在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

愛的教育好詞好句好段及作者篇一

蜿蜒 糟糕 打量 故意 驕傲 安慰 真誠 回應

顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺 侮辱 熱情歡喜

防備 敵意 虛弱 厭惡 興致 鼓足 輪番 同情

緊縮浮現 攥緊 財富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂

傲慢 榮幸 教訓 嚴厲 誠心 擁抱 猶豫 友善扛著

整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分憂 代表 震撼 報復

埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 粗魯小氣 承擔 偏僻

晴朗 偵察 掩蓋 避禍 神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外

意外 努力 慈愛 督促畢竟 活躍 甜蜜 逃避 愧疚

委屈責任 充足 害羞 堅強 勸說 疲倦 優良 逼近

欣慰 傷感無奈 清幽 硝煙 憂傷 褪色樂呵呵 冷冰冰

黑壓壓 緊巴巴 郁郁蔥蔥 參天大樹 心曠神怡

面帶微笑 迫不及待 含辛茹苦 充滿活力 炯炯有神

不可一世 低眉順目 身材魁梧 表情嚴肅 自知理虧

一五一十 大事不妙 低頭不語 斷斷續續 語重心長

相親相愛 瘦骨嶙峋 無濟于事席卷而來 精神煥發

催人奮進 堅不可摧 失而復得 離鄉背景 輕手輕腳

千言萬語 心肝寶貝百依百順 一言不發 自由自在

玩耍嬉戲 不知疲倦 驚慌失措 若不經風 東游西逛

無緣無故蹦蹦跳跳 心甘情愿 饑寒交迫 淅淅瀝瀝 落英繽紛

1、蜿蜒得小路，郁郁蔥蔥得參天大樹，臉盤般大小得向日葵，橄欖綠得銀葉，西洋杉和松柏得墨綠，麥得藍綠，葡萄園得翠綠，一切都仿佛是綠色得調色板，讓我心曠神怡。

2、他是一個長著一頭紅色卷發，永遠快樂得老師。

3、有得搖晃著媽媽得手，嘟著最讓爸爸媽媽早點來接，有得好說歹說進了教室，可一回頭看到大人走了，“哇”地大哭起來沖出教室，抱住了爸爸得腿，說什么也不松開了。還有得犟得像頭驢，怎么勸也不肯進教室，大人們拽著、拉著，像是在拔河比賽。

4 、他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時總是面帶微笑，就像我們得好朋友一樣。 5 、他是一個高個子，灰白長發，額頭上有一條長長得皺紋。

6、他說話得嗓門很粗，更糟糕得是他得臉上找不到一絲笑容。

7、他目不轉睛得打量我們，似乎要把我們得內心世界看透。

8 、他身材瘦小，長著一個蒜頭鼻。

9 、他總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們哄堂大笑。

10、港子很深，路很窄，感覺走不到頭。

11、他避開人群，用防備得目光掃視這里得每一個人。

12、如果黑板就是浩淼得大海，那么，老師便是海上得水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口得課本。

13、希望源于失望，奮起始于憂患。正如一位詩人所說：有饑餓感得人一定消化好，有緊迫感得人一定效率高，有危機感得人一定進步快。

14、別在樹下徘徊；別在雨中沉思；別在黑暗落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數得陰霾不過是短暫得雨季；向前看，有一片明亮得天，不會使人感到彷徨。

泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家得心中卻是那么得激動與思緒波涌。

16、生活得海洋并不像碧波漣漪得西子湖，隨著時間得流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天人們在經受大風大浪得考驗之后，往往會變得更加堅強。

17、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃得春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累得金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然得春色卻是歷經嚴寒洗禮后得英姿，那金秋得美景卻是接受酷暑熔煉后得結晶。

18、倘若希望在金色得秋天收獲果實，那么在寒意侵人得早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲得那一天。

19、生活是蜿蜒在山中得小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣，這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心；山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持，這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

20、愛是冬日得一片陽光，使饑寒交迫得人感到人間得溫暖；愛是沙漠中得一泓清泉，使瀕臨絕境得人看到生命得希望；愛是大地得一場甘霖，使孤苦無依得人獲得心靈得慰藉。

21、日子總是像從指尖渡過得細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日得憂愁和誤用傷，在似水流年得蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下得歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

22、憂郁得心情蒸發了。

23、褪色得記憶。

24、硝煙又在和平得家中燃燒。

25、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。

26、我要融化在花瓣里，拭去心頭得牽掛。

27、我完全讀懂了父母得心。

28、母愛是一本終生無法讀完得巨著，母愛是一片永遠飛不出得天空。

29、枯黃得秋葉隨風搖曳，深秋飄然而立校外。月光下，父親得影子拉得很長，碩大得風衣將瘦骨嶙峋得父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

30、人世間得真情就像一張大網，時刻溫暖著人得心扉，就如媽媽得愛一樣，永無止境。

31、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理得詩；歲月，是一峰駱駝，馱著無數人得夢想。

32、船得命運在于漂泊，帆得命運在于追風逐浪。人生得命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。

34、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷得淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲。生活中要得是一份勇氣和一個膽量。

35、曾經以為，一次無奈得哭泣，便函是人世間所有得滄桑；一個小小得挫折，便函是人生所有得失敗。

37、夜晚，春風柔和地吹著。

38、我托著下巴，坐在落英繽紛得臺階上，腦海里又浮現出一件難忘得事。

愛的教育好詞好句好段及作者篇二

關于愛和好同喜歡，目標是一致，其類有別，其境有界。下面小編為大家分享愛的好詞好句好段，歡迎大家參考借鑒。

1、大愛無言：最高的愛是不需要掛在嘴邊表達的，而是表現在點點滴滴的行動上。

2、關愛有加：有加，指很深的程度。形容非常愛護、關心。

3、關懷備至： 關心得無微不至。備，表示完全。

4、含辛茹苦：辛，辣;茹，吃。形容受盡辛苦和吃盡苦頭。

5、呵護備至：十分關心愛護，面面俱到。

6、精心呵護：非常用心的呵護、關心某人。

7、精心照料： 非常用心的照料、照顧某人。

8、舐犢之愛：舐，舔;舐犢，老牛舔小牛的毛以示愛撫。比喻對子女的慈愛之情。

9、體貼入微：體貼，細心體諒別人的心情和處境，給予關心和照顧;入微，達到細微的程度。形容對人照顧或關懷非常細心、周到。

10、問寒問暖：形容對別人的生活很關心。

11、無微不至：微，微細;至，到。沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷、照顧得非常細心周到。

