報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇一

近些年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，國(guó)家提出了很多促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方針政策，此刻的新農(nóng)村建設(shè)也在如火如荼的進(jìn)行著，農(nóng)民的生活水平逐步提高，然而農(nóng)村的環(huán)境問(wèn)題卻越來(lái)越多，深刻影響著社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)。環(huán)境問(wèn)題讓農(nóng)村的發(fā)展蒙上了一層陰影，到底農(nóng)村的環(huán)境與以前相比發(fā)生了哪些變化，這些變化的原因又是什么，我們究竟要怎樣對(duì)待這個(gè)亟待解決的問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題市農(nóng)委于7月30日至8月30日在常州市政府網(wǎng)民意調(diào)查一欄里以問(wèn)卷調(diào)查方式開(kāi)展了常州市農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的調(diào)查，汲取廣大人民群眾的意見(jiàn)，以針對(duì)今后的工作能做合理的改善。

1、農(nóng)民的環(huán)境知識(shí)缺乏

人們對(duì)環(huán)境知識(shí)的認(rèn)知程度是決定他的環(huán)境意識(shí)是否高尚的基礎(chǔ)。如果環(huán)境知識(shí)缺乏。不明白如何保護(hù)環(huán)境。那么他的環(huán)境意識(shí)必然不會(huì)高尚。在調(diào)查中我們?cè)O(shè)計(jì)了以下幾個(gè)問(wèn)題來(lái)調(diào)查我市村民的環(huán)境意識(shí)。

（1）對(duì)相關(guān)的環(huán)境紀(jì)念日的認(rèn)知程度，目前已經(jīng)確立的環(huán)保紀(jì)念日有10多個(gè)，我們選取與農(nóng)民和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)的三個(gè)環(huán)保紀(jì)念日作為調(diào)查項(xiàng)目：“世界環(huán)境紀(jì)念日”（6月5日）“土地日”（6月25日）和“植樹(shù)節(jié)”（3月12日）。被調(diào)查村民中，對(duì)上述紀(jì)念日不明白的人數(shù)分別占36.59％、17.07％和46.34％，這說(shuō)明多數(shù)村民對(duì)環(huán)保紀(jì)念日不太了解。此外，村民對(duì)環(huán)保紀(jì)念日的了解程度還與受教育程度相關(guān)。對(duì)上述紀(jì)念日回答不正確或不明白的人數(shù)中，小學(xué)及文盲所占的比例分別為49.5％、48.8％和69.4％、高中及以上文化程度所占的比例分別只有15.1％、14.9％和7.3％。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，村民中能正確回答“植樹(shù)節(jié)”的人數(shù)明顯多于其它三個(gè)環(huán)保紀(jì)念日。即使在回答不正確的村民中多數(shù)人也表示明白有植樹(shù)節(jié)，而對(duì)其它二個(gè)環(huán)保紀(jì)念日，多數(shù)村民表示不清楚有這些節(jié)日。這是因?yàn)槊磕曛矘?shù)節(jié)時(shí)在各級(jí)政府的推動(dòng)下機(jī)關(guān)、團(tuán)體、學(xué)校都會(huì)開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，而在其它環(huán)保紀(jì)念日時(shí)幾乎沒(méi)有任何活動(dòng)。

（2）對(duì)“工業(yè)三廢”及其危害的認(rèn)知程度。工業(yè)三廢指工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣。這些廢棄物如果超標(biāo)排放就會(huì)污染環(huán)境。而且在環(huán)境中還會(huì)發(fā)生物理的和化學(xué)的變化而產(chǎn)生新的污染物。對(duì)生態(tài)環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人畜健康造成危害。“工業(yè)三廢”是報(bào)刊、雜志、電視、廣播中出現(xiàn)頻率最多的詞語(yǔ)之一。但是、當(dāng)我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)哪些是“工業(yè)三廢”時(shí)，在被調(diào)查者中回答完全正確、不完全正確和完全不正確的分別占31.71％、31.71％和36.59％，而且多數(shù)村民并不了解“工業(yè)三廢”的危害。

（3）對(duì)溫室效應(yīng)和溫室氣體的認(rèn)知程度。大氣中的二氧化碳等溫室氣體的濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發(fā)生可感覺(jué)到的氣溫升高。這就是所謂的“溫室效應(yīng)”。造成溫室氣體濃度增加的原因有兩個(gè)方面：一是高耗能（過(guò)多燃燒煤、石油、天然氣等燃料）和無(wú)節(jié)制排放工業(yè)廢氣；二是森林減少，阻斷了自然界對(duì)二氧化碳的吸收。溫室效應(yīng)造成了氣候變暖，其結(jié)果是洪澇干旱等極端氣象災(zāi)害頻繁，病蟲(chóng)害增多。就應(yīng)說(shuō)，溫室效應(yīng)與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，而且也是報(bào)刊、電視出現(xiàn)比較多的詞語(yǔ)。但是。在被調(diào)查者中能夠正確回答燃燒秸稈會(huì)加劇溫室效應(yīng)的只有33人，占被調(diào)查人數(shù)的80.49％。

2、農(nóng)民的環(huán)境行為不雅

（1）如何處置廢電池？有關(guān)資料顯示、一節(jié)一號(hào)電池爛在地里能使l平方米的土壤永久失去利用價(jià)值：一粒紐扣電池可使600噸水受到污染，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。在對(duì)自然環(huán)境威脅最大的幾種物質(zhì)中，電池里就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢舊電池混入生活垃圾一齊填埋，或者隨手丟棄。滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透土壤、污染地下水，從而進(jìn)入魚(yú)類、農(nóng)作物中。破壞人類的生存環(huán)境，威脅人類健康。在調(diào)查問(wèn)卷中有這樣一個(gè)題目：下列物質(zhì)（廢鐵、廢玻璃、廢電池）丟棄在土壤里，哪一項(xiàng)對(duì)環(huán)境危害最大？正確的答案就應(yīng)是廢電池對(duì)環(huán)境危害最大。但調(diào)查結(jié)果仍有22人回答不正確，在平時(shí)的生活中大多數(shù)村民都是隨手丟棄。有許多人雖然能夠意識(shí)到廢電池的危害。但可能僅僅是圖方便、嫌麻煩而仍然選取了不利于環(huán)保的行動(dòng)。

（2）如何處置秸稈？此刻農(nóng)村有不少農(nóng)民為了搶農(nóng)時(shí)圖省事、將收獲后的秸稈一燒了之。焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的濃煙對(duì)大氣環(huán)境造成污染，危害人體健康，甚至影響交通安全。我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)：“你認(rèn)為焚燒秸稈會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染嗎？”結(jié)果有1人勾選“不清楚”，4人回答“不會(huì)造成污染”，兩項(xiàng)合計(jì)人數(shù)只有5人。但是當(dāng)我們?cè)谡{(diào)查中問(wèn)：“你家是如何處理秸稈的？”結(jié)果大部分回答“在田地里焚燒掉”，可見(jiàn)焚燒秸稈的問(wèn)題比較嚴(yán)重。

