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八年級(jí)作文300字摘抄十篇(通用)

時(shí)間:2025-05-09 作者:儲(chǔ)xy

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

八年級(jí)八年級(jí)摘抄篇一

——-題記

聆聽(tīng),我的聲音,那是一首悲傷的交響曲,在我的心里奏響了聲音,那是一句鼓舞的話語(yǔ)在我的心里冉冉升起,那是一股流淌的血液在我的心里熊熊燃燒。但我依然相信,那是逐夢(mèng)路上一道別樣風(fēng)景,也是一種獎(jiǎng)勵(lì)。但我正確的認(rèn)識(shí)到自己,這次考試,我失敗了。

天在下雨,仿佛在傾聽(tīng),我心中的那份憂傷,但我聽(tīng)到班主任說(shuō)我數(shù)學(xué)只有75分時(shí),我的確是吃了一驚,不過(guò)那個(gè)消息是千真萬(wàn)確的。一種莫名奇妙的悲傷涌入了我的心頭,憎恨嗎?不!失意嗎?也不!我必須去慢慢體會(huì)著份獨(dú)特的心情,為什么在數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)上還會(huì)失敗呢?為什么一直以成績(jī)引以為榮的我,現(xiàn)在竟落此下場(chǎng),或許我真的有什么不足吧!我也知道我不是個(gè)天才。

我握緊拳頭,腦中沒(méi)有了思緒,只有一種信念,我的夢(mèng)是否來(lái)了,我是否追到了?我只明白,我應(yīng)該將自己的那份朦朦膿膿的那份青澀的夢(mèng)深深的埋入心里,也許我能精心的培養(yǎng),使自己那份夢(mèng)綻放出美的色彩!

我明白,失敗是成功之母,這次期中考試無(wú)疑給我敲了警鐘,成績(jī)一落而下,百感交集。我仍然徘徊在教學(xué)樓周?chē)R苍S我應(yīng)該試著擦拭煙淚,不是嗎?我不能一直停留在摔倒的過(guò)程上,爬起來(lái)。雖然在這段逐夢(mèng)路上,可能我會(huì)懷疑自己,可能會(huì)沒(méi)勇氣,可能會(huì)遭受疼痛打擊,但是,我不會(huì)停止我前進(jìn)的步伐,我會(huì)一直走下去~~~~~~直到明天,明天的明天。望向遠(yuǎn)方,我似乎尋找到了自己心中那份美好的憧憬。我也堅(jiān)信,我會(huì)更好的,一定會(huì)更好的!

八年級(jí)八年級(jí)摘抄篇二

生命因自信而可貴。擁有自信,將擁有希望。寂靜的考場(chǎng)上,每一個(gè)人都在奮筆疾書(shū)。時(shí)間在那一瞬間仿佛停了下來(lái),沒(méi)有人會(huì)因他人的一舉一動(dòng)而驚慌。而我,是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那么的手足無(wú)措。

后來(lái),成績(jī)出來(lái)了,我的名次一落千丈。也正是因?yàn)槟菆?chǎng)考試,那次慘不忍睹的成績(jī),我開(kāi)始畏懼考試、害怕考試,甚至,我希望自己在考試那天生一場(chǎng)大病。但是,人的免疫力總是如此奇怪,在不希望生病時(shí)總是生病,在希望生病的時(shí)總會(huì)出奇的健康。最終,我還是沒(méi)有逃過(guò)那場(chǎng)考試。還沒(méi)發(fā)卷,我就感到我的手心在不停的冒汗,感覺(jué)心都要跳出來(lái)了似的。但是,當(dāng)我看到那張?jiān)嚲砗螅夷蔷o張不安的心已經(jīng)縮回去了一半。

這次,我的成績(jī)比上次好了很多。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)考試并非那么可怕。我的自信有找回來(lái)了。

即使蒼鷹折斷了翅膀,只要他仍有自信,就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無(wú)窮的。只要善于發(fā)掘、培養(yǎng),自信可以隨時(shí)縈繞在自己的身邊。

