職業(yè)規(guī)劃需要個人有目標意識和時間管理能力，以確保計劃的順利實施。以下是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
光陰似箭，日月如梭。寒假結(jié)束了，我們又迎來了新的學期和新的希望。在新學期中，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個新學期學習計劃。
我已經(jīng)八年級的學生了，我將以嶄新的精神面貌跨進這一學期，在這一學期里，我要做到做到百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要制定好這個學期的學習計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題，應及時虛心地向同學，老師請教。
要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應該認真學，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。
所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。就像我們班的大多數(shù)同學，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習慣。就像我們班的大多數(shù)同學，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大的壞事。
在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
經(jīng)過忙忙碌碌的大學四年，我們用自己的努力來到工作的門前。自己的職業(yè)開始又是自己人生的一個嶄新篇章，大學四年看起來很長，其實很短。如果我們不好好抓住這珍貴的這次就業(yè)的機會，那么我們不僅不會變得更加優(yōu)秀，還會在工作職業(yè)中迷失自己，找不到自己的方向。所以我們必須提前對自己的進行職業(yè)規(guī)劃，讓自己知道大學四年后要去干什么、該怎么樣去做、要取得什么樣的成績。
1、自己的專業(yè)方向。
我們通過自己選擇的專業(yè)去擇業(yè)，通過自己在專業(yè)上的學習，可以清楚的認識到自己的職業(yè)前景，并且用自己擅長的專業(yè)找工作會容易很多，也會對自己所要從事的職業(yè)了解的更多。
2、自己的興趣愛好。
要有自己的興趣，并不斷培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己在興趣愛好上做的很好，也將成為自己身上一個很大的閃光點，為自己的除學業(yè)外加分。
3、自己的自身狀況。
自己的學習能力和智商水平，通過自己的學習能力來選擇自己的學習方向，有些東西不是通過自己努力就會得到的，很多時候天賦也是非常重要的。
1、就業(yè)環(huán)境。
現(xiàn)在我們面臨這巨大的就業(yè)競爭壓力，這是一個優(yōu)勝劣汰的環(huán)境，我們無法改變。目前我所學專業(yè)的競爭壓力不是非常大的，因為我們專業(yè)的的就業(yè)范圍比較廣，而且我們學校的專業(yè)的知名水平也一直被業(yè)界所認可。
2、學校環(huán)境。
我們學校鼓勵學生自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并幫助學生們就業(yè)。在學校里，學院經(jīng)常會給我們提高很好的就業(yè)平臺，也有相關課程的教導，同時也會舉行一些大型的校園招聘會，為我們以后的就業(yè)發(fā)展提供了不小的幫助。
3、社會環(huán)境。
現(xiàn)在國家政策鼓勵當代大學生創(chuàng)業(yè)，也出臺了很多政策幫助大學生就業(yè)，在一定的程度上堅強了我們就業(yè)的壓力。
就業(yè)第一年：成功進入自己心儀的企業(yè)，并通過自己的努力成功度過實習期成為企業(yè)一名正式的合格員工，讓自己的職業(yè)生涯有一個好的開始。
就業(yè)第三年：對自己的工作以及企業(yè)工作有了自己的了解，并在企業(yè)單位中取得一定的管理權(quán)，從基礎員工躋身于基層管理員。
就業(yè)第五年：成為企業(yè)單位的資深員工，自己在公司的職位也有了一定提升，爭取從基層管理躋身于公司的中層管理人員。
就業(yè)第十年：通過自己在企業(yè)中不斷的學習和培養(yǎng)，有了很大的公司決策能力，讓自己成為公司的移民個高層管理人員，為自己的職業(yè)生涯邁出一大步。
之后的職業(yè)也想自己的大學四年的校園生活，也是要每天不斷的學習，只有通過學習，才能為我們的職業(yè)發(fā)展不斷注入新的力量，才會讓自己有能力在自己的職業(yè)道路上走的更遠，這樣才會有能力去選擇自己喜愛的工作，“先就業(yè)在擇業(yè)”只有這樣我們就有足夠的能力在工作中創(chuàng)造出屬于自己的好價值。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
業(yè)余愛好：文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑；喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》；喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。
二、個人優(yōu)缺點。
1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到；面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。
2、解決自我盤點中的缺點：
所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
三、個人對所學專業(yè)的看法。
職業(yè)環(huán)境分析。
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境。
二、學校環(huán)境。
本人上的學校費用不多，生活學習的環(huán)境還算好，學習的`氛圍還算行，教學的設備還是比較齊全的，對于學習英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學師資力量還算強。
三、社會環(huán)境。
現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
四、職業(yè)環(huán)境。
對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了；其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論：
1、目標。
估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領域的優(yōu)秀人才。
2、路徑。
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
假期馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)初二了，講一個嶄新的面貌進入這下學期，在這半年里，我要做到積極向上，更進一步。為了提高我的學習成績，在新學期初，我要給我這半學期制定一個學習計劃。我要珍惜每分每秒。當遇到自己不能決的問題時，虛心請教同學或請教老師。我有很多不足：老師講的不是不會，但卻總是出錯，一到考試的時候就粗心、馬虎。而且對一些難的題，很少出錯，反而簡單的一些題，卻經(jīng)常出錯，有時，就連英語聽力也犯錯。
于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個學習計劃：
1、認真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學的態(tài)度對待每一門功課。
2、沒填寫完成作業(yè)后，復習當天的學習的內(nèi)容，將當天的學習內(nèi)容牢牢記住，并預習第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準備。
3、但遇到自己不會的，不懂的問題時，要及時的請教老師，知道自己將這個問題弄明白的時才能罷休，堅決不能不懂裝懂。
4、每天晚上睡覺前聽30分鐘的英語，訓練自己的聽力。
5、在考試的時候，認真對待每一道題，簡單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。
6、要做到上課時認真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。爭取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想。每天按時整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當天復習，當天掌握。現(xiàn)將基礎知識做好，弄明白，之后在基礎知識好的情況不做一些專項訓練。重點的學習內(nèi)容由難到易逐一解決。
7、每天按時朗讀三篇作文，增加詞匯和多學習一些好句和好段，以防在考試當中應頻凡而扣分。
在學習中，確定學習目標，也很重要，制定學習目標就是做了一個努力的方向，正確的學習目標，能激勵著人前進，沒有學習目標，就是對事件的極大浪費。我暫時的目標是進入全班前5名。
定了學習計劃，就一定要執(zhí)行。想完全做事也并非容易之事。我只要努力在努力，勤奮再勤奮，爭取向的境界奮斗。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
