為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。
開展意識形態工作方案篇一
;塔爾拉克鄉九年一貫制學校
關于開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育
實施方案
根據開展《自治區意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動》和輪臺縣教育系統意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育實施方案的要求，為進一步鞏固意識形態領域反分裂斗爭工作成果，提高我校教職工的政治覺悟，增強政治敏銳力和政治鑒別力，堅定政治立場，堅持正確的政治方向，我校決定在全鄉教育系統開展一次反分裂斗爭的再教育。實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七精神提高意識形態領域復雜局面的能力，牢牢掌握意識形態工作的主動權，進一步鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固意識形態領域反分裂斗爭的成果，有效抵御“三股勢力”的滲透，建立起加強意識形態領域工作的長效機制，為我校教學工作的全面發展和提高教學質量營造良好的社會氛圍。
二、成立專項工作領導小組
為加強對意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育工作的組織領導，確保專項工作順利進行，我校成立專項工作領導小組:
組長：買買提.木沙（校長）
副組長：阿卜杜熱合曼.列提普（副校長）
圖爾遜.亞森（阿克布拉克學校校長）成員：艾比白.麥麥提明（德育主任）
圖爾遜.艾麥提(庫木東教學點負責人)
阿布力肯木.伊布拉音（教導主任）
艾尼瓦爾.朱麥（教研員）
楊成（學校安全員）
古麗巴努.阿卜杜熱合曼（學校團支部書記）領導小組下設辦公室，辦公室主任由艾比白.麥麥提明同志兼任，工作人員由圖爾遜.艾麥提，阿布力肯木.伊布拉音，艾尼瓦爾.朱麥，楊成，古麗巴努.阿卜杜熱合曼同志組成。
三、集中整治活動的時間安排
根據上級要求，意識形態領域專項整治工作時間為四個月，即從2008年11月15日至2009年3月20日。
四、集中整治活動的步驟
集中整治工作分為三個階段：
第一階段：學習動員階段(2008年11月15日至2008年12月10日) 。第一階段的主要任務：
1、建立健全集中整治領導小組；
2、制定集中整治專項工作實施方案；
3、召開教育系統意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育動員大會并進
行全面部署安排；
4、認真組織全校教職工學習相關文件、文章。學習的主要內容為：
(1)學習王樂泉在《自治區意識形態領域反分裂斗爭再教育動員
大會上的講話；
(2) 學習王樂泉在自治區深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話；
(3) 學習王樂泉和努爾白克力在自治區干部大會上的講話《齊心協力維護新疆社會政治穩定》；
(4) 學習努爾.白克力同志在自治區第26個民族團結教育月動員大會上的講話；
(5) 學習《關于新疆發展與穩定重大戰略部署》和《民族區域自治法》；
(6) 學習《新疆地方史》；
(7) 學習馬克思主義《五觀》和《四個認同》《三個離不開》《三愛》《六好》教育；
在第一階段的學習教育期間，全校每周安排三課時的學習時間進行封閉式學習，學習完后每人做1萬字的學習筆記，完成4篇心得體會。通過學習，要切實增強我校教職工意識形態領域反分裂斗爭的責任感、緊迫感和使命感。
第二階段：宣傳鞏固深化階段(2008年12月11日至2009年1月5日)
第二階段的主要任務：