自信是生命中的一道數(shù)學(xué)題,他將占有生命中的十分之六。因?yàn)椋瑳](méi)有自信如同沒(méi)有生命中的許多精彩。沒(méi)有自信,生命將失去它原有的絢麗多彩。沒(méi)有自信,生命將平淡無(wú)味。

我的自信如同飛過(guò)山谷的蒼鷹,游過(guò)水塘的鴨子,穿梭在樹(shù)上的松鼠,永遠(yuǎn)在我的心中跳躍。找回自信的我,如此美好。

八年級(jí)八年級(jí)摘抄篇三

媽媽沒(méi)有工作,這一生更是沒(méi)有做過(guò)什么大事,用她的話來(lái)說(shuō),她這輩子做過(guò)的最成功的事就是生下了這么優(yōu)秀的我。但我一步步的成長(zhǎng)也離不開(kāi)媽媽對(duì)我幼時(shí)的教育。

聽(tīng)媽媽說(shuō),我很小的時(shí)候,每天晚上會(huì)給我念故事書(shū),念得遍多了,我便會(huì)背下來(lái),即便我不識(shí)字。后來(lái)媽媽自己在家教我拼音,學(xué)會(huì)后,就自己看書(shū),不會(huì)的自己拼拼音。這可能為我小學(xué)時(shí)出色的語(yǔ)文成績(jī)打了些基礎(chǔ)。

媽媽是個(gè)對(duì)孩子要求不大嚴(yán)的人,她只希望我能好好學(xué)習(xí),懂事聽(tīng)話,幾乎別無(wú)他求,相比我的朋友的媽媽?zhuān)菜闶菍?duì)我管束不太嚴(yán)的了。但我到底知道媽媽若生氣了,后果是很慘的,所以,,每次出去聚會(huì),只要媽媽一個(gè)電話打來(lái),我就會(huì)非常著急的回家。

親歸親,平時(shí)雖不大嚴(yán)格,但有時(shí)犯了錯(cuò),媽媽也是絲毫不手下留情的。可能因?yàn)閶寢屢郧凹抑械拈L(zhǎng)輩信佛,媽媽也便多少受些影響。一次在餐桌上,媽媽說(shuō)了一句什么老天爺怎么怎么的,我便用很不屑的語(yǔ)氣說(shuō):“根本就沒(méi)有什么老天爺,迷信,現(xiàn)在的科技社會(huì),你還有這種思想。”起初媽媽還不是很生氣,但我竟越說(shuō)越激動(dòng),后來(lái)被媽媽罵哭了,就到廁所去不出來(lái),爸爸去拉我我都不理。媽媽真的生氣了,揪出我就是一頓打,滿院子都是我的哭喊聲。后開(kāi)一段時(shí)間,也改了改我的暴躁脾氣。

媽媽經(jīng)常給我講她小時(shí)候的事或其他長(zhǎng)輩的事,講完后,再給我講些要我好好學(xué)習(xí)的話或要如何做人。有時(shí)也拿我自己干的事來(lái)教訓(xùn)我。小時(shí)不大懂事,經(jīng)常說(shuō)些不該說(shuō)的話,每做錯(cuò)事,事后回到家,媽媽便先責(zé)備我,然后教我應(yīng)懂事些。我也確是越來(lái)越懂事。還記得,一次我不知哪來(lái)的膽子批評(píng)爺爺,媽媽知道后,立即帶著我去爺爺家,要我向爺爺?shù)狼浮?/p>

我做錯(cuò)了事,自然是要受到責(zé)備的,但媽媽也不可能永遠(yuǎn)不做錯(cuò)事。偶爾媽媽誤會(huì)了我說(shuō)了難聽(tīng)的話或無(wú)意說(shuō)了惹我不高興的話,媽媽也會(huì)很誠(chéng)懇地向我道歉,而作為“懲罰”,她也得答應(yīng)我個(gè)事兒。媽媽眼睛不好,我雖不說(shuō),但也很擔(dān)心,媽媽還是看電視劇,我也會(huì)呵斥她,叫她愛(ài)護(hù)自己的眼睛。雖然女兒批評(píng)自己,但我能看出媽媽知道我關(guān)心她時(shí)心里的喜悅。

