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方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇一

植物保護是一個重要的領域，涉及到許多方面，如農業、環境保護等。作為一個學生，我在學習植物保護研究時，深感到它的重要性和必要性。通過學習，我收獲了許多知識和體會。

第二段：探究植物保護的重要性。

在現代社會中，植物保護至關重要。首先，植物是人類的重要食品來源。其次，植物還扮演著重要的生態角色，通過它們，我們能夠保持氣候穩定性和土地穩定性。但是，由于環境破壞和的人類活動，許多種植物正面臨著滅絕的威脅。因此，學習植物保護研究不僅對個人，而且對社會都至關重要。

我們可以通過很多方式來學習植物保護研究。其中最重要的方式是通過課堂教學。在這個過程中，我們接受相關的知識講解，識別植物病理學特征和辨別常見的植物病害。此外，我們還需要參加現場實習，通過實踐來增加知識體驗和觸摸實際問題。同時，我們也要利用網絡和出版物來學習獲得最新的學術進展。

我們學習植物保護研究的目的不單單是因為它是一個有趣的學科，而且更是因為它的現實意義非常深遠。對此我們需要采取措施來加強植物保護研究。其中最重要的因素之一是資金投入。這是推動植物保護研究的基礎。另外，國際合作也是十分重要的一環。在全球化的大背景下，讓全球的專家來合作研究病害的防控問題，從而制定出更加可靠和實用的解決方案。

植物保護研究涉及到許多重要的方面，如環境、衛生、安全和經濟等等。研究結果將在生產和社會生活中產生巨大的作用。由于農業在我們的生活中占據了很大的比重，植物保護程序特別是病害防控的部分最終導致了農產品的增產，改善了農民群眾的生活。同時，它還可維護氣候的平衡和生物多樣性，從而對保護整個生態系統做出了貢獻。因此，植物保護研究的重要性不容忽視。

總結：植物保護研究是一個十分重要的領域，它的研究內容非常多，非常復雜。從學習植物保護研究的過程中我們也理解了植物保護研究對社會和經濟的貢獻。在這個大背景下，我們可加強經費支持和國際合作，從而推動植物保護研究向著正確方向發展。相信在未來，植物保護研究必將更好地為我們的生活和社會帶來更多的貢獻。

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇二

摘要：系統的闡述了藥物植物病蟲害綜合防治所帶來的巨大的社會意義，經濟意義和生態意義，提出現在防治中所存在的問題和解決方法。

關鍵字：藥用植物；病害；綜合防治。

正文：中藥產業作為我國生物醫藥產業的重要組成部分，是我國最重要的民族產業之一。在全球天然藥物市場快速增長的現狀下，促進我國中藥產業的健康發展日益重要。近十年來，在中藥現代化的推動下，中藥工業及相關產業迅速發展，逐漸形成了大中藥產業，它涉及中藥農業、中藥商業、中藥保健品、中藥食品、中藥獸藥、中藥美容、中藥制藥設備等相關產業。截至年年底，總產值已達7000億元，并具有促進工農業結構調整，培育具有科技含量和知識產權的系列品種[1]。同時栽培中藥可以解決一大部分農民的經濟問題，使他們脫貧致富過上小康生活，中藥病害是中藥種植過程中所面臨的最嚴峻的問題，近幾年來隨著化學藥劑的大范圍或超標使用使中藥的質量嚴重下降，同時農藥殘留也嚴重威脅著人們的身體健康，中藥材是人們用來防病、治病、保健的特殊商品。中藥的質量主要取決于其有效成分的含量，有些藥用植物如人參、西洋參、金銀花、枸杞等病蟲害發生頻繁，過量施用農藥，不但使中藥材中農藥殘留超過fao，who或我國規定的允許標準，直接損害人體健康；而且研究表明，某些藥用植物施用農藥不當，使其有效成分降低。所以現就以下幾個方面來探討一下中藥病害綜合防治的現實意義。

1、藥用植物病蟲害防治的社會意義。

藥材質量低劣是影響中藥現代化的“瓶頸”，要徹底改變這種狀況就應從規[2]。

豐富的中藥資源為中藥材生產提供了強有力的支持，我國土地遼闊，地跨寒、溫、熱三帶，地形錯綜復雜，氣候條件多樣，蘊藏著極為豐富的天然植物藥資源，其種類之多，藏量之大，為世界之冠。我國具有世界上最豐富的天然藥物資源，據我國第三次中藥材資源調查，目前我國現有的中藥資源種類為12807種，其中藥用植物11146種，藥用動物1581種，藥用礦物80種。中國藥典版收載中藥材532種。僅對320種常用植物類藥材的統計，總蘊臧量就達850萬噸左右。全國藥材種植面積超過580萬畝，藥材生產基地600多個，常年栽培的藥材達200余種。

我國中藥種植數量龐大，從事中藥相關行業的人員眾多，而作為中藥行業基礎的中草藥栽培行業更是容納了大量的農村勞動力，為他們的創富提供了條件，所以提高中藥材質量和產量是一個重要的問題，而病蟲害防治則是藥用植物種植中關乎藥材產量和質量的一個重要因素。

貝母腐爛病、白術根腐病、附子白絹病、當歸根腐病等。

無性繁殖材料是病害初侵染的重要來源許多重要的藥用植物采用無性繁殖，如地黃、貝母、元胡等。有些是種子育苗后用種苗擴大種植，如人參、當歸等。這些種苗不僅用于主產區，還常被引種到新產區。由于這些繁殖材料基本都是藥用植物的根、塊根、鱗莖等地下部分，本身常常受到嚴重的病害侵染，所以它們是病害的重要侵染來源。如牡丹分根栽植時，不剔除帶有根結線蟲的根段，致使根結線蟲病發生嚴重。

這些種種，都對我國藥用植物生產的穩定性和可持續性造成了極大的威脅。

2、藥用植物病害防治的經濟意義。

重要行業具有促進工農業結構調整，培育具有科技含量和知識產權的系列品種。促進貧困地區脫貧，推動農民就地致富，綠化荒山野嶺，改善生態環境，以及較長的產業鏈適宜安排大量的就業人員等綜合效益，符合戰略新興產業的基本特征。

但是在中藥種植過程中，種植方式落后，藥材質量參差不齊，藥材產量不穩定，病害頻發，對藥材生產造成巨大的損失，所以重視和解決好藥用植物的病害防治是藥用植物種植過程中的首要任務。

重要病害，是老參地利用的重要障礙。但在北京地區農田種植人參的情況下，銹腐病的嚴重性被根腐病所代替，因為平原地區農田土壤中的根腐菌占據優勢。又如云南三七的根腐病，浙江白術的術蛀蟲，山茱萸的蛀果蛾、寧夏枸杞的蚜蟲、負泥蟲等。