然而請大家記住，一定要讀書和實踐兩手抓并且兩手都要硬，記得在一次座談會中，一位省農(nóng)行行長的話很是耐人尋味。他說，現(xiàn)在銀行要的是能拉存款，能上柜臺的一線工作人員。可高校培養(yǎng)的學生都是只能做行長的，你說，我該咋辦?!這樣，我們就只好用技校生來干事了。這是一種無奈，也是一種市場的惡性循環(huán)，所以說，實際操作技能在今后的就業(yè)中是起到至關重要作用的。而有的同學會說了，我大一就去找和我今后所希望從事的行業(yè)相關的實習工作，會有人要嗎?別忘了，這只是打工實習，說的更加直白一點，就是你去當學徒，從人家那里偷工作經(jīng)驗，所以，不要對自己的第一份實習打工工作要求過高，公司條件和規(guī)模都無所謂，給予你的薪酬更不要有任何的奢望，我相信你抱著這樣的態(tài)度一定會找到一份相關行業(yè)的實習工作。這很重要，但不要因為困難就放棄自己的理想和目標，而能夠讓你不輕易迷失自己的，就是一份合理的職業(yè)規(guī)劃書，所以請你提早的為自己做一份屬于并適合自己的未來發(fā)展職業(yè)規(guī)劃書。
最后，希望我的文章可以為廣大莘莘學子起到一個拋磚引玉的作用，讓大家能夠找到適合自己今后發(fā)展的道路，更希望大家能夠通過我所舉的例子，而看清自己的優(yōu)勢和劣勢，找到病因并進行有針對性的修正，然后根據(jù)自己的性格特點和專業(yè)特長來為自己制定一份專屬于自己的職業(yè)規(guī)劃書，最終我希望所有的孩子們都可以通過自己的努力而創(chuàng)造出一片屬于自己的美好未來。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
作為即將畢業(yè)踏入社會的一名大學生，對未來向往著憧憬，雖然現(xiàn)在還沒有畢業(yè)但是總會有那一天，對自己未來的職業(yè)生涯做一個打算跟規(guī)劃，或許是每一個大學生為自己職業(yè)生涯做的第一個準備，俗話說不打無準備的仗這句話用在一名即將畢業(yè)的大學生身上再合適不過了，在踏入大學的第一天，我就被大學的校園生活深深的吸引，我就讀于__大學，專業(yè)是計算機應用技術(shù)，在選擇專業(yè)的時候我了解過很多專業(yè)但是最后我還是選擇了計算機應用技術(shù)這個專業(yè)，因為在這個互聯(lián)網(wǎng)+，跟大數(shù)據(jù)的時代，我特別看好it行業(yè)的發(fā)展前景，所以我選擇了它，我對自己的職業(yè)規(guī)劃從以下幾點出發(fā)：
我是性格一個比較內(nèi)向的人，或許這種性格在交友方面會遇到很多障礙，但是也正是因為我的這種性格讓我遇到事情的時候能夠靜下心來默默的分析問題，從而快速的解決問題，雖說我的性格是偏內(nèi)向，但是我接受新事物的能力并不含糊，大學幾年的時間我從各方面開展提高自己的能力，平時我喜歡看書，在書籍上學到了修養(yǎng)，學到了道德，學到了沉穩(wěn)，可以說書籍是很強大的，它有時候可以解決很多問題，只要你去主動摸索就會發(fā)現(xiàn)了，這些對我未來的職業(yè)生涯說不上有什么很大的幫助，但是或許可以讓我能夠在未來忙碌的職業(yè)生活中得到一絲慰藉吧。
興趣方面我也是比較文藝了，平時我喜歡羽毛秋，樂器，書法，還有戶外運動等等，雖說喜歡的東西很多但是沒有一件精通。
再說到我的優(yōu)缺點吧。
1、首先我的優(yōu)點就是，能夠很快的去適應一個新的環(huán)境，并且能夠在新的環(huán)境中快速的成長，第二我的抗壓能力比較強對于一些突如其來的事情能夠理性的處理好，第三我的執(zhí)行能力強平時不管是老師交待的任務還是朋友委托的事情都會在最短的時間內(nèi)完成。
2、再說我的缺點，我認為我最大的缺點就是與人交流方面會放不開，這對我以后工作可能會產(chǎn)生一定影響，但是我相信這些都是可以通過后天改變的，第二我說話比較直，在生活當中是屬于有什么想法就直接表達出來的，這可能會在不經(jīng)意間傷到對方，我現(xiàn)在主要就是對我這方面的缺點做一個改善。
我所學的專業(yè)是計算機應用技術(shù)，這門專業(yè)我非常看好，因為在當今這個互聯(lián)網(wǎng)+的時代大多企業(yè)正是需要這方面的人才，現(xiàn)在雖說這個行業(yè)非常吃香但是競爭壓力也很大，企業(yè)對員工專業(yè)知識的能力要求也會比較高，所以只有快速的強大自己，才能不會被行業(yè)淘汰掉，很喜歡一句話就是：“強大自身是解決問題的唯一方法”，在自己的未來專業(yè)上我會更加努力的學習，爭取在畢業(yè)之前拿到比較權(quán)威的專業(yè)證書。
我們專業(yè)是學的比較多的，以網(wǎng)頁設計，c語言，數(shù)據(jù)庫開發(fā)這些為主要，我對網(wǎng)頁設計這方面是很感興趣的，所以我在將來的工作志向中首選的就是網(wǎng)頁設計，與網(wǎng)站開發(fā)相關工作，游戲開發(fā)，系統(tǒng)開發(fā)相關工作為次要選擇，這些都是需要我現(xiàn)在做一個充足的準備，為以后正式就業(yè)打好基礎。
以上就是我對自己的一個職業(yè)規(guī)劃，在今后的我也會不斷的學習成長。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
高中學生較少接受職業(yè)生涯規(guī)劃教育，相當一部分學生在面臨職業(yè)生涯重要選擇的時候認識不夠，準備不足。而選擇職業(yè)方向，確定未來的生活道路，是高中時期學生生活中的一個重要任務。
職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？
職業(yè)生涯規(guī)劃是什么？職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和規(guī)劃，是個體在對職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)研究的基礎上，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排，從而獲取最大程度的事業(yè)成功。它起源于20世紀初葉的美國。后來，許多發(fā)達國家從中學甚至小學就開始培養(yǎng)學生的職業(yè)觀念，開展形式多樣職業(yè)指導教育和職業(yè)生涯規(guī)劃。
高中生如何進行職業(yè)的生涯規(guī)劃？高中生職業(yè)生涯規(guī)劃通常需要按照一定的步驟才能夠科學正確有效的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。高中生職業(yè)生涯規(guī)劃步驟通常包含以下幾個方面：
自我評估與認識。
在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，首先要做的就是清楚地了解自己，對自我進行全面的分析，其中主要包括能力、興趣、性格、氣質(zhì)、價值觀等進行分析，以確定自己都具備哪些能力，什么樣的職業(yè)比較適合自己，即要清楚我想干什么、我能干什么、我該干什么，面對眾多的職業(yè)我會選擇什么等等。自我評估和自我認識是我們進行規(guī)劃的核心和關鍵。
確立未來職業(yè)發(fā)展方向，設定職業(yè)生涯目標。
在全面了解了學生們的潛能之后，我們就該幫助他們將潛能、職業(yè)目標和主客觀條件進行最佳的匹配了，也就是我們常說的職業(yè)選擇。職業(yè)選擇正確與否將直接關系到人生事業(yè)的成敗，因此，在進行匹配時一定要考慮到個人主觀條件與職業(yè)的匹配和外界環(huán)境與職業(yè)的發(fā)展，并根據(jù)不同環(huán)境，適時調(diào)整目標。
制定行動計劃與措施。
在確定了職業(yè)生涯目標之后，，就要制定相應的行動方案來實現(xiàn)它們，把目標轉(zhuǎn)化為具體的方案和措施。在這一過程中高中階段比較重要的行動方案有文理的選擇、高考填報志愿專業(yè)的選擇，院校的選擇等。要根據(jù)自身在觀念、知識、心理素質(zhì)與能力等方面與自己的理想的職業(yè)目標要求的差距制定有效的計劃。
評估與反饋俗話說：“計劃趕不上變化。”要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就要根據(jù)人生的發(fā)展階段和環(huán)境的發(fā)展變化不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等。通過評估和修訂使其更符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的需要。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己不斷認識的過程，也是對社會不斷認識的過程，是使職業(yè)生涯規(guī)劃最為有效的手段。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
在當今的這個社會啊，已經(jīng)不像以前那樣了，無論在哪個公司或者企業(yè)中，都不需要一個只能混的員工了。現(xiàn)在的工作，要求我們這些大學生能有一個良好的專業(yè)知識基礎和專業(yè)技能，要能做實事，所以作為大學生的我們必須要學會主動地去學習，不能再被動地去學習了，不然我們會很快的被這個時代潮流所拋棄。那么如何才能讓自己對未來的工作有一個客觀的印象呢？這就需要我們好好規(guī)劃一下了。
1、職業(yè)興趣：對互聯(lián)網(wǎng)這方有濃厚興趣，以后會進軍互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，做一名程序員。
