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教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇一
以前的我，膽子小，不自信。所以即使成績(jī)不錯(cuò)，也并沒有什么人特別關(guān)注我。也許，在同學(xué)眼中，我是個(gè)活潑甚至有些調(diào)皮的女孩子，但只有我自己清楚，這些只不過是我的保護(hù)色。在熟人面前，毫無遮攔；可在生人面前，我一下子變得謹(jǐn)小慎微，生怕出丑。
“嘿”，一個(gè)人拍了下我的肩膀，我有些驚訝地回過頭，是一位大姐姐。我出于禮貌地笑了一下，“嘿，你是幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)”我有點(diǎn)害羞的回應(yīng)了她“哦，這樣啊，我是五年級(jí)的某某某，以后我們就是朋友了。”“朋友”這個(gè)溫柔的詞使我對(duì)她產(chǎn)生了一種親切感，“好啊”，我愉快的答應(yīng)了，原來和別人溝通也不難嘛。
從這以后，每次我去音樂教室上課，都能看見她并和她聊天，那一刻，我的膽小好像消失了一樣，甚至還會(huì)和其它伙伴主動(dòng)交流，音樂，成了我最好的交流方式。
一次，班級(jí)里開班干部競(jìng)選大會(huì)。我也不知怎么想的，一股腦兒就走上去了，班里的同學(xué)都把佩服的目光投向我，還有一人帶頭鼓起了掌，我有點(diǎn)意外，但還是自信流利的完成了演講。事后，一個(gè)同學(xué)和我說，你知道嗎，這兩年你變了好多，班里的同學(xué)都覺得你自信了，更加有底氣了。
聽到這話，我不覺意外。因?yàn)檫@兩年里，我還是和往常一樣認(rèn)真，只不過我沒那么在意別人對(duì)我的看法了，沒有再躲閃那些不能預(yù)知的未來了。
在黑暗中，我曾反復(fù)試探，怎樣才能爬上云端。可漸漸地，我發(fā)現(xiàn)只要我堅(jiān)定地邁出每一步，曙光總會(huì)在天邊閃現(xiàn)。
有個(gè)聲音在我耳邊說：堅(jiān)持住，別停住你的腳步，就會(huì)擁有屬于你的藍(lán)圖。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇二
“桂花月中落，天香云外飄。”秋天，是桂花飄香的季節(jié)。
隨著秋天的到來，東莞的大街小巷、公園小區(qū)，到處都彌漫著桂花香。一大早走進(jìn)校園，大堂里有一棵巨大的桂花樹。平常沉默的桂花樹，卻未見其樹先聞其香，我就知道秋天到了。我不禁深深吸進(jìn)一口桂花香，讓精神為之一振。甜甜的，潤(rùn)潤(rùn)的，柔柔的，聞著真舒服。
桂花，它沒有牡丹那么花枝招展，也沒有玫瑰花那樣色彩奪目，更沒有香水百合那樣香氣迷人。在春、夏季節(jié)，我們只看到長(zhǎng)滿葉子的桂花樹。沒有香味，沒有奇特的樹形，它只是沉沉地生長(zhǎng)著，一點(diǎn)也不引人注目。但是一到秋天，小小的桂花就慢慢長(zhǎng)起來了。白白的小骨朵，三五成群地生長(zhǎng)在一起結(jié)成一小束，三五小束又結(jié)成一大團(tuán)。開始是隱隱約約地看到一點(diǎn)點(diǎn)白，聞到一點(diǎn)點(diǎn)香。到了深秋，滿樹結(jié)滿乳白的桂花束，清香怡人。
桂花樹寂靜于春夏，綻放于深秋。它靜靜地等候著自己的花期。大千世界，每一株植物都有自己的個(gè)性，人的成長(zhǎng)也是如此。
桂花在深秋綻放出如此的光彩，是多么令人神往，多么令人羨慕，又是多么讓人忍不住在樹底下停留多一點(diǎn)時(shí)間。如果沒有前面幾個(gè)季節(jié)的生長(zhǎng)，它不能吸取天地的精華，也就不能綻放出如此獨(dú)特的花朵，也不能散發(fā)出如此怡人的芳香。其實(shí)跟人的成長(zhǎng)不是一樣的道理嗎？當(dāng)你看見別人畫畫很漂亮的時(shí)候，你覺得他是天生就會(huì)畫畫嗎？當(dāng)你看見別人能拉出一首動(dòng)聽的小提琴曲時(shí)，你覺得他也是天生就會(huì)樂器嗎？當(dāng)你看到別人每一次考試都考出100分時(shí)，你是不是覺得他靠的就是小聰明？……不是的，每一個(gè)成功者的背后，都有一個(gè)默默付出，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練的故事。他們?cè)趧e人玩耍的時(shí)候，他在認(rèn)真學(xué)習(xí)；當(dāng)你在休閑看電視時(shí)，他在刻苦練習(xí)。貝多芬那么著名的音樂家，你知道他在沒出名的時(shí)候付出了多少的汗水？他除了吃飯和睡覺的幾個(gè)小時(shí)，幾乎都在學(xué)習(xí)和練琴。完全沒有玩的時(shí)間。你能做到嗎？如果你也能像貝多芬那樣能吃苦，那樣能抵抗誘惑，只要能持之以恒，我相信你也一定會(huì)成功，成為那個(gè)讓人羨慕的人。
不必羨慕別人的光彩，我自有安排。靜待花開，就是對(duì)生命最好的闡釋。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇三
那一天，我找到了您，您正在用手機(jī)給一盆君子蘭拍照，留給了我一個(gè)寧?kù)o的身影，我不由自主地慢下腳步，走到您的身旁，看著您不斷地?fù)Q角度拍照，定格在每一個(gè)畫面。
您一直擁有一種神奇的魔力，淡淡一笑，就能使呼嘯而過的時(shí)間慢下來，寧?kù)o地流淌，您臉頰上珍珠般的眼睛，襯起了您的笑容，襯著柔和的光暈，襯著慢下的時(shí)光。
您依舊沒有抬頭，精心照料著那看起來毫不起眼的君子蘭，我很奇怪，它只是一盆普通的植物啊！而母親您的回答只有那一句話：因?yàn)槲摇诘却_出屬于它的那朵花呀。
晚飯過后，我漫不經(jīng)心地拿起您的手機(jī)，開始玩起來，但未關(guān)閉的日志引起了我的注意，每一篇不長(zhǎng)，也就一百多字，卻精心記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一篇的結(jié)尾都會(huì)配上一張君子蘭的圖片，每張君子蘭都有所不同，還有一句話：不知何時(shí)才能綻放……我一直在等待。
寥寥幾句話，卻在我的心中泛起層層的漣漪，我盯著君子蘭神游許久。原來這就是您愛上這一株君子蘭的原因，您言辭不多，卻一直記錄我的點(diǎn)滴，等待著我的成長(zhǎng)，希望我從困難中悟出生活的真諦，也希望我能理解您的苦心，您不曾離開，也不曾消失，只是靜靜地盼望著我的成長(zhǎng)。
抱歉，我親愛的母親，您久等了。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇四
花開會(huì)有時(shí)，歷冬歷夏，花開那時(shí)，萬般繁華。人生亦如此，前時(shí)施肥，澆水，精心呵護(hù)，靜待花開，只為那一刻的燦爛。
數(shù)學(xué)，這個(gè)困擾我多年的難題，我至今也沒想到它會(huì)讓我感到驕傲。
開頭，總是苦的。當(dāng)我第一次接觸數(shù)學(xué)時(shí)，就被這些符號(hào)擾得頭疼。每次遇見，不是哀聲嘆氣，就是叫苦連天。小時(shí)候，我很喜歡聽老爸跟我講數(shù)學(xué)，他幾乎每次可以把數(shù)學(xué)講得頭頭是道。但是，我對(duì)數(shù)學(xué)幾乎沒什么興趣，小學(xué)寫數(shù)學(xué)作業(yè)都是哭著寫完的，以至于每次在數(shù)學(xué)作業(yè)上，總是以我的啞口無言收尾。
