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導師對論文的評語及意見篇一
畢業論文是衡量畢業生學習質量的重要指標之一,故畢業論文的質量受到社會各界廣泛的關注。那么你知道學士論文導師評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的學士論文導師評語,歡迎閱讀。
1. 答辯小組意見該生能在規定時間內熟練扼要地陳述論文的主要內容,回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達準確。答辯小組經過充分討論,根據該生論文質量和答辯中的表現,同意評定論文為優秀。
2. 答辯組認為,該同學在畢業論文寫作過程中,態度端正,論證嚴謹,論文寫作規范,論文寫作水平較高,運用理論分析問題和解決問題的能力較強,答辯應對沉著,回答流利準確。故該同學的畢業論文達到了本專業培養目標要求,建議授予本科學士學位。
3. 答辯小組意見該生能在規定時間內比較流利清晰地闡述論文的主要內容,能恰當回答與論文有關的問題。答辯小組經過充分討論,根據該生論文質量和答辯中的表現,同意評定論文成績為“良好”。
4. 答辯小組意見該生能在規定時間敘述論文的主要內容,對提出的問題一般能回答,無原則錯誤。答辯小組經過充分討論,根據該生論文質量和答辯中的表現,同意評定論文成績為中等。
5. 答辯小組通過對該論文的審核,認為該論文選題具有研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業論文任務書所規定的內容,行文流暢,答辯時能較正確地回答問題。本文尚存在全篇結構不夠合理介紹多與論述等缺陷。經答辯小組討論,答辯成績定為。
6. 答辯小組通過對該論文的審核,認為該論文立意較好,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業論文任務書所規定的內容,行文流暢,答辯時能正確地回答答辯小組提出問題。本文尚存在個別語言表述欠妥觀點不夠條理清晰等缺點。經答辯小組討論,答辯成績定為。
7. 答辯小組意見該生能在規定時間內能陳述論文的主要內容,但條理不夠明確,對某些主要問題的回答不夠恰當,但經提示后能作補充說明。答辯小組經過充分討論,根據該生論文質量和答辯中的表現,同意評定論文成績為及格。
8. 本文選題的角度較為新穎,文章脈絡清晰,文筆流暢,基本觀點明確。文章目前仍存在的主要問題:學生沒有完全深入和消化所查找的資料,論據不夠充分有力。
9. 此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題。論文在有限的篇幅里,也基本能敘述清楚該專題屬于業內研究程度及第一手資料文獻都積累較多的領域,注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究。論述清楚,論點鮮明,論據充實,結構合理,文筆流暢。存在不足在于缺少自己的新的觀點,多為總結今人研究之成果,但作為一名本科生也屬可貴。
10. 立意較好,也很有研究價值。但此題構架和內容都比較龐大,也需要較強較成熟的獨立研究能力,因此,對于本科生來說,難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果,并加強對文獻的閱讀和分析,則更能幫助其在論題的論證上,理順邏輯,順暢思辨。在論文陳述上,還需大膽自信,這樣才能提高臨場語言的提煉能力,對問題的應變能力。
11. 作者積極聽取指導老師意見,同時吸取同學們的建議,在此基礎上制作出了該作品。作品構圖結構合理,色彩搭配鮮明,中心主題突出。是一幅較好的創意作品。但是,廣告語還不夠精煉。
12. 該平面廣告作品整體感覺統一協調。作品表現出一定的制作水準。色調搭配較一致。主題表現突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設計較好。但是,在某些色彩搭配上還值得思考。
13. 該平面廣告作品體現作者的原創性。廣告設計的原則之一就是獨創性。這副作品正是體現此原則。作品能科學有機的表現主題。色調整體搭配和諧。但廣告詞仍然不夠精辟,吸引力度不夠。
14. 該作品在選材和選用制作工具得當,能較好的表現和諧社會的主題。作者設計思路正確,色彩搭配得當。符合審美標準。具有一定的參考價值。但是,作品整體缺乏獨創精神。
15. 該生設計思路清晰,條理明確。在設計過程中認真聽取意見和建議。作品主題突出,表意明確,色彩搭配合理,版面整體美觀大方。但創新點還是不夠,圖形設計功底不足。
1. 作品思路條理清晰,較好的體現當前的熱點和難點問題,具有一定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯系還不夠緊密。
2. 該生在設計作品的過程中,虛心請教,認真把自己所學的廣告基礎知識運用在創作中。作品具有一定的原創性。主題明確。條理清楚。色彩搭配一般。創意一般。
3. 該作品整體采用簡約式的表現手法。簡單的圖案搭配。直奔主題,表現清晰自然。效果一目了然。直敘式表現形式運用得淋漓盡致。但是,由于構圖簡單,不免給人單調之感。
4. 該作品設計方向明確,與主題緊密結合,能較好表現人與自然和諧相處之一主題。界面安排合理,繪圖規范。色彩搭配較為得當。但是,在整個作品中,我們發現作者創意靈感不夠,獨創性不足。
5. 該生在完成在作品的整個設計過程中態度積極,充分發揮了自己創作的能動性。該作品表達的主題正確鮮明。結構合理,整體效果良好。但應該認真提煉主題,創作出記憶猶新的廣告語。
6. 該作品能科學完整地表現主題,具有豐富的想象能力和創新精神。構思獨特,巧妙。具有一定的設計水平。符合平面廣告的構成要素。但是,在色彩搭配時還顯得單調。
7. 該平面廣告作品創意獨特,充滿創新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖,具有一定的制圖基礎。但是,在一些元素的細節搭配時還不足。
