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創造文明校園（精選22篇）篇一
聽說小公園旁邊有一家廢品收購站，家里的廢品正好也很多了。我心血來潮，拿著那些瓶瓶罐罐和廢紙片，興高采烈地向廢品收購站跑去。
來到廢品收購站，我把廢品放在大稱上，阿姨稱了一下，對我說：“嗯，不錯，五斤，小朋友給你兩塊錢。”我高興極了，拿著兩元錢，一蹦一跳的向家走去。
回到家，我向媽媽揮舞著那兩塊錢，說：“媽媽，我厲害吧?我自己也會掙錢了。”媽媽笑著點了點頭。
下午，同學來找我玩，我也想讓他知道廢品可以賣錢。于是，我把院子剩下的一些廢紙片拿上，然后，我倆又在街上撿了一些飲料瓶，我領著同學再次來到了廢品收購站。
看著廢品收購站里堆積如山的廢品，我好奇地問阿姨：“阿姨，這些廢品你們怎么處理呀?”阿姨笑著說：“我們收購的這些廢品都是可回收利用的，我們賣給各種工廠，工廠再把這些廢品經過嚴格的處理，然后又生產成新的東西再次利用。”聽了阿姨的話，我恍然大悟，廢品這樣被重復利用，既減少了垃圾對環境的污染，也可以減少資源的浪費，真的是兩全其美呀!
我和同學說：“我們以后有了廢品，一定要及時賣到這里來，這樣不僅可以賺到零花錢，還可以為保護環境做貢獻呀!”同學高興地拍手叫好。
以前，我覺得拿著臟兮兮的廢品很丟臉，但是，現在我覺得那些廢品一點也不臟，因為我是在為保護環境、美化家園做貢獻呢!
勞動最光榮，我要做一位勤勞的少先隊員。
創造文明校園（精選22篇）篇二
文明，一個并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩湯湯的歷史長河，流傳至今。中國素有文明古國、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美，文明的江水，順著黃河的波濤，順著長江的碧浪，叢遠古至今，敲擊著中華大地，敲擊著每一位中華兒女的心靈，也洗滌著每一個中華兒女的靈魂。
文明是什么？它不一定是偉大的舉動，而是在于你一個微小的動作。文明也許就在你洗完手后關手龍頭的動作，也許就在撞到人的時候的一句“對不起”，也許就在把垃圾扔到垃圾桶的幾步路，也許……文明就是在我們的行為動作中體現的'，盡管它是多么不起眼，多么微小的。因為有句話說的好：“一滴水，也可以反映出整個太陽的光輝，一盞燈，也能照亮前進的道路。”所以一個人的言談舉止，就能體現這個人的文化素養，一個城市的文明程度。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？要告別不文明的行為，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點酵母，不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應有的作用。
同學們，讓我們行動起來，文明，你我創造。
創造文明校園（精選22篇）篇三
1、重德重才潛心造就新一代重教重學全面培育棟梁才。
2、只有勇于承擔責任，才能承擔更大的責任。
3、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不再哭泣。
4、為幸福而學習，為成功而奮斗。
5、閱讀使人充實，交談使人機智，寫作使人精確。
6、改善提高，永無止境。
7、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
8、時代精神演繹民族靈魂，優質精神構筑時代精神。
9、學校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣。請你要珍惜。
10、絕對不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。
11、全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，迎接知識經濟時代！
12、讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
13、讓我們同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
14、勤奮、科學、創作、創新。
15、可以聚沙成堆，不可以聚剩飯成山。
16、禮儀體現的是細節，細節展現的是素質。
17、有人給了我們生命，我們唯有獻出生命，才能獲得生命。
18、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心、創意、樂意。
19、微笑是打開心鎖的鑰匙。
20、今天太寶貴，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
21、百盡竿頭，更進一步。
22、校園風景線，大家來共建。
23、實施素質教育、勇立時代潮頭、落實科教興國、譜寫絢麗華章。
24、美麗源自美德。
25、沒有措施的管理是空談的管理，沒有檢查和計劃的管理是空洞的管理。
26、立足新起點，開創新局面。
27、不要小看自己，人有無限可能。
28、友誼之花有了寬容的滋潤，就會越發嬌艷。
29、生命的運動在它自己的音樂里得到休息。
30、一屋不掃何以掃天下？
31、重言教、重身教、嚴以律己、學知識、學品德、寬以待人。
32、君子愛綠，行之有道。
33、您的自覺貢獻，才有學校的輝煌。
34、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。
35、愛護我校環境就像愛護自己的眼睛一樣。
36、管理始于訓練，止于訓練。
37、21世紀沒有危機感就是最大的危機。
38、質量——恒古不變的致勝之道。
39、文明、整潔、衛生，新風、新貌、新人。
40、考上高中正英才，勤奮努力在今朝。
41、態度決定一切，細節決定成敗。
42、拒絕使用塑料袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的.生活環境更純凈、更清爽！
43、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
44、保護環境，拯救地球。
45、把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
46、教育興民族興匹夫有責襄偉業，校友情師生情綿薄無貸助鵬程。
47、品格是世界上最強大的動力之一。
48、請節約用水，不然，世界上最后一滴淚水將是自己的眼淚。
49、高尚的品格，是人性的最高形式的體現。
50、用手呵護環境，用心潔凈星空。
51、陽光、雨露賜予我新生命；智慧、道德塑造我的靈魂。
52、思考是才智的工作，幻想是才智的樂趣。
53、公共場所，測試美德，不設監考，祝您合格。
54、每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。
55、嚴以律己，寬以待人。
56、扔一次垃圾心靈就蒙一層灰塵，撿一次垃圾心靈就添一塊凈土。
57、行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運。
創造文明校園（精選22篇）篇四