是從什么時(shí)候開始的呢？如果說，數(shù)學(xué)是一朵花，那么，它在我小學(xué)六年的時(shí)光里就是半睡半醒的狀態(tài)，無論我如何澆灌它，為它施肥，它仍是那副沒有什么精神的樣子，它第一次抖擻精神，是因?yàn)槲乙粡?4分的數(shù)學(xué)卷子。記得那天是星期五，早早地放了學(xué)，我踏出中學(xué)的校門，腿像灌了鉛，沉重的，緩慢的。原本只要40多分鐘的腳程，我硬是走了一個(gè)半小時(shí)。回到家，不是嚴(yán)歷的訓(xùn)斥而是可口的飯菜，風(fēng)平浪靜的表面，只有我知道自己內(nèi)心的波濤洶涌。那是我第一次考砸了，躲在被窩里很久。第二天回到學(xué)校，我拿著卷子去找了數(shù)學(xué)老師，在那個(gè)充滿暖意的午后，花，抖出了新芽。
在那之后的初二，我已經(jīng)習(xí)慣于出入辦公室，每次常帶去的導(dǎo)學(xué)案都會(huì)在回來之時(shí)，帶上清晰的解題思路以及各處的重點(diǎn)。
有時(shí)，會(huì)因?yàn)橐坏离y題而不斷思索，二十分鐘，三十分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)，不斷地練習(xí)，不斷地耐心，每次想要放棄時(shí)，總會(huì)不住地想起自己第一次得高分時(shí)的滿足感，直到現(xiàn)在，我做數(shù)學(xué)題時(shí)永遠(yuǎn)是做所有學(xué)科作業(yè)時(shí)最安靜的。你仔細(xì)聽，新枝芽抽出的聲音，多動(dòng)聽！
終于，在一次欺末考中，我考出了優(yōu)異的成績(jī)，看到分?jǐn)?shù)的那刻，我先是一驚，后來逐漸興奮，就像養(yǎng)花，你要耐心地等它生根、發(fā)芽、展葉，嬌嫩的花苞總是需要格外小心維護(hù)。我想，我看到了我心中的那枝花綻放的模樣，多么動(dòng)人，多么美麗！那是我心底的絢爛。
春暉普照苦心栽，含苞迎風(fēng)花漸開。愿每個(gè)人的心中都有一株屬于自己的花，細(xì)心澆灌，含辛耕耘，靜待吐萼，玉蕊綻放時(shí)，苦心終不負(fù)。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇五
白天的小鎮(zhèn)顯得很清秀，像是一個(gè)被世人遺忘了的角落。
多年未修補(bǔ)過的小路，青石板已經(jīng)有些松動(dòng)，踩上去的時(shí)候能清楚地感覺到石板會(huì)輕微地翹起來，花期已經(jīng)接近尾聲，繁盛的枝葉之間僅有的幾朵梔子花蔫蔫地耷拉著花瓣。
鎮(zhèn)上多數(shù)的民宅仍是舊時(shí)的風(fēng)格，有的是仿建的，有的是從前留下來的，提著菜籃子的老人們結(jié)伴而行，偶爾能看見為數(shù)不多的年輕人，都是一副淳樸熱情的模樣。
路過一棵綴滿白花的洋槐，穿過幾條又深又窄又曲折的巷子，有幾間破舊的小屋，墻縫里還開了些嫩黃的小野花。
他和她手牽手漫步在窄窄的巷子里，心也在這悠悠的小鎮(zhèn)生活里慢了下來。
走到半路，晴熱的天就變了，厚重的云層遮住了太陽(yáng)，低低地挨著遠(yuǎn)處的矮山，大風(fēng)一吹，云層就連帶著地面上的陰影一齊緩慢移動(dòng)，只是怎么移，依舊籠罩著整個(gè)小鎮(zhèn)。
“不會(huì)下雨吧？”她抬頭望了望天，細(xì)碎的云層縫隙里透出幾絲微弱的光。
“不會(huì)啦，別擔(dān)心了，輕輕。咱們回去吧。”他有點(diǎn)好笑的的搖了搖頭，無奈地笑了笑。
“那…好吧。”她不開心地噘著嘴，扯著他的袖子，慢慢的往家的方向走去。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇六
相信孩子，靜等花開。
——題記。
無論成績(jī)好壞，每個(gè)孩子都是種子，只不過各自的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，卻需要漫長(zhǎng)的等待。
依然記得媽媽那“不能輸在起跑線上”的話語(yǔ)，依然記得小學(xué)時(shí)，那個(gè)傻傻的老是被叫進(jìn)辦公室的我。從小學(xué)三年級(jí)開始，我每次考試都在20名以后，特別是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)兩門課程，就像兩座高不可攀的大山，而我只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)仰望的機(jī)會(huì)。每次考完試，望著試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，我都失望透頂；每次家長(zhǎng)會(huì)，媽媽都說沒臉去，更讓我羞愧難當(dāng)。媽媽天天對(duì)我說著“加油，不能比別人差”的話。給我無窮的壓力，其實(shí)我也想和他們一樣，考雙百，拿第一，讓老師滿意，讓家長(zhǎng)高興，可是無論我如何努力，好像都無濟(jì)于事，成績(jī)也就在中游徘徊。好在我從來沒有放棄自己，一如既往地努力著。
這也為我的小學(xué)生涯畫上了一個(gè)完美的句號(hào)，也許是成功的喜悅指引著我，也許是腦子突然開了竅，升入初中以后，我比以前更加努力，學(xué)習(xí)成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。小學(xué)同學(xué)也說我變了，變得更加努力，更加自信，更加優(yōu)秀。
回首往事，自己也覺著是那樣的不可思議，又想起了媽媽那句“不能輸在起跑線上”的話語(yǔ)。我想人生不是百米沖刺，贏在起跑線上，并不代表一直會(huì)遙遙領(lǐng)先，只要努力，哪怕起跑沒有別人快，又有什么關(guān)系呢，只要堅(jiān)持，一定會(huì)取得屬于自己的勝利。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇七
銀白的月光伴著桂花的清香，灑在校園的每一處，那瑩瑩的光將黑夜隔成大小不同的黑幕，喧鬧了一天的校園，歸于平靜。可這如幻的夜景我無心欣賞，任憑若有似無的桂花香環(huán)繞著我。
"加油！還有一點(diǎn)就成功了！"我不斷鼓舞著自己，顧不得擦手心的汗。粉筆早已被汗水打濕，我仍然用力在小黑板上壓出一道道縱深而遒勁的痕跡。筆灰在我眼前不斷飛揚(yáng)，額角滲出的汗，順著臉頰，一滴滴落在了地面上，那淺淺的水痕，不消一會(huì)兒，就被蒸發(fā)了。大概是桂花太香，我絲毫沒有感受到汗水的腥味。
"終于成功了！"我雀躍歡呼，這才掏出紙巾，擦了擦汗，心里甜滋滋的：整齊大氣，色彩搭配也很絢麗，這應(yīng)該是最近最優(yōu)秀的板報(bào)了吧。
第二天，我滿懷信心，等著老師同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。可他們沒有什么反應(yīng)。我指著板報(bào)問同學(xué)："怎么樣？"。
他一臉懵："沒有什么特別的，反正我們又不看。"這句話打得我措手不及。放學(xué)時(shí)，我走到板報(bào)旁，恨不得把那些心血全部擦掉。我握緊拳頭，就連指甲陷進(jìn)肉里也渾然不覺，沖動(dòng)地拿起板擦，一股花香拉回了我的理智。我又回頭望了一眼，默默地走了。
回到家，爸爸見我郁郁的樣子，聽我講了事情的經(jīng)過，指著墻角的那樹桂花："看到了那樹桂花了嗎，孩子？"我的目光覓跡而去，爸爸接著說："它們從成長(zhǎng)到開花要經(jīng)歷幾番冬夏，才贏得短短一秋的無聲綻放。在這期間，也許有人等不及它開花，就把它攔腰砍斷了。它們不想立刻受到人們的關(guān)注，收到大家的贊嘆嗎？"我若有所思，鼻翼似乎縈繞著一縷清香。我想人們也眷戀這香味，所以把它摘下做成桂花糕，把它掩埋做成桂花釀，把它曬干做成桂花茶……我幡然醒悟。
次日，回到教室，我看著板報(bào)，把有瑕疵的地方又重新修改。我辦好板報(bào)，是自己對(duì)美的追求，又何必非要贏得別人的贊賞呢？我也應(yīng)該像桂花一樣，獨(dú)自芬芳。抬首，窗外的桂樹與我對(duì)視，點(diǎn)點(diǎn)桂花如金色的星星，驅(qū)散我心底的陰霾。
不久之后，上級(jí)例行板報(bào)檢查。我的板報(bào)榮獲特等獎(jiǎng)，老師和同學(xué)紛紛向我投來贊賞的目光。我頷首微笑，如那樹桂花，默默綻放，釋放幽香，天上地下，我自芬芳！