其實(shí)媽媽也挺和藹的,我們倆貌似知心姐妹,有時(shí)會(huì)互相開(kāi)玩笑,也經(jīng)常談心。媽媽考慮到我生活中、感情上方方面面的問(wèn)題,而我也從不對(duì)她撒謊,她便能幫我打開(kāi)許多心結(jié)。

如今我也長(zhǎng)大了,更是懂事了些許,在成長(zhǎng)中、學(xué)習(xí)中處處的進(jìn)步、改善,大部分也是歸功于媽媽。希望自己能更突出,用微不足道的愛(ài)來(lái)回報(bào)媽媽對(duì)我無(wú)邊的關(guān)懷。

八年級(jí)八年級(jí)摘抄篇四

風(fēng)洋洋灑灑的掠過(guò)田野,新翻泥土的氣息彌漫著整個(gè)村莊。

院子里沸反盈天,滿臉笑意的人們各自坐在桌前吃著喝著。一身粉色童裝的女孩,咬著唇坐在桌前。她的身旁是一位三十有幾的女人,淡淡的魚(yú)尾紋被記錄在她的年輪之中。

“我要吃這個(gè)。”女孩發(fā)出一句不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

“哪個(gè)?”女人溫柔的問(wèn)。

“那個(gè)。”女孩指了指自己不遠(yuǎn)處的那道紅燒肉。

太陽(yáng)似乎把所有力量都聚到這個(gè)村莊。

女人依舊為孩子夾著菜,女孩吃的滿嘴都是油,牙齒因?yàn)槿绷艘簧乳T(mén),以至于她一說(shuō)話,先出來(lái)的總是口水。

偶爾會(huì)聽(tīng)到這樣的對(duì)話,“快把這些吃了,浪不浪費(fèi)呀!”

“先讓別人吃再讓自己吃,這是禮貌……”接著又被男人們喝酒開(kāi)玩笑的聲音蓋住了。女孩站在桌子旁,兩眼環(huán)視著桌上的菜,小嘴嘟著,小手則抓著桌子的一端,未脫稚氣的臉龐被陽(yáng)光映得粉嘟嘟的,當(dāng)主人把西瓜端到餐桌上時(shí),女孩剛想去拿,但想到女人的話便停住了,接著咽了咽口水,眨巴著眼睛看著別人嘴里的西瓜,女人看了看女孩,笑著把最后一片西瓜遞到女孩的面前,女孩笑了,露出兩顆還未長(zhǎng)大的虎牙。

村莊里到處是泥土夾雜著陽(yáng)光的氣息。

八年級(jí)八年級(jí)摘抄篇五

“預(yù)備!開(kāi)始!”哨聲牽引著我們發(fā)瘋似的往前推,為了取得勝利,我們不僅找了一個(gè)體重最輕的女生上車(chē),而且還在前面加派了人手。

但是情況很快變了,由于是蹲著跑的,不一會(huì)兒我就失去了重心,而此刻的草地則在呼喚著我投入它的懷抱,四周,是天旋地轉(zhuǎn)的淡黑。

“嘭——”,我最終輸給了重心,整個(gè)人跪在地上,本應(yīng)該立刻站起來(lái),但我沒(méi)有。

也不知是哪來(lái)的勇氣,讓我站了起來(lái),追上那輛小車(chē),以我身上全部的力量推著那輛車(chē),趕著它前進(jìn),做最后的狂奔,無(wú)論如何,努力過(guò)就好,如果只在意結(jié)果,中間的過(guò)程就會(huì)黯然失色。

微風(fēng)再次飛舞,給人帶來(lái)涼爽之感,風(fēng)中的我們,灑著汗水……

信念有多強(qiáng)大,就造就著多么頑強(qiáng)的生命,多么大的改變,信念,一切之源!

