心得體會是我們在成長過程中的重要積累，它記錄了我們的成長軌跡和收獲。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠對大家有所啟發和幫助。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇一

軍訓已經結束，相信每個人都是依依不舍。日子總要過去，就像我們的這段時間，曾經覺得像是個漫長的世紀。但現在不也都過來了嗎?現在想想，我們已少了些羞澀，多了些收獲。

當我們在軍訓這段時間里，提起軍訓我們總抱怨聲不斷，軍訓好象是我們的噩夢。但當軍訓過去，軍訓里發生的趣事，卻被我們一而再再而三的提起。在軍訓這段時間了，提起教官，我們總是膽戰心驚，教官就醬是錯誤和責罰的代名詞，但現在想來教官也時不時幫我們整理那我們未整齊的衣領。軍訓像是美味的食物，讓我們回味無窮...黎明，刺耳的鈴聲讓我們這些正遨游在夢境的孩子們回到殘酷的現實生活，拖著極其不情愿的身子，努力離開溫暖的被窩。因為我們要軍訓!凌亂而急促的腳步聲表現出我們慌亂的心情，急速而忙亂的動作顯示出我們匆忙的身影。此時，沒有閑庭信步的雅致，只有腳尖與樓梯摩擦發出的“噔噔”聲，沒有耐心的等待，只有身后催促的“快點”。

在陣陣的匆忙過后，一切安靜了下來。喧鬧的寢室樓獲得了它難得的寂靜，然而學校的操場卻人聲鼎沸了起來。此起彼伏的口號聲回蕩在操場，盤旋在空中。教官嘹亮而富有獨特軍營味道的口令聲，指揮著我們前進..太陽羞澀地從云中露出笑臉，發出萬丈光芒。而我們卻拖著經過早操訓練后早已疲憊不堪的身體，慢慢地，緩緩地。走向食堂，看見食物的我們猶如瘋狂的餓狼一樣。沒有了在家時那品味的細嚼慢咽，有的知識為了填肚子的風卷殘云，沒有了紳士般的風度翩翩，有的是毫無形象的狼吞虎咽。當家里人問起“飯菜如何?”“不知道”“沒感覺”是我們的回答。當太陽慢慢移動著它碩大的身軀，我們已經開始了早晨的軍訓生活。太陽發出萬丈光芒，溫暖著大地，驅走嚴寒。此時我們贊美著它。正在站立軍姿的我們猶如座座屹立的小山。雖不巍峨，但也挺拔。在教官的知道下，我們動作標準，整齊劃一，紋絲未動。哪怕是只飛蟲落在臉上，也是絲毫不敢移動下早已僵硬的身體，亦不去抬手將它驅走。因為我怕教官的責罰，更怕影響隊列的整齊度。

教官也總是給于我們鼓勵，使我們斗志更加旺盛。當我們踏著整齊的步子，喊著嘹亮的口號，統一的著裝。我們真的感覺，我們不是新生，而是個剛剛入伍的新兵。剛進入大學的我們也許永遠不會明白，單單一個軍姿鈉會有如此多的要求?雙腳分成60度.五指并攏.大拇指指向食指第2關節處，中指緊貼褲子中縫.收腹.挺胸.提臀.收肩.雙肩自然下垂.眼睛平視前方，這些要求讓我們知道什么叫做軍人!太陽移動至我們頭上時，我們最盼望的就是教官發出“解散”的口令聲。這也許是我們在軍訓中最樂意聽到的兩個字了!這樣我們會回的休息的時間，休息的時間在軍訓顯得如此珍貴。我們會在這個時間里盡量讓自己的身體得到放松，盡可能的讓身體能量得到補充。床是這么的舒服..如果說早上的軍訓是大餐前的開胃菜的話，我愿意把下午的軍訓生活比做完稅的壓軸戲。炎炎烈日，烈日下的我們挺拔的身姿，刺眼的陽光，曬地眼睛只能微微睜開，臉曬紅了，曬黑了，甚至曬掉皮了，衣服濕了，腿疼了，腳腫了?？晌覀儧]有退縮沒有倒下...汗珠順著發梢，慢慢流下，淌過臉龐，低落在干裂的大地。額頭上的汗水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光彩。偶爾有微風催過，帶來些思思涼意。

在軍訓場上撒下晶瑩的汗水。皮膚就這么一日一日變紅，再變黑。我們就這樣一天一天張大，再老練。十八`九歲的年紀承載無數夢想的聲明，在訓練場上明白了什么叫堅毅;當綠草被熱浪風干，當鮮花被驕陽曬得地下高貴的頭，我們口號嘹亮，步伐整齊地從它們身邊經過。離開了一朵花兒的絢爛，天上有一朵白云飄過，我們明白了什么是堅強。我們期待在場酣暢淋漓的大雨，澆滅這烈日下的炎熱，滋潤下干旱的大地，那樣我們也許會休息兩天?？墒翘炜找廊徽埧?，太陽依然毒辣..太陽依然重復著東升西落，時間仍一秒一秒從我們身邊悄然流逝，我們揮一揮手滿作別稚嫩的從前。軍訓的日子里，一張張充滿稚氣的臉，一起哭著一起笑著也鬧著，只是因為經歷過軍訓的風雨與考驗。堅強開始擠區脆弱的空間，團結成為一切的主角，在這淺淺的秋光里，該開的花兒開著，什么也沒有改變。但誰也想不到就在軍訓的時間里，回給我們衣裙孩子留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每個聲命的旅程綻放出光彩。

或許最后我們會拿下軍訓標兵的稱號，或許多年后我們會非得比雄鷹更高，但能與否都已不重要，經歷過風雨后的陽光普照，沉淀下一?種精神，已足以讓我們享用終生。同學們，因為有了教官的嚴格要求，我們才會有今天的成績。在此，讓我們向所有離去的教官致敬!因為有學校的支持和配合，軍訓才得以畫上圓滿的句號所以讓我們向所有老師，輔導員說聲：“謝謝!”高爾基在《海燕》中寫到：讓暴風雨來的更猛烈些吧!同學們，讓我們對將來說：“讓任務來的更繁重。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇二

第一段：介紹黨課直播的背景和意義（約200字）。

大學生黨課直播是指通過網絡平臺，將黨課內容實時直播給學生進行觀看和學習。隨著互聯網的飛速發展，黨課直播成為大學生黨員學習的一種重要方式。黨課直播不受時間和空間限制，大大提高了學生學習黨課的便利性和靈活性，極大地豐富了黨課教育的形式和方法。通過參與黨課直播，大學生黨員能夠更加深入地了解黨的理論知識和黨的政策，增強黨性修養，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，從而更好地為社會主義事業貢獻自己的力量。

第二段：黨課直播的優勢和特點（約200字）。

黨課直播的最大優勢在于突破了時間和空間的限制。傳統的黨課需要學生聚集在一起，按照預定的時間地點進行學習，而黨課直播則可以根據學生的需要，在合適的時間進行觀看，不論身處何地，都可以參與到學習中來。此外，黨課直播還具有互動性強的特點，學生可以通過彈幕、評論等形式與講師進行實時交流，提問解惑，增強學習效果。不僅如此，黨課直播還可留存視頻供學生復習，方便學生隨時回顧學習內容。

第三段：參與黨課直播的體驗和收獲（約300字）。

我曾參與過幾次黨課直播，從中獲得了許多寶貴的體驗和收獲。首先，黨課直播不僅加深了我對黨的理論知識的理解，還拓寬了我的學術視野。講師們講解生動有趣，內容豐富深入，使我對黨的歷史、理論和政策有了更加深刻的認識。其次，黨課直播也讓我與其他大學生黨員進行了交流和互動。通過彈幕和評論功能，我與同學們分享了自己的思考和觀點，同時也借此機會與他們交流、學習，共同進步。最后，黨課直播還激發了我主動學習的熱情。通過參與黨課直播，我意識到學習不僅與老師和同學們之間的互動有關，更與個人的主動參與和思考密不可分。這種主動參與的學習方式，極大地提升了我的學習效果。