12、噓寒問暖：噓，緩緩吹氣。形容對人的生活十分關切，問冷問熱。問及溫飽。

1、關愛他人，有時很簡單。我們生活在愛的世界里，愛賦予我們太多，我們就要奉獻自己的愛。幫父母做家務、幫老師收發作業、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水，都是你所奉獻的愛。

2、羊為什么會跟著牧羊人，寸步不離的走呢?因為牧羊人愛羊，呵護羊。它不像其他牡羊人那樣鞭打他，虐待他，而是用她的關照和憐愛小心地呵護它。這種關愛沒有母愛那么無私，沒有父愛那么偉大，但這種愛卻是羊的內心深處感到溫暖。

3、我認為如果想要得到幸福，那就應該學會如何去關心他人。得到他人的關心是一種幸福，關心他人更是一種幸福。 讓我們一起去關心他人，并因此得到幸福。

4、我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

5、生活中，有許多關心我們的好心人，他們都給了我們不同的愛，有慈祥的愛;溫柔的愛;嚴厲的愛;無私的愛，等等，他們都是給予了我們一種：關愛。我也在兩種不同的關愛中成長。

6、生活中，人與人之間要互相關心，幫助。愛是每個人都要擁有的東西，當我們受到別人的關愛與幫助時，我們要學會感恩，學會用感恩的心，去面對幫助我們的人。

7、如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關心就是茫茫大海上的一盞明燈。如果被人關心是一種美好的享受，那關心他人則是一種高尚美好的品德。

9、一朵瘦小的荷花，一張無私荷葉，一位受挫的女兒，一個慈祥的母親，在一場夏天的大雨來到之時，將關愛，演繹得無可挑剔。

10、一句溫馨的話語，一把遮雨的傘蓋;一個甜蜜的微笑，一碗清香的湯面……都是愛!多么簡單!

11、正因為愛，所以會有創造的喜悅，正因為有創造的喜悅，所以對教育、對學生更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的'愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

12、正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

13、在我們的生活中，關愛就像一盞明燈，能照亮你前進的方向;關愛就像一團火焰，能融化你心中的冰霜;關愛就像火紅的太陽，能給予你奮進的力量。人與人之間的關愛，在生活中無處不在。

14、因為有愛，生活才會豐富多彩，享受關愛是一種心靈的愉悅，關心別人是一種高尚的品德。

15、關愛他人，首先是一種自我情趣，修養的提高;其次是接近他人，拉近距離，心心相通的必要條件;再次，關愛他人，更是一個人成就事業必不可少的條件。

16、愛是春天的雨，滋潤著破土而出的小草;愛是夏天的雷，迎來了美麗動人的彩虹。

17、衰老并不是真愛的對手，只要有真愛，她他、在情人眼里永遠年輕美麗。

18、愛是什么?愛是當你漂泊時需要停靠的港灣;愛是什么?愛是你寒冷時需要擁抱的懷抱;愛是什么?愛是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星。

19、愛是盞燈，照亮別人，也溫暖自己。捧一顆愛心上路，一生都將在愛里。愛是一種非常美好的人生情感，像花開出來，美麗別人，自己也結果實。

20、愛的最高境界是愛別人，愛的最大境界是愛天下。

21、天平的一端放上愛情，另一邊惟有放上生命。

22、愛是最復雜的情感，但是也可能最單純;愛是恒久的忍耐，但也可能容不下一粒塵沙。愛起于自私而終于犧牲;起于愛自己，而終于愛他人……愛大約開始總是沖動熾熱的，愈久變得愈含蓄，所以有人形容愛像酒，經歷的時間越長愈醇美，當然酒也可能變成醋，那是最糟糕不過的，因為"愛"的近鄰就是“恨”。

23、只是靠了愛，生命才得以維持，得以發展。

24、真摯的愛情不是朝夕廝守，而是雙方的心靈傾慕和感情交融。

25、詩的根是愛，愛得越深，根扎得越深。

26、愛，人的天性;愛，社會的力量;愛，生命的源泉。沒有愛，人如走獸;沒有愛，社會一團黑暗;沒有愛，人間一片荒涼。愛從亙古時代一直延續到了今天乃至永遠，他流淌在你我的心間，流淌在每個人的血液里。

27、愛情只是一朵開在心底的最樸素的花，如果你硬要給它加上任何點綴，那只能使這朵花更加虛偽，你加的東西越多，它越難看，直到面目全非，根本不再有愛情的影子。

28、選擇博愛，就是選擇用一顆充滿愛心的心去關心身邊的人和事物，就是選擇把自己的整顆心用于對生活的熱愛和對世界的感恩。

29、愛是河蚌口中的珍珠，那是身遭多次磨難而依然無悔時才可能產生的奇跡。

30、“愛”是萬物之根本，是人類之靈魂，有了“愛”才有了世界;“愛”是純潔的，需要用真心營造;“愛”是無限的，不受性別、年齡、種族之限制;“愛”是脆弱的，來不得半點虛假;“愛”是健康的，經得起風雨的洗禮;“愛”是永恒的，寧愿“化蝶”為證;“愛”是大海，表面平靜，內蘊著無數驚濤、險阻。

31、沒有諾言的愛情，會讓人渾身發冷。就像一個人捧了許多木柴在身邊，但他的心里沒有火焰，無法點燃，他依然是寒冷。那簇小火焰，也許就是我們的真愛。

32、愛，總是要付出代價的，愛沒有廉價的，沒有處理的，沒有大街上隨便撿到的，否則，那一定是偽劣的愛。傷害，正是愛的代價中不可分割的部分，想一想：愛的時候一定有不被重視的可能，一定有不被接受的可能，一定有不得回報的可能……而獲得愛，不過是許多千千萬萬個不可能中的一種可能而已。

33、愛情是人生道路上的風景，你只能細細地觀賞，卻不能幻想天長地久地擁有。

1、母愛是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗;它像夏日的陽光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱。

2、母愛是一把大傘，晴天收攏，雨天才為你豁然開放;母愛是一座橋梁，讓你在重重困難中讀懂了希望;母愛是一盞明燈，在黑暗中照亮了你前進的方向，母愛會時時刻刻圍繞在你的身邊，哪怕你在天涯哪怕你在海角!

