提高自身素質，學習新的理念、學科課程標準、課堂教學評價方案，更新教師的教學觀念。

3、深入教學第一線，抓好教改實驗，指導各學科的教學研究活動，及時宣傳，推廣先進的教改經驗和教學方法。

4、注意隨時收集和研究國內外有關教育教學改革方面的動態信息，為學校教學改革，提供可靠的決策依據。

5、每學年協助教研室主任組織開展一次教育教學論文征集評比活動。

6、做好全校性公開課、觀摩課、示范課、研討課組織安排落實工作。

7、協助教研主任及時做好學校教改“立項課題”的實驗研究和進展情況等方面總結評估工作。

8、廣泛采集、開發、組合教學資源，要建立供基層教師利用的教學資源平臺，要組建學科教學資源編匯隊伍，不斷拓寬教學資源渠道，豐富、更新教學資源。

9、做好教研室日常事務工作，完成教研室主任交辦的其它臨時工作任務。

1、組織本年級組任課教師學習教學大綱，領會教學要求，明確本年級教學目標，制定學期教學計劃，安排教學進度。

2、組織本組教師認真鉆研課程標準，鉆研教材，按計劃開展集體備課活動，集體編制“導學案”。做到“三定”：定時間、定地點、定內容；“三明確”：明確（1）單元、章、節、課時的目的和要求；（2）重點、難點、疑點、關鍵點；（3）教學過程的組織和教學方法的選擇；做好備課組活動記錄，備課組活動不少于每周一次。

3、備課組內開展相互聽課，互相交流，切磋教法，每學期聽本備課組老師課不少于10節。

4、組織備課組內教師制定期中、期末復習計劃，考后做好質量分析，提出改進意見和彌補學生知識缺陷的措施。

5、組織本組教師精心設計課內外作業，積極構建各學段的試題庫。按時完成測驗考試命題、試卷校對、流水批改試卷、教學質量分析等組織工作，沒有失職現象和責任事故發生，制定提高教學質量的措施。

6、有針對性地培養學有余力、學有特長的學生，組織好學科競賽，并做好學習困難學生的轉化工作，真正實現大面積提高教育質量。

7、備課組活動情況及時向教研組長和教研員匯報，定時向年級組長反饋學生信息，開展活動做好記錄，學期結束時做好總結。

8、經常交流、分析學生學習情況，研究、指導學生學法，改進教法。

9、認真完成好學校交辦的其它工作。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇四

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇五

一、嚴格遵守學校和圖書館的各項規章制度，熱情為每一位師生服務。

二、計劃、總結及時，工作認真踏實，管理嚴格科學，選書采購保證質量。 三、努力學習和熟練掌握圖書管理業務，不斷提高管理水平和服務質量。圖書分類正確規范、排列整齊科學，方便檢索。

四、做好圖書服務工作，認真解答咨詢，及時為教師和學生做好圖書推薦工作。

五、配合語文教師，開展學生課外讀書活動；制定學生閱覽計劃，并及時通知各班級，充分做好各班閱覽前的準備工作。

六、認真執行《圖書借閱制度》，及時記錄借閱簿，保證圖書完好無損，及時歸還。

七、保管好圖書、期刊雜志，每月清點一次書庫，發現圖書、雜志破損處要及時修補。

八、按有關規定及時做好新進圖書的清點、錄入、上架等工作，做到圖書管理科學化、系統化；及時、清楚、準確的登記賬目，做到帳物相符。

九、根據《山東省普通小學圖書（閱覽）室配備標準》有計劃地選購圖書、訂閱期刊，做好圖書的更新與替舊工作。

十、做好防火、防盜、防蟲、防潮等工作；離開圖書館前，關閉電源、門窗等，做好安全巡查，發現安全隱患及時采取相關措施并匯報。

十一、保持室內整齊清潔，清潔工作每日一次，大掃除每月一次，保持窗明干凈，給讀者以舒適感。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇六

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇七

1、負責本校校園網絡的建設，網絡的日常維護，保證線路暢通。

2、負責組織對本校網絡設備、計算機系統硬、軟件的維護和管理。

3、負責本校多媒體教室的建設、維護和管理。

4、負責從技術上杜絕利用網絡從事與教學、科研、管理無關的活動。

5、負責本校病毒防護軟件的升級，防止病毒擴散、下載、傳播。

6、協助本校教師解決計算機應用上的疑難問題，堅持業務學習，不斷提高工作水平。

7、協助班主任建立班級計算機管理員的選拔、培訓和管理工作。

8、負責建立本校的計算機網絡信息安全管理制度、機房管理制度等制度；協助學校建立本校的計算機網絡信息安全管理領導機構。

9、網絡管理人員應加強責任心，保證現有各種網絡設備良好運行，充分發揮效率，最大限度地為廣大師生服務、為社會服務。

10、負責本校的計算機室、網管中心等場所和設備的防火、防雷、防盜設施的檢查和維護，發現問題立刻上報學校負責人，盡快處理。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇八