花開無聲，花落無言，靜待才是一種堅(jiān)守。桂花無言悠悠開，人生有路靜靜待。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇八
冬天來了，該下雪了。我不喜歡下雪，被雪覆蓋著的世界毫無生氣。況且，我現(xiàn)在的心情就是這樣悶悶的。
周測(cè)后。
剛踏進(jìn)教室的那一刻，就被厚重的書本和緊張的氣氛淹沒，步步沉重。當(dāng)同學(xué)們?cè)谖颐媲坝懻摲謹(jǐn)?shù)的時(shí)候，我只能低著頭裝作很忙的樣子。終于有人像不經(jīng)意般提起似的問我：“哎！你考了多少？”我說：“這次考的不好，才剛及格。”卻沒想到她擰了擰眉頭略帶嫌棄的說：“哦，是不好……”她突然不說了。我疑惑的看著她，她尷尬的笑了笑，換了個(gè)表情說：“沒事。”一瞬間，只一瞬間，我突然想放聲大哭。原來，因?yàn)檫@一次考試失利，他們就已經(jīng)對(duì)我失望了嗎。
出了校門才發(fā)現(xiàn)下雪了，一切都被這片白色蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，壓的我透不過氣來。路邊的花池里清一色全是干枯的樹葉。猝然，一點(diǎn)異常妖艷的紅色闖進(jìn)了我的視線。湊近一看才發(fā)現(xiàn)是一株月季花。確切的說，其實(shí)是一顆快要綻放的花苞。它的出現(xiàn)就像是一束光照進(jìn)了我的生命，它那直挺著的花莖像是在對(duì)這鋪天蓋地的鵝毛大雪宣戰(zhàn)。一顆小小的花苞都有如此頑強(qiáng)的毅力。我為什么不可以呢？我在努力，別人也沒有懈怠啊！我也要宣戰(zhàn)，對(duì)著今后的每一次考試宣戰(zhàn)。
此后的一周時(shí)間里，我加倍努力，不愿放松一分一秒。終于，苦心人，天不負(fù)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿著試卷的我不禁暗自歡喜。這時(shí)，又有人過來問：“你這次考試考了多少啊？”我還沒來得及回答她，她就一下把我的試卷從我手中扯走，驚嘆道：“哇，你考的這么好。正好我有道不會(huì)的，教教我唄。”我笑了：“好！”
路邊還積著一些沒化完的雪。我急急忙忙跑到那株花苞那里，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)開了，是嬌艷欲滴的紅，開的甚是好看。我笑著蹲下來對(duì)它說：“謝謝你，我的光。”
等待時(shí)的迷茫，盛開時(shí)的欣喜。這世界上最美好的事情莫過于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)靜待花開了吧。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇九
獨(dú)自走在曲徑中，兩旁高大的樹木矗立著，仿佛是靜靜地捍衛(wèi)者，但已然是凋敗的一幅衰兵殘像。“自古逢秋悲寂寥”，難怪瞧見此景，也不枉嘆上一句真的是悲寥的可以。
不忍停足，繼續(xù)往前，曲徑通幽處是一個(gè)小湖。開闊的視野，頓時(shí)沖淡了我剛剛些許的感傷。在湖邊的長(zhǎng)凳上坐下，秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹亂了我的發(fā)梢，吹皺了湖面。靜態(tài)的畫面，仿佛是按了開始的按鈕，怡然生動(dòng)了起來。遠(yuǎn)處的樹梢左右搖擺得像是跟你招手，翩然落下的樹葉像是舞動(dòng)的蝴蝶；近處的灌木叢也像是用綠這種顏色逗笑著你，看，還有我們呢。
是啊，秋是蒼白的，因?yàn)榛ú輼淠臼チ送瞻愕慕k麗；秋是寂寥的，因?yàn)榛ú輼淠疽矡o法挽留枯黃的葉片離去；秋也是蕭瑟的，秋風(fēng)掃落葉。但是，你往那邊瞧，霜降過后，楓葉菊花，開始迎來了它們最美的時(shí)候，菊花迎霜而立，鮮紅的楓葉遠(yuǎn)比那二月的紅花還要艷麗，見此景，難怪劉禹錫也感嘆“我言秋日勝春朝”。
入秋無疑開始漸冷，一些花花草草耐不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，紛紛跌落了枝頭“一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾”。但卻有一些即使面對(duì)殘酷的生存環(huán)境，艱難的生長(zhǎng)條件，也能夠克服大自然給與的磨難，傲然地顯出最美的姿容“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清”。
我們只需靜待花開。大自然會(huì)給予一切，我們難以想象的感動(dòng)。靜靜地，等待著傲霜的菊花掛滿枝頭，等待著“梅花香自苦寒來”，等待著它們戰(zhàn)勝嚴(yán)寒霜凍展示著勝利者的絢爛奪目。我相信，經(jīng)歷磨難后的花兒更加艷麗，經(jīng)歷過考驗(yàn)的它們生命更加的頑強(qiáng)！它們是值得我們等待的！
想想，人生也不過如此。人生并非一番順?biāo)欤蝗缫庖惨司拧Ｖ灰覀儾蛔栽棺园诖煺壑校{(diào)整我們的心態(tài)；在磨難中，磨煉我們的意志；在逆境中，如傲霜的菊花，堅(jiān)挺我們的腰板，咬緊牙關(guān)，是困難，就總會(huì)被我打敗。重要的是，要有克服困難的勇氣，我相信，有著傲霜的品格，是黑暗就總會(huì)迎來黎明，是金子就總會(huì)發(fā)光，是耐著嚴(yán)寒的花兒就總會(huì)吐露芬芳。
坐在長(zhǎng)凳上的我，不禁笑了。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇十
種子從植株的襁褓中脫落，回到土壤的懷抱中，在雨水的滋潤(rùn)下，慢慢的生根發(fā)芽，然后汲取營(yíng)養(yǎng)，完美綻放。
——題記。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我坐在書桌旁邊看著那盆枯死的植物發(fā)呆。它就像我的夢(mèng)想一樣，剛剛長(zhǎng)出的新葉就枯萎了，那種感覺就像遞給口渴的人一杯水，里面兌了許多辣椒油一樣難受。當(dāng)所有的奮斗與努力都付水東流，我連重來的勇氣都沒有。只有躲在被子里悄悄的流淚。
次日傍晚，我拖著疲憊的身體回家，一進(jìn)門便迎上母親驚喜的表情。“回來啦，快去看，你房間里的植物又發(fā)新芽了！”我簡(jiǎn)直不敢相信，來不及換鞋就往房間跑去。當(dāng)看到那棕色的泥土中一星點(diǎn)綠色時(shí)，我興奮的回過頭向母親重復(fù)了幾遍——它真的又重新發(fā)芽了！我所有的不愉快都被我拋在腦后，只顧為我那重生的植物高興。
“既然它都能重新生長(zhǎng)，那你自己呢？”母親沒由來的一句話讓我愣了一下。母親看我一臉的不解又接著說“孩子，植物都能在絕境中重生，堅(jiān)持生長(zhǎng)，發(fā)芽，即使生機(jī)渺茫，它仍然沒有放棄。你還記得當(dāng)初送你這盆琉璃花的意思是什么嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慢慢吐出兩個(gè)字“勇氣”。沒錯(cuò)，我的書桌上放著一盆琉璃花而它的花語(yǔ)是勇氣！
“人生并不是一帆風(fēng)順的，你要知道，當(dāng)你種下了理想的種子，你就要用汗水澆灌它，要知道，汗水和淚水的化學(xué)成分是相似的，前者可以為你博取成功，而后者只能為你換來同情！你要有勇氣去面對(duì)挫折和不順，只有這樣，理想的種子才不會(huì)枯死在萌芽中！”母親看著沉默的我靜靜地說著，我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”我想那些生命中出現(xiàn)的人和事，都是為了教會(huì)我們學(xué)會(huì)珍惜和放棄，而當(dāng)我們用勤勞的汗水澆灌理想的花園，未來終會(huì)開滿成功的花。
