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教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇一
藥學(xué)是一門綜合性科學(xué)，涉及藥物合成、臨床應(yīng)用、藥物安全等多個(gè)方面。作為普通公眾，了解藥學(xué)知識(shí)對(duì)于維護(hù)個(gè)人和家庭的健康至關(guān)重要。在近期參加了一場(chǎng)藥學(xué)知識(shí)科普講座后，我對(duì)藥學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了藥學(xué)的重要性，并且得到了許多啟發(fā)。
首先，藥學(xué)是一門復(fù)雜而細(xì)致的科學(xué)，涉及多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。在這次講座中，我了解到藥學(xué)不僅包括制藥學(xué)、臨床藥學(xué)等傳統(tǒng)方向，還有藥劑學(xué)、藥物信息學(xué)等新興領(lǐng)域。這些不同的學(xué)科對(duì)于研發(fā)、制造、銷售和使用藥物都發(fā)揮著重要作用。同時(shí)，藥學(xué)也需要與其他學(xué)科密切協(xié)作，如化學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程等，以推動(dòng)藥物科學(xué)的發(fā)展。對(duì)于公眾來(lái)說(shuō)，了解藥學(xué)知識(shí)，并不需要深入了解每個(gè)細(xì)節(jié)，但是對(duì)藥學(xué)的整體了解有助于我們更好地應(yīng)對(duì)不同疾病和藥物使用過(guò)程中的問(wèn)題。
其次，藥學(xué)知識(shí)對(duì)于個(gè)人和家庭的健康至關(guān)重要。藥物是維護(hù)健康的重要工具，正確使用藥物可以改善生活質(zhì)量、治療疾病。然而，藥物也具有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，不當(dāng)?shù)氖褂每赡軙?huì)導(dǎo)致不良反應(yīng)、藥物相互作用等問(wèn)題。了解藥學(xué)知識(shí)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)藥物使用過(guò)程中的困惑和風(fēng)險(xiǎn)。例如，在了解了藥物的不良反應(yīng)后，我們可以更加警惕并在必要的時(shí)候咨詢醫(yī)生。在了解了藥物相互作用知識(shí)后，我們可以規(guī)避一些潛在的風(fēng)險(xiǎn)。因此，藥學(xué)知識(shí)對(duì)于個(gè)人和家庭的健康有著重要的意義。
另外，藥學(xué)科普也有助于提高廣大公眾的科學(xué)素質(zhì)。藥學(xué)是一門涉及生物學(xué)、化學(xué)等多個(gè)學(xué)科的科學(xué)，了解藥學(xué)知識(shí)有助于我們理解科學(xué)原理，培養(yǎng)科學(xué)思維。通過(guò)學(xué)習(xí)與了解藥學(xué)，我們可以提高對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。而科學(xué)素質(zhì)的提高又有助于我們更好地應(yīng)對(duì)各種科技發(fā)展和醫(yī)學(xué)進(jìn)步帶來(lái)的挑戰(zhàn)。藥學(xué)科普與普及科學(xué)知識(shí)有著緊密的聯(lián)系，通過(guò)科普活動(dòng)，我們可以推動(dòng)公眾的科學(xué)素養(yǎng)提高，推動(dòng)社會(huì)的科學(xué)發(fā)展。
最后，藥學(xué)科普活動(dòng)的舉辦具有重要的社會(huì)意義。藥學(xué)是服務(wù)于社會(huì)大眾的學(xué)科，而藥學(xué)知識(shí)的科普活動(dòng)可以讓更多的人了解相關(guān)知識(shí)，提升生命健康品質(zhì)。科普活動(dòng)的目的不僅是傳播知識(shí)，更是激發(fā)公眾對(duì)于健康的關(guān)注和主動(dòng)預(yù)防的意識(shí)。通過(guò)開展藥學(xué)科普活動(dòng)，不僅可以提高公眾的健康素養(yǎng)，還可以引起公眾對(duì)于醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)注，促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的和諧發(fā)展。因此，在社會(huì)層面推動(dòng)藥學(xué)科普活動(dòng)的舉辦，具有著重要的價(jià)值和意義。
總結(jié)起來(lái)，在這次藥學(xué)知識(shí)科普講座后，我深刻認(rèn)識(shí)到了藥學(xué)的重要性和科普活動(dòng)的價(jià)值。藥學(xué)不僅是一門綜合性的科學(xué)，還是保障個(gè)人和家庭健康的關(guān)鍵。通過(guò)了解藥學(xué)知識(shí)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)藥物使用過(guò)程中的困惑和風(fēng)險(xiǎn)，提高自身的健康素養(yǎng)；同時(shí)，藥學(xué)科普活動(dòng)對(duì)于提高公眾的科學(xué)素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展也具有重要意義。因此，我們應(yīng)該積極參與藥學(xué)科普活動(dòng)，提高自身的藥學(xué)知識(shí)水平，并以此為基礎(chǔ)更好地維護(hù)自己和家庭的健康。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇二
藥學(xué)是一個(gè)與人們的健康息息相關(guān)的學(xué)科，它既深?yuàn)W又實(shí)用。在學(xué)習(xí)藥學(xué)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了大量的理論知識(shí)，也深刻體會(huì)到了它對(duì)人類健康的重要意義。下面，我將圍繞“藥學(xué)知識(shí)感悟心得體會(huì)”這一主題，展開我的思考。
首先，藥學(xué)深化了我對(duì)藥物的認(rèn)識(shí)。在藥學(xué)課堂上，我學(xué)到了許多關(guān)于藥物的知識(shí)，了解了藥物的種類、作用機(jī)制和副作用。原來(lái)，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的藥丸背后卻有那么多的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)支持。學(xué)習(xí)藥學(xué)，讓我對(duì)藥物產(chǎn)生了更深層次的認(rèn)知，我明白了合理用藥的重要性，懂得了藥物在治療疾病過(guò)程中的作用和注意事項(xiàng)。
其次，藥學(xué)提高了我對(duì)藥店工作的理解。作為一名學(xué)習(xí)藥學(xué)的學(xué)生，我對(duì)藥店的工作內(nèi)容有了更深入的了解。藥店藥師是醫(yī)藥領(lǐng)域的專業(yè)人士，他們不僅要掌握豐富的藥物知識(shí)，還要具備執(zhí)業(yè)藥師資格。學(xué)習(xí)藥學(xué)讓我明白了藥師的工作內(nèi)容，并且深刻體會(huì)到了他們對(duì)人們健康的重要幫助。有了藥學(xué)知識(shí)的支持，我對(duì)藥店工作的理解更加全面，也為將來(lái)從事相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再次，藥學(xué)啟迪了我對(duì)藥物研發(fā)的興趣。藥學(xué)是一門綜合性的學(xué)科，它不僅涉及到藥物的應(yīng)用和使用，也包括了對(duì)藥物的研發(fā)和生產(chǎn)。在藥學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到了一些前沿的藥物研發(fā)技術(shù)和方法，這讓我對(duì)藥物研發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我相信，通過(guò)不懈的努力和學(xué)習(xí)，我也能夠?yàn)樗幬镅邪l(fā)做出自己的貢獻(xiàn)，幫助更多的人們獲得健康。
最后，藥學(xué)增強(qiáng)了我對(duì)人類健康的責(zé)任感。作為一名學(xué)習(xí)藥學(xué)的學(xué)生，我深知藥物對(duì)人類健康的重要性。藥物的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用使得很多人能夠擺脫疾病的困擾，恢復(fù)健康。在學(xué)習(xí)藥學(xué)的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任所在，在未來(lái)的工作中，我將以更加堅(jiān)定的態(tài)度和責(zé)任心來(lái)對(duì)待藥學(xué)工作，為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，學(xué)習(xí)藥學(xué)不僅讓我掌握了大量有關(guān)藥物的知識(shí)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了它對(duì)人類健康的重要意義。藥學(xué)的知識(shí)也使我對(duì)藥店工作、藥物研發(fā)和人類健康產(chǎn)生了更加濃厚的興趣和責(zé)任感。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我能夠?yàn)樗帉W(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)，為人們的健康帶來(lái)更多的福音。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇三
藥學(xué)是一門非常重要的學(xué)科，研究藥物的種類、制劑、性質(zhì)、作用及其使用方法。在這個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，藥學(xué)知識(shí)越來(lái)越深入人心，我們也因此能夠更好地了解保健知識(shí)、安全用藥、避免藥物過(guò)敏等方面的問(wèn)題。借此機(jī)會(huì)，我想分享一些自己學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)的心得和體會(huì)。
第一段：藥物的種類和制劑。