20%~30%，嚴重者達到50%，甚至還有絕收的現象，病蟲害的發生已成為藥用植物發展的瓶頸。對藥材的經濟效益產生著巨大的威脅。

2、藥用植物病害防治的生態意義。

如今藥用植物在種植過程中病害的`防治方式最主要使用的是還是使用化學藥劑，但是很多人在施用化學制劑的過程中不注意用量，存在施用高毒農藥，過量施用，長期施用等問題，這不僅僅會對藥用植物的防治帶來巨大的隱患，很容易使病原物產生抗藥性，使原來的化學藥劑失效或增大施用劑量；同時藥用植物中農藥殘留也會是一個巨大的安全問題，藥用植物本來是用來治病救人的，由于農藥的殘留，反而會損害人體的健康，這樣就得不償失了。長期使用農藥也會對當地的環境造成巨大的傷害。

所以在藥用植物生產過程中我們應該堅持綠色可持續的原則，采取一些措施來保護環境和生產安全的藥材。

通過流水等自然界的循環，造成環境污染，破壞生態平衡。1988年從有機質豐富的吉林省人參產區土壤中分離到多個木霉菌株，并從中篩選出對立枯病絲核菌有強拮抗作用的優良菌株，田間試驗結果用木霉麩皮制劑處理表土，防治效果達60%以上，每年早春參苗出土前結合田間松土，施用次即可［4］。室內抑菌均有不同程度的拮抗作用。作為普遍存在并具有豐富資源的拮抗微生物，木霉在藥用植物病害，尤其土傳病害的生物防治中有重要的應用價值。據報道哈茨木霉至少對1829屬種病原真菌有拮抗作用，受到世界上許多國家的重視［5］。

綠色中藥材是指無污染、安全、優質的中藥材[6]。生產綠色中藥材我們認為應立足于植物自身的保健，這是“綠色植物”的植保基礎。采用抗病、抗蟲品種，優良種苗，提高栽培管理水平，注意調整植物體營養等，這些措施不僅能提高中藥材的產量和改善其品質，而且有助于增強其抗病蟲的能力。

在生產中應該采取綜合防治的措施來提高藥材質量，主要的措施有：

1、以自然防治和生物防治為主，招引和培殖天敵，提高生物多樣性水平。植物與昆蟲、植物與微生物長期共同生活，互相適應、演變、分化，在這一協調進化過程中，植物的次生物質起著主導作用。因此，可利用植物性殺蟲、殺菌劑進行開發利用。

2、選擇高效、低毒、低殘留的農藥品種，合理使用農藥，把農藥使用量壓低到最低水平，使中藥材及其加工品中的農藥殘留量低于fao，who或我國規定的允許標準。

持續農業的基本內容。其核心是在提高農業生產率的同時，保護環境，保持資源的永續利用［7］。從各個方面提高藥用植物病害防治的水平和能力。參考文獻：

[1]張伯禮.扶持和促進大中藥產業健康發展.中國食品藥品監督，

[2]proctorg:industry,botany,andculture.horticulturalreviews,1987,9:87.

[3]李根.關于中藥產業及生產技術的分析.魅力中國，2010，1。

[5]徐同，鐘靜萍，李德葆.木霉對土傳病原真菌的拮抗作用.植物病理學報，1993（1）：63.

[7]黃大日方.病蟲害防治生物技術研究的新進展.世界農業,1991,4:37.

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇三

現代植物保護以農業技術措施為基礎，所以應充分發揮生物防治技術措施的`優勢，有針對性地采取各種物理機械技術措施，最大限度地減少化學農藥的使用，積極研制開發新型農用藥物，從而使植物保護與環境保護相容協調、和諧發展。對于農業職業中專的學生來說，學習植物保護知識是非常必要的，能夠使其從本質上了解病蟲草害，掌握病蟲草害的防治措施。

有害生物對農業生產的危害：1.產量降低。僅1845年馬鈴薯晚疫病在愛爾蘭造成數十萬人饑餓死亡；1943年水稻胡麻斑病引起孟加拉邦饑荒。死亡人數超過200萬人。2.品質下降。3.產生有毒物質，引起人畜中毒。麥類麥角病使人畜中毒流產（促進子宮收縮）。麥類赤霉病引起的中毒現象也很嚴重。4.限制一種植物在某一地區繼續種植。銹病使當時斯里蘭卡廣泛種植的咖啡改種茶樹。

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇四

一、課題的提出：

在初二本學期的課程中，“生活中的水”放在第一章。通過一個多月的學習，我們深刻地體會到了水的重要性。為了更好地了解我們身邊的可利用的水資源、激發同學對周圍事物的好奇心、探索的欲望，培養自身問題意識，并且能在研究活動中享受的樂趣，從中獲得更多的驚喜和快樂。同時，我們也希望能行科學家那樣做科學實驗，切身體會科學思想的真諦，積極主動地獲取知識，我們對義烏的母親河_義烏江做了一次水質檢驗，并且提出課題《保護母親河》。

二、活動的目的：

1、知識目標：通過本次活動，了解義烏江的水質如何，并且找到有效的保護江水結晶的方法和學習水的凈化。

2、情感目標：通過那個過本次活動感受科學無處不在，增強愛科學、探索科學的精神，發揮我們學習的自主性，培養自身樂于探究、勤于動手，敢于實踐的精神以及合作精神。

3、能力目標：通過本次活動，培養觀察能力、記錄能力、查找資料獲取知識的能力。

三、活動的計劃：

1、通過書本或網上查找和訪問污水凈化廠，了解相應的情況，確定是義烏江水的污染的主要因素，并且作為探究主題的重點。

2、和組員分頭合作，到義烏江主流與分流獲取水樣，并且做好當地環境的情況。

3、提取水樣，試驗污水凈化。

4、活動交流、總結、匯報。

四、活動安排：

時間。

活動內容。

11月1日_11月10日。

收集查閱資料。

11月10日_11月20日。

設計活動方案。

11月20日_12月1日。

到義烏江，采集水樣。

12月1日_12月10日。

實驗操作。

12月10日_12月20日。

分析實驗結果，重復某些探究過程。

12月20日_12月25日。

五、活動準備：

1、器材：手套、塑料瓶、繩子、照相機、筆記本、燒杯、玻璃棒、濾紙、鐵架臺、石棉網、礬花等。

2、相關資料查詢與收集。

義烏江：

義烏江系東陽江下游的一段，位于浙江省義烏市境內，全長39.75公里。本來母親河_義烏江好比是城市空調，與十里江濱綠廊共同形成義烏的城市綠肺。但是，前年來，母親河遭到嚴重污染，江水變得渾黃可怖，臭氣熏天，嚴重破壞了義烏江沿岸的生態環境。

