寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

讀后感400字六年級篇一

時間就是財富，當我讀到“激光一分鐘能走一千七百公里，最快的電子計算機一分鐘能算九十九億次時，這巨大的數字驚訝地讓我差點突出了眼睛。我想：在一分鐘內能做這么多事，能為國家創造多少財富啊!

時間就是生命，醫生在搶救生命垂危的病人時，總是爭分奪秒，從死神手里奪回生命。

時間就是勝利，在硝煙滾滾的戰場上，戰員必須及時地把握住機會，哪怕延誤一分鐘，就會招致可怕的后果。在熊熊的烈火中，消防員早沖上去一分鐘，就可以阻止火勢的蔓延。

時間就是知識，偉大的科學家牛頓抓緊時間動腦筋，學知識;我國的大畫家齊白石”從不教一日閑過“，他十年如一日地堅持畫畫，從不間斷。

時間，是多么寶貴，我們應該抓緊每一分鐘學習知識，做一個珍惜時間的人。以前，我對一分鐘可不在乎，浪費了不知多少個一分鐘。現在，我要改掉這個缺點。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。“我把這句名言作為我的座右銘，時時刻刻警示自己時間的寶貴。

讀后感400字六年級篇二

我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”

生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節，則常不足”這個道理。所以才一味索取。

新能源，是我們對地球的報告，現在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。

再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發現自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。

我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!

最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。

讀后感400字六年級篇三

這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。

我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

讀后感400字六年級篇四

當別人掉進泥潭的時候我盡力伸出我的手，然而他還是掉進去了;當我處在泥潭邊緣別人害怕被我連累跑的遠遠的，然而我還是出來了。

一代人的故事，多代人的回味。《許三觀賣血記》絕對是一本具有時代特色的文學作品，讀了讓人很有代入感，覺得處于那個時代生活的底層民眾真的是無可奈何!

許三觀一次次的賣血，為了生活，為了治病，為了孩子…

最深刻的不是他賣血時的害怕，而是賣血前的準備。有經驗的賣血人告訴他要喝多多的水，就算尿急也一定要憋著等到抽血過后才能尿。他們覺得這樣抽出的血就可以多一些、就可以多賣一些錢…

許三觀千辛萬苦撫養長大的兒子是個白眼狼這是他之前沒有想到的。許三觀對孩子的縱容、孩子對許三觀的不孝順、結尾父子倆的爭吵，我覺得這本書的高潮也就是結尾那部分吧!看完讓人很難忘記。

許三觀的悲劇，許三觀兒子的喜劇!

讀后感400字六年級篇五

今年寒假，我看了很多書，其中《沙鄉年鑒》給了我深刻的印象。它不是一本科幻小說，也不是一本散文集，而是一本描繪自然科學的書。

書中有幾個章節，第一章令我記憶猶新。它描述了十二個月份的風土人情、自然景觀、和各種動植物。

一月積雪融化，大地復蘇，動物們相繼蘇醒活躍了起來。

二月從樹木的年輪中讀出了生命的奧秘。

《沙鄉年鑒》中寫道：人們在不擁有一個農場的情況下，會有兩種精神上的危險，一個是因為早飯來自雜貨鋪，另一個則認為熱量來自火爐。

我毫無疑問已經深陷于危險之中，如今的危險甚至已經不是來自雜貨鋪和火爐，因為這兩件事物也不多見了。食物來自餐桌和食堂，熱量則源于空調和暖氣。我們迷戀工業供給我們的需求，卻忘記了是什么在供給工業。

現在的生活科技高速發展，人們甚至忘記了植物、動物們。

可作者卻在一個偏僻的小鎮里仔細的觀察植物、動物們。最終從中領悟到了許多生活的奧秘。而現在的人們，高速的生活帶來的并不是快樂。

人們啊!快快醒悟吧!不要再破壞大自然了!快快行動起來，保護環境人人有責。