（3）如何處置廢棄的農(nóng)藥瓶？廢棄的農(nóng)藥瓶、農(nóng)藥塑料包裝袋已經(jīng)成為農(nóng)村環(huán)境的主要污染源、其主要危害是其中的農(nóng)藥殘留滲入土壤。流入河流池塘而構(gòu)成污染。威脅農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量安全，甚至造成人畜、鳥(niǎo)類中毒。我們?cè)谡{(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)：“你如何處置廢棄的農(nóng)藥瓶？”勾選“隨手丟棄”的26人，“隨生活垃圾堆放”的13人，占全市被調(diào)查人數(shù)的78.7％。在我們那里廢棄農(nóng)藥瓶、農(nóng)藥塑料包裝袋污染還是比較嚴(yán)重的。

（4）使用農(nóng)藥的環(huán)保行為。農(nóng)藥使用不當(dāng)或?yàn)E施農(nóng)藥，不僅僅會(huì)污染大氣、土壤和水源，也間接和直接地威脅到農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。農(nóng)藥殘留是蔬菜產(chǎn)品質(zhì)量安全的最大隱患。由于氣候變暖。害蟲(chóng)猖獗，被調(diào)查者普遍反映“不使用農(nóng)藥不行”。蔬菜生產(chǎn)中使用農(nóng)藥的安全采摘期因農(nóng)藥品種、蔬菜品種、季節(jié)等不一樣而不一樣、一般來(lái)講，葉菜收獲前禁用期至少7天，茄果類、瓜類蔬菜禁用期至少2—3天。在調(diào)查中詢問(wèn)：“施過(guò)農(nóng)藥的蔬菜何時(shí)可采摘食用？”95.12％的被調(diào)查者能回答正確。這說(shuō)明大多數(shù)農(nóng)民是了解相關(guān)要求的。當(dāng)詢問(wèn)：“自我食用的蔬菜也使用農(nóng)藥嗎？”結(jié)果大多數(shù)人回答“不使用農(nóng)藥或很少”。

（一）加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保宣傳，提高農(nóng)民環(huán)保意識(shí)。

要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳播媒介，報(bào)道黨和政府的環(huán)保政策，宣傳環(huán)保新進(jìn)展新經(jīng)驗(yàn)，普及環(huán)保科普知識(shí)、表彰環(huán)保先進(jìn)事跡、營(yíng)造節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的輿論氛圍。要從農(nóng)村和農(nóng)民的實(shí)際出發(fā)，采取靈活多樣、農(nóng)民喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳手段與形式、例如宣傳欄、環(huán)保“大篷車”、文藝演出、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等，突出藝術(shù)性、形象性和群眾參與性，以增強(qiáng)環(huán)保宣傳的吸引力和感染力。要堅(jiān)持經(jīng)常宣傳和主題宣傳相結(jié)合。各級(jí)政府部門個(gè)性是環(huán)保部門、宣傳部門以及基層村委會(huì)要把環(huán)保宣傳作為基本工作任務(wù)、常抓不懈，同時(shí)在相關(guān)的環(huán)保紀(jì)念日（環(huán)境紀(jì)念日、土地日、植樹(shù)節(jié)等）期間開(kāi)展形式多樣的主旨性宣傳活動(dòng)。透過(guò)加強(qiáng)環(huán)保宣傳，切實(shí)提高農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)，一是樹(shù)立環(huán)保新觀念，使環(huán)保成為廣大農(nóng)村居民的生產(chǎn)和生活方式；二是培育環(huán)境新道德、平等看待自然界的各種生命，維護(hù)生物多樣性；三是建立環(huán)保新文化，使保護(hù)環(huán)境為榮、破壞環(huán)境為恥的榮恥觀蔚然成風(fēng)。

（二）增加農(nóng)民教育機(jī)會(huì)，提升農(nóng)民環(huán)保素質(zhì)。

調(diào)查顯示：在食野習(xí)俗、亂堆垃圾、焚燒秸稈等非環(huán)保行為的人群中，較低文化程度所占的比例較大，這說(shuō)明農(nóng)民的環(huán)保素質(zhì)與受教育程度相關(guān)。由于受城鄉(xiāng)教育資源配置失衡。教育投入相對(duì)偏低以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的限制，我國(guó)農(nóng)村地區(qū)的教育機(jī)會(huì)偏少、優(yōu)質(zhì)教育缺失，這是造成一部分農(nóng)民環(huán)保素質(zhì)不高的重要原因。解決問(wèn)題的根本辦法是增加農(nóng)民的受教育機(jī)會(huì)。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保教育要從娃娃抓起。從中小學(xué)生抓起，他們是未來(lái)農(nóng)村勞動(dòng)力的主體。要在幼兒園把環(huán)保知識(shí)編成兒歌和游戲，讓孩子們?cè)谘莩捅硌葜辛私猸h(huán)保知識(shí)；在中小學(xué)開(kāi)設(shè)環(huán)保知識(shí)課、組織他們參加力所能及的環(huán)保宣傳活動(dòng)。把學(xué)到的環(huán)保知識(shí)帶給社區(qū)和父母，這樣能夠收到更好的效果。此外，要把環(huán)保教育融人到農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)中，包括綠色無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品種植、農(nóng)業(yè)污染防治、土壤污染防治、生態(tài)農(nóng)業(yè)、人畜糞便無(wú)害化處理和秸稈綜合利用技術(shù)等、使廣大農(nóng)民在發(fā)家致富的過(guò)程中提高環(huán)保素質(zhì)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境和生態(tài)。

（三）建立新型農(nóng)村產(chǎn)業(yè)模式

大力發(fā)展既節(jié)約資源又能促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的綠色產(chǎn)業(yè)，以此作為協(xié)調(diào)解決傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與環(huán)境保護(hù)矛盾的手段。加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)禮貌建設(shè)和農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)，倡導(dǎo)和推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)提升農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，發(fā)展優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)型農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，培育發(fā)展無(wú)公害產(chǎn)品、綠色產(chǎn)品和有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品。調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，改變過(guò)去單一種植業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)為農(nóng)林牧副漁、生產(chǎn)加工為一體的復(fù)合型生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，提高物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)化效率。實(shí)現(xiàn)資源利用與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步構(gòu)成物質(zhì)和能量的良性循環(huán)建設(shè)相互依存。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇二

要提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，前提是要明確職業(yè)方向，這樣才能合理地進(jìn)行職業(yè)抉擇。但要做出正確的職業(yè)抉擇，除了要通過(guò)自我評(píng)估，充分認(rèn)識(shí)自己的態(tài)度、能力、興趣、家庭背景、學(xué)業(yè)成績(jī)、工作經(jīng)歷、長(zhǎng)處、局限以及其他特征外，還要對(duì)于個(gè)人條件相對(duì)應(yīng)的各相關(guān)職業(yè)進(jìn)行必要的了解和研究，進(jìn)行職業(yè)環(huán)境分析與評(píng)估，了解職業(yè)狀況、職業(yè)要求、發(fā)展趨勢(shì)等信息；并在此基礎(chǔ)上將個(gè)人因素與職業(yè)因素相平衡、匹配，與職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)相適應(yīng)，調(diào)整個(gè)人的就業(yè)期望值，最后才能形成正確的就業(yè)抉擇，作出自己的職業(yè)抉擇。

