在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

本學(xué)期自我鑒定100字 本學(xué)期自我鑒定500字篇一

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)二班的語文教學(xué)工作，兼任《論語》和社團(tuán)《金話筒》的教學(xué)工作，每周10節(jié)課。

一、加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。孔子曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。”從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。在我的影響下，我們班的所有學(xué)生見到老師，都能主動(dòng)停下來，行鞠躬禮。每一節(jié)課，學(xué)生都能發(fā)自內(nèi)心的對老師的感激。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真?zhèn)湔n，做到不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的安排，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納總結(jié)。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，生動(dòng)化，做到線索清晰，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生多動(dòng)手，從而加深理解掌握知識(shí)。加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

(一)、注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二)、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。

四、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

由于三年級(jí)時(shí)是中年級(jí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果處理不好學(xué)生的能力很難提升。我班學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我提前根據(jù)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)把學(xué)生分為不同的小組,因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性,要求行款整齊,字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，并因此在班級(jí)開展“21天練字、讀書特訓(xùn)活動(dòng)”。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高漲,而且注意力也集中,當(dāng)然學(xué)習(xí)效果是最佳的。堅(jiān)持練字的同學(xué)有：岳欣雨、王子韻、代雨瞳、杜潤秋、孔梓恒、王力源、杜書藝等38名同學(xué)。堅(jiān)持讀書的同學(xué)有：魏子涵、翟曉哲、張家銘、岳欣雨等34人。

五、堅(jiān)持聽課，提升教學(xué)水平。

博采眾長，提高教學(xué)水平。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中，虛心請教其他老師，在教學(xué)上，有疑必問。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

六、做好培優(yōu)扶差工作。

盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學(xué)生的特長，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽，如這學(xué)期的“講紅色故事比賽”“21天特訓(xùn)比賽”。

我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差,沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)的目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性和自覺性。因此,我有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí)和技能。任課老師都知道，我們班有一個(gè)可以稱得上“老大難”的學(xué)生，從一年級(jí)入校以來，語文成績重來沒有考試及格過。這個(gè)學(xué)生的頭腦不笨，就是對學(xué)習(xí)上不上心，個(gè)人衛(wèi)生也很差，對學(xué)習(xí)自覺性更差，連基本的作業(yè)也不能很好地完成。我除了親自抓他的學(xué)習(xí)以外，安排好學(xué)生與其結(jié)對子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，采取鼓勵(lì)與表揚(yáng)相結(jié)合的方式。讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績,在微笑中認(rèn)識(shí)不足，”在輕松愉快的氛圍中知識(shí)能力得以提高。

七、做好家訪工作。 除了做好校內(nèi)的教育、管理外，也通過校訊通與家長常聯(lián)系，多溝通，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,以前有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，得過且過。特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。因此,我及時(shí)進(jìn)行家訪或通過校內(nèi)外管理平臺(tái)，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。這些學(xué)生現(xiàn)在改變很大,基本能及時(shí)完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。

八、組織參加上級(jí)活動(dòng)，及時(shí)報(bào)道宣傳。

積極組織學(xué)生參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期，組織學(xué)生參加了曲阜市第三屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。有25幅作品參賽并獲獎(jiǎng)。組織排練了小合唱《同在國旗下》獲得一等獎(jiǎng)。

