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小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)

時間:2025-04-29 作者:雁落霞

范本不僅可以培養我們的寫作能力,還可以培養我們的閱讀和理解能力,讓我們更好地欣賞和分析他人的作品。范文范本不僅代表了作者的個人觀點和思考,更體現了一種時代和社會的價值觀念和文化傳承。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇一

9月1日的早上,我們大家帶著興奮的心情一起回到學校讀書,我跑到學校的門口,就看見很多同學回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看見其他同學在教室里很開心地說話。

不久,有一位年輕的教師進了我們的教室里,說:“各位同學你們好!”我們也對教師說;“教師好”教師又說“同學們,你們的語文教師就是我”,我“性”徐,你們叫我“徐教師”吧!我們就興高采烈地一起叫“徐教師”好,不久,很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里,我們就趕快坐好,不一會兒,教師把新書發給我們后就在書里寫名字,寫完名字后,教師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”,我們就聽教師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心里又興奮又開心,因為,有新書發,又能參加開學典禮,還可以和同學下課說話,所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看,我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

啊!開學了,這是多么愉快。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇二

今年夏天,媽媽帶我到青島旅游。最讓我感興趣的是捉螃蟹。

一天早上,我們一起床就帶著小網和小桶到海邊去捉螃蟹。我們來到帶有礁石的海邊,因為只有帶礁石的海邊才有螃蟹。我和媽媽把礁石一塊一塊的搬開,因為螃蟹很愛藏在里面。

捉螃蟹可不容易了,慢慢抓是不行的,一定要眼疾手快。當我搬開礁石,螃蟹就會迅速地跑到其他礁石下面躲起來。所以,當我看到螃蟹,我就迅速地把沙粒和螃蟹一起挖起來,然后再把螃蟹從網里撿出來,放進小桶里。用這種方法,我捉住了十只螃蟹。

雖然捉螃蟹很累,但我還是玩的很開心。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇三

長這么大以來我從來都沒煮過東西吃,我好想吃一吃自己做的東西會是什么味道。今天的我決定動手試試。

我忽然聞見一股清香,于是急忙跑到廚房。原來媽媽正在做我愛吃的蒸雞蛋。我也要當一回“小廚娘”,做一次蒸雞蛋。我學著媽媽的樣子開始蒸雞蛋了。我小心翼翼的拿了一個雞蛋洗干凈,接著把它嗑在了碗里,用筷子快速把它攪拌開。

接下來我放進去了一些小蔥,再加點鹽和香油,繼續攪拌攪拌,放進微波爐打上4分針,時間一到我打開微波爐一看,我驚呆了,雞蛋已經完全黑掉了,我想:一定是微波爐里的時間打長了,所以才壞了,還是再試一次吧。

我又重新拿了一個雞蛋,按照前面的方法又做了一次,最后一步,我把雞蛋放進微波爐里打了2分鐘,2分鐘過后,我再打開微波爐,就聞到了一股清香。

今天我終于學會蒸雞蛋啦。

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小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇四

這是一個辛苦的,難忘的,快樂的,難奈的一天。

昨天晚上,媽媽告訴我,她要和阿姨出門辦事,讓我來照顧一天弟弟。我笑著答應了,我開始想:我行嗎?我一定行的。弟弟會哭嗎?不,他不會哭的。但是,我心中還是有幾分擔心。媽媽早上一早就起床了,打了個電話,便出門了。我在家里就帶起了小弟弟。開始弟弟還是乖乖的,可是過了一會兒,他就大吵大鬧的了,真是不可理喻呀!

弄的我一個頭兩個大的。我見弟弟號啕大哭就從冰箱里拿出一個蘋果,小心翼翼的削著,好不容易才削了一個蘋果,把他遞給弟弟。誰知弟弟這"冷酷無情"的家伙居然"不領情"他手一推,腳一蹬。把我費了九牛二虎之力才削的蘋果推在了地上。我實在忍無可忍了,正要出手打他的時候,他居然哭的更歡了,一下子倒在了底墑,我只好奉陪到底了,抱他出去玩。

爸爸媽媽真辛苦,可憐天下父母心啊!我張大了一定要報答爸爸媽媽。

小剛在睡覺前總愛吃完零食后不愿刷牙。不吃零食他的每顆牙齒不是黃的斑,就是黑的斑,非常難看。

有一天晚上,小剛的嘴又饞起來了,正在吃零食時,忽然,有一道閃亮的金光在他的身邊一晃。他不知不覺地被吸進一個十分狹窄的隧道中,之后,隨著一道彩虹,來到了奇異的大世界。

