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編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一

《野草》就是篇感人至深的文章，他借種子的力來說明生命力就是不可抗拒的，借此來啟發(fā)和鼓舞當(dāng)時的人們?nèi)タ箲?zhàn)。學(xué)了這篇文章后，我也受到了強(qiáng)大的鼓舞。

一棵任人殘?zhí)さ男〔荩瑹o人注意的小草，它卻以頑強(qiáng)的生命力，掀翻了壓在身上巨大的石塊，頑強(qiáng)地鉆出地面。表現(xiàn)了不畏困難，勇于磨練，永遠(yuǎn)樂觀的可貴精神，野草的這種精神告訴我們，無論應(yīng)對多么巨大的困難和不幸，只要我一步一個腳印，不屈不撓地前進(jìn)，生活道路中的成功也就會與我們相逢。

溫室里的花朵似乎比野草更加美麗，但野草頑強(qiáng)不屈的生命力，卻更為人贊賞。

野草和盆花，有著不同的精神。在生活的道路上，人也一樣。

野草代表著強(qiáng)盛的生命力，我贊美它。

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二

最近一段時間，我把《會飛的教室》讀了一遍。這本書圍繞著學(xué)生自己編排的《會飛的教室》而寫的。讀完之后，我有特別多感受。

讀到第七章的“老師，您看，我抓到了幾個偷出校門的人。”剛一進(jìn)門，戴奧德就迫不及待的邀功。我感覺戴奧德太討厭了，還沒問清楚情況，就向老師打小報告。

讀到第十章的原來，班里有幾個調(diào)皮的學(xué)生趁班長不在，就拿膽小的鄔理開心。他們強(qiáng)行把鄔理捆綁起來，又把他塞進(jìn)垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。馬提斯本來想出手相救，可他被幾個同學(xué)使勁兒按在椅子上，眼睜睜地看著好朋友被人欺負(fù)。我覺得那幾個欺負(fù)鄔理的人太討厭了，竟敢趁班長不在，欺負(fù)同學(xué)。

讀到第十二章的培克老師見學(xué)生們心情不再那么緊張了，就問：“鄔理為什么要這么做?你們誰知道?”

“因?yàn)樗懶　！?/p>

“還有人說他是膽小鬼。”

“還有人嘲笑他，經(jīng)常嘲笑他。”

我覺得嘲笑鄔理的人太討厭了，我認(rèn)為每個人都有天生的性格，他們是不同的，有的害羞，有的膽大，有的謹(jǐn)慎，有的落落大方……但是不能說害羞就是膽小，大膽就一定勇敢。鄔理待人真誠，心地善良，但是這樣就有那么多人欺負(fù)他那就太不公平了!

以后我要鄔理學(xué)習(xí)，做一個待人真誠，心地善良的人。

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三

有一個叫馬洛的小牧羊人，他撿到了一顆會實(shí)現(xiàn)愿望的水晶球，但卻為了想不到要許什么愿望而煩惱。村莊里有一個小男孩，看到馬洛的水晶球，就趁馬洛睡著時，偷走了水晶球，馬洛失去水晶球后，反而很高興，因?yàn)樗蛟谒磉叄屗泻艽蟮膲毫Α４迕裰浪驎兔?shí)現(xiàn)愿望后，紛紛來許愿，水晶球?qū)崿F(xiàn)了村民的愿望，大家卻愈來愈貪心。后來，大家開始變得很不快樂，原來鬧哄哄的村子變得很冷清，人們也互相猜忌，很多人跑去跟馬洛訴苦，最后馬洛用他沒有使用的愿望，讓村子變回本來的樣子。

心得與感想：

村莊里的人，原來過著簡單樸實(shí)的生活，可是有了水晶球以后，大家都忙著向水晶球許愿，要求有一大堆黃金、鉆石、珍珠……等。但是實(shí)現(xiàn)愿望并不等于獲得快樂，因?yàn)槿说挠罒o止盡，所以村民們就算實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，也不會滿足，反而是回到平凡的日子，才是最快樂。