8. 該作品體現作者的原創性。在制作過程中,作者參考的元素很多,同時,能巧妙的靈活運用到實際的創作中,此舉值得學習。色彩整體搭配較和諧。結構嚴謹。但是,廣告語和廣告標題與圖片聯系的力度還不夠。
9. 該生具有扎實的廣告專業基礎知識。構圖結構合理。版面整潔。繪圖規范。能較好的表現設計主題。符合設計的基本要求。但是,此平面廣告的整體效果一般,應該加強整體效果的設計考慮。
10. 該作品具有一定的視覺沖擊力。給廣告受眾一定的視覺感染力。整體效果統一自然。注意整體結構的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經典,還有些色彩的細節忽略了。
11. 該副作品采用對比的手法來表現,灰色調和彩色形成鮮明的對比。代表后學生對地球未來的思考和對環保的關注。具有一定的創意元素。圖片整體搭配和諧,標題發人深醒。
12. 該作品體現作者具有一定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創意較好。設計理念清晰。結構基本合理。色彩的搭配較合理。優化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。
13. 該作品創意新穎,體現作者的創作能力。布局合理,色彩搭配合理。該生在設計過程中表現積極,態度端正,及時與老師溝通,并能合理聽取意見。在創作中,該作品體現一定的創新精神。但是,在整體結構的考慮上還做得不夠。
14. 該作品設計思路清晰,中心思想突出,主題明確。整體切合畢業設計要求。在制作過程中,作者煞費苦心,積極構思,努力找突破口,基本實現了自主化設計。作品整體布局得當,效果較好。
15. 該作品體現作者所學的理論與實踐的結合,創作靈感豐富。體現作者的個性和刻苦精神。繪圖整體規范,效果較好。結構布局合理。總體設計效果好。但是作品原創性不足,還應改進。
1. 該作品具有一定的想象力,同時具有一定的創造力。在制作過程中,作者深思熟慮,把廣告學的基本知識融入在具體創作實踐中,取得一定的突破。作品整體效果一般,缺乏獨創。
2. 該作品切合主題,條理清楚,構圖協調,廣告元素運用充分。在制作過程中,該同學態度認真,虛心向指導老師請教,積極發揮自己的智慧。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創性,在色彩的搭配上還做得不夠。
3. 該生創作靈感豐富,積極運用計算機繪圖技術和自己具備的專業知識,完成了這幅作品。此作品結構布局合理,內容豐富,整體效果良好。但缺乏創意點,廣告詞也不夠好。
4. 該生廣告學功底較好,在設計中虛心聽取他人的意見和建議,設計積極。作品色彩鮮明,線條清晰,主題表現明確,整體效果良好,符合平面廣告的基本構成要素。是一副合格的作品。
5. 該同學在設計過程中,多次與指導老師交流溝通,悉心聽取老師的建議,并把它融入到自己的作品創作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好,體現廣告主題要求。
6. 該作品能充分表現主題,構圖整體和諧美觀大方。作者注重色彩和線條的搭配,能把廣告基礎理論知識與專業實踐有機結合在一起,值得表揚。但是,該平面廣告整體缺少吸引要素,不能起到讓人記憶深刻的效果。
7. 該同學設計理念切合主題,表意鮮明,突出主題。設計中,該生積極尋求指導和幫助,大量吸取他人的意見和建議。作品整體效果美觀大方,有一定的廣告宣傳效果。但廣告部夠經典,不能發人深省。
8. 該作品體現人與自然和諧相處的主題。這是全人類共同關注的話題,要把它體現在一幅作品中,難度可想而知。作者積極運用自己已有的廣告基礎知識,結合實踐創作出該副作品,具有一定的時代性。該作品整體效果好,主題突出。但是,依然缺乏原創。
9. 作品充分體現作者所學基礎理論和實踐知識的扎實性。線條細膩,結構嚴謹,構思獨特,整體效果良好。但是,整體設計仍然缺乏創新精神,基本符合畢業設計大綱的要求。
10. 該學生在設計中積極與老師交流設計思路與創意來源,能充分把自己所學基礎知識運用到實際設計中。作品主題鮮明,色調清晰,整體設計合理。設計缺少創新的東西,沒有表現出自己的設計水平。
11. 本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數據合理,結論正確,有創新見解。另外論文格式正確,書寫規范,條理清晰,語言流暢。
12. 本文研究了對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據。作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結果于實際應用性較強。論文寫作規范,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。
13. 中:論文選題符合專業培養目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力一般,能收集關于考試系統的資料,寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識,全面分析考試系統問題,綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀點集中郵一定的邏輯性,但缺乏個人見解。文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務于論點。語言表達一般,格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