“這是哪兒呀?”小剛真要往前走,忽然,看見前面有一座王國的城堡。城堡大門邊掛著一個牌子,上面刻著“歡迎來到零食國!”小剛好奇地進入城堡。哇!里面有各種各樣既會說話,又會走路的零食們。小剛走到一幢閃閃發光的房子前,心想;這就是宮殿吧!這時,突然,房子里走出了三塊餅干,向小剛鞠了個躬,說;“你好,小剛!我們是國王的使者。聽說,你愛吃零食,我們被派來特為你服務。我們是全國質的餅干,又香又脆。”“真的嗎?”小剛開心極了。“太好了,那你們就全歸我吧!”他迫不及待地抓起三塊餅干,一起放進嘴里。‘“嗯!太好吃了!”小剛一邊說,一邊走出了城堡。不一會兒,小剛嘴里的牙齒突然松了,一股鉆心的痛,隨之而來。“好痛,好痛呀!”小剛捂住臉大聲地叫著,喊著,痛得直跺腳。這時,遠處兩位白色的身影直奔小剛來。原來是長了腳,長了手,會說話的牙刷和牙膏。“小剛,我們是為你消滅牙痛的”說著,他們就來到小剛的身邊。小剛說:“哼,我不需要你們治療!”牙刷和牙膏沒有理會小剛的意思,就在小剛的牙齒上下來回的滾。過了一會兒,小剛牙齒的刺痛奇跡般地減輕了。

小剛慚愧地說:“謝謝你!原來你們能治療我的牙痛。今后,我再也不吃零食了,要天天早晚刷牙。”

暑假,我和爸爸媽媽一起到湖南張家界旅游。我們做了一天的汽車,到了晚上天黑了才到張家界。

第二天,我們來到了黃龍洞。沿著一條長長的小路,爬了100多個臺階到了黃龍洞。黃龍洞里有一條陰河,叫響水河。響水河里的水象冬天一樣涼,要想過那條陰河的話,要坐8分鐘的小船。外面即使是炎熱的夏天,黃龍洞里也相當涼爽。洞里有許許多多的石鐘乳和石鐘筍,聽導游說:“石鐘乳和石鐘筍還在慢慢地生長著。”其中有一根的石鐘筍,有19。2米,叫定海神針。定海神針也就叫金骨棒,傳說是孫悟空從西天取經回來放在這里鎮洞的。

第三天,我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進大門,高聳入云的大樹,像是在對我們點頭微笑,這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪,因金鞭巖而得名。它的旁邊還有一只雄偉的神鷹,在金鞭四周保護金鞭,這就是舉世聞名的景點“神鷹護鞭”。

下午,我們便到了天子山。這里就是阿凡達的拍攝地了,我們乘坐索道來到天子山山頂,遠遠望去,有好多山在云霧中。它們是那么多,一座挨著一座,千姿百態:有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提著籃子的少女在散花……每一座山峰,就像一幅美麗的圖畫。下山,我和爸爸一起走下去的,一共下了6000個臺階,上了3000個臺階,好累呀!但是我們堅持下來啦!旁邊的游人都夸我,我感到非常自豪。

張家界可真好玩呀!

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇五

今天中午,我和爸爸一起去田亮游泳館游泳,我感覺今天進步很大,仰泳一口氣游到對面,還學會了蛙泳,爸爸也夸我進步了,我很少跟爸爸一起去游泳所以我很高興。中途,一個跟我一道的成人也游泳,因為他的游泳動作很大,濺了我很多水。

游完泳后,準備去超級牛扒吃飯,但是途中爸爸迷路了,這時我有點擔心,不過還好最終我們找到了目的地。我發現那里還可以玩游戲,那里面有棒球、網球、高爾夫球和保齡球的模擬游戲。

吃完飯以后,我和爸爸一起去世紀金花,爸爸給我買了一雙運動鞋,有點大,但我覺得明年還可以繼續穿,我覺得爸爸真是個大方的人。回家后,見到了我的阿姨,因為她很少來我們家玩,我特別希望阿姨來和我玩,因為我很喜歡她。

晚上,我騎在爸爸的身上,爸爸在床上翻騰著想把我弄下來,一開始說是騎馬,但是我卻總覺得是在騎斗牛士騎的那種牛,很好玩。

今天,我過的很快樂!

