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教師的藥學知識（專業19篇）篇一
藥學是一門綜合性科學，涉及藥物合成、臨床應用、藥物安全等多個方面。作為普通公眾，了解藥學知識對于維護個人和家庭的健康至關重要。在近期參加了一場藥學知識科普講座后，我對藥學有了更深入的認識。通過這次經歷，我深刻體會到了藥學的重要性，并且得到了許多啟發。
首先，藥學是一門復雜而細致的科學，涉及多個領域的知識。在這次講座中，我了解到藥學不僅包括制藥學、臨床藥學等傳統方向，還有藥劑學、藥物信息學等新興領域。這些不同的學科對于研發、制造、銷售和使用藥物都發揮著重要作用。同時，藥學也需要與其他學科密切協作，如化學、生物學、生物醫學工程等，以推動藥物科學的發展。對于公眾來說，了解藥學知識，并不需要深入了解每個細節，但是對藥學的整體了解有助于我們更好地應對不同疾病和藥物使用過程中的問題。
其次，藥學知識對于個人和家庭的健康至關重要。藥物是維護健康的重要工具，正確使用藥物可以改善生活質量、治療疾病。然而，藥物也具有一定的風險性，不當的使用可能會導致不良反應、藥物相互作用等問題。了解藥學知識可以幫助我們更好地應對藥物使用過程中的困惑和風險。例如，在了解了藥物的不良反應后，我們可以更加警惕并在必要的時候咨詢醫生。在了解了藥物相互作用知識后，我們可以規避一些潛在的風險。因此，藥學知識對于個人和家庭的健康有著重要的意義。
另外，藥學科普也有助于提高廣大公眾的科學素質。藥學是一門涉及生物學、化學等多個學科的科學，了解藥學知識有助于我們理解科學原理，培養科學思維。通過學習與了解藥學，我們可以提高對科學研究的認識和理解，培養科學思維和創新能力。而科學素質的提高又有助于我們更好地應對各種科技發展和醫學進步帶來的挑戰。藥學科普與普及科學知識有著緊密的聯系，通過科普活動，我們可以推動公眾的科學素養提高，推動社會的科學發展。
最后，藥學科普活動的舉辦具有重要的社會意義。藥學是服務于社會大眾的學科，而藥學知識的科普活動可以讓更多的人了解相關知識，提升生命健康品質?？破栈顒拥哪康牟粌H是傳播知識，更是激發公眾對于健康的關注和主動預防的意識。通過開展藥學科普活動，不僅可以提高公眾的健康素養，還可以引起公眾對于醫療系統的關注，促進醫患關系的和諧發展。因此，在社會層面推動藥學科普活動的舉辦，具有著重要的價值和意義。
總結起來，在這次藥學知識科普講座后，我深刻認識到了藥學的重要性和科普活動的價值。藥學不僅是一門綜合性的科學，還是保障個人和家庭健康的關鍵。通過了解藥學知識，我們可以更好地應對藥物使用過程中的困惑和風險，提高自身的健康素養；同時，藥學科普活動對于提高公眾的科學素質和促進社會健康發展也具有重要意義。因此，我們應該積極參與藥學科普活動，提高自身的藥學知識水平，并以此為基礎更好地維護自己和家庭的健康。
教師的藥學知識（專業19篇）篇二
藥學是一個與人們的健康息息相關的學科，它既深奧又實用。在學習藥學的過程中，我不僅學到了大量的理論知識，也深刻體會到了它對人類健康的重要意義。下面，我將圍繞“藥學知識感悟心得體會”這一主題，展開我的思考。
首先，藥學深化了我對藥物的認識。在藥學課堂上，我學到了許多關于藥物的知識，了解了藥物的種類、作用機制和副作用。原來，一個看似簡單的藥丸背后卻有那么多的科學知識和技術支持。學習藥學，讓我對藥物產生了更深層次的認知，我明白了合理用藥的重要性，懂得了藥物在治療疾病過程中的作用和注意事項。
其次，藥學提高了我對藥店工作的理解。作為一名學習藥學的學生，我對藥店的工作內容有了更深入的了解。藥店藥師是醫藥領域的專業人士，他們不僅要掌握豐富的藥物知識，還要具備執業藥師資格。學習藥學讓我明白了藥師的工作內容，并且深刻體會到了他們對人們健康的重要幫助。有了藥學知識的支持，我對藥店工作的理解更加全面，也為將來從事相關工作打下了堅實的基礎。
再次，藥學啟迪了我對藥物研發的興趣。藥學是一門綜合性的學科，它不僅涉及到藥物的應用和使用，也包括了對藥物的研發和生產。在藥學的學習過程中，我了解到了一些前沿的藥物研發技術和方法，這讓我對藥物研發產生了濃厚的興趣。我相信，通過不懈的努力和學習，我也能夠為藥物研發做出自己的貢獻，幫助更多的人們獲得健康。
最后，藥學增強了我對人類健康的責任感。作為一名學習藥學的學生，我深知藥物對人類健康的重要性。藥物的發現和應用使得很多人能夠擺脫疾病的困擾，恢復健康。在學習藥學的過程中，我逐漸認識到自己的責任所在，在未來的工作中，我將以更加堅定的態度和責任心來對待藥學工作，為人們的健康貢獻自己的力量。
總之，學習藥學不僅讓我掌握了大量有關藥物的知識，更加深刻地認識到了它對人類健康的重要意義。藥學的知識也使我對藥店工作、藥物研發和人類健康產生了更加濃厚的興趣和責任感。我相信，在不斷學習和實踐中，我能夠為藥學事業做出自己的貢獻，為人們的健康帶來更多的福音。
教師的藥學知識（專業19篇）篇三
藥學是一門非常重要的學科，研究藥物的種類、制劑、性質、作用及其使用方法。在這個信息大爆炸的時代，藥學知識越來越深入人心，我們也因此能夠更好地了解保健知識、安全用藥、避免藥物過敏等方面的問題。借此機會，我想分享一些自己學習藥學知識的心得和體會。
第一段：藥物的種類和制劑。
藥物的種類很多，例如疫苗、抗生素、止痛藥、鎮痛藥、化療藥物、糖尿病藥等等。而不同種類的藥物有不同的用途和適應癥。學習藥學時，我們要特別注意藥物的使用方法和注意事項，以免因錯誤使用帶來的負面影響。此外，制劑也是學習藥學的重要方面，如片劑、膠囊、顆粒、注射劑等等，不同的制劑有不同的給藥途徑和吸收速度，不同藥物采用不同方式的給藥途徑，對于治療效果的影響也是很大的。
第二段：藥理學的學習。