15. 良:論文選題符合專業培養目標畢業論文,能夠達到綜合訓練目標,題目有難度,工作量較大。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力較強,能較為全面收集關于考試系統的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統知識,全面分析考試系統問題,綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規定,內容較為完整,層次結構安排科學,主要觀點突出,邏輯關系清楚,但缺乏個人見解。文題相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達流暢,格式完全符合規范要求;參考了較為豐富的文獻資料,其時效性較強;未發現抄襲現象。
16. 論文主題明確,語句基本通順,層次基本清晰,觀點表達基本準確。作者比較很好的將行政管理專業基本原理知識與鄧小平關于行政改革的思想有機結合起來進行分析,格式基本規范,選題符合行政管理專業培養要求,但查閱與參考的文獻資料太少,部分論證內容與主題結合不緊密,邏輯結構也存在一點小問題。總體上說,基本達到畢業論文的基本要求。
17. 文章篇幅完全符合學院規定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀點集中有一定的邏輯性,但缺乏個人見解。
18. 文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務于論點。
19. 語言表達一般,格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
20. 本文研究了xxxx對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據。作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結果于實際應用性較強。論文寫作規范,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。
導師對論文的評語及意見篇二
1、優: 論文選題符合專業培養目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力強,能全面收集關于考試系統的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統知識,全面分析考試系統問題畢業論文,綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規定,內容完整,層次結構安排科學,主要觀點突出,邏輯關系清楚,有一定的個人見解。文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達流暢,格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料,其時效性較強;沒有抄襲現象。
2、良: 論文選題符合專業培養目標畢業論文,能夠達到綜合訓練目標,題目有難度,工作量較大。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力較強,能較為全面收集關于考試系統的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統知識,全面分析考試系統問題,綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規定,內容較為完整,層次結構安排科學,主要觀點突出,邏輯關系清楚,但缺乏個人見解。文題相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達流暢,格式完全符合規范要求;參考了較為豐富的文獻資料,其時效性較強;未發現抄襲現象。
3、中: 論文選題符合專業培養目標,能夠達到綜合訓練目標,題目有一定難度,工作量一般。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。該生查閱文獻資料能力一般,能收集關于考試系統的資料,寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識,全面分析考試系統問題,綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規定,內容基本完整,層次結構安排一般,主要觀點集中郵一定的邏輯性,但缺乏個人見解。文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務于論點。語言表達一般,格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
1、本文研究了xxxx.對處理會計信息失真有較強的實用價值,提供了新的依據。作者思路清晰,論述過程嚴謹,分析合理,結果于實際應用性較強。論文寫作規范,語句通順,達到了學校對學位論文的各種要求。
2、論文題與論文的內容基本相符,結構完整,語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外,也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯。從內容看,作者對原著比較了解,也收集到了相關的資料,如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的,而恰恰在這一點上,作者下了苦功夫。
3、論文結構完整,各部分基本符合xxxxx論文的寫作規范。論文的選題很好,有創意。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利,論文條理清晰、說理充分,觀點具有獨創性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。