八年級(jí)八年級(jí)摘抄篇六

你總是戴著一副老花鏡,絮絮叨叨個(gè)沒(méi)完,完全沒(méi)有別人家奶奶的溫柔與慈愛(ài)。在我的記憶中,你一直深深地抿著嘴,眼里透著洞察一切的銳氣,衣服也從不艷麗,如人一樣樸實(shí)無(wú)華。

固執(zhí)而幼稚的我從未領(lǐng)會(huì)到你對(duì)我的愛(ài),直到那個(gè)暴雨驟然的黃昏,我才讀懂了你那沉默而深沉的愛(ài)。 那天,空氣濕的能擰出水來(lái),窗欞上早已年結(jié)了一層純白色的厚霧。豆大的雨點(diǎn)打在地上,圈出暗花朵朵。忘帶雨傘的我悶悶不樂(lè)地在學(xué)校過(guò)道里徘徊。過(guò)道里擠滿了同學(xué),與這兒遙遙相對(duì)的是一個(gè)個(gè)焦急的家長(zhǎng)。我不斷地乞求雨快點(diǎn)停下,因?yàn)槲抑滥阋欢ú粫?huì)來(lái)接我的。可正當(dāng)我只抱一點(diǎn)希望再一次一一掃過(guò)那些家長(zhǎng)的面孔時(shí),我看到了你——撐著黑色大傘,伸長(zhǎng)脖子著急地望向這邊,老花鏡也許因滴了水而變得模糊,使你竟沒(méi)有看見(jiàn)我,本來(lái)就少得頭發(fā)因?yàn)樯僭S的水氣濕濕的貼在頭皮上,單色的衣褲,糾結(jié)的皺紋,把平時(shí)氣宇軒昂的你襯的如此干枯而瘦小。我頓時(shí)呆住了,過(guò)去的事竟一下子涌上心頭:你教會(huì)了我第一個(gè)拼音字母,第一個(gè)字,第一個(gè)單詞,第一個(gè)加減法;你總是在晴朗的午后領(lǐng)我去小區(qū)的后山坡,那一塊塊大石頭和綠綠的草坪一直存在我的記憶末尾。初春時(shí),有著如藍(lán)寶石般澄明透澈的天空,我和你常常大手拉小手去樓下散步,我們走過(guò)蜂蝶流連的花叢,走過(guò)風(fēng)塵仆仆的街道,走過(guò)綠樹(shù)遮天的小路,走過(guò)魚(yú)兒游曳的池塘我們微笑著走向遠(yuǎn)方,那時(shí)的我梳著翹翹的羊角辮蝴蝶一般繞著你,我們呵呵的笑聲一直穿過(guò)片片明媚或憂傷的回憶碎片,把它鍛造成一串完美的風(fēng)鈴懸在我記憶的窗戶上。

我揉了揉發(fā)紅的眼眶,向你使勁地招招手,然后如幾年前一樣笑著飛跑過(guò)去,濺出的水花像是一曲最美的歌,伴著我撲向那久違的歲月。你也笑了,不見(jiàn)了焦急的眼神,絞在一起的皺紋舒展開(kāi)來(lái),使整個(gè)臉像是雨中怒放的菊。“奶奶!”我張揚(yáng)地喊著,氣喘吁吁的停在你的面前,你驚喜得瞇起眼睛,望著我,是多久沒(méi)這么親熱地叫過(guò)你了嗎?是已經(jīng)忘記了你微笑的容顏了嗎?我責(zé)怪自己。躲進(jìn)了那把大大的黑傘里,就如對(duì)著人生落雨不知所措的孩子躲進(jìn)了溫暖的避風(fēng)港。你從包里拿出溫?zé)岬募兣D蹋Σ[瞇地?fù)н^(guò)我的肩,把我那沉重的書(shū)包自然地拽到你那不再挺直的背上。我把吸管插進(jìn)牛奶盒里開(kāi)始吸,那溫溫的牛奶飽含了你的愛(ài),盡管它不止一次地被忽略過(guò)去。