生命需要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的等待，在默默的沉淀中，孕育成熟。花開只有時(shí)，唯有用心守護(hù)。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇十一
課間，驀然回首，卻見幾支隱約的枯木條，我不禁感慨萬分，回憶起紫薇的興盛旺衰。
剛開學(xué)的時(shí)候，大家都不怎么熟，畢竟剛從小學(xué)步入初中嘛，多多少少也有些不好意思，同學(xué)之間缺了點(diǎn)熱火勁兒，但一個(gè)個(gè)都是朝氣蓬勃的，像一棵棵茂然生長(zhǎng)的小樹苗，“噌噌”往上長(zhǎng)，對(duì)未來充滿了憧憬與向往。古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，大家不是立志就是定目標(biāo)的，為這無涯學(xué)海擇選一條屬于自己的小舟。
那時(shí)的紫薇開得嬌嫩，像一個(gè)羞澀的小姑娘，笑著卻不敢笑出聲，枝條上，多則幾朵半開微開的小花，少則幾朵含苞待放的花骨朵，這些淺紫色的新麗裝點(diǎn)著莘莘學(xué)子的心，給同學(xué)之間的交往多了幾分背景，多了幾點(diǎn)歡心。
正處十月中旬，陽(yáng)光明媚，萬里無云，經(jīng)過了一個(gè)月的相處，同學(xué)之間的友誼，雖談不上堅(jiān)如磐巖，情同手足，但也比開學(xué)時(shí)要深厚很多。一下課，同學(xué)們各得其宜，有的埋頭苦干，有的淡笑風(fēng)生，有的潛心專研，有的你追我趕，人聲鼎沸，好不歡騰！
那時(shí)紫薇開得最旺，最是迷人，一串串的滿堂紅流動(dòng)在纖細(xì)的枝頭上，風(fēng)一吹，浪就來了，把樹干都給壓彎了，花邊稀疏伴著綠葉，捧著紫色花海，頗有“綠葉襯紅花”之意，終算是一片佳景。
如今，步入冬季，近幾次考試都考得不近如人意，往常的熱火也被冬的凜然覆滅，同學(xué)們難免會(huì)有些失落，開學(xué)時(shí)定的目標(biāo)，立的志呢？幾家歡喜，幾家愁。有的人發(fā)奮努力，最終取得成效，而有的人為了自己一時(shí)滿足，而一落千丈。
我想，冬天的紫薇也必是一副殘敗之象，奔過去一瞧，卻忽見得幾個(gè)蓄力待放的小花苞，緊緊擠在一起，在寒風(fēng)下瑟瑟發(fā)抖，努力充當(dāng)著這皚皚白雪中的一抹綠，看似平凡，但卻在風(fēng)雪的摧殘下堅(jiān)強(qiáng)生存下來，遙望遠(yuǎn)方，守望著心中的那縷陽(yáng)光——春天。
我的心猛地顫了一下，生命的航帆才剛剛升起，怎么能因暫時(shí)的失利就自暴自棄呢？
我知道，紫薇在靜待花苞的綻放，而我們，也會(huì)默默努力，靜待生命的綻放。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇十二
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，花開花謝乃自然規(guī)律，讓我們靜對(duì)花開花落！
花開花謝又復(fù)開，草綠草黃又復(fù)綠。在這樣的輪回中，大自然變得多姿多彩，多姿多彩的大自然啟示我們：每一種草都會(huì)開花，每一朵花都有盛開的理由。
霍金，相信你一定聽說過，他是一株草，一株不自慚形穢、頑強(qiáng)向上的草，他身體殘廢，條件艱苦，其困難可想而知，可又有誰聽過他的嘆息、抱怨？他好像冰山下的火種，外表雖陰冷孤傲，內(nèi)心卻熱血沸騰，憑借著不屈的意志，他成功了，他這株草開花了！開得芳香四溢！那么當(dāng)你的勇氣快要被寒冷的雪山擊潰時(shí)，為什么不想想山上圣潔的雪蓮正等著你美好的祝愿呢？當(dāng)暴風(fēng)雨敲打你冰冷的心時(shí)，為什么不想想雨后的彩虹就要出現(xiàn)呢？當(dāng)你苦心設(shè)計(jì)的計(jì)劃將要被別人的不屑淹沒時(shí)，又為什么不想想“走自己的路，讓別人說去吧”這句名言呢？當(dāng)夜色襲來時(shí)，何不想一想黑夜已經(jīng)來了，光明還會(huì)遠(yuǎn)嗎？困難挫折好似花開花落，讓我們靜對(duì)花開花謝。
你可曾讀過高爾基的三部曲？高爾基是一朵花，一朵成功的花，但你可知道，過去的他——阿寥沙，卻是一株草，一株苦難的草。在童年，他飽經(jīng)滄桑，在風(fēng)雨中飄搖，但是，他憑著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的斗志，最終由一株草變成了一朵花，它盛開了！盛開在千百萬人的心中！
花即是草，草即是花，讓我們靜對(duì)花開花謝。
花朵是植物的心靈，是一棵樹或一株草的心靈，花開花謝乃人之常情，也許，她現(xiàn)在凋謝了，但來年，它們又會(huì)在河畔，在山澗萌芽、長(zhǎng)葉、開花，重新點(diǎn)亮生命的光輝。讓我們靜對(duì)花開花謝，銘記每一種草都會(huì)開花！
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇十三
我總是一個(gè)人，一個(gè)人開心，一個(gè)人憂傷，一個(gè)人想著一個(gè)人，周而復(fù)始，且樂此不疲。
誰能想到我也曾扮演過瘋子呢？怕是沒有人了吧。
對(duì)于她的相貌，我不多提了，拿這兒也應(yīng)付了好幾次。
作文。
想想也有些陌生了下面的篇幅里就暫稱她為“l(fā)小姐”好咯。
l小姐完全是那種跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的孩子，一些奇奇怪怪的家規(guī)我都替她不耐煩，什么“幾點(diǎn)幾點(diǎn)回家”“幾點(diǎn)幾點(diǎn)睡覺”“出門匯報(bào)時(shí)間地點(diǎn)”……如果這是教養(yǎng)，我寧愿當(dāng)個(gè)野孩子。
她有好多“與眾不同”的地方，這也是勾起我好奇心的原因。
例如：同學(xué)們聽rap她在唱京劇，別人學(xué)街舞拉丁，她卻耍劍太極，她就是個(gè)鬼胎，一本正經(jīng)地做著沒有人感興趣的事。
我和l小姐有許多相同的地方，我經(jīng)常買書，她經(jīng)常借書，我和她都酷愛閱讀，達(dá)到了嗜書如命的地步，和別人不同的是，我們博覽群書，唯獨(dú)中外名著不讀，我喜歡編故事，她喜歡聽故事。
每節(jié)體育課，就成了我們分享故事的美好時(shí)光，這也鑄造了如今我長(zhǎng)期碼字的習(xí)慣。
禮尚往來，她不會(huì)編故事，卻會(huì)“搬故事”講的是一些爛大街的傳說神話，可那時(shí)的我依然會(huì)聽的聚精會(huì)神。
有一次，她講的是牛郎織女的故事。
“……最后，他們化作了兩顆星，一個(gè)叫牛郎星，一個(gè)叫織女星，他們被定格在晦澀的蒼穹中，每三百六十五天才可以相見，他們相隔千里，彼此互相守望著，祝福著，面對(duì)看似無盡的等待，他們只是靜靜的守候彼此的重逢，你說，他們是不是很可憐？”l小姐問我，我相信這個(gè)老套的情節(jié)依然可以打動(dòng)她。
“聽說，每個(gè)人死后都會(huì)變成一顆星星，在茫茫星海中，守望那個(gè)一生摯愛的人，到那個(gè)時(shí)候你還會(huì)記得我嗎？”l小姐對(duì)我笑。
“我才不會(huì)守望你呢——”我故意拉長(zhǎng)音，看她略有失望的神色斜眼笑“我要永遠(yuǎn)在你身邊，這樣就不會(huì)想你了啊。”
當(dāng)時(shí)還是太天真了吧，總把瞬間當(dāng)永恒，時(shí)光會(huì)讓我們舍得一切曾經(jīng)舍不得的東西。
六月，畢業(yè)季。
我和她沒有分到一個(gè)班，不過一墻之隔也方便聯(lián)系，還是借書的聯(lián)系，不過關(guān)系變味了。
漸漸寒暄多了，漸漸微笑少了漸漸等到l小姐的次數(shù)越來越少了。
不知道是哪一天，反正一定是個(gè)壞天氣，她的旁邊多了一個(gè)人，她們相談甚歡，更顯得我是電燈泡，還好我的手也有人牽。