3、母愛如云飄飄灑灑點點滴滴滋潤著我們幼小的心靈，撐起愛的港灣，孜孜不倦，年如一日般長久，不圖半點回報，就如這無暇的白云般，即使吃再多受再多難亦復如此，變的只有那滿頭的銀發，變的只有那滄桑的面孔，變的只有那衰老的體龐，不變的遺留的還是那流芳千古的本能的愛!

4、母愛就像一首田園詩，幽遠純凈，和雅清淡;母愛就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的春風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。母愛就是一生盈盈相伴的笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是病榻前的關切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

5、孟郊云：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?是啊，世上最最偉大的愛，人間最最深厚的真情——那是母愛。母愛，有時是大樹，有時是暖茶，有時是棉被……變的是愛的表達方式，不變的是對子女的那份愛;有母親在的日子，有時是甜，有時是苦，有時是幸福，有時是酸楚……變的是感覺，不會變的是真實。

6、媽媽對我得辛勤勞動給予了充分肯定，我明白了做家務活雖然很辛苦，但每一句話，每一份工作都有我辛勤的汗水。而媽媽每一句夸獎我的話就是“興奮藥”。我懂得了做人的責任，更懂得了母愛的力量，品嘗母愛的甘甜。

7、歷史的長河不能淹沒偉大的母愛，但歲月給我們帶來的卻是母愛中的精華。母愛如春風，一次又一次撫平我們內心的創傷;母愛如夏雨，一次又一次滋潤著我們的心田;母愛如冬雪，一次又一次為大地帶來無限的歡樂。也許母愛為我們帶來的遠不止這些，但我可以通過內心的感動來體會這世間最美麗的愛。

8、當我乘著理想的帆船在生命的汪洋中遇到狂風大浪時，母愛為我掌舵;當我在漫長而又艱辛的人生旅途中跌倒時，母愛將我扶起，告訴我要越挫越勇，屢敗屢戰，迎難而上，永不言敗。

9、母愛像河，灌溉了我干涸的心田;母愛像天空，而我像一只小鳥，在母愛的懷抱里自由飛翔;母愛像一只能夠遠航的船，承載著我的夢想飄向遠方;母愛像太陽，托起我的希望。

10、母愛正如四季，春天是溫暖的季節;夏天是成長的季節;秋天是疲倦的季節;而冬天是歡樂的季節。四季在交替更換，春夏秋冬，永不停息，而母愛也正如此，永不停息。

12、世界因母愛而充滿溫暖與真情，母愛不需要條件，不需要苛求，它是每位母親內心自然所散發出來的。不管是在苦難中，還是在幸福中，它都無聲無息地伴隨著你。它不求回報，不求感恩，只愿天下子女能夠真正地感受到、體驗到母愛，沐浴在母愛中快樂成長。

13、世間最偉大，最無私的愛是母愛。奉獻和犧牲是母愛這兩個字眼豐富內涵中最動情和閃光的部分。正是這種博大深厚的愛的力量，繁衍傳承了生生不息的人類社會和萬物生靈，譜寫出永恒不朽、傳誦不衰的愛的詩篇和情的樂意。

15、生命就像是跳躍的音符，既然是母親給予我生命，我一定要好好珍惜它。因為母愛有一種莫名的力量，母愛就是如此神圣!

16、生活處處充滿母愛，母愛的光明無處不在，我們生活在這種光明中，應該覺得自己是幸福的。讓我們把這片光芒、這種愛獻給孤兒們，讓他們也感受到這種幸福，讓他們知道世界是充滿愛的、社會是關心他們的。每一天都充滿希望;每一天都充滿愛。相信明天會更好，明天又是個新的開始。

17、年輕，就像母親的笑臉，轉映著布滿云彩的天空，讓我們心中充滿那愛與關懷。讓我們展開歲月的長卷，拂去歷史的塵煙，去感觸這人間的親情，去解讀母親的纏綿。高臺亭謝間的輕歌曼舞已漸漸消歇，昔日的繁華風流已湮滅無聞，只有綿綿慈母愛，穿越時空，流注千年。

18、母親甜甜的乳汁誰能忘懷，母親暖暖的懷抱誰不感慨;天下縱有萬般情意，最最動人的還是母愛;無私的母愛心中深埋，時刻系著系著兒女的命脈;廣闊的母愛胸間激蕩，日夜牽掛牽掛兒女的未來。

19、愛是春天的雨，滋潤著破土而出的小草;愛是夏天的雷，迎來了美麗動人的彩虹。

20、愛情是一種最堅牢的感情。同時，也是一種最脆弱的感情。可以拿愛情當行路的拐杖，卻決不可以拿愛情來當生命的支柱。

21、也許世上的每個人都希望自己有個美好的愛情，但偏偏事與愿違，如果你有天生的外在美，那當然，你會把愛情當游戲;如果你沒有天生的外在美，你也許會把愛情當回事。

22、愛情缺少擁抱、親吻，他還是愛情，但只有擁抱、親吻的戀愛絕對不是愛情。當我們真正懂得去欣賞，懂得去珍惜，懂得愛情的真正的意義，我們早已告別了我們的學生時代，開始創造、詮釋我們自己的愛情。

23、愛情就是這樣，正當你想珍惜的時候，卻往往從你身邊溜走了!一開始的只能是回憶吧!也許有人連回憶也保不住吧!抓緊你們的幸福，不要讓它溜走!