俗話說(shuō)：“女怕嫁錯(cuò)郎，男怕如錯(cuò)行。”婚姻選擇與職業(yè)選擇都是人生中相當(dāng)重要的幾步，對(duì)個(gè)人的發(fā)展影響甚大。正如婚姻需要認(rèn)真了解結(jié)婚對(duì)象一樣，選擇職業(yè)也必須先充分認(rèn)識(shí)這個(gè)職業(yè)。

婦產(chǎn)科

圍繞職業(yè)環(huán)境評(píng)估，我們從社會(huì)環(huán)境，行業(yè)發(fā)展，組織環(huán)境，自身環(huán)境，能力要求五個(gè)方面進(jìn)行綜合分析。

（1）經(jīng)濟(jì)環(huán)境。在20xx年全球面臨二戰(zhàn)以來(lái)最嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，未來(lái)十年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)將轉(zhuǎn)至正常軌道。金融危機(jī)后我國(guó)經(jīng)濟(jì)模式轉(zhuǎn)型加快，經(jīng)濟(jì)模式由過(guò)去的工業(yè)經(jīng)濟(jì)正在逐步轉(zhuǎn)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)，新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制必將帶來(lái)的行業(yè)興衰，導(dǎo)致傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)人才過(guò)剩。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。人是創(chuàng)造知識(shí)、傳播知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的主體，所以具有知識(shí)的人力資源，即人才資源是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主體。在未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，求職者注重職業(yè)聲望高、回報(bào)高的行業(yè)，注重知識(shí)經(jīng)濟(jì)已成為眾所周知的事實(shí)。而知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代所需的人才，并不同于工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易國(guó)界的消失，對(duì)人的素質(zhì)也提出了更高的要求，醫(yī)生必須具備全面素質(zhì)，才能在未來(lái)社會(huì)上立足。

事業(yè)，以緩解“看病難”問(wèn)題，滿足群眾多層次的醫(yī)療衛(wèi)生需求。醫(yī)生能夠在福建得到發(fā)展，充分發(fā)揮人生價(jià)值。

（2）法律環(huán)境。1）自從20xx年金融危機(jī)以來(lái)，出國(guó)留學(xué)熱潮沒(méi)減反而盡顯高漲。各國(guó)政府也借此推行了一系列優(yōu)惠政策，高質(zhì)量的教育及移民的'寬松政策，再次吸引了中國(guó)留學(xué)生的目光。醫(yī)學(xué)生出國(guó)深造，已經(jīng)成為不再困難的事了。

2）新增衛(wèi)生資源將重點(diǎn)投向農(nóng)村和社區(qū),福建政府出臺(tái)優(yōu)惠政策，積極鼓勵(lì)畢業(yè)醫(yī)學(xué)生到基層工作，如近年來(lái)福建公開(kāi)招聘臨床醫(yī)學(xué)(含中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合)專業(yè)本、專科應(yīng)往屆畢業(yè)生，到全省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)服務(wù)5年。擬聘的本科生將統(tǒng)一安排到本省三級(jí)醫(yī)院進(jìn)行2年的臨床培訓(xùn)。而專科畢業(yè)生，須先通過(guò)“專升本”入學(xué)考試,再進(jìn)入3年的本科階段專業(yè)培養(yǎng)和臨床能力培訓(xùn)。參訓(xùn)的本、專科畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)期間，由省級(jí)財(cái)政給予每人每月1000元的生活補(bǔ)助費(fèi)；本科畢業(yè)生再由培訓(xùn)醫(yī)院給予每人每月1000元的生活補(bǔ)助費(fèi)(含繳納各類社會(huì)保障金)。對(duì)到山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院連續(xù)工作滿5年的本科畢業(yè)生，實(shí)行學(xué)費(fèi)代償制，省級(jí)財(cái)政給予每人25000元一次性補(bǔ)助。

(3)科技環(huán)境。衛(wèi)生科技工作以衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展服務(wù)為方向，知識(shí)更新、技術(shù)流動(dòng)、成果轉(zhuǎn)化三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)一步得到協(xié)調(diào)整合，衛(wèi)生科技自主創(chuàng)新、科技支撐、成果推廣應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)室生物安全四個(gè)體系將得到進(jìn)一步完善。

目前國(guó)內(nèi)科技支撐條件正加強(qiáng)建設(shè)，但我國(guó)科技總體水平與世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距，與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展仍然不相適應(yīng)。衛(wèi)生科學(xué)研究實(shí)力不強(qiáng)，自主創(chuàng)新能力不足；優(yōu)秀領(lǐng)軍人才缺乏，具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀衛(wèi)生科技團(tuán)隊(duì)甚少；衛(wèi)生科技投入欠帳較多；衛(wèi)生科技體制、機(jī)制改革步履艱辛等。這些問(wèn)題嚴(yán)重制約了衛(wèi)生科技工作的發(fā)展。

再過(guò)5年，我國(guó)將初步初步建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和符合科技自身發(fā)展規(guī)律的衛(wèi)生科技創(chuàng)新體系，力爭(zhēng)攻克一批重大疾病防治關(guān)鍵技術(shù)，獲取一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重大成果，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的科技創(chuàng)新隊(duì)伍，建設(shè)一批科學(xué)、規(guī)范的研究示范基地，自主創(chuàng)新能力將顯著提高。

(4)文化環(huán)境。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，人們對(duì)生活質(zhì)量的追求與日俱增，不僅衣、食、住、行各方面都有了更高的要求，而且在日常生活中更加注重健康和美。人們對(duì)服務(wù)速度的要求也在逐步提高，快速、方便的服務(wù)成為當(dāng)今人們的追求。

服務(wù)的不僅僅是患者，醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)面對(duì)的已不僅是傳統(tǒng)理念中的病人，還涵蓋占人群90％ 一95％的亞健康和健康人群，他們期待得到生活指導(dǎo)和心理咨詢。開(kāi)拓健康、亞健康人群的健康需求，可使醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)形成一個(gè)新的服務(wù)領(lǐng)域，構(gòu)筑新的健康服務(wù)模式，開(kāi)拓新的健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)，更好地體現(xiàn)醫(yī)療文化的價(jià)值。

1、現(xiàn)狀分析

我國(guó)醫(yī)學(xué)職業(yè)人力資源現(xiàn)狀：

（1）衛(wèi)生人力總量與分布：

3.64，醫(yī)生數(shù)為1.65（其中醫(yī)師數(shù)為1.25），護(hù)師 、護(hù)士數(shù)為1.00。地區(qū)間存著明顯差別，東、中、西部間東部明顯較高，城鄉(xiāng)間差距更大，衛(wèi)生人員總數(shù)城市占2/3，按每千人口衛(wèi)生人員數(shù)比較城市是農(nóng)村的4倍。

（2）衛(wèi)生人力結(jié)構(gòu)：

（2）與20xx年比較衛(wèi)生人員總數(shù)增加705人，衛(wèi)生技術(shù)人員增加435人，其他技術(shù)人員減少121人，管理人員減少143人，工勤人員增加534人。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇三

