總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

繽紛冬日活動總結發言篇一

朗誦社團，旨在培養學生朗讀興趣，激發學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。本學期主要通過形體訓練、禮儀訓練，吐字發音訓練等，學習朗誦方法和技巧，培養學生的自信心、朗誦能力和語言表達能力。

興趣是最好的老師，本社團成員來源于9個班對朗誦有興趣的同學，共33人。社員們學習態度端正，每個人都給自己設定了計劃和目標，帶著任務參加社團。每次社團活動之前，指導老師能做到學習任務心中有數，每一位學生都能夠“時常切磋”、“實戰演練”，從而有所獲、有所得，老師能對孩子的每次上臺表演作出評價和肯定，學生也在自我評價、互相評價中有所收獲。

本學期的朗誦社團，始終圍繞新課標指出的，朗讀是閱讀教學中最經常、最重要的訓練。學生朗讀能力的提高也能激發其對語文和中國文化的熱愛。

備課時，我常會思考課堂中如何吸引學生的注意力、調動學生的朗讀積極性。然而，有時候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標指引，只是為了“讀”而“讀”，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀，也許效果和意義并不大。

本學期社團起點于學生想學什么，主要分為以下幾個板塊來教學：發聲發音、繞口令、禮儀教學(坐姿、站姿與走姿)、表演技巧、童謠表演、古詩學唱。

字音字詞是基礎，首先要讀準字音，讀通句子。仔細聽他們的朗讀，我發現主要存在兩個問題，一是讀錯音、讀別音，這主要是因為孩子不認識字或者多音字不能準確運用，孩子們讀準字詞，是讀準句子的前提，同時也應該多積累識記一些簡單常用的多音字。二是多字、漏字，低段的孩子們讀書時“指讀”，也許能讓孩子們做到口、眼、心、手并用，提高注意力，達到讀準確、讀通順的目的。

繞口令是為了激發孩子的興趣，同時鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進行，孩子們興趣高昂。在禮儀教學設計中，是從儀態角度出發，為孩子的表演打基礎，之后進行學生的表演，寓教于樂，教學運用。童謠表演給學生充分的想象空間，自己設計動作，小組合作表演，靈活運用之前課堂所學的發音和禮儀等，力求在讀中悟情，在演中體會，在合作中分享快樂與成功。

古詩學唱也是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂中大家配動作，看視頻，學唱了不少古詩，既有鞏固已學的古詩，又學了新的古詩，在音樂節奏中加深了記憶。同時，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發學生的朗讀興趣，調動他們的積極性。

看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態會越來越棒，這學期的社團課也有不少收獲，真好!

繽紛冬日活動總結發言篇二

自開展“大宣講、大走訪”活動以來，蘇仙石鄉黨委結合實際，以科學發展觀為指導，以學習宣傳貫徹黨的精神為主線，緊緊圍繞我鄉總體發展思路，以集中宣講、基層走訪為抓手，激勵全鄉干部群眾為完成黨的確定的各項目標任務而努力奮斗，提升了干部素質，激發了工作活力，密切了干群關系，取得了實實在在的效果，全鄉經濟社會呈現出又好又快的發展態勢。

一、高度重視，精心組織

為了深入開展好“大宣講、大走訪”活動，鄉黨委將這項活動作為黨委重要工作，提到了重要工作日程。

(一)成立組織機構。為加強對“大宣講、大走訪”活動的領導，鄉黨委成立活動領導小組，鄉黨委書記任組長，鄉長任常務副組長，其他黨委成員任副組長，相關職能單位負責人任成員。領導小組下設辦公室，辦公室下設四個分組，即綜合組、秘書組、宣傳組和督導組，明確了各個分組的工作職責。制作了辦公室門牌，配套了檔案柜，建立健全各項制度，確保活動深入開展。

(二)細化工作責任。各村黨支部書記、鄉直單位負責人為活動第一責任人，支部書記切實擔負起活動的領導和指導責任。各村黨支部以便民服務中心為陣地，配套專門辦公室，門牌，10套辦公桌椅，1組檔案柜，1組資料柜，5組圖書柜，配圖書35000冊，1塊1.2×2.4平方的宣傳展版。按黨員干部人數配齊《民情日記本》等等，把活動抓實、抓具體，切實推進活動的開展。