為進一步加強中國人壽保險股份有限公司河南省分公司人才隊伍建設，滿足公司機構快速擴張的需求，落實“機制引才、制度用才、培訓育才、環境留才”的人才強司戰略，根據公司人才隊伍建設的總體規劃，現面向社會誠聘地市分公司高級管理干部、縣級機構高級管理干部、省公司機關本部銷售管理及教育培訓中、高級管理干部。

一、報名時間。

208月8日-9月30日。

二、基本條件。

(一)在中國人壽系統內(含總、省、市、縣四級經營單位)不存在親屬關系。

(二)在原工作崗位沒有違規違紀情況。

(三)身體健康，遵紀守法，品行端正，愛崗敬業,認同公司的價值觀和文化理念。

三、招聘崗位。

(一)地市分公司高級管理人員(處級、副處級)。

1.招聘數量：10人。

2.崗位職責：負責地市分公司及轄內所有經營單位的全面日常行政管理和市場拓展工作。

3.能力素質：具有履行崗位職責所需的專業知識，熟悉現代金融、保險企業管理，熟悉國家宏觀經濟形勢、經濟政策和相關法律法規，熟悉保險市場及制度規則。

4.學歷要求：本科及以上學歷。

5.資質要求：具有5年以上保險行業或者國家機關正科級及以上任職經歷，熟悉保險工作。

6.同級別人員既往薪酬待遇：根據任職單位的規模和經營情況，平均年度薪酬50萬-100萬不等。

7.工作地點：省內18家地市分公司。

(二)縣級機構高級管理人員(科級、副科級)。

1.招聘數量：100人。

2.崗位職責：負責轄內全面日常行政管理和業務拓展工作。

3.能力素質：具有履行崗位職責所需的專業知識，有較強的`市場開拓能力，熟悉保險行業的發展形勢，了解保險市場。

4.學歷要求：本科及以上學歷。

5.年齡要求：40周歲(含)以下。

6.資質要求：具有5年以上保險行業或者國家機關副科級及以上任職經歷。

7.工作地點：省內各縣支公司，根據工作實際，各市分公司招聘名額如下：

8.同級別人員既往薪酬待遇：根據任職單位的規模和經營情況，平均年度薪酬30萬以上。

(三)省公司機關本部銷售管理、教育培訓管理干部。

1.個險銷售部管理干部。

(1)招聘數量：10人。

(2)崗位描述：負責全省范圍內個險渠道的銷售人力發展、銷售人員管理、市場拓展、銷售支持、銷售管理、績效管理等相關工作。

(3)能力素質：了解保險行業發展，熟悉個險銷售團隊管理規律，工作富有激情，有較強的組織協調和溝通能力。

(4)學歷要求：全日制本科(含)以上學歷，具有與市場營銷、培訓管理等工作相關的專業優先考慮。

(5)年齡要求：35周歲(含)以下。

(6)資質要求：3年以上保險渠道管理或銷售管理工作經歷，具有市場營銷、保險相關從業經歷的優先考慮。

(7)工作地點：鄭州。

2.團體業務部管理干部。

(1)招聘數量：8人。

(2)崗位描述：負責全省范圍內團險渠道的銷售隊伍管理、市場拓展、銷售支持、績效管理等相關工作。

(3)能力素質：了解保險行業發展，熟悉渠道管理、團險渠道銷售，有較強的溝通協調和公關能力。

(4)學歷要求：全日制本科(含)以上學歷，具有與市場營銷、培訓管理、信息管理等工作相關的專業優先考慮。

(5)年齡要求：35周歲(含)以下。

(6)資質要求：3年以上保險行業管理或銷售管理工作經歷，具有市場營銷、保險相關從業經歷，有保險行業團險銷售工作經歷的優先考慮。

(7)工作地點：鄭州。

3.銀行保險部管理干部。

(1)招聘數量：8人。

(2)崗位描述：負責全省范圍內銀保渠道的銷售隊伍管理、市場拓展、銷售支持等相關工作。

(3)能力素質：了解保險行業發展，熟悉渠道銷售，熟悉銀行保險，有較強的溝通、協調和公關能力。

(4)學歷要求：全日制本科(含)以上學歷，具有與市場營銷、培訓管理等工作相關的專業優先考慮。

(5)年齡要求：35周歲(含)以下。

(6)資質要求：3年以上保險行業相關渠道管理工作經歷，具有市場營銷、保險相關從業經歷。

(7)工作地點：鄭州。

4.教育培訓部管理干部。

(1)招聘數量：8人。

(2)崗位描述：負責全省范圍內員工、銷售人員的培訓管理等相關工作。

(3)能力素質：了解保險行業發展，工作富有激情，具有良好的工作態度、團隊精神、奉獻精神，具備良好的組織策劃、課件研發、公文寫作等能力，有較強的語言表達能力，具備良好的溝通能力。熟練操作各類教學類電子設備和軟件，熟練運用各類自動化辦公管理平臺。