1、讓射陽的天更藍、水更清、城更美、人更靚！
2、您文明的每一步，是射陽創建的每一分。
3、講文明，我是表率；樹形象，你是窗口。
4、弘揚傳統美德，倡導文明新風，共建美好家園。
5、手牽手共建和諧，心連心同講文明。
6、文明禮儀是城市最美的名片，和諧是你我最高的追求。
7、大家小家是一家，保護環境靠大家。
8、人人都是文明使者，事事關系射陽形象。
9、一句話、一個微笑、一次幫助、一份謙讓，文明禮儀無處不在。
10、文明規范伴我行，爭當射陽好市民。
11、優美的環境需要美好的心靈來呵護。
12、創建連著你我他，眾手澆開文明花。
13、大力弘揚創新、敬業、實干、爭先的新射陽精神。
14、文明源于一點一滴，和諧始于一言一行。
15、文明城市大家建，文明新事大家評，文明新人大家做。
16、講道德，獻愛心，爭做文明射陽人。
17、文明始于足下，創建從我做起。
18、文明是一盞燈，既能照亮別人，又能溫暖自己。
19、人人都是文明創建參與者，個個都是文明創建主力軍。
20、美德是立身之本，文明是城市之魂。
21、小手牽大手，文明路上一起走。
22、美好生活不超速，幸福人生不違章。
23、我為創建添磚瓦，文明惠及千萬家。
24、服務人民，奉獻社會，共創文明。
25、一言一行總關情，攜手共創文明城。
26、群策群力創文明縣城，同心同德建和諧鶴鄉。
27、文明在于一言一行，創建源于一點一滴。
28、文明禮儀從我做起，我與文明同行。
29、城市因你我而文明，生活因你我而精彩。
創造文明校園（精選22篇）篇五
我們同享一片藍天，我們同住一個地球，我們同身一處環境，我們同擔一份使命。小編為大家整理了關于環境保護的作文，歡迎大家參考參閱。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。
同學們“天下大事，必行于細”讓我們高度重視講衛生，讓我從自己做起，從身邊的一點一滴的小事做起，把保護環境衛生落實到一言一行中，讓我們共創衛生校園，爭做衛生學生。
同學們，在這個衛生月里，全中國都彌漫著文明衛生的芳香，而這些芳香正來自于各種花朵，你便是其中的'一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承衛生的使命，不負于未來，無負于教育我們的校園。
同學們當你漫步在校園的小路上，你希望它是一條潔凈且花香的幽徑嗎?當你為學業而靜坐于教室的課桌前時，你希望面對的是一張無睱的課桌嗎?當你課后走出教室放松身心時，你希望自己處于象征未來主人的清潔走廊嗎!
優美的環境能讓我們賞心悅目，更加愉悅;優美的環境能讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境能讓我們學會謙讓，更加高尚;優美的環境，更需要我們懂得珍惜，學會愛護。
自覺維護公共秩序和城市形象，多做實事，多做好事，用實際行動為創建文明衛生城市做出自己的努力，共同建設我們美好的家園。
又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里，我們迎來了一年一度的植樹節。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。因此，我們作為全自治區綠色學校——覃塘鎮三中的一員，鄭重向全校的師生們發起倡議：
讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一顆顆小苗綠樹成蔭，用實際行動投入到三月的“植樹，愛綠，護綠”活動中，從自己身邊做起，向全社會證明，我們是高素質的一代，我們真正懂得珍惜綠色愛護綠色!
人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色、愛護綠色的創造綠色獻出自己的一份力量吧!
創造文明校園（精選22篇）篇六
人生最快樂，最光榮的是莫過于勞動是勞動創造了奇跡，是勞動讓我們的生活更美好！
在清晨，站在窗臺邊，第一眼就看見那矯健的身影，慈祥的面龐，勞動·創造作文。那，就是在辛勤勞動的工作者，那撒著用汗水凝成的種子的農民。在學校，在每一個教室里，也有一位正在勞動的人，那就是老師，那和藹和親的`老師，用畢生的知識傳授給學生，這，也就辛勤的勞動。一棟棟高樓，一座座優美的建筑，都是那工程師辛勤打造出來的，不然，我們會有這么好的房子嗎？這，就是辛勤的勞動者。勞動，是智慧的結晶，不然，那年代就遠的萬里長城，至今還是雄偉高大的樓群。正如老舍先生說的。不勞動，連花也養不活。是啊！不勞動什么也得不到。
人的一生是有限的，只有勞動，才能使生命更加有意義，是勞動創造了美，再現實生活中，每一樣東西都是用勞動換來的，勞動是快樂的，這就是真理！
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創造文明校園（精選22篇）篇七
我們應在生活中的點滴小事上尋找文明的身影，從身邊的小事做起。我一直相信在文明的大地上，天空會更藍，生活也將更美好！我們要以自己的行動撐起“禮儀之邦”的光榮稱號，小編在此獻上創造安全文明校園的。
廣播稿。
希望大家喜歡。
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
大家好！我是六（3）的韓京蓉，今天我廣播的題目是《讓文明禮儀充滿校園》。
自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。我們小學生應該是文明的先鋒，禮儀的標兵。看，在馬路邊，都自覺遵守信號燈；看，在公交車上，紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學磕倒了，大同學就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現象雖然隨處可見。
但是也有不盡如人意的地方，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著某些不文明行為。例如：在校園內，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學故意損壞學校的公物。這一舉一動，無不表現出一種文明的缺失。“小而不為，老來何為？”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。
文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現，更要出現在行動中，讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀、新時代的文明之星，讓文明與我們同行！
我的廣播完畢，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我廣播的題目是：《做一個文明的學生》。
我生長在一個陽光向上的文化家園，在這里，我像天使一樣張開飛翔的翅膀，內心的幸福像花兒一樣綻放。早晨，我來到這個家園，校長和老師都在門口迎接，我感到特別溫暖。
