每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

青春的主持詞結束語篇一

女：雛燕吐新韻，青春曲如虹。

男：壯語盈天際，沽上詩潮興。

女：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的爸爸媽媽們，大家，

合：下午好!

男：詩人席慕容說過：青春是一本太倉促的書，未及細品，便已翻頁。而在我的眼里，青春是魚翔淺底的自由，是鷹擊藍天的勇猛，是馬馳曠野的奔放。

女：青春是激情燃燒的火炬，激勵我們要博學多思、開拓進取：青春是漫天飛舞的白雪，警示我們要靈魂自信優雅純潔。今天，就讓我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。下面，我宣布，

合：惠州市中建麥紹棠學校xx級“正青春 夢飛揚”青春儀式現在開始

男：這里是青春夢想的樂園，是展示才華的舞臺，新時代青年讓青春跳動出無限遐想。下面有請靚麗的女孩們為我們帶來一支動感十足的青春啦啦操，掌聲有請。主詩人慢慢退場，啦啦操的同學上臺，啦啦操音樂響起

女：黃智文，我們幾個女同學表現得怎么樣?

男：表演實在太棒了!活力四射的啦啦操讓我心潮澎湃。原來，青春不僅是自由奔放，而且還是多彩而夢幻的。

女：是的。不過，我最想知道我們敬愛的陸校長會怎樣看待青春?我們掌聲請他上來，好嗎?有請陸校長。

校長講話

男：校長告訴我們：青春是人生“站直嘍，別趴下”。感謝陸校長，我希望多年以后，當我們再見到您時，我們能驕傲地對您說：青春，我奮斗過：青春，我沒白過。

女：下面請欣賞一組歌曲串燒《青春》，有請八二班劉彩萍等同學。

歌曲串燒表演

男：乘著歌聲的翅膀，仿佛感覺到青春在向我們招手。

女：在此青春驛站口，除了歌聲與我們相伴，當然還有一直叮囑、守護我們的爸爸媽媽和老師們，請看vcr。

女：旁讀下面，有請八7班王威的媽媽上臺，她給我們寫了一封信——《致親愛的孩子》。掌聲有請

家長發言

男：同學們!在剛才的視頻和媽媽的信中，我們感受到了他們對我們滿滿的祝福和期待。

女：青春意味著什么?

男：青春意味著感恩。

女：我們的父母用愛哺育我們，我們的老師用汗水澆灌我們。感恩于心，感謝以行!今天，在此步入青春之際，我們無言以表，讓我們用最感恩的`心擁抱一直為我們操勞和付出的爸爸媽媽和老師吧。

播放音樂：感恩的心

女：親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師

合：謝謝您!主持人鞠躬

女：感謝你們一路陪伴，一路呵護，一路鼓勵。其實，我們也想和你們一樣，一樣的勇敢，一樣的堅強。掌聲有請曹厚德、劉彩萍同學為我們獻上的《和你一樣》劉彩萍、曹厚德默默上臺，音樂響起

女：今天的我們，告別了單純無邪、純真爛漫的兒童時代：

男：今天的我們，即將邁進熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年時代：

女：聽，他們在吶喊：看，他們在呼喊——我們的《青春之歌》。主持人用手指指向朗誦的同學們

八一班學生表演

女：說的真好!青春，意味著什么?青春意味著責任。未來的我們將在稚嫩的肩膀上學習承擔起對家庭、社會和國家的責任。

男：引用校長剛才的三句話：少年強則國強，少年智則國智，少年雄于地球則國家雄于地球。

女：讓我們以國家興亡為己任，以民族未來為重擔，努力拼搏，奮發向上。請全體同學起立。小聲起：

齊誦齊唱

女：青春是人生中最激情的時光，是我們努力奮發、快樂奔放的華麗舞臺。

男：青春是人生中最短暫的時光，他如白駒過隙，轉眼即逝。

女：不要讓我們的青春留有遺憾。

男：不要讓我們的青春只剩回憶。

女：讓我們一起許下青春的誓言。有請領誓人 陳飛月 同學

陳：請大家舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓。

全體宣誓

女：宣誓完畢，下面，請老師、爸爸媽媽們為我們佩戴青春勛章。

男：全體請坐下!

男：親愛的同學們，天上太陽正好，路上風景正濃。

1班同學：我們在這里尋找

2班同學：我們在這里起航

3班同學：我們在這里奮斗

4班同學：我們在這里成長

合：青春無悔，使命與責任同在。讓我們乘青春之馬 ，從此揚鞭啟程

女：感謝爸爸媽媽、感謝老師參加我們今天的活動，見證我們重要的時刻，下面，我宣布：“xx級正青春 夢飛揚”青春儀式

合：至此結束!

女：請同學們到手印墻留下我們青春的印跡吧!祝福大家，我們再見!