2、職業(yè)能力：有著不錯的邏輯推理能力和運算能力，對于自己的專業(yè)知識掌握的也不錯。
3、個人特質(zhì)：喜歡鉆研那些不懂的地方，直到自己完全弄懂了才會停手。
4、職業(yè)價值觀：之所以選擇這個行業(yè)，就是因為這個行業(yè)的平均工資較高，所以我會一直在這個行業(yè)上努力，爭取做到自己的極致。只要找到了適合自己的工作，那么我就會堅持下去。
5、勝任能力：吃得起虧也吃得起苦，不怕勞累，只要有任務就會去及時完成。
1、就業(yè)環(huán)境。
在現(xiàn)在這個行業(yè)里，可以說是魚龍混雜，有不少的競爭對手，所以說就業(yè)還是比較困難的，但是這只是針對技術(shù)比較基礎的人來言，只要技術(shù)和經(jīng)驗到位了，就業(yè)還是沒有什么太大壓力的。
2、學校環(huán)境。
學校教會了我們很多的專業(yè)知識，特別是為了讓我們這些學生能更快的適應工作，還請了不少在企業(yè)中工作的前輩來當我們的教師，對我們的學習進行指導。每年還會給同意我們安排實習，更會邀請不少公司和企業(yè)來我們學校參加招聘會，可以說是給足了我們這些學生在工作上的幫助。
3、社會環(huán)境。
雖然現(xiàn)在的整體環(huán)境不是很好，不少前輩都說外面的社會相比學校太混亂了，但是只要我們把自己的專業(yè)弄好了，走遍天下也不怕！
就業(yè)第二年：對自己的工作內(nèi)容已經(jīng)比較了解了，能夠獨立完成上級領導交代給自己的任務，與領導和同事都建立起良好的關系，使自己的工作開展的更順利。
就業(yè)第五年：在自己這個行業(yè)已經(jīng)很熟悉了，工作技術(shù)、工作能力、工資相比之前也已經(jīng)有了特別大的提升，已經(jīng)被提升為項目主管了。
就業(yè)第七年：成為了這個行業(yè)的老司機，已經(jīng)會不少方面的知識了，此時已經(jīng)不再是基礎員工了，而是成為了管理層的員工了，不再需要自己去對小事情考慮了，而是要向著更大的方向前進。
說到底，找工作還是得需要我們自身擁有良好的專業(yè)基礎，不然只能被別人選擇，而不能有選擇別人的權(quán)利。所以為了不讓這個情況發(fā)生，還是得好好把專業(yè)知識學好啊，這樣才能讓自己不對大學生涯后悔啊。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
作為當代的大學生，想要在這物欲橫流的社會里擁有自己的一片天地，就得珍惜時光，用知識、技能武裝自己。歲月如梭，人的生命是有限的，在這有限的生命里我們應該怎樣去規(guī)劃呢?目標是動力的源泉，摒著一顆對自己負責的心，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，為自己的將來仔細、認真地設計一下。
1、興趣探索。
興趣是最好的老師，我是喜歡實際操作，做事喜歡遵循一定的規(guī)則。喜歡動手去做一些事情，動手能力比較強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)，喜歡與機器，工具打交道。同時自己的表達能力也不強，不善于與人交際。我喜歡戶外運動，喜歡獨立工作或跟少數(shù)人合作。自己不是很喜歡教育服務性以及頻繁與人打交道的職業(yè)。
2、性格了解。
自己認為自己是藍色性格的人，不喜歡太去表現(xiàn)自己，內(nèi)心的想法也不喜歡跟別人交流，喜歡獨立思考。可是自己內(nèi)心是比較陽光的，喜歡運動，情感比較細膩，對友情很忠誠，做事情有計劃，注重規(guī)則，做事情會執(zhí)著有恒，堅持到底，只是表達能力一般，有待加強。
3、職業(yè)價值觀探索。
俗話說：“人各有志。”這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)選擇上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對一個人職業(yè)目標和擇業(yè)動機起著決定性的作用。自己向往有技術(shù)含量的工作，能夠很好的體現(xiàn)自己的價值，富有一定的挑戰(zhàn)性。我對工作負責，工作不僅僅是工作，它也是自己的一部分，自己會用心去照顧、經(jīng)營。
4、能力探索。
自己學習能力還算是可以的，對新事物的接受很快，而且容易弄懂具體的原理。我比較偏向理科的方面，邏輯性比較強，對新技術(shù)很愛好，喜歡體驗電子產(chǎn)品。自己學的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，學習的是計算機程序開發(fā)，數(shù)據(jù)庫管理技能，這是一項技術(shù)。通過學習掌握了基本知識和技能，以后再通過自己的提高，會有更大的發(fā)展。并且自己學習能力比較強，動手能力，思維能力都可以，我覺得這是以后工作很有優(yōu)勢的地方。
1、學校環(huán)境。
河北科技師范學院是一所具有碩士學位授予權(quán)的省屬本科院校，學校始建于1941年，1977年開始招收本科生，1999年被教育部確定為全國首批職教師資培訓重點建設基地，20xx年被農(nóng)業(yè)部認定為“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓基地”。學校以“敏學修身樂業(yè)創(chuàng)新”為校訓，致力于培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。近年來，學生在全國大學生“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、英語等國家級比賽中獲獎30多項。
我校秉承百年辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)一致、齊心協(xié)力，朝著更高層次的目標努力奮斗。在這樣的學校學習，我覺得為我的成才及就業(yè)提供了充足的空間和寶貴的資源，我一定會學習的更好。
2、家庭環(huán)境。
我有一個和睦的大家庭，父母支持自己的學習。并且經(jīng)濟上沒有什么問題，家中很多教師，這對我的學習方法的掌握是一個很大的幫助，很多問題可以跟家中的長輩請教，讓我少走很多的彎路，為我的成功提供了很多的幫助。這樣的家庭因素使我很安心的去學習自己的技能和知識。
3、職業(yè)環(huán)境。
程序員的優(yōu)勢——技術(shù)方面的優(yōu)勢。作為一個技術(shù)類別，程序員不是沒有發(fā)展前途，而是很有發(fā)展前途，只要你愿意。因為是技術(shù)的工作，所以只要學好技術(shù)，用心去研究，就會有成熟的一天，上升空間很大，優(yōu)勢不言而喻了。
數(shù)據(jù)庫管理員的優(yōu)勢——如今社會生活離不開信息系統(tǒng)，越來越依賴，所以這樣的工作崗位會越來越多，就業(yè)很容易。這個工作不會很累，因為崗位越來越多，人不是很多，所以有些技術(shù)就能承擔。這個也是個技術(shù)的工作，當自己工作一段時間，也是會變得很熟練，到時候，會在一個比較小的年級得到高的薪酬，這也是我喜歡的工作。
1、崗位說明。
數(shù)據(jù)庫管理員(簡稱dba)是一個負責管理和維護數(shù)據(jù)庫服務器的人。數(shù)據(jù)庫管理員負責全面管理和控制數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。一個公司，不管它是自己開發(fā)應用軟件，還是購買第三方的應用軟件，只要涉及到數(shù)據(jù)庫就需要確定是否雇傭一個或幾個dba。知道dba這個職位有哪些要求，對于企業(yè)內(nèi)部這個職位的定義或者對于那些未來的dba將是至關重要的。
2、工作環(huán)境。
主要就是跟服務器接觸，管理服務器，維持正常運行，監(jiān)控和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的性能，備份和恢復數(shù)據(jù)庫等工作。工作環(huán)境比較安逸，不會很糟糕的。是跟公司的內(nèi)部文件打交道的工作，待遇會不錯，會舒舒服服的工作。
3、薪酬待遇。
有很多因素影響到你作為dba的薪資：
你的經(jīng)驗和能力所決定dba等級、你所熟悉的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、你的個性特點和潛力。
4、發(fā)展前景。
信息時代的到來，使得社會公司也走向信息化的管理，這樣就必須有自己的信息系統(tǒng)，來處理公司的數(shù)據(jù)信息，所以這個工作是社會上需求很大的一個職位，因為信息技術(shù)在發(fā)展，每個公司都有自己的數(shù)據(jù)庫，就會需要這方面的人。
1、職業(yè)通道設計。
目前自己定的大致計劃是：畢業(yè)要求達到——過計算機更高等級、英語六級——課外擴展自己的知識——得到職位。
2、具體計劃。
大學兩年獲得計算機二級，英語四級，普通話二級甲(都已經(jīng)得到)，同時開始接觸自己的專業(yè)知識，開始努力學習專業(yè)知識，開始準備。大學三年，深入學習專業(yè)知識，在校培訓，實習，鞏固自己的技能，同時課外學習更多的知識，為大四找工作開始做準備。大學四年，出去找公司實習，盡可能多的接觸社會，為馬上步入社會做好準備。畢業(yè)一年，公司小職員做起，跟師傅學習，爭取在兩年后得到自己想要的工作。
結(jié)束語。
任何目標只說不做到頭來都會是一場空。職業(yè)生涯規(guī)劃要在實踐中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。我相信，通過自己的不懈努力，規(guī)劃終會成為現(xiàn)實。為自己的未來構(gòu)造一幅藍圖，為實現(xiàn)自己的理想奮斗吧!