在這個美好的家園里，我學會了走路。在走廊、在教室我不肯奔跑，我抬頭挺胸、放穩腳步，自信地前行；上下樓梯，人多擁擠，我們互相謙讓。因為我們知道，樓梯上那道醒目的黃線，是安全的生命線，不可逾越。我們還知道：“向右邁進一小步，世界邁進一大步。”所以，在這個家園里，我們要兩人成排，三人成列，自覺有序地走路。
在這個美好的家園里，我學會了說話。我們說一口流利的普通話，文明禮貌用語常掛嘴邊。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“您好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解了沖突。在這個家園里，我們不會高聲喧嘩，生怕驚動了專心思考的同學。
在這個美好的家園里，我還學會了做事。當看到地上有一片爛紙時，我們毫不猶豫地彎下腰，撿起來，放進垃圾箱。當同學需要幫助時，我們伸出援助之手，為他排憂解難。我們時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這個美好的家園里，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，讓文明之花開遍我們的校園、家庭、社會。
我的廣播完畢，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我廣播的題目是《禮貌出行、做文明學生》。
祖國，你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。
我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學們，用我們點點滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，讓祖國的國旗，更加絢麗奪目！
同學們，加油吧！讓我們成為文明小學生！
我的廣播完畢，謝謝大家！
創造文明校園（精選22篇）篇八
文明是造就我們現代人類社會的基礎。而我們的社會現以基本穩定，然而真正的全人類文明起來，好像還是一個幻想，還是那么遙不可及…就從最基本的街道講起吧。
現在的街道，雖然有了紅綠燈保駕護航，但是街道上的“橫沖直撞”、“非法行駛”、“街道勇士”等不良現象仍層出不窮。有時候，一條條鮮活的生命就在無情的車輪下消失，一場場車禍片刻發生，一幕幕慘劇就在我們眼前出現。
難道付出如此慘重的代價僅僅是為了貪圖一點點時間，一點點方便嗎？這不久讓我想起了報紙上的一則新聞：有一位老人，不顧風雨阻擋站在路邊，但他看到有司機駕駛汽車闖紅燈時，立即會毫不猶豫地將手中的磚頭、石塊向汽車扔過去。據老人說，他總是在報紙看到許多鮮活的生命消失在車輪下，他希望自己的行動能夠阻止那些闖紅燈的司機，讓他們回頭是岸，懸崖勒馬；更希望自己的行為能阻止更多的生命消失在車輪之下。
老人說如果沒有人干擾，他準備再干幾個星期，他希望這種極端、無奈的方法能夠喚起那些司機沉睡的良知。固然我是不怎么贊同這種極端的方式，但是如果人人都能夠像那位老人一樣，抱著：“寧停三分，不搶一秒”的精神去開車，那世界上就少了很多災難。孟子說得好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果你把街上來來往往的老人、孩子，包括大人都看著自己的親人，那你又怎么忍心為了一點點時間就讓他們冒生命危險呢？肯定不會的。
有一些人說，自己實在來不及，而不闖紅燈又不行了，才會闖的。其實，人無論在怎樣的絕境中，都是有選擇的，這些選擇決定了我們是怎樣的人。難道你覺得出車禍，被警察扣駕照，要比遲到一兩分鐘好得多嗎？人生只有一次，才顯得珍貴。如果想要一個文明的社會，就必須從自身行動上下功夫，告別自己不文明的習慣，才能擁有一個真正的文明社會！
創造文明校園（精選22篇）篇九
每個城市都有一份屬于自己的文明，這就好比現代化的摩天大樓與高科技產品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇；蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語；四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自己的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉音的淮劇，則演繹著一份不同的力與美。
文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。
這是一件可大可小的事。
說它大。現在，一位位身穿藍綠兩種不同制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔；原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。
現在，一位位清潔工人拿著掃帚、網袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。
創造文明校園（精選22篇）篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好！今天，我廣播的題目是：《做一個文明的學生》。
我生長在一個陽光向上的文化家園，在這里，我像天使一樣張開飛翔的翅膀，內心的幸福像花兒一樣綻放。早晨，我來到這個家園，校長和老師都在門口迎接，我感到特別溫暖。
在這個美好的家園里，我學會了走路。在走廊、在教室我不肯奔跑，我抬頭挺胸、放穩腳步，自信地前行；上下樓梯，人多擁擠，我們互相謙讓。因為我們知道，樓梯上那道醒目的黃線，是安全的生命線，不可逾越。我們還知道：“向右邁進一小步，世界邁進一大步。”所以，在這個家園里，我們要兩人成排，三人成列，自覺有序地走路。
在這個美好的家園里，我學會了說話。我們說一口流利的普通話，文明禮貌用語常掛嘴邊。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”在與同學的交往中，能和睦相處，友好合作。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“您好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”化解了沖突。在這個家園里，我們不會高聲喧嘩，生怕驚動了專心思考的同學。
在這個美好的家園里，我還學會了做事。當看到地上有一片爛紙時，我們毫不猶豫地彎下腰，撿起來，放進垃圾箱。當同學需要幫助時，我們伸出援助之手，為他排憂解難。我們時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
在這個美好的家園里，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，讓文明之花開遍我們的校園、家庭、社會。
我的廣播完畢，謝謝大家！
創造文明校園（精選22篇）篇十一
要創造一個文明的城市首先要做的是讓全市的`人民都行動起來。如果只有一個人，那是沒有用的。曾經發生在自己身邊的事，可能是最后信服力的。我就說一說在我身邊發生的關于文明的事吧！