根據20**年1月-20**年12月的實測水質資料,利用綜合污染指數評價法,對義烏江的水質變化進行分析,得到氨氮、氟化物、總磷等是義烏江的主要污染物.并根據分析結果和近期調查,對義烏江污染成因進行分析探討,進而提出防治對策。

20**年3月5日，市環保局召開的環保工作，義烏江污染源防治工作將在我市集中展開。目前，我省在全省范圍內開展了新的“811”水污染環境整治，金華范圍內則把義烏江(東陽和義烏流域)列為重點監管對象。市環保局表示，力爭通過三年的努力，摘掉義烏江被重點監管的帽子，還母親河以清潔。

3、飲用水的處理：

1.第一次過濾：從河流等引入的水流經過濾網濾去魚、樹葉和垃圾等；

3.第二次過濾：水慢慢流過沙或沙礫，濾除了海藻、細菌和一些化學成分；

4.氯化：在水中加入氯來殺死剩下的有機生物；

5.通風：迫使空氣進入處理水，趕出由氯產生的氣體，減少令人不適的氣味和味道；

6.追加處理：可以加入鈉或石灰來軟化硬水。有些社區加入氟化物來防止氯對牙齒產生腐蝕。

4、（家庭）廢水處理。

3.追加處理：水被排入露天池塘，在那里，陽光、空氣使它天然凈化。進入大氣后形成純凈水蒸氣。氯一般在處理水的再次排放前加入。

六、活動實施：

活動一：訪問義烏市污水處理廠。

1、記錄下近幾年來義烏污水處理的情況；

2、更深入了解污水處理的細節；

3、活動概況：

小組分工合作，花費一天時間參觀污水處理廠，并實踐。對工作人員進行了提問與交流。

4、活動建議：先請較為大膽的.同學開頭，可以起到一定的示范作文。

5、設計意圖：學會提問、思考。學習在交流不同的信息中，整理歸納事物的規律。

6、展示：在污水處理廠中一天所獲得的知識與經驗。

活動二：親手試驗。

1、到義烏江采取水樣；

2、在老師的幫助下，試驗。進行簡單的污水處理，例如：沉淀過濾、蒸餾。

3、活動步驟;。

1、沉淀：首先在水樣中放入活性炭等化學用品，江泥沙沉淀。義烏江水筆原先清了一些。

2、過濾：用濾紙過濾水中的小顆粒，要注意：一貼、二靠、三低。經過濾后的水要比沉淀過的水清澈很多。肉眼已看不見多余的雜質。

3、蒸餾：最干凈的清理方式還是蒸餾，但是效率不高。蒸餾過后的水是純凈物，十分干凈。

七、研究結果：

經過小組成員的調查，污染義烏江的主要原因，我們總結出以下幾點：

1、造成目前河水水質不好的主要原因是我們義烏市經濟發展迅速，城市人口和城區面積擴張快速，流域內水體的調節與自凈功能喪失，使得城南河水流驟減。

2、人口密度急增，城建管網等基礎設施建設滯后，目前在使用的污水處理廠日處理污水能力已經飽和，有部分生活污水回流到城南河，造成了城南河水質較差。

3、丹溪路上的那條城區小河,建成以來一直水質差,且臭氣嚴重,而且沒做任何處理直接排入義烏江,嚴重影響義烏江水質。

而我們所要做的，就是保護母親河，讓她重新恢復當年的風貌。防污治污就是最大的節水，污治污乃根本途徑。

為了解決不斷增長的用水需求，減輕流域水污染壓力，惟一的途徑就是建設節水防污型社會。

防污治污，增加了可用水資源量，從另一個角度來看，就是一項很大的節水舉措，同時，節水工作的推進又會在一定程度上控制污染。

義烏是一個商業化的城市，工廠林立。從工廠里排除的廢水，成了我們保護母親河的頭號敵人。其實，只要工業廠在排廢水前先經過處理，再在送往污水處理廠，那么對母親河的傷害就會減少很多。另外，在平時我們只要稍加注意幾個小細節，也能為保護母親河出一份力。

義烏江，我的母親河。我要為你呼喚，我要為你祝愿！我愿小魚小蝦們生活在你美麗的懷抱，我愿清清的河水流淌在你寬闊的胸膛，在未來的日子里，你不再流淚，永遠歡笑。

八、我們的收獲：

通過這次實地考察，我們更加深刻地體會到了節約用水的重要性與水資源的寶貴。在未來，我們將要更加注重節約、環保，讓義烏江重現原貌。

并且我們也收獲了知識，收獲了快樂。其實，科學就在我們的身邊，只要我們善于觀察，善于發現問題，我們就會發現它。

積極探究不但擴大了我們的視野，更培養了我們的能力，我們有信心，在往后的學習和實驗中，我們將會更加得心應手。

其次，我們也明白了：學習的最大動力是興趣。在這次活動中，我們充分發揮了各自的實力，動手做了實驗，讓我們很有成就感、自豪感，增強了學習的自信心，更激發了探索的濃厚興趣。我們享受著。

最后，這次活動也增強了我們的團隊精神。我們學會了互幫互助，互相體諒。在這次活動中，老師、同學的鼓勵，是我堅持下去的理由，我深深地體會到同學之間合作團結是多么重要！同時，吃苦耐勞和持之以恒的精神，也是我們的收獲。

這次活動，我們體會著、品味著、交流著，我們受益良多，果實累累。

九、我們呼吁：

本來母親河_義烏江好比是城市空調，與十里江濱綠廊共同形成義烏的城市綠肺。但是，幾年來，因為母親河被嚴重污染了，江水變得渾黃可怖，臭氣熏天，嚴重破壞了義烏江沿岸的生態環境，影響了義烏市民的身心健康。

保護母親河，監督環境違法，是全社會共同的職責。我們要生存，我們要發展，我們要良好的生態環境。一個的力量是渺小的，但是群眾的力量是龐大的。所以，只要我們齊心合力，那么義烏江就一定會重返青春！

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇五

作為一名語言學愛好者，我對方言一直有著濃厚的興趣。近期，我有幸參與了一項關于方言研究的項目，并且在這個過程中獲得了寶貴的經驗和感悟。通過這次研究，我更深刻地理解了方言的獨特魅力和其對當地文化的重要影響。以下是我對于研究方言的心得體會的分享。

首先，研究方言需要耐心與細致。方言的浩如煙海，不同的地域和人群有著各自獨特的語言特點。要想全面深入地了解某個方言，就需要投入大量的時間和精力進行實地調查。通過與當地居民的交流，我發現他們對方言的使用非常自如，并且對方言的深層次含義有著獨特的理解。在搜集到的方言資料中，有許多獨特的詞匯和表達方式，這些寶貴的語言素材正是研究方言的重要組成部分。