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職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
時間如白駒過隙，行色匆匆。回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間大學四年快過了一半了，怪不得人們常說“光陰似箭，日月如梭”。當年的那個剛剛經(jīng)歷高考，對大學充滿好奇和憧憬的大學我，現(xiàn)在已經(jīng)對大學的一切都有了或深或淺的了解了，在大學的這兩年，深深地改變了我的世界觀、人生觀和價值觀，讓我更加成熟，對社會看得更加透徹。
下面我總結(jié)一下我大一、大二的學習成果、個人的改變、領悟及存在缺點等各個方面情況：
1、參加各種活動，全面發(fā)展自己，擴展交際圈
在課外活動方面上，剛來就是軍訓，整個軍訓最大的印象就是“曬”，不過軍訓我們卻讓我們收獲了友誼和吃苦耐勞的精神。大一暑假我和我們經(jīng)濟系同學到梅州參加“三下鄉(xiāng)”活動，這讓我收益良多。和一群天真無邪的小朋友一起學習，感覺我也年輕了很多，那7天的時間里，我們一起流汗，一起努力，一起歡笑，只為能為梅州的小朋友該來更多的歡樂和知識。大二我作為志愿者探望老人院，這讓我深刻地感受到社會給我們的責任，我們應該為這個社會做多一點貢獻，看到老人開心，我也很幸福。參加這些活動可以認識不同的人，開闊眼界，雖然過程中，我有犯了很多的錯誤，但這我逐漸的意識到想要做好一件事情，就要付出汗水和代價。
在社團活動方面，我沒有參加學生會面試選拔，參加了勤管和公寓管理協(xié)會也被刷了下來。所以只加入了乒乓協(xié)會。在乒乓協(xié)會里，我認識了一些新朋友，包括不同系的同學和學姐學長。作為乒乓球協(xié)會的一員，我積極參加協(xié)會活動，幫助部長處理小事務，得到了大家的認可也擴展了我的人際關系網(wǎng)。
在兼職方面，我在大一、大二做的兼職多是為了挑戰(zhàn)自己羞澀的性格。大一做過派單，掃樓，剛開始臉皮薄，每次和陌生人講話都會臉紅，特別是掃樓的時候，總會吃閉門羹，很多次都想要放棄了，在師姐的幫助下，逐漸擺脫這種羞澀，開始開朗、大膽起來了，內(nèi)心也變得強大了。對于改變自己的性格缺點，兼職鍛煉是最有幫助的。大二參加了一次藍月亮的電商兼職，到大公司兼職，嘗試了一回做白領的滋味。
比賽方面，由于我個人特長不多，對我的能力不夠自信，大一、大二里只得過一個封面設計的三等獎。我也有參加英文和中文的演講比賽，可惜沒有得獎，但過程讓我學到了很多。
2、鞏固理論基礎，學好專業(yè)知識，提高自身專業(yè)本領
學習專業(yè)課方面，入學以來，我一直認真聽課，做好筆記，考前復習，不讓自己有掛科現(xiàn)象，必修課認真學，選修課看著學。感覺大一的兩次期末考試成績沒有與我的付出對稱，大二在總結(jié)大一考試教訓之后逐漸了解考試規(guī)則，期末考試成績也因此有所提升。
至于考證方面，大一、大二通過了教師資格證考試、英語四級考試、廣東省一級計算機考試和二級photoshop考試。會計從業(yè)資格證錯過了報名機會，六級也還沒考。
自學方面，大學培養(yǎng)自學能力是很重要的。我通過圖書館借書、在網(wǎng)上看視頻和模擬練習炒股，基本掌握了炒股技術(shù)。
關于培養(yǎng)閱讀習慣，這方面我是最失敗的。大學的兩年時光里，我只看過5本課外書。
3、克服自身性格問題，打好人際關系
剛?cè)雽W那膽小的毛病經(jīng)過大學的鍛煉，已經(jīng)改的差不多了。以前總是不敢也不愿與人交流，通過參加各種活動，努力挑戰(zhàn)自己，主動認識不同的人，上課逼自己回答問題，讓自己做很多“丟臉”的事情，這樣，膽量就練出來了。不知不覺也認識了更多的朋友，qq好友迅速增加。
生活上，與舍友從陌生到熟悉，兩年相處下來還算融洽，不過有時候也會有小矛盾，但我們之間只要記住曾經(jīng)真心對待的那一刻就好。總體來說，大一、大二我學到到的知識并不多，現(xiàn)在對專業(yè)知識了解不多更不系統(tǒng)，也沒有明確的職業(yè)規(guī)劃。做的最好的是自己的性格弱點改變了許多，也開朗了許多，不過還有很多壞習慣要改。認識了很多朋友，但交往深的沒幾個。開始逐漸接觸社會，但沒有真正的經(jīng)歷社會的洗禮。大一、大二要做的事情沒做好，所以大三、大四才要更加努力。
沒有規(guī)劃的人生是盲目地前行，人生需要好好規(guī)劃。大學的開竅期是什么時候呢？大學二年級到三年級。在這個時期突然發(fā)現(xiàn)我們尋找到我們自己想要的東西，在此以前，卻是昏昏沉沉的，所以其實大二大三的同學們正處在關鍵時刻，要抓緊時間為自己選定未來，找到自己想要的東西，這才是最重要的。一次與社會上一個人力資源管理師交談之后，深刻地意識到自己沒有特長，更加沒有過硬的專業(yè)知識，和一個高中生沒什么差別，剛好就應了那句網(wǎng)絡紅言“多么痛的領悟”。同時，機遇總是垂青有準備的人。一個人的文化知識素質(zhì)如何，將決定他在求職擇業(yè)時的自由度和取得職業(yè)崗位的層次。大學是就業(yè)準備教育，大學生一畢業(yè)絕大多數(shù)人都將走向工作崗位。我們應該為幾年后的就業(yè)做好知識、能力、素質(zhì)等全方位的準備，珍惜大學時光抓好學業(yè)，為未來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、成功立業(yè)開山鋪路。為此，我要在有限的兩年時間內(nèi)，實現(xiàn)如下規(guī)劃：
大三我主要以學習為主，鞏固好專業(yè)知識，社會實踐為次。
1、學好專業(yè)知識，考到與自己專業(yè)有關的證書，往財務方向發(fā)展
在大三一年的時間里掌握關于金融的專業(yè)知識，對金融有系統(tǒng)的了解，同時也要自學偏向財務方面，大三第一學期要考到證券從業(yè)資格證和會計從業(yè)資格證，大三第二學期5月份考到會計初級證書。如今我的經(jīng)濟數(shù)學和統(tǒng)計學基礎不好，對于一個金融學的學生來說，數(shù)學是很重要的，所以大二暑假要重新鞏固好經(jīng)濟數(shù)學和統(tǒng)計學。
在這個網(wǎng)絡迅速發(fā)展的時代，學習計算機技術(shù)很有必要。大三第一學期要考全國計算機photoshop二級和網(wǎng)頁設計證書，第二學期考全國計算機offices二級。
為了適應國際化的步驟還有實現(xiàn)出國的夢想，所以還要學好英語，這也是為自己的就業(yè)擴展渠道。為了保持自己英語能力，每個學期都要考一個證，大三第一學期考bec即劍橋商務英語中級，第二學期考考bec高級，大四每天堅持看英語新聞、聽英語廣播或看英語電視劇和電影。
2、多參與社會實踐
從大二暑假開始，每個暑假都要參加一次社會實踐，我會盡量找一些與專業(yè)有關的工作，如銀行，證券等地方實習，也可以找有關會計的工作。實在找不到也可以找一些促銷的工作，鍛煉自己吃苦耐勞和口頭表達能力。
3、多參加一些面試，通過各種途徑了解最新的就業(yè)動態(tài)
面試可以在很短的時間內(nèi)讓自己認識到自己的缺點，同時鍛煉自己的心理素質(zhì)，更為以后職業(yè)面試做鍛煉準備。所以面試很重要，大三要多參加面試特別是企業(yè)的hr面試。多和師兄師姐、老師等人交流也可以了解就業(yè)信息，讓自己知道該學什么，就業(yè)方向是什么。
4、發(fā)展一個興趣愛好
大三要在大二打好功底的基礎上，發(fā)展乒乓球的愛好，有條件參加有關乒乓球的比賽。