(三)制定活動方案。1月21日，召開鄉黨委中心組(擴大)會議，學習了縣“大宣講、大走訪”活動實施方案。結合我鄉實際，研究制定了《關于在全鄉開展“精神大宣講、為群眾服務大走訪”活動的實施意見》，明確了開展這次活動的指導思想、主要任務、方法步驟和具體要求。指導全鄉個黨支部各村各單位開展活動。全鄉各黨支部和“兩新”組織，根據鄉總體活動實施意見，結合單位工作實際，相應制定了活動方案，分別對如何開展這次活動作了周密的計劃和詳細安排。

二、廣泛宣傳，積極動員

我們通過召開各種會議，利用新聞媒體，編寫活動簡報等形式，廣泛宣傳，積極動員，為活動營造良好氛圍。

(一)召開不同規格會議。一是開好領導小組會。1月21日，召開活動領導小組成員會議，要求每位工作人員要在鄉黨委的領導下，負責活動的組織、指導和協調工作，確保活動順利開展。二是開好全鄉動員會。1月25日，召開了全鄉開展“大宣講、大走訪”活動動員大會，全體鄉村干部參加了會議。會上，鄉黨委書記作了重要講話，總結回顧了“雙學雙提”活動成績，對這次活動作了全面安排部署。三是開好各黨支部會。鄉動員大會后，28個黨支部及時召開了黨員干部會，成立組織，制訂有效實施方案，按照鄉黨委的要求積極開展活動。

(二)通過媒體廣泛宣傳。充分利用互聯網、政府網站、縣鄉廣播電視臺、宣傳欄等形式廣泛宣傳。先后刷寫標語37條，懸掛過街橫幅15幅，出動宣傳車30次，散發宣傳單20xx余份，編寫活動簡報28期，印制《美麗鄉村建設手冊》500冊，在縣電視臺播放書記訪談專題片1次。走村入戶宣傳3900次，以會代訓50次。活動中多篇信息和調研文章被上級媒體采用，其中被采用手機短信6條，信息15條。在縣活動領導小組辦公室信息通報中，信息上報數和采用數名列全縣第二名。通過廣泛宣傳，使活動達到家喻戶曉，人人皆知。

(三)統籌推進活動開展。開展“送政策”、“送服務”、“送科技”三送活動。積極宣傳中央以及省市縣委和鄉黨委的決策部署和國家法律法規。在整治“三違”活動中，發放宣傳單3000份，在作風建設中，簽訂承諾書54份，在春季護林防火工作中，發放禁火令5000份。3月5日，在“十里茶香”生態旅游觀光長廊柯樓茶葉基地開展了學雷鋒義務植茶活動;3月15日，在西河景區開展了義務栽植中華福桃活動;組織專業技術人才30多人，進農村、進企業傳授實用技術34次，傳遞致富信息80條。推薦全縣“十大”道德模范之助人為樂模范1人;在“三八”婦女節前，推薦“好婆婆”1人，全縣“十大婦女創業之星”1人。

三、豐富載體，扎實推進

在活動中，我們以“美麗蘇仙石我的家”為主題，全力開展美麗鄉村建設，將活動推向深入。

(一)找準活動的切入點。舉辦了“美麗蘇仙石我的家”演講比賽、知識競賽和有獎征文。分別于5月31日和6月4日舉辦了有獎知識搶答賽和演講比賽，對獲獎代表給予了表彰，并發放了物質獎品。通過舉辦些活動，大力宣傳開展“大宣講、大走訪”活動的重大意義，全面展示我鄉在深入開展“大宣講、大走訪”活動中形成的新舉措、新經驗、新成效，進一步動員廣大干部群眾學習貫徹落實精神，服務群眾，在社會上引起強烈反響。

(二)找準活動的結合點。結合茶產業開發、旅游開發、生態保護以及“三違”整治、美麗鄉村建設等中心工作推進活動的開展。鄉黨委書記、鄉長帶頭深入各村組，與群眾同吃同住同勞動，向百姓問需問計問民生。其他班子成員認真履行職責，圍繞發展茶產業、旅游業、建設美麗鄉村等不同經濟社會發展主題開展深入走訪和調研，撰寫心得體會和調研文章共計15篇，記民情日記11本。廣大黨員干部敢于直面矛盾，勇于面對群眾，樂于幫民解困。完成“十里茶香”生態旅游觀光長廊柯樓茶葉基地400畝茶苗栽植任務。