其次，方言的研究需要多樣的方法和工具。在這次研究中，我們采用了多種方法來獲取和分析方言數據。除了實地調查，我們還使用了錄音設備錄制當地人的語音，以便在后期進行詳細的語音分析。同時，我們還利用了計算機軟件對收集到的方言數據進行處理和分析。這些先進的科技工具為方言研究提供了更多的便利，并且為研究者提供了更多的可能性。然而，在使用這些工具的過程中，我們要始終保持謹慎的態度，確保數據的準確性和可靠性。

第三，研究方言帶來了跨文化的體驗。方言是一個地域文化的重要組成部分，通過研究方言，我們不僅僅是在學習一門語言，更是在了解和體驗各個地域的文化。我曾經參與了一個方言調查項目，其中涉及到了多個地區的方言研究。在這個過程中，我發現每個地區的方言都是獨一無二的，蘊含著深厚的歷史和文化底蘊。通過研究方言，我逐漸感受到不同方言對人們思維方式和社會習俗的影響，這讓我對于文化多樣性有了更加深刻的認識。

第四，研究方言需要綜合運用學科知識。方言的研究是一個綜合性的學科，涉及到語言學、文化學等多個學科的知識。在研究過程中，我們需要進行語音學分析、語法分析、語義分析等多個層面的研究。同時，我們還需要對當地的歷史、宗教、風俗習慣等進行深入了解，以便更好地理解方言的形成和演變過程。只有將多個學科的知識綜合運用，我們才能夠更全面地把握方言的內涵與特點。

最后，研究方言要與當地社區和居民密切合作。方言是一個社群的語言，它與當地社區和居民密不可分。在研究方言的過程中，與社區和居民的互動是非常重要的。他們是方言的使用者和傳承者，通過與他們的深入交流，我們才能夠更好地了解方言的背后故事和人文價值。因此，與社區和居民建立起密切的合作關系，是研究方言的關鍵。

總結起來，研究方言是一項具有挑戰性的任務，但它也是一段充滿樂趣和收獲的旅程。通過這次研究，我更深切地體會到方言的豐富性和其對當地文化的重要性。我相信，隨著研究的深入和發展，方言這一寶貴的文化遺產將會得到更加廣泛的關注和保護。

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇六

作為一名生物學專業的學生，植物保護是我最感興趣的領域之一。我一直在努力學習植物保護方面的知識和技能，在這個過程中，我不斷收獲著成就感和信心，同時也發現了一些需要改進的方面。通過自己的努力，我一步步建立了自己的植物保護研究體系。在這篇文章中，我將會分享我的一些心得和體會，希望能夠給各位同學帶來一些啟示和幫助。

植物保護是農業生產的重要組成部分，對于保障國家糧食安全和人民健康至關重要。植物保護的研究范圍涵蓋了從病原菌、病蟲害到環境和外部因素等多個因素，因此需要在多個方向上展開研究。在這個過程中，我們需要了解不同的植物病害和防治方法，以便能夠保護植物的健康和穩定生產，從而幫助我們實現國民經濟和社會發展的目標。

第二段：學習的重要性。

學習是自我提升的關鍵，也是成為優秀學者的必備條件。學習植物保護需要不斷提高自己的專業知識和技能，包括系統地學習植物保護的理論知識和實驗技能，掌握最新的研究進展和發現。只有這樣，才能夠在植物保護研究領域中不斷取得突破和進步，為推進我國農業科技的發展貢獻自己的一份力量。

第三段：實踐經驗。

學習不僅僅是在教室里聽講和讀書，還包括實驗室操作和外出實踐等。通過實踐，我們能夠更加深入地了解植物保護的基本原理和技術，一步步建立自己的實踐經驗和技能。在我進行實驗操作時，我發現只有持之以恒的實踐才是提高實驗技能的關鍵，只有掌握好實驗中的關鍵步驟，才能夠最大限度地發揮實驗的效果，獲得最好的數據結果。

第四段：團隊合作。

在植物保護研究中，不僅需要廣泛的專業知識和技能，還需要加強團隊協作和合作。我認為，一個優秀的研究團隊需要有不同的專業領域背景，同時還需要有相互協調和合作的高效溝通能力。在我們的團隊中，成員之間建立了良好的合作關系，不斷探討和分享彼此的研究成果和技術經驗，從而取得了一些重要成果。

第五段：個人發展。

在這個過程中，我不僅學到了植物保護的理論和實踐技術，還收獲了很多篤定和熱愛科學研究的信心。例如，我的實驗結果可能并不理想，會有很多的挫敗感，但我始終相信堅定的繼續努力才是最基本的原則。同時，我也不斷深入探索自己的研究方向和興趣，努力跨越不同領域的界限，增加自己對學科的理解和研究水平，從而為自己的個人發展打下堅實的基礎。

結論：

在學習和研究植物保護的這條路上，我們需要不斷努力和探索，同時也要保持一份謙卑和堅持不懈的態度，不斷創新和提高自己的研究和實踐能力。只有這樣，才能夠擴大自己的研究視野和影響力，為推動我國的農業科技發展貢獻我們自己的一份力量。

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇七

為了實現農業的可持續發展及植物保護，在發展農業的過程中必須主動踐行生態理念，主動采取新技術和新手段，推動農業增產增效。在發展農業的過程中，要把保護生態環境及植物作為首要前提，通過具體問題具體分析，制定出具體的植物保護方案，確保發展農業的同時不違規自然生態規律[3]。隨著經濟的不斷發展，能源和資源的供給變得越來越緊張，給能源、資源有效利用提出了更高的要求。加強植物保護，合理利用資源和能源，推動農業可持續發展，已成為社會各界人士高度關注的話題，對于促進我國經濟可持續發展具有重要影響。

2.2加大宣傳力度，提高人們的環保意識。

為了真正落實我國植物保護及農業可持續發展，國家必須加大宣傳力度，提高農民的植物保護意識，并且在農業發展過程中堅持以可持續發展為基本原則，改善我國農業發展方式，從粗放型經營向集約型轉變，有效保護我國的生態環境，確保農業生產過程中不以損害植被為前提。所以，只有國家加大了宣傳力度，通過廣播、電視、媒體等方式有效宣傳植物保護及農業可持續發展的重要意義和作用，才能夠全面提高社會各界人士植物保護意識。與此同時，相關部門必須充分發揮職能作用，提高農民群眾的文化素質，在有效保護環境的前提下，采取最合適的植物保護措施，不斷提高農作物的抵抗能力和自我調節能力，推動農業可持續發展[4]。

2.3加大科技投入，增強我國農業生產的科技含量。

為了實現農業的可持續發展，要加強對農業科技的研究，通過引進新技能、新技術，有效減少農藥、化肥等化學藥劑的使用量，減少對環境、土地和農產品帶來的污染，也能夠保護植物不被破壞。同時，要注重采用先進的生物技術、物理技術，引進綠色農產品，促進我國農業可持續發展。同時，注重生物技術、物理技術和綠色農作物、農產品的培養和應用，才能使有害生物侵入情況得到有效控制，從而實現農業可持續發展。

3結語。

可持續發展作為我國的一項基本國策，在農業發展過程中必須堅持可持續發展理念，通過采用先進的科學技術，促進現代化農業的發展，提升農業的科技含量，減少在農業發展過程中對植被造成的破壞。同時，實現我國農業的轉型升級，加快現代農業發展步伐，在保護植被的同時實現農業的可持續發展。另外，必須加強對生態環保理念的宣傳，提高全民的環保生態意識。

參考文獻。

[3]徐文遠.植物保護與農業可持續發展關系分析[j].農業科技與信息，2016（31）：87.