藥物的種類很多，例如疫苗、抗生素、止痛藥、鎮(zhèn)痛藥、化療藥物、糖尿病藥等等。而不同種類的藥物有不同的用途和適應(yīng)癥。學(xué)習(xí)藥學(xué)時(shí)，我們要特別注意藥物的使用方法和注意事項(xiàng)，以免因錯(cuò)誤使用帶來(lái)的負(fù)面影響。此外，制劑也是學(xué)習(xí)藥學(xué)的重要方面，如片劑、膠囊、顆粒、注射劑等等，不同的制劑有不同的給藥途徑和吸收速度，不同藥物采用不同方式的給藥途徑，對(duì)于治療效果的影響也是很大的。
第二段：藥理學(xué)的學(xué)習(xí)。
藥理學(xué)讓我們了解藥物對(duì)于生理和病理之間的作用關(guān)系，這些是理論方面的知識(shí)，但也是我們學(xué)習(xí)的其中一部分。學(xué)習(xí)藥理學(xué)要理解藥物的生物學(xué)效應(yīng)、途徑、代謝和功效等等方面的內(nèi)容。在此過(guò)程中，我們也需要掌握一些統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識(shí)，以便正確分析藥物的效果。
第三段：藥物的副作用問(wèn)題。
藥物的副作用是我們學(xué)習(xí)藥學(xué)中的重要內(nèi)容之一。在使用藥物時(shí)，副作用是一個(gè)非常重要的事項(xiàng)，由于人體的差異和藥物的種類，可能會(huì)發(fā)生不同的副作用反應(yīng)，如頭暈、惡心、皮疹、血壓異常等等。副作用越明顯，就說(shuō)明藥物越有可能產(chǎn)生副作用反應(yīng)。學(xué)習(xí)藥學(xué)的過(guò)程中，需要掌握這些知識(shí)，以避免出現(xiàn)副作用反應(yīng)。
第四段：藥物的作用機(jī)制。
藥物的作用機(jī)制是我們學(xué)習(xí)藥學(xué)最關(guān)注的方面之一，比如，化療藥物對(duì)癌細(xì)胞的殺傷作用，還有抗生素的機(jī)制等等，這些不同的藥物對(duì)于不同的疾病都有不同的作用機(jī)制。學(xué)習(xí)藥學(xué)的過(guò)程中，我們要掌握常用的藥物，以及這些藥物的使用方法和特點(diǎn)。
第五段：正確用藥的重要性。
正確用藥是我們學(xué)習(xí)藥學(xué)中的核心內(nèi)容，也是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁獾囊患隆Ｕ_使用藥物需要掌握藥物的用法、劑量、頻率和時(shí)間等因素。在使用藥物時(shí)，需要注意藥物的副作用和不良反應(yīng)，并及時(shí)咨詢醫(yī)師。如果必要，還需遵循醫(yī)生的建議，規(guī)范或停用藥物。藥物的使用越規(guī)范，療效就越高，不良反應(yīng)和副作用的風(fēng)險(xiǎn)就越小。
結(jié)語(yǔ)：
學(xué)習(xí)藥學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期而枯燥的過(guò)程，但是，它是非常重要而有意義的。通過(guò)學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)，我們可以合理、正確地使用藥物，從而最大程度地維護(hù)人體健康。希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，能夠進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)與實(shí)踐，并在日常生活中發(fā)揮藥學(xué)知識(shí)的作用，為自己和他人帶來(lái)健康的福祉。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇四
三七又名參三七、田七、土三七、血山草、六月淋、蝎子草，古時(shí)亦稱昭參、血參、人參三七、田三七、山漆、三七參等，屬五加科人參屬多年生草本植物，是中國(guó)特有的名貴中藥材，也是我國(guó)最早的藥食同源植物之一，因其播種后三至七年挖采而且每株長(zhǎng)三個(gè)葉柄， 每個(gè)葉柄生七個(gè)葉片，故名三七。
自古以來(lái)就被公認(rèn)為具有顯著的活血化瘀、消腫定痛功效，具有“金不換”、“南國(guó)神草”之美譽(yù)。因常在春冬兩季采挖，又分為“春七”和“冬七”。由于三七同為人參屬植物，而它的有效活性物質(zhì)又高于和多于人參，因此又被現(xiàn)代中藥藥物學(xué)家稱為“參中之王”。清朝藥學(xué)著作《本草綱目拾遺》中記載：“人參補(bǔ)氣第一，三七補(bǔ)血第一，味同而功亦等，故稱人參三七，為中藥中之最珍貴者。”揚(yáng)名中外的中成藥“云南白藥”和“片仔黃”，即以三七為主要原料制成。主治咯血，吐血，衄血，便血，崩漏，外傷出血，胸腹刺痛，跌仆腫痛。
三七味甘、微苦、性溫，歸肝經(jīng)、胃經(jīng)，具有化瘀、止血、活血、定痛的功效。但是氣血虧虛所致的痛經(jīng)、月經(jīng)失調(diào)不宜選用，其表現(xiàn)為經(jīng)期或經(jīng)后小腹隱痛喜按，孕婦慎用。主治各種出血證;跌打瘀腫，胸痹絞痛，癥瘕;血瘀經(jīng)閉;痛經(jīng);產(chǎn)后瘀陰腹痛;瘡癰腫痛。可煎湯，3-9克;研末，1-3克;或入丸、散。外用適量，磨汁涂;或研末調(diào)敷。
三七對(duì)心血管系統(tǒng)、對(duì)人體物質(zhì)代謝、對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)及補(bǔ)益強(qiáng)壯的多方面藥理作用，使它在防治多種疾病，養(yǎng)生保健方面大有可為。
1、治療跌打損傷，瘀滯腫痛。外傷跌打骨折常有出血、瘀血、皮下青紫、局部腫脹、疼痛等癥狀。三七具有的止血、化瘀(促進(jìn)瘀血吸收)、消腫、止痛作用，正好能全部消除外傷跌打的上述癥狀，且補(bǔ)益正氣之功能增強(qiáng)人體戰(zhàn)勝傷痛的能力，故可稱三七為“外傷科的圣藥”。李時(shí)珍《本草綱目》記載云：“受杖時(shí)(被打)先服一二錢，杖后尤宜服之”就是這個(gè)道理。一般外傷后(如跌打損傷，骨折)應(yīng)吞服生三七粉，每次2克，日2次，連服5-7天，有血止、瘀消、腫消、痛止之功效。
2、防治胃、十二指腸潰瘍出血、慢性胃炎有出血傾向者。可單吞生三七粉2克，日2次，連服10天。也可配白及、黃芪、黃連等粉末，每服4克，日服2次。有促進(jìn)止血、使?jié)儾≡钣稀⒅雇吹茸饔谩?/p>
3、中老年人氣血虛弱(包括貧血)，面色蒼白，頭暈眼花，四肢乏力，動(dòng)則氣促，食欲不振，血象下降(紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白數(shù)值下降)等，可服用三七及相關(guān)制品，如三七粉、三七汽鍋雞、三七粉蒸肉餅、三七總甙沖劑等，能使精神健旺，血象回升。
4、中老年人神經(jīng)衰弱，失眠多夢(mèng)，食少乏力，精神不振，有增加睡眠，振奮精神，增進(jìn)食欲之功。可于每日臨睡前開水吞服生三七粉2克，或服三七總甙沖劑。
5、中老年人患冠心病或有冠心病傾向，有胸悶、胸痛、心悸等癥，可每日早晚吞服三七粉2次，每次1-2克。或配丹參，等粉末，每次吞服2-3克。也可服復(fù)方丹參片。三七具有活血化瘀而不傷正，補(bǔ)益強(qiáng)壯而不壅滯的優(yōu)點(diǎn)，既改善了冠狀動(dòng)脈的血液運(yùn)行，又可補(bǔ)益正氣，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的能力。
6、血脂(膽固醇)過(guò)高，肥胖超重，可每日吞服三七粉2-3克，連服1周，休息1周。也可配制何首烏、黑芝麻、澤瀉等粉末，每日服5克，分早晚2次服。既可降血脂，降膽固醇，防治動(dòng)脈硬化，又可防治須發(fā)早白。這一作用與三七促進(jìn)人體物質(zhì)代謝的作用有關(guān)。
1、三七以個(gè)大、根部粗壯、顆粒大而圓(俗稱“猴頭”、“獅子頭”或“田螺篤”形狀)，表面灰褐色有光澤，肉色黑褐帶綠無(wú)裂隙(俗稱“銅皮鐵骨”)，味苦回甘濃厚的春七為佳。
2、三七是微苦的，有很舒服的藥味，微苦之后還會(huì)散發(fā)著微甜的氣味;如果末成粉，拿一點(diǎn)在口中嘗，是微苦回甜的。而假的'三七有濃烈的刺鼻味，味辛。
3、選購(gòu)三七時(shí)盡量選購(gòu)未加工的三七，因?yàn)槟壳霸谌叻鄞蚰サ倪^(guò)程中添加石蠟和滑石粉等化學(xué)物質(zhì)，讓三七粉看上去更光澤，而石蠟滑石粉等物質(zhì)長(zhǎng)期對(duì)人體的危害都是很大的，再有，很多商家為增加三七粉的重量時(shí)，還會(huì)添加細(xì)沙在其中，因此選購(gòu)三七時(shí)盡量避免直接購(gòu)買田七粉。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇五
藥學(xué)是一門研究藥物的制備和應(yīng)用的學(xué)科，它越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。在學(xué)習(xí)藥學(xué)的過(guò)程中，我累積了很多知識(shí)，并從中獲取了很多感悟和體會(huì)。下面我將以五段式的方式，分享一下我對(duì)藥學(xué)知識(shí)的感悟和體會(huì)。
第一段：眾多藥物背后隱藏的奧秘。
藥學(xué)告訴我，許多看似簡(jiǎn)單的藥物背后，藏著許多令人驚嘆的科學(xué)原理和復(fù)雜的制備工藝。以常用的頭孢菌素類藥物為例，它們是如何通過(guò)微生物的發(fā)酵、全合成或半合成方法制備而來(lái)的呢？藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)告訴我，這些藥物要經(jīng)過(guò)一系列的步驟，如提取原料、化學(xué)合成、純化分離、結(jié)晶，才能制得純凈的藥物。這背后的科學(xué)原理和制備工藝的復(fù)雜性，讓我對(duì)藥物的制備和應(yīng)用產(chǎn)生了更深刻的理解和敬畏之情。
第二段：藥物的多樣性和個(gè)體化需求。
藥學(xué)還教會(huì)了我，藥物的種類是如此豐富多樣。從西藥到中藥，從化學(xué)藥物到天然藥物，每種藥物都有其獨(dú)特的作用和適應(yīng)癥。在學(xué)習(xí)中，我了解到藥物治療并非一種通用的方法，而是要結(jié)合患者的具體情況和需求來(lái)選擇合適的藥物。個(gè)體化需求也成為如今藥學(xué)研究的熱點(diǎn)。藥學(xué)知識(shí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，藥物治療的目的在于個(gè)體化，提供更適合個(gè)體患者的用藥方案，以達(dá)到最佳療效。
第三段：藥物的患者安全性。