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇六

今天,我和媽媽一起去書店買書。我發現有一本叫《趣味數學》的書里有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的:比爾用10元買了一條狗后以15元賣出,接著又以20元買回,最后又以25元賣出,問比爾最終掙錢還是賠錢了?我覺得買了又賣,賣了又買,反復之中,思維也被搞得混亂起來。我就去問媽媽,媽媽說:“你如果能根據“買”和“賣”的數量進行歸類,則豁然開朗。我想:“買”用去的錢:10+20=30(元)。“賣”掙的錢:15+25=40(元)。顯然,比爾掙錢了,掙了40-30=10(元)。

啊!數學的知識真豐富呀!

評:學生學習數學把所學知識聯系,運用于生活實際,可以促進學生的探索意識和創新意識的形成。通過學生親身體驗,不僅使學生學到活生生的數學,感受到數學存在于生活中,而且使學生經歷了一次愉悅的成功的情感體驗。

今天,我做完作業,和姐姐一起出去玩耍。

一路上,我邊走邊想:幸虧有了數學,要不被老板騙了還不知道。今后我一定要學好數學。

每逢放寒假,春節就要來臨,大家非常的快樂,我也特別快樂,因為穿得好,玩得好,吃得好。

因為今年不要參加任何學習班,寒假正好又是過年,過年時我吃完山珍海味以后便和哥哥到到陽臺上放火花,當我點上煙花時,就會發出碰碰碰的聲音直射天空響徹云霄,并發出五光十色,頓時,漆黑的夜空變得美麗極了。

過完年以后,我們坐在家里看電視,等待親人發紅包,不一會兒,爸爸媽媽給了我紅包,還有外公也給了我紅包,我心里樂開了花。

今年的寒假玩得真開心,寒假馬上就要結束了,新的學期就要來臨了,新學期我要更加努力學習。

寒假到了,我繃緊的神經也終于得到了放松。雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周,媽媽每天給我布置了不到2個小時的作業,可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個晚上。

媽媽,我錯了。您布置作業時,我滿口答應,可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現,俗話說得好:“君子一言,駟馬難追。”可我呢?作為一名學生,學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業,已經很辛苦了,可我不但沒有減輕媽媽的負擔,反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經常對我說:“人貴在自覺,學習本來就是你自己的事情,為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”

媽媽,我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說一次考試終究說明不了什么。可以看到,在我前面有很多強手,在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜小學三年級寒假周記范文小學三年級寒假周記范文。相反,我應該以此為動力,向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的目標,不能被一時成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。

媽媽,我錯了。在這個寒假里我不會再讓您為我操心了,我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽,您在和我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會變得更優秀。”我會的,我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。

媽媽,我錯了,我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……。”

媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。

在接下來放假的日子里,我一定聽媽媽的話,在休息的同時也不能忘記學習。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇七

三歲的小女孩在過生日時,媽媽送給她一個泥娃娃。她每天都要抱一下這個泥娃娃,泥娃娃感到很快樂。可是,這種快樂的日子卻很快就過去了。光陰似箭,女孩已經成為一名一年級的小學生了。家里又來了一只玩具熊。它把泥娃娃的幸福搶走了。現在小女孩喜愛的是玩具熊。她每天放了學都和玩具熊一起玩,還抱著它睡覺。泥娃娃每天都傷心地流淚。它回想起以前的美好生活,慢慢地它開始恨起玩具熊來,恨它把自己的幸福搶走。

轉眼間,小女孩上三年級了。她用自己的壓歲錢買了一個機器貓。她對機器貓愛不釋手,對機器貓的寵愛比對玩具熊的更多。玩具熊也被拋棄在抽屜里,現在泥娃娃對玩具熊由憎恨變成了同情。它們倆成了一對難兄難弟,更多的時候,它們倆相互關心,彼此安慰。有一天,南方的一個地方發生了水災。為了援助災區,老師讓同學們捐一些錢和玩具給那里的小朋友。小女孩回到家,不假思索地拿出泥娃娃,她決定把泥娃娃捐出去。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇八

媽媽的笑容最美麗了,就像一朵美麗的玫瑰花,當我欣賞她時,感覺好開心。每次看見媽媽笑的時候,就讓我的煩惱拋到九霄云外,讓我心中充滿歡喜,每天都很快樂。媽媽的笑容帶走我的傷心和憂愁,讓我的煩惱都煙消云散了。

老師的笑容就像是一朵美麗的百合花,那么的漂亮高雅,她的笑容讓我們全班學習得更快樂!而同學的笑容,就像一朵朵燦爛的小向日葵,照亮著我,使我充滿活力。

笑容就像春天里的太陽,幫我們照亮美麗的大地,讓我們的大地變得春暖花開、五彩繽紛,讓我們天天看了笑口常開、自由自在。

每個人的笑容都應該是天真無邪的,因為笑容是世界上最美的東西,所以每個人都要常常微笑。笑吧!開心的笑吧!讓我們笑出健康的身體,讓我們的世界永遠和樂融融、一片幸福。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇九