引言： 南水北調(diào)工程是一項(xiàng)跨流域的宏偉工程，旨在緩解北方水資源危機(jī)，通過(guò)跨流域的水資源合理配置，促進(jìn)南北方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展，分東線、中線、西線三條調(diào)水線。通過(guò)課堂視頻的學(xué)習(xí)和討論，以及課下查閱相關(guān)書(shū)籍，網(wǎng)上搜索相關(guān)資源，我們小組對(duì)“南水北調(diào)工程”的情況有了大致的了解，對(duì)其帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也有了一些我們自己的認(rèn)識(shí)。

社會(huì)意義：

1、為北方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障；

2、優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整；

3、通過(guò)改善水資源條件來(lái)促進(jìn)潛在生產(chǎn)力，形成經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；

4、擴(kuò)大內(nèi)需，促進(jìn)和諧發(fā)展，提高了國(guó)內(nèi)gdp。

生態(tài)意義： 1、改善黃淮海地區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況；

3、利于回補(bǔ)北方地下水，保護(hù)當(dāng)?shù)貪竦睾蜕锒鄻有裕?/p>

4、改善北方因缺水而惡化的環(huán)境；

5、較大地改善北方地區(qū)的生態(tài)和環(huán)境特別是水資源條件。

南水北調(diào)工程耗時(shí)長(zhǎng)久，耗資巨大，影響面積廣。該工程的實(shí)施，對(duì)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大影響的同時(shí)，也對(duì)沿線的環(huán)境帶來(lái)了巨大的影響。

據(jù)資料顯示，東線工程規(guī)劃調(diào)水總規(guī)模為800~1000m3/s，年調(diào)水量150億m3左右，分別占長(zhǎng)江年均流量和徑流量的3.0%和1.5%，比重都很小，對(duì)引水口以下長(zhǎng)江的水位、河道沖淤變化和長(zhǎng)江口的攔門沙，不會(huì)有大的影響，遇長(zhǎng)江枯水，可通過(guò)調(diào)度管理予以減免。如果東、中、西三線全部實(shí)施后，枯水期長(zhǎng)江口感潮河段將有所增長(zhǎng)，應(yīng)采取相應(yīng)措施，減少影響。廢黃河以北地區(qū)，存在局部地區(qū)土壤次生鹽堿化，只要采取渠道防滲和灌區(qū)排水等措施，可以減免其不利影響。根據(jù)試驗(yàn)和江水北調(diào)的實(shí)踐，釘螺分布最北不超過(guò)江蘇寶應(yīng)縣境，調(diào)水不會(huì)形成新釘螺區(qū)。

輸水沿線的水質(zhì)保護(hù)，是東線工程的一個(gè)突出問(wèn)題。這樣的民生工程，必須按照國(guó)家有關(guān)法規(guī)，實(shí)行綜合治理和監(jiān)督管理，防治水污染。

再看西線，除了和東線有相同的枯水及水質(zhì)保護(hù)問(wèn)題以外，西線經(jīng)過(guò)的地方淹沒(méi)了部分草場(chǎng)，造成少量牧民搬遷。西線三條水源河流位于高原地待開(kāi)發(fā)區(qū)，人煙稀少，以牧業(yè)為主。建壩蓄水，要淹沒(méi)部分草場(chǎng)和遷移少量牧民，需要做好新草場(chǎng)的開(kāi)發(fā)規(guī)劃和安置好移民。

從歷年的新聞及相關(guān)調(diào)查報(bào)告中，我們可以看到，長(zhǎng)江入海口的海水倒灌，東線的水體的嚴(yán)重污染，西線的地質(zhì)安全問(wèn)題等等，這些環(huán)境問(wèn)題凸顯得尤為嚴(yán)重。甚至有人斷言，從總量上來(lái)說(shuō)，南水北調(diào)工程的破壞將超過(guò)三峽工程。

從網(wǎng)上的一組資料中我們同樣可以看到南水北調(diào)工程帶來(lái)的巨大影響。在南水北調(diào)中線工程實(shí)施前,丹江水庫(kù)年均下泄流量385億,而工程實(shí)施后,將調(diào)走庫(kù)水95億立方,約占下泄流量的27%,而僅襄樊段城市直接排入漢江的主要排污口36個(gè)每年排入漢江的污水約有35億立方,再加上襄樊段接納小清河,唐白河共64.54億立方超五類水。調(diào)水前江水流量大,這些污水本來(lái)可以通過(guò)江水自身稀釋凈化,而在調(diào)水后，水流量小,流速減緩,江水自身凈化能力減弱,將使?jié)h江污染加劇,造成嚴(yán)重生態(tài)災(zāi)難,威脅漢江中下游人民生活生產(chǎn)安全,將使?jié)h江成為一條新淮河。而國(guó)家對(duì)漢江中下游補(bǔ)償工程--“引江濟(jì)漢”等工程也只能解決漢江沙洋段以下中下游縣市的問(wèn)題,而丹江以下沙洋以上的谷城,老河口,襄樊,襄陽(yáng),宜城,鐘祥等是漢江中游沿岸的重要工農(nóng)業(yè)城市,調(diào)水后水質(zhì)嚴(yán)重惡化，將對(duì)這些縣市人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)無(wú)窮后患,這些都要慎重考慮,如何去解決這一難題,千萬(wàn)不要使它成為新淮河,造成生態(tài)劫難。

世界上工程帶來(lái)巨大負(fù)面問(wèn)題的例子數(shù)不勝數(shù)，這讓我們想起了巴西和巴拉圭合建的伊泰普水電站，人類在瀑布上游建起了水電站，攔河大壩截住了河水，使水流日益減少。附近的工廠也浪費(fèi)水資源，再加上人們的亂砍濫伐，使水土大量流失，大瀑布的水流越來(lái)越少，現(xiàn)在已經(jīng)快要枯搞了。由此看來(lái)，這些舉世矚目的工程雖然解決了水資源的問(wèn)題，但是隨之而來(lái)的.環(huán)境問(wèn)題也將是人類不得不面臨和重視的大挑戰(zhàn)。

三、總結(jié) 南水北調(diào)的工程自提出后，就引起了社會(huì)各界廣泛的爭(zhēng)論，有支持的，有反對(duì)的。反對(duì)者主要認(rèn)為南水北調(diào)工程耗資巨大，涉及大量的移民問(wèn)題，調(diào)水量太少，發(fā)揮不了經(jīng)濟(jì)效益，調(diào)水量過(guò)多，枯水期可能會(huì)使長(zhǎng)江的水量不足，影響長(zhǎng)江河道的航運(yùn)，長(zhǎng)江口的咸潮加深，更有可能引發(fā)長(zhǎng)江流域自然環(huán)境的惡化，后果將不堪設(shè)想。

針對(duì)種種看法、猜想，我們認(rèn)為，在日益嚴(yán)峻的水資源短缺問(wèn)題下，南水北調(diào)工程對(duì)改善我國(guó)水資源分配均的問(wèn)題有著舉足輕重的作用。在工程順利實(shí)施并投入使用的同時(shí)，隨之突顯的環(huán)境問(wèn)題不容小覷，我們都應(yīng)重視，理性看待。在幾十年，甚至幾百年后，南水北調(diào)工程會(huì)帶來(lái)什么問(wèn)題，我們不得而知，但只有通過(guò)不斷的努力，協(xié)調(diào)工程與環(huán)境之間的關(guān)系，社會(huì)才能和諧發(fā)展，生態(tài)文明才能得以長(zhǎng)久地保存下去。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇四