藥理學讓我們了解藥物對于生理和病理之間的作用關系，這些是理論方面的知識，但也是我們學習的其中一部分。學習藥理學要理解藥物的生物學效應、途徑、代謝和功效等等方面的內容。在此過程中，我們也需要掌握一些統計學的知識，以便正確分析藥物的效果。
第三段：藥物的副作用問題。
藥物的副作用是我們學習藥學中的重要內容之一。在使用藥物時，副作用是一個非常重要的事項，由于人體的差異和藥物的種類，可能會發生不同的副作用反應，如頭暈、惡心、皮疹、血壓異常等等。副作用越明顯，就說明藥物越有可能產生副作用反應。學習藥學的過程中，需要掌握這些知識，以避免出現副作用反應。
第四段：藥物的作用機制。
藥物的作用機制是我們學習藥學最關注的方面之一，比如，化療藥物對癌細胞的殺傷作用，還有抗生素的機制等等，這些不同的藥物對于不同的疾病都有不同的作用機制。學習藥學的過程中，我們要掌握常用的藥物，以及這些藥物的使用方法和特點。
第五段：正確用藥的重要性。
正確用藥是我們學習藥學中的核心內容，也是我們在日常生活中要注意的一件事。正確使用藥物需要掌握藥物的用法、劑量、頻率和時間等因素。在使用藥物時，需要注意藥物的副作用和不良反應，并及時咨詢醫師。如果必要，還需遵循醫生的建議，規范或停用藥物。藥物的使用越規范，療效就越高，不良反應和副作用的風險就越小。
結語：
學習藥學是一個長期而枯燥的過程，但是，它是非常重要而有意義的。通過學習藥學知識，我們可以合理、正確地使用藥物，從而最大程度地維護人體健康。希望在未來的學習和工作中，能夠進一步深入學習與實踐，并在日常生活中發揮藥學知識的作用，為自己和他人帶來健康的福祉。
教師的藥學知識（專業19篇）篇四
三七又名參三七、田七、土三七、血山草、六月淋、蝎子草，古時亦稱昭參、血參、人參三七、田三七、山漆、三七參等，屬五加科人參屬多年生草本植物，是中國特有的名貴中藥材，也是我國最早的藥食同源植物之一，因其播種后三至七年挖采而且每株長三個葉柄， 每個葉柄生七個葉片，故名三七。
自古以來就被公認為具有顯著的活血化瘀、消腫定痛功效，具有“金不換”、“南國神草”之美譽。因常在春冬兩季采挖，又分為“春七”和“冬七”。由于三七同為人參屬植物，而它的有效活性物質又高于和多于人參，因此又被現代中藥藥物學家稱為“參中之王”。清朝藥學著作《本草綱目拾遺》中記載：“人參補氣第一，三七補血第一，味同而功亦等，故稱人參三七，為中藥中之最珍貴者。”揚名中外的中成藥“云南白藥”和“片仔黃”，即以三七為主要原料制成。主治咯血，吐血，衄血，便血，崩漏，外傷出血，胸腹刺痛，跌仆腫痛。
三七味甘、微苦、性溫，歸肝經、胃經，具有化瘀、止血、活血、定痛的功效。但是氣血虧虛所致的痛經、月經失調不宜選用，其表現為經期或經后小腹隱痛喜按，孕婦慎用。主治各種出血證;跌打瘀腫，胸痹絞痛，癥瘕;血瘀經閉;痛經;產后瘀陰腹痛;瘡癰腫痛?？杉鍦?，3-9克;研末，1-3克;或入丸、散。外用適量，磨汁涂;或研末調敷。
三七對心血管系統、對人體物質代謝、對神經系統及補益強壯的多方面藥理作用，使它在防治多種疾病，養生保健方面大有可為。
1、治療跌打損傷，瘀滯腫痛。外傷跌打骨折常有出血、瘀血、皮下青紫、局部腫脹、疼痛等癥狀。三七具有的止血、化瘀(促進瘀血吸收)、消腫、止痛作用，正好能全部消除外傷跌打的上述癥狀，且補益正氣之功能增強人體戰勝傷痛的能力，故可稱三七為“外傷科的圣藥”。李時珍《本草綱目》記載云：“受杖時(被打)先服一二錢，杖后尤宜服之”就是這個道理。一般外傷后(如跌打損傷，骨折)應吞服生三七粉，每次2克，日2次，連服5-7天，有血止、瘀消、腫消、痛止之功效。
2、防治胃、十二指腸潰瘍出血、慢性胃炎有出血傾向者?？蓡瓮躺叻?克，日2次，連服10天。也可配白及、黃芪、黃連等粉末，每服4克，日服2次。有促進止血、使潰瘍病灶愈合、止痛等作用。
3、中老年人氣血虛弱(包括貧血)，面色蒼白，頭暈眼花，四肢乏力，動則氣促，食欲不振，血象下降(紅細胞、白細胞、血紅蛋白數值下降)等，可服用三七及相關制品，如三七粉、三七汽鍋雞、三七粉蒸肉餅、三七總甙沖劑等，能使精神健旺，血象回升。
4、中老年人神經衰弱，失眠多夢，食少乏力，精神不振，有增加睡眠，振奮精神，增進食欲之功?？捎诿咳张R睡前開水吞服生三七粉2克，或服三七總甙沖劑。
5、中老年人患冠心病或有冠心病傾向，有胸悶、胸痛、心悸等癥，可每日早晚吞服三七粉2次，每次1-2克?；蚺涞?，等粉末，每次吞服2-3克。也可服復方丹參片。三七具有活血化瘀而不傷正，補益強壯而不壅滯的優點，既改善了冠狀動脈的血液運行，又可補益正氣，增強戰勝疾病的能力。
6、血脂(膽固醇)過高，肥胖超重，可每日吞服三七粉2-3克，連服1周，休息1周。也可配制何首烏、黑芝麻、澤瀉等粉末，每日服5克，分早晚2次服。既可降血脂，降膽固醇，防治動脈硬化，又可防治須發早白。這一作用與三七促進人體物質代謝的作用有關。
1、三七以個大、根部粗壯、顆粒大而圓(俗稱“猴頭”、“獅子頭”或“田螺篤”形狀)，表面灰褐色有光澤，肉色黑褐帶綠無裂隙(俗稱“銅皮鐵骨”)，味苦回甘濃厚的春七為佳。
2、三七是微苦的，有很舒服的藥味，微苦之后還會散發著微甜的氣味;如果末成粉，拿一點在口中嘗，是微苦回甜的。而假的'三七有濃烈的刺鼻味，味辛。
3、選購三七時盡量選購未加工的三七，因為目前在三七粉打磨的過程中添加石蠟和滑石粉等化學物質，讓三七粉看上去更光澤，而石蠟滑石粉等物質長期對人體的危害都是很大的，再有，很多商家為增加三七粉的重量時，還會添加細沙在其中，因此選購三七時盡量避免直接購買田七粉。
教師的藥學知識（專業19篇）篇五
藥學是一門研究藥物的制備和應用的學科，它越來越受到人們的關注和重視。在學習藥學的過程中，我累積了很多知識，并從中獲取了很多感悟和體會。下面我將以五段式的方式，分享一下我對藥學知識的感悟和體會。
第一段：眾多藥物背后隱藏的奧秘。