(三)把握活動的落腳點。我們始終把為群眾服務作為活動的出發點和落腳點，了解群眾訴求，傾聽群眾呼聲，對群眾反映的問題尊重實際，量力而行，盡力而為。活動中鄉村黨員干部走訪群眾3900戶、走訪返鄉流動黨員31名，組織群眾集中學習23次，撰寫心得體會31篇。鄉黨政領導結對幫扶12戶，為特殊群體送去慰問金10萬多元。通過大宣講、大走訪，轉變了干部作風，密切了干群關系，推動了經濟發展，促進了社會和諧。

四、健全機制，強化保障

積極探索建立健全“大宣講、大走訪”活動務實、管用、長效的工作機制，確保活動有特色，工作有成果，群眾得實惠。

(一)深化理論學習機制。采取集體學習與個人自學相結合的方式，引導黨員干部在深化學習理論學習上下功夫，加深理解與增強“大宣講、大走訪”活動的自覺性和堅定性，努力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發展的體制機制，努力形成大膽探索、破解難題、創新工作的濃厚氛圍。

(二)健全走訪調查機制。鄉黨政領導分別確定一個聯系村，定期不定期到聯系村開展走訪，面對面聽取基層和群眾對相關工作意見建議以及政策執行情況的反映，了解和掌握他們的思想動態，幫助解決存在的突出問題。采取定點接訪、重點約訪、專題接訪、帶案下訪和領導包案等方式解決各類信訪問題。通過結對幫扶，幫助群眾理清發展思路，改善生產生活條件，及時走訪救助慰問幫扶群眾。

(三)樹立典型示范機制。堅持典型引路，模范引領，以點帶面，用身邊的事教育身邊的人。在縣鄉兩級，重點推介一批先進集體和個人典型，表彰宣傳一批先進基層黨組織、優秀共產黨員和先進群眾工作者，推介全縣“十大道德模范”甘紀錄、優秀支部書記王榮新、婦女創業之星葉宗青等一批標兵。廣泛開展文明創建和學樹先進活動，努力營造文明向上、和諧友愛、風清氣正的良好發展氛圍。

我們將持續深入開展大宣講、大走訪活動，把這項活動融入到中心任務中、融入到崗位職責中、融入到惠民利民中，形成長效化、常態化機制，積極推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾，奮力建設開放、創新、生態、文明的美麗蘇仙石，為建設美麗鄉村、幸福商城增光添彩。

繽紛冬日活動總結發言篇三

為豐富我校未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長，20xx年春節結合縣教育局“繽紛的冬日”活動意見，xx縣第二中學利用假期開展以“弘揚傳統文化 傳承節日文明”為主題的寒假系列活動。

在今年寒假期間，xx縣第二中學組織開展了“弘揚傳統文化 傳承節日文明”主題活動，組織全校學生通過做花燈、學剪紙、寫春聯新年新愿祈福、做傳統美食等生動有趣的實踐活動，把中國情融入未成年人的心里，給青少年營造了歡樂喜慶、文明祥和的節日氛圍。

七年級各班積極開展活動,共收到各類活動圖片32張，將中華民傳統文化浸入學生心靈，做得最好的是七12班。

在美術老師的專業指導下，共同開展“繽紛冬日——宮燈的故事、趣味的集郵”主題青少年活動。全體學生都對中國傳統文化有了更加直觀和深入的了解。周老師親自示范了宮燈制作的操作步驟，并手把手教授幾位年紀較小的學生。最終，學生們都成功制作好了自己的宮燈，雖然樣式各異，但都傾入了每個學生2個多小時的智慧和心血，都成為了世上獨一無二的最美宮燈。

學生和集郵愛好者一起認識歷史名人、知曉歷史故事、了解古今文化，在輕松的氣氛中學到了許多書本上學不到的知識。在這項活動中八年級1、2、7班做得最好。

3、開展寫春聯、新年新愿祈福文化體驗活動

九年級的學生們參與寫春聯，送祝福；貼春聯、貼福字；拜年送祝福等活動，積極參與民俗活動，將傳統文化傳承下去。不僅營造了濃厚的過年氣氛，還讓孩子們感受到中華傳統民俗文化的魅力。

4、開展“我家的年味兒”剪窗花品傳統文化體驗活動

學生們在武秀芬老師的指導下學剪窗花，共同參加“繽紛的冬日”系列活動。武老師一邊示范一邊講解，詳細地向學生們展示了剪窗花的各步驟，從紙張的挑選到剪刀用力的角度，很快完成了一張精細的窗花。孩子們看得心馳神往，躍躍欲試。按照老師的方法，他們小心將紅紙折疊壓平，用鉛筆認認真真地勾勒線條，最后小心翼翼地沿著畫下的輪廓進行裁剪。老師碰到學生遇到小問題了就耐心幫他們解決。很快，孩子們都剪好自己手中的紅紙，抖落碎屑再鄭重地展開，一朵朵美麗的窗花就這樣在孩子們的巧手下綻放開來。開展“剪窗花”民俗文化體驗活動，讓學生們親身體驗剪窗花的樂趣，感受濃濃的年味和傳統文化的博大精深，讓孩子們從小樹立弘揚中國傳統文化的精神。