污染，定義1：環(huán)境中出現(xiàn)的因其化學(xué)成分或數(shù)量而阻礙自凈過(guò)程并產(chǎn)生有害于環(huán)境和健康的物質(zhì)。定義2：外來(lái)物質(zhì)或能量的作用，導(dǎo)致生物體或環(huán)境產(chǎn)生不良效應(yīng)的現(xiàn)象。

環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來(lái)越多的事實(shí)證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)難。如何保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是地球上每一個(gè)人都必須認(rèn)真考慮的問(wèn)題，作為2l世紀(jì)的地球公民，我們有責(zé)任共同努力，為我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。

近年來(lái)，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心。

2、工廠排出的廢水又黑又臭，還浮著一些穢物。

3、工廠排出的廢氣很刺鼻，會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落。

4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵、鉛、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。

5、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛(wèi)生，又影響市容。

造成環(huán)境污染的污染物是：廢水、廢氣、糞便、腐肉、塑料袋、木筷，垃圾等。

污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁，對(duì)人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌，嚴(yán)重影響人的健康;污水會(huì)影響生活水，直接侵害人體。

看了這么多，你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮呢?對(duì)，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林，不踐踏草坪;不污染水源據(jù)報(bào)道,中國(guó)約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。我國(guó)僅城市垃圾的年產(chǎn)量就近1.5億噸,這些城市垃圾絕大部分是露天堆放。它不僅影響城市景觀,同時(shí)污染了與我們生命至關(guān)重要的大氣、水和土壤,對(duì)城鎮(zhèn)居民的.健康構(gòu)成威脅,垃圾已成為城市發(fā)展中的棘手問(wèn)題。垃圾不僅造成公害,更是資源的巨大浪費(fèi)。每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中,被丟棄的可再生資源價(jià)值高達(dá)250億元!北京市現(xiàn)日產(chǎn)垃圾13000噸,全年生產(chǎn)495萬(wàn)噸,而且每年將以8%的速度遞增。我國(guó)目前處理生活垃圾的方法除露天堆放外,還有衛(wèi)生填埋,這種方法避免了露天堆放產(chǎn)生的問(wèn)題,其缺點(diǎn)是建填埋場(chǎng)占地面積大,使用時(shí)間短(一般十年左右),造價(jià)高,垃圾中可回收利用的資源浪費(fèi)了;再是焚燒,使垃圾體積縮小50%～95%,但燒掉了可回收的資源,釋放出有毒氣體,如二惡英、電池中的汞蒸汽等,并產(chǎn)生有毒有害爐渣和灰塵;第四種是堆肥,這種方法需要人們將有機(jī)垃圾與其它垃圾分開(kāi)才行,它具有很好的發(fā)展前景。北京市現(xiàn)處理一噸垃圾花103.49元,一年的處理費(fèi)用就是5億多元。這還不包括建設(shè)垃圾處理場(chǎng)的費(fèi)用,建一座大型垃圾填埋廠就得花1～2億元,建一座大型垃圾焚燒廠就得花20多億元,這又是一筆很大的支出。當(dāng)前大量未經(jīng)分類就填埋或焚燒垃圾,既是對(duì)資源的巨大浪費(fèi),又會(huì)產(chǎn)生二次污染。。保護(hù)環(huán)境，我們責(zé)無(wú)旁貸!

市民環(huán)境意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng)，也是垃圾處理成敗的關(guān)鍵之一。只有每一個(gè)人都有了較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，每一個(gè)人都能夠真正積極的參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)，我們才能夠真正的解決環(huán)境問(wèn)題。就目前而言，我們?cè)诃h(huán)境保 護(hù)，在垃圾處理方面的宣傳工作做的非常不夠。

(2)開(kāi)展上門 咨詢業(yè)務(wù)，并設(shè)立流動(dòng)咨詢站;

(3)印發(fā)垃圾小指南手冊(cè)，發(fā)放到每家每戶;

(4)小學(xué)校提供宣傳材料，從小孩的思想工作開(kāi)始做起;

(5)開(kāi)展一些戶外活動(dòng)，動(dòng)員居民們參與到垃圾的治理中。

過(guò)去，我們不曾想到垃圾對(duì)國(guó)家的形象會(huì)有如此大的影響，也不曾想到這些用過(guò)的廢物居然會(huì)與我們爭(zhēng)奪生存的空間，會(huì)影響我們的生活;現(xiàn)在，我們必須重視垃圾問(wèn)題，行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)與垃圾作戰(zhàn)。在這場(chǎng)垃圾之戰(zhàn)中只要我們不懈努力，我們就一定能夠成為勝利者。我們的北京會(huì)越來(lái)越漂亮，在下一次世界奧運(yùn)的申辦中以美麗的景觀來(lái)迎接世界各國(guó)的人民。

第一、空氣污染 我國(guó)城市的空氣污染仍為煤煙型為主,主要污染物是二氧化硫和煙塵。

第二、水域污染 造成水體污染的物質(zhì)種類有:有機(jī)有毒物質(zhì);無(wú)機(jī)有毒物質(zhì);耗氧污染物;植物營(yíng)養(yǎng)污染物;病源微生物;放射性污染物等。我國(guó)城市及其附近河流仍以有機(jī)污染為主,主要污染指標(biāo)是石油類、高錳酸鹽指數(shù)和氨氮。

第三、固體廢物污染 包括工業(yè)廢棄物、建筑垃圾和生活垃圾等。

第四、噪聲污染 我國(guó)多數(shù)城市的噪聲處于中等污染程度。

環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自凈能力的物質(zhì)或能量,從而使環(huán)境的質(zhì)量降低,對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括:水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。水污染是指水體因某種物質(zhì)的介入,而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改變,從而影響水的有效利用,危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境,造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。大氣污染是指空氣中污染物的濃度達(dá)到有害程度,以致破壞生態(tài)系統(tǒng)和人類正常生存和發(fā)展的條件,對(duì)人和生物造成危害的現(xiàn)象。噪聲污染是指所產(chǎn)生的環(huán)境噪聲超過(guò)國(guó)家規(guī)定的環(huán)境噪聲排放標(biāo)準(zhǔn),并干擾他人正常工作、學(xué)習(xí)、生活的現(xiàn)象。放射性污染是指由于人類活動(dòng)造成物料、人體、場(chǎng)所、環(huán)境介質(zhì)表面或者內(nèi)部出現(xiàn)超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的放射性物質(zhì)或者射線。例如,超過(guò)國(guó)家和地方政府制定的排放污染物的標(biāo)準(zhǔn),超種類、超量、超濃度排放污染物;未采取防止溢流和滲漏措施而裝載運(yùn)輸油類或者有毒貨物致使貨物 落水造成水污染;非法向大氣中排放有毒有害物質(zhì),造成大氣污染事故,等等。

隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高,環(huán)境污染也在增加,特別是在發(fā)展中國(guó)家。 環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一。