[4]劉瑞光，李芹.植物保護與農業可持續發展關系[j].南方農業，（9）：84.

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇八

方言，作為一種特殊的語言變體，在中國擁有悠久的歷史和豐富的資源。對方言的研究，可以增進我們對當地文化和歷史的了解，并對語言學研究有所貢獻。我近期參與了一項方言研究項目，通過對方言的收集和分析，我對方言有了更深的認識，并得出了一些心得和體會。

第二段：方言的語音特點。

方言的語音特點是方言研究中重要的一個部分。通過對方言的采訪和錄音，我發現不同方言之間存在著明顯的語音差異。比如，在中國南方的一些方言中，鼻化音和濁輔音的使用更加頻繁，而北方方言則更注重使用清輔音。同時，在方言中常常存在著復輔音和收縮音的出現，這些在普通話中很少會出現。這些語音特點不僅使得方言獨特，也對方言的發展和演變提供了線索。

第三段：方言的詞匯差異。

方言的詞匯是方言研究中的另一個重要內容。方言因地域文化差異而發生演變，在詞匯方面表現得尤為明顯。例如，在廣東話中，不同的食物會有不同的稱呼，而在普通話中可能只有一個統一的詞匯。此外，方言中還存在著大量的俚語和方言特有的詞匯，這些詞匯往往能夠反映出方言所處地域的特殊文化和社會背景。通過研究方言詞匯的差異，我們可以更好地理解中國各地的文化差異和歷史變遷。

第四段：方言的語法結構。

方言的語法結構也是方言研究中的一個關鍵方面。方言的語法結構與普通話往往存在著差異，甚至有時候可能會有完全不同的表現方式。比如，在一些方言中，定語往往放在名詞的后面，而普通話則更加注重定語的前置。另外,態度詞的使用也可以看出方言和普通話的區別。方言可能存在更多更豐富的態度詞，可以更準確地表達某種情感。研究方言的語法結構，可以深化我們對語言的理解，并幫助我們發現語言演化的規律。

第五段：方言保護與發展。

方言的研究不僅有助于我們更好地了解方言本身的語言現象，還有助于方言的保護與發展。隨著社會的進步和全球化的趨勢，方言正在逐漸失去其獨特性和使用率。對方言的研究和記錄可以幫助我們保護和傳承方言的文化價值。同時，方言的研究也有助于方言的發展。通過研究方言的語音、詞匯和語法結構，我們可以為方言的標準化提供參考，并在方言教育以及文化傳承方面起到積極作用。

結尾：

方言研究的意義在于通過分析方言的語音特點、詞匯差異和語法結構來把握歷史變遷和文化傳承。方言研究者需要廣泛收集、整理和分析方言的數據，以期能更好地理解和保護方言。此外，方言的研究工作也需要更多的人參與其中，共同推動方言的保護和發展，使方言繼續在中國的語言體系中發揮重要作用。

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇九

建筑節能有利于節約資源，節省能源，減少建筑對環境的影響和破壞。

我國能源環境與世界能源問題相比更為嚴峻，一方面我國人均能源可采儲量遠遠低于世界平均水平，而且能源消耗巨大。以建筑能耗為例，建筑能耗大體占到全國總能耗的30%—40%，是發達國家的2—3倍以上。我國人均耕地只占世界的1/3，而實心粘土磚每年毀田達12萬畝；我國水資源僅為世界人均占有量的1/4，而衛生潔具耗水量高出發達國家30%以上，污水回水率僅為發達國家的25%；鋼材、水泥等物耗水平也要比發達國家高出10%—30%。

國務院發展研究中心所作的一份研究報告認為，現階段隨著國民經濟的持續發展和城鄉建設的加快，我國住宅建設日益擴大。據推測，到20xx年，城鎮50%以上的建筑將是21世紀內建造的。因此，有效的降低建筑業的能源資源消耗，減少建筑行業造成的環境污染，將對整個社會可持續發展起著至關重要的作用。

2.1溫室效應。

目前已發現有30多種氣體能夠引起溫室效應，其中較為主要的有co2，ch4，o3，co，n2o、水蒸氣、二氯乙烷、四氯化碳及氟氯烷等。溫室效應引發全球變暖所帶來的影響和危害主要有幾個方面：海平面上升；全球降雨不均衡，有的地區發生洪澇、有些地區發生干旱；影響大氣環流，出現異常天氣情況，造成農作物歉收；快速的氣候變化造成大量物種的滅絕，對生物產生多樣化影響；全球變暖造成生態系統和環境的變化，引起傳染病的流行，危害人類健康。

2.2臭氧層破環。

臭氧層能有效地阻止大部分有害紫外光通過，而讓可見光通過并達到地球表面，為各種生物的生存提供必要的太陽能。而當前人類的活動正在使臭氧層遭到幾乎毀滅性的破壞，人工合成的含有氯、氟的一些物質，尤其以氟利昂和哈龍，對臭氧層的破壞最大。臭氧層遭到破壞會帶來嚴重的后果，主要在以下幾個方面：使人體免疫機能下降，增加患皮膚癌、白內障的概率；過量的陽光造成農作物減產，森林的退化；海洋生態系統遭到破環；加劇溫室效應和全球變暖。

2.3酸雨。

酸雨是指ph5.6的降水，是大氣環境質量綜合因素的客觀反映。對酸雨形成起主要作用的sox和nox均來自于天然源和人工源，尤其以煤炭和石油燃燒過程中釋放的二氧化碳，礦物燃料中含氮物質燃燒時產生氮氧化物，以及汽車、飛機的尾氣，都產生nox。

酸雨對農業的影響主要造成土壤酸化，肥力降低；酸雨會造成水體酸化，破壞水生生態系統；酸雨還會造成植物黃葉并脫落，森林成片衰亡；同時，酸雨會危害人體健康，誘發癌癥、老年癡呆等疾病，使人患動脈硬化、心梗、肺水腫的概率大大提高。