至于大四規(guī)劃，我的規(guī)劃第一步：沒打算考研或者考公務員，要完成的心愿是“對得起父母”。讓父母早點退休，我也不能一直拖著他們。再說，我讀的是2b本科院校，學費貴很多，所以我也該早點獨立，進入就業(yè)大軍，早點接受社會的洗禮。根據(jù)社會發(fā)展和用人單位的需要，我打算重點從以下兩個方面在實習期間鍛煉自己，做好就業(yè)準備。
1、構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，鍛煉自己實踐能力，很好地結(jié)合理論與實踐
我會在大三學習的基礎知識、專業(yè)知識上，系統(tǒng)化知識結(jié)構(gòu)，在實習期間把專業(yè)知識化為能力。當然，實習期間也要好好學習，只有在實習期間才能更加精準的學到自己需要的知識，因為在實習過程中才會發(fā)現(xiàn)自己缺什么，該補什么。但是知識并不能簡單地與能力劃等號，知識與能力是辯證的關系。在一定意義上說，能力比知識更重要。因此，實習期間我會努力應把建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)科學的思維方式和鍛煉較強的實踐能力統(tǒng)一起來，這樣我才能在擇業(yè)、從業(yè)過程中立于不敗之地。
2、堅持全面提高綜合素質(zhì)
知識、能力、素質(zhì)是大學生社會化的三大要素。一個優(yōu)秀的人應該智商情商都具備。在實習期間，我要利用公司的環(huán)境努力鍛煉自己，考驗自己，提高自己的綜合素質(zhì)。
總體來說，大一、大二主要做的是適應大學，鞏固學科基礎，找到發(fā)展方向，完善自身性格，修身養(yǎng)性，打好大學人際關系等，而我基本都做到了。大三、大四的規(guī)劃主要是學好專業(yè)課，系統(tǒng)專業(yè)知識，考到該考的證書，參與有關專業(yè)的社會實踐，找工作實習鍛煉能力等。大學四年是一個人塑造靈魂，全面提升自己的重要時期，所以要在大學的時候把該做的都做好，為自己的職業(yè)夢想打好基礎。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
知己篇。
自身現(xiàn)狀：我是個內(nèi)向的人，不善交際，害怕和陌生人交流，特別是領導，師長之類的(正在努力改善)，膽小(改善中)，有些傳統(tǒng)，較悲觀，脾氣很倔，不能很好的約束和控制自己，容易受外界影響(改善中)，不喜歡計較，待人真誠，熱心，做事認真細心，富有責任心，有上進心，能忍受艱苦生活，意志力較堅強，時間觀念較強，喜歡做一些有新鮮感的事情，不喜歡做同樣的事情，應變能力不強，做事原則性不強，有些事認定了就不會改變，有時做事會先入為主，做事有些急躁，考慮不全面。
興趣愛好：喜歡看一些散文雜志，喜歡安靜，散步，最喜歡的歌曲是鋼琴曲，最喜歡的學科是化學。
角色建議：父母(做事認真細致，但是太慢)。
老師(努力刻苦，為人忠厚老實)。
同學(做事猶豫不決)。
職業(yè)氣質(zhì)：抑制型和粘液型接近，做事踏實穩(wěn)重，有惰性，不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移注意力，做事比別人慢。
職業(yè)優(yōu)勢：誠實正直，從而鼓勵著人們重視我的想法，對事情專注而且執(zhí)著，有做出成績不達目的不罷休的干勁。
職業(yè)劣勢：決策不夠果斷，方法不夠靈活，做事太較真，有時過分的專心致志，結(jié)果可能導致失敗。
職業(yè)價值觀：工作可以和專業(yè)對口，有較好的提升空間，每一到兩年有一次培訓機會，工資合理，各種津貼，長久穩(wěn)定性，對身體無害。前兩年盡量爭取到歷練機會和培訓機會，后幾年追求晉升空間，薪資和福利有所提高。
知彼篇。
家庭背景：出身于一個小山村，父母都是農(nóng)民，親戚大多在外務工，沒什么復雜的社會背景，家里希望自己考研，在大公司找到一份穩(wěn)定，工資較高的工作。
社會背景：自98年來大學生擴招，大學由精英化教育走向大眾化教育，大學生越來越多，找工作的壓力逐年增大，而且近幾年碩士博士生也在逐年擴招，同時，逐年積累下來的往屆畢業(yè)生也在就業(yè)大軍中，而沿海等大城市更是人才濟濟。一個崗位有許多人在競爭，而社會需要更多的專業(yè)技術(shù)人員。我們的專業(yè)技能和動手能力又不如高職生，在這種環(huán)境下，當代大學生如何才能找到適合自己滿意的工作，對此，政府也出臺了一些相關政策。如：支持自主創(chuàng)業(yè)，貸款以及去西部工作等。
學校背景：我校在xx年開始招收本科生，起步較晚，教學教育在外界沒有較高的認可度，畢業(yè)生人才質(zhì)量不高，整個江西高校在全國排名較后，很多人都不知道我們所畢業(yè)的學校。同很多本科院校相比，我們有較大差距，而且我們的專業(yè)不是學校特色專業(yè)(學校最具特色的專業(yè))。
行業(yè)分析：從xx級車輛工程專業(yè)畢業(yè)的學長們那里得知，從事此專業(yè)的本校畢業(yè)生很多不是從事與此專業(yè)相關的行業(yè)，從事本專業(yè)的人數(shù)不到總數(shù)的十分之一。原因有幾方面：1.畢業(yè)后恰逢經(jīng)融風暴時期;2.我校畢業(yè)生學歷不足，用人單位招收的大都是重點大學和碩士生以上;3.能力不足以參加相關的設計工作;4.在學校沒有做好就業(yè)知識儲備。
就業(yè)狀況。
20xx屆汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為93.0%，高于上屆(92.3%)0.7個百分點，比20xx屆非汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(88.0%)高5個百分點。20xx屆汽車類專業(yè)高職生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為83.7%，低于上屆(85.0%)1.3個百分點，比20xx屆非汽車類高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后的就業(yè)率(85.3%)低1.6個百分點。
20xx屆汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比例是0.3%，低于非汽車類專業(yè)本科生該指標平均值(0.7%)。20xx屆汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)”的比例是1.9%，高于非汽車類高職畢業(yè)生這一指標平均值(1.6%)。
就業(yè)質(zhì)量。
20xx屆汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后月薪為2322元，高于20xx屆(1996元)326元，略低于20xx屆非汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年后平均月薪(2369元)。20xx屆汽車類專業(yè)高職生畢業(yè)半年后月薪為1923元，略高與20xx屆非汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生畢業(yè)半年后月薪(1889元)。
愿意為20xx屆汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生提供較高薪資的用人單位類型為中外合資/外資/獨資企業(yè)，為3073元。愿意為20xx屆汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生提供較高薪資的為國有企業(yè)(2134元)。
