在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

師范生自我鑒定篇一

十年育樹，百年育人。教師肩負(fù)著人類靈魂工程師的神圣職責(zé)。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運(yùn)”。人們給予教師的贊美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻(xiàn)的人梯和渡船”。作為師范專業(yè)的學(xué)生來講，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 。

今年夏天，在老師和同學(xué)的幫助下，有幸能夠成為“麥浪飛翔支教團(tuán)隊(duì)”的一員，為山區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量，能夠?yàn)樯鐣?huì)做一些有意義的事情。7月12日正式踏上了安國支教的路途。將近一個(gè)月的準(zhǔn)備，從面試到課程安排到具體教案到物品采購，緊張，忐忑，因?yàn)閬碇灰?，所以更加?jǐn)慎的對(duì)待，耐心的學(xué)習(xí)，悉心的請(qǐng)教，盼著等著，支教終于拉開了帷幕。

半個(gè)月來，我和隊(duì)友們“同甘共苦”，相互學(xué)習(xí)，在保定安國鄭章學(xué)區(qū)中心小學(xué)擔(dān)任第二課堂的老師，與200多名孩子一起進(jìn)步一起成長。尤記得第一堂公開課的緊張和激動(dòng)，我?guī)缀醢阉械氖止ぷ髌范紟砹?，一一為他們展示，公開課的前一個(gè)晚上做手工做到了凌晨。我最擔(dān)心的就是怕孩子們不喜歡我，不喜歡我的課堂。但是當(dāng)我聽到孩子們熱烈的歡呼聲，看到孩子們渴望知識(shí)的大眼睛，那種純真和美好一下子便撞擊了我的心靈。人生許多事情我們常常給自己設(shè)置障礙，而這些障礙大部分都是自己給自己制造出來的。就像之前給旭彤打電話說的一樣，孩子們很單純的，學(xué)到知識(shí)他們是很快樂的。

正因?yàn)楹⒆觽兊膯渭兒秃脤W(xué)才讓我更加用心去對(duì)待每一堂課。如果單純的去講課，我們肯定比不上那些專業(yè)的授課老師，但是我們的熱情和對(duì)孩子們的關(guān)心不會(huì)亞于這些前輩，我們會(huì)努力使我們的課堂生動(dòng)有趣。利用自己在大學(xué)學(xué)生團(tuán)體管理和心理協(xié)會(huì)等多方面的鍛煉(淡定、自信、微笑等)，積極探討課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新。例如，我們給每個(gè)班都起了一個(gè)對(duì)接的“暗號(hào)”：123，請(qǐng)安靜;天黑了，靜悄悄;我需要，一只綠色的小青蛙等這些作為維持課堂秩序的重要手段。讓學(xué)生以做團(tuán)體游戲的方式競答問題，也會(huì)讓學(xué)生嘗試站在講臺(tái)上，還和孩子們相互學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)話，這些措施，調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，也無形中增進(jìn)了師生感情。

與此同時(shí)，我們給每一班都起了一個(gè)屬于本班特殊的名字：苗圃班、夢(mèng)夢(mèng)班、hero班、夢(mèng)一班。也給自己起了一個(gè)通俗易懂的名字小宗姐姐。這樣子，小學(xué)生們就會(huì)容易記住我們，并且以稱作姐姐的身份和我們交流不會(huì)那么拘謹(jǐn)，師生情如同兄弟兄妹情。課間總會(huì)被拉過來陪他們玩游戲，孩子們經(jīng)常跑到宿舍來找我們玩。

除此之外，家訪也是必不可少的一項(xiàng)工作?？傆幸恍┘彝ズ臀覀兪遣灰粯拥模蛟S只有兩間破舊的房屋，或許只有失去勞動(dòng)能力的爺爺奶奶的陪伴，或許他們從小就沒有見過爸爸或者媽媽……家訪中，有許多讓人忍不住落淚的事情。大手牽著小手一起回家的路上，孩子在這個(gè)本來就應(yīng)該有的燦爛笑容卻只能偶爾的被發(fā)現(xiàn)，我們能給予的也許只是一個(gè)書包一個(gè)鉛筆盒一件新衣服，但是這里飽含著我們濃濃的愛意，希望孩子可以感受到，能夠通過這些給他們帶去希望和快樂。孩子燦爛的笑容是需要更多人的關(guān)心和愛護(hù)的。支教的路上需要更多志愿者的足跡。15天的短暫支教，在最后演出的時(shí)候，我們分明從孩子們臉上看到了幸福和快樂，從孩子們身上我們看到了他們的成長，帶去的知識(shí)畢竟是有限的，但是傳達(dá)的卻是認(rèn)真專注、獨(dú)立探索、合作互助、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的信念。聽著孩子們說長大了也要像我們一樣考上大學(xué)，也去做志愿者，心理暖暖的說不出話來。孩子們，謝謝你們，給了我這樣美好的經(jīng)歷。