青春的主持詞結束語篇二

男：捧著收獲的果實，滿懷喜悅的心情，我們握別乙0xx年；

女：帶著希望，帶著憧憬，帶著執著與追求，我們擁抱乙0xx年；

男：玉兔揮手辭舊去；

女：金龍振臂迎新來；

合：青澤學校乙0xx年迎新年聯歡會現在開始。

聯歡會第一項用熱烈的掌聲請崔校長講話。

崔校長的講話稿中有宣布聯歡會正式開始

甲、男：孩子們擁有天真的笑臉，是學校的花朵和希望，祝他們在以后的人生中飛得更高！請欣賞五年級全體同學帶來的舞蹈。

乙、女：含苞待放的花朵總顯得恬靜，粲然綻放的花朵讓人情思澎湃。下面請欣賞四年級同學為我們帶來的歌曲。大家掌聲歡迎。

丙、男：大海航行靠舵手，學校運作靠領導班子。自從學校新的領導班子組建以來，

我們的學校發生了巨大的變化，今天有兩個說書的想把這變化和大家說上一說，下面請欣賞志博班丁鑫鑫和薛穎溢同學帶來的快板。

請領導的環節

女：快板中夸的崔校長也來到了我們聯歡會的現場，并且為我們帶來了節目，大家用最熱烈的掌聲把崔校長請上臺來。

崔校長唱的好不好？————要不要再來一個？

大家再次用熱烈的掌聲歡迎崔校長為我們獻歌。

女：柴校長，在哪里？來校長，在哪里？柴校長，來校長，在哪里，在哪里？我們用熱烈的掌聲請出他們。

女：大家再次用掌聲感謝各位領導為我們帶來的歡樂。家喻戶曉的是民歌瑰寶，這是來自高原上高亢深遠的祝福。下面大家掌聲請出中學組楊麗霞老師。

男：相聲是大家喜聞樂見的節目，幽默的語言，夸張的表情，會把我們帶進開心的世界。請欣賞志遠班郭一凡和郭權富帶來的相聲。

女：動感的音樂，歡快的樂曲讓我們一起來欣賞學前班小朋友帶來的。

男：春花秋月本是一年當中最美的景色，可中卻增添了詩人無限的憂愁。請欣賞志博班賈曉霞同學為我們帶來的古箏獨奏。

女：“黎小軍同志，你來香港不是為了我，我來香港也不是為了你。”這是電視劇中李翹的經典臺詞。今天小學年級組的潘磊和韓婧老師為我們帶來了歌曲。

男：上來說句三句半，大事小事胡亂侃，如有雷同你別喊，誰敢！接下來，請欣賞教導處為我們帶來的三句半。

女：下面請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈。

男：隨著“開心農場”等娛樂游戲風靡互聯網，“偷菜”一詞瞬間躥紅，下面請欣賞小品

女：忘不了乙008年北京申奧那激動人心的時刻，下面請欣賞廣播站為大家帶來的歌伴舞。掌聲歡迎。

男：一顆雞蛋兩個蛋黃叫什么？兩根彈簧在一起叫什么？請欣賞志遠班郭杰，王典為我們帶來的雙簧。

女：燈火璀璨，火光燎原天下白；萬眾一心，保家衛國九州同。一盞紅燈，指明前進的方向。下面請欣賞現代京劇。有請中學組高金枝老師閃亮登場。

男：下面用熱烈的掌聲有請教導處為我們帶來的歌曲大串燒。有請李海波，趙海旺，潘磊，楊芳老師。

男：在這幸福歡樂的時刻，洋娃娃和小熊也來了，請欣賞三年級同學賈俊鵬為我們帶來的電子琴獨奏。

女：過年了，美美容，理理發。請欣賞晚會策劃組為我們帶來了的啞劇。有請冀向英，盧濂，韓婧，師占琴老師閃亮登場。

男：健美操是集動感音樂和優美動作于一體的健身運動，請欣賞體育組給我們帶來的健美操。

女：步子邁起來，手兒牽起來，歌兒唱起來，秧歌兒扭起來。請欣賞政教處為我們帶來的走t臺和秧歌。有請各位老師上場。

男：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”請欣賞四年級劉雁飛等同學帶來的舞蹈。

女：生活中歷經滄桑卻讓我們永遠銘記的是永恒的經典，請欣賞歌曲。有請中學年級組高美利老師。

男：你被雷過了嗎？

女：我沒被“雷”劈過

男：我說的不是天上打的雷，是網絡上流行的“雷”

女：這樣啊！觀眾朋友們，你們懂什么叫“雷”了嗎？———那我們趕緊來欣賞志高班帶來的。

男：踏著青春的節拍我們一路走來，冬來了。下面請欣賞小學組盧福軍老師為我們帶來的歌曲。

女：重溫長城抗戰中5乙軍的故事，父親的愛就像那大山一樣。請欣賞李秀芳和閆敏老師為我們帶來的歌曲。

男：請欣賞志宏班古怪精靈的一群丫頭們帶來的歌伴舞。

女：學校越來越好，同學們按捺不住心中的感激之情，這不六年級也帶來了快板，有請。

男：愿好運像地雷一樣時常給你踩到。請欣賞歌曲。有請師占琴老師。

女：現在推銷在生活中越來越多，推銷也走進了校園。請欣賞志強班為我們帶來的小品。

男：火熱的歲月，跳動著青春的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律。請欣賞志博班的街舞。丙0、女：當你站在八達嶺長城駐足遠眺時，你看到了什么？

男：當你在巴顏喀拉山看到黃河源頭時，你心中涌動著什么？

女：請欣賞教導處為我們帶來的合唱，有請李海波和趙海旺老師。

男：再來說上三句半，請有請志遠班的同學們。

女：師生情深，但在平時的生活中，老師和學生也難免有磕碰的時候。請欣賞青澤學校團委為我們帶來的話劇。有請盧濂老師和五位團支部書記。

男：今天我們伴著節日的喜慶在這里歡聚一堂。請欣賞宏宏和博博兄弟班為我們帶來的舞蹈。

結束語：男：面對這人生嶄新的一頁

女：讓激情與夢想齊飛

合：讓我們攜手并肩，用飽蘸智慧和膽略的濃筆，書寫乙0xx更華美的篇章。

青春的主持詞結束語篇三

【開場白】

a：尊敬的老師們，

b：親愛的同學們，

合：大家下午好!

