同一本書在不同人身上會產生出截然不同的讀后感，我們可以通過寫讀后感的方式來發現自己與他人的差異。附上小編整理的一些精選讀后感，幫助大家更好地理解文學作品和運用在自己的寫作中。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇一

小戰這本書讓我深深感受到了動物的母愛，就像封面寫的那樣：“打開它，你會被生命的力量感動，閱讀它，你將與動物的尊嚴同行。”從這二句話來說，已經把書從頭到尾概括了，里面寫了破耳朵的'來源、名字及莫利媽媽教給破耳朵的各種本領，比如說野薔薇，寫出了為什么長刺，為什么可以成為它們的朋友，文中說的很清淅。而且，能夠抓住筆下的動物個性，把這個動物的性格或內心情感表現出來以感染和打動讀者。

同樣，它們居住的地方，往往是有敵之處，常常有動物追趕它們。但是，憑著莫利媽媽的智慧和豐富的經驗，它們總是可以逃脫。莫利媽媽又是那樣的嚴格，犯一點小錯誤都不放過破耳朵，這也是為它好，當我看到莫利媽媽悄悄地離開這個世界時，我哭了。

我想，住在城市里，雖然有美麗的房子，但是身邊處處有危險，過紅綠燈時，可能車會撞上我，吸了污染的空氣，我可能會得病……許多危險在靠近我們，總有一天，爸爸媽媽會消失，我們要學好生存的本領，保護自己。

最后，我想對所有的母親說：“人都有去世的那一刻，但是，她還活在有些人的心中……”

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小戰馬讀后感（優秀22篇）篇二

我這天讀了一本書名字叫做小戰馬。

小戰馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，正因他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把厭惡的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個名字。

在一次鎮上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的小戰馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。之后，他在發號員米蓋的幫忙下回到了故鄉的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關聯中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。

米蓋為小戰馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰馬出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰馬被逼得疲于奔命，競賽時刻到了，米蓋發瘋似地沖進賽場，正因他知道小戰馬將按規定被殺死。

但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負責開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰馬，并放下了工作把小戰馬送回了故鄉。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇三

《戰馬》這本書，是媽媽在網上給我購買的，這里面的主人公是一匹前額有著白色十字花紋的棗紅馬——喬伊。

額……這也是我對這本書最不滿的地方，這匹馬竟然叫喬伊！不過我的確是屬馬的。

這本書的作者是邁克爾。莫波格，（michaelmorpurgo），他是英國最受歡迎的兒童文學作家之一，1943年出生在英國赫特福德郡，迄今為止，他已創作了百部余兒童作品，獲獎無數，多部作品被改為電影、電視劇、歌劇等。《戰馬》也是他自己認為滿意的作品之一。

《戰馬》以一戰為題材，講述了一個人與動物之間，關于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡的故事。

在戰爭開始之前，喬伊還是一匹農用馬，與小男孩艾伯特之間結下了深厚的友誼。但是，命運安排著它走進戰場，成了一匹健壯、品質優良的難得的戰馬，還和一匹名叫托普桑的同等戰馬成了朋友，一起為司徒爾特上尉賣力，走進沙場。后來，許多人都死了，司徒爾特上尉死了，托普桑也死了，許多人都死了。它也得了破傷風，破傷風是一種嚴重的病，得了這種病的馬幾乎都沒活下來過，但它遇見了艾伯特，這個時候艾伯特已經在軍隊里負責養馬了。喬伊終于回到了艾伯特的身邊，并且在艾伯特的精心照顧下漸漸恢復了健康。

希望大家也看看這本書哦！很好看的哦！

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇四

喬伊是一匹馬，它在農場的最后一個夏天，主人艾伯特開始騎著它去放羊。

它漸漸熟悉了教區的每條巷子、每棵樹葉婆娑的橡樹、每扇咣咣作響的大門。它們會在水花飛濺中穿過因諾森特矮樹林下的河流，還以閃電般的速度飛奔到遠處的費爾尼山的山坡上。

他不和它說話的時候，就一直吹口哨或唱歌。他的口哨聲它永遠不會拒絕，也永遠不會忘記。它一聽見他吹口哨就跑過去，這樣做并不是出于順從，而是因為它總想和他待在一起。

但是，戰爭開始了，他們不得不分開。

《戰馬》是一本很有名的書，作者是英國的邁克爾、莫波格。他通過對一匹生活在戰爭時代馬的描寫，講述了戰爭的殘酷，讓人們要珍惜今天的和平生活。

我讀了這本書有很多感慨。首先，體會到了戰爭的殘酷無情。戰爭毀掉平靜的生活，讓喬伊失去了幾位待它好的主人和它的馬朋友——托普桑。

書中的弗里德里克感嘆道：“為什么這戰爭要毀掉一切漂亮美好的東西?”