暑假里我歷了很多個第一次,其中最有趣的是第一次去捉螃蟹。

那天爸爸帶著我還有兩個小伙伴去安陽河里捉螃蟹。到了河邊我們下了車,拿出了工具然后到了河中心的小島上,我們先把西瓜冰到水里,我們放一次20分鐘后把它從水里拉出來,幾次后我們收獲了可不少——20多只螃蟹,還有一條長10厘米左右寬4厘米左右的魚。

然后我們在小島上邊吃西瓜邊玩螃蟹,我們玩得很高興。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇十

(1)。

天越來越冷,生病請假的同學也越來越多。我也生病了幾天,發燒,嘔吐,那滋味真不好受。渾身軟軟的,頭暈乎乎的,飯也不想吃,覺也睡不好,要有多難受就有多難受。學也上不了,心愛的`鋼琴也沒勁兒彈了。總之,什么事情也提不起興致。幾天后上學,功課拉了一大堆。這才意識到健康對我多重要。沒有好的身體,什么也做不了。所以我今后要注意鍛煉身體,跳繩、踢毽子,跑步,更重要的是多喝水,多吃水果,不挑食。

同學們,讓我們一起努力,遠離病魔吧!

(2)。

星期五,向往常一樣6:15起床,做早飯,可頭有點昏,我想也許是感冒了所以沒太注意。起初我沒太注意,到了中午,頭開始痛了,耳邊也有嗡嗡的響聲,想睡覺,可能是沒休息好。到了下午,體育課上打了一會籃球,出了一點汗,好了許多。可病根還是攤在了我的身上牢牢的,不肯放手。好不容易熬到放學。到醫院去看病。

護士幫我一量39.5度這下沒好日子過了。回家后又會被媽媽罵了。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇十一

天冷了,我想吃火鍋,媽媽說是一個好主意,于是就開始準備。鍋里的水沸了。

青菜和肉一樣地翻滾著,它們像一對天生的舞伴,在舞池中歡快地跳著動人的舞蹈。

望著鍋里冒出熱騰騰的熱氣,感覺像從山谷里冒出的云霧。

吃著美味可口的火鍋,我也成了山谷中的神仙一般了。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇十二

今天,練完毛筆,然后我對媽媽說:“我下去玩玩,等一會上來寫篇日記”,到了下面,我、鄭浩、孫光琳、賈志遠、李思聰一起去財政局玩。

我先搶著了轉椅,然后碰見了李翔,李翔然后搶著了另一個轉椅,李思聰鄭浩搶著了秋千,賈志遠搶著了劈叉的東西。

我們玩了起來,我使勁轉,我轉暈了,我把轉椅停下,自己躺在轉椅上休息,孫光琳還在那里使勁晃蕩,鄭浩、李思聰蕩起了秋千,鄭浩蕩的比李思聰高,賈志遠喜歡用一支腳劈叉,我們大家都玩了起來。

最后,我們來“龍神號”,我是龍神號,李翔是劍神龍神號,鄭浩是夜光龍神號,孫光琳是天馬龍神號。

最后我們玩的臉都紅了。我們又到了院子里,玩了起來,最后很晚了,我該回家了,寫了篇日記,剛閉眼就睡著了......

小學生的三年級周記200字是不是很好呢?同學們在欣賞的同時也要注意積累知識,多寫多練,這樣才能更好的提高自己的水平,伴你成長!

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇十三

這個星期天我們去外婆家了。

吃完中飯后,媽媽說:“我們去拔筍吧!”我和爸爸都說好。然后,我扛著小鋤頭,爸爸扛著大鋤頭,媽媽拎著一只竹籃子一起去竹園。

竹園里長著大大小小的筍,有的筍已經長得很高不能吃了。我們挑好一些不大不小的筍,先把筍旁邊的土刨掉,等筍的一大部分露出來,我們就用鋤頭把它鑿出來。

我們挖了許多筍,高興地提著籃子往家走。在路上,我看見一種很像蔥的植物。爸爸說,這種植物叫胡蔥,炒起來很香。我們就開始拔胡蔥。我們用木棒把胡蔥周圍的土扒掉,然后就抓著胡蔥往上拔,很快,我們就拔了十多把。

回到家后,我們用胡蔥炒菜,炒起來的菜真的很香。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇十四

今天是大年三十,我和爸爸媽媽一起在奶奶家吃團圓飯。

今天晚上吃的是餃子,奶奶家的餃子包的個頂個的大。奶奶說今天的餃子里藏了好多的福氣,看你們明年誰的福氣多!