繽紛冬日活動總結發言篇四

20xx年3月23日下午，河西學校體育館舉行教師趣味運動會活動。

(一)開展情況

此次活動在相應的時間段順利開展，各年級組積極參與。活動開展的有聲有色，整個活動進行的有條不紊。

(二)成績經驗

3、此次活動意在增進老師間的友誼，活躍校園氣氛，達到了一定的成果。

(三)存在的問題和教訓

1、此次活動在計分過程中出現的意外，原因是末能精確時間，導致比賽兩方出現小的爭端。但通過合理的調節，在比賽過程中沒有較大的影響。

2、參賽人員比較多，統籌分數時，出現工作人員不夠。

3、因為前三個比賽項目耗時過多，從而導致趣味運動會的最后一個項目“打保齡球”無法進行，直接結束活動。最后是在現場上未能積極的調動氣氛，導致活動現場氛圍不足。

(四)總結

這次的活動是成功的，豐富了廣大教師的校園生活，營造了健康文明、積極向上的校園氛圍，增強了教師間的凝聚力和合作意識，使教師的身心得到了健康的發展。相信在下次活動中，我們還會收獲更多。

繽紛冬日活動總結發言篇五

為豐富未成年人寒假生活，促進未成年人健康成長、全面發展，我校關于開展20xx年“繽紛的冬日”——未成年人寒假系列活動。

一、“秀書法寫春聯”活動

1月16日，歐風麗苑社區組織轄區未成年小朋友們開展了一場“秀書法，寫春聯”活動。在歐風麗苑社區的活動室里，紅紙、毛筆、墨、硯臺一字排開，小朋友們摩拳擦掌，躍躍欲試。小朋友們提筆蘸墨，有人寫楷書，有人寫行書，有人是隸書，一個個頗有些大書法家的味道。每個小朋友都很認真，不一會兒，桌上、凳上都鋪滿了這些小書法家的大作，內容相當豐富。春聯寫好后，歐風麗苑社區的工作人員帶領著小朋友到社區的孤寡老人家中，把小朋友的作品送給孤寡老人，老人們看到孩子們寫的春聯連聲稱贊寫得好。

二、“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動

2月1日下午，歐風麗苑社區組織青少年學生一同前往華辰家園社區參加“文源迎新年，書香溢寒假”讀書活動。活動內容豐富多彩、形式多樣，有國家著名兒童文學作家王一梅老師的精彩講座，向青少年們傳授了寫作的三大法寶;有知識搶答和微童話演繹，青少年們踴躍舉手，都積極參與到活動當中;還有緊張的讀后感演講比賽，青少年們相互推薦、介紹自己喜歡的書籍，交流自己看過的、且印象深刻的課外讀物的主要內容及對自己的啟示，與大家交流心得體會，一起分享知識大餐，場面生動活潑、精彩紛呈。

三、“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動2月6日晚上，歐風麗苑社區組織社區未成年人開展了“鄰里一家親，相聚度元宵”包湯圓、猜燈謎活動。活動現場，經過工作人員的精心布置，裝飾的紅紅火火，讓人耳目一新。小朋友們在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動手包湯圓，其樂融融，不一會兒，桌子上都擺滿了一個個大大小小、長長圓圓的湯圓。

猜燈謎活動區掛滿了各式各樣的精美燈籠，百余條燈謎掛滿整個長廊，令人目不暇接，謎語種類繁多，包羅萬象，吸引了眾多小朋友的參與。整個燈謎長廊人氣爆滿，充滿著濃濃的節日氣氛。

四、總結

這次系列活動，我們社區認真貫徹落實《蘇州市相城區未成年人思想道德建設五年提升行動計劃(20xx——20xx年)》，以xx屆六中全會精神為指引，以建設社會主義核心價值體系為根本，以“快樂寒假，你我共享”為主題，利用除夕、春節、元宵節等傳統節日契機，廣泛開展形式多樣的活動，引導廣大未成年人在積極參與弘揚傳統、學會感恩等活動中，爭當品德高尚、富有理想、充滿活力和創造力的新一代相城人。