(4)學歷要求：全日制本科(含)以上學歷，具有與市場營銷、培訓管理等工作相關的專業優先考慮。

(5)年齡要求：35周歲(含)以下。

(6)資質要求：5年及以上保險行業相關工作經驗，具有保險行業教育培訓管理等相關工作經驗者優先。

(7)工作地點：鄭州。

四、薪酬福利。

1.試用期3-6個月，試用期滿經考核合格后，簽訂勞動合同，辦理錄用手續，歸省公司統一管理。

2.公司提供具有一定市場競爭性的薪酬待遇，根據不同的崗位管理要求，按照不同崗位類別、職責、德才表現，享受相應薪酬等福利待遇。

3.公司提供多項全面的福利保障包括：五險一金(養老保險、醫療保險、失業保險、工傷保險、生育保險、住房公積金)、帶薪年休假等法定福利和各類績效獎勵、企業年金(補充養老保險)等多項福利政策。

4.公司提供制式化的員工培養機制，多通道晉升，開放的內部崗位輪換和競聘機會。

五、報名方式。

1.請應聘人員將《中國人壽保險股份有限公司河南省分公司高級管理人員招聘報名表》、身份證(雙面)、畢業證書、資格證書等相關個人報名資料的電子版發到公司外網郵箱。公司將對符合條件的報名人員進行“一對一”溝通聯系，嚴格為報名人員保密，所有報名人員的簡歷信息均不再退回本人。

2.郵箱地址：hnrlzyb@。

國務院的《關于加快發展現代保險服務業的若干意見》的頒布，把保險定位在國家戰略的高度，中國保險業獲得了巨大的政策紅利。目前全國共有保險公司120家，保險行業具有廣闊的發展前景和潛力。

中國人壽作為保險行業的航母，因其世界百強、中央直管的尊殊地位，穩居行業至高點的薪酬，無限可能的發展平臺，凝聚了大量優秀人才，被譽為保險行業的“黃埔軍校”，“有身份，有地位，有前途”，你還在等什么?有“功夫”，等你挑戰，讓您“‘薪’滿意足”!

中國人壽保險股份有限公司。

河南省分公司。

二〇一六年八月三日。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇九

1、共青團工作是學校思想政治工作的重要組成部分。團支部書記是學校教工團組織主要負責人，應在學校黨組織和上級團組織的領導下，充分發揮黨的助手作用，配合學校黨支部、校長室全面貫徹黨的教育方針，團結教育青年，帶領團員在各項活動中起模范帶頭作用。

2、帶好團支部一班人，主持并負責團支部的全面工作，貫徹傳達校黨組織和上級團委的有關指示精神，制定工作計劃，并經常檢查計劃實行情況，經常總結工作的經驗教訓，努力將學校團支部建成團結并富有朝氣的戰斗集體。

3、提高團支委的思想政治素質，提高他們的政治思想覺悟和團工作業務水平，增強他們的工作責任感和獨立工作能力。

4、加強教工團支部建設，團支委間要搞好團結。5、加強團員的思想教育，提高團員的政治素質，教育團員履行團員義務，模范遵守團的紀律，嚴格執行團的決議。密切聯系青年教師，處處發揮先鋒模范作用，積極開展“爭當優秀共青團員”活動。

6、充實和活躍團的組織生活，組織團員學習團章、團的決議，學習討論黨的方針、政策；討論教工的意見和要求，匯報交流思想，開展批評和自我批評，表揚好人好事。團的組織生活要適合青年的特點，做到內容豐富、形式多樣，既要生動活潑，又要講究實效。