你把傘拿走收起,是已經(jīng)不下雨了嗎?對(duì)啊,陽(yáng)光已經(jīng)出來(lái)了,它撥開(kāi)厚厚的云霧,艱難地照入塵世中,還瑩著露水的草葉一簇簇站在路邊,陽(yáng)光在油綠的葉片上反射光暈。其實(shí),我也是喜歡你的呵,喜歡你那夾雜銀絲的頭發(fā),干癟的身材,枯枝般的手,還有那不易察覺(jué)的微笑。陽(yáng)光暖暖地照在身上。

天已晴好!

八年級(jí)八年級(jí)摘抄篇七

回憶,是一個(gè)人的記憶儲(chǔ)藏館,它有甜,它有酸,它有苦,但我卻覺(jué)得它是溫暖的。

窗外的桂花伸延進(jìn)來(lái),香味彌漫了整個(gè)房間。我拾起一朵墜落在桌子上的小桂花,靠近鼻子聞了聞,再抬頭看了看窗外的風(fēng)景。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了公交車(chē)站,有位女孩正端著一小碗冒著熱氣的餃子湯,旁邊的小男孩羨慕地看著小女孩手上的餃子湯,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔絲毫沒(méi)有分神,也許是香味彌漫到了小男孩的鼻腔,不禁地感嘆道:“好香啊!”他把差點(diǎn)要流下“三千尺”的口水擦了擦,咽了一口,又轉(zhuǎn)過(guò)頭,看了看后面的餃子店,又摸了摸自己破舊衣服上的口袋。

古人云:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步還海闊天空。”寬容,也許是最好的溝通。

雖然事情已久,但仍然記憶猶新。窗外的桂花似乎更香了。

八年級(jí)八年級(jí)摘抄篇八

1.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,注重加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng),關(guān)心集體,樂(lè)于助人,經(jīng)常參加各項(xiàng)班級(jí)和學(xué)校組織的活動(dòng)。該生品德兼優(yōu),活潑開(kāi)朗,有幽默感,生活態(tài)度樂(lè)觀積極向上,有很強(qiáng)的社交能力。該生團(tuán)結(jié)同學(xué)是老師同學(xué)的好學(xué)生好朋友,努力好學(xué),有理想有抱負(fù)。該生經(jīng)常參加課外活動(dòng),喜歡爬山。旅游去提高自己的眼界。心境和社會(huì)閱歷,本學(xué)期該生學(xué)到了很多知識(shí),思想也比以前有了很大的提高。

2.該生是一名遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生,她尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體,集體觀念強(qiáng),有強(qiáng)烈的責(zé)任心,愛(ài)好學(xué)習(xí),勤奮努力善于思考,有強(qiáng)烈的自尊心,不輕言放棄,敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人,勤勞勇敢,擔(dān)當(dāng)戶外公益活動(dòng)的義務(wù),重視朋友的友誼,與朋友交往融洽。重視團(tuán)員合作以及組員之間的交流與合作,熱愛(ài)勞動(dòng)。積極參加學(xué)校的活動(dòng),重視集體榮譽(yù),審美觀強(qiáng),熱愛(ài)美的事物,該生喜歡欣賞和體驗(yàn)生活。

3.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,不違反校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,該生熱愛(ài)班級(jí)體,有很強(qiáng)的集體意識(shí),責(zé)任心強(qiáng),積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活,對(duì)待生活積極向上,有很好的思想道德修養(yǎng),心理素質(zhì)好。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí),有很強(qiáng)的毅力,凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,就絕不會(huì)輕易放棄。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員,經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國(guó),有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感。