（1）為提高集中教育的針對性和實效性，以辦黑板報，寫標語，發信息等各種形式做好宣傳工作，還確保宣講的正確性，針對性與實效性。
（2）抓好深入揭批。
為了提高思想認識, 自查在反對民族分裂斗爭中是否旗幟鮮明，自查是否有過不利于民族團結的言行。同過自查和排查，對思想上認識模糊、態度曖昧的同志進行幫助教育，實事求是地查找自身存在的問題。通過自查和排查，對思想上認識模糊、態度曖昧的同志進行幫助教育
（3）為了提高學習效果明確發現存在的問題，采取召開座談會，討論會，知識競賽等形式，個個發言，深化與提高學習效果（4）真實發揮品德課，思想政治理論課的作用，在課堂內外大力宣傳黨的民族政策反分裂反滲透教育進課堂，進如學生的思想里。
（5）學校教職工里面開展知識競塞，演講比賽，寫理論文章等豐富的形式取得真實的效果。
第三階段：總結改進階段(2009年2月25日至2009年3月20日)。
第三階段的主要任務：
（1）認真查擺問題。在前兩個階段的基礎上，認真總結集中教育經驗，反復查在工作上存在的問題，任何可能影響校園穩定的不確定因素查找出來。每個人還要寫不少于1000字的自查材料。
（2）制定整改措施。學校針對查擺出來的問題，確定整改期限，機制更加完善。
（3）做好教育總結。學校寫出集中教育的總結報告，再由領導小組辦公室審定。
（4）做好整個活動的總結、匯總、上報工作，迎接上級部門檢查驗收。
五、工作要求
1、加強領導，狠抓落實。按照“誰主管誰負責”的原則，層層建立領導責任制，把集中整治工作落實到人，作為年終教職工考核評價的重要內容，對不積極參加集中整治活動、不認真進行學習、自查、整改的個人年終考評視為不合格，并責令進行補課。
2、做好各種宣傳工作。宣傳教育工作既是工作的起端，又貫穿集中整治工作的全過程，要充分利用黑板報，網絡，寫信息做好對此項活動的宣傳，在宣傳過程中要做到“兩結合”(即：與宣傳建設平安學校相結合，與保持共產黨員先進性教育相結合)，營造積極的輿論宣傳氛圍，推動集中整治工作向更高、更深層次發展。
3、及時做好信息上報、工作總結。在集中整治階段，上報信息不少于5篇，重大信息及時上報，每一階段結束后，及時將小結報局集中整治活動辦公室。此項工作必須落實。
塔爾拉克鄉九年一貫制學校
2008年12月2日
塔爾拉克鄉九年一貫制學校
關于開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育
實施方案
塔爾拉克鄉九年一貫制學校2008年12月2日
相關熱詞搜索：;開展意識形態工作方案篇二
;塔爾拉克鄉九年一貫制學校關于開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育
實施方案
根據開展《自治區意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動》和輪臺縣教育系統意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育實施方案的要求，為進一步鞏固意識形態領域反分裂斗爭工作成果，提高我校教職工的政治覺悟，增強政治敏銳力和政治鑒別力，堅定政治立場，堅持正確的政治方向，我校決定在全鄉教育系統開展一次反分裂斗爭的再教育。實施方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七精神提高意識形態領域復雜局面的能力，牢牢掌握意識形態工作的主動權，進一步鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固意識形態領域反分裂斗爭的成果，有效抵御“三股勢力”的滲透，建立起加強意識形態領域工作的長效機制，為我校教學工作的全面發展和提高教學質量營造良好的社會氛圍。
二、成立專項工作領導小組
