每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

普通話宣傳語篇一

早上好!

在這秋風送爽的九月，我們又迎來了新的學期，迎來了一批活潑可愛的一年級小朋友，同時也即將迎來今年“全國第十八個推廣普通話宣傳周”。同學們知道每年的哪個時間是推普周嗎?對!每年九月份的第三周。

我們偉大的祖國，有著遼闊的國土，有五十六個民族，有著各種不同的方言，但同時卻共同擁有一種最親切的鄉音，一種令海內外所有中國人無比自豪的語言，那就是普通話，我們的母語。我們愛祖國，我們愛講普通話，我們希望我們的普通話傳遍世界的每一個角落，這是我們每一位中華兒女的共同心愿，這也是歷史賦予我們東湖小學每一位師生的光榮使命!

五千年文化的積淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每個中國人臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛，漢語成為最優美的語言。隨著祖國的強大，世界各國人民都對我們的漢語普通話產生了濃厚的興趣，紛紛跨入學漢語的行列。同學們，世界友邦尚且如此，更何況我們作為炎黃子孫、龍的傳人，置身于這么好的語言環境，我們具有前所未有、得天獨厚的優勢，有什么理由不說普通話呢?又有什么理由不把我們的普通話發揚光大?同學們!請為講普通話而驕傲吧!讓我們的課上、課間，讓我們美麗的校園的每一個角落時時響徹這優美的聲音，讓講普通話成為校園一道最亮麗的風景。

1、請老師、同學們積極學習、大力推廣使用普通話。

2、請老師使用普通話授課，板書使用規范漢字。

3、請廣大師生在學習生活中堅持使用普通話進行交流，創造一個良好的交際環境。

4、要做到在日常的生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發音。

5、要盡量在家庭生活中使用普通話，積極地帶動家人在日常生活中使用普通話。

6、要盡量堅持在社會生活中使用普通話，從身邊的小事做起，共同為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

最后，希望全體師生積極響應黨和國家的號召，馬上行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，規范使用普通話，使普通話成為我們的校園語言、成為我們學習生活的主要交流工具，讓我們共同努力為弘揚我們中華民族的優秀文化傳統和提高全民族的文明素質做出我們應有的貢獻!

謝謝!!

普通話宣傳語篇二

普通話是全國的通用語言。故推廣普通話是一項基本國策，我們的校園就是主戰場。在校園內普及使用普通話，可以提高交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。推廣普通話，對營造良好的語言環境，增強廣大師生的語言規范意識，提高師生語言表達能力和綜合素質，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。因此，我們306班響應學校號召在班內推廣普通話，使普通話成為我班的班級文明語言。

1.在校園和班級中營造說普通話的良好氛圍;

2.師生養成使用普通話交流的良好習慣;

3.鼓勵學生帶動家長說普通話在社會形成說普通話、用規范字的習慣。

1.圍繞“推廣普通話，規范語言文字”開展主題宣傳活動，出好一期推普黑板報，進而宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。

2.自查班級用字用語。查找校園內外錯別字與方言音，讓校園內外的普通話環境更規范。

3.積極參與“規范社會用字，樹立學校形象”啄木鳥尋找身邊錯別字的綜合實踐活動。向家人、身邊人宣傳“說普通話，寫規范字”的重要性，號召全班學生一起積極參與。

4.人人堅持說普通話，互相提醒，互相督促：

①積極學習、宣傳、推廣、使用普通話。

②要堅持課堂內與老師、同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。

③上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

④做到校園生活中與同學的交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。

⑤盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

⑥盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

1.請同學介紹推廣普通話的知識(5分鐘)

1)什么是普通話?

2)推廣普通話有什么重要意義?

3)班主任小結。

2.自己推廣普通話的一些故事

4.有關普通話的兒歌

5.送您一支歌。

6.組織學生開展“小手拉大手，同講普通話”活動，向家長宣傳推普知識，提高推普工作的知曉率和參與率。

7.收集整理活動資料(包括：相關照片、推普旗幟等)

1.說好普通話，方便你我他。

2.我是中國娃，愛說普通話。

普通話宣傳語篇三