有一天我在去朋友家的路上，看到了幾個人彎下腰不知道在干什么。天啊！你知道我看到了什么？他們在撿地下的垃圾扔到垃圾桶里。因為我平常看到的這些事太少了不免有些吃驚，這驚訝中表現出了多少事情。這表現了我們為這個城市做的事情太少了，有人把深圳的地面上的垃圾撿起來我竟然會驚訝。
我們覺得我們的城市是很干凈的，可是別人，外國人卻不會這樣想。因為他從小生活在一個比我們深圳安靜，比深圳文明，比深圳干凈的一個城市里。我們僅僅是得到了一個文明城市的榮譽封號而已，也可以說我們深圳之所以可以得到文明城市的這個封號是深圳市民用行動做出來的。
我聽別人說去歐洲的經歷，那里是綠樹成陰非常的漂亮。可是我們的深圳的樹都是現在種出來的，外國的樹是原始保留下來的。外國可以為了一棵樹而改變道路的，而我們呢？我們為了修公路，可以把熊的棲息地都給破壞。記得別人跟我說過，我們中國現在亂砍伐樹木。原始森林已經很少了，樹的價值是很高的。他一年產生的價值是12萬美元，我是我們把它的價值變成了面值，變成了手中的鈔票。雖然說我們深圳得到了文明城市的稱號，可是中國還有很多的城市沒有行動起來。
我覺得我們深圳已經做到了很多別的城市做不到的事情。可是我們跟還有很多的不文明的行為。我覺得我們深圳應該加大懲罰的力度，讓那些不法分子得到應有的報應。而且我覺得我們深圳應該布置多一點警力，俗話說天網恢恢疏而不漏。只要我們每一個自覺一點，一定就可以讓我們深圳的社會變得更加文明。而不是讓警察等一些人來懲罰，而是自己做好。
讓我們每個人多做一點文明事情，讓深圳變得更加美好。
創造文明校園（精選22篇）篇十二
隨著環保意識的逐漸提高，越來越多的人開始關注節水的重要性。在我們日常生活中，水是無法替代的重要資源，因此我們必須懂得如何合理使用水資源，尤其是在校園內。下面我將分享我創造節水校園的心得體會，幫助更多的人學習如何在日常校園生活中節約用水。
第一段：了解節水的重要性。
節水既可以緩解當前全球水資源短缺的問題，也可以節約每個人的開支。更重要的是，對于學生來說，節約每一滴水都是保護環境的責任。因此，我們需要認識到節水對于環境、經濟和個人的重要性。
第二段：校園節水的實踐。
在校園中，節約用水是我們每個人不可或缺的責任。通過實踐，我發現可以采取以下措施來實現節水：
1.檢查水龍頭：在使用水龍頭前要定期檢查是否漏水，如果發現有漏水的情況，及時修復，這樣可以避免大量的水資源浪費。
2.靠近水龍頭洗手：在洗手時，將手靠近水龍頭，以避免水流過多。
3.充分利用用水時間：大多數人在洗澡或洗臉時會浪費大量的水，為避免這種浪費，我們可以更有效地利用用水時間。
4.確定用水需求：為了避免浪費水資源，我們應該先確定用水需求，例如在刷牙時應用漱口杯，而不是借助水龍頭來用水。
第三段：加強宣傳和教育。
學校和社會應該加強宣傳和教育，讓大家更加深入認識到節水意識的重要性。學校可以組織有關節水的講座或工作坊，提高大家的節水意識。社會也可以通過電視、報刊或其他媒體來進行有關節水的宣傳，并鼓勵人們在生活中節約用水。
第四段：建設節水設施。
為了確保校園中的節水工作順利推進，學校可以采取有效的措施來建設節水設施。例如，在公共場所設置定時水龍頭或自動感應水龍頭，這樣不僅可以減少水的浪費，還可以提高用水的效率。此外，學校還可以采取其他措施，例如建立雨水收集系統以便灌溉植物等。
第五段：總結。
在我們日常生活中，水是必不可少的資源，因此我們必須盡可能地節約用水。通過加強宣傳、教育和建設節水設施等措施，我們可以更好地實現節水的目標。我希望通過我自己的實踐和經驗，能夠鼓勵更多的人參與到節約用水的行動中來，讓我們一起為保護水資源和環境獻出自己的一份力量吧！
創造文明校園（精選22篇）篇十三
尊敬的各位老師、同學：
天造書，赤日為封面，皓月為封底，風云為圖，星辰為文。
地構書，沃土為書頁，高山為書脊，江河為圖，萬物為文。
讀書，用口去讀，抑揚頓挫，聲聲悅耳;用心去讀，江河湖海，蟲魚鳥獸盡納于胸;用時去讀，花開花謝，潮起潮落讓人覺得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮云，萬鐘是糞土。漫卷詩書喜欲狂似的張揚之后，會胸懷大志，腹藏良謀。書，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強，可以使最落后的國家后來居上。閱讀它，你可以站上巨人的肩膀;運用它，你會古今貫通，中外融合。
春天已悄然來到我們的身邊，俗話說：“一年之計在于春”，在這大好的春光里，圖書館啟動了以“推廣閱讀，構建書香校園”為主題的讀書活動，鼓勵同學們走進圖書館，養成多讀書、讀好書的良好習慣，構建書香校園，我們誠摯的向全體師生發出倡議：
一、崇尚讀書。書籍是人類的精神食量，是人類走向文明與進步的階梯，是幸福和快樂之源。我們處于時代改革大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書作為自己生命、生活中的重要內容，以讀書豐富自己的學識，陶冶自己的情操，促進自己全面發展。
二、終身讀書。讀書學習是終身的事業，我們要把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀”出人生的充實與美麗。從而達到完善自我，全面發展的目的。
三、讀以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，我們的校園才真正成為同學們茁壯成長的樂園。
老師們、同學們，讀書吧!讓迷人的濃濃書香飄逸在我們的校園，讓讀書生活伴隨著我們以及我們的學校，讓我們更加自信、充實地走向美好、走向未來!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx。
創造文明校園（精選22篇）篇十四
網絡是一把“雙刃劍”，在信息集中爆炸的互聯網時代，大量信息在豐富我們生活、增加我們信息來源的同時，也因為一些人不文明上網，導致各種違法虛假、破壞社會和諧穩定的`不良信息泛起，謊言謠言不時出現，污染網絡環境，敗壞社會風氣，嚴重侵害了廣大網民的身心健康。
網絡文明，人人有責，爭做網絡文明傳播志愿者，開展“網絡文明傳播”活動，意在重點解決網絡道德缺失、傳播不良信息等問題，形成文明上網、傳播文明信息的良好風尚。做網絡文明的志愿者，就要以社會主義榮辱觀為指導，努力傳播先進文化和優秀傳統文化；就要加強思想政治、法律法規學習，不斷提升政治素質，增強法制觀念，增強敬業精神，提高辨別能力；要進一步強化職業技能，提升專業技術水平，提高工作效率；就要從我做起，自覺自律文明上網、綠色上網。
網絡是我們共有的精神家園，需要我們共同維護，積極參與網絡文明傳播志愿者活動，增強自律意識和道德修養，自覺遵紀守法，規范自己的網絡行為，用理性的態度上網，用文明的語言發表自己的觀點和看法，用我們的實際行動，去影響感動身邊的每一個人，引導和帶動其他人多做對自己、對家庭、對社會、對城市有意義、有貢獻的事。
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
創造文明校園（精選22篇）篇十五
為樹立和展現我校師生良好的精神面貌，創造更加文明、美麗的校園環境，控煙領導小組特向全校師生發出創建無煙校園活動建議：讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡!
