無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

實習單位鑒定意見篇一

我認真學習學校下發的 "副班主任工作職責",對照著認真執行。一學期來，在校領導的正確領導下，本人的思想、教育、教學取得了一定的成績。能積極配合班主任管理好班級的各項工作。具體說來，這學期我致力于以下這幾方面的工作：

一、本學期我積極配合好班主任的日常工作及做好班級的日常工作，并能協助班主任處理班級的一些事務。平時，積極配合班主任做好班級的管理工作，了解班級里的大小事情，主動關心每一位學生，課上與課下，注意觀察學生的言談舉止，發現不好的現象及時糾正。我找本班學生名學生面對面談話，了解他們的苦惱，指出他們的不足，不斷鼓勵他們。無論是什么樣的學生，我都堅持一視同仁，努力樹立他們的信心。

二、特別注意培養學生健康的人格。智力需要開發，良好的人格也需要培養。除了要關注學生的學習成績外，我們更應關注學生的心理問題、道德修養。我一直把培養學生的良好思想品德、行為習慣作為工作重點。作為副班主任兼英語科任，經常利用課間時間對學生進行進行思想教育，強調學生們要做一個正直的人，要有一顆公正之心，能明辨是非，能包容別人的過失，鼓勵同學知錯就改，并且要做一個有誠信的人，說到做到，并常常引述一些相關的故事和真實的事例來說明這種道理。

三、 培養學生養成自覺的排隊就餐習慣和衛生的用餐習慣，督促學生學會保持安靜的休息環境和抓緊時間睡覺的養成。

四、 配合班主任在第11周組織召開了家長會。在家長會上向各位家長匯報了他們的孩子在學校和英語課堂上的表現，對每位孩子的英語成績和學英語現狀進行了交流，指出每位孩子的優缺點，建議家長們在日常生活和英語學習上如何幫助自己的孩子，整體指出本班的英語存在問題，希望各位家長和班主任能在英語科目上給予更多的關注。

五、積極投身于我校的課改大潮中，在課改初期，引導學生認真對待課改，樹立端正的思想，協助班主任完成了班級學習小組的組建，幫助學生命名學習小組，指導學生如何進行小組內獨學、互學、講解、探討等環節，幫助學生緩步平穩的接受新課改理念，融入合作探究的學習方法中。

作為一名副班主任，我們應該配合班主任認真抓好班級管理工作，充分發揚民主，讓全體學生積極參與管理，千方百計調動他們的積極性和創造性，培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡，真正扮演好引路人和協調者的角色。

以后我會一如既往地與班主任配合，積極參與班級的日常管理與班級文化的建設，參加班級的集體活動。力爭把副班主任工作做細做好。

實習單位鑒定意見篇二

艷陽似火的七月，老師們的學習熱忱似火，這是我在以往的培訓中從未見到過的。一次一般的白話與聽力測驗，竟變成了一次課堂出色片段展現。書面語老師擔憂的怕冷場的外教口語課，變成了一次輕松的交換座談會………。

讓我感觸最深的是xx室李老師講到英語課堂應以興致為主。“興趣是最好的老師”，有興趣能力把課本教活、教好。有了愛好，學生才干想學、樂學，我以為提趣是英語教學的基本。

培訓期間，我遵照班級的治理紀律，做到不遲到、不遲到、不無端缺課的請求。在思維上，有很強的學習愿望、長進心跟義務心，有通過學習進步本身素質的欲望。

在學習上，可能嚴厲要求本人認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師安排的功課，能天天進行自發的學習反思，能應用所有機會主動向老師求教，能要求自己做到了實踐與實際相聯合，能爭奪更多的課余時間泡在圖文信息核心博覽群書，能收集各種自認為有利于以后工作的各種材料，盼望通過努力提高自己的迷信文明素養。

在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔負班長期間，工作塌實，不辭辛苦，責任心強，屢次幫助班主任實現各種班級工作。在生活上，過的空虛而有條理，存在良好的生活習慣、謹嚴的生涯風格，為人熱情慷慨、老實取信、樂于助人，能與共事們和氣相處。