20xx屆汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生工作與專業(yè)對口的比率是81%，比20xx屆非汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生(67%)高14個百分點。20xx屆汽車類專業(yè)高職畢業(yè)生工作與專業(yè)對口的比率是63%，比20xx屆非汽車類高職畢業(yè)生(57%)高6個百分點。
20xx屆汽車類專業(yè)本科生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為22%，比20xx屆非汽車類專業(yè)本科畢業(yè)生(30%)低8個百分點。20xx屆汽車類高職生畢業(yè)半年內(nèi)的離職率為45%，比20xx屆非汽車類高職畢業(yè)生(42%)高3個百分點。
汽車行業(yè)對高等教育人才供需分析。
汽車相關行業(yè)對應屆本科畢業(yè)生需求量較大的職業(yè)為汽車個別部件技術(shù)員，其畢業(yè)半年后在汽車相關行業(yè)的平均月薪為2274元。汽車行業(yè)對應屆高職畢業(yè)生需求量較大的職業(yè)為車身修理技術(shù)員，其次為汽車機械技術(shù)員。
汽車相關行業(yè)對應屆本科畢業(yè)生需求量較多的專業(yè)為機械設計制造及其自動化專業(yè)，其畢業(yè)半年后在汽車相關行業(yè)的平均月薪為2162元，其次為車輛工程專業(yè)，其在汽車相關行業(yè)的月薪為2409元。汽車行業(yè)對應屆高職畢業(yè)生需求較多的專業(yè)為汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)，其畢業(yè)半年后在汽車行業(yè)的平均月薪為1477元，其次為汽車運用技術(shù)專業(yè)，其在汽車行業(yè)的平均月薪為1740元。
就業(yè)率。
指就業(yè)人數(shù)占總體需就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的比例;分子是全職、半職和自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員，分母是全體畢業(yè)生減去正在讀研和留學人數(shù)。
汽車行業(yè)。
本研究將數(shù)據(jù)庫中的汽車制造業(yè)、汽車車身和拖車制造業(yè)、汽車零件制造業(yè)、汽車及汽車零部件用品批發(fā)業(yè)、汽車經(jīng)銷商、其他機動車輛經(jīng)銷商、汽車零部件配件和輪胎商店、汽車保養(yǎng)與維修業(yè)等行業(yè)定義為汽車行業(yè)。
就業(yè)質(zhì)量。
大學四年規(guī)劃：大一，初步了解職業(yè)，特別是自己以后可能從事的職業(yè)，并通過參加學修課或旁聽的形式學習一些自己感興趣的課程，努力提高人際溝通能力，多參加學校組織的活動，并增加自己的閱歷，并希望大二能夠繼續(xù)留在某一個部門服務;大二，學好專業(yè)技術(shù)課程，在學生會擔任部長，繼續(xù)提高鍛煉自己的能力，通過英語四級考試以及計算機國家二級，熟練掌握cad，考慮是否要考研;大三，嘗試英語六級考試，繼續(xù)學好專業(yè)知識，特別是有關汽車電路方面的知識，嘗試兼職，有可能的化參加一些模擬招聘會，增加自己面試經(jīng)驗，下學期，落實是否考研這個計劃，做好充分準備;大四，竭盡全力做好考研準備，之后同時完成畢業(yè)設計以及去相關企業(yè)進行實習，了解一些與汽車有關的法律和勞動法。
畢業(yè)后三年規(guī)劃：如果考研成功，就繼續(xù)深造，爭取畢業(yè)后能找到自己滿意的工作，如若不成，就盡量找與專業(yè)相關的工作，希望一年后自己在技術(shù)上有所收獲，掌握一定的相關技能，可以獨立解決一些問題。第二年，爭取成為公司的技術(shù)骨干，工資3000+，再一年，成為公司的管理階層。
結(jié)束語。
地勢坤，君子以厚德載物，天行健，君子以自強不息。我會堅持不懈的學習，思考，不斷的提高自己，充實自己，竭盡全力減少自己的哀嘆。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
回答提示：這是每一個應聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。
當然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進取心的應聘者，此時如果說“不知道”，或許就會使你喪失一個好機會。最普通的回答應該是“我準備在技術(shù)領域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
提醒各位準備找工作的朋友，面試一定是要花時間準備的，對于基本的面試問題也是得努力備戰(zhàn)的。這樣才不會讓一次次機會流失。祝各位好運。
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職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
給自身定個規(guī)劃，如今，掌握制造技術(shù)的高技能人才重要欠缺仍然成為限制我國經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)生長的最大瓶頸之一。我們高職院校的學生更加是練習技術(shù)的，前景一片光輝，但是何如樣成為一名高技能人才，我們該當何如做是值得推敲的。
以是必定因素，客觀深刻，決不躲避自身的缺點和瑕疵。在自我分析方面，;當局者迷、旁觀者清，我們沒方法參考家庭，同硯，師長和其它專家的意見，但會力爭對自身真正因素的分析。
1、我的專業(yè)是模具設計與制造，是學院的特質(zhì)專業(yè)，專業(yè)很好。也是因親戚中也有學模具方面現(xiàn)在開展很好，再加上本身對模具也很感興趣，所以對于專業(yè)，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我想要學好專業(yè)課，首先要學好專業(yè)根底課。好比說《機械制圖》是所有機械專業(yè)學生都要練習的課程，從我知道模具是什么開始，我就明白看懂圖紙是第一步，要不然何如去加工，何如去生產(chǎn)和出產(chǎn)，更不要說去計劃了。我們的專業(yè)不光是練習實際學問，模具設計。我們的重點是動手操作，即實際結(jié)合實行，看看模具制造工藝這門課程，講的就是理論加上實習。更好的掌握自身的學問，在實習中我的出手能力取得了磨煉，培育扶植了我的認真認真的態(tài)度和習慣。
2、我知道在學校期間僅僅學好專業(yè)學問是遠遠不夠的，在我們?nèi)松P鍵的環(huán)節(jié)，能力的培養(yǎng)也是絕頂重要的機械專業(yè)。社會必要的不但僅是光有技術(shù)的人，而是能干成熟的人，這就使我分析到磨煉自身能力的重要性。富士康模具制造公司是我將來去工作的公司，我也通過各個途徑了解過公司，作為一名學生群眾，目前在學生會中任職，我學到的不是自己干自己的，而學會了何如與別人溝通，何如與別人協(xié)和相處。我的組織能力取得了培養(yǎng)，更重要的是使我分析了團隊協(xié)作的重要性，聽聽模具制造技術(shù)。總之學生群眾的履歷，對我的影響是很大的，這對我今后的影響是不可低估的，也是人生中一段珍貴的經(jīng)驗，為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了根底。