藥學(xué)知識(shí)還讓我認(rèn)識(shí)到，藥物的安全性是至關(guān)重要的。藥物的合理用藥、藥物的副作用和藥物的禁忌癥等方面的知識(shí)，都使我深刻理解到了藥物的安全性。藥物安全不僅意味著正確使用藥物，還包括發(fā)現(xiàn)和解決藥物使用過(guò)程中的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)，我明白了藥師在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要作用，他們負(fù)責(zé)藥物選擇、用藥指導(dǎo)和不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)，以確保患者用藥的安全和有效性。
藥學(xué)知識(shí)使我看到了藥物的社會(huì)價(jià)值和醫(yī)藥行業(yè)的重要性。藥物的研發(fā)和制備需要千辛萬(wàn)苦的實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)，在沒(méi)有藥學(xué)知識(shí)的指導(dǎo)下，這一切將無(wú)法進(jìn)行。藥學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，不僅可以治病救人，還可以改善人們的生活質(zhì)量，提高人們的健康水平。全球爆發(fā)的COVID-19疫情更是讓我意識(shí)到了藥學(xué)知識(shí)的重要性。藥學(xué)的發(fā)展將越來(lái)越關(guān)乎人們的生命安全和健康。
第五段：藥學(xué)知識(shí)對(duì)我的啟發(fā)和成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)讓我懂得，藥品在治病救人之余，還有很多其他的應(yīng)用領(lǐng)域，如醫(yī)學(xué)研究、藥物監(jiān)管等。這使我對(duì)藥學(xué)知識(shí)充滿了興趣和熱情，希望能在未來(lái)的職業(yè)道路中為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。除此之外，藥學(xué)還鍛煉了我的觀察力、邏輯思維能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，這些能力的培養(yǎng)對(duì)我的個(gè)人發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用。
通過(guò)對(duì)藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和感悟，我對(duì)藥物的制備和應(yīng)用有了更深入的了解，對(duì)藥物的患者安全性有了更重視的認(rèn)識(shí)，也看到了藥學(xué)對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)和個(gè)人發(fā)展的意義。我希望自己能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)，將這門學(xué)科運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷探索和創(chuàng)新，為人類的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇六
在我接受藥學(xué)專業(yè)教育的過(guò)程中，我深深意識(shí)到藥學(xué)所包含的內(nèi)容是如此廣泛而又復(fù)雜。然而，我也在從各方面學(xué)習(xí)與實(shí)踐中獲得了一些有關(guān)藥學(xué)知識(shí)的體會(huì)和心得。在這篇文章中，我將分享我對(duì)藥學(xué)知識(shí)的一些觀點(diǎn)和思考。
1.學(xué)習(xí)藥學(xué)需要耐心和勤奮。
藥學(xué)涉及大量的課程和知識(shí)點(diǎn)，需要學(xué)習(xí)的東西非常多。因此，在學(xué)習(xí)藥學(xué)時(shí)，最重要的是擁有耐心和勤奮的精神。我們需要耐心地通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)、閱讀和實(shí)踐，逐步理解并掌握藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、臨床藥學(xué)等方面的知識(shí)。只有花費(fèi)更多的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，我們才能更好地應(yīng)對(duì)藥學(xué)專業(yè)的考試和臨床實(shí)踐中的挑戰(zhàn)。
2.學(xué)習(xí)藥學(xué)需要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。
藥學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，理論知識(shí)和實(shí)踐技能相輔相成。在學(xué)習(xí)藥學(xué)的過(guò)程中，我們要注重理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合，只有理解和掌握了相關(guān)的理論知識(shí)后，才能更好地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。在藥學(xué)專業(yè)中，實(shí)驗(yàn)和臨床實(shí)踐是非常重要的，我們需要具備熟練的實(shí)驗(yàn)技巧和臨床應(yīng)用能力，才能真正成為一名優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)人員。
藥學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展變革的學(xué)科，新藥的研發(fā)和前沿技術(shù)的涌現(xiàn)，意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新藥學(xué)知識(shí)。我們應(yīng)該密切關(guān)注藥物研發(fā)的最新進(jìn)展，掌握新興藥物新技術(shù)的應(yīng)用，這些可以提高我們對(duì)藥物的了解和認(rèn)識(shí)。因此，在學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)時(shí)，我們要具備開放的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，并將之應(yīng)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
4.了解藥物的副作用和安全性。
作為藥學(xué)專業(yè)人員，我們要了解藥物的副作用和安全性。除了了解藥物的治療效果和適應(yīng)癥，我們還應(yīng)該關(guān)注藥物的禁忌癥、不良反應(yīng)和副作用。在工作中，我們需要遵循安全用藥原則，進(jìn)行合理用藥。這也是藥學(xué)專業(yè)人員的義務(wù)和責(zé)任。
藥學(xué)作為一門交叉學(xué)科，與生命科學(xué)、化學(xué)等其他學(xué)科密切相關(guān)。藥學(xué)的知識(shí)需要和其他學(xué)科融合，才能更好地發(fā)揮出它的應(yīng)用價(jià)值。因此，在學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)之前，我們也需要具備廣泛的科學(xué)知識(shí)，并將其應(yīng)用到藥學(xué)知識(shí)中，才能更好地解決實(shí)際問(wèn)題。
總之，在學(xué)習(xí)藥學(xué)專業(yè)的過(guò)程中，需要耐心和勤奮，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，不斷更新和拓展藥學(xué)知識(shí)，了解藥物的副作用和安全性，同時(shí)需要將藥學(xué)知識(shí)與其他學(xué)科融合。只有在理論和實(shí)踐中不斷積累，才能成為一名優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)人員。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇七
藥學(xué)是一門綜合性學(xué)科，涵蓋著藥物的研發(fā)、制備、質(zhì)量控制、藥物治療及藥物的不良反應(yīng)等方面知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感悟到藥學(xué)對(duì)人類健康的重要性，也深深體會(huì)到藥學(xué)知識(shí)的廣度和深度。以下是我對(duì)藥學(xué)知識(shí)的感悟心得體會(huì)。
第一段：藥學(xué)的多元性。
藥學(xué)作為一門綜合性學(xué)科，涵蓋了化學(xué)、生物學(xué)、藥理學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深感受到藥學(xué)的多元性。我明白了藥物的研發(fā)離不開化學(xué)的支持，藥物的治療效果與個(gè)體的生物差異密切相關(guān)，而藥物的作用機(jī)制和副作用則需要通過(guò)藥理學(xué)來(lái)解釋。藥學(xué)將這些學(xué)科有機(jī)地結(jié)合在一起，為研發(fā)安全、有效藥物提供了理論與實(shí)踐支持。
第二段：藥學(xué)的實(shí)踐性。
藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是密不可分的。在實(shí)驗(yàn)室里，我親手操作藥物的制備、分離與純化等過(guò)程，學(xué)習(xí)到了科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法和技巧。通過(guò)藥物的制備、配制與質(zhì)量控制，我深刻領(lǐng)悟到藥物的質(zhì)量與安全性對(duì)人類健康的重要性。此外，藥物的治療效果和不良反應(yīng)也需要通過(guò)臨床實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和監(jiān)測(cè)。藥學(xué)知識(shí)的運(yùn)用需要在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善，實(shí)踐對(duì)于藥學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)至關(guān)重要。
第三段：藥學(xué)的前沿性。
藥學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的學(xué)科，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，藥學(xué)的前沿領(lǐng)域也在不斷拓展。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我接觸到了許多前沿的研究成果和技術(shù)。例如，基因工程技術(shù)的應(yīng)用使得藥物的研發(fā)更加精準(zhǔn)和個(gè)體化，納米藥物的研究使得藥物遞送系統(tǒng)更加精細(xì)和高效。這些前沿的研究成果讓我意識(shí)到藥學(xué)知識(shí)的廣度和深度，也增強(qiáng)了我對(duì)藥學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