所以我們要懂得知足常樂，因?yàn)橹闶强鞓返模覀儸F(xiàn)在擁有的親情、友誼和生活都是很珍貴的，這些比黃金、鉆石更重要，是我們一生不可或缺的，我們應(yīng)該要好好珍惜。

其實(shí)，每一個人的心里都有一顆水晶球，它讓我們有健康的身體、慈愛的父母、要好的朋友……等，這些都是我們生活中最重要的人，陪我們渡過快樂的童年，所以只要我們珍惜心中的水晶球，就可以得到真正的幸福。

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四

出版社：謝坤山工作室。

出版年月：20xx年11月。

內(nèi)容提要：

十六歲以前，謝坤山原本是一位四肢健全的少年，因?yàn)橐粓鲆馔猓∽屗チ穗p手和右腳。十一年后，另一場意外又徹底毀了他的右眼，讓它成為一個重度殘障的人。雖然如此，他并沒有自暴自棄，他的夢想事成為一位畫家。沒有手，他用嘴咬著筆作畫，一幅幅作品完成了，嘴里也滿是傷口，但他卻告訴自己：“我擁有的永遠(yuǎn)比失去的多。人的生命很脆弱，生命力卻有無限的潛能！”這樣的信念使他在面對用口作畫的艱辛?xí)r，能不斷堅持，并保有一顆永不退縮的心。后來他成為一位杰出的畫家，他得到了許多美術(shù)獎項(xiàng)。也成為著名的畫家。

讀后感想：

這本書最讓我感動的事就是他努力練習(xí)嘴巴寫字，如果這是發(fā)生在我身上，我一定無法面對這種逆境的挑戰(zhàn)的，我可從這件事學(xué)到天底下最棘手的事，并不是用手完成到；而是要有勇氣面對考驗(yàn)的決心和毅力！還有他堅持去上老師的課，雖然前兩次去，老師都不在，但他不灰心，在第三次他自己去時，終于等到老師了，他這種永不放棄的精神，是很值得我們學(xué)習(xí)的！

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五

我看了《蚯蚓的日記》,覺得蚯蚓很有禮貌,爺爺跟他說禮貌很重要,于是他對很多只螞蟻說早安.我要像蚯蚓學(xué)習(xí),做個有禮貌的小朋友.我覺得蚯蚓很搞笑,他居然吃報紙和回家功課,還被老師罰寫十次我以后不吃回家功課,然后他又把老師要求他寫的吃掉了.我真羨慕蚯蚓,因?yàn)樗麤]有牙齒,所以不用看牙醫(yī),我都掉了好幾顆牙齒了呢,還長了蛀牙.我要跟蚯蚓學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他寫日記的好習(xí)慣!

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編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六

你過古老的羊皮紙上的密碼嗎?你鉆過火山口嗎?你經(jīng)過缺水的考驗(yàn)嗎?你看過地心的景象嗎?這些秘密全藏在《地心游記》中。

我和李登布羅克叔叔找到了羊皮紙，我絞盡腦汁才想出答案，告訴了叔叔，結(jié)果叔叔真的按照紙上寫的，去了火山口，請了一位向?qū)ЫY(jié)伴而行，開始了地心之旅。

我們進(jìn)入了火山口，向火山口深處前行，過了幾天，我們已在火山口幾百英尺下，水喝完了，開始缺水，就在我們絕望時，聽到了流水聲，叔叔鑿了一個小洞，洞中流出了淡水，給我們解渴，水成了一條小溪，一直流向地心。在途中，我不知不覺迷路了，找不到叔叔和向?qū)В?jīng)過幾番周折才匯合。我們繼續(xù)往下，終于看到了地心，我們做了一個木筏，在地下海上漂流，可是行駛了不久，他們遇到了風(fēng)暴、火球，又從新回到了出發(fā)點(diǎn)，還看見了人頭、巨人，當(dāng)我們用炸藥砸開障礙時發(fā)生了意外，最后隨著火山噴發(fā)回到了地面。