7、組織團員青年經常參加社會活動和公益勞動，通過社會調查、參觀訪問、為街道、居委會、五保戶做好事等活動，提高團員思想覺悟，培養他們實際工作能力。

8、積極組織團員開展各項科技活動，開展各種生動活潑的文體活動。

9、“以團帶隊”，把少先隊工作提到團支部議事日程上討論、研究、安排，關心支持少先隊工作，與少先隊總輔導員密切配合，做好少先隊工作。

10、團支部委員協助團支部書記分工負責有關工作。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇十

校務公開領導小組辦公室職責：

1、負責校務公開實施過程中的組織、檢查、指導、反饋及日常工作。

2、根據校務公開要求，每年對校務公開工作進行兩次內審。

3、定期更換校務公開欄內容，及時收集教教職工意見、建議。

4、提出修改、完善校務公開的建議。

5、負責校務公開資料分類、建檔、保管。

1、負責與本部門職能相關的校務公開工作。

2、聽取對本部門校務公開工作的意-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--。

見和建議，提出整改措施。

3、配合其它部門做好校務公開的有關工作。

工會主席職責：

1、負責校務公開的組織協調、監督檢查工作。

2、對校務公開辦公室負有直接領導責任，抓好校務公開日常工作。

3、對各項公開進行監督檢查，收集和反饋教職工的意見和建議，督促有關方面及時整改。

4、落實職代會職權，發揮職代會作用。

5、檢查違反校務公開規定的行為。

校務公開領導小組組長職責：

1、對校務公開負有領導、實施責任，督促各部門及時按照計劃實施校務公開。

2、把校務公開工作納入學校中層部門的目標管理，確保學校中層部門按照計劃做好校務公開工作。

3、定期聽取校務公開情況匯報，對-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--。

校務公開工作進行調查研究，組織制定本單位校務公開有關規定和辦法，研究、解決校務公開中的問題。

4、按照規定形式和途徑公開有關事項，定期向職代會報告實施情況。

5、落實校務公開責任制，按照各自的任務和職責落實到人。

校務公開領導小組職責：

1、負責校務公開的領導工作，組織相關部門按照學校《校務公開實施方案》進行工作落實。

2、負責對公開方案、公開形式等有關事項的審定。

3、負責對校務公開工作考核評比。

4、對校務公開工作的實施、推進負有領導責任。

校務公開辦公室工作制度。

1、每月召開一次工作會，總結本月工作情況，提出考核意見，上報分管領導和相關部門。

報校務公開民主管理領導小組。

3、匯總全年工作情況，向領導小組提出年度工作建議。

校務公開領導小組工作制度。

1、定期對校務公開承辦責任人進行考核。

2、每半年召開一次校務公開工作會議，聽取校務公開內審情況的匯報，對未按校務公開程序要求辦理的部門提出處理意見。

3、每年組織一次校務公開民主管理工作會議，總結經驗，查找程序缺陷，審定程序文件，研究下一步工作的開展。

-，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，下載--。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇十一

各位領導、各位老師：

大家好！

伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步，本學期的工作即將結束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合，使得本學期人事工作基本圓滿完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學期的工作情況作一簡要匯報，希望各位領導、老師批評與指正。

主要成績。

1、做好績效工資核算工作。

三月初重新核算績效工資，這是本學期人事重點工作之一。72名教職工的工資調整無一人出錯，事業局和黨辦的審核一次通過。

2、做好20__年職稱申報、推薦各項工作。

20__年，我校共推薦3名教師申報中級職稱，4名教師申報高級職稱。在準備申報材料的過程中，我盡力協助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關工作。

3、做好教職工的年度考核工作。

年度考核工作雖是一項常規工作，但關乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學校相當重視這項工作。20__年度的考核工作，在校長的統籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下，得以順利完成。

4、做好工資的管理工作。

我深知工資關乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我認真地做好每月工資，仔細地做好相應的增減，確保工資的精準性。同時，做好相關的補發工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關工作。

5、其它方面工作。

20__年度的年檢工作、教師情況統計表、各季度的勞動情況報表、學校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充，修改，上報，一學期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了__x、__x、__等老師的幫助及配合，借此機會一并表示真誠的感謝。

存在問題。

1、學校的檔案還沒有全面進行整理，完善的檔案管理制度還沒有很好的落實，還有許多需要學習的地方，今后的勤學多問不能有絲毫的懈怠。

2、巧妙的處理好教學工作與管理理工作的關系，使二者能夠協調發展，共同提高。

做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急，這是我的個性特點。一學期以來，或者說到衡業中學的十年來，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學習折中、沉穩，所謂“做中學、學中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應當始終秉承“仰望星空，腳踏實地”的工作準則，在成事中成人，為學校的發展貢獻自己應盡的責任。

謝謝大家！

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇十二

聘用方（甲方）：

住所：

法定代表人：

負責人：

聯系電話：

受聘方（乙方）：

性別:??????????。

身份證號:?????。

住址：

聯系方式：

甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動合同法》等法律法規的規定，在平等互利的原則下，經協商一致，訂立本合同，以茲雙方共同遵照執行。