第四段：改進黨課直播的建議（約200字）。

盡管黨課直播已經取得了一定的成效，但仍然可以進行一些改進。首先，黨課直播可以加強與學生的互動。可以通過設置讓學生在線提問的環節，講師進行實時解答，提供更好的學習體驗。其次，可以增加與黨課相關的小測驗或討論，促使學生更加積極主動地學習。最后，可以提供更多實用的學習資源，比如學習資料、學習工具等，讓學生更加方便地獲取和使用。

第五段：總結黨課直播的意義和價值（約300字）。

黨課直播作為大學生黨員學習的一種新方式，不僅突破了時間和空間的限制，還提供了互動交流的機會，為學生提供了更豐富的學習資源。通過參與黨課直播，大學生黨員不僅可以深入了解黨的理論知識和黨的政策，還能夠增強黨性修養，培養正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，黨課直播也為大學生黨員提供了一個與其他同學進行交流和學習的平臺。然而，黨課直播仍然需要不斷改進和提升，以更好地滿足大學生黨員的學習需求和黨性修養的要求。相信在不久的將來，黨課直播將會更加完善，為大學生黨員的學習和成長帶來更大的幫助和影響。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇三

大學生的晚訓是指在晚上進行的課外訓練，旨在提高學生的綜合素質和身體健康。作為一名大學生，在晚訓中，我深深體會到了許多的價值和意義。本文將從鍛煉意愿、增強意志力、促進學習效果、改善生活品質、培養合作精神等方面，闡述我的晚訓心得和體會。

第二段：鍛煉意愿。

晚訓需要學生們自愿參加，這對于鍛煉意愿有著重要的推動作用。大學生處于一個重要的成長期，很多同學總是傾向于安逸和舒適，忽略了身體健康的重要性。而晚訓作為一種課外鍛煉的方式，能夠引導學生主動參與運動，培養起鍛煉的習慣。在晚訓中，我逐漸發現，只有付出行動，才會有收獲，這種鍛煉意愿也端正了我對待生活的態度，使我更加勇往直前，積極面對困難。

第三段：增強意志力。

晚訓需要學生艱苦的付出和堅韌的毅力，這不僅是對我們體力上的考驗，更是對我們意志力的磨礪。在晚訓中，時常需要堅持下來，即使身體出現疲勞或困難，也不能放棄。逐漸地，我意識到只有堅持不懈，才能真正做到事半功倍。這種鍛煉不僅增強了我的意志力，也讓我學會了在困難面前不屈不撓，勇往直前，堅持自己所做的每一個決定。

第四段：促進學習效果。

晚訓的另一個重要意義在于它對學習效果的促進。研究表明，適量的運動不僅能提高大腦的供血、氧氣和營養物質，還能增加腦細胞的數量和活性。在參加晚訓后的學習中，我發現自己的注意力提高了，思維更加敏捷，記憶力也有了明顯的提升，學習效果大幅提高。此外，參加晚訓還可以調節學習與鍛煉的時間比例，使學生們更好地平衡學習與生活，提高整體的學習動力和興趣。

第五段：改善生活品質、培養合作精神。

晚訓不僅在學習上有益，還能為大學生的生活品質帶來積極的改變。運動可以促進新陳代謝、釋放壓力、提高睡眠質量，進而使人體產生愉悅感。每天參加晚訓后，我感覺自己的身心狀態得到了很好的調節，工作效率和生活幸福感也都有所提升。此外，晚訓還能培養合作精神。在集體運動中，學生們需要相互配合、協作，這不僅能發展學生之間的友誼，還能培養團隊合作意識，在各自的專業課程和未來的工作中，也能更好地與人合作。

結束段：總結。

通過晚訓鍛煉，我深刻認識到晚訓的價值與意義。鍛煉意愿的培養、意志力的增強、學習效果的促進、生活品質的改善以及合作精神的培養，無一不是晚訓帶給我們的寶貴財富。我相信，在未來的生活中，這些收獲將對我持久影響，幫助我更好地實現個人發展與人生意義。因此，我鼓勵每一位大學生都能夠積極參與晚訓，從中悟出更多的智慧和啟示。只有通過鍛煉，我們才能更好地塑造自己，迎接未來的挑戰。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇四

軍訓結束了。在這x天的軍訓中，我學到了很多有價值有意義的東西，讓我感觸很深，也有更多的話要說。

首先，我了解了我向往的大學。大學長大后一直向往不一樣的學習氛圍。這次軍訓，我們來了解一下。大學軍訓已經和高中軍訓有了很大的不同。對每個學生來說都是更嚴格、更認真、更累更辛苦、更有挑戰性的。但是，在這個過程中，我們才能真正體會到軍營的生活體驗。既緊張又充實，既辛苦，卻又滿足又快樂。我們帶著新奇和挑戰投入到生活中，享受生活。從發黑的臉和敏捷的走路，從持家有序的吃飯，從遵守紀律和處罰違紀，這幾天我們快速成長的汗水到處都留下了！

最難忘的是愛校教育活動。老師帶領我們參觀了——xx大學，我們向往已久的學校。百年名校，歷史厚重，桃李滿天下！前人的身影仿佛就在眼前。我們有幸成為學校的一員，我們感到無比自豪！跟著老師講解的步伐，我們深情地走在校園里流動的小橋上，在百年樹陰下，走到山樓前...我很喜歡這所美麗的學校，它的不平凡深深地激勵和鼓舞著我們。我想在這里好好學習，我想從這里學到東西。突然覺得自己長大了很多，感覺自己是大學生了！

我們收獲的，無非是大一新生的“破冰活動”。剛來初中的時候，一切都是新的，同學都是陌生人。“破冰活動”拉近了我們的距離，通過自我介紹和小游戲，我們可以互相了解，增進友誼。再加上這幾天的共同生活，我們都成了好朋友，學會了互相幫助，和諧相處。

軍訓帶給我們的是它的精神。軍訓的辛苦讓我們學會了堅強；一次又一次的懲罰，讓我們不懈努力；隊列訓練教會了我們一起工作。生活在一起，讓我們感激互助。我們在軍訓中超越了自己，我們在軍訓中快速成長，我們在自己的.人生中又邁出了寶貴的一步。

曾幾何時，我在電視上看到閱兵，所有的士兵都是勇猛精悍，動作相當干脆利落漂亮，部隊整齊得驚人。當時我腦子里想:我怎么能訓練得這么好？怎樣才能做到步調一致，手勢一致，甚至讓口號蒼勁有力？現在我們要進行為期15天的軍訓，體驗軍人的生活，這對我們的學生來說是一種新的生活。

又是一個金秋時節，再次承載著希望和夢想，我們又踏上了新的征程。是大學生活長征的重要組成部分。我們有許多任務要完成，許多責任要承擔，許多多彩的夢想要實現。軍訓是我們大學旅程的開始。它是任務，是責任，是實現夢想的基礎，因為它磨練了我們堅強的意志和拼搏的精神，它將是我們永久的記憶。

秋天是收獲的季節。稻子通過辛勤的勞動長得金黃，農民通過辛勤的勞動收獲希望，我們通過軍訓學會了成長。軍訓期間，我們嘗盡了苦澀的淚水，苦澀的汗水，烈日炎炎。我們抱怨，但我們也歌唱；我們舍不得，但也笑著笑著；我們委屈，但也堅決豁達。我想說，就算教官很嚴格，我也會盡力讓他們滿意；哪怕太陽再熱，我也要抗爭到底；軍訓再苦再累，我也要去嘗嘗“苦中帶甜”的滋味。我是尖刀，是芬芳的梅花，將在軍訓的舞臺上燦爛綻放！加油！