建筑環境是人類活動對資源影響的一個非常明顯的例子。世界1/6凈水供應給建筑，建筑消耗掉1/4的木材，消耗掉2/5的材料與能量。全球的建筑相關產業消耗了地球能源的50%，水資源的50%，原材料的40%，同時產生了42%的溫室氣體，50%的水污染，48%固體廢棄物，50%的氟氯化合物，同時建筑結構也影響水域、空氣質量以及社會群體的結構等較大的范圍。

4.1墻體的設計。

外墻傳熱在建筑物總體傳熱中所占的`比例最大，當前我國大多采用保溫節能墻體，分為三類：外墻外保溫、外墻內保溫、中空加芯復合墻體。

其中外保溫具有適用范圍廣、保護主體結構延長建筑壽命、減少熱橋、擴大使用面積等特點，外保溫技術的運用推廣得到了很大發展，較為成熟的外保溫技術有：eps薄抹灰外墻外保溫系統、膠粉eps顆粒保溫漿料外墻外保溫系統、eps板現澆混凝土外墻外保溫系統、eps鋼絲網架板現澆混凝土外墻外保溫系統、機械固定eps鋼絲網架板外墻外保溫系統。

4.2門窗的設計。

節能門窗要有良好的隔熱保溫性能，夏季能阻止熱量進入室內，冬季能阻斷室內熱量傳出室外。目前具有較好效果的節能門窗主要有：塑料門窗、鋁木復合門窗、玻璃鋼門窗，以及采用發展注膠段熱冷橋技術。

建筑節能包括了兩個系統工程，即建筑本身工程節能，和建筑供能系統的節能。而現在許多的“節能建筑”只是圍護結構熱工性能滿足規范節能設計要求，而并不能稱其為節能建筑。

建筑不僅應具有良好的圍護結構熱工性能，還要有優化的供能系統，兩者結合組成一個有機系統工程，這個系統能有效運行的關鍵在于供能可調性。例如在集中供熱住宅中，實行供熱熱量計量，用戶根據自己需要調控室溫；在有，可在建筑中設置太陽能利用裝置，冬季當室內太陽得熱能補充室溫時，室內可調供熱系統就能減少對常規熱源的使用。

6.1太陽能的利用。

太陽能作為一種可持續利用的清潔能源，被認為是21世紀以后人類可期待的、最有希望的能源，并得到了國際社會的普遍重視。太陽能熱利用的兩個主要方面在于太陽能熱水器與太陽能建筑。

6.2地熱的綜合利用。

(1)空氣源熱泵是在供熱工況下將室外空氣作為低溫熱源，從室外空氣中吸收熱量，經熱泵提高溫度送入室內供暖。空氣源熱泵系統簡單，初投資較低。空氣源熱泵的主要缺點是在夏季高溫和冬季寒冷天氣時熱泵的效率大大降低，其不適用于寒冷地區，在冬季氣候較溫和的地區，已得到相當廣泛的應用。

(2)地源熱泵系統是利用較深地層中未受干擾常年保持的恒溫，其遠高于冬季的室外溫度，又低于夏季的室外溫度，可以克服空氣源熱泵的技術障礙，且效率大大提高。在地源熱泵系統中，冬季通過熱泵把大地中的熱量升高溫度后對建筑供熱，同時使大地中的溫度降低，儲存了冷量，可供夏季使用；夏季通過熱泵把建筑中的熱量傳輸給大地，對建筑物降溫，同時在大地中蓄存熱量以供冬季使用。

(3)地表水熱泵系統是在靠近江河湖海等大量自然水體的地方，利用這些自然水體作為熱泵的低溫熱源而設計的一種空調熱泵的形型式。但是，這種地表水熱泵系統也受到自然條件的限制，同時這種熱泵的換熱對水體中生態環境也會造成一定程度的影響。

(4)地下耦合熱泵系統是利用地下巖土中熱量的閉路循環的地源熱泵系統。它通過循環液(水或以水為主要成分的防凍液)在封閉的地下埋管中的流動，實現系統與大地之間的傳熱。在冬季供熱過程中，流體從地下收集熱量，再通過系統把熱量帶到室內；夏季制冷時逆向運行，即從室內帶走熱量，再通過系統將熱量送到地下巖土中。地下耦合熱泵系統保持了地下水熱泵利用大地作為冷熱源的優點，同時又不需要抽取地下水作為傳熱的介質，是一種可持續發展的建筑節能新技術。

6.3風能及其他能源利用。

從廣義角度來講，生物質能、風能、波浪能、水能等都來自太陽能。隨著技術的進步和生產規模的擴大，今后，風力發電、生物質能等可再生能源的利用技術有望成為替代能源。

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇十

俗話說得好：“人靠衣裝，佛靠金裝”，而一句“衣食住行”更是將“衣”擺在首位。可見，“衣著”在人們的日常生活、社會交際中扮演著何等重要的角色。絢麗多彩的服飾不僅體現了人類對美的追求，更作為社會文化的一種載體，不同的服飾打扮還可以從側面反映出不同的社會背景和文化。從遠古時代的人類用樹葉獸皮遮羞保暖，到當今社會講究時尚、潮流、個性的流行服飾，人類的服飾演變歷程怎樣？它又是怎樣影響、改變人們生活與觀念的？當代的中學生對穿著打扮的追求和看法又是什么？我們將帶著這一系列的問題，追尋我國服飾文化史，領略中華服飾文化的精髓與博大。希望通過我們的研究，制訂出一個可行方案，宣傳服飾文化，讓服飾文化引起更多當代中學生的關注，使他們對穿著打扮的追求有更高更新的認識與品味，讓他們的穿著打扮展現出當代中學生動人的風采。

預期成果。

體驗、調查分析報告、論文。

研究方法。

通過查閱書籍、報刊雜志、互聯網、問卷調查、實地考察等形式，在老師的指導下，結合自己的基礎知識、能力，收集有關資料，撰寫相關論文。

活動計劃。

任務分工：由于人數有限，所以全組全過程參與。

活動計劃：

第一階段（第3周）：參加課題研究培訓，開好開題會，制訂課題研究方案。

第二階段（第4—10周）：通過各種有效途徑搜集中國古今服飾文化的有關資料，并整理分析資料。

第三階段（第11周）：對我校高一年級的學生對穿著打扮追求與認識的問卷調查，整理分析調查數據。

第四階段（第12—13周）：總結課題研究工作，撰寫和修改課題研究報告。準備相關驗收材料，完成有關結題驗收的準備工作，申請課題鑒定、驗收。

可行性分析：

人員條件：我們對這個課題充滿著濃厚的興趣,這將會使我們更加熱情地投入到活動中去,盡自己最大的力量完成好這門課程.