在這段時間的培訓實習當中，我控制了在課堂上講課的技能，得到了很好的提高，學會了情勢離奇，培養學生愛好 。

1。應用教具和電化教學手腕培養愛好

豐盛多彩，形象真切的畫面，使學生取得身臨其境的實在休會激發學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在人不知鬼不覺中熟習了英語，訓練了英語。

2。開展課外活動，造就愛好

發展多種有喜好的課外活動是培育學生英語學習愛好的有效道路如開展簡單的英語會話，what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學生，可以用英語表演一些簡略的小節目或老師，給學生講一些英美國度的風土著土偶情地理地輿等常識。這些運動不僅能夠增強學生學習英語的信念，堅持學習英語的長久愛好。而且使學生有更多的機遇接觸英語，加強實際機會，調動學生學習英語的自動性。

3。英語教學以口語為主。重在交際，在聽、說的基本上提高學生的讀寫才能課前，老師首先應當認真研究教材，吃透重點。在沖破難點高低工夫，盡力將每個步驟部署得顛三倒四。在教學過程中，要盡可能創設語言學習情景。可采取時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方法。表示出各種情態表情。領導學生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。

總之，教導是一個互動的進程，老師只有當真投入教養，孩子就會踴躍配合。這種過程是很開心的！這段時光的學習播種很多，將會隨同我走好當前的每一步！

實習單位鑒定意見篇三

實習是每個應屆畢業生對自己本專業所學知識的掌握程度的一個很好的檢驗機會，通過近一年的實習，我深深體會到了將理論與實踐結合起來的不易，也通過這一個月的努力，使我熟悉了外貿業務的工作流程，外貿公司的組織機構職能，為我今后真正踏入工作崗位積累了一定的實踐經驗。

20xx年6月份離開學校，回家，然后7月份一個人奔到了一個發達物資化的城市--深圳。所幸在深圳有親戚，但是因為是在郊區，找工作什么的都不方便，所以輾轉了近一個月的時間。那時候很茫然，也很有壓力。畢竟在這樣一個發達城市，有著大把的人才。但是我又是很幸運的，第一次出去找工作，買了份地圖，去了人才市場，試著投了幾份簡歷，然后通知面試。

那天很早起床，坐車，問路，到了那家公司，其實那次不知道為什么，我很自信，就覺得我一定能獲得這份工作。兩個多小時的筆試，面試，很自然的談話，然后我順利通過了。特別開心，公司地段環境都特別好，處于高級寫字樓的高層，占了整層寫字樓的一大半。公司成立于1978年，一家美資企業，做玩具出口貿易。同時在好幾個國家都有分公司，在xx設有辦事處，公司成員有一百多人。并且有自己的工廠，設在xx，有員工兩百多人。我的職位是國外業務助理，分在xx組。xx是xx的一家公司，通過我們給他找生產廠家，給我們提成。所以就是我們組要給我們公司及xx兩家公司做業務，也就有兩個老板，所做的事情也就比其他組多，也復雜。我們深圳公司有員工五十多人，有業務部，財務部，商品部，船務部，工程以及美工部。公司有住宿，就在公司的對面，三室一廳的房子，所有的家具電器都是全的，空調，電視，dvd，冰箱，洗衣機，微波爐等等。住7個人，雖然人有點多，但是在深圳，公司能提供這樣的住宿條件也是很不錯的了。每天8點15上班，7點半起床，洗涑，吃早餐，然后到公司，刷卡，再開始一天的工作。我們業務部每天都要開早會，每天都有不同的人主持。主要是統計前一天的工作情況，驗貨，交貨情況等等，以及當天的工作安排。每周五的會議記錄是由我們組來做，我做了幾次，很頭痛，因為講的很快，事情又多，根本記不清楚所有的東西。后來由主管教該怎么樣科學的記這些東西，然后整理。

