無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

這里的春天這里有篇一

我愛春天，我愛春天里的一草一木，我更愛春天里的校園。

春天是萬物復蘇、大地回春的季節。農民在春天播種下糧食和蔬菜的種子，更種下了希望和夢想。

而我認為在春天最美的不是辛棄疾的東風夜放花千樹。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？應是綠肥紅瘦，而是春天的校園。

而在學校里引人注目的既不是嫩綠的草，也不是歡快的小鳥，那是什么呢？是可愛的同學伴隨著春天的腳步，迎來一年一度的開學典禮，同學們鏗鏘有力的歌聲和微風融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不時傳來老師的講課聲、同學們朗朗的讀書聲，與小鳥嘰嘰喳喳的叫聲交織在一起，好像再唱一首交響曲；有時校園是安靜的，只能依稀聽見操場上同學們齊唰唰的跑步聲、教室里同學的翻書聲和記筆記的沙沙聲。春天的校園不但景美，而且人更美。

這就是春天的校園，我愛春天的校園。

這里的春天這里有篇二

春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，大地煥然一新。

田野里，禾苗喝著甘甜的雨水，揮舞著綠色的手臂，好像在說：“春天來了，春天來了！”金黃的油菜花像給大地鋪上了一層金子，看了就讓人興奮。燕子從北方飛回來，有的在這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。

公園里，小朋友們有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的放風箏……銀鈴般的笑聲，灑遍了公園的每一個角落。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在美麗的森林里，春天就在五彩繽紛的田野里，春天就在充滿笑聲的公園里。

“一年之計在于春?！贝禾焓侨f物生長的季節，我愛春天。

這里的春天這里有篇三

盼望著，盼望著，冬爺爺走了，春姑娘來了。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！贝_實，春天是不會被關起來的。瞧，百花都露出了笑臉，傾吐著芬芳，那漫山遍野的油菜花，遠遠望去，就像一片金色的海洋。路旁的小草醒了，它們掀開被子，用力地往上鉆，不一會兒，就露出了尖尖的小腦袋，它們四處張望，好像在看周圍的美景。一陣春風吹過，小河邊的柳樹姐姐的長發正隨風搖曳著，河里的小魚看見了，還以為是有人來釣魚了，便三五成群聚在一起商量對策。

“嗒、嗒、嗒、嗒，”一場春雨悄然而至，小草們在沐浴著，任憑雨珠兒在它的身上滾來滾去，水珠像調皮的小娃娃一樣，時兒滑下去，時兒翻跟頭……柳樹姐姐在雨中洗著她那長長的頭發。轉瞬間，小草更青了，柳樹更綠了。

我沉浸在這美麗的春色之中……

評語：孩子，你的思維很活躍，在你的文章中總能發現一些很個性的元素！

文章雖短，卻不乏亮點，樸實的語言，流暢的文字，給人以恬淡之美，結尾含蓄，耐人尋味！

這里的春天這里有篇四

“春天在哪里??？春天在哪里？……”今天，我就要像兒歌里一樣尋找春天。

從身邊來找，花叢中的枝葉更加茂密了，野花也變得跟鮮艷了。草叢中的草也更嫩了，更綠了。

大樹上的枝條也不再空蕩蕩的了，而是開始結了許多棕色的小球球。你可以明顯地發現，人們身上的衣著不再是羽絨服或大棉襖了，而是夾克衫等外套。溫度也得到了明顯的提高。而最引人注目的，還是春天那爭奇斗艷的花兒。

身為二十四番花信風一候的臘梅花，肯定是開了。那花瓣潤澤透明，白里透黃，黃里透綠，香氣純凈疏淡。梅花開，既預示著春天的到來。

而同樣身為二十四番花信風的水仙也肯定開了，它白里透黃，夜色翠綠，清香撲鼻，還是中國十大名花之一呢。品種有喇叭水仙、明星水仙、圍裙水仙、仙客來水仙、紅口水仙等，它們都有各自不同的特點。還有藍、黃、綠等不同的水仙，因此也又叫彩色水仙。

一年之計在于春，一天之計在于晨。到了春天，勤勞的農民伯伯又該忙碌在金色的農田里了，盼望著能有個好收成。勤奮的螞蟻也出來準備過冬的糧食里，他們各司其職，團結一致，讓我們懂得團結的重要。

春天還有許多有趣的現象，你發現了什么呢？趕快告訴我吧！

這里的春天這里有篇五

我們這里的春天是平凡的，就跟我們這里的人一樣平凡，不像風景名勝的春天那樣讓人驚喜，讓人感嘆，讓人贊美，那樣壯麗壯觀，那么美不勝收。

到了春天，小草由孕育的小芽慢慢地掙長，慢慢地由鵝黃變成嫩綠。樹木枝上的嫩苞慢慢地展開，變成嫩黃，再變成嫩綠。小溪河的水比冬天的活潑，啍著歌潺潺而去。我們這里雖然沒有名貴的樹，珍貴的花，奇異的草，但也有常青的松樹，杉樹和其它雜樹。盡管在春天到來或過后，它們的樹葉也在悄然換葉興替，但在我的記憶里，它們始終是一種蒼綠，是一種蒼勁，是一種傲雪斗霜，笑迎春風的性格，一年四季顯示著勃勃生機，在這貧瘠的土地上活的瀟瀟灑灑，活活潑潑，自由自在，活出了自己的情趣，就像我們這里的人一樣。