4.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),與同學(xué)和睦相處,樂(lè)于助人,她熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),自覺(jué)鍛煉身體,對(duì)老師和同學(xué)們有禮貌。該生積極參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真聽(tīng)老師安排,該生是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮刻苦,遇到不懂的問(wèn)題就虛心請(qǐng)教,對(duì)學(xué)習(xí)決不放棄,從中獲得知識(shí)和樂(lè)趣。該生性格開(kāi)朗,熱愛(ài)生活心理素質(zhì)很好,在家里是個(gè)好孩子,主動(dòng)幫父母干家務(wù)。

5.你懂事善良,尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué)。熱愛(ài)集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)于為班級(jí)出力。學(xué)習(xí)上依然保持扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),成績(jī)也比較穩(wěn)定。

6.該生的人生格言是:在忙碌的生活中,勤奮出快感。他有著陽(yáng)光般的燦爛笑容和溫潤(rùn)如玉的心靈;該生總是以陽(yáng)光般的心情對(duì)待每一天,每一個(gè)人。該生人際關(guān)系好,同學(xué)愿意跟該生交朋友,在同學(xué)和老師的眼中該生是他們的好朋友,好學(xué)生,在父母眼里該生是他們的好孩子。該生集體觀念強(qiáng),帶頭參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),積極幫助貧困學(xué)生。該生品德兼有遵紀(jì)守法,尊老愛(ài)幼,熱愛(ài)祖國(guó),該生已成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。該生能擁有一顆平常的心對(duì)待問(wèn)題,心無(wú)旁騖,目標(biāo)明確,凡事自力自主。

7.該生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,自覺(jué)參加各項(xiàng)活動(dòng),熱愛(ài)集體,樂(lè)于助人。與同學(xué)和睦相處,尊敬師長(zhǎng)。平時(shí)就注意鍛煉身體,勞動(dòng)積極能干,經(jīng)常參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。該生品德兼優(yōu),性格開(kāi)朗,熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,待人有禮貌,注意自己的儀表形象,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人和善,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友。學(xué)習(xí)積極向上,雖然成績(jī)不是很理想但注重在實(shí)踐中鍛煉自己的能力。一直保持樂(lè)觀的生活態(tài)度。

8.你聰明活潑,思維敏捷。尊師愛(ài)友,樂(lè)于助人,又有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)中。學(xué)習(xí)肯努力,喜歡開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題,有較強(qiáng)的分析問(wèn)題的能力,成績(jī)優(yōu)秀,尤其是理科成績(jī)特出。希望你今后保持十足干勁和執(zhí)著的精神,平和心態(tài),踏實(shí)前行,相信你一定能夠出類(lèi)拔萃!

9.你為人正直誠(chéng)懇,團(tuán)結(jié)同學(xué),能遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。積極參與班級(jí)活動(dòng),關(guān)心班集體建設(shè),課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé),深得老師同學(xué)的好評(píng)。學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。希望你今后更加嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)努力,夯實(shí)基礎(chǔ),揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取大的進(jìn)步。

11.該生性格活潑開(kāi)朗,內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng),為人誠(chéng)實(shí)大方,樂(lè)于助人。與老師同學(xué)們的相處很融洽。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,處理人際關(guān)系能力極強(qiáng),處事謹(jǐn)慎穩(wěn)重,對(duì)待生活的態(tài)度很樂(lè)觀,有崇高的理想和目標(biāo),志向遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng)。自覺(jué)嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。在學(xué)習(xí)方面,刻苦認(rèn)真,勤奮努力,有上進(jìn)心,獲得“優(yōu)秀團(tuán)員”的稱(chēng)號(hào),得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。

12.你是個(gè)真誠(chéng)善良有禮貌的女孩,集體榮譽(yù)感強(qiáng),積極參加力所能及的各項(xiàng)活動(dòng),擅長(zhǎng)繪畫(huà),并多次獲獎(jiǎng)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講,善于思考,學(xué)習(xí)勤奮,成績(jī)優(yōu)秀。希望你加倍努力,不斷充實(shí)和完善自己,多思考,多總結(jié),發(fā)揮出全部潛力,更上一個(gè)新臺(tái)階,老師定會(huì)因你的成功而驕傲。

13.你性格內(nèi)向、待人溫和,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,課堂上你總是全神貫注地聽(tīng)老師講課,作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,但學(xué)習(xí)成績(jī)有波動(dòng)。望你在以后的學(xué)習(xí)生活中,增強(qiáng)主動(dòng)性,多些恒心和耐心,刻苦磨礪自己的意志品質(zhì),朝著自己的既定目標(biāo)沖刺!