4、本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數據合理,結論正確,有創新見解。另外論文格式正確,書寫規范,條理清晰,語言流暢。
5、論文選題有意義,在吸收學術界研究成果的基礎上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。論述觀點正確,材料比較充實,敘述層次分明,有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規范。今后要進一步總結經驗,對音樂教育模式進行比較,這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿,經過認真修改,已經達到本科論文的要求。
6、本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數據合理,結論正確,有創新見解。另外論文格式正確,書寫規范,條理清晰,語言流暢。今后要進一步總結經驗,對德育教育模式進行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿,經過認真修改,已經達到本科論文的要求。
導師對論文的評語及意見篇三
1、選題符合行政管理專業培養目標要求,也體現出較強的時代特色性與實踐應 用性,全文結構基本合理,思路比較清晰,語言比較通順,層次分明,觀點表達 基本準確,論據與論點基本上保持一致,參考的文獻資料與論題和論文內容結合 緊密,能綜合運用行政管理專業原理知識并結合社會實際來分析文中的主要問 題,但格式還不是很規范,創新點不夠,部分論點的論證還缺乏說服力,語言凝 練的還不夠,總體上說,基本達到畢業論文的要求。 以…….為主題, 全文首先分析了……, 然后再分析….., 最后重點探討了……, 2、 全文結構基本合理科學,邏輯思路清晰,觀點表達準確,語言流暢,論證方法較 合理,參考的文獻資料符合主題要求,從主題到內容符合專業要求,部分與本分 之間銜接的比較緊密,但個別引文沒有標著出來,真正屬于自己創新的內容還不 是很多,個別概念比較模糊,總體上達到畢業論文要求。
3、研究內容具有現實性和可操作性。選題社會熱點問題,邏輯結構嚴謹。觀點 表達清楚,論述全面。語言平實簡潔,通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專 業知識原理與現實問題結合起來。但論據還不夠。總體上符合畢業論文要求。
4、選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內 容緊扣行政管理專業要求來寫,充分體現出行政管理專業特色。查閱的相關資料 較多。 但不足之處主要是屬于自己創新的東西還不多。 總體上符合畢業論文要求。
5、研究-------為題,充分的體現時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供 參考價值。全文結構合理,思路清晰,觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證 與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據還缺乏說服力。
6、以-------為題進行研究。能為解決--------的問題提供參考和借鑒作用。在全文 結構中,首先要調整基本概念提出問題,然后在對問題進行深入的分析,最后為 ------提出有效的建議。 全文體現專業特色要求, 部分與本分之間銜接的比較緊密, 真正屬于自己創新的內容還不是很多。總體上達到畢業論文要求。
7、選題符合行政管理專業培養目標目標,能較好地綜合運用社會理論和專業知 識。論文寫作態度認真負責。論文內容教充分,參考的相關資料比較充分,層次 結構較合理。主要觀點突出,邏輯觀點清晰,語言表達流暢。但論證的深度還不 夠。
8、本文選題符合行政管理專業要求,又充分反映出社會現實的需要性。全 文結構安排合理,思路清晰,觀點正確,能很好的將行政管理專業知識與要分析 論證的問題有機地結合起來。 該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主 題結合緊密。但格式欠規范,案例論證不夠。
9、本文立意新穎。全文以-------為線索,結合各地的準規較全面的分析了------的問題和原因。 并針對存在的問題提出解決問題的對策。 內容論證也教科學合理。 全文充分體現行政管理專業特色,格式規范。但創新點不夠。
10、本文符合專業要求,反映社會熱點問題。因此,該主題的研究有利于推進我 國-------的進一步發展。全文首先-------的問題,然后分析--------的原因。在此基 礎上又分析出相關的------。全文結構恰當,思路清晰,觀點基本正確。
碩士論文評語(評閱書)通用模板
一、選題意義:
??的論文《??》在概述相關學術文獻與動態的基礎上,通過對??的現狀與問題的分析,提出券商道德是關系證券市場安全的重要因素的觀點,并圍繞券商道德問題展開討論,其選題具有一定的理論價值和現實意義(或選題新穎)。
二、論文內容概述:
論文通過分析ipo中股票上市首日超額收益現象,綜合運用經濟學、金融學、計量經濟學原理,分析其產生的原因及對證券市場的影響,并通過中外證券市場ipo抑價現象的對比研究,從中歸納出中國證券市場ipo抑價現象的一些特性,提出解決這些問題必須遵循系統性原則、漸進性原則。并提出了一些有價值的意見與建議。(根據論文摘要多寫)(論文從??入手,提出??是中國證券市場面臨的主要問題,總結??經驗,在??基礎上提出??問題,指出??差距,提出??設想)(針對??觀點,通過系統闡述??的影響,提出??觀點)(論文一是提出了??,二是提出了??,三是提出了??)