a：今天，當我們就要邁進青春之門的時刻，當我們就要敲響元旦鐘聲的時刻，新的向往、新的追求、新的生活，已經張開雙臂召喚著我們。

a：青春是什么?青春是一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華。

b：青春是什么?青春是一只毛羽艷麗的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。

a：青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦：

b：青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血：

a：青春是一面旗，她召喚著我們勇敢前行：

b：青春是一本書，她啟迪著我們的智慧心靈。

a：青春，告別了年幼的稚嫩與無知：

b：青春，承擔起沉甸甸的人生責任：

a：現在我宣布“青春 成長 責任——十四歲青春儀式”暨元旦聯歡會

合：現在開始!鼓掌

a：首先請允許我介紹今天光臨活動現場的各位領導、嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!a：首先進入活動第一項：全體起立!唱國歌! 國歌音樂起，全體唱國歌，主持人站原地不動，話筒離嘴遠點，跟著唱a：請坐下。 <

青春的主持詞結束語篇四

a:尊敬的各位領導老師

b：親愛的同學們

ab:大家晚上好

a：首先感謝領導老師用寶貴的時間來本班本學年最后一期主題班會。(鼓掌)

b：在此也非常感謝本次班會的幕后工作人員以及準備節目的同學。(鼓掌)

a：最后，我們要用最熱烈的掌聲感謝自己，感謝緣分讓我們歡聚一堂，相遇相識相知。

b：我宣布本次 “花季飛漾，青春由我做主”班會正式開始(鼓掌)

a：青春是一輪彎月，雖不圓滿，但卻同樣有著皎潔的光芒;青春是一艘小船，雖不龐大，但卻能經受風浪的洗禮;青春是含苞欲放的花蕊，雖不妖艷，但卻散發出陣陣生機。 青春是人們少年到中年的過渡期，是人生中最寶貴的階段，所以，我們要把握青春，我的青春我做主!

b：青春年少，有很多感慨，嘆息著無奈，生活總像是有意無意的被無情的“惡魔”攻擊得傷痕累累，而年幼的我們防御能力漸漸的被摧毀，所以我感嘆著“人生啊，人生。”傷口其實是可以通過精神力量復原的，親情有時給予不了我們的，友情便可以，他會在你困惑的時候伸出友愛的雙手，讓你重獲新生的`動力和信心，并且是你不斷地提高，而足以迎接生活給予的傷害，這就是友情，我們有幸相遇一起，來創造這段珍貴的友誼，言語之間早已匯成一首歌曲，現在我邀請全體起立，合唱《朋友》

a：用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，(鼓掌)歌聲穿透的不止是耳膜還銘刻在我們的心中，青春的階梯我們留下了足跡，讓我們共同回味這一年里星星灑灑的記憶，請看大屏幕

b：回憶是最美好，最不舍的割下，就如青春那樣花季，飛漾年華，接下來有請本班才情并榮的毛孟真為我們帶來她的青春宣言!“我的青春我做主”

a：把握青春，抓住青春，青春因努力播種而精彩，因快樂收獲而感嘆，青春之花在我的人生中燦爛的綻放，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的舞動精靈們帶來《 》

b：臺上的精彩來自臺下的喝彩，同學們掌聲再次為我們的舞動精靈想起來。(鼓掌)花季飛漾，青春由我做主，青春的路上正有著踏過足跡，由我們雙手去繪畫，我們身體的血液在奔騰，然而如果沒有一路上父母和老師的指導，我們的橫沖直撞只會四處碰壁，接下來有請李校長為我們的青春之路指導!讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長!

a：話語言簡意賅，卻深入人心，讓我們用掌聲再次感謝李校長為我們的講話!花季飛漾，青春由我做主，本次主題班會以拉下帷幕了，現在有請我們美貌與智慧于一身的班助周文君為本次班會做出總結!大家的雙手舞動起來!(鼓掌)

b：現在又校領導老師先退場

青春的主持詞結束語篇五

尊敬的各位評委，各位來賓，親愛的同學們，大家晚上好!歡迎大家來到中國海洋大學“青春的感悟”主題演講比賽的現場。

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委嘉賓的到來!

一個時代的精神，是青年代表的精神;一個時代的性格，是青春代表的性格。

祖國的未來，取決于青年人頑強而不屈的斗志，時代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情。

花有重開日，人無再少年。

年輕時最大的感悟，莫過于領會到，要以青年純潔之躬，飫嘗青春之甘美

年老時最大的安慰，莫過于意識到，已把全部青春的力量，獻給了永不衰老的事業。

昨日十年寒窗，我們青春無悔，明朝四載求索，我有青春相伴。今夜就讓我們共聚一堂，以這種特別的方式感悟青春，贊美青春。

一夜秋風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。今夜就讓我們來看各位選手如何讓勇氣來裝點他們最燦爛的青春。

我宣布：“青春的.感悟”演講比賽正式開始!

首先，請允許我向大家介紹今天到場的評委和嘉賓，他們是——

青春要狂寫，年少須輕狂。這是一個以挑戰者的姿態迎接一切的年齡，這是一個以充滿希望的眼光看待生活的季節。

千金買駿馬，何處買青春?如果我們是淚卻不咸，是血卻不紅，是刀卻不鋒利，是青年卻沒有對青春的虔誠，那我們又何異于垂暮的老朽，又如何面對這充滿色彩與夢幻的青春!