第四段：藥學(xué)的良知性。
藥學(xué)不僅關(guān)注人類健康，也關(guān)注著社會(huì)公益。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我了解到藥學(xué)的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任。因?yàn)樗幬锏奶厥庑再|(zhì)，藥師需要嚴(yán)格遵守職業(yè)倫理和道德規(guī)范，保障患者的權(quán)益和安全。藥企也要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。藥學(xué)的良知性讓我感到藥學(xué)知識(shí)的神圣與價(jià)值，也讓我堅(jiān)定了未來(lái)從事藥學(xué)工作的信心和決心。
第五段：對(duì)藥學(xué)的堅(jiān)持與追求。
藥學(xué)知識(shí)的廣度與深度讓我明白學(xué)習(xí)藥學(xué)需要付出更多的努力和時(shí)間。但我始終堅(jiān)信，藥學(xué)知識(shí)的掌握對(duì)我的人生發(fā)展和社會(huì)責(zé)任具有重要意義。因此，我決心在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中堅(jiān)持對(duì)藥學(xué)知識(shí)的追求，并將藥學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為人類的健康做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了藥學(xué)的多元性、實(shí)踐性、前沿性和良知性。我也堅(jiān)信在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中堅(jiān)持對(duì)藥學(xué)知識(shí)的追求，以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)健康事業(yè)添磚加瓦。藥學(xué)的知識(shí)充實(shí)了我的內(nèi)涵，也賦予了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。我期待著將來(lái)能夠在藥學(xué)的領(lǐng)域中獲得更多的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇八
第一段：引言（200字）。
作為廣大民眾的一員，我們每天都會(huì)接觸到醫(yī)藥品，并根據(jù)病情來(lái)選擇使用合適的藥物。然而，很多人對(duì)藥學(xué)知識(shí)了解甚少，只是簡(jiǎn)單依賴醫(yī)生的處方以及藥店的推銷員來(lái)選擇藥物。為了提高大眾對(duì)藥學(xué)知識(shí)的了解，我參加了一次藥學(xué)知識(shí)科普活動(dòng)，并從中收獲了很多收獲。在此我將分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：了解藥物的作用和副作用（200字）。
在科普活動(dòng)中，我首先了解了藥物的作用和副作用。藥物的作用是指藥物對(duì)人體所起到的治療或調(diào)節(jié)作用，而副作用則是藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良反應(yīng)。科普專家通過(guò)講解和實(shí)踐操作，讓我們更加直觀地了解到不同藥物的作用和可能產(chǎn)生的副作用。這讓我意識(shí)到，選擇適合的藥物不僅需要了解藥物的治療效果，還需要了解可能產(chǎn)生的副作用，以及是否適合自己的身體狀況。
第三段：正確使用處方藥（200字）。
科普活動(dòng)還針對(duì)處方藥的正確使用進(jìn)行了講解。處方藥是需要醫(yī)生開具才能購(gòu)買的藥物，因此，我們?cè)谑褂脮r(shí)要特別注意醫(yī)生的指示和建議。科普專家強(qiáng)調(diào)了正確用藥的重要性，并教授了我們?nèi)绾握_讀懂處方和使用藥物。通過(guò)科普活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到處方藥不是隨便使用的，而是需要嚴(yán)格按照醫(yī)囑使用，否則會(huì)帶來(lái)不良后果。
第四段：了解藥物的儲(chǔ)存和保管（200字）。
藥物的儲(chǔ)存和保管也是科普活動(dòng)所關(guān)注的內(nèi)容之一。科普專家向我們介紹了正確儲(chǔ)存藥物的方法以及一些常見的錯(cuò)誤做法。藥物的儲(chǔ)存環(huán)境對(duì)藥物的穩(wěn)定性和安全性都有著重要的影響。我們要將藥物存放在陰涼、干燥、通風(fēng)的地方，避免陽(yáng)光直射和高溫。另外，經(jīng)過(guò)科普活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我了解到藥物的保質(zhì)期是有限的，過(guò)期的藥物要進(jìn)行正確的處理，不能亂丟棄，以免造成環(huán)境污染。
第五段：加強(qiáng)自我藥學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)（200字）。
通過(guò)此次藥學(xué)知識(shí)科普活動(dòng)，我深深體會(huì)到了藥學(xué)知識(shí)對(duì)我們的重要性。了解藥物的作用、副作用，正確使用處方藥，以及儲(chǔ)存和保管藥物的方法，都是我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握的基本知識(shí)。因此，我決定加強(qiáng)自己對(duì)藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、參加藥學(xué)講座等方式，不斷提升自己的藥學(xué)知識(shí)水平。只有掌握了更多的藥學(xué)知識(shí)，我們才能更好地選擇和使用藥物，并保護(hù)好自己的身體健康。
結(jié)尾（100字）。
通過(guò)參加藥學(xué)知識(shí)科普活動(dòng)，我意識(shí)到了藥學(xué)知識(shí)對(duì)我們的生活起著重要的作用。了解藥物的作用和副作用，正確使用處方藥，以及妥善儲(chǔ)存和保管藥物是我們每個(gè)人都應(yīng)該注意的事項(xiàng)。加強(qiáng)自我藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，將有助于提高我們的藥物選擇和使用的準(zhǔn)確性，從而更好地維護(hù)自己的健康。希望越來(lái)越多的人能夠關(guān)注和重視藥學(xué)知識(shí)，從而更好地保護(hù)自己和家人的身體健康。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇九
藥學(xué)是一個(gè)綜合性學(xué)科，涵蓋了藥品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售以及使用等方方面面。作為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的重要支柱之一，藥學(xué)知識(shí)對(duì)于人們的生活和健康起著重要作用。在我學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，我深感其重要性，并從中獲得了很多心得體會(huì)。以下將從藥物分類、使用注意事項(xiàng)、合理用藥、藥物副作用以及未來(lái)發(fā)展等方面進(jìn)行探討。
首先，藥物可以分為西藥和中藥兩大類別。西藥多以化學(xué)合成為主，其療效較快，常用于急性或嚴(yán)重疾病治療。中藥是指中醫(yī)藥的常用藥物，以天然植物、動(dòng)物以及礦物為原料，具有療效較溫和、治療范圍較廣的特點(diǎn)。了解藥物分類對(duì)于合理使用藥物至關(guān)重要。西藥和中藥在適應(yīng)癥和禁忌癥方面有所不同，因此在使用藥物時(shí)，我們需要根據(jù)自身情況進(jìn)行選擇。
其次，藥物使用時(shí)需要注意一些細(xì)節(jié)。首先是藥物的存儲(chǔ)，藥物應(yīng)保存在干燥、陰涼的地方，避免陽(yáng)光直射，以免藥物失效或引發(fā)其他問(wèn)題。其次是使用藥物的時(shí)間和劑量，根據(jù)醫(yī)生或藥師的建議進(jìn)行正確的用藥。如果患者漏服或誤服了藥物，應(yīng)及時(shí)告知醫(yī)生并按照醫(yī)囑進(jìn)行處理。最后是對(duì)于解藥的注意事項(xiàng)，如果遇到過(guò)敏反應(yīng)或者嚴(yán)重不適，應(yīng)立即停藥并去醫(yī)院就醫(yī)。
合理用藥是藥學(xué)知識(shí)的核心之一。合理用藥包括了對(duì)疾病的正確診斷，結(jié)合患者的具體情況選擇合適的藥物以及正確的用藥方式等方面。只有根據(jù)患者的病情選擇適當(dāng)?shù)乃幬铮盟幉拍苋〉昧己玫男Ч４送猓侠碛盟庍€包括了對(duì)于抗生素的正確使用。在細(xì)菌耐藥問(wèn)題日益嚴(yán)重的今天，正確使用抗生素對(duì)于減少耐藥性是非常重要的。
藥物的副作用是大家廣泛關(guān)注的問(wèn)題之一。藥物的服用可能會(huì)引起一些與治療無(wú)關(guān)的不良反應(yīng)，這就是藥物的副作用。了解藥物的常見副作用對(duì)于用藥者的安全是至關(guān)重要的。一些常見的副作用如惡心、嘔吐、腹瀉和皮膚過(guò)敏等，可以通過(guò)調(diào)整劑量或飯后用藥等方式進(jìn)行緩解。如果出現(xiàn)嚴(yán)重的副作用，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