1、甲方聘任乙方擔任職務，在授權范圍內全面管理公司工作，對公司經營管理成效負有全面責任，對公司管理人員有任免權，對高管人員有任免建議權。

2、工作進度要求：

（1）籌建有限公司，包括制定公司章程，建立組織機構，制定各項管理制度及實施細則，籌建工作流程及實施計劃報董事長批準。

（2）領導銷售部門確定公司營銷目標及方案、營銷團隊、產品價格體系、銷售政策、提成兌現辦法等，確定公司產品定價方案、銷售政策、建立銷售網絡體系。

（3）完善公司管理部門工作職責，加強各項管理工作實施力度，完成公司薪酬管理制度、實施方案及勞動合同簽訂工作。

（1）針對兩公司目前管理工作中存在的問題及發展瓶頸，提出治理方針、改革思路、工作流程。

（2）提出公司整體發展規劃、全面實施方案、工作方針，領導各部門制定新的管理制度及實施細則。

（3）制定公司考核體系及考核實施細則。

（4）領導有關部門徹底解決現場管理、質量管理、原材料采購、倉儲及發放管理，降低質量損失，堵塞漏洞。

第三個月：工作重點為各項管理制度執行力度的檢查、改進、完善，形成高效的管理工作體系。

第四個月：在以上基礎管理工作理順、健全的基礎上構建企業文化，打造企業品牌，用新的管理理念提升公司管理工作。

1、按時兌現乙方薪酬，乙方工作中貢獻突出時，聘用期滿后一次性獎勵人民幣元。

2、對乙方各階段工作的力度和業績進行監督考評，乙方工作力度和能力達不到甲方要求時，甲方有權隨時解聘，但應提前通知乙方。

1、聘用期為，從年月日至年月日止。

2、聘用期滿后，經雙方同意，簽訂長期聘用合同，重新商定薪酬、獎勵標準及其他條款。

1、乙方任職期間的月薪為元（稅后），工作滿月后一周內付清上月月薪，月薪包含乙方住房租金及其他費用。

2、甲方配備車輛，接送乙方上、下班。

3、乙方工作時間根據企業工作進度要求按企業高管規定。

致使一方在履行其在本合同項下的義務過程中遇到障礙或延誤不能按規定的條款全部或部分履行其義務的不應視為違反本合同。本合同所指不可抗力是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況。

仲裁委員會進行仲裁。

本協議一式份，雙方各執份，自甲、乙雙方簽字或蓋章后生效。

負責人（授權代表）：????。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇十三

校務公開領導小組辦公室職責：

1、負責校務公開實施過程中的組織、檢查、指導、反饋及日常工作。

2、根據校務公開要求，每年對校務公開工作進行兩次內審。

3、定期更換校務公開欄內容，及時收集教教職工意見、建議。

4、提出修改、完善校務公開的建議。

5、負責校務公開資料分類、建檔、保管。

1、負責與本部門職能相關的校務公開工作。

2、聽取對本部門校務公開工作的意見和建議，提出整改措施。

3、配合其它部門做好校務公開的有關工作。

工會主席職責：

1、負責校務公開的組織協調、監督檢查工作。

2、對校務公開辦公室負有直接領導責任，抓好校務公開日常工作。

3、對各項公開進行監督檢查，收集和反饋教職工的意見和建議，督促有關方面及時整改。

4、落實職代會職權，發揮職代會作用。

5、檢查違反校務公開規定的行為。

校務公開領導小組組長職責：

1、對校務公開負有領導、實施責任，督促各部門及時按照計劃實施校務公開。

2、把校務公開工作納入學校中層部門的目標管理，確保學校中層部門按照計劃做好校務公開工作。

3、定期聽取校務公開情況匯報，對校務公開工作進行調查研究，組織制定本單位校務公開有關規定和辦法，研究、解決校務公開中的問題。

4、按照規定形式和途徑公開有關事項，定期向職代會報告實施情況。

5、落實校務公開責任制，按照各自的任務和職責落實到人。

校務公開領導小組職責：

1、負責校務公開的領導工作，組織相關部門按照學校《校務公開實施方案》進行工作落實。

2、負責對公開方案、公開形式等有關事項的審定。

3、負責對校務公開工作考核評比。

4、對校務公開工作的實施、推進負有領導責任。

校務公開辦公室工作制度。

1、每月召開一次工作會，總結本月工作情況，提出考核意見，上報分管領導和相關部門。

2、每半年對各部門、單位進行一次校務公開工作內審，及時將檢查情況上報校務公開民主管理領導小組。

3、匯總全年工作情況，向領導小組提出年度工作建議。

校務公開領導小組工作制度。

1、定期對校務公開承辦責任人進行考核。

2、每半年召開一次校務公開工作會議，聽取校務公開內審情況的匯報，對未按校務公開程序要求辦理的部門提出處理意見。

3、每年組織一次校務公開民主管理工作會議，總結經驗，查找程序缺陷，審定程序文件，研究下一步工作的開展。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇十四

1、在衛生主管部門指導下，全面領導醫院工作，包括醫療、社區衛生服務、經營、后勤保障等。密切社會公共關系，保證醫院生存發展的良好社會環境。

2、根據政府衛生體制改革的總體目標和醫療市場的需求，制訂醫院的改革發展規劃和戰略目標，并組織實施。制定醫院營銷方案和經營策略，定期總結檢查實施結果，維護社會、患者、員工利益，保證國有資產增值，保障醫院的持續發展。

3、根據醫院發展和醫療市場的需要，樹立以人為本理念，做好人力資源管理工作。制定綜合績效考核辦法，完善激勵機制，確定人才引進和培養目標，制定醫院的業務開發、新技術引進和科研工作目標，采取有效措施，促進醫療服務和科研工作的發展。

4、配合黨支部加強醫院文明建設和團隊文化建設。樹立“以病人和社區居民為中心”的服務理念，支持員工的個人職業發展規劃，不斷提升員工的職業化素質，不斷提升醫療服務品質和工作業務質量。

5、學習和運用現代管理思想和方法，加強醫院科學化、標準化、規范化管理，加強醫院的法制建設。督促檢查醫政、醫保等法規及醫院規章制度的落實執行情況。加強風險和質量管理工作，持續評估分析，制定有效措施，保證業務流程和服務流程質量，保證患者醫療安全，嚴防醫療差錯事故的發生。