輔導(dǎo)、訓(xùn)練五年級(jí)一班的尹瑞彬參加曲阜市關(guān)工委、教體局、少工委組織的紅色故事講演比賽，并獲得一等獎(jiǎng)。

組織了慶六一書畫比賽、慶六一大型文藝演出。及時(shí)做好各項(xiàng)宣傳工作。

九、改進(jìn)地方。

閱讀和作文是我們孩子的弱項(xiàng)。特別是作文，學(xué)生無法下筆，有些學(xué)生還不會(huì)寫，我會(huì)在四年級(jí)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練 ，提高語言表達(dá)能力閱讀，關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感、態(tài)度、和創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)中，必須將閱讀吸收與閱讀表達(dá)緊密結(jié)合，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。寫讀書筆記，如佳句點(diǎn)評、讀后感、內(nèi)容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進(jìn)行不同表達(dá)方式的訓(xùn)練，練就扎實(shí)的語言基本功，在自由閱讀中擴(kuò)大視野，增長見識(shí)，在讀寫互促中提高能力;加強(qiáng)寫作基本功訓(xùn)練，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)。通過練筆或單項(xiàng)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生能運(yùn)用不同的表達(dá)方式和準(zhǔn)確、生動(dòng)、得體的語言記敘所見所聞，表達(dá)所思所感。生活是寫作的源泉，要引導(dǎo)學(xué)生時(shí)時(shí)關(guān)注生活，體驗(yàn)生活，感悟生活;指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動(dòng)情點(diǎn)”，化為自己對自然、社會(huì)、人生的鮮活感受和真切體驗(yàn)。

本學(xué)期自我鑒定100字 本學(xué)期自我鑒定500字篇二

隨著高二第二學(xué)期生活的結(jié)束，我在一步一步走向成熟，我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，但是很熱愛學(xué)習(xí)，無論何時(shí)你看到的我總是一個(gè)學(xué)習(xí)努力，積極探索，不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學(xué)的一致好評。我熱愛班集體，有很強(qiáng)的責(zé)任感，堅(jiān)決不做有損于班集體榮譽(yù)的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯(cuò)誤能虛心接受，自強(qiáng)不息和努力奮斗是我的人生格言。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，圓滿的完成了本專業(yè)課程。同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

在生活上，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于與他人溝通，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，與周圍的朋友及同學(xué)相處融洽。

在工作上，對工作熱情，具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，和公司同事之間能夠通力合作，和睦相處。

在思想上，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。

通過三年的學(xué)習(xí)，我自身得到了一個(gè)很好的鍛煉和提高，在今后的生活中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自已。相信在以后的工作中能夠正確面對挑戰(zhàn)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢想和人生價(jià)值，開辟一條屬于我自己的道路。

本學(xué)期自我鑒定100字 本學(xué)期自我鑒定500字篇三

時(shí)間過的真快.轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已即將結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來，我盡 心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐，總結(jié)，更新，力求做到最好.孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié):

一、情況分析我班有幼兒25人，男孩9人，女孩16人。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。

(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感

2、 好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情，敢于當(dāng)小老師。

3、 特別喜歡游戲活動(dòng)， 對游戲的好奇心很強(qiáng)。

4、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒都能意識(shí)到自己長大了，知道幫助別人，知道錯(cuò)對分明。

5、對人特別有禮貌，見到認(rèn)識(shí)的人都會(huì)打招呼，并且很樂于幫助他人。

(2)弱勢表現(xiàn)：

1、班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點(diǎn)點(diǎn)害羞的表現(xiàn)。同時(shí)，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣。

2、課堂習(xí)慣不好，注意力不集中，愛說話。

3、午睡習(xí)慣還需加強(qiáng)。

一， 思想品德

作為一名教師，在思想上我積極要求上進(jìn)，認(rèn)真參加每次的政治學(xué)習(xí)，樹立 正確的世界觀和人生觀.在工作中愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，作到為人師表，樹立良 好的師德形象.同時(shí)以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作.積極參加園 內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作.熱愛每一位幼兒，對他們一視同仁，熱情接待每一 位家長，使家長能放心的將孩子交到我們手中.

二，教育工作

只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心，才 能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng).本人在本學(xué)期中，從 我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作.在教學(xué)中 我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課.為了上好課，我備好每一節(jié)課.自 己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具.了解幼兒的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新 知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施.關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其 保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課 堂氣氛. 多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍， 不斷擴(kuò)寬知識(shí)面， 為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力.

三，保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系， 讓幼兒知道自己是集體中的 一員，并樂于參加集體活動(dòng).教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人.對幼兒 進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德，有智慧，有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教， 同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣.

