當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

政教干事工作總結發言政教干事工作總結匯報篇一

1、根據政教處工作計劃，執行政教處工作會議的有關規定，協助政教主任處理日常工作。

2、認真貫徹《中學生日常行為規范》和其它各項規章制度，組織學生維護校風校紀，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，養成良好的行為習慣，努力成為具有文明意識的合格中學生。

3、按照政教處的整體工作要求，協助班主任督促學生認真學習，教育學生明確學習目標，端正學習態度，指導學生科學的學習方法，完成學習任務，樹立良好的學風。

4、協助政教處、團委抓好“流動紅旗”的評比工作，抓好衛生常規的落實，保證學校正常的育人環境和教學秩序。

5、配合班主任做好學生的政治思想工作和學困生的教育轉化工作，開展寓教于樂的活動，提高學生的各項素質。

6、按照政教處工作安排，周一午休期間檢查學生的紀律衛生情況，在教學樓內和公共場所巡視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各種突發事件，保證學校午休秩序。

7、加強對學生的日常行為規范管理，做好班會、集會和課間操的班主任考勤工作。關心學生的生活和健康，經常深入學生了解學生心理，及時向班主任、主任提供學生中的思想動態。

8、分發政教處各類學習資料。如：家長的一封信、各類比賽通知、各項學習材料、感恩教育統計表及家長安全責任狀等。

9、協助主任做好來訪家長及外來人員的接待。

10、做好政教處各類會議記錄如班主任年級組長例會、處室會、德育研討會等會議，并對政教處各類學生資料進行收集和整理如：每周各班安全信息日報統計表、各班晨午檢統計表、班主任家訪登記表、每周一各班主題班會教案的收集和各班學生各類資料等。

11、做好每天樓道值日教師名單的公布，確保每位教師都能知道，防止學生踩踏事故。

11、做好政教處黑板通知、建議等的書寫宣傳，同時協助各年級組長寫好月考、期中和期末等各類考試的模范生、三好學生及前100名學生紅榜公示。

12、協助主任做好違紀學生檔案的建立，把好二中學生政審關。

13、協助主任把政教處、團委上交市、區等上級部門各類資料至相應科室。接受學校臨時性工作。如協助各處室突擊檢查、臨時性加班、衛生大掃除、處理學生突發事件及學校周邊安全巡查等。

政教干事工作總結發言政教干事工作總結匯報篇二

本學年度組成以德育分管校長、值日領導、政教主任、團隊、班主任、校文明監督崗六級德育管理體制，明確各自分工，注重德育實效。新學期開始，學校出臺并實施新的《十九中班主任工作管理和考核辦法》，完善了班主任管理和考核機制。對領導值日和學生文明監督崗作重新調整，大家都能克服自身困難，及時到崗，認真負責，在大家的努力下，為學校各項工作順利進行，創造了一個井然的秩序環境。

1、不斷建立和完善的班主任考核機制。采用校值日領導、教導處、總務處、團委和學校＂文明監督崗＂成員等多方認真檢查和反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定。做到每星期公布班級檢查情況，讓班主任隨時掌握班級狀況，有針對性地開展教育工作，這樣既比較公平地反映出班主任的.班級管理水平，同時又調動了班主任工作的積極性。

2、大力支持和協助班主任，積極開展家訪工作。因我校在濮塘丘陵地區，屬于農村中學，學生分布范圍很大，深入每個學生家庭，路途遙遠，家訪難度非常之大，學校寧可省吃減用，也要確保班主任工作順利開展。繼續采取給班主任補助電話費，補助路費等形式，讓班主任開展＂電話訪問、家長來校溝通，深入部分學生家庭、召開家長會＂等多種形式的聯系方式。所以我校的學生家庭教育工作效果良好。

1、通過不同途徑，提高班主任能力

本學年進一步完善班主任培訓工作制度，規范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會，對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排，培養班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路。

另外，本學期學校加大班主任培訓的力度，組織配合了市網上家長學校班主任的培訓班學習，使班主任通過學習，拓寬班主任管理思路，培養班主任的創新意識，使家校聯系的速度與廣度進一步加強。

2，每年都積極開展＂班主任工作研討＂工作，本學期我校邀請了市教育局教科所的毛運方所長做了＂如何做好班主任工作＂專題輔導報告。請有經驗的老班主任代表發言等多種形式，對全體班主任進行了培訓與交流，效果良好。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性。