3、我的弱勢：也就是我目前的技術(shù)不敷或能力的欠缺，人無法防止與生俱來的弱點，我知道自身心太軟，學會職業(yè)生涯。也就是舉棋不定吧，這是要命的啊，不能應機立斷是使我很居喪的，事實上，我是那種追求完美型的人我做完一件事情，在成就沒有進去之前，我總是會牽記，縱然事情做的很完滿，我還是有一些憂慮的。
4、我的社會經(jīng)驗相對其他同硯還好，學會一門但是還是太少，我治理題目的能力不是太好，另外，我有時候看題目看不到性子，這可是致命的啊，所以，這也是我努力要改變的一個重點。
1、一私人事業(yè)的成敗，看著模具制造技術(shù)。比照一下模具制造工藝。很大水平上取決于有無準確相宜的對象。我是學習技術(shù)的學生，說我的機遇還好，我畢業(yè)后就是公司培育的模具方面的員工。但是，我羽翼未飽滿，模具制造工藝學。也就是說我的技能還不夠扎實，沒有足夠的經(jīng)驗。我的中期對象是積存了必定經(jīng)驗后做模具鉗工。再往后是模具設計師以至模具設計與建立部門的技術(shù)總管。模具設計與制造。由于我現(xiàn)在是在校高職學生，而社會變化風云莫測，機遇與強健是我無法預知的，所以我會學著抓住手中的時機，不讓它從我的指尖溜走。
比照一下模具制造工藝。至于專業(yè)學問幾個軟件還是好好練習好，說唯有老練才能掌握專業(yè)學問，我們絕對會在今后的事情中勝任。我既然制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃，我想在接下來的日子里，生涯規(guī)劃，我會勤勞的學好專業(yè)學問的。
我相信，我的人生道路只會在溫暖陽光的照耀下欣欣向榮，進步。
職業(yè)規(guī)劃對學生未來的影響（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
不少職業(yè)人士平時加足馬力的努力，有一天（往往是年終時，這是一個職業(yè)心理周期現(xiàn)象）突然覺得很累，停下來回顧，覺得自己從能力，到收入，到生活一切似乎一年、甚至幾年來都沒改變，茫然之間，滿腔的豪情，曾經(jīng)信誓旦旦的目標，如雪崩般塌下來，灰飛煙滅想休息，想跳槽，但未卜的前途卻使自己產(chǎn)生恐懼和茫然驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己原來是茫茫職涯中迷途的羔羊。
筆者結(jié)合以前長期的積累和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)主要原因可以歸結(jié)為五個迷茫的問題：
1、收入不如預期
如，希望今年月薪升到5000，但到年底仍是4000；年齡增加了，供樓壓力大等等。
2、學歷和資格的壓力
怕專科學歷無優(yōu)勢；財務主管考不到cpa資格證；邊工作邊讀書壓力太大；公司好像很重視學歷，可能因此不獲升遷甚至過兩年被淘汰等等。
3、優(yōu)勢不明顯，缺陷太多。
如，我會技術(shù)但不懂管理。
4、升遷無望
如，我本來有升遷機會，但我的上級雖成績不突出，但也不差，他一直占著主管位置不動，我沒有升遷機會等。
5、我的同事或朋友已發(fā)生了比我好的變化，而事實上可能我不比他們差。
如，以前能力平平的同學peter已經(jīng)供樓買車，或做了某公司區(qū)域經(jīng)理。而我還是收入低微的小職員。
時間在前進，而我以上的現(xiàn)狀沒改變。
所謂七分人事三分天，職業(yè)生涯的三分天是什么？要解決自己迷茫的問題，首先要從和自己職業(yè)生涯有關的三個命運主題出發(fā)來規(guī)劃自己。
1、出生背景
你是出生在世界首富的搖籃里，還是貧瘠的非洲山洞，本身就注定了職業(yè)生涯出發(fā)點的不同，這就是你不得不信的命運，我們無法改變的事實！千萬不要埋怨，那無濟于事。你要正視這個事實，并作為規(guī)劃職業(yè)生涯的起點。
2、氣質(zhì)（心理學上的），也就是常言性格決定命運中的性格
比如你性格木吶，不善辭令，那么，別試圖讓自己在銷售、談判、辯論領域出類拔萃。如你是個行我素的設計人員，也不要試圖嘗試我在設計方面已經(jīng)混得不錯，換個hr工作做，發(fā)展一下自己。當然，也千萬不要將對待生活的態(tài)度等同于性格，性格只影響你做事的方式，而態(tài)度影響結(jié)果。所謂消極、積極，不是性格的結(jié)果，是態(tài)度的結(jié)果。
3、天賦，特質(zhì)
每個人的大腦區(qū)域中，都有一個最佳潛能區(qū)我們可以尋找、發(fā)掘、把握的命運主題。如，在校時我們就發(fā)現(xiàn)有些同學語文很好，而數(shù)學總不行，有些則相反。有些人運動天賦和動作技能很棒，幾乎是天生的，而有些人怎么調(diào)教都投籃不準。這就是我們與生俱來的智力結(jié)構(gòu)特質(zhì)。
不要盲目相信什么規(guī)劃一下可以改變你一生的職業(yè)規(guī)劃培訓，只有了解自己的三分天，才能使你盡七分人事的努力時取得事半功倍。
了解了三個命運主題，還要清晰知道職業(yè)生涯的主題含義。
職：職務、職位
業(yè)：行業(yè)、專業(yè)、公司
生：生計，本質(zhì)就是收入。主題指向的核心之一
涯：時間、時段也是個附加主題。
這種看似荒謬的拆字釋義法，卻能清晰揭露很多求職人員的矛盾問題。如，你是為一個更高的職位去作選擇，還是只定位于某種職務的工作興趣？你在擇業(yè)時是注重先選行業(yè)，還是選專業(yè)，還是選公司？三者往往不是統(tǒng)一的，選對興趣的行業(yè)，未必符合自己專業(yè)，有符合自己專業(yè)和興趣的職位的公司，未必是你要去的公司類型反之也然。而公司要素中，去大公司還是小公司，也常是選擇的矛盾。而收入，就絕對是一個核心問題，哪怕你的選擇主要是為了去大公司發(fā)展自己某種能力，多少工資無所謂，但起碼你內(nèi)心一定有個底線，有個增加收入的計劃和欲望（也許你自問：發(fā)展某種能力是為了什么？就會發(fā)現(xiàn)，最后的答案，都和金錢有一定關系）。而時間，常常是自我規(guī)劃中容易被忽略的因素，卻是個重要的主題因素。因為我們發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀沒有變化，事實就是因為沒有隨時間變動而變得更好。你必須首先確定：你愿意、你計劃在某一公司、某一行業(yè)、某一領域、某一職位干多久，才能規(guī)劃所有的行動計劃和下一步的方向。很多求職者在這些問題上往往是模糊的、或無法準確選擇的，因為不知道選擇的正確依據(jù)是什么。（選擇的正確依據(jù)見下面分析七）
如果你的職業(yè)生涯的任何方面沒有隨時間發(fā)生變化，那就是一場恐怖的馬拉松，要消除恐怖，自己必須清晰回答10個問題：
1、現(xiàn)在的工作一開始就是這么無聊嗎？（答不是，就可能是自身有問題，如能力進步停滯）
2、同樣職位的同事也認為這份工作無趣嗎？（如果不是，可能是自己態(tài)度問題；是，則公司hr管理有問題）
3、在工作上是否仍有學習與成長的空間？（有則不要輕易跳槽）
4、如果重新選擇職務，自己最想做什么工作？（是興趣和特質(zhì)所在還是為了新鮮感？）
5、留在原來的公司，有換跑道的可能嗎？（有，則不要輕易跳槽，但即使有，也要考慮是否有利于自己核心能力的發(fā)展）