其次，我感受到艾伯特對喬伊十分關愛。艾伯特和喬伊親切到如同一人不可分離。他們彼此之間感情深厚，相互都能聽懂對方的語言，感受到對方的心情。

戰爭開始了，主人不想讓它走。戰爭結束后，已經過了幾十年，只要有千萬分之一的可能性，他也要去找喬伊。

最后，戰馬喬伊和它主人不怕苦不怕累的精神感動了我值得我學習。為了打贏戰爭，即使是渾身是泥，到處是傷，累得跑不動，也沒有抱怨或偷懶。這種精神是我們這代生活在和平時期的人不可缺少的。

點評：文好字不多，這是一篇很感人的讀后感。維揚誓言小學注重學生們的閱讀能力的培養，且十幾年如一日，非常難得，讓學生實實在在得到了實惠。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇五

“即使經歷了很多世事，即使經過了歲月的變遷，但是它現在追求的生活方式仍與以前沒有什么不同，它依舊喜歡有些骯臟的'巷子，依舊喜歡那種帶有貧民特色的氣息。大概在它的骨子里，這些就是它所認定了的生活，而且終生不變”我最喜歡這句話，因為它注定了這只貓的一生。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇六

《小戰馬》是一本動物小說，作者是加拿大作者西頓。故事有：小戰馬—一只長耳朵野兔的故事;阿諾克斯—一只信鴿的編年史;荒地警棍—勝利之狼;勇敢的喇叭狗;溫尼伯湖的狼;男孩與山貓。

《小戰馬》簡介：”小戰馬“是一只長耳朵野兔的名字，它跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。邁克為小戰馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰馬被逼的疲于奔命。后來，邁克趁亂救出小戰馬，并把它送回了故鄉。

小戰馬歷盡艱辛，終于贏得了自由;信鴿阿諾克斯卻在被愛情灼傷的同時，落入偷鴿賊手中，趁機逃出來之后，又被槍手射中、被鷹隼啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境;喇叭狗領導著狗群和狼作戰，結果喪生在狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過它的小吉姆。

書中一個個凄美動人的動物故事告訴我們，動物們像我們人類一樣有著親情、愛情和友情;像我們人類一樣，竭盡全力地生活、奮斗，直到走完自己的一生。

”小戰馬“給我們樹立了一個好榜樣，就是不要因為生活中的坎坷和磨難就低下了頭，而要勇敢地面對艱難困苦，堅而不摧，應該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。我非常喜歡這本書。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇七

我今天讀了一本書名字叫做小戰馬。

小戰馬，并不是一匹馬而是一頭長耳兔的名字，因為他跑得快，頭腦聰明，還有有無與倫比的勇氣和膽量，常常把討厭的獵狗玩弄于股掌之間，才有了這個名字。

在一次鎮上的野兔大圍剿時，它被抓住送到了跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。但偉大的小戰馬從來沒有被抓住過，讓獵狗吃盡了苦頭，成了賽狗場上的英雄。后來，他在發號員米蓋的幫助下回到了故鄉的紫花苜蓿叢中。對勇者的欽佩與贊美是不分種族的，人類并不比動物高貴，相反，在與動物的關系中，卑鄙下流不講信義的，其實是人類。

米蓋為小戰馬爭取到了跑贏十三次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾。非但讓帶傷的小戰馬出賽，而且在沒有勝機的時候派出了第三和第四條獵狗。小戰馬被—逼得疲于奔命，競賽時間到了，米蓋發瘋似地沖進賽場，因為他知道小戰馬將按規定被殺死。

但是意想不到的是米蓋被趕出了場地，但負責開槍的人卻誤傷了獵狗，聰明的米蓋趁著混亂救出了小戰馬，并放棄了工作把小戰馬送回了故鄉。

在這個炎熱、有趣、快樂的暑假里，我看了幾本書，其中有一本我非常感興趣，那本書是《小戰馬》，作者是加拿大的西頓。他非常喜歡動物，15歲時開始編加拿大鳥類索引。《小戰馬》收集了十篇西頓的代表作。

故事中的動物也有愛：猞猁媽媽愛孩子，黑熊媽媽愛熊崽“約尼”，松雞“紅毛領”愛小松雞。當然，故事中也有人類與動物的友情，賓果——一只可愛的小狗，對馬群狠下殺手，臨危之際救了主人。動物的忠誠，讓我們人類無限感慨。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇八

今天我又讀了一篇西頓動物故事——《小戰馬》。

小戰馬是一只頭腦聰明，跑得飛快的長耳野兔，它長有黑灰色和白色的保護色，每次它都能戰勝追趕它的狗。因為它很出色，所以被人抓到了賽狗場，很快它就引起了大家的關注。管理員米克幫小戰馬在賽場經理那里爭取到了連贏十三場比賽就放它自由的承諾。可當小戰馬真的贏了十三場比賽時，賽場經理卻反悔了。最后在米克的幫助下，小戰馬終于回到了大草原，從新獲得了自由。