在生活中，也有很多自認(rèn)為跨越不了的障礙，為什么不去試一試呢?小時候，有一個稍微高一點(diǎn)的臺階，就讓爸爸媽媽抱上去，為什么不自己爬上呢?在平時遇到困難就慌亂，那緊急情況時就不能冷靜，所以必須要有克服困難，有冒險的精神。

《地心游記》給我了很大啟發(fā)，使我終生受益。

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七

在這個十一長假，我看了一本日本作家驚鳩十的動物小說《月輪熊》。在這本書中我看到的不僅僅是黑白的書頁，還看到了故事中動物們所表現(xiàn)出來的母愛。其中《獨(dú)腳麻雀媽媽》這個故事最讓我感動。

《獨(dú)腳麻雀媽媽》這個故事一只只有一只腳的麻雀媽媽在很短的時間里造好了一個很漂亮的窩，還下了一個蛋，但是很不幸，這個蛋被蛇吃了。于是，它又造了一個很漂亮的窩，生出了三只小麻雀。這是來了一條黑蛇，麻雀媽媽要保護(hù)它的孩子，她勇敢地與黑蛇打斗起來，因?yàn)橛赂遥槿笅寢尵谷粚⒍旧叽驍×恕?/p>

就是這一只只有一只腳卻充滿了母愛的麻雀媽媽，為了自己的孩子不顧自己生命危險去和黑蛇作戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的奇跡，這就是母愛的力量！

讓我們一起珍惜這一份寶貴的母愛，讓我們用實(shí)際行動報答媽媽對我們的關(guān)心與愛護(hù)！

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八

力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。這首《垓下歌》成為了項(xiàng)羽的千古絕唱。

公元前202年歲末，漢王劉邦和韓信、英布、彭越等會師追擊項(xiàng)羽。韓信布置十面埋伏，把項(xiàng)羽圍困在垓下。項(xiàng)羽等人馬經(jīng)過激戰(zhàn)，死傷無數(shù)，所剩無幾，糧食也快用完，他想帶領(lǐng)最后一支人馬沖殺出去，但漢軍和諸侯的人馬把楚軍包圍的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、重重疊疊。

項(xiàng)羽料想無法脫身，但是他自統(tǒng)一四方的一方霸主，有著不服輸?shù)木髲?qiáng)和決心，轉(zhuǎn)過身對跟隨他的士兵們說：“弟兄們，我自起兵到現(xiàn)在已經(jīng)八年，經(jīng)歷七十多次激戰(zhàn)，從來沒有一次是我項(xiàng)羽的輸仗，今天受圍困于垓下，這是老天要將我滅亡，我從不相信我失敗，所以并不是我打不過這些人啊！”項(xiàng)羽的死到臨頭的霸氣，決不是任何人都能與之媲美的，也沒有人與他的決心相抵。這些性格特點(diǎn)深深的吸引著我，對于項(xiàng)羽的正反面性格，一方面他功成名就，一方霸主，自信而驕傲；一方面由于他驕傲而展現(xiàn)著他不知覺的無知。我深深為這樣一代梟雄而惋惜，這個人物讓我既羨慕又矛盾，既喜歡又哀痛。

面對生死之際，江東父老的一番勸說，項(xiàng)羽說，“我在會稽郡起兵后，帶了八千子弟渡江。到今天他們沒有一個人能回去，只有我一個人回到江東，即使江東父老同情我，立我為王，我還有什么臉面再見他們呢?”我從中又可以體會到項(xiàng)羽的決絕，決不以敗為貴，一生只信仰勝，他沒有劉邦的詭計多端，也許他太殘暴，也沒有人能與之相較，但他的勝利卻是古代一大功勛，哎，這一代人物，留給我們后人無限的回味、思索。

李清照曾說過，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。這等英豪該在下世輪回何處？青山處處有忠骨，中國上下五千年的文化，光輝璀璨，留給我們后人有著無限的書齋益智樂趣。