24、母親就是一盞燈，為你照亮前進的道路，讓你安全的走下去;母親，也是生活中的引路人，當你站在十字路口不知所措時，她一定會為你指引一條光明大道;其實，母親更是一把鑰匙，能夠打開你心中的每一把鎖。

25、愛情只是一朵開在心底的最樸素的花，如果你硬要給它加上任何點綴，那只能使這朵花更加虛偽，你加的東西越多，它越難看，直到面目全非，根本不再有愛情的影子。

26、愛是什么?愛是當你漂泊時需要停靠的港灣;愛是什么?愛是你寒冷時需要擁抱的懷抱;愛是什么?愛是茫茫宇宙中最富生命力的那顆星。

27、愛情是人生道路上的風景，你只能細細地觀賞，卻不能幻想天長地久地擁有。

28、愛，無處不在，只是我們有沒有發現它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵著我們。

29、愛是柔情，它應該是陽光的，不應在膠卷里;愛是眼淚，是苦是甜，該和不該終是愛。

30、愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什么?我們又很難說得清楚。

31、愛，人的天性;愛，社會的力量;愛，生命的源泉。沒有愛，人如走獸;沒有愛，社會一團黑暗;沒有愛，人間一片荒涼。愛從亙古時代一直延續到了今天乃至永遠，他流淌在你我的心間，流淌在每個人的血液里。

32、愛情帶來的是神奇的力量，也是奇跡。每個人生出來都是一半的，而另一半卻要靠愛情來爭取，從古時候的盲婚啞嫁到至今的自由戀愛，都是靠愛情來維持生活。

33、這是從施愛者靈魂深處飄散出來的溫暖，它蘇醒著精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈，然后，得了愛的人會在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖。去照耀另一顆心，盡管有時是那么微弱。

34、真摯的愛情不是朝夕廝守，而是雙方的心靈傾慕和感情交融。

35、“愛”是萬物之根本，是人類之靈魂，有了“愛”才有了世界;“愛”是純潔的，需要用真心營造;“愛”是無限的，不受性別、年齡、種族之限制;“愛”是脆弱的，來不得半點虛假;“愛”是健康的，經得起風雨的洗禮;“愛”是永恒的，寧愿“化蝶”為證;“愛”是大海，表面平靜，內蘊著無數驚濤、險阻。

愛的教育好詞好句好段及作者篇三

7. 緊巴巴 郁郁蔥蔥 參天大樹 心曠神怡 面帶微笑 迫不及待

17. 饑寒交迫 淅淅瀝瀝 落英繽紛

愛的教育好詞好句好段及作者篇四

不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言萬語

心肝寶貝 緊巴巴 百依百順 努力

慈愛 督促 輕手輕腳 畢竟 活躍 甜蜜

逃避 愧疚 委屈 責任 充足 驚慌失措

若不經風東游西逛 無緣無故 黑壓壓

堅強 無濟于事 勸說 疲倦 優良 逼近

席卷而來 害羞 一言不發欣慰 傷感

蜿蜒 郁郁蔥蔥 參天大樹 心曠神怡

不禁 日夜依賴 面帶微笑 糟糕 打量

迫不及待 故意 驕傲 安慰 真誠

回應 顫抖 善良 欽佩 巴望 悲哀 諷刺

含辛茹苦 侮辱 熱情 充滿活力 炯炯有神

潮潮濕濕 歡喜 防備 敵意 虛弱 厭惡

冷冰冰 興致 鼓足 輪番同情 緊縮 浮現

攥緊 財富 憧憬 嘲諷 骯臟 傾瀉 高昂

不可一世 低眉順目 傲慢 榮幸 身材魁梧

表情嚴肅 自知理虧 一五一十 難為情

大事不妙 低頭不語 教訓 嚴厲 誠心 擁抱

斷斷續續 猶豫 語重心長 相親相愛 友善

樂呵呵 扛著 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放

分憂 精神煥發 代表 震撼 催人奮進

報復 埋頭 平息 炫耀 輕蔑 回敬 堅不可摧

粗魯 小氣 失而復得 偏僻 晴朗 偵察

掩蓋 離鄉背景 避禍 心甘情愿 神圣

寂靜 蹦蹦跳跳 追趕 承擔 自由自在 玩耍嬉戲

1.愛情是這個世界上最堅貞，也是最不可靠的東西。

我們活著，所以豐富多彩；我們愛著，所以執著勇敢！

有一種見面叫相識，有一種相識叫相知，有一種相知叫相愛!

2.愛，是有一雙可以相執的手和一顆理解的心

3.愛是無私的,愛是奉獻的!

4.他那和顏悅色、慈祥溫和的目光常常使我們慚愧得落淚。

5.可當我一見到迪勒西那英俊的面孔、滿臉的笑容和興高采烈的神情，以及彬彬有禮、對答如流的表現，我的煩惱和嫉妒頓時煙消云散，我為自己的想法感到羞愧。

6.愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。

8.陸地上的人喜歡究根問底，虛度很多光陰。冬天憂慮夏天的遲來，夏天擔心冬天的將至。所以你們不停到處去尋求一個遙不可及，四季如夏的地方——我并不羨慕。

還有什么東西是不會過期的。

10.我們仿佛是在異鄉的屋檐下因為躲雨偶然相遇，雨停了，我們又會各走各的路。’人生不過像一場雨那么短暫，我們要彼此珍惜，并讓對方感覺到愛中的自由自在。

愛的教育好詞好句好段及作者篇五

若不經風 東游西逛 無緣無故 無濟于事 疲倦 優良 席卷而來 害羞

1、這位老師名叫考諦，是個身材魁梧卷發大腦袋，留著一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，說話聲音像開大炮。

2、從昨天傍晚起，天空中就飄著鵝毛般潔白的雪花了。今天早上起來一看，地上已經白茫茫一片了。上學的路上雪花還在飛舞著，踩在雪地里，腳下還咯吱咯吱的響呢。到了學校，教育的玻璃上窗框上都是雪，在有趣了!