吸煙有百害而無一利。煙草中的焦油里含有幾十種致癌物、尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙者易患癌癥、心血管病、神經系統疾病等。世界衛生組織報告，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天約有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。同時，吸煙也是引起火災的重要原因，造成了無數的悲劇。
為了大家的身心健康，擁有一個健康清新的學習、工作和生活環境，為此我們特向全校師生發出建議：
一、從現在做起，遵守公共場所禁止吸煙的規定，帶頭不吸煙，并制止他人吸煙;在工作和各類公務活動、社會活動中，主動不敬煙，不接受敬煙。
二、從身邊做起，自覺拒絕煙草，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念;遠離煙草毒害，養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式;積極宣傳學校創建“無煙校園”的各項規定，宣傳吸煙危害健康的衛生常識，為周圍的人做戒煙的表率。
三、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙，推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍，共同攜手創建無煙校園，營造健康、和諧的校園環境。
老師們、同學們，請響應我們的建議，抵制煙草，讓吸煙的現象在我們的校園里不復存在!讓我們行動起來，共同創造一個更加文明、優美、和諧、潔凈的校園!
1.倡導低碳生活，創建無煙校園，我們在行動。
2.給你一個清潔的肺，還我一個清新的校園。
3.喜歡你沒有煙草的味道。
4.煙里來，火里去，癌癥正向你招手。
5.煙霧繚繞中，消逝了你的生命。
6.遠離吸煙，讓肺自由呼吸。
7.昨日已如煙，請不要讓今日也消散在煙霧之中。
建議人：
時間：x年xx月xx日。
創造文明校園（精選22篇）篇十六
從學生抓起，創建無煙學校.下面是本站小編整理的創造無煙校園。
建議書。
歡迎閱讀參考。
敬愛的老師、親愛的同學們：
為樹立和展現我校師生良好的精神面貌，養成良好文明的生活習慣，創造文明、潔凈、優美的校園環境,皖西學院學生會向全校師生發出建議——“創建無煙校園，享受健康生活”!讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡。
吸煙有百害而無一利。一支小小的香煙含有4000多種化合物，其中主要含有焦油、尼古丁和一氧化碳等有害物質，焦油中含有幾十種致癌物，尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙容易引起心血管病變，直接削弱心臟收縮力，損壞腦細胞，導致記憶力衰退，頭痛，失眠等。世界衛生組織報道，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天約有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。近年來，吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類健康的三大敵人。同時，吸煙也是引發火災的重要原因，因吸煙奪去無數寶貴生命的事例頻頻發生，造成了無數的悲劇。
以上的數據觸目驚心，學校是健康場所，是我們健康成長的搖籃，請珍愛生命，遠離香煙!“禁止吸煙，控制煙害”是世界的潮流，也是現代文明的體現!同時，不吸煙也是一種高尚公共衛生道德的體現。為了提高校園文明程度，保障師生身體健康，我們應該提倡社會公德意識，養成良好的生活衛生習慣，最大限度的減少吸煙造成的危害，努力爭創文明校園、綠色校園。校園是一個學習知識的圣殿，一個傳承文明的搖籃。營造一個無煙的校園環境，不僅有益于學生身心健康，而且對全民族體質的增強和良好社會風尚的建立都具有深遠的意義。
為此,我們建議全體師生,摒棄吸煙這一不良行為習慣,追求一種健康、文明的生活方式。無煙行動，從我做起,從身邊做起,從現在做起,積極投身“珍愛生命,拒絕吸煙,清新校園”活動中去，為了大家的身心健康，為了讓大家擁有一個無煙、清潔、健康的學習，工作和生活環境，在此我們向全校師生發出建議：
一、從自身做起，自覺拒絕煙草，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念。遠離煙草毒害，養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式。
二、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙，推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍，共同攜手創建無煙校園，營造健康、和諧的校園環境。
三、從家庭做起，主動向親友宣傳吸煙的危害，勸說吸煙的人群少吸煙或不吸煙。使每一位師生都擁有一個健康的生活環境。
通過此次主題校園禁煙活動的舉行，進一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康，關愛自己和他人生命健康。
老師們、同學們，為了愛你和你愛的人，讓我們齊心協力——遠離煙草，崇尚健康!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
各位教職工，各位同學：
大家好!創建無煙學校，樹立文明新風，構建和諧社會，已經是大勢所趨，從中央辦公廳、教育部到各級教育部門都有明確指令，相信禁煙戒煙也是我們每個人心中美好的愿望。借助今天這個機會，學校向全校師生發出建議：“創建無煙學校，樹立文明新風;拒絕吸食香煙，讓肺自由呼吸;打造清新校園，共享無煙人生”。
煙草是當今世界危害人類健康最嚴重的公共衛生問題之一。據世界衛生組織最新統計，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手。全球每年有五百萬人死于與吸煙有關的疾病。中國是最大的煙草消費國，目前有三十二億煙民，且被動吸煙者不計其數。據報道，一支香煙可以產生五百毫升含有尼古丁、一氧化碳、氯氰酸等多種有害物質。尼古丁會使血管收縮，可能會引起心血管病變，直接削弱心臟的收縮力并損害腦細胞，導致記憶衰退、頭痛、失眠，長期吸煙還會使肺癌的發病率明顯提高。青少年正值生長發育旺盛時期，機體各系統、器官和組織還比較嬌嫩，各種功能都還不夠穩定，對外界的不利因素抵抗力較弱，因而吸煙對青少年身心的損害更大，吸煙所致疾病，在青少年身上會產生更為嚴重的后果。吸煙有害健康，被動吸煙危害更大。吸煙對自己的身體有百害而無一利，也對別人的健康造成威脅。吸煙不僅是個習慣問題，也是一個的道德問題，更是一個危害健康的問題。
“禁止吸煙，拒絕煙害”是世界的潮流，是現代文明的體現!為了提高校園文明程度，保障教職工和同學們的身體健康，請大家養成良好的生活習慣，拒絕吸煙。我們要大力提倡社會公德意識，全校師生共同參與禁煙行動，努力爭創文明校園、綠色校園。
創建一個良好的無煙環境，需要社會各界共同努力。我們要加強宣傳力度，宣傳吸煙的危害性，讓人們認識到吸煙的危害，以使禁煙逐漸成為絕大多數人的共識。
為此，全體老師、同學們積極行動起來，學校領導、教職工、學生干部、團員要起模范帶頭作用，從我做起，從現在做起，自覺做到不吸煙，接受監督，共同創造一個健康、文明的學習與工作環境，為創建優美、潔凈、文明的和諧校園而共同努力!