我非常喜歡小戰馬，因為它聰明伶俐，懂得總結經驗、記住教訓，生存能力很強，還很向往自由。我還喜歡管理員米克，就是有了他的幫助，小戰馬才能從新獲得自由。我不喜歡賽場經理，因為他言而無信、唯利是圖。

我從小戰馬身上學到了很多，比如：要總結經驗、記住教訓，任何時候都不能放棄希望，要努力生活下去。

人類要愛護大自然，尊重動物，這樣我們的世界才會變得更加美好。作文。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇九

一個來自英國名叫艾伯特的男孩的爸爸在一場盛大的拍賣會上以高價買下了一匹肥壯的馬，用它在家中干農用活。很快，這匹馬和艾伯特成為了好朋友，并結下了異常深厚的友誼。但是不久，那駭人的戰爭打響了。這匹馬被選為了軍用馬，艾伯特不想離開它，想一起參軍，但可惜他的年齡差了三歲。終于，戰爭過去了三個春夏秋冬。可能是老天爺安排的，他們在醫務室中互相認出了對方。此時此刻，他們重逢的喜悅可想而知。終于，戰爭結束了他們帶著重逢的喜悅凱旋而歸！從此過上了幸福、美好的日子。

啊！我多希望我與同學之間也能有這樣的友誼！分別三年，卻能銘記對方！這，靠的不是記憶力，而是那深厚的友誼！

文檔為doc格式。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇十

寒假里，媽媽給我買了一本書，名叫《小戰馬》，它的作者是”世界動物小說之父“西頓先生的作品。

這本書的主要內容是：

在一處平原上，生活著一個長耳野兔家族，其中有一只兔子跑起來和戰馬一樣快，所以大家都管它叫小戰馬。

小戰馬雖然跑的很快，但也有遇到危險的時候。它靠著自己的機智和勇敢一次次化險為夷。有一次它被一只長腿大黑狗追得走投無路。它靈機一動，向平原上的一戶農家跑去。小戰馬躲進農家院里，大黑狗和看院子的狗咬了起來，小戰馬趁機逃走了。后來，小戰馬被送到賽狗場，因為它跑的快，僥幸地活了下來。后來，它在管理員米克的幫助下，重新回到了大自然的懷抱。

讀完這本書，我很佩服小戰馬的機智和勇敢，它身上有好多值得我學習的地方。例如它用不同的辦法對付不同的狗追趕，啟發我學習不同的科目也要用不同的方法，這樣才能有事半功倍的效果。它遇到敵人拼命逃跑，告訴我做任何事情都要盡自己最大的努力爭取成功。它知道最危險的地方往往是最安全的地方，于是在菜地里作了個窩。因為這樣不僅可以躲避獵狗，還可以隨時吃到美味的蔬菜，真是一舉兩得啊!而且它還會讓敵人和更強大動物打斗，從而趕走敵人，這真是一只聰明的兔子。

西頓先生作品中的動物都有了人的情感，而且這些作品又都是站在動物的立場上去寫的，沒有用旁觀者的視角，如果我學會了這種寫作方法，那么我以后寫類似的作文就不用犯愁了。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇十一

這個中秋節，我不僅吃到了美味的月餅，也讀了一本有趣的動物故事書—《小戰馬—西頓動物故事》，并且從中學習到了豐富的知識，《小戰馬》讀后感包俊思。這本書描寫到各種各樣的動物，有狗、馬、猴、猞猁、馴鹿和松雞等。我的生活中也有很多動物，但這本書寫的是野生動物，與我所接觸到的`動物有很大的區別，所以我帶著好奇的心讀這本書，每一個故事都是那么新鮮，我很喜歡。

第一個故事給我留下的印象最深刻了，講的是小戰馬—一只長耳大野兔的傳記。小戰馬每天都要過得很小心謹慎，因為隨時都有可能被狗追殺。他只能在夜里吃草，那個時候敵人比較少，而且容易躲藏。但也經常受到獵狗的追擊，如果不是他身手敏捷，聰明伶俐，恐怕早就性命難保了。直到農夫們決定進行一場趕免子的行動，小戰馬不幸地被抓捕了，他失去了自由，成了人們娛樂、贏錢的工具。他被嚴格訓練，然后參加競技場的比賽。雖然他出色地贏了很多次，也出了名，但只給他帶來了危險，在最后與新狗的較量中，由于不公平、殘忍的進攻，小戰馬受了傷。好在米基帶著他逃離了這場災難。當他重獲那來之不易的自由時，他恢復到以往的狀態，健康又壯實，歡樂地回到自己土生土長的那片平原。

