無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
清明小學(xué)生清明小學(xué)生篇一
四月，初春時(shí)節(jié)。大自然綠了，鋪了滿天滿地，遍山遍野的綠。
小草抽芽了，嫩綠;楊柳爆青了，翠綠;林間新發(fā)樹葉了，碧綠。梨花也是在這個(gè)時(shí)候白的。點(diǎn)綴了大地，為即將舉行的隆重而沉重的祭祖大典渲染了白色的哀愁。
近了!近了!踏著伶仃飄落的白色花瓣，覓著悲痛、相思，遠(yuǎn)方的子孫歸來。手里大捆大捆的黃紙錢，綁著紅繩，帶到墓前。
殺雞、煮肉、倒酒，放在碗里供奉了，兩邊都是佇立的紅燭、梵香。點(diǎn)起火來，一張張紙錢恭敬地放上，熊熊的火光燃燒起來。一杯白酒帶著悲痛的淚花灑下，驟起沖天的哀愁。
悼念著，悼念著，炙熱的火光，閃爍的淚花。為已逝的親人獻(xiàn)上一束純潔的白花。愿相思順著這儀式寄出。
此時(shí)此刻，黃帝的陵也是熱鬧非凡，成千上萬的炎黃子孫從世界各地趕來悼念這五千年華夏的始祖。
清明，原由古代介子推逝去而興起，家家殘羹剩飯，昏暗燭火，為了悼念這位忠臣。
現(xiàn)在隨著歲月流逝，成了全中華兒女悼念祖先的節(jié)日。每到這月這天，站起來的是巨大的一個(gè)中華的傳統(tǒng)與民族的一種精神，它是我們的一種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是炎黃祖先留下的精神遺產(chǎn)!
憶清明·祭祖，每當(dāng)想起，一朵白色的梨花在風(fēng)中搖曳……
清明小學(xué)生清明小學(xué)生篇二
清明前一天，我們一行人去中雁蕩山那邊游玩。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，在清明這幾天里會(huì)下很久的毛毛細(xì)雨，如果恰好有一滴雨水飄到你的嘴里，那么一定是甜的。怪不得人們都說清明前后，種瓜點(diǎn)豆。
我們來到了風(fēng)景區(qū)后便開始游樂起來，走路一段路，我們來到了一個(gè)景點(diǎn)：“龍須”，啊！那里的空氣是那面的新鮮，水是那么的清澈，從巨大的石縫里流出的水柱直入潭底，好似東海龍王要回自己的龍宮一樣，非常壯觀！岸上綠樹紅花，這可不是一般的美，美得使我陶醉其中，猶如詩境一般。心想，要是李白來到這仙境，肯定會(huì)詩興大發(fā)！
一路靠著山，隨著水，我們來到了山的高處，那里怪石嶙峋，如果我們?cè)谔炜胀驴矗窍旅婢酮q如一片綠色的海洋上凸出的幾塊礁石。
我們玩累了，吃了一點(diǎn)自己帶的零食，就開始往下個(gè)游玩地方出發(fā)了。我們來到了極速卡丁車基地，看著里面彎彎曲曲的賽道，心里好興奮，當(dāng)我坐到卡丁車的駕駛座上面的時(shí)候，我又有點(diǎn)小緊張了，怕自己開不好會(huì)出丑，后來我把它當(dāng)成玩游戲，順利的通過了每一條彎彎曲曲的小道，并且在跟我一起玩的小伙伴里我是開的最溜的，好開心！
這次的游玩讓我很開心，也很難忘，因?yàn)樗涗浿铱鞓返耐旰蜌g樂的時(shí)光！
清明小學(xué)生清明小學(xué)生篇三
今日是清明,天氣卻晴朗。
路上的車輛增多，祭掃的標(biāo)識(shí)增加。
一路上的桃樹，梨樹盛開著繁茂的花朵，雪白的櫻桃花在綠色小葉的拱托下更加的潔白，松軟濕潤(rùn)的黃土地上灑下點(diǎn)點(diǎn)碎花瓣,落在嫩綠的小草上，殘留的嫵媚是那樣的哀婉。
踏進(jìn)這熟悉的故土，我和父親想跟著來到奶奶的墓地，墳塋上的枯草嫩芽在輕輕的微風(fēng)中顫栗舞動(dòng)，仿佛在訴說著歲月的風(fēng)霜雨雪；訴說著奶奶的孤獨(dú)和親人的思念。
揭開一張張亮黃色的紙錢，圍攏在祭拜的土地上,點(diǎn)燃了送往天堂的快遞郵資,炙熱的火焔拷問著我的良知，瞬間升騰起片片的灰屑，也把我的思緒拉回到奶奶生前的日子。
奶奶牽著我的手在那古老的院落；在無數(shù)個(gè)溫暖的被窩中；在懵懂上學(xué)的路上；那是我今生最寶貴最美好的鑲嵌著金色飾邊的溫馨記憶，奶奶是我幼小的童年成長(zhǎng)中最安全溫馨的港灣。
在我上初中時(shí)，奶奶的高血壓發(fā)展成癱瘓，生活不能自理，是善良的母親耐心照顧著奶奶的吃喝拉撒。奶奶獨(dú)自一人躺在一間狹小的屋子，孤獨(dú)時(shí)她就在喊：“亞兒！”，而不懂事的我每次聽到奶奶的呼喚便撒腿就跑出大門外，不懂事的我嫌棄奶奶，不到半年后奶奶在一個(gè)寒冷的冬日---一個(gè)風(fēng)雪交加的午后離開我們而去。在送走奶奶后的日子，在我上學(xué)的路上，每當(dāng)想起奶奶，我的心靈總是在一種深深的痛苦和內(nèi)疚中渡過……。
今日的跪拜，是在修飾過往的懺悔，寧?kù)o和沉思今日的心靈。
奶奶：如果今日的紙錢能夠在天堂兌換出您在那里生活的日需，我愿意每天都來祭祀；愿在天之上的您不再有疾病的痛苦和孤獨(dú)，愿您生活得比人間更加的美好！
清明小學(xué)生清明小學(xué)生篇四
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
大家都明白這是一首杜牧寫的清明古詩。
清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人振奮，那里面蘊(yùn)含了許多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r(shí)，自我的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了！
清明小學(xué)生清明小學(xué)生篇五
“清明節(jié)”，一個(gè)既讓人悲傷，又讓人憂愁的詞，清明節(jié)似乎都會(huì)下雨，更加了那令人斷腸的景象，杜甫的那一首“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”無比準(zhǔn)確地描述了那讓人傷心不已的場(chǎng)面。
那是一年清明。我隨著汽車的“轟隆”聲，奔回了老家，老家還是那樣：樸素的人們、蔚藍(lán)的海面、干凈整潔的街道、零零星星的車輛。
天上的烈日，肆虐地灸烤著路面，似乎連老天都在勸我們不要太悲哀，可是燦爛的陽光并沒有遮掩住人們的悲傷，街上依然死氣沉沉。我也默默無聞地走在路上，山上林茂草豐，走起來不免有些困難。
忽然，腦中隱約現(xiàn)出細(xì)時(shí)外公與我之間發(fā)生……
經(jīng)過千難萬險(xiǎn)，終于到了外公的墳?zāi)梗肫鸹鹪釄?chǎng)的那一幕，我仍然心有余悸。
外公的墳?zāi)菇ㄔ谝粋€(gè)斜坡上，那斜坡十分陡峭，摔下去保證尸骨無存。