“一次支教愛心行，一生兄弟姐妹情”，這是我最想表達(dá)的感情。這個(gè)團(tuán)隊(duì)少一個(gè)人都是不完整的，沒有大家的幫助是不會(huì)有今天的進(jìn)步和成長的。經(jīng)過短短十幾天左右的相處，我們披星戴月整理捐贈(zèng)書籍，冒著炎炎烈日進(jìn)行家訪，每天晚上籌劃預(yù)備工作，一起做飯一起洗碗，一起真心話大冒險(xiǎn)，還有動(dòng)物園和憋7的游戲。感謝有你們，這個(gè)大家庭里充滿了歡樂和幸福，而這些輕松愉快的交流溝通使我們的團(tuán)隊(duì)變得更加團(tuán)結(jié)更具凝聚力，也為鄭章學(xué)區(qū)中心小學(xué)的支教活動(dòng)作出自己最大的貢獻(xiàn)。從你們身上我學(xué)到了太多，曉丹的獨(dú)立見解，做事講究原則，夢(mèng)韻的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，一夢(mèng)的樂觀幽默，老鈕對(duì)工作的認(rèn)真執(zhí)著，韓兵嚴(yán)肅又不失幽默的課堂氣氛，老于的細(xì)心對(duì)每個(gè)人的照顧，凌峰的真誠和創(chuàng)意的想象，丁璐的溫柔和耐心，張麗的活潑開朗這些都讓我受益匪淺，感謝你們，讓我發(fā)現(xiàn)這些美好的品質(zhì)原來可以使生活這么美好。

最感動(dòng)的還是老師那句“再開朗些”“你和旭彤都做得很好”，我想這應(yīng)該是得到老師認(rèn)可的話吧，老師已經(jīng)把我當(dāng)做朋友了吧。不擅長與老師交流溝通的我最終還是得到了老師的肯定，這也是我支教前最擔(dān)心的問題之一，因?yàn)榭桃饩兄?jǐn)造成的不好形象會(huì)不會(huì)有全新的定義?，F(xiàn)在我釋然了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師那句，開朗大方的'學(xué)生永遠(yuǎn)都是受老師喜歡的。不必刻意的在老師面前拘謹(jǐn)什么，只要我們夠坦誠，只要我們有信心，只要我們肯努力。任何事情都會(huì)被真誠所打動(dòng)，所以常懷著一顆感恩的心，勇敢的說出內(nèi)心所想，拼盡全力去認(rèn)真的做每一件事，我想這樣的人生是人人都羨慕和向往的。

十五天的支教生活，雖然短暫，看起來平淡，卻一定是我人生道路上濃墨重彩的一筆，將是我人生最寶貴的回憶。辛苦的付出，幸福的收獲。很驕傲在這個(gè)暑假能夠做這些充滿意義的事情，支教，我感受著你賦予我的生命精彩，我會(huì)繼續(xù)努力，謙虛認(rèn)真的對(duì)待生活。

20__年8月1日

麥浪飛翔支教a隊(duì)宗維維

師范生自我鑒定篇二

作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，做一個(gè)老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的鄉(xiāng)村教師。我的媽媽就是一名優(yōu)秀教師，她對(duì)學(xué)生的愛心以及對(duì)教育事業(yè)的熱情深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)通過自己的努力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在校期間，我由一個(gè)只知道讀書的小女孩，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識(shí)和技能，更加不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，讓自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力把自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的優(yōu)秀人民教師。

在校期間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參加獻(xiàn)血，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生"寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)"這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去歷練自己。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績大都在80分以上。自量對(duì)以后教育工作須掌握的文學(xué)語言厚度有相當(dāng)程度的信心。

在校期間，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)，作為一名來自農(nóng)村的學(xué)生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅(jiān)韌不拔和不怕苦的精神，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自己的潛能，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

師范生自我鑒定篇三

1、課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為五份，試講次數(shù)為五次，上課節(jié)數(shù)為五節(jié)。

2、班主任工作：組織一次《迎奧運(yùn)主題班會(huì)》觀摩課。

3、教育報(bào)告;完成一份教育調(diào)查報(bào)告。

這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。

在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

在實(shí)習(xí)的班主任工作計(jì)劃中，我在班上開展了“迎奧運(yùn)”主題班會(huì)活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級(jí)秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。

作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

通過和學(xué)生的接觸也使得我對(duì)班上的一些學(xué)生有了一定的了解。班上有幾個(gè)同學(xué)家庭相當(dāng)困難，于是有人向我提議：在主題班會(huì)上為這些同學(xué)獻(xiàn)愛心——為他們捐款。可是，經(jīng)過我的再四考慮，我還是把他否定了。因?yàn)?，為貧困生捐款獻(xiàn)愛心動(dòng)機(jī)非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。最終，我還是把班會(huì)主題敲定為一個(gè)十分時(shí)尚的主題——迎奧運(yùn)。

為了辦好這個(gè)班會(huì)，我努力為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價(jià)值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會(huì)的過程中，同學(xué)們都很積極。班會(huì)的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會(huì)。

論題為：體育是否可以創(chuàng)造友誼。辯論中雙方各執(zhí)異詞，辯論深刻到位。另外，為了普及奧運(yùn)知識(shí)，我還在班會(huì)上舉行了一次聲勢(shì)浩大的“奧運(yùn)知識(shí)有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸹顒?dòng)”。每個(gè)學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。

最后一曲笛子獨(dú)奏——歌唱祖國將班會(huì)推向了高潮。

此外在一些觀摩課上，還常常呈現(xiàn)表演的風(fēng)氣。一個(gè)學(xué)生回答了一個(gè)很簡單的問題后。教師說：“講得真好!”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。另一個(gè)同學(xué)回答了另一個(gè)簡單的問題，也得到了同樣的“殊榮”。一節(jié)課下來，表揚(yáng)不斷，掌聲此起彼伏。這就是明顯的弄虛作假，這種現(xiàn)象很值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

針對(duì)以上問題，我也想提出一些意見和建議：

1、教師應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。弄虛作假對(duì)學(xué)生的影響是十分深遠(yuǎn)的。因?yàn)閺慕處煹穆殬I(yè)道德，從教師在學(xué)生、家長的心目中的形象以及從教師的高尚責(zé)任來看教師都不應(yīng)該弄虛作假。而應(yīng)該堅(jiān)持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。

2、 針對(duì)學(xué)生所犯的常識(shí)性的錯(cuò)誤。教師應(yīng)該科學(xué)地因材施教，使學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面得到綜合的發(fā)展。

睡覺前為他的長輩們洗洗腳。

總之，教育是一個(gè)互動(dòng)的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過程是很開心的!