1、本學期開學初，學校針對初一新生進行為期一周的行為規范訓練，在全體初一班主任和政教處、團隊及教導處等領導的大力支持下，對初一學生進行了行為習慣養成教育，增強了學生遵守紀律的自覺性，使初一學生很快適應了中學生活。此外學校還在開學典禮上給學生學習和分解《中學生日常行為規范》及《十九中德育管理規定要求》，通過近一年來的《學生行為規范》考核情況分析來看，我校的校風學風大有改觀。

2、以活動為載體，強化德育功能

為進一步促進家庭、學校、社會教育有機結合，共創有利于未成年人健康成長的家庭環境，本學年我處召開了＂三結合＂教育網絡會議，共謀十九中教育發展大計。我處對學區內家長進行了一輪培訓，聘請了市局的專家張祥桂同志為家長做了＂今天如何做父母＂專題報告，使學區內家長樹立了正確的家庭教育觀念，提高了家長自身素質和教育水平。

組織完善了班會課制度，每月由學校統一要求組織安排一次主題班會，并認真填寫＂班會課記錄＂，由學生填寫＂班務日志＂。這學期開展的主題班會，各班級均能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程。每周一次的升旗制度不斷規范，每一個升旗手都是嚴格把關，每一次國旗下講話都要精心準備，其目的一是為了讓學生學會做人，其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環保意識、抗挫折意識及理想意識等。

政教干事工作總結發言政教干事工作總結匯報篇三

當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境，學生才能井然有序的搞好學習，去年學校分年級管理給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業班更為重要，因此我根據要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我部學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現象得到了有效的'控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。所有這些關鍵是班主任老師對學生思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題消滅在萌芽狀態。

做好了后進學生轉化工作是降低學生違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾，學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

我們學校為了創建周邊名校，在管理上大膽采用了分年級管理的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數據成為我們工作和奮斗的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到總部領導的好評。

1、加強周日考試制度，及時有效的發現學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數據進行培優補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發印制好的評比統計表，并張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

3、充分利用學生會干部的檢查和監督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛生兩組，分別做好我部的常規管理工作。工作中涌現出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。

4、重視校園文化生活建設。通過板報的舉辦，為學生展示才華搭建平臺；通過參加學校組織的春季運動會，增強學生的體質；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質；積極參與感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現出書寫能手陳桃；體育健將王海濱、王銳、程龍等；拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等；每周有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。

5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建名校，得到了有力的良好的外部環境。

6、加強兩操一活動的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。

7、重視衛生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，水痘、流感發生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會時間向學生宣傳有關衛生防疫知識等。

政教干事工作總結發言政教干事工作總結匯報篇四

1、在x主任的直接領導下，根據政教處工作計劃，執行政教處工作會議的有關規定，協助政教主任處理日常工作。

2、認真貫徹《中、小學生日常行為規范》和其它各項規章制度，組織學生維護校風校紀，教育學生遵紀守法，遵守社會公德，養成良好的'行為習慣，努力成為具有文明意識的公民。

3、按照政教處的整體工作要求，協助班主任督促學生認真上好自習，教育學生明確學習目標，端正學習態度，指導學生科學的完成學習任務，樹立良好的學風。

4、協助主任制訂值周教師工作職責，配合、協助值周教師和值周學生做好“文明班級”的評比工作，抓好衛生常規的落實，保證學校正常的育人環境和教學秩序。

5、配合班主任做好學生的政治思想工作和學困生的教育轉化工作。

6、協助主任制定各種活動計劃、方案開展寓教于樂的各種活動，提高學生的心理和生理素質。

7、每天堅持和政教處的其他老師檢查學生的紀律衛生情況。課間經常在教學樓內外巡視，檢查各班組織紀律情況，做好違紀記錄，及時妥善處理各種突發事件。

8、加強對學生的日常行為規范管理，做好班會、周會的班主任考勤工作。關心學生的生活和健康，了解學生心理，及時向班主任、主任提供學生中的思想動態。

9、協助主任教育違紀學生，督促學生愛護公物，愛護花木。

10、協助主任做好外來人員的接待與安排工作。

11、認真完成學校領導交辦的臨時性工作。

總之，在今后的工作中我將繼續努力學習，提高自身素質。認真鉆研業務， 提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己，爭取更大的進 步。