1、在院長領導下，負責建立和完善科學有效的醫院服務安全質量管理體系。常務醫務院長主管醫政、醫療業務全面工作。包括醫療衛生、社區衛生、藥監、防疫等政府主管部門、行業協會等醫政法規、工作任務的落實、檢查、考核。醫務院長協助常務醫務院長工作，分管社區衛生服務、計劃免疫、慢病管理、病友協會、居民健康指導學校、健康宣教等工作。2、負責全院的醫療、護理、藥事、功檢、院感、質控、科研、教學培訓、繼續教育等管理工作。制定年度計劃并組織落實和檢查工作。

3、修訂并督促檢查各項醫療制度、醫護常規、技術操作規程、業務指南等工作和執行情況4、深入醫療科室了解和檢查業務和服務情況，定期組織業務查房，必要時領導重危病人的會診、搶救工作，不斷提高醫療護理質量。

5、了解和分析醫療設備良好、報告數據準確、臨床科研方法運用、醫療業務各項指標等情況，采取有效質控措施，保證醫療工作正常高效運行。

1、在院長領導下，負責建立和完善全院的經濟運營和行政后勤保障管理體系。主管全院的經營財務、醫療保險、醫院計算機系統、醫療物價、安全保衛、后勤保障、計劃生育、客戶服務中心、獻血的管理工作。制定年度計劃并組織落實和檢查工作。

2、組織醫院各項經營活動。負責對醫院經濟合同、招標采購、對外開發和經濟合作的審核管理，監督各項工作的實施和完成。負責藥品、器械、設備、材料、辦公用品等統一采購供應管理工作。

3、負責全院薪酬待遇管理。制定全院績效工資分配和調整方案，督促和審核工資的發放，分析評價和隨時提出修改意見和建議。制定和督導科室經濟收入指標的提成分配方案和成本核算辦法。

4、主管全院的基建、后勤、保衛工作，確保醫院和員工的財產和人身安全。組織制定醫院各項后勤工作制度，督促檢查后勤科室確保一線的各項服務工作。

5、負責審查維修項目、基建項目的預決算工作，監督檢查執行情況。負責對綠化、衛生等外包業務的督察工作。

6、協助院長日常辦公管理工作。

在院長和醫務院長領導下，負責全院醫政法規、衛生疾控、藥政、技監等管理工作，認真組織開展預防、治療、康復、保健、社區衛生服務和醫療、護理、藥械、功能檢查及質控、院感、慢病、居民健康指導學校、健康教育等工作。貫徹落實醫院各項規章制度，制定工作安排及業務流程，做好日常檢查及考核工作記錄，建立和完善我院科學有效的醫院服務安全質量管理體系。

一．醫療社區部主任職責。

1、擬訂全院年度醫療工作計劃、階段性或專項業務計劃或方案并組織貫徹實施。2、貫徹落實有關醫政法規、政策、規定等。組織落實衛生、疾控、藥政、技監等政府部門交辦醫院的各項臨時性工作或任務。3、制訂醫療過程或環節質量控制管理制度。

4、深入科室了解和掌握全院醫療業務科室工作情況。協調各業務科室工作，調動、組合醫務力量，確保醫療工作正常有序進行。

5、負責并認真組織醫務人員的業務考核、業務培訓和繼續教育工作。

6、組織各種醫療應急預案的制定和具體實施。組織、安排院內外會診。隨時組織協調對危重病人的搶救。

7、負責醫院科研工作的組織和管理，提高醫院科研水平。定期組織課題檢查，了解課題進展情況，督促課題的完成。組織醫院學術年會活動。8、負責對麻醉藥品使用的管理。

9、負責病案室及病案利用管理、統計室及統計利用管理。

1、負責全院的醫療質量管理。擬訂年度醫療業務質量管理計劃，經院長批準后組織實施。2、不斷完善院級質量保證方案。健全醫院質量管理網絡并利用該網絡開展質控活動。3、以《醫療事故處理條例》等法律法規及相關文件為依據，組織開展全院性質量教育及醫政法規培訓，不斷提高員工的法律意識，保障員工及患者權利。

4、經常對各項醫療工作制度落實情況進行檢查、考核、反饋，及時了解掌握在臨床中暴露出的質量缺陷，或在投訴和滿意度調查中發現的質量缺陷，提出整改意見并督促落實。5、以操作技術標準、規范為依據，抓技術質量控制。加強對病歷、處方、其它有創操作、重癥監護、會診等過程質量的管理。對新技術、新方法、新藥的開展與應用實施監控。6、每月按計劃進行檢查。每季開展一次全院醫療質量管理委員會例會，會議有記錄。每年匯總檢查情況和結果，找出重點問題，加強改進。