今夜星光燦爛，今夜月色柔美。

時光短暫，但選手們對青春的感悟留在你我的心中。人生漫長，就讓我們在海大留下青春的誓言，讓我們飛揚的青春為共和國的明天渲染最美的色彩!

青春的主持詞結束語篇六

男：感謝合唱社團的同學們。一縷光明，能喚出山川原野的錦繡：

女：一縷火種，將鑄造成新的一代雋永風流：

男：青春是火紅的，正照耀我們邁向明天。而我們身邊的幸運兒，已率先匯于火紅的團旗之下，成為一名光榮的共青團員。讓我們用熱烈的`掌聲有請新團員代表上臺。

有請各班團支書為新團員代表佩戴團徽。

女：新團員代表們將用最宏亮的聲音，用我們的心聲，高舉右拳，在神圣的團旗下，莊嚴宣誓。有請領誓人：校團委蔣敏波老師。

男：嘹亮的誓言，彰顯著新團員的決心，體現著新團員的光榮感和責任感。

女：加入中國共產主義青年團，是人生的新起點。在青春大道上，它是不滅的驕陽，指引我們贏得光輝燦爛的未來!

男：接下來讓我們掌聲有請學校團委書記李恒老師講話。

青春的主持詞結束語篇七

甲：尊敬的各位領導

乙：各位來賓、

丙：親愛的老師同學們：

丁：大家，（合）晚上好！

甲：歡迎大家來到“乙0xx年x大學迎新生文藝晚會”的現場！我是主持人

甲：今晚，鮮花簇擁，群星璀璨，我們舉杯相慶，歡迎來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子。

乙：xx人是幸運的，不僅僅僅因為如愿以償的邁進了大學的校門，更因為幸運的我們將親眼見證xx大學即將到來的百年華誕！

丙：閃光的校訓，郎照的明燈，讓我們繼續秉承這份光榮前行：修德、博學、求實、創新！

丁：古老的，年輕的，將因為你，因為我，因為每一個朝氣蓬勃的學子而生生不息、華年永駐！

甲：嘹亮的號角在耳邊回響，求學的鐘聲已經敲響，青春！讓我們想夢想的方向――飛翔！

乙：在晚會開始之前，請允許我介紹今晚到場的各位領導及嘉賓。他們分別是。

讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

節目一：

甲：x大學美麗的校園中常常飄揚著樂聲，黃昏里輕柔悠揚的管弦樂，這就是校管樂團每一天的訓練帶來的人文氣息。校管樂團建團以來，成績不俗，如今更擁有x人的規模。

乙：下方就讓我們共同欣賞由校管樂團帶來的管樂合奏、《山丹丹花開紅艷艷》，由xx老師指揮，領唱：xx，掌聲有請！

節目二：

丙：花香鳥語，這是季節！

丁：歡欣雀躍，這是相聚的喜悅！

丙：我們歡迎五湖四海的新同學來到美麗的xx大，我們的熱情和祝福借歌舞來表達！

丁：下方請欣賞有藝術學院服裝表演班的同學們帶來舞蹈《雀舞花開》！

節目三：

乙：，師兄師姐們帶來了節目，我們的xx級的新同學是不是也要有所表示呢？

甲：不要著急，我們的新生當然不甘示弱，這個節目絕對能讓你震撼！因為它充分體現了龍的傳人秉承和發揚民族的精神的豪邁和活力！

乙：這么了不起！立刻有請工程學院給我們帶來新生節目《龍騰獅躍》！

節目四：

丙：青青校園，朗朗書聲，那里是圣潔的象牙塔；

丁：聲聲笑語，純純年華，我們是理想的白鴿。

丙：在人生最值得珍惜的大學時光，但愿每一個同學都能以充沛的活力享受每分每秒。

丁：此刻，校藝術團健美操隊和校健美操隊的同學們將共同為我們表演《活力啦啦操》！掌聲有請！

節目五：

丁：我們共同領略了管樂團典雅恢弘的演奏，下方立刻給大家帶來熱辣動感的電聲樂表演！讓我們跟著校藝術團電聲樂隊的節奏，一齊將不可阻擋的潮流和快樂進行到底！有請電聲樂隊！

節目六：

乙：汗水蒸騰，化作絢麗霓虹；綠色戎裝，連成大地玫瑰；

甲：頂頭立地，我自巍峨不倒、百煉成鋼，盡顯英雄本色！

軍訓的經歷成為大學不可或缺的記憶，陪伴我們的有汗水和堅持，也有愛護我們的教官。

乙：是的，下方用熱烈的掌聲請出我們心中的英雄――軍訓團的教官們給我們帶來合唱《遍地英雄》！掌聲有請！

節目七：

丙：接下來的節目，校民樂團的樂手們將引領我們體味古典，進入篝火和歌舞的歡樂世界。掌聲有請林翰老師與校民樂團同學為我們帶來琵琶合奏《彝族舞曲》。請欣賞！

節目八：

丁：有句歌詞說：當你孤單你會想起誰？大學了，我們都要學會獨立，但是我們也不要忘記身邊還有許多人給我們支持和力量！

丙：期望每個同學都能尋找到自我的理想和伙伴，愿每一個人都能像校園里承接陽光和雨露的小樹那樣茁壯成長！

丁：請一齊欣賞由校藝術團話劇隊和社聯義工協會帶來的小品《一棵樹》。有請！

節目九：

甲：我們藝術團各支隊伍能夠說都是人才輩出，成績斐然。下方，來自校藝術團歌隊的同學也將為我們帶來表演。掌聲有請帶來獨唱《回家》。

節目十：

乙：動感的音樂最能激發大家都熱情，還有同學們最愛的街舞，必須要讓你跟著我們的旋律動起來！校藝術團流行舞隊的同學們就要上場，此刻，你準備好了嗎？有請流行舞隊帶來《herewee》！