說好兩個(gè)人好好的不讓別人打擾呢？也許是你忘了吧，沒關(guān)系，我不怪你，畢竟沒有人閑的像我記下所有承諾的話。
后來，我又轉(zhuǎn)走了，她沒有留給我任何聯(lián)系方式，我也沒告訴她我會(huì)離開，從此斷了聯(lián)系。
再后來，我常常一個(gè)人發(fā)呆，眺望她的星座，三月十四，記得還調(diào)侃過她，晚一天就是三一五，會(huì)不會(huì)是個(gè)假小孩。星星還是那個(gè)星星，只是被霾這遮住了光明。
風(fēng)會(huì)記得云，落葉會(huì)記得瀝青，書包會(huì)記得桌椅，你會(huì)記得我嗎？
我現(xiàn)在才體會(huì)到牛郎的心情，管他什么感情，能看一秒是一秒，時(shí)間和距離產(chǎn)生的不是美女而是代替者。
幾個(gè)星期后，有人給我?guī)г挘fl學(xué)姐問我的去向。
我打了很久字：我好想你啊，有時(shí)間回去給你說說這兩天發(fā)生的事……（省略n字）我想了想，刪掉，重新打字：
回去告訴她，我不想見她，絕一次交玩玩吧。
我知道等待的絕望，比如讓她忘記我，我愿讓時(shí)光把這段故事埋葬，獨(dú)自守候。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇十四
我到的時(shí)候，程老師正在自家的菜園里忙活，頭發(fā)只是隱約的泛白，佝僂的身子卻掩飾不住歲月的滄桑，像一座橋，承載了太多人年輕的夢(mèng)想。他抬頭，很輕松地認(rèn)出了我，這是自小學(xué)畢業(yè)后的第一次見面，“你來了啊，快，里面坐”。樂呵呵地招呼我，七年了，卻只像一瞬。“想吃點(diǎn)啥，讓你師母做……”語(yǔ)氣溫馨地像一家人，“自從你上了初中，就在外地，以前我上班，經(jīng)常去其他鎮(zhèn)上幫忙，聽你師母說你來看我，也沒在家，這下退休了，好不容易你才來，看你師母，老早就忙活上了……”“我在綿陽(yáng)，也不常回來，這次趁著還沒實(shí)習(xí)，來看看您。”
“來看我好啊，看我好……”溫暖中透著淡淡的落寞，讓人心里冷冷的，這么些年了，忙得連自己的學(xué)生也顧不得見上一面，退休之后，學(xué)生已經(jīng)忙著自己的學(xué)業(yè)、事業(yè)，必然冷落了這耕耘了一生的老師。
飯后，老師帶我回憶著小時(shí)候，“那會(huì)兒，路都是黃泥的，你們每天到學(xué)校，鞋上都是泥，我就坐在教室的走廊上，一雙一雙地擦，你們調(diào)皮啊，剛擦好，又去那草坪上的坑里踩”我們愜意地笑了，那些年，老師確實(shí)當(dāng)了好久的鞋匠。“還記得老師收到的第一束花，你們四年級(jí)的時(shí)候，每個(gè)孩子都跑去小山上給老師摘了花，我母親病重，你們都還問我，她老人家咋樣了，那會(huì)兒，感動(dòng)啊”其實(shí)我們當(dāng)時(shí)都還小，也不知道是怎樣想著要關(guān)心的，他老人家卻記了那么久。“后來，你們畢業(yè)了，我調(diào)到了其他學(xué)校，每次在街上看到你們的父母，都會(huì)問問你們過的咋樣，我不放心哪。”我記得每次回家，媽媽都會(huì)跟我說在街上碰到我的班主任，問我什么時(shí)候回來，問我在學(xué)校咋樣，一直持續(xù)到老師退休回老家。師母慈愛地調(diào)侃，“你老師老了，老了話就多了，就愛嘮叨。”我笑著回應(yīng)“沒事，我就愛聽老師嘮叨。”老師很自豪地看著師母，“現(xiàn)在孩子懂事，懂事啊”，笑得如此溫暖。
我起身道別，老師走進(jìn)里屋拿出了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的盒子，小心翼翼地放到桌上，盒子看起來有些年月了，黑色的木都有些泛灰了，卻還反射著些微的光，看得出來一直被精心地呵護(hù)著。老師慢慢打開它，拿出一根教棍，遞給我，那一瞬間，突然覺得好沉重，這根棍子是那會(huì)兒老師吩咐的，我回家跟爸爸一起做的.，如今還能回憶起那時(shí)候的激動(dòng)心情，記得老師第二天驗(yàn)收的時(shí)候，對(duì)我點(diǎn)頭的那一瞬間，小小的我，很忐忑，也很快樂……“這是你做的，現(xiàn)在老師把它給你，我在講臺(tái)上一輩子，為的就是你們的今天，以后要做個(gè)好老師。老師現(xiàn)在終于等到花開了，以后，該你們了，靜靜等待，默默耕耘，花，終究要開的！”
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇十五
壹。
陰郁的日子，連綿不斷的細(xì)雨，驚擾了心情。無聊的伏在課桌上，回憶著我們度過的時(shí)光。算不上美好，算不上蒼涼，很簡(jiǎn)單的，很平凡的一段過往。
記得你曾經(jīng)說過，“我們一起等待花開”，呵，春還未到，可是你卻走了，上帝仿佛知曉我心情般的，用綿綿細(xì)雨來點(diǎn)綴天空的心情。為什么呢？為什么你沒有遵守我們之間的約定。春天還沒來，我在等待著花開的那一天，可是你呢，為何要連告別都沒有就走了。難道你就那般的厭倦了我們的友誼嗎？靜靜地望著窗外，細(xì)雨如絲，讓我心煩意亂。
你去了法國(guó)，普羅旺斯。那個(gè)有著異域風(fēng)情的國(guó)度，那個(gè)有著薰衣草的城市。看著地圖，胡亂的比劃著，那么遠(yuǎn)呢。
貳。
春至。花開。
窗前的蒲公英飛舞著。我靜靜的望著，目光呆滯。因?yàn)槲抑溃压⒌幕ㄕZ(yǔ)是等待重逢，所以我在窗前栽滿了蒲公英，我等你呢。
蒲公英飄散的樣子好美哦。我記得你曾經(jīng)說過。
是啊。這是我最喜歡的花了。我知道你總有一天會(huì)離開的，我只能默默等待。
叁。
好高興。在我的期待中收到了你的第一封信。
對(duì)不起。我走了，卻沒有告訴你。我沒有忘記我們的約定。記得等我。一年后的那一天，我會(huì)回來，和你一起，靜待花開。
很熟悉的文字，看到你的文字突然地感到那么的親切。我淚如泉涌。
一年。一年。我等待著。
肆。
我很快的忘記了我們的傷。因?yàn)槲抑溃銜?huì)回來。
一年很快啊。怪不得那么多的詩(shī)人學(xué)者感嘆著時(shí)光易逝。
老地點(diǎn)。
我看到一個(gè)可愛的孩子。朝我的方向奔來。
我笑了。呵。你終于來了。
后記：
你很快樂。和曾經(jīng)的你一樣，一點(diǎn)也沒變。
你說的第一句話就是。我們一起、靜待花開。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇十六
花開會(huì)有時(shí)，歷冬歷夏，花開那時(shí)，萬般繁華。人生亦如此，前時(shí)施肥，澆水，精心呵護(hù)，，只為那一刻的燦爛。
數(shù)學(xué)，這個(gè)困擾我多年的難題，我至今也沒想到它會(huì)讓我感到驕傲。
開頭，總是苦的。當(dāng)我第一次接觸數(shù)學(xué)時(shí)，就被這些符號(hào)擾得頭疼。每次遇見，不是哀聲嘆氣，就是叫苦連天。小時(shí)候，我很喜歡聽老爸跟我講數(shù)學(xué)，他幾乎每次可以把數(shù)學(xué)講得頭頭是道。但是，我對(duì)數(shù)學(xué)幾乎沒什么興趣，小學(xué)寫數(shù)學(xué)作業(yè)都是哭著寫完的，以至于每次在數(shù)學(xué)作業(yè)上，總是以我的啞口無言收尾。
是從什么時(shí)候開始的呢？如果說，數(shù)學(xué)是一朵花，那么，它在我小學(xué)六年的時(shí)光里就是半睡半醒的狀態(tài)，無論我如何澆灌它，為它施肥，它仍是那副沒有什么精神的樣子，它第一次抖擻精神，是因?yàn)槲乙粡?4分的數(shù)學(xué)卷子。記得那天是星期五，早早地放了學(xué)，我踏出中學(xué)的校門，腿像灌了鉛，沉重的，緩慢的。原本只要40多分鐘的腳程，我硬是走了一個(gè)半小時(shí)。回到家，不是嚴(yán)歷的訓(xùn)斥而是可口的飯菜，風(fēng)平浪靜的表面，只有我知道自己內(nèi)心的波濤洶涌。那是我第一次考砸了，躲在被窩里很久。第二天回到學(xué)校，我拿著卷子去找了數(shù)學(xué)老師，在那個(gè)充滿暖意的午后，花，抖出了新芽。