吃餃子的時候我小心翼翼的,就怕有福氣硌著我的牙了。這時候媽媽給我夾了一個餃子在碗里,我一口咬了下去,哎呦,我的牙呀!全家人都看著我笑,我從嘴里拿出了一看。哇!一元!我高興的舉起我的一元錢,說:我的福氣最多!爸爸也給媽媽夾了一個餃子,媽媽說:怕被餃子硌著,就把餃子夾開吃,吃完了說沒有呢,爸爸說肯定有,你找找看,媽媽又用筷子在碗里找了找,啊!在碗里呢。我說媽媽的福氣都在碗里呢!大家聽了哈哈大笑!

過年真好呀!早上姑姑和姑父還有林林哥哥來了。姑姑說“我帶你去娘娘家吧。”我說好呀,說完姑姑就帶著我去娘娘家了。我還想著娘娘家有可遠呢,沒想到走了幾步就到了。

一到娘娘家娘娘就給我炒過的花生和巧克力。我連忙說“謝謝娘娘。”娘娘客氣地說不用謝都是親戚。然后娘娘就帶我和姑姑去她的屋子,我看到娘娘的屋子顏色真鮮艷。看完娘娘的屋子姑姑又和娘娘聊了一會,然后我們準備走的時候,娘娘又給我抓了一把花生。我說“不吃了不吃了。”娘娘說“再吃一點吧。”姑姑說“你看孩子都說不吃了,就不抓了吧。”娘娘說好吧。

噼里啪啦。窗外傳來陣陣鞭炮的響聲。

我們包好了餃子,奶奶拿了四個硬幣包在了最后四個餃子里。餃子熟了,我們邊說邊笑都想吃到錢。不過,我很幸運第一個餃子我就吃到了錢,我興奮不已。妹妹也想吃到錢,我就給她挑了一個皮爛的餃子,她果然吃到了錢。吃完年夜飯,我和妹妹拿著香就去放炮了。8點鐘我們準時坐在電視機前看著豐富多彩的春節聯歡晚會,爸爸高興的雙眼變成了笑瞇瞇的兩條縫,一家人歡聲笑語,其樂融融。

午夜的鐘聲響起了,鼠年在一片歡聲的祝福中走來了,預示著風調雨順,國泰民安,生活富裕。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇十五

我喜歡炎熱的夏日,在這酷暑難忍的夏天里能吃上一口清爽可口的西瓜想必是極好的。我喜歡熾熱中的那份清涼,我喜歡那火熱的太陽。

我喜歡在春風中輕撫那些可愛的小花,小草像一位大地設計家,一直在編制著大地小姐的新衣裳。我喜歡漫步在那點點的小雨滴中,那些靈巧的小雨滴似乎在親吻我的臉龐。

我喜歡看那秋風拂過后,蝴蝶似得葉子,在空中翩翩起舞。在樹林里、在山坡上,隨處可見那美而凄涼的落葉。

我喜歡冬日的雪花,那么的白潔,那么的美麗。在我看來,猶如一個個雪白的小精靈,活潑而又乖巧。

我也喜歡幻想,喜歡幻想中的美好事物。我總是幻想成為一陣春風,能給世界萬物帶來春的訊息。

我還喜歡動物,不管是哪一種,我喜歡萌萌的狐貍,老實的小狗,可愛的小兔,以及聰明的貓咪。我也喜歡可愛的鼠類,松鼠、老鼠、倉鼠、地鼠、田鼠,我認為它們都同樣的有趣。

我喜歡生活,而且深深地喜歡能在我心中充滿著這么多的喜歡!

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇十六

我們全校師生一起去動物園二期進行春游活動。

我最喜歡的是可愛動物區,那里有許多可愛的小寵物:彩色的小雞、小鴨、小兔、小豬、小老鼠、小刺猬、小松鼠……,我拿了些蘿卜喂給他們吃,真想永遠呆在這里,做一名小動物飼養員,那該有多開心啊!