這個故事深深地感動了我，讓我看到了野生動物憑著強烈的本能與自然、與人類抗爭。我們應該像結局中的米基一樣，同情、愛惜這些小生命，把自由還給他們。此外，在“男孩與猞猁”的故事中，我感受到了猞猁媽媽本能的母愛。她和我們人類的母親一樣，非常愛護自己的孩子，日日夜夜辛苦地出去尋找食物給孩子，不顧一切危險，與敵人抗爭到最后。雖然她們最終以悲劇告終，但這也啟示我們，要熱愛生命，平等地對待動物，他們也是有愛的。其他幾個故事也向我們展現了一個充滿愛恨情仇的動物世界，他們愛好自由，向往自由，追求自由。我從這本書中得到了許多自然科學知識，也學會了怎樣去愛身邊的小動物們，我希望全世界都能平等友善地對待這些充滿愛的動物們！

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇十二

《小戰馬》故事中講述了一個長耳兔，它是一個聰明、機智、跑得很快的兔子，每次遇到危險它都能機智逃開，我對它面對危險臨危不亂的精神，真是佩服極了。

在一場大型捕捉長耳兔的行動中，它不幸被人類抓捕，它被送到了大城市，并接受殘酷的訓練，最后要參加比賽。我真為長耳兔的命運感到擔憂啊!

比賽開始了，人類放出一只或兩只獵狗來追被抓來的兔子。獵狗非常的兇猛殘酷，兔子性格溫柔，但它們非常健壯，善于奔跑。逃亡時，我感受到了兔子們的無助和可憐。我讀到這里不自覺地對小戰馬起了憐憫之心。

我認為我們人類不可以這樣做，兔子也是有生命的，我們不能因為自己強大而漠視、欺凌比自己弱小的生命，這不僅會破壞大自然的生活規則，也會使兔子的數量減少。

正如我們通過網絡知道了現在社會上發生許多虐貓狗的事件。這不正和長耳兔遭遇一樣嗎?通過閱讀《小戰馬》，我呼吁我們要保護小動物，不欺凌那些小生命，保護大自然的平衡。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇十三

動物的天性是面對災難的時候慌忙逃命，但有一種動物在戰爭面前總是奮勇向前。《戰馬》的“主角”喬伊正是這樣一匹勇敢的戰馬。這本書詳細地敘述了一匹名叫喬伊的小馬從普通的農用小馬變為一匹威風凜凜的戰馬的過程。

曾經的喬伊對于耕地一竅不通。但命運是殘忍的，喬伊若不耕地，它就要被賣掉，而且主人家將面臨破產，理解了主人一家無助的悲傷，一個下雨天，在小主人艾伯特的努力下，喬伊終于耕好了地，雖然有受傷，但它沒有退縮，它只知道耕地才會保住自己保住主人。這種任勞任怨不畏艱難的品質是值得我們去認真學習的。

一戰爆發后，喬伊成為了一匹戰馬，面對著同伴的倒下、迎面而來的戰車，轟隆隆作響的炮聲，密密麻麻的鐵絲網，它沒有畏懼后退，最終在好心人的幫助下，與小主人團聚。

喬伊在逆境中不放棄，不氣餒的精神讓我汗顏，馬兒尚且如此，何況人乎？

一匹馬需要機智、勇氣、堅持才能度過危難，成為真正的戰馬，喬伊在與生存的決斗中逐步挖掘長處，實現了自我的價值，證明了自己的實力，他是戰爭的勝者，命運的強者。人也是，人生會經歷種種磨難與挑戰，只有勇敢的面對，才能不斷增長自己的能力，每次成長都要付出一定的代價，我們只有堅持不懈，善于發揮自己的優點，同時彌補不足，才能使自己逐漸變得強大。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇十四

兒童文學作家莫波格的偉大之作《戰馬》，向我們全方位展示了戰爭的殘酷與人性的美好。整部作品以一戰為題材，講述了男孩艾伯特與這匹特殊的馬——喬伊之間關于勇氣、忠誠、和平與愛的非凡故事，作者用擬人的手法從一匹馬的視角進行描寫，敘述方式非常新穎。這本書語言正直純樸，場景華美，使讀者身臨其境。

這是一匹特殊的馬，他的前額上有著白色十字花紋，象征著博愛與勇敢、祥和與傳奇，同時也預示著他非同一般的品性，那高大威武的英姿，矯健的身影仍歷歷在目，每個人都對喬伊喜愛有加。

喬伊原本是一匹再鄉間干農活的小馬，與男孩艾伯特結下了深厚的友誼，但是命運卻安排它走上了戰場，在這段顛沛流離的殘酷戰爭中，他見識到了戰爭的丑惡，同時人性的光明與美好也一面支撐著它頑強的存活下來，波折之后，終于又回到了男孩的身邊。