最后，藥學(xué)領(lǐng)域的研究與發(fā)展仍在不斷推進(jìn)之中。隨著科技的不斷進(jìn)步，藥學(xué)的研究也在不斷拓展。目前，基因藥物、靶向治療等新藥技術(shù)正成為研究的熱點(diǎn)。藥學(xué)的未來(lái)發(fā)展將更加注重個(gè)體化用藥，通過(guò)基因檢測(cè)等手段，為患者提供準(zhǔn)確有效的治療方案。此外，藥物合成技術(shù)的進(jìn)步也將為藥物研發(fā)提供更多可能性。因此，未來(lái)的藥學(xué)將會(huì)涉及到更加前沿和高新技術(shù)的應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，我意識(shí)到合理用藥的重要性，懂得了藥物存儲(chǔ)和使用的注意事項(xiàng)，并了解了藥物的分類和副作用等方面的知識(shí)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，未來(lái)的藥學(xué)將會(huì)呈現(xiàn)出更多的可能性。作為一個(gè)藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)者，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)技能，為人類的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇十
隨著人們對(duì)健康的關(guān)注程度不斷提高，藥學(xué)在當(dāng)今社會(huì)中越來(lái)越受到重視。藥學(xué)知識(shí)涉及到人類身體健康的多個(gè)方面，如藥品的種類、使用方法、藥品在身體內(nèi)的代謝過(guò)程等。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了一些藥學(xué)知識(shí)的心得體會(huì)。
一、學(xué)術(shù)知識(shí)必須與實(shí)踐相結(jié)合。
無(wú)論是研究還是工作，藥學(xué)都需要學(xué)術(shù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。只有將理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地學(xué)習(xí)和掌握藥學(xué)的知識(shí)。例如，了解藥品的化學(xué)結(jié)構(gòu)、藥理學(xué)作用和使用方法等是必要的，但是沒(méi)有實(shí)際操作將很難掌握藥品的正確使用方法。在實(shí)踐中，我們更能感受到藥品的不同效果，并更好地理解藥物在身體內(nèi)的代謝和作用機(jī)制。
二、視角應(yīng)全面而非僅限于一個(gè)領(lǐng)域。
藥學(xué)涉及到許多學(xué)科和領(lǐng)域，從化學(xué)和生物學(xué)到統(tǒng)計(jì)學(xué)和法律等。因此，我們必須全面看待藥學(xué)知識(shí)，而非僅限于藥理學(xué)或臨床藥學(xué)等某個(gè)領(lǐng)域。藥品的開發(fā)、評(píng)價(jià)和使用都是復(fù)雜的過(guò)程，需要不同學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)共同作用。例如，在藥品研制的過(guò)程中，需要進(jìn)行化學(xué)合成、生物學(xué)評(píng)價(jià)和統(tǒng)計(jì)學(xué)分析等多種工作，從而保證藥品的質(zhì)量和安全性等。
三、追求優(yōu)質(zhì)的藥品是必須的。
隨著藥品市場(chǎng)越來(lái)越繁榮，藥品種類也越來(lái)越多。然而，光顧價(jià)格便宜的藥品或“三無(wú)”藥品將給健康帶來(lái)巨大風(fēng)險(xiǎn)。追求優(yōu)質(zhì)的藥品是必須的。優(yōu)質(zhì)的藥品通常具有較高的安全性和有效性，并符合國(guó)家和行業(yè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。因此，在購(gòu)買和使用藥品時(shí)，我們應(yīng)該選擇優(yōu)質(zhì)藥品，并促進(jìn)藥品市場(chǎng)的健康發(fā)展。
四、健康知識(shí)的普及意義重大。
藥學(xué)知識(shí)涉及到人的生命健康，因此，健康知識(shí)的普及意義重大。一方面，普及健康知識(shí)有助于提高公眾的健康素養(yǎng)，加強(qiáng)人們對(duì)疾病的預(yù)防和治療等方面的認(rèn)識(shí)。另一方面，健康知識(shí)的普及還有助于提高藥品的使用質(zhì)量和安全性，減少藥品的濫用和不當(dāng)使用等現(xiàn)象。
五、科技的發(fā)展與創(chuàng)新是不可或缺的。
藥品的開發(fā)、生產(chǎn)和評(píng)價(jià)等工作需要不斷的科技發(fā)展和創(chuàng)新的推動(dòng)。科技的發(fā)展為藥學(xué)的發(fā)展提供了更多的契機(jī)和平臺(tái)。例如，在新藥研發(fā)中，各種新的技術(shù)為空間的拓展提供了更多可能。
總之，藥學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用需要全面多方面的查閱知識(shí)，健康知識(shí)的普及意義重大，高質(zhì)量藥品的應(yīng)用追求是必須的，以及科技的發(fā)展和創(chuàng)新是不可或缺的。這些藥學(xué)知識(shí)的心得體會(huì)必將為我們今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供更有益的指引和認(rèn)識(shí)。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇十一
在當(dāng)代社會(huì)中，藥學(xué)知識(shí)的豐富和應(yīng)用廣泛性已經(jīng)成為人們工作和生活中必不可少的一部分。為了提高自己的藥學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，我參加了一次藥學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅鞏固了自己的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)藥學(xué)知識(shí)的重要性。下面將結(jié)合我的個(gè)人體會(huì)和收獲，分享關(guān)于藥學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的心得體會(huì)。
第二段：參賽前的準(zhǔn)備。
在參加藥學(xué)知識(shí)競(jìng)賽之前，我用了大量時(shí)間準(zhǔn)備。首先，我對(duì)臨床藥學(xué)知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理。我花費(fèi)時(shí)間整理了大量的筆記，明確了各種藥物的治療原理、作用機(jī)制、適應(yīng)癥和禁忌癥等。其次，我積極參加學(xué)校藥學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)，通過(guò)與同學(xué)們分享討論，進(jìn)一步加深了自己對(duì)藥學(xué)知識(shí)的理解。最后，我做了大量的練習(xí)題和模擬考試，以檢驗(yàn)自己的掌握程度并找出不足之處。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我提高了自己的藥學(xué)知識(shí)水平，為競(jìng)賽做好了充分的準(zhǔn)備。
第三段：比賽過(guò)程中的感受。
在比賽過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了藥學(xué)知識(shí)的廣度和深度。競(jìng)賽中的題目涉及到了藥物分類、藥物作用、藥物副作用等多方面的知識(shí)。每個(gè)問(wèn)題都需要我動(dòng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)思考和分析。在答題過(guò)程中，我注意到自己在某些知識(shí)點(diǎn)上的不足，這讓我認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于某些重要觀念還不夠熟悉。同時(shí)，在比賽中我還發(fā)現(xiàn)了自己在時(shí)間管理上的不足，導(dǎo)致有些題目無(wú)法完成。這讓我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間管理的重要性，并以此為契機(jī)，更加努力地提高自己的時(shí)間管理能力。
第四段：收獲與總結(jié)。
通過(guò)這次藥學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，我不僅學(xué)到了許多理論知識(shí)，也培養(yǎng)了自己的解決問(wèn)題的能力。在競(jìng)賽中，我不斷提升自己的分析和判斷能力，學(xué)會(huì)了如何高效地搜索和利用各種藥學(xué)資料。在競(jìng)賽結(jié)束后，我還專門向其他選手請(qǐng)教了一些解答問(wèn)題的技巧和思路，加深了自己對(duì)藥學(xué)知識(shí)的理解。通過(guò)這些經(jīng)歷，我更堅(jiān)信自己選擇了一條正確的學(xué)習(xí)道路，并且深深意識(shí)到了藥學(xué)知識(shí)的寶貴與重要性。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望。
這次藥學(xué)知識(shí)競(jìng)賽讓我看到了藥學(xué)知識(shí)的無(wú)限魅力和廣闊前景。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的藥學(xué)專業(yè)人才。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)不斷豐富和拓展自己的藥學(xué)知識(shí)，為藥學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望將自己所學(xué)的藥學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，為人們的健康問(wèn)題提供更好的解決方案。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一名對(duì)社會(huì)有益的藥學(xué)專業(yè)人士。
總結(jié)：
通過(guò)這次藥學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，我不僅提高了自己的藥學(xué)知識(shí)水平，也增強(qiáng)了自己的競(jìng)爭(zhēng)力和自信心。同時(shí)，我也深深感受到了藥學(xué)知識(shí)的無(wú)限魅力和廣闊前景。我相信，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和努力，我們才能夠在藥學(xué)領(lǐng)域取得更大的成就，并為人們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇十二
教師就像是辛勤的園丁，培育的祖國(guó)的花朵，你知道教師節(jié)的小知識(shí)嗎?下面本站小編精心整理了教師節(jié)的小知識(shí)的相關(guān)資料，希望可以幫到你!