1，加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練， 使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展.

2，嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩，用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩，用具的衛(wèi)生，安全使用.

3，每天強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快.注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒.

4，加強(qiáng)幼兒午睡的管理，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣——進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，衣服折疊整齊放好，鞋子擺整齊.

5、告訴幼兒飯前便后洗手。

6、我們每個(gè)老師認(rèn)真做好班級(jí)清潔，每天進(jìn)行杯子和毛巾消毒，每周教室消毒一次，并將桌椅清洗。

四，安全工作

安全工作是幼兒園中最重要的工作之一.保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每 一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活， 成長，我做到了以下幾點(diǎn):

1，同時(shí)還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護(hù)教育，時(shí)刻把安全教育放在首位，在各式各樣的安全教育中，幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了，安全事故的發(fā)生得到了較好的預(yù)防

2，教給幼兒一些安全知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力.不玩火，水， 電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不跟陌生人亂走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救. 知道基本的急救電話 .

3，嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園.管理好病兒藥品.

4，加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人到心 到，謹(jǐn)防幼兒意外事故的發(fā)生.

五，家長工作

1，主動(dòng)親切地與家長溝通.我利用放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況.

2，使用家園聯(lián)系冊，電話等多種形式進(jìn)行訪問.這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切.

六，自身存在的不足與問題

回顧這一學(xué)期，檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方. 我是一名新教師，在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細(xì)，在上課方面 也有很多的不足之處， 但是我都會(huì)努力進(jìn)步的， 希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多， 更好.所以，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者. 過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始.我要與時(shí)懼進(jìn)，勤奮讀書，充實(shí)自己，要努力使自己成 為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新!

本學(xué)期自我鑒定100字 本學(xué)期自我鑒定500字篇四

二年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。二年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活讓我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，掌握基本的法理。一步一個(gè)腳印的不斷努力，漫漫人生的學(xué)習(xí)生涯才剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)。

大二這學(xué)期，我經(jīng)過層層的選拔最終通過篩選進(jìn)入####學(xué)生會(huì)的實(shí)習(xí)階段，并與20xx年12月正式被####學(xué)生會(huì)聘用，聘期一年，并頒發(fā)聘書。在此期間，我多次組織參加院內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，積極主動(dòng)地為他人服務(wù)，樂此不疲。在校第#屆####大賽中，工作表現(xiàn)突出，被校團(tuán)委授予“先進(jìn)工作者”的榮譽(yù)證書。 在班級(jí)里，我一直擔(dān)任###一職，在本學(xué)期學(xué)校五四表彰中被授予“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”的稱號(hào)。

本學(xué)期我很榮幸的進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)，對黨也有更深刻的認(rèn)識(shí)，經(jīng)過一年黨校學(xué)習(xí)，已成為入黨積極分子，并順利結(jié)業(yè)。我雖然結(jié)業(yè)，但我的思想理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐還相差得比較大，如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活將是我將來努力的方向。

今后打算：來大學(xué)就上要學(xué)習(xí)的，如果沒有學(xué)到真正的知識(shí)，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學(xué)的日子已經(jīng)過去一大半，剩下的日子一定要精打細(xì)算，好好學(xué)習(xí)！一下是對自己的要求：

第一，把學(xué)習(xí)當(dāng)作大三生活的主要任務(wù)，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，向黨組織靠攏。

第三，努力學(xué)習(xí)英語，爭取大三過英語四級(jí)！

第四，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，克服以前的不良習(xí)慣。

第五，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

“良禽擇木而棲，士為伯樂而容”，每個(gè)人對自己的未來都會(huì)有個(gè)美好的愿景！積極樂觀的我，會(huì)秉持自己的一份信念，盡自己的一份心力，以更高的追求，更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點(diǎn)與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信在我今后的努力下，我會(huì)不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。對于明天，我就像一個(gè)領(lǐng)取圣餐的孩子，放大膽子，但屏住呼吸！