直到現在，在我心目中喬伊并不是一匹馬，而是生活在我周圍的一個伙伴，一個非常忠誠的伙伴。我們一定要好好珍惜現在的和平生活和身邊的友情，互相之間和睦相處互相幫助。愿那奔騰的馬蹄聲成為我們人生的戰鼓，讓人性充滿力量與光明！(.)。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇十五

“但是，我們不得不分開了，因為，戰爭開始了……”戰馬喬伊這樣說。這本書以戰馬喬伊的口吻講述了一個男孩與一匹馬的傳奇友誼。

這本書語言真摯，字里行間透出質樸。讀罷此書，人和動物之間的友誼令我感慨萬分，同時，戰爭的無情也躍然紙上。

戰爭雖然殘酷，但是愛與美好，依然存在。至今，兩位敵對陣營里的士兵能夠放下武器，放下國籍，用微笑和真誠面對對方的場景我依然歷歷在目：沒有血腥，沒有武力，雖然他們知道，戰場上，彼此又會成為敵人。

是的，戰爭是無情的，但是愛和美好，依然存在。

堅信，戰爭雖然殘酷，但是愛和美好，依然存在……。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇十六

我一直很喜歡動物類的書，所以一拿到《戰馬》這本書，就迫不及待地看起來。

這本書選取的視角很獨特，借一匹名叫喬伊的馬來敘述整個故事。喬伊在集市中被賣給了農場主，由他的兒子艾伯特撫養，與男孩結下了深厚的友誼。第一次世界大戰爆發了，喬伊不得不與艾伯特分開，走上了戰場，成為了一匹戰馬。在戰爭中，喬伊經歷了種種磨難，一次次與死神擦肩而過，并痛苦地看到自己的同伴在戰爭中死去。然而喬伊憑借它的勇敢和聰明奇跡般地活了下來，迎來了世界和平，并最終和艾伯特團聚了。

合上書本，我依然沉浸在故事里，仿佛看見了喬伊在槍淋彈雨中拼命沖鋒，仿佛看見了它頑強地與病魔作斗爭，仿佛看見了它奔跑在紛飛戰火中的颯爽英姿……我的思緒久久不能平靜——堅強、勇敢可以打敗一切。喬伊，我敬佩你，在我心目中，你并不是一匹馬，而是一個伙伴，一個非常忠誠的伙伴。

從這本書中，我看到了戰爭的殘酷。戰場上呼嘯的子彈，無人區內的凄涼景象，那些永遠不再醒來的戰士和戰馬……戰爭真是世界上最可怕的東西，殘忍、丑惡、無情和冷酷。它趕走幸福，趕走快樂，給人們帶來了太多的恐懼，痛苦和災難。我們不要戰爭，我們需要和平！

然而，令人欣慰的是在殘酷的戰爭中，我也感受到了人性的美好。艾伯特為了找到喬伊參了軍，對喬伊的愛讓他有勇氣面對戰場上飛來的子彈，而喬伊，我能感覺到，正是對艾伯特的愛和思念鼓舞著它，讓它度過種種難關，堅持到了和艾伯特團聚的那一天。同時，在這場戰爭中，也有人像艾伯特那樣愛護著喬伊，給予它溫暖。在這里，我看到了人與動物之間深厚的友情，因此我們要善待身邊的動物，共同維護生態平衡。

《戰馬》是一本好看的書，它讓我感受到和平的美好，活著的幸福。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇十七

這個寒假，我讀了一本書，書名是《小戰馬》。這本書里有許多個童話故事，講述的都是森林里動物們的生活經歷和傳奇冒險故事。動物們經歷了種種磨難，怎樣逃避獵人和獵狗的追捕，如何躲避一個個陷阱，又怎么從捕獸機中掙脫出來的，情節曲折動人。而書中的.獵人和獵狗非常自私和殘忍，(.)他們一心想捕捉到各種動物，獲得珍貴的皮、毛和肉，來換取金錢。他們傷害了許多動物，剝奪去了它們寶貴的生命，令我痛心和痛恨。

這本書的作者是加拿大人歐內斯特。湯普森。西頓，其中我最喜歡的故事是小戰馬。可能有人會以為小戰馬是一匹馬，但其實它是一只兔子。在許多長耳野兔的奔跑訓練中，因為小戰馬跑得最快，一個面相有點兇惡的小馬夫，看到了它，大聲歡呼：“你們看那只野兔，跑得真快，就像一匹小戰馬！”于是，“小戰馬”這個名字便傳播開來了。

讀完這篇文章，我體會到。

做一件事，不管遇到什么困難，都不能輕易放棄，一定要堅持下去，最后總歸能克服困難的。就想故事中的小戰馬一樣，它有著頑強的意志，并且能積極動腦思考，從而走出了一個個困境，逃避了一個個危險。我們還應該像書中的人物“米克”那樣，有一顆仁慈的愛心，能愛護和關心動物。現在許多動植物都快瀕臨滅絕了，就是由于人類為了滿足自己的私欲去大量捕殺它們，或者破壞自然環境而造成的。動物是我們人類可愛的朋友，讓我們一起行動起來！去愛護動植物，愛護大自然，讓人類的家園變得更美麗，讓動物和我們的關系變得更友好、和睦。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇十八