為加強對意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育工作的組織領導，確保專項工作順利進行，我校成立專項工作領導小組:
組長：買買提.木沙（校長）
副組長：阿卜杜熱合曼.列提普（副校長）
圖爾遜.亞森（阿克布拉克學校校長）成員：艾比白.麥麥提明（德育主任）
圖爾遜.艾麥提 (庫木東教學點負責人)
阿布力肯木.伊布拉音（教導主任）
艾尼瓦爾.朱麥（教研員）
楊成（學校安全員）
古麗巴努.阿卜杜熱合曼（學校團支部書記）領導小組下設辦公室，辦公室主任由艾比白.麥麥提明同志兼任，工作人員由圖爾遜.艾麥提，阿布力肯木.伊布拉音，艾尼瓦爾.朱麥，楊成，古麗巴努.阿卜杜熱合曼同志組成。
三、集中整治活動的時間安排
根據上級要求，意識形態領域專項整治工作時間為四個月，即從2008年11月15日至2009年3月20日。
四、集中整治活動的步驟
集中整治工作分為三個階段：
第一階段：學習動員階段 (2008年11月15日至2008年12月10日) 。第一階段的主要任務：
1、建立健全集中整治領導小組；
2、制定集中整治專項工作實施方案；
3、召開教育系統意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育動員大會并進
行全面部署安排；
4、認真組織全校教職工學習相關文件、文章。學習的主要內容為：
(1)學習王樂泉在《自治區意識形態領域反分裂斗爭再教育動
員大會上的講話；
(2) 學習王樂泉在自治區深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話；
(3) 學習王樂泉和努爾白克力在自治區干部大會上的講話《齊心協力維護新疆社會政治穩定》；
(4) 學習努爾.白克力同志在自治區第26個民族團結教育月動員大會上的講話；
(5) 學習《關于新疆發展與穩定重大戰略部署》和《民族區域自治法》；
(6) 學習《新疆地方史》；
(7) 學習馬克思主義《五觀》和《四個認同》《三個離不開》《三愛》《六好》教育；
在第一階段的學習教育期間，全校每周安排三課時的學習時間進行封閉式學習，學習完后每人做1萬字的學習筆記，完成4篇心得體會。通過學習，要切實增強我校教職工意識形態領域反分裂斗爭的責任感、緊迫感和使命感。
第二階段：宣傳鞏固深化階段(2008年12月11日至2009年1月5日)
第二階段的主要任務：
（1）為提高集中教育的針對性和實效性，以辦黑板報，寫標語，發信息等各種形式做好宣傳工作，還確保宣講的正確性，針對性與實效性。
（2）抓好深入揭批。
為了提高思想認識, 自查在反對民族分裂斗爭中是否旗幟鮮明，自查是否有過不利于民族團結的言行。同過自查和排查，對思想上認識模糊、態度曖昧的同志進行幫助教育，實事求是地查找自身存在的問題。通過自查和排查，對思想上認識模糊、態度曖昧的同志進行幫助教育
（3）為了提高學習效果明確發現存在的問題，采取召開座談會，討論會，知識競賽等形式，個個發言，深化與提高學習效果（4）真實發揮品德課，思想政治理論課的作用，在課堂內外大力宣傳黨的民族政策反分裂反滲透教育進課堂，進如學生的思想里。
（5）學校教職工里面開展知識競塞，演講比賽，寫理論文章等豐富的形式取得真實的效果。
第三階段：總結改進階段(2009年2月25日至2009年3月20日)。
第三階段的主要任務：
（1）認真查擺問題。在前兩個階段的基礎上，認真總結集中教育經驗，反復查在工作上存在的問題，任何可能影響校園穩定的不確定因素查找出來。每個人還要寫不少于1000字的自查材料。
（2）制定整改措施。學校針對查擺出來的問題，確定整改期限，機制更加完善。
（3）做好教育總結。學校寫出集中教育的總結報告，再由領導小組辦公室審定。
（4）做好整個活動的總結、匯總、上報工作，迎接上級部門檢查驗收。
五、工作要求