剛開始進公司，對所有的東西都是茫然，不知道自己該做什么，不知所措。所幸的是，主管很好，27，8歲左右的女孩，就帶著我，一點點的教。這點我很感激她。因為很多公司的老板都會告訴你，公司不是學校，不是讓你來學東西的，而是要你來工作，為公司贏的效益的。所以，謝謝我的主管！因為公司客戶多，業務很雜，最開始就要學在貿易系統里打定單。這是件很重要卻又比較復雜的事情，定單里包括xxx等很多東西，而且是全英文的，任何一個小小的地方出錯都會釀成不同的后果。當然我出過很多錯，定單數量，交期，價格有問題。側麥主麥印錯等等很多。幸好我們的定單打出來都會先交到主管那里審核，再交給總經理，然后才會發出去。最開始學的時候，我一天才能打三份定單，而且全是錯。所以，光學習這個貿易系統，做到能獨立做，我花了一個多月的時間。后來的定單就不用交給主管審核了，直接發到工廠。

有一次我的定單數量有錯，讓老板白白做了4000多美金的庫存。然后就是被請到總經理室，一頓教育。學會了很多東西，整個國際貿易流程，業務和財務，船務，商品之間的關系。每張定單做結算，寄送樣品，接到定單通知船務定倉，等等。都是很煩瑣又細致的事情。我們的郵箱每天都會有好幾百封郵件，所以，其實我們大部分的時間也就是在處理那些郵件，不停的收發，回復。辦公室的電話每天也都是在一刻不停的在響。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，象報關，報檢，這種實際操作性極強的工作，向我們這些剛出來沒什么工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，他們的英語簡直是沒的說，和老外說話說的歡聲笑語的。而且說的都是外貿術語，根本聽不懂，都說商品的代號，而且有的同事英文，日文都說的很好。

每周工作五天半，每天8個小時的工作時間。但是我們每天都會不停的不停的加班。有時候甚至加到晚上11點，做不完的事情，頭都是暈的。因為是新來沒多久，所以加班是肯定要的。沒有加班費，但是有餐費補助，也算是能安慰我們一下。其實，很壓抑。每天進到那個寫字樓，都不想說話。晚上睡覺腦子里都是那些定單，郵件，系統…老板娘每天就找一些雞毛蒜皮的小事情收拾人，比如說垃圾倒了沒套袋子，一根回型針放錯了位置…有次她說我窗臺上不能放東西，可是天地良心那些都不是我的。然后我就收到一封郵件，說不要只在自己的`世界里坐井觀天，很多事情說過很多遍了，要是再記不住，年終獎金即--腦白金。那天我一天都沒說話…上班受委屈，挨罵其實都是正常的，在哪都一樣。但是也有很多很好的事情，老板經常會發東西給我們吃，蘋果，巧克力等等，有時也會請我們吃飯。過年過節也都會有禮品，公司業績好，也會出去旅游。為期近一年的實習期快結束了，回想起這一年的生活，一個人在新的環境里生活，還要應付新的人際關系。這本來就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊張的生活節奏，這一個月來真可以用艱辛來形容了。

還好這一切我都挺了過來，相反這些困難讓我更加的了解自己，我也從中得到了深刻的認識。實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解，自己的所學需要或應當如何應用在實踐之中，因為任何知識都源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學付諸實踐，來檢驗所學。然而，我們當然不希望實習僅止于此，那太狹隘了。

實習單位鑒定意見篇四

我在資中第一中學進行了為期三個月的教育實習，實習內容包括學科實習（數學）和班主主任實習。在實習開端，學校為我們實習生開展了歡迎會，在歡迎會上，校領導對我們的實習給予了期望和要求，我校的指導老師喻老師也給予了鼓勵，并提出了注意事項。受到學校老師指點和鼓勵，我積極主動地開始了實習工作。在以后的每個星期里，喻老師組織我們開展實習研討會，一起討論交流實習過程中遇到的問題，經過實習成員之間的研討，以及喻老師的引導，能收獲很多，有效的指導我接下來的實習工作。