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
為樹立和展現我校師生良好的精神面貌，創造更加文明、美麗的校園環境，控煙領導小組特向全校師生發出創建無煙校園活動建議：讓我們一起行動，讓煙草在校園銷聲匿跡!
吸煙有百害而無一利。煙草中的焦油里含有幾十種致癌物、尼古丁是使人成癮的毒物。長期吸煙者易患癌癥、心血管病、神經系統疾病等。世界衛生組織報告，有80%的肺癌，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病均與吸煙有關。全球每年約有500萬人死于與吸煙有關的疾病;中國每天約有20xx人因吸煙而致病死亡，每年近100萬。同時，吸煙也是引起火災的重要原因，造成了無數的悲劇。
為了大家的身心健康，擁有一個健康清新的學習、工作和生活環境，為此我們特向全校師生發出建議：
一、從現在做起，遵守公共場所禁止吸煙的規定，帶頭不吸煙，并制止他人吸煙;在工作和各類公務活動、社會活動中，主動不敬煙，不接受敬煙。
二、從身邊做起，自覺拒絕煙草，樹立吸煙危害自己及他人健康的理念;遠離煙草毒害，養成良好的健康衛生習慣和文明生活方式;積極宣傳學校創建“無煙校園”的各項規定，宣傳吸煙危害健康的衛生常識，為周圍的人做戒煙的表率。
三、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事、同學戒煙，推行無煙辦公室、無煙教室、無煙宿舍，共同攜手創建無煙校園，營造健康、和諧的校園環境。
老師們、同學們，請響應我們的建議，抵制煙草，讓吸煙的現象在我們的校園里不復存在!讓我們行動起來，共同創造一個更加文明、優美、和諧、潔凈的校園!
1.倡導低碳生活，創建無煙校園，我們在行動。
2.給你一個清潔的肺，還我一個清新的校園。
3.喜歡你沒有煙草的味道。
4.煙里來，火里去，癌癥正向你招手。
5.煙霧繚繞中，消逝了你的生命。
6.遠離吸煙，讓肺自由呼吸。
7.昨日已如煙，請不要讓今日也消散在煙霧之中。
建議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
創造文明校園（精選22篇）篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
書籍，是人類寶貴的精神財富，讀書，是人們重要的生活方式。手捧書香，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。為此我們倡議：
1.全力營造“書香校園”環境，形成“讓讀書成為習慣，讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍，使讀書活動成為學校特色發展的基礎工程。
3.精心構建多元化的讀書網絡，充實學校圖書館、閱覽室，構建讀書交流平臺;建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開設有關讀書活動的欄目，交流和分享閱讀的樂趣。
4.培養學生良好的閱讀習慣，堅持每天閱讀書報，并做好《南湖小學學生閱讀手冊》記錄。低年段學生每天閱讀時間不少于10分鐘，中高年段學生不少于20分鐘。
5.倡導“親子共讀”，發動家長與孩子共享閱讀樂趣。
6.每年11月定為“書香校園活動”月，開展各種讀書活動。
十年樹木，百年樹人。讓讀書為榮成為我們的價值觀念，讓讀書為樂成為我們的生活習慣，讓我們共同培育讀書的種子，讓我們的校園書香濃郁!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx。
創造文明校園（精選22篇）篇十八
如今，隨著全球氣候變化和資源短缺問題的日益嚴峻，節能節水已經成為全社會的共識和必需。作為學習和成長的場所，校園更應該率先成為節能節水的典范和引領者。創造節水校園，不僅能夠節約水資源，減少排污和能源消耗，還能夠培養學生珍惜環境、熱愛生活的美好習慣。因此，我們呼吁全社會共同關注節水校園建設，這是關乎我們未來的責任和使命。
第二段：分析水資源的問題和挑戰。
無論在城市還是農村，水資源都是一項關鍵的環境問題。全球范圍內，可供人類使用的淡水資源的供應量越來越匱乏。在我國，近年來，由于工農業用水增加和氣候變化的影響，水資源短缺的問題日益突出，許多地方已經出現水危機的預警和實際情況。而且，水資源的利用和污染問題也日益凸顯。面對這些挑戰，我們必須采取切實有效的措施，促進水資源的保護和利用。
作為教育和環境工作者，我們有責任和使命鼓勵學生、教師和家長積極參與到節水校園的創造中來。以下是一些具體的經驗和方法，供大家參考：
首先，宣傳和教育意識。通過科普教育、宣傳海報、電子宣傳和活動策劃等形式，向學生、教師和家長傳遞水資源的重要性和節水的知識和方法，培養他們的水資源意識和環保習慣。
其次，改進和優化設施。對于學校內的廁所、自來水設備、浴室和綠化景觀等區域，可以通過換水器、噴灑設備和水龍頭等措施，降低用水量和節約流量。同時，配備防水系統和水勺等道具，也能夠有效提高節水效率。
創造節水校園不僅僅是為環保而在行動，更是為了創造更好的校園環境。綠色校園是讓校園生活更加美好的重要標志。建設節水校園，不僅能夠節約和利用水資源，還能夠促進校園創新和活力。例如，通過廢棄物的回收和秸稈的利用，可以實現校園綠化和自然建設互相協調，從而提高校園環境的質量和美觀。
第五段：總結和展望。
在未來的日子里，創造節水校園的任務還很艱巨和持久。我們需要全面系統地改善和優化水資源利用，自覺落實和積極推進各項環保計劃。我們還需要加強合作和共享經驗，讓更多的人知道和參與到節水校園的建設和管理中來。相信通過我們的努力和堅持，未來的校園將成為更加美好和宜居的生活和學習環境，同時，我們也能夠為地球和人類的未來做出更大的貢獻。