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇五

時間過的真快，轉眼間，在xx科技有限公司的實習馬上要接近尾聲了。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益匪淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經驗。不過，在老師和師姐的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的'觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇六

經過王老師的指導，對于寫稿，我的感受是，首先要把握好整個xx的方向和邏輯，這是寫稿的一個大前提。然后采訪中，要取得被采訪者的聯系方式，以便事后跟他們尋找需要補充的`材料。到現在，我基本形成一個習慣：寫稿前，先寫思路，和老師把思路先確定好了，再開始下筆。這樣能夠避免稿子寫到一半，突然發現自己做了無用功。但是這也可能導致我寫稿的時候，對指導老師的依賴太強，可能自己的思維得不到很好的鍛煉。反正是有矛盾的，只是這種方法還挺實用的。

轉眼就到了x月份，感覺實習的時間過得很快啊，越到后面壓力也越大。常聽到“新聞無學”一說，但實踐中我深刻感覺到說明，新聞要學的太多！以至于難以總結新聞要學的知識，所以用了“無學”來概括其廣博的知識涵蓋面。我寫稿子的時候，總會覺得自己欠火候，這應該歸咎于自己學得不夠多，經驗不足吧。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇七

我買的第一本書是巴爾扎克的《高老頭》，譯林版10塊錢。在新華書店（已拆），同天我坐在地上看完了小仲馬的《茶花女》。清楚的記得，那個師范一年級的'我把《高老頭》夾在胳肢窩，一邊頭腦里為一座墳四周布置著白色的茶花，一邊雙腳交替著穿過中山路，向學校的方位走去。同時，那天的背景，當然是漫天的晚霞。而后我擁有了雨果的《悲慘世界》，并在一個月后，讀完圖書館里雨果的所有長篇小說，還有詩歌。之后的半學期，又讀完了一整套紅皮子諾貝爾文學獎系列。但那一年，對于中國詩歌，尤其是中國古典詩詞，一無所聞。買的第一本詞集是師范四年級，上海古籍的《二晏詞箋注》，在教育書店。并從此，開始抄古書，直至入教院來寧。《全宋詞》是最貴的一套五冊?！独畎兹贰栋拙右兹贰短K軾全集》是偷來的?！度圃姟纷畹靡獾牟饡謨浴！锻醢彩贰对〖肥亲铍y得的處理價10塊一本。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇八

大學生活是一段豐富多彩的時光，這里匯聚著各類人才。在這里認識新朋友、拓展人脈關系，是每位大學生都應該具備的社交能力。社交對于一個人的成長和發展至關重要，它能夠建立互相信任的關系，在求職和創業等方面具有重要的作用。在我的大學生活中，我結合自己的經驗，總結出一些“大學生的社交心得體會”，希望能夠為更多的同學提供幫助。

第二段：了解自己，樹立自信。

在面對陌生的人際交往中，我們首先需要做的就是了解自己。自我了解從表面到內在，對我們的未來發展是非常重要的。其次對自己有信心。自信是社交中至關重要的因素，它能讓我們在不自覺中散發出強大的魅力，能讓別人更加信任我們。

第三段：主動出擊，積極交流。

在日常的大學生活中，主動出擊和積極交流也是非常重要的。我們需要參加一些校內的社交活動，加入一些社團組織，與學校的各個社會團體建立密切的聯系。在這樣的活動中，我們需要盡可能地多和不同的人交流，跟不同的朋友建立聯系，并確保能夠維持這些聯系。這樣可以為我們以后的人脈建立打好良好的基礎。同時，積極地向朋友們詢問他們的需要和面臨的問題，取得他們的信任和尊重。

第四段：真誠待人，保持聯系。

在大學生活中，僅僅建立聯系還不能得到成功的同時還需真誠的對待朋友，并保持良好的溝通和聯系。我們應該真誠地對待朋友，對他們進行幫助和關注。感激他們的貢獻，注意向他們付出一定程度的關愛和注意。我們要在關系中扮演起橋梁的角色，為朋友之間的溝通和互動搭建起橋梁，重新建立模式。建立關系之后，我們還應該及時地保持聯系，保證感情的長遠發展。

第五段：結語。

總之，大學生的社交能力，只有不斷地學習和實踐才能不斷提高。讓我們把握好機會，參加各種社交活動，主動認識不同的人，積極建立長遠良好的彼此信任和聯系。讓我們在大學社交中，學會互惠互利、誠實守信、以人為本、真誠付出的精神，不斷提升自己的社交能力，為我們的未來打造更多的機會與發展。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇九

近年來，隨著網絡技術的發展，大學生黨課直播已經成為一種主流的教育方式。大學生作為黨員的群體，在黨課直播中接受著思想教育的熏陶。我是一名大學生黨員，最近也參加了多次黨課直播，并獲得了一些寶貴的體會和收獲。在這篇文章中，我將分享我的體會和感悟。

首先，大學生黨課直播提供了一個全新的學習體驗。傳統的黨課常常是通過面對面的方式進行，限制了時間和空間。而通過網絡直播，無論時間和地點，我們都可以隨時參與學習。借助直播平臺，我們可以聽到來自不同地區甚至國家的黨員們的聲音，分享他們的思想和理念。這種跨時空的交流豐富了我們的學習體驗，擴大了我們的視野。

其次，黨課直播增強了黨員間的互動和交流。在直播過程中，我們可以通過彈幕、留言等形式與其他黨員進行交流討論。大家可以提出問題、分享自己的觀點，還可以互相啟發和鞭策。與此同時，主講人也會根據黨員們的問題和反饋進行解答和深入講解。這種互動和交流極大地促進了黨員之間的溝通和學習，有效提高了黨課的教育效果。

再次，黨課直播的形式使黨員更容易融入現實生活。網絡直播的特點是及時性，黨課內容緊跟時事政治，與我們的日常生活緊密相連。通過直播，我們了解到最新的政治新聞和黨的動態，提高了自己的政治素養。同時，黨課也可以針對當下的熱點問題進行討論，引導黨員思考和參與。這種及時更新和密切聯系我們生活的內容，使黨課直播更能引起我們的興趣和關注。

再次，黨課直播提供了自主學習的空間。相比傳統黨課的被動學習，黨課直播更強調自主學習。通過直播，我們可以靈活選擇自己感興趣的課程，自由安排學習的時間。在直播過程中，我們可以隨時暫停、回放，對自己感興趣的內容進行深入學習。這種自主學習的空間讓我們能夠更好地理解和吸收黨課內容，形成自己的學習風格和方法。

最后，黨課直播促進了思想的交流和碰撞。作為大學生黨員，我們在接觸到各種各樣的思想和觀點時，往往會思考和質疑。通過黨課直播，我們有機會聽到來自不同地區、不同背景的黨員們的意見和見解。這種多元化的思想碰撞有助于我們拓寬視野，提高自己的思辨能力和判斷能力。

總結起來，大學生黨課直播為我們提供了一個全新的學習體驗，通過互動和交流增強了黨員之間的聯系，使我們更容易融入現實生活，提供了自主學習的空間，促進了思想的交流和碰撞。作為一名大學生黨員，我將繼續利用黨課直播這一重要資源，不斷提高自己的思想意識和黨性修養，為黨和人民事業做出更多貢獻。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇十

軍訓是艱苦的，但我們是快樂的。

黑白藍相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴。多少曾嬌羞的女孩穿著它昂首立足于訓練場上，勾勒出一道美麗的風景。 我驕傲我是其中的一員。

炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓練場上，血液涌出我們的肌膚。我們沒有流淚，軍訓中我們學會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。

蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不愿害集體受罰。軍訓中我們懂得團結，我們銘記”團結就是力量”。

暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的 視線，在教官的帶領下，我們仍在拼搏．軍訓中我們學會堅持，我們深信”堅持就是勝利”。