我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。雖然，這個(gè)教師節(jié)的誕生當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn)，但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。
鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn)，1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行。
1951年，中華人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，把5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因，教師節(jié)實(shí)際上逐漸銷聲匿跡了。
“我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日。”教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說(shuō)。
那是1984年12月9日，王教授當(dāng)天就把這個(gè)想法告訴了《北京晚報(bào)》。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長(zhǎng)建議開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
從前，大概是孔子那個(gè)時(shí)代吧，就有教師節(jié)。最初的時(shí)候，每個(gè)老師門下都有若干的弟子，這些弟子每年總會(huì)相約在師傅的生日那天舉行一個(gè)簡(jiǎn)樸而莊重的儀式，用虔敬的心態(tài)向師長(zhǎng)送去敬仰和祝福。
有關(guān)教師節(jié)的來(lái)歷，我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大學(xué)集會(huì)，發(fā)表要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)”的宣言，并議定6月6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。不久，國(guó)民黨政府先是同意6月6日為教師節(jié)，后又將教師節(jié)改為8月27日(孔子生日)。建國(guó)后，中央人民政府曾恢復(fù)6月6日為教師節(jié)，教育部通告各地教育工作者，可以根據(jù)實(shí)際情況自行組織慶祝活動(dòng)。1951年全國(guó)教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。1951年4月19日，教育部長(zhǎng)和中國(guó)教育工會(huì)全國(guó)委員會(huì)主席發(fā)表書面談話，宣布“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)。但由于這一天缺少教師的特點(diǎn)，執(zhí)行的結(jié)果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節(jié)實(shí)際上已不再存在。
其實(shí)早在1932年，國(guó)民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒(méi)有單獨(dú)活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。這算是一個(gè)自有來(lái)歷的教師節(jié)吧。
建立教師節(jié)，標(biāo)志著教師在我國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著我們國(guó)家的未來(lái)。教師的工作同每個(gè)家庭、每個(gè)兒童、少年、青年息息相關(guān)。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。教師是鑄造人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設(shè)者。人類文明發(fā)展的連續(xù)性，有賴于一代又一代的教師的勞動(dòng)。
1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。
1939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。
1985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇十三
酸也叫維生素b9，是一種水溶性維生素，因是米切爾從菠菜葉中提取純化的，故而命名為葉酸。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于葉酸的知識(shí)，歡迎閱讀。
1、葉酸是合成核酸時(shí)所需的輔酶，葉酸不足，影響核酸合成，影響正常細(xì)胞分裂與復(fù)制;
2、幫助調(diào)節(jié)胚胎神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育，防止新生嬰兒患先天性神經(jīng)管缺陷癥;
3、制造紅血球不可缺少物質(zhì)(與b12)，預(yù)防治療葉酸貧血癥;
4、保護(hù)粘膜，粘膜是細(xì)胞分裂、衰亡、再生的十分活躍部位;
5、抗癌作用，葉酸和煙酸一道能阻止自由基對(duì)染色體破壞。
1、服用葉酸片可以掩蓋維生素b12缺乏的早期表現(xiàn)，而導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)受損害;
2、服用葉酸片350毫克可能影響鋅的吸收，而導(dǎo)致鋅缺乏，使胎兒發(fā)育遲緩;
3、服用葉酸片可以干擾抗驚厥藥物的作用，誘發(fā)病人驚厥發(fā)作;
4、個(gè)別病人長(zhǎng)期大量服用葉酸可出現(xiàn)厭食，惡心，腹脹等胃腸道癥狀;
5、大量服用葉酸時(shí)，可出現(xiàn)黃色尿。
凡是含維生素c的`食物如新鮮蔬菜，水果都含葉酸，通常不需另外補(bǔ)充葉酸。葉酸主要功能是生血，對(duì)胎兒神經(jīng)和智力發(fā)育可能有作用，但不是重要的。如果飲食很全面，富含動(dòng)植物蛋白及各種維生素及無(wú)機(jī)鹽類(如鈣，鐵，鋅等)就沒(méi)有必要補(bǔ)充葉酸。
每日攝取量：成人的建議是400 微克，孕期600微克。可耐受最高攝入量(ul)為每日1000 微克。一般認(rèn)為，對(duì)于無(wú)葉酸缺乏癥的孕婦來(lái)說(shuō)，每日攝取不宜過(guò)多。必要時(shí)服用孕婦專用的葉酸制劑，而不是普通用于治療貧血所用的大含量(每片含葉酸5毫克)葉酸片。
備孕女性補(bǔ)充葉酸最好從懷孕的前3個(gè)月就開始補(bǔ)充，以給未來(lái)的小寶寶充足的儲(chǔ)備。而且，孕早期也應(yīng)該堅(jiān)持補(bǔ)充，因?yàn)榇藭r(shí)期是胎寶寶中樞神經(jīng)系統(tǒng)生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，腦細(xì)胞增殖迅速，最易受到致畸因素的影響。進(jìn)入孕中期后可停服葉酸片，多從食物中攝取就可以了。
葉酸含量豐富的食物有以下幾類，日常可以搭配食用。
綠色蔬菜：萵苣、菠菜、龍須菜、花椰菜、油菜、小白菜、青菜、扁豆、豆莢、西紅柿、胡蘿卜、南瓜、蘑菇等。
新鮮水果：橘子、草莓、櫻桃、香蕉、檸檬、桃子、李、杏、楊梅、海棠、酸棗、山楂、石榴、葡萄、獼猴桃、梨、胡桃、蘋果等。
動(dòng)物食品：動(dòng)物的肝臟、腎臟、禽肉及蛋類，如豬肝、牛肉、羊肉、雞肉、蛋黃等。
豆類、堅(jiān)果類食品：黃豆、豆制品、核桃(包括核桃油)、腰果、栗子、杏仁、松子等。
谷物類：全麥面粉、大麥、米糠、小麥胚芽、糙米等。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇十四