藥學告訴我，許多看似簡單的藥物背后，藏著許多令人驚嘆的科學原理和復雜的制備工藝。以常用的頭孢菌素類藥物為例，它們是如何通過微生物的發酵、全合成或半合成方法制備而來的呢？藥學知識的學習告訴我，這些藥物要經過一系列的步驟，如提取原料、化學合成、純化分離、結晶，才能制得純凈的藥物。這背后的科學原理和制備工藝的復雜性，讓我對藥物的制備和應用產生了更深刻的理解和敬畏之情。
第二段：藥物的多樣性和個體化需求。
藥學還教會了我，藥物的種類是如此豐富多樣。從西藥到中藥，從化學藥物到天然藥物，每種藥物都有其獨特的作用和適應癥。在學習中，我了解到藥物治療并非一種通用的方法，而是要結合患者的具體情況和需求來選擇合適的藥物。個體化需求也成為如今藥學研究的熱點。藥學知識讓我深刻認識到，藥物治療的目的在于個體化，提供更適合個體患者的用藥方案，以達到最佳療效。
第三段：藥物的患者安全性。
藥學知識還讓我認識到，藥物的安全性是至關重要的。藥物的合理用藥、藥物的副作用和藥物的禁忌癥等方面的知識，都使我深刻理解到了藥物的安全性。藥物安全不僅意味著正確使用藥物，還包括發現和解決藥物使用過程中的問題。通過學習藥學知識，我明白了藥師在醫療團隊中的重要作用，他們負責藥物選擇、用藥指導和不良反應監測，以確?；颊哂盟幍陌踩陀行?。
藥學知識使我看到了藥物的社會價值和醫藥行業的重要性。藥物的研發和制備需要千辛萬苦的實驗和生產，在沒有藥學知識的指導下，這一切將無法進行。藥學知識的應用，不僅可以治病救人，還可以改善人們的生活質量，提高人們的健康水平。全球爆發的COVID-19疫情更是讓我意識到了藥學知識的重要性。藥學的發展將越來越關乎人們的生命安全和健康。
第五段：藥學知識對我的啟發和成長。
學習藥學知識讓我懂得，藥品在治病救人之余，還有很多其他的應用領域，如醫學研究、藥物監管等。這使我對藥學知識充滿了興趣和熱情，希望能在未來的職業道路中為人們的健康貢獻自己的力量。除此之外，藥學還鍛煉了我的觀察力、邏輯思維能力和實踐動手能力，這些能力的培養對我的個人發展起到了巨大的促進作用。
通過對藥學知識的學習和感悟，我對藥物的制備和應用有了更深入的了解，對藥物的患者安全性有了更重視的認識，也看到了藥學對社會的巨大貢獻和個人發展的意義。我希望自己能繼續深入學習藥學知識，將這門學科運用到實踐中，不斷探索和創新，為人類的健康和幸福貢獻自己的力量。
教師的藥學知識（專業19篇）篇六
在我接受藥學專業教育的過程中，我深深意識到藥學所包含的內容是如此廣泛而又復雜。然而，我也在從各方面學習與實踐中獲得了一些有關藥學知識的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我對藥學知識的一些觀點和思考。
1.學習藥學需要耐心和勤奮。
藥學涉及大量的課程和知識點，需要學習的東西非常多。因此，在學習藥學時，最重要的是擁有耐心和勤奮的精神。我們需要耐心地通過反復學習、閱讀和實踐，逐步理解并掌握藥物化學、藥劑學、藥理學、臨床藥學等方面的知識。只有花費更多的時間和精力去學習，我們才能更好地應對藥學專業的考試和臨床實踐中的挑戰。
2.學習藥學需要注重理論與實踐相結合。
藥學是一門實踐性很強的學科，理論知識和實踐技能相輔相成。在學習藥學的過程中，我們要注重理論學習和實踐訓練相結合，只有理解和掌握了相關的理論知識后，才能更好地應用到實踐當中。在藥學專業中，實驗和臨床實踐是非常重要的，我們需要具備熟練的實驗技巧和臨床應用能力，才能真正成為一名優秀的藥學專業人員。
藥學是一個不斷發展變革的學科，新藥的研發和前沿技術的涌現，意味著我們需要不斷地學習和更新藥學知識。我們應該密切關注藥物研發的最新進展，掌握新興藥物新技術的應用，這些可以提高我們對藥物的了解和認識。因此，在學習藥學專業時，我們要具備開放的心態，不斷地學習新的知識和技能，并將之應用到實際工作當中。
4.了解藥物的副作用和安全性。
作為藥學專業人員，我們要了解藥物的副作用和安全性。除了了解藥物的治療效果和適應癥，我們還應該關注藥物的禁忌癥、不良反應和副作用。在工作中，我們需要遵循安全用藥原則，進行合理用藥。這也是藥學專業人員的義務和責任。
藥學作為一門交叉學科，與生命科學、化學等其他學科密切相關。藥學的知識需要和其他學科融合，才能更好地發揮出它的應用價值。因此，在學習藥學專業之前，我們也需要具備廣泛的科學知識，并將其應用到藥學知識中，才能更好地解決實際問題。
總之，在學習藥學專業的過程中，需要耐心和勤奮，注重理論與實踐相結合，不斷更新和拓展藥學知識，了解藥物的副作用和安全性，同時需要將藥學知識與其他學科融合。只有在理論和實踐中不斷積累，才能成為一名優秀的藥學專業人員。
教師的藥學知識（專業19篇）篇七
藥學是一門綜合性學科，涵蓋著藥物的研發、制備、質量控制、藥物治療及藥物的不良反應等方面知識。在學習過程中，我深深感悟到藥學對人類健康的重要性，也深深體會到藥學知識的廣度和深度。以下是我對藥學知識的感悟心得體會。
第一段：藥學的多元性。
藥學作為一門綜合性學科，涵蓋了化學、生物學、藥理學等多個學科的知識。在學習過程中，我深深感受到藥學的多元性。我明白了藥物的研發離不開化學的支持，藥物的治療效果與個體的生物差異密切相關，而藥物的作用機制和副作用則需要通過藥理學來解釋。藥學將這些學科有機地結合在一起，為研發安全、有效藥物提供了理論與實踐支持。
第二段：藥學的實踐性。
藥學知識的學習與實踐是密不可分的。在實驗室里，我親手操作藥物的制備、分離與純化等過程，學習到了科學的實驗方法和技巧。通過藥物的制備、配制與質量控制，我深刻領悟到藥物的質量與安全性對人類健康的重要性。此外，藥物的治療效果和不良反應也需要通過臨床實踐來驗證和監測。藥學知識的運用需要在實踐中不斷調整和完善，實踐對于藥學知識的檢驗至關重要。
第三段：藥學的前沿性。