師范生自我鑒定篇四

時(shí)間如同白駒過隙，匆匆劃過指尖，不容挽留。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的實(shí)習(xí)就要結(jié)束，回想在實(shí)習(xí)學(xué)校的幾個(gè)月里，有辛酸，也有歡樂。當(dāng)真正站在講臺(tái)上的那一刻，，我明白了很多道理，不僅僅是做教師的辛苦，還有我感覺到不僅僅是在教育教學(xué)中，在社會(huì)生活中的各個(gè)方面，大事，小事只要做好充分的準(zhǔn)備，就會(huì)事事成功。當(dāng)然這種準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)是多方面的：既要備自我，又要備他人;既要備事件之前，又要備事件之后;既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。僅有做好充分的準(zhǔn)備，機(jī)會(huì)才會(huì)垂青于你。

在酉陽泔溪小學(xué)實(shí)習(xí)，和其他學(xué)校實(shí)習(xí)會(huì)有些不太一樣，首先我們不用先聽指導(dǎo)教師講課，再由指導(dǎo)教師安排什么時(shí)候上課，我們是直接就開始上小學(xué)六年級(jí)和三年級(jí)的英語課。當(dāng)然最開始會(huì)有很多的不熟悉，理論和實(shí)踐會(huì)產(chǎn)生各種各樣的碰撞，但經(jīng)過一段時(shí)間的磨合，最終還是有了一些收獲。我將從教學(xué)方面和實(shí)習(xí)班主任方面講解我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

教學(xué)方面

1.備課：

最開始備會(huì)忽略學(xué)生的理解本事，備課的資料總是上不完，所以很多時(shí)候都會(huì)忘記布置家庭作業(yè)。慢慢的，我了解了學(xué)生的理解本事，以及課堂會(huì)出現(xiàn)哪些意外的情景，備課的資料也都能夠講得完，并且效率也開始提高。

2課堂效率：

其實(shí)學(xué)習(xí)英語就需要很多的輸入才會(huì)有輸出，所以學(xué)生如果想要學(xué)好英語就需要多讀。但對(duì)于小學(xué)生來講，他們不喜歡重復(fù)，這將是很乏味的，所以在英語的課堂上，必須是富有吸引力。僅有運(yùn)用各種各樣的活動(dòng)才能夠讓整個(gè)課堂充滿活力，并且讓學(xué)生在不知不覺間學(xué)習(xí)英語。

3.課堂紀(jì)律

課堂紀(jì)律最開始對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，異常是在三年級(jí)，那些小孩子都把我當(dāng)成他們的大姐姐看，而不是教師，所以偶爾上課的時(shí)候會(huì)有幾個(gè)過度進(jìn)取，招呼不下來的現(xiàn)象。對(duì)于課堂紀(jì)律問題，我想過很多方法，也問過不少有經(jīng)驗(yàn)的老教師。他們的答案幾乎都是一樣的，那就是要堅(jiān)持課堂的嚴(yán)肅性。雖然我們應(yīng)當(dāng)在課后和孩子們搞好關(guān)系，但更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)分清課堂和課后的關(guān)系，并且向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

4.聽課

雖然在這個(gè)學(xué)校沒有專業(yè)的英語教師，但我還是會(huì)經(jīng)常去聽一些有經(jīng)驗(yàn)的語文數(shù)學(xué)教師的課。在他們的課堂上，我不僅僅學(xué)到了一些教學(xué)法，還明白了很多不一樣的經(jīng)典詞句。例如，黃教師看到我來聽課，他會(huì)先說一段開場白：今日呀，我們的胡教師聽說我們5年紀(jì)2班的學(xué)生異常的聰明，上課也異常的進(jìn)取，想要來一探究竟，同學(xué)們有沒有信心，證明給胡教師看，你們是最進(jìn)取，最聰明的。說完這句話后，下頭的學(xué)生是齊刷刷的做好表現(xiàn)的準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)班主任工作

1、獎(jiǎng)罰適當(dāng)：

我明白一個(gè)優(yōu)秀的班主任，應(yīng)當(dāng)用愛去開啟學(xué)生的心靈，但偶爾的懲罰并不代表不愛。

對(duì)于講話的學(xué)生，我會(huì)先用一個(gè)眼神提示，如果提示無效，我會(huì)走到他旁邊去，如果還不聽，我就提一下他的衣服，這樣一來二去，有的還是會(huì)不聽話。雖說教師不能懲罰學(xué)生，但適當(dāng)?shù)膽土P會(huì)讓孩子們學(xué)會(huì)什么時(shí)候該做什么。如果再繼續(xù)講，我會(huì)叫他們站在講臺(tái)旁邊蹲下蹲。