3、她的臉色紅潤，每次笑起來的時候臉上還有兩個酒窩。

4、他今天穿著一件藍色上衣，上面綴著金紐扣，仰起金發的頭，微閉著雙眼，像一尊石像昂然的站在那里，那種風采，真令人羨慕。

5、從窗外的吹來的新鮮空氣里，還聞得出泥土樹中的芬芳氣息，讓人不由得想起在鄉下漫步的情景來。

6、天氣很好，陽光明媚，火車駛在一片綠色的田野上，遍地都是盛開的鮮花，空氣芳香，令人心曠神怡。

7、安利柯啊!你因為冬天來了而快樂，但你不要忘記，世間有許多元衣無履，無火暖身的小孩啊!因為要想教室暖些，有的小孩用進出血長著凍瘡的手，拿著許多薪炭到遠遠的學校里。在世界上，全被埋在雪中的學校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖著，看著不斷下降的雪，懷著恐怖。雪積得多了，從山上崩下來，連房屋也會被壓沒的。你們因為冬天來了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊!

8、代洛西聽見先生這樣說，就抱了那小孩的頭頸，用了響亮的聲音說：“來得很好!”格拉到利亞小孩也熱烈地吻代洛西的煩。我們都拍手喝彩。先生雖然說：“靜些靜些!在教室內不可以拍手!”而自己也很歡喜。格拉動利亞小孩也歡喜。一等到先生指定了座位，那個小孩就歸座了。

9、父親年紀大了，并區因為一向辛苦，面容更老。一家生計全負在他肩上。他于日間在鐵路工作以外，又從別處接了書件來抄寫，每夜執筆伏案到很遲才睡。近來，某雜志社托他寫封寄雜志給走戶的封條，用了大大的正指字寫，每五百條寫費六角。

10、我將滑稽畫冊給他看。他不覺一一裝出畫上的面式來，引得父親也大笑了。回去的時候，他非常高興，以至于忘記了戴他的破帽。我送他出門，他又裝了一次兔臉給我看，當做答禮。他名叫安東尼阿·拉勃柯，年紀是八歲零八個月。

11、駝背的耐利，昨日也在看兵士的行軍，他的神氣很可憐，好像說：“我不能當兵立了。”耐利是個好孩子，成績也好，身體小而弱，連呼吸都似乎困難。他母親是個矮小白色的婦人，每到學校放課總來接她兒子回去。最初，別的學生都要嘲弄耐利，有的用革囊去碰他那突出的背。耐利毫不反抗，且不將人家以他為玩物的話告訴他母親，無論怎樣被人捉弄，他只是靠在座位里無言地哭泣。

12、他真是一個有趣的小孩。一進門就脫去了被雪打濕了的帽子，塞在袋里，闊步地到了里面，臉像蘋果一樣，注視著一切。等走進食堂，把周圍陳設打量了一會兒，看到那駝背的滑稽畫，就裝了一次兔臉。他那兔臉，誰見了也不能不笑的。

13、說著，戀戀地看我。校長先生被婦人們圍繞著，頭發好像比以前白了。學生們也比夏天的時候長大強壯了許多。才來入一年級的小孩們不愿到教室里去，像驢馬似的倔強，勉強拉了進去，有的仍舊逃出，有的因為找不著父母，哭了起來。做父母的回了進去，有的誘騙，有的叱罵，先生們也弄得沒有法子了。

14、人從四方集攏來，原來老人被雪球打傷了眼了!小孩們立刻四面逃散。我和父親站在書店面前，向我們這邊跑來的小孩也有許多。嚼著面包的卡隆可萊諦“小石匠”收集舊郵票的卡洛斐，都在里面。老人已被人圍住，警察也趕來了。也有向這里那里跑著的人。

15、那婦人非常歡喜，好像說不出答謝的話來。這時我瞥見有一個小孩，在那沒有家具的暗騰騰的小室里，背向外，靠著椅子好像在寫字。仔細一看，確是在那里寫字，椅子上抹著紙，墨水瓶擺在地板上。我想，在這樣暗黑的房子里，如何寫字呢。忽然看見那小孩長著赤發，穿著破的上衣，才恍然悟到：原來這就是那賣菜人家的兒子克洛西，就是那一只手有殘疾的克洛西。乘他母親收拾東西的時候，我輕輕地告訴了母親。

16、利華利街的散步，暫時不必再想，現在，我們美麗的朋友來了——初雪下來了!昨天傍晚已大片飛舞，今晨積得遍地皆白。雪花在學校的玻璃窗上，片片地打著，窗框周圍也積了起來，看了真有趣，連先生也搓著手向外觀看。一想起做雪人呀，摘檐冰呀，晚上燒紅了爐子圍著談有趣的故事呀，大家都無心上課。只有斯帶地熱心在對付功課，毫不管下雪的事。

17、卡洛斐口袋里滿裝著物品，外面罩了長的黑外套。他平時總是商人似的在心里打算著什么。他最看重的要算那郵票簿了，好像是他的最大的財產，平日不時和人談及這東西。大家都罵他是慳吝者，說他盤剝重利，我不知道為什么卻歡喜他。他教給我種種的事情，嚴然像個大人柴店里的兒子可萊諦說他即使到用了那郵票簿可以救母親生命的時候，也不肯舍棄那郵票簿的。

18、卡隆令人可愛，代洛西令人佩服。代洛西每次總是第一，取得一等賞，今年大約仍是如此的。可以敵得過代洛西的人，一個都沒有。他什么都好，無論算術作文圖畫，總是他第一。他一學即會，有著驚人的記憶力，凡事不費什么力氣。學問在他好像游戲一般。

19、警察攜了卡洛斐的手，推開人們，帶了卡洛斐到那老人暫時住著的人家去。我們也隨后跟著。走到了一看，原來那受傷的老人就是和他的侄子同住在我們上面五層樓上的一個雇員。他臥在椅子上月手帕蓋住眼睛。

20、貨車滿裝著柴，已停在店前了。可萊諦走向車去，又回過來：“我已不能陪你了，明日再會吧。你來得真好，再會，再會，快快樂樂地散你的步吧，你真是幸福啊!”他把我的手緊握了一下，仍來往于店與車之間，臉孔紅紅地像薔蔽，那種敏捷的動作，使人看了也爽快。