”寒風飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家……”同學們長著軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓。軍訓中，我們正在長大。

軍訓是艱苦的，我們是快樂的。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇十一

大二上學期，我們系進行了為期三周的校內實訓。在培訓期間，我們學到了很多，但也發現了很多自我的不足。這次訓練不僅豐富了我們的文化知識，還增加了我們大學生活的樂趣。我想我的同學和老師們都感受到了這次培訓帶來的巨大魅力。

的確，在兩個不同的訓練階段，我體會到了不同的學習味道和樂趣。因為內容不同，我們練習的第一周是三分鐘的英語演講。不要小看這三分鐘，在這三分鐘的背后，你要聚集老師同學們的很多心血和智慧。從選材到定稿，老師的修改，學生對稿子的熟悉程度，以及演講中的動作、表情、衣著、語氣，這是一個相當大的工程。這個環節在以往的研究中已經有過實踐，但這次是第一次用一周的時間來專門研究這個話題。所以同學們都在有條不紊的做著自己的'資料，試圖在每一個環節都做到最好。其實實戰講座的主題是有原因的。我們這些學生遲早都要走上社會之路，首先面臨的就是就業問題。其中，與人說話，與人相處，語言是第一位的。聽力和口語尤其重要。所以，言語訓練對我們是相當有益的。

老師對我們的未來真的很體貼，不僅想到了我們未來最實際的事情，也想到了我們未來的進一步發展。第二個訓練階段，導師給了兩個星期的訓練時間，進行英語話劇表演。對于這個話題，同學們都是新接觸，新品味，從來沒有感受到它的激情和活力。所以學生們對接下來的兩周充滿了熱情。

第二階段訓練剛開始的時候，大家都很擔心這片向往卻陌生的領地。首先，設定英劇主題是個坎。幸運的是，我們不是獨立作戰。在七八個同學的積極思考和導師的指導下，第一天快結束的時候，我們初步決定了題目。但是每下一步都讓我們覺得艱難。選題的確定讓我們開始了復雜的工作，設定劇的劇情，剪輯，修改，定稿，準備道具，排練，向導師匯報，這一切都讓我們每個人全身心地投入。其中，有新的問題阻礙了我們的順利進行。在劇情設置上，要么太寫實，要么太夸張，要么太低俗，要么太低級。往往因為這一小步，一群人絞盡腦汁一天半。而且主角和配角的選擇也很重要。下一步是編輯手稿。這是檢驗我們知識的時候了。很難找到一個精辟的英文句子，而不是一個普通的簡單的中文句子。要么語言太直白，要么太生硬。為此，許多學生不得不翻閱大量的英語詞典，并在互聯網上搜索幾個小時。每個人都在努力做到最好。其次，準備道具，這也是個苦差事。東奔西跑，想盡一切辦法通過各種渠道借衣服，做道具。排練是最長也是最難的部分。從定稿開始，大家就開始了瘋狂的排練。從早到晚，一遍又一遍，他們一整天都疲憊不堪，痛苦不堪。但是最后導師給了我們致命一擊，給了我們壓力。讓我們實行淘汰制，參加最后的報告表演。

第二階段，導師不僅在學習上培養我們的綜合素質，也給我們應有的社會壓力和挑戰。讓我們體會團結的重要性和無私奉獻的偉大。給我們多接觸多指導。

我想說，在這三周的培訓中，感謝導師們為我們的未來付出的辛勤勞動和努力。相信有了你這次培訓的經驗和心得，我們的路會走得更順暢。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇十二

20xx年月20日，星期日。已步入尾聲的第十一周。看著窗外的蒙蒙細雨，細想實習以的點點滴滴，猶如一幅電影在腦中浮現。

近幾天，駐縣老師在群里提醒我們各項任務，其中說的最多的便是“實習已過半”。原，不知不覺，我們已經走了這么遠。

自月份以第一次被人喊“老師”，便覺得身上有了一份責任，而且責任重大。為人師者，為生之表率，正身、立德、授識。

于兩個多月之后的今天，自問，或許我距離一個真正的老師還差得多。

有時在想，這半年的實習生活帶給了我自己些什么，帶給了學生什么！

這半年對于我們說，多了一份經歷，多了一份成長，多了一份回憶。經歷了一個老師的自豪與無奈，經歷多年，終于有一天站在了自己曾經最崇拜的人站立的位置，對面的人就像曾經懵懂的我們，渴望而又單純。在這段經歷中，不斷面對自己的不足，在摸索中慢慢前行，及時改正自己的不足，我們在沒有辦法再像原那樣得過且過，我們面對的是幾十個孩子未的人生，要小心摸索，嚴謹前行。

這半年的實習，對孩子說或許又是一次重新適應的無奈。我的學生曾經問我，老師，為什么我們沒有固定的老師，我們一學期一個新的老師，等我們漸漸適應了老師的教學方式，又會一位新的老師。當我聽到這句話的時候，我無言了，這對學生說確實是一個很不利的學習環境，一次又一次的適應新老師，適應新方式，學過的知識點一次又一次的重復，哪位老師也不知道落下了什么。對學生的學習說，是一個相對比較大的問題。

嘮嘮叨叨說了許多，所想甚多，不知凡幾。

唯愿一切安好！

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇十三

您的聲音就是路標，您的手勢就是號旗，引導我們堅定不渝地邁上正確的道路，偶爾我們不幸失足，你那宛如嚴父慈愛的手雙手將我們挽救，教官啊，您就是太陽，我們的光!

很難想象，我們會如此殷切期望，望穿秋水等待教官們的出現，我們心里都憋著一股勁，想要大聲喊出“教官們好!”在短短的軍訓生活中的第四天，我們已經完全的蛻變，由害怕軍訓，恐懼教官，變成了開始接受軍訓生活，糾正我們日常懶散的不良生活作風，我們與教官們建立起了深厚的友誼，這份友誼愿能地久天長，經得起時間無情侵蝕。

我們的教官，您總是這么淳淳教導我們。大刀闊斧的改造我們，一遍遍塑造我們良好的個人形象，培養我們良好的習慣，今天令我印象深刻的是教官您能不厭其煩教我們正步走，我們這些所謂的高材生做的許多地方存在失誤。如報口令，不注意排面，沒有相互照顧到隊里的同學，導致我們步調不一，行動混亂。

但是，您還是用實際行動為我們實地演示，苦心孤詣的告訴我們步伐要注意輕重節奏。終使我們逐漸步上正軌，取得了不小的進步。

不可否認，沒有教官們的引導，我們就不可能取得進步，沒有教官們的培養，壞習慣就不能得到改正。我們就會一直陷入懶散無際的黑暗里，自尋苦路。是教官為我們點起一盞光，為我們帶來光明，這光就像太陽，驅走歪門邪道的黑暗，我們迎來充滿希望的光明。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇十四

炎熱的酷夏點燃我們大學生活的激情，新的征程已經開始，我懷著期待與激動的心情迎接開學第一課——軍訓。

艷陽高照，我們蛻下稚嫩的外衣，穿上散發青春活力的迷彩服，我明白：那一池盛放的蓮花，仿佛在為我們吶喊，操場上將留下我們15屆新生的足跡。臉頰不時有汗珠滑落，那個成長饋贈給我們的禮物，我不再是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的高中學子，在黃科大，不僅學習課內知識，而且需要積極參加社會活動，這里是未來之路的連接點，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，在路的盡頭，一定會有夢想在閃光。

駑馬十駕，功在不舍”。要想成為一名合格的大學生，這點傷痛又能算什么，昨日接受高考的洗禮，今朝努力的學習，明天創造新的輝煌，身心疲憊在所難免，我們需要用平常心去面對它，接受它，汲取營養，為我所用。