另外還有一個(gè)案例，也不明白處理得對(duì)不對(duì)。在我們班上有兩姊妹，家里比較有錢，妹妹十分的嬌氣，喜歡撒嬌，很多時(shí)候別的同學(xué)一碰到她就會(huì)大聲的哭出來，道歉了也沒用。她姐姐是一個(gè)留了兩級(jí)留到3年級(jí)，在三年級(jí)班上稱王稱霸，經(jīng)常欺負(fù)班上的同學(xué)，我新來的時(shí)候，她們也總是給我提出各種條件，每一次我都覺得她們很沒有禮貌。在12月9日，這是學(xué)生運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日，泔溪中心校會(huì)在這一天表演一些節(jié)目來紀(jì)念這一個(gè)特殊的日子。我就負(fù)責(zé)編排她們班的節(jié)目，正好這兩姐妹都會(huì)參加跳舞。在一次次的排練中，她們表現(xiàn)都不認(rèn)真，所以其他同學(xué)都會(huì)跳了，她們的步子還是亂的，于是我就把站在第一排的妹妹和后面一個(gè)跳得好的調(diào)換了一下。

結(jié)果妹妹就不跳了，跑到位置上去坐著，姐姐也示威就走了。當(dāng)然這種情景以前排練也偶爾發(fā)生，我都讓她們繼續(xù)。這一次，我就立馬將剩余的人調(diào)換位置，開始繼續(xù)排練。之后得到班主任的允許取消她們的跳舞資格，并批評(píng)兩姐妹，很多事情不是你想怎樣就怎樣，很多機(jī)會(huì)錯(cuò)過了就不會(huì)再發(fā)生。之后這兩姐妹來說，她們想繼續(xù)跳，但我并沒有同意，我只想用這件事告訴他們世界是很殘酷的，有的時(shí)候不是認(rèn)錯(cuò)就能得到原諒。之后那個(gè)節(jié)目獲得了全校第一名，她們不再那么嬌氣霸道，只是不太喜歡我了，可是我覺得這么做值得。

活動(dòng)組織：

在那里，組織了一個(gè)“一二九”活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)會(huì)有唱

歌，朗誦等節(jié)目，我班編排了一個(gè)話劇《小紅帽》，最終以同學(xué)們的演技，以及新穎的形式獲得了全校一等獎(jiǎng)。

在活動(dòng)的組織上，我盡量讓每一個(gè)學(xué)生都能參與其中，

并且對(duì)“演員”進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，會(huì)教她們一些動(dòng)作表情。與此同時(shí)，中午一吃完飯就回到教室排練舞蹈。在那一段時(shí)間，雖然很辛苦，但能有所收獲也是一件值得欣慰的事情。

師生關(guān)系：

在課堂外，我是同學(xué)們的朋友，在課堂上就會(huì)變得嚴(yán)肅，師生關(guān)系是分時(shí)間性在變化。一開始沒能很好的處理這種關(guān)系，讓課堂沒有紀(jì)律性，這讓我很是焦心。之后慢慢找出規(guī)律，還行吧!

以上就是個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié)，雖然每一天都過著平平淡淡的生活，但回想起來還是一筆很大的財(cái)富。

師范生自我鑒定篇五

為期一個(gè)月的到__中學(xué)實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我大學(xué)生涯中唯一的一次師范實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我四年來所學(xué)師范專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。

在中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。

在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學(xué)課件規(guī)范，內(nèi)容準(zhǔn)確。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語言表達(dá)清晰流暢，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足。

在代理班主任工作期間，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對(duì)每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位學(xué)生是否按時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文;到課間操、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，與劉春添、張靜金兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，并且取得預(yù)期的效果。

在實(shí)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學(xué)生中建立起足夠的威信等，教學(xué)的基本功不扎實(shí)。

實(shí)習(xí)對(duì)每位準(zhǔn)老師來說，是至關(guān)重要的過程。通過本次實(shí)習(xí)，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進(jìn)，完善自己。

(1)鑒定以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，指導(dǎo)今后工作。

(2)幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。

(3)重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

自我簽定的格式與寫法

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：

1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。

2)用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。

(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。

1)前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語引出正文主要內(nèi)容。

2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績長處。

3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。

4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定____，爭取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語準(zhǔn)確。

(3)落款。

在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。

師范生自我鑒定篇六

四年的大專校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于__年9月以優(yōu)異的成績考入__幼兒高等師范學(xué)校。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗，我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好學(xué)校的知識(shí)還考了北京舞蹈學(xué)院的等級(jí)證書。

身為學(xué)生我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮20__年到風(fēng)華園實(shí)習(xí)擔(dān)任實(shí)習(xí)組長，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的信任和一只好評(píng)，被評(píng)為最佳優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。

本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還學(xué)習(xí)了二胡，努力學(xué)習(xí)聲樂等多種專業(yè)。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

作為一名__年學(xué)前教育應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。

師范生自我鑒定篇七

如今實(shí)習(xí)接近尾聲。總體感覺，壓力挺大，收獲也不少。實(shí)習(xí)期間得到了__二中__老師和本院__老師的悉心指導(dǎo)。無以為報(bào)，謹(jǐn)此致謝。

總的概括起來，我們的實(shí)習(xí)生活包括以下幾個(gè)部分：

一、見習(xí)階段

從9月20日到9月30日是我們的見習(xí)階段，因此這期間我們的主要工作是聽課，做一些聽課記錄。那幾天趙老師上的主要是文言文。對(duì)于文言文的教學(xué)__老師主要采用了朗誦法和講解法。在__老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。我也曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當(dāng)一年學(xué)生。