藥學是一個不斷發展的學科，隨著科學技術的不斷進步，藥學的前沿領域也在不斷拓展。在學習過程中，我接觸到了許多前沿的研究成果和技術。例如，基因工程技術的應用使得藥物的研發更加精準和個體化，納米藥物的研究使得藥物遞送系統更加精細和高效。這些前沿的研究成果讓我意識到藥學知識的廣度和深度，也增強了我對藥學學習的興趣和熱情。
第四段：藥學的良知性。
藥學不僅關注人類健康，也關注著社會公益。在學習過程中，我了解到藥學的職業道德和社會責任。因為藥物的特殊性質，藥師需要嚴格遵守職業倫理和道德規范，保障患者的權益和安全。藥企也要承擔社會責任，推動健康產業的發展，為社會做出貢獻。藥學的良知性讓我感到藥學知識的神圣與價值，也讓我堅定了未來從事藥學工作的信心和決心。
第五段：對藥學的堅持與追求。
藥學知識的廣度與深度讓我明白學習藥學需要付出更多的努力和時間。但我始終堅信，藥學知識的掌握對我的人生發展和社會責任具有重要意義。因此，我決心在未來的學習和工作中堅持對藥學知識的追求，并將藥學知識應用于實踐中，為人類的健康做出自己的貢獻。
總結：
通過對藥學知識的學習，我體會到了藥學的多元性、實踐性、前沿性和良知性。我也堅信在未來的學習和工作中堅持對藥學知識的追求，以實際行動為社會健康事業添磚加瓦。藥學的知識充實了我的內涵，也賦予了我不斷追求進步的動力。我期待著將來能夠在藥學的領域中獲得更多的成長與進步。
教師的藥學知識（專業19篇）篇八
第一段：引言（200字）。
作為廣大民眾的一員，我們每天都會接觸到醫藥品，并根據病情來選擇使用合適的藥物。然而，很多人對藥學知識了解甚少，只是簡單依賴醫生的處方以及藥店的推銷員來選擇藥物。為了提高大眾對藥學知識的了解，我參加了一次藥學知識科普活動，并從中收獲了很多收獲。在此我將分享一下我的心得體會。
第二段：了解藥物的作用和副作用（200字）。
在科普活動中，我首先了解了藥物的作用和副作用。藥物的作用是指藥物對人體所起到的治療或調節作用，而副作用則是藥物對人體產生的不良反應?？破諏＜彝ㄟ^講解和實踐操作，讓我們更加直觀地了解到不同藥物的作用和可能產生的副作用。這讓我意識到，選擇適合的藥物不僅需要了解藥物的治療效果，還需要了解可能產生的副作用，以及是否適合自己的身體狀況。
第三段：正確使用處方藥（200字）。
科普活動還針對處方藥的正確使用進行了講解。處方藥是需要醫生開具才能購買的藥物，因此，我們在使用時要特別注意醫生的指示和建議?？破諏＜覐娬{了正確用藥的重要性，并教授了我們如何正確讀懂處方和使用藥物。通過科普活動的學習，我深刻認識到處方藥不是隨便使用的，而是需要嚴格按照醫囑使用，否則會帶來不良后果。
第四段：了解藥物的儲存和保管（200字）。
藥物的儲存和保管也是科普活動所關注的內容之一?？破諏＜蚁蛭覀兘榻B了正確儲存藥物的方法以及一些常見的錯誤做法。藥物的儲存環境對藥物的穩定性和安全性都有著重要的影響。我們要將藥物存放在陰涼、干燥、通風的地方，避免陽光直射和高溫。另外，經過科普活動的學習，我了解到藥物的保質期是有限的，過期的藥物要進行正確的處理，不能亂丟棄，以免造成環境污染。
第五段：加強自我藥學知識學習（200字）。
通過此次藥學知識科普活動，我深深體會到了藥學知識對我們的重要性。了解藥物的作用、副作用，正確使用處方藥，以及儲存和保管藥物的方法，都是我們每個人都應該掌握的基本知識。因此，我決定加強自己對藥學知識的學習，通過閱讀相關書籍、參加藥學講座等方式，不斷提升自己的藥學知識水平。只有掌握了更多的藥學知識，我們才能更好地選擇和使用藥物，并保護好自己的身體健康。
結尾（100字）。
通過參加藥學知識科普活動，我意識到了藥學知識對我們的生活起著重要的作用。了解藥物的作用和副作用，正確使用處方藥，以及妥善儲存和保管藥物是我們每個人都應該注意的事項。加強自我藥學知識的學習，將有助于提高我們的藥物選擇和使用的準確性，從而更好地維護自己的健康。希望越來越多的人能夠關注和重視藥學知識，從而更好地保護自己和家人的身體健康。
教師的藥學知識（專業19篇）篇九
藥學是一個綜合性學科，涵蓋了藥品的研發、生產、銷售以及使用等方方面面。作為現代醫學的重要支柱之一，藥學知識對于人們的生活和健康起著重要作用。在我學習藥學知識的過程中，我深感其重要性，并從中獲得了很多心得體會。以下將從藥物分類、使用注意事項、合理用藥、藥物副作用以及未來發展等方面進行探討。
首先，藥物可以分為西藥和中藥兩大類別。西藥多以化學合成為主，其療效較快，常用于急性或嚴重疾病治療。中藥是指中醫藥的常用藥物，以天然植物、動物以及礦物為原料，具有療效較溫和、治療范圍較廣的特點。了解藥物分類對于合理使用藥物至關重要。西藥和中藥在適應癥和禁忌癥方面有所不同，因此在使用藥物時，我們需要根據自身情況進行選擇。
其次，藥物使用時需要注意一些細節。首先是藥物的存儲，藥物應保存在干燥、陰涼的地方，避免陽光直射，以免藥物失效或引發其他問題。其次是使用藥物的時間和劑量，根據醫生或藥師的建議進行正確的用藥。如果患者漏服或誤服了藥物，應及時告知醫生并按照醫囑進行處理。最后是對于解藥的注意事項，如果遇到過敏反應或者嚴重不適，應立即停藥并去醫院就醫。
合理用藥是藥學知識的核心之一。合理用藥包括了對疾病的正確診斷，結合患者的具體情況選擇合適的藥物以及正確的用藥方式等方面。只有根據患者的病情選擇適當的藥物，用藥才能取得良好的效果。此外，合理用藥還包括了對于抗生素的正確使用。在細菌耐藥問題日益嚴重的今天，正確使用抗生素對于減少耐藥性是非常重要的。
藥物的副作用是大家廣泛關注的問題之一。藥物的服用可能會引起一些與治療無關的不良反應，這就是藥物的副作用。了解藥物的常見副作用對于用藥者的安全是至關重要的。一些常見的副作用如惡心、嘔吐、腹瀉和皮膚過敏等，可以通過調整劑量或飯后用藥等方式進行緩解。如果出現嚴重的副作用，應及時就醫。