創造文明校園（精選22篇）篇十九
老師，同學們：
春回大地，萬象更新。在這播種希望的季節里，一股新的讀書熱潮正在華夏大地上涌起。在政府工作報告中，首次把“全民閱讀”的概念寫進了政府工作報告。說：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣。”說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體。”一個不重視閱讀的人，是一個不思進取的人;一個不重視閱讀的學校，是一個沉悶枯燥的學校;一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。“最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮!”因此我們倡議構建“書香校園”，讓讀書成為我們全校師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學都能“多讀書、讀好書、好讀書”。我們的口號是：“背經典，讀名著，提升人文素質。”為此，我們向全校師生發出如下倡議：
一、加強經典誦讀。每天早晨晨會時間，班主任組織學生集體背誦，每周至少背誦兩首古詩文。
二、每個班建立起班級圖書角，并取好名稱xx富有童趣、有班級個性等xx。在學校圖書館藏書的基礎上，各班開展“獻一本看百本”師生共建圖書角活動，充實各班圖書角的圖書數量，提高學生閱讀量。學生上交圖書之前，在自己的圖書上與家長共同書寫寄語、名言等，互相間共勉。各班圖書角天天開放，并專門配備1——2名學生作為班級兼職圖書管理員，負責圖書的出借、登記、歸還等服務工作。
三、語文老師在開學初公布讀書目錄。要求學生每學期閱讀2-3本中外名著。并在學期終了寫出讀后感。
四、每位老師要做學生讀書的榜樣。在工作之余，每天保證不少于一小時的閱讀時間。
五、熱忱希望老師同學們能把自己的閱讀收獲和心得寫成文字，提供給校刊發表，讓全校師生共同分享你的讀書喜悅。
六、充分利用每天閑暇時間和節假日進行閱讀，制定讀書計劃，不貪多，不一曝十寒、不三天打魚兩天曬網，貴在堅持。
老師、同學們，春天是充滿希望的季節，春天是耕耘的季節，春天是播種的季節。在生命的春天里，我們如果能以書為伴，以書為友，把讀書當成一種習慣，我們必將會有一個滿盈盈的收獲，一個成功的人生。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx。
文檔為doc格式。
創造文明校園（精選22篇）篇二十
親愛的同學們：
“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品。”從古到今，書都是人們生活中必不可少的物品。你看古代的科舉考試，必須飽讀詩書，方可金榜題名，擁有美好前程。現在也是一樣的，只有讀書學習，自己的未來才更輝煌。現在，許多家長都在為自己孩子將來可以考上重點初中、高中、大學做準備。他們都為我們準備了許多課外書，必讀書……擴大我們的閱讀量。所以，我們一定要好讀書，讀好書。為此，特倡議“書香校園”。
1、對圖書進行篩選，讀有意義、有價值的書，比如：中外名著、少兒文學、詩詞集等；
2、每天做完作業，專心致志地讀三十分鐘至兩個小時書，讀完后還要寫下閱讀感悟；
3、每天在課外書中找一些好詞好句，并摘抄下來。這樣做對自己的寫作很有幫助，把合適的句子用到自己的文章中去，可以讓文章更生動，更精彩。
“腹有詩書氣自華”。同學們，讓我們捧起書本，靜下心來，在書的海洋里快樂地遨游，在書的藍天中自由地飛翔！
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx。
創造文明校園（精選22篇）篇二十一
作為全球最大的人口國，中國的環境污染問題日益嚴重，對生態環境的影響也日益加重，損害了人民的身心健康和社會經濟發展。為了解決這些問題，各個領域正在積極推進環境保護的行動，綠色校園便是其中之一。近年來，越來越多的高校紛紛響應國家政策，積極創建綠色校園，這不僅有利于營造良好的生活環境，更是涵養未來生態環境的標志。本文將分享一些我在創造綠色校園的過程中的體會和經驗，希望能啟發更多人行動起來，一起為綠色生活而努力。
綠色校園是指在校園內營造和諧、可持續發展的環境，包括：從建筑到設施、從餐飲到交通、從能源到廢棄物的各個層面。綠色校園以能源的節約、環境的保護為目標，使學校成為一個可持續發展的社區。在綠色校園建設中需要尊重自然，合理利用資源，開展實際行動。
第二段：推廣綠色餐飲。
綠色餐飲是指食品安全、健康及環保低碳的餐飲理念，這是學校創造綠色校園的重要方面。作為學生，每天都需要進行飲食消費，在實際行動中我們應該盡可能地選擇綠色餐飲。可以選擇食品安全認證的餐廳、餐飲集團，并且在避免浪費和節約能源方面也要做到最大化。此外，還可進行廚余垃圾分類，合理運用餐廚垃圾，使其轉化為生肥料。
第三段：建設綠色交通。
交通對環境影響較大，但我們可以盡可能地減少其污染。推廣公共交通是最好的解決之道，可以減少二氧化碳和肉垢排放，為綠色校園建設創造條件。在自行車租賃和共享單車方面，應該遵守交通規則和安全準則，并且合理管理停車區域，確保大家的出行安全和方便。
第四段：優化用電設施。
建設綠色校園不僅僅是環境建設，也是評價我們的對能源和資源的消費方式。在用電設施方面，可以進行設備升級、改進學校消費習慣等方式。在學習和住宿的過程中，可以盡可能地利用自然光線，節約電力。針對用電設備，應暫時關閉，確保節能的行動并樹立大家節約用電的意識。
創造綠色校園是一個系統而復雜的工程，需要全校師生和學校有關人員共同參與。我們應該把綠色校園建設融入到日常生活之中，他們特別具有號召力，必須引起全體師生的關注和參與。在綠色校園建設方面，可以共同制訂綠色校園建設計劃，建成環保志愿者團隊，并在校內宣傳和推廣綠色校園，引導師生們積極參與。