四、論文方法及創新:
論文采用規范分析、實證分析、比較研究、案例分析、排除法等方法來論證自己的觀點,研究方法較為科學。(論文從??視角,采用??方法,得出??主要結論,其研究方法和結論具有一定的創新)(論文運用??指標,采用??模型,對??問題進行了定量分析,方法得當)。
三、論文創新:
論文在以下幾個方面有所創新:一是找出了影響中國新股發行抑價的特有因素,二是比較系統地運用實證分析方法從多角度分析影響中國新股發行抑價的因素。(理論聯系實際,其??觀點具有獨到見解)。論文有相當的理論深度。
論文觀點鮮明(反映了學術界目前的主流觀點),論證清晰有力,論據充分(可靠),數據準確,資料詳實,文獻綜述豐富而規范,其中論文關于。。。。
的觀點(或研究結論,或實證結果)具有一定的新的見解。適當說一點不足之處。
六、論文結構和語言:
論文結構嚴謹,層次分明,采用了遞進式的分析結構,邏輯性強,文筆流暢,表達清晰,重點突出。文章格式符合學術規范。反映作者具有較強(一定的)的獨立科研能力。
七、論文結論:
論文表明作者掌握了??專業的基本理論和分析方法,論文達到了碩士學位論文水平,同意其參加論文答辯,并建議授予碩士學位。
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范文:
(一)成果
“品牌塑造”一直以來都被認為是廣告公司的任務,向平東在論文中提出的“企業價值觀創新”需要與“品牌塑造(為消費者的欲望需求而塑造)”相捆-綁的觀點,具有戰略意義。
在企業生產與消費者使用相適應的功能階段,企業完成的是產品;當企業生產與消費者需求不再簡單地停留于功能,而是在實現一種新的生活方式時,僅用傳統理念作經營指導,你會發現:企業的發展空間會越來越窄;一旦企業的價值觀含有了“滿足消費者的欲望需求”這種新思維的時侯,那就意味著:企業已突破了原有的價值觀;如果再將對消費者需求的充分理解貫徹到企業運作體系,那會幫助企業調整經營路線;這種價值觀的創新將引導企業走出困境,促使企業與消費者站到同一平臺,達到產、銷、用的和諧。
這樣的價值觀創新,不僅能使企業把自己調整到“以人為本”的境界,自覺抵制那些為了利潤而不擇手段的低劣行為,還可以幫助企業完善品牌戰略的調整,用和諧理念為消費者生產出和諧的產品(這個和諧包括:節能、環保、人性化、個性化與美觀)。
(二)不足之處
文字清晰地表達出來。(胡川妮2015年5月23日)
(一)成果
在新的傳播環境下,媒體個性如果采用以往的方式進行表達,較難在同質化的條件下突顯,這就有了插圖發展的空間。將插圖的新生意義加以論證是戴秀珍的研究追尋,該研究通過當今插圖的存在方式,論證了插圖新的社會使命,具有學術意義。
插圖從附屬于某個文章或雜志封面,跨入到能夠從封面外觀影響一個出版物的性格并優化傳播信息,是插圖新身份的主要特征;而從傳統的為雜志封面配插圖,變成能夠幫助雜志展現個性品味、區分雷同,卻是設計插圖之所以能在當今主導雜志性格的一個原因。為了讓插圖更好地扮演自身角色,以便插圖師理性地跟上時代步伐,戴秀珍將設計作為插圖的媒介,一是方便理解“具有設計性的插圖”存在的作用和它新的邏輯關系,完成新插圖身份的確認;二是幫助插圖在設計這個大領域,通過衍生品的先導性(比如:卡-通造型延伸到角色設計,動漫帶起的文化娛樂產業),找出新插圖的積極意義,以便在注重生活品質的21世紀,讓插圖發揮出更多的主動性,因為,這些作用不僅豐富了文化資源,更能帶領潮流實現一種新的生活方式,滿足時代人的需求;三是突出設計在插圖借鑒現代藝術過程中的作用。
設計是為優化資源和信息而存在的一種運用方式和科學手段,讓插圖借助設計的思維,可讓設計插圖更好地完成優化媒體的策劃作用,方便閱讀者對閱讀物的識別與認同。