我們可以控制自己的脾氣，但不能左右蒼天的“脾氣”。不久，下起了小雨，很濕，也很有詩意。嘹亮的歌聲在前廣場回蕩，我們臉上洋溢著快樂的光芒，同學們爭先恐后的表演節目，軍訓場上傳來陣陣喝彩的聲音，仿佛軍訓也并不是那么枯燥無味。緣分讓我們相聚在一起，軍訓增進我們的友誼。學長、學姐接走我們手中的行囊，我們便是一家人，他們的熱情讓我們在新的環境中不再害怕，奮然起行，那極其負責任的教官，從基本動作教起，不厭其煩，我很感激。

面對挑戰，我們要像秋風掃落葉那樣無情；

對待戰友，我們要像冬日陽光般溫暖；

接受訓練，我們要像翠竹般堅韌挺拔。拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。從踏入校園大門的開始，牢記夢想，不忘初心，用拼搏與智慧，續寫黃科大的輝煌！

流年中的悲喜堆疊，錯錯對對，使我們慢慢了解到：沒有什么不朽，誰能保證初心不變？我們吶喊、彷徨、都只有一個期限，那便是一生。一生何其短，又何其長，在合適的時間，做好我們分內的事，才是我們應該做的，我會讓自己充實起來，讓軍訓后的大學生活更加有意義！

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇十五

心理健康教育是一種時代的要求。良好的心理素質是人的全面素質中的一個重要組成部分，是未來人素質中的一項十分重要的內容。《中小學心理健康教育指導綱要》確定心理健康教育的總目標是：提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛能，培養學生樂觀、向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。心理健康心得體會。心理健康教育的具體目標是：使學生不斷正確認識自我，增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力；培養學生健全的人格和良好的個性心理品質；對少數有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，調節自我，提高心理健康水平，增強自我教育能力。在中小學開展心理健康教育，是我們學生健康成長的需要，是推進素質教育的必然要求。開展心理健康教育，可促使教師更新教育理念，促進學生主動發展，形成完善的人格；有利于提高德、智、體、美、勞教育的成果；有利于學生心理障礙的排除、心理疾病的防治和精神健康的維護。因此說，開展學生心理健康教育具有重要的意義。

心理健康，是指一種良好的心理或者精神狀態。心理健康這個概念，既代表心理健康，當然也代表著它的反面——心理問題。圍繞著心理健康開展的教育，我們稱之為為心理健康教育。從班主任的職責來看，班主任要當好學生的心理保健醫生，促使他們身心健康的發展。這是因為心理健康是班級德育工作的一個組成部分，班主任做好心理健康教育，才能夠全面地提高學生的心理素質和全面素質。心理健康內涵的核心是自尊。所謂自尊是指學生中間，或者指某個個體中間，對自己或者對自我一種積極的肯定的評價，體驗或態度。老師們都很重視對學生自尊心的培養，因為學生如果自尊就可以成為自強、自立、自信的年輕一代，因此自尊的問題最重要。

一般來說，人的心理狀態可以分為三種：正常狀態、不平衡狀態與亞健康狀態，與這三種心態相應，其社會行為方向也表現出十分重要的特點。

在沒有較大困擾的情況下，學生的心理處于正常狀態之中。這種狀態之下，學生的行為基本上預期價值觀體系、道德水平和人格特征相一致，是一種健康或者優秀的狀態。

第二種狀態是不平衡狀態。一旦發生了擾亂正常生活、引起人們消極情緒的事件，如受到挫折、需求得不到滿足等，就會進入一種不平衡狀態，這里指學生處于挫折、焦慮、壓抑、恐懼、擔憂、矛盾等狀態。一般來說，學生在生活過程中會不斷地經歷各種不平衡狀態，這是不可避免的甚至是必要的。積極主動而不是消極被動的面對不平衡狀態才會帶來發展或者成長的契機。教育在某種程度上就是要不斷打破對象的平衡，促進其發展。對不平衡狀態的外在或內在的非建設性或傷害性處理，才會導致所謂的“病態、變態、或偏差”。

異常行為是學生在心理不平衡的情況下發生的，是一種偶發性行為，這種行為在學生正常狀態下是不會發生的，它與常態行為不同，可以稱為“偏態行為”。班主任如果能及時鑒別學生的行為，采取相應的措施幫助學生擺脫心理的危機狀態，回復到正常狀態，那么，學校乃至整個社會的違法行為、不道德行為以及意外事件就會大大減少。

第三種狀態是不健康狀態，當學生處于不健康狀態時，往往會非線性地發生不適應行為，包括反社會行為和異常行為。所謂“非線性”地發生，是指這些行為的發生常常是沒有明確的、直接的原因，找不到其因果關系，其因果序列是不清晰的。例如，一位小學生突然害怕方格或類似方格的所有物體，這是一種異常行為，包括他自己在內，誰也弄不清他為什么會怕方格。正是由于這種非線性的特點，我們對其不適應行為的產生就無法預測。學生在心理不健康狀態下所發生的反社會行為或異常行為既沒有直接的原因，也沒有明確的行為動機，因此，談不上是其價值觀、道德水準或人格特點的必然產物。這類行為我們稱之為“變態行為”。

綜上所述，我們可以看到，學生在不同的心理狀態下不適應行為的發生有不同的特點，作為班主任，我們要看到廣大學生的兩個主流，一是大部分的學生心理健康是主流；二是有些學生由于學業、生活、環境的壓力產生暫時的心理不適，他們要求給予指導，以幫助他們正確應對遇到的問題。對于班主任，在面對學生發展中所出現的心理偏差，應樹立正確的觀念，采取有效的方法予以解決；而針對極個別的出現嚴重心理障礙的學生，則要能夠及時甄別，并積極尋求專門機構予以解決。

（一）結合不同年齡階段的學生特點，為學生創設良好的心理發展環境。

一個學生要能與周圍人保持一種融洽、正常的交往，才能在心理上產生安全感、歸屬感和自信心。因此，身為一名教育工作者，我們要積極為學生創設良好的心理發展環境，應該把工作重點放在平時維持其心理平和、積極、順暢等上面，營造好孩子們良好的心理健康成長環境，為孩子們建設和諧平等的集體，盡量讓每一個孩子能夠在充滿關愛、溫暖、上進的學習環境之中，避免對于孩子們成長不利因素的出現。

（二）全面滲透，多渠道、全方位推進心理健康教育。

為了更好地實現心理健康教育的目標，要求將心理健康教育全面滲透到學校各項工作中去，形成多渠道實施，如班主任工作團隊工作等等，同時也應該將心理健康教育工作滲透到各科教學中去，每一個任課教師可以根據本學科教學內容與學習活動特點滲透相應的心理健康教育內容。這樣就能夠形成眾多的非專門渠道，促進學校心理健康工作的開展。

注重與學校日常的教育教學活動相結合。真正的心理健康教育和良好心理素質的培養絕不是每周一、兩節課或者搞幾次轟轟烈烈的活動就能實現的。事實上，大量的研究與實踐經驗都表明，心理健康教育和其它教育一樣需要與學校日常的教育教學活動相結合，需要潤物細無聲的意識和觀念；良好心理素質的培養僅靠有限的時間、空間是難以實現的，同樣需要在點滴的生活實踐經驗中積累而成。因此，學校日常的教育教學活動應成為心理健康教育的主渠道，只有將心理健康教育的思想、內容滲透到具體的教育教學工作中去，將兩者融合在一起，才能把心理健康教育真正做到實處。利用學科知識加強情感教育，使學生有良好的情感生活。

（三）教師本身也要注重自己的心理健康

教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。優秀的教師在需要的時候能承受巨大的壓力，但他絕不應讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇十六

社會實踐是引導大學生走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會的最佳渠道，是提升思想、修身養性、樹立服務社會的有效途徑，也是當代大學生了解社會、接觸社會的最佳方式。