最后，藥學領域的研究與發展仍在不斷推進之中。隨著科技的不斷進步，藥學的研究也在不斷拓展。目前，基因藥物、靶向治療等新藥技術正成為研究的熱點。藥學的未來發展將更加注重個體化用藥，通過基因檢測等手段，為患者提供準確有效的治療方案。此外，藥物合成技術的進步也將為藥物研發提供更多可能性。因此，未來的藥學將會涉及到更加前沿和高新技術的應用。
在學習藥學知識的過程中，我意識到合理用藥的重要性，懂得了藥物存儲和使用的注意事項，并了解了藥物的分類和副作用等方面的知識。隨著科學技術的進步，未來的藥學將會呈現出更多的可能性。作為一個藥學知識的學習者，我將繼續不斷學習、提高自己的專業技能，為人類的健康貢獻自己的一份力量。
教師的藥學知識（專業19篇）篇十
隨著人們對健康的關注程度不斷提高，藥學在當今社會中越來越受到重視。藥學知識涉及到人類身體健康的多個方面，如藥品的種類、使用方法、藥品在身體內的代謝過程等。在我的學習和實踐中，我發現了一些藥學知識的心得體會。
一、學術知識必須與實踐相結合。
無論是研究還是工作，藥學都需要學術知識和實踐經驗相結合。只有將理論與實際相結合，才能更好地學習和掌握藥學的知識。例如，了解藥品的化學結構、藥理學作用和使用方法等是必要的，但是沒有實際操作將很難掌握藥品的正確使用方法。在實踐中，我們更能感受到藥品的不同效果，并更好地理解藥物在身體內的代謝和作用機制。
二、視角應全面而非僅限于一個領域。
藥學涉及到許多學科和領域，從化學和生物學到統計學和法律等。因此，我們必須全面看待藥學知識，而非僅限于藥理學或臨床藥學等某個領域。藥品的開發、評價和使用都是復雜的過程，需要不同學科和領域的知識共同作用。例如，在藥品研制的過程中，需要進行化學合成、生物學評價和統計學分析等多種工作，從而保證藥品的質量和安全性等。
三、追求優質的藥品是必須的。
隨著藥品市場越來越繁榮，藥品種類也越來越多。然而，光顧價格便宜的藥品或“三無”藥品將給健康帶來巨大風險。追求優質的藥品是必須的。優質的藥品通常具有較高的安全性和有效性，并符合國家和行業的相關標準。因此，在購買和使用藥品時，我們應該選擇優質藥品，并促進藥品市場的健康發展。
四、健康知識的普及意義重大。
藥學知識涉及到人的生命健康，因此，健康知識的普及意義重大。一方面，普及健康知識有助于提高公眾的健康素養，加強人們對疾病的預防和治療等方面的認識。另一方面，健康知識的普及還有助于提高藥品的使用質量和安全性，減少藥品的濫用和不當使用等現象。
五、科技的發展與創新是不可或缺的。
藥品的開發、生產和評價等工作需要不斷的科技發展和創新的推動?？萍嫉陌l展為藥學的發展提供了更多的契機和平臺。例如，在新藥研發中，各種新的技術為空間的拓展提供了更多可能。
總之，藥學知識的學習和應用需要全面多方面的查閱知識，健康知識的普及意義重大，高質量藥品的應用追求是必須的，以及科技的發展和創新是不可或缺的。這些藥學知識的心得體會必將為我們今后的學習和實踐提供更有益的指引和認識。
教師的藥學知識（專業19篇）篇十一
在當代社會中，藥學知識的豐富和應用廣泛性已經成為人們工作和生活中必不可少的一部分。為了提高自己的藥學知識儲備，我參加了一次藥學知識競賽。通過這次活動，我不僅鞏固了自己的知識，也認識到了學習藥學知識的重要性。下面將結合我的個人體會和收獲，分享關于藥學知識競賽的心得體會。
第二段：參賽前的準備。
在參加藥學知識競賽之前，我用了大量時間準備。首先，我對臨床藥學知識進行了系統的梳理。我花費時間整理了大量的筆記，明確了各種藥物的治療原理、作用機制、適應癥和禁忌癥等。其次，我積極參加學校藥學社團的活動，通過與同學們分享討論，進一步加深了自己對藥學知識的理解。最后，我做了大量的練習題和模擬考試，以檢驗自己的掌握程度并找出不足之處。通過這些準備工作，我提高了自己的藥學知識水平，為競賽做好了充分的準備。
第三段：比賽過程中的感受。
在比賽過程中，我深刻體會到了藥學知識的廣度和深度。競賽中的題目涉及到了藥物分類、藥物作用、藥物副作用等多方面的知識。每個問題都需要我動用學過的知識來思考和分析。在答題過程中，我注意到自己在某些知識點上的不足，這讓我認識到了自己對于某些重要觀念還不夠熟悉。同時，在比賽中我還發現了自己在時間管理上的不足，導致有些題目無法完成。這讓我認識到了時間管理的重要性，并以此為契機，更加努力地提高自己的時間管理能力。
第四段：收獲與總結。
通過這次藥學知識競賽，我不僅學到了許多理論知識，也培養了自己的解決問題的能力。在競賽中，我不斷提升自己的分析和判斷能力，學會了如何高效地搜索和利用各種藥學資料。在競賽結束后，我還專門向其他選手請教了一些解答問題的技巧和思路，加深了自己對藥學知識的理解。通過這些經歷，我更堅信自己選擇了一條正確的學習道路，并且深深意識到了藥學知識的寶貴與重要性。
第五段：對未來的展望。
這次藥學知識競賽讓我看到了藥學知識的無限魅力和廣闊前景。我相信，通過不斷的學習和努力，我能夠成為一名優秀的藥學專業人才。在未來的學習和工作中，我將繼續不斷豐富和拓展自己的藥學知識，為藥學事業的發展做出積極貢獻。同時，我也希望將自己所學的藥學知識應用于實際工作中，為人們的健康問題提供更好的解決方案。我相信，通過不斷的學習和實踐，我將能夠成為一名對社會有益的藥學專業人士。
總結：
通過這次藥學知識競賽，我不僅提高了自己的藥學知識水平，也增強了自己的競爭力和自信心。同時，我也深深感受到了藥學知識的無限魅力和廣闊前景。我相信，只有通過不斷的學習和努力，我們才能夠在藥學領域取得更大的成就，并為人們的健康貢獻自己的力量。
教師的藥學知識（專業19篇）篇十二
教師就像是辛勤的園丁，培育的祖國的花朵，你知道教師節的小知識嗎?下面本站小編精心整理了教師節的小知識的相關資料，希望可以幫到你!
