每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小學(xué)生學(xué)太極作文推薦理由 太極 作文篇一

這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們就在學(xué)習(xí)我國(guó)的國(guó)粹精華之一——太極拳。期末就要到了，我們進(jìn)行了太極拳比賽。

首先是四(1)班的同學(xué)上場(chǎng)。my god!打得亂七八糟的，后面的套路壓根就沒(méi)有打。許多同學(xué)都做出了“鄙視”的手勢(shì)。四(2)班上場(chǎng)，倆字兒，悲劇!那領(lǐng)頭的打到半截卡殼了，每天那么辛苦地練習(xí)，打得什么呀?

大家打得都很快哦，已經(jīng)輪到我班了。在我們上場(chǎng)之前，我和另一個(gè)領(lǐng)操的到后臺(tái)，打了一遍又一遍。就這樣，比賽時(shí)，我還有點(diǎn)兒忘了呢!都是五(2)班兩位老師太壞了，總是逗我笑，想讓我出丑。幸虧語(yǔ)文老師來(lái)了，我才沒(méi)有繼續(xù)笑下去。但因?yàn)殚_(kāi)始笑得太猛了，把練好的動(dòng)作全部拋到了腦后，還有一個(gè)動(dòng)作差點(diǎn)兒站不穩(wěn)。

慢慢地，我進(jìn)入了最佳狀態(tài)。周圍的一切仿佛都不存在，四周好像是一片竹林，偶爾傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我在竹林的空地上舒展著身體，太極拳多么的柔美啊!哎呀，都打完了我還沉浸其中呢!剛醒過(guò)來(lái)，音樂(lè)已經(jīng)停了，我領(lǐng)著“大部隊(duì)”下了場(chǎng)。退場(chǎng)中，班里剩余的學(xué)生，拿起了自己買的“小手爪”，“啪啪啪啪”，仿佛是竹林中，風(fēng)吹動(dòng)竹葉，“嘩啦嘩啦”，好像在為我喝彩呢!

坐到了座位上，心中還不忘了那令人沉迷于中的太極拳。難忘太極拳!

小學(xué)生學(xué)太極作文推薦理由 太極 作文篇二

——題記等待是一種智慧，是引你走向成功的智慧！我又閉眼想了一下，這下終于變成了我所期望的長(zhǎng)發(fā)了。溜溜球、賽車、陀螺、掌上游戲機(jī)、電腦等都是我們的玩具。

這青年一覺(jué)醒來(lái)，屋里爐火很旺，水、飯尚溫，床上被褥整齊，似無(wú)人睡過(guò)一般，推門一看，風(fēng)、雪俱停，一條晶瑩的小河從家門口淌過(guò)，河面上飄著陣陣酒香？《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過(guò)程中xxx有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

但事實(shí)與我想象的截然不同，媽媽沒(méi)有兇狠的批評(píng)我，而是很心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“是不是沒(méi)有考好試，別哭了。第三塊給爸爸，祝爸爸事業(yè)有成;（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：羅丹娜老師）2009-12-19 10：13：00 關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心?！氨愀髯蚤_(kāi)始了活動(dòng)......”改為“便各自開(kāi)始了活動(dòng)。我說(shuō)，我第一次看見(jiàn)她站在班上隊(duì)伍的最后面，孤僻卻又獨(dú)特？

因此覺(jué)得，恬淡的生活，是一種生活方式，濃郁奮爭(zhēng)的生活，也是一種生活方式。在別人看來(lái)，我們也許很開(kāi)心，很快樂(lè)。靜靜地在自己的空間生活著，無(wú)嘗不是一種享受!

我懦弱了，在經(jīng)歷這無(wú)數(shù)次的打擊與無(wú)奈、我可悲的發(fā)現(xiàn)我逃不了。于是小明把小鳥(niǎo)腿上繩子解開(kāi)，小鳥(niǎo)獲得了自由并沒(méi)有馬上飛回窩，在小明的頭上飛了三圈才離去。在國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，我們高高興興地舉辦聯(lián)歡會(huì)?可是這么個(gè)“美男子”，卻淘氣極了。等到了《原來(lái)我是水瓶座》，我才冷靜下來(lái)：原來(lái)我另類得不是很特別。

如果有人讓我送信，這也難不倒我，送信這事兒，我也會(huì)；我真想說(shuō)：感謝父母給了我一個(gè)溫暖的家。