1、加強領導，狠抓落實。按照“誰主管誰負責”的原則，層層建立領導責任制，把集中整治工作落實到人，作為年終教職工考核評價的重要內容，對不積極參加集中整治活動、不認真進行學習、自查、整改的個人年終考評視為不合格，并責令進行補課。
2、做好各種宣傳工作。宣傳教育工作既是工作的起端，又貫穿集中整治工作的全過程，要充分利用黑板報，網絡，寫信息做好對此項活動的宣傳，在宣傳過程中要做到“兩結合”(即：與宣傳建設平安學校相結合，與保持共產黨員先進性教育相結合)，營造積極的輿論宣傳氛圍，推動集中整治工作向更高、更深層次發展。
3、及時做好信息上報、工作總結。在集中整治階段，上報信息不少于5篇，重大信息及時上報，每一階段結束后，及時將小結報局集中整治活動辦公室。此項工作必須落實。
塔爾拉克鄉九年一貫制學校
2008年 12月2日
塔爾拉克鄉九年一貫制學校
關于開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育
實施方案
塔爾拉克鄉九年一貫制學校
2008年 12月2日
相關熱詞搜索：;開展意識形態工作方案篇三
;一、主要工作
（一）強化意識敢擔當，形成強大工作合力
加強組織領導。鎮黨委書記認真履行意識形態工作第一責任人職責，把意識形態工作擺上重要議事日程，親自抓、負總責。鎮黨委定期不定期聽取意識形態領域工作情況匯報，切實解決意識形態工作中存在的實際問題，時時把握工作的主導權，始終掌握對宣傳和重大問題的決策權、控制權。發揮“一把手”效應。按照“一崗雙責”要求，明確黨委書記為第一責任人，分管領導為直接責任人，其他班子成員負責分管領域意識形態工作，并將意識形態工作納入了年初目標績效考核，與各項日常工作掛鉤。
（二）突出重點抓學習，扎實推進理論武裝
1.堅持思想政治學習制度化。鎮黨委于2019年初，及時制發《黨委中心組集中學習安排》、建章立制、細化學習內容。按照縣委有關要求，沾溪鎮快速購置了有關中心組學習的書籍資料，完善《沾溪鎮黨委理論中心組學習制度》，特別是經4月28日縣委宣傳部具體督導后，立即拿出整改方案，確定每次學習必須有自學、領學、研討、小結過程，落實實名制簽到，保證每次參學率90%以上；確保學習不流于形式，同時注重自學與集中學相結合，理論知識與崗位實際相結合，規定內容與自選內容相結合，抓好消化吸收。
2.突出學習形式的多樣化。集中學與自學相結合。每次中
心組學習至少明確一個主題，做到主題明確，觀點鮮明，有指導性，同時圍繞階段性主題開展自學，特別是中央、省、市、縣的重要會議、重大決策、重要工作安排，在個人自學的基礎上，充分利用現代網絡信息化優勢，下載音像資料加強學習。3.針對《學習強國》注冊率、參學率偏低的問題，鎮黨委召開兩次專題推廣會議，并安排專人到九個村（社區）進行指導，通過《沾溪鎮“學習強國”學習平臺學習推廣使用獎勵方案》，進一步提高鎮村干部、黨員的學習積極性，掀起我鎮的學習熱潮。
（三）精心組織求實效，落細落小具體工作
1.抓好文明創建工作。一是加強公民思想道德建設，大力弘揚社會主義核心價值觀結合加強人居環境整治、掃黑除惡和禁毒工作加大宣傳力度，利用自媒體、擺放宣傳展板、張貼宣傳海報等形式在全鎮掀起學習熱潮，共張貼宣傳海報20余張；二是開展沾溪鎮道德模范評選活動。以提升群眾思想道德修養和文明素質為核心，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設為重點，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”的形式，廣泛傳播傳統美德、凡人善舉，引導黨員干部群眾學習身邊的道德典范，在全鎮范圍內形成學習、宣傳道德典范和爭做道德模范的熱潮。三是積極開展國慶期間社會宣傳工作。懸掛慶祝中華人民共和國成立70周年宣傳標語（橫幅）10條，《偉大歷程輝
煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年》宣傳掛畫10幅，國慶對聯2組，展板兩塊；在洋泉灣村、杉木村組織多種形式的文藝匯演活動慶祝中華人民共和國成立70周年。四是積極開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，在各村、社區征集好人線索200余條，成功上傳240余條，成功推薦100余條，較好的完成了“身邊好人線索”網上推薦任務。
2.扎實推進活動開展。不折不扣的開展公益活動。我鎮今年按要求分別開展了主題為“我和我的祖國”快閃活動。組織參與人數1000余人的沾溪鎮歡慶新中國成立70周年廣場舞大賽暨6.26國際禁毒宣傳活動、道德模范表彰活動；組織社工和志愿者開展敬老愛老“伍家洲敬老院關愛活動”、組織中南財經大學支教文化匯演活動、組織桃江縣沾溪鎮鹿嶺生態首屆荷花藝術節、組織沾溪鎮送安全文化巡演進村活動和舉行“曬豐收，賀國慶，話振興”文藝匯演活動。
3.不斷豐富群眾精神文化生活。一是強化基礎設施建設，開展形式多樣的群眾文化活動。今年來，我鎮不斷加大資金投入力度，對政府前坪及相關街區道路實現黑化亮化，奮力推進文化、體育等基礎設施建設，創建工會活動室，進一步豐富人民群眾的精神文化生活，提升鎮風文明程度。
4.抓好對外宣傳，做好輿情引導。一方面，加大對本鎮亮點宣傳。今年以來，以黨委、政府的重點工作為中心，在省、市、縣媒體共上稿100余篇，為沾溪招商引資，吸引客
商奠定了良好的基礎；另一方面，做好負面輿情的監管工作。深入一線掌握意識形態領域的新情況、新動向，切實加強輿情監督，重大問題及時上報，做到及時發現、及時弄清、及時解決，把問題和矛盾解決在萌芽狀態，我鎮回復紅網百姓呼聲1條、新浪微博（#綠葉環保#）1條、華聲在線1條，未出現輿情發酵現象。
二、下步工作打算
(一)抓協調，形成意識形態工作合力
提高綜合協調能力，是加強黨在意識形態領域執政能力的應有之義。圍繞黨管意識形態的原則，進一步加強領導，始終掌握意識形態工作領導權和主導權。進一步強化政治意識，把意識形態工作納入重要議事日程，堅決正只抓業務工作而忽視意識形態工作的傾向；建立健全意識形態工作責任制，形成在黨委領導下，各有關部門參與，調動黨委和企業、村委、居委、學校，以及各級行政部門和工會、共青團、婦聯等各方面力量共同做好意識形態工作的格局。
(二)抓陣地，擴大意識形態工作影響力
進一步抓好已有的有線廣播、文化站、圖書室等文化陣地，抓好群眾自發組織起來的健康娛樂健身陣地等建設和管理，積極探索政府規劃、群眾參與、社會共建模式，結合新農村建設，加大村級民間文藝団隊的培植力度，抓好農村圖書室建設，加快陣地建設步伐。充分發揮好鄉鎮文化廣播站
的作用，使之成為宣傳文化、科學技術服務陣地，提高意識形態工作影響力。
(三)抓基層，增強意識形態工作凝聚力
一是增強理論工作的說服力。堅持把黨委中心組學習作為加強各級領導班子思想政治建設的重點，完善制度，以用促學，注重實效，形成領導干部理論教育的長效機制。把加強黨員教育作為執政能力建設的重要內容，作為提高黨的執政能力的重要途徑，積極探索新形勢下黨課集中教育、黨性實踐活動的新思路，形成基層黨員理論教育的長效機制。二是增強宣傳輿論工作的引導力。牢牢掌握輿論工作的主動權，提高輿論引導水平，把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來，更多地報道基層干部群眾的生動實踐和新鮮經驗，更多地報道各部門的新成績、新典型和群眾關心的問題，努力使宣傳報道具有親和力，讓廣大群眾愛聽愛看。高度重視微信公眾號等新興媒體對社會輿論的影響，積極搶占宣傳輿論陣地的制高點。三是增強思想道德建設的滲透力。把著眼點放在基層，堅持以人為本，突出思想道德建設內涵，在重建設上下功夫。加強和改進思想政治工作，突出做好統一思想、理順情緒、化解矛盾、凝聚力量等工作；以誠信建設為重點，切實加強公民道德建設，大力倡導基本公民道德規范，突出抓好社會公德、職業道德，家庭美德、干部思想道德教育，加強未成年人思想道德建設。