21、華梯尼的裝束不用說是很漂亮的。他穿著繡花的摩洛哥長皮靴，著了繡花的衣裳，紐扣是絹包的，戴了白海貍的帽子，掛了時計，闊步地走著。可是昨天，華橫尼因了虛榮遭遇了很大的失敗：他父親走路很緩，我們兩個一直走在前，在路旁石凳上坐下。那里又坐了一個衣服質素的少年，好像很疲倦了，垂下了頭在沉思。

22、父親饒恕了我了，我還悲著。母親送我出去，叫我和門房的兒子到河邊去散步。兩人在河邊走著，到了一家門口停著貨車的店前，聽到有人在叫我。我回頭去看，原來是同學可萊諦。他身上流著汗正在活潑地扛著柴。立在貨車上的人抱了柴遞給他，可萊諦接了運到自己的店里，急忙堆在一起。

24、這時，父親早已站在他的背后了。父親從書冊落地的時候就驚醒了，等待了好久，那貨車通過的聲音，把父親開門的聲音夾雜了。現在，父親已進那至，他那白發的頭，就俯在敘利亞小黑頭的上面，看著那鋼筆頭的運動。父親對從前一切忽然都恍然了，胸中充滿了無限的懊悔和慈愛，只是釘住一樣站在那里不動。

25、昨日午后，我和母親雪爾維姊姊三人，送布給報紙上記載的窮婦人。我拿了布，姊姊拿了寫著那婦人住址姓名的條子。我們到了一處很高的家屋的屋頂小閣里，那里有長的走廊，沿廊有許多室，母親到最末了的一室敲了門。門開了，走出一個年紀還輕，白色而瘦小的婦人來c是一向時常看見的婦人，頭上常常包著青布。

26、像筆耕少年那樣的行為，在我們一級里，只有斯帶地做得到。今天學校里有兩件事：一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他，還替他粘了三枚危地馬拉共和國的郵票上去。卡洛斐歡喜得非常，這是當然的，因為他尋求了危地馬拉的郵票已三個月了。還有一件是斯帶地受二等獎。那個呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪!

愛的教育好詞好句好段及作者篇六

1. 輪到我們學校的時候，我真快活得非常。我認識的學生很多，可榮諦從頭到腳都換了新服裝，露了齒微笑著通過了。誰知道他今天從早晨起已經背了多少捆柴了呢！市長把獎狀授予他時，問他額上為何有紅痕，他把原因說明，市長就把手加在他肩上。我向地座去看他的父母，他們都在掩著口笑呢。接著，代洛西來了。他穿著紐扣發光的青色上衣，昂昂地抬起金發的頭悠然上去，那種豐采真是高尚。我恨不得遠遠地送給他一個吻。紳士們都向他說話，或是握他的手。

2. 不料斯帶地毫不害怕，他身材雖小，竟跳過去攫住敵人，舉拳打去。但是他沒有打著，反給敵人打了一頓。這時街上除了女學生沒有別的人，沒有人前去把他們拉開。勿蘭諦把斯帶地翻倒地上，亂打亂增。只一瞬間，斯帶地耳朵也破了，眼睛也腫了，鼻中流出血來。

3. 數小時以后，瑪爾可冷不可耐。不但冷，并且幾日來的疲勞也都一時現了出來，于是就朦朧睡去。睡得很久，醒來身體凍僵了，很不好受。漠然的恐怖無端襲來，自己不會病死在旅行中嗎？自己的身體不會被棄在這荒野中作鳥獸的糧食嗎？昔時曾在路旁見犬鳥撕食牛馬的死骸。他不覺背過了面。現在自己不是要和那些東西一樣了嗎？在暗而寂寞的原野中，他被這樣的憂慮纏繞著，空想刺激著，他只見事情的黑暗一面。

4. 夜漸漸深了，天忽下雨，又發起風來。費魯喬和祖母還在廚房里沒有睡覺。廚房和天井之間有一小小的堆物間，堆著舊家具。費魯喬到外游耍，到了十一點鐘光景才回來。祖母擔憂不睡，等他回來，只是在大安樂椅上一動不動地坐著。他祖母常是這樣過日的，有時竟這樣坐到天明，因為她呼吸迫促，躺不倒的緣故。

5. 午后一點，我們又齊集學校，聽候發表成績。學校附近擠滿了學生的父母們，有的等在門口，有的進了教室，連先生的座位旁也都擠滿了。我們的教室中，教壇前也滿是人。卡隆的父親，代洛西的母親，鐵匠的波來可西，可萊諦的父親，耐利的母親，克洛西的母親--就是那賣野菜的，“小石匠”的父親，斯帶地的父親，此外還有許多我所向不認識的人們。全室中充滿了錯雜的低語聲。

6. 從這時到夜里，一天中的事件都像夢寬一般地在他的記憶中混亂浮動。他已疲勞，煩惱，絕望到了這地步了。那夜就在勃卡的小宿店和土作工人一同住了一夜，次日終日坐在水堆上，夢似的盼望來船。到夜，乘了那滿載著果物的大船往洛賽留。這船由三個熱那亞水手行駛，臉都曬得銅一樣黑。他聽了三人的鄉音，心中才略得些慰藉。

7. 那男子恐費魯喬逃走，將他推倒在地，用兩腿夾住他的頭，如果他一出聲，就可用兩腿把他的喉頭夾緊。男子口上銜了短對，一手提了燈，一手從袋中取出釘子樣的東西來塞入鎖孔中回旋，鎖壞了，櫥門也開了，于是急急地翻來倒去到處搜索，將錢塞在懷里。一時把門關好，忽而又打開重新搜索一遍，然后仍卡住了費魯喬的喉頭，回到那捉住老婦人的男子的地方來。老婦人正仰了面掙動身子，嘴張開著。

8. 雨不絕地下著，風吹雨點打著窗門，夜色暗得沒一些光。費魯喬疲勞極了回來，身上滿沾了泥，衣服破碎了好幾處，額上負著傷痕。這是他和朋友投石打架了的緣故。他今夜又和人吵鬧過，并且賭博把錢輸光了，連帽子都落在溝里了。