二、教案準(zhǔn)備及試講

見習(xí)期間我們就開始了教案的準(zhǔn)備。我的第一課是魯迅的《記念劉和珍君》這篇課文。我初步設(shè)想是用三個(gè)課時(shí)來完成，雖然三個(gè)課時(shí)我自己也感覺有點(diǎn)緊巴巴的。但看到小組里其他同學(xué)幾乎都是花兩到三個(gè)課時(shí)來完成這篇課文的教學(xué)的。我開始有點(diǎn)不太自信自己的教法，懷疑自己這樣安排是不是效率低下、沒能很好地給文章提取重點(diǎn)的表現(xiàn)。后來經(jīng)過與趙老師的聯(lián)系請(qǐng)教之后，趙老師建議用至少四課時(shí)來完成教學(xué)任務(wù)。因?yàn)轸斞傅奈恼抡Z言頗為含蓄，而且邏輯十分嚴(yán)密。只有在老師的細(xì)心點(diǎn)撥下，學(xué)生們才能掌握它的言外之意，味外之旨。這時(shí)我意識(shí)到課時(shí)多少并不是最主要的，讓學(xué)生掌握文章的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生思考問題、解決問題的能力才是根本。就這樣，我開始堅(jiān)定自己的教法，開始了第一篇課文教案的準(zhǔn)備。

由于自己沒有多少實(shí)際的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，雖然以前在學(xué)校也有許多上臺(tái)陳述的機(jī)會(huì)，但我深知中學(xué)課堂的靈活性。孩子們的想象力與創(chuàng)造力是十分豐富的。所以我只有嚴(yán)格把好自己這關(guān)，熟練掌握文章的每個(gè)細(xì)節(jié)，廣泛涉獵相關(guān)知識(shí)，才能以不變應(yīng)萬變，才能更自如地去引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此，國慶假期我們都放棄了休假的機(jī)會(huì)，忙于資料的整合，教案的準(zhǔn)備。但是小組中沒有一個(gè)人有絲毫的抱怨情緒，相反都積極投入到教案與試講的準(zhǔn)備當(dāng)中。

教案的準(zhǔn)備是一個(gè)逐漸完善，精益求精的過程。每細(xì)讀一遍總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，這樣的感覺很好，也讓我絲毫沒有感到忙碌的疲憊，而仿佛自己全然一探險(xiǎn)家，每一次旅行都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的寶藏。

我們的集體試講是在10月3號(hào)那天正式開始的。本院的指導(dǎo)老師__老師也為了我們放棄了休假的機(jī)會(huì)，留在學(xué)校給我們做細(xì)致的指導(dǎo)，為我們教案的每一個(gè)細(xì)節(jié)做了嚴(yán)格的把關(guān)。大到教學(xué)思路的修正，小到每一句教學(xué)語言的完善。__老師的悉心指導(dǎo)讓我們受益匪淺。在我試講的時(shí)候，__老師給我的指導(dǎo)意見也讓我醍醐灌頂，對(duì)我的教學(xué)思路的完善起到了很大的作用。

三、正式上課

10月8日，國慶節(jié)假后的第一個(gè)工作日，我便開始了自己第一課時(shí)的教學(xué)。那天是上午第二節(jié)課，出于興奮、出于期待，我便早早就來到了實(shí)習(xí)學(xué)校，借著早讀課時(shí)間給學(xué)生播放了課文錄音，布置了預(yù)習(xí)內(nèi)容。盡管假期已經(jīng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容有了充足的準(zhǔn)備，對(duì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做了細(xì)致的安排，而且也充分預(yù)設(shè)了一些學(xué)生的課堂反應(yīng)。但是在正式登上講臺(tái)之前，心里還是多少有些忐忑，畢竟只身面對(duì)80幾雙眼睛的注視，以授業(yè)解惑的教師身份出現(xiàn)在講臺(tái)上還是平生第一次。這時(shí)候__老師和我的搭檔給了我許多鼓勵(lì)，讓我稍稍的緩和了緊張情緒。

上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我微笑著走上講臺(tái)，學(xué)生們鼓掌表示歡迎，只聽班長響亮的一聲“起立”命令，全班同學(xué)齊刷刷地站了起來，高聲喊道：老師好。這一聲老師好完全打消了我的緊張。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量，我決心要給這群可愛的孩子以最多的知識(shí)與關(guān)懷。第一堂課如期有條不紊地完成了。自我感覺良好。其中有一個(gè)問題是我上課時(shí)全然沒有察覺的。在課堂互動(dòng)中，我提問了幾位學(xué)生，其中有一個(gè)女孩對(duì)我的鑒定的結(jié)論有異議。當(dāng)時(shí)我對(duì)《記念劉和珍君》這篇文章的整體感知是從參與者身份、在這一事件中的角色和魯迅對(duì)不同參與者的評(píng)價(jià)以及其中包含的魯迅的情感這幾個(gè)方面來把握。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請(qǐng)?jiān)溉罕姷纳矸莞爬閷W(xué)生，那位學(xué)生堅(jiān)持說除了學(xué)生之外還有其他的愛國人士也參加了請(qǐng)?jiān)浮６夜虉?zhí)地堅(jiān)持維護(hù)自己的結(jié)論，因?yàn)樵隰斞腹P下刻畫請(qǐng)?jiān)溉罕娛且詫W(xué)生為代表的，而且魯迅對(duì)這群愛國人士的情感與對(duì)學(xué)生的情感是一致的。我勉強(qiáng)說服了那位可愛的女生。課下趙老師點(diǎn)評(píng)我的課堂的時(shí)候就說到了這個(gè)問題，在趙老師聽起來我當(dāng)時(shí)對(duì)那位女生進(jìn)行了否定。趙老師說其實(shí)那位女生的質(zhì)疑很有道理，我應(yīng)該給她添加上去。我這樣做會(huì)打擊孩子們今后思考問題、質(zhì)疑問題的積極性。我很詫異，我當(dāng)時(shí)真的沒有在心里否定那位女生的觀點(diǎn)，相反還很欣賞那個(gè)孩子的質(zhì)疑精神。而我只固執(zhí)著維護(hù)自己結(jié)論的精細(xì)，以自己的觀點(diǎn)去說服學(xué)生，而沒有顧及學(xué)生的感受。我很慚愧，第二天上課之前我單獨(dú)找那位女生做了解釋，并充分肯定了她的質(zhì)疑精神。她微笑著包容了我的過失，還恭敬地說了聲謝謝老師。