14.該生是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。該生尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),對(duì)人有禮貌,不打架不罵人,是老師的好幫手,是同學(xué)的好朋友,是父母的好兒子。該生關(guān)心集體,該生是班里的開(kāi)心豆,該生積極參加班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng),是一名有組織有紀(jì)律的好學(xué)生。該生愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是班里的優(yōu)秀班干部,喜歡尋找問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,能迅速解決問(wèn)題,能從中尋找快樂(lè)!該生喜歡打籃球,有很好的身體素質(zhì)。

15.該學(xué)生自覺(jué)遵守中學(xué)生守則,不違反校紀(jì)校規(guī),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,性格外向。該生熱愛(ài)班級(jí)體,有很強(qiáng)的集體意識(shí),責(zé)任心強(qiáng),積極參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)生活,對(duì)待生活積極向上,有很好的思想道德修養(yǎng),心理素質(zhì)好。該生熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,有很強(qiáng)的毅力,凡是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情,就絕不會(huì)輕易放棄,且做事認(rèn)真,有很強(qiáng)責(zé)任心。該生還是一名優(yōu)秀團(tuán)員,經(jīng)常參加團(tuán)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。該生熱愛(ài)祖國(guó),有強(qiáng)烈的民族榮譽(yù)感,積極維護(hù)祖國(guó)民族尊嚴(yán)。該生還是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友,在家里,該生經(jīng)常幫父母做力所能及的家務(wù),是父母的好孩子。

16.你很聰明,也很懂事,為人大方,與同學(xué)和睦相處,熱愛(ài)班集體,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)上都有你拼搏的身影,為班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀。希望今后在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,增強(qiáng)信心,善學(xué)好問(wèn),發(fā)揚(yáng)拼搏的精神,力爭(zhēng)在下學(xué)期有新的突破!

17.你是位聰明懂事又善解人意的女孩,熱愛(ài)集體,積極參加各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)意為班級(jí)出力,各項(xiàng)比賽中有你奮力拼搏的身影。學(xué)習(xí)認(rèn)真,踏實(shí)肯學(xué),有積極進(jìn)取的決心,成績(jī)也在不斷上升過(guò)程中。希望在以后的學(xué)習(xí)中,多問(wèn)善學(xué),調(diào)整心態(tài),善于總結(jié)學(xué)習(xí)方法,相信你一定會(huì)成功的!

18.該生尊敬師長(zhǎng),禮貌待人,團(tuán)結(jié)同學(xué)。愛(ài)幫助別人,性格活潑開(kāi)朗,對(duì)集體有很強(qiáng)的責(zé)任感,在集體活動(dòng)積極表現(xiàn)。愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)動(dòng)腦筋,努力。堅(jiān)持。刻苦,認(rèn)定的事情一定做到,經(jīng)常對(duì)自己說(shuō);“不要輕易放棄,否則就對(duì)不起自己。”熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),喜歡美術(shù)。與同學(xué)朋友相處融洽,重視同學(xué)之間的合作,擅于交流,熱愛(ài)勞動(dòng)積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。重視集體榮譽(yù),有審美觀,在同學(xué)與之間有較強(qiáng)的交際能力。

19.我很高興看到你是個(gè)有上進(jìn)心,有責(zé)任感,能夠讓家人、師長(zhǎng)寬慰的孩子。有努力就有回報(bào),你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點(diǎn)嗎?進(jìn)步是隨著時(shí)間節(jié)節(jié)上升的,不要太過(guò)急躁,要知道,若你不給自己設(shè)限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。新學(xué)期要重整旗鼓,再接再勵(lì)!