最精彩的是我們觀看的大象表演。你別看大象個頭大,可一點兒也不笨拙,不僅會踢足球,還會*立、搖呼啦圈,有的竟然還會按摩,真稀奇。

最激動人心的是觀看散養區的野生動物,平時電視里才能看到的獅子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹,這里都有。我很怕這些動物,看到他們兇猛的樣子,真是讓人不寒而栗,不過看到他們不能馳騁在野外、草原,也為他們惋惜。

動物是我們人類的朋友,我希望人和動物永遠都能友好相處。今天的春游雖然很疲憊,但也是快樂、收獲的一天。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇十七

暑假,我和爸爸媽媽一起到湖南張家界旅游。我們做了一天的汽車,到了晚上天黑了才到張家界。

第二天,我們來到了黃龍洞。沿著一條長長的小路,爬了100多個臺階到了黃龍洞。黃龍洞里有一條陰河,叫響水河。響水河里的水象冬天一樣涼,要想過那條陰河的話,要坐8分鐘的小船。外面即使是炎熱的夏天,黃龍洞里也相當涼爽。洞里有許許多多的石鐘乳和石鐘筍,聽導游說:“石鐘乳和石鐘筍還在慢慢地生長著。”其中有一根的石鐘筍,有19。2米,叫定海神針。定海神針也就叫金骨棒,傳說是孫悟空從西天取經回來放在這里鎮洞的。

第三天,我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進大門,高聳入云的大樹,像是在對我們點頭微笑,這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪,因金鞭巖而得名。它的旁邊還有一只雄偉的神鷹,在金鞭四周保護金鞭,這就是舉世聞名的景點“神鷹護鞭”。

下午,我們便到了天子山。這里就是阿凡達的拍攝地了,我們乘坐索道來到天子山山頂,遠遠望去,有好多山在云霧中。它們是那么多,一座挨著一座,千姿百態:有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提著籃子的少女在散花……每一座山峰,就像一幅美麗的圖畫。下山,我和爸爸一起走下去的,一共下了6000個臺階,上了3000個臺階,好累呀!但是我們堅持下來啦!旁邊的游人都夸我,我感到非常自豪。

張家界可真好玩呀!

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇十八

我開學到現在,我一直都非常高興,我覺得我能遵守班規,暗示交作業,和上學期不一樣的事我能認真聽課,以前優勢就說話開小差,現在沒有了。我希望班的制度多一項就是,讓每個同學都看看周圍有沒有說粗口的人,有得花就給說出口的扣5分。我一定要提升英語的成績。

這個學期,來了一個新同學,她的名字和我們以前的那位同學的名字已樣,她叫李嘉麗。

現在,同學們改變了很多。午讀時,來時自干自的事,很安靜,沒大吵大鬧的。但是這星期我很少拒收回答問題,從下個星期起我要改變自己,積極舉手回答問題。我太過安靜了。

從開學第一次把作業全交齊了,看起來同學們都很認真。希望每次交作業都有那么齊,讓李老師開心多幾下。

在老師們布置作業方面我覺得李老師布置作業有點,嘻嘻……不敢說了!沒關系,可以長見識,一位臨過初一了,所以在這個學期我一定要努力,考取更好的成績。

新學期開始了,第一周就我班值周,總體情況良好,值日生也算盡職盡責。可是,同學們有時候為了一些小事,吵的不可開交,我希望同學們的心要放寬一點,給我們沒最后的時光劃上完美的句號。

這個星期一開學就到我們班值日了,這次可能是最后一次了。所以要努力的值完這周。

在這個學期我很高興又認識了一位新同學,并和她成為了好朋友。而且很高興又見到了同學們,不過一想到快要分開了,有很依依不舍。時光不能倒流,所以要我們要珍惜時間,珍惜我們在這僅僅一個學期的相處。

希望同學們能記住在班里的每一位同學,每一張臉,每一把笑聲;能在這最后的一個學期里,同學們能和睦的相處。還有男生們不要欺負我們女生啦,當然,我們女生也不要那么小氣,心胸廣闊些。開學啦!我們又可以一起生活,一起的聊天,不過我們班來了個新同學叫李嘉麗,很想和他講話,不過自己不夠膽,在這個星期以來課程都很好,語數英都不叫容易學會,不過我都要好好學習。

不過,在開學的這個星期,我就在想著打籃球,想念上學期的籃球朋友,想和和他們避過看誰厲害,有一天,我聽到籃球不要訓練了,我的心像給了一支箭叉到心碎了。我看到鄧老師他不是教我們我都要問他,她說還沒聽到上面的通知,我想還有一點希望,希望籃球隊可以變回以前一樣。

我真不離開這個學校,真不想,不想放棄這六年的懷念!

