每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中成長作文800字 初中成長作文600字敘事篇一

小時候，我的讀物是一些媽媽買回來的帶插畫的故事書或一些唐詩，雖然不認識書中的字，但我總是饒有興致地翻看書里的彩畫，“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”這樣的詩句，雖從未理解它的含義，卻覺得讀起來朗朗上口、頗有韻味。

慢慢地，我長大了，媽媽陪我讀《格林童話》中的《白雪公主》、《小紅帽》等等，《白雪公主》里的七個小矮人，他們勤勞、善良、真誠、為了救白雪公主，勇敢的同邪惡勢力做斗爭，讓白雪公主獲得了幸福。讓我明白了：一個人外表的.美麗并不重要，重要的是內心的美麗與強大，讓我懂得了：遇到事情要沉著、冷靜、堅強、勇敢。

漸漸地，我上小學了！媽媽給我買回了許多中外名著：《西游記》、《三國演義》、《愛的教育》……這些書我都特別喜歡。《西游記》講述了孫悟空保護唐僧西天取經之行中的故事，讓我明白邪惡永遠不會戰(zhàn)勝正氣；《三國演義》開展了激烈的明爭暗斗，讓我認識了一批俠肝義膽的英雄好漢；《愛的教育》記描了學生時期師友之間發(fā)生的趣事，讓我知道在別人需要幫助的時候要給予幫助，要學會體諒他人……其中，我最喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的主人公保爾從一個淘氣包變成一位優(yōu)秀的青年，經歷了多少挫折啊！即使他雙目失明，四肢癱瘓，也不顧一切的追求自己的理想。每當我要放棄時，就會想到保爾身殘志堅、堅韌不拔的精神，又使我充滿信心，重新開始。

書就像我的朋友，給我?guī)砜鞓罚拖裉枺樟廖仪斑M的方向。

初中成長作文800字 初中成長作文600字敘事篇二

歲月的長河沉淀了時光的泥沙，時光的荏苒催化了記憶的蓬松，成長路上，有你相伴，真好……

——題記

牽手

小時，你是我心中的安琪兒，每當旭日東升之際，你總會如時地把我?guī)У酵ピ和獾木G茵草場上，教我蹣跚學步，那時是你一天中最嚴厲的時刻，你先是微笑著在一旁看著走得歪歪扭扭卻''野心勃勃“想抓蝴蝶的我，仿佛時光就在那一刻凝固了，你永遠都不會像別的媽媽一樣張開雙手相伴在我左右，也不會在我跌倒時緊張地跑過來，帶著哭腔問我摔著哪兒了沒有。一次次地跌倒，我哇哇大哭，透過朦朧的淚眼看你，你卻總是皺著眉頭，從嘴角硬生生地吐出三個字：”自己來！“我絕望了，咬著牙站了起來，雙手抹著淚痕，跌跌撞撞地向前走。反復幾次，你這才轉怒為笑，莊重地告訴我：“寶寶，人生的路要自己去闖，懂嗎？"似乎，我在你眼中倏地變大了。爾后，你便會笑著伸出手牽我回家，我的小手被你細膩白皙的手緊緊地握住，一種別樣的溫情便在心中裊裊升騰，“做人不怕苦和累，無謂疲憊”，從那時起，你便在我心中播下了頑強的種子，童年懵懂純真的那些日子里啊，有你真好！

回眸

不久，小小兒郎便要開始上學了，那時我家離學校比較近。每當我看到別的孩子由父母背著書包送去，抑或在父母車中籠罩著小天使的光環(huán)微笑的時候，心中便涌起強烈的不滿。我不明白你為何執(zhí)意不肯送我——你不是常說你是最愛我的.嗎？為此，我還和你吵翻了，幾天都不理你。一日，當我負氣背著書包上學，離開家走了幾步，偶一回眸，卻吃驚地看到你正斜倚在家門口看著我，嘴角勾起一絲的笑意。‘‘驀然回首，那人卻在陽光微曦處“。我笑了，笑得很燦爛，連日里的種種誤會和委屈在瞬間冰釋，我恍然讀懂了你的大愛，興奮地和你揮揮手。回眸，是一片濃濃的母愛交織成的愛網，帶出溫暖永遠在背后。少年那些陽光燦爛的日子里啊，有你真好！

在遠方

再小的雛鳥終會掙脫母親的懷抱，再嫩的竹芽終有一日也會獨自生長。帶著對未來憧憬的夢，我揚帆遠航，你在我臨行時叮囑我：“相信自己，堅持，便會取得最終的勝利。不信命，只信雙手去苦拼。一如，你小時候學步一般。”我自信地點點頭，整點行裝，上路。

路上的荊棘叢生，路上的浪花澎湃，路上的險象萬千，我能否一一化險為夷？我惶恐地問自己，卻忽然間想到了你對我說的話——不錯，堅持，便會取得最終的勝利！我揚帆起航，信心滿滿，卻在一剎間大悟：原來，即使走到遠方，你也一直在我身旁，青年且行且走的日子里啊，有你真好！

此刻，一切的抒情都顯得軟弱無力。媽媽，讓我微笑地告訴你：成長路上，有你，真好……

初中成長作文800字 初中成長作文600字敘事篇三

“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲叫著夏天，草場里的秋千上”

小時候的我，最喜愛哼這首歌，小學時也總是向往著初中生活，期盼自己快點長大，也許是厭倦小學生活吧！可沒想到

六年像離弦的箭“嗖”的般過去了，時間流逝，我們在茁壯成長，期盼已久的中學時光已經到來，原以為一切都是美好，但沒想到卻

“叮鈴鈴”耳邊又傳來熟悉的聲音。“老師好”“同學們好，請坐。請把書翻到53頁，接下來我們學習”每天都是這樣的學習課堂和老師的開場白雖然有點但卻讓我們很充實，但時間一長可就不行了。每天早上起得那么早，到了班級等待我們的是兩場漫長的早讀，結束之后我們早已筋疲力盡，原以為可以在“快樂“的課堂之輕松下來，卻沒想到快樂是那么短暫，下課之后等待我們的是作業(yè)，一個上午結束之后，我們每個人身后都有一大堆的作業(yè)，一天下去后，似山似海的作業(yè)正露出邪惡的微笑向我們走來，我們每天晚上都要點燈奮戰(zhàn)，結果被他們折磨的，第二天都有兩個濃濃的黑眼圈。

為什么總是會有一大堆作業(yè)在等著我們，為什么作業(yè)總是永遠也做不完。

美好的初中生活就此破裂，小學時的那種幻想頓時變成了泡沫，飛向了遙遠而邊界寬廣的天空

每一天雖然過得很充實，但卻感到很累。一眨眼，初一的學習過程已經過了大半，知識的`增長使我們不由不覺得十分成熟。

辛勞的汗水中就換來了可歌可泣的成績，但在這中間的過程太痛苦，如山的作業(yè)充滿了我們的大腦，我們青少年蓬勃的朝彩，卻變得死氣沉沉。

但愿陽光背后有彩虹，愿明天會更好！

只是我耳邊又會傳來熟悉的歌謠：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天”這首歌將會走向我內心的天堂！