我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發起聯絡京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節，并發表《教師節宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養三項目標。雖然，這個教師節的誕生當時的國民黨政府沒有承認，但在全國各地產生了一定影響。
鑒于“六·六”教師節是教師自發組織設立的，國民黨政府沒有承認，1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節，并頒發了《教師節紀念暫行辦法》。當時未能在全國推行。
1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把5月1日國際勞動節也作為教師節。由于各種原因，教師節實際上逐漸銷聲匿跡了。
“我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應該有自己的節日。”教師節的最早創意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。
那是1984年12月9日，王教授當天就把這個想法告訴了《北京晚報》。第二天，《北京晚報》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動》，引起了讀者強烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟、趙擎寰聯名，正式提議設立教師節。1985年1月21日，第六屆全國人大會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為教師節。
從前，大概是孔子那個時代吧，就有教師節。最初的時候，每個老師門下都有若干的弟子，這些弟子每年總會相約在師傅的生日那天舉行一個簡樸而莊重的儀式，用虔敬的心態向師長送去敬仰和祝福。
有關教師節的來歷，我國歷史上最早出現的教師節是1931年。當時，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學集會，發表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的宣言，并議定6月6日為教師節，也稱雙六節。不久，國民黨政府先是同意6月6日為教師節，后又將教師節改為8月27日(孔子生日)。建國后，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實際情況自行組織慶?；顒?。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。1951年4月19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發表書面談話，宣布“五一國際勞動節”同時為教師節。但由于這一天缺少教師的特點，執行的結果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節實際上已不再存在。
其實早在1932年，國民黨政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動節”同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特點。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年開始，學校要有新的氣象。新生入學伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學生學好”創造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個教師節，而從此以年，老師便有了自己的節日。這算是一個自有來歷的教師節吧。
建立教師節，標志著教師在我國受到全社會的尊敬。這是因為教師的工作在很大程度上決定著我們國家的未來。教師的工作同每個家庭、每個兒童、少年、青年息息相關。在人類社會的發展和進步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。人類文明發展的連續性，有賴于一代又一代的教師的勞動。
1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。
1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與“五一”國際勞動節合并一起。
1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。
教師的藥學知識（專業19篇）篇十三
酸也叫維生素b9，是一種水溶性維生素，因是米切爾從菠菜葉中提取純化的，故而命名為葉酸。下面是小編為大家帶來的關于葉酸的知識，歡迎閱讀。
1、葉酸是合成核酸時所需的輔酶，葉酸不足，影響核酸合成，影響正常細胞分裂與復制;
2、幫助調節胚胎神經細胞發育，防止新生嬰兒患先天性神經管缺陷癥;
3、制造紅血球不可缺少物質(與b12)，預防治療葉酸貧血癥;
4、保護粘膜，粘膜是細胞分裂、衰亡、再生的十分活躍部位;
5、抗癌作用，葉酸和煙酸一道能阻止自由基對染色體破壞。
1、服用葉酸片可以掩蓋維生素b12缺乏的早期表現，而導致神經系統受損害;
2、服用葉酸片350毫克可能影響鋅的吸收，而導致鋅缺乏，使胎兒發育遲緩;
3、服用葉酸片可以干擾抗驚厥藥物的作用，誘發病人驚厥發作;
4、個別病人長期大量服用葉酸可出現厭食，惡心，腹脹等胃腸道癥狀;
5、大量服用葉酸時，可出現黃色尿。
凡是含維生素c的`食物如新鮮蔬菜，水果都含葉酸，通常不需另外補充葉酸。葉酸主要功能是生血，對胎兒神經和智力發育可能有作用，但不是重要的。如果飲食很全面，富含動植物蛋白及各種維生素及無機鹽類(如鈣，鐵，鋅等)就沒有必要補充葉酸。
每日攝取量：成人的建議是400 微克，孕期600微克。可耐受最高攝入量(ul)為每日1000 微克。一般認為，對于無葉酸缺乏癥的孕婦來說，每日攝取不宜過多。必要時服用孕婦專用的葉酸制劑，而不是普通用于治療貧血所用的大含量(每片含葉酸5毫克)葉酸片。