繽紛冬日活動總結發言篇六

一、加強組織領導，周密計劃安排

為保證宣傳活動效果，我局制定并下發了《關于開展20xx年“聯合國糖尿病日”宣傳活動的通知》，要求各醫療衛生機構認真開展宣傳活動。

二、采取多種形式，突出宣傳主題

11月14日，組織萊西市疾病控制中心、市人民醫院、市立醫院、市中醫院、中心衛生院等醫療衛生單位在廣場開展了主題宣傳和咨詢活動。介紹了“聯合國糖尿病日”的背景及重要意義。制作了“糖尿病教育與預防”、““應對糖尿病，立即行動”和“我行動、我健康、我快樂”等宣傳橫幅，印刷了“吃動兩平衡“、“糖尿病防治知識”和“健康66條”等宣傳手冊和折頁。本次宣傳和咨詢的主要內容有：如何早期發現糖尿病、如何正確對待慢性病、糖尿病最新診斷標準、引導病人正確規范用藥、飲食治療、運動療法以及心理平衡等。據統計，宣傳活動期間，制作展板34塊，共計發放宣傳單6000余份、宣傳手冊2600余份、接受咨詢1500余人次，免費為居民測量血壓300人次，測量血糖200人次。11月14日-11月19日，我市各醫療衛生機構結合“健康教育進社區”活動，開展以糖尿病防治為主的健康教育講座58次，受益人數5000余人。在電視臺播放糖尿病預防知識各一期，在《xx市情》制作健康教育專欄兩期。

三、注重宣傳效果，突出社會效益

通過宣傳，使廣大群眾進一步了解了糖尿病的防治常識，強化了群眾的糖尿病防治意識，提高了社會對糖尿病的科學認知水平，鼓勵群眾早發現、早預防、早治療，提高了全民的自我保護意識，深受廣大群眾的歡迎，收到了良好的社會效益。

繽紛冬日活動總結發言篇七

為豐富全校學生的假期生活，幫助全體學生度過一個安全、健康、快樂的假期，我校按市局的相關要求，特組織以下活動，在活動中，注重拓寬學生視野、陶冶情操、強健體魄、快樂成長，爭當富有理想、品德高尚、充滿活力和創造力的時代新人!

1、我們過豬年——體驗民俗，熱愛傳統春節是我國的傳統節日是展現我國各種各樣民俗的時期，更是引導廣大未成年人進一步認同傳統民俗，尊重傳統民俗，弘揚傳統民俗的最佳時期。我校給學生布置了這樣幾個活動。“玩傳統游戲”、“寫春聯、畫年畫”、“猜燈迷、學剪紙”、“年味攝影”。在今年剛開學正月十一，我校收集部分學生的作品，并在近期在學校櫥窗展出，同時開展“學生作品學生評”活動。評選出優秀作品進行獎勵。

2、我愛您——學會感恩，冬日送暖根據上級文件精神，要引導廣大青少年走進“空巢老人”和孤寡老人家庭，做義工，送溫暖，獻愛心，我校在散學式時做了“獻愛心，做好事，樹文明，迎新春”的廣播講話。在今年開學初，有很多學生反饋在過年時為孤寡老人送饅頭，貼春聯。很多的學生能盡自己的能力幫助身邊有困難的人。我校將繼續引導未成年人用好自己的壓歲錢，讓孩子們從小熱心公益事業，懂得給予是快樂的。

3、我運動、我健康——陽光體育，快樂健身結合文件精神與我校在假日向學生開放了運動場所，布置了相關文體活動，如冬季三項(跳繩、踢毽子、50米短跑、十人十一腿)練習項目，有效的調動學生熱愛體育運動項目的積極性，增強了學生體質。在有些學生上傳的圖片中，看到了放風箏，舞龍頭的傳統體育運動，讓人耳目一新。

4、我成長，我進步——八禮四儀，從我做起

繼續加強學生文明禮儀教育，引導未成年人從小做起，學禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發展的一代新人。所有學生利用寒假時間完成了以“八禮四儀”為主題手抄報，我們選出了優秀作品，進行展出。

放假前，我校印發了給家長的一封信，把假期推薦閱讀書目附在背面，鼓勵每人自愿購閱一至兩本名著等經典讀物，并開展“誦讀經典，文化浸潤”讀書征文活動。開學初，還檢查了學生的，讀后感。