七月的上海，驕陽似火，烈日炎炎，帶著幾分興奮與緊張，我來到了上海華煊節能科技有限公司。在公司辦公室主任的帶領下，我參觀了各職能部門，了解了公司環境，熟悉了各部門的日常事務。該公司是典型的中小企業。改革開放三十年來，我國的中小企業在市場經濟大潮中，不斷發展充實。作為商品經濟的產物，我國中小企業很好地適應市場的不斷變化，有著頑強的生命力，已經成為國民經濟的“半壁江山”。與此同時，建立社會主義市場經濟體制，就必須大力促進中小企業的發展，以此推動他們對于經濟的拉動作用，形成新的經濟增長點。隨著上海國際金融中心的建設，中小企業的發展現狀和未來又在哪里?作為從財經類院校外經貿走出來的我，更是對此次的實地調研充滿了期待與向往。

在公司指導老師的講解下，整理公司以前的商務合同，并且分類保存。原以為整理文件是一樁簡單的差事，但實際上手后才發現這是一個極其枯燥乏味的工作，需要足夠的耐心與責任心，容不得半點差錯。在搜集資料的過程中，我了解到了很多有關市場經濟的知識，國家的產業結構調整以及美國的次貸危機和歐洲債務危機對中小企業的影響。通過對大量文件的歸納和整理，我發現國際金融危機對我國中小企業的影響逐步加深，尤其是那些市場主要在國外、沒有自主知識產權、沒有自主品牌、勞動密集型的加工貿易型企業，遭受的打擊更加嚴重。國際市場的萎縮加上國內市場的變數，直接導致中小企業的出口下降，這一方面使中小企業被迫將產品轉為內銷，帶來了過度競爭。另一方面，那些專為出口企業提供原材料與服務的上下游企業因為開工不足陷入困境，生產經營被迫中斷舉步維艱。

對于中小企業來說，科技投入也是比較大的開支。一個好的企業一定要重視科技投入，但投入過多顯然會成為企業的負擔。國家應從科技創新的角度對他們給予支持。同時，政府要為民營中小企業的發展提供更大空間;營造更多社會化公共服務平臺，為民營中小企業提供金融、信息、科技、法律、產業指導等多方面的服務;要出臺鼓勵大學生到中小企業創業的相關措施等。

一切認識來源于實踐，說明了親身參與實踐的必要性和重要性。中國的經濟高速發展，國內外經濟日益復雜，充滿了未知，對于人才的要求越來越高，我們不僅要學好理論知識，更要走出象牙塔在實踐中盡自己的努力做到最好，將自己所學的理論付諸實踐而不是停留于課本之中。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇十七

在大學這個新的學習階段里，我經歷了許多事情，也學到了很多知識。這些經歷和知識讓我受益匪淺，也讓我有了對大學生活的一些心得體會。在我看來，大學生活應該注重專業學習，樹立正確的學習態度；同時，發展自己的興趣愛好，培養良好的生活習慣；此外，與人溝通交流，拓寬自己的視野，也是非常重要的。通過這篇文章，我將詳細闡述這些心得體會。

首先，大學生活應該注重專業學習。大學作為一個培養專業人才的地方，學生們應該抓住機遇，學習自己所選專業的知識。課堂上，我們要認真聽講，做好筆記。同時，要積極主動地參與各種課外實踐活動，如實習、實驗等，提高自己的動手能力和實踐經驗。此外，利用圖書館、網絡等資源擴充自己的知識面和思維視野，拓寬自己的專業背景。只有專業學習過硬，才能為將來的工作打好基礎。

其次，大學生活還要樹立正確的學習態度。我們要具備持之以恒的精神，堅持不懈地學習。無論是遇到困難還是挫折，我們都要堅持下去，不輕言放棄。同時，我們還要樹立正確的評價觀。不能一味追求高分，而喪失學習的興趣和動力。正確的評價觀應該是學習的過程比結果更重要，我們注重的是學到了多少知識和技能，而不是單純的分數。只有積極、主動地學習，才能真正提高自己。

第三，大學生活中我們也應該發展自己的興趣愛好。大學不僅僅是為了學習知識，也是為了讓我們更全面地發展自己。我們應該找到自己的興趣愛好，并且有計劃地去進行。舉個例子，我喜歡音樂，我通過加入學校的合唱團，每周參加排練，并且參加各種音樂比賽和演出，提高了自己的演唱技能，也結識了很多志同道合的朋友。擁有健康的興趣愛好可以幫助我們舒緩壓力，增加快樂和滿足感，提高我們的綜合素質。

第四，大學生活中要有良好的生活習慣。良好的生活習慣有助于我們保持健康和提高效率。我們要養成早睡早起、定時鍛煉、均衡飲食、合理安排時間等良好習慣。良好的生活習慣既可以提高我們的學習和工作效率，也可以增強我們的身體素質，同時還展現了一個人的自律和細致。

最后，大學生活中要注重與人溝通交流，拓寬自己的視野。大學是一個匯聚各方人才的地方，我們應該主動與他人交流，了解不同專業、不同背景的人的看法和見解。通過與他人的交流，我們可以開拓自己的視野，拓寬自己的思維。此外，還可以通過參加社團和組織活動，結識更多的朋友，為將來的工作和生活奠定良好的人際關系基礎。

綜上所述，大學生活是一個很重要的階段，我們應該注重專業學習，樹立正確的學習態度；發展自己的興趣愛好，培養良好的生活習慣；同時，與人溝通交流，拓寬自己的視野。只有這樣，我們才能充實自己，成為一個全面發展的人。希望我的經驗和體會能對即將步入大學的同學們有所幫助。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇十八

時間飛快，大學生活很快就會過去，那么你會寫上一份大學生學習的。

轉眼間我已經進入了大二，在一年多的學習生活中，有酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折!有人總結，在任何一個學校,平庸的大學生是相似的,不平庸的大學生各有各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應該以更好的方式開始新一天,而不是千篇一律的在每個上午醒來。大學，是我們由幼稚走向成熟的地方，在此，我們應認真學習專業知識，拓展自己的知識面，培養自己的能力，那么，我在這里談一談關于我在大學里的學習經驗和心得體會。

大學的課程比起高中來說相較于輕松，大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如數學、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果;認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性;定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔;還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

考試是學校生活里必要的一部分，要以端正的態度來面對。但是尤其重要的一點是，并不是考試才是證明我們在進步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時間，找準目標，努力堅持。無論什么考試，考前的那段時間很重要，這不是“臨時抱佛腳”，我所說的是最后的整理復習，當然這一定要建立在平時的基礎上，平時能夠把老師所講的東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學的要考的知識點再重新在腦子里一點一點的過一遍，算是溫習，也是查漏補缺，這是讀書考試很關鍵的一個環節，相信所有人都能做的很好。期末考試也是獎學金評選的重要指標，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程度上代表了你的學習成果。

還有一個我覺得很重要的就是。

學習計劃。

不管做什么事都應該有一個計劃大到自己的學習生涯規劃小到自己的一天什么時刻該做什么這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里我經常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上比如說要考試我經常會把哪一天復習什么書和規定什么時間完成寫在紙上然后根據計劃完成任務有的時候計劃時間是一個月有的時候是一周或幾天。所以“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單!”用心做好每一次小事日積月累也許就將收獲富足即時的消化學習內容有規律有計劃地安排預習和復習平常多積累學得輕松而愉快。

大學里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學術論壇、網絡資源等，這里我著重談一下利用網絡資源，網絡這種全新的學習形式具有開放性、互動性、網絡性、虛擬性的特點,為我們的自主學習，教師的教學提供了許多便利條件。目前，互聯網上學習資源中，管理方面的資源極為豐富;收費、互助、免費應有盡有;形式與內容多種多樣。比如說我在考取網絡工程師、報關員、物流師、會計從業等證書時絕大部分資料是來自網絡，為自己考試盲目的考試報名到胸有成竹的進考場都離不開網絡資源帶來自己的豐富信息和資料，使自己在各種考試中能輕易適應。當然如何有效利用這些資源，是我們必須重視的問題，不適當的選擇，會浪費精力，浪費時間，我們要選擇適合自己的資源進行學習，這樣才能做到事半功倍。

總之，在大學生活和學習中，我們要樹立良好的心態，要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學習計劃，合理安排時間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!