備孕女性補充葉酸最好從懷孕的前3個月就開始補充，以給未來的小寶寶充足的儲備。而且，孕早期也應該堅持補充，因為此時期是胎寶寶中樞神經系統生長發育的關鍵期，腦細胞增殖迅速，最易受到致畸因素的影響。進入孕中期后可停服葉酸片，多從食物中攝取就可以了。
葉酸含量豐富的食物有以下幾類，日?？梢源钆涫秤谩?/p>
綠色蔬菜：萵苣、菠菜、龍須菜、花椰菜、油菜、小白菜、青菜、扁豆、豆莢、西紅柿、胡蘿卜、南瓜、蘑菇等。
新鮮水果：橘子、草莓、櫻桃、香蕉、檸檬、桃子、李、杏、楊梅、海棠、酸棗、山楂、石榴、葡萄、獼猴桃、梨、胡桃、蘋果等。
動物食品：動物的肝臟、腎臟、禽肉及蛋類，如豬肝、牛肉、羊肉、雞肉、蛋黃等。
豆類、堅果類食品：黃豆、豆制品、核桃(包括核桃油)、腰果、栗子、杏仁、松子等。
谷物類：全麥面粉、大麥、米糠、小麥胚芽、糙米等。
教師的藥學知識（專業19篇）篇十四
執業藥師是藥物的專家，同時是解答市民大眾有關藥物問題的最適當人選。應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理了執業藥師藥學綜合知識高頻知識點，希望對大家有所幫助。
(一)簡述
淀粉酶在體內的主要作用是水解淀粉，生成葡萄糖、麥芽糖、寡糖和糊精。淀粉酶分子量較小，可從腎小管濾過直接排出，當形成巨淀粉酶后因分子量大，所以不能從腎臟排出，導致血液中的淀粉酶活性升高，而尿中的淀粉酶活性低于正常。
參考范圍：速率法
血清80～220u/l
(二)臨床意義
1.淀粉酶增高
血清淀粉酶活性測定主要用于急性胰腺炎的診斷，急性胰腺炎發病后2～12小時，血清淀粉酶開始升高，12～72小時達到高峰，3～4日恢復正常。血清淀粉酶升高尚可見于急性腮腺炎、胰腺膿腫、胰腺損傷、胰腺腫瘤引起的胰腺導管阻塞、腎功能不全、肺癌、卵巢癌、腮腺損傷、膽囊炎、消化性潰瘍穿孔、腸梗阻、腹膜炎、急性闌尾炎、異位妊娠破裂、創傷性休克、大手術后、酮癥酸中毒、腎移植后、肺炎、急性酒精中毒等。
2.淀粉酶降低
肝癌、肝硬化、糖尿病等。
淀粉酶、血清脂肪酶、胰凝乳蛋白酶的聯合測定可提高對急性胰腺炎診斷的特異性和準確性。同時測定淀粉酶清除率及肌酐清除率并計算其比值也可提高對急性胰腺炎診斷的敏感性和特異性。
(一)簡述
血肌酐的濃度取決于人體的產生和攝入與腎臟的排泄能力，血肌酐基本不受飲食、高分子代謝等腎外因素的影響。在外源性肌酐攝入量穩定，體內肌酐生成量恒定的情況下，其濃度取決于腎小球濾過功能。因此，血肌酐濃度可在一定程度上準確反映腎小球濾過功能的損害程度。
人體腎功能正常時，肌酐排出率恒定，當腎實質受到損害時，腎小球的濾過率就會降低。當濾過率降低到一定程度后，血肌酐濃度就會急劇上升。
taffe法
男性：62～ll5μmol/l
女性：53～97μmol/l
苦味酸法
全血：88.4～176.8μmol/l
血清：男性53～106μmol/l
女性44～97μmol/l。
(二)臨床意義
血肌酐增高見于：
(1)腎臟疾病
急慢性腎小球腎炎、腎硬化、多囊腎、腎移植后的排斥反應等，尤其是慢性腎炎者，cr越高，預后越差。
(2)其他
休克、心力衰竭、肢端肥大癥、巨人癥、失血、脫水、劇烈活動。
血肌酐檢測值增高主要見于急、慢性腎小球腎炎等。腎臟疾病。當上述疾病造成腎小球濾過功能減退時，由于腎的儲備力和代償力還很強。所以，在早期或輕度損害時，血中肌酐濃度可以表現為正常，僅當腎小球濾過功能下降到正常人的30%～50%時，血中肌酐數值才明顯上升。
在正常腎血流條件下，血肌酐l76～355μmol/l時，提示有中度至嚴重腎損害。血肌酐和尿素氮同時測定更有意義，如兩者同時增高，表示腎功能已受到嚴重的損害。
(一)簡述
尿素是人體蛋白質的代謝產物，氨在肝臟尿素循環中也合成尿素。血清尿素氮主要是經腎小球濾過而隨尿液排出體外，比例約占90%以上。當腎實質受損害時，腎小球濾過率降低，致使血液中血清尿素氮濃度增加，因此通過測定尿素氮，可了解腎小球的濾過功能。
參考范圍：速率法
成人：3.2～7.1mmol/l
嬰兒、兒童：1.8～6.5mmol/l
(二)臨床意義
1.血清尿素氮增高
(1)腎臟疾病
慢性腎炎、嚴重的腎盂腎炎等。腎功能輕度受損時，尿素氮檢測值可無變化。當此值高于正常時，說明有效腎單位的60%～70%已受損害。因此，尿素氮測定不能作為腎病早期腎功能不全的測定指標，但對腎衰竭，尤其是氮質血癥的診斷有特殊的價值。
(2)泌尿系統疾病
泌尿道結石、腫瘤、前列腺增生、前列腺疾病使尿路梗阻等引起尿量顯著減少或尿閉時，也可造成血清尿素氮檢測值增高(腎后性氮質血癥)。
(3)其他
脫水、高蛋白飲食、蛋白質分解代謝增高、水腫、腹水、膽道手術后、上消化道出血、妊娠后期婦女、磷、砷等化學中毒等，心輸出量減少或繼發于失血或其他原因所致的腎臟灌注下降均會引起bun升高(腎前性氮質血癥)。
2.血清尿素氮降低
急性肝萎縮、中毒性肝炎、類脂質腎病等。
腎臟是人體最重要的器官之一，其功能主要是分泌和排泄尿液、廢物、毒物和藥物;調節和維持體液容量和成分(水分和滲透壓、電解質、酸堿度);維持機體內環境(血壓、內分泌)的平衡。
腎臟分為皮質和髓質兩部分，皮質中主要有腎小球、近曲和遠曲小管、集合管;髓質中主要為髓袢及集合管遠端。腎臟的'工作量極大，每日經腎小球濾過的血漿大約180l。
因此，變態反應、感染、腎血管病變、代謝異常、先天性疾患、全身循環和代謝性疾病、藥物、毒素對腎臟的損害，均可影響腎臟功能，主要表現為腎功能檢查指標的異常，在臨床診斷和治療上具有重要的意義。
乙型肝炎病毒核心抗體(hepatitis b virus core antibody，抗-hbc、hbcab)
(一)簡述
即不能抑制hbv的增殖。是反映肝細胞受到hbv侵害后的一項指標，為急性感染早期標志性抗體，常緊隨hbsag和hbeag之后出現于血清中，主要包括igm和igg兩型，抗hbc-igm對急性乙型肝炎的診斷、病情監測及預后的判斷均有較大的價值，因此，常以抗hbc-igm作為急性hbv感染的指標。
參考范圍：elisa法或化學發光法
陰性
(二)臨床意義
乙型肝炎病毒核心抗體陽性見于：
(1)抗hbc-igm陽性是診斷急性乙型肝炎和判斷病毒復制活躍的指標，提示患者血液有較強的傳染性，比hbeag敏感得多，抗hbc-igm陽性尚可見于慢性活動性乙型肝炎患者。
(2)hbc-igg陽性，高滴度表示正在感染hbv，低滴度則表示既往感染過hbv，具有流行病學的意義。
如在乙型肝炎者血液中檢出乙型肝炎病毒表面抗原、e抗原、核心抗體同為陽性，在臨床上稱為“大三陽”;在其血液中檢測出乙型肝炎病毒表面抗原、e抗體、核心抗體同為陽性，在臨床上稱為“小三陽”。