為期三個月的實習轉眼即逝，有總結才有反思，有反思才有進步。就我的實習期間的表現，作以下總結。

實習態度方面，我虛心向指導老師求教，誠信踏實。在數學教學方面，最開始是認真聽指導老師的課，學習他的教學方法和手段，新課前的復習回顧，評價作業時的總結概括，知識延伸等，偶爾的幽默語言，也讓課堂氣氛更加活躍。我課間也幫指導老師批改作業，在批改作業的過程中發現學生的錯題，才能掌握學生的學習效果如何，問題在哪里，評講作業時才能有針對性。不久便自己上臺評講作業，由于是第一次上臺，不免有些緊張，指導老師也是讓我要多多上課，鍛煉膽量，自信一點。漸漸的，隨著一次又一次的上臺鍛煉，自己也更加自信，語言方面也能運用自如了。有了前面的鋪墊，讓我有了信心開始上新課。每次新課，我都認真的準備教案和課件，有疑問的地方咨詢指導老師，講課時，請指導老師在一旁聽講，下課后認真聽取意見和建議，這樣一步步的改善，使得實習期間的最后一次新課非常成功，不管是我還是同學們都顯得輕松愉悅，我課堂的幽默風格，輕松的氛圍也受到了其他聽課老師的夸贊。在實習班主任方面，也是聽從指導老師安排，認真負責的做好班主任的各項工作。

實習紀律方面，我按時到崗位，有事不能到崗，會提前向指導老師和學校領導請假。遵守學校和實習單位的規章制度，每次研討會到到場，會上積極發言。在學校不穿奇裝異服，儀態端莊，禮貌待人，尊重老師和同學們。

實習能力方面，我的教學能力在控制班級紀律，調動班級氣氛，引發學生思考等方面較強。班主任工作能力體現在能讓學生做的事，就讓學生做，不僅發揮了學生的主觀能動性，還能鍛煉他們的各方面能力。在教學設計上有一定創新，不受限于書本，添加相關的知識內容，并用生動的課件展現出來，使學生輕松愉悅的學習；教學內容上，也安排得適宜，每堂課留下幾分鐘給學生來復習本節課的知識，不懂的地方可以向我提問，做到讓每位學生都能將新知識消化吸收，當然也不會出現有拖堂的現象了。在班主任工作中，和另一位實習生共同協商合作，完成工作任務，協作能力得以體現；積極組織學生進行體能測試，廣播體操比賽，運動會比賽等活動，社會活動能力也得以展示。

實習效果方面，教學能力經過一次次的備課，講課，批改作業后，有了很大提高，班主任管理能力是隨著和學生們的逐漸熟悉，以及班級事務的處理的鍛煉，也是有明顯提高。但短暫的實習并不能讓我充分地鍛煉，在有些方面仍需努力。如上課時的自信心，語言表達能力，知識的延伸等，都是要經過多次的講課才能變得扎扎實實；班級的管理方面，不是所有班級事務都有所涉及的，沒有做過的班級事務有待以后成為真正的教師后才能加以鍛煉。

總之這次實習收獲很大，各方面能力得到了鍛煉，以后要更加努力，多多鍛煉，多多學習。實習期間也發現了一些問題，如所學的教學理論與現實的矛盾，以及高中教師職業倦怠的普遍現象，就待以后成為一線教師后，看自己的表現了。

實習單位鑒定意見篇五

見習期間我能快速的適應公司的環境，融入企業的團體，用心跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。

在實習時，我認認真真完成任務，我積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同，里面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態度讓我深受感動!

在思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

時間總是無情，在臨別時，跟經理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助， 至此，我的社會實習工作圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的，但我會一直記得這次經歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學習，努力邁向人生的新臺階。

這次的經歷是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這么深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學，果然沒錯。 展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

實習自我鑒定如何寫，不是一個難題，把實習工作情況描述一些以及自己對工作表現的總結，在自我鑒定的同時，知道自己哪里做的好在以后的日子里發揚，哪里做的不好，加以改正。