插圖作為一個繪畫品種存在,已有相當長的歷史了,由于它操作的方便性與親民性格,很長時間以來就介入了設計領域(比如:卡-通、吉祥物等),但以它原有的身份特點去完成自己角色的轉變,的確是因為計算機的普及,數碼攝影的普及,以及由這些條件帶來的操作簡便和太多太多的相似性造成的,當然還有媒介物面對市場的個性需求。新插圖就是在這樣的傳播環境下應運而生的,戴秀珍稱為“插圖革命”有其重要的支持點。
(二)不足
如果能將這種“人類對自身手繪能力的重新看重”與“藝術作用于設計”的時代性總結出來,讓觀念的發展邏輯和發展眼光相互捆-綁,那么,該論文的革命性闡述將更具力量。(胡川妮2015年5月28日)
三、王貞慧的碩士學位論文《為創意服務的影像形式與風格》導師評語:
(一)成果
王貞慧用廣告作業中影片制作的監控方法與把握能力,來衡量一位創意人員是否合格,這是對廣告業提出的一個狠問題。為了便于回應這個至今并未達成共識的意見,她將廣告影像的形式與風格歸結為一個系統,倡導用準繩作監控,而不是在專業技術上作并非專業人的外行干涉(因為那會傷到制作人的自尊而消極怠工,或是監控無力而造成放任)。她提出的影像廣告構成的七條原則和規律,是一份協助創意人跨進制作門坎與影視導演、制作人對話的基礎,是創意人自身專業知識補充的方便餐,更是一個便于把控工作節奏的系統方法。
為了方便認識影片系統,王貞慧用內、外兩個屬性概括了影片的宏觀局面,這也是該論文的論述特點。她沒有在具體的操作技術上細談枝末,因為,如果創意人監控的是技術,那么,只會造成“你來吧”的尷尬局面,畢竟別人是專業,而你并不專業,她是從三維、四維、甚至五維的角度來說事,通過談論影調風格、表現形式是否與創意協調,使創意者具有發言的空間,因為這樣的監控,可為實現創意初衷找到對話的系統語境,串起創、導、攝、剪輯的共識。
將形式與風格作為大局加以控制,是一個具有實踐意義的'原創性方法,因此,該論文具有學術價值。
(二)不足
王貞慧通過論文努力搭建廣告創意人和影片制作人的對話平臺非常好,如果能再將“影調概念”提出來,在執行過程中用影調概念詞(比如:是“優雅”或是“酷”)將“影像的形式與風格”簡短地概括出來,那么,論文的創新意義將會更加明顯。
1. 論文結構完整,各部分基本符合英語論文的寫作規范。作者試圖從東西方文化對比的角度分析跨國公司內的文化沖突并尋找解決的途徑。為了寫好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料,論述比較充分,條理也很清晰。遺憾的是,由于作者本人沒有跨國公司的工作經歷,也沒有去跨國公司作相應的考察,因此,她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料,而所謂東方文化又多以日本的資料為代表,要解決人們更為關心的在華跨國公司內的文化沖突問題,讀者更需要的則是中西文化的對比,這方面作者雖然在以后各稿中補充了一些,仍顯不足。
2. 論文的選題很好,有創意。據了解,作者是在商務英語的學習中接觸到maslow的心理學理論的。而初次讀到jack london的the call of the wild則是在大學二年級的英語閱讀課上。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是jack london的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,她對原著的內容是相當熟悉的。作者的寫作態度比較認真,能按照學校的要求與自己在開題報告中擬定的寫作進度分階段地完成論文的研究與寫作計劃。對于初稿中從形式到內容等方方面面的錯誤,一經指出,作者都能認真對待,反復修改。盡管語言仍略顯稚嫩,但論文條理清晰、說理充分,觀點具有獨創性,有一定的參考價值,不失為一篇好文章。