放假前，我校全體師生共同觀看了關于防火的安全影片，寒假期間，學生須與家長共同完成《家庭火災逃生計劃》和制作《家庭廚房安全檢查卡》，開學后，少先隊大隊部將評選出優秀組織獎和優秀《家庭火災逃生計劃》。我校在本次“繽紛的冬日”未成年人寒假社會實踐系列活動中，做到有計劃、有步驟、有成效、有結果。完美地達到上級要求，學生在一系列活動中，增長了知識，得到了成長，體驗了快樂與健康，真正實現了活動宗旨。

繽紛冬日活動總結發言篇八

書法是一門藝術，是一種修身養性的良好途徑，使學生能從少年時期打下良好的寫字基礎和書寫習慣，讓學生在學習過程中能豐富藝術修養.培養學生審美文化素質，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。在書法教學中，本著“以人為本”的教學觀念，利用多種教學方式和手段，開展社團的教學活動，并取得了一定的成績，為社團活動的進一步豐富和發展起到了一定的推動作用。

一、書法興趣小組活動穩步發展

在本學期開學初，重新組建了我校的書法社團，以自愿報名的形式挑選了在書法方面有特長，字體美感較好的同學參加了書法社團，堅持每周四下午中午進行培訓，同時也鼓勵學生進行日常練習，以彌補學員因時間少而造成的訓練量不夠的不足。

二、讓學生掌握正確的執筆、運筆、書寫的方法

在書法教學中教給學生正確的執筆運筆姿勢，執筆輕重的調控，書寫坐姿、站姿等要領;掌握“三個一”標準，即:眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓練過程中，讓學生掌握如何起筆、運筆、頓筆、收筆等書寫要領。好的習慣要從小培養，在平時訓練中嚴格按照標準督促學生。通過嚴格的學習訓練，使學生養成良好的寫字習慣。

三、合理安排學習內容,循序漸進學書法。

為讓學生能夠臨習名家書帖在，搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學習臨習字帖，從入門開始，循序漸進。從最初的筆畫入手，讓學生先學習基本筆畫的書寫，再學習一些常用的偏旁部首，一些較簡單的常用漢字，最后根據學生掌握的書寫水平，學習一些有教育意義的名人名言、警句及古詩等。

四、開展各種書法活動

五、書法教學過程中存在的一些不足之處。

在總結成績和經驗的同時，還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。

首先，書法學習比較枯燥乏味，社團中個別同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差，不能較長時間的集中注意力。在今后教學中，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性。

其次，再有就是學生到位的情況不是很好，部分學生因班級作業沒做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學帶來一定的影響。

在今后的教學工作中，以積極的工作態度去完成工作任務，把書法社團活動開展的更好。

繽紛冬日活動總結發言篇九

中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，雖然年年都過中秋節，但學生們對這個節日了解得并不太深，為了對學生進行中華民族的傳統教育，上級精神《關于組織開展“我們的節日?中秋節”主題活動的通知》有關要求，中秋節前夕，我校開展了“我們的節日——中秋節”主題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節中的教育意義，使學生了解民族的風俗,傳承民族的文化,弘揚民族的精神，引導學生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，增強熱愛民族傳統節日和傳統文化，建設中華民族共有精神家園的，切實加強中華優秀文化傳統教育。

一、學校領導高度重視，各部門通力合作學校領導高度重視，學校領導對活動開展作出部署、提出要求。

二、節前廣泛宣傳

1、利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地對學生進行廣泛宣傳。

2、在班會上講解傳統節日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的文化底蘊等，激發學生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

1、在搜集有關資料的過程中，我們的同學和老師不但培養了搜集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報、花燈，對中國的傳統文化有了更加深刻的了解。

2、開展“誦讀中華經典，共度中秋佳節”中華經典誦讀比賽活動。通過對中秋詩歌的朗誦，對中秋的傳說、小故事的表演，不僅激發了同學的濃厚興趣，更使教育內容豐富起來。豐富多彩的活動使空洞的說教變得具體、實際，同學們更容易接受這樣的教育形式。切身的體驗使同學有了真實的感受。同學們在不同角度以不同的方式接受了傳統文化的教育，增強對傳統文化、傳統節日的認同和喜愛，弘揚了民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。

3、開展“和諧校園?歡樂中秋”主題各類相關系列活動。由各年級組老師和同學們一起“進社區護綠、護衛”活動，不僅是我們的學生，就連居民們的參與熱情也很高。整個系列活動雖緊湊但是充實有意義，相信通過這次活動我們的學生對于“民族、文化、節日”會有他們自己更好、更透徹的詮釋。