無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
中學(xué)生作文投稿網(wǎng)站 中學(xué)生作文指導(dǎo)期刊官網(wǎng)篇一
依稀記得那一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)本落在家里，只好偷偷跑去廁所打電話。電話那頭不知“嘟”了多少下，我頭一次痛恨起那鈴聲來。在我快要急瘋了的邊緣，電話的那頭終于響起了迷迷糊糊的聲音，帶著一絲睡意。只想著自己不被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，我心安理得地忽視了它，急迫地開口：“喂，爸爸，我數(shù)學(xué)作業(yè)本落家里了，你可以幫我送來嗎？”電話那頭短暫的沉默后響起了一聲應(yīng)答，于是我心安地關(guān)了手機(jī)。
當(dāng)后邊的同學(xué)給我遞來了數(shù)學(xué)作業(yè)本時(shí)，我知道是爸爸給我送來了。沒多久，就響起了下課鈴，我走到了走廊，趴在欄桿上往下看——爸爸正走在操場(chǎng)上。
剛下課，操場(chǎng)上幾乎沒有人，就格外顯得空曠了。不知怎的，爸爸生得并不瘦弱，那一米八幾的高大身材此時(shí)卻顯得格外單薄渺小，在素紅與蒼綠相交的寬大操場(chǎng)上，他一步一步走得并不快，所以越發(fā)凸顯得孤寂。他的背影，沒有佝僂的脊背、蹣跚的步履，但在顰蹙之間卻能依稀覺察出他已不再年輕。就如一竿生長了多年的竹子，在竹林中它是蒼勁的、偉岸的，若是孤立在風(fēng)中便能覺出它不那么鮮翠的顏色中走過的是數(shù)年光陰，那么微暗的顏色其實(shí)只是它不再年輕的表露，它身上正在老去的痕跡與它的負(fù)隅頑抗便在風(fēng)刃中暴露無余了。爸爸的.著裝正是暗紅襯衣配黑色西褲，在跳躍著年輕光彩的跑道草坪間煞是惹眼，格格不入。他的背影安靜地移動(dòng)著，安靜到讓我想起我是怎樣把他從睡夢(mèng)中吵醒的，讓我想起我連一句謝謝都未曾說給他聽，讓我想起除了一本作業(yè)本證明他大費(fèi)周章地來過，他是何等地默默。
那蕭瑟秋風(fēng)中的背影瞬時(shí)被我染上了一層愧色而愈發(fā)夸大了——挺拔的背影、孤獨(dú)的背影、安靜的背影、默默而堅(jiān)忍的背影……
現(xiàn)在，我開始回憶他各種各樣的背影：半夜為我折好被角后離開的背影，小時(shí)候準(zhǔn)備背起我的背影，給我送中餐來后默默離開的背影，以及一次次給我送東西后走在操場(chǎng)上的背影。他的背影就像他為我做的事，是無聲的，我?guī)Ыo他的許許多多小麻煩仿佛都能包容在一個(gè)個(gè)偉岸的背影之中。
父親的背影也許不僅是記憶中的常客，他更是我心中的常客。在心中，他不讓我看到他一年一年老去的面容，卻永遠(yuǎn)在內(nèi)心的柔軟之地留下偉岸的背影，因?yàn)樗俏易钣H愛的父親。