學習，首先要勤學，才能運用。在勤奮的基礎上來談論學習方法，才能夠有明顯的成效。首先我想告訴大家一句話：“勤奮鑄就一切”。只要你付出努力，再加上有良好的學習方法，你的成績就一定能夠有所提高。

第一：課前認真做好預習工作。把將要學習的知識先通讀一遍，大致掌握學習內容及重點，并懂得提出疑問，帶著問題去上課，若問題在課上已得到解決，那便要及時消化鞏固，若沒有，應在課后去請教同學或老師。

第二：提高課堂學習效率。上課時要專心聽講，跟上老師的思路，善于發言，積極舉手回答問題，認真做好課堂筆記，劃出重點知識，進行歸納。

第三：課后加強復習工作。充分利用課余時間復習，每節課下課后的十分鐘可以用來復習上節課的學習知識要點，另外中午和晚自修前這段時間也可以用來復習鞏固。

第四：考試前整理好資料進行復習。考前我們應做好充分準備，把各科資料整理好，將自己平時比較不懂的問題多看幾遍，進行反復練習與消化，掌握解題技巧。

第五：考試時認真作答。試卷剛發下來后應先將題目瀏覽一遍，注意考試時間，做題前一定要認真審題，分析題意后做答，回答則要完整規范，字跡要工整。寫。

作文。

前應先構思好，不要急于下筆，理清思路后再動手。

第六：考試后應做好反思總結。進行錯題集歸納整理，清楚自己哪方面的知識有遺漏，進一步鞏固。

以上便是我對課前，課上，課后，考前，考時，考后這六個時間段的所采取的學習方法，謝謝大家!

時間飛快，我們渡過了整個大一的學習生活。馬上迎來大二的學習生活，回頭想想這個學期，學校，班級，同學之間發生的事情都歷歷在目!這個學期的最后階段，我總結一下我這個學期的各方面情況。大概可以歸納以下幾個要點。

一、學習上;比起上個學期的學習生活，這個學期沒有那時的相對輕松，因為我們開了有關專業知識課程。如;解剖、營養、剛學的時候覺得有些吃力、甚至有些聽不懂。但是時間長啦適應了老師的獎開放式也就習慣了這個學期的學習制度慢的跟上啦老師的講課步驟。有時在雙休日閱讀課外書，或讀一些有關的書。將中的知識記下來。從而提高自己的知識面，拓寬自己的思考角度。在學習上有一樣東西是非常重要的，那就是態度，只有有好的態度才能決定好的成敗。還有一點我參加啦“興牧杯”知識競賽，既鍛煉了自己，又使自己的專業知識有所提高，雖說最后的結果不是很理想，但我覺得也是受益匪淺。

二、生活上;和同學們和睦相處，建立好的同學關系，互幫互愛，形成獨立的自理自立的良好品德。宿舍是個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但各自的生活習性都不相同，這就需要大家相互理解、遷就，只有這樣才能和好相處，為我們創造一個良好的學習和休息的環境。這個方面我們宿舍就做的很好。

三、娛樂上除了課上跟著老師學習輪滑課下還和同學去操場、廣場去練習花樣輪滑，雖然滑的不好，但自我認為有了很大的提高，從中找到了其中的樂趣。有時在空閑時間還玩一些羽毛球，跑步等。俗話說’身體是革命的本錢‘只有一個好的身體，才能使自己更健康。所以在學習中，也要做到勞逸結合。

綜合上述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題?？傊?，我要發揚優點改正缺點。大學生活是寶貴的，我要珍惜剩下的讀書機會，為自己創造更加美好的大學生活色彩。

大學生的直播心得體會（專業19篇）篇十九

當我們心中積累了不少感想和見解時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢?下面是小編收集整理的大學生的軍訓心得體會范本5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓，純粹是游戲;少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉;大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。長達--天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內涵。

一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。--天的軍訓，對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。

記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就--歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到-點，下午到-點結束，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，很長一段時間，都特別的懷念那段生活。想想啊，和新結識的同學一起在烈日下流汗，流淚和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!

現在又經歷這大學軍訓，人長大了點或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽猛烈了點外感覺沒有以前累。但是軍訓時間比以前長，與同學教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長的學子來說，軍訓真的給了我們一個很好的適應過程。在軍訓過程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了許多。

1、軍訓這一課所留下的是讓每個人永遠也讀不完的。它從點到面改變著一個人，小到鋪床、疊被，大到體質的增強、意志的磨練和思想的改變。這一課讓我們終身難忘，受用一世。軍訓生活，使我們與軍人的距離拉近了很多，使我們更加清晰地看到自己肩上擔負的責任，不斷糾正我們觀念上的偏差，形成正確的人生觀，價值觀，樹立堅定的自尊心和自信心。這次軍訓使我受益匪淺，這次軍訓使我們這些天天生活在蜜罐里的學生一個深刻、難忘的回憶，但我要讓這些復雜的思緒帶上從軍訓中學到的優良作風和各種品質，去迎接新學期的考驗!

2、在經歷了漫長的等待之后，所有如我一樣的大學新生終于迎來了期盼已久的，為期一周的軍訓生活，未來的七天，對所有的同學們來說都將會是一次考驗，一次歷練，一次洗禮。七天后，我們會蛻變，蛻變成一個嶄新的自已。在一步步蛻變的過程中，最苦最累的不是我們，而是和我們一起站在烈日炎炎下大聲地喊著口令，帶領我們訓練的教官，可敬可愛的教官。您教會我軍人應有的姿態，您教會我做人應有的精神，您讓我明白好多好多。當我們趁您不在就偷偷休息，您卻用苦口婆心代替了嚴厲訓斥;教官，我不知道可以拿什么來贊美您，因為簡單的詞匯在您面前都顯得那么蒼白，也許因為您的付出本來就無需回報!所以，我只能說一句：教官，您辛苦了!

3、期待已久的大學生活在緊張卻又充實的軍訓中度過了幾天。軍訓是大學的第一課堂，雖然有些艱苦，但卻是我們磨練意志的絕佳時機。在短短的十幾天里，不僅我們的身體可以得到鍛煉，我們的意志也因此變得加堅韌，我一定努力取得良好的成績，不辜負教官、老師，不辜負家長，不辜負自己。在此期間，教官們的諄諄教誨及嚴格要求，不僅是我們通向成功的鑰匙，更是我們在人生路上走好走穩的勵志良言，時刻警醒我們激勵我們。在以后的幾天里，我會以軍人的標準嚴格要求自己，使自己通過軍訓有所學習，有所進步。功夫不負有心人，相信在自己的努力下，我一定會取得良好的成績，不辜負教官、老師，不辜負家長，不辜負自己。

20--年8月30日，為期5天的軍訓生活終于結束了。回想起來，這5天的軍訓生活雖然短暫，但對我來說卻是不同尋常的5天，每一天都讓我刻骨銘心。給我這個一直泡在“蜜罐”里，嬌生慣養的孩童注入了男子漢的血液。讓我懂得了什么叫紀律，什么叫服從;什么是生活艱苦，什么叫日子安逸。體會到了同學和同學之間互助友愛的重要，更感受到了父母養育我們的辛勞。

我的軍訓生活就從8月26日下午坐上停在學校的公交車說起吧。

車于3：30準時出發。路途中，我們車上是男生站著，女生坐著;而有一個班車上的情況截然相反，竟然是女生站著，男生坐著。起初，我還有真有點羨慕他們，可轉念一想，他們班的男生竟讓體力不如自己的女同學站了一路，而自己卻安然自得地坐著!我們像紳士一樣把座位讓給女生，我一下為我們的行為感到驕傲!因為，這才是男子漢應有的表現。我想，這也是我們班最后獲得軍體拳表演一等獎的原因吧!