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九

寒假里，我讀了一本書，名叫《媽媽走了》。這本書的主人公是烏爾蘇娜。當(dāng)我看到著本書的名字的時候猜想：主人公的媽媽是出差了？還是出去買東西了？要么是與她爸爸離婚了？帶著好奇心我開始認(rèn)真的閱讀起來。看著看著才知道主人公的媽媽是永遠(yuǎn)走了。故事的一開頭就講了媽媽是因病去世了，烏爾蘇娜就過著以淚洗面的日子。烏爾蘇娜的.哥哥保羅勸她說：”別難過了。媽媽離開了我們，我們大家都很悲傷，可是也不能總是這樣下去呀。媽媽到另外一個世界去了，一個我們誰也不了解的世界。也許她現(xiàn)在生活在另一個國度，一個人們把它叫做天堂的地方。當(dāng)然，也有人把它稱作飄渺之鄉(xiāng)。

主人公烏爾蘇娜聽了哥哥的話，變得堅強(qiáng)起來了。她在往后的日子里，是哥哥用溫暖的手抹去她臉上的淚滴，和哥哥一起尋找未來生活的支點(diǎn)與快樂。

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十

在寒假這段時間，我把《非常女生》這本書看了一遍，這是兒童文學(xué)家楊紅櫻的作品，她平生最大的愿望就是童心。里面的主人公是幾個少年兒童的故事。大部分都是關(guān)于女生的事情，就說第三篇吧——十二朵粉紅色的康乃馨!故事是這樣寫的。

今天是冬至，也是冉東陽的生日，昨天她爸爸問她要什么生日禮物，東陽說：“你把錢給我，我自己買去。”可是她卻給媽媽買禮物了。因?yàn)槭昵暗慕裉焓菋寢尩氖茈y日，她連續(xù)跑了兩個花店，終于找到要買的花——康乃馨了!賣花的阿姨問東陽要買幾朵?東陽說：“買十二朵，因?yàn)槲沂q了。”他很晚才回到家，爸爸媽媽正著急地等著她，她一進(jìn)門就把花送給了媽媽。媽媽問：“今天是你的生日為什么給我買禮物呢?”她說：“十二年前的.今天是你的受難日。”她媽媽聽完哭了，爸爸媽媽夸她長大了。

我非常喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書的主人公使我感受到她有一棵感恩的心，如果我們每個人都有一棵感恩的心，我們的家園會成為愛的人類。

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一

最近我讀了一篇文章——《的聽眾》，講了一個小伙子在家練琴卻遭到父親和妹妹的反對，然后獨(dú)自來到小樹林里練琴并被一位“耳聾”老人鼓勵最后琴技大增的故事。

小伙子因?yàn)榍偌疾缓茫圆桓以诩依锞毲伲撬麤]有因此放棄，而是找了一個人少的小樹林繼續(xù)練琴。小伙子在小樹林里練琴時，發(fā)現(xiàn)后面有一位老人一直在默默地看著他。正當(dāng)小伙子感到不好意思準(zhǔn)備走時，那位老人叫住了他，老人說她每天都在這坐會兒，但她耳聾了，如果不介意的話就繼續(xù)練吧，老人還說她要做小伙子的聽眾。從那以后，每天老人都會聽小伙子練琴并鼓勵他。最后，在小伙子的堅持和老人的鼓勵下，他終于練出了一手好琴。

讀了這篇文章，我有很多的感悟。如果我是小伙子的話，遇到這樣的困難就會打退堂鼓，而不能像他那樣堅持下去。我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神，學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。文章中的老人是一位和藹可親，平易近人的老者，她用詩一般的語言鼓勵著小伙子，她的溫柔與鼓勵讓小伙子一次又一次地堅持了下來。我的媽媽也像這位老人一樣經(jīng)常鼓勵我學(xué)習(xí)，可我總是知難而退。雖然媽媽讓我看過許多關(guān)于堅持的書，但我依然是外甥打燈籠——照舊（舅）。讀了這篇文章后，我決定向小伙子學(xué)習(xí)，我相信終有一天我也可以有所作為。