執(zhí)業(yè)藥師是藥物的專家，同時(shí)是解答市民大眾有關(guān)藥物問(wèn)題的最適當(dāng)人選。應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)小編為大家編輯整理了執(zhí)業(yè)藥師藥學(xué)綜合知識(shí)高頻知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
(一)簡(jiǎn)述
淀粉酶在體內(nèi)的主要作用是水解淀粉，生成葡萄糖、麥芽糖、寡糖和糊精。淀粉酶分子量較小，可從腎小管濾過(guò)直接排出，當(dāng)形成巨淀粉酶后因分子量大，所以不能從腎臟排出，導(dǎo)致血液中的淀粉酶活性升高，而尿中的淀粉酶活性低于正常。
參考范圍：速率法
血清80～220u/l
(二)臨床意義
1.淀粉酶增高
血清淀粉酶活性測(cè)定主要用于急性胰腺炎的診斷，急性胰腺炎發(fā)病后2～12小時(shí)，血清淀粉酶開始升高，12～72小時(shí)達(dá)到高峰，3～4日恢復(fù)正常。血清淀粉酶升高尚可見于急性腮腺炎、胰腺膿腫、胰腺損傷、胰腺腫瘤引起的胰腺導(dǎo)管阻塞、腎功能不全、肺癌、卵巢癌、腮腺損傷、膽囊炎、消化性潰瘍穿孔、腸梗阻、腹膜炎、急性闌尾炎、異位妊娠破裂、創(chuàng)傷性休克、大手術(shù)后、酮癥酸中毒、腎移植后、肺炎、急性酒精中毒等。
2.淀粉酶降低
肝癌、肝硬化、糖尿病等。
淀粉酶、血清脂肪酶、胰凝乳蛋白酶的聯(lián)合測(cè)定可提高對(duì)急性胰腺炎診斷的特異性和準(zhǔn)確性。同時(shí)測(cè)定淀粉酶清除率及肌酐清除率并計(jì)算其比值也可提高對(duì)急性胰腺炎診斷的敏感性和特異性。
(一)簡(jiǎn)述
血肌酐的濃度取決于人體的產(chǎn)生和攝入與腎臟的排泄能力，血肌酐基本不受飲食、高分子代謝等腎外因素的影響。在外源性肌酐攝入量穩(wěn)定，體內(nèi)肌酐生成量恒定的情況下，其濃度取決于腎小球?yàn)V過(guò)功能。因此，血肌酐濃度可在一定程度上準(zhǔn)確反映腎小球?yàn)V過(guò)功能的損害程度。
人體腎功能正常時(shí)，肌酐排出率恒定，當(dāng)腎實(shí)質(zhì)受到損害時(shí)，腎小球的濾過(guò)率就會(huì)降低。當(dāng)濾過(guò)率降低到一定程度后，血肌酐濃度就會(huì)急劇上升。
taffe法
男性：62～ll5μmol/l
女性：53～97μmol/l
苦味酸法
全血：88.4～176.8μmol/l
血清：男性53～106μmol/l
女性44～97μmol/l。
(二)臨床意義
血肌酐增高見于：
(1)腎臟疾病
急慢性腎小球腎炎、腎硬化、多囊腎、腎移植后的排斥反應(yīng)等，尤其是慢性腎炎者，cr越高，預(yù)后越差。
(2)其他
休克、心力衰竭、肢端肥大癥、巨人癥、失血、脫水、劇烈活動(dòng)。
血肌酐檢測(cè)值增高主要見于急、慢性腎小球腎炎等。腎臟疾病。當(dāng)上述疾病造成腎小球?yàn)V過(guò)功能減退時(shí)，由于腎的儲(chǔ)備力和代償力還很強(qiáng)。所以，在早期或輕度損害時(shí)，血中肌酐濃度可以表現(xiàn)為正常，僅當(dāng)腎小球?yàn)V過(guò)功能下降到正常人的30%～50%時(shí)，血中肌酐數(shù)值才明顯上升。
在正常腎血流條件下，血肌酐l76～355μmol/l時(shí)，提示有中度至嚴(yán)重腎損害。血肌酐和尿素氮同時(shí)測(cè)定更有意義，如兩者同時(shí)增高，表示腎功能已受到嚴(yán)重的損害。
(一)簡(jiǎn)述
尿素是人體蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物，氨在肝臟尿素循環(huán)中也合成尿素。血清尿素氮主要是經(jīng)腎小球?yàn)V過(guò)而隨尿液排出體外，比例約占90%以上。當(dāng)腎實(shí)質(zhì)受損害時(shí)，腎小球?yàn)V過(guò)率降低，致使血液中血清尿素氮濃度增加，因此通過(guò)測(cè)定尿素氮，可了解腎小球的濾過(guò)功能。
參考范圍：速率法
成人：3.2～7.1mmol/l
嬰兒、兒童：1.8～6.5mmol/l
(二)臨床意義
1.血清尿素氮增高
(1)腎臟疾病
慢性腎炎、嚴(yán)重的腎盂腎炎等。腎功能輕度受損時(shí)，尿素氮檢測(cè)值可無(wú)變化。當(dāng)此值高于正常時(shí)，說(shuō)明有效腎單位的60%～70%已受損害。因此，尿素氮測(cè)定不能作為腎病早期腎功能不全的測(cè)定指標(biāo)，但對(duì)腎衰竭，尤其是氮質(zhì)血癥的診斷有特殊的價(jià)值。
(2)泌尿系統(tǒng)疾病
泌尿道結(jié)石、腫瘤、前列腺增生、前列腺疾病使尿路梗阻等引起尿量顯著減少或尿閉時(shí)，也可造成血清尿素氮檢測(cè)值增高(腎后性氮質(zhì)血癥)。
(3)其他
脫水、高蛋白飲食、蛋白質(zhì)分解代謝增高、水腫、腹水、膽道手術(shù)后、上消化道出血、妊娠后期婦女、磷、砷等化學(xué)中毒等，心輸出量減少或繼發(fā)于失血或其他原因所致的腎臟灌注下降均會(huì)引起bun升高(腎前性氮質(zhì)血癥)。
2.血清尿素氮降低
急性肝萎縮、中毒性肝炎、類脂質(zhì)腎病等。
腎臟是人體最重要的器官之一，其功能主要是分泌和排泄尿液、廢物、毒物和藥物;調(diào)節(jié)和維持體液容量和成分(水分和滲透壓、電解質(zhì)、酸堿度);維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境(血壓、內(nèi)分泌)的平衡。
腎臟分為皮質(zhì)和髓質(zhì)兩部分，皮質(zhì)中主要有腎小球、近曲和遠(yuǎn)曲小管、集合管;髓質(zhì)中主要為髓袢及集合管遠(yuǎn)端。腎臟的'工作量極大，每日經(jīng)腎小球?yàn)V過(guò)的血漿大約180l。
因此，變態(tài)反應(yīng)、感染、腎血管病變、代謝異常、先天性疾患、全身循環(huán)和代謝性疾病、藥物、毒素對(duì)腎臟的損害，均可影響腎臟功能，主要表現(xiàn)為腎功能檢查指標(biāo)的異常，在臨床診斷和治療上具有重要的意義。
乙型肝炎病毒核心抗體(hepatitis b virus core antibody，抗-hbc、hbcab)
(一)簡(jiǎn)述
即不能抑制hbv的增殖。是反映肝細(xì)胞受到hbv侵害后的一項(xiàng)指標(biāo)，為急性感染早期標(biāo)志性抗體，常緊隨hbsag和hbeag之后出現(xiàn)于血清中，主要包括igm和igg兩型，抗hbc-igm對(duì)急性乙型肝炎的診斷、病情監(jiān)測(cè)及預(yù)后的判斷均有較大的價(jià)值，因此，常以抗hbc-igm作為急性hbv感染的指標(biāo)。
參考范圍：elisa法或化學(xué)發(fā)光法
陰性
(二)臨床意義
乙型肝炎病毒核心抗體陽(yáng)性見于：
(1)抗hbc-igm陽(yáng)性是診斷急性乙型肝炎和判斷病毒復(fù)制活躍的指標(biāo)，提示患者血液有較強(qiáng)的傳染性，比hbeag敏感得多，抗hbc-igm陽(yáng)性尚可見于慢性活動(dòng)性乙型肝炎患者。
(2)hbc-igg陽(yáng)性，高滴度表示正在感染hbv，低滴度則表示既往感染過(guò)hbv，具有流行病學(xué)的意義。
如在乙型肝炎者血液中檢出乙型肝炎病毒表面抗原、e抗原、核心抗體同為陽(yáng)性，在臨床上稱為“大三陽(yáng)”;在其血液中檢測(cè)出乙型肝炎病毒表面抗原、e抗體、核心抗體同為陽(yáng)性，在臨床上稱為“小三陽(yáng)”。
“大三陽(yáng)”說(shuō)明hbv在人體內(nèi)復(fù)制活躍，帶有傳染性，如同時(shí)見ast及alt升高，為最具有傳染性的一類肝炎，應(yīng)盡快隔離。“小三陽(yáng)”說(shuō)明hbv在人體內(nèi)復(fù)制減少，傳染性小，如肝功能正常，又無(wú)癥狀，稱為乙型肝炎病毒無(wú)癥狀攜帶者，傳染性小，不需要隔離。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇十五
熱痰：由熱邪侵肺或先受風(fēng)或寒邪而發(fā)高熱數(shù)天后，使津液燒灼而轉(zhuǎn)化為黃黏痰，病人怕熱喜涼飲，舌紅苔黃膩，瀉白散化裁：桑白皮10克，地骨皮10克，甘草5克，生石膏30克，黃芩10克，杏仁10克，膽星6克。