7、不斷學習質控新技術、新方法，加強對臨床路徑工作的檢查與持續改進。

8、接待醫療糾紛投訴，并及時進行調查、提出初步處理意見向醫院匯報，按照權限進行處理。認真做好記錄。

1、負責全院護理管理工作，擬定年度全院護理工作計劃并組織實施。

2、負責全院護理管理制度、規范和標準的制訂，做好全院護理質量控制，深入科室，對搶救危重病人的護理工作進行技術指導。

3、檢查、指導各科室管理和護理質量，逐步達到制度化、常規化、規格化。每月做好護理質量分析并及時上報，為領導決策作好參謀。

4．教育全院護士以病人為中心、以質量為核心，嚴格執行醫院的規章制度、護理技術操作常規，遵守護士行為規范，根據整體護理工作進程，定期對整體護理工作進行評價，并不斷完善。

5、負責審核在職護士規范化培訓及繼續教育方案，大、中專護生教育管理和進修護士的管理方案。

6、根據醫院對護理人員的調配、招聘、調離通知，做好護理部護理人員動態登記，了解全院護理人員在崗情況。

7、組織全院護理人員的業務技術訓練，定期進行業務技術考核。

8、每月一次主持召開全院護士長會議，分析護理工作情況，不斷提高護理質量。9、組織領導全院護理科研工作及護理新技術的推廣應用，促進護理專業發展。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇十五

一、統一教師思想，以提高學科教學質量為工作中心。

利用區期中質量調研分析機會，進行區內鄉鎮校學科對比，讓我校教師清醒地認識到：絕不能躺在過去的成績簿上，我校曾經的輝煌只屬于過去，未來的工作任重而道遠，空談只會誤人子弟，實干才能創造輝煌。統一思想，統一認識，智慧育人，智慧教學，以提高學科教學質量為每天必想必干的事情。

二、教學管理力求規范務實。

教學管理要得理得法才能起到事半功倍的效果，否則適得其反。

1、課程管理嚴落實。

教導處對照學校“總課表”、班級“課程表”、教師“個人小課表”進行巡查，發現問題及時記錄與當面指正，此舉有效地保障我校能夠嚴格按照省課程設置實施方案要求，開齊學科門類并上足學科課程。同時，實施“校長室請假—教導處調課—代課人簽字—調課人補上”制度有效地保障了在有教師請假的情況下班級課程的落實。

2、規范強化“五認真”

繼續以備課、作業為著力點，完善課前準備、課中教學、作業與輔導三環節的實施與管理。課前教學設計抓好準確定位教學目標、整合優化教學內容、精心設計教學活動方案三點。制定了我校青年教師電腦備課方案，并對照方案進行檢查。期中根據學科成績與平時的教學工作實績評選出優秀學科教師，由學科組進行優秀學科教師五認真展示。

3、著力抓好學生的“學習規范”教育。

全校每周一的第一節課都是班會課，有計劃的對學生進行“學習規范”等常規教育。指導學生做好課前預習、上課、及時復習等事情。出臺了晨讀與午練規定，并進行專項檢查，及時公布檢查結果，及時與班級老師進行溝通交流。

4、利用學科質量調研，促進教師及時反思教學得失，制定切實可行的教學方案與工作措施。

上半學期進行了校內二年級語文和數學的學科質量調研，利用區期中質量調研練習題進行了全校性的一次調研。調研后都組織學科老師進行客觀的、務實的考情分析，是自己責任的，絕不推諉，是學生或者家長原因的，也反思一下是不是自己的工作做得不到位造成的。

5、利用省小學生學業水平測試的契機，集中進行四年級薄弱學科質量的提升工作。

三、反思：

區教學檢查反饋評價得分低，區抽檢學科成績位序不靠前，一改以往我校教學工作處處是先進常常受表揚的優勢，成為我校本學期上半學期學校工作的兩大敗筆，值得從學校領導到普通教師全體棉小人的深刻警醒！應從服務教師服務教學服務學生的高度去理解自身工作的意義，不但要努力做好“排頭兵”榜樣引領工作，還要努力做好“后勤兵”保障支持工作，不但要進行細節規范與指導，還要改變評價機制提升工作與學習的動力。只有及時正面地肯定教之所獲、學之所得，才能最大限度的調動每個人的積極性。“在校言教、在校言學”是學校質量提升的根本所在，也是一個學校校園文化精神的最好境界。

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇十六

學校管理人員的職責（優秀17篇）篇十七

學校各項工作，教育教學是重心。教學管理是落實好各項工作的重要保證。本年度的教學管理，學校提出了“嚴格教學常規，打造和美課堂”的日常教學管理教育目標和要求。

一、注重學習，建章立制。

課堂教學規范是教師課堂教學的行為準則。學校每學期的期初一個月都定位為教學常規月，要求各教研組組織教師溫習市區各級教育主管部門下發的教學常規，注重于自主反思，梳理自己的教學行為，將嚴格教學規范作為自己的一種教育意識和習慣。

在認真學習和反思的基礎上，學校結合學校推出的“構建和諧尚美校園文化實踐”的校長課題，組織全體教師開展研討，制定符合我們學校的實際的可操作性的教學常規和課堂教學規范。