這一堂課使我認(rèn)識(shí)到，課堂最重要的并不是老師能傳授給學(xué)生多少不變的知識(shí)，更重要的是如何通過自己的課堂去激發(fā)學(xué)生對(duì)語文的興趣與熱愛，讓他們因?yàn)閻壅Z文而去主動(dòng)學(xué)語文，而不是為了學(xué)語文而學(xué)語文。所以在之后的語文課堂中我非常注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，盡量給予學(xué)生的機(jī)會(huì)去發(fā)表自己的觀點(diǎn)。而我的是引導(dǎo)他們，在給予他們充分的肯定的基礎(chǔ)上去糾正他們的缺點(diǎn)與不足。

到今天為止，我的教學(xué)任務(wù)還沒有完全結(jié)束?！讹w向太空的航程》安排在本周五講授。前前后后加起來總共上了9個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，在高一十六班上了四課時(shí)的《記念劉和珍君》、一課時(shí)的《別了，不列顛尼亞》、一課時(shí)的《奧斯維辛沒有什么新聞》，中間由于趙老師工作繁忙，自己很幸運(yùn)幫趙老師帶了重點(diǎn)班的兩課時(shí)的《記念劉和珍君》。孩子們非?？蓯垡卜浅Ｂ斆?，第二遍教學(xué)很明顯比第一遍要自如許多，而且根據(jù)趙老師的點(diǎn)評(píng)我對(duì)教案也做了修正。重點(diǎn)班的兩課時(shí)是我這次實(shí)習(xí)的其中一個(gè)高潮。課程結(jié)束孩子們毫不吝惜自己的掌聲，不過我深知自己肯定有許多不足之處，只是孩子們很懂事，懂得包容老師的缺點(diǎn)，懂得去鼓勵(lì)他人。

四、班主任工作

班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作。從我們9月20日進(jìn)校到今天為止，我們始終都沒有脫離班主任工作。雖然到今天我們還沒有正式組織班會(huì)，開展學(xué)生教育工作，但是在前段時(shí)間我們?cè)谡n堂教學(xué)之余還批改了學(xué)生的作文和試卷，尤其在批改學(xué)生作文時(shí)，我都是將每一篇作文作為學(xué)生的心靈的窗戶，透過作文我看到了大多數(shù)孩子們?cè)谒枷肷弦呀?jīng)逐漸成熟起來了。他們已經(jīng)能夠明辨是非，已經(jīng)能夠懂得去熱愛生活，珍愛身邊的每一位親人和朋友。但是有個(gè)別同學(xué)還是有幾分年少的沖動(dòng)，對(duì)生活持有一定的偏激、不滿的心態(tài)。在改作文的時(shí)候，我除了對(duì)他們?cè)谧魑膬?nèi)容上的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)之外還通過自己的評(píng)語對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，糾正他們?cè)谒枷肷系钠ぶ?，鼓?lì)他們樹立積極的生活信念。對(duì)于個(gè)別同學(xué)我還在課下做了單獨(dú)交流。

10月27日，我組織了學(xué)生朗誦比賽參加人員的選拔。很遺憾的是學(xué)校只允許每個(gè)班選出一位同學(xué)參加。雖然十六班報(bào)名參加班級(jí)選拔的同學(xué)不多，只有5個(gè)，但是能看出來這5個(gè)同學(xué)在課下已經(jīng)做了認(rèn)真的準(zhǔn)備了，有兩位同學(xué)還選了背景音樂來伴讀，表現(xiàn)非常不錯(cuò)。參賽人員的確定主要是讓學(xué)生當(dāng)評(píng)委民主投票選舉產(chǎn)生。在此之前我就查閱了相關(guān)朗誦技巧以及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)方面的資料給學(xué)生傳閱，讓他們做充分的準(zhǔn)備。最后同學(xué)們的選舉結(jié)果與我和其他老師的意見一致。這次班級(jí)選拔還算比較成功。通過課下的了解，幾位落選同學(xué)的情緒并沒有因此受到太大的影響。我私下也找了一位與當(dāng)選者實(shí)力相當(dāng)，但因?yàn)槠胀ㄔ捲蚵溥x的女孩談話。她說，看到這樣的結(jié)果她很安心，因?yàn)樗幌胪槭艿絺??？梢钥闯鰜硭莻€(gè)真誠的女孩。我也借機(jī)對(duì)她的表現(xiàn)和她做了一個(gè)當(dāng)面點(diǎn)評(píng)，充分肯定了她在情感渲染以及臺(tái)風(fēng)等方面的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也委婉的指出了她的一些缺點(diǎn)與不足。她欣然接受，而且還承諾以后有機(jī)會(huì)她還會(huì)積極參加班級(jí)活動(dòng)。