由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠,預(yù)防不利,導(dǎo)致了全球性的 三大危機(jī) : 資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞 . 人類不斷的向環(huán)境排放污染物質(zhì)。但由于大氣、水、土壤等的擴(kuò)散、稀釋、氧化還原、生物降解等的作用。污染物質(zhì)的濃度和毒性會(huì)自然降低,這種現(xiàn)象叫做 環(huán)境自凈 。如果排放的物質(zhì)超過(guò)了環(huán)境的自凈能力,環(huán)境質(zhì)量就會(huì)發(fā)生不良變化,危害人類健康和生存,這就發(fā)生了環(huán)境污染 。

按人類活動(dòng)分:工業(yè)環(huán)境污染、城市環(huán)境污染、農(nóng)業(yè)環(huán)境污染。

按造成環(huán)境污染的性質(zhì)、來(lái)源分:化學(xué)污染、生物污染、物理污染(噪聲污染、放射性、電磁波)固體廢物污染、能源污染。

環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響,如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害,有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大,也更難消除。例如,溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這 種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性,往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺(jué)或預(yù)料到,然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然,環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降,影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁,人們的發(fā)病率上升等等;水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化,飲用水源的質(zhì)量普遍下降,威脅人的身體健康,引起胎兒早產(chǎn)或畸形等等。嚴(yán)重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題,也造成社會(huì)問(wèn)題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高,由于污染引起 的人群糾紛和沖突逐年增加。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇五

按照市隊(duì)要求，xx區(qū)農(nóng)調(diào)隊(duì)自5月20日開(kāi)始，采用匿名的調(diào)查形式，在轄區(qū)內(nèi)選擇20位農(nóng)村居民填寫了農(nóng)村人居環(huán)境問(wèn)卷調(diào)查。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示：被調(diào)查農(nóng)戶都覺(jué)得農(nóng)村生活環(huán)境至關(guān)重要，但是現(xiàn)有的衛(wèi)生條件不能讓他們像城里人一樣生活。

1、農(nóng)村公廁少：農(nóng)村有公廁的占15%，旱廁及簡(jiǎn)易廁所占80%以上。隨著集約化畜禽養(yǎng)殖業(yè)大規(guī)模發(fā)展，畜禽糞便給地表水、地下水以及大氣帶來(lái)更為嚴(yán)重的污染，對(duì)農(nóng)民群眾健康造成了更大的威脅。

2、生活垃圾隨處放：鄉(xiāng)村有大小垃圾池的占75%，利用率不高。垃圾池有的種了菜，有的長(zhǎng)著荒草。村民倒垃圾非常不方便，基本上在村頭或某個(gè)空曠地方就成了農(nóng)戶堆放垃圾的地方，農(nóng)村生活垃圾大部分都是露天堆放，村委定期或不定期的找人清理，溝、渠、塘成為堆放場(chǎng)所，成為鼠類和家禽棲身場(chǎng)所，污染農(nóng)村的生活環(huán)境。 農(nóng)戶們表示，如果有專人每天收集垃圾，他們?cè)敢獍牙旁诠潭ㄎ恢谩?/p>

3、生活污水的危害程度：日常生活中產(chǎn)生的洗衣、洗菜、沖廁等生活污水，60%的農(nóng)村居民認(rèn)為危害嚴(yán)重，30%的農(nóng)村居民認(rèn)為危害不大，10%的農(nóng)村居民沒(méi)概念。生活污水直接排放或排到河、塘、溝污染水源，威脅農(nóng)民身體健康，影響環(huán)境保護(hù)。

市區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境調(diào)查報(bào)告市區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境調(diào)查報(bào)告

4、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后：由于沒(méi)有排水管道，造成污水橫流，生活垃圾隨地亂倒，建議政府修排水溝，解決環(huán)境污穢問(wèn)題。

5、飲用水質(zhì)量較差。農(nóng)村大多數(shù)采取一家一戶解決吃、用水，條件好的自掘井水、有的直接用河水、雨水等，水的質(zhì)量不高，特別是農(nóng)民環(huán)保意識(shí)極差，河水廢棄物增多，水源受到嚴(yán)重污染。

6、住房外觀不美，設(shè)施不配套。農(nóng)村住宅建設(shè)沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)劃，往往是由農(nóng)民按照自己的喜好，進(jìn)行修建。某些住宅外觀雖美，但實(shí)用性差。如沒(méi)有綠地、沒(méi)有自由活動(dòng)空間、沒(méi)有自來(lái)水和衛(wèi)生間等。

1、大力提高農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)。農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)薄弱及參與環(huán)境保護(hù)的積極性不強(qiáng)是制約農(nóng)村環(huán)境治理的重要因素。所以提高農(nóng)民的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)他們積極參與環(huán)境保護(hù)與治理，是當(dāng)前工作的首要任務(wù)。應(yīng)當(dāng)充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳和普及農(nóng)村環(huán)境保護(hù)知識(shí)，提高農(nóng)民群眾的環(huán)保意識(shí)，調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾參與農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的積極性和主動(dòng)性。

2、加強(qiáng)飲用水源的保護(hù)。建立飲用水源保護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)提升飲用水水質(zhì)。建立水源保護(hù)牌，加大畜禽養(yǎng)殖污染治理的力度，消除養(yǎng)殖廢水污染，確保飲水安全。

3、出臺(tái)生活垃圾處理工作方案。制定對(duì)現(xiàn)有垃圾和今后產(chǎn)生垃圾的處理措施，“戶分類、村收集、鄉(xiāng)集運(yùn)、縣處理”處置流程，戶處建焚燒池，能回收的垃圾就回收，可以焚燒的焚燒，有機(jī)垃圾田土中填埋轉(zhuǎn)化有機(jī)肥，剩下不多的收集處理。同時(shí)，進(jìn)一步加快鄉(xiāng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施和保潔隊(duì)伍建設(shè)，建立健全生活垃圾清運(yùn)處理體系，形成垃圾清運(yùn)處理行之有效的長(zhǎng)效機(jī)制。

4、加大污水的治理力度。要堅(jiān)持因地制宜、技術(shù)可靠、經(jīng)濟(jì)適用的原則，加快村級(jí)污水集中處理池、沼氣池等污水處理設(shè)施建設(shè)，配套完善生活污水收集管網(wǎng)，有序推進(jìn)生活污水處理設(shè)施建設(shè)。

市區(qū)農(nóng)村人居環(huán)境調(diào)查報(bào)告各類報(bào)告

5、積極發(fā)展良性循環(huán)的生態(tài)農(nóng)業(yè)。嚴(yán)格控制農(nóng)藥、化肥等施用，推廣測(cè)土配方施肥、病蟲(chóng)草害綜合防治、生物防治和精準(zhǔn)施藥等技術(shù)，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)農(nóng)民使用生物農(nóng)藥或高效、低毒、低殘留農(nóng)藥，降低農(nóng)村飲用水源地污染，同時(shí)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

6、加大宣傳教育力度。要加強(qiáng)文明禮儀宣傳教育，破除隨地吐痰、亂扔亂放、亂寫亂貼等頑癥陋習(xí)，營(yíng)造“潔、齊、美”的鄉(xiāng)村環(huán)境。