節目十一：

丁：在我們xx大美麗的校園里，有一群靚麗的“高人”，經常出沒在校內外各大晚會中，而且在全國比賽中屢屢獲獎，已經成為校園里一道獨特的風景線。他們就是藝術學院服裝設計與表演班的同學們。下方，就讓我們一齊領略他們的t臺風采！請欣賞時裝表演《霓裳羽衣》！

節目十二：

乙：剛才精彩的時裝表演帶給我們不一樣的風情，其實舞蹈也能夠將我們帶向遠方。

丙：那么你知不明白，有一種神秘的舞蹈，起源于人們對神無比虔誠潔凈的愛，甚至人們只表演給神看？

乙：我還明白，舞者能夠借由身體表達七情六欲甚至宇宙萬物。這種美麗的舞蹈就是印度舞。

丙：下方，校藝術團民族舞隊要將最圣潔的贊歌，最虔誠的喜悅送給你，請欣賞他們演繹的舞蹈《圣河》！

節目十三：

甲：，晚會前面我們已經欣賞了一個精彩的軍訓團節目。我但是真是意猶未盡啊！

丁：是的，此刻正是軍訓最后的緊張時刻，大家說，我們再讓教官來一個好不好啊？

甲：掌聲有請軍訓教官帶來格斗術表演！

節目十四：

甲：我想問大家一個問題：這個世界上誰最愛你？我聽到一個聲音：媽媽！沒錯，是母親給了我們生命，給了我們家――世界上沒有比母愛更深的海，也沒有比母親的牽掛更長的路！

乙：是的，但我也想問問大家：你最愛的人是誰？也許有的答案就不是媽媽。母親永遠是這么無私地養育我們成長，同學們，此刻我們上大學了，不要忘了媽媽的牽掛，別忘了要常常打個電話，問一聲，“媽媽，您好嗎？”

甲：這天，就讓我們一齊來為媽媽唱一首贊歌。掌聲有請藝術學院xx老師傾情演繹歌曲：《母親》！

節目十五：

丙：我們同學共同經歷了軍訓，都體驗過這個火熱季節的汗水和歡樂。但是大家知不明白，學校有位老師為了以更好地方式迎接新生，也經歷了一場訓練。

丁：這是負責學生工作的位女老師，她們在辛勤的工作之余，抓緊時光，盛夏的舞蹈室留下了她們幾個月來的辛勞汗水。

丙：下方，就讓我們用熱烈的掌聲請出這群美麗的老師帶來舞蹈《趕太陽》！由xx老師領舞！

節目十六：

乙：我們來自東西南北，我們心貼心，情暖情；我們是中國新時代的兒女，是建設祖國的預備兵；

甲：我們懷著時代的豪情和激揚的理想走到一齊，讓我們為著更完美的明天共同奮斗！

乙：也讓我們以歌舞《東西南北兵》，向敬愛的軍訓部隊教官致以深深的謝意！教官，你們辛苦了！

甲：請欣賞由藝術學院楊媚老師，校藝術團民族舞隊以及信息學院新生共同演繹的歌舞《東西南北兵》！

結束語：

丁：今夜，我們歡聚一堂共度這完美的夜晚；

丙：今夜，我們熱情奔放共享這啟航的時刻；

乙：今夜，打開你心中的枷鎖盡情去燃燒所有的夢想；

甲：今夜，展露你年輕的翅膀自由在文化的國度中翱翔！

乙：相聚的時光總是歡樂而短暫，我們的晚會已經接近尾聲，很高興能與你們――新一屆xx人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚；

丙：在那里要衷心感謝對本臺晚會的大力支持，感謝蒞臨晚會的各位嘉賓和領導！同時也感謝今晚所有臺前幕后的工作人員！

甲：此刻，我宣布：乙0xx年到此結束！祝大家（合）晚安！

丁：恭請各位領導嘉賓上臺與演員、工作人員合影留念。

青春的主持詞結束語篇八

合唱社團的歌聲在幕后響起，幕布緩緩拉開，歌聲將結束，主持人走上舞臺

男：敬愛的老師們，

女：親愛的同學們，

合：大家下午好!

男：青春是一把火，在黑暗的道路上照亮前方的坎坷：

女：青春是一首詩，用優美的詞匯描繪著多彩的人生：

男：青春，是我們最珍貴的財富，

女：青春，展示著我們的激情。

合：今天，就讓我們一起步入青春之門!