總的說來通過這次實(shí)習(xí)，我得到了一定的鍛煉。收獲頗豐，感觸頗深。__老師除了幾天因?yàn)槭聞?wù)繁忙沒能去聽我的課之外，其余時(shí)間都去了，而且課下也給我提了不少中肯的建議，讓我意識(shí)到課堂教學(xué)始終要以學(xué)生為主體，教師只是個(gè)帶路者。不過是否能帶著學(xué)生走好這條路就是對(duì)教師個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)。作為一名教師，首先必須自己擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。用一句非常熟悉的話來說就是，要想給學(xué)生一杯水，教師必須自己擁有一桶水，而且這桶水在現(xiàn)在這個(gè)信息通達(dá)的社會(huì)里還應(yīng)做到常換常新。當(dāng)然光有滿腹詩書而不能將它很好地表達(dá)出來傳授給學(xué)生也是不行的。所以說，教師的語言表達(dá)能力也非常的重要。在課堂引導(dǎo)中要盡量選擇一些和學(xué)生生活比較貼切的例子作為切入點(diǎn)，那樣的課堂才能吸引學(xué)生的注意力，才能激發(fā)學(xué)生的興趣。而且作為一名教師我們應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，只有自己興趣廣泛，了解的內(nèi)容廣博才能和不同性格的學(xué)生有共同的話題，才能更好地走近他們的世界去了解他們，去引導(dǎo)他們。當(dāng)然，這一切都離不開對(duì)學(xué)生的愛，一種發(fā)自內(nèi)心的真誠的關(guān)愛。因?yàn)檎嬲\的力量是巨大的，它甚至是不需要用語言去表達(dá)就可以自然地流露出來，滲透到學(xué)生生活的方方面面之中。這一點(diǎn)也是我在趙老師身上深切感受到的。我相信，精誠所至金石為開。雖然我現(xiàn)在還只是初涉教壇，不管在知識(shí)儲(chǔ)備還是經(jīng)驗(yàn)積累上都甚為單薄。不過，我已經(jīng)愛上了這份職業(yè)，我會(huì)努力。

五、自我鑒定

本次實(shí)習(xí)讓我真正體會(huì)到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂?duì)自己教學(xué)思路的要求與把握，靈活的是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，摸索出一些處理課堂互動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個(gè)實(shí)習(xí)過程態(tài)度認(rèn)真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過，要想成為一名優(yōu)秀的語文老師，我還需要付出很大的努力。

師范生自我鑒定篇八

本人自入校以來思想上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，認(rèn)真思考、體會(huì)偉大的思想和先進(jìn)的理論，并試著在學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)和實(shí)踐。江在建黨八十周年的講話更是溫暖人心，/"三個(gè)代表/"的精神是思想領(lǐng)域的精髓，是先進(jìn)的思想、先進(jìn)的理論，也是務(wù)實(shí)和高效的理論。我國仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段，但是隨著我國鄧小平理論先進(jìn)思想的建立，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和綜合國力的增強(qiáng)，隨著中國加入wto，中國正逐漸融入世界，世界也越來越了解中國，人們生活水平大力提高，我國的社會(huì)主義的建設(shè)正在加速前進(jìn)，中國已今非昔比。

中國“申奧”成功充分說明了中國綜合國力的提高，中國正在世界上贏得廣泛的肯定和贊揚(yáng)。只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們生活水平提高了，國家強(qiáng)大了，才能贏得尊嚴(yán)，“申奧”成功正是如此?，F(xiàn)在中國又加入了wto，中國更是全面融入了國際社會(huì)，世界也會(huì)更全面更直接地接觸、了解中國，中國全面走向世界，世界也大舉進(jìn)軍中國。這是中國大力發(fā)展的好時(shí)機(jī)，雖然有風(fēng)險(xiǎn)有困難，但更多的是機(jī)遇和發(fā)展。作為跨世紀(jì)的大學(xué)生，在這千載難逢的時(shí)機(jī)走向工作崗位，肩負(fù)振興中華的重任，并走向世界，這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但肯定是充滿挑戰(zhàn)和活力，我會(huì)全身心地投入到工作中去，發(fā)揮自己的才能和特長，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，這母校爭光，為國爭光。

在大學(xué)期間，我由一個(gè)只知道讀書的小女孩，變成一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年，國家讓我幸福，大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，思想不斷進(jìn)步。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，進(jìn)校以后向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了黨課培訓(xùn)，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報(bào)。

作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生，做一個(gè)老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識(shí)、對(duì)學(xué)生的愛心以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛都深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)通過自己的努力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備，我很想走向講臺(tái)，用自己的熱情、知識(shí)培養(yǎng)祖國新一代的花朵。當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備!我會(huì)努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)。爭取每一天都是充實(shí)的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在大學(xué)間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情。我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)、樂于助人，曾多次捐款幫助貧困學(xué)生，并參加獻(xiàn)血，為同學(xué)打開水，參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生……，受得老師與同學(xué)的好評(píng)。