7、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效保潔隊(duì)伍。要高度重視環(huán)境治理工作，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，建立長(zhǎng)效保潔隊(duì)伍，確保村道清理保潔日常化、制度化。由專職保潔隊(duì)員加強(qiáng)村道巡查，及時(shí)清理路面垃圾；另一方面，推行基層干部任期環(huán)境保護(hù)目標(biāo)責(zé)任制，強(qiáng)化基層領(lǐng)導(dǎo)環(huán)保責(zé)任意識(shí)。

如果上述各項(xiàng)措施能夠切實(shí)落實(shí)到位，農(nóng)村的生態(tài)和生活環(huán)境才能有明顯的改善，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的步伐會(huì)更快、更穩(wěn)。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇六

關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)較差的小學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的調(diào)查報(bào)告研究 在**小學(xué)實(shí)習(xí)期間，中午有去教室給成績(jī)較差的學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)。在輔導(dǎo)作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們成績(jī)不好大都是不愛(ài)學(xué)習(xí)，原因各種各樣的。于是我針對(duì)這方面做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告。

一、調(diào)查目的

探究學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，可以更加的了解學(xué)生的想法，對(duì)以后的教學(xué)有很大的幫助。

二、調(diào)查對(duì)象

**小學(xué)五年（4）班數(shù)學(xué)成績(jī)較差的學(xué)生（7個(gè)）。

三、調(diào)查內(nèi)容

學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因及解決方法。

四、調(diào)查方式：觀察法

五、調(diào)查時(shí)間：20xx.11.1——20xx.12.7

六、調(diào)查分析

（一）學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因

1.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。很多學(xué)生成績(jī)不好是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)不感興趣，覺(jué)得數(shù)學(xué)很枯燥。

3.不良習(xí)慣的養(yǎng)成。很多成績(jī)差的學(xué)生上課都沒(méi)有辦法集中注意力，很好動(dòng)，喜歡把頭靠在桌上或者手上；有的上課喜歡做小動(dòng)作，老師不提醒就一直做。

這是我調(diào)查的小學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。

（二）解決方案

1.讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣

這樣是毫無(wú)效果的，只是當(dāng)他實(shí)在想不出任何方法去解題，走投無(wú)路時(shí)才去問(wèn)別人。

（2）切忌讓學(xué)生濫做題。做多，有時(shí)也不是件好事請(qǐng)，但也不可以不做，這樣會(huì)生疏的，而且容易失去興趣。讓學(xué)生適當(dāng)?shù)刈鲱}，再好好的歸納（歸納的主要是做這一類題型的思路，但只能作參考，要建議學(xué)生千萬(wàn)不能生搬硬套，否則，適得其反），做題的思路有很多種，這就得自己去好好探索了。

（3）讓學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法。而適合學(xué)生自己的方法是學(xué)生自己在日常學(xué)習(xí)中所探索的，別人的好方法也未必適合自己，得找到適合的，才能更好的發(fā)展。學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，不用過(guò)多理會(huì)別人的，只要自己認(rèn)為這方法適合自己，用這方法能學(xué)好，那就用。

2.使學(xué)生嘗到成功的滋味

人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。

3.從小培養(yǎng)注意力

斯基說(shuō)過(guò)，“注意是心靈的天窗”。只有打開(kāi)注意力的這扇窗戶，智慧的陽(yáng)光才能撒滿心田。注意力是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響學(xué)生的認(rèn)知和社會(huì)性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)的高低（1）營(yíng)造安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境。父母應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn)，排除各種可能分散學(xué)生注意的因素，為學(xué)生創(chuàng)造安靜、簡(jiǎn)樸的物質(zhì)環(huán)境。

（2）有規(guī)律的生活。學(xué)生一日生活的節(jié)奏以及各種活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響他的注意力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意安排好學(xué)生的生活作息。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的自我約束力。學(xué)生的自控能力較差是注意力容易分散的另一個(gè)重要原因。當(dāng)有新異刺激出現(xiàn)時(shí)，成人可以約束自己不去關(guān)注它，但學(xué)生卻很難做到。因此，為培養(yǎng)學(xué)生的注意力，成人可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高學(xué)生的自我約束能力。

（4）培養(yǎng)學(xué)生注意事物的廣度。學(xué)生注意力差的另一表現(xiàn)是不能同時(shí)注意多個(gè)事物。為此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的注意廣度。

（5）激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣與需要。興趣與需要是學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)在推動(dòng)力，是直接影響學(xué)生注意力的情感系統(tǒng)。為維持學(xué)生對(duì)某一活動(dòng)的持續(xù)興趣，父母應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)內(nèi)容的難度要適合學(xué)生的水平，既要讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，同時(shí)又能感受到一定的挑戰(zhàn)。如果活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)，學(xué)生沒(méi)有充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備，活動(dòng)任務(wù)超出了其駕馭的范圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意；如果任務(wù)難度過(guò)低，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)挑戰(zhàn)，學(xué)生也不會(huì)感興趣，不能集中注意力。

（6）明確活動(dòng)的目的和要求。注意是為任務(wù)服務(wù)的，任務(wù)越明確，完成任務(wù)的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使學(xué)生的注意持久，成人不能強(qiáng)迫他做什么，而要讓他知道為什么要這樣做，激發(fā)他做好這件事的愿望。因此，在活動(dòng)之前，老師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生明確活動(dòng)的目的和要求。在活動(dòng)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒學(xué)生，使其注意力始終指向某個(gè)方向。例如，老師和學(xué)生種一顆豆放在窗臺(tái)上。最初幾天，學(xué)生可能出于好奇而經(jīng)常來(lái)看一看。但時(shí)間久了，興趣趨于淡化，自然不會(huì)來(lái)光顧了。如果老師能在種豆之前對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這顆豆不久會(huì)長(zhǎng)出綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，學(xué)生要是看到它發(fā)芽了，就趕緊來(lái)告訴老師”。這樣就交給學(xué)生一個(gè)任務(wù)，為了完成老師交給的任務(wù)，他就必須經(jīng)常注意它。

總之，優(yōu)秀的老師幫學(xué)生是給學(xué)生提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，給學(xué)生尋找一個(gè)得力的學(xué)習(xí)幫手，自始至終從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，給學(xué)生以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，這樣，學(xué)生成才了，成功了，做老師的也放心了，也欣慰了。

七、調(diào)查體會(huì)

通過(guò)這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)自己更加的了解學(xué)生了，跟學(xué)生之間的距離也近了很多。學(xué)生有什么話也愿意跟我講，這讓我很欣慰，因?yàn)樗麄冃湃挝摇Ｍ瑫r(shí)我也學(xué)到了很多，以后教學(xué)時(shí)，遇到這類問(wèn)題會(huì)有應(yīng)對(duì)的策略，不會(huì)顯得不知所措。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇七

今天，我們來(lái)到了廣安市區(qū)凌云路的一個(gè)普通社區(qū)。對(duì)社區(qū)的綠化和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了社區(qū)訪問(wèn)調(diào)查，通過(guò)這次調(diào)查，我們了解了整個(gè)區(qū)的綠化和環(huán)境衛(wèi)生基本情況。

1.社區(qū)的綠化覆蓋面積大。進(jìn)入社區(qū)，一片綠意盎然。除了一些高大的房屋和歐式建筑以外，便是挺拔的樹(shù)木和綠瑩瑩的草地，一陣風(fēng)吹起，迎面撲來(lái)一陣草木所應(yīng)有的淡淡的清新，使人心曠神怡。我想，當(dāng)工作完的人們，拖著疲憊的身軀回到家的時(shí)候，聞到這味道，心情也會(huì)愉快許多吧!