我們的成員中有一名是團支書,這將使我們的活動開展得更加順利.本組成員團結互助,善于分工合作,這也將促使我們的活動更加迅速的完成.

物質條件：我們家中都有電腦,上網查找資料較為方便。

時間條件：現在下午一般都是三節課后就放學了,所以我們聚在一起的時間很充裕;同時,課間,中午和月假的時間我們也都可以利用.

總結：：對我們來說,研究性學習本身就是一個全新的課題,同其他功課相比,它的學習范圍,內容和自由度都大大增強了.雖然開始大家都有點兒摸不著頭腦,但在我們的努力以及朱老師的精心輔導下,我們克服了困難,最終順利地完成了這次開題報告.

下面從三個方面談談我們的收獲和體會：

1.我們共進行了兩次開題論證.第一次論證時我們做得很不好,無論是形式還是內容,都很粗糙.看了另外兩組同學的展示,我們感到很沒面子,也有些不服氣.我們決定重新修改,完善一下,同時希望再有一次論證的機會.經過大家的共同努力,第二次論證我們做得非常好,不僅內容充實,而且做成了幻燈片的形式,視覺效果也很好,得到了其他同學和老師的一致好評由此我們感到,不是我們沒有能力,而是我們沒有全心全意地付出.只要肯做有心人,相信天下一定無難事――信心,是我們研究過程中的第一個收獲.

2.研究活動是一個團體活動,無論是制定研究框架還是具體實施,都需要幾個人共同討論決定,單靠個人的力量是無法完成,至少是不可能完善的.因此它在客觀上為我們創造了互相交流學習的機會.學會合作,學會取長補短,這是我們研究活動的又一個收獲.

3.通過此次活動我們也發現了自身存在的許多問題,比如說辦事拖拉,效率太低,對問題的理解不夠透徹等等,我們要在今后的活動中積極解決這些問題,解決問題的過程就是提高的過程.

教師評價：

1.研究小組的學生均能按要求完成研究工作.研究熱情高,有很強的集體榮譽感;研究過程扎實,能記錄下每一步的研究歷程;組員分工比較合理,基本能作到在研究過程中分工協作.總體來說,在規定的時間內,在小組的合作努力下成功完成了第一階段的工作,這是值得肯定和表揚的.

2.研究過程中也暴露出一些問題,比如：對研究的課題缺少整體上的宏觀把握,題目過空,過大,這也造成了學生的研究思路幾經周折才梳理清晰;在研究目的與意義上,語言較為空洞。

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇十一

這個學期我們學習了一組關于環境保護的文章，而且觀看了電影有很深的體會和感受。我們小組在老師的指導下進行了一次調查周圍環境的綜合性學習活動。以當前我國的環境現狀進行調查.

研究意義。

過程。

我們小組對當前我國的環境狀況和用問卷的方式進行調查人們對于環境的的看法.想法和做法.

研究時間:20xx.5.6-20xx.6.3。

分析。

數據采集在下圖：

調查問卷。

親愛的朋友：

您好。

我們是昆明十二中研究性學習小組的成員，來調查關于我國環境保護的情況，請您協助完成問卷。本問卷不用署名。謝謝您的配合與幫助。

1、您覺得我國現在的環境狀況？

a、很好b、還好c、一般。

2、您覺得我國的環保工作到位嗎？

a、很合理b、還可以c、常常找不到或間隔太遠。

3、您會支持環保活動嗎？

a、會b、不會。

4、您在看見垃圾在地上您會？

a、把它撿起來b、有人這樣做才會c、當作沒看見。

5、您看到有人亂丟垃圾時您會上前制止,或是撿起丟到垃圾箱？

a、常常會b、偶爾會c、不會。

6、您會經常參加一些有關環境的公益活動嗎？

a、經常b、沒辦法時會c、偶爾。

7、您會特別關心我國的環境狀況？

a、不會b、有時會c、經常會。

8、您會對家人及朋友宣傳一些環保的知識嗎？

a、會b、不會c、偶爾會。

9、您會把保護環境落實到實際行動嗎？

a、不會b、會c、沒辦法時才會。

結論:。

我們共發放50份問卷，回收有效答卷48份，進行了數據分析，得出了初步的結論。

通過這次活動，我們得到了很多收獲：我們鍛煉了膽量，也鍛煉了和人交流的能力；明白了不僅要有保護環境的意識，而且還要有保護環境的實際行動；更懂得了保護我們人間天堂人人有責的道理。然后我們又對我國目前環境的狀況和我們該怎樣做在網上進行了資料的查找和整理.

結論;。

目前，我國的環境問題主要表現在：污染物排放量還相當大，遠遠高于環境的自凈力；工業污染治理任務仍相當繁重，有些經過治理的地方又出現反復。在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置。我們應該認識到：保護和改善環境也是保護和發展生產力。我們應該保護環境，否則人類會加速滅亡！

人與自然的關系是人類始終面臨和解決的問題。生態環境道德的總體要求是：熱愛自然，保護生態，改善環境。青少年要率先珍愛生靈、節約資源，植綠護綠、抵制污染。青少年既是生態環境道德的重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。與和諧與共的人與自然關系理想狀態和境界相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對于青少年來說，要首先做到：珍愛生靈。多植一棵樹、多種一片草、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

8、水體污染9、海洋污染10、固體廢物污染。

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇十二

研究方言是了解和保護我們一種語言的重要方法。一個地區的方言除了是地域文化的重要組成部分外，還記錄了該地區的歷史、風土人情和習俗等，對于了解和研究人類語言的起源和發展具有重要意義。而在我個人的方言研究過程中，我深深地意識到了方言對于地域文化和語言的重要性。

第二段：方言研究的步驟和方法。

方言研究的第一步是選擇一個研究區域，對該地區的方言進行調查和收集。這可以通過采訪當地居民、錄音和錄像等方法完成。在采集方言材料的過程中，我感受到了方言的多樣性，不同地區、不同年齡、不同職業的人們所使用的方言存在差異。這些差異的存在反映了地域和社會差異，經過對方言進行整理和分類后，可以揭示出這些差異背后的地理、歷史等原因。

第三段：方言研究的困難和挑戰。

方言研究雖然具有重要的意義和價值，但也面臨著一些困難和挑戰。首先是語言障礙，不同地區的方言可能存在著語音和詞匯上的差異，需要進行專門的語言學知識學習才能理解和分析。其次是文獻資料的缺乏，特別是傳統方言，隨著時間的推移和社會進步，可能逐漸消失。研究人員需要搜集和整理有關方言的書籍、文章和口述資料，以保存這一獨特的語言形式。