“大三陽”說明hbv在人體內復制活躍，帶有傳染性，如同時見ast及alt升高，為最具有傳染性的一類肝炎，應盡快隔離。“小三陽”說明hbv在人體內復制減少，傳染性小，如肝功能正常，又無癥狀，稱為乙型肝炎病毒無癥狀攜帶者，傳染性小，不需要隔離。
教師的藥學知識（專業19篇）篇十五
熱痰：由熱邪侵肺或先受風或寒邪而發高熱數天后，使津液燒灼而轉化為黃黏痰，病人怕熱喜涼飲，舌紅苔黃膩，瀉白散化裁：桑白皮10克，地骨皮10克，甘草5克，生石膏30克，黃芩10克，杏仁10克，膽星6克。
1、小腸的生理病理特點：小腸受盛胃中之水谷，泌別清濁，清者輸于全身，濁者滲入膀胱，下注大腸，與心互為表里。故小腸的病理變化主要反映為二便異常。
2、小腸的基本病理變化：主要表現為清濁不化，轉輸障礙，以小便不利、大便泄瀉為主要臨床表現。
失于受盛：失于受盛則見嘔吐、食人腹痛等。
失于化物：失于化物則見食人腹脹、完谷不化等。
清濁不化：清濁不化則上吐下瀉、腹痛腸鳴。
小腸實熱：小腸實熱多由濕熱下注，或心移熱于小腸所致，表現為小便頻數，或尿液渾濁不清，或淋濁，或赤澀，或莖中痛。
小腸虛寒：小腸虛寒多因飲食不節，損傷脾胃所致，表現為腸鳴泄瀉、腹痛喜按等。
風痰：由風邪侵肺即傷風引起，開始痰白稀，以后可轉黃黏痰，病人怕風，舌苔初起白，后轉薄黃，杏蘇飲加減：杏仁10克，蘇葉6克，荊芥6克，前胡10克，桔梗10克，白前10克。痰色轉黃，加膽星6克，連翹10克，銀花12克。
中醫古籍
雷公云：御風草根莖斑，葉皆白、有青點。使御風草根，勿使天麻。二件若同用，即令人有腸結之患。
若修事御風草十兩，用蒺藜子一鎰，緩火kt焦熟后，便先安置御風草十兩于瓶中，上用火kt過蒺藜子蓋，內外便用三重紙蓋、并系，從巳至未時，又出蒺藜子，再入kt炒。準前安御風草瓶內，用炒了蒺藜子于中，依前蓋，又隔一伏時后出，如此七遍。瓶盛出后，用布拭上氣汗，用刀劈，焙之，細銼，單搗然用。
徐表《南州記》云：生南海山，又云生大秦國。味溫，平，無毒。主天行時氣，宅舍怪異，并燒悉驗。又按仙傳云：燒之，或引鶴降。醮星辰，燒此香甚為第一。度燒之，功力極驗；小兒帶之能辟邪惡之氣也。（《大觀》卷十二頁48，《政和》頁310，《綱目》頁1366）。
謹按《異物志》云：生南海浦嶼間。樹高丈余。其實如棗，二月有花生，至八月乃熟，甚香。橄欖木高碩難采，以鹽擦木身，則其實自落。（《大觀》第二十三卷，37頁；《政和》479頁，《綱目》1301頁）
教師的藥學知識（專業19篇）篇十六
填充劑：用以增加片劑的重量和體積，利于壓片的輔料。
1.淀粉：便宜，可壓性差。淀粉/糖粉/糊精混合使用。另作崩解劑，淀粉漿作黏合劑。
2.糖粉：粘和力強，吸濕性強，片劑硬度大，口含片和可溶性片劑中多用(矯味作用)。
3.糊精：淀粉部分水解得到的產物。黏附力強，硬度大，吸附性強。
4.乳糖：優良的片劑填充劑。用噴霧干燥法制得的乳糖粒子接近球型，流動性和可壓性好，可供粉末直接壓片。
5.可壓性淀粉：又稱預膠化淀粉。流動性、可壓性、潤滑性好，可用于粉末直接壓片。
6.微晶纖維素(mcc)：流動性、可壓性好，結合力強，對藥物有較大的容納量，可用于粉末直接壓片。用量達20%時崩解較好。
7.無機鹽類：硫酸鈣(含兩個分子的結晶水);磷酸氫鈣;藥用碳酸鈣等。對四環素的吸收有影響。
8.甘露醇：流動性差，價格貴。用于咀嚼片的填充劑。
教師的藥學知識（專業19篇）篇十七
一、冷凍干燥在低溫下進行，因此對于許多熱敏性的物質特別適用。如蛋白質、微生物之類不會發生變性或失去生物活力。因此在醫藥上得到廣泛地應用。
二、在低溫下干燥時，物質中的一些揮發性成分損失很小，適合一些化學產品，藥品和食品干燥。
三、在冷凍干燥過程中，微生物的生長和酶的作用無法進行，因此能保持原來的性狀。
四、由于在凍結的狀態下進行干燥，因此體積幾乎不變，保持了原來的結構，不會發生濃縮現象。
五、干燥后的物質疏松多孔，呈海綿狀，加水后溶解迅速而完全，幾乎立即恢復原來的性狀。
六、由于干燥在真空下進行，氧氣極少，因此一些易氧化的物質得到了保護。
教師的藥學知識（專業19篇）篇十八
(二)臨界膠束濃度(cmc)：表面活性劑分子締合形成膠束的最低濃度。當其濃度高于cmc值時，表面活性劑的排列成球狀、棒狀、束狀、層狀/板狀等結構。
在實際工作中，只要測得表面活性劑在某種藥液中的cmc，理即可用于指導生產。例如，生脈散注射液的制備工藝中，需用一定量的吐溫-80作增溶劑，但其用量過多會干擾藥液療效并產生降壓和增加心率的副作用。根據測定吐溫-80在水溶液中的cmc得知其cmc為1.4×10^2g/l，故調整吐溫-80用量在0.1%左右時既能起到增溶效果，又避免了副作用。
散劑的質量要求。
1.粒度：取供試品10g，精密稱定，置七號篩，篩上加蓋，并在篩下配有密合的接受容器。照粒度分布法檢查，精密稱定通過篩網的粉末重量，應不低于95%。
2.外觀均勻度：取供試品適量，置光滑紙上平鋪5cm2,將其表面壓平，在亮處觀察，應呈現均勻色澤，無花紋、色斑。
3.干燥失重：取供試品適量照干燥失重法測定，在105℃干燥至恒重，除另有規定外，減失重量不得超過2.0%。
4.水分：取供試品照水分測定法測定，除另有規定外，不得超過9.0%。
5.裝量差異：單劑量、一日劑量包裝的散劑，裝量差異限度應符合規定。
教師的藥學知識（專業19篇）篇十九
從靶向達到的部位可分為三類，即一級指達特定的靶組織或靶器官，二級指特定的靶細胞，三級指細胞內的某些特定的靶點的靶向制劑。
按作用方式分為：
1.被動靶向制劑：即自然靶向制劑，這是載藥微粒進入體內即被巨噬細胞作為外界異物吞噬的自然傾向而產生的體內分布特征。這類靶向制劑利用脂質、類脂質、蛋白質、生物降解高分子物質作為載體將藥物包裹或嵌入其中制成的微粒給藥系統。
被動靶向的微粒經靜脈注射后其在體內的分布首先取決于粒徑的大小，小于100nm的納米囊或納米球可緩慢積集于骨髓;小于3μm時一般被肝、脾中巨噬細胞攝取;大于7μm的微粒通常被肺的最小毛細管床以機械濾過方式截留，被單核細胞攝取進入肺組織或肺氣泡。微粒的表面性質對分布起重要作用。
2.主動靶向：用修飾的藥物載體作為“導彈”將藥物定向地輸送到靶區。
3.物理化學靶向制劑：是用物理和化學法使靶向制劑在特定部位發揮藥效。
氣霧劑的缺點。
1.氣霧劑需要耐壓容器、閥門系統以及特殊的生產設備，成本較高;。
2.氣霧劑具有一定的壓力，遇熱和受撞擊后可能發生爆炸;。
3.由于含有拋射劑，具有一定的毒性，故不適宜心臟病患者作為吸入氣霧劑使用;。
5.拋射劑因高度揮發而有致冷效應，多次噴射于受傷的皮膚或其他創面，可引起不適或刺激。