2.綠化樹(shù)種多。如果只是一排排整齊的樹(shù)木的話，久而久之，人們會(huì)失去新鮮感，產(chǎn)生一種煩躁之情。可這里卻不是這樣。一片綠茵茵的草地上，有幾個(gè)人工制造的桌椅。幾棵蒼天大樹(shù)交錯(cuò)地在一起。想一想，孩子們?cè)诓莸乩锿嫠：妥鲎鳂I(yè)，那是多么愜意啊！

的社區(qū)，我想，這是作為市民的責(zé)任和義務(wù)，竟然這是你的家園，你就有責(zé)任和義務(wù)去把它建設(shè)得更好!

這個(gè)社區(qū)，如果只看那綠化的環(huán)境，你會(huì)覺(jué)得十分美好，如果加上那垃圾筒，就不會(huì)這么認(rèn)為了。綠化環(huán)境所體現(xiàn)的是社區(qū)建設(shè)者的結(jié)晶，而那些垃圾筒，卻是社區(qū)居民素質(zhì)的體現(xiàn)。我希望廣安的居民的素質(zhì)能夠全方面的提高，這樣社區(qū)的綠化和環(huán)境衛(wèi)生才會(huì)有真正的質(zhì)的提高。

環(huán)境調(diào)查報(bào)告篇八

校園是青少年兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，人員相對(duì)密集，群體比較特殊，屬重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，其安全與否始終是全社會(huì)最關(guān)注、最敏感、最突出的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境治理工作，為廣大青少年兒童營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境，確保他們健康茁壯成長(zhǎng)，事關(guān)千萬(wàn)家庭的幸福安寧和全社會(huì)的和諧穩(wěn)定。市委、市政府歷來(lái)高度重視校園周邊環(huán)境治理工作，在每年召開(kāi)的政法工作會(huì)和教育工作會(huì)上，都要專門強(qiáng)調(diào)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理。20xx年8月，市委書(shū)記郭青在調(diào)研公安工作時(shí)指出：要大力推進(jìn)“853”工程，筑牢社會(huì)面的防控體系，確保黨政機(jī)關(guān)、金融企業(yè)、學(xué)校幼兒園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定，要認(rèn)真研究城區(qū)刑事犯罪高發(fā)、“兩搶一盜”頻發(fā)、校園周邊混亂的問(wèn)題。9月，市委常委、政法委書(shū)記陳明根據(jù)市委主要領(lǐng)導(dǎo)的指示和省委政法委領(lǐng)導(dǎo)的要求，親自主持?jǐn)M定了《安康城區(qū)刑事犯罪、“兩搶一盜”和校園周邊環(huán)境專題調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及工作方案》，進(jìn)一步明確了調(diào)研的目的意義、時(shí)間范圍、方式方法和人員構(gòu)成，成立了調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并擔(dān)任調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。10月22日，由市委政法委牽頭，在全市范圍內(nèi)抽調(diào)了30余名干部，組織召開(kāi)了專題調(diào)研動(dòng)員會(huì)，陳明書(shū)記出席會(huì)議并作了重要講話，由市委政法委副書(shū)記程輝擔(dān)任校園周邊環(huán)境調(diào)研組組長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月時(shí)間的專題調(diào)研，我們對(duì)校園及周邊環(huán)境的初步印象是：情況總體較好，校園及周邊環(huán)境基本安全穩(wěn)定，廣大師生對(duì)校園周邊環(huán)境的滿意率逐步提升，工作成效明顯，但也存在諸多不容忽視的問(wèn)題。責(zé)任主體部門如何更好地為黨委政府建言獻(xiàn)策、當(dāng)好參謀助手，如何更好地牽頭抓總、狠抓落實(shí)，如何更好地為廣大群眾師生服務(wù)、履行好職責(zé)任務(wù)，是我們當(dāng)前面臨的重要問(wèn)題。通過(guò)此次調(diào)研，也為我們下一步創(chuàng)新社會(huì)管理、深化平安建設(shè)、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)綜治工作優(yōu)秀市指明了方向。

1、廣大群眾和師生對(duì)黨和政府高度關(guān)心校園安全、關(guān)注環(huán)境治理、關(guān)懷教育工作比較滿意，對(duì)下大氣力整治和改善校園周邊環(huán)境表示擁護(hù)。對(duì)綜治部門創(chuàng)新社會(huì)管理、深化平安建設(shè)、維護(hù)校園周邊穩(wěn)定，指導(dǎo)教育行政部門及學(xué)校開(kāi)展平安創(chuàng)建工作給予了充分肯定。對(duì)財(cái)政、教育部門不斷加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大中小學(xué)安全投入，改善校園周邊環(huán)境給予了積極評(píng)價(jià)。對(duì)文廣、衛(wèi)生、工商、公安等部門清理整頓校園周邊文化市場(chǎng)、飲食衛(wèi)生、流動(dòng)攤點(diǎn)及治安亂點(diǎn)，打擊整治非法圖書(shū)、音像制品、違規(guī)網(wǎng)吧、“三無(wú)食品”、“五小行業(yè)”及侵害師生生命財(cái)產(chǎn)安全的行為表示歡迎。廣大群眾和師生一致認(rèn)為，加大校園周邊環(huán)境整治力度，為青少年學(xué)生營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境，直接關(guān)系著千家萬(wàn)戶的幸福安寧，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，必須堅(jiān)持不懈抓緊抓好。

2、座談走訪中，廣大群眾和師生反映，當(dāng)前影響安康城區(qū)校園周邊環(huán)境的突出問(wèn)題和隱患主要是：一是道路交通安全的問(wèn)題，上放學(xué)期間校園門口人車混行、出行難的現(xiàn)象校校皆是；二是飲食安全的問(wèn)題，調(diào)研所到之處，每所學(xué)校門口均逗留有三至五個(gè)流動(dòng)飲食小攤點(diǎn)，且多系“三無(wú)食品”，隨意擺放的現(xiàn)象比較突出；三是網(wǎng)吧管理的問(wèn)題，校園周邊均開(kāi)設(shè)有網(wǎng)吧，有的還在200米范圍內(nèi)，青少年學(xué)生出入網(wǎng)吧的現(xiàn)象屢禁不止；四是社會(huì)治安的問(wèn)題，社會(huì)閑散人員聚集在校園周邊，尋機(jī)敲詐勒索學(xué)生財(cái)物甚至侵害學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；五是安保警力不足的問(wèn)題，每所學(xué)校雖配備有1—2名保安，但年齡普遍偏大，轄區(qū)派出所警力有限，任務(wù)繁重，一天三個(gè)時(shí)段在校園周邊巡邏很難保證。

3、問(wèn)卷調(diào)查中，我們共設(shè)計(jì)了31個(gè)問(wèn)題，基本涵蓋了校園周邊環(huán)境治理的各項(xiàng)內(nèi)容，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)和客觀。