（指導(dǎo)老師 王銀輝）
本文最大的亮點(diǎn)是用精選的背影來表現(xiàn)父愛，背影是行文的線索，背影中濃縮著父愛！獨(dú)特的描寫角度、傳神的描寫場(chǎng)面成就了這篇作文。送完作業(yè)本后靜默離開的父親孤寂的背影極具感染力，蘊(yùn)含著父親拳拳的愛女之情，隱含著女兒對(duì)中年父親的愧疚、心疼、感動(dòng)之意。結(jié)尾回憶中的各色背影更是將小作者的情感推向高潮，偉岸背影后濃縮著的父愛將永留心田！
中學(xué)生作文投稿網(wǎng)站 中學(xué)生作文指導(dǎo)期刊官網(wǎng)篇二
在我們成長的過程中，有很多很多要感謝的人：同學(xué)、朋友、家人……最應(yīng)該感謝的人該是母親。都說母愛是世間最偉大、最永恒的愛，那是沒錯(cuò)的，可我還說：“母愛也是無聲的。”
在我的記憶里，有一件在別人看來是一件極其普通的事，可在我看來，是一件永遠(yuǎn)也無法忘懷的事……
那天晚上作業(yè)特別少，我做完作業(yè)后，媽媽就讓我和她一起去逛馬路。我高興極了，二話沒說就跟著媽媽出了門。一路上，媽媽和我有說有笑，就像兩個(gè)無話不談的.好朋友。突然，我看見了一棵大樹。我這個(gè)人，很喜歡爬樹，一見到樹就腳癢癢，總要上去拽一拽。見到這樣一棵大樹，當(dāng)然也不能錯(cuò)過啰。
媽媽一看我這模樣就知道我要干嘛啦，于是，一把拉住我，壞笑著說：“呵呵，又想去爬樹啊，沒門兒啊！樹上有泥，會(huì)把衣服弄臟的。”
我根本聽媽媽的話，使勁掙脫了媽媽的手，飛奔向樹，媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)“拋”來一句話：“你怎么不聽話啊！樹上有泥，把衣服弄臟了！”我哪管這句勸，兩步并一步就到了樹下，二話沒說，就爬上樹。
我在樹上是東拽拽、西扯扯的，活像只猴子，別提多開心了！終于，我跳夠了、玩夠了，這才下了樹。一下樹，我的臉就紅了：我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我身上全是泥，臉上也沾上了。我急壞了，心想：糟了糟了，早知就聽媽媽一句勸，不上樹，現(xiàn)在倒好，呼——又要挨罵啰！
我一邊想著，一邊低著頭走到媽媽身邊。我不敢抬頭，過了一會(huì)兒，聽得媽媽訓(xùn)斥道：“看看吧！讓你別爬，你偏爬，現(xiàn)在呢？衣服也臟了。回去我可不幫你洗，不聽大人言，吃虧在眼前喲！這不，全應(yīng)驗(yàn)在你身上啦！”過了好一陣子，我聽沒了動(dòng)靜，才敢慢慢抬起頭，一抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我趕忙追去，一路尾隨著媽媽到家。
到家后，我跑到衛(wèi)生間，把衣服擺在洗衣機(jī)上，洗了洗手和臉，心想著衣服晚上再洗，就跑到客廳看電視。一直到晚上，我也沒想起要洗衣服的事，而是洗洗就睡了......