在那之后的初二，我已經(jīng)習(xí)慣于出入辦公室，每次常帶去的導(dǎo)學(xué)案都會(huì)在回來之時(shí)，帶上清晰的解題思路以及各處的重點(diǎn)。
有時(shí)，會(huì)因?yàn)橐坏离y題而不斷思索，二十分鐘，三十分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)，不斷地練習(xí)，不斷地耐心，每次想要放棄時(shí)，總會(huì)不住地想起自己第一次得高分時(shí)的滿足感，直到現(xiàn)在，我做數(shù)學(xué)題時(shí)永遠(yuǎn)是做所有學(xué)科作業(yè)時(shí)最安靜的。你仔細(xì)聽，新枝芽抽出的聲音，多動(dòng)聽！
終于，在一次欺末考中，我考出了優(yōu)異的成績(jī)，看到分?jǐn)?shù)的那刻，我先是一驚，后來逐漸興奮，就像養(yǎng)花，你要耐心地等它生根、發(fā)芽、展葉，嬌嫩的花苞總是需要格外小心維護(hù)。我想，我看到了我心中的那枝花綻放的模樣，多么動(dòng)人，多么美麗！那是我心底的絢爛。
春暉普照苦心栽，含苞迎風(fēng)花漸開。愿每個(gè)人的心中都有一株屬于自己的花，細(xì)心澆灌，含辛耕耘，靜待吐萼，玉蕊綻放時(shí)，苦心終不負(fù)。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇十七
五一節(jié)后上班的第一天，我在澆完白掌的水，停下來?yè)芘渍茢D擠挨挨葉片的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在一從嫩葉中間葉芯處神奇地冒出嫩白色鼓鼓囊囊狀的隆起，以前曾經(jīng)聽說過白掌開花，我驀然覺得這隆起的就是白掌即將綻放的花蕾，喜不自勝。
我不由得細(xì)細(xì)打量起花蕾，羞羞答答掩藏在葉子中間，包藏在嫩綠的葉子腹中，如同孕婦，實(shí)在容不下發(fā)育的胎兒才不得不鼓囊起腹部，那是一種忍俊不住的隆起，不仔細(xì)看根本就不會(huì)發(fā)現(xiàn)，我掃視著整盆葉子，試圖尋找還有沒有潛藏著第二朵，結(jié)果發(fā)現(xiàn)就只有一朵。
“這花應(yīng)該很快就會(huì)綻放吧，神奇的白掌在暑假期間因?yàn)槲业氖韬觯藵菜菸醚傺僖幌ⅲ~子軟軟地分散開來，耷拉在花盆四周，開學(xué)澆水得以復(fù)活，可謂涅槃重生。今天居然生出花蕾，我辦公室即將迎來白掌花盛大的開放！真是大大出乎我的意外，給我意想不到的驚喜！”我一邊理順著葉片一邊內(nèi)心自語(yǔ)。這樣的一盆植物，九死一生，在別人眼中或許稀松平常，可是于我卻是彌足珍貴，意義非凡，我心中充滿了期待。
在后來的日子里，我每天早上一打開辦公室門的瞬間都覺得白掌花肯定開了，花蕾綻放開來，進(jìn)門迫不及待地去看，可每次都沒有出現(xiàn)奇跡。開始幾天花蕾幾乎沒有什么變化，一周左右才發(fā)現(xiàn)花蕾似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上冒，只是完全沒有想要綻放的意思，花蕾在柔嫩花梗的支撐下直直向上長(zhǎng)，漸漸從包裹著的葉子中間獨(dú)立出來，我又驚奇地發(fā)現(xiàn)，在盆子另一端，又有一株葉子中間包孕著嫩白色的花蕾逐漸凸現(xiàn)出來，第二朵白掌花來了，我抑制不住心中的喜悅，趕緊用手指探探土壤濕度，不忘及時(shí)澆水，以保證白掌水分的供給。
“這花應(yīng)該開放了吧？”直到今天，從我發(fā)現(xiàn)花蕾到現(xiàn)在已經(jīng)過去了二十多天，我每次開門都這樣想著，但每次花蕾似乎對(duì)于我的期待毫不理會(huì)，顧自按照自己固有節(jié)奏，兀自不開，不慌不忙地吊足了我的胃口。只是逐漸把花梗直直地細(xì)細(xì)地往上盡力地伸展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高出簇?fù)淼拈L(zhǎng)條形葉子，顯得那么卓爾不群，花蕾也在花梗伸長(zhǎng)的過程中逐漸飽滿拉長(zhǎng)，嫩綠的花梗一直貫串到花蕾的頂部尖端，渾然一體，緊緊撐起花蕾尖部上翹，昂揚(yáng)向上，生機(jī)勃發(fā)，似乎俯視撫慰著母體引以為傲。在花蕾爬升的過程中，有一天早上，我曾經(jīng)看見蕾尖上一顆晶瑩剔透的露珠搖搖欲滴，居然神奇地一直附著到第二天中午才悄然掉落，我想或許是花蕾向母體訴說成長(zhǎng)喜極而泣的眼淚。花盆葉叢中次第冒出了第二朵、第三朵花蕾，重復(fù)著第一朵的生長(zhǎng)軌跡，或許還會(huì)有第四朵，第五朵------我滿懷期待，默默守候。
我在這不知不覺間等待花開的二十多天里，白掌似乎在與我玩著一次又一次地小調(diào)皮，又似乎開著玩笑，對(duì)我的無知進(jìn)行著一次又一次地嘲弄，讓我明白：花開花落，自有時(shí)間，即使白掌也會(huì)選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)，凸露花蕾，傲然挺立，如同舉行一場(chǎng)盛大的儀式，萬事俱備、水到渠成的時(shí)候才會(huì)盛大綻放。驀然間想起世間許多事，莫不如此，一切自有規(guī)律，欲速則不達(dá)，如同花蕾，靜待花開。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇十八
要怎樣漫長(zhǎng)又銘心的等待，才能澆灌出這樣的盛放的花開。
——題記。
第二十五次。
裝作不經(jīng)意一般走過那塊熠熠生輝的大宣傳板，已經(jīng)是第二十五次了。陽(yáng)光照耀下，宣傳板上一張張笑臉、一個(gè)個(gè)名字，就像被鍍上了金一樣，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的學(xué)生會(huì)成員，那些照片上的笑臉，因?yàn)榕赃叺穆毼幻Q而看起來更加開心。
老師沒有守信用。這是我的第一想法。可想想，老師也不曾承諾我什么。可是不讓自己默許的候選人進(jìn)入學(xué)生會(huì)，還讓像小楊、小寧這樣平平無奇的人擔(dān)重責(zé)，這學(xué)生會(huì)的組成真是既欠考慮又惱人。
“小月！老師催你做黑板報(bào)了！我們班每次都是臨時(shí)抱佛腳，他讓你注意！”我聞聲一拍腦袋，但心下煩躁，就走到圖書角去尋找素材。
我又沉下心來，不緊不慢地操辦著手邊的班級(jí)事務(wù)，課內(nèi)課外的活動(dòng)，我盡心盡力地負(fù)責(zé)著我應(yīng)該負(fù)責(zé)的部分。出了差錯(cuò)，盡量克制自己不因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)氣得跳腳，盡量讓自己順從地去尋找自己的原因。犯錯(cuò)不再可怕，因?yàn)槊恳粋€(gè)錯(cuò)誤都是那漫長(zhǎng)的等待中一個(gè)蛻變的機(jī)會(huì)。而嘗試著不因失敗責(zé)怪他人、抱怨連連，則更加徹底地顛覆了我的心態(tài)。我終于留意到，我常常忘了做班級(jí)黑板報(bào)或登記重要的事情，我開始發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的錯(cuò)漏百出，那樣不能讓人放心地信任，那樣的需要磨練與沉淀。
我開始明白，機(jī)會(huì)需要的，是一個(gè)寧?kù)o自持、成熟穩(wěn)重的人，而不是一個(gè)自大狂躁、不能自省的人。若要花開傾城，唯有靜心等待。
一年之后，恰逢學(xué)生會(huì)重組，我毫不擔(dān)心。果不其然，名單里有了我。我緊握著手中的會(huì)議單，不負(fù)等待，終于花開。