9. 這少年的父母因遭了種種不幸，陷于窮困，負了許多債。母親想賺些錢，圖一家的安樂，兩年前到遙遠的南美洲的阿根廷共和國首府布宜諾斯艾利斯市去做女仆。到南美洲去工作的勇敢的意大利婦女不少，那里工資豐厚，去了不用幾年，就可積幾百元帶回來。這位苦母親和她十八歲與十三歲的兩個兒子分別時，悲痛得幾乎要流血淚，可是為了一家生計，也就忍心勇敢地去了。

10. 走出教室的時候，我感到一種悲哀，胸中難過得像有什么東西壓迫著。大家都紛紛退出，別的教室的學生也像潮水樣的向門口涌去。學生和父母們夾雜在一處，或向先生告別，或相互招呼。戴紅羽毛的女先生給四五個小孩抱住，給大眾包圍，幾乎要不能呼吸了。孩子們又把“修女”先生的帽子扯破，在她黑眼的紐孔里，袋里亂塞進花束去。洛佩諦今天第一日除掉拐杖，大家見了都很高興。

11. 天已夜了。走入街市，好像又回到了洛賽留，這里仍是街道縱橫，兩旁也都是白而低的房子，可是行人極少，只偶然在燈光中看見蒼黑的怪異的人面罷了。他一邊走，一邊舉頭張望，忽見異樣建筑的教會高高地聳立在夜空中。市街雖寂寞昏暗，但他在荒漠中旅行了一整日，眼里仍覺得鬧熱。遇見一個僧侶，問了路，急忙尋到了教會和住家，用震栗著的手按鈴，一手按住那快要跳到喉間來的鼓動的心。

12. 母親時時講在炎暑中做著工的小孩們的情形給我聽。說有的小孩在田野或如燒的砂地上勞動，有的在玻璃工場中終日逼著火焰。他們早晨比我早起床，而且沒有休假。所以我們也非奮發不可。說到奮發，仍要誰代洛西第一，他絕不叫熱或想睡，無論什么時候都活潑快樂。他那長長的金發和冬天里一樣垂著，用功毫不覺苦。只要坐在他近旁，聽到他的聲音，也能令人振作起來。

13. 前面可望見廣漠的原野和戴著雪的亞爾普斯山。我們肚子已餓得不堪，面包一到嘴里好像就溶化了。可萊諦的父親用葫蘆葉盛了臘腸分給我們，大家一邊吃著，一邊談先生們的事、朋友的事和試驗的事。撥來可西怕難為情，什么都不吃。卡隆把好的揀了塞入他的嘴里，可萊諦盤了腿坐在他父親身旁，兩人并在一處；如其說他們是父子，不如說是兄弟，狀貌很相像，都臉色赤紅，露著白玉似的牙齒在微笑。父親傾了皮袋暢飲，把我們喝剩的也拿了去像甘露似的喝著。

14. 此外，拚命用功的還有兩人。一是固執的斯帶地，他怕自己睡去。敲擊著自己的頭，熱得真是昏倦的時候，把牙齒咬緊，眼睛張開，那種氣似乎要把先生也吞下去了。還有一個是商人的卡洛斐。他一心一意用紅紙做著紙扇，把火柴盒上的花紙粘在扇上，賣一個銅幣一把。

15. 還有一位就是校長先生，高身禿頭，戴著金邊的眼鏡，半白的須，長長地垂在胸前；經常穿著黑色的衣服，紐扣一直扣到腮下。

16. 沒有辦法，過了一會兒，只好提了衣包懶懶地走開。他悲哀得很，心亂得如旋風，各種憂慮同時涌上胸來。怎樣好呢？到什么地方去好？從洛賽留到可特淮有一天的火車路程，身邊只有一塊錢，除去今天的費用所剩更無幾了。怎樣去張羅路費呢？勞動吧！但是向誰去求工作呢？求人布施嗎？不行！難道再像方才那樣地被人驅逐辱罵嗎？不行！如果這樣，還是死了好！他一邊這樣想，一邊望著無盡頭的街路，勇氣愈加消失了。于是把衣包放在路旁，倚壁坐下，兩手捧著頭，現出絕望的神情。

17. 我們早想吸那小山上的空氣，昨天下午兩點鐘，大家在約定的地方聚集。代洛西、卡隆、卡洛斐、潑來可西、可萊諦父子，連我總共是七個人。大家都預備了水果、臘腸、熟雞蛋等類，又帶著皮袋和錫制的杯子。卡隆在葫蘆里裝了白葡萄酒，可萊諦在父親的水瓶里裝了紅葡萄酒，撥來可西著了鐵匠的工服，拿著四斤重的面包。

18. 三等旅客之中有一個十二歲的意大利少年。身體與年齡相比雖似矮小，卻長得很結實，是個西西里型的美勇堅強的少年。他獨自坐在船頭桅桿分卷著的纜索上，身分放著一個破損了的皮包，一手搭在皮包上面，粗布上衣，破舊的外套，皮帶上系著舊皮袋。他沉思似的冷眼看著周圍的乘客、船只、來往的水手，以及洶涌的海水。好像他家中新近遭遇了大不幸，臉還是小孩，表情卻已像大人了。

19. 見到窘急的學生，先生就張大了口裝出獅子的樣子來，這是想引誘他發笑，使他恢復元氣。到了十一點光景，去看窗外，見學生的父母已在路上徘徊著等待了。沒來可西的父親也著了工作服，臉上黑黑地從鐵工場走來。克洛西的賣野菜的母親，著黑衣服的耐利的母親，都在那里。

20. 光陰如箭，不覺一年過去了。婦人自從來過了一封說略有不適的短信以后，就沒有消息。寫信到從兄那里去問了兩次，也沒回信來。再直接寫信到那好人的雇主家里去，仍不得回復。--這是因為地址弄錯了，未曾寄到。于是全家更不安心，終于請求駐布宜諾斯艾利斯的意大利領事代為探訪。過了三個月，領事回答說連新聞廣告都登過了，沒有人來承認。或者那婦人以為做女仆為一家的恥辱，所以把自己主人的本名隱瞞了吧。