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二

傅雷夫婦是中國父母的典范他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰--著名鋼琴大師、傅敏--英語特級教師是他們先做人、后成“家”獨(dú)立思考因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。輯印在這本小書里不是普通的家書。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長累犢的給你寫信不是空嘮叨不是莫名其妙的gossip而是有好幾種作用的。第一我的確把你當(dāng)做一個討論藝術(shù)討論音樂的對手；第二極想激出你一些青年人的感想讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料同時也可以間接傳布給別的青年；第三借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆而尤其是你的思想；第四我想時時刻刻隨處給你做個警鐘做面‘忠實(shí)的鏡子’不論在做人方面在生活細(xì)節(jié)方面在藝術(shù)修養(yǎng)方面在演奏姿態(tài)方面。”貫穿全部家書的情意是要兒子知道國家的榮辱藝術(shù)的尊嚴(yán)能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨孩子與父母的真誠交流親情溢于字里行間給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

學(xué)傅雷一個“打”字，打得出一個好結(jié)果嗎？于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治運(yùn)動的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三

今年五一，如來佛祖去英國度假了，豬八戒趁機(jī)偷了許多金銀財寶，私下凡間。(開篇的情節(jié)引入就非常有趣!)豬八戒帶著金銀財寶在凡間花天酒地，日子很逍遙。可是好景不長，短短的三天，豬八戒就把帶的金銀財寶全都用光了，正當(dāng)他走投無路的時候，看見一家餐館正在招工，便“屁顛屁顛”地跑了過去。老板一見豬八戒沖過來，不問他是什么廚師，也不問他要身份證，直接就把他叫進(jìn)了店里。豬八戒當(dāng)時還不知道是怎么一回事，可一進(jìn)店便傻眼了，原來招聘的人排著長龍大隊(duì)。經(jīng)過幾個小時的等待后，終于輪到了他，專家一看他肥頭大耳的樣子，便以為他是美食家，趕忙把他招了進(jìn)來。(想不到招廚師也是以貌取人啊!)進(jìn)入餐館后，豬八戒做的第一頓飯是一份快餐，他三下兩除二地干完后，就端給顧客，顧客吃了后，向老板表揚(yáng)到：“這頓飯真好吃，我愿意付兩倍的餐費(fèi)”，老板很吃驚，豬八戒初試身手便有如此成績，真是人才中的.人才，老板馬上把他送到豪華部，還給他加了薪。

編輯推薦的五年級讀書筆記（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四

內(nèi)容簡介：

這本書的內(nèi)容，正是作者在客家莊童年的縮影，也是四十、五十年代社會共同的縮影。它細(xì)膩而意味深長的描述，使得看這本書的讀者能“回到從前”，帶著讀者身歷其境。

這本書真真實(shí)實(shí)的保留了四十、五十年代的想法、生活以及夢想，使我們想尋找那個年代時，可以比較容易回到那里，是值得閱讀的一本書。

心得：

這本書的作者是以樸素而富于感情的文字，透過爺爺?shù)陌私恰熬逕o霸”風(fēng)箏來述說起一段又一段的故事，相信在爸媽出生年代的人，一定都會經(jīng)過養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等等，渡過這一段快樂的童年時光，雖然很辛苦，但卻是充滿快樂、懷念的感受，這樣生活中美好的一面，真是令人羨慕呀！只可惜現(xiàn)在已經(jīng)一去不復(fù)返了。

幸好，作者寫了這些文章，可以幫助我們了解四十、五十年代發(fā)生過的事情，從當(dāng)年的夜不閉戶，到現(xiàn)在需要保全系統(tǒng)，讓我發(fā)覺以前的治安原來是這么好的。

所謂“好東西要和大家分享”，作者的好作品，就在你眼前，只要趕快翻開看一看，就能得知到許多四、五十年代的事情，你不妨自己也來看一看呀！