我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律。因工作出色，領(lǐng)導(dǎo)有方，所在支部及班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀集體，98-99年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”，99-xx年度被評(píng)為“三好班級(jí)”。

在校期間，我努力學(xué)習(xí)各個(gè)科目，沒有無故缺課，不懂就問，虛心學(xué)習(xí)，非常刻苦。美術(shù)概論、中外美術(shù)史、美術(shù)教育學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、繪畫基礎(chǔ)(素描、色彩)、版畫、三大構(gòu)成、解剖學(xué)、透視學(xué)、藝術(shù)表現(xiàn)材料學(xué)和三維藝術(shù)表現(xiàn)學(xué)等各科成績大都在80分以上，還有8科90多分，成績優(yōu)異。專業(yè)課(中國畫)尤其出色，大部分都是90多分。我還有多幅中國畫得到老外的欣賞，被老外購買收藏;版畫《自畫像》被遼師大留校收藏;并有多幅作品被老師收藏。

我對(duì)自己的專業(yè)無比地?zé)釔?，國?中國畫)是中國的國粹，我十分熱愛美術(shù)，熱愛中國畫，可以說美術(shù)中國畫是我生命的一部分，是我的特長也是我的愛好。我為此付出很多也得到了許多快樂。我快樂我是美術(shù)專業(yè)的，我高興我學(xué)的是中國畫。但是國畫要付出百倍的努力才能學(xué)習(xí)好它，有所成就更是不容易。而且需要持之以恒不斷努力，不斷學(xué)習(xí)。加上中國畫有時(shí)并不能得到別人的欣賞和肯定，難以體現(xiàn)其價(jià)值和得到回報(bào)?？晌乙恢倍荚谑终J(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力鉆研。用我的滿腔熱情，用我全身心的快樂都放到中國畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中。我不但學(xué)習(xí)打好美術(shù)專業(yè)所應(yīng)有的牢固的基礎(chǔ)、中國畫的專業(yè)知識(shí)，而且努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，學(xué)習(xí)提高自己的鑒賞水平，讓自己學(xué)習(xí)中國畫上升到一個(gè)比較高的層次。我經(jīng)常在學(xué)習(xí)創(chuàng)作中體會(huì)到那種胸有成竹、品味自然、感悟人生……，真的我覺得心滿意足了。我想我能在98級(jí)國畫班中取得優(yōu)異(中上)的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因?yàn)槲也粩嗟乃伎迹伎贾R(shí)，思考專業(yè)，思考人生……。

我不怕辛苦，不怕困難，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和野外寫生。xx年暑假到廣州參加社會(huì)實(shí)踐，參觀、寫生廣州著名的中山紀(jì)念堂、五羊石像、鎮(zhèn)海樓、中信廣場等，既大開眼界、長了見識(shí)又提高了專業(yè)水平。而且還帶了一些學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)，學(xué)習(xí)中國畫，雖然他們的基礎(chǔ)很差，但通過我的細(xì)心教導(dǎo)，10多天后他們也能畫得似模似樣了。我的總結(jié)《我的廣州之行》獲得老師的好評(píng)。我還多次參加系里組織的野外考察寫生，到冰裕溝，到西安、蘭州、九寨溝、峨眉山、廬山、長江三峽、蘇州、上海等地。一路上雖然風(fēng)餐露宿、日夜奔波，非常辛苦，但卻滿載而歸，取得了優(yōu)異的成績，得到帶隊(duì)老師的好評(píng)，獲得同學(xué)們的肯定。xx年下半年參加教育實(shí)習(xí)，我在思想上就給自己定了一個(gè)高要求，那就是一定要達(dá)到完美。因業(yè)務(wù)過關(guān)，加上精心準(zhǔn)備，取得圓滿成功，得到學(xué)生的喜歡和老師的高度評(píng)價(jià)。而且還代表98級(jí)在系里上了一節(jié)公開課，也非常成功。最終我終天如愿以償，獲得了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)稱號(hào)。畢業(yè)論文，通過自己平時(shí)的積累和思考，加上老師的幫助修改，還有自己的認(rèn)真寫作。完滿完成任務(wù)，順利通過了論文答辯。但是因?yàn)槠綍r(shí)對(duì)論文的寫作重視不夠，沒有專門去學(xué)習(xí)和操練過，所以論文還有不足之處，有點(diǎn)像散文，不能評(píng)上優(yōu)秀，這是我的終生的遺憾，不過我會(huì)在以后的日子里好好學(xué)習(xí)、鉆研，爭取在自己走向工作崗位后寫出高質(zhì)量的論文。

師范生自我鑒定篇九

三年的學(xué)習(xí)讓我收獲了很多。我在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

在讀書其間，我尊敬老師，熱愛母校，無論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都有很濃厚的感情，我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。

剛踏進(jìn)大學(xué)校門的我，音樂素養(yǎng)可以說是一窮二白，以前只是非常喜歡，從沒受過專業(yè)訓(xùn)練，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在聲樂、鋼琴及其他各門基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝。

作為一個(gè)師范生，做一個(gè)老師是我的夢(mèng)想，因此，我會(huì)通過自己的努力以及對(duì)音樂教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動(dòng)、興奮，因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè)，而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。工作上，我會(huì)努力做好自己的本職工作，反復(fù)鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，多與學(xué)生溝通，為學(xué)生考慮，為學(xué)生服務(wù)，爭取每一天，也都是學(xué)生快快樂樂、高高興興成長的一天。

在校這幾年，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高，社會(huì)是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。