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2023年《老人與海》200字讀后感匯總

時間:2025-06-26 作者:儲xy

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當然也感得不深。只有讀得認真,才能有所感,并感得深刻。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

老人與海讀后感篇一

我不敢說我懂得什么可稱之為名作,也不敢妄自評論一部作品的價值與意義,因為時間自會交出答案。但我所以為的佳作,是平淡而深刻的。無需詩歌詞曲般的麗句清詞,亦不必獨樹一幟,自領風騷;或是一句話,或是一種情,能激起人內心的一份感觸,留給人心中一份思考,于我而言,作品便有了最獨特的含義。無疑,《老人與海》即是一個扎根于我心中的故事,它用最平實的語言,卻帶給了我最深刻的思考。

并沒有如以往對這個故事進行描述,因為任何的概述在這個平凡的故事面前,仿佛都顯得那樣蒼白無力,也許因為它僅僅就是一個老人,一條魚,和一片海的故事吧。

老人圣地亞哥和海明威在我看有幾分相似。年少的海明威進取好勝,勇敢地追求著自己的夢想,但時光卻無情地消磨著他的精力和創造力,讓那個活潑開朗的少年的影子,逐漸離他而去。如同84日沒捕到魚的圣地亞哥,面對譏笑與嘲諷,他卻執著的相信,相信自己,也相信生活。老人圣地亞哥這個人物身上所折射出的品質恰是海明威最為欣賞的,換個角度而言,老人圣地亞哥的堅強不屈,正是海明威對自己的期待以及他所希望自己能夠成為的英雄,是他用筆尖刻劃得他渴望追逐的自己年少時的影子。

當然,若只是單純地刻畫圣地亞哥的堅毅,那《老人與海》卻決計達不到其如今所達到的高度,因為這樣的人物形象,無疑是單調而不完整的。圣地亞哥“硬漢”的內心,也會有柔軟的一面,那就是對真誠的友誼和世界美好事物的向往,而這正是海明威畫龍點睛的一筆。故事里老人唯一的朋友就是小男孩,他們兩人相親相愛,相互依存,相互照顧。當老人在捕魚時,他曾幾次叫小男孩的名字,足以證明小男孩可以給老人信心和力量。同時,對大馬林魚,老人的情感也是一直在變化的。剛開始老人興奮于他終于可以結束他的噩運,用這樣一條大魚為他賺很多錢;然而,漸漸地,老人被馬林魚的智慧和毅力所打動,甚至感動,他深深為馬林魚的死而感到難過,或許在他心里,馬林魚儼然成為他在大海里的伙伴與依靠。

起初讀《老人與海》的我尚為稚嫩,這些想法在我看來已是這份作品所要表現的全部了。但當我走得更遠,經歷更多,卻發現這個平凡的故事,遠沒有當初我所以為的明了;一如原本簡單的世界,隨著人的成長,而越發復雜。當我再次合上書頁的時候,心頭早已泛起一陣風雨。

一剎那,我竟是無法做出回答。我從未用這樣的眼光看待圣地亞哥所做的一切,但當我一遍又一遍地閱讀,當我把自己近乎融入到他的精神里,我似乎隱約地觸摸到了他的意志,換言之是他生活的意義。對于圣地亞哥而言,征服那片蔚藍無盡的海洋,是他作為一名漁人的夢想,憑著這腔熱血,他敢獨自出海獵捕馬林魚,與之狠斗三日三夜;憑著他身為漁人的尊嚴,他拼命守護著他獵捕的馬林魚,用手中的刀與槳,和鯊魚廝殺。從表面而言,旁人會贊嘆他的英勇無畏,但有誰真正懂得,老人守衛的不是他的勇氣,而是他生命的追求與意義啊!

若是他舍棄了自己的追求,圣地亞哥在面對馬林魚的時刻會不會放棄捕獵,在鯊魚的圍攻下會不會選擇逃避?這樣的老人是否還會是那片大海上為人所歌頌的“硬漢”。因此便可見海明威真正高明之處了,他把人生的意義巧妙地附加在了老人的行為上,由此引出的,除了老人的英雄形象,更多的,會含有對人生價值的探討。

人究竟為了什么而去生存?

每個人所做出的答案都是不同的,或是為了事業上的成就,或是為了家人的幸福,或是為了朋友間的友誼。但唯一相同的一點,是我們至少要懂得我們為之奮斗的理由。人從來都不應該為了生存而生存,否則那樣的人生是空洞而毫無意義的。

反觀如今社會上有許多的人,他們根本不是生活在這個世界最悲慘,最痛苦的深處,卻終日抱怨生活的不公,日夜把自己的失敗掛在嘴邊無病呻吟似地來博取他人的同情,卻從未想過自己為何失敗,終其根源,就是他根本沒想過自己要去想成功,只想著如何等待下一個失敗的降臨。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”圣地亞哥的這句話無疑就是對這樣行為的一個響亮的耳光。一百次的打擊,不過是外界加之于人身上的磨難;而自己對自己的否定,則是對自己追求的放棄,即使擁有他人眼里的成功,也不過是一具行尸走肉罷了。

我眼中人生存的意義,是尋找到自己值得追求的理想事物并予以最大限度的堅持與保護,無論他人如何不屑,幾番嘲諷,也不放棄自己最初的追求。因為那是人最珍貴的生命,所賦予自身唯一一次的機會。

曾幾何時,我也害怕困難,也害怕失敗來臨時的惶恐與失落,害怕自己會在失敗的深淵里越陷越深,害怕旁人的冷嘲熱諷……但如今,我更害怕的是相信自己被失敗打敗,害怕自己被一時的失落痛苦蒙蔽了雙眼,找不回來時的路。人的失敗從來不可怕,可怕的是忘卻了為何而生,應為何死,生命于自己,又為何可貴。

我慶幸我找到了一盞不熄的明燈,閃爍在我生命長河的天空。

老人與海讀后感篇二

最近,我讀完了一部很有吸引力的書,名叫《老人與海》的書,這書主要講了:一位老人在海上一無所獲的第84天后,他釣到了一條巨大的馬林魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣,表現了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地的大丈夫。

老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”毛澤東主席也曾經說過:“失敗是成功之母。”當碰到困難時,一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

我輕輕翻開以前的課本,看到了《老人與海鷗》這一課,我認真地讀了一遍,深切地感受到了動物也是有情感的。

這篇課文主要講了一位貧窮老人不論刮風下雨都去喂海鷗,從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死后,海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,當拿走遺像時又依依不舍。我感嘆了:小小的動物竟如此有情有義!

通過《老人與海鷗》這篇課文,我知道了:動物也是有感情的,我們要保護他們的生態環境,讓它們與人類和諧生存下去。

老人與海讀后感篇三

《老人與海》了一個不屈不撓、心定志堅的一個形象。一個老人,在出海打撈魚,在48天之前,無一收獲,但憑借他的意志力,在48天后他撈到一只巨大的馬林魚。魚力氣大拖著小船跑了兩天兩夜,老人經受了前所未有的考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事里為什么有這個孩子的出現?年輕,象征著力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人,值得每個人倡導。

讀完《老人與海》才明白:“人生能有幾回搏”,我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰,堅信成功將不再遙遠。“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持,古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己。

加油吧!努力吧!奮斗吧!

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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
當我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的心得體
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