第四段：方言與地域文化的關系。

方言是地域文化的重要組成部分，它記錄了地區特有的歷史、風俗和習慣。通過研究方言，可以更好地理解和保護地域文化。比如，在我的研究中，我發現方言中存在許多與當地的自然環境、地理特點和人們的生活方式有關的詞匯，這些詞匯反映了人們對環境的認知和對特定事物的命名方式。這些方言詞匯不僅僅是語言的一部分，更是地域文化的載體。

第五段：結論-方言研究的收獲和價值。

在方言研究過程中，我不僅僅學到了更多關于地域文化和語言的知識，還加深了我對方言的認識和理解。方言是語言的瑰寶，它保存了人類的智慧和文化積淀。通過研究方言，我們可以更好地理解和尊重不同地區和不同民族的文化特點。同時，方言也是文化多樣性的重要體現，通過研究方言，我們可以更好地保護和傳承人類的多樣文化遺產。

總結：研究方言不僅僅是學術研究的一部分，更是對人類文明和文化多樣性的關注和呵護。方言研究帶給我很多啟發和收獲，也使我更加熱愛和珍惜我們的語言和文化。通過不斷深入研究和學習，我們可以更好地保護和傳承方言，讓這一人類寶貴的語言形式得以延續。

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇十三

第一段：引言（150字）。

方言作為中國語言文化的重要組成部分，一直以來備受學者們的關注。我作為一名語言學愛好者，也對方言產生了濃厚的興趣，并開始了對方言的研究。在這個過程中，我深深感受到了方言的魅力和獨特之處，并得到了許多寶貴的體會。

第二段：方言的多樣性（250字）。

中國的方言種類繁多，不同地區的方言存在顯著的差異。我曾深入研究江蘇的蘇州方言和四川的成都方言，對比他們之間的差異。我發現，盡管同屬于漢語家族，兩個方言在發音、詞匯和語法上都有許多不同之處。在蘇州方言中，舌尖音的運用頻繁，使語言音色更加清晰，而成都方言則更加平和、舒緩。這種諸多方言的多樣性是中國語言文化的瑰寶，也是我們應該保護和傳承的財富。

第三段：方言與文化的關系（300字）。

方言不僅僅是一種語言形式，它還承載著豐富的文化內涵。通過研究方言，我深刻理解到方言與地域文化、習俗、習慣等緊密相連。例如，在蘇州方言中，有許多特殊的詞匯和表達方式與蘇州的傳統文化密切相關，如“園林”、“刺繡”等詞匯。方言對人們的思維方式也有著深遠的影響，通過方言表達的方式能夠折射出當地人的價值觀和思考方式，進一步體現了方言與文化的緊密聯系。

第四段：方言調查的方法（300字）。

在研究方言的過程中，我采用了多種調查方法。首先，通過采訪當地居民，了解他們對方言的態度和使用情況。其次，我還參與了方言群體的交流，通過與當地人的對話，親身體驗方言的使用。最后，我還利用現代科技手段，如錄音、錄像等，將方言的語音、語調進行記錄和分析。這些調查方法相互結合，使得我的研究更加全面和準確。

第五段：方言的保護和傳承（200字）。

無論是現代社會的高速發展還是年輕一代對方言的接觸減少，方言都面臨著被淘汰和遺忘的危險。然而，方言是我們民族寶貴的語言文化遺產，我們有責任去保護和傳承它。我認為，方言的保護需要廣大社會各界的共同努力。政府應加大對方言傳承的支持力度，學校應增加方言研究和教學的內容，家庭應重視方言的傳授。只有通過多方合力的努力，我們才能更好地保護和傳承方言，讓它在未來的時代繼續發揚光大。

總結：通過研究方言，我不僅深刻體會到方言的多樣性和豐富內涵，還更加明確了方言保護傳承的重要性。方言是我們民族文化的一面鏡子，同時也是我們與世界溝通的橋梁。希望在未來的日子里，能夠有更多的人關注、研究和傳承方言，讓方言的魅力在新的時代繼續閃耀。

方言研究與方言保護: 語言學家的收獲與感悟（實用14篇）篇十四

據衛生部、教育部聯合調查，目前中國學生近視發病率接近60％，居世界第二位，人數居世界之首。高中生近視率已達70％，患者人數超過6000萬，因近視致盲人數達30萬人。視力下降直接影響了孩子的學習成績、升學和就業，并對其生理、心理造成不同程度的妨礙。這件事引起了我的思考：為什么戴眼鏡的人會越來越多？問題到底出在哪里？于是我就這個問題進行了探究調查。觀察調查：

我第一個觀察探究點就是在幼兒園里。經過我幾小時的觀察，我發現里面的小朋友都有這么幾個壞習慣——揉眼睛、巴著桌椅看書畫畫。

第二個觀察調查點是在學校里。我經過一連串的調查和訪問，發現了大多數有眼疾的人都是因為看書太多，看書姿勢不對，眼睛離書本很近，導致眼睛重負，只有少數人是天生近視眼。

第三個觀察調查點是在附近的網吧及游戲機室里。那里的人，不論男女老少，大多數都戴著眼鏡，這是因為他們“一盯”熒光屏就是好幾小時甚至十幾個小時，而且是在全神貫注、高度緊張的情況下。

第四個觀察調查點是家庭。我走訪了許多鄰居、親戚、朋友，發現許多人家的客廳都不大，卻有一部或者有幾部大屏幕電視機，飯前飯后，一家大小，看電視都離電視非常近，而且常常一看就是一個晚上。

因此，我就青少年存在視力問題參考了許多資料，并咨詢了醫院的專家，專家向我們提出了寶貴的建議。

對策建議：

為了孩子的將來，關注青少年近視眼，保護孩子的眼睛，

1、要避免反光：書桌邊應有燈光裝置，其目的在減少反光以降低對眼睛的傷害。

2、光線須充足：光線要充足舒適，光線太弱而因字體看不清就會越看越近。

3、坐姿要端正：不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課易造成睫狀肌緊張過度，進而造成近視。

4、閱讀時間勿太長：無論做功課或看電視，時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳。

5、看書距離應適中：書與眼睛之間的距離應以30公分為準，且桌椅的高度也應與體格相配合，不可勉強將就。

6、睡眠不可太少，作息有規律：睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。

7、看電視距離勿太近：看電視時應保持與電視畫面對角線六—八倍距離，每30分鐘必須休息片刻。

8、多做戶外運動：經常眺望遠外放松眼肌，防止近視，向大自然多接觸青山綠野，有益于眼睛的健康。

9、營養攝取應無均衡：不可偏食，應特別注意維生素b類(胚芽米、麥片酵母)之攝取。

10、定期檢查：凡視力不正常者應至合格眼鏡公司或眼科醫師處做進一步的檢查。

眼睛是大腦接受外界信息的重要部位，我們必須好好保護它，千萬別讓它使你生存于一個黑暗的世界里！

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