(四)抓隊伍，提高意識形態領域干部隊伍戰斗力
宣傳思想工作隊是黨在意識形態領域實現執政日標、體現執政水平的基本隊伍。注重提高黨在意識形態領域的執政能力，按照黨的十九大要求，不斷研究新情況、解決新問題、創建新機制、增長新本領，全面加強結構合理、數量足夠、素質較高、適應宣傳思想工作要求的干部隊伍建設，著重提高他們的學習能力、服務能力、協調能力、管理能力和創新能力，努力建設堅強有力的宣傳思想工作隊伍，提高隊位的整體工作水平和整體戰斗力。
相關熱詞搜索：;開展意識形態工作方案篇四
（一）抓“組織領導”，黨委主體責任扛在肩上。
黨委充分認識到意識形態工作的極端重要性，守好意識形態工作這塊“責任田”，高度重視意識形態工作，實行“一把手”負總責。黨委書記認真履行意識形態工作“第一責任人”職責，帶頭抓意識形態工作，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置，把意識形態工作納入黨委年度工作要點。黨委專題部署意識形態工作，制定年度工作計劃。意識形態分管領導嚴格履行直接責任人職責，專題研判意識形態形勢，其他班子成員按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、支行的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。
（二）抓“黨建引領”，黨史學習教育走深走實。
扎實推進基層黨建標準化規范化信息化建設，實現基礎黨組織全面進步、全面過硬。以開展黨史學習教育系列活動為契機，開展專題學習、黨課、征文、微朗誦、紅色走讀、知識競賽、讀書會、聯學聯建等多樣化活動，抓實黨支部建設，嚴肅黨的組織生活，提高“三會一課”質量，上半年，成立了黨史學習教育讀書班，組織全行黨員學習黨史學習教育必學書目，開展黨史“四個專題”研討，聚焦黨史發展“四個階段”學習研討，開展志愿活動4次、青年座談會1次、聯_史知識競賽1次，紅色走讀2次、聯學聯建活動4次，筑牢了黨員的思想之基。抓嚴正風肅紀，組織開展突出問題專項整治、明察暗訪，用好監督執紀“四種形態”，引導廣大黨員干部立足崗位，積極作為。上半年，共組織廉政警示教育3次，干部任前廉潔談話4人次，員工函詢談話1人次，警告處分1人。
（三）抓“宣傳陣地”，形成正面輿論宣傳導向。
突出做好習近平新時代中國特色社會主義思想、社會主義核心價值觀等宣傳，做好黨史學習教育和黨的__宣講，以黨支部為堡壘，扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動，營造濃厚的思想理論氛圍和良好輿論氛圍，加大對外宣傳工作力度。制定信息宣傳考核辦法，充分利用權威外刊媒體、微信公眾號、微信朋友圈、學習強國平臺等新媒體，傳遞我行惠農惠民好舉措，傳播金融知識，截至6月底，我行在各類外部刊物刊登文章11篇，微信公眾號發布黨史學習教育宣傳推文13篇，微信公眾號在開展“讀黨史”活動，目前開展3期。
（四）抓“責任落實”，意識形態責任層層壓實。
我行黨委高度重視意識形態工作，始終將意識形態工作列為中心工作的重要內容，納入重要議事日程，與業務工作緊密結合，一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。研究制定聲譽風險管理辦法和處置預案，層層壓實責任，嚴控聲譽風險。把意識形態工作納入x年度黨建檢查重要內容，落實網點主體責任和部門責任，網點、部門負責人為本單位意識形態管理第一責任人，履職盡責，通過晨會、夕會、微信群等組織員工學習，通過普惠金融、金融夜校、客戶微信群等為群眾開展服務，抓實文明規范服務、抓好普惠金融推進，抓緊各類風險防范，每半年向黨委匯報意識形態工作。