晚上，我聽見“嘩嘩”的流水聲，被好奇心驅(qū)使，起來看了看，誰知這一看，讓我永遠(yuǎn)無法忘記：媽媽在幫我洗著衣服。這一刻，我流淚了，也不知道為什么，竟會(huì)流淚了。只是一件小小的事嗎？不，不是，因此，這一件“小小”的事永遠(yuǎn)刻在我心中，抹也抹不去……
第二天，媽媽也沒有說什么。但我知道，也明白：這是一種愛，一種無聲的母愛。
這件“小小”的事讓我深深地體會(huì)到：母愛是偉大的；是永恒的；也是無聲的。假如你問我：“母愛偉大嗎？”我一定會(huì)告訴你：“當(dāng)然！”假如你有問我：“母愛永恒嗎？”我還會(huì)回答你：“是的！”可我還要告訴你：“母愛也是無聲的！”
母愛偉大；母愛永恒；……
中學(xué)生作文投稿網(wǎng)站 中學(xué)生作文指導(dǎo)期刊官網(wǎng)篇三
今天下午，窗外飄起了大雪。忽然想起，這應(yīng)該是第三場(chǎng)雪了吧。
雪，好美好美，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的在空中飛舞。突然覺得，自己好羨慕它的自由。潔白的雪，應(yīng)該代表純潔吧！它為大地披上雪白的衣裙，仿佛世界一下子變的好清晰，好活力！這，應(yīng)該就是暗示一切都該變樣了吧！
去年，發(fā)生了好多好多事，而現(xiàn)在，僅僅一年的.時(shí)間，一切的一切都變了，不嗎？朋友變了，友情變了，愛情也變了。身邊的一切好象都變了。我，是不是也該變了？
該好好學(xué)了吧除了學(xué)習(xí)，我還能做什么呢？
過去的種種，只能在夢(mèng)中出現(xiàn)了吧？夢(mèng)醒了，一切都該變了。
過去的種種，歡笑與淚水，成功與失敗。都已經(jīng)成為過去了吧。
過去的種種，都不要再想了，對(duì)嗎？
過去的種種，應(yīng)該說再見了。
雪，還在繼續(xù)下，
只是，
身邊的一切，
都已經(jīng)完全變了。
中學(xué)生作文投稿網(wǎng)站 中學(xué)生作文指導(dǎo)期刊官網(wǎng)篇四
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，年幼無知的我已漸漸長大，而我的家鄉(xiāng)也隨著我的成長，悄悄變化著。
記憶中，家鄉(xiāng)是那么的樸素，那么的平凡，以至于我沒有過多地去關(guān)注她。是從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)她的不同呢？或許是鄉(xiāng)村公路的修建，使我們不再踏著泥濘的小路去學(xué)校吧；或許是街道兩旁映入眼簾的綠色，讓我們的視野不再單調(diào)吧；也或許是那晚間矗立著的一抹亮光，照亮了回家的路吧；更或許是臨近年關(guān)，那突然熱鬧起來的人潮吧
過年期間，走親訪友，聽著從外地務(wù)工回來的親戚描述外面的世界，心向往之。我知道大城市里有林立的高樓大廈，有如畫的旅游景區(qū)，更有未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我不止一次地想要出去看看，看看那外面的世界是否真的如他們說的那樣美好。然而，在我還沒有機(jī)會(huì)行動(dòng)的時(shí)候，又有人告訴我說，外面的世界再好，也不及家鄉(xiāng)的.一抔土、一汪水，因?yàn)槲覀兪窃诩亦l(xiāng)水土的滋養(yǎng)下成長起來的，這里是我們的根，系著我們的情。
我不解：既然家鄉(xiāng)這么好，為什么還有那么多人要走出去呢？他說：你看到他們出去，難道沒有看到他們回來嗎？不管多遠(yuǎn)，他們都會(huì)在春節(jié)踏上回家的路，忙碌了一年，只有在家里才會(huì)產(chǎn)生真正的歸屬感，因?yàn)椤率枪枢l(xiāng)明’啊！