車子漸漸駛入倉房溝訓練基地，我們和一群坐在軍用迷彩卡車上的戰士碰面了，我們互相用好奇的眼光打量著對方。一種莫名其妙的美好感覺涌上心頭，“軍訓基地快到了，這次我一定要堅持到底!”

軍人的時間概念很強，教官首先要求我們遵守的，就是這張作息時間表：

起床7：40——8：00。

早操8：00——8：30。

洗漱8：30——9：00。

早餐9：00——9：30。

訓練9：30——13：30。

午餐13：30——14：00。

午休14：00——16：00。

訓練16：00——20：00。

晚餐20：00——20：30。

課外活動。

20：30——23：00。

洗漱23：00——0：00。

就寢0：00。

從以上這張作息時間表上不難看出，我們的時間安排的非常緊湊。這對平時懶散的我來說，是個不小的考驗。

我們這次軍訓的任務，主要是軍體拳和行進。每天訓練8小時，我們和教官都很累，我們累的是身體，教官累的是口舌。不過，大家都出色的完成了任務。我們學會了立正、跨立、稍息、蹲下、坐下、報數、向右看齊、向前對正，還學了向左、右、后轉和齊步、跑步、正步，以及軍體拳和幾首軍歌。記得小學那會兒學習武術操，學了一個學期都沒學會，而這次學習軍體拳，我們只用了2天時間。論難度，武術操雖然動作多，卻有很多重復的地方;軍體拳雖然只有16動，但是動動有變化;所以難度也差不多，我們卻能以驚人的速度學完，不得不說是服從起了作用。

以前，我對“日子艱苦”這個詞的體會很模糊，現在我也嘗到了艱苦的滋味。

被子必須疊成“豆腐塊”，床單必須鋪平;。

洗漱、上廁所都要排隊，慢了還有可能洗不上臉、刷不了牙、上不成廁所;。

累了不能及時休息，渴了不能及時喝水;。

嚴厲的教官不時一次“愛的撫摸”也讓嬌氣的我們非常緊張;。

忽冷忽熱的天氣讓本來艱苦的訓練更加艱苦;。

如果雨下的不大就得冒雨訓練;。

教官催促的哨音、喊聲更讓我們幾乎沒有自由時間，每時每刻都得拖著疲憊不堪的身體“四處奔波”，晚上回到宿舍，坐在床上一動也不想動，一下讓我聯想到了下班回家的父親。

在這樣苦的日子里，平時不需要幫助的我們在艱苦的環境下，團結了起來。東西丟了，大家一起幫忙找;被教官訓斥，大家一起安慰他;寫日記時，互相請教不會的字;相互幫忙遞東西……這些不起眼的小事，是我們互相愛心的傳遞，是互相扶持集體合一的表現。讓我意識到了朋友的重要和對人友好的原則。

言歸正傳，我雖然有了朋友的幫助，但是，從未經受過這樣“磨難”的我，失去了照顧，不久就吃不消了。我開始回想起在家的日子，心里非常委屈：“我為什么非要到這來遭罪呢?以前，我是多么‘養尊處優’啊!從早到晚有人照顧，‘多喝點水’，‘天冷了，多穿點衣服，小心感冒’之類的話都聽膩了，天冷天熱跟我也沒有關系?！毕氲竭@，我不由自主的懷念起以前的生活和慈祥的父母。恨不得立刻回到他們身邊，向他們傾訴軍訓的苦。父母嘮叨的聲音成了悅耳的音樂，常在夢中蕩漾?，F在，似乎聽一句他們的責備也能讓我感到溫暖!我也想到了父母的辛苦。他們，不僅要照顧自己，努力工作，還要照顧幼小、幾乎沒有自理能力的我和身體不好的爺爺奶奶，父母的好真是說不盡、道不完。而這些，我似乎在沒有軍訓前也知道，只是沒有那么深的體會。這樣想，和父母頂嘴、發脾氣就成了一件極為可笑的事。

通過這次軍訓，我真的懂得了很多。意識到了服從和團結的力量，理解了父母的艱辛，也通過5天的苦日子，意識到了家庭生活的溫暖和幸福。感人的軍歌，讓我體會到了軍人的不容易和堅強?；ǎ荒芸偞跍厥依?。我，不能總待在父母的身邊。這次軍訓，無疑讓我和所有參加過軍訓的同學們提前體會到了社會對每個公民的壓力，理解父母養育我們的不容易，感受到平時“飯來張口，衣來伸手”的日子不是從天上掉下來的，乃是父母辛辛苦苦為我們博得的。軍訓，把我們的心從虛空的大千世界拉回到淳樸的生活中，給了我們一次心靈的洗滌。有些從小就明白，長大后漸漸淡忘的真理，軍訓，又讓我復習了一遍。

這幾天對我來說就像是幾個世紀一樣的難熬，好想為自己找一個逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務，爭取一切榮譽?！蔽业乃枷腴_始轉變，考入大學并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關口要過，有好多的責任等我們去抗，又有好多的義務等我們去盡。大學只是萬里長征中的第一步，那種“船到碼頭車到站，兵器入庫馬放南山”的思想對當代大學生的成長都是不建康的。

都說當兵的人是最可愛的，在這次軍訓中，我終于體會到了這句話的內涵。教官們響亮的口令，整齊的步伐，都讓我深深折服?！耙?，二，三，四”的口號聲，在某一時刻，我竟覺得是世上最動聽的聲音。當教官用沙啞的喉嚨唱起那首《第一天當兵》時，我不禁落下了眼淚，有種感情在內心噴發，那是對軍人的濃濃敬意。

人只有在經歷過挫折之后才會變得更加成熟，在困難面前才會更加堅強。我們放下那一份傷感，小心翼翼地拾起斷續的夢，帶著虔誠的信念和不移的決心，在大學中積極進取，在生活上，勇往直前。

軍訓，真的讓我學會了很多，同學之間的團結友愛，師生情，軍民情，好多感情共同發酵，凝成我腦中最美麗的回憶!

大學的第一課程就是軍訓。為期半個月的軍訓就像是一場暴風雨的洗滌，過程何其艱辛，結束后卻得到一次新生。軍訓就是大學生活的啟程，猶如破繭成蝶。

軍訓有一個很重要的角色——教官，我剛開始并不喜歡我們的教官，因為教官是一個東北大漢，一點也不懂女生，所以做一些事情很不會顧及我們的感受。但是，在與他接觸的過程中我慢慢發現他其實是一個很好的人，只是不懂得表自己的感情。是他，在我們動作出錯時糾正我們;是他，在我們心情低落的時候教我們唱歌，平復我們的心情;是他，在我們思念家人的時候陪伴我們。他是我們的教官，更是我們的朋友。

說到朋友，軍訓也讓我交到了很多的朋友，這是我人生的一大幸運。我從朋友當中獲取知識，尋找快樂。我們相互學習，相互幫助。

很多人說軍訓是一件很痛苦的事情，我先開始也是這樣認為的，最后我才發現，原來軍訓是被汗水澆灌而成長的大樹，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長。我感激有軍訓這么一個過程。

軍訓，很苦，但結果卻很甜，我們在軍訓中收獲了汗水，收獲了歡樂，收獲了成長。

軍訓磨練了我的意志，帶給了我們平常達不到的另一個極限，使我煥然一新。它將會延伸到我人生的每一個春夏秋冬。我們就如雨后的泥土，先被洗滌，然后沉淀直至溶入生命的最底層。