我們這里沒有奇峰，沒有險嶺，但有的是山，海拔不高，但連綿起伏，綿延千里。到了春天，嫩綠與蒼翠相間，綠樹與青草交織，野花與綠色輝映，山與水相擁抱，那是一種連綿起伏的山，那是一種連綿起伏的綠。這時站在山頂上看，整個大地就像波瀾壯闊的大海，洶涌澎湃，越遠去越隱約，越感覺它的無邊無垠。在淡淡的霧中露出壯闊的仙境。這時，雖沒有站在奇峰秀嶺中那么讓人心潮澎湃，熱血沸騰，讓人豪氣頓生，而一覽眾山小，但也能分明地感受到平凡中的壯觀。然而，這是唯一的壯觀。

我們這里出門就是山，山上到處是羊腸小道，四通八達，連通每座山。春來了，路是清新的，在曲折環繞中送你到每個村，讓你不時感覺柳暗花明又一村的驚喜和韻味。春天的空氣是濕潤清新的，春天的風是輕柔的；春天的陽光是暖洋洋的；春天的景色是綠的。人們行走在山間小道，步履匆匆，精神抖擻，心情振奮，懷著春的希望，奮斗著一年的收成，春天也在孕育著秋天的碩果。

我們這里的特點是山連著山，路連著路，溝壑縱橫，小溪河穿山而過，繞山而行。有的成“之”字形，有的成半圓形。到了春天，山更活潑，水更歌唱，樹更生機，草更激情，花兒也開放著美麗。我們這里最讓人感奮的是映山紅。它們夾雜在樹叢中，給人一種清新，給人一種樸實；給人一種清純；給人一種美麗，給人一種激情。

值得記憶和讓人感慨感奮的是兒時的春天。一到正月初幾，全大隊的社員都到山上植樹造林。林地是去年冬天把雜樹砍好的，已干枯了。正月放一把火燒了就露出山土，有幾十畝到百把畝不等。人們包上用蒿子葉做的粑粑當中飯。一上工，全大隊一千多號人一齊做工，鋤頭挖坑的.聲音，說話的聲音，廣播員的鼓動聲，有的放樹苗，有的栽樹苗，有的插標記牌子，熱鬧非凡。中午，人們生火燒烤了粑粑吃，就席地而坐，就對歌，喊號子。在那樣艱苦的年代，人們的激情，熱情，豪情和樂觀都是盛況空前的，總讓人有種沙場秋點兵的豪邁感覺。

那個時候，我們小孩最期待的是陽春三月。因為將有一種“三月果”的野果成熟。它長在一種帶刺的小樹上，葉片一頭微尖，花白色，果實一熟透，鮮紅鮮紅的，就像一顆顆紅寶石綴在枝頭。果實先后成熟，第一天摘了，第二天又會有成熟的鮮紅果實，一直可以延續一二十天。味甜而略顯酸味，微酸中更感清甜，水汁好，很好吃。那時候，常常食不裹腹，它可以充饑，解渴，也可當零食。在沒有糖吃的歲月也可當糖吃。那時春天，生產隊經常開荒種地。種了幾年不種，就又荒了。在荒了的地中正好長這種“三月果”樹，一大片一大片的。到了三月，我們讀書就盼望放學。一下課，就往家緊跑快趕。到了家一放下書包，就拿上量米用的小斗子或缸子和小伙伴爭先恐后地往山上跑，到了“三月果”樹叢就一個勁兒地摘，搶，選最大的，最紅的搶摘，比誰摘的大，摘的紅，摘的多。這時，誰也不吃，只一個勁兒地瘋搶，只到沒東西裝了，也就正始到了太陽落山的時候，一群小伙伴才在夕陽下邊吃邊往家趕。一副豐收的樣子，一副喜悅的樣子；一副甜蜜的樣子；一副滿足的樣子。這是春天送來的，它讓我們充了饑，緩了渴，償了鮮，解了讒。那是另一種情趣，另一種收獲，另一種風景。

盡管春天與我們這里的人一樣平凡，但它也讓我們感受了風景，感受了清新；感受了驚喜；感受了歲月，讓我們有了許多童年甜蜜的記憶。

我們這里春天的山很平凡，春天的水很平凡；春天的花很平凡；春天的草很平凡，它們構成了我們這里平凡的春天風景。但它們同世界一起沐浴一片陽光，同享美好日月，同在宇宙。它們陪襯著風景名勝，沒有它們顯示不出險山峻峰，顯示不出奇風異景，就如同沒有凡人就沒有偉人一樣。

在我們這平凡的春天山間小道上和世界一樣，千百年來行走著匆匆的腳步，他們在了卻著春天的希望，奮斗著秋天的收成。人們活的坦然，淡定，自得其樂，也有著另一種滿足。這同樣是另一種春天的風景。在這平凡的風景中也顯示著另一番趣味與意義。

這里的春天這里有篇六