我高興再次回到學校、與同學們一起學習,一起進步。回來再見到老師,同學們很高興,再次聽見同學們的喧鬧聲覺得很興奮。

同學們長大了一歲,都成熟了一些,沒那么幼稚了。這是我們在學校的最后一個學期,所以我很珍惜這個學期。

開學一個星期了,總體來說我們班的紀律和各方面都比較好。同學們每天都能按時上學、放學,聽從老師的指揮。不過,我們不能放松自己,要繼續保持對學習的熱情。

現總結一下各方面的情況,首先先是勞動方面。作為星期三的組長的我,我發現每到星期三,值日生們都走了,剩下零零散散的幾個女同學在值日,而且,剩下的幾個女同學中還有個別同學不認真掃地,比較早走。每次都是只有一兩個同學留下來勞動。再說一下作業方面的情況,第一天作業還是收得比較齊,組長們都能早早的把作業交到學習委員處。

希望同學學習再接再厲,繼續保持對同學的熱情!

開學已經一個星期了,能再次與同學們度過最后一個學期我很開心。新的學期,新的開始,六年級的最后沖刺,一定要努力學習。在這一學期內,我期待著能與同學們友好的相處,與同學們搞好關系。

人們常說:光陰似箭,日月如梭。時間過得飛快,一個學期也會很快過去,希望與同學們攜手度過最后一個學期!在每天放學后,總能看見值日生忙碌的身影,雖然很辛苦,但這是我們的責任,看著同學們來往的影子,心里感到很高興!

剛開學以來,見到老師說:這個學期一共5個月。我想到這么快結,我有點舍不得我的兩個好兄弟,也舍不得離開這個學校,因為這里有我的喜怒哀樂。在這幾個月里我希望我的成績有進步。

還有我在后門做值日生的這個禮拜,我很開心,但我希望低年級的同學不要追來跑去。

開學以來,我有時開心,有時快樂。因為我見到了自己的好朋友,好伙伴,在這五天里,我和自己的伙伴玩得很開心,在我傷心的時,他們會主動地安慰我,哄我開心。在這29天的分離之間,我常常會想:我的朋友過的怎么樣?過的開不開心?還有李老師?但我常常祝福他們永遠健康。

開學到現在也有開一個星期了,一周以來不少開心,也少不了悲傷。昨天的品德課,我們班出搞出了不少笑料,讓全班都笑得合不攏嘴。但是我們班始終有人取笑我,逗我生氣,如果沒有這些人就好了,我們畢竟是一個和諧的大家庭啊!

寒假結束了,我們迎來了新的學期。這是我在學校呆的最后一個學期了,過了,就要上中學了。這個學期來了一位新同學--李嘉麗,不到一天,我就認識她了。這個學期的課本知識更難了,學習起來有點吃力,我得加把勁學習,還體檢了,我除了視力以外,全部過來。可是我的身高好像一直都高不了,真是悲哀。

開學以來已經有五天了,這個學期來了一名新同學,名字叫做李嘉麗,大家對這個名字非常熟悉。在五年級時也有一個叫李嘉麗的同學,但他們并不是一個人。她非常的文靜,每天都梳著一個馬尾辮一甩甩非常可愛。

剛剛開學,還沒完全進入學習狀態,但是慢慢我也融入學習里。現在的同學。

改變了許多。,男孩子不再調皮搗蛋,女孩子也成熟了許多。希望可以保持這樣,再怎么說也過離開這個學校了。從開學第一天我們全班同學都交齊了作業,讓老師非常高興。

雖然有時候作業有點多但是這是最后一個學期了該努力一把。加油!!!

黎彥祥:開學到現在已經差不多一個星期了,在這個星期里我都認真遵守個人規則。每天堅持復習,這是和上學期不同的,上學期,我都是到期末考試才復習的,所以英語才考了92分。這個學期我要嚴格要求自己,每天堅持復習,把分都拿回來。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇十九

我非常喜歡暑假,我希望天天都是暑假,雖然暑假里不能實現夢想,但是我非常喜歡。

在暑假里我自由自在,比如想睡多久就睡多久,睡到中午也沒人叫你,在暑假里還可以和別的小朋友玩。

如果在學校里,洗臉,刷牙,吃飯,這些事情都得在七點鐘以前做完,而且上午下午都得在教室里,我們就像是一只囚禁的小鳥。

雖然暑假里我光被蚊蟲叮咬,但是我還是希望天天都是暑假。

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇二十

啦啦啦……我邊唱著小曲兒,一跑一跳地來作文課教室里。“咦!這地上咋有五元錢?”我說到,便馬上拾起來,心想:“發財嘍!我可以去賣燒餅吃嘍!”過了一會兒,我又想:“小學生守則上寫著:撿到錢要交給老師,要拾金不昧。”可我又還是想花掉,因為我的錢包沒一分錢了。在我心里,好象拳皇、街霸兩個高手在pk,打遍了江河湖海,分不出高低。忽然,旁邊的李昱說:“分一半!”我說:“這些錢是撿的。”李昱皺著眉頭說:“走!我們將錢交到辦公室的老師去!”說罷,他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興,說:“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”

回到教室里,我看到了黑板上的表揚,心里似吃了蜜一樣甜。我大叫道:“我戰勝了自己,我成功了!”