1、小腸的生理病理特點(diǎn)：小腸受盛胃中之水谷，泌別清濁，清者輸于全身，濁者滲入膀胱，下注大腸，與心互為表里。故小腸的病理變化主要反映為二便異常。
2、小腸的基本病理變化：主要表現(xiàn)為清濁不化，轉(zhuǎn)輸障礙，以小便不利、大便泄瀉為主要臨床表現(xiàn)。
失于受盛：失于受盛則見嘔吐、食人腹痛等。
失于化物：失于化物則見食人腹脹、完谷不化等。
清濁不化：清濁不化則上吐下瀉、腹痛腸鳴。
小腸實(shí)熱：小腸實(shí)熱多由濕熱下注，或心移熱于小腸所致，表現(xiàn)為小便頻數(shù)，或尿液渾濁不清，或淋濁，或赤澀，或莖中痛。
小腸虛寒：小腸虛寒多因飲食不節(jié)，損傷脾胃所致，表現(xiàn)為腸鳴泄瀉、腹痛喜按等。
風(fēng)痰：由風(fēng)邪侵肺即傷風(fēng)引起，開始痰白稀，以后可轉(zhuǎn)黃黏痰，病人怕風(fēng)，舌苔初起白，后轉(zhuǎn)薄黃，杏蘇飲加減：杏仁10克，蘇葉6克，荊芥6克，前胡10克，桔梗10克，白前10克。痰色轉(zhuǎn)黃，加膽星6克，連翹10克，銀花12克。
中醫(yī)古籍
雷公云：御風(fēng)草根莖斑，葉皆白、有青點(diǎn)。使御風(fēng)草根，勿使天麻。二件若同用，即令人有腸結(jié)之患。
若修事御風(fēng)草十兩，用蒺藜子一鎰，緩火kt焦熟后，便先安置御風(fēng)草十兩于瓶中，上用火kt過(guò)蒺藜子蓋，內(nèi)外便用三重紙蓋、并系，從巳至未時(shí)，又出蒺藜子，再入kt炒。準(zhǔn)前安御風(fēng)草瓶?jī)?nèi)，用炒了蒺藜子于中，依前蓋，又隔一伏時(shí)后出，如此七遍。瓶盛出后，用布拭上氣汗，用刀劈，焙之，細(xì)銼，單搗然用。
徐表《南州記》云：生南海山，又云生大秦國(guó)。味溫，平，無(wú)毒。主天行時(shí)氣，宅舍怪異，并燒悉驗(yàn)。又按仙傳云：燒之，或引鶴降。醮星辰，燒此香甚為第一。度燒之，功力極驗(yàn)；小兒帶之能辟邪惡之氣也。（《大觀》卷十二頁(yè)48，《政和》頁(yè)310，《綱目》頁(yè)1366）。
謹(jǐn)按《異物志》云：生南海浦嶼間。樹高丈余。其實(shí)如棗，二月有花生，至八月乃熟，甚香。橄欖木高碩難采，以鹽擦木身，則其實(shí)自落。（《大觀》第二十三卷，37頁(yè)；《政和》479頁(yè)，《綱目》1301頁(yè)）
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇十六
填充劑：用以增加片劑的重量和體積，利于壓片的輔料。
1.淀粉：便宜，可壓性差。淀粉/糖粉/糊精混合使用。另作崩解劑，淀粉漿作黏合劑。
2.糖粉：粘和力強(qiáng)，吸濕性強(qiáng)，片劑硬度大，口含片和可溶性片劑中多用(矯味作用)。
3.糊精：淀粉部分水解得到的產(chǎn)物。黏附力強(qiáng)，硬度大，吸附性強(qiáng)。
4.乳糖：優(yōu)良的片劑填充劑。用噴霧干燥法制得的乳糖粒子接近球型，流動(dòng)性和可壓性好，可供粉末直接壓片。
5.可壓性淀粉：又稱預(yù)膠化淀粉。流動(dòng)性、可壓性、潤(rùn)滑性好，可用于粉末直接壓片。
6.微晶纖維素(mcc)：流動(dòng)性、可壓性好，結(jié)合力強(qiáng)，對(duì)藥物有較大的容納量，可用于粉末直接壓片。用量達(dá)20%時(shí)崩解較好。
7.無(wú)機(jī)鹽類：硫酸鈣(含兩個(gè)分子的結(jié)晶水);磷酸氫鈣;藥用碳酸鈣等。對(duì)四環(huán)素的吸收有影響。
8.甘露醇：流動(dòng)性差，價(jià)格貴。用于咀嚼片的填充劑。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇十七
一、冷凍干燥在低溫下進(jìn)行，因此對(duì)于許多熱敏性的物質(zhì)特別適用。如蛋白質(zhì)、微生物之類不會(huì)發(fā)生變性或失去生物活力。因此在醫(yī)藥上得到廣泛地應(yīng)用。
二、在低溫下干燥時(shí)，物質(zhì)中的一些揮發(fā)性成分損失很小，適合一些化學(xué)產(chǎn)品，藥品和食品干燥。
三、在冷凍干燥過(guò)程中，微生物的生長(zhǎng)和酶的作用無(wú)法進(jìn)行，因此能保持原來(lái)的性狀。
四、由于在凍結(jié)的狀態(tài)下進(jìn)行干燥，因此體積幾乎不變，保持了原來(lái)的結(jié)構(gòu)，不會(huì)發(fā)生濃縮現(xiàn)象。
五、干燥后的物質(zhì)疏松多孔，呈海綿狀，加水后溶解迅速而完全，幾乎立即恢復(fù)原來(lái)的性狀。
六、由于干燥在真空下進(jìn)行，氧氣極少，因此一些易氧化的物質(zhì)得到了保護(hù)。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇十八
(二)臨界膠束濃度(cmc)：表面活性劑分子締合形成膠束的最低濃度。當(dāng)其濃度高于cmc值時(shí)，表面活性劑的排列成球狀、棒狀、束狀、層狀/板狀等結(jié)構(gòu)。
在實(shí)際工作中，只要測(cè)得表面活性劑在某種藥液中的cmc，理即可用于指導(dǎo)生產(chǎn)。例如，生脈散注射液的制備工藝中，需用一定量的吐溫-80作增溶劑，但其用量過(guò)多會(huì)干擾藥液療效并產(chǎn)生降壓和增加心率的副作用。根據(jù)測(cè)定吐溫-80在水溶液中的cmc得知其cmc為1.4×10^2g/l，故調(diào)整吐溫-80用量在0.1%左右時(shí)既能起到增溶效果，又避免了副作用。
散劑的質(zhì)量要求。
1.粒度：取供試品10g，精密稱定，置七號(hào)篩，篩上加蓋，并在篩下配有密合的接受容器。照粒度分布法檢查，精密稱定通過(guò)篩網(wǎng)的粉末重量，應(yīng)不低于95%。
2.外觀均勻度：取供試品適量，置光滑紙上平鋪5cm2,將其表面壓平，在亮處觀察，應(yīng)呈現(xiàn)均勻色澤，無(wú)花紋、色斑。
3.干燥失重：取供試品適量照干燥失重法測(cè)定，在105℃干燥至恒重，除另有規(guī)定外，減失重量不得超過(guò)2.0%。
4.水分：取供試品照水分測(cè)定法測(cè)定，除另有規(guī)定外，不得超過(guò)9.0%。
5.裝量差異：?jiǎn)蝿┝俊⒁蝗談┝堪b的散劑，裝量差異限度應(yīng)符合規(guī)定。
教師的藥學(xué)知識(shí)（專業(yè)19篇）篇十九
從靶向達(dá)到的部位可分為三類，即一級(jí)指達(dá)特定的靶組織或靶器官，二級(jí)指特定的靶細(xì)胞，三級(jí)指細(xì)胞內(nèi)的某些特定的靶點(diǎn)的靶向制劑。
按作用方式分為：
1.被動(dòng)靶向制劑：即自然靶向制劑，這是載藥微粒進(jìn)入體內(nèi)即被巨噬細(xì)胞作為外界異物吞噬的自然傾向而產(chǎn)生的體內(nèi)分布特征。這類靶向制劑利用脂質(zhì)、類脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、生物降解高分子物質(zhì)作為載體將藥物包裹或嵌入其中制成的微粒給藥系統(tǒng)。
被動(dòng)靶向的微粒經(jīng)靜脈注射后其在體內(nèi)的分布首先取決于粒徑的大小，小于100nm的納米囊或納米球可緩慢積集于骨髓;小于3μm時(shí)一般被肝、脾中巨噬細(xì)胞攝取;大于7μm的微粒通常被肺的最小毛細(xì)管床以機(jī)械濾過(guò)方式截留，被單核細(xì)胞攝取進(jìn)入肺組織或肺氣泡。微粒的表面性質(zhì)對(duì)分布起重要作用。
2.主動(dòng)靶向：用修飾的藥物載體作為“導(dǎo)彈”將藥物定向地輸送到靶區(qū)。
3.物理化學(xué)靶向制劑：是用物理和化學(xué)法使靶向制劑在特定部位發(fā)揮藥效。
氣霧劑的缺點(diǎn)。
1.氣霧劑需要耐壓容器、閥門系統(tǒng)以及特殊的生產(chǎn)設(shè)備，成本較高;。
2.氣霧劑具有一定的壓力，遇熱和受撞擊后可能發(fā)生爆炸;。
3.由于含有拋射劑，具有一定的毒性，故不適宜心臟病患者作為吸入氣霧劑使用;。
5.拋射劑因高度揮發(fā)而有致冷效應(yīng)，多次噴射于受傷的皮膚或其他創(chuàng)面，可引起不適或刺激。