有時(shí)等待需要更大的勇氣與付出，等待耗費(fèi)的時(shí)光和耐性磨人志氣，等待的未知讓人迷茫而不知前路，但那傾城的盛開猶如黎明前的曙光，綿長(zhǎng)的溫暖讓所有漫長(zhǎng)的黑暗統(tǒng)統(tǒng)變得不值一提。唯有走過這條路的人才能慨嘆，這世界上最美好的，莫過于懷揣著堅(jiān)定的目標(biāo)，。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇十九
蕭瑟的秋風(fēng)又在這里刮起了，和往常一樣，又是一度開學(xué)時(shí)。樹葉在枝頭上所剩無幾，落葉在空中飄舞，緩緩丟到了地上，在地上形成一片金色的海洋。我背著書包，踏著“浪花”，開始了我的高中生涯。
初入高中，第一感覺就是作業(yè)多，甚至讓我喘不過氣來。每天面對(duì)著滔滔不絕的作業(yè)，我哭笑不得，只能埋頭奮筆疾書，想想要這樣度過三年，真有種絕望的念頭。
直到一天，我仍疲憊于趕作業(yè)時(shí)，因勞累伸了個(gè)懶腰，不料卻觸到了窗前的仙人掌。“哎呦！”我叫了一聲，正為作業(yè)煩惱的我頓時(shí)遷怒于仙人掌上，抓起抽屜里的剪刀把它拔了個(gè)精光，一種統(tǒng)治者的自豪感瞬間涌上我的心頭，心里暢快無比。
轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)月就過去了，我依然像往常一樣伏案奮筆疾書，偶爾停停筆思索問題，又一次精疲力盡，困意朦朧了我的雙眼，我倒在了桌上。
“哎！”又是一種熟悉的疼痛，只是輕了許多，我的手也不知怎的就放在了仙人掌上，我看著它，上回被我剪去的刺已經(jīng)長(zhǎng)出幾顆小小的刺芽，青蔥的皮膚卻依舊未變。它立在黑泥之上，根卻不知扎進(jìn)了什么地方，它忍受住了斷肢殘臂的苦難，以頑強(qiáng)的毅力重新伸長(zhǎng)著，伸長(zhǎng)著，靜靜地等待著它的刺又一次長(zhǎng)大，成熟。
我看著它，一言不發(fā)，可是腦子里卻想著我自己。我為何不能像那株仙人掌那樣承受住苦難呢？“機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。”只要我扎穩(wěn)腳步，加上耐心等待機(jī)會(huì)的到來，我相信總有那么一天，我會(huì)踏上光輝殿堂，綻放我的生命之花。
耐心承受苦痛，苦痛磨練意志；做好一切準(zhǔn)備，靜待春暖花開。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇二十
喜歡望著天空發(fā)呆，無論是晴天還是雨天，總能讓自己思緒自由暢想，然后會(huì)莫名的憂傷，才明白那些看風(fēng)景的人其實(shí)是在懷戀某個(gè)人或者某一段時(shí)光。我們總是固執(zhí)的認(rèn)為沒人懂自己，以強(qiáng)顏微笑來掩飾所有的傷口。
一天一換的個(gè)性簽名，主調(diào)是不變的憂傷，那些不想說出口的心情，是渴望能被看懂，還是希望能被誰默默的關(guān)注。總有那么一個(gè)人無論是喜歡或是不喜歡，都會(huì)時(shí)不時(shí)的想起，總有那么一首曲子可以反復(fù)的聆聽。
漸漸地自己的內(nèi)心似乎也封閉了些許。聽！流年里走過的我的青春，我的腳步聲，我的思索時(shí)發(fā)出的嘆息聲·微笑著告訴自己，正直青春又豈能虛度？時(shí)光總在我們不經(jīng)意之間悄悄溜走，彈指之間的愛情又有何意？我們感傷的不是某一個(gè)人，卻是某一段逝去的美好時(shí)光。
世俗的繁華和紛擾，終歸會(huì)付諸流水，并消失殆盡，揚(yáng)起的只是一抹塵埃；曾經(jīng)的記起和糾結(jié)，終歸是雨中落葉，會(huì)被歲月漸漸遺忘，袒示的只是一種情愫；所謂的榮耀和輝煌，終歸是曇花一現(xiàn)，或許成為幾頁(yè)黃紙，幾句笑談。真正屬于生命的是恬靜，一種人生的姿態(tài)，一種淡然的胸襟，一種無我的心境！
淡淡的時(shí)光，愉悅的心情，看潮起潮落，靜待花開花落！
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇二十一
是夜。風(fēng)起，微涼。
走過人生的部分路,有開心的，難過的，亦或只是靜靜走過了，想想，不禁有些迷茫，活著卻不能做好自己，是生活所道見也好，是命運(yùn)捉弄也罷，過去的終已過去，只愿做好以后的每天，從容，冷靜。
風(fēng)刮起衣角，伸出手用力的握了握，然后又松開，不想，清風(fēng)也被囚禁，不能自己，每個(gè)人，沿著自己命定的道路，走遠(yuǎn)了，也走散了，當(dāng)猛回頭才驚覺自己竟不知為何遠(yuǎn)行，為何辛苦可自己，傷害了別人。于是，開始了一系列的自暴自棄，人的一生也就近了。
迎著春風(fēng)，心里暖暖的，只因自己想好了，溶進(jìn)清風(fēng)里，隨風(fēng)去領(lǐng)悟，人生將會(huì)涌出的百般無奈，千般不甘。細(xì)細(xì)品味，心中只因夢(mèng)而起的悸動(dòng)。
種下一顆含夢(mèng)的種子，背起行囊，不待天亮，騎上征途。
是晨。日升，微暖。
迎著升起的紅日，腳步不自覺的慢下來，想享受片刻溫暖候再啟程，即使以后失敗了，回頭來，也覺心里曾被陽(yáng)光照進(jìn)過，亦無悔了。追夢(mèng)的人很多，有夢(mèng)的人很多，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻不見得也很多。但無論如何，你曾經(jīng)有過一般做夢(mèng)的時(shí)光，不曾你的夢(mèng)想是利收?qǐng)觯桥驴嚯y耐爾退卻，還是為某個(gè)自以為是的重要的人而放棄，亦或當(dāng)初所說的夢(mèng)想只是一時(shí)興起，亦無所謂的。
若心中還有念想，那就別放棄了，好好的放在心里，也許念想就長(zhǎng)成一個(gè)巨大的夢(mèng)想。心里有念想的人，都是因?yàn)檫€沒對(duì)夢(mèng)想失望。也許走過了那重重山壑，踏過了那層層風(fēng)霜，覓過了那朵朵凡主之后，會(huì)悖現(xiàn)萬里花海，話團(tuán)繁簇，芳香一世。
載一顆含夢(mèng)的心，有過重重上山水。
是暮。霞落，微紅。
看著滿天紅霞，卻無“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”的傷感，因?yàn)閺膩砭椭烂篮玫氖虑榭偸橇魇诺目欤粝肽切┟篮弥粸樽约壕`放，就應(yīng)做一個(gè)為夢(mèng)執(zhí)著的人，我們只要堅(jiān)信，努力過后，夢(mèng)想終是會(huì)盛開出美麗的花來。
追夢(mèng)，圓夢(mèng)。說到底也只是一個(gè)人的事，只有在那條寂落征途中嘗過萬千滋味，經(jīng)過萬年光景，才有的時(shí)候。
愿只愿，每個(gè)人。
在寂寂的韶光中，終能。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇二十二
曇花總是悄悄在夜間綻放，只把自己那純潔的美奉獻(xiàn)給月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和堅(jiān)守，。
驅(qū)車來到爸爸單位，步入辦公室，一株高大的曇花亭亭玉立。從海帶型綠葉上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧著，純白色的花苞豐腴而圓潤(rùn)，仿佛是玉石雕刻而成，沒有一絲瑕疵。有的羞滴滴地裂了一條縫，那樣子，仿佛稍稍一碰就會(huì)立刻重又嘟起含羞的小嘴兒。