男：十四歲，我們的腳步邁得更快，我們的心扉打得更開，接受陽光賦予生命新的內涵，我們走進春的`時代。

女：十四歲，我們發現美麗的青春就站在憂傷磨難與奮斗交織的塔尖上，以無比忠誠的信念恪守著春秋四季的諾言。

男：剛才，合唱社團的同學用她們優美的歌聲拉開了今天活動的大幕，接下來，她們將帶來配樂詩朗誦《十四歲的暢想》，大家掌聲歡迎。

青春的主持詞結束語篇九

a：青春是彩虹，裝點人生的夢想：青春是舞蹈，舞動年少的激情。今天是我們14歲的集體生日，她將成為我們生命中的一個轉折點，意味著我們將從此走向成熟，自立自強。在這個特殊的日子，我們的家長也給我們帶來了祝福。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他。 家長發言，主持人退到幕后，暫時不上來

a：同學們，用深情的語氣說父母之愛是傘，為我們遮風擋雨：父母之愛是樹，為我們帶來烈日濃蔭：父母之愛是燈，為我們照亮前進的方向。父母那份沉甸甸的愛，那份期望與祝福，都讓我們銘記于心!父母賦予我們生命，在我們成長的過程中傾注了無私的愛，我們應該用感恩接受父母的關愛，用懂事感謝父母的關心。

a：邊說邊走上臺青春意味著什么?青春意味著長大，青春意味著責任。我們的父母，以及關心我們的人對我們寄予了深深的期望。在這個特殊的日子里，我們的老師也給我們送來了青春寄語。讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉菲老師。退到幕后

b：ab一起上臺感恩于心，感謝以行!我們只有灑下汗水、付出努力，才能贏得屬于我們的一片天。人因夢想而偉大，因學習而改變，因行動而成功!讓我們用掌聲感謝我們的老師們。

a：邁進青春門，放飛青春夢。我們的青春是美麗的，我們的青春是絢麗的。

a：是啊，人生，因青春而美麗：夢想，因努力而閃耀。愿大家都不負青春。

b：青春無悔，夢想閃光，使命與責任同在。

b：承前啟后，青春遠航，奏響時代的強音。

a：看吧!青春的火炬已經點燃，青春的風帆已經起航，讓我們發出年輕的聲音，唱響屬于我們的青春之歌!全體起立。《我相信》音樂起，全體同學一起歌唱，主持人退到舞臺側面跟著唱。

a：ab在舞臺中間讓我們為青春引航，揚起帆，乘風破浪：

b：讓我們與責任同行，昂起頭，敢于擔當。

a：讓我們播種、耕耘、收獲，用我們的成長去實現一代代人編織的夢想：

b：讓我們團結、務實、奮斗，用不斷的超越去鑄就明日的輝煌!

a：我宣布：“青春 成長 責任——十四歲青春儀式”

齊：到此結束!

青春的主持詞結束語篇十

男：十四歲的青春是一首無言的詩，我們陶醉于詩情畫意中。

女：十四歲的青春是一段快樂的舞，我們沉醉在美妙的舞步中。

男：十四歲的青春是一串風鈴，時刻呼喚著我們的心靈。

女：十四歲的青春是一首歌，永遠催人奮進。

男：在學校舉行的“五月才藝我來秀”獨唱、獨奏、獨舞才藝比賽中，初一初二一共有51名同學報名參賽，經過比賽，20屆校園十佳歌手和最佳才藝獲得者，將在這個舞臺展示他們的風采，讓我們隨著他們的精彩節目放飛理想。

1、女：首先為我們展示風采的是一對雙胞胎姐妹，她們為我們帶來歌曲《紅顏若雪》和《一劍輕安》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎初一1班的龐佳佳同學和初一2班的龐慧慧同學上臺表演。

2、男：古老的侗鄉，不僅流傳著世界文化遺產的侗族大歌，更有美麗的傳說與夜色下能歌善舞的男女老少，接下來讓我們欣賞葫蘆絲與舞蹈——《侗鄉之夜》，表演者，初二2班衛智愷，初二3班祝家耀。大家掌聲歡迎。

3、悠揚的葫蘆絲還在耳邊回響，鏗鏘的歌聲又將響起。下面請欣賞男聲獨唱《天下》，表演者，初二7班王云周。大家掌聲歡迎。

4、接下來請欣賞小提琴合奏《新春樂》，表演者，初一1班張妙妍，初二3班李禧。大家掌聲歡迎。

5、下面初一5班的同學將用他們的歌舞展現青春的活力，請欣賞歌伴舞《愛要坦蕩蕩》，表演者，張海燕、戚濤、祝筠、潘明華、丁銳、孫宇辰、孫菲、王永韓、秦雨。大家掌聲歡迎。

6、我們學校有許多學習樂器的同學，接下來兩位同學將為我們帶來鋼琴聯奏《彩云追月》和《小奏鳴曲》，表演者，初一4班吳一本，初一1班顧語諾。大家掌聲歡迎。

7、《云上太陽》、《一人留》、《風色幻想》，這些歌曲你聽過嗎?下面初一7班唐艷林，初二4班陳靜嵐，初二5班楊瑞將為帶來這些歌曲，大家掌聲歡迎。

8、青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求。讓我們和著她們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《青春之舞》，表演者，初一1班劉心雨，初二4班李雨笛、初二5班張煊維。大家掌聲歡迎。

9、接下來出場的是一件很洋氣的樂器薩克斯，讓我們有請初一3班的陳游同學表演薩克斯獨奏《映山紅》。大家掌聲歡迎。

10、童話是真善美的化身，只要是奮斗的青春，我們的夢想就不僅僅是一個童話。下面請欣賞男聲獨唱《童話》，表演者，初一4班嚴辰陽。大家掌聲歡迎。

11、古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人所稱道。絲弦一撥風情萬種，樂曲一響也可以萬鈞雷霆，接下來請欣賞初一2班孫雨凡同學帶來的古箏獨奏《戰臺風》。讓我們在她的表演中感受古箏的魅力。大家掌聲歡迎。