小學三年級學生的周記寫作指南(實用21篇)篇二十一

已經是小學三年級的學生了,那么你該如何寫好日記周記呢?如下是小編給大家整理的小學生。

周記,希望對大家有所作用。

10月25日星期一晴。

張伯伯家養了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩,使我有幸觀察到母雞下蛋的全過程。

我見他家的老母雞在下蛋前,總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫,覺得完全放心時,才張開翅膀“噗楞”飛進窩里,安靜地趴在松軟的草窩中。

10月16日星期一晴。

星期六,我來到外婆家。瞧,王迎妹妹正從老屋里開心地跑了出來。我問她:"王迎,你為何這么開心?"王迎興奮地說:"別再說了,我家的大狗生小狗拉?我帶你去看看吧!真的?我將信將疑,便急切地說:"快帶我去看看!

我和王迎一起跑進了老屋里。一看,一窩毛絨絨的小狗正在吃奶呢。它們身上的顏色都不一樣,有兩只黃色的,一只黑色的。和藹極了!瞧?它們吃奶的樣子可真有趣啊!我隨手捉了只小狗捧在手里,它身穿一件黃色的外衣。有點兒像它的媽媽-大黃狗哩。它的力氣可大了,尤其是它的爪子,一直不停地抓我,癢癢的,好象是逃脫我的手掌心。

我把它放回了大黃狗身邊,它又高興地吸起奶,還不時發出纖細的聲音。我和王迎高興地撫摸著小狗,它們那毛茸茸的毛非常柔軟可舒服拉!

9月4日星期二晴。

我家門口有許多銀杏樹。我觀察銀杏葉的時候發現,有的葉子還綠油油的,但有的葉子卻已經黃了。第二天再看的時候,發現那小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。銀杏葉上帶著一點綠色,還有美麗的金黃色,邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊,遠遠望去像一片片金色的云;有的葉子已經飄落下來了,扇著它的小扇子,好像在對我們說:秋天來了,天氣變涼了,該把小扇子收起來了;還有的葉子在空中飛舞著,像一只只美麗的蝴蝶,在微風的搖籃里搖來搖去。我非常喜歡這些銀杏樹,喜歡它們那美麗的葉子。

每天早上我一起床就來到魚缸旁看小魚。

有一天,我在魚缸里發現了一個奇怪的小東西。不知道他是什么。我很好奇,每天堅持觀察。過了幾天后我發現逐漸長大了。長到了小黃豆粒大時,我左看看右看看,還是沒有看明白是什么東西。又過了幾天,它又長大些。這是我發現它在水里游來游去。我認真觀察,它有個像海螺一樣的外殼。外殼一端有兩個很小的觸角。在水中一動一動的。又過了幾天,啊!真奇怪,長出兩只小眼睛和一個小嘴巴,那是一個小屋牛啊!我在想:魚缸里怎么會有小蝸牛呢?難道是小魚生的嗎?我感到很奇怪,去問爺爺和奶奶。他們也不知道。于是我打開電腦,向它請教。

我在電腦里查了一下,果然找到了答案。原來是我買的水草上沾著蝸牛卵。經過一段時間,它漸漸變成蝸牛。我這迷終于揭開了。

我要認真學習科學知識,用它來解決生活中的問題。

今天,作文課課上,老師沏了一杯茉莉花茶讓同學們觀察。茶水喝過不少,可這么仔細的觀察還是第一次呢。

講臺桌上放著一個玻璃水杯,被子光滑透亮。

開始沏茶了,老師先去接滿滾燙的熱水,再把茶葉投入被子中,茶葉們柔柔舒展著,芽兒挨著芽兒,一片推動著另一片,茶葉吸足了水分,輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水,我忽然覺得這透亮的玻璃杯,好像一座小小的海底城堡,杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主,拿著自己的小魔棒,正在嬉戲、玩耍。

慢慢地,茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口,一股清香撲鼻而來。喝一口,淡淡的茶香沁人心脾,讓人難以忘懷。

沏茶的時候,同學們全都圍了上去,十分有趣,以后還要多喝茶。

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