范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

期待四年級篇一

我，雖然只是個10歲的小學生，但卻像被一條束搏的鐵鏈拴住了一樣，失去了自由。

還有在星期六下午三點，我要出去玩的.時候，奶奶總是限制我只能玩一個小時，然后回來復習。可那時我已經寫完作業了而且奶奶不但要我只能玩到4點，還說讓我在3點30分之前不許去別人家玩，說是會吵到別人睡午覺。唉！其實，奶奶還不知道。周末我們小區的學生有四分之三是不睡午覺的。唉！奶奶連我出去玩都要管！

其實，不用大人約束，我也能自我管理。

只是他們還不知道，我也是一個很聽話的孩子。我期待：大人對我的要求能放寬一些，能給我多一些自由，讓我的童年更加光彩有力。也期待天下所有的孩子一樣能夠像自由的小鳥一樣飛翔。

期待四年級篇二

暗黑的時空里，看著充滿點點回憶的半透明微橙，它的溫暖；它的光，漂浮在所有的黑暗角落中。眼眸里，它正小心翼翼的呈現自己，不知不覺中，眼前漸漸模糊，淚水輕輕滑落。

它就是很難形容，在它面前我們無法影藏自己，將面具拆下，看著微弱卻清晰的它，好像面對真實的心，說謊做不到，你責備自己，它卻更懂你，慢慢滑落的`是她想安慰，但不可能的是遺憾。

將它圈在手中，過去的天真及快樂漾在心里，你微笑是因為那時的“傻”；你落淚是因為那時的“笨”；而你閉上眼，是因為現在的“錯”，誤打誤撞的你，仍然“純真”。

只剩下一小段發光的旋律，接下來的時間，他正在期待，期待你蛻變的日子，期待你不在偽裝自己，它才能真正屬于你。現在，你看到是你的影，你看不到你背后的星光。

暗黑的時空里，看著充滿點點回憶的半透明微橙，在暗黑時空里尋找主人，燭光，不要怕孤單，只要一轉身，你就成為我的光。

期待四年級篇三

農歷五月初五，是中華民族的傳統節日——端午節。端午節還有許多別稱，如：端五節、端陽節、午日節、女兒節、詩人節、龍日等等。

端午節的習俗有很多，各具風韻。在這一天，人們可以吃粽子，賽龍舟，端午節前后是春夏交替傳染病的高發時節，古人在端午節前后插艾葉，懸菖蒲，用于驅蚊蠅，凈化空氣。

端午節也是愛國節。

春秋時期，偉大詩人屈原告訴皇帝要加以防范，以防被秦國所滅。昏庸的皇帝不同意。屈原在絕望和悲憤之中懷抱大石投江自盡。古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發，并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對屈原的尊敬和懷念。

而今天，在端午節的這個日子里，我看著媽媽在包粽子，心血來潮，也想嘗試。我學著媽媽的樣子，首先把葉片和糯米洗干凈，加一點鹽和生抽攪拌均勻，用兩張大小不一的竹片疊在一起，折成一個漏斗型。可萬萬沒想到，我的漏斗有兩三個洞，米一直不停地往下掉。媽媽見狀，在旁悉心教導我。我開始做得很順利，可到后來我的糯米又放多了，葉片怎么也壓不住。媽媽語重心長地教導我：‘’舀一勺米放在漏斗里，不要太多了。‘’我按照媽媽所說的做，果不其然，一個結實的粽子就做好了，最后用繩子捆緊。看著那有模有樣的粽子，我高興得手舞足蹈，心中的興奮之情難以用言語來表達。

端午節是傳統節日，浸潤著中華民族智慧的文化遺產，體現著一種民族精神，成為中華民族文化的象征，端午節的每一種延續下來的紀念活動，無不是寄托古代人民的美好情感與心愿。

新時代的少先隊員要肩負起保護文化遺產，傳承民族文化的重任，為成為中華民族的棟梁之才做好準備！我們也要向屈原學習，做一個愛國的少先隊員。

期待四年級篇四

聽萬老師說要競選我們班的中隊和小隊干部。同學們都盼望這天的到來。我非常緊張，心想：一年級我是班長，二年級我要是當不上，那多沒面子啊!爸爸媽媽看我這副緊張的樣子，很奇怪，問：“你怎么了?”我把事情一五一十地告訴了爸爸媽媽。“沒關系!”他們笑瞇瞇地說，“只要努力就行!”聽了他們的話，我的心情平靜了一些，我憋足了勇氣，決定去試一試。

雖然大家都準備得很充分，但是還是有很多人不免緊張：有咬著紅領巾上臺的周朝，有說一句就咽一口口水的王佳弈，還有說話吞吞吐吐的周之丹……我也不例外。由于緊張，所以我說話的語速很快，也不知道大家聽清了沒有。但是整個演講稿是我自己寫出來的，我很自豪。