我靜靜地蹲在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地注視著它。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的小腿有些微微發(fā)麻，曇花卻只是淡淡地抿著嘴，絲毫沒有開金口的意思。不會(huì)看我這么直視著她，羞澀得不敢綻放了？我拖來一張小凳，端坐在一旁，等著，等著……曇花還是害羞的樣子。我的思緒卻開始翩翩起舞了，我仿佛感到我的腳底鉆出了蜿蜒的根須，扎進(jìn)泥土中，手臂化為枝干，冒出了嫩綠水靈的小芽，我要“等成一棵樹”了……恍惚間，傳來一陣癢勁兒，伴隨著一陣“嗡嗡嗡”的騷動(dòng)。我回過神，定睛一瞧，兩只蚊子正盤旋在我四周，而我的胳膊肘上，緩緩地鼓起一個(gè)紅通通的小山丘。我條件反射似地從座位上彈起，在空地上又蹦又跳，胡亂舞動(dòng)，可這些蚊子還是能找到一切辦法，搶購(gòu)我的草莓汁。我的皮膚上鼓起了連綿起伏的包，我氣急敗壞，操起一瓶蚊子藥水一通狂噴，這才勉強(qiáng)平定了“蚊災(zāi)”。
重又回到凳子上，曇花卻在不經(jīng)意間吐出了五毫米，雄蕊已輕輕柔柔地探了出來，嫵媚的身軀仿佛一位柔弱的小仙子，雙手交疊在前，飄逸著一頭秀麗的長(zhǎng)發(fā)，素雅地佇立在那兒。唉，這么美的瞬間沒有捕捉到，我氣沉丹田，再次開始漫長(zhǎng)的等待。不知不覺，我的眼皮緩緩耷了下來……忽地，一縷涼風(fēng)掠過，攜著一抹淡淡的幽香，我猛然驚醒，曇花，開了！在燈光下，它通體透明，閃爍著圣潔的光芒。花心中央，雄蕊和雌蕊交相輝映，仿佛一個(gè)夢(mèng)幻的世界，雌蕊在空中劃出柔美的螺旋型線條，最后聚集在底部，形成了一個(gè)鬼斧神工的隧道，一個(gè)幻境的海洋。一層縹緲的霧氣環(huán)繞其中，到處透出神秘的氣息，到處環(huán)繞著奇妙的光暈，帶著些許酸甜的花香也愈顯濃郁。閉上雙眼，心中波瀾起伏，我目睹了曇花一現(xiàn)的美麗，等待，終有了收獲！默默起身，頓感神清氣爽，那股喜悅之情伴著香氣飄入我的心田。
曇花的美，醉人心脾。，則是一種收獲快樂之美的方式。用耐心，創(chuàng)造最美的意境。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇二十三
“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，偉大的書法家王羲之提及“俯”與“仰”兩種觀察視角。仰觀世界的人站在谷底，他所看見的皆是高不可攀的虛無；俯視世界的人站在山頂，他所看見的都是變幻莫測(cè)的浮云。
平視世界，不俯不仰，乃成功之道也。
著名媒體人白巖松說，不管別人處在怎樣高的位置，都不應(yīng)該仰視；不管別人處在怎樣低的位置，都不應(yīng)該俯視。平視是一種尊重。唯有不俯不仰，平視世界，我們才能獲得真正的理性，包容天地的胸懷和對(duì)待萬物的淡然，促使靈魂之花盛開。面對(duì)權(quán)威，面對(duì)那些聲名顯赫、德高望重的人，我們要保持平視，這樣才能走出桎梏，發(fā)現(xiàn)真理。就像人類對(duì)微觀世界的認(rèn)知?dú)v程，在牛頓、伽利略的經(jīng)典力學(xué)理論統(tǒng)治了世界近三百年的光環(huán)下，天才物理學(xué)家普朗克和玻爾勇敢地遮住權(quán)威的光環(huán)，用理論分析，用實(shí)驗(yàn)證明，把“量子”“微粒”“能級(jí)”等概念帶入微觀世界，解決了經(jīng)典力學(xué)力所不及的難題并更正了牛頓所提出的理論的`謬誤。
正是因?yàn)樗麄兏矣谄揭暀?quán)威，普朗克和玻爾的成就才能被載入史冊(cè)，成為人類認(rèn)知事物歷程中的里程碑。與此相似，沃森和克里克不仰視孟德爾的經(jīng)典遺傳學(xué)的權(quán)威，才能夠構(gòu)建dna模型與“中心法則”，開啟近代分子生物學(xué)的大門；傅科不仰視“地球靜止”與“地心說”的權(quán)威，才能用單擺驗(yàn)證地球自轉(zhuǎn)的事實(shí)；陳勝、吳廣不仰視王侯將相先天得來的地位，怒吼“王侯將相寧有種乎”，加快了秦朝暴政的結(jié)束。由此可見，對(duì)于學(xué)歷、地位、權(quán)力比自己高的人，只有平視，才能讓我們不囿于舊規(guī)舊則的框定，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新和發(fā)展。
對(duì)于不如自己的人，我們也應(yīng)當(dāng)平視和尊重，這樣才有益于我們的自我完善。齊王聽從鄒忌的諫言，讓群臣吏民“面刺寡人”“上書諫寡人”“謗譏于市朝”，正是有了他對(duì)百姓的平視與尊重，才能虛心納諫，使“燕趙韓魏皆朝于齊”，做到“戰(zhàn)勝于朝廷”。由此可見，對(duì)于位居低位的人，平視也是必不可少，它既是尊重了別人，也是尊重了自己，同時(shí)為自己鋪設(shè)了一個(gè)走向完善的陽(yáng)關(guān)大道。
作為二十一世紀(jì)的公民，我們更需要平視的姿態(tài)。在科學(xué)界，我們?cè)谧鹬厍拜叀⒆鹬乜茖W(xué)的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)平視教授，平視老師，做到“吾愛吾師，吾更愛真理”，勇于提出自己的見解；在政治界，我們應(yīng)當(dāng)平視各國(guó)，不依附強(qiáng)國(guó)，不鄙夷弱國(guó)；在史學(xué)界，我們也應(yīng)當(dāng)平視各位歷史人物，不因其功勛卓越而將其神化，也不因其卑微渺小而對(duì)其全盤否定。
平視世界，我們才能更接近真理，拓展生命的半徑，遨游在天空、大地、社會(huì)之中。不俯不仰，平視世界，從地平線出發(fā)，站在彼岸，靜待花開。
教育工作者靜待花開（熱門24篇）篇二十四
風(fēng)雪擋不住春天的腳步，黑暗擋不住初曉的黎明。是堅(jiān)冰，勇敢就能讓它融化，是狂風(fēng)，堅(jiān)持就能讓它平息。閃耀的自己就在不遠(yuǎn)處，未來花兒開得正好，讓我們。
就是要有坦然面對(duì)風(fēng)雨的勇氣。
賽道上的他健步如飛，觀眾席上的國(guó)人吶喊不斷，終于，消失了398天后的“飛人”劉翔，不負(fù)眾望完美復(fù)出在人們視野中。在北京奧運(yùn)會(huì)上，他因退賽，面對(duì)“口水”，我似乎看到了他黯淡而又明亮的眸子，似乎看到了他骨子里迸發(fā)出的一股堅(jiān)毅與堅(jiān)忍。如果那天從鳥巢走出的劉翔從此真的消失，如果病痛永遠(yuǎn)擊倒了他，那么“口水之戰(zhàn)”就不會(huì)變成今天的神話。在寂靜處忍受寂寞，用那份坦然最終成就了自己的綻放。
就是要低調(diào)做人心懷夢(mèng)想自立自強(qiáng)自尊。
沒有驚世的美貌，沒有顯赫的家世，甚至沒有童話般的幸運(yùn)。她——簡(jiǎn)愛，如此卑微和渺小卻贏得了令人傾羨的愛情和世人的喜愛。還記得她站在大榕樹下的一段話：“我渺小，卑微，但我們是平等的。因?yàn)樵谏系勖媲拔覀兪瞧降鹊模 比绱瞬晃窓?quán)勢(shì)，即使低到塵埃里卻仍然用自己的骨氣，用堅(jiān)強(qiáng)與信念贏得了那份珍貴的愛情。她從事著收入微薄的教師工作，與那個(gè)金錢至上的社會(huì)格格不入，但這朵卑微的小花綻放的時(shí)候，卻驚艷了一個(gè)世紀(jì)。
就是要有無所畏懼的堅(jiān)持與期盼。
一陣大雨過后，周圍靜悄悄的。在被大雨洗禮過的院子里，一切都那么新，葉子上的水珠在日光下晶瑩閃爍。小草努努身子，想要挺直身軀。在院子的角落，花瓣零零散散地落在地上。而不遠(yuǎn)處，肯定還會(huì)有一朵不起眼的小花，讓我們?yōu)橹鸷场Ｋο胍獟觊_花苞，我們屏息凝神，不免為她擔(dān)心。在過了一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，它還有那份勇氣與堅(jiān)持嗎？“啪”，花開了，開得那么美，那么耀眼，它的堅(jiān)持是它力量的源泉，它戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，贏得了自己，閃耀了最美的色彩。
人生路上，花開花謝乃自然規(guī)律，每一朵花都有盛開的理由，只要有頑強(qiáng)的斗志和堅(jiān)定的信念，只要我們堅(jiān)持，只要……就能盛開在千萬人的心中，讓我們！