在備課行為上，要求教師在注重學情分析和教材研討的基礎上設計有豐富的教學過程，注重挖掘教學素材的育人因素，重視練習設計，突出問題意識的培養和學習經驗的積累。備課形式上，要求集體備課，同組教師協同備課，注重教學交流，重視二備，不斷修正，切實提高課堂教學實效。要求在二備的基礎上形成的課后反思有針對性，能給別人借鑒或啟發。

在課堂教學行為上，要求教師尊重差異，因材施教。“尊重學生，教在心靈；尊重自己，塑造人生”是我校推進“和美”課堂教學的基本要求，努力構建一種尊重型生活方式。結合小班化教學實踐，學校提出了重構課堂教學文化的實踐，以建立和諧的師生關系，形成親和的交往“心理場”。課堂生活中，重視小組合作，要求師生積極的傾聽，積極的參與，真切的理解，積極的建構。享受創造與分享。

在作業布置與批閱上，要求老師精致化作業，作業要精心設計，不能過多布置簡單機械以及重復性作業，更不能布置懲罰性作業。積極嘗試實踐性作業和個性化作業，以切實落實教育局布置的減負任務。要求教師布置的作業必須要反饋，從習慣培養入手，倡導個性化作業批閱，讓完成作業成為學生的一種自然的習慣。

在補缺補差上，要求學生面向全體的基礎上，結合少年宮的實踐活動積極開展培優工作，拓展學生的知識面和各項技能。結合教師志愿活動的開展，鼓勵教師利用課余時間為學生進行補缺補差。將青年志愿活動作為業務考核的一項重要指標。

二、強化監督，規范落實。

教學常規的嚴格和規范，需要學校無縫監督。本年度，學校密織了監督網絡，將日常的教學巡視、聽推門課和每月一次的教研組集中檢查相結合，最終，每學期給每一位教師一個形成性的評價，存檔于教師的業務檔案。

對教學常規的堅持是每一位教師必須具備的基本功。在日常的教學管理中，注意營造良好的氛圍，引導對于日常教學常規的貫徹形成常態化。首先是開放教學管理，讓每一位教師既是常規的執行者，又是常規的維護者。每一天的安全護導教師參與日常的教學巡視，并做好記錄。同時，建立學科建設聯系人制度，學校行政會人員參與各個教研組的日常業務學習，促進常規建設務實不走過程。此外，認真多好數據的整理和收集工作，讓每一位老師陽光心態對待各項檢查，確保各項檢查數據的真實客觀，讓形成性的業務評價成為每一位教師進一步扎實各項教育教學工作的動力。

三、重視活動推進，展示常規成果。

學校教育的重要目標是為孩子的一生蓄積能量。孩子學習興趣的培養和學習能力的提高需要有一系列活動來支撐。為此，學校常態化各項活動，每年上半年開展讀書節，引導孩子培養良好的讀書習慣；開展綜合素質競賽，有語文作文、數學知識和英語誦讀等的競賽，進一步激活孩子的學習興趣；開展校園藝術節，結合六一慶祝和少年宮學年優秀學員評比開展各類豐富的才藝展示活動。每年下半年開展體育節，要求將傳統的體育比賽項目于趣味田徑項目相結合，人人參與；開展書寫和誦讀之星的評比，進一步豐富孩子的素養；開展跳蚤市場活動，促進圖書交流等。通過活動來全方位的展示孩子們的學習成果，增近孩子們的交流，激活興趣。

四、強化師風建設，促進常規自覺。

新時期的教育改革對教師的師德建設提出了新要求。教師的職責是育人，以愛育愛是關鍵。教師要對自己從事的職業有滿腔的熱愛，要有教育自信。學校以“和諧。尚美”文化校園建設為抓手，開展專題講座和視頻學習等，引導教師樹立遠大教育理想，堅定職業自信；以讀書活動為帶動，引導教師做有情趣的高雅的文化人，享受職業幸福；結合文件創建活動，鼓勵教師積極參與各類志愿服務活動，做有愛心富有奉獻精神的學生的良師益友；開展法制教育，引導教師遵紀守法，做有法制和規則的意識嚴格依法執教富有朝氣的教師；引導教師認真學習，不斷創新教育方式和手段，做與時俱進的教師。不斷扎實推進師德教育。

扎實的常規管理，也極大地提高了學校的教育教學質量。一年來，一名學生參加全國科幻畫比獲國家級三等獎；學生參加省級電腦制作比賽，有3人次獲得了二、三等獎；學生在各類報刊發表作文近10篇；學生參加全區體育運動會，獲得團體三等獎；學生參加全區的經典比賽獲得了二等獎；學生參加全市登山比賽獲得了二等獎；12名學生參加全市迎春長跑，11名學生獲得名次，女生成績尤其出色，包攬了小學組的前五名。更令人欣喜的是，學校趣味田徑隊還受邀參加了__青奧會的體育啟蒙活動，獲得了三等獎，收到了上級領導和社會各界的廣泛贊譽！

本年度，學校數學和體育學科接受了區教育組的抽測，抽測的成績獲得了相關專家的充分肯定！