我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，細(xì)細(xì)感受著家鄉(xiāng)的一點(diǎn)一滴，那些不曾關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中逐漸清晰：加寬的街道，拔高的樓層，讓小鎮(zhèn)看起來更加的神清氣爽；各式的商店，多樣的商品，使小鎮(zhèn)逐漸變得熱鬧非凡；往來的車輛，忙碌的人們，把小鎮(zhèn)裝點(diǎn)得愈加繁華
或許，等我長大了，不用去外面的世界也可以體味到曾經(jīng)向往的那種生活，因?yàn)榧亦l(xiāng)時(shí)刻在變化著、發(fā)展著，她讓我們的生活充滿著新鮮與活力，并讓我們?yōu)橹隊(duì)繅?mèng)縈，因?yàn)槟蔷洹率枪枢l(xiāng)明！
中學(xué)生作文投稿網(wǎng)站 中學(xué)生作文指導(dǎo)期刊官網(wǎng)篇五
10月3日上午9時(shí)，我準(zhǔn)時(shí)來到鄭東新區(qū)的冠軍溜冰場(chǎng)。干啥哩？會(huì)會(huì)博友唄。來的不算多，連我共六個(gè)。博客名很熟悉，真實(shí)名叫不全。
山就不介紹了，奧數(shù)班的同學(xué)，每星期能見兩次面。其余四位了不得，櫻桃彤、小婧子、冰夢(mèng)絲心、雪兒，都是姐姐級(jí)的。之所以這樣想，不是因?yàn)槟挲g，也不是因?yàn)閭€(gè)頭，僅僅是由于她們都是中學(xué)生。想想，在我們小學(xué)生眼里，中學(xué)女生當(dāng)然是姐姐咯。
要說在自己的'班級(jí)里，跟女生說個(gè)話是平常事，甚至還敢逮個(gè)螞蚱去嚇唬嚇唬她們。可是見了這些中學(xué)生姐姐，就不知道該咋說了。何況身邊還有各家的大人們，想說話也輪不著喲。于是，彼此笑笑，在一起照個(gè)相，然后買了票，換了鞋，一溜煙進(jìn)入溜冰場(chǎng)。
來之前，我以為溜冰刀和溜滑輪差不多，只要能掌握平衡就行。上了冰面才知道，還不是一回事。哦哦，我得扶欄桿，免得摔一跤，被她們笑話。
我一邊慢慢地溜，一邊悄悄地瞅。耶，櫻桃彤滑得可是像模像樣哦，不但速度快，而且姿勢(shì)美，出溜出溜的，都快攆上花樣滑的專業(yè)選手了。再看小婧子，在冰面中央不慌不忙、閑庭信步，跟玩似的。我又扭頭找冰夢(mèng)絲心和雪兒，咦，她倆在一起呢。雪兒扶著欄桿，冰夢(mèng)絲心拉著雪兒，小心翼翼的，一步一挪的，搖搖晃晃的，有點(diǎn)兒過鐵索橋的味道。
就這，溜著瞅著，瞅著溜著，膽子放大了，步伐加快了，手從欄桿上松開了，冒失勁兒也上來了。哧——我稀里糊涂地將腳下的冰刀當(dāng)成了滑輪，一個(gè)俯沖，險(xiǎn)些來個(gè)嘴啃冰花。呵呵，幸虧我反應(yīng)麻利，一個(gè)右側(cè)身，雙手抓住欄桿，才沒有“馬失前蹄”。
不一會(huì)兒，教練來了（請(qǐng)教練得付費(fèi)）。他給我講了要領(lǐng)，做了示范，然后讓我自己摸索、自己實(shí)踐。就這樣，前前后后折騰了半小時(shí)。當(dāng)抖起精神準(zhǔn)備狂溜幾圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)沒請(qǐng)教練的冰夢(mèng)絲心和雪兒同樣滑得溜溜的，真可謂自學(xué)成才喲。
我忽然聯(lián)想起了課外班。好些沒上課外班的，成績照樣棒棒。有些上了課外班的，學(xué)習(xí)依然平平。可見這滑冰與上學(xué)是一樣的，關(guān)鍵還在自己。
聽哦，冰刀哧哧地響。看哦，人兒嗖嗖地飛。櫻桃彤沉浸在翱翔中，小婧子陶醉在滑翔里，冰夢(mèng)絲心和雪兒仿佛在跳雙人舞，我和山則是一前一后追逐著、嬉戲著。
時(shí)間過得真快，聚會(huì)結(jié)束了，下一回還不知道什么時(shí)候呢。我在想，博友聚會(huì)既可以溜溜冰刀，也可以背背詩詞、展展才藝、看看稀罕的動(dòng)物植物。另外，家長把我們送到聚會(huì)地點(diǎn)，不必再全陪，到時(shí)間來接就是。讓我們自己玩、自己聊，那一定會(huì)更自由自在的。
哦，期待下一次！