從前未曾讀過梁曉聲先生的書，也不過是知曉有一位這樣的作家，名聲響亮。在一排排書架前徘徊，《倘我為馬》四個字進入視線后便不忍離去，這樣看來簡單的四個字，我當時竟不能理解，非得將它想成是佛道的“白馬非馬”之類的文章。借書時也倍感高尚，覺得自己一下便超越了等級，看起這類佛法無邊的書來了。

翻開第一頁便覺察出了不對勁，滿頁的文字淺顯而生動，顯然不是揭示佛法深奧的那一類書了。讀著輕松舒適，倒不像是在看書，似乎有一個飽經風霜的老人坐在面前和你講他過去的故事，他心里的想法。

書中的一篇同名散文很好地解答了我對書名的疑惑，不就是倘若我是一匹馬會有怎樣的選擇嗎？古往今來，人們總少不了對馬的稱贊“老驥伏櫪，志在千里”，或是徐悲鴻的駿馬圖等等，可見人們對馬的喜愛之深。更不必說戰馬與戰士之間的情感，想必已經將它看作自己的戰友，必不可少的伙伴了吧。不少電影、劇集中出現過這樣的鏡頭，戰士被亂箭射死，戰馬哀嘶劃破天空，又怎么不扣人心弦。而戰爭中糧食短缺時常發生，戰士殺死愛馬以供給糧食也是常有的事。想像一下戰士牽著和自己共同奮斗多年的愛騎走向刀口，戰士一定是不敢看馬的眼睛的，那雙眼睛中有的一定不是埋怨，而是理解與無奈，泛起淚花的雙眼無助的望著天空，望著戰士，等待自己生命的終結。這樣得來的肉或許能挽救一條、兩條甚至許多人的性命。戰馬甘愿作出這樣的犧牲，我們也只能這么想，以尋求內心的安慰。

倘我為馬，我也定會和梁曉聲先生一樣，做一匹戰馬，奔跑在戰場上，為我信賴的人揮灑汗水，哪怕獻出生命都無可妨！

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇十九

身為初一學生的我們，在自學能力有所提升的情況下，都會主動的讀一些書，讀一些讓我們增長知識，提高素質的好書。有很多書是關于情感、勵志的敘述，它讓我們對情感有了更深入的認識，性格也有所變化，讓我們勇于面對現實，歐內斯特·湯普森·西頓的《小戰馬》這本書很值得大家閱讀。

文中講述了一只長耳朵野兔，它的名字叫“小戰馬”，它跑得快，頭腦靈，具有無與倫比的勇氣和膽量。然而在一次野兔大圍剿中，它被抓住并送到跑狗場上，成了賽狗們追逐的目標。邁克為小戰馬爭取到了跑贏13次就獲得自由的權利，管事的卻為了自己的私欲出爾反爾，非但讓帶傷的小戰馬出賽，而且讓兩隊賽狗同時追逐它，小戰馬被逼得疲于奔命。后來，邁克趁亂救出小戰馬，并把它送回了故鄉。

文中還講述了信鴿阿諾科斯在被愛情灼傷的同時，落入偷鴿賊手中，趁機逃出來之后，又被槍手射中，被鷹啄食;大黑狼警棍在危難之際向朋友伸出了援助之手，自己卻陷入困境;喇叭狗領導著狗群和狼作戰，結果喪生于狼的利爪之下;溫尼伯湖的狼不愿離開充滿磨難的城市，只為陪伴愛過它的小吉姆。

一只無數次戰勝賽狗、為自己贏得自由的野兔;一匹捍衛自己領地和榮譽的大黑狼;一只敢于攻擊灰狼的喇叭狗。它們使我的“字典”里又添加了一個新詞“勇敢”。我想我們人類也應如此，不要因為生活中的一點坎坷和磨難就低下了頭，而要像梅花一樣勇敢地面對著嚴冬的冰霜，堅而不摧。我們應該在逆境與失落的壓迫中奮起，永不氣餒，永不言敗。勇敢地去面對著未來道路上的挫折與坎坷。因為勇敢是一個人生活在這個世界上立于不敗之地的前提，在逆境中不放棄希望，在挫折中不喪失斗志，才能從低谷走向高峰，才能迎來生命的輝煌。

《小戰馬》讓我們深深體會到勇敢二字寫起來容易，做起來不簡單。如果我們想在以后有好的生活，就要現在披荊斬棘，勇敢的克服眼前困難。，所以只有懷有一顆勇敢之心，才能把自己的人生路裝點得更加燦爛，讓我們為自己的精彩人生抒寫新的篇章。