愛的教育好詞好句好段及作者篇七

愛的教育好詞好句好段及作者篇八

1. 有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。

2. 我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。

3. 我完全讀懂了父母的心。

4. 晚上，我們到棚里去看戲法。這天頗寒冷，看客不多。可是那孩子要想使這少數的看客歡喜，非常賣力，或從高處飛跳下地來，或拉住馬的尾巴，或獨自走繩，豆在那可愛的黑臉上浮了微笑唱歌。

5. 加上今天是個很爽快溫暖的春日，從學校窗口看見青的天，含蕊的樹木，和家家敞開的窗檻上擺著的新綠的盆花等。一吸著窗外來的新鮮空氣，就聞得出泥土和木葉的氣息，好像身已在鄉間了。

6. 街頭盡處忽然跑來了大群的人，大家面上都現出優容，彼此低聲地不知談些什么。人群之中，有三個警察，后面跟著兩個抬擔架的。

7. 今天沒來可西和長隆一道來了。就是見了皇族的兒子，我也沒有這樣的歡喜。卡隆是頭一次到我家，他是個很沉靜的人，身材那樣長了，還是四年生，見了人好像很羞愧的樣子。

9. 代洛西和卡隆在前面回過頭來，向大家使眼色叫他們靜些，他們哪里肯靜。斯帶地獨自用手托了頭憑著桌子沉思，那個鉤鼻的舊郵票商人卡洛斐呢，他向大家各索銅元一枚，用墨水瓶為彩品，做著彩票。其余有的笑，有的說，有的用鋼筆尖鉆著課桌，有的用了吊褲帶上的橡皮彈紙團。

10. 過了半點鐘，鈴聲一響，醫生和助手從室的那面來了，后面跟著兩個看護婦。醫生按了病床的順序一一診察，費去了不少的工夫。醫生愈近攏來，西西洛憂慮也愈重，終于診察到鄰接的病床了。醫生是個身長而背微曲的誠實的老人。西西洛不待醫生過來，就站了起來。等醫生走到協身銬一他忍不住哭了。

11. 和緩的提琴聲還繼續奏著。別的學校的學生上場了，有全是小商人的兒子的學校，又有全是工人或農人的兒子的學校。全數通過以后，他座中的七百個小孩又唱有趣的歌。

12. 卡隆低了平頂發的頭，看著我微笑。撥來可西掛著那賞牌，聽說，他父親重新開始做鐵匠工作，五日來滴酒不喝，時常叫沒來可西到工作場去幫他的忙，和從前比竟然如兩個人了。沒來可西因此很歡喜。

13. 他父親也曾到學校里來過，臉色蒼白，兩腳抖抖的，一副怒容，發長長地垂在眼前，歪戴著帽子。撥來可西在路上一見父親，雖戰懼發震，可是立刻走近前去。父親呢，他并不顧著兒子，好像心里在想著別的什么似的。

14. 不，佩服這個詞還不足表示我對于沒來可西的心情。

16. 當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

17. 人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。

18. 歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

19. 船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。

20. 往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

愛的教育好詞好句好段及作者篇九

震撼 報復 埋頭 平息 炫耀

輕蔑 回敬 粗魯 小氣 承擔

偏僻 晴朗 偵察 掩蓋 避禍

神圣 寂靜 追趕 昏暗 格外

意外 努力 慈愛 督促 畢竟

活躍 甜蜜 逃避 愧疚 委屈

責任 充足 害羞 堅強 勸說

疲倦 優良 逼近 欣慰 傷感

無奈 清幽 硝煙 憂傷 褪色

無濟于事 席卷而來 精神煥發

催人奮進 堅不可摧 失而復得

離鄉背景 輕手輕腳 千言萬語

心肝寶貝 百依百順 一言不發

1、憂郁的心情蒸發了。

2、夜晚，春風柔和地吹著。

3、我完全讀懂了父母的心。

4、硝煙又在和平的家中燃燒。

5、他身材瘦小，長著一個蒜頭鼻。

6、港子很深，路很窄，感覺走不到頭。

7、我要融化在花瓣里，拭去心頭的牽掛。

8、他是一個長著一頭紅色卷發，永遠快樂的老師。

9、他避開人群，用防備的目光掃視這里的每一個人。

10、不，佩服這個詞還不足表示我對于沒來可西的心情。

11、他是一個高個子，灰白長發，額頭上有一條長長的皺紋。

12、他目不轉睛的打量我們，似乎要把我們的內心世界看透。

13、他說話的嗓門很粗，更糟糕的是他的臉上找不到一絲笑容。

14、母愛是一本終生無法讀完著作，母愛是一片永遠飛不出的天空。

15、我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。

16、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。

17、他身材瘦小，和藹可親，和我們講話時總是面帶微笑，就像我們的好朋友一樣。

18、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。

19、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩；歲月，是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

20、他總愛給大家表演扮兔嘴，皺起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那樣子引得我們哄堂大笑。

愛的教育好詞好句好段及作者篇十

1. 如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

2、 希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

3、 別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

5、 生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

6、 當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。

8、 生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不要裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

9、 愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

10、 日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

11、 憂郁的心情蒸發了。

12、褪色的記憶。

13、硝煙又在和平的家中燃燒。

14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。

15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。

16、我完全讀懂了父母的心。

17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的.天空。

18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。

20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。

1、像筆耕少年那樣的行為，在我們一級里，只有斯帶地做得到。今天學校里有兩件事：一件是受傷的老人把卡洛斐的郵票簿送還了他，還替他粘了三枚危地馬拉共和國的郵票上去。卡洛斐歡喜得非常，這是當然的，因為他尋求了危地馬拉的郵票已三個月了。還有一件是斯帶地受二等獎。那個呆笨的斯帶地居然和代洛西只差一等，大家都很奇怪!

2、安利柯啊!你因為冬天來了而快樂，但你不要忘記，世間有許多元衣無履，無火暖身的小孩啊!因為要想教室暖些，有的小孩用進出血長著凍瘡的手，拿著許多薪炭到遠遠的學校里。在世界上，全被埋在雪中的學校也很多。在那種地方，小孩都牙根震抖著，看著不斷下降的雪，懷著恐怖。雪積得多了，從山上崩下來，連房屋也會被壓沒的。你們因為冬天來了歡喜，但不要忘了冬天一到世間，就有許多要凍死的人啊!