12、下面請欣賞女聲小組唱《棠梨煎雪》，表演者，初二1班秦淑婷，初二2班肖婷。大家掌聲歡迎。

13、下面有請曾勇副校長，德育處主任劉名偉老師為獲得“校園十佳歌手”和最佳才藝獎的同學頒獎。

青春的主持詞結束語篇十一

a：尊敬的老師們，

b：親愛的同學們，

合：大家下午好!

a：今天，當我們就要邁進青春之門的時刻，當我們就要敲響元旦鐘聲的時刻，新的向往、新的追求、新的生活，已經張開雙臂召喚著我們。

a：青春是什么?青春是一個神奇的魔方，轉動著七彩的年華。

b：青春是什么?青春是一只毛羽艷麗的鳥，翱翔在人生的萬里藍天。

a：青春是一首歌，她撥動著我們年輕的心弦：

b：青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血：

a：青春是一面旗，她召喚著我們勇敢前行：

b：青春是一本書，她啟迪著我們的智慧心靈。

a：青春，告別了年幼的稚嫩與無知：

b：青春，承擔起沉甸甸的人生責任：

a：現在我宣布“青春 成長 責任——十四歲青春儀式”暨元旦聯歡會

合：現在開始!鼓掌

a：首先請允許我介紹今天光臨活動現場的各位領導、嘉賓，他們是：

讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

a：首先進入活動第一項：全體起立!唱國歌! 國歌音樂起，全體唱國歌，主持人站原地不動，話筒離嘴遠點，跟著唱

a：請坐下。

青春的主持詞結束語篇十二

何：今年是中國共青團建團87周年，也是偉大的“五四”運動90周年，站在新世紀的蒼穹下，回顧波瀾壯闊的20世紀，無數熱血青年在團的組織中茁壯成長，“五四”精神也始終激烈著中國青年前赴后繼，艱苦奮斗，為民族的解放和振興作出卓越貢獻。

倪：青年是決定未來和影響當前的重要力量，青年最富有創造力，最少保守思想，最勇于開風氣之先。作為青年集聚的組織，共青團在87年的歷程中，敢于犧牲，敢于奮斗，樹立了良好的社會形象。

何：為紀念“五·四”運動90周年，進一步弘揚“五·四”精神，緬懷革命先烈，培養廣大青少年以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，激勵他們勤于學習、善于創造、甘于奉獻，肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，我們從全校三百多名青少年中，發展了42位先進青年加入我們自己的組織——中國共產主義青年團。

倪：現在我們以熱烈的掌聲歡迎這42位先進青年上臺，在團旗下進行宣誓。

何：領讀誓詞。(略)

倪：我們再次以熱烈的掌聲祝賀這42位新團員光榮加入團的組織……這42位青年的入團，給團的組織帶來了新鮮血液，也給我們的組織帶來了新的活力，希望他們入團后，遵守團的章程，履行團員的義務，戒驕戒躁，嚴格要求自己，爭做新時期具有開拓意識的青年先鋒。

三、演講比賽

倪：尊敬的`各位評委老師

何：瀘定縣職業中學的全體青年朋友們

合：大家下午好!

倪：今年的5月4日就是偉大的五四運動九十周年的紀念日。伴著九十年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一個中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣回腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。

何：在這段歷史的時空里，一群熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，舍身忘死，浴血奮戰。

倪：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚著民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。

何：當回想這段歷史時，我們仿佛聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們仿佛看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。

倪：今天我們在這里，重新踏上紅色之旅，就是要動員和號召我們廣大的青年要以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，展現我們職業中學學子的風采，肩負起祖國發展和振興的重任。

何：今天，由共青團瀘定縣委主辦，瀘定縣職業中學承辦的以“青春飛揚”為主題的演講比賽在這里隆重舉行。

倪：出席今天會議的有共青團瀘定縣委***、***。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。(掌聲)

何：此次演講比賽評分標準

一、主題內容：(4分)

1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意(2分)

2、語言流暢自然，文彩華麗(1分)

3、主題深刻富有感召力和警世作用(1分)

倪：二、普通話(3分)

1、發音基本標準(1.5分)

2、普通話流利(1分)

3、節奏優美，發音標準動聽，富有感情(0.5分)

何：三、表達分(2分)

1、表達生動，動作恰當(1分)

2、感情處理得當(0.5分)

3、感召力強，富有創意(0.5分)

倪：四、臺風(1分)

1、上下場致意、答謝(0.5分)

2、服裝得體，自然大方(0.5分)