總之，建設綠色校園是我們每個人應該承擔的責任，不僅可以為保護環境、減少能源消耗和改善生活質量做出貢獻，也是營造更加美好的社區生活的最好途徑。在創造綠色校園的過程中，我們應該以實際行動為源動力，形成良好的環境社區，為我們的下一代留給更加美好、健康的生活。
創造文明校園（精選22篇）篇二十二
大家好！
曾記否，我們的前人生活的環境是那樣的美好：茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中瓢著陣陣花香，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在蔚藍的大海中暢游……如今，面對滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，我們再也不能吃祖宗飯、斷路的路子了，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式不可取。我們應該走可持續發展道路；保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。保護環境，建設綠色家園，應從身邊的事做起：
倡導生態文明，建設綠色家園。就要大力倡導和樹立綠色文明理念。將綠色文明當成是人與自然相和諧與共、經濟社會與環境協調發展的新的文明。將這一文明成為每個社會成員的共同認知。從而自覺傳播、實踐人與自然和諧與共的綠色文明理念。人在自然中生長，綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是快樂，讓我們行動起來，為珍惜綠色，創造綠色獻出自己的一份力量吧！
倡導生態文明，建設綠色家園。就是要立足安康實際。安康地處秦頭楚尾，是西北、華中和西南三個經濟區的幾何中心，漢江即是長江水系最大的支流，也是陜南安康人的母親河，它孕育著安康的過去、現在和未來，歷史上曾譽為“黃金水道”。
“”以來，我們始終把保護漢江流域生態環境安全，保護漢江水質免受污染作為環保工作的重點，不斷加大投入和治理力度，雖然取得了一定成效，但漢江環境保護的形勢依然十分嚴峻。雖然堅持了“在保護中開發、在開發中保護”的原則，堅定不移地走生態環境保護型之路。
如今，隨著西部大開發進程和南水北調中線工程的啟動，大大推動漢江經濟走廊的開發·安康作為國家南水北調工程中線主要調水區，優質水源涵養區。南水北調中線工程水源丹江口水庫在我省境內漢江、丹江流域集流面積659萬公頃，涉及漢中、安康、商洛、寶雞4市的29個縣區、298萬人口。漢江全長1537公里，在我省就有600多公里；總流域面積9.52萬平方公里，在我省達4萬多平方公里。安康不僅是調水區，而且是水源涵養區，同時也擔負著保護水源地水質的重大責任。
作為南水北調中線工程的水源區，水土流失嚴重，導致土地資源破壞，水源涵養能力降低，生態環境惡劣，泥沙下泄淤積河床、水庫，使水利工程運行壽命和使用效率降低，丹江水質惡化，制約當地社會經濟的發展，也給南水北調工程水質安全留下了隱患。
隨著安康經濟社會的發展，隨著安康人民生活水平的提高，動員社會人士履行義務、參與生態建設；架起方便人民群眾監督生態環境建設的橋梁；想方設法鼓勵社會力量投入生態環境建設，走可持續發展之路。安康山多水多，山青水秀，山多植物種類多，水多工業利用價值大，山青水秀又處南北過渡帶，孕育著宜人而鮮有的氣侯資源。大可以“水”牽線搭橋，聯結北京等五省市構建“同飲一江水，共建新生活”的新認識、新資源，立足資源優勢，運作生態資本，把綠色價值轉化為較高的經濟附加值，以而賦予整個經濟以新的活力和競爭力，獲得更多的政策和財政的反哺，實現經濟跨越勢發展。安康氣候宜人，以山為雄，以山抒情，以水為靈，以水表情，游者有所依，情有所寄，使生態旅游成為主體。
倡導生態文明，建設綠色家園。就要形成從我做起、從身邊事做起、現在做起。我們只有一個地球，為了維護生態平衡，保護安全的、多樣的生態系統，營造安全健康舒適的生存空間，我們積極呼吁保護生物多樣性，維護和強化自然山水的整體布局，積極探索人與自然和諧共生的生存方式，建設可持續發展的生態環境。從安康的生態環境的實際出發，就是要以人為本，立足自身，點滴做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境，為人類永續生存與發展盡綿薄之力。只要全民動員起來，群策群力，積極行動，持之以恒，我們安康天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，溪流水溝清澈清澈，山中野獸出沒……這些是多么的令人羨慕啊！生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫！
倡導生態文明，建設綠色家園。生態環境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會全新的理念。
“保護生態環境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續利用的金山銀山。”這是安康市民間廣泛傳播的語言，體現了安康人民群眾對生態環保的高度重視。全面建設小康社會要求全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質都要有明顯提高，生態道德教育要成為思想道德素質建設的一部分。讓“生態道德”建設，讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心，讓“尊重自然、保護生態”成為全民的自覺行動。