20. ×××獨(dú)立性較強(qiáng),對(duì)自己的能力也有準(zhǔn)確的定位。建議今后學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成勤思愛(ài)問(wèn)的習(xí)慣,不能做井底之蛙,滿足于現(xiàn)狀,要充分利用他人的智慧,最后達(dá)到“好風(fēng)憑借力,送我上青云”的目的。

八年級(jí)八年級(jí)摘抄篇九

自然界也如藝術(shù)家一樣,善于以云表現(xiàn)若明若暗的夢(mèng)境。四季的云瞬息萬(wàn)變,千姿百態(tài)。

春天的云堆積在一起如同一團(tuán)一團(tuán)的棉花,有時(shí)候一卷一卷的如波似浪,像海上輕輕蕩起的波浪,又有時(shí)候好像是甜甜的糖果。春天的云是一種溫馨,是一種甜蜜,也是一種幸福。

秋天到了,樹(shù)葉落了,云也變得飄飄悠悠,像姑娘那飄逸的長(zhǎng)發(fā),那么絲滑,那么柔美。云兒們無(wú)憂無(wú)慮的飄著,又像秋天的風(fēng)一樣輕快、直爽。裊裊飄來(lái)的云,使我情不自禁地產(chǎn)生了那種飄飄欲仙的感覺(jué)。

冬天的云有海一樣的浩瀚,火一樣的熱情奔放,這些云動(dòng)得很慢,時(shí)而混在一起,然后又慢慢散開(kāi),好像一群好朋友在交談散步。

云,具有春天般的溫暖,天堂般的夢(mèng)幻;有秋風(fēng)般的直爽,有火一般的熱情……云這個(gè)自然界的藝術(shù)家。

八年級(jí)八年級(jí)摘抄篇十

考試卷子發(fā)下來(lái)了,還是那樣普普通通的成績(jī),而得到這個(gè)成績(jī)的人也只是一個(gè)平平凡凡的人。

憤怒地發(fā)泄了一通后,我哭了,我只知道我不想做這個(gè)平平凡凡的人,我也想踏上一個(gè)高處。可現(xiàn)在,那個(gè)高處對(duì)我來(lái)說(shuō)多么的遙不可及。

她拉著我的手,把我?guī)У酵饷妗!巴饷娴氖澜绾苊馈!彼齾葏鹊馈K聪蛭遥骸白蠲赖氖鞘裁矗俊蔽业男碾S著優(yōu)美的風(fēng)景平靜下來(lái)。“蝴蝶,對(duì)嗎?”我望向她。“對(duì),是蝴蝶。”她嘆了口氣,“可它剛開(kāi)始只是一條丑陋的毛毛蟲(chóng)。”我望著樹(shù)枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲(chóng)不再言語(yǔ)。“別人,都在贊揚(yáng)蝴蝶的美麗,可又有誰(shuí)想過(guò)當(dāng)蝴蝶身為毛毛蟲(chóng)時(shí),作出過(guò)多大的付出。”她淡淡地望著我,“努力,奮斗過(guò)的毛毛蟲(chóng)不一定能成為蝴蝶。因?yàn)椋切┏蔀楹拿x(chóng)付出了比常人更大的努力,所以它們才有機(jī)會(huì)。人也如此,只有比別人更努力,更辛勤才有機(jī)會(huì)成功。”陽(yáng)光照耀在她的身上,散發(fā)著圣潔的光暈。“只有比別人更努力,更辛勤才有機(jī)會(huì)成功。”我思索了一番這句話,心中更堅(jiān)定了自己的信念。

微風(fēng)拂過(guò),夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞,我也從中明白了一個(gè)深刻的道理。

望著她,我想我再也忘不掉這件事。一人,一景,永遠(yuǎn)隱藏在我心中,在我生命的深處,散發(fā)著美麗的光彩。

心中充滿了信心,我告誡自己,我要成功。

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫(xiě)成的文章。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)
當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀
寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感呢?下面我就給大
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎
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