6、跳槽到其它公司，有換跑道的可能嗎？（這種可能不是概率上的；而是基于對自己能力的認識）
7、朋友轉(zhuǎn)換跑道成功的最大原因是什么？（當局者迷，可以作為參照物）
8、自己有轉(zhuǎn)換跑道的本錢（專長或興趣）嗎？（核心問題，答案否定則不要考慮）
9、如果有進修機會，最希望學什么？為什么？（補自己的不足，更要強化自己能力上的優(yōu)秀領域）
10、自己想象中的一段時期（1、3、10年）后是什么樣子？（未來的定位）
而這些問題的核心，就是是否清楚選擇將會付出哪些機會成本，以及選擇的資本能力如何。喜新厭舊是人類的好奇心的本能；而選擇是恐懼的原因，人們會因為害怕機會成本的付出而不敢選擇。
天下無不散的宴席，在跳槽的選擇上，你必須清楚10個問題的答案，謀定而動。
但謀定而動之前，還要清楚，很多流行的職業(yè)生涯的觀念是錯誤的。目前社會上流行兩種職業(yè)生涯路線，筆者認為都是錯誤的，因為很多非正確的跳槽現(xiàn)象，及多數(shù)人職業(yè)生涯的失敗，都和這兩種觀念的誤導有關：
1、向金字塔頂攀（職位、資歷）
2、向獨木橋前進（與某一專業(yè)、經(jīng)驗或背景最直接聯(lián)系的單一方向）
錯誤用的原因：
a．金字塔尖只有一塊金子如果公司告訴你，為每一位員工提供廣闊的發(fā)展空間，那只是一個政治謊言；如果你認為這句話的意思是可以升職，那你就是具有片面的理解和錯誤的思想，一批員工只有一、二人最終獲得這個空間。
正確的意思是：空間可能是你能力、潛力的空間，不是職位空間。而對于職位而言，公司提供的只能是機會（且絕大多數(shù)公司的機會不是表面標榜的對每個人平等的），而不是空間。
b．條條道路通羅馬現(xiàn)代社會的一切都是以變應變。現(xiàn)代人力資源管理的特點已經(jīng)從追求終身的就業(yè)變成追求終生的就業(yè)能力。
誤區(qū)：升遷構(gòu)成成功職業(yè)生涯的一部分，所有的工作（學習）是為了一份成功的人生簡歷。（錯誤原因：為了給別人看自己的成功，在乎別人的評價）
正確：績效或崗位成就才是成功職業(yè)生涯的標志；快樂的工作著并充滿成就（或有收獲感、充實感）是成功的職業(yè)生涯。（正確理由：為自己而生活。在乎自己的感受）
筆者多年來在公司致力于推行角色定位的人力資本策略，構(gòu)建角色文化。雖然在職位上也經(jīng)歷了從一般職員到hr總監(jiān)的不斷升遷，但不會為了其它公司許以其它運營管理的高職而動心，因為自己追求的不是一個高位或一份高薪，而是某一領域（管理領域）的績效和成就，反而，因為這樣的敬業(yè)理念獲得不斷升遷；再如，在筆者主管的部門中，有些部門主管的薪酬已經(jīng)高過筆者，因為角色定位使得其在負責的領域成長為狀元，我不能比其在該領域干得好；同理，不表示他工資高，就理所當然可以取代我的職位。因為工資也是按照角色定位設計的。看看多數(shù)公司的頂尖銷售人員可能拿比老總還多的薪酬，理解角色定位就不難了。目前，多數(shù)公司這一原則一般只在銷售部門執(zhí)行（是客觀規(guī)律使然，而不是這些公司有這樣的管理意識和人力角色資本定位），但未來，角色定位一定成為一種職業(yè)規(guī)劃的趨勢。所以，員工應該追求在自己突出的方面做到頂尖、不可代替。而不是為了升職。而對自己的職業(yè)生涯進行角色定位時，重要的一個問題就是：自己必須清楚自己對成功的定義。
1、你有何優(yōu)勢助你成功？
2、有何劣勢阻礙你成功？
三年內(nèi)賺到一千萬就是成功；有份高收入、高社會地位的穩(wěn)定工作是成功；有了自己的公司叫成功每個人都有他自己成功的定義，圍繞此目標，找到達成目標的優(yōu)勢和劣勢，決定上面第三個問題----關于職業(yè)生涯選擇上的種種矛盾和優(yōu)先次序，就迎刃而解了。因為關于職業(yè)生涯的種種規(guī)劃和選擇，都是為了自己的某種成功。
（一）定位
行行出狀元的哲理最佳潛能區(qū)決定你可能作得優(yōu)秀和卓越的領域。努力不一定有結(jié)果，努力可以做得很好，但如果不是自己的潛能所在，不能做到卓越。如，愛因斯坦再努力，恐怕也不可能成為優(yōu)秀的拳擊手。
1、角色定位
2、行為轉(zhuǎn)變
a、從優(yōu)勢論角度定位角色，不要做不切實際的夢想。定位原理符合社會分工的規(guī)律。最佳潛能區(qū)成為主要開發(fā)區(qū)，但如果某一缺點成為屏障，要全力清除它。
b、從不斷努力改變自己的不足向發(fā)揮自己的優(yōu)勢（80％精力發(fā)揮優(yōu)勢，20%精力投入于改變?nèi)秉c）轉(zhuǎn)變行為。
c、成功角色定位的核心：不可代替性。不可代替性要求在自己的角色定位上出類拔萃。
d、角色定位的待遇問題：經(jīng)理的工資可能低于本部門的某一角色，這是一種趨勢。如市場部的優(yōu)秀業(yè)務明星。因此，無論你處于哪一職位，哪一行，只要適合你的潛能，你就應盡力做到卓越，做到不可代替，成為狀元。而不要將不符合你的潛能結(jié)構(gòu)的職位定位成目標。
（二）知識（學歷）、經(jīng)驗、技能、特質(zhì)的區(qū)分
知識、經(jīng)驗、技能是可以積累的，但只有按照符合自己的特質(zhì)和天賦來積累，才能成長為卓越的角色。因此，hr經(jīng)理用特質(zhì)要素招聘，求職者用特質(zhì)要素定位自己。
如何區(qū)分特質(zhì)呢？特質(zhì)，就是優(yōu)勢潛能的本質(zhì)。在做一件事情中的如下情況顯示了你的特質(zhì)：
1、學得快、領悟高，不易出錯；
2、你認為在某些方面自己有天生優(yōu)勢，無師自通；
3、通常能使你感到很大的滿足感與成就感、充實感；
有了對以上八個方面的理解，我們就可以通過以下10個問題測試自己的職業(yè)生涯定位。
1、你對目前的工作哪些方面最滿意？哪些最不滿意？你認為理想的工作是怎樣的？（包括職位、行業(yè)、待遇等）
2、你認為什么是你的成功？
3、你認為自己的優(yōu)勢和弱勢是什么？
5、你認為現(xiàn)在自己是否起著明顯的角色作用？
6、你曾經(jīng)獲得的最高成就、獎勵、滿足是什么？為什么認為是最高的？
8、你每天是否有機會運用你的長處和優(yōu)勢工作？
9、在過去一年里，你在工作中有機會學習和成長嗎？
10、在你的印象中，你提的哪一類意見通常是最受公司重視的？
如果你回答了以上問題，還未能清晰判斷自己的定位方向，那么，可能是對自己的特質(zhì)不了解。可按以下方法，了解自己優(yōu)勢和弱勢，來判斷自己的特質(zhì)：
1、記下你每天學到的新知識，掌握的新技能，獲得的新經(jīng)驗職業(yè)資本。
2、記下你的成績、受到的肯定、覺得最有收獲成就、充實的事情（不只是工作崗位上的，如，日常中你善于調(diào)解朋友的矛盾，說明你可能具有適合做hr工作的特質(zhì)）明確優(yōu)勢。
3、記下你的點滴錯誤，令你厭惡的事情（限于你自己做的）認清缺點，努力改正它，如果發(fā)現(xiàn)改不了，多次不自覺犯錯的、做不好的、討厭的，要注意，這是你的劣勢認清弱點。
積累以上三方面半年以上，進行一次分類與總結(jié)，明白哪些領域你存在獨立優(yōu)勢，那些領域你存在非獨立優(yōu)勢；哪些領域是你在不斷加強，并能很好應用的潛力領域；哪些是你花了大量精力，卻在實踐中很少被你主動運用或發(fā)揮不力的非潛力領域；哪些是你必須改進而且能夠改進的缺點領域；哪些是你必須卻無法改善的弱點領域；哪些是你必須放棄的行為領域，但你仍要正視它也是你個人特點的一個存在領域。
記住：金無足赤，人無完人，盡量發(fā)揮與強化自己的優(yōu)勢存在領域，并體現(xiàn)在行動中！