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇二十

前幾天，媽媽給我借了一本書，它的名字叫《小戰馬》。

在這本書中，動物們都是真正的，而不是擬人化的。作家西頓對野生動物與人類的抗爭描寫得細致入微，讓人感到確有其事。

這里面既有強大的動物傳記，也有弱小動物的故事。每一篇都十分傳神，讓人難以忘懷。《黑野馬》是一曲自由的喪歌。《暴風雪中的白馴鹿》是一首傳奇的史詩。《紅脖子》是一篇父愛的樂章……諸如此類，不勝枚舉。

但是，這本書里的動物，幾乎什么時候都面臨著來自人類的強大威脅。但是它們仍然頑強地與人類抗爭，其頑強的程度讓我嘆服。

讀完這本書，我心中充滿了悲憤。尊敬的獵人先生們，快點放下你們手中的槍，拴住你們的獵狗。看看世界上有多少動物被你們弄得快要滅絕啦！

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇二十一

《小戰馬》這本書一共講了五個故事，此刻只說“破耳兔一家”。

兔媽媽——莫利的心肝出生沒幾天就變成了破耳兔，那么，小小破耳經歷了哪些冒險呢？聽我慢慢道來吧！

莫利是個出色的母親，她很疼愛破耳兔，并且把自己一生積累的經驗和智慧都嚴格地教給了它。

聰明的破耳記住了母親告訴它的話：野薔薇是我們最好的朋友！

莫利不愧是個出色的母親！瞧！在莫利與天敵——狗頑強拼搏時，小小破耳卻在一旁津津有味地看著；但是莫利讓它蹲著別動，因此破耳受懲，莫利用它的后腿使勁一踢，把它踢得四腳朝天，看來，它的家教還是十分嚴格的。

哎，小小破耳也并不是太聽話啊！

對，小小破耳不但不太聽話，還很頑皮啦，不信，你瞧！

破耳和另一只公兔子激烈地打了起來，雖然這只公兔頭腦不太靈活，但是它的身體實在高大，因此，破耳被打得遍體鱗傷，落花流水，就連毛都被拔了，對于破耳來說，真是一次慘痛的經歷呀！也是一次厲害的教訓呀！真是個嚴懲！

我真喜愛破耳！

小戰馬讀后感（優秀22篇）篇二十二

昨日下午，和果兒在k11的海豚文化館看書，無意中掃到《戰馬》這本書，在腦海中依稀還有一點印象，再看了一下簡介，覺得應該是本優秀的童書。果不其然，差點幾度落淚。

《戰馬》是一部短篇小說，我大概用了一個多小時就讀完了，當然是狼的那種。主要去抓一些關鍵的情節了，對于細節倒沒有特別的關注。

故事情節并不算復雜，只是這部小說最奇特的構思是，以戰馬喬伊的第一視角來述說它的遭遇。以擬人化的寫作技巧讓戰馬具備了人類的情感，讓它的體驗更加的真實，震撼，觸動著我柔軟的內心。這個寫作手法和前不久的那部《一條狗的使命2》有異曲同工之妙！

戰馬喬伊在經歷了一系列的驚心動魄，具有傳奇色彩的遭遇。雖然身處在一戰的戰爭旋渦之中，但是，它還是幸運的遇到了一些善良和勇敢的人們，最終能死里逃生，與舊主人重逢。

作者既然是定位為一本童書，他的考量還是比較的全面的。書中并沒有去描寫戰爭的殘酷，對于那些死亡，傷病等比較黑色系的東西，基本都是輕描淡寫，一筆帶過。

而用戰馬喬伊的第一視角來寫作，也是考慮了兒童的心理特征，更能拉近孩子們的心靈。讓孩子們比較能理解和接納作品所要闡述的人文精神，也是一種洗禮吧。

那么，就我個人的理解來談一下《戰馬》這部小說中所透露出來的人文精神，做一個簡單的歸納。

1、勇氣。

這部小說里面，展現的不光是人類的勇氣，還有戰馬們的勇氣！特別是喬伊在后來遇到它的好伙伴拖普頓，這樣一匹比喬伊更強壯，同樣勇敢的的戰馬。兩匹馬同生共死，患難與共，可以說是生死之交了！

在殘酷的戰爭中，不進則退，運氣是依賴于勇氣的。喬伊和托普頓基于日常的嚴格的訓練，在遭遇到優秀的騎手戰士之下，人馬合一，心心相印。

優秀的騎手都會十分愛惜戰馬，就像愛惜自己的生命一樣。因為他們都知道，在戰場上，還是兩強相遇，是勇者勝的游戲。喬伊也是幸運的遇到了一系列的好的主人，除了那個男孩和女孩之外，騎兵戰士們也是對它愛護有加。