政教干事工作總結發言政教干事工作總結匯報篇五

當代的中學生成長在改革開放的年代，學到了不少新知識，也受到某些方面的不良影響，因此對學生的思想教育工作就顯得尤為重要，只有狠抓學生的思想教育工作，才能使學生能夠自覺遵守學校的各項規章制度，做到有令要有禁，做到一切行動聽指揮，并能從小樹立遠大的理想，端正的學習態度，給學生創造一個良好的學習環境，學生才能井然有序的搞好學習，今年學校“分年級管理”給政教工作提出了新的要求，尤其是初三年級畢業班更為重要，因此政教處根據要求及時調整工作思路，調整計劃，加大工作力度，采取前有利的措施收效明顯。我校學生精神面貌發生了翻天覆地的變化，違紀學生明顯減少，打架斗毆的現象得到了有效的控制，違紀可恥，守紀光榮，已成為學生的自覺行動。

在日常政教工作中海做好后進學生轉化工作，這是降低學生違紀的最佳方式，這就是如何解決好管理與被管理這一對矛盾。學生違紀并不是就可以采取打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要幫助，需要伸出溫暖的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀學生的思想工作時，必須嚴肅指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

我們學校為了創建周邊名校，在管理上通過紀律、衛生、兩操等評比，評優工作開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的評優極大地增強了學生的集體榮譽感，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊張有序的開展，得到學校領導的好評。

在校領導、值周教師檢查的基礎上，我校還充分利用學生會干部的檢查和監督作用。開學初我把學生會干部分為紀律和衛生兩組，分別做好我部的常規管理工作。工作中涌現出了一批優秀學生會干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的協助了老師的工作，為我部學生的穩定和發展做出了不小的貢獻。

1、加強周日考試制度，及時有效的發現學生的弱勢，為任課教師提供可靠的數據進行培優補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的糾正自己知識點上的不足之處。

2、做好學生綜合素質評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發印制好的評比統計表，并張貼在顯要位置接受監督，嚴格按照各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了學生們的學習、活動等積極性，起到了不小的作用。

4、重視校園文化生活建設。通過班會的舉辦，為學生展示才華搭建平臺；通過每周例會通報好人好事，提高學生的思想品質；積極參與感恩和獻愛心活動等。

5、重視和家長的溝通。認真周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創建名校，得到了有力的良好的外部環境。

6、加強“兩操一活動”的開展，為今年學生的體育中招考試做好平時的鍛煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領學生有目的的進行鍛煉，在中招體育考試中取得了良好的成績。

7、重視衛生防疫工作，注意及時做好疾病預防工作，“水痘”、“流感”發生期間，我們成立專門領導小組，開展大力宣傳科學防患知識，建立晨報制度，做好預防預案，經常進行全校性消毒，利用早操集會時間向學生宣傳有關衛生防疫知識等。

8、當然也出現了不和諧的現象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。

以上材料權作總結材料，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向創建“一年起步、兩年騰飛、三年創周邊地區名校”邁進的步伐！

一、協助政教主任制定學期德育工作計劃，整理班主任工作計劃及檢查執行情況。

二、負責政教處各種檔案、資料的搜集、整理、存放工作，準備每周有關的值周資料，收發各種表格、資料。

三、協助值周領導組織檢查早讀、兩操及大課間情況，督導各班做好各項工作。開學之初劃分衛生責任區，檢查校園環境衛生，處理學生違紀。每周核算班級值周考核分數，公布檢查結果，評定精神文明班集體和流動紅旗班級；期末統計班主任考核數據，為先進班集體、優秀班主任的評比提供依據，協助做好班主任工作總結。

四、協助政教主任抓好年級組長和班主任工作，抓好班主任的思想建設和培訓，加強理論學習，提高班主任素質。指導班會活動，檢查班會開展情況搞好對班主任的考評，做好優秀班主任的評定工作。

五、抓好共青團、學生會工作，組織好晨會升旗儀式，主持廣播站工作，搞好校園文化建設。有計劃的針對各年級學生特點，開展生動活潑、喜聞樂見的教育活動及社會實踐。

五、協助政教主任教育學生愛護學校和班級的一切公共財物，做好防火，安全保衛工作。

六、經常與班主任保持聯系，做好后進生的.轉化工作，組織班主任做好學生思想品德評定及“文明學生”、“三好學生”、“先進班集體”、“優秀少先中隊”等評優及其它獎懲工作。

七、完成領導交辦的其它工作。