青春的主持詞結束語篇十三

女：青春飽含的是火熱，-與熱血沸騰

男：他是風華正茂的歲月，是意氣風發的年代

女：青春，總是讓人在仰天一瞥間想到了含苞的花蕾十里飄香。

男：青春，總是讓人想到奔馳的瀑布銀綢萬丈，健翼的雄鷹似利劍般直沖云霄。

女：這就是青春，多彩的、令人激動的

男：這就是青春，斑斕的、令人向往的

合：現在我宣布，開魯二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會正式開始。

男：青春是一團火，青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水與成功相伴

女：青春是山間的泉水，青春是一條條奔騰的小河，平靜時，泉水叮咚，綿綿訴說著青春的故事

男：首先請欣賞合唱《青春舞曲》

主持人離場，大家合唱

女：在青春期，我們會經歷許多挫折

男：在青春期，我們會經歷許多磨難

女：如果不把持住自己，就會犯下滔天大錯

男：是嗎那你舉個例子吧

女：比如承受不住外界的壓力，去迪廳，網吧，甚至以吸毒為嗜好的青少年

男：那我們要怎么樣抵御這些-呢

女：下面請欣賞由李博浩等同學帶來的《禁毒三句半》

主持人下場，演員上場

男：這下我們了解了拒絕的重要性

女：不管遇到什么事情，都要以開朗的心態去面對

男：對于青春，們有許多感悟

女：下面有請肖思琦同學的演講《感悟青春》，掌聲鼓勵

主持人下場，肖思琦上場

男：真是慷慨激昂的演講啊

女：青春其實就是慷慨激昂的

男：誰能和大家一起分享一下你的青春勵志的名言呢

提問環節

被提問人：王世強，丁康寧，司新月，蘭雨，蘇喜春，鮑廣旭，陳羽

女：大家回答的都很好，我們要珍惜青春，做一些對自己有益的事

男：讓青春在奮斗中升華，讓生命因勵志而輝煌

女：請聽一個勵志小故事《萊特兄弟的飛翔之夢》

主持人下場，演員上場

男：黎明的曙光帶來了新鮮的氣息

女：小鳥的啾啾洋溢著歡聲笑語

男：在這燦爛的陽光下

女：在學校領導的親切關懷下

合：面對即將到來的地生會考，我們八年十二班信心百倍，請聽集體朗誦

男：我們的芳華只是自然的造化，只是上天的給予，不是我們自己的資本，我們沒有資本來炫耀揮霍!

女：原來青春是一首歌，一首用熱情和精力唱出的歌

男：青春是個夢，美麗的夢，讓我們克服虛榮和浮躁，用堅實造就的美夢

女：下面請欣賞袁嘉惠、于敏哲同學帶來的詩朗誦《青春之詩》

主持人下場，演員上場

男：青春，一個生機盎然的字眼，像春日里剛冒頭的新芽

女：青春，一種頑強不屈的精神，如寒冬天久經風霜的臘梅

男：青春，給予我們太多的是倔強

女：不去理會那些危聽的聳言，只管勇敢的邁開大步----------

合：向前，向前!

合：全體起立，共同宣誓

男：從慷慨激昂的誓詞中，我們的志向噴薄而出!

女：我堅信，灑下淚水，必有豐碩的成果!

男：努力拼搏，定有金色的收獲!

女：下面請班主任老師做此次班會的總結發言，大家歡迎

合：青春，----我熱血沸騰

女：青春，----我-飛揚

男：青春，-----我璀璨奪目

女：青春，-----我炫彩斑斕

合：我為我青春的歲月而驕傲，也為我青春的年代而自豪，我用我火熱的青春歲月架起理想的翅膀盡情翱翔。

男：開魯二中八年十二班《青春勵志，你我同行》主題班會到此結束。

青春的主持詞結束語篇十四

a：同學們，青春意味著什么?青春意味著責任、勇敢、孝敬、堅強??

b：同學們，青春意味著什么?青春意味著成長、團結、進取、明理??

a：14歲，藍天里漂浮著我們的理想，白云里譜寫著我們的愿望，藍天、白云為我們領航，我們用努力拼搏去實現我們的理想。

b：14歲，我們肩上扛著風，腳下踩著土，遙想遠方的飛鳥，向著五彩的天空飛翔。

a：今天，青春在這里邁步!

b：今天，夢想從這里起航!新團員代表分兩列等候

a：今年有一批同學被校團委批準入團，請校團委茆萍老師宣布新團員名單。兩主持人退到舞臺旁邊。

茆萍上臺：根據隊員的入團申請，通過各班推薦，經過學校團委審核，最后研究決定批準----------------------------------等同學加入中國共產主義青年團。讓我們用掌聲向新團員們表示祝賀!掌聲

b：請新團員代表登臺。在舞臺旁邊說，原地不動

a：出團旗!在舞臺旁邊說，原地不動，團歌音樂起

旗手喊口號，四名護旗手踢正步列隊將團旗送到會場中間

a：請各班團支書為新團員代表佩帶團徽。在舞臺旁邊說，原地不動，團歌音樂起，團支書上場佩戴完團徽之后，團支書轉向觀眾，站在相應團員前面，不退場，一起宣誓。

a：現在已經佩戴在每位團員左胸前的團徽，是代表共青團的徽章，它不是普通的裝飾品，而是共青團員肩負重任的標志，共青團給團員頒發團徽是對每位團員的信任。

b：團員應該向團組織表明自己的決心，牢記團的誓言，激發做一名共青團員的光榮感和責任感，增強為共產主義奮斗的.信念。請新團員以最宏亮的聲音，面對鮮艷的團旗，舉起右手，莊嚴宣誓。

a主持人領誓：請全體團員起立，面對莊嚴的團旗，右手握拳，用洪亮的聲音跟我一起宣誓。

“我志愿加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗。宣誓人：

a：請坐下。

b：退旗。旗手退場，音樂響

a：請新團員代表退場。在舞臺旁邊說，原地不動

a：ab一起上臺，在臺中間入團，只是人生新的起點，當好先進青年，還要靠我們不斷實踐。時代賦予青年人責任，我們應當義不容辭地擔起責任。

b：讓我們從自身做起，以青春踐行中國夢，傳遞青春正能量!在有限的青春里，讓正能量無限釋放!