那么，戰馬喬伊最令人感動和敬佩的，就是它的一往無前的勇氣！也是正是這種勇氣，才支撐它能獨立闖過無人區，能戰勝病魔，最終回到了家鄉！

2、忠誠。

同樣的，戰馬對人類的感情主要就是以忠誠為橋梁的，戰馬它不太可能有人類那樣的價值觀取向的問題，是非問題的判斷。無論是在英軍，還是法軍，抑或是德軍里面。

戰馬喬伊都還是會依據它對人類對它的情感態度，來主觀判斷，因為人性是相通的。即便是在戰爭中，作為軍人都是為了所謂的國家利益，而無法逃避自己的命運。

但是，他們對于戰馬確實一種互相依存的關系，因為他們算是戰友的關系。對于，戰友必須是互相忠誠的體現。

而在小說中，喬伊對于它所遭遇的所有的主人，都是十分忠誠的。對于那些不幸犧牲的主人們，它都是十分的哀傷的。當托普頓，還有它的主人們都犧牲的之后，它久久不肯離去，守護在它們的身旁。這種忠誠，這種眷戀和依存之情，深深的打動了我，讓我幾近落淚。

最后，它在遭遇坦克部隊之后，不得已才逃離。

3、和平。

其實，這部小說的作者，并不是去謳歌戰爭中的勇士們。從整體來說，都是籠罩著一種極為強烈的生活氣息，對于戰爭的殘酷和殘忍，他都是輕描淡寫，一筆帶過。

小說中，他著意刻畫的是那種樸素的田園生活，而戰馬喬伊也是十分向往這種平靜安寧的和平的生活的。戰馬是無法自己左右自己的命運的，它也只能依附于關愛它的人們才能生存。

小說中的人們，大多數都是十分善良的，他們都是十分厭惡戰爭的。以一戰為背景的這本小說，并沒有去介紹戰爭雙方的對錯的問題，而是從普通人的視角來看待戰爭帶給人們的傷害和痛苦。

他們都是渴望和平的，都是希望戰爭能盡早的結束，回歸于正常的生活狀態。所以，我們從這本小說中也能看出作者是一位和平主義者。很有意思的是，他是一位小學教師，我想他想傳遞給孩子們的也是這樣的一種精神信仰吧。

4、愛。

這里面，所傳遞的愛并非局限于人類之間的愛。而更多的是，戰馬喬伊與同類，以及人類之間的愛。

而這部小說里面，最令我感動的是：一個是它與老主人艾伯特的感情，艾伯特對于喬伊是十分的愛護的，我想小孩子對于這類有靈性的動物都是十分喜愛的。

這種喜愛在一定程度上甚至超越了人類之間的那種，我想這也是人類情感中最為寶貴的一部分，也包含了善良，同情，憐憫，依存等諸多的情感在里面。

我想艾伯特并沒有簡單的把戰馬喬伊當成一個普通的動物，或者是寵物的那種感情。而是當成了自己的好的伙伴，一種互相依存的存在。所以，在戰馬喬伊被父親賣出之后，他立志想參軍，想與喬伊相伴。

這種羈絆，也是支撐他后來參軍之后的信念，他后來在部隊里照顧戰馬。也最終幸運的，遇到了喬伊。而且，在喬伊遭遇致命的疾病之后，極力的堅持去照顧喬伊。在艾伯特和他的伙伴們的努力之下，喬伊終于戰勝了惡疾，康復了，也是一種愛的奇跡！

另外一個是喬伊曾經遭遇的小女孩艾米麗，這位善良的女孩子也是喬伊的幸運星。當喬伊身負重傷的時候，是艾米麗精心的照顧，才讓喬伊逐步康復起來。在這個過程中，艾米麗和喬伊也建立了深厚的感情，相依為命，難舍難分。

只是，后來艾米麗遭遇了肺病，在生死攸關的時候，爺爺對喬伊祈禱。艾米麗在對喬伊的信念的支撐下，也奇跡般的死里逃生，沒有在喬伊離去之前而離開。

當戰爭結束之后，喬伊將要被變賣的時候，艾米麗的爺爺出現了，為了實現艾米麗的遺愿，用28英鎊把喬伊買下。而后用1便士專賣給了艾伯特。

他說的一句話讓我十分的感動：艾米麗是一個普通的孩子，她的離去在不久之后無人會記起，但是她和戰馬喬伊的故事將永遠的流傳下去。

這句話，也讓我想到《尋夢環游記》里面的那些精彩的對話，也是類似的觀念。一個人的存在的終極價值，和能夠從容面對生死的一個重要的辦法，就是讓自己的思想能夠流傳下去。

總而言之，這是一部非常優秀的兒童短篇小說，我覺得這部小說是值得朋友們去進行親子共讀的！一定能給你們帶來心靈的觸動，成為一種情感的紐帶！

愛生活，愛自己。